#66 2002

Page 1

~-------------------------------------------------------------------------------------------------------------СЕРЕДА

21 серпня

р.

2002 N!!бб

(9368)

Виходить з 17 квітня 1937 року

Ціна договірна

Газета Броварських міської та районної рад, районної державної адміністраціі

У НЕДАВНЬОМУ номері «Уряgового кур'єра» науруко­ вано Указ «Про gogamкoвi зa­ xogu із забезпечення вigl<pи­ органів

gіЯАЬності

mocmi

gержавної влаgи». Причини піgписання цього gокумента і його моЖІІ.uві наСJІ.іgки

те­

-

gержави

ма інтерв'ю Глави газеті «Аень».

Кучма. Президент зазначив, що «влада зобов'язана відкритися, піти назустріч суспільству». Леонід Куч~Іа звертає увагу на фразу в указі, яка, на його ду:~1ку, раніше не зустрічалася в

офіційних доку~Іентах. Йдеться

сказав

«Інтерфакс- Україна» керівник Головного управління з питань інфор:--1аційної політи­ ки АП Сергій ВАСИЛЬЄВ. І\Іабуть. уперше Президент, оп­ агентству

докладним

його

жує

супровод­

указ,

рилюднюючи

комента­

рем».

нормальне

«Будь-яке

від чувати

1чає

суспільство

до­

сить високий рівень довіри до уряду. державноі влади. Не сек­ що т<ш.ої довіри

рет,

п

в

заявив

достатньо»,

Леонід

«День»

газеті

інтерв'ю

зараз не­

І'Оt\ІЛЙІІУ/\И

швид­

Президент. громадяни діі

вважає

Це дуже важливо,

ки».

Оскільки та~І, де «погано розу~Ііють оцшюють

часто-густо

за

діі

інфор~ІаЦіЇ -

двох-трьох

Hcl ХИТКіЙ ОСНОВІ

знати,

повинНІ

що

В'І<1ЛЬІІ()]'()

'\

/1,0

НОІШІ'()

ІІt1-

року.

у відА,ілі освіти, у Р<1Йонно­

~ІУ ~І!'ТlJДИ'ІІІО~ІУ К<1fііІІСТі :ІfiИ­ fJt1IO'І'f,C}I llt1 СВ<>Ї ІІ<ір<ІІ\И, ~!І'ТО-

1\И'ІІІі ofi'CI\IItiHIOI, КJ>УІ'Лі СТОЛИ lJCBiTHIIИ. нілсу~Ікоч дінлf>­ Головни~І ності у

2()()1-2002 Tl', ЩО

ІІР

ІІ<lВЧііЛІ,-

ЖО;\1101'0

:\<ІКрИП>

:І,ІКЛ<Іду.

ОчікусІ'J,ся,

що

ДО 1-І'О КЛ<ІLУ :1<11'<1ЛІ>ІІООСВіТІІіХ шкіл Gулс Іtри~іннто у Іювому :гоо:г-:гоо:; 11. р. в:;:г учні шРсти­ т,t Сl',\!Ирі'ІІІОІ'О віку. ЦР ОХО­ ІІИТІ, ІІ<ІВ'І<1111І}]"

у

lll'JHIIИX

KЛii­

:І,1t·,ІлІ,ІІ<ю<.:вітніх ІІІкіл 712 /\іТсЙ ІІІССТИріЧІІ<>І'l> віку Ttl 12() ;\і І'<' Й СІ'\!Ирі'ІІІОІ'О. ),t> 1 Чl'рВІІЯ 200'.! року :J<Ч дитини 11ройшли

LtiX

В ІІі;\І'ОТІJВКу Ві;\ІІОВіДІІУ /\<>ІІІ КіЛІ,ІІ ИХ :1<1 КЛ<Ід<І Х, -!:)() діТt'Й 'у' :~сlІ'(lЛІ.І\ОО<..:ВЇТНіХ :~і\КЛа;\аХ. JІ,ІЙКр<ІЩІ' фІ робОТ<І fіуЛ<І ор­ і)('ЛИК()ЛИ­

у

І'tІІІі:~оВсІІІсІ

Трсt>ухівсhкій,

'І<'рСІ>КіЙ,

Ка­

1\.,Ілитян<.:І,кій, лиІІіВLІ.кій, T<lfJ<ILiBLЬKiй :JOW 1-111 LT., у дошкілt,них :юкладах ;\іток, J,І­ :\И\t'н, Пухівки.

У

IOTI>

Р<ІЙоІІі

ВГІРНІІ<~ІЮ

lll':ШOfJOTIIOI'O

lltІOYBil­

ІІОІІІИJН'ІІШІ

:І,\­ 1\І·Іф<'JН'ІЩі<Щіі ІІfН>І\l'СИ К:\tІДіВ ОСВіТИ :1<1 ВИДtl~ІИ і ТИІІ<І­ \ІИ: llfJІJXO;\И'I'I> /І,ИІН'fJLИфік,ЩіН CHLTP:\lИ

ОСВІТИ,

LIIJ>>Ii\10Bclll<l llil

ІНJТреб t>LВіТІІіХ :1<1/\ОІН>Лl'ІІШІ усіх /І,іТ<~Й Trl ЇХІІіХ fі<ІТІ,КіВ.

:Jокре~І<І, :1 І В<'Р<'LШІ 2001 року Віі\ІН>ІІідно до ро:шорнл­ обЛ/\РРЖ<1/\.'1 і 11 істр,щїі Жt 'ІІІ! н ІІі,\ L:3.0B :ZlH)O р. N~-131) «Про А<>­ і\t1ТКові :І<1ХОДИ Щ<>/\0 СТІЮfН'ІІІІ}І У~ІОІ\

ДЛЯ

вити

ІІ<ІІРІіІІІІІН

:ІДіUІІИХ

і

КиІtІсt.кої дітей оU,\<1fН>ІІ<ІІІИХ СІ\010 fH>:\IIOЧt111 ofiЛt1LTi» 13РЛИКОДИЩ'JКІ,КИЙ ЛіНЛІ.ІІіLТІ,

li<IIP!rl,\1>1 !()-ВИ ХОІ\11 И Й

КОЧІІЛl'КС

:Іt1І'аЛІ,ІІО­ ЛіІ\l'ІО, СКЛtІДі у <>СВіТІІІ,оЇ ІІІКОЛИ 1-1\J L'I'YIIl'lliB, 1\<'ІІТру 1\ОІІІЮ<jН'СіЙІІ<>Ї Т<І нро­ ф<~СіЙІІОJ ІІі/І,l'ОТОВКИ.

ди і відо~ІСтва не Аише постійно загальнодоступну

оновлювати

ВІДКрИТО

ІІіІДfі<ІІІЬ

ВІКІІО

У.

СВІТ

у

Jllillll>

Та

І'у­

фор~ІУВ<1І!Ні

:.Іі\КЛ<ІДІВ

\1PfJl'ЖI

оспіти. У р<Ійоні нродовжустьсн сис­ :юfіс:НІе­ ІЦОІ\0 р<>ООТ<І ТРМ Н<І КОІІLТИ­

1\<>TfJИ\ItliiHH

'ІРІІІІН

з'ясувати,

думку,

Висловивши

І!р<іВ<І l'<lfJ<liiTiЙ ТУІ\іі:ІІІИХ І'JЮ\І•ІАЯІІ ІІtІ освіту IJci літи 1 ніл.\ітки віко:ч li-1 В років охшІ­ лені ІІ<ІІJ'І<ІІІІІЯ\1. Пpt>;\\Jl'T0:\1 ІІОСТіЙІІоЇ

УВіІІ'И ІJ<ІЙД<'рж­ рtІДИ, р,tііоІІІІоі <ІД~ІіністрtІІ\Їі, \ІіСЦІ'L\ИХ OfJI'<IIIiB

зав,

що

має

не

влада

всІє:І

:\Іативних

з

актів

обл,кних олі\ІІІііІЛіІХ :1 б,t:швих ДИСІ\ИІІАіІІ. С:тилІ, уІtравліІІШІ освітою в реt·іоІІі ІІ<ІfіуВіІt: LHLТ<~~IIIOI'O Xi1j)ilKT<'fJY, tl стосунки між 11<1:1<1 КЛrІДіl'\! И і ВЧіІ,\ЬІІ Иі\1 И вімілm1 rхвіти fіудуюп.<.:н на 11 ІЮ l'j)<l ~111 ()-ці л І,() в ої 3а с ilД<l х ~ЮN'Лі управління. ВtІЖЛИВИХ Lr'P<'Л ГолоІJІІИ~І Н<lДГ>іІНІ> LТ<ІЛО Tl', 111,0 ІЮ~ІіТІІО В 1 1ИТРЛJІ.

IILИXOЛOJ'lH

:3;\ІІІІИЛсlС}І

ІІС'І\<І­

Г>ілt,ІІІістІ,

Пер<'ВіІЖІІіІ

К<'рівникш щ:ві'І'ІІІХ :Іі\­ І'оt·ів, К.\tІ/\іІІ TIJL'pдo у<:Віі\l>е1ИЛ<І, 11\0 Дt:рЖtІВі ІІГ':\<1;\(·~ЖНіЙ ІІ<>ВіЙ ГIOTpifilltl ІІОВ<І ІІІКоЛ,І, НК<І () 11<1 :ІilL<Ii\t1X i\l'ЧOKJ><1Til·, І')іеІtІІІі:ІЧУ фор:чув,ІА<І рt>:!І\ИІІІ~ІІЙХ, ІІіДІ'L>­ ТОІІЛ!'ІІИХ

тя

N>

ІІР<ІКЛ1'ІІЮІ'о

в

ЛІl>і\(~Й

Ч<>Лl>ДІ1Х

СТ<1ІІОВЛСІІШІ

І

жит­

В ЦІ>О~ІУ Н<lВЧt\ЛЬНО~Іу fЮІ\і.

лабораторіЇ, ДЕ' НИГОТОВЛЯЮТЬLЯ С<1МОfЮбні навчальні посіfіtІики

110-

( Нс~ликоли:черськ<І,

Трt•fіухів<.:ька, Калиніпо,ка, За­

очолюf: роботу Цю що). ріІЙОІІІ-ІИЙ іЧСТО;\ИЧІІИЙ КіІбіНеТ, \ІІІ( Н

11 tllJ

<' 11 11 Я

ІІОНИЙ

J!lJ-

IIITl>BX ;\t1BIIH ТрtІ;\ИЦіJІ P<IIIICf,KOl'() народу, коли

yк­ ІІІЮ

у<.:ісю

І'J>О­

школу

:НІ,н::ІІІІЛ(І

турГ>уютьсн

;\І{І/\ОІо.

llilДUiliiЬ <.:исп~"Іи і Віі\!Іl'СТИ

),tJ ІІ<J:ІИ'І'ИІJНИХ освітньо·! Аінлt.но<.:ті

П<~рl~і\ К<'ріВІІИК<1~ІИ ІІ<ШЧ<ІЛІ>­ ІІОСТіІВЛеІІО Jil:І<ІКЛ<ІДіВ

Р<ІЙОІІУ

'\llJЖt'\10

до<.:від орt·,Іні:иціі роfіоти

ри"І'1ІІІІН"І

:1

от­

ІІО3<1GІОІ\Ж<'ТІІИХ

налходЖ<'ІІl•. Сьш·одні в рtІЙоні

ІІйВ'І<lЛЬІІИХ :J<ІКЛ<Ідів, НКі :ІіІ минулий фінансовий рік от­ рюt<ІЛИ rііЛЬІІІР 210 ТИС. І'рІІ. ІІ<ІДХОІ\Жl'ІІІ, 110:1<1()101\Жl'ТН ИХ ( :юк Р""Іа ІJрли коди еН' fJСІ,к,І :JOW І-ІІІ ст. - 152 тис. ІІJІІ). Усі 1\і ІІІОШі ІІіШЛИ 11<1 ІІ<ЖfJ<і­

L 17

Щ<\ІІШІ

У"І<Н\

ll<lll'ltii!IIJI Ті! 1\ИХО­ lltl СТИ~·Іу,\І<JВ<ІІІШІ ІІР<ІІ\і. IJ OC'I'tiHHi

ВіІІІІШ )іЧІІіВ, Щ~д<ІІ'ОІ'і'ІІЮЇ роКИ 11<1\ІіТИЛtІСІ> ТСІІі\('ІЩіН :JfiiлJ,l!IPIIШI <1LИПІУВ<ІІІІ, 11<1

Трl'()И освіти. l\ідuулис;І

ДО

110-

, Т<ІКОЖ

ІІРІ\Ні

:Іру­

ШСІІШІ В ІІИТ<\ІІШІХ ІІі;\ВИІЦ<'ІІШІ дінлt.ності освітнІ,оЇ нкості ІІІКіЛ. :J,i ІJCT<IIllli :J роКИ SL J'ІІІі СТаЛИ ШКіЛ :\і11'tІЛІ>ІІlН>LІJі'І'ІІіХ ІІІ'J><'"ІОЖІ\}1\111 і ІІрИ:І<'ріІМИ 00Л<lСІІИХ олі~ІПій,ІІ, 3 fі,І:ювих дисВи~укр,ІЇІІU,КИХ 1\ИІІлін і 5 (ІУ <'T<1tt). Л в 2001-:ZOOL н. році наш район виборов І чісІ\С се­ рt'д сілt,сІ,ких районів оGл,І<.:Ті в

СІАJ,сІ,КІ1Х

КО~ІІІЛ<~КТІІІ1Х

ріІІІІ'ІІІІН"

1'<1

ІІf><11\ІОІ\<1ТИ

LИСГе:\ІНО

компетентності.

його чето­

від.11,ілу освіти,

рОТіІЦіЇ

ГІИТ<lІ!НН

ВИВ'І<1ТИ

ІІіІВ'І<lЛІ.ІІИХ

керівників

:\<1-

кладів. (ТИJ\І більше, що всі 1 \И­

:\

І'ОЛL>І\И

р<ІЙ/\('{JЖ<ІАЧіІІіLТР<ІІ (і і ди ІH'KTO­

шtлати

СИСТЄ\1У

контрактну

ІІ<І

П<'Р('ВеN'Ні

шкіл

ІН'КТори

Ll'LIJ jJ<lЙOIIIIOJ jJr1,\И

fi031f()pЯ;\Жl'IIIIH~l

пробм'МіІ

і В l(l>0'>1Y Н<lВЧіІЛЬНОМУ fХЩі бу­ і\l' <tктуалІ.ною. Буде~Іо ув,1жно

ІІІ'ІІl>ВНО­

:3t'і;\ІІО

ШКіЛ.

ун-

рівшt

ІІіДНЄСеНШІ'>І

дичного кабінету ця

ВИХ l)іLІІіЛІ.!tИХ 1\ІДІІОLИІІ, рИН­ КОВОЇ СКОІІО"ІіКИ. І:остійtні1 турГ>оті ),нкуючи pr1 ЙДt'\ >Жtl;\~:; 11 іст1 >rll \Їl, j><1 ИоІІ­ jJ<1;\11, \lltiXOДИ~IlJ ЧОЖЛИ­ ІІtіІ 11(0/\0 СТИ'.1УЛІОВ<ІІІНН ВОСТі ВСІШІ<>ВЛСІІО lll'i\tli'OІ'iB, ІІрtЩІ ІІ<Іі\fіtІВКИ ДО :\t1JЮбіТІІОЇ ІІЛ<ІП1 ДИр<'КТОрІВ

tl-

3і\КЛ<ІДіВ

ІІИХ

Д:.я

.QO ЯКІСНОЇ ОСВІТИ .

'І <І ЛЬ Н ()-'>І

fitІ:JИ

Т<•ріtІЛІ>ІІОЇ освіти.

равліно.кої

ЖРІІ(І

МОІ\РЛІ,

:JtllljJOГIL>IIYIIiІB

НКИЙ

3

11<1Д

ВіЛЛіЛу ВЛ<lІ\И, ВИКОІІіІІІ'ІОЇ LJЛl_}CIJKil 3clЛИLllilCї'I_)L>I OLBiTH ІІІКОЛ<І. 11<1 [)рОВ<l[JЩИІІі :Іfі<'JЮ-

3іІІ'іІЛЬІІо­

Пухівська

:Іи;чськ<І,

оснітні школи І-ІІІ ступенів то­

В/\<lІ!НЯ:

НА ШЛЯХУ

недефіцитних

і

ІІl'дорогих

~І<ІТt~рі<Ілів

У~ІОВ<1Х

УТВl'fJ/І,ЖГ~ІІШІ

3іl­

наІІ'І<1ЛІ>НИХ

в

КЛіlд<ІХ вже формуютІ.сн творчі

~~

ІІР<ІІ\і). Буде~ю й далі ро:шива­ L<I~IOl\fJЯДIIOLTi

ІІfJИІЩИПН

ти

ІJідкриті і де:чокра'І'И'ІІІі

чодслі

СГІіВІІріІЦі

І'іІЛУ:І:\10,

УІІр<ІВЛіІІІІН

ноnі,

шук,пи

освіти,

J<ІКЛ<ІЛіІІ

КС~ріВІІИКt1 ІІtШ'І<ІЛІ>ІІОІ'О :І<ІКЛ<ІДу УІІріІВЛіІІНЯ

ОfНіІІІіІ~ІИ

'\

OCBJTOIO.

Проfіле~Іи

L,

fі,ІГі1То.

і

освітя11

МР

колектив

ти<..:нчний

:чсtЙЖ<'

:1датний їх вирішувати

pil.\J

:\І'іДІІО :\ LУЧіІСІІОЮ OLІJiTJ1l,OIO НР~~<lЛРЖІ-ІОЇ НйU1ОЇ ІЮЛі'І'ИКОІО

IIOLtli\01\Ш'tJ ОКЛ<ІІ\У ТОЩО.

Д<~рЖt!ВИ.

Л.~с ісІІуL 11pofiЛl'.\lt1: Tl'.\f!IИ <.:Т<1рінш1 <.:Іюрул і fіулів"ль :J<І­ кл,ІАіІ\ ОСВіТИ Cf'ITCIIO ІJИІН~р<'Д­ ЖУІUІ'І, те~ши їх р<'консt·рукції.

СІІОІНІРІІі ТВОр'ІИ\1 І'О]JіІІШІ\1,

ОLВіТІІіХ :ІtlКЛ<ІДіВ jJ•1ЙOHY 1\ІН'і\('Ні НtІЛfі<ІВКИ В ро:І~Іірі 50%

У

рt'JУЛІ>Т<ІТі

IIIJTfH~fiyю·I·t,

К<ІГІіт,ІлІ.ІІо ІН'\ІоІІту нри"Ііщен­ ІІЯ, ;\<ІХІ1 ШКіЛ, LI1LTI'.\1И ІЮДНІІО1'0 <JIItlЛІ'IIIIH, Кі\ІІі1Лі:І<ІІ\іЯ, ДО1101\ІіЖІІі llfJИ'IiІІ\l'IIIIH, ЇДаЛІ,ІІі, С!Юр'І'КО.\ІІІМ'КСІІ TOЩlJ (:!tІКЛаДИ

СільсІ.кі

вчителі

1'0-

Наl\ЧіІЛЬІЮІ'О

ІІОІЮІ'О

ЛО

ТОІ\і

рок у. !)они І'ЛИfіоко у<.:відое>-tлю­ ютt,

і

:mаютІ,,

що

творчий

інн'лект,

освічt~ність,

Іtотенціал наріжний

особиегості

ка~ІіІІІ, процесу цивілізації, по­ сгупу шн~ред, тож вім,шати­ :чул, усі СВОі 3І!іІІІШІ і LИЛИ, ІJИХОІJ<ІТИ І'іДНИХ ГfJО~ІtІДЯІІ новоі Укрt!ЇІІИ.

освіл1 сіл Гш'l>Лів, :Jсшоричі, І'ус,Інів, Г>оfірик). :1.1 Р<Іхунок ФіtІіІІІсуваншІ N'fJЖiiНIIOI'LJ fіІ<>ДЖl'ТУ ІlрйКТИ'І-

і!ОИ

11() УІІС'"1lJЖЛІ11\ЛІОІ' \1 tl т" н <1,\ ('ж 11 о і

Іtідтри\ІКИ, ІІІ<1ІІОВІІі освітяни.

LПIOfJl'IIIIЯ

І) І <І л І. 11 ()Іl(ІВtІсlЛІ)ІІО-:\Н~'І'ОТСІ ТСХІІіtІІІОІ ДИ'ІІІОІ. U<1:JИ (придГ>аншІ оfіЛr1/І,­ Р<'<ІКТивів, \І,псрі,1лів, Нt\ІІІІJІ, ІІРріоДИ'ІІІИХ ВИ;\tІНЬ ТОЩО).

Точу нробле~І<І ~юдерні:~,щіі, С'І'Вор<'ІІШІ і ВІІJ>ОВ<ІДЖ<'ІІШІ :и-

Тож вих

у<.:піхів

У~ІОВ,

такі

і

інших,

окрім

швидко,

не

'!екаючи

між

рема,

до

вичага

це

про

уряду

регулярний звп перед гро;чадя­

на?>ш.

По-друге,

органів

це

виконавчо!

ративно

до

вимога

опе­

влади

роз'ІІіщувати

на

своіх

веб-сторінках усі проекти нор­ 'ІІативних

актів

негайно

ЗІ\1! інфор:чувати всіх через про те, що такий-то проект уже відкритий для обговорення. Та­ кий підхід, на думку Пре:шден­ та,

дасть

ацїі,

з!\югу

кол.и

викликас

вже

уникнути

ситу­

ухвалений

невдоволення

акг

гроча­

дян.

систе~ІИ району і

мя освітньої СІ,ОІ'ОДНі

на

са;че

спря~юваного

кумента,

актуальною

с

шшчання

соfіів

конфлікт

Такий

маціі.

і

те~ш

цієі

Президент України Леонід Куч­ Він відзначив нантибюрок­ ратичний характер>> цього до­

ухвалення нових законів». Зок­

Бюрократія, буду<rи «природ­ щодо монополісто;-..r» ним чинить інфор\ІаЦіІ, публічно! опір процесу відкриття інфор­

не­

заявив

ма.

вати дуже

питів до того чи іншого нілом­ ства, про ту чи іншу інфор­ мацію, зазначив Леонід Ку<ша.

обхідно! інфор:.шціі про те, нас­ кільки ці закони дІєві. Уряд, вивчивши всю сукупність нор­

він

якою

за

регулюватися»,

повинен

містяться,

передбачити в майбутньому за­ створення конодавстві спеціальної систе!'.ІИ допомоги за­ організаціі в громадяна;-..1

«ряд

що

встано­

правил,

певних

процедуру,

положення, які ююжна реалізу­

самим й а базу інформацІі, інфор­ на попит формувати :vицію. Крім того, указ вимагає

доступна

наскільки

конодавство має ввести його в

розв'язання цієі пробле:--ш. указі в словами, його За

so <tим,

суспільству і кожно!'.ІУ гро"идя­ нинові окремо відкрита інфор­ :чація, Президент доручив уря­ ду проаналізувати це питання

llili!'ItlЛШoMy

СИЄТСМіl Є році 3і\­ ІІО:\<ІІІІКіЛЬІІОЇ, ДОІІІКіЛІ,ІІОJ, І't1ЛІ>ІІОЇ Ll'IJl'ДIJІ,oi <КВіТИ 3бсрс­ ЖРІІ(І. Ytlpl>/\OBЖ ~ІИІІУЛОІ'О ІІіl­ IJ і НК року, В'І<ІЛЬІІОІ'О IIOIICfH'i\lli, 11<1 Тl'риторіЇ р<ІЙоІІу

11()['0

сюJе

робиться владою, і чочу це ро­ биться.

\1<1ІІІСТИЧІІОІ

:\<ІКЛ<ІІ\У

Гро­

Прези­

переконаний

І'ОТУІОЧИСІ> ДО Т!JсІДИЦіЙІІОІ'О ()]'ЛН/І,у. :Ji'i/1,110 3 ро:шор;І/\ЖРІІІІН~І

ТОВКУ

ра'ІІКИ

Президент, сказав Указом, '\!ай­ в ввести пропонується бутній закон положення про обов'язок кожного органу вла­

що в Україні настав час ухвалити за­ до доступ вільний про кон про інфор:чац1і відкритоі державнО! органів діяльність влади. Вважаючи за необхідне

Леонід Куч'І!а, разо:-.1 з тю1, ска­

бу­ ЛІОДСЬКО:'О СІГіЛКУВ<ІІІІІН ДИНОК 3\ІіІІІ<ІНОІ'О ТИІІу, ЯКИЙ МИ ВіДІЮLИЧО ДО бс:ІІІР\)еЧІІИХ

І'<>лови Р,'І,Л, ІІ<шрикіІщі Cl'fJІI­ 11('/І,і\І'ОІ'іЧІІИХ ll<llll'fJ<'ДOДHi ШI, конф<'РРІІІ\іЙ буде ІІІЮR<'NЧЮ Ш'Л5ІІ\-КОІІКУf>С 11<1 KfJ<111\Y під1·о­

говорення.

викинутих

крикуна:.ІИ».

ку, У'ІlІі, їхні батьки, В'ІИтслі. Ксріuники :І<lКЛіІдіп освіти вже BKOT]JP ОбХОі\}!'1'1, ВСі КУТОЧКИ tJOI'O ІUKiЛL>IIOI'<J І'ОСПОДарСІ13іl,

/1,0

КОІО

ред суспільство"'». Леонід Куч~Іа вважає,

потрібних законів», які регулю­ інфор~Іаційної сферу ють відкритості, в Україні вже є,

ІІОІЮГО ІІ<lВЧ<lЛЬІЮІ'О ро­

fіот,Іх,

нує в усіх крашах світу, але за­

пристрастей -- на основі

гасел,

політи<ши:vш дент,

ЦІ

іншоі

відсvтністю

своіх політичних або, гірше того,

~юдяни,

краіни,

керівництва

уряду,

вони

У 10 ШКОЛ<ІХ :\ ПОІ'ЛИОЛРІІИ.'\1 ВИВЧ<'ІІШІ\1 ба:ЮВИХ ДИСІ(ИГІЛіІІ охоІІЛРІІо 256 учнів (блн:н.ко 2,4 % школярів). Для н'яти ле­ Аітей :Інедолених <.:яткіп

ІІІКіЛ І, Ні кО 11 ЛИН 11 і к,шікули. Знову в 1урliOB' H:\<llH1X 3 ІІіі\І'ОТОВ­

суспільство'\! і бюрократією іс­

виконання,

їх

що6 впада 6упа ві,qкрнtіІІІОІО>>

спричинили

-

пови­

нен скласти доповідь, яку потім буде винесено на публічне об­

<<11 уваJКІІО сrе-,ку

важливості цього указу, 'Прези­ за необхідне сам пояснити деякі його положення що

полпи-

сусшльству

зрозуміло'!

дент вважає ~юменти,

реалізація

Кабінету міністрів є

«З урахуванням надзвичайної

прийняття доку~Іента,

<<пріоритето:-.І

що

те,

про

це «Акцент на зрозумілості держа­ усвідомлення вою своєї відповідальності пе­

практику

початок

ва~І,

<.:нринтли­

В3іІОЮ)JО:Іу,~ІіІІІІЯ

і

Раїса ОВДІЄНКО, :ІіІСТУІІНИК

11<1ЧіІЛЬІІИКtl

вімілу освіти

р<Ійонноі державної <ІДЧ і 11 і CT{Jil]\i І.

І

3

ПОЛЯ, І

3

ТЕПЛИЦЬ

Численні погодні негаразди, що склали­ ся нинішнього року, змусили похвилюва­ тися сільських трудівників. Особливо тих, хто займається вирощуванням овочів у відкритому грунті. А їх нинішнього року в сільгосппідприємствах посіяно було району 423 гектари, у тому числі капусти різних строків достигання - 230 гектарів, 97, столових буряків - 65, моркви інших овочів- 31 гекrар. Агрономічні служби доклали чимало зу­ силь для того, щоб уберегти городину від суховіїв, заливних дощів, від різних хво­ роб і шкідників. Тому, незважаючи на зай­ нятість техніки на хлібному полі та інших роботах, механізатори намагалися не за­ бувати про догляд овочевих плантацій. ДПЗ «Русанівське", ТОВ у Так, «Плосківський», ТОВ «Бобрицьке» всІ ово­ чеві ділянки закріплені за спеціальними механізованими ланками, які сіють і до­ глядають посіви. А на збір урожаю в зап рошують сільгосппідприємствах бажаючих потрудитися пенсіонерів, усіх на полі, заробити гроші і натуроплату. Найбільше овочів у відкритому грунті 91 вирощують у ДПЗ «Плосківський» гектар. Тут відправляють до столу трудя­ щих різну вітамінну продукцію. Непогано вродили огірки, рання капуста, зелень. Усе це господарство реалізувало на рин­ ку. Нині також плосківські машини возять овочеву продукцію в Київ. Усього з почат­ ку року овочівники господарства реалізу­ вали 145 тонн городини. За даними диспетчерської служби уп­ равління сільського господарства і продо­ 13 на райдержадміністрацїІ, вольства серпня цього року сільгосппідприємства Броварщини реалізували 11125,2 rонни грунтів. закритого і відкритого овочів Найбільше виростили вітамінної продукції ВАТ «Комбінат «Тепличний» -10546 тонн.

огірки, томати·, перець, баклажани, Це інші овочі. Продаж овочів триває. Цими днями повним ходом йде ре­ алізація городини з ТОВ «Русанівська», ТОВ «Требухівське», ТОВ «Бобрицьке», ДПЗ «Плосківський», ТОВ «Красилівське», капуста, столові ТОВ «Агро-2000». Це буряки, морква, кабачки, інші овочі. Крім того, у ТОВ «Требухівське>> виростили і відправили на ринок 4,2 тонни ягід. Нині у господарстві збирають урожай фруктів. Уже реалізували три тонни яблук ранніх сортів. Стільки ж цієї продукції продали також трудівники ТОВ «Русанівське». З усього видно, овочева галузь у нашо­ Чудовою розвивається. районі му вітамінною продукцією, вирощеною на Броварщині, смакують навіть далеко за приємно це І району. межами усвідомлювати.

Галина ПОЛЯКОВА.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.