Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar 5º Semestre Literatura infantil y creación literaria Lizeth Guadalupe Gutiérrez Pérez
Reflexión de cuento Karla Elizabeth Rodríguez Gamboa Lizeth Gutiérrez Pérez La realización de esa actividad nos deja como experiencia que con una simple frase pueden surgir demasiadas ideas, al punto de crear una historia que puede ser divertida e interesante para los niños e incluso para nosotros. También se aprende a trabajar entre pares, cada quien aportando sus ideas hasta llegar a un acuerdo y comenzar a formularlo. En esta se favorece la creatividad para crear las historias así como la imaginación del público. Observando y escuchando las demás historias del grupo nos pudimos percatar que hay cuentos que son muy rebuscados para los niños de educación preescolar, ya que utilizan palabras ajenas a éstos, además de que son relatos demasiado largos para mantener su atención. También, algunos no presentan o presentamos la habilidad de contar un cuento de manera emocionante. Las fortalezas encontradas son que, tenemos la imaginación para elaborar historias con tan solo una idea además de saber utilizar materiales diversos, aunque deben existir algunos cambios en estos, como, colores, tamaños y sonidos y así fortalecer la historia contada. Lo que se puede mejorar es la expresividad en la que se cuenta la historia, ya que solo así y con ayuda de materiales se es capaz de llamar la atención de los niños, atraparlos en ella y que poco a poco desarrollen su imaginación. Además de tener que adaptar la historia a la edad de los alumnos, porque pueden no ser atractivas para ellos.