Antoni Zavala
La evaluación
Valoración
Resultados obtenidos
Función social
instrumento sancionador y calificador
Formación integral
Proceso Alumno Enseñanza
Desarrollar todas las capacidades FASES INTEGRADORA Reguladora
Inicial Lo que sabe Lo que sabe hacer Como es
Aprendizaje a lo largo del proceso de enseñanzaaprendizaje
Adaptación
Adecuación
Mejorar la calidad Procesos individuales Actuación en el aula
Final Valoración del todo / la trayectoria del alumno
Profesor
Aprendizaje Contenidos
Factuales
Conceptuales
Relación entre hecho y concepto
Aprendizaje de conceptos
Dominio de la practica
Cognitivo, conductual y afectivo
Se evalúan con la observación de su uso en diversas situaciones
Se evalúan con la observación sistemática de las situaciones en que se utilice
Se evalúa con la observació n del comportam iento
Informar resultados Competencias y objetivos alcanzados
Se evalúan con pruebas escritas
Procedimentales Actitudinales