Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar 5º Semestre Trabajo docente e innovación Lizeth Guadalupe Gutiérrez Pérez
Transcripción de Las transformación de la R.Carneiro Las TIC y la transformación de
TIC y los nuevos paradigmas educativos: la escuela en una sociedad que se transforma. los nuevos paradigmas educativos: la escuela en una sociedad que se transforma
“En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. Desde el punto de vista de la teoría general de sistemas cualquier señal o input capaz de cambiar el estado de un sistema constituye un pedazo de información” (Wikipedia, 2013) Información: como tratar y transmitir la información usando la tecnología TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación: se refiere a... “Esta historia prospectiva, aunque de ficción, evidencia bien los contornos de un futuro hecho de: tecnologías insertas en los ambientes de aprendizaje, interfaces invisibles, agentes inteligentes de intermediación, tecnologías avanzadas de reconocimiento y utilización de la voz humana, formación a lo largo de la vida y sin barreras de edad, “muerte del espacio y del tiempo” de aprendizaje, constructos eminentemente sociales de los contextos de aprendizaje, organización flexible de las arquitecturas de escuela, “escalabilidad” sin fronteras de los medios de formación, ubicuidad de las estrategias de aprendizaje, personalización de itinerarios...” p.26 Una Historia de Futuro Según el material de Carneiro: Las TIC cambian la forma de comunicarnos, entretenernos, trabajar, negociar, gobernar y hasta socializar. Y Carlota Pérez llama a este tiempo como: "Punto de Viraje" o "transformación tecnológica sin precedentes" Cómo quedan nuestras instituciones "vetustas"? escuela, universidades,