Dezembro de 2018
Nesta edição Creche ....................... 2 Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais .... 3 Transição ..................... 4 Pré-Escolar - A ............... 6 Pré-Escolar - B ............... 8 1.º ano ...................... 10 2.º ano ....................... 11 3.º ano ....................... 12 Oficina Criativa .............. 12 Expressão Plástica ............ 13
Mensagem do Diretor
4.º ano ....................... 14 Eco-Escolas ................... 17 Inglês ........................ 17 Biblioteca .................... 18 Jogos ......................... 20 Apresentação em Público ....... 20
Olá amigos(as)! Neste primeiro período, a EB1/PE/C do Lombo do Guiné promoveu diversas atividades pedagógicas que em muito engrandeceram a dinâmica e a singularidade da nossa instituição. Destacam-se, por exemplo, a comemoração do 37º aniversário da escola e o lançamento do novo site (www.lomboguine.pt). Também realizamos a XI Feira do Livro, o Evento
Educação Física ............... 21
Especial da Hora do Código e a Semana Regional da Pessoa com
Hora do Código ................ 22
Necessidades Especiais, entre outras atividades, tendo sempre a preocupação de solicitar a participação e envolvimento dos pais nestes eventos. A época de Natal aproxima-se e, com ela, o renascer do espírito de paz e harmonia entre todos. Para os nossos meninos e meninas, é a ansiedade pela hora de abrirem , em família, as prendas, tendo como pano de fundo a árvore de natal e o presépio. Desfrutemos então, todos desta época natalícia, principalmente os nossos alunos, aproveitem esta pausa para brincarem, estudarem e para se divertirem. Em nome da Direção desta escola, e em representação de todo o pessoal docente e não docente, desejo a todos e a cada um de vós um Bom NATAL, recheado de amizade, amor e confraternização e também umas boas entradas para o novo ano que se aproxima. Um abraço sincero e fraterno a todas as crianças que convivem connosco no dia a dia neste estabelecimento escolar.
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O Diretor Arlindo Carvalho
O Barnabé
EB1/PE/C do Lombo do Guiné
Creche No nosso dia a dia não falta agitação, somos os bebés da creche e gostamos de exploração! No primeiro período exploramos ficheiros de imagens para aprender novas palavras, ouvimos histórias, aprendemos canções, construímos puzzles, carimbamos as mãos e os pés e brincamos com digitinta e gelatina. Para conhecer o mundo outonal, exploramos folhas de outono e fizemos a pisa da uva, feito gente grande. Os professores das atividades de enriquecimento também nos ajudam a crescer, é sempre uma aventura as atividades
que
temos
vindo
a
desenvolver. Os dias especiais também foram celebrados. Tantas atividades que nos encheram o coração e ajudaram a descobrir novas emoções!
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Creche
O Barnabé
Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais. No âmbito da semana da pessoa com necessidades especiais, a escola proporcionou mais uma vez, diversas atividades com o objetivo de sensibilizar toda a comunidade educativa para o respeito pela diferença, promovendo a formação de cidadãos mais atentos e conscientes da diversidade social e da importância da inclusão de Todos. Das atividades realizadas destacam-se a exploração de uma história sobre a diferença, uma ação de sensibilização promovida pela Divisão de Acompanhamento à Surdez e Cegueira (DASC) e ainda vários jogos onde as crianças participaram com muito entusiasmo.
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Transição Provocações... Desafios... Investigações... O que podemos aprender enquanto sonhamos e brincamos. Enquanto criamos e construímos... Enquanto vamos pela mão de uma criança.
Ou
“atrás”
da
sua
curiosidade, do seu olhar, do seu ponto de vista. É disto que se faz a nossa vida na sala! Ao letivo,
longo do primeiro período as
crianças
da
sala
de
transição juntamente com a equipa educativa
realizaram
diversas
atividades com o intuito de abranger todas as áreas de desenvolvimento. Implementaram-se
atividades
e
rotinas com a participação das crianças indo de encontro aos seus interesses
e
necessidades sua
e
favorecendo
a
autonomia.
Participaram
em diversos momen-
tos e propostas do Plano Anual de Atividades
da
escola
e
assim
diversificaram-se as experiências de aprendizagem.
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O BarnabĂŠ
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Pré-Escolar - A Olá amiguinhos.
A MINHA IDENTIDADE
Neste ano letivo, o nosso grupo é constituído por 15 crianças. Nestes primeiros meses, trabalhámos várias temáticas e realizamos várias atividades que queremos partilhar convosco. HALLOWEEN
O OUTONO
Inês Gonçalves Gomes 2º lugar no concurso de chapéus
DIA DA ALIMENTAÇÃO
PAO POR DEUS
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Pré-Escolar - A ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO
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PREPARAÇÃO PARA O NATAL
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Pré-Escolar - B Foram vários os momentos de aprendizagem e vivências que nós, as
OUTONO
crianças da turma do Pré-Escolar B, desfrutámos durante o primeiro período. Participamos com muito agrado nas festividades e comemorações previstas no Plano Anual de Atividades da nossa escola. Partilhamos convosco algumas fotografias nossas e dos nossos trabalhinhos.
CONCURSO: “A minha escola é…”
SÃO MARTINHO
Leonardo Sottolano (Vencedor do Nivel 1—Educação Pré-Escolar)
PÃO POR DEUS
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Pré-Escolar - B DIA DA ALIMENTAÇÃO
DIA DO PIJAMA
HORA DO CÓDIGO
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1.º ano A nossa Caminhada Começamos há 3 meses, esta nossa caminhada, Iniciamos com a “ilha e o i” esta nossa Jornada! Já entoa a Maria Vasconcelos 5 são as vogais, Todas nós já sabemos E até sabemos os ditongos nasais! Mas nem só de grafemas e fonemas reza a nossa curta história, com os números fazemos poemas de operações sem memória! As ordens conhecemos E não são religiosas, Na ordem crescente e decrescente Colocamos os números e não de forma vagarosa! Ai, se o tempo nos deixasse Muito tínhamos para vos contar Pois nestes 3 maravilhosos meses Aprendemos tantas coisas que nos fazem cantar! Como em dezembro estamos Não poderíamos deixar de falar Do nosso amigo Pai Natal Que está quase a chegar! Nesta festa tão bonita Que é o Natal cheio de amor Broas, pinheiros e duendes Fizemos com fervor! Agora e sem mais demoras Os alunos do 1ºano A todos desejam Um Feliz Natal
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2º ano É Natal! É com muita alegria, Que aqui vamos anunciar, Que a época de NATAL, Está mesmo a chegar! Na escola trabalhámos, Com empenho e dedicação, Agora é tempo de pausa, De Amor e União! Que as estrelas nos iluminem, E nos façam brilhar de felicidade, E que em cada uma das nossas famílias, Reine a partilha e a bondade!
Os alunos do 2.ºano desejam a toda a Comunidade Escolar um Feliz Natal e um Bom Ano de 2019!
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3º ano Olá a todos! Somos os alunos do 3º ano. Ao longo deste 1º período andámos muito empenhados e divertidos nas nossas novas aprendizagens!
Oficina À sexta-feira é desenvolvido o projeto "Oficina Criativa" com as turmas do 2.º e 3.º anos. Este tem
Estas são algumas das atividades que realizámos:
como principal objetivo a construção
À Descoberta da minha naturalidade e nacionalidade com o nosso amigo
de jogos e brinquedos para serem
globo; recordar frações com as nossas maravilhosas panquecas de aveia;
usados pelos alunos durante os
construção do nosso relógio analógico com pratos de papel; participação na
recreios, de forma a dinamizar estes
confeção de um bolo com ingredientes saudáveis, numa palestra para recordar
momentos. Deste modo, possibilita-
os sistemas do corpo humano, no concurso de textos poéticos, em projetos de
mos uma interação e brincadeira
pesquisa sobre a saúde e a segurança do nosso corpo, na construção de um
saudável às crianças da escola.
apanhador de sonhos, no dia mundial do pijama, entre outros.
A primeira criação do projeto foi o jogo do disco. Foram desenhados círculos em cartão, recortados e pintados. A base foi construída com uma tábua de madeira e com um varão de cortinado e depois foi pintada com tinta. Os alunos apreciaram imenso o processo e o resultado.
Novas aprendizagens surgirão! Até Breve! Um Santo Natal e um Próspero Ano Novo!
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Criativa
Expressão Plástica Um pouco sobre a obra original... O artista russo Vassily Kandisky pintou este quadro para experimentar o efeito de diferentes cores lado a lado. Queria
ver
quais
as
cores
que
sobressaíam e as que se misturavam e aprender a combiná-las com beleza e vivacidade.
Uma das aulas de Expressão Plástica do primeiro período foi dedicada à abordagem à obra de arte. Começámos por aprofundar o conceito de arte e um pouco da sua história. Posteriormente, os
alunos
música, e dizia: "A cor é um meio de exercer influência direta na alma. A cor é o teclado... O artista é a mão que toca o piano". Kandinsky era tão sensível às
mais
cores que dizia que olhar para elas o
uma
Kandinsky, das
suas
A segunda criação foi o jogo do
Cada aluno pintou um quadrado com
vaivém. De execução muito simples
círculos coloridos no interior e depois
e materiais acessíveis. São necessá-
juntámos todas as partes resultando
rias duas garrafas de plástico, fio de
numa verdadeira obra de arte.
fazia ouvir sons musicais. Kandinsky nasceu na Rússia em 1866, no seio de uma família de músicos. Começou por ser advogado e só aos trinta anos começou a pintar. Foi um dos primeiros artistas a desenvolver a arte "abstrata" - arte que não reproduz pessoas ou coisas reais.
as
Kandinsky disse que começou a fazer
garrafas,
experiências ao ver um quadro que tinha
atravessamos o fio de nylon pelo seu
caído da parede. Não reconheceu os
interior, elaboramos as pegas e está
objetos ao contrário, viu só um conjunto
partes
da
frente
Unem-se
podiam expressar sentimentos, como a
em
Wassily
uma pintura à maneira de Kandinsky.
autocolante.
Kandinsky. Ele acreditava que as cores
Pintor
famosas obras. Finalizámos com
papel
A cor era muito importante para
puderam conhecer a vida e obra do especial
nylon, rolos de papel higiénico e
Cor e sentimento
das
feito...diversão garantida.
de cores e formas abstratas, que achou muito mais interessante.
Estudo de cores. Quadrados com Círculos Concêntricos Pintado por Vassily Kandinsky
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4º ano Estas são algumas das atividades
misturamos
os
ingredientes colocamo-lo
e,
prendem com o decorar o cabelo,
levadas a cabo pela turma do 4º ano,
posteriormente,
no
aproveitando as folhas do outono,
ao longo do 1º Período, incluídas nos
forno da escola. Estabelecemos um
apelar à participação dos pais na
objetivos do PEE da nossa escola.
diálogo
esta
decoração do mesmo e, posterior-
Todas elas têm por objetivo o desen-
temática, ouvimos e entoamos uma
mente, fazer sair da boca de cada
volvimento integral do aluno, assim
canção. No dia seguinte, na hora do
aluno uma palavra mágica, a qual
como tornar o ensino mais lúdico,
lanche, todos os alunos tiveram
deverá fazer parte da sua rotina
mais apelativo e dinâmico. Pretende-
oportunidade de saborear o bolo,
-se que os alunos aprendam fazendo
juntamente
sumo
Aquando da exploração do es-
e, cada vez mais, saibam dar a
natural. Na hora do almoço tiveram
queleto da área de Estudo do Meio,
melhor resposta possível, em confor-
como sobremesa uma rica salada de
solicitei a ajuda da docente da área
midade com a situação com que se
fruta. Na sala exploraram a letra da
de Expressão Plástica e do Apoio
deparam. E como nos aproximamos
música, um powerpoint, poemas,
Pedagógico Acrescido, a fim de
da quadra natalícia, a turma do 4º
elaboraram um trabalho relacionado
orientarmos a elaboração de um
ano deseja-vos um Feliz Natal e um
com uma salada de fruta e um
esqueleto
ano de 2019 repleto das mais doces
poema
cotonetes.
saudável
com
sobre
fruta
e
a
diária.
com
a
utilização
de
experiências e muitos sucessos. No quadro das tarefas diárias dos alunos consta o acompanhamento a uma aluna com NEE, a vigilância dos recreios, o
manter a ordem no
refeitório, distribuição dos materiais escolares, bem como o chefe da semana. Com estas pretendemos criar responsabilidade nos alunos e, consequentemente,
relembrar-lhes
Os alunos dramatizaram ainda
diariamente a necessidade do seu cumprimento.
um poema acerca do mesmo, o qual Na sequência da estação do
foi ensaiado, no decorrer da matéria
outono, e, no âmbito da interdiscipli-
dada, servindo não só como método
naridade, eu,
de estudo, mas também como
Expressão
a professora de
Plástica
e
do
Apoio
forma de dar um contributo mais
Pedagógico Acrescido, resolvemos
lúdico à aprendizagem. Aproveitou-
elaborar o busto de cada criança.
-se
Este terá diversas finalidades, que se
apresentarem no dia do Halloween,
ainda
para
os
alunos
para todos os alunos da escola.
Para
celebrarmos
o
Dia
da
Alimentação, na véspera, juntamos as turmas do 2º, 3º e 4º ano, onde exploramos
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a
receita
do
bolo,
a
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4º ano Matemática mais lúdica
e uma
A fim de celebrarmos o Halloween
presença agradável e constante na
e o Pão-por-Deus, cada aluno elabo-
sala de aula.
rou e decorou uma botinha de bruxa,
Com o propósito de tornar os
com a função de porta bombons, a
alunos mais desinibidos e autores do
fim de lá colocarem alguns produtos
seu próprio conhecimento, estes
oferecidos pela professora.
efetuaram trabalhos de pesquisa, no âmbito dos conteúdos programáticos da área de Estudo do Meio, e Ainda no âmbito da área de
apresentaram-nos para os colegas,
Estudo do Meio, tivemos o prazer de
na sala. Tiveram o apoio dos pais e
receber na nossa escola dois alunos
apresentaram assim trabalhos muito
finalistas do curso de enfermagem,
diversificados e muito bem elabora-
Os alunos do 4 ano, na sequência
juntamente com a sua docente, que
dos. Desta forma aprendemos todos
da obra do PNL:" História com
apresentaram, para as turmas do 3º
uns com os outros.
segredinho" e, tendo em conta que a
e 4º ano, os sistemas: Digestivo,
bruxinha da história era boa, fizeram
Circulatório, Urinário e Reprodutor.
a poção da amizade.
Um dos alunos frequentou a nossa escola, pelo que se tornou algo muito especial. Apresentaram este tema de uma forma muito lúdica e com recurso a materiais, pelo que, alguns alunos
tiveram
oportunidade
de
explorar. No dia 20 de outubro de 2018, a turma do 4º ano participou no programa: “Alista-te por um dia”, levado
a
cabo
pelo
Comando
Operacional da Madeira, em parceria com o Ministério da Defesa Nacional, o Estado-Maior General das Forças
Os pais dos alunos também
Armadas e a Direção Regional de
contribuíram para a decoração de
Educação, no âmbito da Educação
chapéus, com recurso a materiais
Ainda no âmbito da interdiscipli-
para a Cidadania. Foi um programa
reciclados, os quais entraram num
naridade presente na nossa escola, a
recheado de atividades lúdicas e
concurso,
docente
dinâmicas.
sido
da
área
de
Expressão
tendo
atribuídos
Plástica, elaborou as tabuadas em
prémios aos três
tamanho gigante, cujo objetivo se
primeiros lugares.
prende com o facto de tornar a
Houve uma enor-
Veja a galeria de fotos
me adesão dos pais a esta iniciativa, com chapéus muito criativos.
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O Barnabé
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4º ano De acordo com o Projeto: “ A Terra
treme”,
todos
os
Participaram ainda num concurso
Continuamos ainda a explorar
alunos
de poesia, intitulado: “A minha escola
temas
participaram num simulacro, levado
é...”, sendo o 1º prémio atribuído à
apresentá-los na aula.
a cabo no dia 05/11/2018, pelas
aluna: Hanna Szukalska.
11h05m, na sala de aula.
Aquando da comemoração do Dia de São Martinho, os alunos do 4º ano redigiram algumas quadras alusivas a
esta
lenda,
as
quais
foram
aproveitadas para a elaboração de uma música da sua autoria. Esta foi entoada no dia da Festa.
Para celebrar o Dia do Pijama, exploramos a história: “A pedra falante” trabalhos.
Elaboraram ainda a sua própria história, baseada nos valores da história do São Martinho.
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e
elaboramos
vários
ao
nosso
gosto
e
a
O Barnabé
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Eco-Escolas Neste
primeiro
período
Inglês uma
No Halloween, os alunos empenharam-se na
técnica do Oceanário de Lisboa veio
criação de
ornamentos
“assustadores”
à escola proporcionar uma ação de
embelezar o salão da escola.
para
sensibilização sobre ‘plasticologia’.
O dia culminou no concurso de chapéus de
Os alunos ficaram cientes da forma
bruxa, onde os alunos puderam desfilar com
como
orgulho os seus chapéus elaborados com material
os
oceanos
e
a
sua
biodiversidade está cada vez mais
Veja o vídeo
reutilizado e reciclável.
afetada por todo tipo de plástico produzido pelo Homem.
Tal como em anos anteriores, as efemérides de 31 de outubro foram fonte de inspiração para utilização de
material
de
desperdício
e
reciclável. Assim, para celebrar o Halloween realizou-se um concurso de
chapéus
de
bruxa
onde
a
participação e imaginação da comunidade
escolar
espectativas.
superou Também
as na
comemoração do ‘pão-por-deus’, a criatividade
e
a
reutilização
de
material foi eficazmente aplicada na criação dos famosos ‘saquinhos’.
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O Barnabé
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Biblioteca “A minha escola é...” - Exposição e concurso de poesia e ilustração, para o 37.º aniversário da nossa escola.
“A minha escola é...” Exposição e concurso de poesia e ilustração. A escola promoveu, através da dinamização
da
Biblioteca,
um
concurso de escrita e de ilustração para assinalar o seu 37.º aniversário. A exposição dos trabalhos ficou patente no salão da escola do dia 7 ao dia 16 de Novembro.
Guilherme Sousa, 2.º ano Vencedor da categoria de criação de um desenho/Ilustração, nível 2—1.º e 2.º anos
A minha escola é… Aprendo muito com meus amigos:
Sou uma estudante
Quero tudo aprender
Que gosta de trabalhar
Eles são muito queridos
Vou ser comandante,
Com eles vou crescer.
Gosto de comandar
Na sala de aula
Já aprendi a escrever
Para trabalhar
Já sei estudar
Tenho uma mala
Consigo tudo ver,
Com sonhos a abarrotar,
Tudo posso pesquisar.
Vou abrir um livro Para nele navegar
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Hanna Szukalska, 4.º ano Vencedora da categoria de Produção de um texto poético—3.º e 4.º anos
Veja também, na página 8: Vencedor da categoria de criação de um desenho/Ilustração, nível 1 — Pré-Escolar
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Biblioteca Muitas histórias são lidas nas sessões de biblioteca. Os nossos meninos ouviram ler, leram e contaram e ilustraram contos tradicionais e livros variados.
A 1.ª semana de dezembro foi de grande animação, com eventos na escola, entre eles a XI feira do livro e
A título de exemplo, referimos: Os três porquinhos, A Capuchinho Vermelho, A
a Semana Regional da Pessoa com
toupeira que queria saber quem lhe tinha feito aquilo na cabeça, Versos de
Necessidades
Especiais,
uma
cacaracá, Poemas da Mentira e da Verdade e, claro, Lauri – a fada da Madeira –
conjugação de temas e atividades
obra do escritor convidado da feira do livro, Francisco Caldeira.
para sensibilizar para a natureza e os valores da integração social. A sala de Transição dinamizou, em parceria com a Biblioteca, a lenda de São Martinho em sombra chinesa. Os meninos puderam ouvir a lenda e ainda viver experiências com as figuras e sombras chinesas.
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Jogos
Apresentação Em Público
Os alunos do 1º ano aprendem a jogar desenvolvendo o raciocínio e a imaginação, através de materiais didáticos e lúdicos, assim como no recreio da escola divertem-se brincando com os jogos tradicionais colaborando com os pares e
Na semana em que trabalharam o
aprendendo as regras.
outono, os alunos do 2º ano prepararam e apresentaram aos colegas da turma a poesia " Partida", relacionada com a partida das andorinhas.
Durante a hora do almoço, os alunos têm um leque de materiais ao seu dispor onde cada um, de forma individual ou em grupo, exploram os objetos expostos e
Partida
criam as suas próprias brincadeiras. Desta forma, os alunos desenvolvem a criatividade, alargam os horizontes,
Chega o outono.
criam amizades com colegas de outras turmas e ficam mais sociáveis, divertin-
As andorinhas
do-se e explorando todos os materiais desportivos.
despedem-se das outras avezinhas e vão pelos ares fora. Embora? Não. Que voltam, voltarão quando a bela estação da primavera a que antecede o verão oferecer melhor vida. Não têm agasalhos nem comida. Vão para terras quentes à procura do sol que consola. Mas nós crianças, nós, todas contentes, partimos para a escol. Alice Gomes, Bichinho Poeta, 3ª edição, Figueirinhas, 1976 (excerto; adaptado)
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Educação Física Nas aulas de educação física, neste período, abordámos um grande leque de modalidades e atividades onde
os
alunos
desenvolveram
várias habilidades motoras. Foram
aprendizagens
ricas
e
divertidas com alguma competição saudável.
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Hora do Código Na semana de 3 a 7 de dezembro, unimo-nos à EB1/PE do Estreito da Calheta para realizar o único Evento Especial da Hora do Código em Portugal, no ano 2018. Foi uma semana repleta de atividades, com
Veja a galeria com 90 fotografias
intercâmbio de alunos e participação de miúdos e graúdos, contanto com a participação dos alunos da Educação Pré-Escolar, do 1º Ciclo, da Universidade Sénior, dos Encarregados de Educação, de ex-alunos e de vários convidados. Ao longo da semana foram desenvolvidas várias atividades de programação e robótica que irão agora continuar ao longo do ano no clube TIC&Teco. Descubra mais informação na página da escola.
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