Jornal "O Barnabé" - 3º Período - 2018-2019

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Junho de 2019

Nesta edição Creche ........................ 2 Transição .................... 4 Pré-Escolar

- A ............. 6

Pré-Escolar - B .............. 8

Mensagem do Diretor Olá , amigos(as)! Antes de mais, quero dizer que este ano, foi muito positivo para a nossa escola. Queria aqui destacar 3 prémios nacionais que a nossa escola conquistou: Fundação Ilídio Pinho – prémio ciência na escola com 2 projetos e a

1.º ano ...................... 10

Missão Continente (com a turma do 2º ano), o qual se traduziu numa verba

“Ser criança é...!” Concurso .. 11

de 1500 € para a Associação de Pais da escola.

2.º ano ...................... 12 Tecnologias .................. 13 Prog. Escola Missão Continente 14 3.º ano ...................... 14 4.º ano ...................... 16

Isto é possível graças ao esforço e empenho do nosso pessoal docente, pessoal não docente, pais/encarregados de educação e alunos. Desejo aos finalistas de 4.º ano os maiores sucessos para a vossa nova etapa académica! Lembro que teremos todo o gosto em que continuem a visitar esta que será sempre a vossa escola. Aproveitem para se divertirem na vossa viagem de finalistas à ilha dourada.

Biblioteca ................... 18

Queria também afirmar que estamos satisfeitos pela participação dos

Aprender a brincar ............ 19

alunos da Universidade Sénior e que temos intenção de continuar este pro-

Plano Reg. Ed. Rodoviária ..... 19

jeto no próximo ano escolar, porque além de ser um projeto educativo cum-

Educação Especial ............. 20

pre um papel social relevante para as pessoas desta freguesia. Acima de

Educação Física .............. 20 20ª Exp. Reg. Exp. Plástica ... 21 Ecobag ........................ 22 Estudo ........................ 24 Potinhos d’Amizade ............ 25 Trabalhos para férias ......... 26

tudo, tudo fizemos para que este estabelecimento de ensino fosse um espaço de convívio, de partilha, de alegrias, de conhecimento e de saber. Estou grato por ter a oportunidade de estar ao leme desta nobre instituição, e saber que posso contar com toda a comunidade escolar para novos projetos e desafios futuros, tendo sempre como base, o superior interesse da criança. #Juntos_construímos_o_futuro!# Um forte abraço deste vosso amigo!

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O Diretor Arlindo Carvalho


O Barnabé

EB1/PE/C do Lombo do Guiné

Creche Olá, amiguinhos! O ano letivo passou a correr e agora

estamos

muito

mais

crescidinhos! No decorrer do 3º período

realizamos

atividades

relacionadas

muitas com

a

natureza, o dia da mãe, o dia da família, o corpo humano e o dia mundial da criança. Todas estas atividades

possibilitaram

muita

alegria, diversão, descoberta do mundo que nos rodeia e exploração das potencialidades do nosso corpo. Obrigada a todos aqueles que partilharam caminhada!

2

connosco

esta


O BarnabĂŠ

Abril | 2019

Creche

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EB1/PE/C do Lombo do Guiné

Transição Chegamos ao final de mais um ano

com

experiências

muitas na

e

vida

divertidas do

nosso

grupo. Na nossa sala aprendemos a partilhar, a brincar, a ser amigos, a voltar a pôr as coisas onde as encontramos,

a

pedir

desculpas

quando algo não correu bem, lavar as mãos antes de comer, a apreciar o tempo

das

refeições

com

os

amigos, a pensar, desenhar, pintar, cantar, jogar e até trabalhar um pouco cada dia. Dormir umas sestas durante as tardes, aprendi também a estar atento ao que preciso fazer e prestar mais atenção às coisas maravilhosas que estão à minha volta... Assim estou a preparar-me para a vida. E, sobretudo, aprendemos em conjunto que para viver felizes o melhor mesmo é dar as mãos!

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Transição

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Pré-Escolar - A Olá, amiguinhos! Na sala da Pré A continuámos atividades.

a

fazer

Cantámos,

diversas dançámos,

fizemos jogos de roda, um placard de Primavera e com a ajuda de duas amigas

da

Universidade

Sénior

fizemos sementeiras de abóboras. Para além disso ,comemorámos o dia da Mãe e o dia da Família. Ainda tivemos

oportunidade

doces/compotas

de

com

fazer

diversos

frutos e legumes para o Alojamento Local e para cada um de nós no âmbito do Projeto do Ilídio Pinho. Comemorámos o dia das atividades ao ar livre. No dia 3 de junho celebrámos o Dia da Criança com os meninos

e

meninas

das

outras salas com a ida à praia na parte da manhã e com atividades na parte da tarde. Foi divertido!!!

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Pré-Escolar - A

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Pré-Escolar - B Durante o terceiro período, o grupo do Pré-Escolar B desfrutou de vários momentos de aprendizagem e participou com muito agrado nas festividades previstas Atividades Partilhamos

e

no

comemorações Plano

da

Anual

nossa

algumas

de

escola.

fotografias

nossas e dos nossos trabalhinhos para mais tarde recordar.

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O Barnabé

Abril | 2019

Pré-Escolar - B

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1.º ano Com o ano a terminar Tantas coisas podemos contar Como lá dizia o nosso hino Fomos do vale à montanha E do mar à serra… Também fomos valentes 26 letras já sabemos Desvendamos todas as suas combinações Os textos já lemos… Mas nem só de letras se compõe o 1° ano... Se pensam que a matemática nos deu paz, Não se deixem enganar! Pois os números até 100 tivemos que contar… Como se isso não chegasse, Ainda tivemos que fazer operações Para os problemas encontrar soluções! Quem é que disse à professora que médico eu queria ser? Medimos, contamos, combinamos… E com o pagamento com o euro terminamos Se acham que foi difícil esta aventura, Preparem-se, pois ainda não acabamos! Pois a natureza e o que nela habita Nós também analisamos… Muitos outros professores À nossa sala vieram Todos querem que sejamos doutores, Muitos conhecimentos nos trouxeram! Foram três longos períodos De conhecimentos sem fim Agora preciso de férias Por favor, tenham pena de mim!…

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1.º ano

“Ser criança é…” - Concurso Para assinalar o Dia Mundial da Criança,

a

EBS/PE

da

Calheta

promoveu um concurso de desenho subordinado ao tema “Ser criança é…”. Este concurso foi destinado a todos os alunos do concelho da Calheta

e

tinha

por

objetivo

despertar e incentivar o gosto pelas artes plásticas. Os alunos do 1.º e 2.º ano participaram com desenhos muito

bonitos.

O

aluno

Pedro

Marques do 1.º ano foi vencedor do 1.º lugar da categoria do 1.º Ciclo.

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2º ano Chegámos ao fim de mais um ano letivo! Gostaríamos

de

partilhar

convosco algumas das atividades que desenvolvemos ao longo do ano e mostrar-vos o poema que fizemos sobre a nossa Família. Durante o ano letivo descobrimos muitas coisas fantásticas, fizemos alguns projetos muito interessantes e fomos muito felizes na nossa escola. Agora é hora de descansar e aproveitar muito bem as férias de verão. Boas férias para todos!

A MINHA FAMÍLIA…

A minha família é um céu estrelado que ilumina o meu caminho. A minha família é um raio de sol que aquece o meu coração. A minha família é uma nascente de água fresca que mata a minha sede num dia quente de verão. A minha família é uma lareira acesa para me aconchegar numa noite fria de inverno. A minha família é um abraço que me dá carinho e força. A minha família é um campo de cheio de flores onde eu brinco em liberdade como uma borboleta. A minha família é o meu planeta onde eu moro e chamo casa.

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2º ano

Tecnologias Ao longo deste ano letivo, foram várias as ferramentas tecnológicas que os alunos foram experimentando e utilizando. Um novo quadro interativo, robôs ou equipamentos de resposta autónoma (Activexpression2) foram instrumentos com os quais os alunos se familiarizaram ao longo do ano. No dia da Família, os pais dos alunos do segundo ano puderam também experimentar os Activexpression2, pois tiveram de ajudar os seus filhos (ou terão sido eles os ajudados?) a responder a um questionário dobre conteúdos relacionados com o programa de 2.º ano.

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Programa Escola Missão Continente 1º prémio - Desafio de Turma O

Programa

Escola

Missão

Continente visa apoiar as escolas na sensibilização para uma alimentação saudável e um consumo consciente, abordando

temas

como

dietas

saudáveis, desperdício alimentar ou o uso excessivo do plástico. A nossa escola, com o trabalho desenvolvido pela turma do 2.º ano, foi a grande vencedora do desafio turma do concurso nacional - Missão Continente, tendo ganho um prémio no valor de 1000€ a ser gasto em material lúdico-pedagógico. “15 minutos de atividade física por dia dá saúde e energia”, foi o mote vencedor e que mostrou a todas as crianças do nosso país que juntar

Está também disponível o jogo

o exercício físico a uma alimentação

“Exercita a tua mente saudavelmen-

saudável aumenta a nossa qualidade

te” em http://lomboguine.pt/2019/06/

de vida!

25/jogo-missao-continente/, ou através

o

vídeo

disponível

em

https://youtu.be/vL509qCmmNs ou através do código QR abaixo.

https://youtu.be/vL509qCmmNs 14

do código QR acima. Atreves-te a tentar?

3º ano


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3º ano

Olá amiguinhos! Mais um ano chegou ao fim! Passou tão rápido! Muitas experiências e aprendizagens aconteceram ao longo deste ano letivo. Trabalhamos muito, mas aproveitamos tudo com muita alegria e satisfação. O essencial foi chegar ao fim e sentir que evoluímos. Queremos agradecer a todos os professores

e

funcionários

que

trabalharam connosco ao longo deste ano letivo. Desejamos a todos umas boas férias de verão!

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4º ano

No decorrer deste período, a turma do 4.º ano realizou inúmeras atividades, no âmbito da interdisciplinaridade e nova abordagem do ensino.

Levaram

trabalhos

a

de

cabo

vários

pesquisa

e

investigação, trabalhos de pares e grupo, construíram os seus próprios projetos e apresentaram-nos aos colegas, fizeram powerpoints, etc. Foram

extremamente

dinâmicos,

participativos e criativos. Redigiram vários

poemas,

nos

quais

evidenciaram a sua veia poética, poemas estes para a família e para os idosos. A sua família participou bastante na vida escolar, a partir do feedback que davam sobre os seus trabalhos escolares, quer na sua presença,

aquando

das

festas

escolares. Tivemos a oportunidade de ter algumas aulas ao ar livre e aproveitar os espaços escolares para aprendizagens

programáticas.

Foi

um período muito produtivo e onde puderam dar asas à sua imaginação e criatividade. Boas férias.

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4º ano

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Biblioteca Dia da Família

Dia de aulas no exterior

Leituras com vida

Contos e leituras nos recreios da

Da leitura para a vida e da vida

escola.

para as palavras! Uma história com histórias de vida e uma grande lição sobre a família e seus laços: A Manta, de Isabel Minhós Martins. A

leitura

desta

história

foi

realizada no salão da escola para todos os meninos, das salas de pré e 1.º ciclo, com atividades de animação de leitura. Dias das artes Visita de Violante Saramago Matos Visita

da

escritora

e

artista

plástica, Violante Saramago Matos, para uma oficina de pintura com os alunos do 1.º ciclo, a partir da leitura da sua mais recente obra infantil, Quinas

pelo

emocionante!

18

mar

fora.

Foi


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Biblioteca

Aprender a brincar

Associação Presença Feminina

Plano Reg. de Edu. Rodoviária

A visita da Associação Presença Feminina trouxe à escola histórias de Guiné Bissau e artesanato produzido pelas suas associadas, em particular de países africanos de expressão portuguesa. Um intercâmbio muito rico. Obrigada, Dra. Helena Pestana.

Os recreios da nossa escola

No projeto Plano Regional de

fazem-nos crescer com saúde e

Educação

Rodoviária

fizemos

alegria.

algumas atividades, participamos no concurso Segurança para todos da marca Renault e fizemos a aula de trânsito real, realizando um percurso na área próxima à escola com a turna do pré B e com a Turma do 4° ano.

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Educação Especial

Educação Física As

aulas

de

Expressão

e

Educação Física são sempre animaMais uma vez, no dia 27 de maio,

das, divertidas e enriquecedoras.

os alunos da Educação Especial

Aprendemos a partilhar os materiais,

participaram nas Atividades Motoras

ajudar

Adaptadas,

Esta

dificuldade, a esperar em fila, a

atividade encontrava-se inserida na

aceitar a decisão do colega e muito

Festa do Desporto Escolar e os

mais. O nosso corpo fica mais

alunos

manhã

desenvolvido, com reportório motor

vários

mais habilidoso e ajuda a crescer

divertida,

no

Funchal.

passaram onde

uma

realizaram

jogos com muita cor, alegria e movimento. Foi um bom momento de

convívio

escolas.

20

e

interação

entre

os

colegas

mais saudável. O desporto é fixe!

com

alguma


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20.ª Exposição Regional de Expressão Plástica gasoso. As crianças desenharam, recortaram e coseram nuvens em feltro. O arco foi forrado com papel

esferovite e purpurina. O círculo mais de lustro rasgado e cola branca. O

pequeno demonstra o ciclo da água

A nossa escola participou na 20.º

terceiro arco representa o estado

num dos lados e no outro a composi-

Exposição Regional de Expressão

sólido, com um floco de neve maior

ção

Plástica que se realizou na semana

feito com trapilho de cor branca e

molécula pendurada.

Regional das artes de 4 a 11 de

outros mais pequenos feitos com lã.

junho, na Avenida Arriaga (Funchal).

O arco foi coberto com bolas de

química

da

água,

com

a

Este ano letivo, as escolas da região foram convidadas a celebrar o ano internacional da tabela periódica dos elementos químicos, sendo o tema da Exposição “Há química entre nós”. A nossa escola aceitou o desafio de representar o elemento “Água” em quatro arcos de madeira. Surgiu então a ideia de apresentar os estados físicos da água. No arco maior,

demonstramos

o

estado

líquido com uma técnica que se intitula “marmorizado”, que resulta de uma mistura de cola branca com tinta acrílica. Após a secagem, foram coladas, no arco de madeira, gotas de água feitas em E.V.A. No segundo arco,

apresentamos

lomboguine.pt

o

estado

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EB1/PE/C do Lombo do Guiné

Prémio Fundação Ilídio Pinho - Ciência na Escola diminuir o lixo plástico. Os alunos visualizaram também alguns vídeos sobre o tema “Os animais salvam o planeta”.

Posteriormente,

foi

realizada uma ação de sensibilização por uma técnica especializada da Direção Regional do Ambiente onde se reforçou o tema da correta Projeto Ecobag

separação

dos

resíduos

e

a

reutilização dos materiais. O projeto ecobag iniciou com a apresentação

do

conceito

aos

Após

esta

fase

inicial

de

alunos. Foram abordados diversos

consciencialização e apropriação do

aspetos, nomeadamente a questão

projeto Ecobag, os alunos foram

ambiental, em que as crianças foram alertadas para o impacto das suas atitudes no ambiente. Visualizámos

Divulgámos o projeto também na

imagens de lixo plástico, sobretudo

rádio (Antena 1) onde, através de

as denominadas “Ilhas de plástico”

uma entrevista, foram explicados os

que

objetivos

permitiram

que

os

alunos

e

procedimentos

do

refletissem acerca do que podem

projeto. Fizemos diversos contactos

fazer

planeta.

de forma a estabelecer parcerias que

Relembrámos a política dos três R’s,

colaborassem na recolha dos sacos

para

dando

preservar

Este

de ração. A adesão da comunidade

reutilização, sendo que o mote do

consiste na transformação de sacos

escolar e envolvente foi considerável,

nosso projeto é “Reutilizar para

de ração em sacos de compras,

sendo

preservar”.

desta forma estamos a alertar para a

quantidade significativa de sacos de

necessidade

ração.

formas

maior

o

incidência

à

Encontrámos diversas

criativas

de

reutilizar

convidados

a

divulgá-lo.

de

reutilizar

conferindo-lhes

os

materiais que iriam para o lixo.

materiais

outra

Pudemos realizar uma pesquisa na

função/utilidade,

internet para descobrir dicas para

simultaneamente, a diminuição da

motivando,

utilização de sacos de plástico que são causadores de grande parte do lixo

produzido

diariamente.

Foi

elaborado um cartaz de divulgação do projeto, nas aulas TIC, que tinha como objetivo a sensibilização da comunidade escolar e envolvente para a importância e necessidade da reutilização e ao mesmo tempo promover o projeto, solicitando a recolha de sacos e entrega no estabelecimento

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de

ensino.

que

se

recolheu

uma


O Barnabé

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Projeto Ecobag

Posteriormente,

os

puderam

realizar

experiências

com

os

alunos algumas sacos

de

Promovemos

partilha

de

conhecimentos entre gerações com a

colaboração

da

Universidade

alimentação seca para animais, onde

Sénior da nossa escola que veio

puderam

ensinar

analisar

e

testar

as

propriedades deste material.

aos

meninos

os

procedimentos para a elaboração do Ecobag.

Procedemos à lavagem, secagem e desinfeção dos sacos de ração para estarem

devidamente

limpos

e

preparados para a fase seguinte – a construção do saco de compras.

Os alunos aprenderam a medir, a cortar,

a

fazer

as

alças

e

as

dobragens para preparar os sacos para depois serem costurados na máquina.

ecobag. Depois fomos para a rua distribuir os sacos e divulgar o projeto desenvolvido na nossa escola. A reação da população foi muito positiva. Os alunos puderam explicarlhes o projeto e incentivá-los a reutilizar para preservar. As crianças sentiram-se muito recompensadas ao observarem as pessoas a usarem o

As crianças prepararam muitos

ecobag construído por elas.

sacos para serem costurados, mas costurar na máquina foi a sua parte predileta.

Muitos

dos

alunos

tornaram-se especialistas na arte de costurar ecobags. Depois de estarem os sacos todos prontos, foi costurada uma fita ao saco que permite que o ecobag fique bem dobrado e mais facilmente possa ser transportado. Os alunos dobraram os sacos e amarraram-nos com as fitas. Elaborou-se um flyer explicativo do projeto que foi colocado em cada

lomboguine.pt

https://youtu.be/PXvJAwUFmwU 23


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Estudo Nas

aulas

de

Estudo

Jogos foram

Os alunos do 1º ano aprenderam,

No Dia da Família, na turma do 3º

realizadas atividades diversificadas,

brincaram e divertiram-se com as

ano,

onde os alunos dos 2º e 3º anos

atividades que foram realizando ao

educação

tiveram oportunidade de conhecer,

longo deste período.

atividades, demonstrando alegria e

alunos

e

encarregados

participaram

de nas

organizar, consolidar, experimentar e

boa disposição, as propostas foram

aprender através da manipulação e

divertidas, facilitando, deste modo a

construção

interação entre todos os presentes.

de

objetos,

jogos,

passatempos e alguns desafios tão importantes para o sucesso de uma forma geral destas turmas.

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Prémio Fundação Ilídio Pinho - Ciência na Escola Potinhos d’Amizade www.lomboguine.pt/potinhosdamizade) Depois de prontos, e devidamente embalados e etiquetados com papel reciclado, entregamos a cada uma das crianças um exemplar de cada doce, para ser saboreado em família. Como a nossa ambição inicial era de que o projeto fosse divulgado não apenas a nível interno, mas também a nível local, regional, nacional e até internacional optamos por distribuímos o doce por unidades de Alojamento Local. Cada exemplar foi acompanhado por um panfleto explicativo que contém, entre outras inCom este projeto pretendemos

mos tecidos que as crianças decora-

promover a reutilização de frascos

ram com joaninhas e abóboras. Os

de vidro e tecidos, a reciclagem de

frascos foram lavados e esteriliza-

papel, a utilização horta pedagógica

dos e ficaram prontos para serem

da nossa escola, a confeção de doce

usados.

com fruta e legumes e partilha do

Como as abóboras e as frutas da

mesmo pelas famílias e unidades de

formações, um QR. Através do código QR é possível chegar à página web criada para este projeto. Na página web podemos encontrar as receitas e uma explicação do projeto que, foi traduzida em 8 línguas: Português, francês, espanhol, inglês, letão, polaco, italiano e ale-

alojamento local.

mão. Apresentamos igualmente o

Para conseguirmos desenvolver

projeto no programa Hora 10 da An-

tudo o que nos propusemos conta-

tena 1 - Madeira.

mos com vários parceiros que nos ajudaram no processo de recolha de frascos e Tecidos.Com a ajuda dos colegas da Universidade Sénior, e com os olhos e as mãos das nossas

nossa horta pedagógica não eram

crianças sempre por perto, semeá-

suficientes, pedimos o contributo das

mos abóboras de pescoço. Aprende-

famílias das nossas crianças, da co-

mos a reciclar papel e todos nós co-

munidade escolar bem como de al-

locamos a mão na pasta! Escolhe-

gumas empresas de comércio de frutos. Assim sendo conseguimos reunir abóboras, maçãs, peras e limões. Seguidamente juntamos e misturamos todos os ingredientes para finalmente chegarmos ao Doce de abóbora e ao Doce de aproveitamentos

lomboguine.pt

(Receita

disponível

em

https://youtu.be/KMGJITVKlSY 25


O Barnabé

Dezembro | 2018

Trabalho para férias Pais As férias são para descansar e “desligar” da escola, mas os estímulos

cognitivos não podem parar. Os jogos

lúdico-pedagógicos, que despertem a atenção e motivação das crianças, estimula-as, assegurando que as aprendizagens realizadas na escola são consolidadas e trabalhadas. Se possível, estas atividades devem ser sempre combinadas com leitura. “A leitura é imprescindível na idade escolar”. Alunos  

Lê, pelo menos, um livro completo.

Faz uma caminhada em família e observa a natureza e as características dos seres vivos que observas.

Ajuda os teus pais e escreve a lista das compras para a casa.

Escreve e envia um postal ou uma carta a um familiar ou amigo.

Faz jogos em família (monopólio, jogo do galo, futebol, jogos de cartas, dominó, etc.).

Constrói um puzzle (com mais de 50 peças).

Faz um desenho sobre um local que tenhas visitado e gostado.

Faz um bolo ou doce (com a ajuda de um adulto).

Pede aos teus pais para visitarem um lugar novo, de preferência ao ar livre.

Vê um filme legendado.

Escreve sobre o que te apetecer.

Dá abraços e sorri, todos os dias.

Diverte-te bastante e descansa

Turma do 4º ano - 2018/2019

https://youtu.be/nPVgygYOb24

Boas férias! 26

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