2010 年 9 月 第 47 卷第 5 期
西北师大学报 ( 社会科学版) Journal of Northwest Normal University ( Social Sciences)
Sep. 2010 Vol1 47 No1 5
从无所不能的 / 小矮人0 到成长中的 / 巨人0 ) ) ) 工作记忆中央执行系统研究述评 1, 2, 3
周仁来
, 赵
1, 2
鑫
( 1. 北京师范大 学 认知神经科学与学习国家重点实验室, 北京 2. 北京师范大学 应用实验心理北京市重点实验室, 北京
3. 东南 大学 儿童发展和学习科学教育部重点实验室, 江苏 南京 [摘
100875;
100875; 210096)
要] 中央执行性系统作为工作记忆的核心成分, 主要负责 工作记忆 中的控制性 加工, 在工 作记忆 中起着 关键的
作用; 中央执行系统是可分离的, 转换、刷新和抑制是三种相对独立 的中央执行功能, 分别起着不同的作 用; 认知神 经科学关于工作记忆的研究 表明, 工 作记 忆的 执行 功能 主 要由 前额 叶调 控, P300 是反 映中 央执 行系 统功 能的 典型 ERP 成分; 对工作记忆中央执行性系统概念的辨 析、相关 研究范 式的改进 以及中 央执行 系统的 训练将 成为该 领域研 究的重点。 [ 关键词] 工作记忆; 中央执行性系统; 潜变量分析; 认知神经 [ 中图分类号] B 8421 1
[ 文献标识码] A
1
引言
[ 文章编号] 100129162( 2010) 0520082208
以声音为基础的信息存贮, 该子系统又由语音存贮
工作记忆 ( working memory, WM ) 是指 个
和发音控制加工两个子系统组成; 视空间模板主要 负责视觉材料、 空间材 料、视 ) 空材 料信息 的存
体在执行认知任务过程中, 暂时储存与加工信息的
贮; 中央执行性系统主要负责工作记忆中的控制性
能量有限的系统, 被看做是人类认知活动的核心、
加工, 其功能主要包括工作记忆中各子系统功能的
人类的认知中枢, 是学习、推理、问题解决和智力 活动的重要成分[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] 。工作记忆在个体的认
协调、对编码和提取策略的控制、操纵注意管理系 [ 1][ 2]
知行为中起着不可替代的作用, 是个体在复杂认知
统以及从长时记忆中提取信息 。 虽然 Baddeley 很早就提出了工作记忆多成分
行为 中 表 现 差 异 的 重 要 的 甚 至 是 核 心 的 因
理论模型, 但是关于该模型的研究, 却呈现出了一
[ 5 ][ 6 ][ 7]
。由于在 认知中占 有如此重 要的地位,
种 / 不平衡0 的发展态势。自该模型提出后, 语音
工作记忆的概念一经提出, 便引起了广泛关注。研 究者分别从各自的角度出发提出了相关的工作记忆
回路和视空间模板这两个附属系统的研究得到了迅 速发展, 而工作记忆的核心成分 ) ) ) 中央执行系统
理 论 模 型, 如 Baddeley 的 多 成 分 模 型 [ 1 ] [ 2 ] ,
的研究却在提出后的十余年中几乎停滞不前。由于
素
[ 8][ 9]
Cowan 的过程嵌套模型 [ 10]
工作记忆模型
以及 Ericsson 的长时
缺乏相关的实证研究, 中央执行系统被戏称为居于
等等。其中, Baddeley 的多 成分
人脑中无所不能的 / 小矮人0。Baddeley 指出, 之 所以出现这种情况, 是因为把精力集中在了两个比
模型被认为是相对完善和成熟 的工作记忆理 论模 型。Baddeley 早期的研究 认为, 工作记 忆包括 语
较容易研究的附属系统上[ 11] 。近年来, 随着认知
音回路 ( Phonological loop) 、视空间模板 ( Visuo
科学和认知神经科学的发展, 中央执行系统已到了
spat ial sket chpad ) 和 中 央 执 行 系 统 ( Cent ral
/ 不得不研究0 的地步, 研究者纷纷借助先进的研
[ 1][ 2 ]
execut ive) 三个部分
。其中, 语音回路 负责
究方法和仪器, 对中央执行系统展开了研究。
[ 收稿日期] 2010205210 [ 基金项目] / 长江学者和创新团队发展计划资助项目0 ( IR T0710) ; 北京师范大学自主科研基金 资助项目 ( 2009SC23) [ 第一作者简介] 周仁来 ( 1965 ) ) , 男 , 辽宁丹 东人, 北京 师范大 学教授, 东 南大学 兼职教 授, 博士 生导 师, 从事 记忆、 情绪及认知与情绪之间的相互作用研 究
82
2 21 1
作记忆能力进行训练后发现, 通过工作记忆训练, 个体的阅读能力、智力水平等得到提升。工作记忆
中央执行系统相关研究
中央执行系统: 工作记忆的核心
的训练还可以改变人类大脑的活动, 而且对于特殊 [ 25] [ 26] [ 27] [ 28]
中央执行系统之所以被称为居于人脑中无所不 能的 / 小矮人0, 是因为它在工作记忆中起着重要
儿童临床症状的缓解有一定的作用 。在 工作记忆训练研究中, 无论是多动症儿童工作记忆
的作用。中央执行系统在工作记忆中的核心作用的
能力、智力水平的提高, 还是工作记忆训练增加前
证据主要来自工作记忆与智力关系、特殊儿童工作
额叶激活等证据都说明, 通过工作记忆训练使得工
记忆以及工作记忆训练等的研究。 21 11 1 工作记忆与智力的关系: 中央执行系
作记忆能力提高, 与中央执行系统紧密相关。这表 明中央执行系统作为工作记忆的核心, 控制着工作
统的作用
记忆的整个加工过程。
工作记忆尤其是中央执行系统, 与流体智力关 [ 12] [ 13] [ 14] [ 15]
另外的一些研究也从不同的方面证明了中央执
系密切 。Engle 等人在研究中采 用了结 构方程模型对短时记忆、工作记忆和流体智力的关
行系统 在工作 记忆中 的核心 作用, 如 Leat her 和 H enry 的研究发现, 工作记忆对于认知活动预测作
系进行了探讨, 发现工作记忆 与流体智力相 关很
用的关键核心在于中央执行系统 [ 29] 。关于工作记
高, 而短时记忆与流体智力之间却不存在相关。工 作记忆能力相当于短时记忆系 统加上中央执 行系
忆老年化的研究表明, 老年人工作记忆的老化主要 体现为中央执行系统的老化[ 30] 。更有研究者提出,
统。这表明, 工作记忆与流体智力关系密切的关键
工作记忆能力 指的 就是 中央执 行能 力[ 31] 。可 见,
[ 12]
因素是中央执行系统在起 作用
。另外, 有关流
中央执行系统在工作记忆中起着核心作用已经是毋
体智力发展的研究表明, 儿童工作记忆的发展是流 体智力发展的直接基础, 而这种密切的关系主要是
庸置疑。但是, 已有的相关研究都是基于这样一种 假设: 工作记忆能力相当于短时记忆系统加上中央
因为中央执行系统的作用 [ 16] [ 17] 。
执行系统; 由于短时记忆系统被证明与其他认知活
21 11 2 特殊儿童工作记忆缺陷: 中央执行系 统的缺陷
动不相关、特殊儿童的短时记忆系统不存在缺陷、 老年人的短时记忆系统没有发生老化现象, 所以就
中央执行系统在特殊儿童工作记忆缺陷中扮演 [ 18] [ 19] [ 20] [ 21]
推测出中央执行系统在工作记忆中起关键作用。因
。Swanson 等人关于
此, 目前关于 / 纯0 中央执行系统的测量将是研究
学习困难儿童工作记忆的研究发现, 学习困难儿童 与正常儿童在工作记忆上的差异不在于他们的保存
者们迫切需要解决的一个问题。中央执行系统研究 方法的改进, 分离短时记忆而开展 / 纯0 中央执行
能力低, 而在于 其信息整合能力差[ 19] 。Towse 等
系统的研究, 将对证明中央执行系统在工作记忆中
人则指出, 中央执行系统其实就是一个信息整合系 统[ 20] 。刘昌在对数学学习困难儿童认知加 工机制
的核心作用, 提高研究的信、效度, 进一步探清人 脑中 / 小矮人0 的机制和具体作用至关重要。
着至关重要的角色
的研究中指出, 由数字工作记忆能力下降而引起数
21 2 中央执行系统: 分离还是统一
学学习困难的更深层次原因可能在于较差的语音加
中央执行系统作为一个无所不能的 / 小矮人0,
[ 21]
工速 度 与 中 央 执 行 功 能 二 者 的 共 同 影 响 。 Cornoldi 等人对于多动症儿童工作记忆的研究则表
无疑是工作记忆中最高级的成分, 同时又是最复杂 的成分。但是, 中央执行系统一直以来被看做是一
明, 多动症儿童工作记忆的缺陷并不是由于存储障
个单一的结构, 导致工作记忆中央执行系统的概念
碍所引起的, 而是抑制功能的缺陷导致其工作记忆
含糊不清, 使得中央执行系统的实证研究进展十分
[ 22]
的缺陷 。抑制功能被认为是工作记忆中 央执行 系统的一个基本成分, 为了保证工作记忆中央执行
缓慢。伴随着认知科学和认知神经科学的兴起和发 展, 研究者们对于中央执行系统进一步分离的愿望
系统的顺利进行, 在注意转换中, 需要抑制已自动
也日益强烈, 期望对这 种认知结构有 更深刻的理
化的加工, 在刷新过程中, 需要抑制不再有用的信 息[ 23] [ 24] 。
解。研究者通过对脑损伤病人的研究 , 通过 [ 34] [ 24] 结构方程建模 , 采用神经成像等方法对工作
21 11 3 工作记忆训练实质: 中央执行能力的
记忆中央执行系统进行了分离性的研究[ 35] 。其中,
提高
[ 32] [ 33]
转换、刷新和抑制被认为是三种相对独立的中央执 研究者们采用不同的训练方法对不同人群的工
行功能, 这三种功能在复杂的执行任务中分别起着 83
[ 36]
作用。/ 小矮人0 的具体作用日益清晰, 无所不能 的 / 小矮人0 已逐 渐转变为 有所能、有所不能 的
些相互独立的子功能 。 21 21 2 中央执行系统的可分离性: 潜变量分
/ 巨人0。
析研究
21 21 1 中央执行系统的可分离性: 来自特殊 被试的证据
结合结构方程建模方法的研究进一步证明了中 央执行系统的可分离性。Miyake 等人采用加法 )
对于中央执行系统的可分离性, 最早来自对脑
减法转换任务 ( Plus2minus t ask) 、数字 ) 字母转
损伤病人的研究。Shallice 等人研究发现, 一部分
换任 务 ( N umber2let t er t ask ) 、局 部 ) 全 局 任 务
额叶损伤病人在抑制功能测试上表现正常, 但却在 规则觉察测验上表现出功能损伤, 另一部分额叶损
( Local2global t ask ) 、 跟 踪 任 务 ( Keep t rack t ask) 、声 调 监 测 任 务 ( Tone monit oring task) 、
伤病人在规则觉察测验上表现正常, 却在抑制功能
字母记忆任务 ( Let t er memory t ask) 、反 ) 扫描任
测验上表现出功能损伤。这种反转现象有力地支持
务 ( Ant i2saccade t ask ) 、 停 止 信 号 任 务 ( Stop2
[ 31] [ 32]
中央执行系统不是单一系统的观点 。陈天勇 等人采用三种中央执行功能, 以青年人和老年人为
signal t ask) 以及 Stroop 任务 ( St roop t ask) 等九 项中央执行系统任务测验, 发现三种相对独立的执
研究对象, 对中央执行系统的特异性和可分离性进
行 系 统: 注 意 转 换 ( Shifting ) 、 记 忆 刷 新
行了研究, 发现记忆刷新的年龄效应不能完全由液 态智力的年龄差异来解释; 虽然同种执行功能内不
( U pdating) 和 抑制优势 反应 ( Inhibition ) 。研究 证明, 三种执行系统之 间虽然存在一 定程度的相
同难度任务的年龄效应类似, 但不同执行功能的年
关, 但它们是相对独立的。验证性因素分析表明,
龄效应不同; 选择性注意与液态智力相关不显著,
三种常见的执行功能 ) ) ) 转换、刷新和抑制之间有
而且不存在年老化现象, 表明中央执行系统相对于 液态智力具有一定的特异性, 可以进一步分离为一
中等程度的相关, 并非完全独立, 但却是可分离的 ( 见图 1) [ 34] 。
图 1 M iyake 等人研究中三种中央执行系统 验证性因素分析图
我国学者陈天勇和李德明在 Miyake 等人研究
关较低。并且, 该研究在此基础上建立了三种执行
的基础上, 利用大跨度的年龄样本, 并对相关的执
功能及其与年龄关系的潜 变量分析模型。模型证
行功能任务进行了改进, 应用潜变量分析研究抑制
明, 执行系统不是单一的认知结构, 而是可以分离
优势反应、记忆刷新和注意转换三种执行功能的可
为若干相对独立的执行加工过程
分离性及其与年龄的关系。验证性因子分析显示, 研究所采用的九项中央执行系统任务与所对应执行 功能间的因子负荷较高, 而且不同执行功能间的相 84
21 21 3
[ 24]
。
中央执行系统的可分离性: 认知神经
的分离 近年来, 脑成像技术为中央执行系统可分离性
的研究提供了强有力的支持。Collet te 等人对 1993 年以来 40 多项关于中央执行系统脑成像的研究进
什么部位等问题有了更深入的了解, 从而开始对工 作记忆中央执行系统的脑机制有了真正的了解。研
行了回顾与整理, 采用神经成像的方法将执行功能
究者们探讨了工作记忆的存储机制与中央执行系统
分解为四种基本成分: 抑制、转换、刷新以及双任 务协调。其中, Collet t e 结合采用 St roop 测验研究
的可分离性, 使得 / 小矮人0 真正成长为 / 巨人0。 21 31 1 前额叶: 工作记忆中央执行系统的调
抑制功 能 的 6 项研 究 发现, 抑 制功 能 与前 额 叶
控中枢
( prefront al ) 和 前 扣 带 回 ( ant erior cingulat e
工作记忆的执行系统由前额叶调控, 已得到研
cor tex, ACC) 等脑区关系密切; 转换功能与额叶 一些脑区和前扣带回组成的前注意网络 ( ant erior
究者的普遍认可 。关于中央执行功能的脑成像 研究设计大都通过减法设计: 从执行加工任务条件
at t ent ion net wor k, AAN) 有关。Collet te 总 结了
下获得的脑激 活信号减去控制条件下 的脑激活信
刷新功能的 8 项研究的 11 个相关实验发现, 刷新
号, 即得 到 了 与中 央 执 行功 能 相关 的 脑 激活 信
功能主要 涉及 了前 额叶 皮层 ( pr efront al cort ex) 特别是背外侧 ( dor sal lateral) 部分; 双任务协调
号
则更多涉及 到背外 侧前额 叶皮 层以 及前 扣带回。
成像研究中证明了工作记忆存储与执行功能在皮层
Collett e 等人还指出, 执行系统不但激活了额叶的 一些脑区, 同时也激活了后部的一些脑区。多种执
区上的分离 。在该项研究中, 存储条件下的被 试要求首先学习两个英文字母, 形成所谓的记忆集
行功能既具有一定的共性, 也具有一定的特异性,
( memory set ) ; 之后, 要求被试按照提示再认学习
执行系统是由一些脑区组成的神经网络内部交互作
过的字母; 最后, 屏幕中出现一个数字和一个字母
[ 35]
[ 43]
[ 4 4]
。 P ost le 等人 ( 1999) 在一项关于工作记忆的脑 [ 45]
用的结果 。 中央执行系统的可分离性已被越来越多的研究
( d21) , 要求被试回答字母是否出现在之后的数字 所对应的那个序列位置上。在第二种存储条件下,
者所证实, 转换、刷新和抑制被公认为是三种相对
被试要求学习的英文字母由两个变为了五个。而在
独立的中央执行功能。研究者也逐步开始采用各种 分离 的 中 央 执 行 系 统 来 进 行 相 关 的 研
执行加工条件下, 被试首先要求学习五个字母; 之 后, 要求被试按照英文字母顺序对刚才学过的五个
究[ 37] [ 38] [ 39] [ 40] [ 41] [ 42] 。进一步改进各种执行功能的任
字母进行排序; 最后屏幕中央出现一个数字和一个
务, 提高执行功能测量的信、效度将是今后研究的
字母, 被试要求回答字母是否出现在经过排序后的
一个重要趋势。无论是 Miyake 等人所采用的潜变 量分析方法, 还是 Collet t e 等人采用的神经成像的
数字所对应的那个序列位置上。在执行条件下, 测 查被试对字母的系列位置变化为英文字母顺序中的
方法都不能代替对实验范式本 身进一步改进 的努
位置, 即执行功能。研究结果显示, 工作记忆中存
力, 如果所选的测量任务不能有效地、可靠地测量 出执行功能, 再高明的统计方法、再先进的神经成
储过程与执行过程在脑区上是分离的。其中, 工作 记忆的执行控制过程主要由前额叶调控, 其存储过
像方法 也无 济于 事。 如, 在 Miyake 等 人 的研 究
程主要由后脑皮层调控。而其他的关于工作记忆脑
中, 部分执行功能任务信度低, 外显观测变量与相
成像研究都强调大脑前额叶在执行加工中的作用,
应潜变量之间的因子负荷偏低; 外显观测变量中, 仅有 20% 左右的变异被提取出来形成潜变量。因
如 DpEsposito 等人研究发现, 背侧前额叶和腹侧 前额叶都参与了工作记忆的执行功能, 并且背侧前
此, 中央执行系统的可分离性研究关键在于提高测
额叶的激活要强于腹侧前额叶[ 46] ; Salmon 等人使
量任务的信、效度, 这也将是该领域进一步推进和
用 P ET 对工作记忆中央执行系统的神经机制进行
深化的基础和保证。 21 3 认知神经科学关于中央执行系统的研究
了研究, 发现工作记忆中央执行系统主要涉及右背 外侧 前额 皮层 中 部 ( BA9) 、额 极、左 额 区中 部
近年来, 脑成像技术如 fMRI, ERP 等无损伤
( BA46/ 10) [ 47] ; MacDonald 等人进一步研究指出,
测量技术被引入工作记忆研究领域, 使得工作记忆 的研究产生了革命性的变化, 而之前的研究只能从
背外侧前额皮层和前扣带回在工作记忆执行加工中 的作用是相互分离的, 背外侧前额皮层主要负责信
行为数据中去推测工作记忆在大脑中的加工过程。
息的操作与维持, 前扣带回则负责克服定势反应以
随着脑成像技术的兴起和发展, 人们对于大脑如何
及加工冲突的解决
形成工作记忆, 工作记忆的不同子系统位于大脑的
叶在工作记忆中央执行系统中的调控作用; 随后,
[ 48]
。大量的研究已证明了前额 85
研究者们进一步探讨了中央执行系统各个子功能的 脑机制, 从而在认知神经层面上, 为工作记忆中央
/ 小矮人0 成长为有所能的 / 巨人0, 其具体的功能 日益明朗, 脑机制日益清晰。但是, 为了使无所不
执行系统的分离提供了强有力的证据。
能的 / 小矮人0 成长为真正的 / 巨人0, 我们还需
21 31 2
P300: 中央执行 系统的 典型 ERP 效
应 研究者利用 fMRI、PET 等技术证明了前额叶 在工作记忆中央执行系统中的作用, 但由于这些技
做出更大的努力, 如工作记忆中央执行系统概念的 辨析、研究范式的进一步改进以及中央执行系统训 练等问题都需要解决。 31 1 工作记忆中央执行系统概念辨析
术时间分辨率较低, 无法体现工作记忆中央执行系 统加 工 的 内 部 过 程, 而 事 件 相 关 电 位 ( event2
工作记忆中央执行系统在之前的研究中大都与 执行功 能 ( execut ive funct ion) 这个概念 相混淆,
relat ed potential, ERP ) 技术 恰好 弥补 了 这一 缺
甚至二者被等同为一个概念, 而实则两者却是互相
陷, 为研究者研究工作记忆中央执行系统提供了有
包含的关系。工作记忆中央 执行系统 是 Baddeley
效的手段。 Donchin 等 人 在 其 研 究 中 指 出, ERP 中 的
工作记忆多成分模型中的一个核心成分, 主要负责 工作记忆中的控制性加工, 其功能主要包括工作记
P300 成分就是由工 作记忆中 央执行系 统所引起,
忆中各子系统功能的协调、对编码和提取策略的控
即对工作记忆内容的更新所引起, 这被认为是关于 工作记忆 中 央 执行 系 统最 早 的 ERP 研 究 [ 49] [ 50] 。
制、操纵注意管理系统 以及从长时记 忆中提取信 息[ 1 ] [ 2 ] 。而执行功能这一概念出自前额叶皮层损
Fabiani 等人研究发现, 被试在进行机械记忆的时
伤的研究, 前额叶皮层的损伤引起了一系列神经心
候也会引起 P300 效应, 而被试在使用加工策略进
理的缺陷, 如计划、概念形成、抽象思维、决策、
行记忆时没有引发 P300 效应。研究者认为, 在机 械记忆时需要工作记忆中央执行系统的参与, 而在
认知灵活性、对动作的监控等方面的困难, 所以执 行功能被定义为完成复杂的认知任务时, 对各种认
使用加工策略时并不需要中央执行系统, 所以这为
知过程进行协调, 保证认知系统以灵活、优化的方
工作记忆中央执行系统与 P300 的关系提供了间接 的证据[ 51] 。随后, Kiss 等人采用经典的活动记忆
式实现特定目标的一般性控制机制 。执行功 能是心理学研究中一个相对老旧的概念。可见, 这
范式 ( running memory t ask) , 对工作记忆中央执
是两个高度重叠但不同的概念。对于工作记忆中央
行系统的 ERP 效应进行了考察, 发现在刷新的条
执行系统与执行功能, 以及注意控制、元认知等概
件 下, 存 在 一 个 正 走 向 的 波 ( lat e posit ive component , LP C) , 波 幅随刷 新次数 的增 加而 增
念的辨析、规范、统一使用, 对今后的相关研究有 重要意义。
大; 此波对编码和贮存并不敏感, 由此反映出工作 [ 52]
[ 54] [ 55]
31 2
工作记忆中央执行系统研究范式进一步
记忆的更新功 能而非贮存功能 。Kusak 等 人在 Kiss 研究的基础 之上, 进一步改 进了范式, 不仅
改进 中央执行系统研究范式的改进主要涉及两个方
证明了与中央执行功能相关的波, 而且还发现大脑
面: 第一, / 纯0 中央执行系统的研究, 即如何分
[ 53]
。
离工作记忆的存储成分, 建立信、效度高的 / 纯0
如前所述, 工作记忆 中央执行功 能是可分 离 的, 包括抑制、更新和转换等多种功能。但是目前
中央执行系统的研究范式。以往在这方面已进行了 大量的研究和改进, 但是, 有些范式, 如经典的活
关于中央执行系统的 ERP 研究大多集中在刷新功
动记忆范式, 还是被认为含有存储成分, 这使得相
能上, 这就需要研究者开发适用于其他认知功能的
应的脑电研究难度增大, 因此, 开发 / 纯0 中央执
ERP 研究范式, 对工作记忆中央执行功能的 ERP 效应进行全方位的研究。
行系统的研究将是中央执行系统研究的一大趋势。 第二, 中央执行系统研究范式的改进, 如威斯康辛
前额叶在工作记忆中央执行系统中的重要作用
3
研究展望
卡 片 分 类 测 验 ( W isconsin Card Sort ing T est,
在过去的十多年中, 工作记忆中央执行系统受
WCST) 、河内塔 ( T ower of H anoi) 、操作广度任 务 ( Operat ion span t ask ) 以 及 随 机 数 字 生 成
到了研究者广泛的关注, 研究者在认知科学和认知
( Random Number Generat ion) 等任务究竟测的是
神经科学迅速发展的大背景下, 对中央执行系统进
中央执行系统的什么功能, 是否可以经过改进, 进
行了更加深入和实质的研究, 使得这个无所不能的
一步明确其测试的主要功能。
86
31 3 工作记忆中央执行系统训练研究 近年来工作记忆训练的研究表明, 工作记忆训
抑制、转换和刷新能力, 以达到提高个体工作记忆 能力的效果, 这将为特殊儿童 ( 如多动症儿童、孤
练的关键和实质在于工作记忆 中央执行系统 的训
独症儿童以及学习障碍儿童等) 的治疗、干预和教
[ 56] [ 57]
练 。因此, 在今后的研究中, 可以考 虑从训 练工作记忆的中央执行功能入手, 通过训练个体的
育辅导提供有效的帮助。
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[ Abst ract ] T he cent ral executive syst em is t he most import ant component of working memory, which is simply t reat ed as a pool of general processing capacit y. T he core of t he working memory model is the cent ral execut ive syst em. The cent ral execut ive system is separ able and it consists of t hree relat ively independent funct ions which ar e shift ing, updating and inhibit ion process. Cognit ive neuroscience resear ch indicat es t hat execut ive funct ion is mainly contr olled by prefr ont al Cor tex. P300 is regarded as the t ypical ERP effect of t he cent ral execut ive function. The concept and research paradigm of the cent ral execut ive syst em will be improved, and also how t o train t he centr al execut ive syst em in t his field will be the focus in t he fut ur e. [ Key words] working memory; centr al execut ive syst em; lat ent var iable analysis; cognit ive neuroscience ( 责任编辑
王明丽/ 校对
维佳)
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