Lyst og læring

”Bogens klarhed og struktur gør den til et super redskab, hvis man skal arbejde med elevproduktioner – lige fra den professionelle klang til den daglige brug i klassen. Det er en super guide, som bør være tilgængelig på alle skoler”

Folkeskolen, april 2021

Giv dine elever en stemme

Podcast i skolen. Håndbog i elevproduktion

Af Mikkel Aslak Koudal Andersen

Podcast får i disse år stor opmærksomhed – også i skolen. Med Podcast i skolen får læreren mulighed for at tage helt konkrete metoder og undervisningsforløb om podcastproduktion med ind i klasselokalet. Bogen er en håndbog, der trin for trin introducerer undervisere i grundskolen til podcasten som medieform og dens særlige virkemidler og potentialer i en didaktisk kontekst.

Bogen har fokus på, at det at arbejde med podcasts i undervisningen ikke behøver at være vanskeligt eller stille særlige krav til udstyr eller rammer. Bogens eksempler og opgaver er primært rettet mod elever fra 4.-10. klasse, men principperne kan bruges på både ungdomsuddannelser og i voksenundervisningen.

Til bogen er der en hjemmeside med vejledninger og materialer til download på www.podcastiskolen.dk og en podcastserie til både lærere og elever.

152 sider ISBN: 9788750055617

Væk læselysten hos børn og unge

Læselyst i skole og SFO

Af Pernille Sørensen

Læselyst er afgørende for udviklingen af gode læsefærdigheder. Men hvordan får du vakt børnenes læselyst? Let tilgængeligt og praksisnært giver Pernille Sørensen indblik i, hvordan du skaber motiverende læseundervisning i klassen.

Bogens første del giver dig det nødvendige teoretiske grundlag for arbejdet med at få læselysten til at blomstre i skole og SFO. Praksisdelen rummer et væld af ideer til, hvordan du kan veksle denne viden til pædagogisk og didaktisk praksis og vække læselysten hos børn. Hun præsenterer en række konkrete tiltag og redskaber, som du kan bruge direkte eller som inspiration og afsæt for din egen tilrettelæggelse af læseaktiviteter.

Med bogen følger desuden 44 kopiark med forskellige værktøjer, som kan bruges på personale- og forældremøder, og masser af konkrete aktiviteter rettet mod børn og unge.

216 sider ISBN: 9788750057710

Kom godt i gang med læsningen

Sikker læsestart. Et differentieret læseprogram til effektiv automatisering

Af Pernille Frost

Sikker læsestart præsenterer et læseprogram, der gør alle elever i 1. klasse til sikre og hurtige læsere gennem effektiv automatisering.

Læseprogrammet giver eleverne gode læsestrategier og dermed et fundament for senere faglig læsning samt selvtillid og læselyst.

Bogens to dele – baggrund og manual – giver konkrete redskaber til organisering, evaluering og formidling af programmet til både forældre og lærere.

176 sider ISBN: 9788750052012

Børn og unge kan også ændre verden!

Innovative elever. Undervisning i fire faser

Af Lilian Rohde & Anja Lea Olsen

Innovation kan være med til at gøre eleverne både fagligt dygtige og dannede, så de kan være med til at skabe et godt liv og en bedre verden for dem selv og andre – sammen med andre.

Denne bog giver lærere ideer til, hvordan eleverne opbygger innovative kompetencer, så de tør handle på gode ideer og muligheder. Den kan anvendes både til projektarbejde, emneuger og arbejde i fagene.

Bogen giver indsigt i FIRE-modellen, som foreslår en læreproces i fire faser. Til bogen hører en række kopiark til brug i undervisningen.

192 sider ISBN-nummer: 9788750043577

Skab merværdi i virkelighedens verden

Innovative studerende. Arbejdsbog til professionsuddannelserne

Af Lilian Rohde & Jens Boelsmand

Innovative studerende præsenterer en metode til at designe projekter, som gør en forskel i velfærdssamfundet.

Undervejs trænes studerendes innovative kompetencer til at nytænke ydelser, produkter og processer, som skaber værdi for borgerne i samfundet.

Metoden er bygget op om modellen FIRE-Designs fire faser: • Forstå • Ideudvikle • Realisere • Evaluere

Første del af bogen beskriver modellens faser og forklarer begreber som kreativitet, innovation, entreprenørskab og iværksætteri. Anden del giver undervisere og studerende en række konkrete metoder og redskaber til de fire faser.

288 sider ISBN-nummer: 9788750045939

Hvordan støtter vi bedst børn med matematikvanskeligheder?

Dyskalkuli og andre matematikvanskeligheder

Af Adrian Rau Bull, Anette Søndergaard & Trine Trentemøller

Alle elever i skolens matematikundervisning møder udfordringer.

Om udfordringerne udvikler sig til længerevarende matematikvanskeligheder, handler ofte om, hvordan barnet og omverdenen går til udfordringerne, og om årsagerne til matematikvanskelighederne er didaktiske, psykologiske, sociologiske eller neurologiske. Dyskalkuli/talblindhed er en del af dette kompleks af matematikvanskeligheder og har lige nu stor bevågenhed, både fra forskere og fagprofessionelle, men også fra forældre til børn med matematikudfordringer.

Dyskalkuli og andre matematikvanskeligheder forklarer, hvad dyskalkuli indebærer, og hvordan forældre og lærere kan forholde sig til problematikken.

Ca. 110 sider ISBN-nummer: 9788750058144

Den ultimative guide til understøttende læse- og skriveundervisning

Læs og skriv. Understøttende læse- og skriveundervisning

Af Mette-Maria Rydén

Mange elever har rigtig svært ved at skrive. De har svært ved at finde på, de har svært ved at overskue strukturen, og de har svært ved at finde de rette vendinger og ord. LÆS & SKRIV hjælper læreren til at støtte elevernes skriftsproglige udvikling. Både den, der handler om at læse og forstå fagtekster, og den, der handler om at skrive. Bogen guider læreren i at tilrettelægge sin undervisning i trin, så alle elever i klassen får lært de nødvendige fagtermer og de fire teksttyper: beskrivende, berettende, forklarende og argumenterende.

Bogen tager udgangspunkt i Fælles Mål om sproglig udvikling i alle fag og rummer en Introduktion, en Metodebog og en Værktøjskasse med 36 hjælpeark. Til bogen hører desuden et komplet klimaforløb med 78 forudfyldte arbejdsark.

168 sider ISBN: 9788750055150 Vinder af

Læremiddelprisen 2021

for den mest visionære lærebog