lena bülow-olsen
susanne usanne kjær harms
vibeke skaarup vi
Fællesbog · Børnehaveklassen
Alinea
Kapitel 1 Mål
Anna et
Anton
en
Læringsmål Du skal kunne: • en alfabetsang • kende og skrive s, ø, i, m, u og l • lytte til og tale om eventyr • tegne det bedste sted i en tekst • genfortælle
mul søi
7
Alfabetet
8
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z æ ø å 1 Syng alfabetsangen. 2 Tal sammen
Hvad forestiller tegningerne? Hvilke bogstaver begynder de med? susanne kjær harms
Træningshæfte · Børnehaveklassen
lena bülow-olsen vibeke skaarup
Udarbejdet ud fra Fælles Mål 2014
Alinea
ISBN 978-87-23-51151-5
Alinea
9
Anna og Anton
Her er Anna. Her er Anton. Anna og Anton gĂĽr i skole.
10
Læs og lær:
her
er
og
Anna og Anton skal lære alfabetet. Anna og Anton skal læse i en ABC.
Romer og Kørner
ABC Carlsen
ABC KNUD ROMER
Illustrationer John Kørner
1 Tal sammen
Hvad er en ABC? Kender du et ABC-rim?
susanne kjær harms
Træningshæfte · Børnehaveklassen
lena bülow-olsen vibeke skaarup
Udarbejdet ud fra Fælles Mål 2014
Alinea
ISBN 978-87-23-51151-5
Alinea
11
Sødgrøden 1 Tal sammen
Hvad er sødgrød? Hvilken slags grød kan I lide? Se på billederne. Hvad tror I, Sødgrøden handler om?
2
Lyt til eventyret om sødgrøden.
Der var engang en fattig, lille pige. 12
Ord at tale om: sødgrød · bær · fattig · mæt
Kog, Grydelil.
Stop, Grydelil. 3 Tal sammen
Hvem er med i eventyret? Hvor foregår eventyret? Hvad er problemet? Hvad var der sket, hvis pigen ikke var kommet hjem? Digt og fortæl i klassen.
4
Se på billederne. Fortæl eventyret for hinanden. susanne kjær harms
Træningshæfte · Børnehaveklassen
lena bülow-olsen vibeke skaarup
Udarbejdet ud fra Fælles Mål 2014
Alinea
ISBN 978-87-23-51151-5
Alinea
13
Ss
Tal om billedet. Find ord med s. Klap ordene i stavelser. Peg, og sig pĂĽ skift en ting pĂĽ billedet.
14
Øø
Tal om billedet. Find ord med ø. Klap ordene i stavelser. Gæt en ting: Se på billedet, og fortæl på skift om en ting. Fx: Jeg er gul, og jeg har en hank.
susanne kjær harms
Træningshæfte · Børnehaveklassen
lena bülow-olsen vibeke skaarup
Udarbejdet ud fra Fælles Mål 2014
Alinea
ISBN 978-87-23-51151-5
Alinea
15
Ii
Tal om billedet. Find ord med i. Klap ordene i stavelser. Anton og Anna løber. Hvad gør de andre ting og dyr på billedet?
16
Se
Anna og Anton får is Fortæl og skriv en fælles historie.
1.
2.
3.
4.
susanne kjær harms
Træningshæfte · Børnehaveklassen
lena bülow-olsen vibeke skaarup
Udarbejdet ud fra Fælles Mål 2014
Alinea
ISBN 978-87-23-51151-5
Alinea
17
Det lille hus 1 Tal sammen
Se på billederne. Hvad tror I, Det lille hus handler om?
2
Lyt til eventyret om det lille hus.
18
Ord at tale om: vante · hr. · fru · en levende sjæl
Læs og lær:
det
nu
Lille hus, lille hus. Hvem bor i det lille hus? Snip, snap, snude. Nu er remse-eventyret ude. 3 Tal sammen
Hvem kom til at bo i vanten? Hvad synes I om slutningen?
4
Se på billederne. Fortæl remse-eventyret for hinanden. susanne kjær harms
Træningshæfte · Børnehaveklassen
lena bülow-olsen vibeke skaarup
Udarbejdet ud fra Fælles Mål 2014
Alinea
ISBN 978-87-23-51151-5
Alinea
19
Mm Tal om billedet. Find ord med m. Klap ordene i stavelser. MotorbĂĽd er sat sammen af ordene motor og bĂĽd. Find flere sammensatte ord i billedet.
20
Uu Tal om billedet. Find ord med u. Klap ordene i stavelser. Peg, og sig på skift en ting på billedet.
susanne kjær harms
Træningshæfte · Børnehaveklassen
lena bülow-olsen vibeke skaarup
Udarbejdet ud fra Fælles Mål 2014
Alinea
ISBN 978-87-23-51151-5
Alinea
21
Ll
Tal om billedet. Find ord med l. Klap ordene i stavelser. Anton er glad, og Anna er irriteret. Hvordan kan man ellers have det? Vis følelser med ansigter i klassen.
22
Læs og lær:
en
et
Læs med Anna og Anton en mus to mus røde mus blå mus
en lus to lus røde lus blå lus En mus og en lus bor i et hus. susanne kjær harms
Træningshæfte · Børnehaveklassen
lena bülow-olsen vibeke skaarup
Udarbejdet ud fra Fælles Mål 2014
Alinea
ISBN 978-87-23-51151-5
Alinea
23
Tegn dit eget sørøverskib.
Tegn din familie, og skriv deres navne.
Tag billeder af din familie. Skriv og fortæl, hvem vi ser på billederne.
Silje s u f o S
Skriv navne med S.
24
Kom du i mål?