Ina Borstrøm Dorthe Klint Petersen
ARBEJDSBOGEN
Brug bolden!
Magi i luften
Gå efter guldet!
Alinea
Ina Borstrøm Dorthe Klint Petersen
ARBEJDSBOGEN
Alinea
Brug bolden!
Jeg ved
Kig på illustrationen. Hvilke personer kender du allerede? Skriv, hvad du ved om dem.
Jeg tror
Hvor tror du, børnene møder hinanden?
Hvad tror du, at Brug bolden! handler om? Ina Borstrøm Dorthe Klint Petersen
Brug bolden!
Den sikre LÆSNING består af seks børneromaner. Brug bolden! er 1. bog i denne serie. Til serien hører også
arbejdsbog og lærervejledn
ing.
ISBN 978-87-23-02802-0
børneroman1_helbindsomslag.indd
alinea
2
Brug bolden!
Ida og Emil er flyttet til Østerby og begynder på en ny skole efter sommerferie n. Her møder de en masse nye venner og kommer med i skolebladet.
Det viser sig hurtigt, at der sker mystiske ting på skolen, og sammen med resten af skolebladet går Emil og Ida i gang med at undersøge sagen.
Ina Borstrøm Dorthe Klint Petersen
Brug bolden!
alinea
1
20/02/09 10:55:48
Første skoledag Om kapitlet
Hvornår er Ida og Emil flyttet til Østerby? For et år siden. For en måned siden. For en uge siden. Før sommerferien startede.
Hvorfor cykler Jan med i skole? Han skal tale med Idas lærer. Fordi det er Ida og Emils første dag på en ny skole. Fordi Emil ikke siger noget, når han cykler. Han skal hjælpe Ida med at finde hendes klasse. Led og find Find to steder i kapitel 1, hvor der står om Østerby og Isby.
side side
Forklar citat
Hvorfor tænker Ida sådan: Gid hun var blevet inde i klassen!
3
Første skoledag Fagtekst
Harestien
stien Pindsv ine
Egernstien
Østerby Skovvej
Østerby Park
Rin g
Ringv
ejen
Svømmebadet
Konkylievej
Østerby Strandgade
Bøgevej
Parkvej
ade
Østerby Stadion
Skoleg
vej
en
Krabbevej
Søstjernevej
Muslin
Bygade Skolegade
Østerby Sø
Parkvæng
Søvæng
et
gevej
Skovskolen Boldbanerne
et
Stationsvej
Stationsvej
Museumsvej
Østerby Museum
Østerby Kirke
kes
tien
de
ga
e irk
K
Det store Teater Teaterstræde
Østerby Lang
Østerby Kirkegård
Algade
gade
Vestergade
Kir
Strandvejen
Hjortestien
Her ser du et kort over Østerby. Brug kortet og løs opgaverne på næste side.
Hovedgaden Hovedg
Mellem
Østerby Torv
Rådhus
e
Torvegade
Rådhusgad
gade
aden
Gå på nettet
4
Gå på elevunivers.dk/dsl123. Find Brug bolden! kapitel 1. Find jeres skole. Sammenlign billedet af skolen på kort og fra satellit.
Harestien
Egernstien
Hjortestien
Rin Bøgevej
Parkvej
Østerby Park
Ringvejen
Svømmebadet Skolegade
Boldbanerne Stationsvej
Stationsvej Vestergade Østerby Kirkegård
Østerby Kirke
Kirke
stien
Det store Teater Teaterstræde
e
gad
ke
Kir
Østerby
Østerby Museum Museumsvej
Søstjernevej
Skovskolen
Algade
Langgade
Konkylievej
Muslingevej
Bygade
Østerby Sø
Søvænget
de Østerby Strandga
Østerby Stadion
ade Skoleg
gveje
n
Strandvejen
Krabbevej
Østerby Skovvej
Parkvænget
Hvad bruger man et kort til? Til at kigge på. Til at finde vej. Til at se, hvor stor byen er. Til at hænge op på væggen.
Pindsvinestien
Første skoledag
Hovedgaden
Rådhusgade
Mellemgade
Hovedgaden
Østerby Torv
Rådhus
e
Torvegad
Find svar i fagteksten Find Skovskolen på kortet. Hvad hedder den gade, skolen ligger på?
Ida og Emil bor på Søvænget. Sæt ✘ på kortet. Rutebeskrivelse Ida har været på nettet for at finde vejen til Skovskolen. Tegn ruten ind på kortet. ||
100 m
Følg Søvænget 100 m.
250 m
Drej til venstre ad Parkvænget 150 m.
550 m
Drej til højre ad Østerby Langgade 300 m.
650 m
Drej til højre ad Bøgevej 100 m.
1000 m
Drej til højre ad Ringvejen 250 m.
1100 m
Drej til højre ad Skolegade 100 m.
Find en nemmere vej til Skovskolen. Hvilken vej ville du køre?
Skolebladet Skriv om din vej til skole. Vis din vej til skole på et kort.
5
Første skoledag Skriv
Du er Emil. Skriv dette afsnit, som Emil oplever det. “Vi skal i skole,” sagde Ida og flåede dynen af Emil. “Slip den!” råbte Emil og skubbede Ida væk. Han hev dynen til sig og lagde sig til rette i sin bløde seng. “Kom nu op!” sagde Ida og kiggede på Emils akvarium. Hun tog en slørhale op i fiskenettet og holdt det ind over Emils hoved. Det dryppede på hans næse. Emil sprang ud af sengen. “Din dyrplager!” skreg han.
Jeg lå og sov i min seng. Så
Stav
Skriv ordene.
6
Muren Om kapitlet
Hvem er søskende? Albert og Victoria. Frederik og Cleo. Victoria og Frederik. Cleo og Frederik.
Hvorfor siger Ida, at hun går med til fodboldtræning? Fordi hun ikke tør at gå til mødet alene. Hun har ikke lyst til at lave skoleblad. Det er en chance for at lære Victoria at kende. Ida tror, at Emil vil får brug for hendes hjælp. Led og find Find to steder i kapitel 2, der viser, at Emil er glad for fodbold.
side side
Forklar citat
Hvad mener Victoria her: “Åh, endnu en sportsidiot,” sagde Victoria og smilede til Ida.
7
Muren Fagtekst
Her ser du den tekst, Albert har læst om Skovskolen. Læs teksten og løs opgaverne på næste side.
Skovskolens historie
Skovskolen
I 1812 åbnede den første skole i Østerby. På Østerby Drengeskole blev drenge mellem 7 og 17 år undervist i 3 timer om dagen. I 1814 blev der indført 7 års skolepligt for både drenge og piger i Danmark, og Østerby Drengeskole lavede en afdeling for piger i et skur ved den gamle bymur. Først i 1859 fik Østerby sin helt egen pigeskole. Den blev bygget på den modsatte side af den gamle bymur og hed Marieskolen, fordi den blev opkaldt efter datteren af en rig købmand, som havde betalt skolen. I de følgende år var der ingen kontakt mellem de to skoler, selvom de lå lige ved siden af hinanden. Drenge og piger blev undervist hver for sig. Men fra 1924 fik man lyst til at prøve noget nyt, og man begyndte at undervise piger og drenge sammen på både Marieskolen og Østerby Drengeskole. Østerby Drengeskole ændrede navn til Østerby Realskole. 75 år efter lagde Østerby Byråd de to skoler sammen og besluttede at kalde den Skovskolen. Skovskolen har undervisning fra børnehaveklasse til 10. klasse, i alt 22 klasser med 490 elever og 36 lærere.
Gå på nettet
8
Gå ind på din egen skoles hjemmeside og find oplysninger. Lav 5 spørgsmål om din skole. Byt spørgsmål med din makker og besvar dem.
Muren Muren Fagtekst
Her ser du den tekst, Albert har Læs teksten læst om Sko og løs opg vskolen. averne på næste side .
Skovskole
ns histori
Hvorfor læser man en tekst som den om Skovskolen? For at blive underholdt. For at lære at læse. For at lære noget om emnet. For at få de sidste nyheder.
Find svar i fagteksten Hvornår blev der indført skolepligt i Danmark?
Skovskol
en
e
I 1812 åbn ede den førs te skole i Drengesko Østerby. På le blev dre Østerby nge mellem 3 timer om 7 og 17 år dagen. undervist i
I 1814 blev der indført 7 års skolepl og piger i igt for båd Danmark, e drenge og Østerby afdeling for Drengesko piger i et le lavede skur ved en den gamle bymur. Først i 185 9 fik Østerby sin helt ege blev bygget n pigesko på den mod le. Den satte side og hed Mar af den gam ieskolen, le fordi den bymur datteren af blev opkaldt en rig køb efter mand, som havde beta lt skolen. I de følgend e år var der ingen kon skoler, selv takt mellem om de lå de lige to ved siden og piger blev af hinand undervist en. Drenge hver for sig. Men fra 192 4 fik man lyst til at man begynd prøve nog te at undervi et nyt, og se piger og på både Mar drenge sam ieskolen og Østerby men Drengesko Drengesko le ændred le. Østerby e navn til Østerby Rea lskole. 75 år efte r lagde Øst erby Byråd de og beslutt to skoler ede at kald sammen e den Sko undervisnin vskolen. g fra børneh Skovskolen aveklasse har klasser med til 10. klas 490 elever se, i alt 22 og 36 lær ere.
Gå på nette t
8
Gå ind på din egen skoles hjem Lav 5 spø meside og rgsmål om find oplysn din skole. Byt spørgsm inger. ål med din ma kker og besvar dem .
Skriv de navne, som Skovskolen har haft siden 1812.
Hvornår blev Marieskolen og Østerby Realskole lagt sammen til Skovskolen?
Tænk videre Hvorfor tror du, at den rige købmand ville betale for en pigeskole?
Skolebladet Skriv om din skole. Hvornår er den bygget? Hvor mange lærere og elever er der på skolen?
9
Muren Skriv
Du er Emil. Skriv dette afsnit, som Emil oplever det. “Men du har ødelagt vores tegnemur,” sagde Victoria. “Emil synes også, det er flot med farver, ikke Emil?” Emil var ved at samle bolden op. Hans ører blev røde. “Du synes måske ikke, det er vigtigt med en vægavis?” Sagde Cleo til Emil. Emil vred sig som en fisk i et net.
Victoria og Cleo stod ved muren og skændtes. Så
Stav
Cleo er opkaldt efter Kleopatra, men hendes navn staves med C. Staves disse ord med c eller k eller med både c og k? Brug ordbog.
10
cola
kola
solcreme
solkreme
cacao
kakao
avocado
avokado
circus
cirkus
casino
kasino
café
kafé
broccoli
brokkoli
caffe
kaffe
advocat
advokat
kactus
kaktus
Casper
Kasper
Møde på skolebladet Om kapitlet
Sæt ved det rigtige Ida laver opskrifter, og Albert skriver om skoleholdet. Frederik skriver om skolen i gamle dage, og Emil tager billeder. Cleo laver en efterlysning, og Albert skriver om skolen i gamle dage. Ida laver opskrifter, og Emil skriver om skoleholdet.
Hvorfor siger Emil, at Victoria må komme med på Det store Teater? Alle kan komme og gå som de vil på Det store Teater. Jan havde sagt, at de kunne tage venner med. Han vil gerne gøre Victoria glad. Lone har sagt, at det er ok.
Led og find Find to steder i kapitel 3, hvor Emil synes, Ida er irriterende.
side side
Forklar citat
Hvad tænker Emil her: Emil fik gåsehud. Han turde ikke gå alene med Victoria i biografen.
11
Møde på skolebladet Fagtekst
Her ser du den opskrift, som Gitte gav til Ida. Læs opskriften og løs opgaverne på næste side.
Gittes solbærsaft Ingredienser 1 kg solbær 1 liter vand 350 g sukker pr liter afdryppet saft 1. Bærrene skylles og kommes i en gryde med vandet. 2. Solbær og vand koges cirka 10 minutter, til alle bærrene er bristede. 3. Det hele sættes til afdrypning i en sigte i 1-2 timer. 4. Mængden af den afdryppede saft måles, sukkeret tilsættes. Saften koges, til alt sukkeret er opløst. 5. Den varme saft hældes på rengjorte flasker. Hvis saften skal holde længe, kan den hældes i rengjorte mælkekartoner og fryses.
Gå på nettet 12
Gå på elevunivers.dk/dsl123. Find Brug bolden! kapitel 3. Find en opskrift på hyldeblomstsaft.
Møde på skolebladet Hvad bruger man en opskrift til?
Møde på
t skoleblade
Ida. Fagtekst te gav til t, som Git side. den opskrif på næste Her ser du opgaverne ten og løs Læs opskrif
Hvor skal man læse for at se, hvad man skal bruge? Sæt i opskriften.
ærsaft Gittes solb ser Ingredien
1 kg solbær d 1 liter van ryppet saft pr liter afd 350 g sukker
Hvor skal man læse for at se, hvad man skal gøre? Sæt i opskriften.
det. de med van mes i en gry lles og kom bristede. bærrene er utter, til alle cirka 10 min es kog d og van 2. Solbær 1-2 timer. i e sigt i en afdrypning sæt tes til es. Saf ten 3. Det hele keret tilsætt måles, suk ryppede saft af den afd 4. Mængden t er opløst. kere de suk alt en skal hol koges, til ker. Hvis saft gjorte flas fryses. des på ren artoner og e saft hæl rte mælkek 5. Den varm des i rengjo hæl den længe, kan
sky 1. Bærrene
Forklar hvad disse ord fra opskriften betyder. Brug ordbog. t ft. Gå på nette deblomstsa krif t på hyl Find en ops
Hvad betyder bristede?
12
Hvad er en sigte? Hvad betyder ingredienser? Hvad betyder afdrypning?
Hvornår skal sukkeret tilsættes? Der skal sukker i lige fra starten. Der skal slet ikke sukker i. Der skal sukker i, efter saften er siet. Der skal først sukker i til allersidst.
Hvor mange gange skal saften koge?
Skolebladet Skriv om din livret og lav en opskrift.
13
Møde på skolebladet Skriv
Skriv dette afsnit om, så du udelader Emils tanker. Der var ikke nogen, der sagde noget. Emil syntes, det var en god nok idé, men han vidste ikke rigtigt, hvad han skulle skrive om. På det gamle skoleblad tog han billeder og lavede tegninger. Men han vidste ikke, om der skulle billeder i det her blad. Og så gad han ikke blive til grin ved at sige det. Ilden knitrede. De sad alle sammen og kiggede ind i bålet. Emil syntes, at Victorias øjne glimtede. “Nå,” sagde Cleo. “Så er det vel heller ikke sværere.”
Hvad betyder det for teksten?
Stav
Emil har skrevet til sin ven, Jonas. De røde ord er stavet forkert. Indsæt de manglende bogstaver. Hej Jonas
Undskyld
Undsyld jeg først skiver nu. Jeg er sopmæt, jeg har lige spist fæskeseg med sprød svær. Solen er ok, men jeg savner Isby. Så du kampen i tv med det spanke hold, Barcelona? Nå, nej du pejer jo ikke at se så meget fodbold. Jeg har fået en ny fodbodbuse med stiber og tre gule sjerner på.
14
Kærlig hilsen Emil
På kontoret Om kapitlet
Hvad var blevet væk, mens børnene havde idræt? En ring og en halskæde. Et ur og et kamera. Cleos ring og Emils kamera. Pigens halskæde og en masse penge.
Led og find Find det sted i kapitel 4, hvor Anette siger, hvad hun synes om ideen med skolebladet.
side
Hvorfor får Cleo røde pletter på halsen og smalle læber inde hos Anette? Fordi hun er ved at blive syg. Fordi hun er sur på Ida. Fordi hun er ophidset og ikke ved, hvad hun skal gøre. Fordi hun er lige ved at tisse i bukserne. Forklar citat
Hvad mener Cleo her: “Og Anette sagde, at der ikke var noget dårligt på vores skole? Ha! Vi har vist masser at skrive om.”
15
På kontoret Fagtekst
Her ser du Cleos interview til skolebladet. Læs teksten, og løs opgaverne på næste side.
PÅ KONTORET
Af Cleo
Anette har altid travlt. Det havde hun også den dag, vi besøgte hende. Alligevel fandt vores skoleleder tid til at svare på de spørgsmål, som skolebladet stillede. Hvad synes du om, at vi laver skoleblad? - Jeg synes ellers, at I har været gode til at bruge muren. Og jeg ved, at det er et stort arbejde at lave et skoleblad, men jeg ønsker jer alligevel held og lykke. Vi har valgt at skrive om Skovskolen. Har du noget spændende at fortælle om skolen? - Ja. Skovskolen gemmer på mange spændende historier og hemmeligheder. Hvad er det for nogen historier? - Jeg tror stadig, der er mange som ikke ved, at skolen tidligere var delt i to. Når jeg går forbi muren, kan jeg ikke lade være med at tænke på dengang, da drenge og piger ikke gik i skole sammen. Sådan er det heldigvis ikke længere. Har du flere historier om skolen? - Ja, man siger, at der bor et spøgelse i skolens kælder, men jeg har nu aldrig set det. Gemmer skolen på andre hemmeligheder? - Ja. Vi ved, at der er et beskyttelsesrum. Vi ved bare ikke, hvor det ligger.
Et hemmeligt beskyttelsesrum, siger du? - Ja. Under anden verdenskrig gemte hele byen sig i skolens beskyttelsesrum. Men på vores kort over skolen er beskyttelsesrummet ikke vist, så det er lidt af en gåde. Hvad mener du om Skovskolen i dag? - Jeg synes, vi har en god skole. Der er rigtig mange børn, der bruger legepladsen og boldbanerne efter skoletid. Hvad er det bedste ved Skovskolen? - Det bedste er alle de søde børn. Det må du endelig skrive. Hvad er så det dårligste? - Jeg synes ikke, der er noget dårligt ved vores skole. Og hvis der er, så har jeg i hvert fald glemt det lige nu. Anette kiggede ned på alle sine bunker. Hun havde givet sig god tid til at tale med skolebladet, men nu skulle hun videre med sit arbejde.
Gå på nettet 16
Gå på elevunivers.dk/dsl123. Find Brug bolden! kapitel 4. Læs et interview med en forfatter.
På kontoret Hvorfor læser man et interview som det om Anette? For at høre en bestemt persons mening. For at lære at læse. For at finde vej. For at få de sidste nyheder.
Hvordan kan man se, at teksten er et interview? Den er sat op i to spalter. Den handler om Skovskolen. Den består af spørgsmål og svar. Den indeholder en masse gode råd.
Fagtek
På kont oret st
Her ser du Cle os interv side. iew
til skoleb ladet. Læ s
PÅ KON TORET
teksten,
og løs
opgave rne på
næste
Anette har Af Cleo også den altid travlt. Det dag, vi havde hun besøgte fandt vor hende. es skolele Alligev spørgsm der tid el ål, som til at sva skolebl re på de adet stil lede. Hvad syn es du om, - Jeg syn at vi lave es elle r skolebl rs, at I bruge ad? har vær mu ren et gode . Og jeg arbejde til at ved, at at lave det er et skolebl Et hem jer alli et stor meligt t gevel held ad, men beskyt - Ja. Und jeg øns og lyk ke. telsesru ker er and m, sige en verden hele bye r Vi har skr ig gem du? n sig i valg t at skolen skr Men på te noget spæ ive om s beskyt vores kor Skovsk ndende telsesru olen. Har beskyt t over - Ja. Sko at fortælle m. skolen telsesru du vskolen om sko er mmet lidt af gem mer spænde len? ikke vist en gåd nde his på ma nge , så det e. torier og er hem mel ighede Hvad men Hvad er r. er du om det for - Jeg syn nogen - Jeg tror Skovsk historie es, olen stadig, vi har i dag? r? ma nge der er at skolen bør n, der en god skole. ma nge tidliger Der er som ikk bruger boldban e var delt forbi mu rigt ig e ved, legeplad erne efte ren, kan i to. Når sen og r skoleti tæn ke jeg ikk jeg går d. på den e lade være med gang, da Hvad er gik i sko drenge det bed at le sam og pige ste ved men. Såd - Det bed ikke læn r ikke Skovsk an er det ste er alle gere. olen? endelig heldigv de sød skr ive. e bør n. is Det må Har du du fler Hvad er - Ja, man e historier om så det skolen? siger, at dårligs - Jeg syn der bor kælder, te? es et spøgels men jeg vores sko ikke, der er nog har nu e i sko aldrig lens le. Og et dårligt set det. hvis fald glem Gemmer ved t det lige der er, så har skolen jeg i hve på and nu. Ja. Vi ved re hem rt , at der melighe Anette er et bes Vi ved der? kig ged bare ikk kyttels e ned på esru m. Hun hav e, hvor alle sine det ligg de give er. bun ker. t sig god skolebl adet, men tid til at tale sit arb nu sku med ejde. lle hun videre med
16
Gå på
ne
ttet Gå ind på elevu niv Læs et interview ers.dk/dsl12 3. Klik med en på linket forfatter. til kap itel 4.
Find svar i fagteksten Skriv de steder på skolen, som Anette nævner:
Hvornår blev skolens beskyttelsesrum brugt?
Hvad mener Anette om skoler, hvor drenge og piger undervises hver for sig?
Hvad nyt har du fået at vide, som ikke stod i kapitlet?
Skolebladet Stil fem spørgsmål til en voksen om deres skole. Skriv et interview.
17
På kontoret Skriv
Lav fem nye spørgsmål til Anette.
1. 2. 3. 4. 5.
Stav
Cleo har fundet fejl i et brev fra skolen. Skriv de røde ord rigtigt.
Elevrådet Elerådet har holdt det første møde og semt om de vigtigste padser: Her er skevet en lite over de børn der er bevet vagt:
18
Formand:
Klara Olsen 9.a.
Næsformand: Alma Lassen 9.a.
Seketær:
Mia Berg 8.a.
Fesudvalg:
Thomas Lund 8.b.