Janus Madsen, Lone Anesen og Nina Winther
KAN
K
KA
AN
NÆ
N E ST
NE E K K NDNU I
Navn:
Matematik · 2. klasse · Evalueringshæfte
Evalueringshæfte
1
Tivoli
Dato:
1 Udfyld tabel og diagram Rød
/ 0-2 3-5
Antal
Grøn
60
6
50
50
10
40 30
30
60
Terningkast
20 10
2 Vurder, om det er sandt eller falsk
Sandt
0-1 2-3
Falsk
4
Der er flest grønne bamser. Der er færrest røde ænder. Der er flere bamser end ænder.
Navneundersøgelse
Der er færre røde bamser end røde ænder.
3 Farv forskellige kombinationer
0 1 2
FotoMat
4 Vurder, om chancen er lige for hver farve
Fang tyven
0-1 3-2 4
Chanceskoven
ud af
ud af
ud af
ud af
ud af
ud af
ud af
ud af
Statistik og sandsynlighed 9788723526663_indhold.indd 1
Farvegæt
Snurretop
KOPIERING FORBUDT
1
01/06/2018 14.17
2
Tivoli
Dato:
1 Udfyld tabel og diagram Rød
3
/ 0-2 3-5
Antal
60
Grøn
6
50
10
40
40 30
50
30
Terningkast
20 10
2 Vurder, om det er sandt eller falsk
Sandt
0-1 2-3
Falsk
4
Der er færrest grønne bamser. Der er flest grønne ænder. Der er færre bamser end ænder.
Navneundersøgelse
Der er flere grønne bamser end grønne ænder.
3 Farv forskellige kombinationer
0 1 2
FotoMat
4 Vurder, om chancen er lige for hver farve
Fang tyven
0-1 3-2 4
Chanceskoven
2
ud af
ud af
ud af
ud af
ud af
ud af
ud af
ud af
KOPIERING FORBUDT
9788723526663_indhold.indd 2
Farvegæt
Snurretop
Statistik og sandsynlighed 01/06/2018 14.17
3
Tivoli
Dato:
/
1 Vis antallet af frugter i skemaet og i diagrammet I alt
2 Tegn på flest forskellige måder
3 Tegn, så der er lige stor chance for blå og grøn
ng en
Matematikdetektiven
1
2
3
Matematikdetektiven
Notater
egæt
Statistik og sandsynlighed 9788723526663_indhold.indd 3
KOPIERING FORBUDT
3
01/06/2018 14.17
KURSUS
EVALUERING
VÆRKSTEDER
EVALUERING
PROJEKT
KURSUS
EVALUERING
VÆRKSTEDER
EVALUERING
PROJEKT
EVALUERING
PROJEKT
MATEMATIK MED FORMAT KURSUS EVALUERING VÆRKSTEDER Format er et varieret grundbogssystem fra 0. til 9. klasse. Systemet forener faglige kurser, differentieret værkstedsundervisning, praktiske projekter og fremadrettede evalueringer. Systemet er bygget op af følgende elementer: Kurser Til hver årgang i indskolingen findes en elevbog, der består af faglige kurser, som tager afsæt i temaer fra elevernes hverdag. Evaluering Elevernes færdigheder og begrebsforståelse evalueres løbende og fremadrettet. Evalueringerne følger op på de enkelte læringsforløb og anviser, hvilket niveau eleven skal arbejde på i værkstederne. På MitFormat.dk kan de selvrettende evalueringer tilgås digital. Værksteder Med afsæt i værkstederne og de tilhørende materialer fra materialekassen arbejder eleverne med den viden, de har tilegnet sig i elevbogen. Værkstederne giver mulighed for, at eleverne kan fordybe sig i udvalgte emner. Ved hjælp af differentierede værksteder og tilhørende kopiark og GeoGebraog regnearksfiler arbejdes på forskellige niveauer i overensstemmelse med elevernes foretrukne måde at lære på. På MitFormat.dk kan værkstederne tilgås digital. Projekter Som afslutning på hvert kapitel arbejder eleverne i tværfaglige og fælles projekter, hvor de anvender de matematiske færdigheder, de har lært i kursus- og værkstedsdelen. Projekterne er placeret i elevbogen, og giver mulighed for en fælles afslutning af kapitlet.
9 788723 526663
alinea.dk