INDSKOLING
6 gode ideer din l i t fjernundervisning FORLØB
EGNET TIL FJERNUNDERVISNING FORDI …
UDBYTTE
Vi undersøger digitale dimser Teknologiforståelse
I forløbet skal eleverne undersøge digitale dimser og lære om, hvordan man kan beskrive dem. Eleverne skal gå på opdagelse og finde ud af, hvilke digitale dimser de har derhjemme og beskrive dem for hinanden eller for forældre og søskende. I forløbet ligger små spil og lege, som også kan leges med forældre og søskende, hvor der skal gættes digitale artefakter. I forløbet ligger også et bingospil, som kan spilles virtuelt med eleverne, dette kræver dog at læreren sender en bingoplade og en billedforklaring til eleverne.
Eleverne lærer, hvad digitale artefakter er, og hvordan man kan beskrive disse. Eleverne lærer om fordele og ulemper ved brug af digitale artefakter.
Prøv forløbet her
I kapitel 2 skal eleverne selv vælge en digital dims, som de skal beskrive og forklare om og præsentere for klassen. Præsentationen kan laves online og kan fx laves som en gætteleg, hvor eleverne skal gætte, hvilken digital dims der bliver præsenteret. Skriv en boganmeldelse Dansk Prøv forløbet her
Eleverne opbygger først i fællesskab en forståelse for boganmeldelsens genretræk gennem model analyse af en eksemplarisk tekst. En viden, de derefter skal sætte i spil, når de skriver deres egne boganmeldelser i de tilhørende skriveark. Præsentation og opsamling kan nemt foregå via den virtuelle platform, I bruger i klassen.
Addition Matematik Prøv forløbet her The Body Engelsk Prøv forløbet her Fortsættes …
Gennem et fælles afsæt i arbejdet med en modeltekst opnår eleverne kendskab til bog anmeldelsens genretræk og sprog, der sætter dem i stand til at skrive selv. Sammen med et skriveark i to niveauer følger en trin for trinskrivevejledning til skrivningen af deres egne boganmeldelser.
Forløbet giver de yngste elever mulighed for at undersøge og træne addition både digitalt og analogt. Kapitlerne er emneopdelte, så det er let for dig at vælge, hvilket område eleverne skal arbejde med fra gang til gang.
Eleverne får trænet grundlæggende addition, eksempelvis symboler og opstilling samt strategier og regnehistorier.
I kapitel 1 kan man lade eleverne lytte til The Hokey Cokey og lave dansen bag skærmen. Dernæst kan I sammen via jeres virtuelle platform følge op ved at lytte til kropsdelene og lave Simon Says.
Eleverne arbejder med kropsdele og bevægelse.
… fortsat Prinsessen på ærten Dansk, Sofaskolen Prøv forløbet her
Tegn optiske illusioner Matematik, Sofaskolen Prøv forløbet her
I forløbet læser Anders fra Sofaskolen eventyret Prinsessen på ærten for eleverne, og bagefter skal de arbejde med replikker og forestille sig, at de selv taler med prinsessen fra eventyret. Videoen i forløbet guider eleverne fra start til slut – du kan med fordel introducere og samle op med klassen i jeres virtuelle platform.
Eleverne arbejder med eventyr og replikker via en enkel og kreativ opgave.
Videoen i forløbet introducerer eleverne til mønstre, der skaber optiske illusioner. Eleverne guides til, hvordan de selv kan tegne mønstre, der narrer øjet. Lad eleverne vise deres arbejde, fx når I mødes via jeres virtuelle platform.
Eleverne arbejder med mønstre via en enkel og kreativ opgave.
Dine elever kan træne på egen hånd Slip dine elever løs i det farverige, intuitive univers i Villeby Eleverne finder opgaver med en legende og kreativ tilgang til det faglige stof i et trygt og opmuntrende læringsmiljø.
Villeby Prøv det her
KLASSETRIN
INDHOLD
0.-6. klasse
Over 4.500 opgaver og aktiviteter på tværs af fagene