MELLEMTRIN
6 gode ideer din l i t fjernundervisning FORLØB
EGNET TIL FJERNUNDERVISNING FORDI …
UDBYTTE
Boganmeldelser 2.0 YouTube, podcast, Instagram Dansk, Sofaskolen
I de senere år er boganmeldelser på Instagram, YouTube og podcasts blevet mere og mere popu lært. I forløbet lærer eleverne disse nye genrer at kende, og de laver selv en Bookstagram, en BookTube eller en bogpodcast. Eleverne kan præsentere deres digitale boganmeldelser på klassens platform.
Eleverne får repeteret deres viden om bog anmeldelser, og de lærer at lave boganmeldelser på nye, kreative, digitale måder.
I dette forløb er der lagt op til undersøgelser på skærmen, og der ligger en del selvrettende op gaver, som eleven kan arbejde selvstændigt med.
Igennem forløbet får eleven erfaring med og kendskab til forskellige måder at bestemme areal af trekanter.
I forløbet skal eleverne designe et digitalt artefakt (prototype), som kan forbedre klimaet i deres klasse. Med klimaet i klassen kan både forstås det fysiske klima, fx temperatur, støj m.m. men man kan også forstå klimaet som noget psykisk, fx hvis mange mobber eller nogen har det skidt i klassen, kan man arbejde med denne problemstilling igennem fx fremstilling af spil, som kan inkludere. Idet eleverne er sendt hjem, kan du også vælge, at eleverne skal designe noget, der kan bringe eleverne tættere på hinanden med afstand, fx kode spil i Scratch eller CodingLab, som de kan dele med hinanden.
Eleverne lærer om designprocessen, herunder at undersøge, idégenerere, idéudvikle, konstruere, reflektere og argumentere for valg, de har foretaget.
I forløbet skal eleverne efter en fælles introduktion selvstændigt løse tegneseriemysteriet om en sne bold. Der er tekster på flere niveauer, som egner sig godt til hjemmeskole på mellemtrinnet.
På Eichenschule har nogen knust en rude med en snebold! Men hvem? Eleverne lytter, læser, skriver og taler sig frem til den skyldige. De laver til sidst et hørespil, hvor de skal lyde så tyske, som de overhovedet kan.
Prøv forløbet her
Her er der en række øvelser, som eleverne selv kan udføre hjemme. Forløbet kan bruges i samarbejde med idræt. Der er fokus på motion i en tid, hvor eleverne ikke kan dyrke sport med kammeraterne.
Eleverne får viden om motions betydning for krop, sundhed og velvære. De lærer om kroppens opbygning med udgangspunkt i skelet, muskler og blodkredsløb.
Beat-factor Musik
Eleverne skal være kreative og lave deres egen digitale musikproduktion.
Eleverne lærer at bruge enten Garageband eller Walkband til musikproduktion.
Prøv forløbet her Areal af trekanter Matematik Prøv forløbet her Digitalt design og designprocessen Teknologiforståelse Prøv forløbet her
Der große Wurf Tysk Prøv forløbet her Løb for livet Natur/teknologi
Prøv forløbet her
Dine elever kan træne på egen hånd Slip dine elever løs i de digitale Camps og det farverige univers i Villeby, som er oplagte at bruge under skolelukningen. Her kan eleverne træne i fagene på en sjov og legende måde. Eleverne kan i høj grad være selvkørende, og du kan som lærer nemt følge dine elevers arbejde i vores Camps.
CampEngelsk
KLASSETRIN
INDHOLD
5.-7. klasse
Lytning, læsning og sprogligt fokus
3.-9. klasse
Stavning, tegnsætning og grammatik
3.-6. klasse
Læsning og stavning for ordblinde elever
0.-6. klasse
Over 4.500 opgaver og aktiviteter på tværs af fagene
Prøv her CampStavning Prøv her CampOrd Prøv her Villeby Prøv det her