MELLEMTRIN
6 gode ideer din l i t fjernundervisning FORLØB
EGNET TIL FJERNUNDERVISNING FORDI …
UDBYTTE
Værk: På kanten Dansk
Eleverne arbejder med den spændende roman På kanten, som indgår i forløbet. Opgaverne ligger side om side med de enkelte kapitler, og de kan løses alene eller med en læsemakker.
Bogen beskæftiger sig med fængslende temaer, som eleverne kan relatere til, og så er den let læst, så alle kan være med. De dilemmafyldte spørgsmål, som bogen tager op, kan diskuteres i en afsluttende opsamling på klassens platform.
Eleverne i 5.-7. klasse arbejder med begreber som samtykke og ophavsret. Der arbejdes alene, i grupper og fælles i klassen.
Eleverne får nogle redskaber, viden og steder, de kan få hjælp, når de møder ubehagelige og grænseoverskridende ting i det digitale miljø. Vigtigt specielt i denne tid, hvor så stor en del af livet føres gennem skærmen.
I forløbet er der opgaver, som eleverne kan lave på egen hånd eller i små grupper på klassens virtuelle platform. Opgaverne danner grundlag for fælles diskussioner i klassen, som kan udfoldes hjemme.
Eleverne kan forklare, at alle varer har en forhistorie, der kan medføre belastninger af både miljø og mennesker. Gennem forløbet lærer eleverne, at man kan skåne miljø og mennesker ved at gøre de enkelte varers historier mere bæredygtige, og de kan til slut forklare, hvad det vil sige at forbruge på en bæredygtig måde.
Forløbet tager afsæt i kendt stof og indeholder både gode muligheder for træning og for egne undersøgelser i byen og naturen, fx trafik og støj.
Eleverne bygger videre på deres viden om statistik og hyppighedstabeller og får bl.a. trænet, gennemsnit, typetal, frekvens samt arbejdet med større datasæt.
Har hjemmeskole fået grammatikken til at skride? Hvad er det nu, tillægsord er? Det kan eleverne lære om i dette forløb. Eleverne skal bl.a. beskrive en tegning vha. tillægsord, og der er mange opgaver, eleverne kan arbejde med selv.
Eleverne får viden om grammatik og tillægsord.
Via klare instruktioner og video arbejder eleverne med polyedre og formernes karakteristika. I forløbet lærer og bruger eleverne matematisk fagsprog og øver sig i at tegne rumlige figurer. Forløbet afsluttes med en kreativ valgopgave.
Eleverne arbejder med rumlige former og producerer deres egne polyedre ved hjælp af Geogebra, saks og papir eller kridt.
Prøv forløbet her Del – med omtanke Dansk og teknologiforståelse Prøv forløbet her Bæredygtighed Natur/teknologi Prøv forløbet her
Statistiske undersøgelser Matematik Prøv forløbet her Grammar: Tillægsord Engelsk Prøv forløbet her Fold og tegn rumlige figurer Matematik, Sofaskolen Prøv forløbet her
Dine elever kan træne på egen hånd Slip dine elever løs i de digitale Camps og det farverige univers i Villeby, som er oplagte at bruge under skolelukningen. Her kan eleverne træne i fagene på en sjov og legende måde. Eleverne kan i høj grad være selvkørende, og du kan som lærer nemt følge dine elevers arbejde i vores Camps.
CampEngelsk
KLASSETRIN
INDHOLD
5.-7. klasse
Lytning, læsning og sprogligt fokus
3.-9. klasse
Stavning, tegnsætning og grammatik
3.-6. klasse
Læsning og stavning for ordblinde elever
0.-6. klasse
Over 4.500 opgaver og aktiviteter på tværs af fagene
Prøv det her CampStavning Prø det her CampOrd Prøv det her Villeby Prøv det her