UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ

State University of Parana

O estudo da Cenografia na formação em Artes Cênicas da Unespar-FAP é realizado em disciplinas especiais eleitas pelo aluno-pesquisador ao longo de sua trajetória acadêmica, grupos de estudo e projetos de pesquisa e extensão. A participação na MEPQ15 se deu a partir do interesse de um grupo de estudantes pela escrita da cena, e os projetos enviados tiveram como aporte os conteúdos de Design Cênico, Cenografia e Iluminação em diálogo com a proposta curatorial da mostra. Apesar de esse não ser o foco das suas atividades cotidianas, o esforço das duas equipes resultaram em processos de criação legítimos.

The study of Scenography in the formation in Performing Arts of Unespar-FAP is realized in special subjects elected by the student-researcher along his academic trajectory, study groups and research projects, as well as extension. The participation in the MEPQ15 occurred since the interest of a group of students by the writing of the scene and the projects sent had as important contribution, Scenic Design contents, Scenography and Lighting in dialog with the trusteeship of the exhibition. Although this was not the focus of the activities, the effort of both teams resulted in legitimate processes of creation.

State University of Parana

Prof. Nádia Moroz Luciani

Marcela Mancino

Bianca de Manuel

Guilherme Almeida

O projeto F7//Ç surge em resposta à burocracia que rege as políticas culturais brasileiras, bem como nossos corpos em pequenas situações cotidianas. A cenografia proposta busca potencializar esse fenômeno e materializar nossas impressões. Interessa-nos como as sutilezas do dia a dia afetam os corpos.

The Project F7//Ç emerges as a response to bureaucracy that rules the Brazilian cultural politics, as well as our bodies in small everyday situations. The scenography proposed wants to leverage this phenomenon, materializing our impressions. We are interested in how the nuances of the day affect the bodies.

Universidade Federal De Minas Gerais

Federal University of Minas Gerais

Os projetos enviados pelos alunos da Universidade Federal de Minas Gerais foram desenvolvidos na disciplina Oficina de Cenografia, ministrada pelos professores Cristiano Cezarino, Ed Andrade e Tereza Bruzzi. A disciplina teve como objetivo a abordagem de aspectos conceituais e práticos referentes à cenografia. Os alunos se envolveram no processo de criação de cenografia de montagens existentes na cidade, com trabalhos norteados por noções básicas do processo de concepção e produção do espaço cênico, através de aulas expositivas, discussões, análise de cenografias teatrais, dinâmicas em grupo, participações de convidados nas aulas e orientação dos trabalhos práticos desenvolvidos.

The projects sent by the students from the Federal University of Minas Gerais were developed in the subject of Scenography Workshop, taught by professors Cristiano Cezarino, Ed Andrade and Tereza Bruzzi. The subject has the goal of approaching the conceptual and practical aspects related to scenography. The students were involved in the process of creation of scenography and assemblies existent in the city, with works guided by basic notions of the process of conception and production of the scenic space, with expositive classes, debates, theatrical scenography analysis, group dynamics, guests participation in the classes and the support of the professors in the practical works developed.

Noturno

Nocturnal

Federal University of Minas Gerais

Prof. Eduardo dos Santos

Alexandre Hugo de Souza

Alissa Rezende dos Santos

Arthur Teixeira Marques

Fernanda Comparth P. Oliveira

Maiara Luchi Camilotti

A concepção cenográfica de Noturno buscou traduzir espacialmente as reflexões propostas pelo texto homônimo de Sara Pinheiro, que narra o encontro de cinco amigos num churrasco de fim de tarde, diante de uma iminente ameaça do fim do mundo. O texto constitui uma metáfora para a discussão de relações afetivas, políticas e sociais da contemporaneidade.

The scenographic conception of Nocturnal wanted to translate in terms of space the reflections proposed by the homonym text by Sara Pinheiro that chronicles the meeting of five friends in an afternoon barbecue, before an imminent threat of the end of the world. The text constitutes a metaphor for the discussion of affective relations, political and social issues in late modernity.