Clases virtuales en tiempos de pandemia 22 JUNIO LUCIA FIDELINA RIVERA MACIAS CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL LOS RETOÑOS
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Clases virtuales INTRODUCCIÓN
El cierre de los centros educativos, las escuelas primarias, secundarias y las universidades- fue una de las primeras medidas que tomó el Gobierno Nacional para evitar la propagación del coronavirus, en el mes de marzo 2020, esto trajo como consecuencia que muchos estudiantes no tengan acceso a clases virtuales por no tener recursos económicos. Mediante mi propuesta, se plantea presentar videos de forma lúdica con actividades de los diferentes ambitos; a las niñas y niños del centro Infantil Los Retoños, mediante este recurso, se podran generar oportunidades para jugar, explorar, experimentar, recrear, escuchar cuentos, apreciar arte y otros con el propósito de promover un desarrollo que haga de los niños seres sensibles, creativos, autónomos, independientes y críticos con el apoyo de sus familias; dando continuidad a las actividades que se realizaban de forma presencial antes del inicio de la pandemia. Con esto se busca garantizar los derechos de las niñas y niños a una eduaccion integral en los primeros años de vida comtemplado en el plan decenal Politica 1. Universalización de la Educación Inicial de 0 a 5 años, así, lo que se busca es aprovechar la ventana de oportunidades en los primeros 1000 días de vida de las niñas y niños La mayoria de los usuarios de este centro infantil Los Retoños son personas vulnerables ya que sus familiares son de pobreza y pobreza extrema lo que les imposibilita el acceso a clases virtuales permanente y la continuidad de desarrollar aprendizajes signifiactivos. 2
FALTA DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE PERMITAN EL ACCESO A CLASES VIRTUALES EN ESTUDIANTES DEL CDI LOS RETOÑOS PROBLEMA
Los estudiantes del centro de Desarrollo Infantil Los Retoños no pueden recibir clases virtuales, ante emergencias que imposibilitan asistir de modo presencial a las aulas.
SOLUCIÓN DEL PROBLEMA Realizar videos tutoriales lúdicos, que sean transmitidos por medio de los tele talleres.
OBJETIVO GENERAL - Brindar a las niñas y niños opciones de aprendizaje inclusivo durante este periodo de enseñanza aprendizaje online, como clases virtuales
OBJETIVO ESPECÍFICO - Diseñar actividades de aprendizajes que sean faciles de realizar en casa con materiales sencillos y acorde a las edades. - Planificar actividades que fomenten el aprendizaje significativo a travès de videos tutoriales.
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TUTORIAL DEL USO DEL PROGRAMA O CONSTRUCIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO - Mi propuesta consiste en realizar videos tutoriales en KineMaster para enviar a las familias por medio del Whatsapp, con un fin constructivo que permitan consolidar estilos de vida positivos en los menores y en toda la familia, las actividades propuestas son sencillas de realizar con materiales que tengan en casa tomando en cuenta la situación en la que nos encontramos.
Video tutorial de una actividad enviada a las familias para realizar con las niñas y niños en casa “armar torres”
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Video tutorial de una actividad enviada a las familias para realizar con las niñas y niños en casa “discriminacion de sonidos”
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ACTIVIDADES QUE PUEDAN INTERACTUAR LOS ESTUDIANTES Activiadad 1: Armar una torre con ocho piezas Activiadad 2: Discriminar los sonidos lento, ràpido, fuerte y suave.
Conclusiones: - Las actividades que se proponen desde el juego, las artes y el ejercicio en familia, son medios ideales para el desarrollo de habilidades porque no sólo potencian la creatividad, sino que exponen al niño a situaciones de expresión complejas y lo ayudan a descubrir fortalezas y debilidades que podría no haber identificado. - Medinate los videos tutoriales se logra interactuar con las familias de forma positiva y brindar aprendizajes signifiactivos a las niñas y niños
Recomendaciones: • Seguir realizando videos tutoriales lúdicas que brinden a las niñas y niños oportunidades para la exploración y el descubrimiento. • Realizar las clases virtuales pensando en el desarrollo integral de las niñas y niños.
Bibliografía Tutorial KineMaster: https://www.youtube.com/watch?v=wR2ARhc9PgM
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