En kulturrapport fra Luftforsvarets Skolesenter Kjevik Ola K.Christensen

EN KULTURRAP

Luftforsvarets skolesenter Kjevik (LSK): Rett på sak: har Luftforsvarets teknikere sin egen kultur? At hårlengde, barbering,skopuss og antrekk ikke er så viktig! At en tekniker kanskje er en smule sær! Fakta eller myte? Luftled oppsøkte forsvarsgrenens tekniske «høyborg» – Luftforsvarets skolesenter Kjevik (LSK) – der holdninger skapes og rollemodeller utvikles og da særlig hos befalsskoleelevene på de operative og tekniske linjene.Vi fikk innspill fra et knippe militære og sivile instruktører, krigsskolekadetter og befalsskoleelever.

TEKST: Ola K. Christensen FOR LUFTLED FOTO: Torstein Liene/Media LSK LLa det med en gang være sagt: Han kjenner seg absolutt ikke igjen i bildet Luftled tegner av teknisk, Asmund Fagstad, major og sjef for Luftforsvarets elektronikk- og dataskole (LEDSK). – Folk er gjennomgående veldig positive, så dette vil jeg absolutt kalle en myte. Ett eksempel: i forbindelse med ICCS, var fremmøtet høyt og innsatsen i felt stor. Personellet ser absolutt nytteverdien, selv om dette har lite å gjøre med den daglige tjenesten. Men i

Slasker?:

Er ikke vi i teknisk noen slasker da, uttaler en av BS-elevene. – Noen ser i hvert fall slik på oss,av en eller annen grunn.

PORT FRA LSK!

et militært forsvar må selvsagt enkeltmannsferdigheter være på plass, poengterer majoren. Major Torleif Vollstad, sjef LKSK-LSK, er enig. – Teknisk personell kan selvsagt havne i situasjoner med nærkamp og selvforsvar, og da må disiplinene være innøvd. Og med økende IntOpsengasjement, blir denne kunnskapen ikke mindre viktig, mener han.

Hva så med samarbeid? Er teknikeren en god samarbeidspartner? Det «Å gjøre hverandre gode», fiksjon eller virkelighet? Absolutt ingen floskel, mener major Fagstad. – Den enkelte medarbeider drar selvsagt nytte av at kameraten er like god som en selv og dermed ikke blir noen brems. Vi understøtter derfor hverandre etter beste evne. Og folk jobber virkelig hardt, for trykket er stort.

FRA SKRUTREKKER TIL TASTATUR Kapteinene Ingvar Ose og Sigvald Knudsen og løytnant Rune Ludvigsen, alle på LEDSK, mener at kulturen for å samarbeide på tvers av bransjer og fag, er blitt langt bedre. Teknologiens utvikling er en sterk medvirkende årsak, ettersom den klassiske elektronikk- og datatekniker forsvinner, fordi dette

FELLES HOLDNINGER: – Ett felles utdanningssenter er en styrke,og beriker kulturen i Luftforsvaret. Skolesenteret skal bidra til å skape felles holdninger og bevissthet allerede på elevstadiet.Vi jobber i team og knytter kontakter,på tvers av bransjer og kulturer. Og èn kultur er jo viktig også med tanke på ett forsvar,som skal dra i retning av ett felles mål.

MAJOR ASMUND FAGSTAD,SJEF LEDSK.

FLYTRYGGING EN VIKTIG KULTURFAKTOR: –Vårt fokus er å holde materiellet operativt tilgjengelig.Her står selvsagt flytrygging i høysetet. Flytrygging er en veldig viktig del av teknikerkulturen,som absolutt har noe med holdninger og bevissthet å gjøre.Derfor blir det viktig for oss å lære elevene å ta ansvar fra dag èn.Og det er viktig at de unge tas vare på når de kommer ut ved avdelingene,slik at de får gjort jobben skikkelig og bruker den nødvendige tid som skal til for å lære faget.

KAPTEIN STEIN A.KRISTIANSEN,INSTRUKTØR LFTSK.

fagfeltet i langt større grad dreier seg om systemer. – Skrutrekkeren blir erstattet av PC-tastatur. Dermed brytes tradisjonelle grenser opp og en felles kultur etableres. – Vi backer hverandre mest mulig opp for å gjøre hverandre gode. Gevinsten blir et godt kollegialt miljø og fellesskap!

LSK driver en omfattende etterutdanning innen teknisk, og skolenes instruktører har derfor en utstrakt kontakt også med denne gruppen. Og de tre mener at kurselevene er blitt langt mer målrettet. – Tidligere dro nok noen på kurs for å komme seg bort fra avdelingen og den daglige tralten. Nå jobbes det iherdig også på kveldstid. Dette kan selvsagt ha noe å gjøre med at den enkelte i langt sterkere grad en tidligere må posisjonere seg faglig fordi avdelinger legges ned og stillinger fjernes. Kulturenfor kvinner i Forsvaret, hva med den? – Jentene er flinke, er omkvedet. – De tar jobben veldig seriøst – påen positiv måte. Dette er bra for miljøet!

KOREA-KRIG OG ROMANER Enn de som nettopp har debutert på befalsarenaen – befalsskoleelevene – hvordan ser de på seg selv og kulturen? Luftled var innom en av LBSK/BY-Golf, en klasse der samtlige har elektronisk og mekanisk bakgrunn. På timeplanen sto historie, der elevene fremførte selvvalgte tema som FN, Koreakonflikten etc. Engasjementet var det intet å utsette på. – Gjennom historien lærer vi noe om dagens konflikter. Dette er jo aktuelle tema som vi kan diskutere med venner og bekjente, til tross for vår yrkesfaglige bakgrunn, spøkes det. – Noen av oss skal helt sikkert også videre på krigsskolen. Da kan det være greit å ha faglig ballast ut over det rent tekniske, sies det fra et hjørne.

Enn teknikerkulturen – hva mener de om den? – Er ikke vi i teknisk noen slasker da, uttaler en av BY-elevene. – Noen ser i hvert fall slik på oss, av en eller annen grunn.

Vi ser oss deretter rundt i forsamlingen. Marsjstøvlene er pusset, barberingen i orden og lommer igjenkneppet – her er det lite som minner om «slasker». Nei, «slasker», det vil verken Mette Roth eller Turid N. Hagen høre snakk om. – Dette er flinke gutter, bedyrer de to adjunktene, som fører ungdommen inn i historiens og filologiens verden. I løpet av LBSK-året på Kjevik må BY-elevene nemlig tilegne seg generell studiekompetanse, det vil si fag de en gang i tiden valgte bort i videregående skole. Adjunktene forteller at det går i diktanalyse og i romanlesing. – Selv om oppstarten i norsk og historie kan være tung for enkelte, er dette en lærevillig gjeng. Og vi får faktisk mailer fra tidligere elever som har opprettholdt interessen for litteratur etter avsluttet befalsskole.

– Elevene får en allmennfaglig grunnpakke, som blant annet gir en større kulturforståelse for nasjonale og internasjonale forhold. Kulturkunnskap er viktig for et forsvar som blir stadig mer internasjonalt orientert, mener Mette Roth og Turid N. Hagen.

GODE ROLLEMODELLER LSK-sjefen, oberst Kjell A. Ingebrigtsen, er opptatt av holdninger og rollemodeller. – Å være offiser, uansett om du velgeren teknisk eller en operativ vei, er spesielt i forhold til andre yrker. Dette krever en ordentlighet og at du er deg ditt ansvar bevisst. Og det krever gode rollemodeller av oss her ved skolesenteret og ved avdelingene ute. LSK har et mest mulig bevisst forhold til hvordan vi former ungdommen i en alder der det fortsatt er mulig å forme dem. Og selv om LSK er sammensatt av flere skoler, er vi likevel ett skolesenter, der vi skal drar nytte av hverandres kompetanse og ulike kulturer. Det handler blant annet om å bryte barrierer og bygge en felles kultur. INNSER NØDVENDIGHETEN: Løytnant Thor Arne Richstad,instruktør ved LEDSK og med en fortid som infanterist,har leksjoner under ICCS.Han opplever teknisk personell som ivrige under «Grønne dager».– Den enkelte ser nødvendigheten.Forsvaret deltar mer internasjonalt enn tidligere,og derfor er denne kunnskapen viktig!

POSITIVT MED FELLES UTDANNING: Erlend Kristensen har allmennbakgrunn og har valgt en operativ linje på LBSK.Han ser det som en fordel å gå sammen med BS-elever med yrkesfaglig bakgrunn.– Ute på stasjonene jobber jo teknisk og operativt side om side; derfor er det greit å kjenne til hverandre allerede under utdanningen.Vi er alle avhengige av hverandre.

TEKNOLOGI BRYTER GRENSER: – Vanntette skott er i ferd med å forsvinne,noe den teknologiske utviklingen bidrar til.

KAPTEIN INGVAR OSE

MÅ VÆRE PROFFE: – ICCS er positivt.Vi må fremstå profesjonelle også innen grunnleggende ferdigheter,særlig med tanke på IntOps-tjeneste og i møte med allierte kolleger.

KAPTEIN SIGVALD KNUDSEN

BRA OPPLEGG: BS-elev Astrid Olstad har allmennfaglig bakgrunn,og drømmen var pilotutdannelse.I stedet ble det flyteknisk,men ingen sure miner av den grunn.– Vi lærer å ta ansvar for personell og materiell,slik at arbeidsmiljøet blir mest mulig sikkert.Undervisningsopplegget er veldig bra. Jeg trives,selv om jeg over hodet ikke har noen teknisk bakgrunn!