Guia 4

Page 1

Ya que viste el video en casa, contesta las siguientes preguntas: 1. De las coordenadas cilĂ­ndricas: a. ÂżCuĂĄles son los posibles valores que podrĂ­a tomar el ĂĄngulo θ? b. ÂżCuĂĄles son los posibles valores que podrĂ­a tomar z? 2. De las coordenadas esfĂŠricas a. ÂżCuĂĄles son los posibles valores que podrĂ­a tomar el ĂĄngulo θ? b. ÂżCuĂĄles son los posibles valores que podrĂ­a tomar el ĂĄngulo ÎŚ? c. ÂżCuĂĄles son los posibles valores que podrĂ­a tomar Ď ? 3. ÂżQuĂŠ caracterĂ­sticas deberĂ­an tener las superficies en R3 para transformarlas en coordenadas cilĂ­ndricas? 4. ÂżQuĂŠ caracterĂ­sticas deberĂ­an tener las superficies en R3 para transformarlas en coordenadas esfĂŠricas? 5. Para los siguientes puntos en coordenadas cilĂ­ndricas, transfĂłrmalos en coordenadas rectangulares. a. (-7, 0,5) b. (3, Ď€/4, 1) c. (4, 7Ď€/6, 4) d. (6, -Ď€/4, 2) 6. Hallar la ecuaciĂłn en coordenadas cilĂ­ndricas de las ecuaciones en coordenadas rectangulares. a. đ?‘Ľ2+đ?‘Ś2+đ?‘§2=17 b. đ?‘Ś= đ?‘Ľ2 c. x = 9 d. đ?‘Ľ2+đ?‘Ś2=8đ?‘Ľ 7. Identifique la superficie en coordenadas cilĂ­ndricas y transfĂłrmalas a rectangulares


a. đ?œŒ2+đ?‘§2=5 b. đ?œŒ= 12đ?‘§ c. đ?‘§= đ?œŒ2 (cosđ?œƒ)2 d. z = 2 8. Hallar las coordenadas esfĂŠricas de las siguientes ecuaciones en coordenadas rectangulares. a. y=2 b. đ?‘Ľ2+đ?‘Ś2+đ?‘§2=49 c. x=13 d. đ?‘Ľ2+đ?‘Ś2−3đ?‘§2=0 Preguntas para el profesor Escribe 3 preguntas relacionadas al recurso revisado, para hacerlas en la prĂłxima clase.






Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.