شرلوژی _ علی عبدالرضایی

Page 1

‫‪ / 1‬شرلوژی‬


‫علی عبدالرضایی ‪2 /‬‬

‫شرلوژی‬ ‫علی عبدالرضایی‬


‫‪ / 3‬شرلوژی‬

‫‪http://kalej.net/‬‬ ‫‪..........................................................‬‬ ‫شرلوژی‬ ‫علی عبدالرضایی‬ ‫چاپ اول‪ :‬بهمن ‪7931‬‬ ‫‪Collegepublisher70@gmail.com‬‬

‫کلیه حقوق این اثر برای نویسنده و نشر کالج شعر محفوظ است‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪4 /‬‬

‫فهرست‬ ‫سرمتن ‪7 .................................................................................................................................................................................‬‬

‫دفتر اول‪ :‬یادداشتها ‪8 ...............................................................................................................................‬‬ ‫خیابان مدام سیاسیست!‪9 ......................................................................................................................................................‬‬ ‫غول مهیب ‪13 .........................................................................................................................................................................‬‬ ‫وقتی سیاست بیشعور شد و بیشعوری سیاستمدار! ‪18 ......................................................................................................‬‬ ‫سادهنویسی یا قتل عقل مدرن!؟ ‪22 .........................................................................................................................................‬‬ ‫شاه مردهست ‪24 .....................................................................................................................................................................‬‬ ‫بالهت اجتماعی ‪22 ................................................................................................................................................................‬‬ ‫مرزی بین دل و دست ‪28 .......................................................................................................................................................‬‬ ‫یک نهِ بزرگ‪31 ......................................................................................................................................................................‬‬ ‫خطاب به برجِ عاجنشینانِ شعوری ‪33 ....................................................................................................................................‬‬ ‫جاده در دست تعمیر است ‪33 ................................................................................................................................................‬‬ ‫تنهاییِ اپدی ‪37 .......................................................................................................................................................................‬‬ ‫نافرمانىِ عدبى ‪41 ...................................................................................................................................................................‬‬ ‫مرگ زارا ‪42 ...........................................................................................................................................................................‬‬ ‫شعور سرتاسری ‪44 ................................................................................................................................................................‬‬ ‫سانسور آدمکش است ‪43 ........................................................................................................................................................‬‬ ‫مخاطبِ سانسورچی ‪42 ..........................................................................................................................................................‬‬ ‫بسیجی فرهنگی ‪47 ..............................................................................................................................................................‬‬

‫دفتر دوم‪ :‬سخنرانیها ‪48 .............................................................................................................................‬‬ ‫زیباییشناسی شر ‪49 ...............................................................................................................................................................‬‬ ‫شر‪ ،‬تکنیکی برای مبارزه‪31 ....................................................................................................................................................‬‬ ‫مالمتیه و نقشبندیه ‪37 ...........................................................................................................................................................‬‬ ‫بشاش به خاص ‪24 .................................................................................................................................................................‬‬ ‫فاجعهای به نام فدرالیسم قومی ‪77 .........................................................................................................................................‬‬ ‫آرزو اسم دیگر انتظار است ‪92 ...............................................................................................................................................‬‬ ‫همهی ایرانارشیستها فمنیستند ‪124 ...................................................................................................................................‬‬


‫‪ / 3‬شرلوژی‬ ‫پاشنه آشیل نظریهپردازی باختین ‪111 .....................................................................................................................................‬‬ ‫شعر و شاعر آنارشیست ‪121 ..................................................................................................................................................‬‬ ‫نیهیلیسم در ادبیات نومدرنیستی ‪129 ......................................................................................................................................‬‬ ‫ناادبیات در نومدرنیسم ‪133 ....................................................................................................................................................‬‬ ‫شعر و شاعران گلوبال ‪139 .....................................................................................................................................................‬‬ ‫اسطورهزدایی ‪143 ...................................................................................................................................................................‬‬ ‫دانش مرکزی‪ ،‬رهیافتی به سوی تمدن ‪149 .............................................................................................................................‬‬ ‫فلسفهی بازی ‪131 ..................................................................................................................................................................‬‬ ‫نقش زبان در تغییر فرهنگ ‪134 ..............................................................................................................................................‬‬ ‫واکنش قدرت زبان به زبان قدرت ‪132 ..................................................................................................................................‬‬ ‫علیه زبان قدرت ‪138 ..............................................................................................................................................................‬‬ ‫تعریفی متفاوت از طبقهی کارگر و ادبیات کارگری ‪122 ........................................................................................................‬‬ ‫علیه سیطرهی سنت در ایران ‪123 ...........................................................................................................................................‬‬ ‫نه فلسفهساز است ‪123 ...........................................................................................................................................................‬‬

‫دفتر سوم‪ :‬منتخبی از جلسات پرسش و پاسخ با علی عبدالرضایی‪127 ......................................................‬‬ ‫چرا لیالو؟ ‪128 .......................................................................................................................................................................‬‬ ‫لیالس یا لیالث!؟‪172 .............................................................................................................................................................‬‬ ‫شر خطرناک‪ ،‬حاصل فقدان تعقل است ‪172 ...........................................................................................................................‬‬ ‫شاعر شر است‪174 .................................................................................................................................................................‬‬ ‫خنده به ریش تاریخ مردساالری ‪177 ......................................................................................................................................‬‬ ‫ما حقیقت را عوض کردهایم‪179 ............................................................................................................................................‬‬ ‫ناسیونالیسم فحش نیست‪181 .................................................................................................................................................‬‬ ‫مجنون جنزده ‪184 .................................................................................................................................................................‬‬ ‫خلق امکانی از هیچ ‪187 .........................................................................................................................................................‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪2 /‬‬


‫‪ / 7‬شرلوژی‬

‫سرمتن‬ ‫انساان با گریه آغاز میشود‪ ،‬و گریه او را ادامه میدهد تا قطرهقطره پای گوری تمامش کند‪ .‬در عصری که‬ ‫هر کس قفس خودش را مىسازد تا آزاد شود‪ ،‬شر شرح قفس است برای آنان که گونهشان را پاک میکنند چون‬ ‫اشاک عالمت اسات‪ ،‬عالمت آنهایی که نمیخواهند بدانی جای زندگی گریه کردهاند‪ .‬شار فن شناخت است‪،‬‬ ‫میشاناسااندت تا از سار بالهت و بیاختیار گم نشاوی‪ .‬شارشاناسی اما فقط در شناخت فن شناسایی خالصه‬ ‫نمیشاود بلکه تکنیک گم شادن در آگاهیست‪ ،‬شرلوژی یک ترم است‪ ،‬طرزی که دربارهاش یا ننوشتهاند‪ ،‬و یا‬ ‫ننوشااتهاند! متاساافانه ما فقط خدای خوب را میشااناس ایم‪ ،‬خدای مردانهای که جز تحریف شاار نکرد و زن را‬ ‫دروازهی گناه تعریف کرد‪ ،‬نزدیک سه دههست که دارم آن را تحت عنوان استتیک شر میشناسانم‪ .‬جلوههایی از‬ ‫شاار متعالی را پیشتر در کتابهایی چون «رکیکتر از ادبیات»‪« ،‬هرمافرودیت» و «بدکاری» ارائه دادهام‪ ،‬و حتی‬ ‫سعی بسیار کردم در کتابهایی چون «کادویی در کاندوم»‪« ،‬اروتیکا» و مجموعه شعر مهم «لیالو» شر را عالمت‬ ‫عشااق و لذت را میدان شاار تعریف کنم‪ ،‬در قطعاتی از این کتاب اما شاار دخالتی دارد در سایاساات و آن را در‬ ‫سخنرانیهام سیاست کردهام‪.‬‬ ‫در دفتر اول کتاب «شرلوژی» که یادداشتهایم را شامل میشود اغلب به سانسور که قاتل فکر است حمله‬ ‫کردهام‪ ،‬سانسوری که مثل پرندهی کابوس هنوز در خوابهایم بال و پر میزند‪ ،‬و در دفتر دوم که حاوی برخی‬ ‫از ساخنرانیهایم در «کالج شعر» و «حزب ایرانارشیست» است از موضوعات مختلف گفتهام که اغلب ربطی به‬ ‫مسئلهی شر دارند‪ .‬معمولن هر ده روز جلسهای را به پاسخگویی سواالت ایرانارشیستها اختصاص میدهم‪ ،‬در‬ ‫دفتر سااوم منتخبی از این جلسااات آمده اساات‪ .‬از رفقایم در کالج و حزب ایرانارشاایساات که فایل صااوتی‬ ‫سخنرانیهایم را پیاده کردهاند‪ ،‬سپاسگزارم‪.‬‬ ‫علی عبدالرضایی‬ ‫اول بهمن ‪7931‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪8 /‬‬

‫دفتر اول‪ :‬یادداشتها‬


‫‪ / 9‬شرلوژی‬

‫خیابان مدام سیاسیست!‬ ‫همهى فرهنگها گذر از راههایى را قدغن کردهاند‪ ،‬اما تعداد این راهها در فرهنگ اسااالمی بساایار اساات‪.‬‬ ‫متاسافانه نامِ واقعىِ شاجاعت در زبان فارساى جز انحراي نیست‪ .‬اگر از راهى بروى که دیگران نرفتهاند‪ ،‬قانون‬ ‫خطاکارت مىخواند و دین گناهکار! در زبان فارسى دو واژهى خطا و گناه تقریبن مترادياند! بدون سعى و خطا‬ ‫تقریبن هیچ پیشارفتى حاصال نمىشود‪ ،‬اما ما از خطا مىترسیم چون گناه کاران در نهایت مقیمِ جهنم مىشوند!‬ ‫البته روشنفکرىِ چپِ ایرانى یک قدم از روشنفکرىِ مثلن مسلمان جلوتر است؛ چون اعتقادى به گناه ندارد اما‬ ‫بالفاصله یک قدم عقب مىرود‪ ،‬زیرا خطا را یککاره با خیانت اینهمان مىکند‪ .‬اگر قصد دارى حرکتى بزنى و‬ ‫کارِ تازهاى بکنى اما دو دلی‪ ،‬سااارِ جات بتمرگ! تکان نخور! چون اگر خطا کنى خیانتکارت مىخوانند! براى‬ ‫همین ما در ایران روشانفکر رادیکال نداریم‪ ،‬در عوض یک مشات ساوسولِ فکرى داریم که تنها با عشوههاى‬ ‫رادیکالیسااتى خودشااان را شاایک کردهاند؛ اینها خطر نمىکنند‪ ،‬به زندان مىروند چون مشااهورتر مىشااوند؛‬ ‫همهشان هم مدام سنگ آزادى را به سینه مىزنند اما فقط آنقدر آزادت مىگذارند که مثل آنها بروى‪ ،‬مثل آنها‬ ‫باشاى و در نهایت خروج از رسومِ خود را خیانت مىدانند‪ .‬براى همین است که معتقدم اینها آزاد نیستند چون‬ ‫خطا نمىکنند و تنها به همین دلیل مطلقن روشاانفکر نیسااتند‪ .‬کسااى که خود هیچ کار نمىکند اما مدام ضاار‬ ‫مىزند‪ ،‬حتى اگر کراوات بزند مالسات! اینها حتى درکى از درسات ندارند‪ ،‬فقط آن را طوطىوار از بر شدهاند‬ ‫چون سنّت یادشان داده به سنّت وفادار بمانند‪ .‬متاسفانه اغلب غافلاند که جاى بد و خوب مدام عوض مىشود‪،‬‬ ‫بسایارىشاان هم آدمهایى هستند درست و اخالقى! اما هم درست و هم اخالق شان را باید گرفت گایید‪ ،‬چون‬ ‫فکر نمىکنند؛ مدام همان قبلى هساااتند و تازه نمىشاااوند‪ ،‬یکى‪ ،‬دوتا‪ ...‬هزارتا!؟ تقریبن همهشاااان اینگونهاند‪،‬‬ ‫مشاهورترینشاان مذهبىتر از گمنامترین! بسایارىشاان براى پاسادارى از همین سانت سیاسى‪ -‬اسالمی بارها‬ ‫رفتهاند زندان و قهرمان آزاد شاادهاند‪ .‬ایرانىها تخصااد دارند تنها بالهت را مشااهور کنند چون تفکر خطرناک‬ ‫اسات‪ ،‬متفکر مثل آنها فکر نمىکند؛ متفکر اصالن از آنها نیست‪ ،‬پس تنهاش مىکنند و در نهایت حلقهى این‬ ‫تنهایى آنقدر تنگ مىشااود که «خلیل ملکى» دق مىکند؛ هدایت از بیف فرار کرده مىرود بوياش را در هند‬


‫علی عبدالرضایی ‪12 /‬‬

‫کور کرده و دربیاورد‪ ،‬آن هم فقط بیسات ‪ -‬سى نسخه! مسخره نیست!؟ اگر آزاد نیستیم که آزاد باشیم‪ ،‬اگر آزاد‬ ‫نیساتیم که اشتباه کنیم پس آزاد نیستیم‪ ،‬نخواهیم شد‪ .‬انتخاب یکی از فرآوردههای اختیار است که جز در آزادی‬ ‫تعریف نمیشود‪ .‬اگر آنجا آزادی نیست پس چه انتخاباتی!؟ انتخابات تابلوی سردرِ دمکراسیست نه رمز ورود‬ ‫به خانهی دیکتاتور برای بیگاری! اینروزها همه دارند برای بیعت با جناب دیکتاتور آماده میشاااوند‪ .‬انتخابات‬ ‫نزدیک اساات‪ ،‬اما باز کساای نمیخواهد ریسااک کند‪ ،‬تحریم انتخابات را اغلب خطا میدانند‪ ،‬همه از اشااتباه‬ ‫میترسااند و کساای نمیخواهد رویکرد تازهای را امتحان کند‪ .‬اینروزها چپ و راساات حکومتی‪ ،‬هر دو از ردِّ‬ ‫صاالحیت احمدینژاد خوشاحالاند‪ .‬هر دو حذي را‪ ،‬ساانسور را جشن گرفتهاند‪ ،‬پس اگر بوفالو جنتی مطابق‬ ‫میلشاان عمل کند خیلی هم خوب است! تنها تفاوت بین یک اصولگرا و اصالحطلب این است که اولی ابایی‬ ‫ندارد خودش باشاد و میدانی با چه بالهت توام با خشونتی طرفی! دومی اما ریاکار است‪ ،‬گرگ است در لباس‬ ‫میش! انتخابات نزدیک اساات‪ ،‬انتخاباتی که در آن برای تحقق دمکراساای اسااالمی حتی خودشااان را سااانسااور‬ ‫میکنند! اینروزها حذي یکی از خودشان‪ ،‬همهشان را خوشحال کردهست‪ ،‬همه از حذي خوشحالاند‪ ،‬کسی از‬ ‫اعدامِ صادا دلخور نیسات‪ ،‬همه ساانسورچیاند‪ ،‬حتی آن دسته از خودشان که بعد از جنبش یشمی‪ -‬پشمی از‬ ‫ایران خارج شاده و جای اینکه عوض شاوند عوضیتر شدهاند! این بسیجیهای سابق علیرغم مخالفتشان با‬ ‫جمهوری اسالمی هنوز بسیجیاند‪.‬‬ ‫اینکه میگویند دشامنِ دشامنِ من‪ ،‬دوسات من اسات‪ ،‬جملهای بهشادت کثیف و عهد بوقیست! اینکه‬ ‫خیلیها به قدرت ساانساورشاان پمز میدهند و به آن میبالند چندشآور است‪ .‬سانسورچی‪ ،‬سانسورچیست‪ ،‬و‬ ‫این یعنی که ساانسورچیست‪ ،‬سانسورچی هم بسیجیست‪ ،‬هم حقیر و هم قاتل! هیچ قتلی فجیعتر از قتل فکر‬ ‫نیساات‪ .‬وقتش رس ایده ایرانیها اپیدمی سااانسااور را جدی بگیرند‪ ،‬سااانس اورچی را باید گرفت و تا نا در بدن‬ ‫باقیسات‪ ،‬گایید! ما کثیفترین شایوهی سانسور را در دور دوم ریاست جمهوری خاتمی داشتیم‪ ،‬خیلیها وقت‬ ‫ریاساتِ همین ملیجک خندان‪ ،‬تن و وطنشان را از دست دادند‪ ،‬من یکی از آنهایم! اصالحطلبها همهشان از‬ ‫دم ساانساورچیاند‪ ،‬مشاتی بیساوادِ پوپولیست که تنها در فن سانسور خبرهاند‪ .‬حاال هم نصفشان در اروپا و‬ ‫آمریکا فعال حقوق حشار و دارندهی رادیو و تلویزیوناند‪ ،‬یعنی حوالی هر سوراخی که از آن بوی پول به مشام‬ ‫برساد مثل موش کور جمعاند! پریروز‪ ،‬بعد از سااالها‪ ،‬خواهش رفیق آنارشایسااتی باعث شااد در جمعی ایرانی‬ ‫حري بزنم‪ ،‬همین که تمام کردم چند نفر که در ایران سااانسااورچیام در نشااریات بودند و حاال از زمره دبیران‬ ‫مدیاهای برونمرزیاند‪ ،‬آمدند جلو که دست بدهند‪ ،‬دست دوست دخترم را گرفتم و در رفتم!‬ ‫ساانساورچی عوض نمیشاود‪ ،‬بسیجی تا ابد بسیجی میماند‪ .‬بسیجیها حتی خودشان را سانسور میکنند‬ ‫مبادا که اشتباه کنند‪ ،‬دیکتاتوری علنیست اما لباس پوشیده‪ ،‬خودش را پوشانده تا کسی فکر نکند! فکر اینها را‬


‫‪ / 11‬شرلوژی‬

‫خلع ساالح میکند؛ همه از فکر‪ ،‬از شااعف فراریاند! همه مال شاادهاند‪ ،‬دوال شاادهاند پشاات عبا! همه از تن‪ ،‬از‬ ‫تنانگی‪ ،‬از تماشااى عریانى شرم میکنند‪ ،‬کوس را شرمگاه نامیدهاند‪ ،‬کیر را کردهاند آلتِ شکنجه و عشقبازى را‬ ‫درسات صاري نمىکنند‪ ،‬از آن مىترساند و برایش چندین مترادي ساخته اند تا لذت را طرد کنند‪ ،‬براى همین‬ ‫کردن و گاییدن حاال دیگر بارى دارد شادیدن مردانه و تهاجمى! در حالىکه خشونت فقط در عشقبازىست که‬ ‫با مهرمانى اینهمان مىشااود‪ ،‬بیشااک خدایی هم اگر در کار باشااد جز در مهربانى و خشااونتِ توامان تعریف‬ ‫نمیشااود‪ ،‬خدا لذت اساات‪ ،‬آدرنالین اساات و تنها در ارگاساام اساات که حىااورى غایى دارد‪ .‬مالها خدا را‬ ‫نمىفهمند‪ ،‬خود را نمىشاناساند و به من ایراد مىگیرند «چرا چنین مىنویسى؟ چرا دائم از کلمات کايدار کار‬ ‫مىکشاااى؟» و تاكکیاد دارناد من هم این کلماتِ عزیز را از صااافحاتم تبعید کنم‪ .‬آنها هرگز تبعیدى نبودهاند‪،‬‬ ‫نمىدانند چه دردى دارد دورى از زبان‪ ،‬از مادر‪ ،‬از وطن‪ .‬آنها شکنجهگرند؛ زن و مرد‪ ،‬چپ و راست هم ندارد‪،‬‬ ‫همه مىخواهند کیر در متون فارساى نباشد‪ .‬از کوس شرم مىکنند‪ ،‬کون را باسن مىخواهند و اینگونه تبعیدش‬ ‫کردهاند‪ .‬براى همین سااانسااورِ لعنتیساات که دائم به این سااه کلمه فکر مىکنند‪ .‬مىگویند عبدالرضااایى مدام‬ ‫پردهدرى مىکند‪ ،‬در حالىکه من فقط پردهها را کنار زدهام تا نسیمى بیاید و زندگى بیاورد‪ .‬آنها معاصرِ مرگاند!‬ ‫من زنادگى مىخواهم؛ یک زندگى براى همه‪ ،‬براى نسااال تازهاى که دارد در عنفوانِ جوانى مىمیرد‪ .‬من حتى‬ ‫براى طلبهاى که در حجرهاش جز به خودارضاایى اشااتغال ندارد دلم مىسااوزد‪ .‬هیچ حورىای در کتبِ مقدس‬ ‫حجاب ندارد؛ تنِ هیچ غلمانى شاورت نکردهاند‪ .‬آنها اینجا بهشات را مى کشند تا به بهشت برسند و این جز‬ ‫بالهت نیست‪ .‬من لخت مىنویسم تا ریا‪ ،‬تا مخفىکارى بیش از این تبلیغ نشود‪ .‬آنها که نمىخواهند این کلمات‬ ‫باشاد‪ ،‬مجرى سانسورند‪ .‬آنها که اخالق را سانسور معنا مىکنند‪ ،‬بویى از اخالق نبردهاند‪ .‬چندی پیش ایرانیانى‬ ‫را مالقات کردم شااادیدن ندیدبدید! پساااران خوشرویى که از آداب رقد هیچ نمىدانساااتند و چون ورزایى‬ ‫حشارى زده بودند به کالبها و دیسکوهاى آنتالیا! اول از رفتارى که ترکها با آنها مىزدند بدم آمده بود‪ ،‬بعد‬ ‫بهشاان حق دادم؛ ساانساور آن فرهنگ بزرگ را فلج کردهسات‪ ،‬من دلم مىسوزد‪ .‬سانسور یک ملت بزرگ را‬ ‫کشاااتهسااات‪ ،‬من غمگینم! در ترکیه پساااران جوان ایرانى از بیخ عرب بودند‪ ،‬واقعن غمانگیز اسااات! جوانانِ‬ ‫خوشروى کشاورم جز عربده‪ ،‬جز شایهه‪ ،‬جز خشونتِ جنسى حرفى براى گفتن نداشتند‪ .‬عشق ورزیدن را یاد‬ ‫نگرفتند‪ .‬دلم ساااوخت براى دختران وطنم که مجبورند یک عمر زیر اخالقى چنین بدوى بخوابند‪ ،‬پس ناچارم‬ ‫چنین بنویسم‪ .‬عشقبازى طبیعىست‪ ،‬سکس بدیهىست‪ .‬دشمن من حاال دیگر فقط مال و اخالق اسالمی نیست‪،‬‬ ‫از مثلن روشانفکرهایى که اخالق را حذي طبیعى و طبیعتِ انسان معنا مىکنند بیشتر انزجار دارم؛ از آنهایى‬ ‫که مىخواهند کوس حذي شاود تا عجیب بماند‪ ،‬کیر نباشد تا عقدهاىتر شود‪ .‬از این سانسورچىهاى بىشري‬ ‫و ضدِّ کلمه متنفرم!‬


‫علی عبدالرضایی ‪12 /‬‬

‫آنهایى که مىخواهند آوانگارد بنویساند‪ ،‬بدانند که دیگر ور رفتن با شکل و شمایل کلمات کالسیک شده‪،‬‬ ‫باید به درون زد‪ ،‬به درونِ متن! صفحه خیابان است‪ ،‬و خیابان مدام سیاسی ست! حاال دیگر سیاستِ شعر جز در‬ ‫شاعرِ سیاسی تعریف نمیشود‪ .‬انتخابات نزدیک است‪ ،‬تمام هنرمندانی که هنر را سیاسی نمیخواهند و در برابرِ‬ ‫فجیعترین ساتمها ساکوت میکنند‪ ،‬دقیقن اینروزها سایاسای شادهاند! به طرفدارانشان التماس میکنند که در‬ ‫انتخابات شرکت کنند تا اوضاع از این خرابتر نشود‪ ،‬جماعت حمق فکر میکنند بهتر است در انتخابات شرکت‬ ‫کنند تا از بین بد و بدترینها همان بد انتخاب شاود و بعدها از این بیش به آنها بد نگذرد و متاسفانه این آرزو‬ ‫جز خیالی خام نیست‪ .‬مشق رئیسجمهور بعدی پیشاپیش نوشته شده‪ ،‬مثلن در دورهی قبل هر که جای روحانی‬ ‫میآمد راهی نداشااات مگر انجامِ برجام‪ ،‬وگرنه کار دیکتاتور حاال دیگر تمام شاااده بود‪ .‬پیشتر هم عالیجناب‬ ‫سرسیاه‪ ،‬احمدینژاد را به موسوی ترجیح داد چون که میخواست کمی راحتتر چپاول کند! عدم شرکت مردم‬ ‫در انتخابات نه تنها برخوردی منفعالنه نیست بلکه تاثیرگذارترین اقدام برای رهایی از این دیکتاتوریست‪ ،‬مثلن‬ ‫باعث میشود غرب دیگر اصالحطلبها را که روی دیگر حکومت ایراناند به عنوان آلترناتیو و آپوزیشنِ داخلی‬ ‫به رسامیت نشاناساد و تمام مدیاهای فارسایزبان خارجی را در اختیارشاان قرار ندهد که همان سایاستهای‬ ‫حکومت ایران را پیش ببرند‪.‬‬ ‫دیکتاتورِ سارسیاه‪ ،‬از سال ‪ 72‬دارد اعتراضات مردمی را با میانجیگری باند اصالحات کنترل میکند‪ .‬مردم‬ ‫بیسات ساال اسات که دارند فریب آپوزیشنِ حکومتی را میخورند ‪ .‬حداقل سود عدم شرکت در انتخابات این‬ ‫اسااات کاه دیکتاتور میفهمد دیگر نمیتواند با پادرمیانی امثال خاتمی‪ ،‬مردم را کنترل کرده آنها را مثل گلهی‬ ‫گوساافند به هر طري که دلش خواساات رهبری کند‪ .‬شاارکت در انتخاباتِ دیکتاتور‪ ،‬فقط خیانت نیساات بلکه‬ ‫تندادن باه جندهگیِ فرهنگیسااات‪ ،‬اما اگر باز میخواهید رای دهید بروید به روحانی بدهید که الاقل مثل بقیه‬ ‫کاندیداها کیرش را در تلویزیون درنمیآورد و توی دهنتان نمیگذارد!‬ ‫ساعتی پیش خواندم مال حسن روحانی در مراسم گشایش نمایشگاه کتاب پارسال گفته «من بارها در دولت‬ ‫گفتهام‪ ،‬به وزیر ارشاد هم گفتم‪ ،‬نظر من این است باید کارها را به صاحب نظران واگذار کنیم‪ .‬این کتاب خوب‬ ‫است یا بد‪ ،‬قابل چاپ است یا نیست را به انجمن نویسندگان و ناشران واگذار کنیم»‪ ،‬یککاره زیر لب گفتم اى‬ ‫جاکش! و روى کاغذ نوشااتم از روزى که آمده با حري بیعمل و این قلم کسشااعرها همه را کیر کرده اما بعد‬ ‫یادم آمد که اخیرن به دوستدخترم قول د ادم که دیگر کیرى ننویسم‪ ،‬پس رفتم سر سطر سراغ جاکش! اما دیدم‬ ‫جا ندارد‪ ،‬جاکش آنجا تهِ اولین جملهی پرتابى خوب نشاسته بود‪ ،‬ولش کردم پریدم دست کسشعر را محکم‬ ‫گرفتم تاا از جملاهی چهاارم بیندازمش بیرون‪ ،‬اما کیر از دو تا کلمه آنطريتر محکم زد روى دساااتم‪ ،‬داد زد‬ ‫خجالت بکش پسر! فقط مانده بود تو هم سانسورچى شوى!‬


‫‪ / 13‬شرلوژی‬

‫غول مهیب‬ ‫ساانساور حربهای ارتجاعیساات که در طول تاریخ‪ ،‬دیکتاتورها همیشاه آن را علیه آزادی بیان و پیشاارفتِ‬ ‫فرهنگ و آگاهی مردم علم کردهاند‪« .‬جرج واشنگتن» در یکی از خطابههایش با صدای بلند فریاد میزند که اگر‬ ‫آزادی بیان از ما گرفته شااود‪ ،‬همهمان مثل گوساافند به کشااتارگاه هدایت خواهیم شااد! و حاال این گزاره را ما‬ ‫ایرانیها بهخاطر قتلگاهی که در آن گرفتاریم‪ ،‬بیشتر و ملموستر از او درک میکنیم‪ .‬بیشااک جرج واشاانگتن‬ ‫بهتر از رهبران ایران میدانسات که بیان برخی حقایق ممکن اسات به برخی از اقشاار جامعه آسایب برساند اما‬ ‫برای او حقیقت از برخی اقشاار که نه میدانند‪ ،‬نه میخواهند بدانند‪ ،‬بسایار مهمتر بود‪ .‬مشکل ما ولی حاال فقط‬ ‫این قشاار و آن قشااری نیساات‪ ،‬بلکه خودمانیم که نمیتوانیم آن صاادای دیگر و آزادی بیانِ آندیگری را تحمل‬ ‫کنیم‪« .‬نوآم چامساکی» در یکی از مقاالتش در مواجهه با سانسور مینویسد‪« :‬اگر ما به آزادی بیان کسانی که از‬ ‫آنها خوشمان نمیآید اعتقاد نداشاته باشایم‪ ،‬پس اصلن به آزادی بیان اعتقادی نداریم» و این یعنی آنهایی که‬ ‫حتی برای ارضاای حس حساادتشاان رقیب را ساانسور میکنند‪ ،‬سانسورچیاند! سانسورچیها باعث شدهاند‬ ‫دامنهی ویراژ آدمها در زندگیشاااان هی محدودتر شاااود‪ .‬دیگر کسااای حق انتخاب ندارد‪ ،‬مگر اینکه تنها بد‬ ‫بخواهد‪ ،‬یعنی بخواهد که فقط بین روحانی و رئیسای انتخاب کند! سارتر آدمی را محکوم به آزادی میدانست؛‬ ‫زیرا معتقد بود به محض تولد‪ ،‬مساائول هر اقدامیساات که انجام میدهد‪ .‬در حالیکه سااانسااور مساائولیت را از‬ ‫آدمها ساالب میکند‪ .‬البته مشااکل ما تنها آزادی بیان نیساات بلکه آزادی شاانیدن نیز غوزِ باال غوز اساات‪ .‬ما‬ ‫قرنهاسات که گوش خود را به شانیدن صاداهای خاصای عادت دادهایم‪« .‬جرج اورول» مینویسد‪« :‬اگر آزادی‬ ‫اصلن معنایی داشته باشد‪ ،‬معنایش این است که به مردم چیزی بگویی که نمیخواهند بشنوند» و این امتناع وقتی‬ ‫وحشتناکتر میشود که در چهلوهشت سالگی بفهمی که دیگر نمیتوانی بفهمانی! انگار همه دارند برای حذي‬ ‫صادایی که دوسات ندارند بشانوند‪ ،‬صااحب صادا را پای چوبهی دار میفرساتند‪ .‬در چنین وانفسااایی نوشتن‬ ‫خطرناک اسااات و نویسااانده با هر اثری که خلق میکند جز به مرگ نزدیکتر نمیشاااود! حاال دیگر برای من‬ ‫سااانسااور متن و سااانسااور تن معنایی واحد دارند‪ ،‬گرچه ظاهرن نیز با حذي میم از متن‪ ،‬این هر دو اینهمان‬


‫علی عبدالرضایی ‪14 /‬‬

‫میشوند و انگار دیگر گریزی نیست‪ .‬نوشتن یکجور ناچاریست و اگر بخواهی چوبِ خشک نباشی‪ ،‬ناگزیری‬ ‫که بیواهمه باشاای و فراتر از همهجور حدّی بنویساای‪ .‬بیشااک کسااانی که برای آزادی بیان حد و حدود‬ ‫میگذارند‪ ،‬به قول «آبراهام لینکلن»‪ ،‬خودشان شایستگی برخورداری از آزادی بیان را ندارند‪ .‬گرچه ارزش آزادی‬ ‫بیان را هنوز فقط آنها که ارزشاامندند میفهمند و غبن بزرگ این اساات که در ایرانِ معاصاار‪ ،‬ارزشها عوض‬ ‫شدهاند و عوضیها ارزشمند!‬ ‫سااانسااور همیشااه در هر ادبیاتی‪ ،‬غول مهیبی بوده که آخرین جملهی هر شااعر و داسااتانی را از آنِ خود‬ ‫میدانساته و مدام حريِ آخر را میزده‪ ،‬برای همین وجود ندارد کتاب ساانساور شدهای که مولفی جز سانسور‬ ‫داشاته باشد و این را دیکتاتورهایی که سانسور حربهشان است از همه بهتر میدانند‪ .‬آیا نزول باورنکردنی تیراژ‬ ‫کتاب در ایران دلیلی جز ساانسور دارد؟ برنارد شاو در جایی مینویسد‪« :‬نتیجهی سانسور این است که هیچکس‬ ‫نتواند کتابی را بخواند جز کتابهایی که هیچکس نمیخواند» و این یعنی در شاارایط حاضاار‪ ،‬کتابها را تنها‬ ‫کساانی میخوانند که ساانساور میکنند! در چنین شارایط گروتساکواری همانطوری که کتابها را سااانسور‬ ‫مینویسد‪ ،‬تنها هم اوست که میخواند! انگار دیگر مخاطبی در کار نیست و اُرژینالها همه مثل «صادق هدایت»‬ ‫ناگزیرند تنها برای ساایهی غوز کرده بر دیوارشاان بنویساند‪ .‬طفلی نویساندهی تحت ساانسور ایرانی که چون‬ ‫پرندهای در قفس مدام یکجور میخواند و همه میدانند چرا میخواند و چه را نمیخواند! در چنین والذّاریاتی‬ ‫بسایارند ساانساورچیهایی که در دفاع از ساانسور عنوان میکنند سروانتس نیز «دن کیشوت» را تحت سانسور‬ ‫کلیسای کاتولیک نوشت اما غافلاند که اگر سانسور کلیسای کاتولیک نبود‪ ،‬حاال سروانتس چندین رمان مثل دن‬ ‫کیشااوت یا برتر از آن به یادگار گذاشااته بود‪ .‬سااالها پیش در ایران به یکی از آشاانایان که قهرمان دوی ماراتن‬ ‫گیالن شده بود گفتم تو که اینقدر خوب میدوی‪ ،‬چرا نخ پشت نخ این همه سیگار دود میکنی؟ طري یککاره‬ ‫باادی در غبغاب انداخت و گفت شاااما یکی لطفن نگران من نباش‪ ،‬فعلن که قهرمان ماراتن گیالنم! احمق‬ ‫نمیدانست که اگر سیگار نکشد‪ ،‬قهرمان ماراتن ایران میشود‪.‬‬ ‫البته ندانست ن جرم نیست ولی اگر بر آن پافشاری کنی جنایت است! متاسفانه این جنایت را سانسور‪ ،‬عادی‬ ‫جلوه میدهد و دیکتاتورها با طرح قوانینِ قرون وساطایی‪ ،‬رواج میدهند‪ .‬لعنتیها کور نیسااتند اما چشم ندارند‬ ‫ببینند‪ ،‬اینان توانِ رویارویی با واقعیت جامعهشاان را از دست دادهاند و از آینه میترسند‪ ،‬چون چهرهی کریهشان‬ ‫را فاش میکند‪ .‬مردمی هم که زیر بار ساانساور میروند فاقد اعتمادبهنفساند‪ .‬بیشاک برچیدن بساا سانسور‬ ‫اولین گام جامعهایساات که میخواهد پیشاارفت کند‪« .‬مارکوس گَروی» میگوید‪« :‬فقط وقتی جساام آدمها آزاد‬ ‫میشاود که ذهنشاان آزاد شاود» و این یعنی که آزادی بیان‪ ،‬اولین پیشنیاز آزادیسات‪ .‬سانسور تابلوی ایست‬ ‫اساات برابر مردمی که میخواهند حرکت کنند و وحشااناکترین نوع سااانسااور وقتی اتفاق میافتد که بخواهی‬


‫‪ / 13‬شرلوژی‬

‫چیزی بگویی و مجبورت کنند چیز دیگری بنویساای و این را متاساافانه فقط آنهایی که دائم خودسااانسااوری‬ ‫میکنند‪ ،‬با گوشات و پوست و استخوانشان درک کردهاند‪ .‬سانسور مختد جوامعیست که از فرهنگ دیالوگ‬ ‫برخوردار نیساات‪ .‬اگر روزی برسااد که آدمها بیهیچ واهمهای بتوانند امر خصااوصاای را عمومی کنند‪ ،‬دیگر‬ ‫ساانسوری وجود نخواهد داشت‪ ،‬پس همهچیز باید از خانه شروع شود‪ .‬اگر پدر بگذارد که پسر سوال کند‪ ،‬اگر‬ ‫مادر اجازه دهد که دختر بپرسد‪ ،‬دیگر هیچ پاسخی در پستو نخواهد ماند‪ .‬اگر حکومت از حري حساب نترسد‬ ‫و مردم را حسابی از آزادی بیان نترساند‪ ،‬دیگر نیازی به اعمال سانسور وجود نخواهد داشت‪ .‬مردم هیچ کشوری‬ ‫طفل حکومت نیسااتند‪ ،‬پس چرا دولتها دائم رمل آقاباالساار را ایفا میکنند؟ واقعن چرا دائم نگرانند که مبادا‬ ‫مردم به بهشاات نروند در حالیکه چنین جهنمی در ایران برایشااان ساااختهاند؟ اگر حکومتی خطا نکند‪ ،‬اگر از‬ ‫افشاای کونِ گُهی خود هراساای نداشاته باشاد‪ ،‬بیشااک ترسای نیز از آزادی بیان نخواهد داشات و مردم را در‬ ‫قرنطینهی بیفکری حبس نخواهد کرد‪ .‬حمله به آنچه که باید نوشااته شااود‪ ،‬جنایتیساات علیه بشااریت و این‬ ‫جنایت هر لحظه دارد در ایران اتفاق میافتد چون مساجد آن را تبلیغ میکند‪ ،‬مجلس برایش قانون مینویساد و‬ ‫دولت بیهیچ شاارمی به اجرایش درمیآورد‪« .‬فدریکو فلینی»‪ ،‬سااانسااور را نوعی آگهی تجارتی میدانساات که‬ ‫هزیناهی تبلیغش را دولت پرداخت میکند‪ .‬اینکه چنین پرداختهایی چگونه صاااورت میگیرد دیگر نیازی به‬ ‫توضیح ندارد‪ ،‬انگار همه را خریدهاند! حتی مدیاهای ظاهرن مستقل برونمرزی را نیز اجیر کردهاند تا سانسور را‬ ‫طبیعی جلوه دهند! دیشااب لینک مناظرهی دو تن دربارهی آزادی بیان برایم فرسااتاده شااد‪ .‬یکیشااان که تاکنون‬ ‫اسمش را نشنیده بودم و احتمالن تازه از پستان پدر جدا شده‪ ،‬آنطور که خود نشان میداد جز مولوی با روایت‬ ‫بابا و شاعرهای ساهراب سپهری که چند سطرش را از بر بود‪ ،‬درکی از هنر نداشت و عجب اینکه چون مالیی‬ ‫بدون عمامه‪ ،‬با همان ادبیاتی که از آنها سراغ داریم‪ ،‬دعوت شده بود تا برای جمع از «آزادی بیان هنری» بگوید!‬ ‫از نفر دوم نیز چند مقاله در رادیو زمانه خوانده بودم که همه طعم ترجمه ‪ -‬تكلیف داشت و از گفتمان خواجهای‬ ‫که ارائه میداد مشااخد بود که او نیز فاقد درک هنریساات و باز عجب اینکه به خود اجازه داده بود با چنان‬ ‫فهم فقیری دربارهی آزادی بیان هنری بگوید و در مناظره با مالزاده‪ ،‬ناغافل نقش کیسااهبوکس را ایفا کند‪ .‬امثال‬ ‫این دو نفر یعنی «سااروش دباغ» (فرزند عبدالکریم سااروشو و «محمدرضااا نیکفر» (سااردبیر رادیو زمانهو‪ ،‬دو‬ ‫نماینده از طیف آدمهایی هسااتند که به دلیل بیسااوادی و بهرهمندی از بالهت کالساایک‪ ،‬از زمره گردانندگان‬ ‫مدیاهایی چون بیبیسای و صدای آمریکایند‪ .‬اینان همان ریشوهای دیروزند که تازه از پستان حکومت اسالمی‬ ‫جدا شااده‪ ،‬شااشتیغه کردهاند و رمل اپوزیساایون برونمرزی را ایفا میکنند‪ .‬در مناظرهی مذکور‪ ،‬مالزاده با همان‬ ‫بالهت که در آخوندها سااراغ داریم‪ ،‬یککاره پخمهی روشاانفکرنما را به میدان مذهبی خود برد و چنان بر این‬ ‫لیبرال دمکرات آمریکایی چیره شد که احتمالن به زور پمپ‪ ،‬چند کلمه از دهانش حري ریخت بیرون! عجبا که‬


‫علی عبدالرضایی ‪12 /‬‬

‫مالزاده با همان ادبیات آخوندی در هر گردش زبان‪ ،‬بدون هیچ ربطی شاش تا شش تا هابرماس میلُمباند و این‬ ‫طفلی هاج و واج مانده بود انگشاات به آنجا و خالصااه اینکه از تنها چیزی که در مناظرهی مذکور یاد نشااد‪،‬‬ ‫آزادی بیان هنری بود‪ .‬مرا ببخشید اگر از این دو ملیجک اینجا یاد میکنم‪ .‬متاسفانه از آنجایی که مطمئنم طرح‬ ‫چنین بحثهایی بیدلیل نبوده و دیر نیسات که همین خزعبالت را به کمک بیبیسای و صدای آمریکا به ذهن‬ ‫مردم زورچپان کنند‪ ،‬اشارهای به آزادی بیان میکنم تا آنهایی که خوب نمیدانند‪ ،‬بعدها فریب این تردستیها را‬ ‫نخورند‪ .‬مادهی نوزدهم اعالمیهی جهانی حقوق بشار که تازه در تاریخ ‪ 12‬دساامبر ‪ 1948‬منتشر شده میگوید‪:‬‬ ‫«هر کس حق آزادی عقیده و بیان دارد و حق مزبور شامل آن است که از داشتن عقاید خود بیم و اضطرابی نداشته‬ ‫باشد و در کسب اطالعات و افکار و در اخذ و انتشار آن با تمام وسایل ممکن بدون مالحظات مرزی‪ ،‬آزاد‬ ‫باشااد»‪ .‬در این ماده عبارت «بدون مالحظات مرزی» موکد شااده؛ یعنی به ماده نوزدهم اعالمیهی جهانی حقوق‬ ‫بشاار‪ ،‬هیچ تبصااره و محدودیتی را نمیتوان عالوه کرد؛ مثلن مثل مالزادهی مذکور نمیشااود گفت که دامنهی‬ ‫آزادی بیان تا آنجاسات که به کسای یا عقیدهای توهین نشود! زیرا پذیرش ایدهی مالزاده یعنی قبول سانسور و‬ ‫حدود قانونی دیگری که نیازمند تفسایر است و باز استخدام چند مجتهد حوزوی که سالهاست‪ ،‬آزادی بیان را‬ ‫به نحو احسان در ایران به اجرا درآوردهاند! تازه گیرم که آزادی بیان بدون طرح تهمت را بپذیریم‪ ،‬مصاداق این‬ ‫تهمت و آن توهین چیسات؟ چه کساای باید مشااخد کند که توهین و تهمتی صااورت گرفته؟ چطور میشاود‬ ‫سانگ آزادی بیان را به سینه زد و انتظار داشت به کسی برنخورد!؟ آن هم در کشوری مثل ایران که تنوع آراء و‬ ‫عقاید در آن بیداد میکند؟ «نلساون ماندال» در یکی از ساخنرانیهای مهمش فریاد زد که «چیزی به اسم آزادی‬ ‫نصف و نیمه وجود ندارد»‪ ،‬پس این چهجور آزادیست که مالزاده برای بیانش حد میگذارد!؟ این کوتولههای‬ ‫تازه از پسااتان رها شااده غافلند که ایجاد محدودیت برای آزادی بیان جز انکار آن‪ ،‬معنای دیگری ندارد‪ .‬اعمال‬ ‫آزادی بیان در جوامع ساانتی و بسااته ممکن اساات ابتدا موجب بروز مشااکل شااود اما چنان آزادی ساایاساای و‬ ‫اجتماعی را بسط میدهد که در ادامه‪ ،‬آستانهی تحمل مردم نیز باال میرود‪ .‬یکی از گاردها و شعارهای کالسیک‬ ‫در جوامع در حال توسااعه که تازه دارند آزادی بیان را تجربه میکنند‪ ،‬احترام به نظر مخالف اساات‪ ،‬در حالیکه‬ ‫حتی همین احترام به مرور‪ ،‬عامل بروز ریاکاریساات و امروزه در جوامع پیشاارفته‪ ،‬تحمل صاادای مخالف را‬ ‫جانشینِ آن کردهاند‪.‬‬ ‫برای نیل به آزادی واقعی ما ناگزیریم آساتانهی تحمل خود را باال ببریم‪ ،‬در غیر این صاورت ممکن نیست‬ ‫گفتمان تازهای طرح شود و در برابرش اینرسی ایجاد نشود‪ .‬بیشک عدهی بزرگی که تولید کنندهی این اینرسی‬ ‫هستند‪ ،‬همان کسانی خواهند بود که ادعا خواهند کرد به آنها و عقیدهشان توهین شده است‪ .‬مگر همین اینرسی‬ ‫در ایرانِ دههی شاصات‪ ،‬آزادی بیان را به مرور‪ ،‬دچار تنگنا نکرد و هر روزه دایرهی محاصرهی سانسور تنگتر‬


‫‪ / 17‬شرلوژی‬

‫نشاد؟ من ماندهام چگونه مالزاده و آن مترجم‪ -‬روشنفکر کتبی جرات میکنند بدون درک مدرن از آزادی بیان‪،‬‬ ‫تازه از آزادی بیان ادبی‪ -‬هنری بگویند که پرداختن به آن بدون درک حرفهای ممکن نیساات‪ .‬در بررساای هر اثر‬ ‫هنری و یا در خوانش متن ادبی ما با تنوع تكویل طرفیم و محال است اثری خالق پدید آید و یکی از سمتهای‬ ‫تكویلیاش توهین و تهمت به عقیده یا گفتمانی تلقی نشااود‪ .‬طرح چنین بحثهای فقیر و قرون وسااطایی یعنی‬ ‫ایسات دادن به ادبیات خالق! یعنی مرگ هنر و به تكخیر انداختن کشف حقیقت‪ .‬جالب اینکه در بخش پرسش‬ ‫و پاساخ این مناظره چند سوال درست از طري حىار طرح شد‪ ،‬اما مالزاده که دکتر هم صداش میزدند‪ ،‬لختی‬ ‫درنگ بر اشتباهاتی که مرتکب شد‪ ،‬نکرد و گرداننده که او نیز دکتر بود‪ ،‬در نهایت بالهت صدای واقعی را اعدام‬ ‫کرد تا باز مالزاده با طرح چرند جان سالم به در برد‪ .‬این وسط من ماندهام که چرا مترجم ‪ -‬ژورنالیستِ منگ که‬ ‫خود را لیبرال دمکرات نامیده بود‪ ،‬خودش را از خماری بیرون نکشااید! بدبختی نویسااندهی خالق ایرانی که‬ ‫ساانسااور دارد لهاش میکند این اساات که با چنین بالهتی معاصار اسات و سارمایهداری هم که در شااناسااایی‬ ‫ابلهجماعت اسااتادی دارد‪ ،‬تمام تریبونهاش را در اختیارشااان قرار داده اساات‪ .‬در مناظرهی مذکور به ظاهر دو‬ ‫نماینده از دو طیف شاارکت کرده بودند که یکی لقب روشاانفکر دینی به خود داده بود و آن یکی هم احتمالن‬ ‫خودش را روشنفکر میدانست‪ .‬با اولی من کاری ندارم‪ ،‬او بیشک ژنِ همان سانسورچیِ معروي دارد که خود‬ ‫را بنیانگذار روشانفکری مذهبی میداند و کارگردان حذي روشنفکران از دانشگاههای ایران بوده‪ ،‬اما با دومی‬ ‫کار دارم چون فکر نمیکنم تا این اندازه بیسااواد و پخمه باشااد‪ ،‬به نظر میرسااد او سااکوت کرده تا منافع‬ ‫ژورنالیساتیاش را از دست ندهد‪ .‬در مناظرهی مذکور دالیل و سفسطههای مالزاده آنقدر نخنما و سطحی بوده‬ ‫که حتی نویسااانده ای تازه کار می توانسااات مچش را بگیرد و نگذارد از آن بیشتر مهمل ببافد‪ .‬مترجم ‪-‬‬ ‫روشانفکرمآبِ این مناظره باید بداند که سکوت در برابر بالهت و میدان دادن به ارتجاع‪ ،‬معنایی جز خیانت به‬ ‫روشنفکری ندارد و اینها همه در پروندهاش ثبت خواهد شد‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪18 /‬‬

‫وقتی سیاست بیشعور شد و بیشعوری سیاستمدار!‬ ‫برخی از ایرانیها مطلقن با خودشااان رقابت ندارند‪ ،‬آنها فقط وقتی از بمردشااان لذت میبرند که دیگری‬ ‫ببازد‪ .‬ما درک درساتی از ساود نداریم‪ ،‬نمیبریم که ساود ببریم‪ ،‬بلکه میبریم تا یکی را که نامش دشامن است‬ ‫شاکست دهیم‪ .‬برای همین سالهاست که بیهوده در جنگایم‪ ،‬غافلایم که هیچ جنگی بمرد نصیب نمیکند‪ ،‬همه‬ ‫میبازند‪ .‬اصلن چرا کسی تالش نمیکند ببرد بدون آنکه یکی دیگر ببازد؟ شادی مادّی نیست‪ ،‬انرژی نیست که‬ ‫مدام از یکی دیگر ساالبش میکنیم! «آرام باش! این دشاات هنوز ساابز اساات‪ ،‬برو بچر! چهکار داری به چرای‬ ‫بقیه!؟» میپرساند چرا آنها دارند و ما نداریم؟ و این اعالم حساادت اسات نه عدالتجویی! شکاي بین دارا و‬ ‫ندار را آنجا نه بیعدالتی بلکه بیشتر حسااادت پر کرده‪ .‬یک عده ناراحتند که چرا دیگران لذت میبرند!؟ در‬ ‫واقع به لذتی که بقیه میبرند‪ ،‬فقط حسادت میکنند و خود نمیخواهند حال کنند‪ .‬اینها همه با حال غریبهاند و‬ ‫مادام در گذشاته سایر میکنند‪ .‬چقدر خوب است که بخواهیم همه حال ببرند نه اینکه ضدِحال بزنیم‪ .‬میگوید‬ ‫«فالنی زرنگه‪ ،‬خوب باال کشایده»‪ ،‬در واقع طري اینجا عدالتجو نیست‪ ،‬بلکه حسادتپیشهست‪ ،‬چون رذالت‬ ‫و ریا و چپاول را زرنگی میداند و منتقد بیعدالتی نیساات‪ ،‬برای همین آنجا عدالت وجود ندارد‪ ،‬در عوض تا‬ ‫دلت بخواهد بالهت وجود دارد‪.‬‬ ‫داساتاننویس معاصار هم جای اینکه از بالهت و مشاکالت فرهنگی آنجا بنویسد و دالیل آن بیشعوری‬ ‫سایاسی را اکران دهد‪ ،‬از ترس اینکه انگ سیاسی بخورد مدام مهمل مینویسد‪ .‬تازه این مهملنویسی را به اسم‬ ‫«هنر برای هنر» تبلیغ هم میکند! کدام هنر و هنریِ واقعی را میشناسید که در ستیز با بیعدالتی نبوده باشد؟ آیا‬ ‫پاز و نرودا‪ ،‬بورخس و همینگوی یا همین همساااایهی دیوار به دیوارتان ناظم حکمت‪ ،‬مدام در حال ساااتیز با‬ ‫بالهت و بیعدالتی نبودند؟ اصلن همهی بدبختی ما دقیقن از وقتی شروع شد که گفتیم داستان نباید‪ ،‬شعر نباید‪،‬‬ ‫شاعر نباید سیاسی باشد‪ .‬آنوقت سیاست بیشعور شد و بیشعوری سیاستمدار! گفتیم شعر نباید سیاسی باشد‬ ‫اما شاهر سایاسای شاد و شاهروند فرآوردهی سیاست! نان سیاسی شد و درمان هم کاردارِ سیاستمدار! وگرنه‬ ‫هیچکس شااعر را فقط در تیمارساتان نمیخواسات‪ .‬ما همه عشاق میکردیم با عاشقی‪ ،‬اما عشق سیاسی شد و‬


‫‪ / 19‬شرلوژی‬

‫عاشاق را پای چوبهی دار سایاسات کردند‪ .‬شعر اگر سیاسی بود‪ ،‬شهر دهات و شهروند دهاتی نمیشد‪ .‬فقط از‬ ‫وقتی که شااعر از سایاسات فرار کرد و شااه به مال میدان داد‪ ،‬خرافات جای کلمات نشستند‪ .‬همهی بدبختی ما‬ ‫دقیقن از وقتی شاروع شاد که شااعر را علیه سیاستمدار خواستیم و سیاست را از شعور تهی کردیم‪ .‬ما اشتباه‬ ‫کردهایم‪ ،‬شااعر اگر شاعور داشاته باشد‪ ،‬شعر اگر شعر باشد‪ ،‬چگونه میتواند سیاسی نباشد؟ هر روزه بسیارانی‬ ‫برایم شااعر مىفرسااتند‪ ،‬یکى از یکى خواجهتر‪ .‬روزانه بساایارانى مىخواهند شاااعرى را معرفى کنم در حالىکه‬ ‫کمتر شاعرى نوشته مىشود‪ .‬خیلىها فکر مىکنند شعر سیاسی یعنى متنى که ظاهرش مردمی و همهفهم باشد و‬ ‫گیرِ مفتی داده باشاد به قدرت! اتفاقن شاعرهاى سایاساتزدهی فارسى خواجهتر از انواع دیگرند‪ .‬شعر سیاسی‬ ‫متنىست که از هر بمعد آن خالقیت ببارد‪ ،‬از ساخت و زبان و فرم گرفته تا تخیل فرهیختهاش‪ ،‬تا تم و موتیف و‬ ‫رویکرد درونمتنى و در نهایت نیت مولفش‪ ،‬تا فىااااى تازهاى که تولید کرده‪ ،‬تا اجراى خودویژهاش‪ .‬شاااعر‬ ‫شااجاع متنىساات که در همه ساامتش عربده گل کرده باشااد‪ ،‬وگرنه با فرم و زبان الکن در قالبی کالساایک‪،‬‬ ‫تندترین فکرها را هم که صادا بزنى جز اعالم خواجهگی نکردهای! طري چیز ندارد بشااشد آن را حوالهى متن‬ ‫مىکند‪ ،‬هر چه کلهفساقلی و خواجهى متنى این روزها شاده شاعر معترض‪ ،‬شاعر مثلن سیاسى‪ ،‬بعد هم هر چه‬ ‫الى کلماتشااان مىگردى تخم پیدا نمىکنى‪ .‬مخاطب اینترنتى هم که ساار تا پا قاق! خودشااان که نمىفهمند و‬ ‫تشاخید نمىدهند هیچ! بقیه را هم اول تشویق و بعد تهدید مىکنند از عالقههاى تخمى‪ -‬سیاسىشان حمایت‬ ‫کنند‪ .‬این روزها شااهرتِ اینترنتى شااده معیار ادبى‪ ،‬همه قبل از کلمه دنبال پروندهدار شاادنند‪ .‬شااوربختانه این‬ ‫ویروس قرون وسطایى بعد از تجربهى جنبش یشمى‪ -‬پشمى به هنر و ادبیات ایرانىها سرایت کرده‪ ،‬حتی گوش‬ ‫نمىدهند طري چه مىگوید‪ ،‬چگونه مىگوید‪ ،‬کافىست علیه سیّدشان مال على باشد‪ ،‬مىشود چگوارا! یکى هم‬ ‫نیست بپرسد چگوارا که خنگ و قافیهاندیش نبود‪ ،‬عشوه نمىکرد‪ ،‬چگوارا از آوانگاردترینها در روزان و شبانى‬ ‫بود که داشت طى مىشد‪.‬‬ ‫ما وقتی در کالج شاعر از سایاستِ حري میگوییم‪ ،‬نه شعر سیاسیِ باکالس و کالسیک‪ ،‬بلکه سیاست شعر‬ ‫را‪ ،‬خلقِ شاعور را در نظر داریم‪ .‬فایل شاعر سایاسای نیسات اما چون فایل شاعر اسات‪ ،‬بهشدت سیاسیست!‬ ‫سیاسیست چون سطرسطرش تاکنون در جدال با بالهت توی صفحهصفحهی مجلهمان نشست‪ .‬کار اصلی فایل‬ ‫شااعر بوطیقانویساایساات‪ ،‬پس فقط آنهایی که میخواهند بدانند‪ ،‬فایل شااعر را میخوانند و همین ترغیب به‬ ‫دانستن‪ ،‬مهمترین کنش سیاسی و روشنگرانهی فایل شعر است‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪22 /‬‬

‫سادهنویسی یا قتل عقل مدرن!؟‬ ‫شعر امروز فارسی پر از آینهست اما آینه نیست‪ ،‬در آن خودت را نمیبینی‪ ،‬مثل سینمای ایرانی که ارتجاع را‬ ‫اکران میدهد و جز تباهی در آن نمیبینی‪ .‬المشانگهای در فىاای شعر فارسی راه انداختهاند‪ .‬میانمایهها همه با‬ ‫هم کورس گذاشاتهاند تا با تیراژ دویساتتایی به چاپ چندم برساند‪ .‬همه میخواهند مثل سینماییها پرطرفدار‬ ‫باشند و ناگزیر شعر را که هنر الیت است به ساده و سطحی آلوده کردهاند‪.‬‬ ‫طی قرنها‪ ،‬باال و پایین بسایار داشاته شعر فارسی اما هرگزاهرگز سفلهپرور نبوده‪ ،‬میدان را بهطور کامل به‬ ‫رجالهها واگذار نکرده‪ ،‬دائم زبان در آن کارگردانی ساختگیر بوده و هرگز تن به سادهگی و بالهت نداده‪ ،‬پس‬ ‫محال است تن به ذلّتی دهد که اتاقهای فکر جمهوری اسالمی آرزویش را دارند‪ .‬سادهنویسی فنّ مزدوریست‬ ‫و مزدورها این روزها همه شااعرند‪ ،‬شاعرانی که در شعرشان داستانک مینویسند تا بدل به سینمای تباهی شود‪.‬‬ ‫دیگر باال و پایین ندارد شاعر فارسای‪ ،‬همه همقد شادهاند‪ ،‬البد از دم یکجور مینویسند تا برابری و دمکراسی‬ ‫اساالمی را رعایت کرده باشاند! میگویند برای اینکه مخاطب داشته باشیم ارزان شدهایم و همین ارزانی صفت‬ ‫بارز کاالهای شااعری امروزین اساات‪ .‬اواسااط دههی هشااتاد‪ ،‬بعد از هجمهی سااانسااور وزارت ارشاااد دولت‬ ‫احمدینژاد‪ ،‬ساینماها رفتهرفته خالی شد‪ ،‬پس برای اینکه مردم را باز به تماشاخانهها برگردانند‪ ،‬تولید فیلمهای‬ ‫چیپ و بندتنبانی که مملو از طنز گفتاری بود‪ ،‬کلید خورد و از همین رویه نویسااندهها با نویسااش داسااتانهای‬ ‫آپارتمانی و شااعرها با سارودن شاعرهای فستفودی تقلید کردهاند تا شعر و شعور فارسی چنین درِپیتی شود‪.‬‬ ‫پیشتر از رخشاانِ بنىاعتماد‪ ،‬فیلم «زیر پوسات شهر» را دیده بودم که جز نام تقلیدىاش‪ ،‬سرشار از خالقیت و‬ ‫ایدهى تازه بود‪ ،‬همان زمان هم دربارهی این فیلم در مجلهاى مفصاّل نوشااته بودم‪« .‬قصااهها» دومین فیلم خاص‬ ‫اوساات که از وقتی دیدمش اعصااابم پا ندارد! فیلمى که رابطهاى بینامتنى با کارهاى قبلىاش دارد‪ ،‬بنىاعتماد در‬ ‫قصاهها‪ ،‬قصاههاى قبلىاش را در شرایط پساسبز بازنویسى مىکند‪ ،‬از دختر همسایه در «زیر پوست شهر» که از‬ ‫خانه فرار کرده بود و اینجا روسپى شده بگیر تا صیغهى حاجى در «روسرى آبى» که حاال مادر دو فرزند است‪،‬‬ ‫همه انگار زیر شااکنجهى سااالیان‪ ،‬بهطور کامل از پا درآمدهاند‪ .‬در این فیلم مىتوانى نبض واقعى درد را اندازه‬


‫‪ / 21‬شرلوژی‬

‫بگیرى اما در کدام شااعر امروز ردّی از درد میتوان گرفت؟ قصااهها همچنان که زیر خط فقر راه مىرود از درد‬ ‫آمار مىگیرد‪ .‬کارگردان از همان آغاز که دوربین را مىدهد دسات «حبیب رضاایى» تا آینهگردانى کند‪ ،‬دست به‬ ‫غریبنمایى مىزند‪ .‬در واقع فیلم مسااتندى در کار نیساات‪ ،‬در کشااورى که چشاامها آنقدر دیدهاند که دیگر‬ ‫نمىبینند‪ ،‬بنىاعتماد مىخواهد از درد آشناییزدایى کند اما همین غریبگردانی که از شعر به سایر ژانرها سرایت‬ ‫کرده‪ ،‬چرا نقشای در شعر امروز ایران ندارد؟ بنیاعتماد در چندین سکانس‪ ،‬اعتیاد به مواد مخدر را بهانه کرده تا‬ ‫مردمى را به اکران بگذارد که عادت به اجرای بالهت کردهاند‪ .‬اعتیاد در «قصاهها» استعارهى عادت است‪ ،‬عادت‬ ‫به حقارت‪ ،‬به کورى و البته حسادت که خصیصهی اصلی تمام شاعران ایرانیست‪ ،‬شاعرانی که یا واقعن معتادند‬ ‫یا به سااده و معمولی عادت کردهاند و یکی نیسات تشویقشان کند جلوی آینه به تماشای بدبختیشان بنشینند‪.‬‬ ‫متاسافانه ساالهاسات که آینه از شعر فارسی رخت بربسته و اگر زمانی سبک هندی آینهباران بود‪ ،‬یا اگر فروغ‬ ‫روزی در همین آینه دنبال نجات دهندهاش میگشات‪ ،‬حاال رخشاان بنیاعتماد آن را دوباره شافاي و درخشان‬ ‫کرده تا دوباره ببیند‪ ،‬از نو خودش را تماشاا کند! در واقع آنچه در آغاز فیلم «قصااهها»‪ ،‬کارگردان دست حبیب‬ ‫رضااایى مىدهد‪ ،‬دوربین نیساات بلکه آینهساات‪ ،‬او تکتک هنرپیشااهها را اول با آدمهاى کفِ خیابان اینهمان‬ ‫مىکند‪ ،‬بعد جلوى آینه قرار مىدهد تا با خودشاان روبهرو شاوند‪ ،‬با خودشاان حري بزنند‪ ،‬خودشان را ببینند‪،‬‬ ‫ببینند که در چه باتالقى گیر افتادهاند‪ .‬بازنمایى و دوباره دیدن‪ ،‬شاگردِ اصالىِ قصااههاست‪ .‬کارگردان به درستى‬ ‫دریافته که ایرانىها چنان به زندگى زیرزمینىشان عادت کرده اند که فقر را‪ ،‬که حقارت را‪ ،‬که بدبختى را طبیعى‬ ‫تلقى مىکنند و آنقدر به آنچه در اطرايشاااان مىگذرد عادت کردهاند که دیگر نمىبینند‪ .‬تماشاااای دوبارهی‬ ‫آنچه که بارها دیدهایم و عصایان علیه عادتِ چشام‪ ،‬شاگرد اصالی فرمالیستهاست‪ ،‬اما شعر امروز فارسی از‬ ‫فرمالیسام دوری میکند؛ چون فرمالیسم زبان ساده و بندتنبانی را برنمیتابد و کار را سخت میگیرد‪ .‬در قصهها‬ ‫گاهى دوربین حبیب رضایى بدل به آینهاى قدى مىشود تا آدمها تمامقد‪ ،‬بدبختىهاشان را براى خودشان روایت‬ ‫کنند‪ .‬بنىاعتماد در این فیلم نمیخواهد که با شگردهاى بدیع سینمایى شقالقمر کند و با بزکهاى روشنفکرانه‬ ‫ببیننده را فریب دهد‪ ،‬قصاهها واقعن فیلم آسانىست اما بسیار سخت! فیلمنامهاش فاقد شخصیتپردازىست اما‬ ‫تیپسازى هم نمىکند‪ ،‬در حالی که تیپسازی چون سرطانی به جان داستان و رمان فارسی افتاده و تا همه را از‬ ‫پا درنیاورد دستبردار نیست‪ .‬شاعر و نویسندهی ایرانی اگر زبان نمیداند‪ ،‬چشم که دارد‪ ،‬الاقل این فیلم را ببیند‬ ‫و عبرت کند! خودش را در قصااهها درساات ببیند‪ ،‬ببیند که چه ساااده با طرح سااادهگی در دام سااادهنویساای‬ ‫افتادهست‪.‬‬ ‫کاش تمام تازه به دورانرسیدههای سادهنویس میدانستند که رادیکالیسم و آوانگاردیسم فرهنگی نمیتواند‬ ‫فقط در درون و مفهوم اثر اتفاق بیفتد‪ ،‬بلکه فرم و زبان اثر نیز باید رادیکال و آوانگارد باشااد‪ .‬اگر زبان نباشااد‬


‫علی عبدالرضایی ‪22 /‬‬

‫بیشتر ارتباطات انسانی دچار اختالل میشود‪ .‬در واقع میتوان با کمترین نشانهی زبانی‪ ،‬بیشترین مبادلهی معنا‬ ‫را داشت و همین امر‪ ،‬تاریخ زبان و تفکر را تشکیل میدهد‪ .‬بدون نظام معنایی‪ ،‬هیچ دانشی تحقق پیدا نمیکند‪.‬‬ ‫هر دانشی‪ ،‬یک نظام معناییست که آن را به صورت یک نظام نشانهای میشناسیم‪ .‬اساسن هرگونه تکامل دانشی‪،‬‬ ‫رابطهی مساتقیم با نظام معنایی و ساپس با نظام نشاانهای دارد که هرگزاهرگز با ساادهنویساای محقق نمیشود‪.‬‬ ‫سادهنویسی و برخورد اتوماتیک با زبان معیار و ترجمهای‪ ،‬جز مرگ فکری عاید نمیکند‪ .‬پرهیز از تغییر زبانی و‬ ‫بیتوجهی به نبض زندهی زبان کوچه و بازار‪ ،‬شعر را سنگ و در نهایت ایستایی میکند‪ .‬زبان گفتاری و شفاهی‪،‬‬ ‫وجه متغیر هر زبانیسات و زبان نوشتاری هم صورت ثابت آن محسوب میشود‪ .‬جدالی هم که بین ثبات زبانی‬ ‫و تغییر زبانی وجود دارد‪ ،‬باعث تنوع فرهنگ بشاریسات‪ .‬اساسن فرهنگهای تازه‪ ،‬تغییر زبان شفاهی را موکد‬ ‫میکنند و فرهنگهای کهن‪ ،‬برای وجه نوشااتاری زبان اهمیت قائلاند‪ ،‬چرا که تغییر و ثبات فرهنگی‪ ،‬براساااس‬ ‫تغییر و ثبات زبانی رخ میدهد و در نظر گرفتن این نکته برای شاااعر و متفکر یا کساای که کار شااعوری میکند‬ ‫بساایار حائز اهمیت اساات‪ .‬اینکه چرا زبان و تازگی زبانی در شااعر مهم اساات و چرا یک شاااعر نومدرن باید‬ ‫رفتاری همزمانی با زبان داشته باشد‪ ،‬تنها دلیل استتیکی ندارد‪ .‬اینکه در زبان انگلیسی‪ ،‬اینقدر به «اسلم پوئتری»‬ ‫و ترانههای رپ توجه میکنند‪ ،‬بهخاطر این است که این ژانرها چون مخاطب انبوه دارند‪ ،‬در تغییر زبان شفاهی‬ ‫و فرهناگ عامه نقش مهمی را ایفا میکنند‪ .‬به همین نسااابت‪ ،‬یک شااااعر واقعی با خلق زبانی تازه در فرهنگ‬ ‫روشانفکری دسات میبرد و آن را تغییر میدهد‪ .‬چرا رساانههای انگلیسی زبانِ دنیا اینچنین روی گفتار تاکید‬ ‫دارند و مدام زبانشان را نو میکنند یا مدام در صورت زبانشان دست میبرند و این آشناییزدایی را در رسانهها‬ ‫تبلیغ میکنناد؟ چون رفتاار همزمانی را با زبان به رفتار درزمانی ترجیح میدهند و میدانند که تنها از این طریق‬ ‫است که میتوانند باعث نوزایی فرهنگی و فکری بشوند‪ .‬از این لحاظ ترویج سادهنویسی هدفی جز سنگ کردنِ‬ ‫فرهنگ ندارد‪ .‬بیدلیل نیست که معتقدم سادهنویسی اجرای فن مزدوریست و آب جز به آسیابِ ارتجاع که کمر‬ ‫به قتل عقلِ مدرن بستهست‪ ،‬نمیریزد‪.‬‬ ‫اینکاه بعاد از دهاهی هفتاد‪ ،‬اتاقهای فکر جمهوری اساااالمی اینچنین بر ساااادگی زبانی تاکید دارند و‬ ‫رسانههای دولتی مدام از دگردیسی زبانی پرهیز میکنند‪ ،‬به این دلیل است که آنها به این مسكله که کار زبانی و‬ ‫تغییر زبانی باعث تغییر فرهنگ مسلط و انهدام زبان سلطه و در نهایت سنت میشود‪ ،‬کاملن واقفاند و بیجهت‬ ‫نیسات که مطبوعات ایران و رساانههای حکومتی اینچنین بسیج شدهاند تا نویسنده و شاعر زبانمحور در برج‬ ‫عاجش بمیرد و نسال جوان حتی اسامشان را هم نشنوند‪ .‬مگر میشود جز با اعمال قدرت زبان‪ ،‬با زبان قدرت‬ ‫مقابله کرد؟ آیا فکرپردازی و تاکید بر خرد شعری‪ ،‬جز در زبان اتفاق میافتد؟ پیشتر در بحث بازی زبانی نشان‬ ‫دادم که همهچیز بازی زبانیساات‪ .‬پس این زبان اساات که فکر را تولید میکند و میتوان در عرصااهی متن‪ ،‬از‬


‫‪ / 23‬شرلوژی‬

‫طریق زبان‪ ،‬به تفکر شاعری رساید‪ .‬متاسافانه آینه را در شعر امروز فارسی شکستهاند و از آن هیچ فکر روشنی‬ ‫برنمیتابد تا تعریف تازهای از روشانفکری به دسات دهد‪ ،‬زبان را کشاته اند و مزدورهای شعری دائم دارند با‬ ‫جساد کشاتی میگیرند‪ .‬شااعر امروز وجودش را ندارد که در خانهای شایشهای زندگی کند و در میدان صفحه‬ ‫خودش را لخت نماید‪ .‬در واقع شاعر معاصار فارسای را ریاکاری مینویساد نه خالقیت‪ ،‬نه تفکر شعری‪ .‬شاعر‬ ‫ظاهرن نونویس ایرانی هنوز نمیداند که آوانگاردیساام ربطی به مونتاژ چند تصااویر نامربو در زبانی خواجه و‬ ‫حمال ندارد‪ .‬متاساافانه شااعر امروز فارساای فکر نمیکند‪ ،‬حتی پشاات فىااای تازهای که در متنها گاهی بهطور‬ ‫اتفاقی تولید میشاود‪ ،‬تفکر شعری وجود ندارد‪ ،‬تم و موتیف مقیدی که سرتاسر متن را فرا بگیرد در آن موجود‬ ‫نیست‪ .‬خیلیها هنوز نمیدانند که استفاده از تکنیک چندواژگانی باید منجر به چندمعنایی شود نه بیمعنایی! چرا‬ ‫که اساسن در شعر چیزی به اسم بیمعنایی نداریم‪ .‬آنهایی که ادعا میکنند شعرشان معنا ندارد‪ ،‬هنوز معنای معنا‬ ‫را هم نمیدانند‪ .‬برای اینکه تولید فرهنگی تازه کنی و سبب کنش متنی علیه ثبات و پایداری زبان شوی‪ ،‬باید در‬ ‫زبان دساات ببری و این دسااتبردِ در زبان‪ ،‬بدون حیلهی متنی و تکنیک تازه ممکن نیساات و نمیتواند با اعمال‬ ‫سادهنویسی اتفاق بیفتد‪ .‬باید انگیزه و تخیل را در آن دخیل کرد‪ ،‬نمیتوان بدون نقشه و پلن با زبان روبهرو شد‪،‬‬ ‫زبان زن است‪ .‬خیلیها در شعرشان کار زبانی نمیکنند بلکه به زبان تجاوز میکنند‪ .‬در شعر امروز فارسی‪ ،‬زبان‬ ‫یک جساد اسات و شااعر هر کاری که بخواهد با آن میکند بدون آنکه به زیبایی برسد‪ .‬زبان زن است‪ ،‬باید به‬ ‫شااعرش پا بدهد‪ ،‬وگرنه تا دلش را بهدسات نیاوری فقط میتوانی به آن تجاوز کنی و عشقبازی با یک جسد‬ ‫کار یک شاعر واقعی نیست‪ .‬در کجای جهان و کدام ادبیات‪ ،‬کار شاعر را اعالم معنای دمِ دستی تعریف کردهاند؟‬ ‫برخورد و گفتوگوی عاشااقانه با زبان‪ ،‬دغدغهی اصاالی هر شاااعر خالقیساات‪ ،‬زمانی هم میتوانی وارد این‬ ‫گفتوگوی خالق شاوی که زبان بدل به عشق شود‪ ،‬انگار که داری در گوش معشوق خود زمزمه میکنی‪ .‬برای‬ ‫این کاه در زباان قدرت ایجاد اختالل کنی باید به قدرت زبان مسااالح باشااای و رسااایدن به این مهم هرگز با‬ ‫سادهنویسی ممکن نمیشود‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪24 /‬‬

‫شاه مردهست‬ ‫همهچیز را در ایران به ساطح کشااندهاند تا طبق معمول هنر شاود‪ ،‬ادبیات شود؛ سینما شده شورت سریالِ‬ ‫تلویزیونى‪ ،‬نقاشاىِ معاص ارِ ایرانى تبِ وخیم دارد‪ .‬تئاتر شااده سااالنِ مدِ حجابِ ساایتى سامماقىها و حاال دیگر‬ ‫تماشاگران واقعى خودِ بازیگرانند؛ بازیگرانى که دیگر بازى با زیبا نمىکنند و امر زیبا مدام در اغماست‪ .‬ترانهها‬ ‫اغلب بندِ تنبانىست‪ ،‬خوانندهها نه صدا دارند نه سواد! اما تا دلت بخواهد رو دارند‪ .‬عدهاى ده دست مىدهند و‬ ‫عدهاى ده میلیون که یک آلبوم بیرون بدهند‪ .‬اپیدمىِ سطح دارد کوالک مىکند‪ ،‬حاال دیگر هر چه مهمل را که در‬ ‫دههی هفتاد فرارى داده بودیم از متن‪ ،‬دوباره در شااعر و داسااتان و رمان فارسااى پناه گرفته‪ .‬چمسناله پشااتِ‬ ‫چمسناله پالن مىکنند و مثل کیرى که تنش پالتو کرده باشااند به مردم قالب مىشااود‪ ،‬مردمى که هر روز بیشتر‬ ‫نمىفهمند و همه آنها را قاضىِ بزرگ مىنامند‪ ،‬پوپولیسم هنرى‪ ،‬سوسولیسم ادبى همه را خواجه کرده جز شعر‬ ‫پیشروى فارسى که هنوز پا نداده به مردم‪ ،‬به سطح‪ ،‬به بالهت‪ ،‬به تیراژ باال‪ ،‬به عبا‪ ،‬به گوسفندانِ ناطق! یعنى هر‬ ‫چه خود را جر مىدهند که سااده و بدیهىش کنند باز درمىرود و نمىخواهد که طبقِ معمول باشد اما هجمهى‬ ‫ژورنالیسم ادبى که شعر بىسایه را تبلیغ مىکند و مدام در خانهی همسایه دنبال شاعر است‪ ،‬نمىگذارد‪ .‬نمىداند‬ ‫شاعرى که ساایه نداشاته باشاد فساتفودىست‪ ،‬نمىماند! هستند خیلى شعرها که در خوانش اول مخاطب را‬ ‫میخکوب مىکنند اما دیگر خوانده نمىشااوند‪ ،‬داسااتانِ اجرا ندارند‪ ،‬پروبلماتیک نیسااتند‪ ،‬از البیرنتهاى روان‬ ‫مولف برنیامدهاند‪ ،‬شاعرهایى که بعد از مشاهده یککاره نوشته شدند و هرگز به کشف نرسیدند‪ ،‬زبانشان اجرا‬ ‫ندارد بلکه حمّالِ ساوژهست‪ ،‬اغلب هم ساختار معنایى دارند اما فرم ندارند‪ .‬سایهی شعر در واقع همان ساپورترِ‬ ‫درزمانىِ متن اساات‪ ،‬چیزى که مخاطب خالق را وادار مىکند گاهى به شااعر پناه ببرد و در خوانشهاى بعدى‬ ‫دوباره آن را بنویسد اما کدام مخاطب؟ کدام شاعر؟ اینها که خواندن افهشان است و نوشتن پمزشان!؟‬ ‫نوشاتن تنهایی میخواهد و خلوتی که هرگز در میدان مهیّا نمىشاود‪ .‬میدان محل سیاست است و سیاست‬ ‫جز دروغ ندارد که بنویساد‪ ،‬هنر و ادبیات سیاستزده از تنهایى مىترسد‪ ،‬ترسوها تنهایى را مهلکترین بیمارى‬ ‫میمون مدرن مىشاناساند‪ ،‬براى همین هیچ ترساویى تنها نیسات‪ ،‬آنها ناچارند دروغ بنویسند‪ ،‬دروغ بگویند و‬


‫‪ / 23‬شرلوژی‬

‫محبوب شاوند‪ .‬این روزها فقط دروغگوترینها یعنى ترساوترینها قهرمان مىشوند‪ .‬تنهایى دیگر برندى نیست‬ ‫که کساى را جذب کند‪ ،‬این روزها بالهت ممد است‪ .‬هیچکس دکتراى تنهایى ندارد‪ ،‬ظاهرن همه تنهایند اما هنوز‬ ‫جامعهشاناسى توى بورس است و در هیچ دانشگاهى تنهایىشناسى تدریس نمىشود‪ .‬تنهایى خانقاهى درندشت‬ ‫است؛ دانشگاهى که تا بخواهى یادت مىدهد اما مدرک دستت نمىدهد که به آن پمز بدهى‪ .‬تنهایى عظمت انسان‬ ‫است که جز با جلب تنفرِ همگانى حاصل نمىشود‪ .‬مدیاها کار را خراب کردهاند‪ ،‬همه دنبال محبوبیتند که جز‬ ‫محدودیت نصیب نمىکند! محدودیت وباى شعر است و محبوبیت مرگِ شاعر‪ ،‬چون که قدرت ریسک را از او‬ ‫مىگیرد‪ ،‬خواجهاش مىکند‪ .‬اینها را شااعرانِ کالجى خوب مىدانند؛ شااعرانى که در مجلهی فایل شعر به دنیا‬ ‫آمدهاند و فرداى شعر را جور دیگرى مىخواهند‪ .‬ما اینجا نمینویسیم که موافقی پیدا کنیم‪ ،‬دنبال مخالفت کسى‬ ‫هم نیسااتیم‪ .‬خیلىها مىنویسااند تا براى آنها که خوابیدهاند خوابهاى بهترى تدارک ببینند‪ ،‬اینان کلماتشااان‬ ‫قرص خواب اسات‪ ،‬مردم یله بر پشاتى‪ ،‬کتابشااان را در دسات مىگیرند که بخوابند‪ ،‬ما اما نه خواب داریم نه‬ ‫آرام! پس نه مىتوانیم خواب بدهیم نه آرامش‪ .‬آنان که ما را مىخوانند دنبال پاساخ نیستند‪ ،‬پىِ سوال آمدهاند‪ .‬ما‬ ‫نمینویسایم تا کسای به اعتقاد برسد‪ .‬عقیده افیون است‪ ،‬مطمئنت میکند طوری که در امنیت حاصله احساس‬ ‫خطر نمیکنی‪ .‬هرگز نخواسته و نمیخواهیم کسی را بیدار کنیم‪ ،‬فقط مینویسیم که خوابتان را بههم بزنیم‪ .‬در‬ ‫واقع کار ما سالب امنیت کردن از شماست‪ .‬همهی اسمىها دور هم جمع میشوند که به هم تکیه کنند‪ ،‬در واقع‬ ‫اینطورى از ترسهای خود فرار میکنند‪ .‬کالج شعر اینها را مىترساند چون که ضدّ اسم و اسمىهاست‪ ،‬با آن‬ ‫مخالفند چون خوابشااان را بههم مىزند‪ ،‬نمىگذارد که در خواب بنویسااند‪ ،‬خواب را بنویسااند‪ .‬خواب و‬ ‫خمارى همهجا را برداشاته‪ ،‬اغلب دورِ منقلى مىنشاینند و وقتى زغالشاان حساابى سرخ مىشود یکىش را با‬ ‫ماشاه برمىدارند و همچنان که دارند عمرشاان را مىساوزانند غیبتِ کالج مىکنند که سان و ساال نمىشناسد‪.‬‬ ‫برخى از این غیبگوها البته همنسااالنِ منند! گفت خوشااحال باش! دشاامنِ بزرگت دارد مىمیرد‪ ،‬گفتم جز با‬ ‫زمان دعوا ندارم که اى کاش مردنى بود‪ .‬یکى دیگرشااان پریروز پرسااید یعنى چه که طى دو هفته هشاات کتابِ‬ ‫تازه منتشار کردهاى؟ پرسایدم هیچکدامشاان خواندهاى؟ گفت که ساالهاست دیگر نمىخواند‪ ،‬و این را طورى‬ ‫گفت که باور کنم نخواندن فىایلت است! بدبختىِ قریب به اتفاقِ بزرگانِ ایرانى همین بیسوادىست‪ ،‬حسادت‬ ‫هم دقیقن از همینجا آب مىخورد‪ ،‬اینان چرا اینگونهاند؟ چرا با آنکه مىرود باال‪ ،‬رقابت نمىکنند؟ خودشااان‬ ‫را باال نمىبرند بلکه او را هم مىکشانند پایین!؟ من بىایراد نیستم‪ ،‬اصلن کدام نویسندهست که اسمى دست و پا‬ ‫کرده باشد و نقدى بر او وارد نباشد!؟ اینها چرا همیشه نیمهى خالىِ لیوان را مىبینند؟ هیچ شاعرى جاى شاعرِ‬ ‫دیگرى را تنگ نمىکند‪ ،‬دیگر کسى ملکالشعرا نمىشود‪ ،‬شاه مردهست!‬


‫علی عبدالرضایی ‪22 /‬‬

‫بالهت اجتماعی‬ ‫ساال دارد نو میشود‪ ،‬جهان دارد تغییر میکند اما اگر تو تغییر نکنی هیچچیز عوض نخواهد شد‪ .‬تنها تغییر‬ ‫توست که میتواند پارهای از جهان را تغییر دهد‪ .‬گذشته سنّتیست‪ ،‬گذشتهی تو بخشی از سنّت توست‪ ،‬دورش‬ ‫بریز که فردا بیاید‪ .‬اگر از داستان زندگیت راضی نیستی برای اینکه زیرآبِ دانای کل را بزنی باید از گذشته‪ ،‬از‬ ‫ماضای بِکنی‪ .‬دانای کل از فردا هیچ نمیداند‪ ،‬او فقط اساتادِ گذشتهست‪ ،‬مدام از انواع و اقسام فعلِ گذشته سود‬ ‫میبرد‪ ،‬در حالیکه تو آمده ای تا فارسای را در آینده پرتاب کنی‪ ،‬انواع و اقسام فعل ماضی‪ ،‬فارسی را انبار کرده‬ ‫سات‪ .‬ماضای ساده‪ ،‬ماضی نقلی و بعید‪ ،‬پدر زبان فارسی را درآوردهست؛ همین گذشتهی استمراری سبب شده‬ ‫حاال حال نداشاته باشایم و فرقی بین آیندهی نزدیک و بعید در کار نباشد‪ .‬سنّت آبشخورِ گذشتهست؛ این لعنتی‬ ‫هویت و شاخصیت‪ ،‬شجاعت و در نهایت هستیات را غصب کرده و هنوز خوشحالی! خوشحالی چون فقط بر‬ ‫آنچه گذشات واقفی! سفت چسبیدهای به گذشته‪ ،‬چون گذشته تنها چیزیست که میشناسی و نمیدانی آنچه‬ ‫میدانی پیشتر مرگ خودش را اعالم کرده‪ .‬حال اگر اساتمرار پیدا کند شعفزاست‪ ،‬چونکه پرتابت میکند در‬ ‫آینده‪ ،‬آینده خطرناک اسات چونکه آن را نمیشاناسای و نمیدانی تنها ریساکِ دانساتن اساات که زندهات نگه‬ ‫میدارد‪ .‬ساانّتیها تنها تظاهر به زندگی میکنند‪ ،‬وگرنه قرنهاساات مردهاند‪ ،‬بدون خطر‪ ،‬بدون ریسااک زندگی‬ ‫ممکن نیست‪.‬‬ ‫سال دارد نو میشود اما تو هنوز دل خوش کردهای به غزل‪ ،‬در نهایت به شعر نو‪ .‬نیما و شاملو و فروغ هم‬ ‫دیگر قادیمیاند‪ ،‬تا میتوانی تازهتر بنویس! تازه آدرس ندارد‪ ،‬برای چه میپرسااای؟ تازه تنها خودتی‪ ،‬در خودِ‬ ‫توست‪ ،‬شاعر مستقل نیازی به مرجع ندارد‪ ،‬محتاج استاد‪ ،‬مراد و در نهایت سنّت که هی میگوید این را بمکن آن‬ ‫را نه‪ ،‬نیست‪ .‬هی نگرد که یکی بیاید راه را نشانت دهد‪ ،‬راهنما مردهست‪ ،‬دیگر جادهای در کار نیست‪ ،‬جاده اگر‬ ‫جایی داشااات پیشتر به کسااای داده و دیگر جایی برای تو ندارد که اگر غیر از این بود نامش جاده نبود‪ .‬آنکه‬ ‫نشاانی میدهد هیچ از شاعر نمیداند‪ .‬هیچ شاعری از راهِ راست نمیرود‪ ،‬کج کن! بپیچ به چپ! راستها هرگز‬ ‫روراساات نبودهاند‪ ،‬انکار کن! حاال برای اینکه بگویی نه! فقط باید بدانی و بخوانی‪ ،‬وگرنه مجبوری تا ابد قبول‬


‫‪ / 27‬شرلوژی‬

‫کنی! متكسافانه معدودی بیساواد که توهّم استادی دارند‪ ،‬هنوز نمیدانند که عنتر و منتر کردن چهارتا آدمِ عامى‪،‬‬ ‫شقالقمر نیست! هم خراسانى‪ ،‬هم ایرانیها همه از دم شهوتِ پرستش دارند‪ ،‬بیهوده نیست وجود آنهمه بقعه و‬ ‫امامزاده و سایّدسارا در گوشه گوشهی سرزمینمان‪ .‬مردمى داریم به شدّت مقلد‪ ،‬اینکه یکى جایشان فکر کند‬ ‫خوراکشاان است‪ ،‬بیخود نیست که جان میدهند براى شارالتانپنبهاى که رملِ قهرمانشان ایفا میکند‪ ،‬کافىست‬ ‫دو تا قرِ پهلوانى بدهى در زورخانه‪ ،‬آنوقت میتوانی زردمان بزنى بر ساار و کلهی مردمان و همچنان عزیز و‬ ‫قهرمان باقى بمانى‪ .‬مچل کردنِ خیل ممنگل و دیوانهبازی اساسن یکى از شگردهاى تمام رجال ایرانی‪ -‬خراسانى‬ ‫از اسر بوده‪ ،‬باالخره باید یک جایى کوتاه بیاییم‪ ،‬باید یاد بگیریم که اعالم کنیم فقط در همان بارهای میدانیم که‬ ‫کار کردهایم و شیزوفرنىِ هنریمان را که از پیامبران خود به ارث بردهایم بیش از این اپیدمى نکنیم‪ .‬اگر برسد آن‬ ‫روز که نوچهگرى و مریدبازی از ممد بیفتد و دیگر دورِ کونِ کسى خیل بسیجى موسموس نکند؛ شک ندارم که‬ ‫هم در ایران و هم خراسااان شااعر و شااعور اتفاق خواهد افتاد و دیگر اینهمه از بالهت اجتماعى خسااارت‬ ‫نخواهیم دید‪ ،‬مشاکل فقط خیل مرید و نوچه و بسایجى نیسات‪ ،‬بلکه ما بیشتر از خدعهی مال و مراد و مرشد‬ ‫زخم برداشتهایم‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪28 /‬‬

‫مرزی بین دل و دست‬ ‫آوانگاردیساام حمله به مخفىهاساات‪ ،‬خواندن ندارد آنچه همه مىنویسااند‪ ،‬باید جار زد آنچه را که بقیه‬ ‫پنهان کردهاند‪ .‬اینکه صااورت متن را بزک کنى با کلمات نوینِ اساامى و درونش هنوز بوى گُهِ اخالق بدهد‬ ‫نوآورى نیست‪ ،‬کثافتکارىست! یاد گرفتهاى که زبان را در صفحه بگردانى؟ بد نیست! بلدى تصویرهاى مکُش‬ ‫مرگِ ما بیاورى؟ باشد! حتی مىتوانى کنار کلماتت چند شکلک و فوکُل بگذارى؟ اوکى! اینها همه خوب است‬ ‫اما اگر منجر به اخالق تازهی متنى نشود یعنى کشک!‬ ‫نوشاتن اگر جز انهدام هر چه مرز‪ ،‬دلیلِ دیگر داشاته باشد‪ ،‬غیرِ تکرار و تقلید به چیزى نمىانجامد‪ ،‬نوشتن‬ ‫کودکى کردن در جهانِ صافحهست‪ .‬بهخاطر آوردنِ دورترین خاطرهاى که از خودت دارى‪ ،‬پاییز بود نه!؟ داشتى‬ ‫با دختر همسایه تیلهبازى مىکردى‪ ،‬شاید هم سومین زمستانت بود‪ ،‬هنوز درکى از سرما نداشتى‪ ،‬حاال دیگر بهار‬ ‫بزرگ شده بود‪ ،‬بهار زیبا‪ ،‬بهار دستنیافتنى! من که تابستانهاى کودکىم‪ ،‬همه در بیجار گذشت‪ ،‬ضمنِ راه رفتن‬ ‫روى مرزهاى باریک شااالیزار‪ ،‬نباید پاهام مىلغزید‪ ،‬وگرنه یککاره مىافتادم توى «توم بیجار» و پالسااتیکى که‬ ‫مثل کاندوم اجازه نمىداد جوانهها را سارما بزند پاره مىشاد و ثمرِ بعدى‪ ،‬زخمى کارى برمىداشت‪ .‬زندگىِ من‬ ‫به تمامى صاري راه رفتن روى مرزهایى شد که هى باریک و باریکتر شدند و به خدام که آمدم یککاره دیدم‬ ‫دارم روى طناب راه مىروم‪ .‬در شااعر هم همیشااه روى مرزى که بین دل و دسااتم بود راه رفتهام اما فقط روى‬ ‫دساتِ راسااتم! واقعن راساات مىگویم! شااعر براى من هنوز یعنى کشااف‪ ،‬یعنى متنى که تازهساات‪ .‬بساایارى از‬ ‫شعرهام که اعتبارى هم کسب کردهاند تازه نیستند‪ ،‬پس اصلن شعر نیستند‪ ،‬حقیقتش شعر براى من متنىست که‬ ‫اهل فن فکر کنند شعر نیست‪ .‬دو سالىست که دارم سعى مىکنم شعرهایى بنویسم که شعر نباشد‪ ،‬کارهایى هم‬ ‫کردهام اما هنوز از آب درنیامدهاند‪ .‬براى همین منتظرم شااعرهاى کالج کارى کنند کارساتان! ناامید نیستم‪ ،‬هنوز‬ ‫وقتش نرسایده‪ ،‬وگرنه حتم دارم که مىکنند‪ .‬اخیرن چند شاعر در کالج نوشته شد که دروازهى فىاى تازهست‪،‬‬ ‫درىسات که بین فىااى قبلى و بعدى نصاب شده‪ ،‬براى همین همزمان که شما را دور مىکند از شعر‪ ،‬هملتان‬ ‫مىدهد وساط شاعر؛ یعنى روى طناب راه مىرود‪ ،‬هر لحظه هم ممکن اسات شااعرش را بزند زمین‪ ،‬اما شاعر‬


‫‪ / 29‬شرلوژی‬

‫کالجى باید راه رفتن روى مرزها را یاد بگیرد‪ ،‬مرزِ بین شعر و ناشعر! شناخت این مرزها کمک مىکند چگونه از‬ ‫آن فرار کند یا درهمشااان بریزد‪ ،‬شاااعر کالجى اگر جز انهدامِ هر چه مرز‪ ،‬بهانهى دیگرى را دلیلِ نوشااتن کند‪،‬‬ ‫کارش جز به تقلید نمىانجامد‪ .‬برخی مىخواهند فىاااى رعب ایجاد کنند‪ ،‬مىخواهند حقیقت خفهخون بگیرد‪،‬‬ ‫کساى دربارهى بالهت ننویساد‪ .‬مىخواهند که شاعران‪ ،‬وطنِ زبانىشان را بگذارند و دِفرار! نمىفهمند که شاعر‬ ‫ثروتِ شعورىِ کشور خویش است و هر کار مىکنند تا شعور تن به تبعید دهد‪ .‬دریغا که با عصرى معاصریم در‬ ‫محاصاارهى بالهت‪ ،‬بالهتى که مثل ویروس در همهجا نفوذ کرده و حاال به جانِ اهالى قلم افتادهساات؛ قلم به‬ ‫دستانى که براى خارج کردنِ رقیب از صحنه‪ ،‬تن به هر خفّتى مىدهند و مزدورانه در حال پاپوش دوختنند‪.‬‬ ‫ما شااعران فقط همصانف نیساتیم یک خانوادهایم! باید به طرز فجیعى علیه شعرِ هم بنویسیم به شرطى که‬ ‫شاااعر را گرامى بداریم! متاساافانه این اصاال را خیلىها نمىدانند و جاى مخالفت تئوریک‪ ،‬کمر به قتل شاااعر‬ ‫بساتهاند؛ این بیمارىِ بزرگ شاعر فارسىست! آنها حافظهى خوبى دارند اما به آن یاد دادهاند شاعر را فراموش‬ ‫کند‪ .‬هزار کلک سااوار مىکنند تا زندگىش ناآرام شااده فرار را بر قرار ترجیح دهد‪ ،‬بعد هم تبعیدش را دلیل‬ ‫مىکنند و کلماتش را به تاراج مىبرند‪ .‬آنها از تبعید که پیشتر مقدس بود یک معمولى ساختهاند تا شاعر را به‬ ‫آساانى قورت دهد‪ .‬در تبعید آفت زیاد اسات‪ ،‬باید خودت را دور نگه دارى‪ ،‬در تبعید که باشى حتی قورباغهها‬ ‫برات هفتیر مىکشااند‪ .‬پس اگر صاابور نباشااى بىش اک از پا مىافتى‪ ،‬زمان فرسااودهات مىکند‪ ،‬زمان در تبعید‬ ‫بىرحمتر اسات! باید مدام سارش کاله بگذارى وگرنه موهات را دم به سااعت نشاانت مىدهد که سپیدىش‬ ‫معمولن از شااقیقه حمله مىکند! تنها اگر کلکساایونى از «نه» باشااى مىتوانى به زمان در تبعید که دائم از پشاات‬ ‫خنجر مىزند‪ ،‬نه بگویى!‬ ‫متاسفانه اغلبِ تبعیدىها حوصلهشان بیشتر از فنجانى قهوه گنجایش ندارد‪ ،‬خودشان را مىبازند‪ ،‬خیلىها‬ ‫را مىشاناسام که باختهاند‪ .‬مهربانى دشامنِ زمانىِ تبعید اسات‪ ،‬باید آنقدر در خرجِ آن دست و دلباز باشى که‬ ‫زمان از رو برود‪ ،‬نباید آن را باور کرد‪ ،‬فریبکارِ بزرگىست لعنتى! باید مدام جوان ماند‪ ،‬جز این‪ ،‬مرگ حتی اگر‬ ‫جسمانى نباشد اجبارىست‪ .‬ما در تبعید شاعر بسیار کم داریم‪ ،‬آنها حساسترند و اغلب در تبعید کم مىآورند‪،‬‬ ‫این بدان معنا نیست که در ایران شاعر زیاد داریم‪ ،‬آنها نیز کم آوردهاند بى که بدانند در تبعیدند! فقط معدودى‬ ‫از شاااعرانِ ژنى هسااتند که در هر دو جا دوام آوردهاند‪ ،‬اینها را جوانترها نمىدانند‪ ،‬روزى نیس ات که از من‬ ‫دربارهى فرار نپرسااند‪ ،‬همه را در کشااورهاى اطرايِ ایران آواره کردهاند و مدام از من که مساائول سااازمان‬ ‫نویسندگان در تبعید بریتانیا هستم‪ ،‬مىخواهند طى نامهاى آنها را به کشورى که خاک شعرش حاصلخیز نیست‬ ‫معرفى کنم‪ .‬کاش این شاعران جوان مىدانستند که گل جز با آبِ خود نمىسازد‪ ،‬کاش مىدانستند شاعرند چون‬ ‫مال آن آب و خاکند و گلاند چون فقط آن خاک و آب مال آنهاست‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪32 /‬‬

‫خاصیت گل است‬ ‫که خود از هر کجا بخواهد سردرآورد‬ ‫در خاک و جایى که خود دیده مناسب‬ ‫بربیاورد‬ ‫لم زیرِ آفتاب عمودى که خود خواسته دهد‬ ‫آفتاب بگیرد و خاکسترى کند جهان‬ ‫کجا پرت مىکنید جانِ جهان را؟‬ ‫شاعر گل است و تبعیدش‬ ‫از بیخ درآوردنش از دل خاک‬ ‫دل را چرا مىبرید به جایى که خود نمىخواهد‬ ‫بازکارىاش‬ ‫توى خاکى که مال او نیست‬ ‫زیر آفتابى که اصلن نیست‬ ‫خیانت به آب است‬ ‫آب هم اینجا فقط خیس مىکند‬ ‫نانت نمىدهد اى گلِ زیبا!‬ ‫گلخانه حتی در دلِ بهشت‬ ‫غیرِ زندان نیست‬ ‫گل اینجا حتی اگر بگیرد‬ ‫دیگر نمىگیرد‬


‫‪ / 31‬شرلوژی‬

‫یک نهِ بزرگ‬ ‫هر ادبیات بزرگى محصاااول گفتمانىسااات که بین ادبیاتهاى اقلیت شاااکل مىگیرد‪ .‬هر فرهنگ بزرگى‬ ‫برآیندى از خرده فرهنگهاست؛ با حذي خرده فرهنگها محال است که فرهنگى به بارورى برسد‪ ،‬یکسانسازى‬ ‫زبانى و یکسانسازى فرهنگى‪ ،‬در نهایت به چیزى جز غلبهى فرهنگ مسلط منجر نمىشود‪.‬‬ ‫در هر کشااورى باورهایی مرسااوم اساات‪ ،‬مفاهیمى وارد فرهنگ عوام شااده و عامیانه میشااود‪ .‬خیلى از‬ ‫نویساندهها و آرتیستهاى اپورتونیست از اینجور باورها و از سیطرهى فرهنگ مسلط بیشترین سوءاستفاده را‬ ‫مىکنند‪ .‬روزگار غریبىسات؛ براى اینکه محبوب و مشاهور باشاى‪ ،‬ناگزیرى که براى گسترش باور عوام و هر‬ ‫چیز عامیانه بنویسااى‪ .‬در ترانههات به باور اکثریت بپردازى‪ ،‬در شااعرهات تبعیت از زبان اکثریت کرده‪ ،‬ساااده و‬ ‫معمولى و فسااتفودى بنویسااى و اساامت را هم بگذارى کارگزار فرهنگی و جاى خالقیت و نوآورى‪ ،‬کیچ در‬ ‫صافحه انبار کنی‪ .‬در حالىکه ادبیات بزرگ و خالق بر پایهی خواست عوام شکل نمیگیرد بلکه برعکس‪ ،‬علیه‬ ‫خرافههاى اپیدمى شاده گارد مىگیرد و نظمِ حاکم بر زبان و علىالخصاوص جهان را زیر سوال مىبرد‪ ،‬ادبیاتِ‬ ‫اقلیت محبوب نیست‪ ،‬زیرا مدام ارزشهای عام و عموم را زیر سوال برده همیشه از جانب دو قطب حکومت و‬ ‫مردم تحت فشار بوده؛ «بوي کور» هدایت یکى از مطرح ترین آثار ادبیات اقلیت است‪ .‬بوي کور در هند آن هم‬ ‫فقط در بیسات نسخه منتشر شد و این یعنى که ه دایت مطمئن بود جز اقلیتى بیست نفره کسی قادر به خوانش‬ ‫کتااب آوانگاردش نخواهد بود! هنوز آنان که حتی درکى حداقلى از آثار نیما دارند در اقلیتاند‪« .‬فروغ فرخزاد»‬ ‫به ظاهر طرفدار بساایار دارد اما تنها اقلیتى از پس درک زیرساااختهاى ذهنى شااعرش برمىآیند‪ .‬در واقع آنها‬ ‫طرفدار مد و زندگینامه و تبلیغند نه شااعرهایى که انقالب زیسااتى فروغ را تعریف کردهساات‪ .‬هنوز فرهنگ‬ ‫فارساى در محاصرهى ادبیات پند و اندرزىست‪ .‬هنوز یک پرسش‪ ،‬یک سوالِ گنده مدام در ذهنم غلت مىزند؛‬ ‫چرا انبارِ تاریخى ادبیات فارساى مملو از مفاهیم خوب و نیکاندیشاانهسات!؟ چرا کسى بد نمىنویسد‪ ،‬از بدى‬ ‫نمىگوید‪ ،‬بد نمىکند‪ ،‬بد نمىشود!؟ چرا ما اینهمه از خوبى مىدانیم‪ ،‬خوب را مىشناسیم اما کسى جز شیطان‪،‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪32 /‬‬

‫بد نمىشاناساد‪ ،‬بدى را نمىشناسد؟ هنوز هستند کسانى که ادبیات شرور را صرفن ادبیات ضد زن و در نهایت‬ ‫ضد انسان و زندگى مىپندارند‪ ،‬در حالىکه استتیک شر رهایىبخش است‪.‬‬ ‫خوشابختانه حاال دیگر شاعر و شاعر کالجى تعریفبردار نیست و ترمى جز تفاوت‪ ،‬شاعران کالج را گروه‬ ‫نمىکند‪ .‬همه یک پیشفرض دارند‪ ،‬یک تعریف کالساایک که با شاااعرِ کالجى جور درنمىآید‪ .‬شاااعر کالجى‬ ‫ندیدنىست‪ ،‬وقتى نزدیکش مىشوى نباید قىاوتش کنى‪ ،‬چون فقط سایهاش را مىبینى‪ ،‬تصورى از شاعرِ دیروز‬ ‫دارى که آن را مدام با شاعرِ کالجى اینهمان مىکنى‪ ،‬مىخواهى او را ببینى و با دیدن‪ ،‬تصورِ خود یعنى خودت‬ ‫را تاایید کنى! براى همین اسااات که شااااعر کالجى پا نمىدهد چون چشااامها همه عادت کردهاند شااااعر را‬ ‫عاريمساالک و پاک و مردمخواه ببینند! در حالىکه هیچ شاااعرِ پیشاارویى مردمى نبوده‪ ،‬تنها ادایش را درآورده‬ ‫چون مجبورش کردهاند! شااعر اگر به شاعورى رسایده باشد بىشک در صف اقلیت خواهد ایستاد‪ .‬یک کالجى‬ ‫خوب مىداند شاعر و هنرمندى که همه آحاد مردم مخاطبش هستند یک جاى کارش مىلنگد‪ .‬یک شاعرِ کالجى‬ ‫هیچ نیسات مگر یک نهِ بزرگ! سادگىِ او پیچیدهست؛ مثل شعرهاش و درک همه در برابرِ این هیوالى آرام کم‬ ‫مىآورد!‬


‫‪ / 33‬شرلوژی‬

‫خطاب به برجِ عاجنشینانِ شعوری‬ ‫داسااتان یک دریچهساات‪ ،‬شااعر یک راهِ در رو! از طریق این هر دو من تنها فرار میکنم‪ ،‬و از شاارب بالهت‬ ‫روشانفکرانه خود را میسپارم به آزادیِ مطلق در نوشتارم‪ .‬اینکه آزادی نیست حقیقت دارد‪ ،‬اما تو حق نداری‬ ‫تنها به این دلیل خودزنی کنی و کنار بکشای‪ ،‬تمام این روزهای نمایشگاه کتاب را رصد کردهام‪ ،‬و جز مهمل نه‬ ‫خواندم و نه شاانیدم‪ ،‬کجاساات آن روزهای نمایشااگاهِ کتابِ دهه هفتاد!؟ یعنی نمیگذارند!؟ فاک آي! همیشااه‬ ‫خالقیت در ادبیات فارسای زیر سایطرهی ساانساور بود‪ ،‬شعر هفتاد از زیر کارد همین سانسور فرار کرد و جان‬ ‫ساالم به در برد‪ ،‬نباید جا بزنی و هجمهی سانسور را دلیل انفعالت کنی‪ ،‬آنها به ازای هر نویسندهی خالقی که‬ ‫طی این ساالها کنار کشاید‪ ،‬چند کاتب دسااتساااز رو کردند‪ ،‬تو اگر کار نکنی‪ ،‬تو اگر کارد نکنی ادبیات عقیم‬ ‫میشاود‪ ،‬مگر در کتاب «جامعه»‪ ،‬شاعر بلند «جنگ جنگ تا پیروزی» را شاقهشاقه نکرده بودند؟ چی شد؟ مگر‬ ‫آنهمه ساطر محذوي را جوانها در فرهنگساراها از بر نمیخواندند؟ از ساانسور نباید ترسید بلکه باید آن را‬ ‫ترساااند‪ .‬بگذار شااعرت را پر از نقطهچین کنند مخاطب واقعی سااپیدخوانی خواهد کرد‪ ،‬نگذار موفق شااوند و‬ ‫نگذارند که باشای‪ ،‬تو باید باشای‪ ،‬حتی اگر قرار شد نامت روی جلد کتابی قرار بگیرد که تمام صفحاتش سفید‬ ‫است جا نزن! آنها اول کتابت را حذي میکنند بعد تو را!‬ ‫طی پانزده ساالِ تبعیدم‪ ،‬هر سااله یک تا چهار کتاب فرستادم به ایران که منتشر شود‪ ،‬اما نشد! جز دو سال‬ ‫پیش که طی چهار ماه‪ ،‬چهار کتابم منتشر و باز لغو مجوز شد‪ ،‬مدام به درِ بسته خوردم اما باز بازنده آنها بودند‪،‬‬ ‫آنها نشاان دادند که از اسام میترساند پس ساعی کن که اسامت باشاد‪ ،‬اسم ما را حتی اگر شقهشقهاش کنند‬ ‫خودش ادبیات است‪ ،‬ادبیاتی شقهشقه شده! پس هی ننویس که باز نشد‪ ،‬باید طوری فرو کنی تا بشود‪ ،‬اگر هنوز‬ ‫هوش سایاسی و فرهنگی مرا بر زمان و روشنفکری شعاری میدانی از برجِ عاجات بیا پایین‪ ،‬و از هر وقت که‬ ‫بودی بیشتر باش! درسات اسات! شاعر معاصار خراب شاده! اما دلیلش عقبنشاینیِ شاماهاست نه سانسور!‬ ‫ساانسور همیشه بوده‪ ،‬در طول تاریخ شعر فارسی فقط چهار ماه روزنامهها پاتوق آوانگاردها بود‪ ،‬چهار ماه طی‬ ‫ساااال ‪ ،77‬هنوز هم هر کاه هر چاه میگوید انگار دارد همان حريهایی را که طی همان چهار ماه زدیم بلغور‬


‫علی عبدالرضایی ‪34 /‬‬

‫میکند‪ ،‬مگر آن زمان ما را به روزنامهها دعوت میکردند؟ ما حري داشاتیم و باید با کتک هم که شده میزدیم‪.‬‬ ‫و زدیم! بهانه دیگر بس اسات! شماها کون گشاد تشریف دارید‪ ،‬وگرنه ترس هنوز همان است و سانسور همان!‬ ‫باید باشااای تا کنارش بزنی‪ ،‬مگر یادت رفته انگهایی که سااارِ گفتوگو با روزنامههای دوم خردادی به ما زده‬ ‫میشاد؟ عاقبت چی شد؟ وقتی که دیدند همه را از دم گاییدیم با هزار دوز و کلک بسیج شدند و فىایی را که‬ ‫ساخته بودیم و اول آن را مشکوک میخواندند‪ ،‬خود از چنگمان درآوردند‪ .‬بی شک من اگر ایران بودم شعر به‬ ‫این روز نمیافتااد و میاانمایهها چنین گساااتاخانه میدانداری نمیکردند! یعنی چه که ما تریبون نداریم و به ما‬ ‫میدان نمیدهند‪ ،‬میدان را باید با قلدمری گرفت و همه را از دم گایید‪ .‬وقتی که مطمئنی بیشتر میدانی باید روی‬ ‫حرفت بمانی‪ ،‬ما با ساوساکها معاصریم‪ ،‬دیگر چه اهمیت دارد که دربارهی ما بالهت چه فکر کند‪ ،‬بالهت که‬ ‫اصلن فکر نمیکند‪.‬‬


‫‪ / 33‬شرلوژی‬

‫جاده در دست تعمیر است‬ ‫در چهلوهفت ساااالگی خیلی چیزها را میفهمی‪ ،‬مثلن میفهمی که دیگر نمیتوانی بفهمانی‪ ،‬میفهمی که‬ ‫یک عده هرگز نمیفهمند‪ ،‬و این آغازِ دوبارهی تنهاییساات‪ .‬انگار بعىای از دوسااتان‪ ،‬تازه با فکرهای من آشاانا‬ ‫شادهاند‪ ،‬مىپرسند تو عوض شدی‪ ،‬و این یعنی که دیگر طبق میل ما رفتار نمیکنی و بیشک پیشِ خودشان به‬ ‫این رهایی نام خیانت میدهند‪ ،‬احتمالن حق دارند چون گاهی خیانت معنایی جز رهایی ندارد‪ .‬سگها وفادارند‪،‬‬ ‫محال است خیانت کنند‪ ،‬برای همین مثل گرگ رها نیستند خانگیاند‪ .‬شکسپیر میگفت به کودکان خود گوشتِ‬ ‫سااگ بدهید تا وفادار بار بیایند و نمیدانساات که قاتل از آب در میآیند‪ ،‬تنها خائناناند که به خود وفادارند و‬ ‫عشاق جز با خیانت دوام نمییابد‪ .‬شااعری که خیانت نکند تنها دیانت میکند‪ ،‬نمیشود خیانت نکرد و شعری‬ ‫تازه نوشات‪ .‬وفاداری یک جور قرارداد اسات و قرارداد فقط مال کاغذ است‪ ،‬برای همین شکستنیست‪ .‬نباید با‬ ‫قلب قرار گذاشات‪ ،‬هیچ دلی را‪ ،‬آدمی را نباید شکست‪ ،‬پس تا میتوانی خیانت کن که وفاداری عشق را نکُشد!‬ ‫شاعر را نکُشد‪ ،‬شعر همیشه از شاعر مهمتر است‪ ،‬این را شاعران ایرانى نمىفهمند‪ .‬جامعهی روشنفکری ایرانی‬ ‫نگاهی طبقاتی دارد‪ ،‬روشنفکری شعاری ما طبقاتیست‪ ،‬نگاهی به تاریخ احزاب چپ ایرانی بیندازید‪ ،‬لیدرهای‬ ‫تمام احزاب سایاسیِ چپ به طبقه فرادست تعلق دارند‪ ،‬ادبیات ما نیز اینچنین است‪ ،‬نیما خانزادهست‪ ،‬هدایت‬ ‫اشرايزاده! همان اشرايِ بیشريِ ایرانی!‬ ‫آخوندها و آخوندزادهها‪ ،‬اشاراي و فئودالها مدام کارگردانِ حرکتهای تازه بودهاند‪ ،‬نه اینکه تازه باشند‬ ‫بلکه تنها بر صااندلیهای تبلیغاتیشااان نشاااندهاند‪ ،‬در اینباره من باید زیاد وقت بگذارم‪ ،‬باید بس ایار بنویساام‪،‬‬ ‫بنویسام که چرا آنارشیسم را و جنبشهای آنارشیستی را در ایران میپسندم‪ ،‬اینکه چرا فقط اینگونه حرکتها‬ ‫غیر قابل مهارند‪ ،‬واقعن نوشااتنیساات‪ .‬این روزها خیلیها سااعی دارند نیما و نظریهپردازی دهاتی و بمنجل او را‬ ‫سارچشامهی شعر هفتاد قلمداد کنند و این به طرز فجیعی چندشآور است‪ .‬من از خانزادهی بی استعداد یوش‬ ‫بدم میآید‪ ،‬آوانگاردیسمِ پشت منقلی و بودلریش حقارتبار است‪ ،‬چرا یکی نطریات بند تنبانیِ بودلر را ترجمه‬ ‫نمیکناد تاا هماه بفهمناد چه ادبیات بیپدرمادری داریم؟ اگر قرار باشاااد برای هفتاد مادری انتخاب کنند من‬


‫علی عبدالرضایی ‪32 /‬‬

‫سارباززادهای چون فروغ را که الاقل بزک نداشات ترجیح میدهم‪ ،‬نباید هیچ سنخی از سانسور مانع شود‪ ،‬همه‬ ‫باید به طرز فجیعی فقط خودشان باشند‪ ،‬من هم تا وقتی که باشم بیکار نمىنشینم مىنویسم‪ ،‬تو هم تا مىتوانى‬ ‫حذي کن اما کارت نمىگیرد‪ ،‬راه هنوز هست‪ ،‬فقط جاده در دست تعمیر است‪.‬‬


‫‪ / 37‬شرلوژی‬

‫تنهاییِ اپدی‬ ‫‪7‬‬ ‫شااعری انگلیسایست‪ ،‬برای خودش اسم و رسمی هم دارد‪ .‬داشتیم در چشمهاى هم شراب مىریختیم که‬ ‫یککاره گفت من عاشاق شعرم‪ ،‬اگر نمینوشتم میممردم‪ ،‬تو چی!؟ تعجب کردم‪ ،‬از این اطوارها زیاد دیده بودم‪،‬‬ ‫لبى جنباندم و آرام گفتم من اگر شعر نمىنوشتم نمیمردم اما تا دلت بخواهد آدم میکشتم‪ .‬پرسید داری شوخی‬ ‫میکنی؟ گفتم نه! بارها شاده بخواهم یکی را بکُشام‪ ،‬بعد نقشاهی قتل اش را در صفحه کشیدم و همهچی تمام‬ ‫شد‪ .‬چشمهاش ترسیده بود‪ ،‬آرنجهاش که مثل دو میخ توى میز فرو رفته بود حاال چسبیده بود به پستانهاش و‬ ‫چسبانده بود خودش را به پشتىِ صندلى تا از خطر مترى دورتر شده باشد‪ .‬براى اینکه از آن بیشتر ترس برش‬ ‫ندارد‪ ،‬گفتم من واقعن اگر نمیخواستم از زندان فرار کنم هرگز نمینوشتم‪...‬‬ ‫مثل این شااااعر انگلیساااى در ایران بسااایار داریم‪ ،‬آنها دل ندارند اما دنبال قلبی بزرگ میگردند تا خون‬ ‫بیشتری برای بهرهبرداری از فمن یعملشاان پمپ کند‪ .‬اگر این را از اینها بگیری دیگر نمیتوانند بشاااشند به‬ ‫عالم‪ ،‬نمیتوانند خوب بگایند و از همه مهمتر دیگر فکر نخواهند کرد‪ ،‬براى همین بىفکرىساات که دائم از من‬ ‫مىپرساند چرا اینقدر ساکساى مىنویسى!؟ اینها همه فکر میکنند سیاسىاند‪ ،‬فعالاند! اما نیستند‪ ،‬الکى حمله‬ ‫میکنند‪ ،‬یاد گرفتهاند الکى بجنگند‪ ،‬با هیچ‪ ،‬با پوچ‪ ،‬با دشمن فرضى که سایهى خودشان است‪ ،‬عمرن بلد نیستند‬ ‫فکر کنند‪ ،‬براى همین اسات که مادام دنبال مرگ میدوند‪ .‬بیخود نیسات که دیگر از جنگ‪ ،‬از دشمنی و از لحن‬ ‫تند بدم میآید‪ .‬هیچکس مجبور نیست اما مدام میشنود باید باید‪ ،‬باید این را دست و پا کنی‪ ،‬باید آن را بهدست‬ ‫آوری اما این و آن فرقی نمیکند بهدسات نمیآید بلکه زیر پای باید‪ ،‬له میشود از دست میرود‪ .‬اینها ظاهرن‬ ‫خوب مىجنگند‪ ،‬حريهاى خوب مىزنند اما کمکم از آن ورِ بام مىافتند‪ ،‬نمىدانند هسااتى هم اساارىست هم‬ ‫اپدى! یک هنرمند‪ ،‬یک آرتیساات‪ ،‬یک فیلسااوي که عمرى مىکند محدود‪ ،‬در مواجهه با جهان کاملن دساات‬ ‫خالىست اما ناگزیر است چراى پى در پى بیاورد و با یقینِ خود بجنگد‪ ،‬در غیر اینصورت هیچ تفاوتى با عوام‬


‫علی عبدالرضایی ‪38 /‬‬

‫نخواهد داشت‪ .‬هنر فنّ اجراى نه با صداى بلند است اما یک مغز‪ ،‬یک جفت چشم موعدى مگر چقدر مىتواند‬ ‫ببیند یا کشف کند؟ او باید از پیش بداند فقط راهى باز مىکند که جز شکست برایش ندارد و پیروزىِ نسبى تنها‬ ‫نصاایب آنها که خیلىتر از بعد‪ ،‬از همین راه مىروند خواهد شااد! او در مواجهه با جهان این غولِ از هر جهت‬ ‫بى در و پیکر هرگز به درک غائى نخواهد رسید اما این دلیل نمىشود سرِ پیرى معرکهگیرى کرده‪ ،‬عرفان عالمت‬ ‫کند تا از عقوبتِ احتمالى مصاون بماند! روشنفکرانِ ایرانى معمولن در آغاز کارشان توپ پمرى دارند‪ ،‬با عالم و‬ ‫آدم مىجنگند‪ ،‬حتى اگر ندانند‪ ،‬حتى اگر نخوانند اما هر چه که پیشتر مىروند شاااخشااان کوتاهتر شااده از کفر‬ ‫مىرسند به لسانى مقرّ بالذنوب! از «گاو» به «آسمانِ محبوب»! متاسفانه این بیوگرافى که کمدىِ تهوعآورىست‪،‬‬ ‫دربارهی زندگىِ اغلب رجال هنرى و ادبىِ ایرانى مصااداق دارد‪ .‬همه در اوان کونِ عالم را پاره مىکنند اما همین‬ ‫که مىرسند دمِ مرگ‪ ،‬برمىگردند به دینشان‪ ،‬به معاد‪ ،‬و در نهایت توبهى خصوصى که اسمش را هم گذاشتهاند‬ ‫عرفان!‬ ‫یک عمر نمایش مىدهند براى همه و ساارآخر مىرسااند به او در آینه! هرگز نمىفهمند این او کسااى جز‬ ‫تنهایى نیست‪ ،‬تنها آمدهاى و تنها نیز برخواهى گشت‪ ،‬پس او مهم نیست‪ ،‬تنهایى مهمتر است‪ ،‬فقط تنهاهایند که‬ ‫مهماند! تنها و تنهایى اگر درک شود دیگر کسى به خلوت پناه نمىبرد‪ ،‬از مرگ که استعارهاى از تنهایىِ اپدىست‬ ‫ترس نمىکند‪ ،‬سرِ پیرى هى مهمل نمىبافد و دست از شعر آزاد نمىشوید و هى در غزل عرفان نمىریند! طفلى‬ ‫«نصاارت رحمانى» یا اخوان ثالث و شاااگردش شاافیعىِ کدکنى‪ ،‬ساارِ پیرى چقدر دروغ گفتهاند! اینها دروغ‬ ‫مىگویند چون که از تنهایى مىترسااند‪ ،‬ترسااوها تنهایى را مهلکترین بیمارى میمون مدرن مىشااناسااند‪ ،‬براى‬ ‫همین هیچ ترسااویى تنها نیساات‪ ،‬آنها ناچارند دروغ بگویند‪ ،‬دروغ بگویند و محبوب شااوند‪ ،‬این روزها فقط‬ ‫دروغگوترینها یعنى ترسااوترینها قهرمان مىشااوند‪ ،‬تنهایى دیگر برندى نیساات که کسااى را جذب کند‪ .‬این‬ ‫روزها بالهت ممد اسات‪ ،‬هیچکس دکتراى تنهایى ندارد‪ ،‬ظاهرن همه تنهایند اما هنوز جامعهشااناسى توى بورس‬ ‫اسات و در هیچ دانشاگاهى تنهایىشاناسى تدریس نمى شود‪ ،‬تنهایى خانقاهى درندشت است‪ ،‬دانشگاهى که تا‬ ‫بخواهى یادت مىدهد اما مدرک دساااتت نمىدهد‪ ،‬تنهایى عظمت انساااان اسااات که جز با طردِ همه حاصااال‬ ‫نمىشود‪ ،‬مدیاها کار را خراب کردهاند‪ ،‬همه دنبال محبوبیتند که جز محدودیت نصیب نمىکند! کار اصلی مدیا‬ ‫نمایش دائمی دالیل گریهسات که در مقابله با آن باید پنجرهها را باز کرد و ساارعتِ لبخند را در خیابان دید زد‪.‬‬ ‫البته این اصلن آسان نیست‪ ،‬یکی از طاقتفرساترین کارها در زمستان‪ ،‬باز کردن پنجرهها و بستنشان است‪ ،‬همه‬ ‫یک تلویزیون در خانه دارند‪ ،‬یک میز نهارخورى که یک نفر را روبهروى خود بنشاااانند و مثل تلویزیون آنقدر‬ ‫نگاهش کنند که دیگر چیزى براى دیدن باقى نماند‪ ،‬آنوقت برنامهها عوض مىشااوند و چشاامها تغییر شاایوه‬ ‫مىدهند‪ ،‬تفاوتها ریزتر شاده عادت از دست مىرود‪ ،‬برخی با قاشق پمر غذا می خورند برخی خالی‪ ،‬با اینهمه‬


‫‪ / 39‬شرلوژی‬

‫هیچ دو نفری ندیدهام شابیه هم بخورند‪ ،‬نوع حرکت چنگالها و تماسشاان با لبها‪ ،‬گشااتنشان در بشقاب و‬ ‫سارساپردگیشاان به قاشاق و خالصه آداب دور میز نشینیشان‪ ...‬عه چقدر چندشآورند! آدمهایی که تند غذا‬ ‫میخورند بیشک جالبترند اما ای کاش لبهاشان مثل اردک در آب شلپشلوپ نکند‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫حاال دیگر هفده سال از تبعیدم مىگذرد و این یعنى هفده سال سابقهی فعالیت ادبى در فىاى مجازى دارم‪.‬‬ ‫روزهاى اول با سایتهاى مختلف برونمرزى همکارى مىکردم‪ ،‬براىشان شعر و مقاله مىفرستادم‪ ،‬گرچه کارها‬ ‫را مهربانانه منتشار مىکردند اما فىایى که آثارم در آن منتشر مىشد‪ ،‬ربطى به کارهایم نداشت‪ .‬متاسفانه من بین‬ ‫همنساااالنم‪ ،‬اولین تبعیدى بودم‪ ،‬خودم را آورده بودم اما مخاطبان حرفهاىام را در ایران جا گذاشاااته بودم‪ .‬آن‬ ‫روزها تنها اقلیتى از روشانفکران ایرانى با اینترنت سار و کار داشتند‪ ،‬تازه وبالگنویسى داشت ممد مىشد‪ ،‬هیچ‬ ‫وبسایتى بهطور حرفهاى در زمینه شعر پیشرو کار نمىکرد‪ ،‬اغلب سیاسى مىنوشتند و شعر کاملن در حاشیه قرار‬ ‫داشات‪ .‬پس به اتفاق چند دوسات که چندان حرفهاى نبودند وبسایت هاى مختلفى راه انداختیم که تنها به شعر‬ ‫مىپرداخت و در کنار آن چندین بار وبساایت شخصىم را نیز دایر کرده بودم اما همه یا هک یا به دلیلى از دور‬ ‫خارج مىشادند‪ .‬از سال ‪ 2211‬جز صفحه فنِ فیسبوکم‪ ،‬دیگر در جایى فعالیت نداشتم‪ ،‬تا اینکه پارسال متوجه‬ ‫غبنى شدم که بر نسل جوان مىرود‪ .‬فقر اطالعات تئوریک بدان حد بود که تصمیم گرفتم کالسهایى را بهطور‬ ‫رایگان در تلگرام دایر کنم‪ .‬کالج شاعر با گروهى پانزده نفره آغاز شد و بعد از سه ماه به پنجهزار عىو رسید و‬ ‫چون تلگرام به جمعى بیش از این اجازهى عىاااویت نمىداد‪ ،‬رادیو کالج و در ادامه وبساااایت کالج شاااعر و‬ ‫ماهنامهی فایل شعر را تكسیس کردیم و اینگونه تصمیم داشتیم سیستمى رایزومى راه بیندازیم تا بر شعر و شعور‬ ‫لگدخوردهى معاصار تاثیر بگذاریم‪ .‬حاال ساازمان کالج شاعر را داریم که از مدیریتها و زیرشاخههاى مختلفى‬ ‫تشااکیل شااده و به تغذیهی شااعورى هزاران مخاطب مشااغول اساات‪ .‬فعالیت حرفهاى مجازى آن هم بهطور‬ ‫ساازمانیافته و سیستماتیک اصلن کار آسانى نیست‪ .‬کالج شعر را تنها عشق اداره مىکند‪ .‬تمام این رفقاى جوان‬ ‫براى شاعر و به عشاق جنبشاى شاعورى اینجا جمعاند‪ .‬اینها آقازاده نیساتند‪ ،‬بى غمى و بى دردى پیشااهشان‬ ‫نیست‪ ،‬جز دو دانشآموز‪ ،‬همه از دم کار مىکنند‪ ،‬کار سخت! کالج شعر‪ ،‬خانهى فرزندان طبقهی فرودست ایران‬ ‫اسات‪ ،‬همه از کار و زندگى خود زدهاند تا کار فرهنگى کرده باشند‪ ،‬این عشق دیدنىست اما آنها کورند‪ ،‬آنها‬ ‫عشاااق را نمىفهمناد‪ ،‬شاااعر را باور نمىکنند‪ ،‬شاااعور ندارند‪ ،‬نمىتوانند جمعیتى را باور کنند که رایگان کار‬ ‫شبانهروزى مىکند‪ .‬ما اینجا یک خانوادهى بزرگیم که مادرى جز کلمه نداریم‪ ،‬من معلم این خانهام‪ .‬حاال رفقاى‬


‫علی عبدالرضایی ‪42 /‬‬

‫جوانم فارغالتحصیل شدهاند‪ ،‬دیگر همه از دم ویروسىاند‪ ،‬محال است تا زنده اند شعر و شعور دست از سرشان‬ ‫بردارد‪ .‬آنها که این را نمىفهمند! هى گروگان مىگیرند! وقت عقبنشینىست‪ ،‬انگار دوست ندارند من در کنار‬ ‫خانوادهام‪ ،‬در خانهاى که بر آسمان بنا کردم زندگى کنم‪ ،‬باز دارند تبعیدم مى کنند‪ ،‬خیالى نیست‪ ،‬چند ماهىست‬ ‫که دساات خود را از همهجا دارم کوتاه مىکنم‪ ،‬وبسااایت را دو ماهىساات که همین پارتیزانها مىگردانند‪ ،‬در‬ ‫تازهترین برنامهى رادیو که حاال در هوا پخش اسات‪ ،‬هیچ نقشاى نداشتهام‪ ،‬این شمارهى مجله را هم خشت به‬ ‫خشاات خودشااان باال بردهاند‪ ،‬بودن یا نبودن من دیگر بىتاثیر اساات‪ ،‬پیش از آنها‪ ،‬رفقاى جوانم دساات به کار‬ ‫شادهاند و خالقیتشاان اخراجم کرده دیگر نیازى به حىاور من نیست‪ .‬فقط مانده آن گروه پنجهزار نفرى در‬ ‫تلگرام که قرار شده هرازگاهى آنجا به عنوان مهمان‪ ،‬پیرامون یکى از مقوالت ادبى بحث کنم‪ ،‬کمکم وقت رفتن‬ ‫است‪ ،‬وقت است که دیگر من و امروز‪ ،‬شعر و شعور پیشرو را به این پارتیزانها بسپاریم‪.‬‬


‫‪ / 41‬شرلوژی‬

‫نافرمانىِ عدبى‬ ‫خیلىها فقط آنقدر که جاى «ت» بنویسند « »‪ ،‬با بقیه تفاوت دارند‪ ،‬آنها آوانگارد نیستند‪ ،‬مطفاو شان نیز‬ ‫همان متفاوت اسات! دیگر نمىتوان تحمل کرد که کسانى در داخل و خارج توى سرِ شعر بزنند‪ ،‬نباید صحنه را‬ ‫خالى کرد‪ ،‬نباید خودخواساته میدان را دساتِ شااعران دستساز داد‪ ،‬اگر نمىتوانید سانسور را دور بزنید الاقل‬ ‫توى سارِ سانسور بزنید! عدبیات عرصهى چمسناله نیست‪ ،‬آنهایى که کار ندارند‪ ،‬کارى رو نمىکنند اما از همه‬ ‫بیشتر مىنالند گورکناند‪ ،‬فریاد در گلو دفن مىکنند‪ ،‬آنها جز انباشااتِ فىاااى عدبى هرگز کارى نکردهاند و‬ ‫غافلند که شاعر شدنى نیست باید باشى‪ ،‬خیلىها سعى مىکنند که بنویسندش اما شعر هنر نوابغ است‪ .‬نابغه را‬ ‫با هیچ فنى نمىتوان سانسور کرد‪ ،‬او اگر بخواهد همیشه و همهجا حتى اگر نباشد خواهد بود‪.‬‬ ‫طري شاعر است اما خودش مىگوید که ده سال است شعرى ننوشته اما مدام مىنویسد شعر داخل خراب‬ ‫شاده کارى کن! تو خود خرابترى‪ ،‬الل شاو چنپلى! طري منتقد است‪ ،‬ادعاش هم کونِ عالم جر و واجر کرده‬ ‫اما نشاد که دربارهى شاعرى‪ ،‬کتابى‪ ،‬بنویساد‪ ،‬فقط گاهى دستمال براى این نامى در دست مىگیرد و گاهى هم‬ ‫براى آن یکى! پس کو نقد!؟ هر روزه هم در چهار جمله مثل پیرزنهاى دمپایىپوشِ یکى از کوچههاى کودکىم‬ ‫در انزلیمحله‪ ،‬مىنالد که شعر نداریم‪ ،‬شعور نداریم‪ ،‬امثال او هم همان بهتر که تنها بمالد!‬ ‫شااعر امروز‪ ،‬نیروى جوان و پارتیزان مىخواهد‪ ،‬کسااى که فقط نق نزند‪ ،‬جق نزند‪ ،‬بلکه آسااتین باال بزند‪.‬‬ ‫اینجا در کالج‪ ،‬ما براى کساى دعوتنامه نمى فرستیم‪ ،‬این خانه صاحب ندارد‪ ،‬ملک کسى نیست‪ ،‬همه درهاش‬ ‫هم باز اسات‪ ،‬هر که کونِ کار دارد بفرماید! منتظر نماند تا کار تمام شااود و باز مثل تهِ دههى هفتاد‪ ،‬بیاید و دورِ‬ ‫سفرهى آماده بنشیند‪ .‬جمعى جوان اینجا دارند جان مىگذارند‪ ،‬جوانانى که صاحبِ فردایند اما نیک مىدانند که‬ ‫فردا فقط مال آنها نیست‪ ،‬پس نترسید! هى توى گوششان نخوانید که از این بیش خراب شوید‪ ،‬اینها همه یاد‬ ‫گرفتهاند کارى با نقنقوها نداشاته باشاند‪ ،‬پس شما را نخواهند دید‪ ،‬اگر فکرى دارید بزنید توى صورتشان! به‬ ‫آن فکر خواهند کرد‪ ،‬اما با دست خالى سراغ شان نروید که بدجور حالى به حالى خواهند شد‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪42 /‬‬

‫مرگ زارا‬ ‫زهرای نویدپور یا زندهبهگور!؟ کدام؟ زهرا فاطیکماندو نبود تا بیخیال هر چه زن‪ ،‬صا ایغهی تکتک‬ ‫پاسادارهای ساردار شاود و ککش هم نگزد‪« .‬زهرا نویدپور» سیبزمینی نبود‪ ،‬رگ زن داشت و نخواست بیاید‬ ‫لندن تا که بعد یادگیری فریاد‪ ،‬تازه معصااوم را مساایح کند‪ .‬زهرا مثل تمام زنهای ایرانی که تجاوز را طبیعی‬ ‫میدانند‪ ،‬بیهوده زار نزد و تجاوز را لطف خداداد سلمان تلقی نکرد‪ ،‬بلکه یککاره فریاد برداشت و تحقیر زن را‬ ‫فاش کرد و ترجیح داد طعمهی پیرکفتاران دهر شااود اما جا نزند‪ ،‬در عوض تا میتواند جار بزند که ساالمان‬ ‫مسالمان‪ ،‬خداداد متجاوز اسات! زهرا کشته نشد بلکه مثل مدینه سنگسار شد‪ ،‬زهرا را هراس مردم کشت‪ ،‬زهرا‬ ‫قربانی بالهت مردم بود‪ .‬او زیر دساات و پای هفت برادر ناموسپرسااتش له شااد‪ .‬قاتل زهرا همان قاتل‬ ‫مدینهسات‪ ،‬کسای جز مردم قاتل زهرا نیسات‪ ،‬مردمی که چهل ساال بر مرگ دخترانشاان چشم کور کردهاند‪،‬‬ ‫مردمی که زن را ناموس خود میدانند اما آن را دم گور امام هشااتمشااان به حراج گذاشااتهاند‪ .‬مردم ص ایغه در‬ ‫امامزادهها‪ ،‬مردم حشاری در پنجشنبههای گورستان! مردمی که فقط ترس نامشان را هجی میکند! ای دریاچهی‬ ‫اشااکباختهی ارومیه! پس غیرت ترک کجاساات؟ غیورمردان آذربایجان کجا گم شاادهاند که ساالمان را تکهتکه‬ ‫نمیکنند؟ سالمان خداداده راستراست عینهو کیر در مجلس راه میرود‪ ،‬تا اثبات کند نمایندگان مخنث مجلس‬ ‫در بیناموسای نیز رقیب ندارند‪ .‬زهرا نویدپور تنها زن زندهبهگور شدهی این سالها نیست‪ ،‬ندا را هم در خیابان‬ ‫کارگر و رزا پارکس را در میدان انقالب زندهبهگور کردند و از خاکش ویدا را برکشاایدند و موحد کردند تا‬ ‫دختران آزاده را در خیابانهای سارخ انقالب با شعبدهای مدنی سبز کنند! دریغا که در این وانفسا زن در ایران یا‬ ‫نیساات یا فقط فاطیکماندوساات‪ .‬از این زنها که مدام مرد را رفتار میزنند بدم میآید‪ ،‬از مردمی که از صاابح‬ ‫علیالطلوع تا دم غروب دنبال ارباب میگردند تا سااواری بدهند بدم میآید‪ ،‬از ایرانیانی که قرنها علیه شاااه‬ ‫جنگیدند تا گورش را گم کند و هنوز آسامان پر از فریادهای مرگ بر شاهشان است‪ ،‬اما حاال دارند خودشان را‬ ‫جر میدهند تا پسارش را امیر کنند‪ ،‬حالم بههم میخورد‪ .‬مردم بالهت‪ ،‬مردمی که جز الیق مرگ نیستند و هنوز‬ ‫مرگ بر دیگران را شعار میدهند! مرگ بر مردمی که مدنیت را کشتند و هنوز دارند مدینه را میکشند‪.‬‬


‫‪ / 43‬شرلوژی‬

‫پریروز صاادها نفر در سااکوت به تماشاااى دفن زهرا رفته بودند تا بربریت را تایید کنند‪ .‬فقط حکومت‬ ‫نیست‪ ،‬مردم نیز انواع خود را از یاد بردهاند و نوع دوستىشان جز خودپرستى نیست‪ ،‬همه انگار از تماشاى مرگ‬ ‫و عذاب دیگران لذت جنساى مىبرند! من هم یکبار مجبور شادم تماشاا کنم و آن کابوس هنوز دست از سرم‬ ‫برنداشااته؛ فقط هفده سااالم بود‪ ،‬سااردخانهای را تعمیر کرده بودیم و با برادرم داشااتیم از چاي به لنگرود‬ ‫برمىگشتیم که دم دماى پل چمخاله برخوردیم به سیاههى جمعیتى که داشتند سوى مدینه‪ ،‬زیباترین دخترِ شهر‪،‬‬ ‫سنگ پرتاب مىکردند‪.‬‬ ‫میشناختمش! چند ماه قبل از آن وحشتناک‪ ،‬با پولى که از دخلِ کارگاه پدر کش رفته بودم مشترىاش شده‬ ‫بودم؛ چند سااالى از من بزرگتر بود‪ ،‬سااوادِ چندانى نداشاات اما یک مهربانىِ بزرگ عرفانش بود و از هر چه‬ ‫درمیآورد‪ ،‬عالوه بر خانوادهی فقیرش‪ ،‬تورمحمود‪ ،‬شلسکینه و کاظمغوز هم نصیب میبردند‪ .‬حاال مدینه را در‬ ‫مرکز دایره ای تا گردن فرو کرده بودند در خاک‪ ،‬نیمى از محیط دایره در تصاااريِ فاطیکماندوها بود که‬ ‫نمیدانستند دارند خودزنی میکنند و از نیمدایرهی بعدی التهایى سنگ مىپراندند که بىشک از مدینه لذتها‬ ‫برده بودند‪ .‬با چه زحمتى خود را رساانده بودم به صاف اول که فقط اشکهام را نشانش داده باشم‪ .‬هنوز چند‬ ‫سنگ مانده بود تا تمام کند که آن چشمهاى درشتِ عسلى مرا دید‪ ،‬دید که دارم زار مىزنم و با همان چشمهاى‬ ‫وا مانده گردن کج کرد و آهى کشید و تمام!‬ ‫هنوز به هر کشاورى که سافر میکنم‪ ،‬در فاحشاهخانهها دنبال مدینه میگردم که با آن چشمهاى وا داشت‬ ‫میگفت نگاهم نکن پسر! الاقل تماشا نکنید لعنتیها!‬


‫علی عبدالرضایی ‪44 /‬‬

‫شعور سرتاسری‬ ‫اخیرن یکى از همکارانم در «کالج شاعر» پرساید‪ :‬تاکنون شعر هزار و سیصد شاعر را بررسى کردهایم‪ ،‬آخر‬ ‫کالج اینهمه شاااعر را مىخواهد چهکار!؟ گفتم اتفاقن ما چون نیازى به این همه شاااعر نداریم‪ ،‬کالج شااعر را‬ ‫داریم‪ .‬گفتم شعر تنهى درختىست شناور وسطِ اقیانوس که وقتى زندگى موج برمىدارد‪ ،‬برخى به آن مىآویزند‪،‬‬ ‫برخى که شااعرند و خوب مىنویساند‪ ،‬اما اگر خوب ننویساند‪ ،‬با اینکه مطمئنند شاعرند‪ ،‬نیستند! اینها خیال‬ ‫مىکنند که دارند مىنویساند اما نمىنویساند و این فجیعتر از غرق شدن است؛ ما در کالج شعر اینها را نجات‬ ‫مىدهیم‪ .‬کمک مىکنیم که دیگر ننویساند یا اگر مىنویساند درسات بنویساند‪ .‬ما داریم به شاعر فارسى بوطیقا‬ ‫مىدهیم‪ .‬حاال در شاهر شاهرِ ایران کمکم دارد سارى بلند مىشود تا شعور سر بلند کند‪ .‬در شهر شهرِ ایران گل‬ ‫مىروید‪ ،‬آبِ این گلها را‪ ،‬آفتابِ این گلها را کالج شعر مىدهد‪ .‬حاال دیگر نوبت زمین است؛ وقت است ایران‬ ‫زمین هم جاى مینهاى خود را به اینهمه من بدهد‪ .‬زمینِ هر شاااعر را خودش شااخم مىزند؛ دانه هم خودِ‬ ‫اوسات‪ .‬حاال اگر خاکش حاصلخیز باشد مىتواند چون سرو‪ ،‬سر باال دهد؛ نباشد هم الاقل مىشود مخاطبی که‬ ‫از شاعر‪ ،‬شاعور مىخواهد نه شاعار‪ .‬ما در کالج شعر‪ ،‬شاعر نمىسازیم‪ ،‬اساسن نمىتوانیم که بسازیم‪ ،‬اما کارى‬ ‫مىکنیم که شاعور سارتاسارى شاود‪ .‬حاال دیگر هیچ شاعرى نمىتواند ادعا کند که شعر فارسى بوطیقا ندارد و‬ ‫گناهش را به گردنِ این ندارى بیاندازد‪.‬‬


‫‪ / 43‬شرلوژی‬

‫سانسور آدمکش است‬ ‫تنها دلیلِ نگونبختىِ تاریخىِ ایرانىها ساانسور است‪ ،‬ایرانىها حتى مدعىترینشان که مىمیرد براى آزادى‬ ‫و حتى مىریند براى آزادى‪ ،‬یک میکروسااانسااورچى در ذهن دارد که جز به فرمانِ او عمل نمىکند‪ .‬کسااى که‬ ‫شااهد ساانساور است و دم فرو مىبندد‪ ،‬دستاندرکار قتلىست که از سنگسار فجیعتر است‪ .‬سانسور قتلِ فکر‬ ‫اساات و اندامِ آدمى عزیزتر از فکر عىااوى ندارد! مغز خانقاهِ آدمىساات اما ایرانىها مغز نمىخواهند‪ ،‬ندارند!‬ ‫همهمهاىسات در ایران‪ ،‬بسایجى همگانى علیه فکر‪ ،‬همه از دم به شغل کثیف سانسور مشغولاند و یکى نیست‬ ‫بپرسااد چرا!؟ آخر براى چه!؟ من کارى به حکومت پیشاااقرونِ وسااطایىِ ایران ندارم‪ ،‬کارى به سااانسااورنامهها‬ ‫ببخشاید روزنامههاى ایران ندارم‪ ،‬چهکار باید داشاته باشم به مالخانهاى چون صدا و سیماى ایران!؟ من فقط با‬ ‫مردم‪ ،‬این حجم توخالى و سااانسااورچى کار دارم که جز بالهت سااتایش نمىکند‪ ،‬با مردمى کار دارم که حتى‬ ‫وقتى از کشاورشاان خارج مىشوند‪ ،‬مسیحى هم که مىشوند سانسورچىاند‪ ،‬اینها براى مبارزه با سانسور پول‬ ‫مىگیرند از اتحادیهی اروپا‪ ،‬از دولت هلند‪ ،‬از وزیر امورِ خارجهى دیوید کامرون؛ بعد هم رادیو مىزنند‪ ،‬تىوى‬ ‫و سایتى هوا مىکنند که جز در هواى سانسور نفس نمىکشد! سانسور یکى از فجیعترین شیوههاى آدمکشىست‬ ‫و ایرانىها همه اغلب قاتل‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪42 /‬‬

‫مخاطبِ سانسورچی‬ ‫این روزها کساى براى کار خالق‪ ،‬براى شاعر و شعور و اصالت هنرى تره خرد نمىکند‪ ،‬نه درکش را دارد‪،‬‬ ‫نه حال و شااعورش را‪ ،‬اگر هم ببیند و بفهمد که جایى دارد اتفاق مهمى مىافتد یککاره کور مىشااود و ناگهان‬ ‫الل! محال است دم بزند یا کمک کند آن فکر و ذکر تازه به دید برسد‪ ،‬در عوض تا بخواهى آدرس غلط مىدهد‬ ‫تا فیک و مصانوعى ممد شود‪ ،‬این روزها از طریق اینستاگرام و تلگرام خیلىها برایم مىنویسند‪ ،‬مىخواهند نشان‬ ‫دهند که از کارها لذت مىبرند و سااپاسگزارند‪ ،‬جمالتى مىنویسااند تکرارى! انگار یک نفرند و هر روزه دارند‬ ‫برایم نماز مىخوانند‪« ،‬الحمدهلل على العالمین! على عالى هسااتى! واى چقدر حال مىکنم با تو!» همهى پیامها‬ ‫اینگونهاند‪ ،‬ندیدهام تاکنون کسی به کار پرداخته باشد یا نشان دهد که فکر مىکند‪ ،‬اینستاگرام که سرتاسر بیابان‬ ‫اساات و جز گلهاى بىچرا در آن نمىچرد‪ ،‬براى همین همه صاافحات اینسااتاگرامم را ادمینها اداره مىکنند که‬ ‫بهزودى از شعرهاشان بسیار خواهید شنید‪.‬‬ ‫زحمت خیلى از کارهایم که در تلگرام منتشاار مىشااود هم با ادمینهاساات‪ ،‬ویدئوها را این رفقا درساات‬ ‫مىکنند وگرنه من یکى بهطور کامل از مخاطب ایرانى بریدهام که جدىترینشااان جز تشااویقم به سااانسااور‬ ‫نمىکند‪« ،‬على اى کاش این کلمات را در شااعرها و داسااتانهات نمى آوردى‪ ،‬من چندشاام مىشااود!» هر وقت‬ ‫آمدم حقیقت را لخت یعنى همانطورى که هسات بنویسام دهها نفر از جمعیت گله کم شد‪ ،‬و اینها همه یعنى‬ ‫شاعر و نویسندهى شعورى امروز مخاطبى جز سانسورچى ندارد‪ ،‬من در قرن بیستویکم مىنویسم اما آنها که‬ ‫مىخوانندم در قرون وسطا زندگى مىکنند‪ ،‬بیخود نیست که بارها به ادمینها گفتم اینجا اینهمه خود را صري‬ ‫نکنید! هفتهاى دو پساات بگذارید که مثل همه خیال کرده باشاید کارى کردهاید! آنجا در زیرزمین جهان همه از‬ ‫دم به بالهت معتادند! اما دسااتبردار که نیسااتند‪ ،‬متنهام را از گوشااه و کنار اینترنت جمع مىکنند و اینجا گرد‬ ‫مىآورند‪ ،‬پس اگر سپاسى دارید به ادمینها بگویید‪.‬‬


‫‪ / 47‬شرلوژی‬

‫بسیجی فرهنگی‬ ‫بسایجى چم و خم بسایار دارد اما پرچم ندارد؛ بسایجى پدر بىشاامار دا رد اما وطن ندارد؛ بسیجى عوض‬ ‫نمىشاود‪ ،‬عوضىتر مىشود! سانسورچى‪ ،‬سانسورچى مىماند و تا دمِ مرگ‪ ،‬ویروسِ حذي همراهىاش خواهد‬ ‫کرد‪ .‬بسایجى عمرى خودش را ساانساور کرده است‪ .‬اصلن عمرى یک نفر دیگر بوده و جز فرصتطلبى نبوده‬ ‫اسات‪ .‬بیخود نیست که هیچ مخالفتى را برنمىتابد؛ همه را سانسور مىکند‪ .‬پس باورش نکنید اگر اخیرن مدعىِ‬ ‫آزادىست‪ ،‬واکس را باور نکنید!‬


‫علی عبدالرضایی ‪48 /‬‬

‫دفتر دوم‪ :‬سخنرانیها‬


‫‪ / 49‬شرلوژی‬

‫زیباییشناسی شر‬ ‫از نطر اخالقی گروه تروریساتی داعش به دلیل آدمکشای و ماهیت جنایتکارش‪ ،‬شر محسوب میشود‪ ،‬آن‬ ‫بمب اتمی را که بر ساار هیروشاایما و ناکازاکی فرود آمد نیز‪ ،‬در دنیا با عنوان شاار میشااناسااند (این هم شاار‬ ‫اخالقیساتو‪ .‬ساونامیای که شاهر فوکویاما را ویران کرد هم در دساتهی شار طبیعی قرار میگیرد و عامل شر‬ ‫طبیعی‪ ،‬طبیعت اسات‪ .‬این مثالها نشاان از وجود شر میدهد‪ .‬اما آیا هر وجودی نمیتواند حاوی زیبایی مستتر‬ ‫باشد؟ در حوزهی ادبیات‪ ،‬به خصوص ادبیات نومدرنیستی‪« ،‬زیباییشناسی شر» یکی از مهمترین مباحثیست که‬ ‫بسایار به آن پرداختهام‪ .‬برای مثال‪ ،‬در شاعر «خانم زیاری» که مربو به ساالها پیش است‪ ،‬فانتزیهای سکسی‬ ‫پسارک نسابت به خانم معلم‪ ،‬آن هم معلم کالس اول (معلمی که بعدها‪ ،‬به دلیل جرمی سایاسی اعدام میشودو‬ ‫نماد جذابیت ساکسی به حساب میآید؛ در حالیکه اعدام این زن از نظر اخالقی‪ ،‬واقعهی دردناکیست و او را‬ ‫به یک شاهید مقدس بدل میکند‪ .‬نگاه سکچوال کودک به این معلم در تعابیر اخالقی و یا اساسن تمایل جنسی‬ ‫در فرهنگ و اخالق‪ ،‬شر تلقی شده است‪ .‬شعر خانم زیاری با نوعی معصومیت کودکانه ترکیب شده و چهرهای‬ ‫زیبا به خود گرفته‪ ،‬شاعر با استفاده از تکنیکهای فىاسازی‪ ،‬از شر برای نمایش زیبایی استفاده کرده و این کار‬ ‫به نوعی‪ ،‬بهترین نمایش از استتیک شر است‪.‬‬ ‫در ادبیات فارسی‪ ،‬اینگونه برخوردهای معکوس با مفهوم خیر و شر در تمام ادوار طرد شده‪ ،‬و بسیار پیش‬ ‫آمده که آثار ضاد عشاق شااعرانی چون من‪ ،‬به دلیل نگاه متفاوتشاان به مفهوم عشق و زن و شر‪ ،‬مورد حمله‬ ‫قرارگرفتهاند (مانند غزل «خواساتم این همه دل را به تو تقدیم کنم‪ /‬به جهنم که نشد عاشق وی خواهم شد» در‬ ‫شعر بلند «پاریس در رنو»و‪ ،‬در حالیکه چنین نگاهی مفهوم اصلی آوانگاردیسم در شعر است و افرادی که تحت‬ ‫تكثیر همین اشاعار دست به نوشتن ترانه و خواندن آنها زدند‪ ،‬فىای ترانهی فارسی را که قبلن نگاهی مثبت اما‬ ‫سانگشاده دربارهی عشاق داشات‪ ،‬تغییر دادند‪ .‬در واقع نفرت سمت دیگر عشق است‪ .‬باید همهچیز را دوباره‬ ‫ببینیم و دوباره سؤال کنیم‪ ،‬هر چیزی که قبول داریم دروغ است‪ ،‬فرمالیستها هم همین را میگویند‪ .‬اگر تالش‬ ‫کنید و دوباره نگاه کنید‪ ،‬از دل آن قدیمی و معمولی‪ ،‬تازگی تولید میشود و کار شاعر نیز تولید تازگیست‪ .‬شعر‬


‫علی عبدالرضایی ‪32 /‬‬

‫بلند پاریس در رنو و غزلی که به آن اشاره شد‪ ،‬آوانگاردند‪ ،‬چون در این دو قوهی آپولونی ذهن فعال است و از‬ ‫لحاظ درونمتنی جدید هساتند؛ یعنی همان چیزی که شاعر فارسای خیلی کم دارد و اگر هم داشاته باشد‪ ،‬طرد‬ ‫میشود‪ .‬در یکی از شعرهای «نصرت رحمانی» فردی در حال شعر نوشتن است و همزمان با این کار کنار پنجره‬ ‫میرود‪ ،‬ساارش را از آن بیرون میآورد و تف بر ساار فردی میریزد که به شاااعر فحش میدهد‪ ،‬در آن شااعر به‬ ‫صاورت اتفاقی از تکنیک فاصالهگذاری استفاده شده و ما عالوه بر فاصلهگذاری با آوانگاردیسم هم مواجهایم؛‬ ‫چون از لحاظ درونمتنی نگاه جدیدی به وجود آمده و ساایسااتم آپولونی و دیونیزوساای شاااعر با هم ترکیب و‬ ‫اینهمان شدهاند‪ ،‬اما ادبیات فارسی چنین شعری را درک نمیکند‪.‬‬ ‫شاار در حقیقت ماهیت و خصاایصااهی اصاالی شاایطان اساات‪ .‬در تمام روایتها و متون کهن‪ ،‬شاایطان زن‬ ‫زیباارویی باا ناام «لیلی» بوده که به تدریج‪ ،‬در نتیجهی تبدیل مداوم حروي‪ ،‬با عناوینی مانند «لیال» یا «ریرا»‬ ‫(نیما در آثارش از این واژه اساااتفاده کردهو نیز خطاب شاااده‪ .‬بدیهیسااات که این زن زیبارو‪ ،‬به دلیل هوش و‬ ‫زیباییاش‪ ،‬از ساتایش آدم امتناع کرده باشد و البته همین امر‪ ،‬او را تبدیل به اولین شخصیت روشنفکر تاریخ و‬ ‫به عبارتی‪ ،‬اولین فمنیساات میکند؛ یعنی اگر به این افسااانه به عنوان یک واقعه نگاه کنیم؛ پی میبریم که شاار و‬ ‫شایطان آغازگر روشانفکری و آوانگاردیسام بوده‪ ،‬اکثر شااعران مدرن و متفکر ایرانی مانند شاملو‪ ،‬در آثارشان‬ ‫بارها به «لیالساازی» پرداختهاند‪ ،‬که این در واقع یک تمِ روشانفکرانه اسات‪ .‬از طرفی‪ ،‬شر ماهیت رهاییبخش‬ ‫دارد؛ زیرا به انسان قدرت ریسک و خطا میدهد و او را با راههای تازه آشنا میکند‪ .‬کسی که خطا نمیکند‪ ،‬خطر‬ ‫نمیکند و کسی که خطر نمیکند‪ ،‬در واقع هیچ کاری نمیکند‪ .‬متاسفانه روشن فکری ایرانی رها نیست و قدرت‬ ‫خطر کردن ندارد‪ ،‬چرا که ترس از مرگ در تفکر ایرانی و بهخصوص ادبیات فارسی‪ ،‬حىوری ریشهای و عمیق‬ ‫دارد و ناخودآگاه‪ ،‬با افکار جامعه نیز پیوند خورده است‪ .‬همین موضوع باعث شده اغلب روشنفکران ایرانی در‬ ‫اواخر عمر‪ ،‬به عرفاننویسای و مرگاندیشی بپردازند که در نتیجهی آن‪ ،‬آخرین آثار شاعرانی مانند احمد شاملو‪،‬‬ ‫نصاارت رحمانی و حتی اخوانثالث سااراساار عارفانه شااده‪ .‬در فرهنگ عوام‪ ،‬از عبارت «لولو» برای ترساااندن‬ ‫کودکان اسااتفاده میشااود که این واژه در حقیقت‪ ،‬تغییر یافتهی واژهی لیلی اساات که قبلتر به عنوان ش ایطان‪،‬‬ ‫معرفی شاااد‪ .‬با دقت در چنین کلمات و عناوینی میتوان به معنای حقیقی آنها پیبرد و این مهمترین کار یک‬ ‫شاعر است‪ .‬برای مثال واژهی نیما دارای دو بخش «نی» و «ما» است که با جابهجایی آنها‪ ،‬واژهی «مانی» ساخته‬ ‫میشود و مانی‪ ،‬همان فیلسوي بزرگ ایرانی ست که نخستین بار‪ ،‬شیطان و خدا را به عنوان دو نیروی مقابل هم‬ ‫مطرح کرد‪ .‬مانی «میترائیسم» را به عنوان خدای خیراندیش معرفی کرد و در مقابل آن‪ ،‬خدای شر یا همان لیلی‬ ‫را قرار داد که همین ایده‪ ،‬بعدها به وسیلهی زرتشت تحت عنوان «اهورامزدا» و «اهریمن» شناخته شد‪.‬‬


‫‪ / 31‬شرلوژی‬

‫شر‪ ،‬تکنیکی برای مبارزه‬ ‫استفاده از تکنیک شر‪ ،‬وقتی تحت اجبار قرار گرفتم کلید خورد و در واقع از آنجا بود که زیباییشناسی شر‬ ‫و تعریف و تاویل دوبارهی شاایطان در زندگی من نقش ویژهای پیدا کرد‪ .‬جوان هفدهونیم سااالهی باهوش و‬ ‫درسخوانی را در نظر بگیرید که تازه دیپلم ریاضی گرفته و همان سال هم دانشگاه سراسری قبول شده‪ ،‬جوانی‬ ‫که مثل بقیهی اهالی شااهر‪ ،‬مذهبی نبود و حتی وقتی معلم امور تربیتی میخواساات او را وادار به نماز خواندن‬ ‫کند‪ ،‬اعتراض میکرد و به نمازخانه نمیرفت و به این دلیل میخواسااتند مانع ورود او به دانشااگاه شااوند‪ .‬این‬ ‫جوان من بودم‪ .‬پدر و مادرم ساعی میکردند از اهالی شهر امىا بگیرند و من را به دانشگاه بفرستند‪ .‬در محلهی‬ ‫ما کساای دانشااجو نبود‪ ،‬و اکثر اهالی محله درکی از فرهنگ نداشااتند‪ ،‬آنجا لیانگشااانپوی لنگرود بود و ته‬ ‫انزلیمحله‪ ،‬و کمتر کساای معنای دانشااگاه را میدانساات! من در آن برهوت و لجنزار فرهنگی مثل گلی روییده‬ ‫بودم‪ ،‬اما نگاه طبقاتی اجازه نمیداد این گل بارور بشاود‪ .‬همان سایساتم نولیبرالیسم مذهبی یا بهتر است بگویم‬ ‫همان سیستم مالیی نمیگذاشت من به دانشگاه بروم؛ چون عاشق تفکر و زیبایی بودم و زیبایی در آن جامعه شر‬ ‫تلقی میشاد‪ .‬اما مگر زیبایی و شر سنخیتی دارند؟ اینجاست که ما زیباییشناسی شر را تعریف میکنیم‪ ،‬از آن‬ ‫موقع به بعد من در مصاحبههایم مدام از استتیک شر میگفتم و روشی که در پیش گرفته بودم بر همین مبنا بود‪.‬‬ ‫مثلن برای اینکه من را برای رفتن به دانشگاه تایید بکنند‪ ،‬خانوادهام گفتند باید در نماز جمعه شرکت بکنی تا تو‬ ‫را ببینند‪ ،‬نماز با طینت و روحم ساازگار نبود و حالم را بد میکرد‪ ،‬اما برای تایید شدن به نماز جمعه میرفتم و‬ ‫روشهای خاص خودم را داشااتم‪ .‬به من گفته بودند باید دساات به هر شااوآفی بزنی‪ ،‬من مرثیهخوان شاادم ولی‬ ‫مرثیهخوانی من نیز خودویژه بود‪ .‬به بقعهی آقاس ایدحس این میرفتم و عبادت میکردم اما عبادت من‪ ،‬ش ایوهی‬ ‫خودش را داشات‪ .‬شار در زندگی من از آنموقع آغاز شد‪ .‬شکافی بین حقیقت و دروغ وجود دارد‪ ،‬یک متفکر‬ ‫چگونه باید از این شااکاي اسااتفاده کند؟ مبارزه دقیقن در چنین مواقعی آغاز میشااود‪ ،‬در واقع مبارزهی من از‬ ‫هفدهونیم ساالگی به طور کلیدی و جانانه رقم خورد‪ .‬در آن زمان دوستدختری داشتم و یکبار هم کمیته ما را‬ ‫گرفته بود‪ .‬تمام اهالی شاهر از این ماجرا باخبر شادند و مدام راجع به این موضاوع حري میزدند؛ چون در آن‬


‫علی عبدالرضایی ‪32 /‬‬

‫شاهر خیلی عجیب بود که یک پسار به خانهی دوسااتدخترش برود‪ .‬به خاطر این موضاوع من بدل به یهودای‬ ‫شاهر شاده بودم‪ ،‬خالصاه در همان ساال قبل از اینکه به دانشگاه بروم‪ ،‬مرثیهخوان شدم و وقتی در در بقعهی‬ ‫آقاسیدحسین همه سینه میزدند‪ ،‬من میخواندم‪:‬‬ ‫شیوا سخنم اکبر من اکبر من زار‬ ‫گشتهست گرفتار‬ ‫در کوچهی فشقالی‪...‬‬ ‫و اینگونه میخواساتم به دوساتدخترم که در مراسام بود‪ ،‬بگویم در کوچهی فشقالی (بغل بقعهو اکبر من‬ ‫منتظر اوسات‪ .‬یعنی من در مرثیهخوانی با اشاره کاری میکردم که دوستدخترم متوجه پیام من بشود و این کار‬ ‫دقیقن اساتفاده از شاکاي اسات؛ در واقع من از چیزی که ضد آزادی بود‪ ،‬برای احقاق آزادی استفاده میکردم‪.‬‬ ‫نسل جدید هم میتواند از این شکايها استفاده کند‪ ،‬قرار نیست همه جلوی گلوله بروند‪ .‬آقاسیدحسین بقعهای‬ ‫برای عبادت مردم بود‪ ،‬اما چون مردم لنگرود حوصلهی عبادت نداشتند به دستشویی میرفتند تا بشاشند و کسی‬ ‫داخل بقعه نمیآمد‪ .‬به این دلیل من دوستدخترم را در آن بقعه میدیدم‪ ،‬او در یک سمت حرم میایستاد و من‬ ‫در سامت دیگر و از این طریق با هم صحبت میکردیم‪ .‬حتی گاهی اوقات در آن بقعه میبوسیدمش و این زیبا‬ ‫بود‪ .‬در یکی از شااعرهای کتاب جامعه (شااعر خطبهی جامعهو‪ ،‬آنجا که الاله االهلل بدل به الالهاال ال ال ال ‪ ...‬الله!‬ ‫شاده‪ ،‬در اصال از همان شاکاي اساتفاده کردهام و این کار یعنی سایاست‪ ،‬یعنی از چیزی ممنوع به نفع آزادی‬ ‫استفاده کردن‪ .‬اینکه در بقعهی آقاسیدحسین لنگرود عشقبازی کنی و از دوستدخترت لب بگیری‪ ،‬عین آزادی‬ ‫و کار سیاسیست و نقطهی بنیادین استتیک شر همینجاست‪ .‬در واقع اکبر من همان علی عبدالرضایی بود و من‬ ‫علیهای خودم را میساااختم‪ .‬سااه ماه مرثیهخوانی کردم و هنوز هم دوسااتان من از آن ماجرا میگویند؛ چون‬ ‫خالق بودم و با استفاده از استتیک شر کارم را پیش میبردم‪.‬‬ ‫مال احمق اسات‪ ،‬اما شاما باهوش هساتید‪ ،‬پس از شکافی که بین مردم و حکومت ایجاد شده‪ ،‬بهرهبرداری‬ ‫کنید‪ .‬در واقع پارتیزان در آن شکاي قرار میگیرد و مثل ماهی البهالی این مردم چرخ میزند و مردم را به شکل‬ ‫خودش درمیآورد‪ .‬اینها مسااائل مهمی هسااتند‪ ،‬اسااتتیک شاار پیروی از ش ایطان نیساات‪ ،‬چرا که ش ایطان یک‬ ‫وانمودهست‪ .‬سیودو سال از هفده سالگی من گذشته‪ ،‬ولی هیچچیز تغییر نکرده و هنوز همان مناسبات در ایران‬ ‫وجود دارد‪ .‬در آنجا فقط با ظاهر اسااتتیک شاار برخورد شااده ولی عمیقن آن را درک نکردهاند‪ ،‬هنوز ش ایطان‬ ‫معنای غایی خودش را دارد و برای خدا تعاریف و صاافات مختلف ساااختهاند‪ .‬هزاران صاافت را به خدا یا‬ ‫اهورامزدایتان نسبت میدهید‪ ،‬اما کسی شیطان را که اهریمن نیست‪ ،‬بهخوبی نمیشناسد و از شکاي بین خدا و‬ ‫شایطان استفاده نمیکند‪ .‬هنوز نمیدانیم که خود ادیان چه تعریفی از شیطان به دست میدهند‪ .‬حوا چرا زن دوم‬


‫‪ / 33‬شرلوژی‬

‫اسات؟ آن زن اول چهکار کرده و جرمش چه بوده؟ چرا تمام ادیان ضاد زن هستند؟ چرا زن در ادیان شر تلقی‬ ‫میشااود؟ چرا ما ناگزیر از زن بودن‪ ،‬ناگزیر از زندگی بودن هسااتیم؟ چون زمین زاینده زن اساات‪ ،‬زمین زاینده‬ ‫زندگیسات‪ .‬باید بیشتر به این مباحث بپردازیم و عمیقن درکشاان بکنیم‪ .‬اساسن تا وقتی که تبعیض جنسیتی‬ ‫وجود دارد‪ ،‬تفرقه و بیعدالتی هم وجود خواهد داشاات و تا وقتی عدالتی در کار نباشااد‪ ،‬اثری از آزادی هم‬ ‫نخواهد بود‪ .‬شاناخت اساتتیک شار یعنی شناخت ماجرای شیطان‪ ،‬اصل ماجرا چیست؟ چرا لیلیث‪ ،‬لیلی و لیال‬ ‫بدل به لولو شاادهاند؟ چرا شاااعر بزرگ ما عطار لولو را بدل به لیلی و مجنون کرده؟ و چرا نیما یوشایج از ریرا‬ ‫اساتفاده میکرد؟ متاسفانه اکثر اساتید قاق دانشگاههای ما درکی از این موضوع ندارند‪ ،‬ما با قاقها و اهالی خدا‬ ‫طري هساتیم! به همین دلیل چیزی از شار نمیدانیم‪ .‬بهراساتی شر واقعی چیست؟ یادم میآید در همان بقعهی‬ ‫آقاساایدحسااین وقتی همه داشااتند دعای ورودی را میخواندند باد به چادر خانمها میزد‪ ،‬در آن زمان جامعه‬ ‫آنقدر بسااته بود که گاهی حین خواندن دعا برای دیدن زیر این چادرها مکث میکردم‪ .‬من این دعا را آنقدر‬ ‫خواندم که در نهایت بدل به شعری در کتاب جامعه شد‪ .‬یعنی همانجا که ال اله اال اهلل تبدیل به ال اله اال ال ال ال‬ ‫میشود‪ ،‬پی به این تىاد برده بودم که «اال» یعنی نه در برابر «ال» (خدای یهودیهاو‪ .‬در واقع آنجا من «اهلل» (به‬ ‫جز خدای یگانه کسای نیستو را بدل به «ال» کردم که چنین ترجمهای بهدست میداد‪« :‬خدایی جز نه نیست» و‬ ‫بعدها در کتاب «ال اله اال الو»‪ ،‬ال را بدل به «الو» کردم که معنیش میشااد‪ :‬خدایی جز الو نیساات و الو نیز‬ ‫همزمان با «نه» آغاز میشااود‪ ،‬نهِ ش ایطانی یا نهِ لیلیث در برابر خدا‪ .‬آدم پیش خدا از لیلیث شااکایت میکند و‬ ‫میگوید‪« :‬لیلیث قبلن خیلی خوب بود و هر وقت میخواساتم با من عشاقبازی میکرد و پیرو خواستههای من‬ ‫بود‪ ،‬اما حاال ساارپیچی میکند و تن به هیچکدام از خواسااتههای من نمیدهد‪ ».‬خدا لیلیث را صاادا میزند و‬ ‫میپرسد‪« :‬چرا مطیع آدم نیستی؟» لیلیث میگوید «چرا من باید مدام به حري آدم گوش بدهم و تمام اوامرش را‬ ‫اجرا کنم؟ آدم هیچ برتریای نسبت به من ندارد‪ ،‬ما برابر هستیم‪ ،‬او هم باید متقابلن تن به خواستههای من بدهد‬ ‫و به من احترام بگذارد‪ ».‬خدا سعی میکند لیلیث را وادار به اطاعت از آدم کند و به او میگوید‪« :‬مطیع آدم باش‬ ‫چرا که تو لیلیثی و او آدم است!» لیلیث معترض میشود و جواب میدهد‪« :‬این چه عدالتیست که من مدام باید‬ ‫مطیع آدم باشم و هر چه او خواست اجرا کنم؟ ما فرقی با هم نداریم‪ ،‬حتی من بهمراتب از او زیباتر‪ ،‬باهوشتر و‬ ‫قدرتمندتر هساااتم‪ ».‬لیلیث حريهای خدا را قبول نمیکند و خدا هم او را به خاطر نافرمانی طرد میکند‪،‬‬ ‫بهراساتی آیا چنین خدایی قهار و زورگو نیسات؟ لیلیث اولین روشنفکر تاریخ محسوب میشود؛ چون منطقی‬ ‫حري میزند و عدالتخواه اسات‪ .‬ادیان این زن را بدل به شایطان کردهاند و خودشان نیز ضد زن هستند‪ .‬ضد‬ ‫زن بودن مردم مذهبی و درپوش گذاشاتن روی زیبایی منطقی نیست؛ زیرا نهاد ما عاشق زیباییست‪ ،‬حوایی که‬


‫علی عبدالرضایی ‪34 /‬‬

‫از دندهی چپ مرد بیرون آمده و او را به عنوان زن میشناسیم‪ ،‬مردساز است و ما خواهان او نیستیم‪ .‬ما لیلیث را‬ ‫میخواهیم‪ ،‬لیلیثی که یک تفکر است‪.‬‬ ‫برگردیم به موضااوع اسااتتیک شاار‪ ،‬در بقعهی آقاسایدحساین از یک دریچه به عنوان دسااتشااویی اسااتفاده‬ ‫میکردند‪ ،‬در واقع پشت آن محل مقدس دو مستراح سنتی بود و مردم برای شاشیدن در آنجا صف میبستند و‬ ‫پشات آن دو مساتراحی که وجود داشت‪ ،‬آنقدر غلغله میشد که تو برای درست شاشیدن تمرکز نداشتی و اگر‬ ‫در فشاار شااش بودی‪ ،‬صارفن میرفتی خودت را رها کنی تا از حجم مثانهات کم شود‪ .‬در بعىی از کانالهای‬ ‫تلگرامی نیز شااهد چنین موضاوعی هساتیم‪ ،‬علت وجود این کانالها برای کاهش فشار شاش نیست‪ ،‬برخی از‬ ‫شاما در کانالهای تلگرامی فارسای فقط میشااشاید که خشمتان را خالی کرده باشید و این کار نفعی برایتان‬ ‫ندارد‪ ،‬بهتر اسات این خشام را در خیابان نشاان دهید‪ .‬ما نیاز به اقدام اعتراضی و نمایاندن این اعتراض داریم‪.‬‬ ‫نباید شر و بدبختی خودمان را فقط در فىای مجازی روایت کنیم‪ ،‬این رفتارها سانتیمانتال و احساسی هستند و‬ ‫به خاطر همین رفتارهای احسااسی بالهت از ما سواری میگیرد‪ .‬ما دنبال حقیقت هستیم‪ ،‬دنبال انسان و باور به‬ ‫انسان و اساسن یکی از خواستههای انسان تحقق آزادی‪ ،‬عدالت و برابریست‪.‬‬ ‫از من میپرسند چرا ناگهان اینقدر عملی وارد سیاست شدی؟ راستش این خواستهی دیگران از من است‪،‬‬ ‫در واقع مخاطب و نسال جوان من را مامور کردهاند‪ ،‬آنها فکر میکنند من شاعر سایاسی مینویسم در حالیکه‬ ‫شاعرهای من ناخودآگاه اینگونه نوشاته میشاوند و حتی همین حريهای ساادهی من نیز شعر است‪ .‬در حال‬ ‫حاضار فقط برای مقابله با دروغ حزب ایرانارشایست را تاسیس کردهایم و حقیقت جز این نیست‪ .‬ما به پیشواز‬ ‫کسی نمیرویم‪ ،‬و اگر میگوییم مردم حاکمند باید به سمت مردم برویم‪ .‬اگر من به این سکان بچسبم یعنی هیچ‬ ‫فرقی با شاهزاده‪ ،‬شاه‪ ،‬رهبر و مالشاه خامنهای ندارم‪ .‬در واقع ما برای مردم وقت میگذاریم و حقیقت ما حقیقت‬ ‫مردم بهسااتوه آمده اساات‪ ،‬مردمی که نمیدانند باید چهکار بکنند‪ .‬ما هم نمیدانیم اما بیشتر از مردم میدانیم و‬ ‫آنها میتوانند با ما مشااورت بکنند؛ زیرا روشاانفکر هسااتیم و بیشااک در مواقع بساایاری مثل مردم فریب‬ ‫نمیخوریم و مطلقن اهل معامله نیستیم‪ .‬متاسفانه تنفروشان و معاملهگران سیاسی بدل به روشنفکر و تحلیلگر‬ ‫شادهاند‪ ،‬در چنین شارایطی طبیعیست که مردم بیاعتماد شوند‪ ،‬یک معلم یا کارگر چطور باید به درک سیاسی‬ ‫برساد؟ ما میتوانیم به این عده کمک کنیم‪ .‬در این خانه به روی هر کسی که میخواهد کمک کند‪ ،‬باز است‪ .‬ما‬ ‫به شیوهی معمول حري نمیزنیم و پدر و برادر کسی هم نیستیم‪ ،‬مستراحی هم برای شاشیدن و تخلیه شدنتان‬ ‫محیا نمیکنیم که فکر کنید شااشایدید و راحت شادید‪ .‬خشم شما تنها سالح شماست‪ ،‬باید خشمتان را ذخیره‬ ‫بکنید و در جای درسات آن را بهکار ببرید‪ ،‬خشام باید در مشات شما گره شود و چنین رویهای کارساز است‪.‬‬ ‫قرار نیست جلوی گلوله بروید و کشته شوید‪ ،‬عملیات ما مشخد است‪ ،‬فقط باید تکانی به خودتان بدهید‪ .‬همه‬


‫‪ / 33‬شرلوژی‬

‫قصاد دارند چیزهای احمقانه‪ ،‬ساانتیمانتال و ساطحی را رواج بدهند‪ .‬ما به آن شایوهای که ایرانیها در گذشته‬ ‫مبارز بودند‪ ،‬مبارز نیستیم‪ .‬ما تشنهی زندگی هستیم‪ ،‬خواهان تحقق آزادی و عدالتیم و عدالتمان اینگونه نیست‬ ‫که حساادت به بنز فالنی بکنیم و بگوییم چرا او باید بنز سوار شود؟ ما میپرسیم چرا ما بنز نداریم؟ ما هم مثل‬ ‫آنها زندگی میخواهیم چون فرقی بین ما و بقیه وجود ندارد‪ .‬چرا رضا پهلوی باید شاهزاده و آقازاده باشد و در‬ ‫ثروت زندگی کند‪ ،‬اما پارتیزانهای ایرانارشیست که باهوشترند چنین امکاناتی نداشته باشند؟ ما از این شکاي‬ ‫حري میزنیم و در چنین مواقعی اساتتیک شر تعریف میشود‪ .‬ما فریاد و شعور داریم و روشنگریم‪ ،‬شکاي را‬ ‫پر میکنیم و میدانیم که شاکاي فقط با فکر پر میشاود و تنها شاعور است که فکر میکند‪ .‬چهل سال سکوت‬ ‫کافیسات‪ ،‬چهل ساال مبارزهای که هرگز علیه بالهت صاورت نگرفت ولی شوآي مبارزه داده شد! چهل سال‬ ‫پول گرفتند و به دروغ گفتند «ما مبارزه کردیم و زحمت کش ایدیم»‪ ،‬چهل سااال در تلویزیونهای مزخريش اان‬ ‫اراجیف تحویل مردم ایران دادند‪ .‬حاال هم کار به جایی رساایده که یک گروه تلگرامی را هم نمیتوانند تحمل‬ ‫بکنند! احمقانه نیسات؟ میپرساند چرا شما خودتان را جدا میدانید؟ راستش ما خودمان را جدا نمیدانیم و در‬ ‫حال مبارزهایم‪ ،‬این شااما هسااتید که منتظر امام زمانید‪ ،‬منتظرید ارتش آمریکا بیاید و در ایران اتفاقی بیفتد‪ .‬ما‬ ‫اعتقادی به امام زمان شما نداریم همانطور که به امام زمان خامنهای هم معتقد نیستیم‪ .‬امام زمان ما در آینه است‪.‬‬ ‫هر کسی به سهم خودش باید تالش و مبارزه کند‪ .‬استتیک شر چیز عجیب و غریبی نیست‪ ،‬اگر قصد فریب شما‬ ‫را دارند‪ ،‬فریبشااان بدهید‪ .‬عدهای میگویند ما نباید کاری به کار فریبکاران داشااته باشایم و مذهب بقیه به ما‬ ‫مربو نیسات‪ ،‬این مذهب بقیه نیسات این روش بقیه است‪ ،‬و روش آنها مزاحم بازی من و شماست‪ .‬بازی ما‬ ‫در آزادی اتفاق میافتد و مذهب خیلیها مزاحم آزادی ماساات‪ .‬مذهبی میخواهد مدام امر به معروي و نهی از‬ ‫منکر بکند و منکر و معروي او ضااد زندگی اساات‪ .‬مذهبی قصااد دارد مرگ را معروي بکند‪ ،‬و من با چنین‬ ‫تفکری مخالفم زیرا زندگی را تبلیغ میکنم‪ .‬معروي همان شهادت است‪ ،‬به تو میگوید برو شهید شو چون خدا‬ ‫در قرآن گفته! اما قرآن برای فرد مذهبی اهمیت دارد و برای ما مهم نیساات‪ .‬محمد نیز پش ایزی برایمان ارزش‬ ‫ندارد‪ ،‬او اگر هزار و چهارصد سال پیش شاعری کرده من االن دارم شاعری میکنم و بیشک از محمد قویترم‪.‬‬ ‫گل من گلی تازه‪ ،‬منطقی و عمیق اساات‪ .‬این حريها کاملن واضااح و بدون ابهامند‪ ،‬اما تو به عنوان یک فرد‬ ‫مذهبی نمیفهمی و اصاارار به مقدس بودن قرآن و محمد داری‪ .‬من میخواهم از مقدس یک معمولی بسااازم‪،‬‬ ‫مقدس تو چرند است‪ .‬در واقع تو را تشویق به بنزسواری میکنم‪ ،‬تو هم میگویی من ارابه را دوست دارم و در‬ ‫نهایت سوار بنز میشوی! چرا میخواهی مثل هزاروچهارصد سال پیش سوار ارابه شوی‪ ،‬در حالیکه ماشین تو‬ ‫بنز اسات؟ چرا میگویی بانک اسالمی ولی پولهای خودت را در بانکهای انگلیس و سوئیس میگذاری؟ چرا‬ ‫میگویی دانشگاه آزاد اسالمی‪ ،‬جیب مردم را خالی میکنی و بچههایت را برای درس خواندن به خارج از ایران‬


‫علی عبدالرضایی ‪32 /‬‬

‫میفرساتی؟ این چه قانونیسات؟ بیشک برای مبارزه با چنین ریاکاری و شکافی استفاده از استتیک شر جواب‬ ‫میدهد و ماموریت ما نیز همین اسات‪ .‬مقدس و برتر و پیامبر ما هستیم و اگر امام زمانی قصد ظهور دارد‪ ،‬باید‬ ‫در تهران‪ ،‬رشت‪ ،‬تبریز‪ ،‬خوزستان و‪ ...‬باید در همهجا ظهور کند‪ .‬امام زمان در آینهست‪ ،‬خودت را در آینه خوب‬ ‫نگاه کن و به چشامانت خیره شاو‪ ،‬از خودت بپرس تو کی هستی و چهکار داری میکنی؟ برای چه میترسی؟‬ ‫به آن هفدهساالهی انگلیسای‪ ،‬هفدهساالهی آمریکایی و هفدهساالهی فرانسوی فکر کن که بعد از خواندن تاریخ‬ ‫ایران چه قىاااوتی دربارهی ما خواهد داشاات‪ .‬باید برای رساایدن به انقالبی شااعوری و اجتماعی تالشمان را‬ ‫بیشتر بکنیم‪.‬‬


‫‪ / 37‬شرلوژی‬

‫مالمتیه و نقشبندیه‬ ‫«احیای سنت» که در فلسفهی متكخر فرانسوی دارای نقشی کلیدیست‪ ،‬گزینش نکات مثبت سنت و احىار‬ ‫این نکات به عصاار امروز را در نظر دارد‪ ،‬نه بالهت و اشااتباهات برآمده از آن را‪ .‬نام یکی از این مؤلفهها در‬ ‫سوفیسم ایرانی که باید به آن توجه شود‪« ،‬نقشبندیه» است‪ .‬مسلمانان برای اینکه بقا داشته باشند‪ ،‬همیشه سعی‬ ‫کردهاند نگاه اسااالمی را به مؤلفههای سااوفیساام ایرانی‪ ،‬از جمله نقشبندیه پیوند بزنند و اینگونه با جعل و‬ ‫تحریف‪ ،‬خود را تازه نگه دارند‪ .‬مثلن نقشبندیه را به جعفر صااادق و علیابنابیطالب نساابت میدهند‪ ،‬در‬ ‫حالیکه هیچ ربطی به این دو نفر ندارد‪.‬‬ ‫اما ماجرای واقعی نقشبندیه چیست؟ ما چرا از تکنیکهای نقشبندیه استفاده میکنیم؟‬ ‫از بهاءالدین نقشبند پرسیدند‪« :‬در طریقت شما ذکر جهر وخلوت و سماع میباشد؟ فرمودند که نمیباشد‪.‬‬ ‫پس گفتند که‪ :‬بنای طریقت شما بر چیست؟ فرمودند‪ :‬خلوت در انجمن‪ ،‬به ظاهر با خلق هستند و به باطن‬ ‫با حق» و نیز همو گفتهست که‪« :‬طریقت ما صحبت است و خلوت آفت شهرت است‪ .‬خیریت در جمعیت است‬ ‫و جمعیت در صحبت به شر نفی بودن در یکدیگر‪»!1‬‬ ‫چگونه میتوان مدام در صاحبت و با صحبت (گفت و گفتمانو بود اما راه را درست پیمود؟ به شر نفی‪،‬‬ ‫به شاار مخالفت با یکدیگر! به شاار بحث و رد قبول (ما از قبول فراری هسااتیمو‪ .‬در واقع نکته در بحث و‬ ‫جدل هست‪ ،‬اما آنچه نیست‪ ،‬چیست؟ آنچه نیست رد است‪ ،‬اعالم بلند «نه»! آنچه هست به تمامی قبول است؛‬ ‫یعنی همان موافقت‪ ،‬بردهگی‪ ،‬دلدادگی‪ ،‬وادادگی‪ ،‬تن به رهبر سپردن و شاه و شیخ کردن در معنا‪ ،‬غافل از اینکه‬ ‫هیچ معنایی غایی نیسات‪ ،‬شایخ و شاه نیست! نقشبندیه در عین صحبت‪ ،‬صحبت نمیکند‪ ،‬البته صحبت میکند‬ ‫اما پند نمیدهد و نمیگوید‪ :‬این را بکن آن را نه‪ ،‬و این نکته مهمترین دلیل اشتیاق ما به نقشبندیه است‪.‬‬

‫‪ .1‬قدسیه (کلمات بهاءالدین نقشبندو؛ با مقدمه و تصحیح احمد طاهری عراقی؛ کتابخانهی طهوری‪ ،‬تهران ‪1334‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪38 /‬‬

‫نقشبندیهی پسااتمدرنیسااتی با قرائت من‪ ،‬والدین و امر مكلوي و عادت را رد میکند و از یک «نهِ» تازه‬ ‫حري میزند؛ نهای تجربی که به انسان فرصت میدهد تا خودش بدل به تجربه شود و از راه رفته‪ ،‬نرود! آدرس‬ ‫را از هیچکس نباید پرساید جز از کسی که راه را بلد نیست! در واقع باید «مگو» را پرسید و «نمیدانم» را انجام‬ ‫داد؛ یعنی مدام خلق کرد و تازه بود! زندگی جز خطر نیساات و ما فقط با ریسااکهای پیدرپی و زندگی در‬ ‫خطرناک‪ ،‬میتوانیم زندگی را دوباره معنا کنیم‪ .‬اگر خطر نکنیم‪ ،‬هرگز بدل به خطرناک نمیشااویم و ممال که با‬ ‫ترس هممعناسات‪ ،‬از ما نخواهد ترساید‪ .‬هراس‪ ،‬مترادي سنت‪ ،‬بالهت و مالست‪ .‬بسیجی و ممال و هر کسی که‬ ‫در صاف بالهت است‪ ،‬وقتی جمعیت خطرناک را ببیند‪ ،‬بیشک شارژ خالی میکند و پا به فرار میگذارد؛ آنکه‬ ‫دیندار و داناسات نمیترساد‪ .‬در واقع شاکوه یک دئنایی و دیندار در مذهبی نبودن اوست‪ .‬آنکه مذهبیست‪،‬‬ ‫همهچیز را قبول کرده و دیگر پی ساوال و دانایی نمیرود و اساسن علممحور نیست؛ چون راه و مقصدش را از‬ ‫پیش مشخد کردهاند و جاده دارد‪ ،‬و جاده او را در خودش جا داده‪ .‬اما دیندار دنبال دا و دئنا و دانایی میرود‪،‬‬ ‫او سوال دارد و پرسش برایش بسیار باارزش است‪.‬‬ ‫در واقع ما گروه «در پرسایدن» و «با پرسایدن» هستیم و تنها در پرسش است که عجله اتفاق میافتد‪ .‬ما در‬ ‫«زودباشاای» اتفاق میافتیم و خود را نقشبند و مالمتیه میدانیم‪ ،‬و هیچ ربطی به عرفان اسااالمی و مساالمانان‬ ‫نداریم‪ .‬ما زودباشی در «دیرباشی» داریم و دیرباشی ما آنچه هست که از دور آمده؛ نقشبندیه و مالمتیه!‬ ‫از چه زمانی؟ از عهد کوروش‪ ،‬از کسانی که نمیشناسیمشان‪ ،‬اما میدانیم که افالطون‪ ،‬ارسطو و‪ ...‬پیش این‬ ‫افراد درس میخواندند و در واقع همین عده فلسافهی یونان را به دنیا آوردند و فلسفهی یونان‪ ،‬فلسفهی ما هم‬ ‫هسات‪ .‬یونانیها بسایار شابیه ما هساتند و غرب از این شاناخت و دئنایی شادن میترسد! به همین دلیل وقتی‬ ‫آمریکا به عراق حمله میکند‪ ،‬اول کتابخانهی ملی عراق را آتش میزند تا آثار میانرودان و بینالنهرین که آغشته‬ ‫به دئناییت بود‪ ،‬از بین برود و به جای «شناخت» که مرکز هستیست‪ ،‬ادیان ابراهیمی و بالهت باقی بماند‪.‬‬ ‫درک نقشبندیه مهم اسات چون در دیدگاهمان نسابت به گذشته تاثیر دارد؛ ما کوروش‪ ،‬داریوش و اساسن‬ ‫هیچ شاه و سروری را قبول نداریم‪ ،‬اما در عوض آنچه که کوروش و داریوش را ساخته‪ ،‬برایمان اهمیت دارد‪.‬‬ ‫اگر در ایران باستان خرد و آگاهی وجود نداشت‪ ،‬کوروشی هم در کار نبود‪ .‬ما شخدپرست نیستیم و عالقهای‬ ‫به خود کوروش نداریم (آگاهی کوروش برای ما در اولویت اساات نه خود اوو‪ ،‬عالقهی ما به خرد ایرانیساات‪،‬‬ ‫همان خردی که منجر به پیشارفت صنعت در زمان داریوش شده؛ طوری که در حملهی داریوش به آتن‪ ،‬آتنیها‬ ‫جای وحشات و فرار‪ ،‬به مدرنیت و عظمت ارابههای ایرانی خیره شاده بودند‪ .‬چطور ممکن اسات صنعت یک‬ ‫کشور تا این اندازه پیشرفته باشد اما فلسفه و تفکرات و اخالقیاتش نه؟ بیشک سطح فلسفه در آن زمان باال بود‬ ‫و ماا حااال آن تفکرات و اخالقیاات را دنباال میکنیم‪ .‬وقتی از مروجاان نقشبندیه حري میزنیم‪ ،‬منظورمان‬


‫‪ / 39‬شرلوژی‬

‫«عبدالخالق غجدوانی» یا «عبدالرحمان جامی» نیساات‪ .‬زیرا این دو در دورهی بعد از اسااالم زندگی میکردند‪،‬‬ ‫دورهای که همهچیز با ریاکاری عجین شااده بود و چون عرب جاهلی به علم و خرد رحم نمیکرد‪ ،‬خرد‪ ،‬لباس‬ ‫اساالم را پوشید و در کجراهه افتاد‪ .‬آیا «خواجه یوسف همدانی» واقعن نقشبند است؟ قطعن او نقشبند نیست‬ ‫چون در قرن پنجم و شاشام زندگی میکرد و تفکراتش آلوده به اساالم بود و از میانرودان شناختی نداشت‪.‬‬ ‫«امیرتیمور گورکانی» را نیز به نقشبندیه نسبت میدهند‪ ،‬اما او ربطی به خردی که مدنظر ماست‪ ،‬ندارد‪ .‬معمولن‬ ‫نقشبندیه را به تصااوي و عرفان اسااالمی مربو میدانند‪ ،‬ولی منظور ما از نقشبندیه که بعدها به یازده اصاال‬ ‫طریقت ختم میشاود‪ ،‬در فهم «رد صاحبت در درک صاحبت» است؛ یعنی دوری از «نصیحت کردن» و «این را‬ ‫بکن آن را نه»‪ ،‬در حالیکه اسالم پر از نصیحت و دستور است‪ .‬در ایران باستان‪ ،‬پند و نصیحت رواج نداشت و‬ ‫آنچه تربیت را شکل میداد‪ ،‬قرار دادن فرد در موقعیتهایی برای درک پیامد اعمال مختلف بود‪ .‬مثلن اگر پدری‬ ‫قصد داشت به فرزندش بفهماند که آتش خطرناک است‪ ،‬جای نصیحت کردن‪ ،‬او را در معرض آتش قرار میداد‬ ‫تا فرزند متوجه ساود و خطر آن بشود‪ .‬در واقع ما در آن زمان با زندگی و ریسک طري بودیم‪ ،‬اساسن ما برای‬ ‫زنده ماندن ناگزیریم در خطرناک زندگی بکنیم؛ ولی فرهنگ اساالمی خطر را از ما گرفته‪ ،‬اسالم میگوید «بسم‬ ‫اهلل الرحمن الرحیم» و این یعنی «زندگی تو مترادي با خطر است‪ ،‬خطر کن‪ ،‬آنقدر اشتباه و گناه کن تا من تو را‬ ‫ببخشم‪ ،‬چرا که من خدا هستم و مهربانم و شغلم بخشیدن است»‪ .‬اما مال مدام شما را میترساند و از پرهیزکاری‬ ‫میگوید‪ ،‬و در نهایت شااما را بدل به انسااانی منفعل و مقلد میکند‪ .‬نقشبندیه از «خلوت در ذهن» میگوید و‬ ‫معتقد اسات که دوام خرد در یادداشات و حافظه اسات‪ ،‬گزارهای که شاملو با تاثیر از آن در سخنرانی معروفش‬ ‫گفت‪« :‬مردم ایران حافظهی تاریخی ندارند»‪ .‬مدیر کسیست که همواره به خاطر میآورد (این روایت من استو‪،‬‬ ‫معمولن از نقشبندیه و مالمتیه پیش از اسااالم حرفی نمیزنند‪ ،‬و بیشتر از نقشبندیه و مالمتیهای میگویند که‬ ‫به ویروس اساالم آغشاته شاده‪ ،‬اما روایتهای من به پیش از اسالم مربو است‪ .‬اگر تکتک ما به عنوان فعال‬ ‫ساایاساای و انقالبی مدیر نباشاایم و به خاطر نیاوریم‪ ،‬بازندهایم‪ .‬ما باید لحظه به لحظهی اتفاقاتی را که افتاده‪ ،‬به‬ ‫خاطر داشته باشیم؛ زیرا از یاد بردن مساویست با عدم پیروزیمان‪.‬‬ ‫نقشبندیه از وقوي قلبی میگوید‪ ،‬که در مدیتیشااان یا تانترا آن را با عنوان «چگونگی حىاااور در مراقبه»‬ ‫بسااط میدهند‪« .‬یادکرد» نیز مدنظر نقشبندیه اساات‪ ،‬اما در نقطهی مقابل‪ ،‬عرفان اسااالمی پای «ذکر» را به میان‬ ‫میکشااد‪ .‬یادکرد به خاطر آوردن چیزهای مهم و به یاد آوردن امریساات که منجر به تحقق اعتماد میشااود‪ .‬در‬ ‫نقشبندیهی اسالمی یادکرد به معنی «ذکر خدا»ست ولی این معنا درست نیست‪ ،‬یادآوری همان یادکرد است‪.‬‬ ‫«سفر در وطن» چگونه اتفاق میافتد؟ از دیگر مفاهیم مهمی که میتوان از نقشبندیه آموخت؛ سفر در وطن‬ ‫اسات‪ .‬سوفیستهای ایرانی بسیار سفر میکردند و یکی از جاهایی که رفت و آمد زیادی به آنجا داشتند یونان‬


‫علی عبدالرضایی ‪22 /‬‬

‫بود‪ .‬آنها بابت تدریس فلسافه پول دریافت میکردند و به این علت از سااوی ساقرا و افالطون و‪ ...‬ساارزنش‬ ‫میشاادند‪ .‬در حالیکه سااوفیسااتها مسااافر بودند و چون جا و غذا نداشااتند‪ ،‬با تدریس خرج ساافرشااان را‬ ‫درمیآوردند‪ .‬سافر نقشای کلیدی در نقشبندی داشاته و نکتهی مهم اینسات که در سفر در وطن‪« ،‬بازگشت»‬ ‫اتفاق میافتد‪ ،‬بازگشات به ذهن یا به قول مسالمانها همان «سیر در نفس»‪ .‬سفر در وطن به ما نشان میدهد که‬ ‫ذهنمان چه پتانسایلهای عجیب و ناشااناختهای دارد و در مقابل این نمیدانم بزرگ چگونه گاردی اتخاذ کنیم‪.‬‬ ‫این ساافر بر یادکرد و عمل کردن تكکید کرده و ما را تشااویق به خلق سااناریو میکند؛ یعنی ما ایرانارشایسااتها‬ ‫میتوانیم با ساناریویی از پیش تعیین شاده‪ ،‬دست به عملیات بزنیم و کاری کنیم که آخوندها و بسیجیها دیگر‬ ‫جرئت نکنند کسی را آزار دهند!‬ ‫نقشبندیها (ساوفیستهای ایرانیِ پیش از اسالمو‪ ،‬به دلیل اینکه میخواستند برای اسالم سناریو بنویسند‬ ‫حتی تاریخ خودشان را هم تحریف کردند و نقشبندیه را به ابوبکر (خلیفهی اول مسلمینو ربط دادند‪ ،‬دلیل این‬ ‫کار هم به خاطر صداقت ابوبکر بود‪ ،‬ابوبکر به عنوان فرد راستگویی که هرگز دروغ نمیگفت شهرت داشت و‬ ‫او را ابوبکر صاادیق صاادا میزدند‪ ،‬به همین علت سااوفیسااتها پیام زرتشاات را در ابوبکر میدیدند‪ .‬در بین‬ ‫صاحابهی محمد نیز یک نقشبندیه به اسام سالمان فارسی نفوذ باالیی داشت و ایدههای خوبی ارائه میداد‪ ،‬او‬ ‫اهل کازرون بود و تكثیرات عجیبی بر محمد گذاشاات‪ ،‬طوری که اگر در قساامتهایی از قرآن‪ ،‬نشااانههایی از‬ ‫حقیقت دیده میشااود‪ ،‬به خاطر تاثیر ساالمان فارساای اساات‪ .‬هر چیزی که امروزه دربارهی اسااالم میخوانید‪،‬‬ ‫دویسات سال بعد از اسالم نوشته شده و عربها نهایت سعی خود را کردهاند که رد پای سلمان فارسی را پاک‬ ‫کنند‪ ،‬در حالیکه نقش او غیر قابل انکار اسات‪ .‬بعد از سلمان فارسی‪ ،‬قاسم پسر ابوبکر را به جعفرصادق (چون‬ ‫جعفر صااادق در آل علی‪ ،‬از امامان دیگر باهوشتر بودو وصاال میکنند‪ .‬بعد از جعفرصااادق به سااراغ بایزید‬ ‫بساطامی میروند‪ ،‬بعد از بسطامی سراغ خرقانی و بعد از اینها به خواجه یوسف همدانی و غجدوانی میرسند‬ ‫و بعدتر نیز به خواجه علی رامتینی‪ .‬اگر از این زاویه به فلسفهی نقشبندیه نگاه بکنید‪ ،‬متوجه میشوید که همین‬ ‫اتفاق برای مالمتیه هم افتاده اسات‪ .‬ما با دو روش مواجهایم که این دو روش میتواند به شیوهای احیا شود‪ .‬من‬ ‫از این دو روش خیلی استفاده کردهام و بخشی از نومدرنیسمی که تعریف میکنم مربو به احیای سنت است یا‬ ‫همان احیای نقشبندیه و مالمتیه‪ .‬البته همانطور که گفتم نقشبندیه و مالمتیهای که من از آن حري میزنم‬ ‫ربطی به نقشبندیه و مالمتیه پس از اسالم ندارد‪ .‬بحث من مربو به پیش از اسالم است‪ .‬مالمتیه پیش از اسالم‬ ‫بر این تكکید داشات که مسائول شرایط هر کسی خودش است‪ ،‬یعنی اگر فقیر و یا هر چیزی که هستید خودتان‬ ‫مسئولید‪ ،‬خیلیها پدر و مادر فقیر دارند اما خودشان ثروتمندند و یا برعکس‪ .‬در نقطهی مقابل مالمتیه پسااسالم‬ ‫بر سارزنش تاکید دارد و میخواهد مدام بر سار نفس بزند و آن را بکشاد‪ .‬در مالمتیه پساااسالمی با نفسکشی‬


‫‪ / 21‬شرلوژی‬

‫مواجه هستیم و جای «من»‪ ،‬از «ما» استفاده میکنند! مثلن به نوع حري زدن مالها در سخنرانیهاشان توجه کنید‪.‬‬ ‫برای مثااال می گوینااد‪ :‬مااا اعتقاااد داریم‪ ،‬مااا نمی توانیم و‪ ...‬چنین طرز فکری عالوه بر تخریااب «من»‪ ،‬حس‬ ‫مساائولیتپذیری را هم تخریب میکند‪ .‬طبیعتن وقتی میگویید‪« :‬ما انجام دادیم»‪ ،‬اگر در آن انجام ارتکاب‪ ،‬یک‬ ‫نکتهی منفی وجود داشته باشد‪ ،‬مسئولیتی در این مورد به عهده نمیگیرید چون به شکل زبانی گفتهاید‪ :‬ما انجام‬ ‫دادیم‪ .‬در واقع «ما ما» کردن مالها از سر فروتنی نیست آنها فقط میخواهند از مسئولیت فرار بکنند؛ زیرا کسی‬ ‫که جای «ما» از «من» اساتفاده میکند‪ ،‬مسائول اسات‪ .‬از این زاویه‪ ،‬مالمتیهی واقعی «منمحور» است و مالمتیه‬ ‫پساااساالم که توجهی به مسئولیتپذیری ندارد‪« ،‬مامحور» محسوب میشود‪ .‬بهتر است چنین ریشههایی را پیدا‬ ‫بکنیم و آنها را دقیق مورد بررساای قرار دهیم‪ .‬با طرح چنین بحثی میخواهم نشااان دهم که بخش ای از ساانت‬ ‫خودمان بسایار پیشرو است‪ .‬فکرش را بکنید‪ ،‬ما با نوشتن یک سناریو فیلم میسازیم و قصدمان نشان دادن یک‬ ‫داساتان عبرتآمیز است ولی اکثر نقشبندها (حتی گاهی نقشبندهای مسلمانو سناریست بودند‪ .‬آنها نصیحت‬ ‫نمیکردند و اسااسان نصایحت را بد میدانستند‪ ،‬و صحبت را هم تنها برای «رد» انتخاب میکردند‪ .‬اگر دوباره‬ ‫بخواهیم وارد بحث بهاءالدین شویم میبینیم مسئلهی «رد» در تفکر بهاءالدین بسیار کلیدی است‪.‬‬ ‫خلوت در انجمن چگونه ممکن اسات؟ وقتی میگوید‪ :‬به ظاهر با خلق هساتند و به باطن با حق؛ یعنی همزمان‬ ‫که با شاما صااحبت میکند با شااما صاحبت نمیکند! اما در جملهی «طریقت ما صاحبت اسات و خلوت آفت‬ ‫شاهرت است‪ .‬خیریت در جمعیت است و جمعیت در صحبت به شر نفی بودن در یکدیگر!»‪« ،‬نفی بودن در‬ ‫یکدیگر» چه معنایی دارد؟ یعنی در صااحبت باش اما به شاار «انتقاد»‪ ،‬نه «قبول»‪ .‬در واقع بهاءالدین نقشبند‬ ‫«رد» بود و با «قبول» کاری نداشاات‪« .‬الال» را در نظر بگیرید‪« ،‬ال» حري تعریف اساات و «ال» یعنی نه! به خدای‬ ‫یهودیان «ال» میگویند و وقتی ال کنار ال قرار میگیرد‪ ،‬این معنی را میدهد‪« :‬نه به ال» یا «نه به خدای یهودیان»‪.‬‬ ‫همین الال بعدها بدل به «اهلل» شده‪ ،‬البته این تعریف من است و اینجا از طریق زبان عربی وارد متن شدهام‪.‬‬ ‫اما ما چگونه میتوانیم از طریق زبان فکر بکنیم؟ اول زبان به وجود میآید و اولین کس ای که فکر میکند برای‬ ‫ثبت فکرش‪ ،‬دساات به تولید کلمه میزند و با کلمه فکرش را مینامد‪ .‬در واقع ما با کلمات جهان را مینامیم و‬ ‫افکار و معناها نیز زیرمجموعهای از جهان ما هسااتند‪ .‬اصااالت نومینالیسااتها در نامیدن مدام جهان (نامگراییو‬ ‫اساات‪ .‬اگر با ترفند نومینالیسااتی به سااراغ مالمتیه و نقشبندیه برویم بیشااک چیزهای جالب زیادی را کش اف‬ ‫میکنیم‪ .‬مالها چرندیات زیادی را به خورد مردم دادهاند‪ .‬این بحث بسااایار حیاتیسااات‪ ،‬و هنوز بسااایاری از‬ ‫روشانفکران ما چنین بحثی را درک نمیکنند و اسااساان نفهمیدهاند که اساتعمار عربی چه بالیی ساار ما آورده‬ ‫است‪ .‬گروه تلگرامی «حزب ایرانارشیست» متشکل از صدهزار نفر است و بیشک چندین جامعه در آن حىور‬ ‫دارند‪ .‬جمع سنیها‪ ،‬مسلمانها‪ ،‬آتئیستها‪ ،‬رادیکالها‪ ،‬کردها‪ ،‬جمهوریخواهان و‪ ...‬اینها هرکدام یک جامعهاند‬


‫علی عبدالرضایی ‪22 /‬‬

‫و گروه ما محلی برای صاحبت و بحث بین جامعهها و ایجاد حس شاهروندیست‪ .‬ما همه انسانباور هستیم و‬ ‫اسااسان انساانباوری در حزب ایرانارشایسات اولویت دارد‪ .‬از من میپرساند‪ ،‬عدهای قصاد دارند بلوچستان‪،‬‬ ‫کردستان و یا آذربایجان را خودمختار کنند‪ ،‬وعدهی ایرانارشیستها چیست؟ در جواب گفتم هیچ! گفتم اگر یک‬ ‫شاهروند ایرانی عذاب بکشاد ایرانارشایساتها هم در عذاب خواهند بود و اگر در عذاب نباشند ایرانارشیست‬ ‫نیساااتند‪ .‬چرا باید هموطن ترک من در عذاب باشاااد و نتواند در مدرساااه با زبان ترکی درس بخواند؟ چرا‬ ‫دانشآموزان حق ندارند ترکی و فارسای را همزمان یاد بگیرند؟ چرا یک کرد نباید در مدرسه کردی یاد بگیرد؟‬ ‫خردهفرهنگها زیبا هستند و به ما ارزش و قدرت میدهند‪ .‬اگر قرار است کردها‪ ،‬ترکها یا گیلکها به این دلیل‬ ‫از ایرانی بودنشاان ناراضای باشاند‪ ،‬چرا نباید مشاکلشان را حل کنیم؟ این موضوع هزینهبردار هم نیست‪ .‬اگر‬ ‫نتوانیم یک سیستم شهروندی ایدهآل‪ ،‬همراه با عدالت در کشور برقرار بکنیم‪ ،‬چه فایدهای دارد؟ اصلن بحثی که‬ ‫من مطرح میکنم و میگویم در هر روستا و شهری باید ادارات همهپرسی داشته باشیم به همین علت است؛ زیرا‬ ‫در چنین شاارایطی مردم میتوانند در هر زمینهای تصاامیم بگیرند‪ .‬اگر در شااهرسااتانی مردم کرد هسااتند‪ ،‬آن‬ ‫شهرستان میتواند برای خودش تصمیم بگیرد و در صورت ناراضی بودن مردم نیز‪ ،‬رفراندم برگزار شود و همین‬ ‫مردم در رفراندم کشوری هم دخیل باشند؛ یعنی در وهلهی اول هر کسی باید بداند که ایرانی است‪ ،‬چرا که اگر‬ ‫کسای ایرانی واقعی نباشاد‪ ،‬نمیتواند کرد‪ ،‬ترک یا گیلک واقعی محساوب شاود‪ .‬شما اگر در سیاستهای کلی‬ ‫کشاورتان دخیل نباشاید نمیتوانید سایاستهای شهر و روستای خودتان را آنطور که میخواهید شکل بدهید‪.‬‬ ‫پس اولین چیزی که باید کنار بزنیم رفتارهای قبیلهای و عهد بوقیساات و بخشاای از اینها را ما در شااعور و‬ ‫مناسک خودمان داریم‪.‬‬ ‫آنارشیسمی که من از آن حري میزنم ربطی به آنارشیسم باکونین ندارد‪ ،‬و واضح است که او قابل قیاس با‬ ‫من نیساات‪ .‬آنارشاایساام تاکیدی بر تشااکیل حکومت ندارد و من این عدم تاکید را دوساات دارم (چیزی که در‬ ‫ایسامهای دیگر دیده نمیشودو‪ .‬در واقع آنارشیسم هرگز تحقق نخواهد یافت و ما تنها به سمت مدلی میرویم‬ ‫که ما را به سامت آنارشیسم میبرد و آن مدل از نظر من نوکمونالیسم است؛ نوکمونالیسم یعنی داشتن حکومتی‬ ‫که استعداد دیکتاتورپذیری ندارد و مردم در آن حاکمیت دارند و حاکمیت مردم هم جز از طریق تشکیل ادارات‬ ‫رفراندم اتفاق نمیافتد‪ .‬این طرح و ایدهی من است و به راحتی قابل اجراست‪ .‬تابهحال در هیچ کجای دنیا چنین‬ ‫سایساتمی پیاده نشاده‪ .‬نیازی به هزاران کارمند هم نیسات و سه یا چهار کارمند میتوانند در چنین ادارهای کار‬ ‫کنند‪ .‬خود این کارمندان هم باید توسااط مردم و از بین شااریفترین افراد انتخاب شااوند و حقوق خوبی هم‬ ‫بگیرند‪.‬‬


‫‪ / 23‬شرلوژی‬

‫برگردیم به مسائلهی صحبت‪ .‬در همهپرسی نوعی صحبت ایجاد میشود و همه با هم حري میزنند‪ .‬مردم‬ ‫یک روستا با هم در صلح خواهند بود و اگر بدترین اتفاق هم بیفتد‪ ،‬همه این موضوع را میپذیرند که این اتفاق‬ ‫بد حاصال انتخاب خودشاان بوده؛ یعنی اگر شهری مشکل داشت‪ ،‬میداند که مشکل از خودش است و در کل‬ ‫مخاالفاان هم میتوانند ایدههای خود را مطرح کنند تا رای بیشتری بیاورند‪ .‬جامعهی رفراندممحور‪ ،‬جامعهای‬ ‫دروغپرور نیست و مشکالت در آن سریع حل میشود‪ .‬در این جامعه زندانی سیاسی و اصولن زندان وجود نیز‬ ‫نخواهد داشات‪ .‬ایرانارشایسام برای زندان هم راه حل دارد‪ .‬کثیفترین و سرمایهداریترین عنصری که در حال‬ ‫حاضار جهان با آن مواجه شده‪ ،‬زندان است‪ .‬مثلن اگر در کانادا کوچکترین خطایی مثل خطای رانندگی بکنید‪،‬‬ ‫بار اول به شاما تذکر میدهند‪ ،‬بار دوم جریمه میگیرند و بار ساوم باید شاش ماه به زندان بروید‪ .‬در استرالیا و‬ ‫آمریکا هم چنین روالی حاکم است‪ .‬در جوامعی که ظاهرن نسبت به زنها حساسیت بیشتری وجود دارد‪ ،‬اغلب‬ ‫دخترهایی که از نظر عاطفی دچار مشاکل میشوند‪ ،‬از دوست پسر یا شوهرشان شکایت میکنند‪ .‬قانون بار اول‬ ‫به مرد میگوید که از بیست متری آن زن نباید رد شود‪ ،‬بار دوم ممکن است زن به بهانهای با مرد قرار بگذارد و‬ ‫وقتی مرد به زن نزدیک شد‪ ،‬پلیس او را دستگیر میکند و شش ماه به زندان میبرد‪ ،‬در زندان حقوق بسیار کمی‬ ‫به زندانیها میدهند و این شیوهی سرمایهداری است‪ .‬برای سیستم سرمایهداری مهم نیست شخصی که به زندان‬ ‫میرود باا هزار نفر برخورد میکناد و اگر این آدم بی تجربه باشاااد هزارجور کلک یاد میگیرد‪ .‬جامعهی‬ ‫ایرانارشیستی سعی در نابود کردن زندان دارد‪ ،‬و پیشنهاداتش بر اساس اخالق انسانیست‪ .‬چطور میتوان انسانی‬ ‫را که یک بار شانس زندگی به او داده شده‪ ،‬زندانی کرد؟ چه اتفاقی افتاده که آدمی غیرقابل کنترل و زندانی شده‬ ‫است؟ بهتر نیست بشریت راههای دیگری برای کنترل انسان پیدا کند؟‬ ‫در جامعهی امروز ما صحبت وجود ندارد‪ ،‬اگر صحبت باشد اعتماد به وجود میآید و در صورت به وجود‬ ‫آمدن اعتماد‪ ،‬ما جامعهای ایرانی خواهیم داشات و جوامع ایرانی را تشکیل خواهیم داد‪ .‬ایران پر از جوامع درهم‬ ‫شکسته است و هیچ جمعی نداریم که بر اساس اعتماد شکل گرفته باشد‪ .‬اگر هم جمعی هست بیشتر بر اساس‬ ‫کالهبرداری شااکل گرفته تا اعتماد! جمعی که در آن فقط قمار و معامله میکنند و کاله ساار همدیگر میگذارند‪.‬‬ ‫آنجا اعتقاد وجود دارد و اعتقاد غیرقابل اعتماد اساات؛ زیرا اعتقاد بدل به اوی متافیزیکی میشااود و شااما باید‬ ‫مشااکلتان را با او حل کنید‪ ،‬برای همین نماز میخوانید و ناله میکنید‪ .‬مالمتیه یعنی تو مساائول و دلیل همهی‬ ‫اتفاقات زندگیات هساتی و نقشبندیه هم میگوید من را نصایحت نکن‪ ،‬چون وقتی نصیحت میکنی انگار در‬ ‫حال تجاوز به من هستی‪ ،‬پس رهایم کن! چرا باید با پذیرش اسالم‪ ،‬تمام اینها فراموش شود؟ ایرانارشیسم تنها‬ ‫یک حزب یا مانیفست سیاسی نیست بلکه در این تز با یک نوع «بودن» مواجهایم و بودن نیز پایانناپذیر است‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪24 /‬‬

‫بشاش به خاص‬ ‫چهار و نیم ساال بیشتر نداشتم که مادرم بچهای به دنیا آورد‪ ،‬و آن بچه بعد از سه یا چهار روز جانش را‬ ‫از دساات داد‪ .‬دوسااتش داشااتم و هنوز هم حسم را به خاطر دارم‪ .‬در روز خاکسااپاری‪ ،‬وقتی داشااتند دفنش‬ ‫میکردند‪ ،‬با خودم فکر کردم که آیا این مرگ زیر خاک هم ادامه خواهد داشت؟ و بعد به آن ادامه رفتم‪ ،‬ادامهای‬ ‫که یک چاه ویل بود‪ ،‬یک هیچی محض! همان لحظه سااکته کردم‪ ،‬مادرم مرا در آغوش گرفت و سااوار یکی از‬ ‫تاکسیهای موتوری شدیم‪ ،‬باد به صورتم میخورد و من تا به بیمارستان برسیم از آن حالت رعشه و لرز درآمدم‬ ‫و دکتر نیز بعد از معاینه‪ ،‬سکته کردنم را تایید کرد‪ .‬هنوز هیچی محض را به یاد دارم‪ ،‬بعد از آن ماجرا فکر کردن‬ ‫به مرگ و زندگی وقت بیشتری را از من میگرفت‪ .‬زمانی که هجده سااالم بود فکر میکردم آدمها با ساان‬ ‫مشاخصی پا به دنیا میگذارند و هر روز که از عمرشان میگذرد‪ ،‬آن سن مشخد کمتر میشود‪ ،‬مثلن کسی که‬ ‫قرار اسات هفتاد ساال عمر داشته باشد‪ ،‬هفتاد ساله به دنیا میآید و با زندگی در این دنیا‪ ،‬هفتاد سال سنش به‬ ‫سمت سن صفر حرکت میکند‪ .‬در همین سن با تخلد «آرمان لنگرودی» غزل مینوشتم و با اینکه مدام کتاب‬ ‫میخریدم اما عطش مطالعه و عدم دساترسای به بعىای از کتابها‪ ،‬عشق به داشتنِ کتابفروشی را در من زیاد‬ ‫کرده بود‪ .‬دلم میخواسات کتابفروشی داشته باشم تا بتوانم تمام کتابها را مطالعه کنم‪ .‬حاصل این حس من‪،‬‬ ‫شعری به نام «نئون» شد‪ ،‬من با توجه به تابلوهای نئون که مدام نورشان کم میشد و در نهایت به خاموشی مطلق‬ ‫میرسیدند و مرگ تابلو اتفاق میافتاد‪ ،‬شعری با سطرهای اینچنینی نوشتم‪:‬‬ ‫مثل مرگ نئون در کتابفروشی آرمان‬ ‫تاب فروشی رمان‬ ‫اب فرو ش‬

‫ان‬

‫ب فر و ش‬ ‫روش‬ ‫پت‬


‫‪ / 23‬شرلوژی‬

‫پت‬ ‫پت‬ ‫و آن را برای مجلهی «گردون» که «عباس معروفی» سااردبیرش بود‪ ،‬ارسااال کردم و به نام آرمان لنگرودی‬ ‫منتشار شاد‪ .‬آن روزها من شااعر خاصی نبودم ولی با انتشار این شعر‪« ،‬آدم خاص» تلقی شدم‪ ،‬البته آدم خاص‬ ‫بودن‪ ،‬انتخاب من نبود‪ .‬من معمولی بودم‪ ،‬یک آدم معمولی که فکر میکند و آن شعر‪ ،‬اولین شعری بود که از من‬ ‫منتشاار میشااد‪ .‬رساایدم به کتاب «تنها آدمهای آهنی در باران زنگ میزنند» و همان روزها «محمد حقوقی»‬ ‫دربارهی این مجموعه شاعر حري زد و گفت‪« :‬علی عبدالرضاایی شااعر خاصایست‪ ».‬بعد از آن با «پاریس در‬ ‫رنو» شااعرِ شااعران نام گرفتم و بعدتر هم شااعری آوانگارد محساوب میشادم‪ .‬همه میگفتند من آدم خاصی‬ ‫هستم‪ ،‬ولی من هرگز آدم خاصی نبودم و سعی در خاص بودن هم نداشتم‪ ،‬فقط پدیدهها در نگاه من هیات فرم‬ ‫داشاتند‪ ،‬در اصل پدیدهها را با فرمشان کشف میکردم و سعی داشتم اینها را طوری به بیان دربیاورم که به فرم‬ ‫طبیعیشااان نزدیک باشااند‪ .‬شاااعری در نگاه من کشااف فرم بود و اگر ش ایوهی بیان تمام میشااد‪ ،‬دیگر چنین‬ ‫شااعرهایی برایم جذابیتی نداشاات‪ ،‬به همین دلیل در شااعرهای من هزاران ساابک میبینید؛ چون هر لحظه در‬ ‫گوشهای بودم و در شاعری یک تنوعطلب محض هستم‪.‬‬ ‫وقتی طی فراخوانی از شااعران و شاگردان قدیمیام خواستم تا در «حزب ایرانارشیست» به ما کمک بکنند‪،‬‬ ‫چند نفری با من تماس گرفتند و گفتند کاش دوباره کالج شااعر را راه بیندازیم و فعالیتمان در حیطهی شااعر و‬ ‫ادبیات باشاد‪ .‬وقتی دلیل این خواسته را جویا شدم‪ ،‬جواب دادند که کار سیاسی‪ ،‬سر و کله زدن با عوامست‪ ،‬ما‬ ‫خاص هساتیم و نمیتوانیم با عوام سار و کار داشاته باشیم‪ .‬گفتم شما که خودتان قبل از کالج عوام بودید و در‬ ‫کالج یاد گرفتید که اینگونه حري نزنید‪ ،‬حاال با خواندن چند کتاب خاص شاادهاید؟ آدمها در ایران با خواندن‬ ‫چند کتاب خراب میشاوند‪ ،‬همهجای دنیا کتاب میخوانند که بفهمند و به باور انسان برسند و قدمی در جهت‬ ‫گسااترش آن فهم و باور بردارند؛ ولی ما ایرانیها کتاب میخوانیم و دورههایی را میگذارنیم که خاص باش ایم!‬ ‫ایران پر از انساانهای خاصسات‪ .‬شاخهای تلگرامی‪ ،‬اینستاگرامی و توییتری را ببینید‪ .‬هرکدامشان در حیطهای‬ ‫خاص فعالیت میکنند! یکی با زیاد ازدواج کردن‪ ،‬آنیکی با زیاد سااکس کردن! یکی با ادا درآوردن و دیگری با‬ ‫عملهای زیبایی مختلف! و در این میان عدهای با باال رفتن تورم زمین میخورند‪ .‬گرساانگی با خاص فاصااله‬ ‫دارد‪ ،‬گرسانگی دارای ریتم نیسات‪ ،‬فرم گرسانگی‪ ،‬فرم فریاد است‪ .‬وقتی به آن به ستوهآمدگی میرسی‪ ،‬خاص‬ ‫بودن از نرخ میافتد و ضاد مد میشاوی‪ ،‬یا بهتر اسات بگویم در اصل واقعی میشوی و از خاص بودن دوری‬


‫علی عبدالرضایی ‪22 /‬‬

‫میکنی‪ .‬ما با سایطرهی خاصها مواجهایم‪ ،‬رپر خاص‪ ،‬شاعر خاص‪ ،‬نقاش و فیلمساز خاص‪ ،‬حتی دزد و مالی‬ ‫خاص هم داریم! اینکه در ایران اتفاق بنیادین و مهمی نمیافتد‪ ،‬دلیلش خاص بودن اکثریت است!‬ ‫دوساتی دارم که گاهی با هم تماس میگیریم‪ ،‬آدم باشاعوریسات‪ ،‬ساالها تئاتر کار کرده و بیش از بیست‬ ‫ساال اسات که در حیطهی موسایقی جاز فعالیت میکند‪ ،‬اما در عینحال گمنام اسات و کسی او را نمیشناسد‪.‬‬ ‫واقعن آدم خاصایسات و هوش باالیی هم دارد‪ ،‬ولی مثل عوام رفتار میکند و شاغلش مساافرکشایسات‪ .‬در‬ ‫کارهای پارتیزانی و عملیاتها شارکت دارد و با اینکه آدم خاصای محساوب میشود‪ ،‬ضد خواص بیخاصیت‬ ‫عمل میکند‪ .‬او یکی از بهترین پارتیزانهای ماسات‪ ،‬و اگر هنر و هنرمند در ایران جایگاهی داشات‪ ،‬این بهترین‬ ‫پارتیزان ما باید معرويترین هنرمند ایران میشااد‪ .‬ولی او به حقش نرس ایده؛ چون تصاامیم گرفته بود در این‬ ‫شاارایط خاص نباشااد‪ .‬او میگفت وقتی درحیطهی تئاتر کار میکرد‪ ،‬دختران و پساارانی برای یادگیری بازیگری‬ ‫میآمدند که عالقهای به این هنر نداشاتند و اسااسان عشاقِ به بازیگری در آنها دیده نمیشاد؛ این دسته فقط‬ ‫میخواساتند با بازیگری‪ ،‬به نوعی خاص بودن برسند و اسم واقعی این خاصیت‪ ،‬بیخاصیتیست‪ .‬وقتی اینکاره‬ ‫نیساتی‪ ،‬یعنی نیساتی و این امریسات واقعبینانه‪ .‬در ایران اغلب کسانی که پا به دانشگاه میگذارند خودشان را‬ ‫خاص میبینند‪ .‬غافل از اینکه در این کشاور همه به دانشاگاه میروند و بیشتر افراد در دانشاگاههایی فکستنی‬ ‫لیساانس و فوق لیساانس گرفتهاند‪ .‬این عده وقتی دانشجو میشوند با خودشان میگویند‪« :‬ما خاص هستیم و با‬ ‫عوام فرق داریم‪ ،‬گرسنگی درد ما نیست! پس چرا باید انقالب کنیم و به خیابان برویم؟ ما براندازی این رژیم را‬ ‫میخواهیم ولی باید خاص بمانیم! چرا که در تلگرام و توییتر و اینسااتاگرام شاااخ هسااتیم!» ایران دچار اپیدمی‬ ‫سارطان خاص شاده اسات؛ سارطان آدمهای بیخاصایت! چرا همه در ایران خاص هستند؟ طبقهی خاکستری‬ ‫بیتفاوت را در نظر بگیرید‪ ،‬اگر چند کلمه با هر کدامشاان صاحبت کنید‪ ،‬متوجه میشوید که آنها خوب بلدند‬ ‫بحث سایاسای بکنند اما بحثهای مطرح شاده توسط این عده‪ ،‬با نقششان در جامعه‪ ،‬مطلقن اینهمانی ندارد‪.‬‬ ‫مثلن بعىاای از بازیگران فقط خوشچهرهاند و قطعن ربطی به هنر و هنرمند ندارند‪ ،‬ولی معروي شاادهاند و‬ ‫هرازگاهی هم چند جملهی بسیجیوار و سانتیمانتال نطق میکنند تا محبوبیتشان بیشتر شود‪ .‬در غرب اگر بر‬ ‫سر خواستهی جمعی‪ ،‬تظاهرات اعتراضی شکل بگیرد‪ ،‬اغلب هنرمندان مشهور در صف اول تظاهرات میایستند‪.‬‬ ‫سااوال اینجاساات که اگر مثلن در چهارراه ولیعصاار تظاهراتی برگزار شااود‪ ،‬بازیگران ایرانی کنار مردمی که‬ ‫حلقهی اول تظاهرات را تشکیل میدهند‪ ،‬قرار خواهند گرفت و بین مردم شعار خواهند داد؟ آیا از مردم طوری‬ ‫حمایت خواهند کرد که اگر یک بسایجی این چهرههای مشاهور را ببیند‪ ،‬به خاطر آنها هم شاده دست از آزار‬ ‫مردم بردارد؟ آیا نوبازیگرانی که بهتازگی مشاهور شدهاند و در صفحات مجازیشان مدام به حکومت میتازند‪،‬‬ ‫در تظاهرات مردمی حىاور خواهند داشات؟ جواب خیر است‪ ،‬چون آنها آدم خاصی هستند! آدمهای خاص‪،‬‬


‫‪ / 27‬شرلوژی‬

‫وقتی کسای در میدان نیست و خطری تهدیدشان نمیکند‪ ،‬صدای بلندی دارند‪ .‬آنارشیستند‪ ،‬خواننده‪ ،‬نویسنده‬ ‫و بازیگر معترضند‪ ،‬ولی زمانی که همه در میدان باشند‪ ،‬جای این آدمهای خاص پشت در خواهد بود و اساسن‬ ‫اینجاسات که خاص بودنشاان را به خاطر میآورند و خودشاان را از عوام دور میکنند‪ .‬این دسته از ایرانیها‬ ‫معمولن خودشااان را طرفدار عام و عامی میدانند! اما دقیقن در چنین موقعیتهای خطرناکی بدل به آدمهای‬ ‫خاص میشوند‪.‬‬ ‫آدمهای خاص در ایران افرادی بیساواد‪ ،‬احمق و اپورتونیساتند که با تقی به توقی و در یک چشم بههم‬ ‫زدن معروي شدهاند و این موضوع در تمام سطوح رواج پیدا کردهست‪ .‬چند سال پیش «مهران مدیری» سریالی‬ ‫به نام «شبهای برره» ساخت که «پیمان قاسمخانی» و چند نفر دیگر‪ ،‬نویسندگان این سریال بودند‪ .‬در شبهای‬ ‫برره ما با یک وضاعیت روبهرو هساتیم‪ ،‬روساتایی عقبافتاده میخواهد بدل به بخش بشود‪ ،‬و مردم این روستا‬ ‫دقیقن مثل ایرانیها‪ ،‬تمام تاریخ جهان را به اسم خودشان سند میزنند‪ .‬مثلن ایرانیها فکر میکنند «قلیان» متعلق‬ ‫به آنهاسات و ریشاهی ایرانی دارد و میگویند ما قبلن قلیان میکشیدیم‪ ،‬ولی نمیدانند خود کلمهی قلیان غلط‬ ‫اسات و عربها به آن «شیشه» میگویند و در اصل ایرانیها آن را از اعراب گرفتهاند و تقریبن در همهجای دنیا‬ ‫قلیان را به اسم «شیشه» میشناسند‪ ،‬این در حالیست که ایرانیها اصطالح شیشه را برای نوعی مواد مخدر بهکار‬ ‫میبرند‪ .‬حتی کبابی که هر ایرانی فکر میکند برای ایرانسات‪ ،‬ریشهی عربی دارد‪ .‬در سریال شبهای برره تمام‬ ‫کشافیات جهان بررهایسات (مثلن شاطرنجو‪ .‬در برره همه فکر میکنند خاصند و روساتایشاان هم روستای‬ ‫خاصاایساات! این روسااتا در واقع دهات پیشاارفتهای به نام ایران اساات‪ .‬در ایران همه مثل بررهایها خاص و‬ ‫باکالس هسااتند! وقتی باکالس ای‪ ،‬پا به خیابان نمیگذاری تا مشااتی بلند کنی و فریاد بزنی‪« :‬مرگ بر خامنهای»‪،‬‬ ‫باکالس شااعارنویساای نمیکند و دساات به عملیات هم نمیزند! باکالس یعنی مفتخور‪ ،‬یعنی خوانندهها و‬ ‫مطربهای ساطح پایین‪ ،‬شااعران و نویساندگان کیچ و هنرپیشهها و کارگردانهای بیخاصیت‪ ،‬که اساسن هیچ‬ ‫تاثیری ندارند و منفعلند‪ .‬اگر منوتو تیوی را تماشاا کنید‪ ،‬مشاتی آدم ساطحی میبینید که دور هم میرقصند‪،‬‬ ‫ولی همه باکالسند! مثلن یکی از مجریهای این شبکه تیپی بسیجیوار دارد و با جمالتی کثیف و سکسیستی با‬ ‫ایرانیهای مقیم خارج برنامه اجرا میکند‪ .‬فکرش را بکنید چنین آدم بیپرنسایبی مجری برنامهای خاص و مثلن‬ ‫باکالس اساات! همهچیز را پشاات پرده میتراشااند و در نهایت کمرباریکها و آنهایی را که عملهای زیبایی‬ ‫مختلفی انجام دادهاند‪ ،‬جلوی دوربین میفرستند‪ .‬در ایران هرکسی که عامیترست‪ ،‬معرويتر هم هست‪ .‬نمونهی‬ ‫بارز انسااان خاص ایرانی همین مجریهای برنامههای تلویزیون منوتو تیویاند‪ .‬این تلویزیون یک مجری دارد‬ ‫که خودش را ترانهسارا میداند و مدام راجع به تبعید و افراد تبعید شاده و از این دسات مساائل مستند و فیلم‬ ‫میساازد و آثاری بسایار سطح پایین ارائه میدهد‪ .‬این عده خاصهای بزکدوزکی هستند‪ ،‬در واقع ماجرا همان‬


‫علی عبدالرضایی ‪28 /‬‬

‫ماجرای ساریال برره است‪ ،‬در ایران اتفاقی نمیافتد چون همه فکر میکنند آدم خاصی هستند و خاص به عوام‬ ‫نمیپیوندد و تظاهرات نیز‪ ،‬صااحنهای برای هنرنمایی عوامساات‪ ،‬خاص تظاهرات نمیکند و فقط چند خط‬ ‫ساوساولی‪ ،‬آن هم در حد یک «من مخالفم» مینویسد و عوام هم در این لحظه برایش کف میزنند‪ .‬تلویزیونی‬ ‫مثل منوتو فقط اشاعهی مخصوص بودن میکند و شما با چند بزکیِ عملکرده طري هستید که مدام میگویند‪:‬‬ ‫«ببین من چطور رژیم میگیرم»‪« ،‬ببین من چطور میرقصاام»‪« ،‬ببین چندبار بدنم را عمل کردهام!» پیش نیامده‬ ‫یکی از این عملکردههای سااکساای از شااعور حري بزند و یا چند کتاب شااعوری معرفی کند‪ .‬مثلن گاهی‬ ‫میزگردهای فمنیساتی برگزار میکنند که وقتی این میزگردها را با نمونهی غربی آن مقایسه میکنی‪ ،‬از این حجم‬ ‫بزک و سااطحی بودن‪ ،‬باال میآوری‪ .‬عدهی دیگری هم خودکش ای کردهاند تا اساام چند کارگردان و موزیس این‬ ‫خارجی را حفظ کنند و خاص بودنشاان را به نمایش بگذارند‪ .‬مثلن برای مدتی «دیوید لینچ» مطرح شده بود و‬ ‫بیشتر مردم فیلمهای دیوید لینچ را میدیدند؛ چون دیدن فیلمهای او نشاانهی باکالسای بود! بعىای از شغلها‬ ‫هم در ایران وسایلهی پز دادن و جداساازی هساتند‪ .‬طبیعیسات که هر شخصی در رشته و زمینهی کاری خود‬ ‫حرفهای باشد‪ ،‬اگر هر کسی به حرفهاش پز بدهد‪ ،‬سنگ روی سنگ بند نخواهد شد‪.‬‬ ‫انقالب‪ ،‬اکتی ورای خواص و عوام اساات و تنها‪ ،‬شااعوریترینها انقالبیترین هسااتند و در میدان حاضاار‬ ‫میشااوند‪ .‬مثلن در میان پارتیزانهای ما‪ ،‬شااعوریترینها دساات به اجرای عملیات میزنند‪ .‬اکثر پارتیزانهای ما‬ ‫افرادی تحص ایلکردهاند‪ ،‬فلساافه خواندهاند و درک تئوریک دارند‪ ،‬اما چرا در حالیکه واقعن خاص هسااتند از‬ ‫منطق ایرانی پیروی نمیکنند و خاص باقی نمیمانند؟ چرا نمیگویند ما خاص هستیم و نباید کاری بکنیم؟ چرا‬ ‫شاخ تلگرامی و اینستاگرامی نمیشوند و مدام از اتحاد و همدلی حري میزنند؟ این شعور از کجا آمده؟‬ ‫جامعهی بیفرهنگ‪ ،‬کثیف و مریض نشانههایی دارد و اگر سمیولوژیست باشید‪ ،‬این نشانهها را پیدا خواهید‬ ‫کرد‪ .‬من به روشنفکرهای کشور ترکیه عالقه دارم‪ ،‬آنها اهل ادا و اطوار نیستند‪ ،‬در هر فستیوالی هم که شرکت‬ ‫کردهام‪ ،‬تاپترینها از لحاظ شااعوری‪ ،‬همین روشاانفکرها و نویسااندههای ترکیه بودهاند‪ .‬هر وقت در ترکیه‬ ‫تظاهراتی علیه اردوغان شااکل میگیرد‪ ،‬عالوه بر روشاانفکرها‪ ،‬بازیگران درجه یک ترک نیز در صااف اول‬ ‫تظاهرات میایستند‪ .‬مثل این است که شما در میدان انقالب تظاهرات بکنید و «پرویز پرستویی» هم در تظاهرات‬ ‫حىااور داشااته باشااد! پرسااتویی اگر خودش را بازیگر طراز اول س اینمای ایران میداند‪ ،‬چرا جای نوشااتن در‬ ‫اینستاگرام‪ ،‬بین مردم و در تظاهرات دیده نمیشود؟ تا بهحال اتفاق افتاده پرستویی یا بازیگران دیگری را که در‬ ‫تلگرام و اینسااتاگرام مدام اظهار فىاال میکنند‪ ،‬در تظاهرات ببینید؟ آنها همه مخالف حکومتند ولی چرا این‬ ‫مخالفت را در عمل نمیبینیم؟ پاسااخ واضااح اساات‪ ،‬چون این عده خاص و باکالسند و جزو عوام نیسااتند و‬


‫‪ / 29‬شرلوژی‬

‫معتقدند که انقالب و تظاهرات مختد عوام اساات! آیا «رضااا کیانیان» که افتخارش اینساات‪ ،‬قبل از ورود به‬ ‫سینما طلبه بوده و حاال خودش را مخالف نظام نشان میدهد‪ ،‬تا بهحال در تظاهراتی شرکت کرده است؟‬ ‫چرا در اکثر کشورها سلبریتیها و سینماگران در صورت مخالفت با سیستم حاکم‪ ،‬همگام با مردم تظاهرات‬ ‫میکنند‪ ،‬ولی ساالبریتیهای ایرانی را هرگز در تظاهرات نمیبینیم؟ البد چون باید با خاص و باکالس بودن به‬ ‫مردم پز بدهند! چرا که این جماعت کاری جز این بلد نیسااتند‪ .‬در ایران خیلی از چیزها در حد شااعار و حري‬ ‫اسات‪ ،‬وقتی جامعه و فرهنگی خودش را در شاوآي خالصه میکند‪ ،‬مردم مدام تنها گذاشته میشوند‪ .‬اصلن به‬ ‫همین علت مردم مالزدهاند؛ الاقل مال در مسااجد کنار مردم اساات و آنها را به هیئت و عاشااورابازی دعوت‬ ‫میکند‪ .‬آنها اول در هیئت‪ ،‬چرندیات مال را میشاانوند و بعد به دختربازی در عاشااورا مشااغول میشااوند‪.‬‬ ‫روشانفکرنمای ایرانی ضاد جمعیت اسات؛ چون در جمع معنای خودش را از دست میدهد‪ ،‬او در تنهایی هم‬ ‫هیچ نیساات و در اصاال به جمع نیاز دارد‪ ،‬ولی جمعی که از دور تماشااایش کند و خودش هرگز در میان جمع‬ ‫نباشاد؛ چون معتقد اسات اگر خیلی به جمع نزدیک شاود و بهراحتی در دسترس باشد‪ ،‬عظمت و خاص بودن‬ ‫خودش را از دست میدهد‪.‬‬ ‫دوساتی دارم که پزشاک فوقتخصاد در ایران است؛ گاهی با من تماس میگیرد و در این تماسها تاکید‬ ‫میکند که خطرناک شدهام! یک بار از او پرسیدم‪« :‬تو در ایران چهکار میکنی؟ آیا درگیر مسائل سیاسی هستی؟»‬ ‫جواب داد‪« :‬من در ایران روزی هشات الی نه تا عمل دارم‪ ،‬و اصلن حوصلهی بحث سیاسی را ندارم‪ ».‬دوست‬ ‫من زمانی عالقه به فلسافه داشات و مدام فلسافه میخواند‪ ،‬ولی حاال در جواب من میگوید که فوق تخصد‬ ‫دارد و به مردم خدمت میکند! فکر میکند انجام دادن یک عمل جراحی که چند میلیون پول بابتش میگیرد‪،‬‬ ‫خدمت محسوب میشود!‬ ‫خالصاه اینکه در کشور ما‪ ،‬هر شاعر و نویسنده و هنرپیشه و مهندسی فکر میکند خاص و باکالس است‪.‬‬ ‫این خواص را با خیابان کاری نیست‪ ،‬انگار همیشه باید طبقهی بهستوهآمده و خسته در خیابان بجنگد و سودش‬ ‫را همین خواص ببرند و موقع تقسایم غنائم ساار و کلهشااان پیدا شااود و البد چون معتقدند که خاص هسااتند‪،‬‬ ‫سااهمشااان هم باید بیشتر باشااد و وزیر‪ ،‬نمایندهی مجلس و رئیسجمهور بشااوند! چرا آنهایی که هیچ کاری‬ ‫نکردهاند‪ ،‬همهچیز را در دساات دارند و مشااغول تقس ایم غنائمند؟ چرا فالنی از همین حاال میگوید برای من‬ ‫اهمیتی ندارد شااه باشم یا رئیسجمهور؛ در حالیکه هیچ کاری نمیکند و اساسن اکتی ندارد؟ این توهم خاص‬ ‫بودن در ایرانیها آنقدر باالسات که مثل بررهایها مدام سارشان کاله میرود! کاراکتر کیانوش (با بازی سیامک‬ ‫انصااریو در بین اهالی روستای برره نفهم به نظر میرسید‪ ،‬در واقع کیانوش تمثیلی از افراد متفکر در کشورمان‬ ‫بود‪ ،‬زیرا در ایران هر چقدر فرهنگیتر و شااعوریتر باش ای‪ ،‬احمقتر جلوه میکنی! ش ایرفرهاد (با بازی مهران‬


‫علی عبدالرضایی ‪72 /‬‬

‫مدیریو هم خانزادهایست که با تمام بالهتش‪ ،‬نقشها و وظایف مهمی در این روستا دارد‪ .‬شما اگر ایران را‬ ‫از دید یک خارجی نگاه کنید‪ ،‬متوجه خواهید شااد معرويترین آدمها در آنجا چقدر خندهدارند‪ .‬روحانی را‬ ‫خوب نگاه کنید‪ ،‬او مالی خاصایساات! کاله مردم را برمیدارد و بر ضاادشااان عمل میکند‪ .‬کشااور در دورهی‬ ‫ریاساتجمهوری او‪ ،‬فجیعترین وضاعیت دالر را تجربه کرده‪ ،‬خامنهای خیلی وقت پیش میخواست خزر را به‬ ‫روساایه بدهد ولی خاتمی زیر بار نمیرفت و حتی احمدینژاد مشاانگ هم چنین چیزی را قبول نکرد‪ .‬اما‬ ‫روحانی‪ ،‬همان مالی حاذق و باکالس که کفش هفتهزار یورویی میپوشااد‪ ،‬به دسااتور خامنهای برای امىااای‬ ‫توافقنامه به روسایه میرود‪ .‬همان روحانیای که کثیفترین و دزدترین کابینهی نولیبرالیستی مذهبی را در ایران‬ ‫تشاکیل داده اسات‪ .‬میبینید؟ این وضعیت آدمهای خاص ایرانیست‪ ،‬مالی خاص هم کثیفترین مالست‪ .‬باید‬ ‫شااشاید به خاص‪ ،‬به خاصیت‪ ،‬به خاصیتمندهای بیخاصیت‪ ،‬به خاص سنتی و به خود سنت‪ .‬این چه خاص‬ ‫بودنیست که به سمت بیخاصیتی میرود؟‬ ‫موضوع فقط ایران نیست‪ ،‬فرهنگ حاکم در آنجا این کار را میکند! همان فرهنگی که میگوید با اعتقادات‬ ‫مردم کاری نداشاته باشید‪ .‬اساس در همان فرهنگست‪ ،‬چنین فرهنگی باید عوض شود‪ .‬چه فرقی میکند؟ مگر‬ ‫مجریهای منوتو از ایران به این تلویزیون پسات نمیشاوند؟ آزادی کامل هم در اختیارشان گذاشته میشود و‬ ‫میروناد عمالهاای زیبایی انجام میدهند تا مخاطب بیشتری را جذب کنند‪ ،‬آدمهایی بزکی که حتی نوع‬ ‫رقصیدنشان هم حالتان را بههم میزند‪ .‬میدانید رقد چیست؟ رقد بازی خطو اندام است و هر اندامی به‬ ‫تناساب شخصیتش‪ ،‬رقد خاص خودش را دارد‪ .‬ایرانیها معمولن شبیه بههم میرقصند و رقدشان شخصیت‬ ‫ندارد و حتی در رقد هم تیپسازی میکنند‪« .‬محمد خردادیان» با توجه به منش آنیمایی خودش رقد ایرانی‬ ‫را طراحی کرده و حاال اکثر مردم شاابیه خردادیان میرقصااند! این عده خطو بدن و درهم تنیدگی خطها را از‬ ‫یاد بردهاند و رقدشااان دیگر کاراکتر ندارد‪ ،‬چرا که بر اساااس تیپ عمل میکنند‪ .‬در واقع ایرانیهایی را که‬ ‫میرقصاند‪ ،‬میتوان از لحاظ تیپسازی طبقهبندی کرد و از نوع رقدشان فهمید که چگونه شخصیتی دارند‪ ،‬نه‬ ‫از روی رقصای که محصول شخصیتشان است‪ .‬رقد وقتی زیباست که شما چند تکنیک یاد بگیرید و بعد بر‬ ‫اساااس شااخصایت خاص خودتان برقصاید‪ .‬وقتی نوزده ساااله بودم‪ ،‬رقصایدن را دوساات داشااتم و خوب هم‬ ‫میرقصایدم‪ ،‬اما به من میگفتند شبیه زنها میرقصی‪ ،‬مرد نباید برقصد‪ ،‬چرا که رقد مخصوص زنهاست! هر‬ ‫وقت میرقصاایدم همه چپ نگاهم میکردند و چون شاابیه بقیه نمیرقصاایدم‪ ،‬اغلب فکر میکردند رقدم‬ ‫خارجیسات‪ ،‬اما رقد من متعلق به تن خودم بود‪ .‬من شاخصایتم‪ ،‬خطو بدنم و شعورم را میرقصیدم‪ ،‬برای‬ ‫همین رقصاام با بقیه فرق داشاات‪ .‬عدهای به کالس رقد میروند تا آموزش ببینند‪ ،‬درساات اساات که باید یک‬ ‫سری تکنیکهای رقصیدن را یاد گرفت و فرم رقد را شناخت اما قرار نیست همه یکجور برقصند‪ .‬کسانی که‬


‫‪ / 71‬شرلوژی‬

‫به کالس رقد میروند‪ ،‬از رقد شاخصایتزدایی میکنند و به سامت تیپسازی میروند‪ .‬در واقع ما با تیپ‬ ‫روبهرو شدهایم‪ .‬در منوتو تیوی‪ ،‬تیپها و آدمهای سطحی در حال رقصیدن هستند‪.‬‬ ‫به من میگویند در کالج شاعر و داستان آدمهای خاصی شاگردانت بودند‪ ،‬اما حاال با عوام کار میکنی‪ .‬در‬ ‫حالیکه اصالن اینطور نیسات‪ ،‬همین االن کساانی که با من همکاری میکنند از شاعوریترینها هستند‪ .‬گاهی‬ ‫همین بچهها روی بحثهای من مطالب مهمی را مطرح میکنند؛ چون بحثهایم با زندگی آنها سااروکار دارد‪.‬‬ ‫جوانانی که اغلبشااان حاشایهنشااین‪ ،‬بیپول و به زخم رسایدهاند و همینها حیطهی سااوبژکتیو و ابژکتیوشااان‬ ‫اینهمان میشاود‪ ،‬و با شنیدن بحثها دست به عملیات میزنند‪ ،‬در واقع اینجاست که عمل و تئوری همزمان‬ ‫اکت میکنند‪.‬‬ ‫ما یاد میگیریم که زندگی کنیم! ما زندگی میکنیم که یاد بگیریم‪ ،‬ما در خطرناک زندگی میکنیم چون‬ ‫زندگی خطرناک است‪ ،‬اصلن نفس زندگی در خطر است‪ .‬کسی که در زندگی دنبال امنیت میگردد‪ ،‬اتالي وقت‬ ‫میکند‪ .‬فقط یک کارمند زندگی امنی دارد‪ ،‬او صابح ساعت شش بیدار میشود‪ ،‬و بعد از نماز و صبحانه میرود‬ ‫سار کار‪ .‬ظهر هم در سالف سارویس اداره غذایش را میخورد و پنج بعد از ظهر به خانه برمیگردد‪ ،‬همسرش‬ ‫شامی درست میکند‪ ،‬و اگر حالش را داشته باشند هر دو هفته یکبار آنهم شب جمعه (چون اسالم گفته شب‬ ‫جمعه ثواب داردو‪ ،‬سکس میکنند‪ .‬این کارمند با خودش میگوید‪« :‬جمعه بشه‪ ،‬سرم خلوت میشه» اما پنجشنبه‬ ‫و جمعه دسات و پایش دراز میشاود و نمیتواند در خانه دوام بیاورد‪ ،‬او سرسام میگیرد‪ ،‬به کافه میرود چون‬ ‫تنها ماندن در خانه برایش غیرممکن اسااات‪ .‬تنهایی او را با خود تنها میکند‪ ،‬در تنهایی دیگر کارمند اداره‪،‬‬ ‫مهندس کارخانه و آقای دکتر نیساات و لقبش معنایی ندارد‪ .‬در تنهایی فقط خودتی و خودت و هیچچیز نداری‪.‬‬ ‫تو یک آدم روتین‪ ،‬بیخطر و امن هسااتی‪ ،‬در نتیجه وقتی در خانهای‪ ،‬تنهایی را تاب نمیآوری‪ ،‬حال کتاب‬ ‫خواندن را هم نداری و از تنهاییات میترسای‪ .‬تو باید در جمع باشی و تو را صدا بزنند تا فکر کنی چون آقای‬ ‫دکتر و آقای مهندسی‪ ،‬پس خاص هستی‪ ،‬اما در واقع تو هیچچیز نیستی‪ ،‬برای همین به کافه میروی تا جمع تو‬ ‫را ببیند و بگوید فالنی با دوسااتش آمده! لب دریا میروی که با جمع باش ای اما آنجا هم حتی نمیتوانی لخت‬ ‫شاوی‪ ،‬اگر مرد باشای باید بین مردها بروی و زن هم اگر باشی باید مشتی فاطیکماندو از پشت پرده تو را دید‬ ‫بزنند‪ .‬شااما آدمهای خاص هیچ اختیاری ندارید اما مدام شااوی خاص بودنتان را اجرا میکنید‪ ،‬خاصهای‬ ‫بیخاصیت! شما حتی از تنهاییتان استفاده نمیکنید و اغلب‪ ،‬خودتان را در طول هفته تلف میکنید تا تعطیالت‬ ‫آخر هفته برساد‪ ،‬ولی بلد نیستید استراحت بکنید؛ چون از تنهایی لذت نمیبرید! حوصله ندارید و حتی سکس‬ ‫هم برایتان لذتی ندارد‪ .‬در ساکس جلق میزنید‪ ،‬و در عرض ده دقیقه ارضاا میشوید‪ .‬شب میخوابید‪ ،‬و روز‬ ‫دوباره همان مالل و خستگی باز به سراغتان میآید!‬


‫علی عبدالرضایی ‪72 /‬‬

‫شاما در خلوت خودتان هیچچیز نیساتید چون خاص هساتید‪ ،‬خاص یعنی کسای که به جمعیت نیاز دارد‪.‬‬ ‫شما در خطرناک زندگی نمیکنید‪ ،‬شما در یک امنیت کثیف اسالمی هستید و امنیت هیچ ربطی به آزادی ندارد‪،‬‬ ‫امنیت در زندان است‪ .‬بروید زندان‪ ،‬غذایتان به موقع میرسد‪ ،‬میتوانید مفت بخورید و نیازی نیست حتمن کار‬ ‫کنید‪ ،‬فقط نباید زیاد با التهای زندان وارد بحث و جدل شوید‪.‬‬ ‫شما آدمهای خاص دنبال زندانید‪ ،‬و اساسن آزادی را نمیفهمید‪ .‬چرا کمرباریکها و شاخهای اینستاگرامی‬ ‫باید فرق داشاته باشند و خاص تلقی شوند؟ احمقانه نیست؟ چنین خاص بودنی برای همه قابل دسترس است‪،‬‬ ‫هرکسی بیشتر لخت شود و پیج سکسی بزند‪ ،‬سریعتر شاخ میشود و طرفدار پیدا میکند! خاص بودن در ایران‬ ‫ربطی به شعور‪ ،‬دانش و استعداد ندارد‪ ،‬تو باید تیپ باشی‪ ،‬یک تیپ بدون مغز! خاص در ایران و خارج از ایران‬ ‫یعنی مشاتی آدم اهل معامله و بیسواد! همانهایی که سطح کارشان ویکیپدیاییست‪ .‬متوسطها و میانمایههایی‬ ‫که کار سایاسای برایشاان مساوی با شوآي است‪ .‬افرادی که فقط حرفش را میزنند‪ ،‬ولی وقت عمل صحنه را‬ ‫ترک میکنند‪ .‬اگر جنگ شود‪ ،‬هیچ خبری از خواص نمیشود؛ چون جنگ برای عوام است و عوام باید بجنگند‪.‬‬ ‫همان بهزخم رسیدهها و بهستوه آمدهها‪ .‬معمولن بهستوه آمدهها فرصت فکر کردن ندارند‪ ،‬یک در و پنجره ساز‪،‬‬ ‫یا یک معلم که با پیکانش تا شاب مساافرکشی میکند در نهایت فرصتِ پنج ساعت خواب را دارد؛ و فردا باید‬ ‫دوباره به دانشآموزانش درس بدهد‪ ،‬معلمی خیلی مهم اساات و آیندهی بچهها دساات آن معلم اساات‪ ،‬ولی او‬ ‫خستگی و عصبانیتش را برای دانشآموزان میبرد و جامعه به این شکل دفرمه و خراب میشود‪.‬‬ ‫میگویند عبدالرضااایی مودب نیساات! نمیدانند که من ناگزیرم فرق داشااته باشاام‪ ،‬من نساابتی با خواص‬ ‫بیخاصایت‪ ،‬خواص اپورتونیساات‪ ،‬خواص کمونیساات‪ ،‬خواص سااوسایالیساات و خواص برده ندارم‪ ،‬روساایه‬ ‫خسارتهای زیادی به کشورمان زده‪ ،‬اما ندیدم هیچکدام از این وبسایتهای سوسیالیستی و کمونیستی راجع به‬ ‫ماجرای خزر چیزی بنویساند و حتی خبرش را هم منتشر نکردند‪ ،‬ولی اگر خبری از فرانسه و آمریکا برسد‪ ،‬آن‬ ‫خبر مدام در بوق و کرنا میشااود! چرا باید تمام ثروت کشااورمان را به روساایه بدهیم؟ من رفیق کمونیساات‬ ‫انگلیساای و فرانسااوی دارم‪ ،‬آنها مطلقن توجهی به روساایه ندارند‪ .‬این در حالیساات که کمونیسااتها و‬ ‫ساوسایالیساتهای ایرانی مدام به روسایه باج میدهند! چرا این عده مزدوری کردن برای روسایه را شر اول‬ ‫کمونیست بودن میدانند؟ این را چه کسی به آنها یاد داده است؟ طري نوکمونیست است و خوب فکر میکند‪،‬‬ ‫اما به فرانسااه میرود و با چند تن از کمونیسااتهای قدیمی که حاال پیر شاادهاند مالقات میکند و تحت تاثیر‬ ‫حريهایشان قرار میگیرد و نوچهی روسیه میشود‪ ،‬این موضوع واقعن چندشآور است‪.‬‬ ‫به من میگویند پرویز پرساتویی آدم خوبیست‪ ،‬کاری با او نداشته باش‪ .‬این چه آدم خوبیست که از یک‬ ‫سافاک و دژخیم دفاع میکند؟ او خود را مرید ابراهیم حاتمیکیا میداند! پرویز پرستویی ابژه و سوبژهی توامان‬


‫‪ / 73‬شرلوژی‬

‫نظام اساات و در این شااکی نیساات‪ ،‬چرا از او دفاع میکنید؟ اینکه گاهی برای محبوبیت بیشتر مردم را فریب‬ ‫میدهند‪ ،‬برای روز مباداسات‪ .‬باید دید در روز مبادا چه گاردی میگیرند‪ ،‬همان روزی که هیئت و ساختار نظام‬ ‫به خطر میافتد‪ .‬حاال هم نظام به خطر افتاده و اینها هیچ گاردی به جز گاردهایی که برایشااان تعیین شااده‪،‬‬ ‫نمیگیرند‪ .‬باید جدیتر به قى ایه نگاه کرد‪ ،‬االن وقت اتحاد اساات‪ ،‬باید خاص و عام را کنار بگذاریم و به نفع‬ ‫کشور و آیندهی مردم متحد شویم تا اتفاقات بهتری در ایران بیفتد‪ .‬مالها آمادگی معامله با آمریکا را دارند‪ .‬وقتی‬ ‫گنجی مثل دریای خزر را مفت به روسیه میدهند‪ ،‬پس میتوانند با آمریکا هم وارد معامله شوند‪ .‬سرمایهی مالها‬ ‫انفعال و بیتفاوتی شاماست و اگر انفعال شما از بین برود‪ ،‬مالها همهچیز را از دست میدهند! گرسنهگی و فقر‬ ‫شاما برای مالها مهم نیسات‪ ،‬آنها همیشه میگویند امام زمان در اوج فقر مردم ظهور میکند‪ .‬به این دلیل روی‬ ‫در و دیوار نوشتهاند که «یکی از عالئم ظهور امام زمان‪ ،‬همهگیر شدن فقر و گرسنگی مردم است‪ ».‬ببینید چگونه‬ ‫در قرن بیستویکم طعمهی بالهت شدهایم‪.‬‬ ‫یک بار شخصی به من گفت‪« :‬من عاشق شما هستم‪ ،‬اما خواهش میکنم به امام حسین توهین و بیاحترامی‬ ‫نکنید!» کدام امام حساین؟ چشامهایتان را باز کنید‪ ،‬مگر میشاود آدم در قرن بیستویکم بیسواد باقی بماند؟‬ ‫این آدم یکی از خواص مذهبیسات و خودش را بهشادت خاص میداند‪ ،‬ساالها برای حسین قمه زده و فکر‬ ‫میکند حسین حاجتش را داده‪ ،‬فکرش را بکنید او زیر دست بنا کار میکند و به همراه همسر و سه فرزندش در‬ ‫یک اتاق کوچک زندگی میکنند و از پس مخارج خانوادهاش برنمیآید‪ ،‬اما معتقد اسااات حساااین حاجتش را‬ ‫برآورده کرده‪ ،‬چرا؟ چون از گرسنگی نمردهاند! این نمونهای از عادت و اعتیاد به «وحشتناک» است‪ .‬مالها مردم‬ ‫را احمق و ابله بار میآورند‪ .‬یک مال قدرت نابود کردن یک شهر را دارد‪ ،‬او میتواند به مردم بگوید امام حسین‬ ‫خواساته همه را بکشاید و با چنین حريهایی قاتل بساازد؛ اسااسان مال روی فکر طبقهی بیسواد کار میکند‪،‬‬ ‫طبقهای که فرصاات فکر کردن ندارد و اصاالن نمیداند فکر کردن یعنی چه‪ .‬معمولن روشاانفکران از این طبقه‬ ‫میترساند و میگویند اینها به زخم رسایدهاند و بهتر اسات کاری به اعتقاداتشاان نداشاته باشیم‪ .‬اما این کار‬ ‫اشتباه بزرگیست زیرا ما ناگزیر از نجات آنهاییم‪ ،‬بهتر است آن پدر بفهمد که هر کدام از بچههایش باید اتاقی‬ ‫جداگانه داشاته باشاند و این حق طبیعی آنهاسات‪ ،‬چنین پدری با بیسوادی به سه فرزندش ظلم میکند و آن‬ ‫کودکان در اتاقی خمیده بزرگ میشاوند و چون از نظر فرهنگی رشد نمیکنند‪ ،‬در نهایت تن به زندگیِ محدود‬ ‫میدهند‪ .‬در واقع آنها قبول میکنند که از اصااول انسااانی برخوردار نباشااند و وحش ای بودن را میپذیرند‪ ،‬این‬ ‫معىال کمی نیسات‪ .‬باعث و بانی تمام این کثافتکاریها مالسات‪ .‬من با امام حساین کاری ندارم‪ ،‬مشکل من‬ ‫مالها و لکچرشاان است‪ .‬مالها دلیل بدبختی این پدر هستند و پدر نیز به سه کودک بیگناه که باید فردای ایران‬ ‫را بسازند‪ ،‬ظلم میکند‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪74 /‬‬

‫عدهای در کالج تا به درکی از مولفهها میرسایدند‪ ،‬بالفاصله کالج را ترک میکردند و کارگاه شعر میزدند!‬ ‫(با اینکه اصالن در آن حد نبودندو‪ .‬اغلب ایرانیها تالش میکنند استاد شوند و اوج لذتشان اینست که مردم‬ ‫آنها را اساتاد صادا بزنند‪ .‬وقتی هم استاد میشوند دیگر کتاب نمیخوانند‪ ،‬چون لقبشان را گرفتهاند! در حال‬ ‫حاضر ایران پر از استاد شده است! در کشور ما استاد هم به ابتذال کشیده شده و اغلب آدمهای سوءاستفادهگر و‬ ‫نوچهپرور را استاد صدا میزنند‪ .‬مثلن شاعری به کشور دیگر رفته و کل خرج خانهاش را مریدانش میدهند‪ .‬او‬ ‫چند جمله میگوید و اطرافیانش (معمولن چپ هسااتندو فکر میکنند با آدم چیزفهمی طريند که فلساافهی‬ ‫سایاسای را خوب میفهمد! این شااعر‪ ،‬شاعرهای ساطح پایینی مینویسد و حري تازهای در مقاالتش نمیزند‪.‬‬ ‫ساانتزده و بدبخت اساات و تنها مثل خیلی از آدمها دانشااگاه رفته و چند واحد پاس کرده‪ ،‬بعد مدرک دکترا‬ ‫گرفته و بدل به استاد شده‪ ،‬اما همه میدانیم که فهم و درک با دکترا گرفتن بهدست نمیآید‪ .‬دکتر و استاد شدن‪،‬‬ ‫مالک خاص بودن نیساات‪ .‬این روال غلط اساات‪ ،‬خاص اکت دارد‪ ،‬اصاالن خاصایت در عمل خودش را نشااان‬ ‫میدهد‪ .‬خواص بیعمل چه فایدهای دارند؟ وقتی من میگویم تز ایرانارشیسم در خیابان و میدان نوشته میشود‪،‬‬ ‫کساای که هیچ اکت و عملی ندارد نباید ادعا کند که بحث من را فهمیده‪ ،‬زیرا درک بحثهای من مشاارو به‬ ‫اکت داشااتن اساات‪ .‬برای ایرانارشایساات شاادن گوش دادن به چند سااخنرانی از من کافی نیساات‪ ،‬باید با اکت‬ ‫ایرانارشایسات شوید و در خیابان ایرانارشیسم را خلق کنید‪ .‬خواص بیخاصیت را نمیتوان ایرانارشیست تلقی‬ ‫کرد‪ ،‬در واقع ایرانارش ایسااتهای واقعی پارتیزانها هسااتند‪ ،‬همانهایی که دساات به عملیات میزنند و شااعار‬ ‫مینویساند و حلقهی اول تظاهرات را تشاکیل میدهند‪ .‬اکت شاما نشان میدهد که به تفکر رسیدهاید‪ ،‬باید در‬ ‫میدان باشاید و خطر کنید و متفکر بودنتان را نشاان دهید؛ چرا که تفکرات حزب ایرانارشیست و ایرانبانی در‬ ‫اکت و عمل نمایان میشااوند و در اصاال شاما با عمل‪ ،‬بخشای از این تز را مینویساید‪ .‬محوریت بحث من در‬ ‫ایرانارشیسم ایران است‪ ،‬و اگر هزار جایگاه برای این بحث در نظر بگیرم‪ ،‬ایران تا جایگاه نهصد و نود و نهم را‬ ‫به خودش اختصااص داده و جایگاه هزارم به آنارشایسام تعلق دارد! ما در قرن بیساتویکم هساتیم‪ ،‬در عصاار‬ ‫مارشاال مکلوهان‪ ،‬و از همهی سااختارهای سایاسای به نفع انسان استفاده میکنیم و اساسن ایرانارشیسم ربط‬ ‫دوری به آنارشایسام دارد‪ .‬آدمهای مقلد از مدلها پیروی میکنند‪ ،‬ولی ما مدلها را تولید میکنیم‪ .‬ایرانارشایسم‬ ‫مدل تولید میکند تا بقیه تقلید کنند‪ ،‬آنها باید از ما یاد بگیرند و دور نیساات روزی که یک انگلیس ای و یا یک‬ ‫اروپایی ایرانارشیست شود‪ .‬من مثل چپهای ایرانی نیستم و از زاویهی دیگری قىیه را میبینم‪ ،‬من معمولن در‬ ‫هر فساتیوال شاعری و روشنفکری که شرکت میکردم‪ ،‬نفر اول بودم‪ .‬حتی زمانی که مترجم داشتم‪ ،‬باز از همه‬ ‫برتر بودم‪ .‬آن نگاه احمقانهی مالیی (منظورم نگاهی از موضااع پایین به باالسااتو را فراموش کنید‪ ،‬آن نگاه از‬ ‫وقتی وارد ایران شاد که مالهای ایرانی دوست داشتند عرب باشند‪ ،‬برای همین سید را اول اسمشان آوردند‪ .‬در‬


‫‪ / 73‬شرلوژی‬

‫عربسااتان ایرانیان را به غالمی میگرفتند و به آنها تجاوز میکردند و مالی ایرانی میخواساات عرب باشااد تا‬ ‫نوکری و غالمی نکند‪ .‬البته همین ساانت مالیی به تودهایها نیز ساارایت کرده‪ ،‬تودهایها دوساات دارند روس ای‬ ‫باشااند و به عنوان یک ایرانی به غربیها از پایین به باال نگاه میکنند‪ .‬من حالم از این ضااعف و حقارت بههم‬ ‫میخورد‪ ،‬ایرانارشاایسااتها چنین نگاهی ندارند؛ چون اهل اکت و عملیاتند و زحمت میکشااند‪ .‬ما منتظر‬ ‫فرصتیم‪ ،‬استعمار عربی‪ ،‬مالها و روسیه ایران را نابود کردهاند و دیر نیست روزی که از اینها انتقام بگیریم‪.‬‬ ‫تودهایها از پوتین غول ساختهاند‪ ،‬یک بار در توئیتر علیه پوتین توئیتی نوشتم و او را نیز منشن کردم‪ ،‬یکی‬ ‫از همین تودهایها به من گفت علی‪ ،‬توئیتی که علیه پوتین در توئیتر زدی و مساتقیم منشانش کردی‪ ،‬خطرناک‬ ‫اسات و ممکن است پوتین و ‪( KGB1‬بماند که نمیدانست ‪ KGB‬سالهاست باطل شده استو اذیتت کنند! در‬ ‫جوابش گفتم آنها عددی نیساتند‪ .‬ایرانارشایسات یعنی جرات‪ ،‬یعنی خشام‪ ،‬یعنی کسی که تعاري ندارد‪ .‬وقت‬ ‫چیزی رس ایده که هرگز وقتش نبود‪ ،‬وقتش رس ایده بفهمی اگر روزی خاص بودی‪ ،‬االن هیچچیز نیسااتی! تو نه‬ ‫خاصای و نه عام‪ ،‬پس برو شااعار بنویس و مزدورآزاری کن‪ ،‬همهچیزت را از تو گرفتهاند‪ ،‬روسایه و انگلیس به‬ ‫کشورت دستبرد زدهاند‪ .‬کی میخواهی خودت باشی؟ با یک مشت اصالحطلب و کانالهای مشکوک اطالعاتی‬ ‫که مشاخد نیست از جانب چه کسانی هدایت میشوند‪ ،‬نمیتوانیم کاری را پیش ببریم‪ .‬تمام کانالهایی که از‬ ‫دریای خزر چیزی نگفتند‪ ،‬مشکوک هستند‪ .‬حرکت مردمی باید از دل مردم پدید بیاید و قهرمان و هنرمند واقعی‬ ‫نیز باید در میدان ساااخته شااود‪ .‬بهتر اساات طرفداری از هنرمندانی را که توسااط مالها معروي شاادهاند‪ ،‬کنار‬ ‫بگذارید‪ .‬مالها میتوانند در کوتاهترین زمان یک نفر را معروي کنند و در عینحال با یک دشامنی ساده او را از‬ ‫عرش به فرش بکشانند‪ .‬قهرمانتان را در میدان پیدا کنید‪ ،‬لیدرهای میدانی و محلی باید بهستوه آمده و از جنس‬ ‫شما باشند‪ .‬آزادی دور نیست‪ ،‬آزادی دیر نیست‪ ،‬اگر همه زود باشند و احساس مسئولیت کنند‪ ،‬نزدیک شدن به‬ ‫آزادی آسااان اساات‪ .‬خیلیها سااخنرانیهایم را گوش میدهند تا چیزی یاد بگیرند‪ ،‬حتی ممکن اساات یک‬ ‫دانشاجوی حزباللهی‪ ،‬برای یادگیری سیستمها حريهایم را گوش دهد و با کپی از این حريها مقالهای برای‬ ‫پز دادن بنویسد! این عده همان طبقهی خاکستریاند‪ ،‬همانهایی که اکت ندارند و بی اینکه حريهایم را بفهمند‬ ‫فقط یادداشتبرداری میکنند‪ .‬جملههای خاص را مینویسند تا در جایی از آن استفاده کنند‪ .‬اما شما پارتیزانها‪،‬‬ ‫ایرانارشیستها‪ ،‬ایرانبانها و ایرانمانها باید زود باشید‪ ،‬هر ایرانارشیست‪ ،‬هر ایرانبان و هر ایرانمانی حکم یک‬ ‫حزب را دارد‪ ،‬در واقع ما سه حزب هستیم که مجموع این سه حزب جنبشی شعوری را تشکیل میدهد‪ .‬جنبش‬ ‫ما شعوریست‪ ،‬چون انقالب اول در مغزمان اتفاق افتاده و حاال این مغز در کشوری به نام ایران منفجر میشود‬

‫‪ 1‬مخفف نام اداره اطالعات و امنیت اتحاد جماهیر شوروی سابق‬


‫علی عبدالرضایی ‪72 /‬‬

‫و این تثلیث انقالبی که منجر به تشاکیل چنین جنبشی شده‪ ،‬باید در کل ایران اتفاق بیفتد و سراسری شود‪ .‬اگر‬ ‫زودتر بجنبیم و تکتکمان مسائول باشایم‪ ،‬این شعور سرتاسری خواهد شد و دیگر کسی پز خاص بودنش را‬ ‫نخواهد داد؛ زیرا خاصایت به عمل‪ ،‬اکت‪ ،‬تاثیرگذاری‪ ،‬کمک کردن و فکرسااز بودن مربو است‪ .‬ما از آدمهای‬ ‫دساتسااز و فیک خساته شادهایم‪ ،‬چرا باید افراد سطحی و بیسواد معروي شوند؟ تا کی باید نخبهها را کنار‬ ‫بگذارند؟ نخبهها در سااینما‪ ،‬تئاتر‪ ،‬شااعر و ادبیات‪ ،‬نقاشاای و‪ ...‬کنار زده شاادند‪ .‬تنها بالهت در ایران معروي‬ ‫میشاود؛ چون حکومت فقط بیسوادها را مطرح میکند‪ .‬شاگردان من اگر فکر میکنند خاص هستند بهتر است‬ ‫با حزب ایرانارشاایساات همکاری نکنند‪ ،‬ما خاص و عام نداریم و فقط فرد اکتور و میدانی با ما میماند‪ .‬هر‬ ‫ایرانارشیست یک متفکر عملیست‪ .‬گاهی اوقات پیشنهادات و انتقاداتی توسط پارتیزانهای گمنام مطرح میشود‬ ‫که شگفتزده میشوم‪ ،‬من فقط به خاطر این زیبایی اراده‪ ،‬زیبایی هوش و عشقی که در میدان افتاده و آتشی که‬ ‫شعلهور شده‪ ،‬این راه را ادامه میدهم و میدانم اگر این آتش فراگیر نشود‪ ،‬ما بازندهایم‪.‬‬


‫‪ / 77‬شرلوژی‬

‫فاجعهای به نام فدرالیسم قومی‬ ‫ده گروه بومی در بهبوهه ی جنگ ما برای براندازی‪ ،‬بیانیه ای را منتشااار کرده اند‪ .‬این بیانیه شاااامل نکات‬ ‫خوبیسات‪ ،‬اما نکات دیگری هم در آن مشااهده میشاود که برای فریب مردم نوشته شده و قطعن اجرای این‬ ‫نکات منجر به ضاعف و تجزیهی کشاور و شاکسات مردم ایران خواهد شد‪ .‬در این بحث قصد دارم به نقد و‬ ‫بررسی پاراگرافی از این بیانیه که آن نکات منفی را در خود جمع دارد‪ ،‬بپردازم‪.‬‬ ‫متن کامل این فراخوان و بیانیه و تفاهمنامه ده حزب جهت طرح فدرالیسم‬ ‫فراخوان به همکاری مشترک‬ ‫کشور ما نزدیک به ‪ 42‬سال است که تحت ستم و سلطه جمهوری اسالمی قرار دارد‪ .‬امروزه در شرایطی که‬ ‫مردم ایران در تمامی عرصااهها دساات به مبارزهای گسااترده برای آزادی‪ ،‬رهایی و احقاق حقوق خود زدهاند‪ ،‬ما‬ ‫جریانها‪ ،‬ساازمانها و احزاب سایاسی‪ ،‬با دیدگاههای اجتماعی و پیشینه سیاسی متفاوت‪ ،‬فعالیت مشترکی را بر‬ ‫اسااس تفاهمنامه زیر آغاز کردهایم‪ .‬ما این حرکت مقدماتی را گامی در جهت ایجاد یک اتحاد گسترده دانسته و‬ ‫در این راه از هیچ کوششی فروگذار نخواهیم کرد‪ .‬ما بر ضرورت اتحاد وسیع برای استقرار دمکراسی‪ ،‬جمهوری‬ ‫و فدرالیسم در ایران و ارزشهایی چون رواداری‪ ،‬پلورالیسم‪ ،‬جدایی دین و دولت بر مبنای منشور حقوق بشر و‬ ‫همزیسااتی همه طیفها و گرایشهای ساایاساای دمکراتیک پایبندیم‪ .‬ما با تاکید قاطعانه بر تدوام و گسااترش‬ ‫جنبشهای اعتراض ای‪ ،‬مدنی و دمکراتیک در ایران و پشااتیبانی از مبارزات مردم‪ ،‬از احزاب‪ ،‬نهادها‪ ،‬سااازمان و‬ ‫جریانهای جمهوریخواه دمکرات که خود را با تفاهمنامه زیر همسااو میدانند‪ ،‬دعوت به همکاری و همگامی‬ ‫در مبارزه برای سرنگونی جمهوری اسالمی مینمائیم‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪78 /‬‬

‫مبانی مشترک همکاری ما‬ ‫مقدمه‪:‬‬ ‫الف‪ :‬بعد از یک ساده مبارزات پر فراز و نشیب در راه آزادی و عدالت اجتماعی‪ ،‬تامین حاکمیت مردم‪ ،‬استقرار‬ ‫و نهادینه کردن دمکراسای در کشور و تالش مستمر برای پیریزی ایرانی آزاد‪ ،‬پیشرفته و مدرن و به دور از هر‬ ‫گونه تاااابعیض جنسیتی‪ ،‬ملی و مذهبی ‪ ،‬کشور ایران همچنان اسیر استبداد و حکومت خودکامه است‪ .‬مردم از‬ ‫حقوق اسااسی خود‪ ،‬از آزادیهای سیاسی‪ ،‬اجتماعی‪ ،‬صنفی و امنیت قانونی و اجتماعی محروم هستند‪ .‬تبعیض‬ ‫علیه زنان که نیمی از جمعیت کشور را تشکیل میدهند‪ ،‬سیاست رسمی و قانونی جمهوری اسالمی ایران است‪.‬‬ ‫دگراندیشاان‪ ،‬روشنفکران‪ ،‬نویسندگان‪ ،‬هنرمندان‪ ،‬اندیشمندان‪ ،‬جوانان و دانشجویان در معرض تهدید و تهاجم‬ ‫دائمی حکومت قرار دارند‪ .‬کارگران‪ ،‬معلمان‪ ،‬دانشگاهیان و دیگر تولیدکنندگان ثروت مادی و معنوی جامعه‪ ،‬از‬ ‫حداقلهای الزم برای تامین زندگی متناسب با شان و منزلت انسانی و اجتماعی خود‪ ،‬برخوردار نیستند و از حق‬ ‫تشکیل سندیکا و تشکل مستقل محرومند‪ .‬تبعیض و ستم ملی علیه ملیتهای ساکن ایران با خشنترین شیوهها‬ ‫ادامه دارد‪ .‬جمهوری اساالمی ایران در ادامه تىاییقات گذشته همچنان مطالبات بر حق ملی و قومی را با قهر و‬ ‫خشونت پاسخ میدهد‪ .‬قانون اساسی جمهوری اسالمی و ساختار قدرت در آن‪ ،‬بر پایه تبعیض‪ ،‬درآمیزی دین و‬ ‫دولت‪ ،‬دشامنی با آزادی و تجدد بنا شاده اسات‪ .‬در جمهوری اسالمی مردم از حق حاکمیت بر سرنوشت خود‬ ‫محروم هساتند و حقوق بشار پیوساته و به شکلی خشن نقض میشود‪ .‬رژیم جمهوری اسالمی ایران در کلیت‬ ‫خود اصاالحپذیر نیسات و در چارچوب آن‪ ،‬هیچیک از خواساتهای دمکراتیک مردم ایران تحققپذیر نیست‪.‬‬ ‫بنابراین‪ ،‬ساارنگونی رژیم جمهوری اسااالمی ایران و انحالل همۀ نهادهای قىااائی‪ ،‬قانونگذاری و اجرایی‬ ‫سارکوبگر (اعم از سایاسای‪ ،‬نظامی‪ ،‬امنیتی و غیرهو و الغای قانون اساسی جمهوری اسالمی و دیگر قوانین غیر‬ ‫دمکراتیک‪ ،‬شار نخسات و اصالی در راساتای استقرار یک نظام جمهوری مبتنی بر دمکراسی‪ ،‬جدایی دین و‬ ‫دولت و حقوق بشر میباشد‪.‬‬ ‫ب‪ :‬مبارزه علیه جمهوری اسااالمی از بدو بنیانگذاری آن همواره جریان داشااته اساات‪ .‬دهها هزار نفر از‬ ‫مبارزان راه آزادی و عدالت اجتماعی در طول قریب به چهل سااال گذشااته در پیکار علیه اسااتبداد حاکم جان‬ ‫باختهاند‪ .‬چهار دهه اسات که مردم به اشکال مختلف نارضایتی خود را از وضع موجود اعالم داشته و گاه بدون‬ ‫توجه به سایاسات سارکوبگرانه حکومت‪ ،‬به شکل میلیونی به خیابان آمدهاند تا انزجار خود را از سیاستهای‬ ‫غیر دمکراتیک و ناعادالنه و تبعیضآمیز حکومت اعالم دارند‪ .‬آخرین نمونه آنها‪ ،‬جنبشهای گوناگون طی‬


‫‪ / 79‬شرلوژی‬

‫ماههای اخیر و به ویژه‪ ،‬خیزش دیماه گذشاته و اعتصابات و اعتراضات اخیر میباشد‪ .‬در نتیجه این اعتراضات‪،‬‬ ‫سیمای جمهوری اسالمی در سطح گستردهای افشا شده و این مقاومتها و اعتراضات مردمی به همبستگی ملی‬ ‫و بینالمللی برای دستیابی به دمکراسی کمک شایانی نموده است‪.‬‬ ‫ج‪ :‬در طول چهار دههی گذشااته‪ ،‬آزادیخواهان و نیروهای چپ‪ ،‬دمکرات و جمهوریخواه با برنامه و‬ ‫روشهای متفاوت علیه حکومت جمهوری اسالمی مبارزه کردهاند‪ .‬اما تجربه نشان داده است که بدون همکاری‬ ‫و اتحاد عمل این نیروها‪ ،‬امکان تاثیرگذاری آن ها بر تحوالت ساایاساای و شااکل دهی آلترناتیو جمهوریخواه‬ ‫ودمکرات دشاوار خواهد بود‪ .‬امروز برای پیشارفت جنبش‪ ،‬ضرورت همکاری و اتحاد عمل این نیروها بیش از‬ ‫هر زمان دیگری به امری حیاتی تبدیل شاده است‪ .‬ما سازمانها و احزاب امىا کنندهی این تفاهمنامه‪ ،‬با برنامه‪،‬‬ ‫دیدگاههای اجتماعی و پیشاینه سایاسای متفاوت که بر ضارورت اتحاد وسیع جمهوریخواهان دمکرات‪ ،‬برای‬ ‫استقرار دمکراسی در ایران بر مبنای منشور جهانی حقوق بشر و ضمائم پیوست آن و ارزشهایی چون رواداری‪،‬‬ ‫پلورالیسم‪ ،‬جدایی دین و دولت و همزیستی همه طیفها و گرایشهای سیاسی دمکراتیک‪ ،‬پایبندیم؛ ما نیروهایی‬ ‫که در راه تداوم‪ ،‬گسترش و تعمیق جنبش اعتراضی مردم ایران که رنگینکمانی از طبقات‪ ،‬گروه های اجتماعی و‬ ‫نیروهای سایاسای آزادیخواه جامعه می باشاد مبارزه میکنیم‪ ،‬بر مبارزه مدنی‪ ،‬و دمکراتیک و مسالمتآمیز‪ ،‬که‬ ‫خصاالت نمای جنبش اعتراض ای اساات‪ ،‬تاکید داریم‪ ،‬تفاهم بر ساار این طرح مقدماتی را گامی در جهت اتحاد‬ ‫گسترده جمهوریخواهان ایران می دانیم‪.‬‬ ‫طرح مشترک ما‬ ‫‪ -1‬اسااتقرار نظامی دمکراتیک در شااکل جمهوری پارلمانی مبتنی بر جدایی دین و دولت‪ ،‬تفکیک قوای‬ ‫ساهگانه و پلورالیسام سایاسی‪ ،‬انتخابی بودن همه نهادهای حکومت با رای مستقیم مردم و رعایت اصل تناوب‬ ‫قدرت‪ .‬ما بر این اصل تاکید داریم که رای مردم یگانه منشاء قدرت و مشروعیت حاکمیت است‪.‬‬ ‫‪ - 2‬کشور ایران سرزمینی است که در نتیجه همزیستی ملیتهای‪ ،‬فارس‪ ،‬ترک‪ ،‬کرد‪ ،‬عرب‪ ،‬بلوچ‪ ،‬ترکمن و‬ ‫دیگر مجموعههای زبانی و اقلیتهای مذهبی و فرهنگی شااکل گرفته اساات‪ .‬برای اتحاد پایدار و باهم ماندن‬ ‫مردمان ایران ضروری است‪:‬‬ ‫اوال هویت و حقوق ملی ‪ -‬دمکراتیک این مردمان پذیرفته و حق تعیین سارنوشاتشان به رسمیت شناخته‬ ‫شود‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪82 /‬‬

‫ثانیا تمرکز قدرت و مرکزگرائی تاکنونی‪ ،‬جای خود را به عدم تمرکز و تقسایم قدرت در سااختار سایاسی‬ ‫ایران بدهد‪ .‬ما خواهان اتحاد آزادانه مردمان ایران در یک سیستم سیاسی و اداری فدرال هستیم‪.‬‬ ‫‪ -3‬جدایی دین و دولت و تىمین آزادی عقیده‪ ،‬دین و مذهب‪.‬‬ ‫‪ -4‬تامین آزادیهای سایاسای‪ ،‬حقوق دمکراتیک و مدنی مردم‪ ،‬تىامین آزادی اندیشاه و بیان‪ ،‬رسانه ها و‬ ‫اطالع رساانی‪ ،‬شایوه زندگی‪ ،‬فعالیت احزاب سایاسی‪ ،‬آزادی برگزاری اجتماعات‪ ،‬تظاهرات‪ ،‬اعتصابات و ایجاد‬ ‫تشکلهای صنفی و مدنی‪.‬‬ ‫‪ -3‬تامین برابر حقوقی شهروندان‪ ،‬مستقل از جنسیت‪ ،‬مذهب‪ ،‬تعلق قومی‪ ،‬ملی‪ ،‬زبانی و مسلکی‪.‬‬ ‫‪ -2‬تعهد و تىمین حقوق و آزادیهای مندرج در اعالمیه جهانی حقوق بشر و پیمانهای الحاقی آن‪.‬‬ ‫‪ - 7‬لغو مجازات اعدام و هر گونه مجازاتی که حیثیت‪ ،‬شان و منزلت انسان را خدشهدار کند‪.‬‬ ‫‪ - 8‬تامین برابر حقوقی زنان با مردان‪ ،‬لغو هر گونه تبعیض جنساایتی‪ ،‬اجرای کامل مفاد کنوانساایون منع‬ ‫تبعیض علیه زنان و تىامین قانونی برای تامین امکانات الزم جهت رشد استعدادها و تواناییهای زنان در همه‬ ‫عرصههای زندگی فردی‪ ،‬خانوادگی‪ ،‬اجتماعی و سیاسی‪.‬‬ ‫‪ - 9‬تحکیم پایه های دمکراسی در کشور و تدوام همزیستی تاریخی مولفه های آن ایجاب میکند که حقوق‬ ‫برابر ملیت های ایران و حقوق ‪ -‬ملی دمکراتیک ملیت ها و اقوام ساااکن ایران واحد‪ ،‬دمکراتیک و غیرمتمرکز در‬ ‫عرصههای ملی‪ ،‬سیاسی‪ ،‬اقتصادی و اجتماعی‪ ،‬تامین و تىمین گردد‪.‬‬ ‫‪ -12‬تامین فرصااتهای برابر برای دسااترس ای همگان به مسااکن‪ ،‬بهداشاات‪ ،‬آموزش‪ ،‬اشااتغال‪ ،‬فرهنگ و‬ ‫بیمه های اجتماعی‪.‬‬ ‫‪ - 11‬برقراری روابط سایاسی ایران با همه کشورها بر پایه احترام متقابل‪ ،‬پذیرش اصل حق حاکمیت مردم‬ ‫ایران‪ ،‬منافع ملی و پاسااداری از صاالح جهانی‪ .‬ما با دخالت نیروهای خارجی در امور مربو به حق تعیین‬ ‫سرنوشت مردم ایران و آلترناتیو سازی توسط آنها مخالفیم‪.‬‬ ‫‪ -12‬جلب پشااتیبانی افکار عمومی و حمایت نهادهای بین  المللی از مبارزات مردم ایران برای اسااتقرار‬ ‫دمکراسی در کشور و اعمال فشار به جمهوری اسالمی در اعتراض به نقض حقوق بشر در ایران و در همبستگی‬ ‫با مبارزات آزادیخواهانه مردم ایران‪.‬‬ ‫‪ -13‬مخالفت با بنیادگرایی‪ ،‬اعمال خشونت و تروریسم‪.‬‬ ‫‪ -14‬ما برگزاری اجتماعات‪ ،‬تحصن‪ ،‬اعتصاب‪ ،‬راهپیمایی و اشکال متفاوت مبارزه‪ ،‬برخورداری از حق دفاع‬ ‫در برابر اعمال قهر حکومت و مبارزه مدنی برای رساایدن به مطالبات اقتصااادی و ساایاس ای را جزئی از حقوق‬ ‫اساسی شهروندان می شناسیم‪.‬‬


‫‪ / 81‬شرلوژی‬

‫اتحاد دمکراتیک آذربایجان ‪ -‬بیرلیک‬ ‫جنبش جمهوریخواهان دمکرات و الئیک ایران‬ ‫حزب تىامن دمکراتیک اهواز‬ ‫حزب دمکرات کردستان ایران‬ ‫حزب دمکرات کردستان‬ ‫حزب کومهله کردستان ایران‬ ‫حزب مردم بلوچستان‬ ‫سازمان اتحاد فدائیان خلق ایران‬ ‫شورای موقت سوسیالیستهای چپ ایران‬ ‫کومهله زحمتکشان کردستان‬ ‫‪ 2٢‬آبانماه ‪ 7١ - 7931‬نوامبر ‪2۰7٨‬‬

‫تمهید اول‬ ‫دو دوساات شاااعر دارم که نام یکی «بندیک» و نام دیگری «فحرالدین» اساات‪ ،‬بندیک اهل صااربسااتان و‬ ‫فحرالدین هم اهل کوزووسات‪ ،‬اما جالب اینجاسات که هر دو در پاسخ به سوال «اهل کجا هستی؟» میگویند‪:‬‬ ‫یوگساالوی! یوگساالوی کشاوری صنعتی‪ ،‬مدرن و متمدن بود اما یکهو تکهپاره و بدل به کشورهای کوچک و‬ ‫بیخاصایت شد و حاال کشورهایی مثل بوسنی‪ ،‬کوزوو‪ ،‬صربستان و‪ ...‬کشورهای کوچکیاند و اساسن هیچکدام‬ ‫از این کشاورها از وضاعیت فعلیشاان راضای نیستند؛ چون بعد از جداسازی ضعیفتر شدند و هیچ پیشرفت‬ ‫خاصی نکردند‪ .‬در کل تمام ایالتهای یوگسالوی شخصیت خودشان را از دست دادهاند‪ .‬بندیک میگوید‪« :‬قبل‬ ‫از جداساازی‪ ،‬در میان ما بحث قومیت و ملیت وجود نداشات و چنین بحثی اسااسن خیلی سنتی بود‪ .‬حقیقت‬ ‫اینست که ما فریب خوردیم‪ ،‬آنها با حريهای زیبا فدرالیسم را طرح کردند و وعدههای آنچنانی دادند‪ ،‬و در‬ ‫نهایت باعث جدایی این کشورها از همدیگر شدند‪».‬‬ ‫بیانیهای که آن را بررسای خواهم کرد‪ ،‬پر از حريهای قشنگ است‪ ،‬و حتی یک نوجوان آزادیخواه نیز به‬ ‫همین حريها اعتقاد دارد‪ .‬البته من قصااد ندارم از بندهای زیبای بیانیه بگویم‪ ،‬بحث من بیشتر بر ساار یک‬ ‫پاراگراي از این بیانیه است‪ ،‬پاراگرافی که سه نکتهی فجیع در آن دیده میشود‪ .‬طبیعیست که تحقق حريهای‬


‫علی عبدالرضایی ‪82 /‬‬

‫زیبای این بیانیه‪ ،‬بسااتگی به تالش ما در آینده دارد‪ .‬اما علیرغم تمام وعدههای خوب‪ ،‬پاراگرافی که میخواهم‬ ‫راجع به آن حري بزنم‪ ،‬چیزی را که داریم هم از ما میگیرد‪ .‬ممکن است عدهای از خصلتهای خوب فدرالیسم‬ ‫بگویند‪ ،‬ولی بگذارید با یک مثال مسئله را بیشتر تشریح کنم‪ ،‬فدرالیسم مثل این میماند که شما موشی را وارد‬ ‫انبارتان کنید و بعد برای آسیب نرساندن موش به محصولتان‪ ،‬راه حل ارائه بدهید‪ ،‬راه حلهایی مثل تله موش‪،‬‬ ‫سام موش و‪ ....‬وقتی کشاور ما فدرالیساتی نیسات‪ ،‬چرا باید پیشانهاداتی را مطرح کنند و بگویند اگر فدرالیسم‬ ‫داشته باشیم تجزیهطلبی در ایران اتفاق نمیافتد؛ چون میتوانیم احزاب سیاسی مختلفی را در آنجا فعال بکنیم!؟‬ ‫چرا احزابهای سایاسای را در هیئت ایران‪ ،‬در هیئت همین تمامیت فعال نکنیم که بحث فدرالیساام هم در کار‬ ‫نباشااد؟ چرا باید سااراغ ‪( Ethnic federalism‬فدرالیساام قومیو برویم و مثل عهد عتیق‪ ،‬قبیلهبازی را مطرح‬ ‫کنیم؟ فدرالیسام در کشاوری که ایالتهایش متحد نیساتند‪ ،‬خوب جواب میدهد‪ ،‬اما در کشاور ما که اسااسن‬ ‫مسئلهی جداییِ اقوام مطرح نیست‪ ،‬مطلقن کارساز نخواهد بود‪ .‬سری به شهرستانهای کوچک بزنید‪ ،‬مثلن یکی‬ ‫از شاهرهای آذربایجان‪ ،‬همان شاهری که عالوه بر ترکها‪ ،‬تالشایها و کردها هم در آن ساکنند‪ ،‬آنجا خواهید‬ ‫دید ترک و تالشی و کرد چقدر راحت کنار یکدیگر زندگی میکنند و هیچ مشکلی با هم ندارند‪ .‬این بودوباش‬ ‫در هشتپر توالش هم مشاهده میشود‪ ،‬در آنجا نیز ترک و گیلک و بخشی از بازاریهای کرد زندگی خوبی در‬ ‫کنار هم دارند‪ ،‬حتی زبان معمول شاهر هم ترکی شده و این مسئله هیچ مشکلی ایجاد نکرده است‪ .‬مشکل فقط‬ ‫اِعمال سایاستهاییست که خردهفرهنگها را از بین میبرد‪ ،‬و به همین دلیل باید به فکر احیای خردهفرهنگها‬ ‫باشیم‪ ،‬ما راههای بهتری برای نجات این خردهفرهنگها داریم‪ .‬مشتی مال یا بهتر است بگویم مشتی موش را در‬ ‫انبارتان ریختهاید‪ ،‬و این موشها کشااور را به دوران زامبیها بردهاند و حاال میگویید با ویروس ای که مالییساام‬ ‫تحریکش کرده‪ ،‬چگونه برخورد بکنیم؟ نمیخواهم بگویم در کشااور ما مسائلهی قومبازی و نژادخواهی وجود‬ ‫ندارد‪ ،‬ولی همه میدانیم که این مسائله در ایران بسایار کمرنگ اسات‪ .‬هر وقت قرار اسات در کشورمان اتفاقی‬ ‫بیفتد‪ ،‬آنهایی که در بین اقوام عقدهی قدرت دارند‪ ،‬اینگونه طرحِ عقده میکنند‪ .‬مگر در میان مردم‪ ،‬مثلن بین‬ ‫کردهای قوچان و قوچانیهای اصاایل چه اختالفی وجود دارد؟ آیا کردها در آنجا آرامش ندارند؟ اوضاااع‬ ‫کردهای قوچان بهتر از کردهای سانندج نیسات؟ مگر کردهای چمخاله که در سرزمین گیلکها هستند‪ ،‬زندگی‬ ‫خوبی ندارند؟ گیالن بخشاای از ایران اساات و کردهای ایران نیز‪ ،‬ایرانیند‪ .‬چرا همه این موضااوع را فراموش‬ ‫کردهاند؟ درسات اسات که رضااشااه باعث کوچ این عده شاده‪ ،‬اما آنها به کشور غریب نرفتهاند و آزادند که‬ ‫دوباره به سارزمین خودشان برگردند‪ .‬یعنی یک کرد قوچانی نمیتواند خانهاش را در قوچان بفروشد و خانهای‬ ‫در بانه یا مهاباد بخرد؟ یک ترک آذری که در تهران سرمایهدار هم هست‪ ،‬چرا خانهاش را نمیفروشد و نمیرود‬ ‫در تبریز زندگی کند؟ مگر جلوی او را گرفتهاند؟ نه‪ ،‬البته که کساای جلوی او را نگرفته و زندگی در تهران‬


‫‪ / 83‬شرلوژی‬

‫انتخاب خود اوساات‪ .‬مردم با قبول یک ‪( cosmopolitan city‬شااهری که در آن ملیتهای مختلف زندگی‬ ‫میکنندو در تهران‪ ،‬از امکانات بیشتری برخوردارند و نوع بیزینس و بودوباشش اان متنوعتر شااده‪ .‬چرا عدهای‬ ‫میخواهند برای رسایدن به دمکراسای این امکانات را محدود کنند؟ در حال حاضار امکان رسایدن به آزادی و‬ ‫برابری بیشتر اسات و اینها به جای اینکه مالی زامبی و سااختار سایاسی منحط را از کشور دور کنند‪ ،‬دارند‬ ‫فىااایی را ایجاد میکنند که منجر به تولید دیکتاتوری‪ ،‬توتالیتاریساام و اربابپرسااتی میشااود‪ .‬در واقع به جای‬ ‫جنگ با چنین فىای مسمومی‪ ،‬در پی رسیدن به فدرالیسم هستند و بیشک در نهایت شکست میخورند‪ ،‬آنها‬ ‫میخواهند مردم را فریب دهند و از اتفاقات اصالی غافلشان کنند‪ .‬قصد ندارم دربارهی این موضوع کلی حري‬ ‫بزنم و میخواهم با این بیانیه کاملن سیستماتیک برخورد بکنم‪.‬‬

‫تمهید دوم‬ ‫تمهید دوم من به سامت ویروس میرود و اینکه چرا عدهای با زندگی بخشیدن به این ویروس مخالفند‪.‬‬ ‫ویروسای که در روزهای عادی وجود ندارد و فقط وقتی مردم میخواهند وضعیتشان را تغییر بدهند‪ ،‬آن را به‬ ‫حرکت درمیآورند‪ .‬در واقع سانت باعث تحرک این ویروس میشاود و در سال ‪ 37‬هم اوضاع به همین منوال‬ ‫بود‪ .‬مسائله اینجاسات که کردساتان‪ ،‬اصافهان‪ ،‬بلوچساتان و‪ ...‬را نمیتوان فقط متعلق به کردها‪ ،‬اصفهانیها و‬ ‫بلوچها دانساات‪ .‬قرنهاساات ایران را‪ ،‬مردم در همین هیئت میشااناسااند و بحث جداییخواهی و اختالفات‬ ‫اینچنینی در کشور ما واقعی نیستند‪ ،‬همانطور که در یوگسالوی قبل از فروپاشی واقعی نبودند‪ .‬در یوگسالوی‬ ‫هم اول بحث از فدرال کردند‪ ،‬و همهی حريهای خوبی که در این بیانیه آمده‪ ،‬آنجا هم مطرح شااد‪ .‬چندین‬ ‫روایت از این ماجرا دارم‪ ،‬و این روایتها را در کتابها نخواندهام و اغلب روشاانفکران یوگسااالوی که در‬ ‫انگلیس زندگی و فعالیت میکنند‪ ،‬برای من شرح دادهاند‪ .‬در تمهید اول گفتم روشنفکران یوگسالوی هنوز این‬ ‫ماجرا را باور نکردهاند و برایشان بسیار گران تمام شده‪ ،‬آنها فریب خوردهاند یا بهتر است بگویم با حريهای‬ ‫زیبای فدرالیساام فریبشااان دادهاند‪ .‬این فراخوان هم پر از حريهای زیباساات و همهی ما به این حريها‬ ‫معتقدیم‪ ،‬جز پاراگرافی که راجع به آن بحث خواهم کرد و در طول بحث نشاان خواهم داد که اگر آگاه نباشایم‬ ‫اتفاقی که برای یوگسالوی افتاده‪ ،‬برای ما هم خواهد افتاد‪ .‬حاال برای ارائهی بحثی منسجم دربارهی این موضوع‪،‬‬ ‫اول باید یک تعریف ساده و عمومی از فدرالیسم به دست دهیم‪.‬‬ ‫فدرالیسم چیست؟ فدرالیسم را میتوان سیاستی دانست که در جستوجوی اتحاد همراه با تىمین استقالل‬ ‫اسات و یا میتوان آن را سایاست گروههای مستقلی دانست که در جستوجوی تىمین استقالل خود از طریق‬


‫علی عبدالرضایی ‪84 /‬‬

‫اتحاد هساتند‪ .‬جالبتر این اسات که بگوییم فدرالیسام سایاساتی در جساتوجوی اتحاد در حوزهی سیاست‬ ‫خارجی‪ ،‬همراه با تىمین استقالل در حوزهی داخلیست‪ .‬البته هیچ ایالتی در هیچکدام از کشورهای فدرالی‪ ،‬در‬ ‫حوزهی داخلی کاملن مستقل نیست‪.‬‬ ‫با این تمهید حاال سراغ انواع مخالفان فدرالیسم در ایران میرویم‪:‬‬ ‫معمولن فدرالیسم سه نوع منتقد و مخالف در ایران دارد و اساسن سه نوع تیپ با فدرالیسم دشمنند (برخی‬ ‫مخالفند و برخی هم دشمنی میکنند‪.‬و‬ ‫دساتهی اول نگران اختالفات قومی و تهدید انساجام و یکپارچگی کشورند و از نظر این عده فدرالیسم با‬ ‫فرهنگ‪ ،‬ساانت‪ ،‬تاریخ و بافت اجتماعی ایران همخوانی ندارد و میترسااند که تىااعیف قدرت در مرکز‪ ،‬باعث‬ ‫ظهور قدرتهای اقلیمی شده و همین موضوع کمکم منجر به تجزیهی کشور بشود‪ .‬این دسته قبول دارند نسبت‬ ‫به اقلیتها تبعیض وجود دارد و در ایران قدرت‪ ،‬ثروت‪ ،‬یکپارچگی و برابری پخش نمیشااود؛ همچنین منکر‬ ‫وجود شاکاي طبقاتی و شاکاي قبیلهای هم نیساتند و معتقدند حکومت باید برای رفع این تبعیضها به شاار‬ ‫آنکه به تمامیت ارضی کشور آسیبی نرسد‪ ،‬تالش کند‪ .‬با اینحال به دالیلی که گفتم با فدرالیسم مخالفند‪.‬‬ ‫دسااتهی دوم کسااانیاند که به «تمرکز قدرت» اعتقاد دارند‪ .‬این دسااته یک حکومت مرکزی میخواهند و‬ ‫گفتوگو و توجه به خواساات حقوق اقوام را کار بیهودهای میدانند و با طرح بیان «یک کشااور یک ملت»‬ ‫فدرالیسامخواهی را سرپوشی برای تجزیهی کشور قلمداد میکنند‪ .‬خیلی از هواداران سلطنت‪ ،‬مشروطهخواهان‪،‬‬ ‫پانایرانیستها‪ ،‬والیتمداران و جبههی ملی از این دستهاند‪.‬‬ ‫دساتهی ساوم هم رسامن استقاللطلب یا همان تجزیهطلبها هستند که به قدرت سیاسی در مرکز کشور‬ ‫مطلقن اعتماد و اعتقاد ندارند و تالش میکنند بین قوم فارس (هرگز بهدرساتی مشخد نکردهاند منظورشان از‬ ‫قوم فارس دقیقن چهکسااانی هسااتند!و و دیگر اقوام ایرانی تفرقه بیندازند‪ .‬تجزیهطلبها قوم فارس را مساائول‬ ‫بدبختیهای تمام اقوام ایرانی میدانند‪ .‬این دساته مثل مسالمانها موهوماتی مثل خدا و شیطان درست کردهاند‪،‬‬ ‫موهوم منفیشاان (شایطانو قوم فارس و موهوم مثبت (خداو هم قوم خودشان است‪ .‬تجزیهطلب ترک علیه قوم‬ ‫فارس مینویسااد‪ ،‬و مدام فارسها را عامل بدبختی خود میداند؛ چون حکومت در این سااالها دساات فارسها‬ ‫بوده! انگار تجزیهطلبان ترک غافلند که الاقل طی سایصاد ساال گذشته اغلب حکمرانان ترک بودند و حتی در‬ ‫دورهی پهلوی هم مادر رضاااشاااه ترک بود و وقتی رضااا شاااه به دیدار آتاترک رفت با او ترکی صااحبت کرد‪،‬‬ ‫محمدرضااا پهلوی نیز در نهایت با زنی ترک (فرح دیباو ازدواج میکند و قاجاریها و صاافویها هم از دم ترک‬ ‫بودند‪ .‬من نمیدانم واقعن بحث این عده چیساات‪ ،‬همین االن هم حداقل هفتاد درصااد از اعىااای ساایسااتم‬ ‫جمهوری اسالمی ترک هستند (خامنهای‪ ،‬میرحسین موسوی‪ ،‬موسوی اردبیلی و‪...‬و اساسن داربست این حکومت‬


‫‪ / 83‬شرلوژی‬

‫را ترکها و عربها تشااکیل دادهاند و ما در ایران با یک حکومت عرب_ترک مواجهایم‪ .‬این موضااوع ثابت‬ ‫میکند که حکومت دسات فارسها نیسات‪ .‬اما فارسها چه کسانی هستند؟ آیا تهرانیها فارسند؟ تجزیهطلبان‬ ‫اول باید تعریفی از فارسها ارائه دهند و مشاخد کنند که چه کسانی را فارس میدانند؛ چون اساسن تهرانیها‬ ‫ربطی به فارسها ندارند‪ ،‬آنها در اصل میکسی از تمام اقوامند‪.‬‬ ‫حاال میخواهم به یک پاراگراي از این بیانیه بپردازم‪ ،‬من به جزئینگری و هرمنوتیک معتقدم‪ ،‬ممکن اسات‬ ‫خیلی وقتها مقالهای را بخوانید و با خود بگویید این مقاله چه حريهای قشاانگی زده؛ اما اگر ذرهبین بگذارید‬ ‫و جزئیات مقاله را ببینید‪ ،‬نظرتان عوض میشااود و تازه متوجه میشااوید که چگونه دارند ساارتان را کاله‬ ‫میگذارند‪ .‬معمولن در اغلب مقالههای سیاسی چنین اتفاقی میافتد‪ .‬مقاالت استمرارطلبان را بخوانید‪ ،‬همانهایی‬ ‫که حريهای زیبا میزنند و مردم را فریب میدهند‪ .‬در حوزهی کهن الگو و در حوزهی یک روایت بزرگ‪،‬‬ ‫حريهای این مقالهها مقبول است‪ ،‬ولی تا وارد جزئیات مقاله نشوید متوجه حقهشان نخواهید شد‪ .‬دوباره تاکید‬ ‫میکنم که من با تمام حريهای زیبای این بیانیه موافقم و تقریبن تمام احزاب این حريها را میگویند‪ ،‬همه به‬ ‫خوب بودن آزادی و برابری واقفند‪ ،‬ولی گاهی ممکن است شما کلیاتی را بدون توجه به جزئیاتش قبول کنید‬ ‫و بعدها هم متوجه شااوید که هدي‪ ،‬رساایدن به آن جزئیات بوده‪ ،‬پس باید آگاهی خود را باال ببرید تا فریب‬ ‫نخورید‪ .‬در این پاراگراي نوشته‪:‬‬ ‫«کشاور ایران سارزمینی اسات که در نتیجه همزیساتی ملیتهای فارس‪ ،‬ترک‪ ،‬کرد‪ ،‬عرب‪ ،‬بلوچ‪ ،‬ترکمن و‬ ‫دیگر مجموعههای زبانی و اقلیتهای مذهبی و فرهنگی شااکل گرفته اساات‪ .‬برای اتحاد پایدار و با هم ماندن‬ ‫مردمان ایران ضروری است‪:‬‬ ‫اوال هویت و حقوق ملی‪ -‬دمکراتیک این مردمان پذیرفته و حق تعیین سارنوشاتشاان به رسمیت شناخته‬ ‫شود‪.‬‬ ‫ثانیا تمرکز قدرت و مرکزگرائی تاکنونی‪ ،‬جای خود را به عدم تمرکز و تقسایم قدرت در سااختار سایاسی‬ ‫ایران بدهد‪ .‬ما خواهان اتحاد آزادانه مردمان ایران در یک سیستم سیاسی و اداری فدرال هستیم‪».‬‬ ‫«حق تعیین سارنوشات» یعنی چه؟ چه کنشای دارد و از لحاظ هرمنوتیکی دارای چه معنایی است؟ ما باید‬ ‫حتمن به این مسائله بپردازیم‪ .‬البته ظاهرن این موضوع خیلی طبیعیست و حق هر قومیست که سرنوشتشان‬ ‫را تعیین کنند‪ ،‬ولی دربارهی اقوام ایرانی حق تعیین سرنوشت چه معنایی جز جدا شدن دارد؟ واقعن باید چگونه‬ ‫سارنوشتی برای گیلکها‪ ،‬مازندرانیها و‪ ...‬متصور شویم که مستقل از سرنوشت ایران باشد؟ لرها چه سرنوشتی‬ ‫باید داشاته باشند که ما باید این سرنوشت را از سرنوشت ایران بزرگ جدا بکنیم؟ بگذارید مثالی بزنم که در آن‬


‫علی عبدالرضایی ‪82 /‬‬

‫مناقشه نباشد‪ :‬جعفر پسر حاج حسن به سن رشد رسیده و سال پیش ازدواج کرده و حاال با همسرش در خانهی‬ ‫حاج حسن در اتاق و راهرویی که به خودش و زنش اختصاص داده شده‪ ،‬زندگی میکنند‪ .‬زن جعفر مدام توی‬ ‫گوشااش میخواند که‪« :‬بهتر اساات جدا از حاج حساان زندگی کنیم؛ چون من دلم نمیخواهد مدام چشاامم در‬ ‫چشام مادرت بیفتد‪ ».‬جعفر که در مغازهی حاج حسن هم کار میکند‪ ،‬کالفه میشود و پیش حاج حسن میرود‬ ‫و از پدرش میخواهد تکلیفش را روشان کند‪ ،‬در واقع او اساتقالل میخواهد تا سارنوشتش تعیین بشود! حاج‬ ‫حساان که آه ندارد با ناله سااودا کند میگوید‪« :‬تو از من چه میخواهی؟» جعفر جواب میدهد‪« :‬یا برایم یک‬ ‫خانهی دیگر بخر یا یک دیوار وسااط خانهمان بکش و خانه را به دو قساامت تقس ایم کن تا کاملن جدا از هم‬ ‫زندگی کنیم و هر روز چشم در چشم نشویم!» واضح است که برای حاج حسن خریدن خانه ممکن نیست و او‬ ‫در نهایت مجبور به دیوارکشی و تجزیهی خانه میشود‪ .‬در این بیانیه هم به چنین وضعیتی میگویند حق تعیین‬ ‫سرنوشت! ما یک خانوادهی ایرانی هستیم و به ما خانوادهی بزرگ میگویند‪ .‬در عالم سیاست و کشورداری‪ ،‬حق‬ ‫تعیین سارنوشات فقط مخصاوص کشاورهاییست که تحت سیطرهی استعمار قرار دارند و مستعمره محسوب‬ ‫میشاوند‪ ،‬این مساتعمرهها هر کاری میکنند تا از شر استعمار خالص بشوند‪ .‬مثل آمریکا که مستعمرهی بریتانیا‬ ‫بود و انقالب آمریکا را به دسات داد تا دیگر مساتعمرهی این کشاور نباشد‪ ،‬یا مراکش و الجزایر که مستعمرهی‬ ‫فرانساه بودند‪ .‬حاال یکی پاسخ بدهد که آیا کردها‪ ،‬آذربایجانیها و لرها‪ ،‬بختیاریها و گیلکها‪ ،‬مازنیها و دیگر‬ ‫اقوام ایرانی در چنین وضاع اساتعماری قرار دارند که میخواهند حق تعیین سرنوشت داشته باشند؟ مگر همهی‬ ‫ملت ایران زیر سایطرهی حکومت دیکتاتوری مالشااهی همسرنوشت نیستند؟ پس حق تعیین سرنوشت معنایی‬ ‫جز این ندارد‪« :‬به آنها این حق داده شود که هر وقت دلشان خواست از کشور جدا بشوند‪».‬‬ ‫کل تاریخ سدههای اخیر را ورق بزنید‪ ،‬اساسن ما کی و کجای تاریخ کشوری به اسم گیالن‪ ،‬کشوری به نام‬ ‫کردساتان و یا مملکتی به اسام آذربایجان داشتیم که قوم فارس آن را به تسخیر درآورده باشند و حاال این اقوام‬ ‫بخواهند کشاورشان را نجات بدهند؟ اصلن این قوم فارس چه کسانیاند که من شناختی از آنها ندارم؟ چرا در‬ ‫انقالب مشااروطه علیرغم ضااعف کامل حکومت و قوای نظامی‪ ،‬بلوچها و آذریها و کردها چنین خواسااتهای‬ ‫نداشاتند؟ کردها در انقالب مشاروطه تفنگچی و پول در اختیار مخالفان مشاروطه گذاشاتند‪ .‬یعنی ساالرالدوله‬ ‫برادر محمدعلی شاه از عراق سراغ کردها رفت و از خانهای کرد تقاضای کمک برای فتح تهران کرد‪ .‬خانهای‬ ‫کرد هم با دست و دلبازی تفنگچیهای خودشان را در اختیار نیروی مخالف گذاشتند تا با قوای آزادیخواهی‬ ‫مشاروطه بجنگند‪ .‬اتفاقن کردها برای حفظ تاج و تخت جنگیدند و شاکسات خوردند‪ ،‬یعنی در واقع مشروطه‬ ‫شکستشان داد‪ .‬چرا آن زمان که اوضاع کشور خراب بود کسی به فکر استقالل و جدایی از ایران نبود؟ چون ما‬ ‫یک حکومت بیگانه و غاصب مثل جمهوری مالشاهی نداشتیم‪ ،‬و هنوز کشوری به اسم اتحاد جماهیر شوروی‪،‬‬


‫‪ / 87‬شرلوژی‬

‫آن هم با رهبری استالین وجود نداشت که بخواهد مرتب از کشورهای همسایه بِکَند و به وسعت خاکش اضافه‬ ‫کند‪ .‬استالین معمای مسخرهای به نام «حق تعیین سرنوشتها» را مطرح کرد و حاال همان معمای مسخره دوباره‬ ‫تکرار میشااود‪ .‬کرد‪ ،‬عرب‪ ،‬بلوچ‪ ،‬گیلک‪ ،‬ترکمن و آذربایجانی در سااراساار ایران چند هزار سااال با هم زندگی‬ ‫کردهاند و هرگز زبان رایج بین آنها توسط قدرتها تعیین نشده است‪ .‬مثلن بعد از آتاترک کل عثمانی ترکیستی‬ ‫و ترکیزه شاد‪ ،‬ولی ما هرگز شااهد فارسایزه شدن کل ایران نبودهایم‪ .‬کردها در ترکیه به اسم «ترکهای کوهی»‬ ‫خطاب میشااوند‪ ،‬و این در حالیساات که در داخل ایران گیلک و کرد و بقیهی اقوام به زبان خودشااان حري‬ ‫میزنند و تمام این زبانها هنوز دارند زندگی میکنند‪ .‬اقوامی که در ترکیه وجود داشاتند همه منساوخ شادند و‬ ‫خبری از آنها نیساات ولی در همین گیالن لهجههای مختلف گیلکی را داریم‪ ،‬ترکی و کردی نیز (از کرمانشاااه‬ ‫بگیرید تا کهکیلویه‪ ،‬کردسااتان و آذربایجان غربیو لهجههای گوناگونی دارند‪ ،‬اگر اینهمه مشااکل زبانی وجود‬ ‫داشت و حکومت مرکزی زبانستیز بود‪ ،‬پس چرا هنوز تمام این خردهفرهنگها و زبانها در حال گویشند؟ که‬ ‫اگر غیر از این بود حاال باید هیچ ردی از این تعداد زبان و لهجه در ایران باقی نمیماند‪.‬‬ ‫اساسن مبارزه با استبداد حاکم در ایران‪ ،‬یا به عبارت دیگر مبارزه با دیکتاتوری مالشاهی یک مسئله است و‬ ‫حفظ تمامیّت ارضای و یکپارچگی کشور یک مسئلهی دیگر‪ ،‬سر این دو مورد نمیشود معامله کرد‪ .‬در سال ‪37‬‬ ‫هم چنین روالی حاکم بوده و اساااساان ما هر وقت میخواهیم علیه اسااتبداد بجنگیم یک راه دیگر پیش پایمان‬ ‫میگذارند و میگویند اگر خواهان آزادی هستید و میخواهید استبداد را از بین ببرید‪ ،‬باید تکهپاره شوید و این‬ ‫ایدهی کثیفیسات که مدام به ملت ایران تحمیل شاده است‪ .‬تا وقتی استبداد در حال ترکتازیست‪ ،‬هیچکس با‬ ‫آن کاری ندارد و کس ای از قوم و قبیله حري نمیزند‪ ،‬اما زمانی که مردم به حري میآیند و میخواهند احقاق‬ ‫حق بکنند و حکومتی مردمی داشاته باشند‪ ،‬به این ویروس سوخت میرسانند و فعالش میکنند‪ .‬سوختبار هم‬ ‫چنان پیش میرود که جلوی آزادیخواهی و برابریطلبی مردم را میگیرد و اسااتبداد تازهای را به آنها تحمیل‬ ‫میکند‪ .‬بیخود نیسات که االن خود «رضاا پهلوی» میگوید اگر فکر میکنید کشاور در صاورت نداشاتن شاه و‬ ‫آقاباالساار‪ ،‬تکهپاره نخواهد شااد‪ ،‬من هم ترجیح میدهم اینجا جمهوری داشااته باشاایم و حرفی از حکومت‬ ‫پادشاهی پارلمانی نزنیم‪ .‬این بهانه را چه کسی دست استبداد میدهد؟‬ ‫بیشاک دوای درد ایران و ایرانی‪ ،‬پیاده کردن نقشهها و اندیشههای جداییخواهانه نیست‪ .‬اینگونه مسائل‪،‬‬ ‫فقط به ساود قدرتهاییسات که بزرگی و عظمت ایران را برنمیتابند و سود خودشان را در تکهپاره شدن این‬ ‫ساارزمین جسااتوجو میکنند‪ .‬فدرالیساام باید به فکر جمعآوری و پیوند دادن قطعات کوچک جغرافیایی برای‬ ‫سااختن سارزمینی پهناور و پیشرفته باشد‪ ،‬کشورهای اروپایی دارند متحد میشوند و آنهمه کشور کنفدرالیسم‬ ‫اروپا را تشااکیل میدهند تا کل اروپا را بدل به یک کشااور بزرگتر کنند و بتوانند از منافع خودشااان بهتر دفاع‬


‫علی عبدالرضایی ‪88 /‬‬

‫کنند‪ .‬اگر خزر ما را میگیرند و هستیمان را به تاراج میبرند‪ ،‬به دلیل ضعف ماست‪ .‬کوچکتر شدن و ضعیفتر‬ ‫شدن چه سودی به ما میرساند؟ فدرالیسم قومی برای تکهپاره کردن اقلیمی بزرگ با تاریخی دراز مدت به اسم‬ ‫ایران اسات‪ .‬به جای توسال به فدرالیسام قومی که نه سودمند است و نه ممکن‪ ،‬باید به خودگردانی استانها و‬ ‫عدم تمرکز امور اداری و اجتماعی و واگذاری امور محلی به نهادهای انتخابی از سااطح روسااتا فکر کنیم و این‬ ‫تمرکزها را از بین ببریم‪ .‬بهتر است ادارهی استانهای کشور بر مبنای تقسیماتی که وجود دارد باشد‪ ،‬نه برحسب‬ ‫قوم و لهجه‪ ،‬اگر هر استانی خودگردان شود و امور داخلی خودش را تحت نظر و مدیریّت کارگزاران محلی سر‬ ‫و سامان بدهد‪ ،‬اوضاع بهمراتب بهتر خواهد شد‪ .‬فدرالیسم به معنی جداییطلبی نیست‪ ،‬اتفاقن وقتی از فدرالیسم‬ ‫یاد میشود ما سریع به اتحاد فکر میکنیم‪ ،‬ولی حکایت فدرالیسم قومی جداست و همیشه طرح فدرالیسم قومی‬ ‫مقدمهی استقاللخواهی بوده است‪ .‬در همان پاراگراي میبینیم عالوه بر اینکه فدرالیسم قومی در حیطهی «حق‬ ‫تعیین سارنوشت» مطرح شده‪ ،‬نویسندگان بیانیهی ده حزب‪ ،‬یک کلمه و یک اضافهی ترکیبی دیگر هم آوردهاند‬ ‫که نیت اصالیشااان را لو میدهد‪ .‬اولی کلمهی «ملیت» و دومی «اتحاد آزادانه» این ملیتهاسات‪ .‬طبق این بیانیه‬ ‫مفهوم اتحاد آزادانه این اسات که نواحی مختلف ایران با زور فارسها بههم چسابانده شدهاند‪ ،‬و در ایران آینده‬ ‫باید این زور و اجبار حذي شاود تا اتحاد مناطق‪ ،‬داوطلبانه باشد‪ .‬یعنی اگر منطقهای یا استانی نخواست با ایران‬ ‫یا داخل ایران بماند‪ ،‬حق خروج داشاته باشد‪ .‬مثلن اگر کردستان خواست جدا شود و به کردستان عراق بپیوندد‬ ‫و یا آذربایجان اگر دلش خواست به جمهوری آذربایجان ملحق شود‪ ،‬مانعی در کار نباشد؛ چون طبق بیانیه‪ ،‬هر‬ ‫فدرالی هم حق تعیین سارنوشات دارد و هم شر اتحاد آزادانه را پیشاپیش پذیرفته است‪ .‬مشکل این بخش از‬ ‫بیانیه در هپروتی بودن آن اساات و اینکه مخاطبش را قاق فرض کرده‪ ،‬البته نویسااندگان این بیانیه مطلقن درک‬ ‫تاریخی از ایرانیان ندارند؛ چون حتی در وقتهایی که دولت مرکزی ایران بهشاادت ضااعیف بوده‪ ،‬یکپارچگی‬ ‫کشور بعد از یک دوره آشوب قومی یا منطقهای حفظ شده است‪.‬‬ ‫غیرعلمیترین قسامت بیانیهی سازمانهای سیاسی‪ ،‬در بهکارگیری مفهوم ملیت در ارتبا با نیروهای قومی‬ ‫کشاور اسات‪ .‬انگار از دید این ساازمانها‪ ،‬اقوام ایرانی ملتهاییند که به اجبار زیر سیطرهی ملت فارس جمع‬ ‫شادهاند‪ .‬اسااسن استفاده از کلمهی ملت برای اقوام ایرانی‪ ،‬با سیاست جهانی و روابط بینالملل ناسازگار است‪.‬‬ ‫ملت به معنی مجموعهی جداناپذیر مردم‪ ،‬جغرافیا‪ ،‬فرهنگ و تاریخ‪ ،‬دولت یا حکومت و روابط بینالمللیسات‪.‬‬ ‫یعنی صارفن نمیتوان جمعی از مردم را که در جغرافیای مشااخصای زندگی میکنند‪ ،‬یک ملت تلقی کرد‪ .‬چون‬ ‫این مجموعه فاقد حکومت‪ ،‬روابط بینالمللی یا شاناساایی رسمی جهانیست‪ .‬با این تعریف‪ ،‬ایران یک ملت یا‬ ‫یک دولت‪-‬ملت است‪ ،‬اما گیالن‪ ،‬تهران‪ ،‬کردستان‪ ،‬آذربایجان و‪ ...‬ملت نیستند‪.‬‬


‫‪ / 89‬شرلوژی‬

‫فدرالیسام اصاولن از تقسایم یک کل به پارههای کوچک درسات نمیشود‪ ،‬بلکه با جمع پارههای کوچک‬ ‫گسسته برای تشکیل یک کل ایجاد میشود‪ .‬در حال حاضر ایران یک کل بههم پیوستهست‪ ،‬نه تکههای جداافتاده‬ ‫که بخواهیم با طرح فدرالیسام متحدش کنیم‪ .‬این یعنی نویسندگان بیانیه راه را برعکس رفتنهاند؛ چون فدرالیسم‬ ‫برای تجزیه کردن نیست‪ ،‬بلکه برای متحد کردن است‪ .‬آیا اتحاد ملتی یکپارچه و بههم پیوسته معنی دارد؟ ایران‬ ‫کشاوری کثیراالقوام است ولی اقوام ایرانی با زور به هم نچسبیدهاند و از این لحاظ ایران یک امپراطوری نیست‬ ‫و همانطور که گفتم‪ ،‬یک دولت‪-‬ملت محساوب میشود‪ .‬متاسفانه اقوام قویتر ایرانی و دولت مرکزی به اقوام‬ ‫ضااعیفتر مدام ظلم کردهاند و میکنند و این ظلم و اجحاي باعث شااده که در حال حاضاار برخی خواهان‬ ‫خودگردانی و خودمختاری باشاند‪ ،‬اما بیشاک این خواساته با تحقق فدرالیسام قومی محقق نمیشود‪ .‬در هیچ‬ ‫کجای دنیا فدرالیسم راه حل مشکل قومی یا نابرابری منطقهای نبوده‪ ،‬اکثر کشورهایی که فدرالاند اصلن مشکل‬ ‫قومی ندارند و آنهایی که مشکل قومیشان را حل کردهاند‪ ،‬پیرو نظام فدرالیسم نیستند‪.‬‬ ‫جداساازی بر اساس قوم و لهجه مسخره است و فاجعه تولید میکند‪ .‬مثلن در زبان کردی‪ ،‬ترکی و گیلکی‬ ‫لهجههای مختلفی وجود دارد‪ ،‬ممکن است منی که اصالتن لنگرودیام‪ ،‬وقتی شخصی رشتی یا انزلیچی‪ ،‬گیلکی‬ ‫حري میزند متوجه حريهایش نشوم؛ چون گیلکی غرب ایران کاملن با گیلکی شرق ایران فرق دارد‪ .‬اما زمانی‬ ‫که یک رامسااری( گیلک غرب مازندرانو‪ ،‬شااهسااواری‪ ،‬چالوس ای و نوشااهری حري میزند‪ ،‬من کاملن متوجه‬ ‫منظورشاان میشاوم‪ ،‬در صورتی که آنها مازندرانیاند و ما گیلک هستیم‪ .‬به همان نسبت وقتی یک قائمشهری‬ ‫حري میزند ممکن است یک شهسواری متوجه حريهایش نشود‪ .‬این برنامه و این نوع نگاه کردن به کشور و‬ ‫ادارات کشااوری تا بینهایت ادامه پیدا میکند‪ .‬ما اگر مازندران را هم یک اسااتان بکنیم آنوقت چالوس ایها و‬ ‫شااهسااواریها میخواهند جدا شااوند؛ چون اینها گیلکند و آنها مازندرانی حري میزنند‪ .‬این نگاه‪ ،‬نگاهی‬ ‫قبیلهایسات‪ .‬ما یک شاهر ساوقالجیشای مهم مثل ارومیه داریم‪ ،‬و اتفاقن جمهوری اسالمی‪ ،‬ترکیه و جمهوری‬ ‫آذربایجان دارند در این شاهر سارمایهگذاری کردهاند و افتىااح و جدال بزرگی در آنجا ایجاد شاده است‪ .‬در‬ ‫ارومیه کردها و ترکها کنار یکدیگر زندگی میکنند‪ ،‬اسااتاندار آذربایجان غربی را از قوچان آوردهاند و او کرد‬ ‫قوچان اساات‪ .‬نمایندههای مجلس هم ترک هسااتند و به ساامت پانترکیساام سااپاه پاسااداران از جنس خامنهای‬ ‫گرایش دارند‪ ،‬یعنی این دارو را برایشان تجویز کردهاند؛ چون خود حکومت میخواهد آنجا جنگ قومیتی برپا‬ ‫بشااود‪ .‬اما چرا حکومت این بسااا را ایجاد کرده؟ ارومیه یک اسااتان اساات‪ ،‬کردها و ترکها هماسااتانیاند و‬ ‫ساالهاسات بی هیچ مشاکلی کنار هم زندگی میکنند‪ .‬مثل نوع زندگی ترکها در گیالن و تهران‪ ،‬آنها در کنار‬ ‫گیلکها و تهرانیها زندگی خوبی دارند و مشاکلی بینشان دیده نمیشود‪ .‬چرا از مشکلی که وجود ندارد‪ ،‬چرا‬ ‫از یک عدم‪ ،‬یک هساتی احمقانه میساازند؟ مزیت ایران چندقومی بودنش اسات‪ .‬متاسافانه در ارومیه مشکل‬


‫علی عبدالرضایی ‪92 /‬‬

‫درست کردهاند‪ .‬نمایندهها و حتی استاندار با اینکه کرد است عملن دیسکورسهایی را مطرح میکنند که منجر‬ ‫به جنگ بین ترکها و کردها میشود و چنین جنگهایی بهشدت خطرناکند‪ .‬جنگ بین کرد و ترک یعنی جنگ‬ ‫بین نیمی از کشاور ما‪ ،‬حداقل سی یا چهل میلیون نفر از ایرانیها کرد و ترک هستند و اگر این دو قوم بخواهند‬ ‫با هم بجنگند در کل کشور جنگ داخلی ایجاد میشود‪ .‬در واقع جمهوری اسالمی در ارومیه دست به توطئه زده‬ ‫است‪ .‬اگر میخواهید فدرالیسم قومی در کشور حاکم باشد‪ ،‬تکلیفتان در آذربایجان غربی چه میشود؟ چگونه‬ ‫میخواهید ترکها را از کردها جدا بکنید؟ چگونه میخواهید شاهری مثل سلماس را پاره بکنید و بخشی از آن‬ ‫را به کردسااتان و بخش دیگرش را به آذربایجان بدهید؟ در شااهرهایی مثل پیرانشااهر و مهاباد که متعلق به‬ ‫آذربایجانند ولی تمام آحادش کرد هستند‪ ،‬چه برنامهای دارید؟ با اجرای فدرالیسم قومی ما معىل پیدا میکنیم‬ ‫و دوباره جنگ یا بهتر اسات بگویم یک بالهت تازه شاروع میشاود‪ .‬فقط هم این شاهرها نیستند‪ ،‬در همهجای‬ ‫ایران دچار مشااکل خواهیم شااد‪ .‬در همدان چه اتفاقی خواهد افتاد؟ با لکها و کردها و ترکهایش میخواهید‬ ‫چهکار بکنید؟ البد آن عدهای را هم که فارس ای حري میزنند‪ ،‬فارس تلقی میکنید‪ .‬اساااساان این تقس ایمات و‬ ‫چنین نگاهی کاملن چیپ است‪.‬‬ ‫همه میدانیم فدرالیسام غیرمتمرکزترین فرم و غیرمعمولترین سیستم سازمان مدیریت سرزمینی و کشوری‬ ‫اسات‪ .‬این یعنی فدرالیسام چندان معمول نیسات و کشاورهای کمی فدرالیساتی هستند‪ ،‬فدرالیسم معمولن در‬ ‫وضاعیتهایی شاکل میگیرد که نخبههای مناطق مختلف حاضر به پذیرش اتوریتهی مرکزی در کشوری که در‬ ‫حال شکلگیریست‪ ،‬نیستند (تاکید میکنم در کشوری که در حال شکلگیریستو منظورم را طور دیگری بیان‬ ‫میکنم‪ ،‬فدرالیسام محصاول مبارزهی نخبههای سایاسی برای حفظ قدرت در منطقهی خودشان است‪ .‬در ایران‬ ‫نخبههای سایاسای اقوام‪ ،‬در سهمخواهی از قدرت مدام پشت فدرالیسم قایم شدند و در طول تاریخ همیشه این‬ ‫روال حاکم بوده اساات و این اتفاق در سااال ‪ 37‬هم افتاد‪ .‬در واقع نخبههای ساایاساای_قومی در پی قدرت و‬ ‫سااهمخواهیاند و به همین علت طرحِ فدرالیساام میکنند‪ .‬میخواهم بگویم خواساات فدرالیساام لزومن یک‬ ‫خواسات دمکراتیک نیسات و میتواند مبارزهای باشد بین نخبگان غیردمکرات اقوام مختلف‪ ،‬برای سهمخواهی‬ ‫بیشتر از نخبههای غیردمکرات مرکزنشین و ما مدام با این دوآلیسم مواجه هستیم‪ .‬ضمنن فدرالیسم یک سیستم‬ ‫سیاسی و اجتماعی است‪ ،‬و تاثیر اقتصادیاش در متوازن کردن توسعه بین استانها کاملن فرعیست‪ .‬خیلیها به‬ ‫اشاتباه فدرالیسام را معادل سایساتمی میدانند که به برابری توسعه بین اقوام و سرزمینها کمک میکند‪ .‬این در‬ ‫حالیساات که ساایسااتم اداری ایران بهطور غیرمعقول و احمقانهای متمرکز و مرکزمحور اساات‪ .‬افرا در‬ ‫تمرکزبخشای باعث شاده که ما االن کشوری زورگو به اسم «شهر تهران» داشته باشیم‪ ،‬یا بهتر است بگویم ما با‬ ‫یک استعمار بزرگ به اسم تهران در دل ایران طرفیم‪ ،‬طوری که بقیهی استانها‪ ،‬نواحی و مناطق احساس میکنند‬


‫‪ / 91‬شرلوژی‬

‫پایتخت مدام دارد حقشااان را میخورد‪ .‬بیشااک با تمرکززدایی؛ یعنی از بین بردن تمرکزی که در تهران وجود‬ ‫دارد‪ ،‬خیلی از مشااکالت ایرانیها حل میشااود‪ .‬ما در تهران انواع و اقسااام کارخانهجات را داریم و همهی‬ ‫وزارتخانهها در تهرانند‪ .‬مجلس‪ ،‬دفتر ریاست جمهوری‪ ،‬بیت رهبری‪ ،‬اصلن تمام هستی در تهران متمرکز شده‬ ‫و این مطلقن خوب نیست‪ .‬اگر طرح ایرانارشیستها به مرحلهی اجرا برسد و هر کدام از وزارتخانهها در یک‬ ‫اساتان مساتقر شاود‪ ،‬بسایاری از این مشاکالت حل خواهد شاد‪ .‬اسااسن میتوان با حداقل راهکارها تمام این‬ ‫معىالت را از بین برد‪ .‬چرا باید بین اقوام و زبانها جدایی ایجاد بکنیم و چیزهای خوبی را که در کشور وجود‬ ‫دارند‪ ،‬از مردم بگیریم؟ بیشااک فدرالیساام دردی از مردم ایران دوا نمیکند؛ چون نخبگان قومی ایرانی کمتر از‬ ‫نخبگان غیرقومی دیکتاتور نیساتند و فدرالیسم قومی در این شرایطی که بیانیه تعریف میکند‪ ،‬میتواند وضعیت‬ ‫اقوام را از نظر سایاسی و اقتصادی بدتر کند‪ .‬ضمنن اکثر مناطق قومی کشور منابع محلی کافی ندارند و مثلن در‬ ‫جنوب کشاور فاصالهی طبقاتی درون اقوام واقعن زیاد است و آنجا شکاي بزرگی ایجاد شده‪ .‬فدرالیسم قومی‬ ‫یعنی رها کردن مناطق فقیر جنوب کشاور‪ ،‬بهخصاوص بلوچساتان‪ .‬ما نمیتوانیم جایی مثل کردستان را به حال‬ ‫خودش رها بکنیم‪ ،‬زیرا کردسااتان از لحاظ منابع محلی ضااعیف اساات و اگر آن را جدا کنیم‪ ،‬شااکاي طبقاتی‬ ‫کشاوری در کردستان بیشتر میشود‪ .‬در حال حاضر مشکل ما چیست؟ مشکل ما پخش نابرابر ثروت و تمرکز‬ ‫همهچیز در تهران اساات (البته چند اسااتان هم داریم که بعد از تهران اولویت با آنهاسااتو‪ .‬اگر طرحی داشااته‬ ‫باشیم که اجرای آن منجر به پخش برابر سرمایه و ثروت در کل کشور شود‪ ،‬تمام این معىالت از بین میرود و‬ ‫دیگر تبعیىای در کار نخواهد بود‪ .‬متاسفانه عدهای جای اینکه تالشی برای از بین بردن تبعیض بکنند‪ ،‬با چنین‬ ‫بیانیههایی مردم را از یکدیگر جدا میکنند‪ .‬این کار چه معنایی دارد؟ راهکار و سایساتم درست نیست‪ ،‬ساختار‬ ‫سیاسی متعلق به هزار و چهارصد سال پیش و زامبیوار است‪ .‬همیشه در ایران مسائل قومیقبیلهای مطرح بوده‪،‬‬ ‫ولی ما چرا خودمان را یکی از کشااورهای دهکدهی جهانی مارشااال مکلوهان محسااوب نمیکنیم و بهرهای از‬ ‫دساتاوردهای انساان مدرن نمیبریم؟ معىال دیگر این اسات که جغرافیای سایاسای کشور ما بسیار پراکنده و‬ ‫گسسته است و در چنین شرایطی فدرالیسم قومی تلفیق و ترکیب ملی را مشکلتر کرده و هویت ملی را بیشتر‬ ‫تىاعیف میکند‪ .‬اغلب اقوام در ایران‪ ،‬در آن طري مرزهایشان‪ ،‬اقوام همنوع دارند‪ .‬ما در آن سمت آذربایجان‪،‬‬ ‫آذریهای جمهوری آذربایجان را داریم و در ساامت دیگر کردسااتان‪ ،‬کردهای عراق زندگی میکنند‪ .‬آن ساامت‬ ‫بلوچستان نیز‪ ،‬بلوچهای پاکستان ساکنند‪ .‬این وضعیت میتواند نخبههای سیاسی اقوام را بهطور دائم در تالش‬ ‫برای جدایی از مرکز نگه دارد‪ .‬از طرفی برخی از کشورهای همسایه که نزدیکی قومی با استانهای مرزی دارند‪،‬‬ ‫در صاورت فدرالیستی شدن کشور‪ ،‬میتوانند بیشتر شیطنت کنند‪ .‬ما راههای مختلفی برای برونرفت از بحران‬ ‫داریم‪ .‬چرا باید خودمان را به لبهی پرتگاه ببریم و مدام وضعمان را بدتر بکنیم؟ شما نمیتوانید اقوام ایرانی را از‬


‫علی عبدالرضایی ‪92 /‬‬

‫هم جدا کنید‪ .‬اقوام ایرانی طی قرنهای متمادی با هم بودهاند و از امکانات همدیگر اسااتفاده کردهاند‪ .‬اگر به این‬ ‫بحثها دامن زده شااود‪ ،‬گیالنیها کمکم شااروع به خارج کردن ترکها و کردها از گیالن میکنند‪ .‬در چمخاله‬ ‫کردهای زیادی زندگی میکنند و چنین بحثهایی باعث عوض شاادن رفتار گیلکها در چمخاله خواهد شااد و‬ ‫حتی ممکن اسااات کردها را در هیئت متجاوز ببینند! برخورد قوچانیها با کردها و برخورد لنگرودیها با‬ ‫ترکهای کوچهی ترکان نیز عوض خواهد شااد‪ .‬این معىااالت به بروز یک جنگ دامن میزنند و قطعن باعث‬ ‫ایجاد جنگ بزرگی میشوند و این مسئله جدن وحشتناک است‪.‬‬ ‫من دربارهی نوکمونالیساام بحثهای زیادی کردهام‪ .‬یعنی بحث کمونالیسااتی موری بوکچین را گرفتم و‬ ‫چیزهایی مثل استقرار ادارات رفراندم در شهرها و روستاها‪ ،‬و طرح دمکراسی مستقیم را به آن اضافه کردم‪ .‬با آن‬ ‫طرح شاما میتوانید از دستاورد کشورداری استفاده بکنید‪ .‬به نظر من دمکراسی حتی در کشورهای پیشرفته هم‬ ‫مستقیم نیست‪ ،‬همه فکر میکنند در فرانسه و انگلیس دمکراسی وجود دارد‪ ،‬اما دمکراسی حاکم در این کشورها‬ ‫غیرمساتقیم اسات‪ .‬ما میتوانیم از طریق اساتقرار ادارات رفراندم‪ ،‬این دمکراسی غیرمستقیم را بدل به دمکراسی‬ ‫مستقیم بکنیم‪ ،‬طوری که دمکراسی مستقیم بر دمکراسی غیرمستقیم غلبه داشته باشد‪ ،‬و حتی میتوانیم این دو را‬ ‫با هم میکس کنیم‪ .‬عالوه بر پیشانهاد نوکمونالیساتی ایرانارشایساتها یک سیستم غیرمتمرکز از نوع کشورهای‬ ‫اساکاندیناوی‪ ،‬میتواند در ایرانِ آینده کاربرد مفیدی داشته باشد‪ .‬اساسن چند تغییر حتمن باید اتفاق بیفتد‪ ،‬اول‬ ‫اینکه حکومت (چه مرکزی‪ ،‬چه محلیو باید دمکراتیک‪ ،‬منىبط و قانونمند باشد‪ ،‬برابری و عدالت در آن اتفاق‬ ‫بیفتد و تبعیض هم از بین برود؛ زیرا بدون این تغییرات‪ ،‬هیچ راه حلی برای ادارهی بهتر کشااور وجود نخواهد‬ ‫داشاات‪ .‬دوم اینکه قدرت وزارتخانهها‪ ،‬به نساابت اسااتانداریها باید کاملن کاهش پیدا کند‪ .‬در حال حاضاار‬ ‫وزارتخانهها در کل کشور همهکارهاند‪ ،‬این قدرت باید کم شود تا استاندارها بتوانند ویراژ داشته باشند‪ .‬تقریبن‬ ‫منابع مالیِ دساات اسااتانداریها کاملن تهیساات و مدام باید به وزارت کشااور نگاه بکنند‪ .‬احمقانهساات که‬ ‫استانداریها وابسته به وزیر کشورند و بیشتر نقش یک عروسک را دارند و رسمن هیچکارهاند‪ .‬جنبش سیاسی‬ ‫و مدنی در آذربایجان‪ ،‬کردساتان‪ ،‬خوزستان‪ ،‬بلوچستان و‪ ...‬فقط وقتی میتواند بار آزادیخواهانه داشته باشد که‬ ‫با تمام حرکتهای اعتراضای و عدالتخواهانهی کشاور همراه و همصادا شاود‪ ،‬سکوت و بیتفاوتی نسبت به‬ ‫ساارکوب کارگران در هفتتپه و فوالد اهواز‪ ،‬بیتفاوتی نساابت به ساارکوب معلمان و جنبش زنان که در هر‬ ‫گوشهی ایران اتفاق میافتد‪ ،‬معنایی جز همکاری و همراهی با زامبیها و مزدوران حکومت مالشاه را ندارد‪.‬‬ ‫ما ایرانارشایستها همیشه روی همکاری و همیاری تمام اقشار و اقوام ایرانی تاکید داشتیم و داریم و با هر‬ ‫نوع جریان پان (پانترک‪ ،‬پانکرد و‪...‬و مخالف هستیم‪ .‬در شرایط حاضر ارتجاع «گرگ خاکستری» همانقدر پلید‬ ‫و خطرناک است که بالماسکههای «آریاییگرائی»‪ .‬اساسن همهی اینها بار نژادپرستانه دارند و رسالتی جز ایجاد‬


‫‪ / 93‬شرلوژی‬

‫جدایی و تفرقه بین اقوام ایرانی ندارند‪ .‬چه پانترکیسامی که توسط اردوغان در کل آذربایجان مطرح میشود و‬ ‫چه آن پانترکیسامی که توسط سپاه پاسداران دارد اِعمال میشود‪ ،‬همگی نقشهای از پیش تعیین شدهاند‪ .‬مبارزه‬ ‫برای احقاق حقوق‪ ،‬آزادی و عدالتخواهی‪ ،‬بازار خرید و فروش سااهام نیساات که ما بخواهیم برای اکت کردن‬ ‫دربارهی مقدار ساود خودمان چانه بزنیم‪ ،‬اسااسن دفاع از عدالت و آزادی مرز مکانی و قومی و طبقاتی ندارد و‬ ‫فقط مردمی آزاده و آزادیخواه میتوانند مدعیاش باشاند‪ .‬ما ایرانارشیستها همراه آن کرد کولبری هستیم که‬ ‫نانش آغشاته به خون گلولهی پاساداران و جنایتکاران حکومتیست‪ .‬روح و جان ما با آن عرب و بلوچ و آن‬ ‫زن به جان آمدهایسات که در خیابانهای تهران در برابر ساپاه قصاب میایستد و فریاد میزند‪ .‬ما با آن دختری‬ ‫هساتیم که در اصافهان بر صاورتش اساید پاشیدهاند‪ .‬هر کس نسبت به رنج دیگران بیاعتنا باشد‪ ،‬نامش انسان‬ ‫نیست و بویی از انسانیت نیز نبرده است‪ .‬نباید در شرایطی که مردم ایران حرکتی را آغاز میکنند و جنبشی را به‬ ‫دساات میدهند‪ ،‬با طرح بالهتی مثل جداییطلبی (بالهتی به اساام زبان جدا و‪...‬و مردم را از اصاال قى ایه غافل‬ ‫بکنیم و آنها را بترساانیم و بعد به این بهانه ساکوت کنیم‪ .‬ساکوت در چنین شارایطی ابلهانه و ظالمانهست و‬ ‫معنایی جز فریب مردم ندارد‪ .‬چرا باید اردوغان از آنطري بگوید ما میخواهیم آذربایجان را به ما وصل بکنید؟‬ ‫تزریق رفتار پان در آذربایجان جز ظلم به ملت ایران‪ ،‬به چه چیزی منجر شده؟ آذربایجانیها بخشی از کشورند‪.‬‬ ‫مگر غیر از اینساات که ما برای از بین رفتن حکومت مالشاااه خامنهای میجنگیم؟ اگر کشااور آزاد بشااود‪،‬‬ ‫آذربایجان و آذربایجانی هم نفس راحتی میکشاند‪ .‬ما نمیتوانیم برای رسیدن به آزادی سهمخواهی بکنیم‪ ،‬ولی‬ ‫ظاهرن این مرض در بعىی از احزاب وجود دارد و بیشترشان به فکر براندازی نیستند‪ .‬آنها همگام‪ ،‬همصدا و‬ ‫همپا با مردم حرکت نمیکنند و فقط از حکومت آینده میگویند‪ .‬در واقع همین بالماسااکهها‪ ،‬اراجیف و احزاب‬ ‫درپیتی و گروههای سهمخواه با طرح مدام سهمخواهی باعث شدند که جمهوری اسالمی پروارتر شود‪.‬‬ ‫دقیقن یک روز قبل از ساخنرانی روحانی در سازمان ملل‪ ،‬حملهای تروریستی در اهواز اتفاق افتاد و باعث‬ ‫شاد فردای آن روز روحانی برای دفاع از خودش‪ ،‬قیام فرودساتان ایران را یک جریان تروریستی بنامد و از این‬ ‫حمله به نفع خودش استفاده کند‪ ،‬به همین بهانه هم بیش از بیست تن از هموطنان عرب ما را اعدام کردند‪ .‬تمام‬ ‫این مسائل چیزی جز گسست به ارمغان نمیآورد‪ .‬در شرایط حاضر باید سعی کنیم یک سیستم مدرن‪ ،‬و ساختار‬ ‫سایاسی انسانی در ایران داشته باشیم نه ساختاری متعلق به عهد عتیق‪ .‬چرا بعد از تحمل چهل سالهی حکومتی‬ ‫که معاصاار با هزار و چهارصااد سااال پیش اساات‪ ،‬به جای فکر کردن به ایدههای تازه‪ ،‬به ارتجاعیترین گروهها‬ ‫(ساالطنتطلبها و‪...‬و میدان میدهیم؟ مردم دارند شااعار «جاویدشاااه رضاااشاااه» را ساار میدهند و مدیاهای‬ ‫برونمرزی نیز در این چارچوب کار میکنند؛ چون اکثر نخبههای سیاسی ما ملی و دلسوز نیستند‪ ،‬آنها بیشتر‬ ‫سااهمخواه‪ ،‬خودخواه و بیسااوادند‪ .‬در واقع این عده مدام علیه مردم مبارزه کردهاند و حاال هم سااکوتشااان‬


‫علی عبدالرضایی ‪94 /‬‬

‫فجیعترین مبارزه اسات‪ .‬چرا انواع و اقساام چپهای مارکسای سکوت کردهاند و وقف این بازی شدهاند؟ شما‬ ‫زیر این بیانیه امىای کموله را میبینید‪ ،‬آیا این عده در خیابان یک اکت عملی داشتهاند؟ آیا توانستهاند پنجاه نفر‬ ‫را جمع کنند و یک تظاهرات به دست دهند؟ شعارنویسی کردهاند؟ پایگاههای بسیج را مورد حمله قرار دادهاند؟‬ ‫آیا باعث ریخته شدن ترس مردم شدهاند؟ نه‪ ،‬ابدن هیچ کاری نکردهاند و اگر هم کاری کردهاند در مرز عراق و‬ ‫ترکیه بوده‪ ،‬در واقع ما مزدورانی داریم که به اسام ایرانی برای ترکیه میجنگند‪ .‬ضاربالمثلی میگوید حصیری‬ ‫که برای خانه واجب اسات‪ ،‬به مساجد نمیفرساتند‪ .‬فرق این عده با مالهایی که مدام سنگ فلسطین را به سینه‬ ‫میزنند‪ ،‬چیست؟ مردم باید چهکار کنند؟ کدام کشور خارجی از ما حمایت میکند؟ همه در حال چپاول هستند‪.‬‬ ‫متاسافانه روشانفکر ایرانی و آنهایی که کار سیاسی میکنند‪ ،‬غیرملیاند؛ زیرا منافع ملی را در نظر نمیگیرند و‬ ‫هوشامندانه عمل نمیکنند‪ .‬اکثر گاردهایشاان هم ضد مردم است‪ ،‬بهتر نیست کمی شعور خرج کنند و مردم را‬ ‫فقط برای پنج ساال از شار بالهت نجات بدهند؟ یعنی پنج سال یک حکومت انسانی داشته باشیم بعد بیایند و‬ ‫طرح غائله بکنند و بحث جداییطلبی و اسااتقالل‪ ،‬جمهوری و‪ ...‬را پیش بکشااند‪ .‬بیشااک مردم و ساااکنان هر‬ ‫سارزمینی حق دارند برای خودشاان تصامیم بگیرند‪ ،‬اما باید به آن مردم شانس بدهیم که کنار همدیگر باشند و‬ ‫مدام آنها را شقهشقه نکنیم‪ .‬هستند روشنفکران باکویی که هنوز آرزو دارند ایرانی خطاب بشوند و بهشدت از‬ ‫علیاي منزجرند‪ .‬با توجه به تاریخ ایران و با توجه به اتحادی که بین مردم ما هسات‪ ،‬فدرالیسم نسخهی خوبی‬ ‫برای کشاورمان نیسات‪ ،‬البته من با اساااس فدرالیساام از نوع اقتصااادی و فدرالیساام جغرافیافی مخالف نیسااتم‪.‬‬ ‫مخالفت من با فدرالیسام قومیست که تمهیدی برای جداسازی است‪ .‬مالها‪ ،‬مسلمانان و اسالم با این حربههای‬ ‫ایدئولوژیکی احمقانه ما را از هم جدا کردند و بین سنی و شیعهی ایرانی فاصله انداختند‪ .‬آنها این فاصله را بین‬ ‫یهودی و مسیحی و زرتشتی ایرانی نیز ایجاد کردند‪ .‬روحانیون شیعه کم باعث جداسازی بسیاری از ایرانیها از‬ ‫همدیگر نشادهاند که حاال بخواهیم زبان‪ ،‬قوم و مسائلی از این دست را هم مطرح بکنیم‪ .‬ما در قرن بیستویکم‬ ‫هساتیم و مسائل قومی دیگر باطل شده است‪ .‬ما کشوری به اسم ایران داریم و به ساکنان این کشور که نقشهای‬ ‫به هیئت گربه دارد‪ ،‬ملت ایران میگویند‪ .‬این بدان معنا نیسااات که اگر به ترکها ملت نگوییم آنها تحقیر‬ ‫میشوند‪ .‬از لحاظ سازمانبندی و شکلبندی جهانی‪ ،‬این نقشه را به اسم کشور ایران میشناسیم‪ .‬در واقع ما یک‬ ‫قرارداد داریم‪ ،‬و همین زبانی که به آن حري میزنیم قرارداد شااده‪ ،‬حتی چراغ قرمزی که ساار خیابان میبینید‪،‬‬ ‫قرارداد اساات‪ .‬قراردادهای زبانی هم داریم‪ ،‬برخی از قراردادها شاامایلی‪ ،‬برخی نمادین‪ ،‬و برخی دیگر تعقلیند‪.‬‬ ‫اسااسن بدون قرارداد نمیتوانیم با هم زندگی بکنیم‪ .‬هر چیزی اصل و اصولی دارد‪ ،‬و بر اساس همین قراردادها‬ ‫«فارسای» اسم زبانیست که من به آن حري میزنم‪ .‬بر طبق همین قرارداد هم «ملت» به مردمی گفته میشود که‬ ‫در یک کشاور زندگی میکنند و کشاورشاان از لحاظ تقسیمات جهانی مشخد شده است‪ .‬این ملت رفتارهای‬


‫‪ / 93‬شرلوژی‬

‫خارجی دارند‪ ،‬مثلن وزرا و رهبران و رئیسجمهورهاشان تحت این نام با کشورهای دیگر در ارتبا ند و دارای‬ ‫فرهنگی هساتند که برآیندی از خردهفرهنگهاسات‪ .‬ما میتوانیم بگوییم «ملت آذربایجان» چون کشوری به اسم‬ ‫جمهوری آذربایجان داریم و آنها در تقسیمات جهانی یک کشور هستند‪ .‬مثلن اگر کردستان عراق با جدا شدن‬ ‫از عراق کشوری مستقل شود‪ ،‬میتوانیم به آنها «ملت کرد» بگوییم؛ چون از لحاظ ساختارهای جهانی یک ملت‬ ‫را نمایندگی میکنند و این تعریفی جهانیست‪ ،‬حتی اگر عدهی زیادی چنین تعریفی را قبول نداشته باشند‪ .‬طرح‬ ‫یک سری از مسائل مقدمهای بر فروپاشی است‪ ،‬ما یک جامعهی جداشده نیستیم و در کشوری زندگی نمیکنیم‬ ‫که کرد و گیلک از هم جدا باشااند‪ .‬میگوییم اسااتان گیالن اما در همان اسااتان گیالن نژادهای مختلفی زندگی‬ ‫میکنند و اکثریت با گیالنیهاساات و البته به همین نساابت در تبریز هم فارس و گیلک داریم‪ .‬در کل نژادها و‬ ‫زبانهای مختلف در کشااورمان‪ ،‬بی هیچ مشااکلی در کنار هم راحت زندگی میکنند و این نکتهی مثبتیساات‪.‬‬ ‫جوکهای قومیتی و مساائلی از این دست چیزهایی هستند که از لحاظ فرهنگی رویشان کار نشده‪ .‬وقتی کسی‬ ‫لهجه دارد یعنی زبان مادریاش از عمر و سابقهی بیشتری برخوردار است و این موضوعیست که بیشتر مردم‬ ‫ایران هنوز آن را درک نکردهاند‪ .‬مثلن وقتی یک هندی انگلیسای را با لهجه حري میزند‪ ،‬بدان معناساات که آن‬ ‫هندی دارای فرهنگی باساتانی‪ ،‬عمیق و اسااسیست‪ .‬یا وقتی یک چینی انگلیسی حري میزند انگار دارد فریاد‬ ‫میزند‪ ،‬چون او در کشاوری شالوغ و پر همهمه بوده و عادت کرده بلند حري بزند؛ این خصایصهی اوست و‬ ‫خصایصه زیباست چرا که حکایت از عمر‪ ،‬شناسنامه و اصالت دارد‪ .‬تىمینی برای رسیدن به آزادی نیست‪ ،‬اگر‬ ‫کشوری یا منطقهای را کاملن به یک قوم اختصاص بدهید و رئیسجمهورتان هم از همان قوم باشد‪ .‬برای نمونه‬ ‫میتوانید کردستان عراق را ببینید که جز اجرای سیاستهای سرمایهداری‪ ،‬راه دیگری در پیش نگرفته است‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪92 /‬‬

‫آرزو اسم دیگر انتظار است‬ ‫نگاهی به حرفهای «حسین محیالدین الهی قمشهای» دربارهی «آرزو داشتن»‬ ‫آرزو دلیل بر اسااتعداد اساات‪ .‬وقتی آدم آرزو میکند که ای کاش من چنین و چنان شااوم بدانید که حتمن‬ ‫میتواند بشاود‪ ،‬وگرنه آرزو نمیکرد! آیا برهای تازه به دنیا آمده‪ ،‬آرزو میکند که رئیس دانشاگاه هاروارد شود؟‬ ‫اصالن به ذهنش خطور نمیکند‪ .‬هر کسی هر آرزویی در دلش دارد‪ ،‬برآورده میشود‪ .‬شک نکنید! برای اینکه‬ ‫آرزو سند حقانیت ماست‪ .‬موالنا میگوید‪:‬‬ ‫کین طلب در تو گروگان خداست‬ ‫زانک هر طالب به مطلوبی سزاست‬ ‫حسین محیالدین الهی قمشهای‬

‫نقد و بررسی‬ ‫حريهای الهی قمشاهای در ساتایش آرزوسات‪ ،‬او میگوید آرزو داشته باشید‪ ،‬چرا که آرزو سند حقانیت‬ ‫ماسات! اما آرزو چیسات؟ آرزو اسام دیگر انتظار اسات‪ ،‬مثل انتظار برای ظهور مهدی! آرزو داشتن یعنی اکت‬ ‫نکردن و منتظر بودن‪ ،‬یعنی وقتی مشکلی برایتان پیش آمد‪ ،‬دست روی دست بگذارید و منتظر شوید تا خدا آن‬ ‫مشاکل را حل کند! اساسن تمام وعدههای مربو به جهنم و بهشت‪ ،‬با آرزو در ارتبا ند؛ شما آرزو میکنید به‬ ‫جهنم نروید‪ ،‬و این یعنی عاشق بهشت هستید و میخواهید در بهشت زندگی کنید‪ .‬اما باید بدانید جهنم از جایی‬ ‫شاروع میشاود که اولین آرزوی شما شکل میگیرد و زمانی به بهشت میروید که دیگر آرزویی نداشته باشید‪.‬‬ ‫آرزو ضاد تغییر است‪ ،‬و این در حالیست که اگر خودتان را تغییر دهید جهان نیز تغییر میکند و بدل به بهشت‬


‫‪ / 97‬شرلوژی‬

‫دلخواه شاما میشاود؛ کافیست در سمت چیزی که میخواهید‪ ،‬قرار بگیرید‪ ،‬تا خواستههایتان تحقق یابد‪ .‬در‬ ‫واقع وقتی میخواهید تغییر کنید انگار دساات در جهان میبرید و جهان نیز پا به پای شااما عوض میشااود و‬ ‫اساتعدادی در جهت شاکلگیری خواساتههای شما پیدا میکند‪ .‬این مقوله اسمش آرزو نیست‪ ،‬شما میخواهید‬ ‫برای محقق شاادن خواسااتهتان کاری انجام بدهید و آن کار انجام میشااود؛ چون در ساامتش قرار میگیرید و‬ ‫میدانید که تنها با اکت‪ ،‬خواساتهی شاما محقق میشود نه با آرزو‪ .‬آدمی لخت به دنیا میآید و لخت هم از دنیا‬ ‫میرود‪ ،‬بی هیچ تعلقی‪ .‬ولی با اینحال مدام میخواهد خانه و ماشین بخرد و همهچیز را تحت مالکیت خودش‬ ‫دربیااورد‪ .‬پرودون میگویاد‪« :‬ماالکیت دزدی اسااات»‪ ،‬اما من میگویم مالکیت اتالي زندگی سااات‪ .‬خیلیها‬ ‫میخواهند مالک چیزهای زیادی باشاند‪ ،‬غافل از اینکه ریشاهی اغلب مشاکالت انساان ناشی از طمع او برای‬ ‫مالکیت بیشتر اسات‪ .‬در واقع هر چه بیشتر داشاته باشای‪ ،‬احساس ترس هم در تو بیشتر میشود؛ زیرا فکر‬ ‫میکنی ممکن است روزی داشتههایت را از دست بدهی و این ترس مثل خوره به جانت میافتد و در وجودت‬ ‫ایجادِ تنش و اساترس میکند‪ .‬زندگیت را ساخت میکنی تا به آرزوی مالکیتت برسی‪ ،‬در صورتی که همهچیز‬ ‫باید فدای زندگی بشاود؛ چون زندگی تنها دارایی توسات‪ .‬شانسی به تو داده شده و انسان به دنیا آمدهای و در‬ ‫دورهای بعد از تولدت‪ ،‬خواهی مرد؛ در نتیجه تنها چیزی که برایت میماند این پریود زمانی یا فاصلهی بین تولد‬ ‫و مرگ است‪ ،‬پس در این مدت باید شاد باشی و نگذاری شادی را از تو بگیرند‪ .‬در برابر هر کسی که میخواهد‬ ‫اشااک تو را دربیاورد‪ ،‬مقاومت کن؛ زیرا هیچکس حق ندارد تو را غمگین کند‪ .‬اسااالم و مال از وقتی وارد ایران‬ ‫شدند‪ ،‬کاری کردند که تو مدام گریه کنی‪ ،‬زرینکوب میگوید‪:‬‬ ‫میرقصیدیم!‬ ‫پیش از یورش اعراب‪ ،‬باران که میآمد‪ ،‬میرقصیدیم‪...‬‬ ‫بااد کاه میوزیاد‪ ،‬به خرمنگااه میریختیم و میرقصااایدیم‪ ...‬تابستان که میشاااد‪ ،‬جشن میگرفتیم و‬ ‫میرقصیدیم‪ ...‬زمستان که میشااد جشن میگرفتیم و میرقصاایدیم‪ ...‬زمینهای کشاورزی را درو میکردیم و‬ ‫میرقصیدیم‪ ...‬زمینها را میکاشتیم و میرقصیدیم‪...‬‬ ‫میخواستیم دفع بال کنیم‪ ،‬جشن میگرفتیم‪...‬‬ ‫ماه آغاز میشد میرقصیدیم‪...‬‬ ‫ماه به پایان میرسید میرقصیدیم‪...‬‬ ‫خالصه اینکه‪ ،‬جشن بود و رقد بود و زندگی بود و خنده بود و شادی‪...‬‬ ‫تیرگان بود و مهرگان بود و آبانگان‬ ‫آذرگان و بهمنگان و اسفندگان‬


‫علی عبدالرضایی ‪98 /‬‬

‫و فروردگان و اردیبهشتگان و خردادگان‪...‬‬ ‫سده بود و سوری و سروش‪...‬‬ ‫فقط در سال یکبار گریه میکردیم‬ ‫آنهم برای چیرگی کینه و سنگدلی بر پاکی و سوگ سیاوش!‪...‬‬ ‫مُردگانمان را هم با سوگنامه سیاوش که نماد وفاداری بود‪ ،‬به خاک میسپردیم‪...‬‬ ‫تا اینکه‪...‬‬ ‫شمشیر وحشت عرب از راه رسید‪ ،‬شادی رخت بربست و ماتم و عزا و کینه و بغض و دروغ‪ ...‬آغاز شد‪.‬‬ ‫طبق نوشااتهی زرینکوب‪ ،‬ما فقط یک بار آنهم به دلیل چیرگی کینه و ساانگدلی بر پاکی گریه میکردیم‪،‬‬ ‫وقتی هم میخواستیم مردهای را به خاک بسپاریم‪ ،‬سوگنامهی سیاوش را میخواندیم‪ .‬سیاوشی که حاال بدل به‬ ‫حساین صاحرای کربال شاده و در اصال عاشاورا جای ساوگنامه را گرفتهست‪ .‬گرچه ما یکبار در سال گریه‬ ‫میکردیم ولی در عوض هر ماه‪ ،‬یک روز برای شااادی داشااتیم و این یعنی مردمی بودیم شاااد و پر از شااعف‪.‬‬ ‫اسااسان جامعهی شااد نیازی به آرزو ندارد؛ جامعهای که شاعف داشته باشد‪ ،‬یعنی تفکر دارد و تفکر است که‬ ‫دسات به تولید میزند و تو را در سمت خواستهات قرار میدهد‪ .‬جامعهای به دنبال آرزوست که عاری از تفکر‬ ‫باشد و منتظر شود شخصی مثل مهدی موعود و یا آمریکا بیاید و نجاتش دهد‪ .‬فرهنگ انتظار فرهنگ کثیفیست‪،‬‬ ‫و این فرهنگ را تشایع به جان ما انداخته‪ ،‬امثال الهی قمشاهای بسیج شدهاند تا مردم را در انتظار نگه دارند‪ ،‬اما‬ ‫انتظار یعنی وقت تلف کردن‪ .‬هر لحظهای که منتظر هسااتید‪ ،‬چیزی از شااما کاسااته میشااود‪ ،‬بهتر نیساات جای‬ ‫اینهمه انتظار کشایدن‪ ،‬ساراغ شاعف و شادی بروید؟ الهی قمشهای و افرادی مثل او مدام در حال فریب دادن‬ ‫شاما هساتند‪ .‬اصالن خودِ قمشاهای هم مالست‪ ،‬قرار نیست مال حتمن عمامه داشته باشد‪ .‬بیایید گفتههای الهی‬ ‫قمشهای را بهتر بررسی کنیم‪ ،‬او میگوید آرزو داشته باش و آرزویت حتمن محقق میشود؛ زیرا تو وقتی آرزوی‬ ‫چیزی را داری یعنی استعداد تحقق آن را هم داری (قمشهای در این میان حرفی از عمل نمیزند!و الهی قمشهای‬ ‫بیتی از مولوی را مثال میزند‪ ،‬بیتی که مولوی در آن از طلب و خواسات میگوید! خواست یعنی ایده‪ ،‬وقتی تو‬ ‫ایدهای داری دسات به عمل میزنی تا آن ایده محقق شود‪ .‬ولی زمانی که در آرزوی چیزی بهسر میبری‪ ،‬یعنی‬ ‫داری دعا میکنی‪ .‬آرزو داشتن‪ ،‬نارضایتی فرد را نشان میدهد‪ ،‬کسی که راضی نیست مدام در حال گریه کردن و‬ ‫افسااوس خوردنساات و هیچچیز او را شاااد نمیکند‪ .‬مولوی از طلب و مطلوب حري میزند‪ ،‬طلب و مطلوب‬ ‫اینهمانند و مثل دال و مدلول باهم اتفاق میافتند؛ در واقع تا دالی نباشد ما از مدلول چیزی نمیگوییم‪.‬‬


‫‪ / 99‬شرلوژی‬

‫اما وقتی بحثِ آرزو و معاد مطرح اسات‪ ،‬پای وحشت هم به میان میآید‪ ،‬وحشتِ «نداشتن»‪ .‬مثلن شما در‬ ‫فقر بزرگ میشاااویاد و تمام عمرتان به این فکر میکنید که «چرا پدرم فقیر بود‪ ».‬مالمتیه میگوید‪« :‬مسااائول‪،‬‬ ‫خودت هساتی نه پدرت‪ ».‬اگر تو حرکتی داشاته باشی‪ ،‬یک لحظه فکر بکنی و از مغزت کار بکشی‪ ،‬دیگر هرگز‬ ‫نمیگویی که مسئول بدبختی من‪ ،‬پدرم بود‪ .‬اما اسالم این را نمیخواهد‪ ،‬در اصل مالمتیه اکتیست علیه اسالم و‬ ‫خرافاتی که مالها ترویج میدهند‪ .‬منتظر باش یعنی چه؟ منتظر باش یعنی اینکه قصااد دارند تو را راضاای نگه‬ ‫دارند‪ .‬جیبت را میزنند‪ ،‬به تو تجاوز میکنند و همهنوع بالیی بر سرت میآورند‪ ،‬ولی میگویند هیچ کاری نکن‬ ‫و صاادایت را درنیاور‪ ،‬زیرا مهدی انتقامت را خواهد گرفت! و تو هر بالیی ساارت میآید منتظر میمانی و فکر‬ ‫میکنی که انقالبی اتفاق نخواهد افتاد‪ .‬حريهای بنیصاادر و رضااا پهلوی نیز برگرفته از فرهنگ آرزو هسااتند‪،‬‬ ‫آنها به شااما میگویند‪« :‬کاری نکنید‪ ،‬دساات به خشااونت نزنید و بهطور مسااالمتآمیز اعتراض کنید‪ ،‬به زودی‬ ‫همهچیز درست میشود!» چنین حريهایی دردی از ما دوا نمیکنند‪ .‬نباید به ارتجاع میدان بدهیم‪ ،‬ارتجاع یعنی‬ ‫کثافت‪ ،‬یعنی زندگی نکردن و از دست دادن زمان‪.‬‬ ‫االن وقتِ شادی و لذت است‪ ،‬و آرزو در برابر لذت هیچ معنایی ندارد‪ .‬بهشت همینجاست‪ ،‬چرا باید نماز‬ ‫بخوانید و روزه بگیرید و مطیع حري مال باشید؟ چرا باید یکپنجم اموالتان را به عنوان خمس به مال پرداخت‬ ‫کنید؟ مال از شما باج میگیرد و میگوید‪« :‬اگر به من خمس و زکات بدهی‪ ،‬اگر تمام هستیات را به من واگذار‬ ‫کنی‪ ،‬میروی بهشات! و در بهشات یک زن کمرباریک با گیالس شارابی در دسات‪ ،‬به استقبال تو میآید!» این‬ ‫حري چه معنایی دارد؟ ایران که پر از زن کمرباریک و شاراب است! بهشت اینجاست‪ ،‬مالها دروغ میگویند‪،‬‬ ‫آنها مشااتی ابله و کالهبردار هسااتند که به جان شااما و فرهنگتان افتادهاند و الهی قمشااهای نیز فرقی با مالها‬ ‫ندارد‪ .‬از همین لحظه شادی کنید‪ ،‬مبارزهی ما مبارزهای شاد است و ما همه (چه زن و چه مردو عیاش و شادیم‪.‬‬ ‫آلبر کامو میگوید‪« :‬عیاشها قهرمانان عصاار جدید هسااتند‪ ».‬ما سااعی داریم زندگی را اداره بکنیم و اداره کردن‬ ‫زنادگی در واقع همان کردنِ زندگیسااات‪ .‬ما زندگی نمیکنیم بلکه زندگی را میکنیم و این یک رویهی دیگر‬ ‫اسات‪ .‬شادی و شعف در زندگی ضروریست‪ ،‬باید صدا داشت‪ ،‬اما رئیس نمیگذارد که صدا داشته باشید و به‬ ‫این علت‪ ،‬قانون را وضااع میکند‪ .‬چرا ما ضااد رئیس و ضااد رهبر و شاااه هسااتیم؟ زیرا اینها قانونی را تولید‬ ‫میکنند تا ما به آن عمل بکنیم و قانونشان هم راهیست که همهچیز را به سمت خانهی خودشان میبرد‪ .‬نگاهی‬ ‫به مجموع قوانین بیندازید‪ ،‬مثلن موضاوع اختالس را بررسی کنید‪ .‬هزاران میلیارد میدزدند و به کانادا میروند‪،‬‬ ‫کانادا ادعا میکند کشوری آزاد است و عدالت در آن حکمفرماست؛ دولتِ این کشور میداند اختالسگران دزد‬ ‫هساااتناد و ماال مردم فقیر و محروم را دزدیادهاناد و باه آنجاا بردهاند‪ ،‬اما جلوی این عده را نمیگیرد؛ چون‬ ‫کشوریست که طبق سیاستهای سرمایهداری پیش میرود و رئیس دارد‪ .‬برای کشوری مثل کانادا پولهای شما‬


‫علی عبدالرضایی ‪122 /‬‬

‫مهم اسات و اسااسن اهمیتی ندارد که این پولها دزدی و یا آغشته به خون انسان باشد‪ .‬عملکرد آمریکا هم در‬ ‫این مورد مثل کاناداسااات‪ .‬برای همین وقتی امىاااا جمع میکردند تا دولت آمریکا فرزندان رجال ایرانی را از‬ ‫آنجا خارج کند‪ ،‬من امىااا نکردم؛ چون میدانسااتم یک سایسااتم کاپیتالیسااتی زیر بار این طرح نمیرود‪ .‬چنین‬ ‫سایساتمی تا جایی با شاما همراه میشاود که به نفعش باشد‪ .‬فرزندان سران ایرانی دالر دارند و پول به آمریکا‬ ‫میبرند‪ ،‬اغلب این دختران و پسران (که اصطالحن به آنها آقازاده میگوییدو در آمریکا و کانادا کارخانه تاسیس‬ ‫کردهاناد و پول خرج میکنناد‪ ،‬برای این دولاتهاا مهم نیسااات که آنها پولها را از کجا آوردهاند‪ ،‬مهم تولید‬ ‫بیزینس و بارور شدن اقتصاد این کشورهاست‪.‬‬ ‫در نقطاهی مقاابل‪ ،‬اگر یک غربی یا ایرانی مهاجر به ایران برگردد و تولید کار بکند‪ ،‬به او انگ میزنند‪ ،‬و‬ ‫معمولن زندگی خصااوص ای و رابطهاش با جنس مخالف را زیر ذرهبین قرار میدهند! خندهدار نیساات؟ دختران‬ ‫ایرانی را به امارات صاادر میکنند‪ ،‬بعد کسای را که از خارج میآید تا به کشورش خدمت کند‪ ،‬به خاطر داشتن‬ ‫دوسات دختر آزار میدهند و همین موضاوع بهانهای میشااود برای تلکه کردن و فراری دادنش‪ .‬دلیل تمام این‬ ‫کارها چیست؟ دلیلش یک رفتار ضد ایرانیست‪ .‬دیدید که زرینکوب گفته بود ما مدام شادی میکردیم و فقط‬ ‫یکبار در سال سوگ سیاوش داشتیم‪ ،‬چرا دیگر شاد نیستیم؟ چرا تمام زندگی ما سوگ کربال و ایام فاطمیه و‪...‬‬ ‫شاده؟ هر چه آدم پسات و بیشاري در تاریخ اعراب وجود داشت‪ ،‬بدل به امام کرده اند و در اصل هر کدام از‬ ‫آنها امام شادهاند تا اشک مردم را دربیاورند‪ .‬اینها خوب میدانند مردمی که شاد نباشند و مدام در غم و اندوه‬ ‫و گریه بهسار ببرند‪ ،‬نمیتوانند فکر کنند‪ ،‬شما فقط میتوانید به مردم در حال گریه تجاوز بکنید‪ .‬مردمی که شاد‬ ‫باشاند طبیعتن شاادی بیشتری میخواهند‪ ،‬چرا که شادی لذیذ است و چنین مردمی بیش از مردم غمگین فکر‬ ‫میکنند‪ .‬مثلن مردم انگلیس و آمریکا را ببینید‪ ،‬مگر میتوان شااادی را از آنها دزدید و باعث عذابشااان شااد؟‬ ‫آنها هرگز اجازهی این کار را به کساای نمیدهند و طالب شااادی و رفاه بیشتر و زندگی بهتر هسااتند‪ .‬ولی ما‬ ‫ایرانیها مدام به ساامت گریه میرویم و حتی منتظریم که عاشااورا زودتر بیاید و بیشتر گریه کنیم! «گریه کنیم»‬ ‫یعنی اینکه اصلن فکر نکنیم و مزخرفات دیگری به خورد مغزمان بدهند‪ .‬چرا باید امثال الهی قمشهای با استفاده‬ ‫از ابیات شاعرانی مثل مولوی چرتوپرت بگویند؟‬ ‫غزلهای مولوی اغلب زیبا و تاویلپذیرند‪ ،‬پیشنهاد میکنم «دیوان شمس» او را حتمن بخوانید‪ ،‬بهخصوص‬ ‫آن دسته از غزلهایی را که شفیعی کدکنی میگوید به دلیل وحدانی نبودن‪ ،‬متعلق به مولوی نیستند و منتسب به‬ ‫اویند‪ .‬در واقع اینجاها کدکنی دارد عاريبازی درمیآورد و دساات روی وحدانیت و یکتاپرسااتی میگذارد‪ ،‬اما‬ ‫نمیگوید که مولوی بعد از دیدار با شمس بدل به یک سوفیست شد و وقتی سوفیست باشی هر چیزی خداست‬ ‫و اسااسن هر چیزی تو را به خودت میآورد و اینگونه به درون میرسی‪ ،‬اهل درون میشوی و به آن جمعیت‬


‫‪ / 121‬شرلوژی‬

‫چند میلیارد نفری که در درونت زندگی میکنند‪ ،‬دساترسی پیدا میکنی‪ .‬برو به اتاقت‪ ،‬المپها را خاموش کن‬ ‫و در ساکوت مطلق به هیچچیز فکر نکن‪ ،‬خالی شاو از ذهنت‪ ،‬حاال حتی صاادای سرخپوستها را میشنوی‪،‬‬ ‫صدای چینیها‪ ،‬ژاپنیها و آفریقاییها و‪ ...‬را هم همینطور‪ ،‬تو همهی این صداها را میشنوی‪ .‬در واقع تو همهی‬ ‫اینها هساتی و اینها همه به تو مربو ند‪ .‬پس شااد باش‪ ،‬چرا که تو یک جمعیتی‪ ،‬اصلن خود جهانی‪ ،‬خدا رو‬ ‫کی می!؟ همهچیز مال توست‪ ،‬و نیازی نداری اینقدر تالش بکنی تا یک ماشین بخری‪ .‬وقتی در ایران بودم دلم‬ ‫میخواسات پاجیرو داشاته باشام‪ ،‬بعد که رفتم فرانسه‪ ،‬متوجه شدم ماشین در این کشور اهمیتی ندارد‪ .‬هر چند‬ ‫من آنجا یک ماشین عالی خریدم و سه ماه نگهاش داشتم‪ ،‬اما بعد فکر کردم تا وقتی که مترو و اتوبوس هست‪،‬‬ ‫چه نیازی به ماشین دارم؟ متاسفانه ما را به فرهنگ مصرفی عادت دادهاند‪ .‬مثلن در ایران همه با موبایل مدل باال‬ ‫به هم پز میدهند‪ ،‬اما در کشاورهای پیشرفته چنین پزهایی مسخره است‪ .‬ما جامعهای آرزومحور و الکی خوش‬ ‫هستیم‪ ،‬جامعهی مصرفی و مشنگ! به این دلیل میگویم در ایران باید یک انقالب ساختاری اتفاق بیفتد تا سرتان‬ ‫کاله نگاذارند و مهمل تحویلتان ندهند‪ .‬الهی قمشاااهای در تلویزیون این حريها را میزند‪ ،‬اما آیا میگذارند‬ ‫حريهای من هم در رسااانهها منعکس شااود؟ قطعن اگر حريهای منطقی و علمیام در اینباره به گوش مردم‬ ‫برساد‪ ،‬آنها حريهایم را قبول خواهند کرد‪ .‬ولی امثال من در ایران اعدام میشوند و به زندان میروند و حتی‬ ‫در خارج از کشااور هم سااانسااورچیها برای سااانسااور من کمین میکنند‪ .‬بیبیساای و تلویزیونهای دیگر نیز‬ ‫فرهنگ ساانساور را پیش میبرند و فرقی با صادا و سایما ندارند‪ .‬همیشاه در جهان معاصر آن جناحی برندهی‬ ‫جنگ اسات که از گفتمان برتری برخوردار باشد‪ .‬ما در ایران با یک حکومت غیرانسانی مواجهایم‪ ،‬و علتش هم‬ ‫این اسات که مغلوب یک گفتمان احمقانه شدهایم؛ چون تولید گفتمان نکردهایم و زاویهی گفتمان هم مشخد‬ ‫نیست‪ .‬تلویزیونهای برونمرزی (بیبیسی‪ ،‬منوتو‪ ،‬صدای آمریکا و‪...‬و نیز گفتمان جمهوری اسالمی را به تولید‬ ‫انبوه میرسااانند و بر آن تاکید میکنند‪ .‬شاایوهی بحث‪ ،‬رفتارزنیها و تمام اصااول این تلویزیونها در راسااتای‬ ‫پیشبرد گفتمان حکومتسات‪ .‬همین الهی قمشاهای همساو با تفکرات پدرش حرکت میکند‪ ،‬درست است که‬ ‫کراوات زده و شکل ظاهریاش را تغییر داده‪ ،‬ولی مسیرش فرقی نکردهست و در واقع پدر و پسر از یک گفتمان‬ ‫پیروی میکنند‪ .‬گفتمان تلویزیونی مثل بیبیساای را با گفتمان الهی قمشااهای و خامنهای مقایسااه کنید‪ ،‬آیا فرقی‬ ‫میبینید؟ همهی اینها از یک اساتتیک برخوردارند‪ .‬استتیکی که بیشتر خِیرمآب است نه خودِ خیر‪ .‬یعنی درون‬ ‫شار دارد با ظاهر خیر‪ ،‬و این ظاهر خیر را باید با درون شار نابود کرد‪ .‬در بیوگرافی الهی قمشااهای نوشته شده‪:‬‬ ‫حساین محیالدین الهی قمشاهای عاري‪ ،‬فیلساوي‪ ،‬حکیم‪ ،‬متكله‪ ،‬متکلم‪ ،‬ادیب‪ ،‬مولویشناس‪ ،‬مدرس دانشگاه‪،‬‬ ‫شاعر‪ ،‬مترجم‪ ،‬نویسنده‪ ،‬مفسر قرآن و سخنران در زمینه عرفان‪ ،‬ادبیات و فلسفه است!‬


‫علی عبدالرضایی ‪122 /‬‬

‫وقتی تخصاصای در کار نباشد‪ ،‬با کالهبرداری همهچیز را قالب میکنند‪ .‬این عناوین هر کدام معانی خاصی‬ ‫دارند و اگر این معانی خاص را بررسای کنیم‪ ،‬میبینیم آقای الهی قمشاهای الیق هیچکدام از این عناوین نیست‪.‬‬ ‫مثلن اگر عاري را بر وزن شناخت بگیریم و از نظر شناختشناسی بحث بکنیم‪ ،‬میتوانیم بگوییم که قمشهای از‬ ‫مولوی و‪ ...‬حري میزند‪ ،‬اما چه چیزی میتواند نشان دهد که او عاري است؟ عاري یک وجه عملی دارد و آن‬ ‫وجه عملی ثابت میکند که الهی قمشاااهای عاري نیسااات‪ ،‬چرا که اگر او واقعن عاري بود هرگز در تلویزیون‬ ‫جمهوری اسالمی ظاهر نمیشد‪ ،‬با مالها همکاری نمیکرد و سعی در استوار کردن باورهای احمقانه نداشت‪.‬‬ ‫بر چه اسااسای الهی قمشهای فیلسوي است؟ فیلسوي باید تزی ارائه بدهد‪ ،‬ما حتی کسی را که کل فلسفه‬ ‫را خوانده‪ ،‬فیلساوي تلقی نمیکنیم‪ .‬البته ظاهرن در ایران به اشاخاصای که دکترای فلسفه دارند‪ ،‬فیلسوي گفته‬ ‫میشاود‪ .‬اما فیلساوي کسیست که اهل فلسفه باشد و تولید و خلق فلسفه بکند‪ ،‬نه کسی که فقط دانشِ فلسفه‬ ‫دارد‪ .‬هر دکترا و اساتاد فلسافهای فیلساوي محساوب نمیشاود و بر این اسااس ما در ایران با کمبود فیلسوي‬ ‫مواجهایم‪ .‬برای مثال به «عبدالکریم ساروش» فیلساوي میگویند در حالیکه او ابدن فیلساوي نیست‪ ،‬و کارش‬ ‫بیشتر گِل لگد کردن اسات‪ .‬ساروش تز و ایدهی خاصی ندارد و اگر هم تزی ارائه داده‪ ،‬آن را از جای دیگری‬ ‫برداشاته‪ .‬مثلن نظریهی «قبض و بساط شاریعت تشیع» او‪ ،‬ایدهای تقلیدی از «قبض و بسط دین مسیح» است و‬ ‫هیچ بستری ندارد‪ .‬پس طبق این تعاریف‪ ،‬الهی قمشهای فیلسوي هم نیست‪.‬‬ ‫در بیوگرافی قمشااهای کلمهی «حکیم» هم به چشاام میخورد‪ ،‬در قدیم به پزشااکان حکیم میگفتند‪ ،‬البته‬ ‫واضح است که اینجا منظور از حکیم‪ ،‬پزشک نیست و بیشتر میخواهد بگوید الهی قمشهای سوفیست و اهل‬ ‫حکمت است و در کل به درکی از سوفیسم رسیده! اما اگر او درکی از سوفیسم و حکمت ایرانی داشت کاری با‬ ‫تلویزیون حکومت مالشاهی نداشت و این مهمالت را به اسم فلسفه به خورد مردم نمیداد‪.‬‬ ‫«متكله» یعنی کسای که بر علم الهیات واقف اسات‪ ،‬او آیتاللهیسات که بسیار مطالعه کرده و در این زمینه‬ ‫کتابی هم نوشااته و تنها در صااورتی میتواند در حوزهی علمیه و جاهای دیگر تدریس کند که تساالط کامل بر‬ ‫الهیات داشاته باشاد‪ .‬در کل متكله به کسای میگویند که شاغلش الهیشناسی و اهللشناسی است و بر این حوزه‬ ‫تسالط کامل دارد‪ .‬آیا الهی قمشهای در دانشگاه‪ ،‬الهیات درس میدهد؟ آیا او مدرک آیتاللهی گرفته و کاملن به‬ ‫این حوزه اشراي دارد؟‬ ‫متکلم کیسات؟ متکلم کسایسات که بر علم کالم چیره باشاد‪ ،‬این صفت از صفات عملی خدا نیز هست‪.‬‬ ‫متکلم میخواهد شبهاتی را که در رابطه با دین وجود دارد‪ ،‬از بین ببرد و باورهای دینی مردم را عمیق و استوار‬ ‫کند‪ .‬آیا الهی قمشهای به طور کامل میتواند شبهات را رفع بکند و در محکم شدن اعتقادات مردم‪ ،‬نقشی داشته‬ ‫باشد؟ چطور ممکن است یک نفر‪ ،‬هم متکلم باشد و هم فیلسوي؟ متکلم برای سوال بزرگ پاسخ دارد و با یک‬


‫‪ / 123‬شرلوژی‬

‫خدای موهوم هر سااوالی را با اوی خدا خاموش میکند و عالوه بر اینکه سااعی در عمیق کردن باورهای دینی‬ ‫مردم دارد‪ ،‬خودش نیز فردی باورمند محسااوب میشااود؛ ولی فیلسااوي مملو از سااوال بیجواب اساات و به‬ ‫شاناخت هستی و حقیقت آن میپردازد و اگر به باوری رسیده باشد‪ ،‬باور به سرانجامهای شناختشناسیکیست‬ ‫که با عقالنیت به دساات آمده‪ .‬در واقع فیلسااوي پیروی از پژوهشهای عقلی میکند و پژوهشهای عقلی یعنی‬ ‫آنچه که علمیست و مدام از طریق علم به حقیقتهای جهان میرسد‪.‬‬ ‫با توجه به این تعاریف امکان ندارد کساای همزمان فیلسااوي‪ ،‬متکلم و متكله باشااد؛ زیرا اینها در تىاااد‬ ‫باهماند‪ .‬در بیوگرافی الهی قمشااهای «مولویشااناس» هم دیده میشااود! در حالیکه مولویشااناس در ادیب‪،‬‬ ‫فیلسوي‪ ،‬حکیم و متكله مستتر است‪ ،‬و نیازی نبود که بر آن تاکید شود‪ .‬ظاهرن الهی قمشهای مدرس دانشگاه نیز‬ ‫هسات‪ ،‬اما این چه معنایی دارد؟ اگر فیلسوي هستی قطعن مدرس دانشگاه هم میتوانی باشی و در حال حاضر‬ ‫اره اوره شامسای کوره‪ ،‬همه مدرس دانشاگاه هستند‪ .‬البته شاعر‪ ،‬مترجم‪ ،‬نویسنده و مفسر قرآن هم در بین این‬ ‫عناوین دیده میشااود‪ ،‬وقتی نام خود را متکلم میگذاری یعنی قطعن تفسایر قرآن را هم میدانی‪ ،‬پس اساااساان‬ ‫آوردن مفسر قرآن اینجا ضرورتی ندارد (به این علت میگویم زبان فارسی را انبار کردهاندو‪.‬‬ ‫«سخنران در زمینهی عرفان» هم یعنی به من پول بدهید تا در مجالس شما دربارهی عرفان سخنرانی بکنم و‬ ‫طبیعتن چون در تلویزیون برنامه دارم نرخ کاریام باالسا ات! مثل خاتمی که برای عقد یک زوج‪ ،‬دوازده میلیون‬ ‫پول میگیرد و مردم هم افتخار میکنند که ساید محمد خاتمیآنها را عقد کرده! همهچیز حشو است‪ ،‬در واقع‬ ‫همهچیز یک چیز اساات و این همهچیز‪ ،‬هیچچیز نیساات؛ چون حرفهای نیساات‪ ،‬و نوعی کالهبرداری محسااوب‬ ‫میشاود‪ .‬شاخصای خودش را به آب و آتش میزند و میگوید من در سایستم الیگارشی جمهوری اسالمی جا‬ ‫میگیرم چون درس خوانادم و آیتاهلل شااادم‪ ،‬یک نفر هم این درسها را نخوانده و چون پدرش آیتاهلل بوده‪،‬‬ ‫خودش هم ادعاای آیاتاهلل بودن میکناد! اگر دقت کنید الهی قمشاااهای فرقی با پدرِ آیتاهلل خود ندارد‪ .‬یعنی‬ ‫ظاهرن علم هم به ارث رساایده! اینجاساات که بحث ژن برتر مطرح میشااود‪ .‬البته الهی قمشااهای آدمخوبهی‬ ‫ماجراست‪ ،‬او را به لندن هم دعوت میکنند تا در مسجدی که جمهوری اسالمی در آنجا ساخته‪ ،‬سخنرانی کند!‬ ‫متاساافانه جماعتی متحد شاادهاند تا مدام مردم را فریب دهند‪ ،‬فراموش نکنید که آنها در جهت تحمیق مردم از‬ ‫هیچ تالشی دریغ نمیکنند‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪124 /‬‬

‫همهی ایرانارشیستها فمنیستند‬ ‫در ایران یا بهتر اساات بگویم در بس ایاری از کشااورها و فرهنگها‪ ،‬زن را موجودی عاطفی و نرم تصااور‬ ‫میکنند‪« .‬ساایمون دوبووار» میگوید‪« :‬ما زن به دنیا نمیآییم‪ ،‬بلکه زن میشااویم‪ ».‬یعنی زن به همان شااکلی‬ ‫درمیآید که جامعه به او پیشانهاد میکند و این موضاوع به خصلت بازار و مسئلهی سیستم تقاضا مربو است‪.‬‬ ‫در واقع جامعه انتظاراتی از جنس زن دارد و او را به شاکل آن انتظارات درمیآورد؛ به همین دلیل عصایان علیه‬ ‫جامعه‪ ،‬علیه باور و علیه رسمیت امری ضروریست‪ .‬مثلن این باور بین مردم جا افتاده که زن حتمن باید زیبا و‬ ‫کمرباریک باشد و همین موضوع منجر به رژیم گرفتن بسیاری از زنها شده‪ ،‬البته اوضاع در ایران فجیعتر است؛‬ ‫چون زن در آنجا بیشتر جنبهی ساکسای و مصارفی پیدا کرده و حتی فمنیساتترین زنها نیز خودشان را در‬ ‫هیئت کاال میبینند‪ .‬در حالیکه چنین نگاهی کاملن غلط اسات و اسااسان نگاه آزادی نیست‪ .‬ما باید بیشتر به‬ ‫مساائلهی زن بپردازیم؛ زیرا برخی باورها دربارهی زن از اساااس اشااتباهند‪ .‬مثلن چرا میگویند زن خشاان و‬ ‫خشاممحور نیسات!؟ اصلن چرا زنها را سوسول فرض میکنند؟ اکثر پارتیزانهای شعوری و خشمگین ما‪ ،‬زن‬ ‫هستند و در این مدت بسیاری از خشنترین و خطرناکترین عملیاتها را آنها انجام دادهاند‪ .‬در قیام فرودستان‬ ‫چهکسای شجاعت به خرج داد‪ ،‬روسری را بر سر چوب گذاشت و جنبش رزا پارکس میدان انقالب را رقم زد؟‬ ‫زنها میدانند اگر در مکانهای عمومی بدون حجاب باشاند‪ ،‬پلیس دساتگیرشان میکند و کتکشان میزند‪ ،‬اما‬ ‫هرگز عقبنشینی نمیکنند و به مبارزه ادامه میدهند‪ .‬آیا چنین کاری شجاعت نمیخواهد و خشممحور نیست؟‬ ‫اینجاساات که میفهمیم طبقهبندی از اساااس اشااتباه اساات‪ .‬برای ما مس ائلهی زنان اهمیت زیادی دارد؛ چون‬ ‫آزادیخواهیم و میدانیم پیشنیاز آزادی رسایدن به عدالت اسات و پیشنیاز عدالت هم‪ ،‬داشتن جامعهای بدون‬ ‫تبعیض‪ .‬تبعیض در هر جامعهای با تبعیض جنسیتی آغاز میشود و روزی که موفق شویم تبعیض جنسیتی حاکم‬ ‫در ایران را از بین ببریم‪ ،‬بیشاک در آن روز به آزادی نیز خواهیم رسید‪ .‬فمنیسم نظریهی عجیبیست و اساسن‬ ‫همهی فمنیساتها جز لیبرالفمنیساتها متاثر از آنارشایستها هستند‪ .‬در کل آنارشیستها و فمنیستها بسیار‬ ‫بههم نزدیکند‪.‬‬


‫‪ / 123‬شرلوژی‬

‫آنارشایستها از اواسط قرن نوزدهم (بین سالهای ‪ 1822‬و ‪1832‬و انتقاد خودشان از کاپیتالیسم و دولت را‬ ‫با انتقاد شادید از مردساالری گره زده بودند‪ .‬یعنی همزمان که ضد دولت و سرمایهداری بودند و از منافع کارگر‬ ‫دفاع میکردند‪ ،‬تحقق برابری جنسااایتی هم برایشاااان از اهمیت باالیی برخوردار بود‪ .‬تکتک متفکرهای‬ ‫آنارشایسات (جز پرودون و تا اندازهای اشاترنرو ضد مردساالری و خواهان برابریاند‪ .‬آنها از آزادی زنان دفاع‬ ‫کرده و قرائتی فمنیستی را به دست دادهاند‪ .‬در بین متفکران آنارشیست هم تعداد زنهای متفکر زیاد است (مثل‬ ‫اِما گلدمن و‪...‬و‪ .‬هیچ جریان چپ یا راسااتی نیساات که مبارزهای را آغاز کند و از زن هم بگوید‪ .‬نگاهی به‬ ‫جریانهای کمونیساتی‪ ،‬ساوسیالیستی و‪ ...‬بیندازید‪ ،‬درست است که آنها از زنان دفاع کردهاند‪ ،‬ولی ماهیت ضد‬ ‫کاپیتالیساتی جنبششاان مقدم بر مسائل جنسیتی بوده است‪ .‬این زنهای آنارشیست بودند که قبل از شکلگیری‬ ‫فمنیسم برای اولین بار فریاد زدند «جهان مدرن تحت سلطهی مردهاست»‪.‬‬ ‫مثلن «آنا ماریا موزونی» ایتالیایی که در آرژانتین زندگی میکرد‪ ،‬مینویساد‪ :‬زن بهزودی میفهمد کشایشی‬ ‫که او را لعنت میکند‪ ،‬قانونگذاری که به او ظلم میکند‪ ،‬شاوهری که او را به یک شایء جنسی تقلیل میدهد‪،‬‬ ‫چشامچرانی که مدام اذیتش میکند و آن کاپیتالیساتی هم که با دسترنج او (زن کارگرو ثروتمند میشود‪ ،‬همگی‬ ‫مرد هستند‪ .‬اینجا دقیقن نقطهی تقاطع و اتحاد آنارشیستها و فمنیستهاست‪.‬‬ ‫مناساابات مردساااالری در غرب و در خیلی از کشااورها عوض شااده‪ ،‬البته نمیتوان ادعا کرد مردساااالری‬ ‫بهطور کامل از بین رفته‪ ،‬مثلن من هنوز نشاانههای مردساالری را در انگلیس میبینم و در آمریکا هم این مسئله‬ ‫کاملن مشاهود اسات‪ ،‬اما وضاعیت این کشاورها قابل قیاس با وضاعیت حاکم در ایران نیست‪ .‬در ایران به طرز‬ ‫عجیب و غریبی ساایطرهی زامبیوار مردساااالری را میبینیم و زنها هنوز در زندگی خصااوصاای و اجتماعی‬ ‫خودشان برده محسوب میشوند‪ .‬اگر در ایران یک زن کارگر باشی‪ ،‬سه نوع ستمگر به تو ظلم میکند‪ :‬اول مرد‪،‬‬ ‫دوم کارفرما و ساوم شارع‪ ،‬شرعی که جنسیت مردانه دارد‪ .‬اساسن ایرانارشیسم کاملن بر این موضوع اشراي و‬ ‫آگاهی دارد و بر پایهی این آگاهی‪ ،‬مبارزه علیه مردسااالری را به اندازهی مبارزه علیه دولت مقتدر و کاپیتالیسم‬ ‫ضاروری میداند و این مبارزه را هرگز متوقف نخواهد کرد؛ چون تا مردسااالری از بین نرود تبعیض جنسیتی‬ ‫پابرجا میماند‪ .‬شاایعترین نوع تبعیض‪ ،‬تبعیض جنسایتیسات‪ .‬میدانیم که بیعدالتی از تبعیض آغاز میشود و‬ ‫وقتی تبعیض از میان برود‪ ،‬ما یاد میگیریم که بین دو چیز فرقی قائل نشااویم و این دو چیز هر چیزی میتواند‬ ‫باشاد‪ .‬در واقع تبعیض جنسیتی مادر تمام تبعیضهاست و اگر بتوانیم آن را از بین ببریم‪ ،‬همزمان تبعیض نژادی‬ ‫و تبعیض طبقاتی هم از بین خواهند رفت‪ .‬تنها در چنین حالتی ما به عدالت خواهیم رسید و وقتی عدالت محقق‬ ‫شااود‪ ،‬آزادی نیز تحقق پیدا خواهد کرد‪ .‬تا وقتی در ایران زن به عنوان کاال خریداری شااود و با تعیین مهر و‬ ‫شیربها به فروش برسد یا در خانه تحت عنوان خانهدار حبس شود و مدام با حجاب‪ ،‬او را بپوشانند و حذيش‬


‫علی عبدالرضایی ‪122 /‬‬

‫کنند‪ ،‬محال اسات آنجا برابری اتفاق بیفتد و جامعهای آزاد شااکل بگیرد‪ .‬در ایران هنوز بردهداری حاکم اسات؛‬ ‫اسااسن تا زمانی که زن مهر و شیربها میگیرد یک برده محسوب میشود و زن برده همیشه تحت سیطرهی مرد‬ ‫میماند‪ .‬پس ایرانارشیسم مجبور است مدام برای آزادی و رفع تبعیض جنسیتی مبارزه بکند‪.‬‬ ‫ما چرا فریاد میزنیم که از فردا آمدهایم؟ چرا انقالب ساااختاری را هدي غایی و نهایی خودمان انتخاب‬ ‫کردهایم؟ چرا میگوییم تا قبل از براندازی باید در خیابان اکت داشااته باشاایم؟ البته فراموش نکنید که بعد از‬ ‫براندازی انقالب اصاالی کلید میخورد و کار ما تازه آغاز میشااود‪ .‬انقالب ما باید انقالبی ساااختاری باشااد‪ .‬ما‬ ‫ساوسایالیساتهای ایرانی و سلطنتطلبها را مطلقن قبول نداریم؛ زیرا این دو دسته هیچ درکی از ساختارهای‬ ‫سایاسای ندارند و بیشتر به دنبال انقالبی روبنایی هستند‪ .‬تحقق انقالب ساختاری برای ما بسیار مهم است‪ ،‬در‬ ‫چنین انقالبی شااهد تغییر در تمامی مناسبات و ساختارها خواهیم بود و بیشک اولین چیزی که باید تغییر کند‪،‬‬ ‫رابطهی بین زن و مرد اسات‪ .‬مبارزه علیه مردساالری تا وقتی مرد زن را به عنوان ناموس خودش کنترل میکند‪،‬‬ ‫ادامه خواهد داشت و این یعنی تا زمانی که زن تحت کنترل مرد است‪ ،‬انقالبی رخ نخواهد داد‪.‬‬ ‫وجود شاکاي و دوآلیسام جنسیتی‪ ،‬بنیادیترین دلیل به وجود آمدن جامعهی طبقاتیست‪ .‬اولین طبقهبندی‬ ‫اجتماعی زمانی آغاز شااد که مرد شااروع به حکمرانی بر بدن زن کرد و در نهایت بیرحمی زن را در طبقهی‬ ‫پست و پایین و خودش را در باالترین طبقه قرار داد‪ .‬جامعهی طبقاتی بر اساس جداسازی شکل میگیرد و هیچ‬ ‫جداساازیای فجیعتر از جداساازی جنسایتی نیسات‪ .‬البته ما علیه شکاي طبقاتی هم فعالیت میکنیم و اساسن‬ ‫هساتیم تا شکاي بزرگی که بین طبقهی فرودست‪ ،‬متوسط و باالدست وجود دارد از بین برود‪ .‬جامعهی طبقاتی‬ ‫اول بر اساس جنسیت تعیین شد‪ .‬زن از نظر زامبیهای دوران عرب جاهلی ضعیفتر بود و نوعی کاال محسوب‬ ‫میشد‪ ،‬آنها با حمله به کشورهای دیگر میخواستند مرد را بکشند و زن و دختر او را به دست آورند‪ ،‬در واقع‬ ‫زن و دختر غنائم اصلی جنگ محسوب میشدند و امامان شیعه هم از همین رویه پیروی میکردند‪ .‬متاسفانه این‬ ‫طبقهبندی و جداسازی در رگ و ریشهی ماست و تا از بین نرود‪ ،‬کشورمان رنگ آزادی را نخواهید دید‪.‬‬ ‫اِما گلدمن میگوید‪« :‬پیشارفت‪ ،‬آزادی و اساتقالل زن‪ ،‬فقط و فقط باید از خودش سرچشمه بگیرد‪ .‬اول‪ ،‬از‬ ‫طریق قبوالندن خودش به عنوان یک شااخصایت یا یک شااخد حاوی فردیت و نه به عنوان یکی از زنانی که‬ ‫صارفن کاالی ساکس محساوب میشوند‪ ».‬کسانی که با من داستاننویسی کار کردهاند میدانند فرق بین تیپ و‬ ‫شااخصاایت چیساات‪ ،‬زنها در جوامع ساانتی و مردساااالر به عنوان تیپهای اجتماعی حىااور دارند و فاقد‬ ‫شخصیتند‪ .‬به ندرت در چنین جامعهای زنی شخصیت خاص خودش را پیدا میکند‪.‬‬ ‫مردی که در ایران یک زن را عقد میکند‪ ،‬به او شیربها میدهد و خرج عروسی هم به عهدهی اوست‪ ،‬و در‬ ‫نهایت مالک بدن زن میشااود‪ .‬اِما گلدمن بعد از شاار اول‪ ،‬شاار دوم را «رد کردن حق هر مردی بر بدن زن»‬


‫‪ / 127‬شرلوژی‬

‫میداند‪ .‬یعنی اینطور نباشد که شوهر بر بدن زن حقی داشته باشد و هر وقت دلش خواست با زن سکس کند‬ ‫و خودش را مالک بدن او بداند‪ .‬در ایران یکی از دالیل طالق‪ ،‬تمکین زن از شاوهرش است به این معنا که اگر‬ ‫مرد بخواهد با همسارش بخوابد و زن راضی به سکس نشود‪ ،‬مرد میتواند او را طالق بدهد و دادگاه هم سریع‬ ‫حکم طالق را صاادر میکند! گلدمن در شار سوم میگوید‪« :‬با سر باز زدن از باردار شدن (مگر آنکه خودش‬ ‫بخواهدو‪ ،‬از طریق سار فرود نیاوردن در برابر خدا‪ ،‬دولت‪ ،‬جامعه‪ ،‬شوهر‪ ،‬خانواده و‪ »...‬او میگوید یک زن باید‬ ‫از افکار عمومی جاری رها شود و نباید از قىاوت مردم بترسد و اساسن نباید به جامعه اجازهی قىاوت بدهد‪.‬‬ ‫کارگزاران جامعهای که قىاااوت میکند مردها هسااتند‪ ،‬و چون مردها به دلیل ساالطهی مردساااالری‪ ،‬مدام‬ ‫مسائول و عهدهدار اساتثمار و حاکمیت بودهاند‪ ،‬وقت آن است که به جامعه استتیک زنانه بدهیم و جامعه را زن‬ ‫بکنیم‪ .‬باید به زنها فرصاات مدیریت داد و یا شاارایطی را مهیا کرد که در آن الاقل شااانس برابر برای مدیریت‬ ‫داشاته باشاند‪ .‬اگر جامعه زنانه شاود‪ ،‬اجتماع و کشوری غیر اقتدارگرا خواهیم داشت که تعاون ایرانارشیستی و‬ ‫اشااتراک جمعی در آن حري اول را خواهد زد‪ .‬اما سااوال اینجاساات که آیا ما باید هیرارشای مردانه را بدل به‬ ‫هیرارشای زنانه بکنیم؟ یعنی اگر قبلن همهی رئیسها مرد بودند‪ ،‬حاال باید زن باشند؟ نه‪ ،‬این کار درست نیست‬ ‫و متاسافانه خیلی از فمنیساتها این اشتباه را مرتکب میشوند و سعی دارند هر چیزی را که مرد است‪ ،‬بدل به‬ ‫زن بکنند و مطلقن درک درستی از برابری ندارند‪ .‬در واقع خود این مسئله هم معىل بزرگی برای ماست‪.‬‬ ‫مونثساازی ایرانارشیستی یعنی چه؟ مونثسازی جامعه نمیتواند بدون خودمدیریتی و عدم تمرکز قدرت‬ ‫تحقق پیدا کند‪ .‬کشااورهایی که حکومت مرکزی مقتدر دارند‪ ،‬از هیرارش ای و ساالساالهمراتب پیروی میکنند و‬ ‫اسااسان سالسالهمراتب در سااختارهایی وجود دارد که حاوی اتوریته باشاند و اتوریته محصول مدیریتهای‬ ‫سالسالهمراتبیسات‪ .‬در اصل اتوریته و اقتدار در این حکومتها نقش اول را ایفا میکند و خود اتوریته از زمره‬ ‫دالیل پیدایش جامعهی مردسااالر اسات‪ .‬برای محقق شادن مونثساازی‪ ،‬باید اتوریته از سیستم حذي شود و‬ ‫هیرارشای را هم از بین ببریم‪ ،‬چون در صورت از بین رفتن هیرارشی‪ ،‬سیستم پتانسیل تبدیل شدن به زن را پیدا‬ ‫خواهد کرد‪ .‬فمینیساتها با توجه به تجربه و باور آنارشیستها به عدم تمرکز قدرت و اصالت خودمدیریتی‪ ،‬از‬ ‫ساختارهای سلسلهمراتبی منزجرند‪ .‬خیلی از فمنیستها هم به سازمانهای استوار بر اصول دمکراسی مستقیم و‬ ‫سایستمهایی که دارای فرمهای سیاسی زنانهاند‪ ،‬باور دارند؛ یعنی معتقدند که اگر دمکراسی مستقیم وجود داشته‬ ‫باشاد و مجموعهی زنها حق تعیین سارنوشات خودشان را داشته باشند‪ ،‬جامعه بهطور اتوماتیک زن میشود و‬ ‫چنین باوری منطقیساات‪ .‬جامعهی زنانه چه چیزی را میتواند به ارمغان بیاورد؟ در جامعهی ایران زنها از‬ ‫استتیک مردانه برخوردارند‪ .‬اگر به حرکت و بدن بازیگران زن در تئاتر و سینمای ایران توجه کنید‪ ،‬کاملن متوجه‬ ‫این موضوع خواهید شد‪ .‬در کمدیهای تلویزیونی ایران همه در حال جک گفتنند‪ ،‬طوری که اگر چشمهایتان‬


‫علی عبدالرضایی ‪128 /‬‬

‫را ببندید و فیلم را نبینید‪ ،‬باز هم میخندید؛ زیرا ما با فیلم و تصااویر مواجه نیسااتیم و ساار و کار ما بیشتر با‬ ‫حوزههای ذهنی و گفتار اسات‪ .‬یعنی حوزهی گفتار بر نوشتار غلبه کرده‪ ،‬ما فقط چیزهایی را میشنویم و نیازی‬ ‫نیسات چشممان کار کند‪ .‬در کمدی ایرانی ما با سینما طري نیستیم‪ ،‬مشتی نقال فقط جک تعریف میکنند‪ .‬اکثر‬ ‫کمدینهای ایرانی مثل «سایدکریم» (جکگوی دهه ‪ 32‬و ‪22‬و هستند و نیازی نیست شما آنها را ببینید‪ .‬این در‬ ‫حالیساات که بازیگری رابطهی مسااتقیم با حرکت بدن دارد‪ .‬وقتی حرکت بدن زن زیر چادر و مانتو مشااخد‬ ‫نیسات چگونه میخواهد اکت داشاته باشد؟ تازه بازیگر زن ایرانی با میمیک چهره هم آزاد نیست؛ چون ممکن‬ ‫است چشمک بزند و چهرهاش سکسی بشود! به همین دلیل میگویم بازیگران زن سینمای ایران استتیک خود را‬ ‫مردانه کردهاند‪ ،‬یعنی شابیه مردها رفتار میزنند تا سبب تحریک و خودارضایی تماشاچی نشوند! این خواستهی‬ ‫مالساات! چرا که اگر از طریق این فیلمها تماشاااچی خودارضااایی کند‪ ،‬دیگر سااراغ عقد و ص ایغه نمیرود و‬ ‫بیزینس مال تعطیل میشود (این معىل تمام فکر و ذکر مال را درگیر کرده استو‪ .‬ایرانارشیستهای واقعی هرگز‬ ‫اجازه نمیدهند ایدئولوژیهای اقتدارگرای چپ و راسات با تولید گروههای شابهفمنیستی از آرمانهای فمنیسم‬ ‫ساوءاساتفاده کنند‪ .‬برای مثال طی شاش سال گذشته ما ایرانارشیستها بیشترین مقاالت را علیه فمنیستهای‬ ‫مذهبی نوشاتهایم‪ .‬جنبشهای شابهفمنیساتی حکومتی‪ ،‬همیشه سازمانهای سلسلهمراتبی و تمرکزگرا را بازتولید‬ ‫میکنند و این نوع فمنیستها معتقدند که داشتن کارفرماها‪ ،‬سیاستمداران و مدیرهای زن مشکل را حل میکند‬ ‫و ما را به جامعهی برابریخواه و عدالت جنسایتی میرساند‪ .‬این در حالیست که مونثسازی جامعه مستلزم از‬ ‫بین بردن سایستم کارمزدی کاپیتالیستی و حاکمیت مدیریتیست‪ .‬در واقع در وهلهی اول باید این سیستم از بین‬ ‫برود‪ .‬فمنیستهای مسلمان نمیدانند آموختن اینکه چطور بتوانی به یک استثمارگر و ستمگر تبدیل بشوی‪ ،‬راه‬ ‫رسایدن به برابری نیسات‪ ،‬بلکه چنین کاری فقط تبدیل هیرارشای مردانه به هیرارشای زنانه است؛ یعنی در این‬ ‫پروساه سالسالهمراتب مردانه بدل به سالسالهمراتب زنانه میشاود‪ .‬ما در بستری که زنها تجربهی مدیریتی و‬ ‫ریاساات ندارند‪ ،‬در حزب ایرانارشاایساات کاری کردهایم که کنار هر مدیر مردی یک مدیر زن قرار بگیرد و این‬ ‫اکت ما کاملن عمدیسات‪ .‬البته کارمان جنبهی آزمایشای دارد چرا که نمیخواهیم به این باور تن بدهیم‪ .‬ممکن‬ ‫اساات تمام مدیران ما به خاطر نحوهی اداره کردن‪ ،‬حرفهای بودن و تخصاادشااان‪ ،‬زن باشااند‪ ،‬ولی فعلن در‬ ‫مرحلهی آزمایش هستیم‪ .‬از آنجایی که زن ایرانی در ساختارهای احزاب و ساختارهای مدیریتی به بازی گرفته‬ ‫نمیشاود‪ ،‬تجربهی کمتری دارد و اساسن احساس میکند که نباید به راحتی ویراژ بدهد‪ ،‬به همین دلیل او حتی‬ ‫در سااخنرانی و حري زدن نیز آزادی مردها را ندارد‪ .‬ما سااعی کردیم زنها را هم در چنین کارهایی دخالت‬ ‫بدهیم‪ ،‬در بعىای جاها بهجای اینکه مسئولیتی را به مرد بدهیم به زن دادهایم و در بعىی حیطهها هم مردها را‬ ‫مسائول کردهایم و این یعنی در شاروع کار ممکن است توازن بههم بخورد‪ .‬اگر زنها دنبال برابری هستند نباید‬


‫‪ / 129‬شرلوژی‬

‫اینگونه فکر کنند که با مدیر و رئیسجمهور و رهبر شاادن مشااکلشااان حل خواهد شااد؛ چون ساارمایهداری‬ ‫باهوشتر از این حريهاسات‪ ،‬سارمایهداری بدون اینکه برابری جنسایتی را در سااختار و حوزهی سمنتیک و‬ ‫اساااتتیک لحاظ بکند‪ ،‬برای مثال به جای رئیس مرد‪ ،‬یک رئیس زن انتخاب میکند‪ .‬مثلن در انگلیس یک‬ ‫نخساتوزیر به نام «مارگارت تاچر» وجود داشت‪ .‬نوع رفتار و رلی که تاچر ایفا کرد از هر مردی مردانهتر بود‪.‬‬ ‫او فجیعترین سیاستها را علیه کارگری اعمال میکرد‪ .‬در حال حاضر خیلیها دوستش دارند و عدهای معتقدند‬ ‫سایاساتهای تاچر دنبالهی سایاساتهای چرچیل بود‪ .‬تاچر به نفع سرمایهداری عمل کرد اما سیاستهایش به‬ ‫کارگران زغال ساانگ آس ایبهای زیادی زد‪ .‬مارگارت تاچر یک زن نبود‪ ،‬او فقط نخس اتوزیر انگلیس بود اما‬ ‫نمیتوان او را زن تلقی کرد‪ .‬مشابه تاچر در کشورهای دیگر هم وجود دارد‪« ،‬آنجال مرکل» صدراعظم آلمان یک‬ ‫زن اساات‪ ،‬اما اغلب از گاردهای مردانه پیروی میکند‪ .‬فکر نکنید اگر همهی رئیسجمهورها و رهبران عالم زن‬ ‫باشاند‪ ،‬یعنی ما به اهدايمان رسیدهایم‪ .‬عوض کردن سیستم کارمزدی سرمایهداری مهم است‪ .‬باید سیستم را به‬ ‫سمت خودمدیریتی برد و کاری کرد که از این حوزههای تمرکزگرا‪ ،‬آن قدرتی که فقط در یک مرکز کار گذاشته‬ ‫شاده‪ ،‬دفرمه شود‪ .‬تنها در صورت دفرمه شدن چنین قدرتی‪ ،‬دیگر جنسیت جایگاهی نخواهد داشت و فرق بین‬ ‫زن و مرد هم از میان خواهد رفت‪ .‬ارزش کار نیز بسااتگی به حرفهای بودن و ظرفیت هر فرد خواهد داشاات‪ ،‬و‬ ‫در مواجه با زن و مرد به برتری علمی هر کدام توجه خواهد شد نه جنسیتشان‪.‬‬ ‫اِما گلدمن میگوید یک زن برای اینکه به بازتعریفی از خود برسااد و جایگاه واقعی خودش را در زندگی‬ ‫پیدا کند‪ ،‬باید علیه تمکین عصیان بکند‪ .‬یعنی فقط در صورتی که دلش خواست تن به انجام کاری بدهد و اگر‬ ‫تمایلی نداشاات هرگز اجبار را نپذیرد؛ چون زن برده نیساات‪ .‬بهتر اساات دربارهی آنارکوفمنیساام بیشتر مطالعه‬ ‫کنیم‪ ،‬آنارکوفمنیستها اعتقادات جالبی دارند و میتوانند به ما کمک زیادی بکنند‪ .‬اصلن مسئلهی زنسازی یعنی‬ ‫چه؟ چرا ما جامعه را زن میخواهیم؟ آیا این حري ما دربارهی تمام جوامع مصااداق دارد؟ خیر‪ ،‬حريهای ما‬ ‫فعلن در ایران‪ ،‬عراق‪ ،‬افغانسااتان و به طور کلی در کشااورهای خاورمیانه مصااداق بیشتری دارد‪ ،‬چون در این‬ ‫جوامع اساتتیک مردانه مد است و بر همهچیز سیطره دارد‪ .‬این کشورها برای بهتر زندگی کردن ناگزیرند جامعه‬ ‫را زن بکنند و فوکوسشااان روی مونثسااازی باشااد‪ .‬جامعهی ایرانی دچار فقدان زن اساات‪ .‬چرا باید زنها در‬ ‫ایران اساتتیک مردانه داشته باشند؟ تمام این فاطیکماندوها و زنهای حزباللهی دچار بحران هویت هستند‪ .‬به‬ ‫بودوباششاان توجه کنید و نوع حري زدنشاان را ببینید‪ .‬برای اینکه رای بیاورند حريهای فمنیستی میزنند‪،‬‬ ‫ولی حريهایشاان همزمان بر ضاد نوع پوشاش و رفتارشاان اسات‪ .‬فمنیساتهای مسلمان به مثابه یک جک‬ ‫هستند‪ .‬معیارهای فمنیستی این عده مسخره است‪ ،‬آنها هنوز از روش فاطمه زهرا پیروی میکنند! یک زن عرب‬ ‫متعلق به هزار و چهارصاد ساال پیش! دورانی که زن‪ ،‬برده محساوب میشد‪ .‬آنها حتی نمیگفتند زن اگر کافر‬


‫علی عبدالرضایی ‪112 /‬‬

‫باشاد او را میکشایم‪ ،‬چون اصلن زن را داخل آدم حساب نمیکردند و در قرآن هم مخاطب مردها هستند و به‬ ‫مردان گفته شاده اگر مردی کافر بود میتوانید به همسرش تجاوز بکنید‪ ،‬دخترش را به کنیزی بگیرید و پسرش‬ ‫هم غالم شاما محساوب میشاود‪ .‬یعنی در واقع این کتاب اجازهی تجاوز به پسر و دختر کافر را هم دادهست‪.‬‬ ‫پس بیس فمنیسات مسالمان چیز احمقانهایسات‪ .‬اسالم ایدئولوژی مردساالری است و استتیک ضد زن دارد و‬ ‫اساااس آن در جهت فریب دادن زنهاساات‪ .‬به این جمله توجه کنید‪« :‬از دامن زن مرد به معراج رود!» این‬ ‫توهینآمیزترین جملهایساات که برای تحمیق و فریب زنها گفته میشااود‪ .‬مالها میگویند اگر مرد به معراج و‬ ‫هفت آسمان رفته و برای خود خدایی شده‪ ،‬به این دلیل است که زن او را به دنیا آورده و در واقع از دامن زن به‬ ‫این مقام رسایده! احمقانه نیست؟ تمام رنج و سختی و درد زایمان را زن تحمل کرده و در عوض مرد به معراج‬ ‫رفتهسات! متاسفانه بعد از دوران صفویه و نظریهپردازی محقق کرکی اوضاع زن بهمراتب فجیعتر شد‪ ،‬کرکی در‬ ‫نظریهپردازیاش مدام توی ساار زن زد و در واقع بعد از نظریهپردازی او زنها اسااتتیک مردانه پیدا کردند و‬ ‫نقششان در جامعه روز به روز کمرنگتر شد‪.‬‬


‫‪ / 111‬شرلوژی‬

‫پاشنه آشیل نظریهپردازی باختین‬ ‫باا توجه به اهمیت «میخائیل باختین» در نظریهپردازی ادبی‪ ،‬تصااامیم گرفتم بر نظریات او‪ ،‬بهخصاااوص‬ ‫فکرهای اواخر عمرش‪ ،‬بیشتر متمرکز شوم و نقا ضعف و قوت شان را مفصل واکاوی کنم‪ .‬از همین رو برای‬ ‫این که درک بهتری از باختین داشاااته باشااایم با توجه به توالی زمانی طرح بحثهایش‪ ،‬به او خواهم پرداخت‪.‬‬ ‫باختین در ساال ‪ 1892‬در روسیه به دنیا آمد و از همان دوران در پی یادگیری زبانهای خارجی بود؛ همچنین تا‬ ‫قبل از سای ساالگی شیفته ی سنتِ فلسفی آلمان و متكثر از پدیدارشناسیِ هوسرلی بود‪ .‬بعد از آن دوران‪ ،‬حدود‬ ‫سای و سه سال داشت که به روششناسی و جامعهشناسی پرداخت و نظریهی «گفتوگوگرایی» را قبل از چهل‬ ‫سااالگی ارائه داد‪ .‬پنج سااال بعد به سااراغ کرونوتوپ (زمان_مکانو رفت و بحثی نساابتن کلی و پراکنده در این‬ ‫زمینه مطرح کرد (این بحث را در مجله چهارم فایل شااعر با توجه به نظریات «هنری برگسااون» به تفصاایل و با‬ ‫مثال توضایح دادهامو‪ .‬همچنین باختین دربارهی شناخت روان انسانی‪ ،‬کارناوال‪ ،‬گروتسک و چندزبانی نیز نوشته‬ ‫اسات که خیلی از نئومارکسیستها‪ ،‬ساختارگراها‪ ،‬پساساختارگراها و حتی سمیولوژیستها از این بحثها تكثیر‬ ‫گرفتناد؛ مثلن اگر نظریاهی «گفاتوگوگرایی» را بااختین مطرح نمیکرد‪ ،‬محال بود «ژولیا کریساااتوا» نظریهی‬ ‫«بیناامتنیات» را ارائاه بادهاد‪ .‬خالصاااه اینکه باختین در ساااال ‪ 1973‬از دنیا رفت‪ ،‬او یکی از تكثیرگذارترین‬ ‫نظریهپردازهای قرن بیستم به شمار میآید و بسیاری از فیلسويها از او تكثیر گرفتهاند‪.‬‬ ‫تقریبن هیچکس قبال از باختین‪ ،‬مثل او به منِ دیگر (آندیگریو توجهی نداشااات؛ باختین معتقد بود روان‬ ‫آدمی از ساه مؤلفهی «من برای خودم»‪« ،‬من برای دیگری» و «دیگری برای خودم» تشاکیل شاده است که البته‬ ‫برای مؤلفهی «من برای دیگری» ارزش ویژهای قائل بود‪ ،‬زیرا این اصال را ساازندهی هویتِ هر فرد میدانست؛‬ ‫یعنی معتقد بود هر شناختی که از خودمان داریم محصول نگاه و برداشتهای دیگران است و اساسن با توجه به‬ ‫همین رویکرد‪ ،‬بعادهاا باه نظریاهی گفتوگوگرایی و پلیفونی پرداخت‪ .‬باختین حتی در قسااامتی از نظریهی‬ ‫کارناوال که در آن به آثار «رابله» میپردازد‪ ،‬هویت افرادی را که در کارناوال شااارکت میکنند وابساااته به جمع‬ ‫میداند و هیچکس را نسابت به دیگری برتر نمیداند؛ در واقع او با همین برابرسازی به سازمانهای اقتصادی و‬


‫علی عبدالرضایی ‪112 /‬‬

‫سایاسیِ مسلط حمله میکند؛ یعنی رابله را که چند قرن قبل از او مینوشت‪ ،‬احىار و طبعن بازخوانی میکند تا‬ ‫علیه دیکتاتوری موجود در شااوروی سااابق قد علم کرده باشااد و این در حالیساات که رابله دو رمانش را علیه‬ ‫حکومت فئودالی فرانساه نوشاته بود‪ .‬گرچه «خندهی آزادی یا آزادیِ خنده» نکتهی بارز یک کارناوال است‪ ،‬اما‬ ‫کارناوال تنها برای مساخره کردن برگزار نمیشود‪ ،‬بلکه آدمها در آن ایفای نقش میکنند تا خودشان هم مسخره‬ ‫شوند؛ یعنی هر کس که در کارناوال شرکت میکند‪ ،‬هم بازیگر است و هم تماشاچی؛ در واقع در کارناوال‪ ،‬کهنه‬ ‫تخریب میشاود تا از نو ساخته شود‪ .‬مردم در قرون وسطا و دورهی حکومت کلیسا‪ ،‬در روزهای خاصی اجازه‬ ‫داشتند که از قانون سرپیچی کنند‪ .‬در این روزها دیگر کسی مجبور نبود از آیین کلیسا و نظم مذهبی پیروی کند‪.‬‬ ‫کشیشها و حکومت کلیسا نیز با برپایی این کارناوالها موافق بودند؛ زیرا تصور میکردند که از این طریق مردم‬ ‫عقده و انزجارشااان را از حکومت تخلیه میکنند‪ ،‬درساات مثل کاری که امروزه گردانندگان حکومت اسااالمی‪،‬‬ ‫وقات انتخابات در ایران انجام میدهند‪ .‬در روزهای انتخابات‪ ،‬کاندیداها از آزادی میگویند و سااایاساااتهای‬ ‫حکومت را نقد میکنند‪ .‬طنزپردازها دسااات به کار میشاااوند و «مهران مدیری» به دولت تیکه میاندازد‪ ،‬حجم‬ ‫ساریالهای طنز سایاسای زیاد میشود و ادارهی سانسور راحتتر به کتابها مجوز میدهد؛ انگار در این مدت‬ ‫همهی رجال حکومتی نقاب میگذارند و هیچکدام خودشاان نیستند‪ ،‬در حالیکه مردم نقابشان را برمیدارند و‬ ‫تازه خودشان میشوند‪ .‬کارناوالهای انتخاباتی ایران‪ ،‬بیشتر مَنشی سوبژکتیو دارند؛ یعنی نقاب و نمایهها در این‬ ‫کارناوالها مشاااهود نیسااات اما تغییر گاردها معلوم اسااات و همین باعث تزریق هیجان و امید کاذب به مردم‬ ‫میشاود‪ .‬مردم با تشاکیل و راهاندازی کارناوالهای خیابانی حکومت را به ساخره میگیرند‪ .‬اما متكسفانه در این‬ ‫کارناوالها هیچکس همزمان تماشااچی و بازیگر نیسات‪ ،‬بازیگرها خودشان را نمیبینند و تماشاچیها نیز بازی‬ ‫نمیکنند‪ .‬مردم انتقاد میکنند اما باز پای صندوقها میروند و رای میدهند‪ ،‬حکومتیها نیز انتقادها را میشنوند‬ ‫اما باز به کارشان ادامه میدهند‪ .‬در واقع این سیکل خراب است‪ ،‬نامش کارناوال خیابانیست اما در آن خبری از‬ ‫اهداي کارناوالی نیساات‪ .‬درکارناوالهای واقعی اویی در کار نیساات؛ فقیر و غنی یا حاکم و محکوم‪ ،‬هر دو در‬ ‫این کارناوالها به یک نسابت شرکت میکنند؛ یعنی همه یک نفرند و هیچ انتقادی فقط متوجه حکومت نیست‪،‬‬ ‫بلکه بالهتِ آن محکوم یا فرد فرودساات هم در کارناوال زیر سااؤال میرود‪ .‬چندصاادایی و دمکراساای در یک‬ ‫کارناوال واقعی‪ ،‬اجرایی نصااف و نیمه ندارد‪ .‬در واقع ما در کارناوالهای انتخاباتی ایران خنده و شااادی نداریم‪،‬‬ ‫در عوض تا دلتان بخواهد گروتساک داریم‪ .‬بیشک کسی که این حجم از بالهت را تماشا میکند‪ ،‬باید از این‬ ‫هجمهی بالهت مردمی وحشات کند‪ .‬در یک کارناوال واقعی هر چیز مقدسای‪ ،‬بدل به معمولی میشود و مرگ‬ ‫در آن معناایی جز تولد ندارد‪ .‬در حالیکه در کارناوالهای انتخاباتی ایران فرهنگ مرگ دوباره تكیید میشاااود‪،‬‬ ‫چون مردم باز رای میدهند و اینگونه به نیروگاه حکومت سااوخت میرسااانند؛ یعنی این بازیها در انتخابات‬


‫‪ / 113‬شرلوژی‬

‫ایران اتفاق میافتد تا فقط حکومت به مردم بخندد و هیچ ساهمی از این شادی به مردم نمیرسد؛ زیرا حکومت‬ ‫تغییری در سااااز و کارش ایجاد نمیکند‪ .‬باختین در تحلیل خندهی کارناوالی نشاااان میدهد که چطور مردم به‬ ‫خودشاااان میخنادند و از خودشاااان انتقاد میکنند‪ .‬خندهی کارناوالی با عوامل فرهنگ مسااالط درمیافتد‪ ،‬با‬ ‫سارمایهداری مخالفت میکند و زمختی و جدیت فرهنگ مسالط و مذهبی را با تمسااخر و لودهبازی زیر سؤال‬ ‫میبرد‪ .‬در واقع ساانت را رد میکند و آینده را به گذشااته ترجیح میدهد‪ ،‬آیندهای که در آن جز تغییر و انقالب‬ ‫دائمی هیچچیز ارزش غائی ندارد‪ .‬در کارناوال چیزی جز تقواستیزیِ مذهبی اتفاق نمیافتد و ریاکاری و ریاضت‬ ‫دینی از بین میرود‪ ،‬در متن کارناوالی‪ ،‬بدن جای کلمه قرار میگیرد و ما در آن نمایش و اکران انسااان را داریم‪.‬‬ ‫بالهت در کارناوال لخت میشااود تا همه خودشااان را خوب ببینند‪ ،‬زندگی و مرگ اینهمان میشااوند و معاد‬ ‫معنای خودش را از دسات میدهد‪ .‬دیگر کسای نیسات که با قىاوتش آدمها را به دو دستهی بهشتی و جهنمی‬ ‫تقسایم کند‪ .‬احىاار چندصادایی و برابری در کارناوال باعث میشود دیگر باالیی و پایینی وجود نداشته باشد‪.‬‬ ‫خنده در متن کارناوالی حىاور واقعی دارد و صادای قاهقاه در آن‪ ،‬تنها برای اکران شادی نیست‪ .‬خیلی از افراد‬ ‫فقط وقتی که حس کنند از دیگری برترند شاد میشوند‪ ،‬در حالیکه خندهی کارناوالی در برابری اتفاق میافتد و‬ ‫کسای در متن کارناوالی از «آندیگری» برتر نیسات‪ .‬هابز احسااسی را که وقت خندیدن به کسی دست میدهد‬ ‫«جالل ناگهانی» مینامد که من البته با این گزاره مخالفم! اسااسان شاادی در کارناوال بر اغلب کمدیها سیطره‬ ‫دارد‪ .‬چرا که در کمدی باید یکی یا چیزی تحقیر شود تا بقیه بخندند‪ ،‬اما در خنده ی کارناوالی همه به خودشان‬ ‫میخندند زیرا همزمان‪ ،‬هم بازیگرند و هم تماشااااگر! در کارناوال واقعی‪ ،‬جانهای آزادی که تحت سااالطه و‬ ‫سایطرهاند برای رها شدن از بند‪ ،‬با تمسخر و دلقکبازی از سلطهگر انتقام میگیرند‪ .‬باختین معتقد است که نرخ‬ ‫کمدی در عصاار مدرن نازل اساات و در کارناوال‪ ،‬شااادی و خنده از حاشاایه وارد متن میشااود تا به ساالطهگر‬ ‫دهنکجی شاااود‪ .‬در کارناوال عدم قطعیت وجود دارد؛ یعنی همانقدر که به فرهنگ مسااالط دهنکجی میکنیم‬ ‫خودمان را نیز به سخره میگیریم و این اتفاقیست که در کارناوالهای انتخاباتی ایران نمیافتد‪ .‬ماسک در انواع‬ ‫بازیها‪ ،‬چهرهها را پنهان میکند‪ ،‬اما در کارناوال‪ ،‬ماهیتِ واقعی افراد را فاش میکند‪« .‬ژان ژاک روسو» ماسک را‬ ‫پوشاشای دروغین و ریاکارانه میداند‪ ،‬اما باختین معتقد اسات که ماسک در کارناوال‪ ،‬آدمها را همسان میکند؛‬ ‫یعنی کسای که بهطور علنی ماساک میگذارد ریاکار نیست‪ .‬در واقع در زندگی عادی‪ ،‬همه ماسک دارند اما این‬ ‫ماساک را کتمان میکنند‪ ،‬ولی در کارناوال‪ ،‬افراد داد میزنند که ماسک دارند‪ .‬ژولیا کریستوا بر خالي ژان ژاک‬ ‫روساو‪ ،‬گذاشاتن ماسک در کارناوال را باعث گمنامی و رسیدن به هویت جمعی می داند‪ .‬منطق تحلیلی باختین‬ ‫نیز بر اساااس همین گمنامی و برابریِ صااداها شااکل میگیرد و معتقد اساات که تنها در این صااورت‪ ،‬اثر به‬ ‫«دمکراسای متنی» میرساد‪ .‬در اصال باختین با طرح کارناوالیسام در آثار رابله‪ ،‬بیشتر به گفتوگوگرایی توجه‬


‫علی عبدالرضایی ‪114 /‬‬

‫داشته‪ ،‬وگرنه چندصدایی پیشتر هم وجود داشت‪ .‬مثلن شاهنامه چندصدایی است اما گفتوگوگرا نیست؛ زیرا‬ ‫تمامی صاداها دارای یک وزن هساتند و صدای راوی برتر از همه است‪ .‬در گفتو گوگرایی‪ ،‬چندصدایی اتفاق‬ ‫میافتد اما هر متن چندصااادا‪ ،‬گفتوگوگرا محسا اوب نمیشاااود‪ .‬به قول سااااموئل‪ ،‬گفتوگوگرایی نوعی از‬ ‫چندصداییست که در آن همهی صداها یکسان توزیع میشود؛ یعنی بدون اینکه صدایی بر صدای دیگر مسلط‬ ‫باشاد‪ ،‬همهی صاداها در متن وجود دارند‪ .‬وجود چند صدا در متن‪ ،‬آن متن را گفتوگوگرا نمیکند؛ چون باید‬ ‫حىاور همهی صاداها از شاانس یکساانی برخوردار باشند‪ .‬اینگونه است که باختین متن را به بافت‪ ،‬ساخت‪،‬‬ ‫مؤلف و حتی نویساندگانی که قبل از آن مینوشاتند مربو میداند و معتقد اسات که همیشه متن بعدی با متن‬ ‫قبلی در حال گفتوگوسات‪ ،‬اما این گفتوگوها را مختد رمان میداند و با توجه به درک کالسیک خود‪ ،‬یک‬ ‫شعر را گفتوگوگرا تلقی نمیکند‪ .‬البته دربارهی نادرستی این ایده که پاشنه آشیل نظریات باختین است‪ ،‬مفصل‬ ‫توضیح خواهم داد‪.‬‬ ‫مؤلف در گفتوگوگرایی مدام آندیگری را مطرح میکند و همیشااه در حال آندیگری شاادن اساات؛ یعنی‬ ‫خاودش را در دیاگاری پایاادا و تعریف می کن اد تااا گفاات وگوگرایی در مقاااباال خودگویی قرار گیرد‪.‬‬ ‫باختین بر اسااس ایدهی گفتوگوگرایی‪ ،‬متون ادبی را به دو دساته تقسیم میکند؛ متونی که وجه تکگوییشان‬ ‫غلبه دارد و متونی که وجه چندصدایی و چندزبانیشان غالب است‪ .‬او با این تقسیم بندی‪ ،‬اشتباه بزرگی مرتکب‬ ‫میشاود چرا که در ادامه‪ ،‬نثر را چندگو و شاعر را تکگو میشامارد؛ او معتقد اسات که پیچیدگی در شعر بین‬ ‫کلماات و جهاان اتفاق میافتد‪ ،‬اما پیچیدگی در نثر میان کلمات و ادا کنندگان آن روی میدهد‪ .‬این نظریه فقط‬ ‫دربارهی شعرهای کوتاه و تکزبانی مصداق دارد؛ انگار باختین از شعرهای بلند یا منظومههای شعری که اساسن‬ ‫چندصدایی و چند زبانیاند درکی نداشت‪ .‬مثلن اگر به شعر زیر دقت کنید متوجه میشوید که چرا باختین اشتباه‬ ‫میکرد و چگونه یک شعر میتواند قابلیت گفتوگوگرایی داشته باشد‪.‬‬

‫پُل‬ ‫من عاشق پلی هستم که عاشق ِدریاست‬ ‫به سنگفرش کهنهاش لم میدهم‬ ‫و شعر میخوانم‬ ‫شبی چند بار‬ ‫انگار در رودخانه که زیر پایش افتادهست آینه دارد‬ ‫به چندین زبان که من گریه میکنم التفاتی ندارد‬


‫‪ / 113‬شرلوژی‬

‫پسرک شعرهای خوبی میگفت‬ ‫خیال میکرد که عاشق دریا شدهام‬ ‫من!‬

‫گرچه دیوانه را اشتباهی رفت‬

‫من!‬

‫فقط میخواستم‬

‫حتی به اندازهی چند لنگه دست کسی نشنود‬ ‫که تخته سنگی از دلم کَندهست‬ ‫من! من عاشق او شده بودم‬ ‫که از یک جای این شبها‬ ‫چنان زمین را از روی خودش پرتاب کرد‬ ‫که از هر جای این روزها‬ ‫جنازهی باد کردهاش را مثل رودخانه زیر پایم یافتند‬ ‫و میگفتند که دیوانه چه عاشق ِدریا بود‬ ‫من!‬

‫من عاشق او شده بودم‬

‫اگر توجه کرده باشاید‪ ،‬تا ساطر شاشم این شعر‪ ،‬پسرک با توجه به فرم و ویژگیهای خاص خود‪ ،‬در حال‬ ‫حري زدن و گالیه کردن اساات‪ .‬اما در ادامه جایگاهِ راوی عوض میشااود و شااعر با زبان و از زاویه دیدِ پل‬ ‫روایت میشود؛ یعنی فىای این شعر حاصل گفتوگو بین پل و پسرک است که این موضوع به مخاطب کمک‬ ‫میکند از دو زاویهی دید وارد متن شاود‪( .‬جهت درک تکنیکال از این شعر‪ ،‬به مجله ی چهارم فایل شعر رجوع‬ ‫شاود‪.‬و در واقع من با طرح این بحثها‪ ،‬میخواهم اشتباهات باختین را گوشزد کنم‪ .‬همانطور که شرح دادم او‬ ‫شعر را تکگو میدانست در حالیکه شعرهای بلند‪ ،‬میتوانند چندصدایی و گفتوگوگرا باشند و یا نمایشنامه را‬ ‫ذیل رمان قرار میداد و معتقد بود اساتعداد یک نمایشانامه از لحاظ اجرای گفتوگوگرایی کمتر از رمان است‪.‬‬ ‫البته اهمیت باختین را نمیتوان نادیده گرفت؛ مثلن او برخالي اکثر نظریهپردازها عالوه بر پیشنهادات تکنیکال‪،‬‬ ‫برای درون و مفهوم آثار نیز پیشنهاد دارد و یا ایدهی اجرای کارناوالی او آنقدر عمیق بود که حتی دامنهی آن را‬ ‫به شاایوهی نقد کردن هم ربط داد و به سااراغ بررساای نقدهای اوسااگالدو رفت چرا که نقدهای او را تکگو و‬ ‫تکزبانی میدانساات‪ .‬حاال با طرح این تمهید بلند میخواهم به پاشاانهی آشاایل نظریهپردازی باختین بپردازم‪.‬‬ ‫متكسفانه اکثر افرادی که با ادبیات سر و کار دارند به تئوریهای ادبی نگاه غایی و قطعی دارند‪ .‬اما به نظر من در‬ ‫خوانش هر تئوری و نظرگاه شااید تنها چند درصاد آن مفید باشاد و بقیه باید دور ریخته شاود‪ .‬البته در ادبیات‬


‫علی عبدالرضایی ‪112 /‬‬

‫فارسای مترجمهایی که ساواد ادبی و درک تجربی ندارند دچار بدفهمی هستند و همین باعث میشود بعىی از‬ ‫تئوریها را غلط ترجمه کنند و با این کار یادگیری را دشااوار میکنند‪ .‬هدي من از طرح چنین بحثی این اساات‬ ‫که پاشانهی آشایل غولهای نظریهپرداز را که بسیار تكثیرگذار بودهاند نشان دهم و مشخد کنم کدام قسمت از‬ ‫نظریاتشان علمی نیست و یا با تجربههای ادبی همخوانی ندارد‪ .‬هدي دیگرم از طرح چنین بحثی این است که‬ ‫نشاان دهم در نویساش اثر ادبی‪ ،‬لزومی به رعایت تمام اصاول یک تئوری ادبی نیست‪ .‬مثلن معمولن استفاده از‬ ‫صفت در شعر را رویکردی کالسیک و ضد خالقیت میشماریم اما ممکن است یک شاعر با پرداختی خودویژه‪،‬‬ ‫از صافت های بسایاری در شاعرش استفاده کند و اثر قدرتمندی ارائه دهد‪ .‬منظورم این است که استثناء همیشه‬ ‫وجود دارد زیرا هدي اصالی هنر تولید لذت است و همهچیز باید به سود زیبایی تمام شود‪ .‬در واقع ادبیات هم‬ ‫مثل ساایر علوم نوعی دانش به شامار میآید و ما ناگزیر به دانساتن تئوریها و بوطیقای ادبی هستیم‪ ،‬اما نه به‬ ‫طور قانونمند و پذیرش تمام و کمال آن به عنوان یک غایت!‬ ‫من به شخصه از نظریات میخائیل باختین بسیار یاد گرفتم‪ .‬برای مثال‪ ،‬بحث او راجع به اجرای کارناوالی و‬ ‫برخوردش با متنهای چندصداییِ داستایوفسکی پر از نکات منحصر بهفرد است‪ .‬در واقع او در این نظریه شرح‬ ‫میدهد که هر شاخصایّت داساتانی چگونه صاداهای ساایر کاراکترها را میشانود و ناگزیر است که شخصیّت‬ ‫دیگری را شاکل بدهد؛ یعنی نشان میدهد در روندِ دیالوگها چه استحالهای اتفاق میافتد و چگونه گزارهها در‬ ‫ارتبا با یکدیگرند‪ .‬یا در جایی دیگر میگوید‪« :‬درسات است که کارناوال وابسته به جمع است اما آنهایی که‬ ‫در کاارنااوال شااارکات میکنناد فقط یک ازدحام را به وجود نمیآورند بلکه در کارناوال‪ ،‬مردم به مثابهی کل‬ ‫مشااهده میشوند و تمام افراد مثل ارکستراسیون در این کل با هم برابرند»‪ .‬در اصل او به هماهنگی این تمایزها‬ ‫باور دارد‪ .‬باختین در ادامه بحثی با عنوان «گفتوگوگرایی در داستان» که آن را در مقابل تکگویی در شعر بهکار‬ ‫میبرد‪ ،‬ارائه داده‪ .‬او معتقد اسات که در شاعر با یک نوع صادا طري هستیم و تنها در رمان و داستان‪ ،‬پلیفونی‬ ‫(چندصاداییو میتواند وجود داشته باشد که این عقیده محصول درک کالسیک او از شعر است‪ .‬معمولن اغلب‬ ‫نظریهپردازانی مثل باختین نگاهی فرمولمحور نسابت به ادبیات دارند‪ ،‬برخوردشاان با متن تجربی و تخصااصی‬ ‫نیساات و برای ژانرها دیوار قائلاند‪ .‬در همین بحثِ گفتوگوگرایی نیز آنجایی که میگوید‪« :‬هر کساای در هر‬ ‫زمانی چیزی میگوید‪ ،‬همیشاه در پاساخ به چیزیسات که قبلن گفته شده و انتظارِ چیزی را میکشد که بعدها‬ ‫گفته خواهد شاااد» به خوبی نشاااان میدهد که هیچکس در خالء حري نمیزند‪ .‬حتی این گزاره را میتوانم به‬ ‫گزارهی خودم ربط دهم‪« :‬شعری نوشته نمیشود‪ ،‬مگر اینکه شعرهای دیگری پاک شود» یعنی در این پاکشدن‬ ‫نوعی احیا اتفاق میافتد و شعر قبلی دوباره زنده میشود؛ در واقع هر ایده ای از فکرهای گذشته نشكت میگیرد‬ ‫کما اینکه این بحث من هم پاساخیست به بحثی که باختین مطرح کرده است‪ .‬حتی خود باختین هم نظریهاش‬


‫‪ / 117‬شرلوژی‬

‫را با توجه به نظریات قبلی مطرح کرد و منتظر چنین پاساخهایی از جانب ما و سایر متفکران بود‪ ،‬اما او به دلیل‬ ‫عدم اشراي بر ماهیت شعر دچار اشتباهات تئوریک و علمی شده که متاسفانه در ا دبیات امروز از این خطاها به‬ ‫شادت تقلید میشاود‪ .‬بهنظرم اسااسان اینکه اثری را شعر بدانیم و دیگری را نه‪ ،‬رویکردی کاملن کالسیک و‬ ‫قرون وساطاییست‪ .‬در ادبیات بعد از نیمهی دومِ قرن بیستم‪ ،‬این سدها و مرزها شکسته شدند‪ .‬در ادبیات ایران‬ ‫نیز من در کتاب «شاینما» مرز بین متنها را دژانره کردم؛ در این کتاب‪ ،‬انواع و اقسام ژانرها مثل عکس‪ ،‬داستان‪،‬‬ ‫شااعر‪ ،‬میکروفیلمنامه‪ ،‬میکروداسااتان‪ ،‬نمایشاانامه‪ ،‬کاریکاتور و… وجود دارد که بیهیچ مانعی کنار هم قرار‬ ‫گرفتهاند و نوعی مالتیمدیا به دست دادهاند‪.‬‬ ‫پس برای اینکه کمی شفايتر به اشتباهات باختین بپردازم‪ ،‬سعی میکنم به کنش مرکزگرا و مرکزگریز زبان‬ ‫در شاعرهایی اشااره کنم که از ساختارهای متمرکز و نامتمرکز پیروی میکنند‪ .‬نوع مواجهه با زبان در شعرهایی‬ ‫که سااختار متمرکز دارند در مقایسه با شعرهای دارای ساختار نامتمرکز‪ ،‬کاملن متفاوت است‪ .‬زبان در شعرهای‬ ‫متمرکز‪ ،‬رجعت به مرکز دارد اما در شااعرهای نامتمرکز‪ ،‬گریز از مرکز میکند‪ .‬برای همین‪ ،‬درک و تكویل آثاری‬ ‫که ساختار متمرکز دارند‪ ،‬بسیار آسانتر از کارهاییست که از ساختاری نامتمرکز تبعیت میکنند‪ .‬در اولی‪ ،‬ما یک‬ ‫موتیف مقید و چند موتیف آزاد داریم و همه حول آن موتیف مقید که همان مرکز معنایی اثر اساات‪ ،‬میچرخند‪.‬‬ ‫اما در اثری که ساختارش نامتمرکز است‪ ،‬بیش از یک موتیف مقید وجود دارد و برخی از موتیفهای آزاد حول‬ ‫موتیف مقیاد اول و برخی دیگر دور موتیف مقیاد بعدی میگردند‪ .‬برای مثال‪ ،‬وقتی میخواهید شاااعری کوتاه‬ ‫دربارهی زیباییِ معشاوقتان بنویسید‪ ،‬پیرامون آن از تصاویری استفاده میکنید که به این زیبایی مربو باشد‪ .‬به‬ ‫قول شاعری‪« :‬ننویس که باران بارید‪ ،‬بباران»! یعنی اگر میخواهید گریهی دختری را به بارش باران ربط بدهید‪،‬‬ ‫باید فىاایش را بساازید تا به شاعر برساید‪ .‬اما اگر موتیف مقیدِ شاعرتان متىاد داشته باشد‪ ،‬نحوهی استفاده از‬ ‫موتیفهای آزاد تغییر میکند‪ .‬مثلن وقتی از زشااتی مینویسااید‪ ،‬در تقابل با آن زیبایی را هم وارد اثر میکنید تا‬ ‫دیالوگی بین این دو موتیف مقید در ذهن مخاطب خالق اتفاق بیفتد؛ اینجا تصاااویری از زشااتی و زیبایی ارائه‬ ‫میدهید تا ذهن مخاطب را بدل به مرکز ساوم کنید و شاعرتان از دوآلیس مِ نوشتاری دور شود‪ .‬در نتیجه‪ ،‬هدي‬ ‫اصلی ساختارهای نامتمرکز‪ ،‬گریز از دوآلیسم و اجرای دمکراسیِ متنیست‪ .‬در واقع در ساختارهای نامتمرکز‪ ،‬ما‬ ‫چند مرکز شاعری داریم که اگر خوانندهای تمرکز بر هر دسته از موتیفهای آزاد آن داشته باشد‪ ،‬به یک موتیف‬ ‫مقید نزدیک شده و از دیگری دور میشود‪ ،‬یعنی زبان در ساختارهای نامتمرکز همزمان هم رجعت به مرکز دارد‬ ‫و هم مرکزگریز است‪ .‬معمولن در اثری که از ساختار متمرکز برخوردار است گفتوگویی درنمیگیرد و اینگونه‬ ‫آثار از منطق زبانی یکپارچهای تبعیت میکنند‪ .‬اساسن تمام آثار تکزبانی رجعت به مرکز دارند‪ ،‬در نتیجه از فرم‬ ‫یکاهای پیروی میکنناد کاه متكثر از همان موتیف مقید اسااات‪ .‬تکگویی در این نوع آثار بیداد میکند و در آن‬


‫علی عبدالرضایی ‪118 /‬‬

‫معمولن با دیکتاتوری زبان معیار طرفیم‪ .‬اما شااعرهایی که ساااختار نامتمرکز دارند گفتوگو محورند و معمولن‬ ‫چندصادایی هساتند‪ ،‬در چنین شعرهایی هر صدا معري زبان و موتیف و فرم خاص خودش است؛ ما در آثاری‬ ‫که ساااختاری نامتمرکز دارند با چند زبان مواجهایم‪ ،‬به همین دلیل چنین آثاری چندتكویلیاند و در آنها تکثر و‬ ‫چندمعنایی اتفاق میافتد و همین مهم‪ ،‬متن را غیر قابل مهار میکند‪ .‬میخواهم بگویم که چندزبانی‪ ،‬مرکزگریز و‬ ‫تکزبانی مرکزگراسات‪ .‬از همین رو متوجه میشاویم که اساسن باختین درکی از شعرهایی که ساختار نامتمرکز‬ ‫دارند نداشت‪ ،‬وگرنه میدانست که چنین شعرهایی بهشدت گفتوگوگرا هستند‪ .‬باختین زبانِ شعری را از لحاظ‬ ‫تاریخی مرکزگرا و زبانِ رمان را مرکزگریز میداند و اعتقاد دارد زبان رمان‪ ،‬گفت و شاانودی و چندزبانیست و‬ ‫به معنای دقیق کلمه‪ ،‬عرصاهی مبارزه اسات تا گفتههای تکمعنا و تکگویانهای را که مشخصهی زبان رسمی و‬ ‫تمرکزیافته است‪ ،‬شکست دهد‪ ،‬غافل از اینکه شعر نیز قابلیت چندصدایی دارد‪ .‬برای مثال در شعر «جنگ جنگ‬ ‫تا پیروزی» شخصیتهای متفاوتی را وارد متن کردهام که هر کدام‪ ،‬فرم و صدای خودویژهی خود را دارند‪ .‬مثلن‬ ‫شاخصایتی ارمنی در این شاعر داریم که میگوید‪« :‬مان آرمانی هاستم! دختار نمیداهام …» و یا فردی که آواز‬ ‫گیلکی میخواند‪« :‬بشااو! بشااو! می ناله چی کنی تو» و همچنین در ادامه‪ ،‬التی که با زبان لمپنی و لوگو حري‬ ‫میزند‪ ،‬یا آن بسیجی که در فرمت غزل و مثنوی خطابه دارد‪ .‬در این شعر افکار خامنهای و خمینی هم در فرمت‬ ‫شطح به بیان درمی آید؛ یعنی هر صدا اندیشه‪ ،‬موضوع و تمِ اجراییِ منحصر به فرد خود را دارد‪ .‬در واقع در این‬ ‫شعر چندین موتیف مقید (غربت‪ ،‬جنگ‪ ،‬عشق‪ ،‬بیماری روانی و …و داریم که هر کدام بهطور موازی و برابر با‬ ‫توجه به شااخصاایتهای شااعر حرکت میکنند‪ .‬باختین گرچه به دنبال یافتن جایگزینی برای رویکرد خشااک‬ ‫فرمالیستی یا ساختارگراست‪ ،‬اما به دلیل درک آن زمانی و کالسیک از شعر‪ ،‬مرتکب اشتباهی تاریخی میشود‪ .‬او‬ ‫هرگز فکر نمیکرد بتوان شعری نوشت که چندفرمی‪ ،‬چندزبانی و چندصدایی باشد‪ .‬باختین تكکید کرده که شعر‬ ‫اسااسان ضادگفتوگو و تکگوسات و معتقد بود ساختارگراها به همین دلیل بیشتر به بررسی و تحلیل شعر‬ ‫میپردازند و توجه چندانی به رمان ندارند‪ .‬او غافل از ساالطنت طوالنی و عمر دراز شااعر بود و انگار کمی زود‬ ‫مرد‪ ،‬کاش زنده میماند و میدید که در اواخر قرن بیساتم‪ ،‬بسایاری از سااختارگراها به بررسی متون داستانی و‬ ‫رمان نیز پرداختند‪ .‬باختین فکر میکرد که هر واژهی شاعری صرفن موضوع و زبان یکه و خودویژهاش را مؤکد‬ ‫میکند و هرگز درکی از شعرهایی که ساختاری نامتمرکز دارند‪ ،‬نداشت و این اشتباه کوچکی نیست‪ .‬او میگفت‬ ‫کلماتی که در شااعر به کار میروند‪ ،‬به خود زبان اشاااره دارند و هرگز سااایر زبانهای درونفرهنگی را مؤکد‬ ‫نمیکنند و این نیز به دلیل درک کالسیکش از شعر روسی است‪ .‬انگار باختین به جز شعر کالسیک و شعرهای‬ ‫انتزاعی‪ ،‬چیزی نخوانده بود که زبان شااعری را خودگویانه و صاالب میپنداشاات و کارکرد واژه در شااعر را در‬ ‫رابطهی میان واژه و مرجع خالصاااه میکرد‪ .‬او معتقد بود کلمات شاااعری فاقد بمعد تاریخیاند‪ ،‬ای کاش یکی‬


‫‪ / 119‬شرلوژی‬

‫شااااهنامه فردوسااای را برایش میخواند‪ .‬باختین طرح گفتوگو در متن ادبی را باعث تولید دمکراسااای متنی‬ ‫میدانست و بیشتر به متنهای گفتوشنودی میپرداخت و معتقد بود که جمالت یا گفتهها در پاسخ یا واکنش‬ ‫به امری ادا میشاااوند و غافل بود نفس طرح گفتوگو در متن‪ ،‬ربطی به اجرای دمکراسااای متنی ندارد که اگر‬ ‫اینگونه باشد‪ ،‬بسیاری از شعرهای کالسیکِ «گفتم گفتی» فارسی از جمله این غزل حافظ چندصداییاند‪.‬‬ ‫گفتم غم تو دارم گفتا غمت سر آید‬ ‫گفتم که ماه من شو گفتا اگر برآید‬ ‫گفتم ز مهرورزان رسم وفا بیاموز‬ ‫گفتا ز خوب رویان این کار کمتر آید‬ ‫گفتم که بر خیالت راه نظر ببندم‬ ‫گفتا که شبرو است او‪ ،‬از راه دیگر آید‬ ‫گفتم که بوی زلفت گمراه عالمم کرد‬ ‫گفتا اگر بدانی هم اوت رهبر آید‬ ‫گفتم خوشا هوایی کز باد صبح خیزد‬ ‫گفتا خنک نسیمی کز کوی دلبر آید‬ ‫گفتم که نوش لعلت ما را به آرزو کشت‬ ‫گفتا تو بندگی کن کو بنده پرور آید‬ ‫گفتم دل رحیمت کی عزم صلح دارد‬ ‫گفتا مگوی با کس تا وقت آن درآید‬ ‫گفتم زمان عشرت دیدی که چون سر آمد‬ ‫گفتا خموش حافظ کاین غصه هم سر آید‬ ‫در سارتاسار این غزل با «گفتم گفتی» طري هساتیم‪ .‬اما آیا این شاعر را میتوان پلیفونیک دانست!؟ خیر‪،‬‬ ‫چون توصایف و حاالتِ مختلفِ صداها به اجرا درنیامده است و تنها در ظاهرِ کار با چندصدایی مواجهایم‪ .‬چه‬ ‫بسا حافظ در آینه با خودش حري میزد و این شعر را مینوشت‪ .‬اساسن شعر تغزلیِ فارسی با معشوقی آسمانی‬ ‫سر و کار دارد که دروغی بیش نیست! البته در بعىی از شعرهای سعدی معشوق زمینی را میبینیم‪ ،‬به نحوی که‬ ‫میتوانیم حتی چهرهاش را تصاور کنیم‪ .‬خالصه اینکه در گفتار روزمره‪ ،‬کلمات با توجه به دادههای شنونده که‬ ‫محصاول شاناخت او از اشیاء و حاالت احساسی مرتبط با آنهاست‪ ،‬درک میشوند و این دادهها در مواجهه با‬


‫علی عبدالرضایی ‪122 /‬‬

‫متن نیز کاارکردی فعاال دارناد‪ ،‬پس چرا باختین میگوید که تاریخمندی و جبرّیت اجتماعی موجود در مفاهیم‬ ‫گفتوشانودیِ زبان‪ ،‬با سابک شاعری بیگانه اسات و در عوض نثر را به شعر ترجیح میدهد و معتقد است که‬ ‫نویساانده در نثر‪ ،‬همواره با زبان خود و زبانهای بیگانه سااازگار میشااود و «زبان چندگونه» را بهکار میبرد تا‬ ‫همیشه وارد گفتوگو با خوانندگان شود؟ آیا چنین گفتوگویی تاکنون در هیچ شعری اتفاق نیفتاده است؟‬


‫‪ / 121‬شرلوژی‬

‫شعر و شاعر آنارشیست‬ ‫مقدمه‬ ‫عالقهی زیادی به مقولهی «آنارشااساایم» در بین فارساایزبانان به وجود آمده و افراد زیادی مشااتاق کسااب‬ ‫اطالعات بیشتری در این زمینه هستند‪ ،‬اکثر نویسندهها با هدي مطرح شدن‪ ،‬سعی در نوشتن مطالبی در اینباره‬ ‫میکنند‪ ،‬اما مطالبی که منتشر میشود اغلب سطحی و تحریف شده است‪ .‬با توجه به درکی که معمولن در مورد‬ ‫آنارشیسم وجود دارد و غالبن آن را معادل هرج و مرج طلبی میدانند‪ ،‬عدهای برای اینکه اساس آنارشیسم (عدم‬ ‫دولتباورى و همینطور ضااد قدرت و ضااد رئیس بودنو را معرفی کنند‪ ،‬آن را در ادبیات نیز بسااط دادهاند و‬ ‫برای اینکه انگ هرج و مرج طلبى را از چهرهى آنارشاایسااتها بزدایند و آنها را به عنوان انسااانهایی تعقلی‬ ‫مطرح کنند‪ ،‬در برخی مطالب و نوشااتهها کنش محافظهکارانه به ادبیات آنارشاایسااتی میدهند (چرا که معمولن‬ ‫محافظهکاران را تعقلی میدانندو و این بساایار مىااحک اساات‪ .‬حتی جایی نوشااتهاند‪« :‬یک شاااعر آنارشاایساات‬ ‫غزلسارایىسات که در آثارش تکنیکهاى بهخصاوصای را به کار مىبرد!» متاسفانه همانطوری که مترجمهاى‬ ‫تودهاى عمدن تعریف غلطی از آنارشیسم به دست دادهاند و آنارشیست ها را هرج و مرج طلب معرفى کردهاند‪،‬‬ ‫این دسااته از هواداران آنارشاایساات نیز به دلیل فقدان شااناخت‪ ،‬از آن طري بام افتادهاند‪ .‬من به کرات در کتاب‬ ‫«آنارشاایسااتها واقعیترند» در مورد این موضااوع بحث کردهام و تذکر دادهام‪ ،‬اما باز هم باید در اینباره بحث‬ ‫کنم‪ ،‬چرا که مؤلفههای محافظهکارانهای که برای شاعر آنارشیستی مطرح کردهاند‪ ،‬ساختگی و بر اساس عالقهی‬ ‫روز است و نمیدانم چرا بعىیها تن به این تحریف میدهند‪ ،‬در حال حاضر نیز گرایشهایی به قصد تخریب‬ ‫درونی آنارشیسم به وجود آمده و مرا به این جریانها سخت مشکوک کرده است‪.‬‬ ‫قریب به دو دهه اسات که به آنارشایسام میپردازم و در طول این ساالها شااهد واکنشهاى ناشایست و‬ ‫عجیبى بودهام‪ .‬ادبیات آنارشایساتی برای خود‪ ،‬تاریخی (نه مانیفساتو دارد‪ .‬طى قرن اخیر‪ ،‬بساایاری از شاعران‬ ‫جهان در مورد آنارشیسم حري زدهاند و آنارشیست بودن خود را اعالم کردهاند‪ ،‬از طرفى شاعران زیادی هم در‬


‫علی عبدالرضایی ‪122 /‬‬

‫این چارچوب و با این دیدگاه مطالب بسایاری نوشاتهاند و نوع نگاهشاان از سااازمانبندی و مانیفساات خاصی‬ ‫پیروی نمیکند‪ .‬شااعرانی مثل «پل گودمن» و «گری اشنایدر» و یا «رمبو» و «هربرت رید» که بسیار شناختهشده‬ ‫هستند‪ .‬یا «لئو تولستوی» که معمولن با رمانها و داستانهای خود به شهرت رسیده است و شاعرانی مثل ارنست‬ ‫تولر‪ ،‬پیتر لمبورن‪ ،‬جان کیج‪ ،‬رابرت دانکن‪ ،‬یان فریزر‪ ،‬جو هیل و فیلیپ المانته که اغلب شاعران معاصرند (البته‬ ‫بعىی از اینها طی سالهای اخیر فوت کردهاندو‪ .‬در مجموع شاعران بسیاری در حیطهی شعر آنارشیستی فعال‬ ‫بودهاند و در این زمینه تعریف میشوند‪ .‬اساسن هر شاعر آوانگاردی‪ ،‬یکجورهایى آنارشیست است‪.‬‬ ‫مجموعه بحثهایی که در مورد شعر آنارشیستی برای جذب مخاطب وجود دارد‪ ،‬بیشتر مقدماتی و عامیانه‬ ‫هساتند‪ .‬برخى که به چند شااعر عالقهمندند‪ ،‬در جو آنارشیستی کنونی‪ ،‬بىهیچ دلیلى آنها را آنارشیست معرفی‬ ‫میکنند‪ ،‬این عالقه سااتودنیساات ولی حقیقت زبان متفاوتی دارد‪ .‬ارائهی اطالعات صااحیح و روشاانگری از‬ ‫وظایف یک آنارشایسات اسات‪ .‬کسای که به دنبال قدرت‪ ،‬طمع و هدي مالی خاصی نیست‪ ،‬نیازی به نویسش‬ ‫مطالب و اطالعات دروغین ندارد‪ ،‬و اسااسن رفیقبازی هم نوعی تن دادن به تحریف است‪ .‬من سعی میکنم در‬ ‫ادامه‪ ،‬تصویر مشخصی از شعر آنارشیستی و شاعر آنارشیست ارائه دهم‪.‬‬

‫خصیصههاى ادبیات آنارشیستى‬ ‫از نظر یک فرد عادى‪ ،‬شاخد آنارشیست خواهان امری غیرعادیست‪ ،‬زیرا این فرد قیام علیه هر نوع لیدر‬ ‫و رئیس و اقتدارى را محال میداند‪ .‬او مىپرساااد مگر کشاااور بدون دولت‪ ،‬بدون شااااه‪ ،‬رهبر و رئیسجمهور‬ ‫میتواند به زندگی ادامه دهد؟ به نظر چنین شااخصاای یک آنارشاایساات تقریبن به دنبال تحقق امری غیرممکن‬ ‫است‪ .‬یک شاعر پیشرو نیز خواهان چیزی جز تحقق امر غیرممکن نیست‪ ،‬آنارشیست دنبال کشوری میگردد که‬ ‫هرگز وجود نداشاته‪ ،‬شااعر آوانگارد هم در پی شاعر و شاعوریسات که پیشتر وجود نداشته و اینجا همان‬ ‫تقاطعىسات که شااعر و شخد آنارشیست در آن بههم مىرسند‪ .‬از این جهت یک شاعر آنارشیست به چیزى‬ ‫جز فردیتاش متعهد نیسات‪ ،‬در حالىکه شاعر مذهبی یا کمونیست‪ ،‬مدام سعى مىکند به بیان اعتقادى که به او‬ ‫حقنه شده‪ ،‬بپردازد و هنرش را در خدمت ترویج ایدئولوژى یا مذهبش قرار دهد‪ .‬در کل یک آنارشیست واقعى‬ ‫درون خودش یک شااعر دارد‪ ،‬اما هر شااعرى آنارشایست نیست‪ .‬شاعر مسلمان مدام در شعرش وصف مرکز‬ ‫موهومى به اسام «خدا» را مىکند و اسااسان در خدمت خداسات که مىنویساد‪ .‬مارکسیستها هم عمد دارند‬ ‫ادبیاات را در خادمات عقیاده قرار دهناد‪ ،‬در حالىکه خودِ مارکس بویى از ادبیات نبرده بود و هرگز جزوهای‬


‫‪ / 123‬شرلوژی‬

‫دربارهی زیبایىشاناساى منتشار نکرد‪ .‬مارکس از این لحاظ دنیاى محدودى داشت و آدمهایش را به دو دستهی‬ ‫«دارا» و «ندار» تقساایم کرده بود‪ .‬انسااان از نظر مارکس هویتى اقتصااادى داشاات و اساااساان مشااکل مارکس‬ ‫دیکتاتورى نبود؛ چون میخواست سیستم دیکتاتورى را از چنگ طبقهی دارا در بیاورد و در اختیار طبقهی ندار‬ ‫قرار دهد‪ .‬مارکس برنامهای برای رساایدن به آزادى مطلق نداشاات و جهان آزاد‪ ،‬مدینهی فاضاالهی او محسااوب‬ ‫نمیشاااد‪ ،‬زیرا او بیشتر به تحقق دیکتاتورى پرولتاریا میاندیشاااید‪ .‬در حالىکه آزادى و بهویژه آزادى فردى‪،‬‬ ‫خواسات بنیادى آنارشایسام بوده و همین توجه مرکزى به آزادى‪ ،‬نقطهی مشاترک یک شاعر و یک آنارشیست‬ ‫اساات‪ .‬اساااساان ادبیات آوانگارد رویکردى آنارشاایسااتى دارد‪ .‬چرا رمبو با صااداى بلند در میان جمعیتى ضااد‬ ‫آنارشایسام فریاد مىزند که یک آنارشایسات تمام عیار است؟ رمبو مثل هر شاعر آنارشیستى اعتقادى به قواعد‬ ‫تعریف شاادهی ادبى نداشاات‪ .‬او هر چه را که در صااحنه بود‪ ،‬وارد حاشاایهی متن کرد و عناصاار تازهای را در‬ ‫صحنهى صفحه به اکران درآورد‪ ،‬اما به آنها هم براى همیشه وفادار نماند‪ .‬در واقع رمبو معتقد به انقالب دائمى‬ ‫بود‪ .‬شااعر آنارشایسات مدام ضد مد عمل مى کند‪ .‬مثلن امروزه که در شعر سپید همه ساده و آسان مىنویسند‪،‬‬ ‫شاعر آنارشیست شروع به زبانى نوشتن میکند و به محض اینکه مؤلفههایش همهگیر شد‪ ،‬به طرز نویسشى که‬ ‫خود اباداع کرده خیاانات خواهاد کرد‪ .‬من‪ ،‬کتاابهای «پاریس در رنو»‪« ،‬این گربه عزیز» و «فیالبداهه» را طى‬ ‫سالهاى ‪ 72‬و ‪ 77‬و ‪ 78‬منتشر کردم و به محض همهگیر شدن تکنیکهای این سه کتاب‪« ،‬شعر خطبهی جامعه»‬ ‫را در سال ‪ 79‬و کتاب چندژانرى «شینما» را در سال ‪ 82‬نوشتم که کوچکترین ربطى به سه کتاب اول نداشتند‪.‬‬ ‫در کل یک شااعر آنارشیست‪ ،‬هرگز به یک شیوه نمىنویسد و مدام طرز نویسش خود را عوض مىکند و جاى‬ ‫عناصر موجود در صحنه و حاشیهى شعرش‪ ،‬مدام در حال تغییر است‪ .‬البته شاعر آنارشیست همیشه به یک نوع‬ ‫تعادل اساتتیکى (زیباییشاناساانهو هم باور دارد؛ یعنى محال اسات که شما در متناش سیطرهى مدام و حىور‬ ‫گساتردهی یک مؤلفهی ادبى را ببینید و اسااسان او به تمام تکنیکها و مولفههاى ادبى توجه دارد‪ .‬شاعرى مثل‬ ‫رویایى هرگز نمىتواند شااعر آنارشایسات تلقى شاود‪ ،‬چون شعرهایش هنوز از همان استتیک اولیهاش تبعیت‬ ‫مىکنند و نظرگاه ادبىاش نسابت به کتاب «مساائل شاعر» که چهل‪-‬پنجاه سال پیش منتشر کرده چندان تغییرى‬ ‫نکرده است‪ .‬همیشه وزن در صحنهى شعر نیما و اخوان بود و هرگز این دو شاعر وزن را کنار نگذاشتند و وارد‬ ‫حاشیه نکردند‪ ،‬در حالىکه فروغ همه نوع شعرى دارد و در دوران کوتاه شاعرىاش‪ ،‬مدام در حال تجربه بود‪ .‬او‬ ‫ابتدا از شاعر کالسایک وارد شاعر نیمایى و چهارپاره شاد‪ ،‬سپس در وزنهاى ترکیبى نوشت و بعد هم وزن را‬ ‫بهطور کامل کنار گذاشت و عالوه بر اینها فروغ از لحاظ درونمتنى و زیباییشناسی هم مدام تغییر گارد مىداد‪.‬‬ ‫در صاحنهی شاعر شااملو نیز همیشاه زبانى آرکائیک حىاور داشت‪ ،‬مگر چند شعرى که با زبان لوگو نوشت‪.‬‬ ‫بیشترِ شاعران ایرانى تصور مىکنند اگر با یک طرز و شیوهی زبانى بنویسند‪ ،‬به تشخد زبانى مىرسند و هرگز‬


‫علی عبدالرضایی ‪124 /‬‬

‫فکر نمیکنند که زبان واحد‪ ،‬جهان واحد و کوچکى را تصاویر مىکند و بیخود نیسات که اغلب شاعران ایرانى‬ ‫دنیاشان کوچک است‪ .‬متكسفانه همانطور که عدهی زیادی در ایران تصور صحیحی از آنارشیسم ندارند و آن را‬ ‫هرج و مرج طلبی تلقی میکنند‪ ،‬درک درستی هم از شعر آنارشیستی وجود ندارد‪.‬‬ ‫یک شااعر آنارشایسات مدام در حال انقالب است‪ ،‬البته نه انقالب سیاسی‪ .‬در هر انقالبی فقط رهبر و نوع‬ ‫حکومت تغییر میکند و شااعر آنارشایست فقط تا زمانی که انقالب مذکور پیروز نشده با آن همراه است‪ .‬اما به‬ ‫محض اینکه از پیروزی انقالب بگذرد‪ ،‬ناچار است علیه آن انقالب کند؛ مثلن ما بارها در کالج بحث از شعر و‬ ‫زیباییشاناسی کالجی کردیم‪ ،‬اما اگر روزی این شیوهها و روشها بدل به جریان مسلط شعر فارسی شود‪ ،‬اولین‬ ‫کسای که علیهاش حري خواهد زد‪ ،‬بیشاک خودم خواهم بود‪ .‬هرگونه اقتداری ضاد آنارشیسم است‪ ،‬چرا که‬ ‫هیچ اقتداری حقیقت ندارد‪ ،‬چون اساسن حقیقتی در کار نیست و هر حقیقتی که از قدرت برخوردار شود‪ ،‬راهی‬ ‫جز سارساپردن به قدرت را ندارد‪ .‬اصاولن هر اقتداری (چه سیاسی‪ ،‬چه فرهنگیو ضد آزادی هم هست‪ .‬شاعر‬ ‫آنارشایسات مدام در حال بازی با عناصار موجود در صاحنه و حاشایهی متن است و اگر آزادی نداشته باشد‪،‬‬ ‫نمیتواند بنویسد‪ .‬در واقع آزادی از نظر شاعر آنارشیست یعنی اینکه آزاد باشد هر لحظه بازی دلخواه خود را‬ ‫انجام دهد‪ .‬اسااسان تنها راه برای ایجاد نظم و ساختار متنی‪ ،‬انقالب متنیست و تنها در چنین انقالبی خشونت‬ ‫نقشای ندارد‪ .‬هیچچیز خطرناکتر از انقالب سایاسی نیست؛ در انقالب سیاسی فقط رهبر عوض میشود اما در‬ ‫انقالب شاعری و شاعوری‪ ،‬نوع اندیشیدن و اخالق مرسوم تغییر میکند؛ یعنی شعور محقق میشود و خشونت‬ ‫جای خود را به عشقبازی که مادر صلح است‪ ،‬میدهد‪ .‬شاعر آنارشیست مدام در حال انقالب است‪ ،‬زیرا در هر‬ ‫انقالب تازهای به شعاع شعور و فرهنگ افزوده می شود و اخالق مسلط جای خود را به اخالق انتخابی و فردی‬ ‫میدهد‪ .‬توجه به فردیت و طرح آن‪ ،‬عنصر اصلی شعر آنارشیستیست‪ .‬به عبارت دیگر‪ ،‬شاعر آنارشیست کشف‬ ‫نمیکند مگر دنیایی در خودش که جز در تنهایی حاصال نمی شاود‪ .‬شاااید برخی بگویند هر ساابکی در شعر و‬ ‫ادبیات در تنهایی به وجود میآید‪ ،‬اما این حري درستی نیست‪ ،‬چرا که هر متن تازهاى در خلوت نوشته میشود‬ ‫جز متون خالق آنارشاایسااتی که در تنهایی شااکل میگیرند‪ .‬در اینجا باید به تفاوت بین تنهایی و خلوت دقت‬ ‫کرد‪ .‬همانطور که پیشتر گفتم‪ ،‬شااعر آنارشایسات‪ ،‬یکه‪ ،‬تنها و تکروسات‪ .‬او نه از کسی پیروی میکند و نه‬ ‫مشامول شارایطیسات که کسای از او پیروی کند‪ .‬البته میتواند مؤثر واقع شود ولی تكثیری که به جا میگذارد‬ ‫گاهی لحظهای‪ ،‬دورهای و حتی میتواند یکساااله باشااد‪ .‬او بر همهی مسااائل تاثیرگذار اساات‪ ،‬ولی این تكثیر‬ ‫همیشگی نیست و بدل به تسلط و سیطرهی دائمى نمیشود‪ .‬براى همین شاعر آنارشیست به هیچوجه نمیتواند‬ ‫اساتاد و مراد باشد‪ ،‬زیرا ناگزیر به خیانت نسبت به مسائل و پیشنهاداتی ست که خود مطرح میکند‪ ،‬در حالیکه‬ ‫خصایصاه ی اصالی استاد‪ ،‬پایداری دیدگاه و پافشاری روی عقیده و حىوری مداوم در یک مسیر است‪ .‬شاعر‬


‫‪ / 123‬شرلوژی‬

‫آنارشیست دائمن در حال حرکت است و باید به این نکته که تنها به این مسیر وارد شده و حتی تنها برمیگردد‪،‬‬ ‫کاملن واقف باشاد‪ .‬فلسافهی شااعر آنارشیست همین تنهایی ست‪ .‬شاید به این فکر بیفتید که ادبیات در تنهایی‬ ‫اتفاق میافتد و تمام شااعران‪ ،‬نویساندگان و فیلسوفان بزرگ تنها بودهاند‪ ،‬اما اینطور نیست‪ .‬هایدگر در مطلب‬ ‫معروفى مسكلهی «خلوت» را مطرح کرده و بحث جالبی در این مورد دارد‪ .‬خلوتی که توسط هایدگر مطرح شده‬ ‫هیچ ربطی باه تنهاایی نادارد؛ او باه کوه میرفات و با تماشاااای بري و روساااتاییان‪ ،‬در کلبهی خود به تفکر‬ ‫میپرداخت‪ .‬در حالیکه درون تفکر او نوعی گفتوگو با بیرون جریان داشاات‪ .‬هایدگر تنها نبود‪ ،‬در واقع او با‬ ‫کوه و دشاات و… در حال گفتوگو بوده و به جهان بیرون توجه ویژهای میکرد؛ یعنی برای او جهان بیرون‬ ‫بهطور کلی حذي نشاده بود‪ .‬ممکن است شما روزی از خانه بیرون بزنید و از خیابانهای شلوغ عبور کنید‪ ،‬در‬ ‫رساتورانى شالوغ بنشینید ولی هیچکس را نبینید و به هیچچیزی توجه نکنید! یا در کوچهای پر رفت و آمد قدم‬ ‫بزنید اما در خود فرو بروید و توجهى به اطراي نداشااته باشااید‪ .‬گاهى در حالىکه میان جمعیتى حىااور دارید‪،‬‬ ‫احساااس تنهایى مىکنید‪ ،‬تنهایید؛ به خانه برمیگردید و باز هم لحظههای خود را در تنهایی سااپری میکنید‪ .‬در‬ ‫واقع شاما توجهی به محیط و پیرامون خود ندارید و این بیتوجهی میتواند حاصل افسردگی و ورشکستگی یا‬ ‫مشاااکالت دیگر باشاااد‪ ،‬اما یک شااااعر آنارشااایسااات اگر خودش اراده کند‪ ،‬واقعن نمیبیند‪ .‬او دچار تنهایی‬ ‫درونیسااات؛ به این معنی که بیرون را به طور کلی حذي میکند تا جمعیتی را در درون خود مالقات کند‪ .‬این‬ ‫کار یعنی کشااف دنیای درون که من اساامش را مىگذارم «کشااف فردیت» و این فردیت گاهى در جمع اتفاق‬ ‫میافتد‪ ،‬جمعى که در درونش زندگى مىکنند‪ .‬دلیل اینکه یک شاعر آنارشیست را تکرو میپنداریم این است‬ ‫که او با دنیای درون خود متحد شده و صداهای درونی خود را شنیده‪ ،‬در تنهایى و خلوتى که اتخاذ کرده صدای‬ ‫آن سرخپوست‪ ،‬سیاهپوست‪ ،‬روسپی و روسپیزاده و… را میشنود‪ ،‬بعد بدل به همهی آنها شده و تمامی آنها‬ ‫را زندگی میکند‪ .‬اکثر مواقع‪ ،‬انتقاداتی در مورد داستانها و رمانهای من مطرح میشود که چرا تمامی نقشها را‬ ‫خودت ایفا میکنی‪ ،‬طورى که انگار فقط دارى خودت را مىنویسى؟ در پاسخ باید گفت‪ :‬نوشتن بهانه است‪ .‬در‬ ‫واقع ما برای شناخت بیشتر مینویسیم و برای فعال کردن نیهیلیسم تالش میکنیم‪ .‬منظورم این است که در آن‬ ‫تنهاییِ برگزیده و دیالوگهایی که با منهای وجودی خود داریم‪ ،‬یک «من» اتفاق میافتد‪« .‬من» در زبان فارس ای‬ ‫به معنی اندیشایدن اسات‪ .‬وقتی در اوستا‪ ،‬پاى اهریمن پیش کشیده میشود‪ ،‬منظور یک شخد یا شیء بیرونی‬ ‫نیست بلکه اهریمن اینجا به معنای «اندیشهی بد» است‪ .‬بر این اساس «منشناسی» به کشف اندیشه و شعور و‬ ‫درک هساتى منجر مىشاود و این شناخت در تنهایی و اتحاد با گفتوگوی درونی رخ میدهد‪ .‬به قول هایدگر‪،‬‬ ‫شخصی شهرنشین را در نظر بگیرید که تعطیالتش را رفته در دهکدهاى بگذراند‪ ،‬او در مواجهه با یک روستایى‬ ‫ممکن اسات مهربانى به خرج دهد اما مدام نگاهى توریساتى و از باال به پایین به آن شخد دارد و روستایى را‬


‫علی عبدالرضایی ‪122 /‬‬

‫عىاوی از طبقهی فرودست میبیند و فکر میکند که خود از شعور و فرهنگی برتر برخوردار است‪ ،‬در حالیکه‬ ‫نمیداند روسااتاییان گفتوگو و خلوتی با پیرامون خود دارند‪ ،‬و این فرد شااهرنشااین از چنین خلوتی بیبهره‬ ‫بودهست‪ .‬شعوری که در آن خلوت اتفاق میافتد‪ ،‬در ازدحام وجود ندارد‪ .‬بر این اساس‪ ،‬خلوت و تنهایی بسیار‬ ‫متفاوتاند‪ .‬ممکن اسات در کلبهای وساط جنگل زندگی کنید و دیگران به تنهایی شاما اشاره کنند‪ ،‬در حالیکه‬ ‫شما تنها نیستید بلکه در خلوت به سر میبرید‪ .‬شخد تنها‪ ،‬حتی ممکن است در ازدحام و شلوغی زندگی کند‬ ‫ولی تنها باشاد‪ .‬تنهایی اصایل یعنی فردی در چاه ویلِ درون خود غواصاى کند‪ .‬ما در درون خود‪ ،‬جهانی بسیار‬ ‫نامحدود و میکروسکوپیک داریم و شناخت این ابژهها و حاالت و تخیالت درونی به درک عمیقی منجر مىشود‬ ‫و اتفاقن شااعور از این تمرین و ممارساات به وجود میآید‪ .‬در واقع تنهایی دلیل اصاالی تکرو بودن شاااعر‬ ‫آنارشایستی است‪ .‬او دچار تنهاییست و تنهایی خود را بسط میدهد‪ .‬در تنهایی نوعی آزادی مطلق وجود دارد‪،‬‬ ‫همهی شااخصاایتهایی که درون شاااعر زندگی میکنند‪ ،‬به طور نساابی از آزادی برخوردارند‪ ،‬چرا که آزادی‬ ‫تکتکشان مطلق است‪ .‬آزادی امری کاملن فردیست؛ شرایطی که حسیت و فردیت در آن به خالقیت میرسد‬ ‫و تا زمانی که حکومت و دولتی وجود داشته باشد‪ ،‬این آزادی در بیرون تحقق پیدا نمیکند‪.‬‬ ‫البته هر شاعرى به دلیل برخوردارى از «درک دوم» یا «تخیل»‪ ،‬از بقیهی مردم آزادتر است؛ یعنى هر شاعرى‬ ‫در تخیلاش آزادی دارد حتی اگر پشات میلههاى زندان باشاد‪ .‬اسااسان هم یک آنارشیست و هم یک شاعر از‬ ‫قوهی تخیل برخوردارند‪ ،‬چون هر دو در پى تحقق امری غیرممکناند‪ .‬آنارشاایس ام براى شاااعر‪ ،‬آزادى بىحد و‬ ‫حصار قائل است‪ .‬به همین دلیل شاعر آنارشیست هرگز پاسخی نهایى ندارد و غالبن براى طرح سؤال است که‬ ‫مىنویساد؛ یعنى دائمن در حال پرساش اسات تا فکر تازهاى تولید کند‪ .‬او در واقع از مانیفست و دستورالعمل‬ ‫خاصای پیروى نمىکند‪ .‬این عمل مربو به ایدئولوژیها‪ ،‬مذهبها و دولتهاسات که برنامه و طرح مشخصی‬ ‫در زمانهای خاص دارند‪ .‬تمام تالش ایدئولوژى این اسات که برنامهای تخصاصی تنظیم کند و بر اساس آن به‬ ‫همهی مردم مثل گلهی گوسافند پاساخ بدهد‪ .‬در واقع قانون هیچ اهمیتى براى فردیت قائل نیست و همه را در‬ ‫یک بساته قرار مىدهد و به این صاورت‪ ،‬کار را تمام شاده تلقى مىکند‪ .‬اما برای شاااعر آنارشیست تحمل این‬ ‫بساتهبندى ممکن نیسات‪ ،‬از نظر او هیچچیز پایانی ندارد و همهچیز در حال شااروع است؛ شاعر آنارشیست به‬ ‫نیهیلیساام فعال اعتقاد دارد‪ .‬جهان از نظرش بىمعناساات اما این باعث نمىشااود مثل نیهیلیسااتهاى شااعارى‪،‬‬ ‫بهخاطر فقدان معنا خودکشى کند‪ ،‬بلکه برعکس او زندگى را یک شانس میداند و از این فرصت استفاده مىکند‬ ‫تا معناى مورد نظرش را بسااازد‪ .‬اینکه شاااعرى شااخصاان به معنایى خودویژه برسااد و سااعى کند آن را در‬ ‫شاعرهایش با مخاطبش در میان بگذارد‪ ،‬با نویساش بر اسااس دساتورالعملى که از سمت لیدر یا رهبر حزبى و‬ ‫مذهبى به او حقنه مىشود‪ ،‬تفاوت دارد‪ .‬در واقع شاعر متعهد یعنى کسى که به بردگی فکری تن داده و جز آلت‬


‫‪ / 127‬شرلوژی‬

‫دست نیست‪ .‬اصولن شاعر آنارشیست قرار نیست طبق خواست و عالقهی مردم بنویسد‪ ،‬از این جهت او همیشه‬ ‫پیشرو است نه پیرو‪ .‬بی سبب نیست که همیشه در هر کشورى‪ ،‬شاعران آنارشیست چه از سمت حکومت چه از‬ ‫ساوی مردم و چه از طري اپوزیسیون سانسور شدند‪ .‬در واقع از نظر شاعر آنارشیست‪ ،‬اپوزیسیون به شکلى که‬ ‫متداول اساات فرقى با قدرت مرکزى و حکومت ندارد‪ ،‬زیرا در تالش اساات حکومت را عوض کند و حکومت‬ ‫تازهاى تشکیل بدهد‪ .‬این در حالیست که آنارشیستها در پى تشکیل حکومت و کسب قدرت نیستند‪ ،‬و به این‬ ‫علت میتوان آنها را اپوزیسایون واقعی تلقی کرد‪ .‬همیشاه شاعر و شاعور در هر جامعه و کشورى بانى واقعى‬ ‫صالح بوده‪ .‬شاعر با طرح عشق و برخوردارى از انرژى باال‪ ،‬قادر است از جنگ جلوگیرى کند‪ .‬جنگها را فقط‬ ‫حکومتها تولید مىکنند و هرگز در هیچ کجایى جنگى موفق نشاااده آزادى را به ارمغان بیاورد و این شاااعر و‬ ‫شعور بوده که مدام تولید آزادى و صلح کرده‪ ،‬شاعر آنارشیست نیز ضد خشونت است‪.‬‬ ‫در پایان‪ ،‬با ارائهی چند نکته بحث را خاتمه میدهم‪ .‬عدهای این روزها ساعى مىکنند به شاعر آنارشاایستی‬ ‫خصیصه داده و در حوزهی اجرا و تکنیک به آن سمت و سو دهند‪ .‬ما این خصیصهها را بر اساس آنچه در متن‬ ‫اتفاق میافتد و اینهمانی مؤلفههای متنی با اعتقادات آنارشایستی قیاس میکنیم‪ .‬وقتی یک آنارشیست واقعی را‬ ‫ضد رئیس و اقتدار و اتوریته میدانیم‪ ،‬به این معناست که آنارشیست و شعر آنارشیستی‪ ،‬اصلمحور نیستند؛ یعنی‬ ‫اعتقادی به حقیقت غایی ندارند و شاعر را در چارچوب خاصی قرار نمیدهند‪ ،‬ولی تحت زیباییشناسی خاصی‬ ‫رفتار میکنند‪ .‬از آنجایی که ما در عصاار تکنولوژی و ساایطرهی دانشها زندگی میکنیم و به این دلیل که یک‬ ‫آنارشایسات واقعی فردی تعقلی سات و برای شعور و فکر‪ ،‬ارزش خاصی قائل است و به همان میزان به دانش‬ ‫روز هم بها میدهد‪ ،‬پس اگر در کاری قصاد داریم به کنش و فعالیتی حرفهای بپردازیم‪ ،‬ملزم به کسب تخصد‬ ‫و دانش در آن حرفه هساتیم‪ .‬از این بابت شاعر آنارشایستی‪ ،‬تئوری محور است ولی این تئوری‪ ،‬واحد نیست و‬ ‫اقتاادار ی اک مؤلفااه را نمی پااذیرد‪ ،‬بلکااه معتقااد بااه سااابااک هااا‪ ،‬روش هااا و مؤلفااه هااای مختلفی ساااات‪.‬‬ ‫ممکن اسات شااعری حتی تا یک سال به یک سبک و روش‪ ،‬اشعاری خلق کند اما اگر به این رویه تا ابد ادامه‬ ‫دهد‪ ،‬شااعری آنارشایست محسوب نخواهد شد‪ .‬از طرفی آنارشیستها به اینگونه از دمکراسی کاپیتالیستی که‬ ‫در حال حاضار وجود دارد‪ ،‬اعتقادی ندارند؛ زیرا دمکراسای کنونی‪ ،‬دمکراسای کاپیتالیساتىست و توسط مراکز‬ ‫بانکى هدایت مىشود؛ اگر هم اعتقادی داشته باشند گونهای از دمکراسی را تكیید میکنند که در هائیتی (که یک‬ ‫کشاور آفریقاییساتو اتفاق افتاد‪ .‬آنارشیستها تنها وقتی پای شعور در میان باشد‪ ،‬به دمکراسی و رای اکثریت‬ ‫اعتقاد پیدا میکنند و در واقع معنای حقیقی دمکراسای همین اسات‪ .‬در حال حاضر پول نمایهى قدرت است و‬ ‫رایها را میخرد و بردگانى را انتخاب میکند که جز اجراى فرمان نمىکنند‪ .‬یعنى در این انتخابات‪ ،‬خواسااات‬ ‫فرد و فردیت نقشااى ندارد بلکه تبلیغات همه را مثل موم به شااکلى که دلش مىخواهد درمىآورد‪ .‬ما هنوز به‬


‫علی عبدالرضایی ‪128 /‬‬

‫جایی نرسایدهایم که در دنیا به تعداد افراد‪ ،‬حزب (احزابی تکنفرهو داشاته باشیم و هر کسی از شعور سیاسی و‬ ‫فرهنگی برخوردار باشد‪ ،‬اما بهخاطر این فقدان‪ ،‬نمیتوان حکم داد که آنارشیستها اساسن اعتقادى به دمکراسى‬ ‫ندارند‪ ،‬اتفاقن برعکس‪ ،‬اجراى دمکراساى متنى یکى از خصایصاههاى ادبیات آنارشایستىست و شما مىتوانید‬ ‫صداهاى مختلفى را در شعرهاى آنارشیستى معروي بشنوید‪ ،‬یعنی چندصدایی‪ ،‬پلیفرمی و پلیفونی در اینگونه‬ ‫متون کاربرد زیادی دارد‪ .‬به همین ترتیب‪ ،‬مثلن متنهایی که چندژانری هسااتند و فىاااهای مختلفی در آنها به‬ ‫کار رفته اسات و حتی آثاری که دژانره شاده و شاعر در قسامتهایی به سمت داستان‪ ،‬شکلسازی و ژانرهای‬ ‫دیگر سااوق پیدا میکند و نه تنها فقط از مؤلفههای شااعری بهره نمىبرد بلکه براى اجراى دمکراسااى متنى از‬ ‫امکانات دیگر ژانرها نیز ساود مىبرد‪ ،‬جزو عالیق و از خصایصاههاى مهم متنهای آنارشایستیاند‪ .‬نمیتوان با‬ ‫قطعیت مؤلفههای خاصای را به شعر آنارشیستی نسبت داد‪ ،‬چرا که شعر آنارشیستی تنها از لحاظ اندیشگانى از‬ ‫منطقی زیرساااختی تبعیت میکند و این موضااوع در تفکر و جهانی که شاااعر معرفی کرده‪ ،‬اتفاق میافتد و هیچ‬ ‫ربطی به مؤلفهها‪ ،‬اجرا‪ ،‬صااورت‪ ،‬پرفورمنس و تکنیک ندارد‪ .‬یک شاااعر آنارشاایساات از لحاظ زیرساااختهای‬ ‫ذهنی‪ ،‬شااعری آنارشایسات تلقی میشاود و تمام مطالبی که در حیطهی اجرا به شعر آنارشیستى ربط مىدهند‬ ‫مهمالتی بیش نیسات‪ .‬در واقع اساتفاده از الفاظِ ادبیات و هنر آنارشیستی خیلى درست نیست‪ ،‬آنارشیسمِ هنری‬ ‫وجود داشاته‪ ،‬اما چیزی به نام شعر آنارشیستی در حیطه ی تکنیک و مانیفست‪ ،‬مطلقن وجود ندارد و از این رو‬ ‫معمولن باید از لحاظ زیرساختهای ذهنی سراغ ادبیات آنارشیستی رفت‪.‬‬


‫‪ / 129‬شرلوژی‬

‫نیهیلیسم در ادبیات نومدرنیستی‬ ‫چرا پوچِ انسانی مدام در مواجهه و تقابل با پوچِ جهانیست؟‬ ‫برای رساایدن به دریافت عمیق و درسااتی از مفهوم «نیهیلیساام»‪ ،‬باید به نکتهی موجود در این پرسااش پی‬ ‫ببرید‪ ،‬زیرا بدون درک آن هرگز نمیتوانید به درکی از جهانِ هیچ و فلسفهی نیهیلیسم از دیدگاه اشخاصی چون‬ ‫نیچه‪ ،‬کامو‪ ،‬شاوپنهاور‪ ،‬فیخته و… برساید‪ .‬به مقولهی نیهیلیسم بسیار پرداخته شده‪ ،‬گرچه اغلب بمعد عمومی و‬ ‫جامعهشاناختی آن را در نظر گرفتهاند‪ .‬نیچه هنر را معناسااز تلقی میکند و از این نظر مسیر درستی را در پیش‬ ‫گرفته اساات‪ .‬ولی هیچ‪ ،‬پوچ‪ ،‬خالی و بیمعنی از کجا آغاز میشااود؟ هر انسااانی عالقه دارد به معنای درونی یا‬ ‫بیرونیِ زیست خود پی ببرد و تا زمانی که زیست نباشد‪ ،‬هیچ عالقه و معنایی وجود نخواهد داشت؛ زیرا طبیعتن‬ ‫یک انسااان مرده به دنبال معنا نمیرود‪ .‬انسااانِ حاضاار به مثابه کساای که زیسااتی خالق دارد‪ ،‬در پی تعریف‬ ‫ارزشهای خود به دنبال معنای زندگیساات و این فرد تنها زمانی پی به پوچی انسااان میبرد که توانایی خود را‬ ‫در دریاافات آنچاه میبیند و حس میکند ناکافی بداند؛ یعنی احسااااس کند به یک «غیرممکن» رسااایده‪ ،‬اما‬ ‫غیرممکن کجاا اتفااق میافتاد؟ وقتی فرد میفهمد مجموعه دادههایش با مجموعهی جهان همخوانی ندارد‪ ،‬به‬ ‫غیرممکن میرساد‪ .‬در اصال این پوچیِ جهان نیسات‪ ،‬بلکه پوچی انساانی و حاصاال عدم درک اوست‪ .‬جهان‬ ‫ممکن اسات دادههایی داشته باشد که کاملن برابر با دادههای انسانی نباشد؛ زیرا دادهها بسته به محدودهی سنی‬ ‫هر فرد و مطالعه و شاناختیسات که به آن دسات یافته‪ ،‬اساسن وقتی شما با جهان طري هستید‪ ،‬باید بدانید که‬ ‫جهان با تاریخ و عمر خود رویاروست و گسترهی «نمیدانمها» در آن بسیار متفاوت است‪.‬‬ ‫پوچِ جهانی کجا اتفاق میافتد؟ این حاصاال عدم نظمیساات که در جهان وجود دارد‪ ،‬منظور از نظم معنای‬ ‫فیزیکی آن نیسات‪ ،‬بلکه نظمِ معنایی مدنظر ماسات‪ .‬برای اینکه درک بهتری از پوچی داشاته باشید‪ ،‬در وهلهی‬ ‫اول باید به چند ساؤال مهم پاسخ دهید‪ ،‬سؤاالتی که در روزمرگی ساخته میشوند و نیچه پیرامون این سؤاالت‬ ‫بساایار کار کرده اساات‪ .‬برای مثال اول باید به این درک برسااید که در جهان‪ ،‬حىااور و وجود معنایی ندارد‪ ،‬به‬


‫علی عبدالرضایی ‪132 /‬‬

‫همین علت پیدا کردن هر پاساااخی غیرممکن و بیمعناسااات؛ یعنی حداقل در وضاااعیتی که شاااما در آن قرار‬ ‫گرفتهاید‪ ،‬معنایی پیدا نمیکنید‪.‬‬ ‫در وهلهی دوم باید به درک مناسااابی از تولید برساااید‪ ،‬تولیدی که پاساااخ و معنایی فرعی را برای آنچه‬ ‫جوابگوی تمایزها نیست‪ ،‬بسازد‪ .‬منظور همان تمایزیست که باعث شده شما متوجه ناتوانیتان شوید و پی به‬ ‫تىاد بین هستی معناییِ شما و هستی جهانی ببرید‪ .‬شما بهعنوان عىوی بسیار ناچیز از تمامی کائنات محسوب‬ ‫میشاوید و کل کائنات تمرکزی دارد‪ ،‬اما از نظر علمی شاما به این تمرکز دست پیدا نخواهید کرد و این مسئله‬ ‫بسایار نابرابر و غیرمنطقیست‪ .‬مسئلهی بعدی که سبب پیدایش نیهیلیسم میشود‪ ،‬این است که شما قدرت «نه»‬ ‫گفتن داشاته باشاید و به یک عدم باور برسید‪ ،‬عدم باور به هر مسلک و نگاهی که قصد دارد چیزی را با عنوان‬ ‫«پاساخ نهایی» به شاما ارائه دهد‪ .‬باید درکی از «فردیت» داشته باشید و بدانید که چیزی به اسم «همگان» وجود‬ ‫ندارد‪« ،‬او» یا «آن دیگری» به هیچوجه مطرح نیساات‪ .‬وقتی شااما «همگان» یا چیزی تحت عنوان «جامعه» را رد‬ ‫میکنید به یک فردیت میرسااید و این فردیت به عنوان ابژهای اندیشاانده شااروع به یک زندگی خالق میکند‪.‬‬ ‫اندیشاامندان بساایاری در این زمینه فعال بودهاند‪ ،‬افرادی مثل «کییرکهگارد» یا «شااوپنهاور» در مورد «نیهیلیس ام‬ ‫منفعال» بحاث کردهاناد و «آلبرکامو» که معمولن «هنر باور» بوده‪ ،‬دیدگاهی مشاااابه نیچه دارد‪ .‬از نظر نیچه و‬ ‫آلبرکامو هنر تنها چیزیست که معناساز و سرچشمهی زندگیست‪.‬‬ ‫در اینباره «ایوان تورگینف» رمانی به نام «پدران و پساران» نوشاته و در آن چند شاخصیت کلیدی ساخته‬ ‫اسات‪ .‬در این رمان «برادران کیرسانف» که نمایهای از لیبرالها هستند‪ ،‬از جنتلمنها و دیسیپلین انگلیسی تبعیت‬ ‫میکنند و در عینحال نمایندهی نسل گذشتهاند‪ .‬در مقابل اینها شخصیتهایی چون «بازاري» و «آرکادی» قرار‬ ‫دارند که نمایندهی نسال جدیدند و نیهیلیست محسوب میشوند‪ .‬بازاري در این رمان‪ ،‬در تقابل با نسل گذشته‬ ‫مدام سااؤال میکند‪ ،‬در حقیقت او تبدیل به یک مرکز اندیشاانده و علمباور شااده که علیرغم هنرسااتیزیاش‪،‬‬ ‫ماهیتی شااعرانه دارد‪ .‬او بسیار پرسشگر است‪ ،‬بهطوریکه در دیالوگهای رد و بدل شده به مسائل قابل تكملی‬ ‫اشااره میکند؛ اگرچه تورگینف ساعی کرده گاهی بازاري را زیر سؤال ببرد اما در نهایت موفق نشدهست‪ .‬انگار‬ ‫تورگینف از غولی کاه خودش سااااختاه میترساااد و در نهایت او را مبتال به یک بیماری کرده و به کام مرگ‬ ‫میکشاند‪ ،‬آرکادی هم بهنوعی متكثر از اندیشههای نیهیلیستی بازاري بود‪ ،‬او در پایان رمان عاشق زنی میشود و‬ ‫با او ازدواج میکند؛ یعنی تسالیم نظم عمومی شاده و از دایرهی نیهیلیساتی خارج میشود‪ .‬البته به نظر میرسد‬ ‫تورگینف برای در امان ماندن از حملهی منتقدان‪ ،‬شاخصیتهای رمانش را به این سمتوسو برده‪ ،‬ولی تعریفی‬ ‫که از «بودن» ارائه میدهد‪ ،‬نوعی حىااور به معنای حىااور رمانیساات و البته منطقیساات که با حىااور رمانی‬ ‫مواجه باشیم‪ ،‬اما در اصل تمام هستی نیز به همین شکل است‪.‬‬


‫‪ / 131‬شرلوژی‬

‫شاما بهعنوان یک ایرانی‪ ،‬بر طبق رویکرد نیهیلیسم سیاسی در کجا قرار گرفتهاید؟ بارها گفتهام که طی صد‬ ‫و ده سال اخیر وضعیت سیاسیِ ایران شبیه به کمدی شده است‪ ،‬زیرا آنجا مىحکهای مدام در حال تکرار بوده‪،‬‬ ‫مثل انقالب مشاروطه‪ ،‬انقالب سافید‪ ،‬انقالب اساالمی‪ ،‬حوادث کوی دانشاگاه و جنبش سبز‪ .‬با اینکه تمام این‬ ‫جنبشها هديشان نیل به دمکراسی بود‪ ،‬اما با هر جنبشی که اتفاق افتاد‪ ،‬اوضاع کشور فجیعتر شد! فکر میکنید‬ ‫علت این مسئله چیست؟ انقالب فرانسه یا روسیه یک بار اتفاق افتاده؛ چون آنها از گذشته عبرت گرفتهاند و از‬ ‫این لحاظ تاریخ غرب از فرم تراژدی تبعیت میکند و طبیعتن غرب دیگر تجربهی قرون وسطا را تکرار نخواهد‬ ‫کرد‪ .‬اما مردم در ایران هنوز به ایدئولوژی مذهبی باور دارند و برای تحقق آن پای صندوق رای میروند‪ ،‬اساسن‬ ‫آنها عالقهی وافر به تکرار اشتباه دارند و این تکرار اشتباه‪ ،‬یکی از مؤلفههای بنیادین ژانر کمدی است‪.‬‬ ‫چرا با اینکه امروزه مردم از حکومت اسالمی انزجار دارند‪ ،‬باز برای بقایش جانفشانی میکنند؟ برای مثال‬ ‫در انتخابات ریاساات جمهوری سااال ‪ 96‬خیل عظیمی از مردم با اینکه میدانسااتند کارشااان تكیید حکومت‬ ‫فعلیسات‪ ،‬ولی باز پای صندوقهای رای رفتند‪ ،‬اینجاست که ما با یک نوع نیهیلیسم انفعالی طري هستیم‪ .‬این‬ ‫دسااته از مردم برای تكیید بالهتشااان مدام دلیل میآورند و میگویند ما رای میدهیم تا رئیسجمهوری بدتر از‬ ‫قبلی روی کار نیاید و اوضاااع زندگیمان بیشتر از این بههم نریزد‪ ،‬از طرفی هم میدانند که این هم نوعی حقه‬ ‫است‪ .‬اما در شرایط کنونی و با وجود تمامی وعدههای توخالی که به مرحلهی عمل نرسیده‪ ،‬در اصل چه چیزی‬ ‫عاید مردم ایران شاده؟ آیا وضاعیت اقتصادی مردم تغییری کرده و یا وعدههایی که در این زمینه داده شده بود‪،‬‬ ‫تحقق یافتند؟ البته شااید تغییراتی جزئی ایجاد شده باشد ولی هنوز در شرایطی مشابه قبل هستیم‪ ،‬با این تفاوت‬ ‫که در گذشته ریاکاری کمتر بود و حاال بیشتر شده است‪.‬‬ ‫مثالم را طور دیگری مطرح میکنم‪ ،‬آدمها رای میدهند‪ ،‬در حالیکه میدانند ساخت در اشتباهاند و کارشان‬ ‫بیتاثیر و بیمعناساات‪ ،‬اما تن به کاری میدهند که عملی نیهیلیسااتیساات‪ .‬در واقع اینها نیهیلیسااتهای منفعل‬ ‫هستند و تعدادشان هم کم نیست‪ .‬معدودند نیهیلیستهای فعال ایرانی که در مقابله با بالماسکهی انتخابات‪ ،‬فکر‬ ‫میساازند و دالیلی را برای عدم شارکتشان در انتخابات مطرح میکنند تا از این طریق باعث شوند جناحی از‬ ‫حکومت (اصاالحطلبهاو به عنوان اپوزیسیون ایرانی در جهان مطرح نشود و دیگر تریبونهایی چون بیبیسی‬ ‫و صدای آمریکا در اختیارشان قرار نگیرد‪ ،‬اما نیهیلیست منفعل این موضوع را درک نمیکند و به اتفاق باورمندان‬ ‫مذهبی آب به آساایاب بالهت میریزند‪ .‬البته آنهایی هم که در انتخابات شاارکت میکنند معنا میسااازند‪ ،‬منتها‬ ‫معنای آنها به چیزی جز تداوم کمدی سایاسای ایرانی منجر نمیشاود‪ .‬پس منظور از معنا‪ ،‬هر معنایی نیست و‬ ‫وقتی از معنا صحبت میکنیم‪ ،‬همان معنای تازه و خالق مدنظرمان است‪ .‬با اینکه هیچ معنایی یکه نیست و هیچ‬ ‫حقیقت یکهای وجود ندارد اما بهصااورت دورهای بعىاای از معناها منطقیترند و از چاشاانی هوشِ به مراتب‬


‫علی عبدالرضایی ‪132 /‬‬

‫باالتری برخوردارند‪ .‬نیهیلیساام دقیقن از جایی شااروع میشااود که شااما به ماورا‪ ،‬متافیزیک و نیروی برتر باور‬ ‫نداشته باشید و مهم است به این درک برسید و بدانید چیزی به نام همگان‪ ،‬وحدت جهانی‪ ،‬خدای یکتا و دانای‬ ‫کل وجود ندارد‪ .‬هیچ پاساخی نهایی نیسات و اگر «خدا» پاساخ نهایی شاما باشاد‪ ،‬جهان دچار ایست میشود‪.‬‬ ‫چگوناه یاکچیز‪ ،‬یاک مرکز‪ ،‬می تواند عالوه بر خود‪ ،‬کل جهان را به وجود آورده باشاااد؟ اگر چنین مقولهای‬ ‫درساات باشااد‪ ،‬اساااس علم زیر سااؤال میرود و این بساایار غیرمنطقیساات‪ ،‬از طرفی به قول نیچه ما با ارادهی‬ ‫معطوي به قدرت طرفیم و این یک نوع نیهیلیسام غربی اسات‪ ،‬در واقع اسااس نیهیلیسم غربی بر درک بیایده‬ ‫بودن‪ ،‬بیمعنایی و بیهدفی این زندگیست و اگر هم هدفی در کار باشد‪ ،‬آدمی فعلن از درک آن ناتوان است‪.‬‬ ‫در رمان «برادران کارامازوي» نوشااتهی داسااتایوفسااکی‪ ،‬تمام شااخصاایتها نیهیلیسااتهای منفعلند و‬ ‫هیچکدامشاان از قدرت معناساازی برخوردار نیستند‪ ،‬درست بر خالي شخصیتی مثل بازاري در رمان پدران و‬ ‫پسران که نیهیلیستی اکتیو و خالق است‪ .‬نیچه تیزهوشانه نیهیلیسم را به دو گونهی «منفعل» و «فعال» تقسیمبندی‬ ‫کرده و در واقع تفاوت بین او و شاوپنهاور همینجاسات‪ ،‬شاوپنهاور مدام دم از نیهیلیسم منفعل میزند و نیچه‬ ‫پای نیهیلیسام خالق و فعال را به میان میکشاد‪ .‬عملکرد آدمها را باید بر اساس دو وجهی که نیچه مطرح کرده‬ ‫در نظر گرفت‪ ،‬برای مثال بازاري علیه ساانت و نگاه پوچ میجنگد‪ ،‬حتی در جایی وارد یک دوئل میشااود‪ ،‬در‬ ‫حاالیکه در رمان برادران کارامازوي دوئلی اتفاق نمیافتد‪ ،‬زیرا هیچ جنگ و عالقهای برای معناساااازی وجود‬ ‫ندارد‪ ،‬آنها سرنوشت خود را قبول کردهاند و همه نیهیلیستی منفعل هستند و در نهایت خودکشی میکنند‪ .‬کامو‬ ‫در چنین شارایطی میگوید‪« :‬خودکشای نهایت نیسات»‪ ،‬زیرا او هم رویکردی از نوع نیهیلیسم فعال را در پیش‬ ‫گرفتاه بود‪ .‬هاایادگر هم در یکی از بحاثهایش گفته‪ :‬ازنظر نیچه‪« ،‬هیچانگاری» یک ایدئولوژی و جهانبینی‬ ‫نیسات‪ ،‬بلکه او فىاایی را میسازد و این فىا را بدل به تاریخ و وضعیتی مشابه آنچه در عصر مدرن در غرب‬ ‫اتفاق افتاده‪ ،‬میکند؛ یعنی نیچه ارزشها را سرکوب کرده و اینجاست که نیهیلیسم جایگزین مسیحیت میشود‪.‬‬ ‫اینها مجموعه گفتمانهایی اسات که باید با توجه به رویکرد فلسافیشان دنبال شوند‪ ،‬وقتی بهطور عملی وارد‬ ‫شاعر یا هنر میشاوید به چیزهای تازهتری میرسید‪ ،‬کاری که یک نیهیلیستِ فعال انجام میدهد در نهایت پوچ‬ ‫اسات؛ زیرا قصاد نظم بخشایدن به چیزی را دارد که ماهیتش بینظم محسااوب میشااود‪ .‬اگر به جهانِ وحشی‬ ‫دقیقتر شوید و به عنوان مثال ساختمانها را نگاه کنید‪ ،‬میبینید همه تصنعیاند و نظمی که از آن تبعیت میکنند‬ ‫با وقوع ناگهانی حادثهای طبیعی مانند زلزله‪ ،‬سیل و… از بین میرود‪ ،‬در واقع هیچچیز قابل کنترل نیست و شما‬ ‫در نهایت نمیتوانید به سیستمی یکه و پایدار برسید‪.‬‬ ‫اما هنر چه میکند؟ هنر از این هیچ‪ ،‬این پوچ بزرگ چیزی میسااازد که در جهان بیرون وجود ندارد‪ ،‬وقتی‬ ‫بحث ارزشگذاری مطرح میشاود باید بدانید ارزش‪ ،‬عالیترین مؤلفهی قدرت اسات که انسانی میتواند آن را‬


‫‪ / 133‬شرلوژی‬

‫کساب کند و انساان دیگری میتواند آن را از دسات بدهد‪ .‬در اینباره کمونیساتها بحث «هدي و وسایله» را‬ ‫مطرح میکنند که بهعنوان یک رویکرد نیهیلیساتی قابل بررسیست‪ .‬اگر دقت کنید متوجه میشوید تقاطعی بین‬ ‫نیهیلیسام و آنارشیسم وجود دارد‪ ،‬پیشتر گفته شد نیهیلیستها به نیروهای برتر همچون خدا‪ ،‬اندیشهی برتر و‬ ‫تمامکننده یا رهبر اعتقادی ندارند‪ .‬وقتی نیروی برتر را قبول ندارید یعنی ریاسات افراد هم برای شما قابل قبول‬ ‫نیسات‪ .‬نیهیلیساتها همگان را رد میکنند و به جامعه معتقد نیساتند‪ ،‬و از این لحاظ مثل آنارشیستها هستند؛‬ ‫زیرا آنارشاایسااتها ضاامن باور به جامعه برای فردیت ارزش ویژه قائلاند و این تمرکز روی فردیت‪ ،‬نقطهی‬ ‫اشاتراک نیهیلیستها و آنارشیستهاست‪ .‬در نقطهی دیگر نیهیلیستها به اگزیستانسیالیستها نزدیک میشوند‪،‬‬ ‫البته آنها ساعی میکنند به نیهیلیسم وحشی نیچه واکس بزنند‪ ،‬در حالیکه آنارشیستها چنین قصدی ندارند و‬ ‫به این دلیل ترساناک و خرابکار به نظر میرساند‪ .‬در صاورتی که هیچ آنارشیستی خرابکار نیست و متفکران‬ ‫آنارشایست به هیچ عنوان اینگونه رفتار نمیکنند‪ ،‬برای نمونه فردی مثل «میشل فوکو» روحیهی آرامی داشته یا‬ ‫«نوام چامساکی» که چندان دل خوشای از او ندارم آنارشیستی صلحطلب است‪ .‬از نظر اجتماعی و ایدئولوژیک‬ ‫نیز آنارشاایساام و نیهیلیساام فعال به هم نزدیکی دارند‪ .‬خالصااه اینکه توجه ویژهی نیچه به هنر به عنوان وجه‬ ‫معناساز زندگی بسیار مهم است و از این لحاظ حتی بر علم برتری دارد‪ .‬اگر تاریخ علم را بررسی کنید‪ ،‬میبینید‬ ‫در اوج‪ ،‬به تولید بمب اتمی منجر میشاااود که نهایتش چیزی جز نابودی زمین و زندگی نیسااات‪ .‬دیدگاه قابل‬ ‫تاكملی در این زمیناه وجود دارد کاه میگوید‪« :‬هنر در جهت عکس علم حرکت میکند»؛ یعنی علم به سااامتی‬ ‫میرود که به نابودی زندگی منجر میشاود‪ ،‬اما هنر محل تولید زندگیست؛ نیهیلیستترین هنرمند نیز نه تنها به‬ ‫سااامات نفی و انکار زندگی نمیرود بلکه قصاااد دارد با نابود کردن ارزشهای خرافی‪ ،‬ارزشهای دیگری را‬ ‫جاایگزین کناد؛ یعنی از هنر به عنوان یک قدرت و نیروی محرک در جهت تولیدِ زندگی بهره میبرد‪ .‬نیچه در‬ ‫مورد این ارزشگذاری میگوید‪ :‬هر آنچه فاقد حقیقت غایی ست از نظر یک هنرمند محکوم به نابودی است و‬ ‫چون محکوم به نابودی شده‪ ،‬بعد از نابودی یک هیچ اتفاق میافتد که از آن هیچ باید تولید لذت کرد‪.‬‬ ‫بارها شااده که از من بپرسااند ذات هنر چیساات؟ در پاسااخ باید گفت ذات هنر همان ذات زندگیساات و‬ ‫زندگی پرشور و سرمست است‪ .‬ما از طریق هنر و با تولید جهانهای میکروسکوپیک و البیرنتی‪ ،‬زندگی را بسط‬ ‫میدهیم‪ ،‬از قصاه و دروغ حري میزنیم‪ ،‬در افساانهها زندگی میکنیم‪ .‬در واقع ما دروغ میسااازیم زیرا شعر و‬ ‫داسااتان دروغ اساات و عین آنچه اتفاق افتاده نیسااتند‪ .‬پس هنر واالتر از حقیقت اساات‪ ،‬یک حقیقت متنی که‬ ‫حقیقت واقعی را انکار میکند‪ ،‬چون حقیقت واقعی یک دروغ زیسااتیساات که ما آن را تجربه کردهایم‪ ،‬ولی در‬ ‫هنر ماا با یک حقیقت یا دروغ تولیدی طري هساااتیم و این دروغ‪ ،‬تولید زندگی میکند‪ .‬در کتاب اول نیچه در‬ ‫بخش «ارادهی معطوي به قدرت» علیرغم هشادارهایی که داده شده با تشریح نیهیلیسم روبهرو میشویم‪ ،‬نیچه‬


‫علی عبدالرضایی ‪134 /‬‬

‫ارزشهای گذشاته مانند مسایحیت و هر ارزشی را که در ذهنها نهادینه شده ‪ ،‬نقد و انکار میکند و در سومین‬ ‫بخش از کتابِ ساومش سعی دارد از پرَنسیپهای جدیدی ارزش بسازد‪ .‬بر خالي تصور بسیاری از افراد‪ ،‬قرار‬ ‫نیست این ارزشها غایی باشند‪ ،‬اینها هم باید نابود شوند ولی ارزشِ زمانیشان باقی است و این کاریست که‬ ‫هنرمند انجام میدهد؛ برای مثال بسایاری از ایرانیها هنوز به حافظ عالقه نشان میدهند و چنین عالقهای یعنی‬ ‫آنها هنوز معنای تفکر خالق را نمیدانند‪ ،‬حتی بعىای از شاعران که ادعای مدرن بودن دارند حافظ را ستایش‬ ‫میکنند‪ ،‬در صورتی که حافظ متعلق به قرن هفتم است و ربطی به قرن حاضر ندارد‪ ،‬اما ارزش «در زمانی» دارد‪.‬‬ ‫اگر دائم شعر حافظ موکد شود دیگر معنایی تولید نخواهد شد و این مسالهایست که نیچه و بعىی از فیلسوفان‬ ‫غربی آن را درک کردهاند‪ ،‬ولی در ایران هنوز این اتفاق نیفتاده اسات‪ .‬هنوز بسایاری از شااعران و روشنفکران‬ ‫ایرانی میخواهند تفکری قدیمی را که تاریخ مصاارفش به پایان رساایده‪ ،‬احیا کنند‪ .‬در حالیکه فکرهای دیگری‬ ‫باید تولید شاود‪ .‬چرا در ایران کسای شجاعت حري زدن از امروز را ندارد؟ چرا هنوز مهمترین شاعران ایرانی‪،‬‬ ‫شاعرانِ مردهاند؟ چیز دیگری که از نظر یک نیهیلیست ارزش دارد «طبیعت» است و طبیعت چیزیست که شما‬ ‫از آن هنر را کشف میکنید و به طور انحصاری وجود دارد‪ ،‬مثل منظرهای زیبا یا هوای خوب که هر دو زندگیزا‬ ‫هساتند‪ .‬زندگی ماهیتی به روز دارد و مدام به سامت فردا حرکت میکند‪ ،‬از این لحاظ یکی از مولفههای اصلی‬ ‫ادبیات نومدرنیساتی توجه به این لحظه و زمان حال اسات‪ .‬اصلن به همین دلیل آثار تازهای را که امروزه تولید‬ ‫میشااود نومدرن مینامم نه مدرن! پیشتر گفتهام مدرن معنای «اکنون» و «در حال حاضاار» را میدهد‪ ،‬نه «نو»!‬ ‫مدرن یعنی چیزی که امروز نوشاته میشاود‪ ،‬حتی شاعر شااعران کالسیکی که امروز غزل مینویسند و تکیه بر‬ ‫سانت دارند‪ ،‬مدرن محساوب میشود‪ ،‬البته کارشان تازه و نوین نیست و چون امروز نوشته شدهاند مدرنند‪ .‬اما‬ ‫نومدرن نیستند؛ چون تازگی و خالقیت ندارند‪ .‬شعر و داستان نومدرن چیزیست که امروز نوشته شده و دارای‬ ‫فىاا و ایدهای تازه اسات و مشاابه آنچه حافظ و فردوسی نوشتهاند نیست‪ .‬این همان نگاهیست که برای یک‬ ‫نیهیلیسات فعال بسایار اهمیت دارد‪ .‬نیهیلیست خالق هرگز توجهی به دیروز نمیکند و مدام میخواهد حقیقت‬ ‫امروزی و مدنظر خودش را بسازد‪.‬‬


‫‪ / 133‬شرلوژی‬

‫ناادبیات در نومدرنیسم‬ ‫ناادبیات چیست؟ ناشعر چگونه شعریست؟ امر نانوشتنی به چه چیزی میگویند؟‬ ‫نزدیک به دو دهه اسات که به صورت حرفهای‪ ،‬بحث پیرامون ناادبیات و ناشعر را مطرح کردهام؛ یعنی بعد‬ ‫از ساال ‪ 72‬تا به امروز‪ ،‬از بیتاریخی‪ ،‬از ضااد روایت‪ ،‬شااکساات روایت و تعلیق آن در امر داسااتانی‪ ،‬نوشااتهام‪.‬‬ ‫اماا همیشاااه باا این ساااوال روبرو بودهام کاه آیا ناشاااعر و ناداساااتان منشااای شاااعری و داساااتانی دارد؟‬ ‫تا اینکه دوساتان کالجی ‪ ،‬در این مورد ساواالتی مطرح کردند و تصامیم گرفتم به صااورت خالصه توضیحاتی‬ ‫پیرامون آن ارائه دهم‪ .‬داساتان و تاریخ‪ ،‬از گذشته تا به امروز با یکدیگر فامیل بودهاند و به نحوی‪ ،‬یک رابطهی‬ ‫خویشااوندی دارند و این رابطه بسته به شرایط نویسنده و نویسش‪ ،‬تغییر کرده و میکند؛ برای مثال روایت یک‬ ‫قصاه که در رمان دنبال میشاود‪ ،‬متنی تاریخیسات که رسمیت پیدا نکرده و از این لحاظ نویسنده قصد داشته‬ ‫اثری خلق کند و جهانی را بساازد‪ ،‬به این دلیل مدام در حافظهی تاریخی دست برده است‪ .‬در واقع ادبیات یک‬ ‫متن ناتاریخیسات و متن تاریخی تکستی غیر ادبی است؛ زیرا شما در متن تاریخی با امر واقع روبهرو هستید و‬ ‫موظفید به امر تاریخی و آنچه که واقع شاده متعهد باقی بمانید‪ .‬در تاریخ‪ ،‬با نقل مستقیم واقعیت مواجه هستیم‬ ‫و در ادبیات با نقل خالق و تخیل امر غیر واقع‪ ،‬اما ناداساااتان یا ناادبیات با هر دو دساااته تفاوت دارد و دقیقن‬ ‫آنجایی صاورت میپذیرد که نقلی مساتقیم وجود نداشاته باشد یا مدام با شکست نقل و تعلیق روایت روبهرو‬ ‫باشیم‪ .‬در واقع در یک ناداستان خالق‪ ،‬روایت وجود دارد ولی به سمتی جز ناروایت در حرکت نیست‪ .‬همچنین‬ ‫عالقهی چنین نویساندهای این است که امر ناروایی را نه بیان‪ ،‬بلکه نشان بدهد‪ .‬ناادبیات فقط در یک ضد رمان‬ ‫اتفاق میافتد؛ مثلن در ضاد رمان «هرمافرودیت» هر روایتی نابود میشود و ما فقط خردهروایت و خردهفرهنگ‬ ‫داریم‪ .‬در ضد رمان «ایکس بازی» نیز ما همین وضع را شاهد هستیم‪ .‬رمان ایکس بازی خرده پالن دارد‪ ،‬اما پالن‬ ‫کلی نه! زیرا مانند خود زندگی مقصادی ندارد‪ ،‬رمانهای بزرگ همگی مقصاد دارند‪ ،‬زیرا به این باور رسیدهاند‬ ‫که مقصااد زندگی جایی جز مرگ نیساات‪ .‬در صااورتی که در آثاری مانند هرمافرودیت‪ ،‬تختخواب میز کار من‬ ‫اساات یا رمان ایکس بازی مدام از زندگی گفته میشااود که تا بینهایت ادامه دارد‪ .‬این سااه کتابِ ضااد رمان‬


‫علی عبدالرضایی ‪132 /‬‬

‫ارتباطی با مرگ ندارند‪ ،‬مرگ در آنها بازیچهی زندگیساات و آدمها زندگی ابدی دارند و به همین علت تکثیر‬ ‫پیدا میکنند و به یکدیگر بدل میشوند‪.‬‬ ‫ما در این ضد رمانها با استحاله روبهرو هستیم‪ .‬در رمان هرمافرودیت‪ ،‬شهال همان شهریار است‪ ،‬در ایکس‬ ‫بازی‪ ،‬کیمیا همهجا حىور دارد و همان باران و سحر است‪ ،‬آریا خود آرشام و مایکل است‪ ،‬اینها یک نفرند که‬ ‫در بازههای زمانی مختلف زندگی می کنند‪ .‬در ایکس بازی تاریخ تبعید به نویساااش میرساااد‪ ،‬اما مدام در غم‬ ‫دوری‪ ،‬شاعف سکسی ریخته میشود؛ زیرا اساسن ایکس بازی مانند هرمافرودیت تاریخ ندارد‪ ،‬به روند تاریخی‬ ‫وقایع مشاکوک اسات و همانطور که گفتم ساکسی نوشته میشود‪ ،‬چون سکس ما را با شعف روبهرو میکند‪.‬‬ ‫چند ساال پیش در یک مانیفسات طوالنی در پالتاک در مورد این همانی «دین و ساکس و سیاست» بحثی ارائه‬ ‫دادم‪ .‬در آنجا نشاان دادم که چگونه ساکس همهجا حىاور دارد بدون اینکه دیده شود؛ یا دیده میشود بدون‬ ‫اینکه به آن فکر شاود؛ همهچیز این جهان سکسیست اما همه سعی میکنند آن را بپوشانند و پنهانش کنند‪ .‬به‬ ‫همین دلیل زن و تنانگی مرکز توجه سه ضد رمان هرمافرودیت‪ ،‬ایکس بازی و تختخواب میز کار من است قرار‬ ‫گرفته؛ یعنی در هر ساه رمان این موضاوع قابل مشاهده است‪ ،‬همانطور که زبان در این سه رمان چنین وضعی‬ ‫دارد‪ .‬این ساه کتاب قصد دارند به خصلت زنساز بودن زبان اشاره کنند و این خالي حري نظریهپردازانیست‬ ‫که از سایساتم مردسازِ زبان میگویند‪ .‬در این رمانها نشان داده میشود که چگونه زبان‪ ،‬زنساز و زن است‪ .‬هر‬ ‫انسانی زبان را با زن شروع میکند؛ یعنی اولین آموزگار زبان یکی به اسم مادر است و نوزاد اولین کلمهای که ادا‬ ‫میکند ماماست‪ ،‬این یک کلمهی خیشومیست‪ .‬بعد از آن پاپا را ادا میکند که کلمهای کنشمند است‪ .‬اگر از این‬ ‫ضد رمانها زن را بگیرید چیزی به اسم زبان در آن باقی نمیماند‪ .‬در واقع در این سه کتاب محتوا هیچ است و‬ ‫تنها چیزی که در آن وجود دارد فرم و روشهای زیستگردانیست‪.‬‬ ‫خالصاااه اینکاه ناادبیات به فرمهای زندگی توجه دارد‪ ،‬نه مثل آثار کافکا به مرگ‪ .‬مرگ و مرگاندیشااای‬ ‫خصایصاهی اصلی ادبیات داستانی خالق است‪ ،‬ولی در ناادبیات به هیچ تمی جز «هستن» توجه نمیشود؛ یعنی‬ ‫در اینجاا زنادگیسااات کاه حري اول و آخر را میزناد‪ .‬ژیال دلوز در رساااالهی معروي خود‪ ،‬بورخس را‬ ‫«کافکاپریم»‪ ،‬اثر «البیرنت» او را «قصاارپریم» و «خانهی بابل» بورخس را‪« ،‬محاکمهپریم» مینامد‪« .‬بوي کور» اثر‬ ‫صاادق هدایت یا «آئورا» اثر کارلوس فوئنتس هر دو «مساخپریم» هساتند‪ .‬دلوز در نهایت در آن رساله‪ ،‬خود را‬ ‫بورخسپریمی پاریسای مینامد‪ ،‬در حالی که او فقط یک کافکازگوند است؛ یعنی ما نوع دوم کافکا را در آثار و‬ ‫فکرپردازیهای دلوز میبینیم‪ .‬خالصه اینکه سیطرهی کافکا بر ادبیات مدرن و پست مدرن غیر قابل انکار است‪،‬‬ ‫زیرا او بسایار مرگاندیش بود‪ .‬در واقع افساردگی و مرگاندیشای مد نیمهی دوم قرن نوزدهم و کل قرن بیستم‬ ‫بود‪ ،‬اما حاال دیگر مرگ اپیدمی شده و بیش از نود درصد ساکنان زمین‪ ،‬افسردگی دارند و حتی طبق آماری نود‬


‫‪ / 137‬شرلوژی‬

‫و دو درصد مردم آمریکا نیز افسردهاند و البته بیشتر مردم از این موضوع اطالعی ندارند‪ .‬نومدرنیسم یا ناادبیات‬ ‫کنشای فرهنگی علیه مرگاندیشای کافکاییست‪ .‬حاال دیگر همه مردهاند‪ ،‬یکی باید زندگی را وارد صحنه کند و‬ ‫تاریخ تازهای را برای انسااان امروز رقم بزند‪ .‬ناادبیات‪ ،‬در واقع نیومدرنیساام یا نومدرنیساام و یا نهمدرنیساام از‬ ‫لحاظ درون متنی‪ ،‬چنین ایدههایی را دنبال میکند‪ .‬ناادبیات همان ادبیات خالق فرداست که جای عناصر موجود‬ ‫در صحنه و حاشیهی آن بیشک تغییر خواهد کرد و یا در حال تغییر است‪ .‬هر شعری که تا االن دوست داشتهام‬ ‫سؤالی درون خود داشته است‪ .‬هیچ شعر مهمی پاسخ نمیدهد‪ ،‬هر شعری یک پرسش محسوب میشود و شاعر‬ ‫بزرگ هم در نهاایات یک پرساااشگر‪ .‬چندی پیش در مصااااحبهام با خبرنگاری مکزیکی‪ ،‬زمانی که دربارهی‬ ‫موفقترین شااعر از من ساؤال کرد در پاساخ به او گفتم موفقترین شااعر از نظر من «منصاور حالج» است‪ ،‬او‬ ‫شااعری ایرانیسات که اغلب عربی مینوشت و توانست یک سطر را از آنِ خود کند و به دلیل همین سطر هم‬ ‫اعدام شاد‪ ،‬اما او ساطر خود را نوشاته بود و برایش مهم نبود که بمیرد‪ .‬هر شاعر بزرگی در طول زندگیاش به‬ ‫دنبال نوشاتن همان ساطر خودویژه اسات؛ پس در نهایت از هر شااعر بزرگی ممکن اسات تنها یک سطر باقی‬ ‫بماند‪ ،‬سطری که ناشعر است‪« .‬انا الحق»‪ ،‬از منصور حالج‪ ،‬سطریست ناشعر؛ زیرا شر است و ایجاد شر میکند‪.‬‬ ‫این یعنی نهایت شعر‪ ،‬که به چیزی جز خلق شر ختم نمیشود‪ .‬شعر بزرگ امروز هم ناشعر است؛ یعنی آن شعر‬ ‫بزرگی که ما به دنبال آن هساتیم در نهایت به ناشاعر بدل میشود؛ زیرا نمیخواهد شبیه به چیزی که در گذشته‬ ‫شاعر تلقی میشد باشد‪ ،‬اینگونه شعرها هرگز نوشته نمیشوند‪ ،‬چون با یک سؤال آغاز میشوند‪ .‬سؤالی که در‬ ‫سااطر اول میآید اما موفق نمیشااود آن را به بیان در بیاورد‪ .‬این سااؤال در سااطر دوم از یاد میرود و همین‬ ‫فراموشای باعث میشاود که شعر به سمتی غیر از سمت سؤال برود‪ .‬شعری که طبق پیشینهاش به جای پرسش‪،‬‬ ‫تمایل بیشتری به پاسخ دادن دارد‪ .‬در حالیکه هیچ پاسخی وجود ندارد و حتی مرگ پاسخ نهایی آن نیست‪ .‬به‬ ‫همین دلیل‪ ،‬تاکنون با هیچ شااعر ژنیای برخورد نکردهام که بداند دلیل نوشاتنش چیست؟ او میداند شعر را به‬ ‫چه دلیل آغاز میکند‪ ،‬اما نمیداند چرا بعد از ساااطر اوّل و دقیقن در ابتدای ساااطر دوم‪ ،‬این چرایی را فراموش‬ ‫میکند؟ در اصل یک شاعر واقعی‪ ،‬زمانی که نمینویسد در حال نوشتن است و مدام به شعر تازهای که خواهان‬ ‫نوشتن آن است فکر میکند؛ ولی وقتی شروع به نوشتن میکند تنها مهمل مینویسد‪ ،‬زیرا زمان نوشتن آن سؤال‬ ‫را از دسات میدهد‪ .‬چنین شااعری را تنها ناشاعر ارضاا میکند؛ ناشاعر در اینجا شاعریست که هرگز نوشته‬ ‫نمیشاود؛ زیرا سؤال آن فراموش شده‪ .‬در واقع همیشه چیزی که نوشته میشود شعر است اما شعری که نوشته‬ ‫نمیشاود ناشاعر اسات‪ ،‬به بیان دیگر‪ ،‬ناشاعر آرزوی شاعر است و یک شاعر ژنی مدام حیران ناشعریست که‬ ‫میخواهد آن را بنویسد‪ ،‬اما ناشعر هرگز نوشته نمیشود‪ ،‬مگر زمانی که دچار ننوشتن شده باشیم‪ .‬شاعری که به‬ ‫سامت ناشااعری میرود از نظر من شاعرترین محسوب میشود‪ ،‬در واقع شاعر کسیست که به صورت عمدی‬


‫علی عبدالرضایی ‪138 /‬‬

‫ناشااعری کند؛ یعنی از امر ساابق و تجربه شاده دوری کند و دچار نوعی حیرانی در نوآوری شود؛ دلیل اینکه‬ ‫گفتم شاعرترین فرد به سراغ ناشعر میرود‪ ،‬این است که چنین شاعری مدام درگیر نانویسی و نانویسش میشود‪.‬‬ ‫متاسافانه اغلب شاعرهایی که امروز مردم به زبان میآورند‪ ،‬در زبان نمیآورند‪ .‬همیشاه شاعر در آغاز به سمت‬ ‫چیزی که قصاد نوشاتن آن را دارد میرود‪ ،‬اما در همان ساطر دوم از آن فاصاله میگیرد؛ زیرا همیشه فاصلهی‬ ‫بزرگی بین ساوالی که بدل به نیت مولف شاده و خیلی سریع از یاد رفته وجود دارد‪ ،‬و به محض شروع به چیز‬ ‫دیگری بدل میشاااود‪ ،‬یعنی شاااعر به ذهن و زبان میآید اما بر زبان نمیآید و اتفاقی نمیافتد‪ .‬حتی اگر اتفاقی‬ ‫بیفتد‪ ،‬اتفاق زبانی نیست؛ چون زبان موجود مفلوکیست که قادر نیست و توان مقابله با جهان را ندارد‪ ،‬به همین‬ ‫دلیل هر شااعر بزرگی یک بازنده محساوب میشاود و مدام شاکسات میخورد‪ .‬او در شروع هر شعر خواهان‬ ‫موفقیت اسات اما این موفقیت ممکن نیسات؛ زیرا هیچ شاعری هرگز به شعر نمیرسد مگر در سطر اول‪ ،‬سطر‬ ‫اول همان شعریست که مینویسد و دقیقن همان شعر او را به قتل میرساند‪ ،‬به قتل میرساند چون از آن شعر‬ ‫فقط یک ساطر باقی میماند و آن ساوالیسات که جواب خودش محسوب میشود‪ ،‬و جواب شاعر همان تولید‬ ‫ساوال اسات‪ .‬پس وقتی سوال تولید شده یعنی شاعر به جواب رسیده‪ .‬مانند سطر ا نا الحق که حتی خود حالج‬ ‫هم نمیدانسات ساوال اسات یا پاساخ! شاعر فقط یک دروغ است‪ ،‬دروغی که شاعرها مدام در حال تکرار آن‬ ‫هساتند و حقیقت نیز همان ناشاعریست که هرگز نمینویسند‪ ،‬چون نانوشتنیست و قرار نیست که بنویسند و‬ ‫اگر بنویساند مانند حالج بر سر دار میروند‪ .‬حالج در زبان خطر کرد و جانش را گذاشت شما چطور؟ من‪ ،‬او‪،‬‬ ‫ما و آنها چطور؟ ناشاعر فقط در خطرناک اتفاق میافتد‪ ،‬پس شعر فقط یک اتفاق زبانیست و چون زبان دروغ‬ ‫اسات همیشاه ممکن اسات‪ ،‬اما ناشاعر غیرممکن اسات؛ زیرا ریشاه در حقیقتی دارد که هرگز شکار نمیشود‪.‬‬ ‫آن او‪ ،‬آن تو‪ ،‬آن من هرگز وجود ندارند؛ آنچه وجود دارد چیزی جز توهم نیساات‪ .‬شاااعر در شااعر‪ ،‬ناگزیر از‬ ‫عصابانیت اسات و هر شاعری حاوی خشاونتی مهار نشدنیست؛ خشونتی که محصول شکستهای پی در پی‬ ‫اسات‪ .‬یک شااعر واقعی شبیه قماربازیست که میداند میبازد‪ ،‬اما از آن دست نمیکشد‪ .‬در واقع رفتن به هیچ‬ ‫کازینویی مثل عشاقبازی با صافحهی سافید فجیع نیسات؛ یعنی شما در ناشعر با یک جور سکس و معاشقه با‬ ‫صافحهی سافید‪ ،‬با یک هیچ و خالی روبهرو هساتید‪ .‬معاشاقه با هیچ است که ناشعر را به وجود میآورد‪ ،‬پس‬ ‫ناشعر‪ ،‬خود یک هیچ بزرگ محسوب میشود و این هیچ بزرگ را فقط زندگی و شگردهای آن میتواند تعریف‬ ‫کند‪ .‬زندگی دارای فرم اسات و نهایت شعر‪ ،‬فرمیست که ناشعر را تعریف میکند‪ .‬نباید به دنبال معنی و مفهوم‬ ‫و فکر بود؛ زیرا هیچ فکر تازهای وجود ندارد‪ .‬تنها چیز تازهای که وجود دارد فرم اسات و هدي ناشاعر رسیدن‬ ‫به فرمی خود ویژه اسات؛ فرمی که تقلید از آن امکانپذیر نباشاد؛ این فرم ساختیست که تنها یک بار به وجود‬ ‫میآید و برای همیشه باقی خواهد ماند‪.‬‬


‫‪ / 139‬شرلوژی‬

‫شعر و شاعران گلوبال‬ ‫حدود شاش یا هفت ساال پیش در مصاحبههایی با چند روزنامه در ایران و در صفحهی فیسبوکم دربارهی‬ ‫گلوباال پوئتری‪ ،‬بحاث هاایی را مطرح کردم‪ .‬بعد از آن‪ ،‬افراد زیادی از جمله چند مترجمی که معمولن مباحث‬ ‫تئوریاک را در ایران ترجماه میکنناد‪ ،‬با من تماس گرفتند تا اگر کتابی در این زمینه وجود دارد ترجمه کنند و‬ ‫البته من نیز اصلِ موضوع را به آنها توضیح ندادم‪.‬‬ ‫اصطالح جنبش گلوبال پوئتری‪ 1‬برای اولین بار در سال ‪ 2222‬توسط «سامیت گرُوِر» ‪ ،‬شاعر هندوستانی‪ ،‬به‬ ‫کار برده شاد‪ .‬ساامیت با این جنبش‪ ،‬قصادِ برقراریِ صلح و متحد کر دنِ شاعران در سراسر جهان را داشت‪ ،‬به‬ ‫نحوی که با خلق آثاری‪ ،‬تاثیر شعر در تغییرِ جهان و تاثیرش در ایجاد زندگی بهتر را نشان دهند‪ .‬در حال حاضر‬ ‫او موفق شاده و توانساته شااعران (با نگرشهای متفاوتو را متحد بکند‪ .‬در ساال ‪ 2229‬طی سخنرانیهایی در‬ ‫لنادن به گلوبال پوئتری پرداختم‪ ،‬اما رویکرد تئوریک من کاملن با جنبش گلوبال پوئتری فرق داشااات؛ گلوبال‬ ‫پوئتری برای من انگیزهای شاد تا به مفاهیم جدیدی فکر کنم و از طریق آن به نظرگاه و تئوری تازهای برسم‪ .‬به‬ ‫دلیل نبودِ ترجمههای صاااحیحی در مورد تفکر گلوبال‪ ،‬در ایران نگاه گلوبال وجود ندارد‪« .‬دنیای مساااطح» به‬ ‫اشاتباه‪« ،‬جهان مساطح» تعریف شاده و این در حالیسات که تصویر کاملی از تمام کهکشان و جهان در دست‬ ‫نیسات‪ ،‬ترجمهی «دهکدهی جهانی» و به دنبال آن‪ ،‬به کار بردنِ «شعر جهانی» یا «شاعر جهانی» صحیح نیست و‬ ‫بهترین واژهی جایگزین برای آنها‪« ،‬دهکدهی زمینی» و «شاعر زمینی» است‪.‬‬ ‫و اما گلوبال پوئتری و شاعر زمینی چیست؟‬ ‫زمین گرد اسات و پستی و بلندی زیادی دارد و طبقات مختلفی از انسانها (فرودست‪ ،‬متوسط و فرادستو‬ ‫در ساطح زمین زندگی میکنند‪ .‬امروزه در عصار ارتباطات‪ ،‬بهخصوص به کمک اینترنت‪ ،‬زمین را مسطح فرض‬ ‫میکنیم‪ ،‬طوری که همهی اقشار در یک سطح از امکانات ارتباطی بهرهمندند؛ برای مثال تمام ادارات و شبکههای‬

‫‪Global poetry 1‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪142 /‬‬

‫بریتانیا و آمریکا (شاابکههای مخابرات و برق و تلفن و …و توسااط اپراتورهای هندی از هندوسااتان‪ ،‬آن هم از‬ ‫طریق اینترنت‪ ،‬کارگردانی میشاود؛ یعنی در صاورت مشکل پیدا کردنِ تلفن یا اینترنت‪ ،‬شخصی در هندوستان‬ ‫این مشاکل را برطري میکند‪ .‬به همین دلیل من زمین را مساطح میبینم‪ .‬متاسافانه هنوز کشورهایی مثل ایران‪،‬‬ ‫افغانسااتان و عراق در زیرزمین ِجهان قرار دارند و وقت آن اساات با ارتبا با جهان‪ ،‬ساار از آن زیرزمین بیرون‬ ‫بیاورند‪ .‬درکِ بسیاری از مفاهیم ابتدایی‪ ،‬مثل حقوق بشر )‪ (Human Rights‬که نوعی مذهب انسانی و فرآوردهی‬ ‫مدرنیسم به شمار میرود‪ ،‬زمانی لمس میشود که به خوبی آن را درک کرده و از نزدیک تجربهاش کنیم‪ .‬با درکِ‬ ‫حقوق بشار‪ ،‬رویکرد تازهای در زیست به وجود خواهد آمد و دیگر هیچکسی از کوچکترین حق خود نخواهد‬ ‫گذشت‪ .‬قبل از پرداختن به مقولهی شعر زمینی (گلوبال پوئتریو به چگونگی پیدایش این تفکر میپردازم‪.‬‬ ‫در سااال ‪ 1921‬برای اولین بار چهار کامپیوتر در دو ایالت آمریکا بههم متصاال شااده و تشااکیل شاابکهی‬ ‫آرپانت را دادند‪ .‬بعد از ده سااال (در دههی ‪1972‬و با تعریف پروتکل «تیساایپی» که هنوز هم رواج دارد و با‬ ‫مشارکت کامپیوترهای خاص‪ ،‬با کامپیوترهای کشورهای دیگر هم ارتبا برقرار شد و این توسعه تا سال ‪1993‬‬ ‫که تمامِ شبکههای الکترونیکی‪ ،‬اینترنت نامیده شدند‪ ،‬ادامه پیدا کرد‪ .‬پنجاهوچهار سال قبل‪ ،‬یعنی یک سال بعد از‬ ‫پیدایش آرپانت‪« ،‬هربرت مارشاال مکلوهان»‪ ،‬نظریهپرداز ارتباطات و پژوهشاگر موساسهی تحقیقات رسانهای‬ ‫کانادا‪ ،‬که جمالت معروفی را مثل «رساانه خود پیام است»‪ ،‬بیان کرده و تلویزیون را «غول خجالتی» نامیده بود‪،‬‬ ‫کتابی مثل «کهکشاان گوتنبرگ‪ :‬شناخت یک انسان چاپی‪ »1‬و دو سال بعد از این کتاب در سال ‪ 1924‬هم کتاب‬ ‫«درک رسانهها‪ :‬گسترش دامنههای انسان‪ »2‬را منتشر کرد‪ .‬او در آن زمان با تخیلی خالق‪ ،‬جهان امروز را پیشبینی‬ ‫میکند و در هر دو کتابش دربارهی ‪ Global Village‬حري میزند و در واقع اصااطالحی که پنجاه سااال پیش‬ ‫توسااط مکلوهان‪ ،‬دربارهی آیندهی جهان‪ ،‬با توجه به نقش اینترنت در تغییر شااکل مناساابات زمینی ارائه شااد‬ ‫‪ Global Village‬است‪.‬‬ ‫مکلوهان در کتابهای خود‪ ،‬تاریخ بشاااریت را به ساااه دورهی «ارتباطات بدوی»‪« ،‬ارتباطات مکتوب» و‬ ‫«ارتباطات ایمیلی یا الکترونیکی» تقسایم میکند و در این طبقهبندی به خوبی نشان میدهد که چطور تلویزیون‪،‬‬ ‫رادیو و اینترنت‪ ،‬فاصلههای زمانی و مکانی را از بین خواهند برد و باعث تغییر روابط زیستی خواهند شد‪.‬‬ ‫مکلوهان‪ ،‬زمین را به دهکدهای تشابیه کرده که در آن هیچ فکر و ایده و عملی‪ ،‬دفن و سااانسور نمیشود‪،‬‬ ‫بلکاه همهی سااااکنان زمین به مرور از ایدهها و تجربههای یکدیگر اساااتفاده میکنند‪ .‬در عینحال مکلوهان‪،‬‬ ‫فردیّت را از نو تولید کرد و معتقد بود بشر در آینده (بشر امروزیو به فردیت تازهای میرسد‪ ،‬طوری که در عین‬ ‫‪The Gutenberg galaxy: the making of typography man 1‬‬ ‫‪Understanding media: the extensions of man 2‬‬


‫‪ / 141‬شرلوژی‬

‫تنهایی‪ ،‬با دنیا ارتبا خواهد داشت‪ .‬حاال شاهدیم که پیشبینی بزرگِ او‪ ،‬تحقق یافته و فاصلهها از میان برداشته‬ ‫شااادهاناد و اغلاب افراد در منزل‪ ،‬کاار خود را از طریق اینترنت انجام میدهند و با جهان در ارتبا هساااتند‪.‬‬ ‫اصطالح ‪ Global Village‬را اغلبِ مترجمان ایرانی‪ ،‬به اشتباه «دهکدهی جهانی» ترجمه کردهاند‪ ،‬در صورتی که‬ ‫«دهکدهی زمینی» جایگزینِ خوبی برای این کلمه است؛ چون «جهان» همهی کائنات و هستی را در برمیگیرد و‬ ‫به این تعبیر‪ ،‬متافیزیک را نیز با خود همراه میکند و «دنیا» به مجموعهی انسااانها گفته میشااود‪ .‬در حالت کلی‬ ‫دهکدهی جهانی بسیار گسترده است و بهترین جایگزین برای آن ترجمهی دهکدهی زمینیست‪.‬‬ ‫دلیل دیگری که دهکدهی جهانی ترجمهی خوبی برای ‪ Global Village‬نیست؛ این است که معنای فارسی‬ ‫کاالاامااه ی التاایاان ‪« ،Globe‬ک اُره» اساااات امااا مااعااادل جااهااان در زبااان انااگاالاایساااای ‪.Universe‬‬

‫‪ Global Village‬دهکادهای زمینیسااات کاه زندگی در آن جریان دارد و توجه ویژه به زندگی زمینی‪ ،‬یکی از‬ ‫مولفههای مهم گلوبال پوئتریساات‪ .‬البته «داریوش آشااوری» ‪ Globalization‬را «جهانگیرگرایی» و «جهانگیر‬ ‫کردن» ترجمه کرده اسات و این موضاوع نشان میدهد که شخد آشوری نیز هنوز به تفاوت دو کلمهی دنیا و‬ ‫جهان واقف نیساات و نمیداند که دنیا مجموعهای از انسااانهاساات ولی جهان‪ ،‬کل هسااتی و تمام ساایارات و‬ ‫ساتارهها را در بر میگیرد‪ .‬از این لحاظ در هساتی‪ ،‬زمین یک نقطه ی میکروسکوپیک بوده و در قیاس با جهان‪،‬‬ ‫هیچِ مطلق اسات‪ .‬در اصال منظور از ‪ Global Village‬دهکدهی دنیاست؛ یعنی همین زمین‪ ،‬نه سایر سیارات و‬ ‫منظوماههاایی کاه ماا هیچ اطالعااتی از ماهیتشاااان نداریم‪ .‬اگر با این ایده پیش برویم که ‪Global Village‬‬

‫دهکدهی جهانی است‪ ،‬در دام چند نمیدانمِ بزرگ میافتیم و برای درک جهان‪ ،‬درگیر متافیزیک دینی و مفاهیمی‬ ‫مثل خدا و معاد میشاویم‪ .‬در واقع در زبان فارسی ‪ Global Village‬به عمد اشتباه ترجمه شده تا دین و تفکر‬ ‫دینی در آن جایگاهی داشاته باشاد‪ .‬در حالیکه ‪ Global Village‬فرآوردهی عصار مدرن و عقل مرکزیست نه‬ ‫موهوم باوری‪ .‬تنها چیزی که در ‪ Global Village‬نقشای ندارد‪ ،‬مفاهیم کالسیک است؛ زیرا در این مفاهیم ما با‬ ‫موهوم باوری مواجهایم‪ .‬تمام اشعار عرفانیِ ادبِ پارسی از موهومی به نام «خدا» سخن میگویند‪ ،‬خدایی که در‬ ‫آسامانها‪ ،‬در زیر زمین یا در یک مجهول ساکن شده است‪ .‬اگر از جنبهی مذهبی بگذریم‪ GlobalVillage ،‬در‬ ‫عصار مدرن‪ ،‬با توجه به انساان‪ -‬خدایی پایهریزی شده که خصیصهی اصلی آن‪ ،‬دنیا باوریست‪ .‬چیزی به اسم‬ ‫اندیشاهی جهانی وجود ندارد و جای آن باید گفت اندیشه و فکر و شعورِ زمینی قابل لمس است‪ .‬ادیان همواره‬ ‫از فکر و شاعور و زندگی زمینی واهمه داشاتهاند و همیشاه انساانها را از دنیا و فکر کردن به آن ترساندهاند و‬ ‫ساعی کردهاند زندگی را تخریب کنند‪ ،‬در حالیکه ما در گلوبال پوئتری رسالت شاعر را صلح‪ ،‬نجاتِ زندگی و‬ ‫اکران دوبارهی زمین میدانیم‪ .‬از این بابت‪ ،‬زیرسااختهای ذهنیِ گلوبال پوئتری اساسن با هر ایسم و مذهب و‬ ‫مسلکی زاویه دارد‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪142 /‬‬

‫اما جهانی شدن یعنی چه؟ آیا چنین چیزی ممکن است؟‬ ‫جهانی شادن به معنیِ افتادن در دام دین‪ ،‬متافیزیک‪ ،‬باور و خرافات است‪ .‬ما حتی درک اپسیلونی از جهان‬ ‫نداریم‪ ،‬چه کسای میداند فراتر از کهکشان راه شیری چه میگذرد؟ در حالیکه همه از زمین آگاهیم و میدانیم‬ ‫نقطه نقطهی زمین توسط انسانها کشف شده و مورد بهرهبرداری قرار گرفته است‪.‬‬ ‫اسااسان تفکر گلوبال بر اسااس تجربهها و میدانمهاسات‪ ،‬شعر گلوبالیستی ممکن است پیشبینی کند اما‬ ‫موهوم ارائه نمیدهد‪ .‬شاعر گلوبال بر اساس شعور گلوبال شکل گرفته و بر طبق تجربهی بشر نوشته میشود و‬ ‫اسااسن از موهوم چیزی نمیگوید و دارای ریشهای علمیست‪ .‬در واقع علمی بودن یکی از شاخصههای اصلی‬ ‫شاعر گلوبال است و شاعر گلوبال کسیست که درکی علمی و امروزی از جهان دارد‪ .‬شاعر گلوبال در فرمهای‬ ‫مدرن کار میکند‪ ،‬رباعی و مثنوی نمینویساد‪ ،‬از شاعر کالسایک فاصاله میگیرد و آن فىا را باور ندارد؛ زیرا‬ ‫فىاای شاعر کالسایک عرصاهی موهومپرستیست‪ .‬غزل از عشق حري میزند‪ ،‬اما عشق او نسبت به معشوقی‬ ‫جریان دارد که ملموس و قابل درک نیسات‪ .‬حتی اگر از یک زن حري بزند‪ ،‬آن زن مریم مقدس است و اگر از‬ ‫یک قهرمان‪ ،‬بگوید آن قهرمان حسین صحرای کربالست‪ .‬دربارهی ریشههای درونمتنی گلوبال پوئتری و اینکه‬ ‫چگوناه گلوبال پوئتری اینگونه از شاااعور شاااکل گرفته‪ ،‬در آینده بیشتر بحث و نظریهپردازی خواهم کرد‪.‬‬ ‫آیا شااعری که مغشوش فکر میکند و یا شاعری که خودش را عنصری جدابافته از جهان میپندارد گلوبالیست‬ ‫اسات؟ آیا میتوان شااعری را که میپندارد موقعیت متفاوتی نسابت به شاعران دیگر کشورها دارد‪ ،‬گلوبالیست‬ ‫تلقی کرد؟ کنگرههای اندیشااهی جهانی در ایران که معمولن از گفتمانهای زمینی به نفع خود اسااتفاده میکنند‪،‬‬ ‫چااه هاادفی دارنااد؟ چرا برخی اعتقاااد دارنااد گلوبااالیسااام از قرن ‪ 13‬میالدی وجود داشاااتااه اساااات؟‬ ‫برخی آن را به جنگ صااالیبی هم ربط میدهند‪ .‬معمولن ادیان میخواهند دین و مکتب خود را جهانی کنند‪ ،‬به‬ ‫همین علت به بسااط عقایدشااان میپردازند و خود را به گلوبالیساام ربط میدهند‪ .‬در واقع سااه روایت در مورد‬ ‫خاساتگاه گلوبالیسم مطرح است؛ برخی میگویند گلوبالیسم از اوان بشر وجود داشته و برخی ریشهی آن را از‬ ‫اوان مدرنیسم یعنی قرن ‪ 13‬میالدی میدانند‪ .‬اما از نظر من گلوبالیسم حقیقی با پیدایش اینترنت از سال ‪ 1921‬و‬ ‫ارتبا چهار کامپیوتر در ایالت متحده آمریکا رقم خورد و اولین ظهور آن هم در کتاب اول مارشاااال مکلوهان‬ ‫اسات‪ ،‬منتها در دورهی اخیر با شکلگیری اینترنت رویدادهای مختلفی آن را تغییر داده و تکمیل کرده‪ ،‬تا جایی‬ ‫که اساس پساآنارشیسم با رویکردهای اینترنت در بیستوسه سال اخیر مرتبط است‪ .‬دو عقیده در این میان بسیار‬ ‫حائز اهمیت هستند؛ اولی فکر میکند گلوبالیسم بعد از اختراع آرپانت در دههی ‪ 1922‬شروع میشود و عقیدهی‬ ‫دوم آغاز گلوبالیسم را معمولن بعد از شکلگیری مدرنیته در قرن ‪ 12‬در نظر میگیرد‪ .‬نمایندهی معروي عقیدهی‬ ‫اول‪ ،‬جامعه شاناس انگلیسای به نام «آنتونی گیدنز» است که کشف آرپانت در دههی ‪ 1922‬میالدی و فروپاشی‬


‫‪ / 143‬شرلوژی‬

‫شااوروی را دو رویداد مهم که تاثیر خاص و به ساازایی روی گلوبالیزیشاان داشااتند‪ ،‬میداند؛ برای او مثال از‬ ‫دویسات ماهوارهای که بر فراز زمین در حرکت و مشغول اطالع رسانی و یکسانسازی زمین از لحاظ اطالعاتی‬ ‫هستند‪ ،‬حري میزند‪ .‬از نظر آنتونی گیدنز تا سالهای ‪ 1972‬اتحاد جماهیر شوروی و کشورهای اروپای شرقی‬ ‫از نظر رشاد اقتصادی‪ ،‬قدرتِ رقابت با غرب را داشتند‪ ،‬اما به تدریج‪ ،‬با پیشرفت اقتصاد الکترونیک از غرب جا‬ ‫ماندند و در نتیجه کنترل فرهنگی و ایدئولوژیک رسااانهها از دسااتشااان خارج شااد‪ ،‬طوری که حتی از دساات‬ ‫فیلترینگ هم کاری ساااخته نبود‪ .‬البته فیلترینگ در ایران نیز وجود دارد هرچند که کاملن شااکساات خورده‪ ،‬در‬ ‫کشور چین نیز فیلترینگ دارد از بینمیرود‪.‬‬ ‫بیشاک تلویزیون در انقالبهای ساال ‪ 1989‬که به انقالبهای تلویزیونی معروي هسااتند‪ ،‬نقش اساااسی‬ ‫داشااته و حاال انقالب تازهای (که من آن را انقالب سااکساای میناممو در ایران شااکل گرفته؛ مثلن بساایاری از‬ ‫شاعران زن در حال فاشگویی و سکسینویسی هستند و این‪ ،‬نوعی عصیان و انقالب مدیایی را نمایش میدهد‪.‬‬ ‫در واقع پدیدهای که در ایران امروز در حال شااکلگیری اساات و بساایاری توانایی درک و تحلیل آن را ندارند‪،‬‬ ‫ناوعای انقالب گلوبااالیساااتی ساااات و نتیجااه اش برخورداری از امکااانااات ‪ Global Village‬اساااات‪.‬‬ ‫بنابراین بحث در مورد ‪ Global Village‬در شاعر‪ ،‬شاعور و اندیشه بسیار مهم است و تا به حال به این موضوع‬ ‫پرداخته نشااده‪ ،‬در حالی که باید وارد جزئیات آن شااد و با نگاهی جزئینگر به آن پرداخت‪ .‬در این زمینه امثال‬ ‫گیدنز و یورگن هابرماس‪ ،‬در پروژهی مدرنیته از «مالتی گلوبالیزیشاان» میگویند‪ .‬این دو نفر جزو مشااهورترین‬ ‫افرادی هسااتند که در این زمینه کتاب و رساااله دارند و هر دو ساارآغاز گلوبالیساام را اختراع اینترنت (که نام‬ ‫اولیهاش آرپانت بودو در ساااال ‪ 1922‬میدانند‪ .‬از طري دیگر‪ ،‬افرادی همچون «مالکوم واترز» معتقدند پروژهی‬ ‫گلوبالیساام از آغاز عصاار جدید‪ ،‬یعنی قرن ‪ 12‬میالدی کلید خورده اساات؛ این دسااته از نظریهپردازان از نظر‬ ‫فلسفی‪ ،‬گلوبالیسم را نتیجهی آرای دکارت و بیکن میدانند‪ ،‬یا از لحاظ علمی به گالیله و کپلر ربط میدهند و یا‬ ‫پیدایش فیزیک نیوتونی را سارآغاز آن مینامند‪ .‬گروهی نیز با عَلَم کردن فروید در روانشااناسی‪ ،‬او را به عنوان‬ ‫پیامبر گلوبالیسم روانشناختی مطرح میکنند‪« .‬ماکس وبر» معتقد بود عقالنیت که از پروتستانیزم آغاز شده است‪،‬‬ ‫با گسااترش خود در فرهنگ اروپایی‪ ،‬نقش مهمی در آغاز پروژهی گلوبالیساام داشااته؛ یعنی بعد از اینکه نقد‬ ‫شاریعت و دین در مسایحیت گسترش یافت فعالیتِ گلوبالیستی نیز آغاز شد‪ .‬مارکس نیز در کتاب «نقد اقتصاد‬ ‫سایاسای» مینویساد‪ :‬گلوبالیسام سبب پیشرفت کاپیتالیسم شده و باعث میشود سرمایهداران‪ ،‬بازارهای تازهای‬ ‫برای فروش محصااوالتشااان پیدا کنند‪ .‬مارکس پروژهی زمینیسااازی (جهانیسااازیو را بیشتر یک پروژهی‬ ‫اقتصااادی میپندارد که باعث افزایش قدرت ساارمایهداری و ساارمایهداران شااده‪ .‬اساااساان مارکس غافل اساات‬ ‫گلوبالیسام همانقدر که ملتها را به هم نزدیک میکند‪ ،‬باعث تىعیف رابطهی دولت و ملت میشود‪ .‬در واقع‬


‫علی عبدالرضایی ‪144 /‬‬

‫گلوبالیساام‪ ،‬طبقهی فرودساات و پرولتاریا را به قدرت میرساااند؛ برقراری اتحاد بین ملتها از طریق نزدیکی و‬ ‫گردش اطالعاتی و آگاه شادن طبقهی فرودسات از خواساتههایشاان‪ ،‬سبب شکل گیری عصیان علیه دولتها‬ ‫میشود‪ .‬قدرت یافتن آنارشیسم در دهههای اخیر نیز نتیجهی نزدیکی ملتهاست‪« .‬سال نیومن» (فردی که اولین‬ ‫بار پسااآنارشیسم توسط او مطرح شدو معتقد است‪ ،‬گسترش ارتباطات و اینترنت‪ ،‬سبب شکلگیری انقالبهای‬ ‫مختلفی شاده؛ برای مثال انقالب مصار به کمک فیسابوک تحقق یافت‪ .‬نیومن این پدیده را محصول گلوبالیسم‬ ‫میداند‪ .‬این ارتباطات‪ ،‬نزدیکی فرهنگی و اینهمانی بین نگرشها‪ ،‬علیرغم این که ممکن است ذهن بسیاری را‬ ‫با چالشهایی همچون وضااعیت خردهفرهنگها‪ ،‬لهجهها و… مواجه سااازد‪ ،‬ربطی به نگاه جهانی گلوبالیساام‬ ‫ندارد‪ .‬در گلوبالیسام هر کسای زبان خودش را دارد ولی دیدمانها و نگاه‪ ،‬سراسری و زمینی میشود‪( .‬در واقع‬ ‫همانطور که در ابتدا ذکر شاد‪ ،‬جهانی بودن نیز دیدمان و غلطی مصطلح بوده و در اصل‪ ،‬زیستِ زمینی درست‬ ‫اساتو‪ .‬با شناساییِ دقیقِ جهان متوجه میشویم اطالعات ما از جهان‪ ،‬یک درصد هم نیست اما زمانی که دنیا یا‬ ‫زمین را مورد تحلیل سااختاری قرار میدهیم‪ ،‬میبینیم که اتفاقن با ارتباطات زمینی آشانا هسااتیم و میتوانیم در‬ ‫نجات زندگی‪ ،‬ترمیم و بهبود آن بکوشیم‪ .‬این چیزیست که در گلوبال پوئتری بسیار حائز اهمیت است‪.‬‬ ‫اگر در مدرنیسام بهخصاوص اواخر قرن ‪ 19‬و کل قرن ‪ 22‬روشانفکرها همواره انسااانهایی منفعل‪ ،‬ضد‬ ‫زندگی و افسارده و در حال خودکشای بودند و پیامبرشان فردی همچون کافکا بود‪ ،‬حاال دیگر زیستِ کافکایی‬ ‫هیچ اهمیتی ندارد‪ ،‬زیرا اینترنت هر کسی را دچار یک کافکائیسم و تنهایی کرده و این تنهاییست که باید نجات‬ ‫پیدا کند‪ .‬نهىاات گلوبال پوئتری بر اساااس زندگیسااازی شااکل گرفته و این مطلب به عنوان مشااخصااهای‬ ‫درونمتنی‪ ،‬همیشاه مدنظر شااعران گلوبالیسات بوده؛ اصالی که شاعر ایرانی هنوز عالقهای به آن نشان نداده و‬ ‫حتی از آن بیخبر است‪.‬‬


‫‪ / 143‬شرلوژی‬

‫اسطورهزدایی‬ ‫اسااطوره‪ ،‬کلمهایساات سااامی که ریشااهی هندواروپایی دارد؛ این کلمه ظاهرن از «سااوترا» که واژهای‬ ‫سانسکریت است و یا از ‪ History‬و ‪ Story‬که در انگلیسی معنای «تاریخ» و «داستان» میدهند و ریشهای التین‬ ‫دارند‪ ،‬میآید‪ .‬به هر حال‪ ،‬من در این بحث بیشتر از کلمهی «افساانه» (معادل فارسای اسطورهو استفاده خواهم‬ ‫کرد‪ .‬معمولن شاخصایتهای افساانه‪ ،‬فراطبیعیاند و امروزه دیگر باورپذیر نیساتند‪ .‬انساان نخستین‪ ،‬برای درک‬ ‫هستی از ازل داستانپردازی کرده و این امر به مرور زمان بدل به باور شده‪ ،‬اما حاال با پیشرفت علم‪ ،‬خالي این‬ ‫داساتانها به اثبات رسیده و بسیاری از اعتقادات و امور مقدس‪ ،‬باطل شدهاند‪ .‬اولینبار «کارل رودولف بولتمان»‬ ‫که رابطهی نزدیکی با «مارتین هایدگر» داشت؛ سعی کرد عصر کنونی را با توجه به رویکردی اگزیستانسیالیستی‬ ‫بازتعریف کند‪ .‬بولتمان در آثارش در مواجهه با افسانههای سامی و مسیحی‪ ،‬تالش میکرد پیام معنوی و ذهنیت‬ ‫اثر را حفظ کند‪ ،‬اما او در واقع حجاب را از ظاهر افساانهها برداشاته و به آنها هیئتی امروزین داده است‪ .‬آدمی‬ ‫در طول تاریخ مدام برای توضایح نادانساتههایی که عاجز از درکشان بوده‪ ،‬به متافیزیک و نامیدههای فراواقعی‬ ‫پناه برده اسااات اما امروزه که پیشااارفت علمی‪ ،‬درک تازه ای را از مفاهیم ارائه داده و فیزیک‪ ،‬بخش بزرگی از‬ ‫ماوراء را تصاري کرده‪ ،‬اینگونه حجابها از روی افساانه برداشاته شاده و ماهیت تازهای پیدا کردهاند‪ .‬افسانه‬ ‫توضایح میدهد که چگونه هر چیزی پدید میآید و به زندگی خود ادامه میدهد؛ یعنی در واقع افسانه یک نوع‬ ‫داساتان است با این تفاوت که داستان را میشنویم و تمام میشود‪ ،‬اما افسانه با انسان ادامه پیدا میکند و پایانی‬ ‫ندارد‪ .‬به عبارت دیگر افسااانه از اَس اَر(بدون ساار‪ ،‬بدون آغازو آمده و تا اپد (بدون پا‪ ،‬بدون پایانو با ما میماند‪،‬‬ ‫گرچه مدام تغییر شااکل میدهد‪ .‬برای مثال ساایاووشااان که آیینی ایرانیساات‪ ،‬به مرور لباس عوض کرده و به‬ ‫عاشاورا بدل شاده و حساینبنعلی جای سیاوش را گرفته و این جریان تا امروز ادامه پیدا کرده است‪ .‬در اصل‬ ‫اسطورهشناسی دانشیست که وضعیت امروز را با توجه به گذشته‪ ،‬مورد بررسیِ ساختاری قرار میدهد‪ .‬مثلن در‬ ‫زبانهای هندواروپایی که دارای زیرمجموعههای متنوعی مثل انگلیسااای‪ ،‬فرانساااوی‪ ،‬فارسااای و هندیسااات‪،‬‬ ‫اسطورهشناسی بسیار رایج است‪ ،‬برای نمونه در زبان هندی واژهی «کاماسوترا» را داریم‪ .‬کلمهی کاماسوترا از دو‬


‫علی عبدالرضایی ‪142 /‬‬

‫واژهی «کاما» به معنای عشق و «سوترا» که به معنی افسانه و اسطوره است‪ ،‬تشکیل شده؛ پس معنای آن‪ ،‬افسانهی‬ ‫عشاقبازیسات‪ .‬اگر در یک جساتوجوگر اینترنتی دربارهی این واژه جستوجو کنید‪ ،‬متوجه میشوید که به‬ ‫پوزیشنهای عشقبازی کاماسوترا گفته میشود‪ .‬این یک علم و دانش است؛ علمی که از گذشته و تقریبن ابتدای‬ ‫تاریخ میآید و هنوز ادامه دارد‪ .‬هر بخش از کاماساااوترا‪ ،‬یک خدا و مصااادری دارد که نحوه یا پوزیشااانهای‬ ‫مختلف سکس را نشان میدهد‪ .‬هندیها استاد این کار هستند‪ ،‬یا مثلن ژاپنیها که گیشاها را بهعنوان روسپیهای‬ ‫اشااارافی پرورش میدادند‪ ،‬آنها را از میان بهترین‪ ،‬باهوشترین و زیباترین زنان انتخاب میکردند‪ .‬در ایران هم‬ ‫ساریالی به نام «ساالهای دور از خانه» پخش میشاد که این سریال‪ ،‬ماجرای گیشاها را به تصویر میکشید‪ ،‬اما‬ ‫صدا و سیمای جمهوری اسالمی‪ ،‬داستان سریال را کاملن تغییر داده بود! در اسطوره و یا داستان که یونانیها آن‬ ‫را ‪ Historia‬تلفظ میکنند‪ ،‬با تاریخ و داساتان مواجهایم‪ .‬در انگلیسی به اسطورهشناسی ‪ mythology‬میگویند و‬ ‫اساطوره را بدل به ‪ myth‬کردهاند‪ .‬در اساطورهشاناسی با تطوّر یا حرکت تاریخیِ اسطورهها و اینکه چگونه به‬ ‫امروز رسیدهاند و چگونه دگردیسی دارند و در ناخودآگاه جمعی ما ثبت شدهاند‪ ،‬طري هستیم و این‪ ،‬همان علمِ‬ ‫مطالعه اسات‪ .‬در واقع اساطورهها مجموعه اطالعاتی هستند که از اسر‪ ،‬ناخواسته در فکرمان ضبط شدهاند و در‬ ‫زیرسااختهای ذهنیمان ریشه کردهاند و ما ناخودآگاه نسبت به آنها واکنش نشان میدهیم‪ .‬مثلن زمانی که نام‬ ‫رستم به گوشمان میرسد‪ ،‬به عنوان یک ایرانی‪ ،‬ناخواسته تصوراتی از شخصی قوی و نیرومند پیدا میکنیم‪ .‬در‬ ‫اصال اساطوره‪ ،‬یک افساانه و داستان تاریخی است‪ .‬افسانه نیز به معنای افسون یا چیزی جادوییست؛ جادویی‬ ‫یعنی غیرقابلباور بودن نه اینکه لزومن آن چیز وجود داشته باشد‪ .‬حال ما به عنوان یک شاعر چگونه میتوانیم‬ ‫با اساطورهها بازی کنیم؟ کار ما این اسات که در مواجهه با اساطورهساازی‪ ،‬اسطورهزدایی بکنیم؛ یعنی هر چیز‬ ‫ساانگشااده را تغییر دهیم و به دنبال جایگزینی برای آن باشاایم و اگر نتوانیم آن جایِ خالی را پمر کنیم‪ ،‬گرفتار‬ ‫تکرار و تبعیت از سانّت میشویم‪ .‬همانطور که در شروع بحث گفتم‪ ،‬یکی از کسانی که در این زمینه مطالعات‬ ‫بسایاری انجام داده‪ ،‬کارل رودولف بولتمان متفکر آلمانیست‪ .‬او یک الهیدان بود که بر اساس فلسفهی هایدگر‬ ‫به مطالعه و تحقیق در زمینهی اسطورهزدایی پرداخت و کتابهای زیادی هم نوشت‪ ،‬مثل «عهد جدید و اساطیر»‪،‬‬ ‫«امید مسایحی و مسائلهی اسطورهزدایی» یا «عیسا مسیح و اساطیر»‪ .‬رسالههای مختلفی که او نوشته‪ ،‬بر خیلیها‬ ‫تكثیر گذاشت‪ .‬بولتمان در اسطورهزدایی‪ ،‬متفکر بسیار مهمی است و کسانی که میخواهند در این زمینه اطالعات‬ ‫کسب کنند‪ ،‬باید تكلیفاتش را بخوانند‪ .‬البته اسطورهزدایی در همهچیز از جمله شعر‪ ،‬داستان‪ ،‬سیاست و… کاربرد‬ ‫دارد‪ .‬مثلن آشاناییزدایی‪ ،‬نوعی اساطورهزداییست‪ ،‬بنابراین این دو با هم ارتبا تنگاتنگی دارند و در هم تنیده‬ ‫هساتند و همهچیزشاان به هم ربط دارد‪ .‬زمانی که راجع به اساطورهزدایی صحبت میکنیم باید از هر نظر آن را‬ ‫مورد بررساای قرار دهیم‪ .‬مثلن من در شااعر «بساام المهر المهران المهیر» که در کتاب «من در خطرناک زندگی‬


‫‪ / 147‬شرلوژی‬

‫میکردم» منتشر شده‪ ،‬نقاب از صفات اهلل برداشتهام‪ .‬همانطور که میدانید «رحیم» از «رَحَمَ» میآید و رَحَمَ قلب‬ ‫یا معکوس شاادهی «مهر» اساات‪ ،‬به همین دلیل در آن قساامت از شااعر به جای «رحمان»‪« ،‬مهران» و به جای‬ ‫«رحیم»‪« ،‬مهیر» آوردهام‪ .‬یا در پایان شاعر از «مارسال دوشان» یاد میشود‪ ،‬آنجا که کاسهی توالتش را به عنوان‬ ‫تابلوی نقاشای در نمایشاگاهش قرار میدهد‪ ،‬این کار او نیز نوعی اساطورهزدایی از نقاشی است‪ .‬همانطور که‬ ‫گفته شاد در همهچیز اساطورهزدایی وجود دارد‪ .‬در جایی دیگر از همین شاعر‪ ،‬اسطوره زدایی از نام نیما وجود‬ ‫دارد؛ همان ساطری که به اسم عالیه خانم (همسر نیماو اشاره شده و نوع نگاه نیما به او را نشان میدهد‪ .‬از قرار‬ ‫معلوم یکی از کارهای روزانهی عالیه خانم فراهم کردن بسا ِ تریاک همسرش بوده! من در شعر‪ ،‬نوع رفتاری را‬ ‫که نیما با عالیه خانم داشات‪ ،‬نقد کردهام و به این دلیل شاعر ماهیتی اسطورهزدا پیدا کرده است‪ .‬یکی از اهداي‬ ‫اسطورهزدایی‪ ،‬ستیز علیه دوآلیسمیست که در جامعهی ما وجود دارد‪ .‬اساسن نگاهِ خیر و شری ذاتیِ ما ایرانیان‬ ‫اسات و عمیقن رویکردی زرتشاتمحور و دوآلیستی نسبت به پدیدهها داریم‪ .‬زرتشت نه به مثابهی یک پیامبر‪،‬‬ ‫چون هیچکس هرگز زرتشات را پیامبر نمیدانساته‪ ،‬بلکه او اولین فیلساويِ دوآلیست است که در آموزههایش‪،‬‬ ‫شاایطان بندهی خدا نیساات‪ .‬ما در اوسااتا با «اهریمن» یا خدای شاار و «اهورامزدا» که خدای خیر اساات روبهرو‬ ‫هساتیم و این دو هیچ وابساتگی به هم ندارند و مثل ساایر ادیان‪ ،‬یکی بندهی آن دیگری نیست‪ .‬در واقع اینجا‬ ‫مانند دیگر ادیان‪ ،‬شیطان به دستبوسی خدا نرفته که خدا هم چاپلوسیِ او را قبول نکرده باشد و از درگاهش او‬ ‫را رانده باشاد‪ .‬زرتشت اولین متفکریست که شر را با خیر برابر قرار داد و جالب اینجاست که او اندیشهی بد‬ ‫را شیطان فرض میکرد‪ ،‬و اهورامزدا را اندیشهی نیک میدانست و این درست برعکسِ تفکر دیگر ادیان بود که‬ ‫برای شایطان یا خدا شکل و شمایل یا بت میساختند و برایشان جسمیت و وجود قائل بودند‪ .‬نیچه در برخی‬ ‫از آثارش به نقد مسیحیت میپردازد و از این بابت با بولتمان نزدیکی دارد‪ .‬نیچه درصدد این بود که مسیحیت را‬ ‫غلطخوانی کند‪ ،‬وقتی مسایح غلطخوانی شاود‪ ،‬انگار تورات غلطخوانی میشاود و این یعنی غلطخوانی شدن‬ ‫اسطورهها‪ .‬نیچه در فلسفه‪ ،‬زمانی که با مسیح برخورد میکند‪ ،‬یک اسطورهزداست‪ .‬از این منظر‪ ،‬بولتمان هم مثل‬ ‫نیچه اساات‪ .‬با خواندن کتابهای بولتمان (در ایران نیز ترجمه شاادهاندو میتوانیم به درک باالیی از مساائلهی‬ ‫اساطورهزدایی و اینکه چه نقشای در پیشرفت شعوری فرهنگ جامعه دارد‪ ،‬برسیم‪ .‬اسطورهزدایی ابعاد مختلفی‬ ‫دارد که میتواند در ادبیات نیز دنبال شااود‪ .‬مثلن در شااعر فارساای‪ ،‬غزل‪ ،‬یا دیگر قالبهای کالساایک و حتی‬ ‫قاعدهی ترازوییِ وزن‪ ،‬یک اسااطوره بوده که در اصاال‪ ،‬از «الممعجم» گرفته شااده و از ده قرن پیش یعنی تقریبن‬ ‫همزمان با ورود اساالم به ایران با ما بوده اسات‪ .‬نیما در مواجهه با شعر کالسیک اسطورهزدایی کرده و قاعدهی‬ ‫ترازویی وزن را باطل میکند‪ .‬شااملو نیز همین کار را با اسطورهی نوپا‪ ،‬یعنی نیما انجام میدهد‪ .‬بعدها دیگرانی‬ ‫سااراغ شااعر منثور میروند و بیخیال نظام آوایی میشااوند و اینگونه از شاااملو هم اسااطورهزدایی میکنند‪،‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪148 /‬‬

‫میخواهم عنوان کنم که در شااعر مدام با اسااطورهزدایی مواجه هسااتیم‪ .‬تا امروز فروغ‪ ،‬یکی از درخشااانترین‬ ‫ساتارههای شاعر معاصار بود‪ ،‬اما بعد از جنبش کالج شعر‪ ،‬فروغ زدایی نیز ب دل به امری معمول شده است‪ .‬اگر‬ ‫ادبیات از خودش اسطورهزدایی نکند‪ ،‬هرگز نو نمیشود‪ .‬و اگر قبلن امر نو بعد از صد سال کهنه میشد‪ ،‬امروزه‬ ‫بالفاصاله بعد از نوشاتن‪ ،‬کهنه میشود‪ .‬تمام چیزهایی که قبلن خلق کردیم نسبت به چیزی که االن مینویسیم‪،‬‬ ‫کالسیک است؛ چون اسطورهزدایی با ما اینهمان‪ ،‬معاصر و همراه شده‪ .‬زمانی که به درک باالیی از اسطورهزدایی‬ ‫برسایم‪ ،‬دیگر نیازی به آوردن اسام نیست‪ .‬ما تقریبن بعد از «مارکی دوساد» با اسطورهزدایی درگیر شدیم؛ یعنی‬ ‫اگر پیش از مارکی دوسااد‪ ،‬کاماساوترا مقدس بود‪ ،‬ساد کاملن آن را زمینی و زیستی کرد و در کتاب «فلسفه در‬ ‫اتاق خواب» در اینباره نوشت‪ .‬اینها همه نوعی اسطورهزدایی در ادبیات است‪ ،‬بنابراین ادبیات‪ ،‬کُنشی افسانهزدا‬ ‫در خودش دارد‪ .‬هر تصویر و تخیلِ تازهای که تولید میشود به نحوی اسطورهزداست‪ ،‬و تا اصول و قوانین قبلی‬ ‫را نشاکند‪ ،‬نمیتواند زنده شاود‪ .‬خالصاه اینکه اگر معنا‪ ،‬منش و ریشه ی سانسکریتِ اسطوره را دنبال کنیم به‬ ‫سوترا میرسیم که یونانیها آن را به ‪ ، Historia‬انگلیسیها به ‪ History‬و عربها به اساطیر تبدیل کردهاند‪ .‬البته‬ ‫در این میان‪ ،‬از همه داسااتانسااازتر‪ ،‬عربها هسااتند چون بدوی بودهاند و با توتم و بت ساار و کار داشااتهاند‪.‬‬ ‫درنتیجه هر چیز تازه و جالبی میدیدند‪ ،‬آن را تبدیل به امری مقدس میکردند‪ .‬وقت آن اساات که باز از نو فکر‬ ‫کنیم و به اینکه افساانه چقدر‪ ،‬چگونه و چرا در همهجا نقش دارد‪ ،‬بیشتر بپردازیم‪ .‬چرا هر کدام از ما داستانی‬ ‫داریم و هر کدام از این داساتانها نسبت به افسانهها یا میتهای قبلی‪ ،‬تعریف میشوند؟ چرا مسئلهی انسان که‬ ‫ساکس اسات‪ ،‬اینقدر مخفی میشود؟ قىیهی کاماسوترا چیست؟ آیا ریشهی اینهمه جنگ و تقسیم قدرت به‬ ‫خاطر دساتیابی به ساکس بوده اسات؟ آیا ادیان و سیاست اینگونه کاسبی میکنند و هديشان پنهان کردنِ امر‬ ‫ممنوع است؟ درک اسطوره و در نهایت اسطورهزدایی کمک میکند که الاقل مستقلتر فکر بکنیم‪.‬‬


‫‪ / 149‬شرلوژی‬

‫دانش مرکزی‪ ،‬رهیافتی به سوی تمدن‬ ‫هر تمدنی یک دانش مرکزی دارد که به دانشهای دیگر شکل و چارچوب می دهد‪ ،‬در تمدن ایران باستان‪،‬‬ ‫حکمت‪ ،‬نقش دانش مرکزی را داشت‪ .‬در تمدن رومی و یونانی هم فلسفه این نقش را ایفا میکرد‪ .‬اینکه من در‬ ‫تمام این سالها روی حکمت ایرانی تاکید کردهام‪ ،‬بیدلیل نیست‪ .‬هر تمدنی زمانی میتواند خودش را احیا کند‬ ‫که این چارچوب معرفتی و علمی را داشااته باشااد تا از طریق این چارچوب بتواند چارچوب مفهومی حاکم را‬ ‫شکل دهد و در نهایت برآیند این دو دانش مرکزی‪ ،‬بدل به «چارچوب کنشی» بشود؛ زیرا فقط چارچوب کنشی‬ ‫میتواند تدبیر و عقالنیت را حاکم کند‪ .‬وگرنه نتیجه‪ ،‬همین اوضااع نابساامانی ست که در حال حاضر شاهد آن‬ ‫هساتیم‪ .‬قصد سرزنش تمدنستیزی ایرانیها و عزیز جلوه دادن تمدن غربی را ندارم؛ چرا که آنها نیز از سمت‬ ‫دیگر بام افتادهاند‪ .‬مثلن پساتمدرنیسم غربی بر لفظ استوار است‪ ،‬در حالی که تمدن آینده را بنیانهای فکری و‬ ‫معنایی تشکیل میدهد‪ .‬در حال حاضر شاهد نوعی سیالیت فرهنگی در دنیا هستیم که رسانهها آن را کارگردانی‬ ‫میکنند‪ ،‬ولی این ساایالیت فرهنگی جز دامن زدن به اغتشاااش فکری‪ ،‬هدي دیگری را دنبال نمیکند‪ .‬متاساافانه‬ ‫فلسفهی غرب به تبعیت از پستمدرنیسم‪ ،‬برای توجیه این وضعیت جدید‪ ،‬پناه به الفاظ و اصالت نشانه برده که‬ ‫نتیجهی آن‪ ،‬ساطحیساازی معنا و محدود کردن آن به لفظ اسات‪ .‬اسااسان پستمدرنیسم رویکردی افراطی به‬ ‫اصااالت لفظ دارد و با طرح زبان‪ -‬خدایی معنای عمیق و تازهای به دساات نداده و حاال از همین شااکاي و خال‬ ‫فکری‪ ،‬سرمایهداری دارد بیشترین بهره را میبرد‪ .‬در واقع حتی «تکثرگرایی معنایی» مورد نظر پستمدرنیسم به‬ ‫چیزی جز رویکردش به «چندواژگانی» و «تکثرگرایی لفظی» منجر نشاااده اسااات‪ .‬اگر عمیق فکر کنید میبینید‬ ‫اغلب فیلسااويهای پسااتمدرنیساام به جز فوکو‪ ،‬دلوز و معدودی دیگر‪ ،‬معنا را به لفظ تقلیل دادهاند و همین‬ ‫اشاتباه بزرگ‪ ،‬آبشخور کاپیتالیسم شده‪ .‬طوری که در حال حاضر رویکردهای نیهیلیستی تنها تاویلی که از جهان‬ ‫دارند نه بر «نمیدانم»‪ ،‬بلکه بر «بیمعنایی» اسااتوار اساات‪ .‬ده ساالی میشااود که توجه ویژهای به حکمت هندی‬ ‫دارم‪ ،‬در واقع اصاالت معنا در حکمت هندی‪ ،‬در عینحال که مزایای اصالت لفظ را دارد‪ ،‬مشکالت آن را ندارد‬ ‫و محوریت معنا را نه به لفظ‪ ،‬بلکه به شااهود داده اساات و از آنجایی که معنا و شااهود‪ ،‬رابطهی نزدیکی دارند‪،‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪132 /‬‬

‫لفظ و سااطح در حاشاایه قرار میگیرند‪ .‬یک روشاانفکر هندی غمگین نیساات‪ ،‬بلکه اندوهگین اساات و هنوز‬ ‫میتواند فکر بسازد‪ .‬چرا که اندوه‪ ،‬عمق دارد و تفکر هم در عمیق اتفاق میافتد‪ .‬اصالت معنا در حکمت هندی‪،‬‬ ‫با متحد کردن دانشهای بشری‪ ،‬ساختاری معرفتی را وارد البیرنتهای ذهن میکند‪ ،‬به این ساختار عمق میدهد‬ ‫و آن را در جهت زیساات فرهنگهای انسااان به کار میبرد و هرگز به نفی دیگر فرهنگها نمیپردازد‪ ،‬بلکه با‬ ‫آنها در تعامل است‪ .‬هر فرهنگی اگر پرسنده باشد و مدام خود را بسط دهد‪ ،‬بعد از مدتی بدل به تمدن میشود‪،‬‬ ‫اگر تمدنی پرساشگر نباشاد‪ ،‬طعمهی سانت میشود و رفتهرفته از یاد میرود و این همان بالییست که بر سر‬ ‫تمدن ایران آمده؛ بعد از ورود اساالم‪ ،‬فکر و پرسش ممنوع شد و معنا از دست رفت و حاال هم چیزی جز لفظ‬ ‫و مشتی تحریف برجای نمانده‪ ،‬یعنی ما در حال حاضر نه وارث یک تمدن‪ ،‬بلکه وارث یک دروغ بزرگ هستیم‪،‬‬ ‫دروغ سانت! چرا که سایزده قرن اسات اگر سوال کنیم و به فکر و حقیقت برسیم‪ ،‬مثل حالج سرمان باالی دار‬ ‫میرود‪.‬‬


‫‪ / 131‬شرلوژی‬

‫فلسفهی بازی‬ ‫ویتگنشااتاین میگوید‪ :‬کلمه بر اساااس نوع بازیای که در متن دارد‪ ،‬معنا پیدا میکند و این یعنی هیچ بازی‬ ‫بادون معناایی وجود نادارد‪ .‬طرح باازی باعث فراروی از قطعیت این زندگی و گذر از متافیزیک میشاااود و‬ ‫اینجاساات که گزارهی اخالقی «این را بکن آن را نه!» معنا میبازد‪ .‬خوب و بد‪ ،‬خیر و شاار یا خواساات و نیت‬ ‫شاایطانی با قبول این پیشفرض‪ ،‬مرزهای خود را از دساات میدهد و دیگر اخالق ساانتی نمیتواند خود را به‬ ‫همهچیز و همهکس تحمیل کند‪ .‬اساااساان هر حقیقتی که در متن طرح میشااود‪ ،‬رابطهی مسااتقیمی با نظر و‬ ‫پرسااپکتیو (‪ )Perspective‬بازیگر آن دارد‪ .‬پس هر حقیقتی با توجه به نگاهی که به آن شااده‪ ،‬معنی پیدا میکند؛‬ ‫مثلن معناای یاک کلمه بساااته به بازی زبانیاش در متن ادبی سااااخته میشاااود‪ .‬نیچه با تاثیر از این گزارهی‬ ‫هراکلیتوس که میگوید‪« :‬زندگی‪ ،‬کودکی در حال بازیسااات و قطعات پازل را در این بازی جابهجا میکند»‪،‬‬ ‫معتقد است این کودک همان «نیروی جهانساز» است که در حین خانهبازی‪ ،‬گاهی دستش به قطعهای از پازل یا‬ ‫بنایی که در حال ساااختن آن اساات‪ ،‬میخورد و ناخواسااته تخریبش میکند و این عامل مخرب میتواند همان‬ ‫بالیای طبیعی مثل زلزله‪ ،‬سیل و یا سونامی باشد‪ .‬این طفل یا نیروی جهانساز هرگز قصد خراب کردن چیزی را‬ ‫نادارد؛ زیرا او فقط دارد باازی خودش را انجام میدهد‪ .‬نیچه با این تمهید‪ ،‬فلسااافهای علیه مفاهیم متافیزیکی‬ ‫تعریف میکند و در این میان نقش محوری را به «بازی» میدهد‪ .‬اصاالن به همین دلیل اساات که هراکلیتوس را‬ ‫ستایش میکند؛ چون هراکلیتوس معتقد بود که چیزی به اسم «وجود»‪ ،‬وجود ندارد؛ یعنی «بود» را پوچ و بیهوده‬ ‫میدانست و به امر «شدن» باور داشت که همیشه رابطهی مستقیم با نوع بازیای که انسان طرح میکند‪ ،‬دارد‪.‬‬ ‫نیچه‪ ،‬این طرز تفکر را که میگویند «آدم باید اینطور یا آنطورباشاااد»‪ ،‬احمقانه میداند و میگوید آدمی‬ ‫ناگزیر به انجام بازی خودش اساات و فقط طی آن بازیساات که میتواند این یا آن باشااد‪ .‬جهان یک هیوالی‬ ‫بیشااروع و بیپایان اساات که هرگز نابود نمیشااود‪ ،‬بلکه مدام تغییر ماهیت میدهد و این تغییرات هم تنها طی‬ ‫پروساهی بازی اتفاق میافتد‪ .‬جهان واحد نیسات‪ ،‬چون به تناسب بازیهایی که با آن میشود‪ ،‬وجود دارد و در‬ ‫اصال‪ ،‬چندگانه اسات‪ .‬اصلن بیش از اینکه ساختار منظمی داشته باشد و مقصدی را دنبال کند‪ ،‬کاملن بیهدي‬ ‫است؛ زیرا در نتیجهی بازی اتفاق افتاده و همین که بازی عوض شود‪ ،‬شکل و شمایل آن نیز تغییر میکند‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪132 /‬‬

‫ژیل دلوز در جایی برای تقابل با جبر‪ ،‬فکر کردن را به پرتاب تاس تشااابیه میکند و تفکر را نه وابساااته به‬ ‫جبر‪ ،‬بلکه بساته به اختیار میداند که از مجموع ضرورت و شانس تشکیل میشود و شانس هم جز در پروسهی‬ ‫بازی اتفاق نمیافتد‪ .‬احتمالن پیشاامدی که ممکن اسات در پرتاب یک تاس اتفاق بیفتد‪ ،‬در پروسهی تفکر هم‬ ‫نقش تعیین کنندهای دارد‪ .‬البته نباید در مواجهه با بازی‪ ،‬دوآلیسااتی برخورد کرد و پای جبر و اختیار را وسااط‬ ‫کشید‪ .‬دلوز میگوید در پرتاب اول تاس‪ ،‬دنبال شانس میگردیم‪ ،‬اما وقتی به ترکیب شمارهها فکر میکنیم‪ ،‬دنبال‬ ‫ضرورت هستیم و دقیقن اینجاست که مفهوم بازی از جبر و اختیار فراتر میرود‪ .‬خیلیها طرح بازی را رفتاری‬ ‫غیراخالقی با جهان میدانند و این در حالیسات که بازی‪ ،‬رفتاری فرا اخالقی با پدیدههاسات‪ .‬در خیر و شر و‬ ‫هر دوآلیسااامی‪ ،‬قطعیتی وجود دارد که با بازی جهان همخوانی ندارد‪ .‬طرح بازی باعث میشاااود که از اخالق‬ ‫سانتی به اخالق تازهای برسایم‪ ،‬به نگاهی که زندگیسااز اسات‪ ،‬نه مثل اخالق کنونی که کارکردی ضد زندگی‬ ‫دارد‪ .‬گزارهی «این را نکن‪ ،‬گناه دارد و خدا تو را نمیبخشااد» یعنی چه؟ شااما که مدام ذکر «بساام اهلل الرحمن‬ ‫الرحیم» میگویید و تاکید دارید که شغل اصلی خدا بخشندگیست‪ ،‬پس چرا میخواهید او را بیکار کنید؟ خدا‬ ‫خودش در اول هر سااورهی قرآن تاکید میکند که هرجور دلت میخواهد بازی کن چون من هوای تو را دارم‪،‬‬ ‫پس تا میتوانی لذت ببر و گناه کن تا تو را ببخشاام‪ .‬اما مشااتی مال دارند خالي خواساات خدا عمل میکنند و‬ ‫کارشان شده پرهیز از گناه و ترویج پرهیزکاری و اینها همه یعنی «بازی ممنوع»!‬ ‫اسااسن قدرت است که به بازی شکل و معنا میبخشد‪ .‬برد و باخت‪ ،‬نمایهای از کمیت قدرت هستند‪ ،‬پس‬ ‫بازی و قدرت را نمیتوان از هم تفکیک کرد‪ .‬بیخود نیست که نیچه جهان را بازی و در عینحال ارادهی قدرت‬ ‫میداند‪ .‬البته درک نیچه از این مفهوم‪ ،‬مبتنی بر بیهدفیست؛ یعنی اینکه ارادهی قدرت خارج از خود‪ ،‬هدفی را‬ ‫دنباال نمیکناد‪ .‬حتی خوانش دریدا از نیچه بر اسااااس مفهوم بازی شاااکل میگیرد‪ .‬دریدا ازخوانندهی نیچه‬ ‫میخواهد که خودش را بیجهت وقف دریافت یک کلیت معنایی نکند و معتقد اسات در پروسهی نیچهخوانی‬ ‫تنها چیزی که دستگیرش میشود‪ ،‬بازی نشانههاست‪ .‬دریدا‪ ،‬نیچه را در مقابل هایدگر قرار میدهد و اعتقاد دارد‬ ‫هایدگر در «متافیزیک حىاور» گرفتار شده و نیچه فراتر از آن است؛ چون به دنبال حقیقت غایی نبوده و مفهوم‬ ‫بازی در ساراسار فلسافهاش نقش محوری دارد‪ .‬خود نیچه در کتاب «فراسوی نیک و بد» مینویسد‪« :‬فیلسوي‬ ‫حقیقی از نظر من‪ ،‬نافیلسااوفانه و بیپروا زندگی میکند‪ ،‬اهل دیوانگیساات و مدام خطر میکند و در بازیهای‬ ‫گوناگون بخت خود را میآزماید»‪ .‬این حري نیچه‪ ،‬چه معنایی دارد؟ اصلن دقیقن همینجاست که بازی و رفتار‬ ‫دیونیزوسی در فلسفهی نیچه اهمیت پیدا میکند‪.‬‬ ‫این مطالب را آوردم تا به این اصاال برساام که چیزی جز بازی وجود ندارد‪ ،‬البته بازیای که من از آن یاد‬ ‫میکنم‪ ،‬با تعاریف مرساوم بسایار متفاوت است‪ .‬مثلن برخی میگویند فالنی با من بازی کرده‪ ،‬یعنی او را دست‬


‫‪ / 133‬شرلوژی‬

‫انداخته؛ اما من با تاسایس کالج شاعر و حزب ایرانارشایسات قصد نداشتم کسی را دست بیاندازم‪ ،‬میخواستم‬ ‫خیلیها را وارد یک بازی شاعوری و شعری بکنم‪ ،‬بازی ای که ظاهرن از کالج آغاز شده اما از بدو تولدم وجود‬ ‫داشته و بعد از مرگم نیز ادامه خواهد داشت چون شعر و شعور همیشه بوده‪ ،‬هست و خواهد بود‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪134 /‬‬

‫نقش زبان در تغییر فرهنگ‬ ‫رادیکالیسم و آوانگاردیسم فرهنگی دیگر فقط در درون و مفهوم اثر اتفاق نمیافتد‪ ،‬بلکه رویه و زبان اثر نیز‬ ‫باید رادیکال و آوانگارد باشد‪ .‬اگر زبان نباشد بیشتر ارتباطات انسانی دچار اختالل میشود‪ .‬در واقع میتوان با‬ ‫کمترین نشااانهی زبانی‪ ،‬بیشترین مبادلهی معنا را داشاات و همین امر‪ ،‬تاریخ زبان و تفکر را تشااکیل میدهد‪.‬‬ ‫بدون نظام معنایی‪ ،‬هیچ دانشی را نمیتوان تصور کرد‪ .‬هر دانشی‪ ،‬یک نظام معناییست که آن را به صورت یک‬ ‫نظام نشانهای میشناسیم‪ .‬اساسن هرگونه تکامل دانشی‪ ،‬رابطهی مستقیم با نظام معنایی و سپس با نظام نشانهای‬ ‫دارد‪ .‬تنوع دانشهای متفاوت و متنوع جهانی‪ ،‬تابعی از تنوع زبانی و نشااانهایساات‪ ،‬مثل تفاوتی که دانشهای‬ ‫پزشاکی در مناطق مختلف دنیا با هم دارند‪ .‬بدون اینکه چگونگی شاکلگیری ادبیات سایاسای را بررسی کنم‪،‬‬ ‫میخواهم به نقش زیربنایی زبان در دیدمانهای ساایاساای بپردازم‪ .‬اساااساان ایدئولوژی و زبان همیشااه رابطهی‬ ‫نزدیکی باا هم داشاااتند و دارند‪ .‬ایدئولوژی با ایجاد یک جهانبینی‪ ،‬نوعی نظام معنایی را پدید میآورد و نظام‬ ‫نشانهای خاص خود را تعریف میکند‪ .‬مثلن در طول تاریخ بشری‪ ،‬دین به عنوان نوعی ایدئولوژی باعث بسط و‬ ‫گسااترش زبان شااده و در کنار هر دینی‪ ،‬زبانی معرفی شااده اساات‪ .‬مثل زبان عبری و یهودیت یا زبان التین و‬ ‫مساایحیت‪ ،‬زبان عربی و اسااالم‪ ،‬زبان سااانسااکریت و هندوئیساام‪ ،‬زبان چینی و بودایی و… ترکیب زبان و‬ ‫ایدئولوژی همیشاه در طول تاریخ‪ ،‬هویت را به دسات داده است؛ یعنی چیزی که ساختار درونی یک فرهنگ را‬ ‫شااکل میدهد و باعث تفاوتهای فرهنگی میشااود‪ .‬همین ترکیب زبان و ایدئولوژیساات که در نهایت‪ ،‬نظام‬ ‫معنایی آن زبان یا فرهنگ را میسااازد‪ .‬زبان گفتاری و شاافاهی‪ ،‬وجه متغیر هر زبانیساات و زبان نوشااتاری هم‬ ‫صااورت ثابت آن زبان محسااوب میشااود‪ .‬جدالی هم که بین ثبات زبانی و تغییر زبانی وجود دارد‪ ،‬باعث تنوع‬ ‫فرهنگ بشری شده است‪ .‬اساسن فرهنگهای تازه‪ ،‬تغییر زبان شفاهی را موکد میکنند و فرهنگهای کهن‪ ،‬برای‬ ‫وجه نوشتاری زبان اهمیت قائل هستند‪ ،‬چرا که تغییر و ثبات فرهنگی‪ ،‬بر اساس تغییر و ثبات زبانی رخ میدهد‬ ‫و در نظر گرفتن این نکته برای یک شااعر و متفکر یا کسای که کار شاعوری میکند بسایار حائز اهمیت است‪.‬‬ ‫اینکه چرا زبان و تازگی زبانی در شاعر مهم است و چرا یک شاعر نومدرن باید رفتاری همزمانی با زبان داشته‬ ‫باشاد‪ ،‬تنها دلیل استتیکی ندارد‪ .‬اینکه در زبان انگلیسی‪ ،‬اینقدر به ‪ slam poetry‬و ترانههای رپ توجه میشود‪،‬‬


‫‪ / 133‬شرلوژی‬

‫به این دلیل است که آنها مخاطب انبوه دارند و در تغییر زبان شفاهی و فرهنگ عامه نقش مهمی را ایفا میکنند‪.‬‬ ‫به همین نسبت‪ ،‬یک شاعر واقعی با خلق زبانی تازه در فرهنگ روشنفکری دست میبرد و آن را تغییر میدهد‪.‬‬ ‫چرا رساانههای انگلیسی زبان جهان اینچنین روی گفتار تاکید دارند و مدام زبانشان را نو میکنند‪ ،‬در صورت‬ ‫زبانشااان دساات میبرند و در رسااانهها تبلیغ میکنند؟ چون رفتار همزمانی را با زبان‪ ،‬به رفتار درزمانی ترجیح‬ ‫میدهناد و میدانناد کاه تنها از این طریق میتوانند باعث نوزایی فرهنگی و فکری بشاااوند‪ .‬چرا بعد از دههی‬ ‫هفتاد‪ ،‬اتاقهای فکر جمهوری اساااالمی اینچنین بر ساااادگی زبانی تاکید دارند و رساااانههای دولتی مدام از‬ ‫دگردیسی زبانی پرهیز میکنند؟ زیرا آن ها به این مسئله که کار زبانی و تغییر زبانی باعث تغییر فرهنگ مسلط و‬ ‫انهدام زبان ساالطه و در نهایت ساانت میشااود‪ ،‬کاملن واقف هسااتند‪ .‬بیجهت نیساات که مطبوعات ایران و‬ ‫رساانههای حکومتی اینچنین بسایج شادهاند تا نویسنده و شاعر زبانمحور در برج عاجش بمیرد و نسل جوان‬ ‫حتی اسمشان را هم نشنوند‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪132 /‬‬

‫واکنش قدرت زبان به زبان قدرت‬ ‫چگونه میتوان از طریق قدرت زبان‪ ،‬با زبان قدرت مقابله کرد؟‬ ‫پاسااخ من‪ ،‬فکرپردازی و تاکید بر خرد شااعریساات‪ .‬شاااعری فقط کار کردن با کلمه نیساات‪ .‬قبلن در‬ ‫بحث بازی زبانی اشاره کردم که همهچیز بازی زبانیست‪ .‬زبان‪ ،‬فکر را تولید میکند و میتوان در عرصهی متن‪،‬‬ ‫از طریق زبان‪ ،‬به عرصهی تفکر رسید‪ .‬برای اینکه بحث ملموستر شود شما را به شعر «شکست برجام‪ »1‬ارجاع‬ ‫میدهم؛ در این شااعر اگر نمینوشااتم «مکدونالد ترامپ»‪ ،‬هرگز به کاپیتالیساام نمیرساایدم‪ .‬چنین برخوردی را‬ ‫پیشتر در شعرهای ژورنالیستی داشتیم‪ ،‬در اینگونه آثار بیشتر به اتفا قات سیاسی روز توجه داشتند و همهچیز‬ ‫نه در زبان متن‪ ،‬بلکه در بیرون شاااعر اتفاق میافتاد؛ چون به زبان خاص این قبیل شاااعرها توجهی نداشاااتند‪،‬‬ ‫زبانشاان مساتقیم بود که اصاطالحن به این زبان «زبان پورن» میگویند‪ .‬اینجا منظورم از پورن‪ ،‬شاعر سکسی‬ ‫نیسات‪ ،‬بلکه زبانی فاش و مستقیم است‪ .‬میخواهم بگویم یک نوع زبان اندیشی منجر به نویسش شعر شکست‬ ‫برجام شاده و اینجا دونالد ترامپ نیز مثل مکدونالد کاالیی کاپیتالیساتیست و شعر از این طریق شیگشتهگی‬ ‫انسااان کاپیتالیسااتی را موکد میکند‪ .‬این برخورد را در کتاب «جمهوری اسااپاگتی» هم میبینید‪ ،‬یا در شااعرهای‬ ‫کتاب «اروتیکا» که زبان خودش را رو میکند و شااهد وجه شاورشی و دیونیزوسی زبان هستیم‪ ،‬در واقع آنجا‬ ‫شاارّ و شااور خودش را لخت میکند و تنانگی و حکمت بدن وارد حیطهی متن میشااود‪ .‬اساااساان درون متن‬ ‫شعرهای این دو کتاب‪ ،‬یا نوع سوژههایی که در این دو کتاب وجود دارد‪ ،‬در شعر معاصر فارسی دیده نمیشود‪.‬‬ ‫مجموعه شاعری مثل اروتیکا در ادبیات فارسی وجود ندارد؛ چون شاعر ایرانی وجودش را ندارد که در خانهای‬ ‫شایشاهای زندگی کند و در میدان صافحه لخت شاود‪ .‬در واقع شاعر معاصار فارسای را ریاکاری مینویسد نه‬ ‫خالقیت و تفکر شعری‪ ،‬شاعر ظاهرن نونویس ایرانی هنوز نمیداند که آوانگاردیسم تنها جابهجایی ارکان جمله‬ ‫با توجه به سایساتم جانشاینی و همنشاینی زبان نیسات‪ .‬متاسافانه شعر فارسی فکر نمیکند‪ ،‬حتی پشت فىای‬ ‫تازهای که در متنها گاهی بهطور اتفاقی تولید میشود فکر وجود ندارد‪ ،‬و جای تم و موتیف مقیدی که سرتاسر‬ ‫‪ 1‬شعری از مجموعه شعر «لیالو»‪ ،‬شاعر‪ :‬علی عبدالرضایی‬


‫‪ / 137‬شرلوژی‬

‫متن را فرا بگیرد‪ ،‬خالیسات‪ .‬خیلیها هنوز نمیدانند که استفاده از تکنیک چندواژگانی باید منجر به چندمعنایی‬ ‫شود نه بیمعنایی! چرا که اساسن در شعر چیزی به اسم بیمعنایی نداریم‪ .‬آنهایی که ادعا میکنند شعرشان معنا‬ ‫ندارد‪ ،‬هنوز معنای معنا را نمیدانند‪.‬‬ ‫تفکر شااعری چیساات؟ آن چیزی که فرهنگ متنی را پدید بیاورد و ساابب کنش متنی علیه ثبات و پایداری‬ ‫زبان شود‪ .‬باید در زبان دست برد و این دست بردن در زبان بدون حیله ممکن نیست‪ .‬باید انگیزه و تخیل را در‬ ‫آن دخیل کرد‪ ،‬نمیتوان بدون نقشه و پالن با زبان روبهرو شد‪ ،‬خیلیها در شعرشان کار زبانی نمیکنند‪ ،‬بلکه به‬ ‫زبان تجاوز میکنند‪ .‬در بسایاری از شاعرهایِ براهنی‪ ،‬زبان نقش جساد را دارد و شاااعر هر کاری که بخواهد با‬ ‫زبان میکند بدون آنکه به زیبایی برسد‪ ،‬زبان زن است‪ ،‬باید پا بدهد‪ ،‬تا دلش را به دست نیاورید فقط میتوانید‬ ‫به آن تجاوز کنید‪ ،‬اما شاااعر واقعی که با جسااد عشااقبازی نمیکند‪ .‬کار زبانی بزک کردن زبان نیساات‪ ،‬بلکه‬ ‫برخورد و گفتوگو با زبان است‪ ،‬زمانی هم میتوانید وارد این گفتوگو شوید که زبان بدل به عشق شود‪ ،‬انگار‬ ‫که دارید با معشاااوق خود گفتوگو میکنید‪ .‬برای اینکه در زبان قدرت ایجاد اختالل کنید باید به قدرت زبان‬ ‫مسلح شوید‪ .‬قدرت زبان ربطی به مهارت در آرایش زبان ندارد‪ .‬اشراي بر قدرت زبان وقتی حاصل میشود که‬ ‫از قدرت تفکر برخوردار باشید و دامنهی مطالعات و دادههاتان بسیار وسیع و گسترده باشد‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪138 /‬‬

‫علیه زبان قدرت‬ ‫برخورد یا درک دوتایی زبان قدرت و قدرت زبان بسااایار مهم اسااات‪ .‬قدرتِ زبان رابطهی مساااتقیمی با‬ ‫تیزهوشای و تفکر دارد و در برابر آن زبانِ قدرت رابطهی مساتقیمی با پول دارد‪ .‬معمولن در جوامع جهان سوم‬ ‫مثل ایران‪ ،‬زبانِ قدرت فاقد تعقل اسااات‪ .‬مثلن یک رابطه بین احمدینژاد و خمینی وجود دارد‪ ،‬خمینی با زبانی‬ ‫سااده میگفت‪« :‬آمریکا هیچ غلطی نمیتواند بکند» و این حري روی تمام اقشار جامعه تاثیر میگذاشت؛ چون‬ ‫زبانش سااده بود‪ .‬نوع کلمات کساانی مثل خاتمی و به خصاوص خامنهای‪ ،‬طوریسات که با زبان عوام فاصله‬ ‫دارد‪ ،‬او در ساااخنرانیهاایش معمولن دساااتور زباان را رعایت میکند و معمولن مردم عادی زبان خامنهای را‬ ‫نمیفهمند‪ .‬بر خالي خامنهای‪ ،‬روحانی حتی نمیتواند یک نامهی ساااده بنویسااد و در نوشااتههایش بیشتر از‬ ‫کلمات عربی اساتفاده میکند‪ .‬احمدینژاد هم زبان سادهای دارد و منطقیست که قشر فرودست جامعهی ایرانی‬ ‫زودتر حريهایش را باور کنند و مقهور زبان قدرت شوند‪.‬‬ ‫قدرت زبان یک منش روشانفکری دارد‪ .‬بین مالها فقط طالقانی بر قدرت زبان اشراي داشت‪ .‬زبان قدرت‬ ‫ساعی میکند در اتاقهای فکر‪ ،‬خودش را به مولفه های قدرت زبان مسالح کند‪ .‬مثلن وقتی از نظر اقتصادی کم‬ ‫میآورند و میخواهند چپاول بکنند‪ ،‬اسام مدرسههای زمان شاه را میگذارند «مدرسه غیرانتفاعی»‪ .‬این کار شما‬ ‫را وارد مرحلهی قدرت زبان میکند و باعث میشاااود آنها به منافع خود برساااند‪ .‬اسااام دزدی را میگذارند‬ ‫«اختالس»‪ ،‬چون خیلی از افراد طبقاهی پاایین جاامعاه نمی دانناد اختالس یعنی چه و تا بخواهند بفهمند زمان‬ ‫میبرد و آنها کارشاان را کردهاند‪ .‬یا مثلن اسام دانشگاه پولی و خصوصی را میگذارند «دانشگاه آزاد»‪ ،‬آن را با‬ ‫آزادی که مقدس اسات‪ ،‬همراه میکنند و تا مردم بفهمند چه کالهی بر سرشان رفته‪ ،‬جیبشان خالی شده است‪.‬‬ ‫علم را پولی میکنند و به گند میکشند‪ .‬هر چقدر که حوزهی علمیه و چرندخوانی مجانیتر میشود‪ ،‬در نقطهی‬ ‫مقابل دانشاگاهها پولیتر میشاوند‪ .‬تنها راه مبارزه با اینها تعقل است‪ .‬معنای قدرت زبان این نیست که بیشتر‬ ‫فارسای یاد بگیریم و از تکنیکهای شاعری استفاده کنیم‪ ،‬معنایش این است که عملکردی شعوری داشته باشیم؛‬ ‫چون در زبان‪ ،‬اندیشه و تفکر اتفاق میافتد‪ .‬بزرگترین مبارزه با زبان قدرت این است که شعور را در جامعه باال‬


‫‪ / 139‬شرلوژی‬

‫ببرید و روی فرهنگ جامعه کار بکنید‪ .‬مثل همین کاری که ما طی این چند ساال در کالج شعر و کالج داستان و‬ ‫حاال در حزب ایرانارشاایساات انجام میدهیم‪ .‬ما کار شااعوری و تولید فرهنگ کردهایم‪ ،‬حاال دیگر خیلی چیزها‬ ‫عوض شده و این نشان از فعالیت تاثیرگذار ما دارد‪ .‬مثلن اخیرن مطلبی در رابطه با «ادیت نومدرنیستی» خواندم!‬ ‫نومدرنیساام در کالج و با تعریف ما ساااخته شااده اساات‪ .‬مدرن یعنی حال حاضاار و نومدرن به معنای حال‬ ‫حاضریست که تازه باشد‪ .‬نومدرنیسم با توجه به این تعریف تولید میشود و ما بر اساس آن ایدهسازی میکنیم‪.‬‬ ‫حتی عدهای عبارات «ادبیات و هنر فساتفودی» را که آن هم در کالج تولید شده‪ ،‬به کار میبرند‪ .‬استفاده از این‬ ‫اصطالحات‪ ،‬نشان دهندهی نوع رفتاریست که ما علیه زبانِ قدرت در پیش گرفتهایم؛ یعنی ایجاد فرهنگ‪ ،‬رفتار‬ ‫شاعوری و نامساازی نه نامهساازی‪ .‬در واقع ما نامی میسازیم که تاثیرگذار باشد‪ ،‬ایجاد فکر کند و بستر بسازد‪.‬‬ ‫اگر این ایدهها درسات تبلیغ شاوند قطعن تاثیر خود را خواهند گذاشت‪ ،‬کار انقالبی فقط شعار دادن در خیابان‬ ‫نیسااات‪ ،‬ماا باایاد بر اطرافیانمان هم تاثیر بگذاریم و در جهت آگاهی و روشااانگری قدم برداریم‪ .‬در حزب‬ ‫ایرانارشایست نیز ایدههای زیادی را مطرح کردهایم و برخی از این ایدهها مثل ایدهی «تشکیل هستههای محلی»‬ ‫تاثیرگذار بودند و دیگران نیز از آن استفاده کردند‪.‬‬ ‫باید چیز مهمی در ما تغییر کند‪ ،‬باید بدانیم قدرت چگونه از زبان اسااتفاده میکند و چگونه ایدههایش را از‬ ‫طریق فریاب باه مرحلهی اجرا میرسااااند‪ .‬باید روش حکومت را لو بدهیم و فقط با اشاااراي بر قدرت زبان‬ ‫میتوانیم این کار را عملی کنیم‪ .‬چرا حکومت از شااعرهای زبانی میترسااد و میخواهد ادبیات را ساااده کند؟‬ ‫چون در این صاورت همهچیز سااده میشود و میانمایهها عاشق سادگی هستن د‪ .‬ذهن پیچیده دنبال متن و شعر‬ ‫پیچیده میرود و شاعر بندتنبانی ارضاایش نمیکند‪ .‬ذهن پیچیده غزل پساتمدرن و شعر شاعران سادهنویس را‬ ‫نمیخواند‪ ،‬زیرا میداند که جای اینها میتواند شعرهای صائب تبریزی را بخواند‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪122 /‬‬

‫تعریفی متفاوت از طبقهی کارگر و ادبیات کارگری‬ ‫پیش از آنکه وارد موضاوع اصلی شوم‪ ،‬الزم است بگویم که در فىای فرهنگی ایران معمولن یک برخورد‬ ‫جانبدارانه و دوآلیساتی وجود دارد‪ .‬یعنی افراد بر سر یک انتخاب دوتایی قرار میگیرند که متعلق به این گروه‬ ‫هسااتند یا آن یکی‪ ،‬عالوه بر این اگر تعلق قبیلهای به جناحی نداشااته باشاای‪ ،‬حق نداری دربارهی آن جناح نظر‬ ‫بدهی! مثلن از «سایاوش کسارایی» انتقاد میشاد که چرا با اینکه کراوات میزند و کارگر نیست‪ ،‬شعر کارگری‬ ‫مینویساد! در حالیکه طبقهی کارگر مدّنظرشان در ایران کمتر اهل خواندن و نوشتن هستند‪ .‬اساسن تعریفی که‬ ‫از کارگر در دنیا وجود دارد غلط اساات و همین تعریف اشااتباه باعث شااده که در تظاهرات روز جهانی کارگر‬ ‫هیچ فرد متفکری شرکت نکند‪ .‬مارکس و جامعهشناسان پیرو او‪ ،‬برای هر جامعه ای دو طبقه قائل بودند؛ طبقهی‬ ‫کارگر و طبقهی سرمایهدار‪ .‬اما واقعیت اینطور نیست و اگر چنین تعریفی را بپذیریم‪ ،‬پس تلقی ما از کارگر هم‬ ‫نیاز به تغییر دارد ‪ .‬از دیدگاه ایرانارشایساتی‪ ،‬هر کسای که برای امرار و معاش خود نیازمند کار کردن و دستمزد‬ ‫گرفتن است‪ ،‬کارگر محسوب میشود‪ ،‬چه یک مهندس پتروشیمی و چه کارگری ک ه زیردست او کار میکند‪ .‬از‬ ‫دیدگاه کاپیتالیساتی نیز‪ ،‬کارگر کسایست که در کارخانه یا کارگاه کار میکند و یک کارفرما هم دارد و دستمزد‬ ‫میگیرد و طبق این نگاه‪ ،‬کساای که برای خودش کار میکند‪ ،‬کارگر محسااوب نمیشااود‪ .‬اما این دیدگاه اشااتباه‬ ‫اساات‪ ،‬چون حتی زمانی که کساای برای خودش کار میکند‪ ،‬یک مشااتری را در نظر دارد و آن مشااتری نقش‬ ‫کارفرما را ایفا میکند‪ .‬در بازار فروش‪ ،‬رقابت زیادی وجود دارد و فروشااانده نیازمند مشاااتری اسااات و همین‬ ‫موضاوع باعث میشاود که شاخد فروشنده تحت امر خریدار باشد‪ .‬پس هر کسی که داللصفت نباشد و کار‬ ‫کند‪ ،‬کارگر است‪ ،‬چه استاد یک دانشگاه و چه خدمهی آن‪ .‬تنها سرمایهدارها و دالالنی که میتوانند باران را هم‬ ‫با توجه به مساحت بام هر خانهای بفروشند‪ ،‬کارگر نیستند‪ .‬در ایران نیز همان تلقی قدیمی از کارگر وجود دارد؛‬ ‫یعنی کسااای را کاارگر میدانند که در کارخانه و کارگاه کار میکند و حتی کشااااورزان هم کارگر محساااوب‬ ‫نمیشوند و در مناسبات کارگری آنها را دخیل نمیکنند‪ .‬با این تعریف‪ ،‬کارگر محدود شده‪ ،‬البته در ایران امروز‬ ‫نوعی کالهبرداری وجود دارد که از اهمیت کار نیز کاساته اسات‪ .‬انگلس معتقد بود که کار انسان را میسازد‪ .‬با‬


‫‪ / 121‬شرلوژی‬

‫تعاریف موجود درمییابیم که کارگران به خصااوص در ایران از ارزش و هویت وجودی خود آگاه نیسااتند‪ .‬به‬ ‫همین دلیل اغلب آرزو می کنند که دالل یا پادوی بنگاهی باشند‪ ،‬تا از این طریق هم احترام جامعه را کسب کنند‬ ‫و هم رفاه زیستی خود را افزایش دهند‪ .‬در فرهنگ فعلی ایران یک کارگر از شغل خود خجالت میکشد و از آن‬ ‫فرار میکند‪ .‬در جوامع طبقاتی چون فرهنگساازی صاحیح انجام نشده و کارگر به عظمت کار پی نبرده‪ ،‬نوعی‬ ‫شرمندگی از کار خود دارد و همین باعث میشود که شغلاش را انکار کند‪ ،‬در حالیکه در جوامع غربی اینگونه‬ ‫نیساات‪ .‬دالیل دیگری مانند بوروکراساای منحط و پارتیبازی نیز با محروم کردن اقشااار مختلف جامعه از حق‬ ‫برابر‪ ،‬به این فرهنگ دامن میزنند‪ .‬رزا لوگزامبورگ در جایی گفته اساات‪« :‬آزادی بدون برابری یک دروغ بزرگ‬ ‫اسات‪ ».‬جورج اورول هم میگوید‪« :‬به نظر میرسد در جوامع انسانی از نظر قانون همه با هم برابرند‪ ،‬اما برخی‬ ‫برابرترند‪ ».‬این دقیقن موضاوعیسات که در ایران بهخصوص پس از پیروزی انقالب اسالمی اتفاق افتاده است‪.‬‬ ‫این «برابرتر» بودن برخی آنقدر موکد شده که کارگر روز به روز احساس شرمندگی و حقارت بیشتری میکند‪.‬‬ ‫پس ما باید تعریف موجود از ادبیات پرولتری را تغییر دهیم‪ .‬هر کسی که در ایران مینویسد کارگر است‪ .‬کارگر‬ ‫به دو شکل مغزی و یدی وجود دارد‪ .‬البته این مفاهیم از یکدیگر تفکیک نشده و به همین دلیل ادبیات کارگری‬ ‫در ایران روز به روز کوچکتر میشاود‪ .‬در ایران نگاه به کارگر بیشاتر نگاهی روسای بوده اسات؛ مثلن اعىای‬ ‫حزب توده‪ ،‬حتی اگر سارمایهدار بودند‪ ،‬لباسای مندرس و کهنه به تن میکردند تا به قشار کارگر شباهت داشته‬ ‫باشاند‪ .‬در حالیکه لزومن کارگر کسای نیست که لباس پاره و مندرس به تن دارد‪ .‬در گیالن کشاورزان در پایان‬ ‫روز کاری‪ ،‬لباسهای شیک میپوشند و ظاهر یک بورژوا را دارند‪ .‬متاسفانه نگاه به کارگر یک نگاه طبقاتی است‬ ‫و در ادبیاات هم این نگااه طبقااتی دیاده میشاااود‪ ،‬حزب توده ادبیات کارگری را مال خود کرده در حالیکه‬ ‫ضااعیفترین‪ ،‬احمقانهترین و کثیفترین نوع ادبیات کارگریای که ارائه شااده‪ ،‬متعلق به اعىااای همین حزب‬ ‫اساات‪ ،‬اما آنها خود را صاااحب این ادبیات میدانند چون این حدها و طبقهبندیها را به وجود آوردهاند‪ .‬پس‬ ‫بزرگترین خیانت را همین جاسااوسهایی میکنند که در قالب یک حزب در حال فعالیت هسااتند‪ .‬هیچ حزبی‬ ‫مانند حزب توده در جامعه طبقهساااازی نکرده‪ ،‬آن هم در حالیکه مدام دم از مردم میزند‪ .‬یکی از کارهای این‬ ‫حزب‪ ،‬جدا کردن ادبیات کارگری از باقی کارگرهاسات‪ .‬اتفاقن کساانی جزو ادبیات کارگری محسوب میشوند‬ ‫که تا بهحال در این ادبیات از آنها نام برده نشده‪ ،‬چرا که گویی همیشه باید این شعار را میدادند که غم کارگر‬ ‫را میخورناد! در ایران ادبیات فرومایه به نام ادبیات کارگری مطرح شاااده‪ ،‬در حالیکه ادبیات کارگری‪ ،‬ادبیاتی‬ ‫رادیکال و روشنفکرانه است‪ .‬معمولن در همهی جوامع‪ ،‬طبقهی فرودست فرصت نوشتن خالق را پیدا نمیکند؛‬ ‫مثلن در آمریکا‪ ،‬حدود هفتاد ساال قبل‪ ،‬کمکهایی از طري حکومت به کارگرزادهها و طبقهی فرودست میشد‬ ‫تا از امکان تحصاایل در دانشااگاههای مهم برخوردار شااوند و اینگونه ادبیات کارگری از سااوی خود آن طبقه‬


‫علی عبدالرضایی ‪122 /‬‬

‫گساترش مییافت اما این کمکها امروزه قطع شده و توجه به این ادبیات هم کم شده‪ ،‬بنابراین تعاریف موجود‬ ‫در دنیاا از کارگر و ادبیات کارگری نیاز به بازبینی مجدد دارد‪ .‬بررسااای این موضاااوع در مورد ایران مهمتر و‬ ‫عمیقتر است؛ چون در جامعهی ایران اکثر تعاریف غلطند و نیازمند بازبینی و بازنویسی هستند‪.‬‬


‫‪ / 123‬شرلوژی‬

‫علیه سیطرهی سنت در ایران‬ ‫ما برای رسیدن به عدالت‪ ،‬آزادی و یک جامعهی فاقد تبعیض‪ ،‬صد و یازده سال است که در حال جنگیدن‬ ‫هساتیم؛ یعنی از انقالب مشاروطه‪ ،‬ملی شادن صانعت نفت‪ ،‬انقالب سفید‪ ،‬انقالب پنجاهوهفت‪ ،‬کوی دانشگاه‪،‬‬ ‫جنبش سبز و قیام فرودستان در دی ماه سال ‪ ،92‬مدام روی خواستههای انسانی خود تاکید کردهایم‪ .‬در تمام این‬ ‫جنبشها و قیامها‪ ،‬یک خواسته داشتیم اما همیشه یک اشتباه تکرار شده و اشتباهمان باور به سنت بوده است؛ که‬ ‫آن را به اسم سنت پادشاهی و سنت مذهبی میشناسیم‪ .‬اگر در انقالب مشروطه مالها یا همان کاشانیها نبودند‪،‬‬ ‫اوضاااع ما خیلی بهتر میشااد‪ .‬اگر زمانی که رضاااخان به مجلس حمله میکرد‪ ،‬فریب ساانت پنجهزار ساااله را‬ ‫نمیخوردیم‪ ،‬دورهی کثیف حکومت پهلوی را تجربه نمیکردیم‪ .‬اگر فریب سانت هزاروچهارصد سالهی مال را‬ ‫نمیخوردیم‪ ،‬چهل سال بدبختی عایدمان نمیشد و در دوم خرداد نیز تسلیم این حیله نمیشدیم‪ .‬خمینی عمامه‬ ‫به سر بود‪ ،‬اما وعدههایش مدرن بودند‪ .‬این در حالیست که اسالم با اصول مدرن منافات دارد‪ ،‬و دانستن چنین‬ ‫نکتهای حداقل چیزیساات که روشاانفکر در قدم اول باید بداند‪ .‬اما روشاانفکر ایرانی در آن زمان این نکته را‬ ‫نمیدانست‪ ،‬جز «احمد شاملو» که هشدار داد ما داریم از چاله به چاه میافتیم؛ زیرا او شناخت تاریخی داشت و‬ ‫الاقل کتابهای «صااادق هدایت» را خوب خوانده بود‪ .‬البته «نصاارت رحمانی» نیز مخالفت کرد‪ ،‬ولی بقیه باور‬ ‫نکردند و حتی «محمد مختاری» و «غالمحساین ساااعدی» همراه با دیگر روشاانفکران به دسااتبوسای خمینی‬ ‫رفتند‪ .‬مختاری را کشاتند و سااعدی هم در تبعید جان داد‪ ،‬روشانفکران دیگر نیز اغلب دچار چنین سرنوشتی‬ ‫شاادند‪ .‬بهراسااتی ما تا کی باید این کمدی را ادامه دهیم؟ آیا وضااعیت ما فرقی کردهساات؟ ما از ارتجاع مذهبی‬ ‫خسته شدهایم و باز هم مردم سراغ ارتجاع شاهی رفتهاند‪ .‬ما مدام بین سیستمهای مونارشیستی در رفت و آمدیم‪.‬‬ ‫حاال دوباره حريهای کاشااانی‪ ،‬حريهای سااید محمد خاتمی‪ ،‬حريهای میرحسااین موسااوی‪ ،‬و وعدههای‬ ‫خمینی را از زبان رضا پهلوی میشنویم و انگار مردم با این حريها و وعدهها خودارضایی میکنند و خوشحال‬ ‫هساتند‪ .‬پهلوی در شابکههای برونمرزی مثل منوتو و ایران اینترنشنال و‪ ...‬وعده میدهد‪ .‬البته چنین فىایی را‬ ‫اطالعات ساپاه فراهم کرده؛ چون سارمایهداری مذهبی هنوز در آنجا سایطره دارد و جالب اینجاست که رضا‬ ‫پهلوی از همین امکان اسااتفاده میکند و تمام تریبونها به خدمتش درمیآیند؛ چون قرار اساات ساانت دوباره‬


‫علی عبدالرضایی ‪124 /‬‬

‫جایگزین سنت شود! اگر پای سنت در میان باشد هر اندیشهی مدرنی سرکوب میشود‪ .‬در حال حاضر ما سنت‬ ‫حزب توده را هم داریم‪ ،‬اگر قبلن سانت محدود به سانت شیخ و شاه بود و ما گرفتار دوآلیسم بودیم‪ ،‬حاال پای‬ ‫سنت کمونیست روسی و کمونیست اسالمی نیز در میان است و ما با یک تثلیث مواجه هستیم‪ .‬خالصه اینکه ما‬ ‫طی این سااالها به طور کامل همهچیز را از دساات دادهایم و هر روز نه عقبگرد‪ ،‬بلکه فرو رفتهایم‪ .‬حاال دیگر‬ ‫چیزی برای باختن نداریم که بترسایم‪ .‬بهتر است دست از سنت بکشیم و خودمان را نو کنیم‪ ،‬و این امکان پذیر‬ ‫نیست مگر اینکه به روشنفکری و نسل تازه میدان دهیم‪ ،‬تا با یک حرکت شعوری و انقالبی ساختاری ما را از‬ ‫زیرزمین دنیا بیرون بیاورند‪.‬‬


‫‪ / 123‬شرلوژی‬

‫نه فلسفهساز است‬ ‫روشنفکر کسیست که سوال میکند‪ ،‬زور را نمیپذیرد و به دنبال منطق و تعقل میرود‪ .‬درست مثل لیلیث‬ ‫یا همان شاایطان که از خدا پرسااید چرا بین او و آدم برابری برقرار نیساات؟ در واقع شاار پذیرش‪ ،‬منطق و‬ ‫مقبولیت حکم اسات‪ .‬بسایاری بر این عقیدهاند که آنارشیسم‪ ،‬ضد رئیس است‪ ،‬اما آنارشیسم ضد رئیس و لیدر‬ ‫نیسات‪ .‬آنارشیسم در واقع در پی مقبولیتی برای رسیدن به ریاست منطقیست‪ .‬به جای شاه یک ریاست منطقی‬ ‫میتواند حاکم باشد و در همین راستا حکومت کمیتهها و حکومت محلی مطرح میشود‪.‬‬ ‫اساسن فلسفه به معنای نقد است و هر جا بحثی از فلسفه باشد‪ ،‬ما با نقد طري هستیم‪ .‬در قدیم‪ ،‬ما «ردیه»‬ ‫را داشاااتیم کاه باه معناای نقاد بود اما امروز اگر اخبار و جراید را دنبال کنید‪ ،‬در حوزههای علمیه نشاااانی از‬ ‫ردیهنویسی پیدا نمیکنید‪ .‬طالب دیگر با هم بحثی ندارند و همگی وقایع و مباحثی را که در گذشته‪ ،‬محل بحث‬ ‫و اختالي نظر بود پذیرفتهاند و با هم به توافق رساایدهاند‪ .‬فیلسااوفانی که بر مبنای ساانت اسااالمی مشااغول‬ ‫تحصیلاند‪ ،‬دیگر آن سنت را رعایت نمیکنند‪ .‬آنها اصلن برای تحصیل به آنجا نرفتهاند و بیشتر به یک لشکر‬ ‫مذهبی و ایدئولوژیک شبیهاند و در آن فىا انگار قرار نیست کسی سوالی بپرسد؛ چون اساسن اهل «نه» نیستند‪.‬‬ ‫نه» اهمیت زیادی دارد‪« ،‬نه» فلسافهباز اسات‪ .‬در قدیم‪ ،‬فیلساوفان ما از «نه» نمیترسیدند و از ردیهنویسی هیچ‬ ‫ابایی نداشتند‪ .‬ردیهنویسی به معنای تفکر آزاد بود‪ ،‬جامعه هم ردیهنویسی را دوست داشت و آن را دنبال میکرد‪.‬‬ ‫مثلن اگر ابوحاتم رازی‪ ،‬چه در مجلس مناظرهاش و چه در اعالم نبوت‪ ،‬بر تفکر زکریای رازی ردیه نوشااات‪،‬‬ ‫جاامعاه این اجاازه را به زکریای رازی میداد که با مطرح کردن دیدگاهش‪ ،‬در مقابل ابوحاتم که حاکم و داعی‬ ‫بزرگ اساماعیلیه بود‪ ،‬قد علم کند‪ .‬عالوه بر این‪ ،‬ردیهای که ابنسینا بر ابوالحسن عامری مینویسد‪ ،‬ردیهنویسی‬ ‫غزالی علیه فیلساوفان هم عصارش و پاساخی که ساهروردی و ابنرشد به غزالی میدهند‪ ،‬نشان میدهد در آن‬ ‫زمان‪ ،‬ما دارای حیات فلسافی بودیم و حکمتی وجود داشات که مدام میخواست خودش را تازه کند‪ .‬تا قبل از‬ ‫دوران صفویه «نه» برای ما ارزش داشت و صرفن متىادی برای کلمهی «آری» محسوب نمیشد‪« .‬نه» فلسفهساز‬ ‫بود‪ .‬البته نمیتوان هرگونه «نه»ای را ارزشاامند تلقی کرد‪ ،‬در اینجا منظور من «نه»ایساات که حاصاال تفکر و‬


‫علی عبدالرضایی ‪122 /‬‬

‫برآمده از نقد باشد‪ .‬روشنفکر ایرانی فکر میکند صرفن باید در مقابل حکومت و قدرت‪ ،‬کورکورانه «نه» بگوید‬ ‫و اگر جایی «آری» گفت‪ ،‬یعنی بردهی حکومت اساات‪ .‬او بیشتر خیر و شااری عمل میکند‪ .‬درساات اساات که‬ ‫روشنفکر باید در قبال خواستههای قدرت (دشمنو‪« ،‬نه» بگوید‪ ،‬اما این «نه» عقلی و فلسفی نیست؛ چون گاهی‬ ‫امکان دارد حق با بالهت باشاد! روشانفکر کسایسات که سوال میکند و کورکورانه چیزی را نمیپذیرد‪ .‬پس‬ ‫شایطان یک روشانفکر است؛ زیرا کورکورانه چیزی را قبول نکرد‪ .‬او از خدا پرسید چرا من باید آدم را سجده‬ ‫کنم و حق هیچگونه اظهار نظر و ارادهی شاخصای نداشاته باشم؟ چرا باید او از من برتر باشد؟ در واقع شیطان‬ ‫زیر بار حري زور نرفت و همین برای اثبات روشنفکر بودن او کافیست‪.‬‬ ‫«نه» مدخلی برای فکر کردن اساات‪ .‬وقتی شااما در مقابل چیزی که منطقی به نظر نمیرسااد «نه» میگویید‪،‬‬ ‫باید توضیح دهید که چرا اهل «نه» هستید‪ .‬اغلب روشنفکران ایرانی برای «نه»ای که به کار میبرند‪ ،‬هیچ توضیح‬ ‫و توجیهی ندارند‪« .‬نه» عالوه بر بزرگ بودنش‪ ،‬استتیک هم دارد و این استتیک «مخالفت» است‪ ،‬شما باید علت‬ ‫مخالفت خود را بدانید‪ .‬همانطور که آنارشیسم برای مخالفت با ریاست‪ ،‬دلیل دارد و طرفدار ریاست منطقیست‪.‬‬ ‫آنارشایسام میخواهد قدرت مرکزی دارای کمترین قدرت باشد و اساسن قدرت در کل سیستم توزیع شود‪ ،‬به‬ ‫این دلیل ایجاد قدرتهای محلی را پیشنهاد میکند‪ ،‬مثل همین شوراهای شهری که در ایران هست‪ .‬باید در تمام‬ ‫حوزهها این کار انجام گیرد تا جامعه به سمت دیکتاتوری نرود‪ .‬بهتر است جامعه توسط مردم اداره شود و همه‬ ‫ساهمی از قدرت داشاته باشند ‪.‬آنارشیستها کسی را که شرایط ریاست ندارد‪ ،‬به عنوان رئیس نمیپذیرند‪ .‬یک‬ ‫آنارشایست با خود میگوید چرا کسی که از من باهوشتر و تحصیلکردهتر نیست‪ ،‬باید رئیس من باشد؟ رئیس‬ ‫باید بیشتر از من بداند و من از او بشاانوم و یاد بگیرم تا یک دلیل منطقی برای ریاساات او بر خودم اقامه کنم‪.‬‬ ‫خالصه اینکه «نه» سازندهی فکر و فلسفه است و به تو قدرت میدهد تا در برابر بدویّت بایستی‪.‬‬


‫‪ / 127‬شرلوژی‬

‫دفتر سوم‪ :‬منتخبی از جلسات پرسش و پاسخ با‬ ‫علی عبدالرضایی‬


‫علی عبدالرضایی ‪128 /‬‬

‫چرا لیالو؟‬ ‫بازی زبانی با لیال همانطور که از اسم کتاب نیز مشخص است‪ ،‬نام بسیاری از شعرها را در بر گرفته‪:‬‬ ‫لیالز‪ ،‬لیالل‪ ،‬لیآلخ‪ ،‬لیالف‪ ،‬لیالکو و‪ ...‬ممکن است دربارهی این موضوع توضیح دهید؟ و اینکه چرا از بین‬ ‫همهی آنها‪ ،‬لیالو برای نام اصلی کتاب انتخاب شد؟‬ ‫در هر کدام از شعرهای لیالو‪ ،‬من به یک تعریف از «شر» توجه دارم و این تعریفها حروي و شکل عوض‬ ‫میکنند‪ ،‬در اصال ساعی کردهام مسئلهی لیلیث را با توجه به تعاریفی که از شر داریم‪ ،‬دنبال کنم‪ .‬مثلن در یونان‬ ‫باساتان‪ ،‬ساقرا معتقد بود «خیر» نوعی فىیلت است و اساسن انحراي از هر فىیلتی را شر میدانست‪ ،‬من در‬ ‫یکی از شعرهای لیالو روی این تم فوکوس کردم و آن را در شعر بسط دادم‪ .‬افالطون نیز خیر محض را ماهیت‬ ‫وجود و هستی تلقی میکرد و معتقد بود شر در ترکیب ماده و صورت پدید میآید‪ ،‬در شعر «لیالم» که داستانی‬ ‫شاروع میشود و بعد طرح واقعه میکنم‪ ،‬متاثر از ایدهی افالطون هستم‪ .‬ارسطو میگفت خیر آن چیزیست که‬ ‫همهچیز به ساامتش گرایش داشااته باشااد‪ ،‬اما این گزاره چه معنایی دارد؟ در شااعر «لیالو» که لیال در مرکز قرار‬ ‫گرفته و همهچیز بار مثبت دارد‪ ،‬ما به سمت چه چیزی گرایش داریم؟ الو‪ ،‬و اینجاست که لیالو شکل میگیرد‪،‬‬ ‫لیالو بر اسااس ایدهی ارسطو متولد شده‪ ،‬معمولن مرکز شعرها الو است و در واقع الو محلیست برای خلق و‬ ‫خالقیت‪ .‬من قبلن کتاب «ال اله اال الو» را نوشاتهام و کاری که با الو میکنم و ترکیبی که در زبان میسازم‪ ،‬مثل‬ ‫کاریسات که با «مادرد» و «پدرد» و «برادرد» کردهام‪ .‬اینگونه کلمات در آثار من زیاد استفاده شده؛ چون چنین‬ ‫کلماتی در آینده کارهایی کلیدی میکنند‪ ،‬به همین دلیل لیالو را انتخاب کردهام‪ .‬در قرون وسااطا ما کس ای مثل‬ ‫آگوساتین را داریم که به شر صرفن یک ماهیت غیر مسیحی میداد و هر چه که غیردینی و غیرمسیحی بود‪ ،‬شر‬ ‫تلقی میکرد‪ .‬بعدها یکی مثل اساپینوزای هلندی میآید و رویکردی نسبی به مفهوم خیر و شر میدهد‪ ،‬و معتقد‬ ‫اسات که خیر و شار امری نسابیسات و نسابت به سلیقه و نیت شخصی آدمها تغییر میکند و اساسن به نیت‬ ‫شاخصای آدمها وابساته است‪ .‬او در اصل منکر تعریف مستقیم‪ ،‬مستدل و ثابت از خیر و شر میشود و با طرح‬


‫‪ / 129‬شرلوژی‬

‫نسبیت با این مقوله برخورد میکند‪ ،‬شعر دیگری از کتاب لیالو نیز با توجه به این ایده نوشته شده؛ از نظر کانت‬ ‫مبدا تاریخ طبیعت خیر اسات؛ چون کانت مذهبی بود و طبیعت را آفریدهی خدا میدانست و اشاره به این نکته‬ ‫داشات که مبدا تاریخ انساان شار است و معتقد بود تاریخ انسان محصول خاص خود انسان است و این ایدهی‬ ‫کانت باعث شد که یک لیالو دیگر را بنویسم‪ .‬در کل هر قرائت و نوع نگاهی از شر را که در تاریخ فلسفه آمده‪،‬‬ ‫سااعی کردهام در یکی از شااعرهای این کتاب بیاورم‪ .‬چگونه میتوان تمرکز کرد و با مفهوم و مصااور کردن یک‬ ‫معنا‪ ،‬به آن وجه عینی داد؟ من عمد دارم که تفکر شااعرانه در کتاب لیالو خودش را به چشم نیاورد و شعرهای‬ ‫لیالو را طوری نوشتهام که این تفکرات در البیرنتهای شعر مخفی باشند و پشت شعر بمانند‪ .‬از این بابت لیالو‬ ‫کتاب بسایار مهمیست‪ ،‬معمولن شعر فارسی تفکرگریز است‪ ،‬اما در این کتاب با حفظ شعریت‪ ،‬تفکر دارد کار‬ ‫خودش را میکند‪ .‬در واقع تفکر مثل یک مین در دل شااعر کار گذاشااته شااده و اگر یک نفر کتاب را چند بار‬ ‫بخواند‪ ،‬متوجه بازیهای زبانی و رویکرد عجیب و غریب شعرها خواهد شد‪ .‬پشت آن شکستهای زبانیای که‬ ‫ایجاد کردهام‪ ،‬فکرهایی هسات و با کشاف آن فکرها‪ ،‬کتاب جذابتر میشود‪ .‬معمولن شاعران ایرانی کتابهای‬ ‫من را میخوانند تا چند تصاویر از شاعرهایم کپی کنند‪ ،‬من امیدوارم اینبار درون شعرها خوانده شود؛ چون از‬ ‫لحاظ زیرسااختی کار تازهای در این کتاب انجام شده و امیدوارم در شعر فارسی از فىای فکری شعرهایم تاثیر‬ ‫بگیرند و فکرهای دیگری را بسط بدهند‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪172 /‬‬

‫لیالس یا لیالث!؟‬ ‫در لیالو دو شععر وجود دارد که از نظر آوایی به یک شکل خوانده میشوند اما در نوشتار متفاوتند؛‬ ‫لیالس و لیالث‪ .‬تفاوت این دو واژه چیست؟ آیا فلسفهای در این تفاوت وجود دارد؟‬ ‫ما در لیالو با دو دسته زن مواجهایم‪ .‬دستهی اول زنان حواییاند که از استتیک زیستی حوا پیروی میکنند و‬ ‫دستهی دوم هم زنانیاند که پیرو استتیک زیستی لیلیث هستند و به آنها شیطان میگویند‪.‬‬ ‫زن ماهیت واقعی خودش را گم کرده است و من از این جهت سعی کردم ویژگی زنانه را در خود زبان پیدا‬ ‫کنم و آن را برای مخاطب به اجرا دربیاورم؛ البته ترجیح میدهم چنین نکاتی را بسااط ندهم و آن را به منتقدین‬ ‫واگذار کنم‪ .‬در زبان فارس ای زیاد پیش میآید که «و»‪« ،‬ی» و «الف» به یکدیگر تبدیل شااوند؛ مثل لولو که اگر‬ ‫جای «و»‪« ،‬ی» بگذاریم‪ ،‬میشااود «لیلی» و اگر «الف» را جایگزین «و» کنیم‪ ،‬میشااود «الال»‪ .‬حاال اگر جای «و»‬ ‫اول‪« ،‬ی» و جای «و» دیگر‪« ،‬الف» بگذاریم‪ ،‬میشود «لیال»‪ .‬اینها یک نام هستند‪ .‬برای همین نیما لیلی را «ریرا»‬ ‫خطاب میکند‪ .‬یعنی جای «ل»‪« ،‬ر» میگذارد‪« .‬ل» «و» «ر» هم در زبان فارسی بسیار به یکدیگر بدل میشوند و‬ ‫در پروسااههای زمانی تغییر میکنند‪ .‬البته به نظر من نیما عالوه بر ریرا (البته شاااید هم واقعن حق با آنهایی‬ ‫باشد که میگویند ریرا صدای مرغیست در مازندران که کشاورزان را از سیالب آگاه میکندو در اسم خودش‬ ‫هم (قبل از نیما اسام مساتعار وجود نداشاتو میخواسات مانی را به مثابهی اولین روشنفکری که دوآلیسم را‬ ‫پدید آورد‪ ،‬احیا کند‪ .‬مانی علیه خدای مهرآیینی اعتراض میکند و میگوید اگر این جهان شاما زیباسات و خدا‬ ‫مهربان است‪ ،‬پس چرا اینهمه آدم در فقر و فالکت زندگی میکنند و در نهایت میمیرند؟ دلیل اینهمه جنگ و‬ ‫کشتار چیست؟ او به این دلیل خدای شر یعنی «اهریمن» را تعریف میکند‪ .‬مانی دو بخش است‪ :‬ما ‪ /‬نی‪ .‬و اگر‬ ‫برعکسش کنیم‪ ،‬میشاود «نیما»‪ .‬در کل نیما یوشایج به اینگونه مسائل توجه بسیاری داشته و به نظر من ریرا‬ ‫هم نوعی بازسااازی از لیالساات‪ .‬اما در لیالث با «ث» چه اتفاقی میافتد؟ اگر جای «ی» دوم در لیلیث‪« ،‬الف»‬ ‫بگذارید‪ ،‬میشود «لیالث»‪ ،‬در واقع لیالث همان لیلیث است و من عمد داشتم که صور مختلف لیلیث را نمایش‬


‫‪ / 171‬شرلوژی‬

‫دهم‪ .‬در این کتاب من از یک استتیک لیلیثی حري میزنم‪ .‬استتیکی که مربو به دختران لیلیث (عدهای آنها را‬ ‫اجنه مینامندو است و ربطی به دختران حوا ندارد‪ .‬در «لیالس» با دختران حوا طرفیم‪ ،‬دخترانی که به دنیا آمدهاند‬ ‫تا به مردان لذت بدهند‪ ،‬یعنی همان روسپیها! آن شعر نشان میدهد که زنها چگونه باید استتیکشان را عوض‬ ‫کنند تا مثل حوا نباشاند‪ .‬حوای مقدس در اصل حوای باردار است‪ ،‬حوایی که از دامنش مرد به معراج میرود!‬ ‫حوا و دختران حوا که در زمین زندگی میکنند‪ ،‬نقطهی مقابل لیلیث هسااتند؛ چون کاملن مطیعند و درکی از‬ ‫فمنیسام ندارند‪ .‬فمنیست واقعی باید مثل لیلیث کنشگر و برابریخواه باشد‪ .‬ما در این شعر با لیلی و الس زدن‬ ‫طرفیم‪ ،‬با لیالس‪ .‬اما در «لیالث» با لیلیث طرفیم که ادیان به او شاایطان میگویند چون حق خودش (برابری‬ ‫جنسایتیو را میخواهد‪ .‬اگر زبان فارسای را بشناسید‪ ،‬میبینید که دستگاه قدرتمندی دارد و بسیاری از کلماتش‬ ‫حاوی فکر هساتند‪ .‬خیلی از روشانفکران ما زبان فارسای را نمیشاناسند و اساسن بلد نیستند از کلمه استفاده‬ ‫کنند‪ ،‬اما میگویند فارسای نمیتواند به خوبی فلسافه را منتقل کند! این عده‪ ،‬از کلمات به شاکل نادرستی بهره‬ ‫میبرند‪ ،‬دچار زبانپریشای هساتند و اصال نوشاتاریشاان مشخد نیست! در واقع آنها به جای انتقال محتوا‪،‬‬ ‫بغرنج تولید میکنند و بیشتر دساتی بر گیج کردن مردم دارند تا روشنگری‪ .‬در کل روشنفکر ایرانی یاد گرفته‬ ‫پیچیدهگویی کند؛ مثلن نوشاتههای فیلسوفی مثل ژیژک را که دارای سادهترین دستگاه زبانیست‪ ،‬طوری ترجمه‬ ‫میکنند که در نهایت متنش گیجکننده میشاود‪ .‬زبان فارسای دساتگاه فکری است و اگر خوب آن را بشناسید‪،‬‬ ‫پروسااههای زبانیاش را دنبال کنید و بدانید که هر کلمهاش از چه البیرنتهایی عبور کرده و چه بارهای معنایی‬ ‫متفاوتی دارد‪ ،‬آن وقت این شعرها را بیشتر درک خواهید کرد‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪172 /‬‬

‫شر خطرناک‪ ،‬حاصل فقدان تعقل است‬ ‫شما در کتاب «لیالو» به ماهیت تاریخی شر‪ ،‬رمز شر و استعارههای شر (مثل شیطان) پرداختهاید‪ ،‬سوال‬ ‫من این اسعت که برای انسعان امروز چگونه شعری را شر خطرناک مینامید و اساسن خطرناکترین شرها‬ ‫محصول چهچیزی هستند؟‬ ‫به طور کلی شار را میتوان در دو دسته طبقهبندی کرد‪ .‬اولی شریست که عامل انسانی در آن دخالت دارد‬ ‫و علت بروزش آدم است و دیگری شریست که آدم در آن هیچگونه دخالتی ندارد‪ ،‬مثل زلزله‪ ،‬سونامی و‪...‬‬ ‫شر انسانی محصول فقدان تعقل آدمهاست و حکومتهای توتالیتر و دیکتاتور‪ ،‬کثیفترین استفاده را از آن‬ ‫میبرند‪ .‬چنین حکومتهایی با از خودبیگانهسااازی مردم و باورمند کردنشااان به دین و ایدئولوژی‪ ،‬دساات به‬ ‫بهرهکشای از آدمها و سرکوبشان میزنند‪ .‬اساسن انسانها در نظامهای توتالیتر‪ ،‬کاملن ماشینی و خالی از تعقل‬ ‫عمل میکنند و اینجاسات که ماهیت شار بسایار خطرناک میشاود‪ .‬مثلن اگر مصاحبهی «علیاکبر حیدریفر»‬ ‫(قاضاای فاجعهی کهریزکو را بخوانید‪ ،‬پی به بالهت و بیشااعوری او میبرید‪ .‬حیدریفر ادعا میکند دکترای‬ ‫حقوق دارد‪ .‬اما آیا عجیب نیسات شخصی که دکترا گرفته‪ ،‬دچار این اندازه از سادهلوحی باشد؟ اینجا در واقع‬ ‫خطرِ کارِ یک جنایتکار متفکر و محاسابهگر‪ ،‬بسیار کمتر از جنایتکاریست که از سر بیفکری و جهل دست‬ ‫به جنایت میزند؛ زیرا اولی الاقل میداند که کج رفته و تفاوتی بین خیر و شاار قائل اساات‪ ،‬اما دومی کاملن‬ ‫ایدئولوژیک عمل میکند و اصلن نمیداند که کارش خطاست‪ .‬حیدریفر در ماجرای کهریزک دستور دستگیری‪،‬‬ ‫مجازات و شاکنجهی خیلیها را صادر کرده و یک قصاب واقعیست‪ .‬اما وقتی مصاحبهاش را میخوانید با یک‬ ‫کارمند و مواجببگیر ساااده مواجهاید که بدون هیچ تفکر و تعقلی مكمور‪ ،‬معذور و مجبور بوده که کارگزار‬ ‫دساتگاه حکومتی توتالیتر باشاد و کارش صارفن پیروی از دساتورات مقامات باالتر مثل قاضای مرتىوی بوده‬ ‫اسات‪ .‬در مواجهه با چنین فردی متوجه میشاوید که فقدان تفکر و اندیشاه بسیار بیشتر از نیت شر فاجعهساز‬ ‫اسات‪ .‬با توجه به فىاای ایدئولوژیک حاکم و اختالالت روانی حیدریفر‪ ،‬آیا میتوان او را بابت ارتکاب چنین‬


‫‪ / 173‬شرلوژی‬

‫جنایاتی تبرئه کرد؟ البته که نه‪ .‬در واقع عدم اسااتفاده از قوهی فکری باعث شااده حیدریفر دچار فلج وجدانی‬ ‫شاود و مثل یک ماشاین حکم قتل و شاکنجه را صادر کند و حتی در این بین بدون اینکه متوجه باشد به پسر‬ ‫دبیر کل حزب عدالت و توسااعه (روحاالمینیو هم رحم نکند و او را هم به کشااتن بدهد و خودش را در‬ ‫مخمصهی بزرگی بیندازد‪ .‬موضوعی که االن بالی جانش شده‪ ،‬او توانسته با استفاده از نفوذش والدین قربانیان را‬ ‫بترسااند و به زور از آنها رضاایت بگیرد‪ ،‬ولی طبیعیسات که نتواند رضایت روحاالمینی را که بخشی از نظام‬ ‫اساات و قدرت بیشتری دارد‪ ،‬جلب کند‪ .‬میخواهم بگویم خطرناکترین شاار از کسااانی ساار میزند که وقت‬ ‫ارتکاب جنایت با وجدان خودشان درگیر نمیشوند و جانیترین اشرار آنهاییاند که اساسن کارهای خود را به‬ ‫یاد نمیآورند؛ چون مطلقن به کاری که کردهاند‪ ،‬فکر نمیکنند‪ .‬اینجاست که با شر خطرناک طرفیم‪ ،‬همان شری‬ ‫که حاصل بالهت و بیفکری و جهل است و هر چه جلوتر میرویم این بیفکری فاجعهبارتر میشود‪ .‬متاسفانه‬ ‫اغلب فىاهای خطرناکی که شکل میگیرند‪ ،‬ناشی از بیفکری و فقدان تعقل آدمهاست‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪174 /‬‬

‫شاعر شر است‬ ‫آیا تصعور میکنید شععر گفتن از اندیشعهی بزرگ داشتن یا صلحاندیش بودن نشأت میگیرد؟ و اگر‬ ‫اینطور نیست شاعران را از نظر اندیشهی عاطفی یا شعری میتوان به چند دسته تقسیم کرد؟‬ ‫این سوال مثل اینست که بپرسید آدمها را به چند دسته میتوان تقسیم کرد‪ .‬راستش شعر زندگیست‪ ،‬شعر‬ ‫همهچیز اسات‪ .‬ممکن اسات شااعری در زمینهی شر اندیشهی بزرگی را ارائه دهد و شاعر دیگری در حیطهی‬ ‫خیر عمیقتر باشاد‪ .‬شااعر لزومن صالحاندیش نیست و حتی امکان دارد یک فرد جنگاندیش نیز شاعر بزرگی‬ ‫محسااوب شااود‪ .‬شااعر و شاااعری را نمیتوان طبقهبندی کرد و آنهایی که درگیر چنین طبقهبندیای هسااتند‬ ‫‪ Literature‬را ادبیات میخوانند و آن را به یکجور فرهیختگی کذایی و ادب و اخالق ربط میدهند‪ ،‬این دسااته‬ ‫شاااعر را جانشااین پیامبر میدانند‪ ،‬برایش یک ساااحت قدساای قائلاند و فکر میکنند او شاااگرد خداساات‬ ‫(الشعراءتالمیذ الرحمانو‪ .‬مثلن میگویند شاعر باید صلحطلب باشد چون پیامبر اینگونه بوده؛ ولی محمد دائمن‬ ‫جنگ میکرد و در تالش بود که همه را به اجبار مسلمان کند‪ .‬در واقع محمد یک شاعر جنگطلب بود و کتابی‬ ‫مثل قرآن را نوشات‪ ،‬البته در قرآن بازیهای زبانی جالبی به کار رفته‪ .‬طبیعتن خواندن سطر «إِذَا الشَّمْسم کُوِّرَتْ»‬ ‫در نوع خود لذتبخش است‪ ،‬در کل اغلب دعاهای اسالمی شعر هستند و در این دعاها نثر مسجع را به وضوح‬ ‫میبینید‪ .‬برای مثال در قسمتی از دعای صباح میخوانیم‪:‬‬ ‫«إِلَهِی قَلْبِی مَحْجموبٌ وَ نَفْساااِی مَعْیموبٌ وَ عَقْلِی مَغْلُوبٌ وَ هَوَائِی غاَالِبٌ وَ طَاعَتِی قَلِیل وَ مَعْصاااِیَتِی کَثِیر وَ‬ ‫لِساَانِی ممقِر بِالذننُوبِ فَکَیْفَ حِیلَتِی یَا سَتاارَ الْعمیموبِ وَ یَا عَالمَ الْغُیموبِ وَ یَا کَاشِفَ الْکُرُوبِ ‪ »...‬میبینید که قافیهها‬ ‫در دعای معمول مساالمانان کاملن منطقی و طبیعی آمدهاند‪ .‬دعایی که خود مساالمانان وقت خوانش آن اصاالن‬ ‫نمیدانند چه میخوانند‪ .‬به بازیهای زبانی و نوع اساااتفادهی بهجا از کلمات توجه کنید‪ ،‬در چنینجاهایی ما با‬ ‫زبان شعری طرفیم‪ .‬این زبان در بعىی جاها‪ ،‬شعری منحط و شر است (مثل زبان قرآن و تورات که زبان کشت‬ ‫و کشاتار و شکنجه استو و در جاهای دیگر زبان خیر و زندگیست (مثل مجموعه متون میترائیستیو‪ .‬مهر‪ ،‬این‬


‫‪ / 173‬شرلوژی‬

‫خدای مهرمان میگوید بروید هر چه میخواهید بنوشید و بخورید و سکس کنید! من شما را میبخشم‪ ،‬چرا که‬ ‫اسااسان شاغل من بخشیدن است‪ ،‬پس تا میتوانید مرتکب اشتباه شوید و به دنبال کسب تجربه بروید! زندگی‬ ‫شاانس کوتاهیسات که میتوانید با اساتفاده از آن خودتان را بسط دهید و باال بروید‪ .‬پرهیزکاری یعنی مردن و‬ ‫نماز خواندن‪ ،‬یعنی یکسااری جمالت تکراری و چاپلوسااانه را هفده بار در طول روز تکرار کردن‪ .‬خدا از این‬ ‫جمالت خساته شده! این خدای شما خدا نیست‪ ،‬اربابیست که استعمارتان کرده‪ .‬تازه عدهای معنای همین متن‬ ‫تکراری را که سالهاست روزی هفده بار تکرار کردهاند‪ ،‬نمیدانند! بیشک اگر خدایی هست‪ ،‬میخواهد شما از‬ ‫زندگی لذت ببرید‪ ،‬از او کمک بخواهید و شاااد باشااید‪ ،‬وقتی شااما به ارگاساام میرسااید‪ ،‬او بیشترین لذت را‬ ‫میبرد‪ .‬در لحظهی ارگاسام ‪ egolessness‬و بینفسی الیزال اتفاق میافتد و در آن لحظه شما خود جهان هستید‬ ‫و بدل به خدا میشاوید؛ چون خدا دارد لذت میبرد‪ .‬ادیان و مذاهب زن را با حجاب پوشاندهاند و در عینحال‬ ‫گفتهاند سکس قدغن است و با این حري‪ ،‬انسان را از عملی طبیعی منع کردهاند‪ .‬سکس استعداد و نعمت است‪،‬‬ ‫چرا باید یک نیاز بدیهی که حتی حیوانات همیشاه مشاغول برطري کردن این نیازند‪ ،‬برای انساان ممنوع شود؟‬ ‫چون اساتعمار میخواهد ساکس را به شاما بفروشد‪ ،‬سرمایهداری با مخفی کردن زن‪ ،‬در تبلیغات از او استفاده‬ ‫میکند‪ .‬اگر زنها آزاد باشند در مالءعام به بچهی خود شیر بدهند‪ ،‬پستان کنش جنسی خود را از دست میدهد‬ ‫و ساارمایهداری متىاارر میشااود؛ چون دیگر نمیتواند در تبلیغاتش از سااینه اسااتفاده کند‪ ،‬به همین دلیل زن را‬ ‫میپوشاند!‬ ‫اتفاقن شاعر شر است و آنچه در جهان فعلی به عنوان صلح تعریف میشود عیاااان جنگ است‪ .‬نتیجهی‬ ‫صااالحی کاااه سازمان ملل میخواهد برقرار کند چیست؟ اگر اخالق صلحخواهی در جهان رایج بود‪ ،‬طالبان و‬ ‫داعشی وجود نداشت و شاهد فاجعه در کشورهای افغانستان و سوریه نبودید و اساسن کشتار و قتلعام معنایی‬ ‫نداشاات‪ .‬احتمالن چند سااال دیگر هم شاااهد جنگهای بزرگی در خاورمیانه خواهید بود‪ .‬نظام ساارمایهداری‬ ‫عالقهی زیادی به اجرای شار دارد‪ .‬زبان قدرت باعث شده جای خیر و شر عوض شود‪ .‬شاعر خودش است‪ ،‬او‬ ‫مثل زندگی مهربان و مثل زندگی خشان است و این نهایت شاعر است‪ .‬شاعر صلحطلب یعنی چه؟ من ستایش‬ ‫میکنم شااعری را که دروغ نمیگوید‪ ،‬کشاف و خالقیت دارد و درسات میبیند‪ .‬شاااملو کسیست که در تمام‬ ‫عمرش در رساای صالح و‪ ...‬حري زد ولی اینهمه بدبختی را ندید‪ ،‬تازه شااملو مرتبهی عالی شاعر آرمانخواه‬ ‫ایرانیسات‪ .‬شااعر آرمانخواه ایرانی در شاروع شااعریاش‪ ،‬آتئیسات است و با همه مشکل دارد‪ ،‬اما سرِ پیری‬ ‫ناگهان عاري و عابد میشاود و شعری عرفانی مثل شعر «در آستانه»ی شاملو مینویسد! شاعر یعنی خودش‪ .‬او‬ ‫اگر جنگطلب اسات‪ ،‬پس جنگطلب اسات و در صاورت صالحطلب بودن نیز‪ ،‬صلحطلب میماند و کاری را‬ ‫انجام میدهد که فکر میکند درست است‪ .‬شاعر یعنی خدا بودن‪ ،‬به خود آمدن و خدایی شدن‪ .‬تو تا به خودت‬


‫علی عبدالرضایی ‪172 /‬‬

‫نیایی نمیتوانی کسی را به خودش بیاوری‪ .‬چطااااور میخواهی دیگران را به خودشان نزدیک کنی‪ ،‬وقتی هنوز‬ ‫خودت نیساتی؟ چنین چیزی غیرممکن اسات‪ .‬قرار نیست شعر به طري صلحجویی حرکت کند‪ ،‬اتفاقن در این‬ ‫فىایی که جهان آن را تجربه میکند‪ ،‬شعر باید به سمت جنگطلبی برود و شاعر باید جنگی باشد؛ در واقع اگر‬ ‫شاااعر بخواهد خودش باشااد نمیتواند چشاامش را بر حقیقتی که دارد جلوی چشاامش ذبح میشااود‪ ،‬ببندد و‬ ‫سکوت کند‪.‬‬


‫‪ / 177‬شرلوژی‬

‫خنده به ریش تاریخ مردساالری‬ ‫خندهی هلن سعیکسعو به فروید و کلهی مدوسعا‪ ،‬در واقع اعتراضی بود علیه مردساالری تاریخی‪ ،‬که‬ ‫همیشعه مرد را سعوژه و زن را ابژه فرض کرده است‪ ،‬به همین خاطر و برای فرار از فضای حاکم بر چنین‬ ‫ادبیات مردانهای‪ ،‬فاصععله گرفتن از دوآلیسععم متنی یا خلق نوعی زنانگی را پیشععنهاد میکند‪ .‬لیالو با تم‬ ‫فمنیستیاش در راستای کدامیک از این دو پیشنهاد است؟‬ ‫اسااسان از منظر لیالو هر نوع برخورد جنسی با ادبیات چندشآور است‪ .‬برای همین پروسهی نویسش در‬ ‫آن اندروژنیسات (رویکرد غیرجنسیو‪ .‬مثلن در بعىی از قسمتها‪ ،‬لیلیث دوجنسی یا فاقد جنسیت میشود و‬ ‫جنسایت خود راوی را نیز در خیلی از شعرهای این مجموعه نمیبینید‪ .‬فمنیسم در طول تاریخ همیشه به معنای‬ ‫بازاندیشی و تجدیدنظر بوده‪ ،‬و در خیلی جاها تاثیر خودش را گذاشته‪ .‬اما متكسفانه فمنیسمی که در ایران وجود‬ ‫دارد‪ ،‬به شدت منفعل و ناکارآمد است‪ .‬در ایران معمولن زنان کمهوش و یا زنانی را که مذهبی بودهاند و ناگهان‬ ‫فهمیدهاند فریب خوردهاند‪ ،‬به عنوان فمنیست میشناسند! این دسته از زنها درکی از فمنیسم ندارند و اتفاقن به‬ ‫عنوان یک فمنیسات ایرانی بسایار جنسایتمحورند و در عینحال گرفتار نگاه دوآلیسات مذهبی هستند‪ ،‬اینها‬ ‫اتفاقی فهمیدهاند که چه کالهی سرشان رفته و بدون درک تئوریک و تاریخی وارد اکت شدهاند و حتی برخورد‬ ‫و نگاه فمنیستی اصیل را تخریب میکنند‪.‬‬ ‫نگاه فمنیساااتی خیلی در ادبیات به من کمک کرده‪ ،‬هر بار که نحلهای فمنیساااتی یا حتی یک تئوری‬ ‫همجنسگرایانه را خواندهام‪ ،‬ایدههای تازهی بسیاری گرفتم و از نظر فکری چنین تئوریهایی تاثیر زیادی بر من‬ ‫گذاشااته اساات‪ .‬تعجب میکنم که چرا بعى ای از فمنیسااتهای ایرانی این تئوریها را نمیخوانند و گاهی که‬ ‫مطالبشان را میبینم‪ ،‬انگار در چندین قرن قبل زندگی میکنند و حتی از فمنیسم فرانسوی دورهی هلن سیکسو‬ ‫نیز هیچ درکی ندارند! هلن سیکسو در مقالهی «خندهی مدوسا» فریاد زد که خانمها از بدنتان بنویسید‪ .‬اما هدي‬ ‫هلن سایکساو چه بود؟ چیزی که خندهی مدوسا را جالب میکند مواجهه با تعبیر معروي فروید است که گفته‬


‫علی عبدالرضایی ‪178 /‬‬

‫بود «پسااربچهها در اولین برخوردی که با کوس مادرشااان دارند‪ ،‬متوجه میشااوند که کیری در کار نیساات و‬ ‫اینجاسات که کلهی مدوسا‪ 1‬در چشم آن پسربچه ظاهر میشود و او را دچار ترس از دست دادن کیر میکند‪».‬‬ ‫یعنی این بچه دچار هراس از دست دادن کیر شده و میترسد مثل مادرش کیرش را برای همیشه از دست بدهد‪.‬‬ ‫به همین خاطر به طور ژنی و تاریخی در درون خود بیکیری را بد میداند و در آن لحظه‪ ،‬ترس تمام وجودش‬ ‫را فرا میگیرد‪ .‬خندهی مدوسای هلن سیکسو خندهایست علیه تمام تاریخ کیرپرستی و علیه کیرینویسی که در‬ ‫فلسفهی اروپا جریان داشت‪ .‬سیکسو کلهی کوسنمای مدوسا را سمبل آزادی زن از بند روشنگری و مدرنیتهی‬ ‫کاپیتالیسام آن دوره میدانسات و به نویساندگان زن علنن میگفت که نترسید‪ ،‬ذهن شما چیزی جز کوس شما‬ ‫نیساات‪ ،‬بروید و از کوستان حري بزنید‪ .‬در دوآلیساامی که دربارهی مرد و زن درساات کرده بودند‪ ،‬اگر زنی‬ ‫معروي میشاد میگفتند به خاطر کوسش مطرح شاده‪ ،‬به این دلیل سیکسو اعالم کرد که میخواهد از بدنش‬ ‫بنویساد و در نتیجه جنسی نوشتن بدل به نوعی اعتراض شد‪ .‬در واقع سیکسو مثل منی که نویسش را سکس با‬ ‫صافحه میدانم‪ ،‬عمل میکند‪ .‬محصاول نوشاتن تولید لذت است‪ .‬به نظرم‪ ،‬رابطهی نوشتن با خودارضایی زنها‬ ‫یکی از بهترین قسامتهای نظریهپردازی سایکسو است‪ .‬به نظر او هر زنی که از بدنش مینویسد و با خندهی‬ ‫مدوساا به ریش یک عمر تاریخ مردسااالری میخندد‪ ،‬فردایی آزادتر برای زنها و اقلیتهای جنسای میسازد‪.‬‬ ‫توجه به اقلیت در ادبیات تازه یک عنصاار کلیدیسات و به همین دلیل ما دربارهی ادبیات اقلیت حري میزنیم‪.‬‬ ‫فکر تازه و خالقیت را اقلیتها به وجود میآورند و روشانفکری ایرانی نیز از دستهی اقلیتهاست‪ .‬اقلیتهای‬ ‫جنسی هم همین کارکرد را دارند‪ ،‬و ما ناگزیریم از اقلیتهای جنسی حمایت کنیم و به تئوریهای اقلیتی توجه‬ ‫داشته باشیم‪ .‬ادبیات وقتی اتفاق میافتد که خالقیت اتفاق بیفتد و خالقیت هم وقتی همهی راههای بیرونی بسته‬ ‫شاود‪ ،‬اتفاق میافتد (بحث ژیل دلوزو؛ یعنی وقتی همهی راهها برای شاما بساته شده باشد‪ ،‬راهی در مغزتان باز‬ ‫میشود که اسم دیگرش خالقیت است‪.‬‬

‫‪ 1‬فروید معتقد بود داستان اسطورهای مدوسا را که در آن انسانها در نتیجهی نگاه به سر گورگن که مارها در آن بههم میپیچند‪ ،‬به سنگ بدل میشوند‪،‬‬ ‫میتوان به عنوان نشانهای از این ترس روانکاوانه در نظر گرفت‪.‬‬


‫‪ / 179‬شرلوژی‬

‫ما حقیقت را عوض کردهایم‬ ‫در کتاب لیالو ما با اسعاطیر مختلفی مثل لیلی‪ ،‬سعاتیر و‪ ...‬روبهرو هستیم‪ .‬همهی اسطورهها ریشه در‬ ‫فرهنگ و سعنت دارند و گاهی باعث عقبگرد و گاهی نیز باعث بسط فرهنگ میشوند‪ .‬اما اسطورهزدایی‬ ‫در این شععرها چه تاثیری در زیرساختهای فرهنگی دارد؟ بحث کردن دوباره در مورد اساطیر‪ ،‬آنهم در‬ ‫عصعر ما که همهچیز را اسطورههای تاریخی و مذهبی محاصره کردهاند باید به چه شیوه باشد که منجر به‬ ‫ارتجاع فرهنگی نشود؟‬ ‫ما حقیقت را عوض کردهایم‪ ،‬همان حقیقتی که شاما در دانشگاه و کتابهای دینی خواندهاید‪ .‬به یاد آورید‬ ‫تعریفی را که از زن وجود دارد‪ .‬چرا باید «از دامن زن‪ ،‬مرد به معراج رود»؟ پس خود زن این وسااط چه نقش ای‬ ‫دارد؟ ما روایت را تغییر دادهایم و در روایت ما زن میگوید‪« :‬چرا از دامن مرد‪ ،‬زن به معراج نمیرود؟» اسااسن‬ ‫تلقی زن صرفن به عنوان مادر‪ ،‬نگاهی اسطورهای و کالسیک است‪ .‬ژولیا کریستوا با حمله به وجه مادرانگی زن‪،‬‬ ‫ادیان و افراد مذهبی را به چالش کشااید‪ .‬هدي کریسااتوا خالصااه کردن زنها در مادری نیساات‪ ،‬چون زنها‬ ‫ظرفیتهای دیگری هم دارند‪ .‬اما مذهبیها مدام به زن تاکید میکنند که تو مادری و مادر مقدس اساات و با این‬ ‫فریب‪ ،‬او را به بند میکشند‪ .‬البته من وقتی بحث کریستوا در رابطه با مادرانگی را بسط میدهم‪ ،‬آن را زیر سوال‬ ‫میبرم‪ ،‬چرا مادرانگی را فقط مخصاوص زنها میدانند؟ ممکن اساات یک شاااعر مرد نیز مادر کلماتش باشااد‪،‬‬ ‫درسات است که از نظر جسمی زن میتواند مادر شود‪ ،‬اما این خصیصه فقط مختد به زنها نیست و هر کسی‬ ‫میتواند مادری بکند‪ .‬اساسن وقتی شما تغییر جهت میدهید‪ ،‬جهان تازهای را تولید میکنید‪ .‬شیطان زنی زیبا بود‬ ‫که با برتر بودن آدم و نابرابری بین او و خودش کنار نیامد و خدا او را به خاطر این نافرمانی طرد کرد‪ .‬این کار‬ ‫عصیان و اعتراض لیلیث را نشان میدهد‪ .‬ادیان میگویند آدم دو تا آفریده شده (زن و مردو و در این میان حرفی‬ ‫از لیلیث نمیزنند و داستان او مفقود میشود و بعدها از حوا میگویند که او را از دندهی چپ آدم تولید کردهاند‪.‬‬ ‫ما اینجا دسات به اساطورهشاکنی میزنیم‪ ،‬اسطورهی حوا را میشکنیم و آن را دچار تعلیق میکنیم و سعیمان‬


‫علی عبدالرضایی ‪182 /‬‬

‫اینسات که داستان اصلی را دربیاوریم و یک تاویل تازه به دست دهیم‪ .‬در اصل ما اسطورهی تازهای را تعریف‬ ‫نمیکنیم بلکه تنها آن اساطورهی قبلی را میشکنیم تا زندگی در این شکلی که داریم شکسته شود‪ .‬مثلن داستان‬ ‫حس این صااحرای کربال را در نظر بگیرید‪ ،‬البته من دلم نمیخواهد دربارهی حسااین بحث کنم‪ ،‬اما وقتی میبینم‬ ‫زندگی مردم کشاورم متاثر از اینگونه اراجیفست‪ ،‬راهی جز پرداختن به چنین موضوعاتی برایم باقی نمیماند‪.‬‬ ‫من ناگزیرم ماجرای حسین را بدانم و به آنها حمله کنم و نشان دهم که از چه بالهتی برخوردارند و چه بالهتی‬ ‫آنجا حکومت میکند‪ .‬بسایاری از شااعران ایرانی از من میپرسند‪« :‬تو شاعر بزرگی هستی‪ ،‬اما چرا کار سیاسی‬ ‫میکنی؟» انگار غافلند که کار من سایاسای نیست و وظیفهی من به عنوان یک روشنفکر‪ ،‬روشنگریست‪ .‬من‬ ‫باید روشنگری کنم‪ ،‬چون شما نمیدانید چیزی به اسم کربال وجود ندارد و حسین قرار نبوده مبارزه بکند‪ ،‬قرار‬ ‫بود حسین را در مکه بکشند و او میخواست در مکه اغتشاش ایجاد نشود‪ ،‬در واقع حسین از مرگ در مکه فرار‬ ‫میکرد و اهل کوفه هم به این دلیل گفتند بیا اینجا و پیش ما زندگی کن‪ .‬اصلن ماجرا این نبود که حسین با ‪72‬‬ ‫نفر در کربال بجنگد‪ ،‬او فقط داشاات فرار میکرد‪ .‬فکرش را بکنید تمام شااجاعتها را به یک آدم فراری نساابت‬ ‫میدهند‪ ،‬در حالیکه این شاجاعتها متعلق به اساطورهی خودمان (سایاوشو اسات‪ .‬زمانی که زرتشات داشت‬ ‫تخریب میشااد و اوسااتا غلطخوانی شااده بود‪ ،‬سااوفیسااتها سااعی میکردند به اسااالم حمله بکنند و در اوان‬ ‫جنگشاان‪ ،‬گفتند شاهربانو زن حسین است و از ماجرای او برای تخریب اسالم و اهل سنت استفاده کردند‪ .‬در‬ ‫کارشااان هم موفق بودند و ضااربات زیادی را به اسااالم زدند‪ ،‬در واقع آنها اسااالم را ایرانیزه کردند تا به نفع‬ ‫خودشاان از آن اساتفاده بکنند‪ .‬اما در دورهی صفوی دوباره لبنانیها‪ ،‬یعنی خلفای جبلعامل وارد ایران شدند و‬ ‫تشایع را عربیزه کردند‪ .‬تمام بدبختی فعلی ما زیر سار خلفای جبلعامل است؛ چون آنها جهت تشیع را عوض‬ ‫کردند‪ .‬در اصال تشیع برای تحریف اسالم و ایرانیزه کردن آن به وجود آمده بود‪ .‬ولی بعد از دورهی صفویه که‬ ‫اسااالم در ایران قدرت داشاات‪ ،‬خلفای جبلعامل به ایران آمدند و چیز درهمی به اساام تش ایع ساااختند که نه‬ ‫ایرانیسات و نه اساالمی‪ .‬مثلن شامشیر ذوالفقار‪ ،‬نشانهی شمشیر اسطورهای مهر است و در کتابهای مختلفی‬ ‫دربارهاش نوشاته شاده و هیچ عربی معتقد نیسات که علی شمشیر دولبه داشته‪ ،‬تاج خار عیسا نیز متعلق به مهر‬ ‫اساات و این نشااانههای تاریخی پذیرفته شاادهاند‪ .‬مالها خودشااان هم نمیدانند چهکار میکنند چون از دم‬ ‫بیسوادند‪ ،‬در نتیجه ما مجبوریم دربارهی چنین موضوعاتی بحث کنیم و شعر بنویسیم و رفتاری شعوری داشته‬ ‫باشایم‪ .‬میدانم که موضوعات مهمتری برای بحث وجود دارد‪ ،‬جهان دارد پیشرفت میکند ولی کشور و ملت و‬ ‫فرهنگ ما قربانی مشتی افراد ابله و مریض شدهاند و ما ناگزیریم در اینباره حري بزنیم‪ ،‬در نتیجه اسطورهزدایی‬ ‫میکنیم و اسااطورههای ساااختگی را میشااکنیم‪ .‬ما با دلیل حري میزنیم و مالها قطعن جوابی در قبال هوش‬ ‫ندارند؛ زیرا آنها کاملن بیسوادند و از هوش برتر برخوردار نیستند‪.‬‬


‫‪ / 181‬شرلوژی‬

‫ناسیونالیسم فحش نیست‬ ‫درود‪ .‬شما در چند سخنرانی‪ ،‬مبحث اسطورهزدایی و توضیحات مربوط به آن را مطرح کردید‪ .‬حال با‬ ‫اینکه کتاب لیالو مبتنی بر یک واسعازی اسطورهای و اسطورهزدایی همهجانبه است‪ ،‬چگونه میتواند خود‬ ‫بر مبنای مفاهیم اسطورهای شکل بگیرد؟ آیا این مسئله خود یک نوع اسطورهسازی بر اساس زمان نیست؟‬ ‫برای ما جهان سااومیها چیزهایی مثل مرگ مولف‪ ،‬پایان تاریخ و‪ ...‬را عَلَم کردهاند‪ .‬غربیها نیاز دارند از‬ ‫مرگ حري بزنند تا زایش اتفاق بیفتد‪ .‬وقتی ما در لحظهی موت هستیم و یا بهتر است بگویم در اصل مردهایم‪،‬‬ ‫چرا باید اینقدر به مرگ و هر چیزی که به مرگ ربط دارد‪ ،‬بها بدهیم؟ اسااطورهزدایی معنای دیگری از مرگ‬ ‫اسات و ما مرگ را برای تولد میخواهیم‪ ،‬در نتیجه تخریب میکنیم تا دوباره بسازیم‪ .‬با تولید هر شعر خالق و‬ ‫تازهای‪ ،‬یک اساتعارهی تازه تولید میشاود‪ ،‬اساتعارهزدایی یعنی آنچه که کهنه و قدیمیست باید از بین برود و‬ ‫اسااتعارهی تازهای جای آن را بگیرد‪ .‬ما در هر زمانی اسااطوره داریم و تا اسااطورهی قدیمی از میان نرود‪،‬‬ ‫اساطورهزدایی اتفاق نمیافتد؛ مثلن اسطورهی ارتباطات همان موبایلیست که در دستمان است‪ .‬اسطوره در هر‬ ‫شرایطی ساخته میشود ولی ما با تغییر دیدگاه‪ ،‬از دریچهی دیگری نگاه میکنیم‪ .‬هر نوع اسطورهزدایی یک اکتی‬ ‫دارد و این قانون فیزیک اساات‪ ،‬وقتی شااما اسااطورهزدایی بکنید‪ ،‬ناگزیر یک اسااطوره یا مادر تازه برایش ایجاد‬ ‫میشاود و از این مسئله نباید بترسید‪ .‬ولی در کل ما اینجا کاری با اسطورهزدایی نداریم‪ ،‬ما فقط با تعریف یک‬ ‫داساتان‪ ،‬فکری و تعقلی عمل میکنیم؛ یعنی بر اسااس آنچه به ما گفته شده‪ ،‬نگاه شعری و شعوریمان را ارائه‬ ‫میدهیم و لیلیث را نیز طبق داسااتانهای موجود تعریف کردهایم‪ .‬به نظر من وقتی همهی ادیان ادعا میکنند ما‬ ‫آدم را دو تا آفریدیم (مرد و زنو و بعد میگویند حوا از دندهی چپ آدم آفریده شااده و تکلیف آن زن اول را‬ ‫مشخد نمیکنند‪ ،‬منظورشان داستان شیطان است‪ ،‬ولی نمیگویند شیطان همان زن بوده‪ .‬در واقع ما با ربط دادن‬ ‫این نشااانهها بههم‪ ،‬جواب را پیدا میکنیم‪ .‬لیلیث را تبدیل به باد بیماریزا‪ ،‬اهریمن کوچک و مادر جنها و‪...‬‬ ‫کردهاند‪ .‬ولی ماجرا اصالن اینطور نیست و وقتی دقیقتر به نوع گفتمان یهودیها توجه میکنیم‪ ،‬میبینیم لیلیث‬


‫علی عبدالرضایی ‪182 /‬‬

‫همان شایطان است‪ .‬ما بر اساس نشانهشناسی و تئولوژی پیش میرویم؛ یعنی با ترکیب نشانهشناسی و تئولوژی‬ ‫به ماهیت واقعی لیلیث میرساایم‪ .‬این تاویل ماساات و ما داسااتان میسااازیم که کار خودمان را بکنیم‪ .‬به ش اما‬ ‫دربارهی شایطان چه گفتهاند؟ آیا دقت کردهاید که هر چیز جالب و لذیذ این زندگی را به شیطان ربط میدهند؟‬ ‫یهودیها و مسایحیها هم اینگونه هسااتند‪ ،‬با این تفاوت که مسایحیها متمدنترند و قرائت تازهای از شایطان‬ ‫ارائه میدهند و خیلی اعصااب خوردکن نیساتند‪ .‬مسایحیت در دوران قرون وساطا از اساالم بدتر بود‪ .‬در واقع‬ ‫مسایحیت تجربه پس داده و دیگر حکمرانی یک حکومت مذهبی در غرب محال شده‪ ،‬مطمئنن شما هم بعد از‬ ‫ساقو جمهوری اساالمی و بعد از این قرون وساطای فجیعی که در ایران حاکم است‪ ،‬دیگر مالها و سیدها را‬ ‫نخواهید دید‪ .‬یعنی در اصال کسای که االن با افتخار میگوید من «سایدمرتىای جعفری» هستم‪ ،‬هرگز ده سال‬ ‫دیگر جرات نمیکند به مادرسید بودنش افتخار کند‪ .‬سید در عربی معنای «آقا» را میدهد‪ ،‬ولی وقتی یک ایرانی‬ ‫میگوید من ساید هستم‪ ،‬اشاره به مادرجنده بودنش دارد‪ .‬آنهم همین ایرانیهایی که دم از ناموس میزنند! در‬ ‫کشاور ما خمینی و خامنهای و خاتمی ساید هستند و بیشتر بالهایی که سر ما آمده‪ ،‬زیر سر همین سیدهاست‪.‬‬ ‫متاساافانه مردم ساایدها را مقدس فرض میکنند‪ ،‬غافل از اینکه اغلب ساایدها بیس اوادند و کار خاصاای هم در‬ ‫زندگیشاان نکردهاند‪ .‬بحث اساطورهزدایی به همهی این مسائل مربو است‪ ،‬باید درک کنید که چرا نباید یک‬ ‫نفر را ساید صادا بزنید و بهتر اسات به دوستتان بگویید سید را از جلوی اسمش بردارد‪ .‬من خیلی از آدمهای‬ ‫معروي را میشاناسم که سید بودند‪ ،‬اما سید را از جلوی اسمشان حذي کردند و االن آتئیستترین و مفیدترین‬ ‫آدمها در ادبیات فارسای هساتند‪ .‬کسای هم این عده را به عنوان ساید نمیشاناسد‪ .‬این برخورد من نژادپرستانه‬ ‫نیست؛ چون مقدس کردن سیدها و در کل چنین دیدگاههایی باید از دامن ایران‪ ،‬با تفکر‪ ،‬تعریف درست و حمله‬ ‫زدوده شاود‪ .‬این اواخر مد شاده تا حرفی میزنی و انتقادی میکنی سریع انگ نژادپرست به تو میزنند‪ ،‬طوری‬ ‫که اگر به کسی بگویی ناسیونالیست هستی انگار به او فحش ناموسی دادهای‪ .‬ناسیونالیسم معنای خودش را دارد‪.‬‬ ‫ولی عدهای بیساواد معنای کلمات را تغییر دادهاند‪ .‬آنها معنای آنارشایسم را هم عوض کردهاند و من به خاطر‬ ‫این موضاوع بیش از دو دهه برای آنارشیسم جنگیدهام؛ چون آنارشیسم در فرهنگ ایرانی یعنی هرجومرجطلب‪،‬‬ ‫یعنی آدمی کم هوش که اصلن فکر نمیکند و تازه االن کمی جا افتاده و معنای درست آن را بهکار میبرند‪ .‬حاال‬ ‫رسایدهایم به ناسایونالیسام‪ ،‬متاسافانه ناسیونالیسم را معادل با فاشیسم دانستهاند و این بدترین تعریف ممکن از‬ ‫ناسایونالیسام است‪ .‬هر کسی خانوادهاش را دوست دارد‪ ،‬مگر ممکن است کسی ادعا کند ناسیونالیست نیست؟‬ ‫مگر زبان و وطن یک نفر‪ ،‬مادر دوم و مادر سااومش نیسااتند؟ اگر به مادرت عالقه داری‪ ،‬پس این دو نیز مورد‬ ‫عالقهی توسات‪ .‬منی که در لندن هستم‪ ،‬وطن خودم را از لندن بیشتر دوست دارم‪ .‬با اینکه در جایی جز لندن‬ ‫نمیتوانم زندگی کنم‪ ،‬ولی بیشاک وطنم‪ ،‬یعنی مادر دومم آنجاست و برای من ممکن نیست در لندن‪ ،‬ایران را‬


‫‪ / 183‬شرلوژی‬

‫دوسات نداشاته باشام‪ .‬آیا معنای حرفم اینست که من فاشیستم؟ این مسئله چه ربطی به فاشیست بودن دارد؟‬ ‫مشتی آدم بیسواد بر طبق سیاستهای اتاق فکر‪ ،‬ناسیونالیسم را سطحی و بدل به فحش کردهاند‪ .‬در ایران درک‬ ‫درساتی از مفاهیم وجود ندارد و هر آدم روشانفکری ناگزیر است ناسیونالیست باشد‪ .‬حاال عدهای غلظتشان‬ ‫باال میرود و تعادل را لحاظ نمیکنند و شاوونیست و جینگوئیست میشوند (درجاتی از ناسیونالیسمو‪ .‬افرا و‬ ‫تفریط در هر چیزی‪ ،‬آن چیز را خراب میکند و بهتر اساات ناس ایونالیساات متعادلی باش ایم‪ ،‬در آخر باید بگویم‬ ‫درست است که ناسیونالیسم در ایران بدل به فحش شده‪ ،‬اما من با افتخار میگویم که یک ناسیونالیست هستم‪.‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪184 /‬‬

‫مجنون جنزده‬ ‫رد پای لیال را میتوان در شععرهای قدیمیترتان هم مشاهده کرد؛ «جنگ جنگ تا پیروزی» ‪« ،‬ساعت‬ ‫‪« ،»9‬آلبوم»‪« ،‬در انتظار گودو»‪« ،‬توت» و‪ ...‬آیا لیالی تازه نسععبتی با قدیمیترها دارد؟ آیا ایدهی توجه به‬ ‫مسئلهی زن از همان موقع در ذهن شما بوده است؟‬ ‫معمولن مردهای ایرانی وقتی میخواهند مدافع زن باشند‪ ،‬به عنوان آقاباالسر از او حمایت میکنند و همیشه‬ ‫زن را در جایگاهی پایینتر میبینند‪ .‬در کارهای اکثر فیلمساازان ما (مثل «بهرام بیىاایی» که فیلمساز خوبی هم‬ ‫هساتو این ذهنیت مردساالرانه به وضوح دیده میشود‪ .‬مثلن کارگردانی دربارهی زنها و برای حمایت از آنها‬ ‫فیلم سااخته‪ ،‬اما مشخد است که در زیرساخت ذهنی خودش‪ ،‬مرد در جایگاه باالتری نسبت به زن قرار دارد‪.‬‬ ‫چنین مردهایی میخواهند از زنان حمایت کنند‪ ،‬در حالیکه زن احتیاجی به حمایت آنها ندارد‪ .‬این مردها باید‬ ‫فىایی را ایجاد کنند که زن هم تجربهی مدیریت داشته باشد‪ .‬من فکر میکنم به جای دلسوزی احمقانه‪ ،‬باید با‬ ‫ایجاد موقعیت برابر‪ ،‬با زنها جنگید تا تجربهی جدل پیدا کنند‪ .‬کسااانی که دغدغهی آزادی دارند باید به یک‬ ‫نکته توجه ویژه داشته باشند‪ :‬بدون احقاق آزادی و برابری جنسیتی‪ ،‬تحقق مطلق آزادی تقریبن غیرممکن است‪.‬‬ ‫در هر اجتماعی‪ ،‬آزادی در جامعه اتفاق میافتد و در هر جامعه‪ ،‬خانوادهای که متشااکل از زن و مرد اساات‪ ،‬یک‬ ‫زیرمجموعهی کلیدی از جامعه به حسااب میآید‪ .‬از این جهت‪ ،‬تا آزادی در خانه محقق نشود‪ ،‬غیرممکن است‬ ‫که شاهد آزادی و برابری در سطح جامعه باشیم‪ .‬در واقع ما با پرداختن به موضوع زن در پی شوآي دادن‪ ،‬مطرح‬ ‫کردن خودمان و رای گرفتن نیساتیم‪ ،‬ما به حیاتی بودن این مسئله کاملن واقفیم و ناگزیریم که از لحاظ نظری و‬ ‫زیرساختی در مورد آن روشنگری کنیم‪.‬‬ ‫من هرگز معشاوقی به نام لیلی یا لیال نداشتم‪ ،‬اما لیلی هرگز دست از سر شعرهایم برنمیداشت و این فقط‬ ‫مربو به شاعرهایی که نام برده شاده‪ ،‬نیست‪ .‬در اغلب شعرهایم لیلی یا لیال حىوری عجیب دارد‪ .‬حدود سال‬ ‫هفتادوپنج‪ ،‬تحقیق دربارهی لیلی را با مطالعهی یکی از کتابهای خمساهی نظامی یعنی «لیلی و مجنون» شااروع‬


‫‪ / 183‬شرلوژی‬

‫کردم‪ .‬حین تحقیق متوجه شاادم که مجنون بیشتر جنزده اساات‪ ،‬نه عاشااق! البته بعدها فهمیدم خدای دنیای‬ ‫مجازی (این بحث اسااتعاری اسااتو یا همان اجنه‪ ،‬لیلیث یا ش ایطان اساات و معمولن جنها را فرزندان لیلیث‬ ‫میدانند‪ .‬در ادیان ابراهیمی حوا از دندهی چپ مرد آفریده میشااود و زنهایی که در این جهان هسااتند همه‬ ‫مردزادهاند‪ ،‬در نتیجه این زنها ربطی به آن زن واقعی یعنی لیلیث ندارند؛ زیرا او عصیان میکند و ماجراهایی را‬ ‫به وجود میآورد که در مذهب یهود به این ماجراها اشاره شده است‪ .‬این استعارهها در زندگی عادی و اجتماعی‬ ‫کار خودشااان را میکنند‪ .‬در واقع همانقدر که در منظومهی «خساارو و شاایرین» با عشااق زمینی طرفیم‪ ،‬در‬ ‫منظومهی لیلی و مجنون با عشاق به مثابهی شار مواجهایم و اینها باعث شاد که من در سال هفتادوهفت برای‬ ‫اولین بار در جهان فارسایزبان اساتتیک شر را مطرح کنم‪ .‬در مصاحبههای مختلف از نوعی ناگزیری و ناچاری‬ ‫شااعر ایرانی حري زدهام که هیچ درک درسات و فلسافی از شار و شایطان نداشات‪ .‬در ساال هشاتادوسه در‬ ‫گفتوگوهایم به طور جدی به این موضااوع پرداختم و بعد از آن گفتوگوها (که جنجالی هم شااده بودو این‬ ‫بحث فراگیر شاد‪ .‬من در شاعرهایم همیشاه عمد داشاتم لیلی را مطرح کنم‪ ،‬چون این اسطوره همیشه در طول‬ ‫تاریخ ادبیات فارسی تحریف شده و هنوز کسی چهرهی واقعی او را ترسیم نکرده است‪ ،‬اما حاال در کتاب لیالو‬ ‫با ماهیت واقعی لیلی روبهرو میشویم‪.‬‬ ‫ممکن اساات بگویند این ماجراها خرافاتند؛ در هر صااورت دین‪ ،‬مذهب و افسااانه (از جمله افسااانههای‬ ‫یونانیو همه خرافه هسااتند‪ ،‬ولی اینها در اخالق‪ ،‬اجتماعیات‪ ،‬ساایاساات و همهچیز کارکرد دارند و تاثیر‬ ‫میگذارند! مثلن اسااتعارهای مثل آدم و حوا را در نظر بگیرید؛ اول آدم وجود دارد و بعد جای لیلیثی که حذي‬ ‫شده‪ ،‬حوا از دندهی چپ مرد پدید میآید‪ .‬اگر شما ادیان عهد عتیق را بخوانید‪ ،‬متوجه میشوید که خدا میگوید‬ ‫من انسااان را در دو جنس (زن و مردو و در یک لحظه آفریدم‪ .‬در واقع منظورش آدم و لیلیث بوده و همانطور‬ ‫که در بحثهای قبلی توضیح دادم لیلیث زیر بار حکم آدم نمیرود و از نابرابری شِکوه میکند و بعد از فرارش‪،‬‬ ‫میگویند او طغیان کرده و اسام شایطان را به او نسبت میدهند‪ .‬من این بحثها را طبق داستانهای ادیان پیش‬ ‫میکشام‪ .‬از لحاظ فلسافی مبنای کتاب لیالو بر این اساس است‪ ،‬چیزی که ادیان برای ما به عنوان شیطان و شر‬ ‫تعریف میکنند ماهیت زنانه دارد‪ ،‬به همین علت تمام ادیان ابراهیمی زن را دروازهی گناه میدانند و به بیان‬ ‫دیگر ضاد زن هساتند‪ .‬طبق باور یهود اگر کسای از ساکس لذت ببرد یعنی گناه کرده‪ ،‬یهودیها سکس را فقط‬ ‫برای تولید مثل دنبال میکنند و معمولن پس از لخت کردن زن‪ ،‬یک چادر سایاه رویش میکشند‪ ،‬و سوراخی بر‬ ‫آن چادر ایجاد میکنند و از این طریق عمل دخول را انجام میدهند؛ چون یک یهودی واقعی اگر از سکس لذت‬ ‫ببرد‪ ،‬یعنی مرتکب گناه بزرگی شاده است! اسالم و مسیحیت کاملن متاثر از یهودیت این باور را بسط دادهاند و‬ ‫لذت را برابر با گناه میدانند‪ .‬در کل شاناخت شار در اساطورهشاناسی بسیار مهم است‪ .‬البته من این موضوع را‬


‫علی عبدالرضایی ‪182 /‬‬

‫ناخودآگاه متوجه شادم و به آن توجهی نداشاتم‪ ،‬هفده ساالم بود که متوجه شادم شعر که مینویسم لیلی مدام‬ ‫سراغ کاغذم میآید! و حتی دوستدخترهایم مدام از من میپرسیدند‪ :‬لیلی کیست؟ خودم هم نمیدانستم! بعدها‬ ‫متوجه شادم این موضوع به طور متافیزیکی در ذهن تکتک ما وجود دارد؛ یعنی به شکلی تاریخی در ذهن کار‬ ‫گذاشااته شااده و همین باعث شااد لیلی و مجنون را بخوانم‪ .‬برایم جالب بود که چرا به او میگویند مجنون؟‬ ‫مجنون‪ ،‬مفعول جن اساات‪ .‬چرا ذات جن را به مجنون نساابت دادهاند؟ این جن مگر برای لیلیث نیساات؟ چرا‬ ‫اینجا برعکس ادیان ابراهیمی‪ ،‬مجنون عاشااق زن اساات؟ اگر در ادیان ابراهیمی حوا مخلوق آدم و از جنس‬ ‫اوسات و یا به بیانی دیگر مردیسات که زن شده‪ ،‬پس در مقایسه با شیطان یا لیلیث‪ ،‬دختران حوا زن محسوب‬ ‫نمیشاوند! از این زاویه زیرساخت تمام ادیان زیر سوال میرود و طبق تعریف خودشان‪ ،‬تمام بستر اخالقی زیر‬ ‫و رو میشاود‪ .‬لیالو شدیدن آوانگارد است چون در بستر متنی‪ ،‬ایجاد انقالب معنایی میکند‪ .‬در اسطورهشناسی‬ ‫درک و تكویل غلطی از آدم و حوا وجود دارد‪ ،‬اما در لیالو با دلیل و استدالل بحث دیگری مطرح شده و از این‬ ‫بابت باید طور دیگری به ماجرای لیلیث نگاه کرد‪.‬‬


‫‪ / 187‬شرلوژی‬

‫خلق امکانی از هیچ‬ ‫ژیل دلوز نوشتهای دربارهی کاراکترهای داستانهای ساموئل بکت (مالوی‪ ،‬مالون و‪ )...‬دارد که در آن‪،‬‬ ‫بین خسعتگی و فرسودگی تفاوت قائل میشود و میگوید‪« :‬شخص خسته دیگر هیچ امکان سوبژکتیوی در‬ ‫اختیار ندارد‪ ،‬پس او نمیتواند کمترین امکان ابژکتیوی را بالفعل کند‪ .‬شعخص خسته صرفن فعل بخشیدن‬ ‫را فرسوده است‪ ،‬در حالیکه شخص فرسوده کل امر ممکن را میفرساید‪ ».‬آیا شما بین این دو مقوله یعنی‬ ‫خسعته بودن و فرسودگی (تحلیل رفتگی) فرقی میبینید؟ آیا میتوان گفت شخص فرسوده همان نیهیلیست‬ ‫منفعل است؟‬ ‫شاما در موقعیتهای مختلفی از کلمهی خساتگی استفاده میکنید‪ ،‬مثلن به دوستدخترتان میگویید از تو‬ ‫خسااته شاادم‪ ،‬یا میگویید من از انجام فالن کار خسااتهام‪ ،‬و هرگز کلمهی فرسااوده را در اینگونه موارد به کار‬ ‫نمیبرید‪ .‬میخواهم بگویم خساااتگی به یک جنبه مربو میشاااود اما فرساااودهگی به تمام جوانب؛ و این دو‬ ‫اصاطالح‪ ،‬بار زبانی خاصای دارند‪ .‬ژیل دلوز معتقد است که مقاومت‪ ،‬یک کنش خالق است‪ .‬اگر دقت کنید‪ ،‬او‬ ‫تحلیالرفتگی را باه از بین رفتن تمام امکانهایی که میتوانند اتفاق بیفتند‪ ،‬مربو میداند‪ .‬یعنی وقتی امکان هر‬ ‫رخداد دلخواه از بین برود‪ ،‬شاااما تحلیل میروید‪ .‬وی تكکید دارد تحلیلرفتگی‪ ،‬وضاااعیسااات که برای خلق‬ ‫ساوژهی تازه و جدید‪ ،‬ضاروریست و این نکتهی مهمِ بحث دلوز است‪ .‬به عبارت دیگر‪ ،‬وقتی تمام راهها بسته‬ ‫میشود‪ ،‬دقیقن در همان وقت یک مسیر جدید در ذهنتان باز میشود و این مسیر‪ ،‬راهیست که هیچکس از آن‬ ‫نرفته اسات‪ .‬وقتی شما بهطور کامل تحلیل میروید‪ ،‬خالقیتتان تحریک میشود و خلق تازهای شکل میگیرد؛‬ ‫یعنی دلوز میخواهد بگوید مقاومت در برابر فرسااااودهگی به خالقیت مناااجر خااااواهد شد و ایان مسكلهی‬ ‫اوسات‪ .‬فرق یک نیهیلیسات منفعل با یک نیهیلیست اکتیو در چیست؟ نیهیلیست فعال یا اکتیو‪ ،‬کسیست که به‬ ‫همان درک سااوبژکتیو یک نیهیلیساات منفعل میرسااد (همه چیز تمام شااد‪ ،‬پاسااخی وجود نداردو‪ ،‬ولی در آن‬ ‫وضعیت‪ ،‬ابژههای خود را از نو بازسازی و جهان مورد نظرش را تولید میکند‪ .‬در نقطهی مقابل نیهیلیست منفعل‬


‫علی عبدالرضایی ‪188 /‬‬

‫نیازی به این کار نمیبیند و همهچیز را تمام شده میپندارد‪ .‬در بحث دلوز‪ ،‬یک گشایش در آن لحظهای که تمام‬ ‫امیدهایتان از بین رفتهاند‪ ،‬وجود دارد‪ .‬در آن لحظه‪ ،‬شاما طبق روال نیهیلیساتهای منفعل یا باید گوشاهنشینی‬ ‫کنید یا خودکشی‪ ،‬اما دلوز میگوید اینها مقدماتی هستند که باعث بروز استعدادهای فردی و خالقیت میشوند‪.‬‬ ‫این همان بحث امیدواری و کنش یک نیهیلیست خالق است‪ ،‬یعنی خلق امکانی از هیچ‪.‬‬


‫‪ / 189‬شرلوژی‬


‫علی عبدالرضایی ‪192 /‬‬

‫فهرست کتابهای منتشر شدهی علی عبدالرضایی‬

‫کتابهای فارسی‬ ‫شعر‬ ‫‪ .1‬تنها آدمهای آهنی در باران زنگ میزنند‪ ،‬تهران‪ ،‬ویستار‪.1372 ،‬‬ ‫‪ .2‬نام این کتاب را شما بگذارید‪ ،‬تهران‪ ،‬زیرزمینی‪.1374،‬‬ ‫‪ .3‬پاریس در رنو‪ ،‬تهران‪ ،‬نارنج‪.1372،‬‬ ‫‪ .4‬این گربهی عزیز‪ ،‬تهران‪ ،‬نارنج‪.1377 ،‬‬ ‫‪ .3‬فیالبداهه‪ ،‬تهران‪ ،‬نیمنگاه‪.1379 ،‬‬ ‫‪ .2‬جامعه‪ ،‬تهران‪ ،‬نیمنگاه‪.1379 ،‬‬ ‫‪ .7‬شینما‪ ،‬تهران‪ ،‬همراز‪.1382 ،‬‬ ‫‪ .8‬من در خطرناک زندگی میکردم‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1384 ،‬‬ ‫‪ .9‬کادویی در کاندوم‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1383 ،‬‬ ‫‪ .12‬ترور‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1388 ،‬‬ ‫‪ .11‬فاکبوک‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1388 ،‬‬ ‫‪ .12‬پس خدا وجود داره‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1389 ،‬‬ ‫‪ .13‬ال اله اال الو‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1389 ،‬‬ ‫‪ .14‬دوربین مخفی‪ ،‬لندن‪ ،‬پساهفتاد‪.1389 ،‬‬ ‫‪ .13‬حکمت سین‪ ،‬لندن‪ ،‬پساهفتاد‪.1392 ،‬‬


‫‪ / 191‬شرلوژی‬ ‫‪ .12‬فانتزی‪ ،‬دبی‪ ،‬پساهفتاد‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .17‬کومولوس‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .18‬زخم باز‪ ،‬پاریس‪ ،‬ناکجا‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .19‬زرتشت برای چه میخندید؟‪ ،‬پاریس‪ ،‬ناکجا‪.1391 ،‬‬ ‫‪ .22‬مادرد‪ ،‬تهران‪ ،‬بوتیمار‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .21‬عاشق ماشق‪ ،‬تهران‪ ،‬بوتیمار‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .22‬گاز دنده گاز‪ ،‬تهران‪ ،‬بوتیمار‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .23‬خدایا مرا ببخش‪ ،‬حاال نه‪ ،‬تهران‪ ،‬چشمه‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .24‬شهر نو‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .23‬اروتیکا‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .22‬جمهوری اسپاگتی‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .27‬آبالکو‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .28‬لیالو‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .29‬شعرنوگرافی‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1392 ،‬‬

‫داستان و رمان‬ ‫‪ .1‬هرمافرودیت‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1384 ،‬‬ ‫‪ .2‬بدکاری(مجموعه داستان کوتاهو‪ ،‬پاریس‪ ،‬ناکجا‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .3‬تختخواب میز کار من است‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1393 ،‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪192 /‬‬ ‫سیاسی‬ ‫‪ .1‬آنارشیستها واقعیترند‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .2‬کارناوالهای انتخاباتی‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .3‬فراداستان فرودستان‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .4‬ایرانارشیستها از فردا آمدهاند‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1397 ،‬‬

‫نظریهی ادبی‬ ‫‪ .1‬رکیکتر از ادبیات‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1382 ،‬‬ ‫‪ .2‬شبنشینی با مثل هیچکس‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .3‬دیل گپ‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .4‬این سوال ابدی‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .3‬من با قبول مخالفم‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪.1393 ،‬‬ ‫‪ .2‬چگونه شعری ننویسیم‪ ،‬لندن‪ ،‬نشر کالج‪1397 ،‬‬

‫انگلیسی‬ ‫‪, 2212.‬لندن ‪Short and little like i, London Skool,‬‬

‫‪‬‬

‫‪ , 2217 .‬لندن ‪,‬نشر کالج ‪I AM THE i,‬‬

‫‪‬‬


‫‪ / 193‬شرلوژی‬ ‫ترجمه شده از فارسی به دیگر زبانها‬ ‫‪ .1‬من در خطرناک زندگی میکردم (ترجمه به ترکیو‪ ،‬مترجم‪ :‬سعید احمدزاده اردبیلی‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1383 ،‬‬ ‫‪ .2‬من در خطرناک زندگی میکردم (ترجمه به انگلیسیو‪ ،‬مترجم‪ :‬ابول فروشان‪ ،‬لندن‪ ،‬اگزایلد رایترز ‪.1387 ،‬‬ ‫‪ .3‬سیکسولوژی(‪Sixology‬و (ترجمه به انگلیسیو‪ ،‬مترجم‪ :‬ابول فروشان‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪.1389 ،‬‬ ‫‪ .4‬آن (‪Ese‬و (ترجمه به اسپانیاییو‪ ،‬مترجم‪ :‬الیزابت لورنا فیتارونا دفورد‪ ،‬نشر پاریس‪.1389 ،‬‬ ‫‪ .3‬دوربین مخفی (ترجمه به انگلیسیو‪ ،‬مترجم‪ :‬ابول فروشان‪ ،‬لندن‪ ،‬پساهفتاد‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .2‬دوربین مخفی‪( ،‬ترجمه به کردیو‪ ،‬مترجم‪ :‬طیب هوشیار‪ ،‬لندن‪ ،‬پساهفتاد‪.1392 ،‬‬ ‫‪ .7‬احتساب‪( ،‬ترجمه به اردوو‪ ،‬مترجم‪ :‬احسان ندیم شیخ‪ ،‬پساهفتاد‪.1392 ،‬‬ ‫‪.8‬‬

‫‪( ،No one says yes twice‬ترجمه به انگلیسیو ‪ ،‬مترجم‪ :‬ابول فروشان‪ ،‬لندن‪ ،‬لندن اسکول‪.1391 ،‬‬

‫‪ .9‬بمبگذاری روی گریه ‪( ،‬ترجمه به آلمانیو‪ ،‬کریستینا اهلرز‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر پاریس‪1389.‬‬ ‫‪ .12‬تنها آدمهای آهنی در باران زنگ میزنند (ترجمه به عربیو‪ ،‬مترجم‪ :‬الحبیب الواعی‪ ،‬نشر پاریس‪1388.‬‬ ‫‪ .11‬کومولوس (ترجمه به ترکیو‪ ،‬مترجم‪ :‬جعفر بزرگ امین ‪1392 ،‬‬ ‫‪ .12‬اگر بمیرم چه کسی این تنهایی را تحمل میکند؟ (ترجمه به ترکیو‪ ،‬مترجم‪ :‬سعید احمدزاده اردبیلی‪1388 .‬‬

‫ترجمه‬ ‫‪-‬‬

‫برای عطسهام به بیابان تو محتاجم (ترجمه به انگلیسیو‪ ،‬نویسنده‪ :‬ابول فروشان‪ ،‬مترجم‪ :‬علی عبدالرضایی‪ ،‬پاریس‪ ،‬نشر‬ ‫پاریس‪.1388 ،‬‬


‫علی عبدالرضایی ‪194 /‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.