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不如人；今老矣，無能為也已 。」公曰：「吾不能早用
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子， 今 急 而 求 子， 是 寡 人 之 過 也 ； 然 鄭 亡， 子 亦 有 不 利 焉。」許之 。
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一、燭之武退秦師
、秦伯 圍鄭，以其無禮於晉 ，且貳於楚 也。 晉侯 晉軍 函陵 ，秦軍氾南 。 6
佚 之 狐 言 於 鄭 伯 曰 ：「 國 危 矣， 若 使 燭 之 武 見秦君，師必退。」公從之。辭 曰：「臣之壯也，猶
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晉侯 晉文公，名重耳。 秦伯 秦穆公。 以 其無禮於晉 因為鄭國對晉國無禮。以，因。其，指鄭國。 無禮於晉，指重耳流亡時，經過鄭國，鄭文公未以禮相待。 且 貳於楚 指鄭國背棄晉國而親附楚國。貳於楚，指魯僖公 二十八年晉、楚 城 濮之戰時，鄭文公曾經軍援楚國，準備一
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左 傳
晉文公和秦穆公聯軍圍攻鄭國，因為鄭國曾對晉國 無禮，且曾背棄晉國而親附楚國。晉軍駐紮在函陵，秦 軍駐紮在氾南。 佚之狐對鄭文公說：「國家處境太危險了，如果派 遣燭之武謁見秦國國君，敵軍一定會撤退。」鄭文公聽 從他的建議。燭之武推辭說：「我壯年時，尚且比不上 別人；現在老了，不能有什麼作為了。」鄭文公說：「我 不能及早重用您，現在國勢危急才求您幫忙，這是我的 過錯；然而鄭國滅亡了，對您也有不利啊！」燭之武便 答應鄭文公。
齊對抗晉國。貳，有二心，此處作動詞用，即背叛。 軍 駐紮，此處作動詞用。 函陵 在今河南 新 鄭。 氾南 氾水之南，在今河南 中 牟。 鄭國大夫。 佚之狐 鄭伯 鄭文公。
一、燭之武退秦師／
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縋 而 出。 見 秦 伯， 曰 ：「 秦、 晉 圍 鄭， 鄭 既 知
使 派遣。 辭 推辭。 猶 尚且、況且。
夜， 亡矣。若亡鄭而有益於君，敢以煩執事 。越國以鄙遠 ，
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君 知 其 難 也， 焉 用 亡 鄭 以 陪 鄰 ？ 鄰 之 厚， 君 之 薄 也。
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害 。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉 ，
若 舍 鄭 以 為 東 道 主， 行 李 之 往 來， 共 其 乏 困， 君 亦 無 所
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君之所知也。夫晉，何厭之有 ？既東封鄭，又欲肆其西
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封 。若不闕秦，將焉取之 ？闕秦以利晉，唯君圖之 ！」 f
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子犯 請擊之。公 曰：「不可。微夫人之力不及此 。 l
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因人之力而敝之，不仁 ；失其所與，不知 ；以亂易整，
秦伯說 ，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫 戍之 ，乃還。
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不武 。吾其還也 。」亦去之。 v
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一、燭之武退秦師／
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夜裡，燭之武以繩繫體，懸繩而下。見秦穆公，說： 「 秦 國 和 晉 國 圍 攻 鄭 國， 鄭 國 已 經 知 道 要 滅 亡 了。 如 果 鄭 國 滅 亡 對 秦 國 有 利， 那 就 麻 煩 您 來 攻 打 吧。 越 過晉 國 而以遠方的鄭國為秦國的邊邑，您知道這是不容易的事， 何 必 滅 掉 鄭 國 來 增 強 晉 的 國 力 呢？ 鄰 國 力 量 雄 厚， 就 等 於 秦 國 力 量 削 弱 了。 如 果 放 棄 滅鄭， 讓 鄭 國 來 當 東 方 道 路 上 的 主 人， 秦 國 使 者 往 來 經 過， 鄭 國 可 以 供 應 他 們 缺 乏 的 物 資， 對 您 也 沒 有 什 麼 害 處。況 且 您 曾 經 對 晉 國 國 君 有 恩 惠， 晉 惠 公 答 應 割 讓 焦、 瑕 等 城 邑 給 秦 國， 但 早 上渡過黃河，傍晚便築起防禦工事，這是您所知道的事。 那 晉 國 的 野 心 哪 會 滿 足 呢？ 既 要 滅鄭， 以 作 為 它 東 邊 的 疆界，又想要擴充西邊的疆界。如果不侵占秦國的土地， 又 要 向 哪 裡 取 得 土 地 呢？ 既 損 害秦 國 又 有 利 於 晉 國， 希 望 您 仔 細 考 慮 啊！」 秦 穆 公 聽 了 很 高 興， 就 和 鄭 國 訂 立 盟 約， 派 遣 大 夫 杞 子、 逢 孫 和 楊 孫 三 人 幫 鄭 國 防 守， 然 後返國。 晉國大夫子犯請求晉文公攻擊秦軍。晉文公說：「不 可 以。 沒 有 秦 穆 公 的 幫 忙， 我 不 可 能 返 國 為 君。 依 靠 這 個 人 的 力 量， 卻 反 過 來 傷 害 他， 是 不 仁 道 的 事； 失 掉 同 盟 國， 是 不 智 的 行 為 ； 用 混 亂 分 裂 代 替 團 結 和 諧， 不 是 用武之道。我們還是回去吧！」晉國也撤軍離開鄭國。
已 通「矣」。 指燭之武答應鄭文公。 許之
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縋 音 ，以繩繫體，懸墜而下。 若 亡鄭而有益於君敢以煩執事 如果鄭國滅亡對秦國有利， 那 就 麻 煩 您 來 攻 打 吧。 敢， 謙 詞。 執 事， 原 指 君 王 左 右 辦 事 的人，此指秦穆公 。 越國以鄙遠 越過晉國，以遠方的鄭為秦的邊邑。晉國地處 秦、鄭之間，故云。鄙，邊邑，此處為動詞，以 為邊邑。 焉 用亡鄭以陪鄰 何 必滅鄭來增強晉的國力呢？焉用，何用、 何必。陪，通「倍」，增益。鄰，鄰國，此指晉國。 鄰 之厚君之薄 鄰國力量雄厚，就等於秦國力量削弱了。厚、 薄，此處皆指國力 而 言 。 若 舍鄭以為東道主四句 如果放棄滅鄭，讓鄭來當東方道路 上 的 主 人， 秦 國 使 者 往 來 經 過， 鄭 國 可 以 供 應 缺 乏 的 物 資， 對 您 也 沒 有 什 麼 害 處。 舍， 同「 捨 」， 放 棄。 東 道 主， 東 方 道 路 上 的 主 人， 鄭 在 秦 東， 故 云， 後 世 泛 指 主 人。 行 李， 也 作「行理」，即行吏，猶今外交使節。共，通「供」，供給。 乏困，猶言不足、 缺 乏 。 且 君嘗為晉君賜矣三句 況且您曾經對晉國國君有恩惠。晉 惠 公 答 應 割 讓 焦、 瑕 等 城 邑 給 秦， 但 早 上 渡 過 黃 河， 傍 晚 便 築起防禦工事。且，況且，轉折詞，用以增強語氣。朝、夕， 極 言 時 間 之 短。 濟， 渡 河。 版， 築 牆 的 夾 版， 此 指 築 設 防 禦 工事。 何厭之有 哪會滿足呢？厭，今作「饜」，滿足。 既 東封鄭又欲肆其西封 指晉國既要滅鄭，以作為它東邊的 疆界，又想要擴充西邊的疆界。前「封」字，動詞，開拓疆土； 後「封」字，名詞，疆界。肆，擴張、延伸，此指擴充土地。
若 不闕秦將焉取之 意謂晉國如果不侵占秦國的土地，又要 向哪裡取得土地呢？闕，通「缺」，損害。 唯 君圖之 希望您仔細考慮。唯，用於句首，表示希冀的語 氣。圖，謀劃、考慮。 f
一、燭之武退秦師／
一、字 音 的 辨 識 與 應 用 能 力 ： 考 「 夜 縋 而 出 」 句 中 「 縋 」 的 注 音，故同學對現代白話文中較不常見的字音不要忽略。（ 統測） 二、字義的辨識與應用能力：
瞄準統測
說 同「悅」，喜悅。 杞子逢孫楊孫 三人皆為秦國大夫。 戍之 戍守鄭國。戍，戍守、駐守。 晉大夫狐偃，字子犯，晉文公重要謀臣。 子犯 晉文公。 公 微 夫人之力不及此 沒 有秦穆公的幫忙，我不可能返晉為君。 微，無。夫人，那人，指秦穆公。夫，音 ，指示代名詞，彼、 那個。 因 人之力而敝之不仁 依 靠這個人的力量，卻反過來傷害他， 是不仁道的事。因，依靠、憑藉。敝，破壞、傷害。 失 其所與不知 失掉同盟國，是不智的行為。所與，指同盟 國。與，親近、交好。知，同「智」。 以 亂易整不武 用混亂分裂代替團結和諧，不是用武之道。 易，替換、取代。 我們還是回去吧！其，猶云「還是」。 吾其還也
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考「微夫人之力不及此 」和「微管仲，吾其被髮左衽矣 」 句中的「微」是否同義？二者的意義都是 「沒有」。（ 統測） 考 「失其所與」和「吾誰與歸」二句中的「與」是不是同 義？前者是親近之意，後者是歸附。（ 統測） 考「肆其西封」的詞義。（ 統測） 考 「 若 使 燭 之 武 見 秦 君 ， 師 必 退 」 句 中 「 使 」 是 否 為 派 遣之意？本句「使」的意思即是派遣。同學對文言文中 「使」的意義應充分了解。（ 統測） 考 「失其所與，不知」句中「知」的解釋。此句「知」， 音 ， 通「智」 。 （ 統 測 ） 三、文 法結構的辨識與應用能力：考「敢以煩執事」是否具有謙 敬的語氣？統測非常喜歡考謙詞、敬詞用法，故同學對此二 種用法必須有分辨能力。（ 、 統測） 四、修 辭的辨識與應用能力：考「若不闕秦，將焉取之？」是否 為「詢問原因」？此句是激問，答案在問題反面。同學要充 分了解修辭中的設問法。（ 統測） 五、詞 性的辨識與應用能力：考「以其無禮於晉，且貳於楚也」 句中的「且」是否為遞進關係的連接詞。「且」尚有「暫 且、尚且、而且」等用法，同學要懂得分辨。（ 統測）
題解 一、出 處：左傳。
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一、燭之武退秦師／
作 !者：相傳為左丘明撰。 內 @容：編年紀事，皆以魯史為中心，旁及同時代諸國之事。 起 # 迄年代：起自魯隱公元年終至魯哀公二十七年，凡歷十二 公，二百五十五年（比春秋多十三年，春秋起自魯隱公元年， 終至魯哀公十四年。）
一、左傳
國學常識
一、姓名字號：相傳為春秋魯國太史左丘明撰。 二、生卒、生平經歷：不可考。 三、著作：左傳。
作者
二、文體：記敘文。 三、旨 意：描述燭之武洞悉秦、晉間之利害關係，騁其辭辯，使 兩國會師而來，撤兵而去，為鄭國免除災禍之故事。 四、寫 作背景：秦、晉合兵圍鄭，鄭為小國，力微勢難；佚之狐 乃向鄭文公推薦燭之武往說秦穆公以免禍。 五、特色：敘事詳實，筆調冷靜客觀，結構嚴整。
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動 ：左丘明依據本事而為春秋，以明示孔子不以空言立說。 $機 特色： % 敘事詳明生動，尤其擅長戰爭場面之描寫。 1
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注 疏
解經以史事為主 ， 少 講 義 例 。 價 值：先秦時代歷史散文之佳構，影響後世史學、文學甚鉅。 ^ 如漢之馬、班（司馬遷、班固），唐之韓、柳（韓愈、柳宗元） 均受其沾概。 別 稱：左氏春秋、春秋左氏傳、春秋內傳。（國語別稱為春 & 秋外傳） 注疏：晉 杜 預 注 ，唐 孔 穎達 正 義。 *
作者
二、三傳之比較 書名
特 色
音
例 句 揚槌擊鼓
例 句
形近音似 音
闕秦利 晉 、 闕 如
凌辱、凌波微步
函陵、丘陵
搥背
一闋詞 夜縋而 出
陵 凌
灌 ）、宮闕 搥 闕觀（
形 槌
晉 杜 預 注 ， 唐 孔 左 傳 左丘明 長於記事，少釋義例。 穎達 正 義。 東 漢 何 休 注 ， 唐 公羊傳 公羊高 解經為主，多釋義例。 徐彥 疏 。 晉 范 寧 注 ， 唐 楊 穀梁傳 穀梁赤 解經為主，多釋義例。 士勛 疏 。
形 闕 闋 縋
稜 佚 迭 瓞 跌 燭 蜀 鐲 蠲 亡
舍 杞 圯 圮 氾 泛 汎 犯 範
亡
假 葭
蝦
稜角 賜 佚之狐、亡佚 錫 高潮迭起 裼 瓜瓞綿綿 揚 跌倒、跌宕 楊 燭之武、洞燭機先 戍 蜀犬吠日 戌 玉鐲 戊 蠲除 戎 亡鄭、滅亡 戒 日知其所亡 敝 鍥而不舍、不舍晝 弊 夜 幣 屋舍、退避三舍 蔽 杞子、杞人憂天 斃 圯上老人 瑕 頹圮 遐 暇 氾水、氾濫
泛舟、浮泛 汎稱、汎愛眾 作奸犯科 模範、範文
楊
賞賜
錫箔
袒裼
揚揚自得
楊柳
楊孫戍之、戍守
戊戌變法、戌時
戊丑年
兵戎
戒除、戒菸
因人之力而敝之
作弊、弊端
錢幣
遮蔽
一槍斃命
瑕不掩瑜、瑕疵
名聞遐邇
閒暇、目不暇給
蝦子
蝦蟆貪嘴
假公濟私
蒹葭
一、燭之武退秦師／
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例 句
喪，與其「易」也，寧戚。（論語 八 佾） 理喪事，與其鋪張奢侈，寧願哀戚些。 譯 辦 聖 人 復 起 ， 不 「 易 」 吾 言 矣 。 （ 孟 子 公 孫 丑上） 譯 聖人再興起，也不會改變我的話了。 「易」容術。 百沴自辟「易」。（文天祥 正 氣歌并序）
以亂「易」整，不武。 子夏曰：「賢賢『易』色。」（論語 學 而） 夏說：「用尊敬賢者的心替代愛好美 譯 子 色的心。」
一字多義
房屋
容易
退避
改變
治理
代替
字詞 字義
易
舍 捨棄
譯 各種疾病自然會退避。
知「 易 」 行 難 。 屋「舍」儼然。（陶淵明 桃 花源記） 流水周於「舍」下。（白居易 與 元微之書） 譯 流水環繞在住屋四周。
若「舍」鄭以為東道主。 若其義，不可須臾「舍」也。（荀子 勸 學） 當今之世，「舍」我其誰？（孟子 公 孫丑下）
舍
與
停止
三十里
讚許
給予 等待 推舉
幫助 親附 參與
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逝者如斯夫，不「舍」晝夜。（論語 子 罕）
退避三「舍」。 東 西 百 里 ， 南 北 一 「 舍 」 。 （ 蘇 轍 黃 州 快 哉亭記）
失其所「與」，不知。 此則人之變也，而風何「與」焉。（蘇 轍 黃 州快哉亭記） 參「與」班級活動。
譯 幫助別人做善事。
「與」人為善。（孟子 公 孫丑上）
夫子喟然歎曰：「吾『與』點也。」（論 語 先 進） 譯 孔子長聲歎氣說：「我贊同點的說法。」 既以「與」人，己愈多。（老子 道 德經） 譯 把自己所擁有的給人，自己就愈富有。 歲不我「與」。（論語 陽 貨） 譯 年歲不等我。 選 賢 「 與 」 能 ， 講 信 修 睦 。 （ 禮 記 大 同 與 小 康）
和 （ 連 十 五 始 展 眉 ， 願 同 塵 「 與 」 灰 。 （ 李 白 長 干 詞） 行）
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微 衰微
吾 觀 三 代 以 下 ， 世 衰 道 「 微 」 。 （ 顧 炎 武 廉 恥）
無、沒 有
「微」夫人之力不及此。 「 微 」 斯 人 ， 吾 誰 與 歸 。 （ 范 仲 淹 岳 陽 樓 記） 「 微 」 管 仲 ， 吾 其 被 髮 左 衽 矣 。 （ 論 語 憲 問） 譯 要是沒有管仲，我們都將要披散著髮、 穿著左襟的異族衣服了。
微賤
具體 而 「 微 」 。 春秋之「微」。（荀子 勸 學） 引 入 ， 「 微 」 指 左 公 處 。 （ 方 苞 左 忠 毅 公 軼 事）
猥以「微」賤，當侍東宮。（李密 陳 情表） 譯 我因為身分卑微，應當侍奉太子。
微小 幽微 暗中
成語整理
排比
轉品 婉曲 誇飾 設問
因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整， 不武。（兼類疊）
夫晉，何厭之有？（激問兼倒裝）
朝濟而夕設版焉。
臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已。
晉「軍」函陵。（名詞作動詞）
修辭整理
若不「闕」秦，將焉取之↓缺 若「舍」鄭以為東道主↓捨 焉用亡鄭以「陪」鄰↓倍 「共」其乏困↓供 秦伯「說」↓悅 夫晉，何「厭」之有↓饜 失其所與，不「知」↓智
通同字
東道主：東方道路上的主人，今多用來指主人。 義近 東道主人。 3
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何厭之有：哪裡有滿足的時候？即貪得無厭。 義近 貪 得無厭、欲壑難填、得 隴望蜀、人心不足蛇吞象、 貪心不足。 義反 鼴鼠飲河、知止知求、一枝自足、一介不取。 以亂易整：以分裂代替團結。 義近 反目成仇、同室操戈。 義反 同舟共濟、 重 修 舊 好 。
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)下 列 「 」 內 的 文 句 ， 何 者 沒 有 謙 敬 的 語 氣 ？ 臣 聞吏議逐客，「竊以為過矣」 「願陛下矜愍愚 誠」，聽臣微志 若亡鄭而有益於君，「敢以煩執 事」 「余嘉其能行古道」，作師說以貽之。 〔 統測〕 )下 列 何 者 屬 於 「 詢 問 原 因 」 的 問 句 ？ 客 亦 知 夫 水 與月乎 爾何故異昨日之言邪 若不闕秦，將焉 取之 人非生而知之者，孰能無惑。 〔 統測〕 )下 列 各 組 「 」 內 的 字 音 ， 何 者 正 確 ？ 夕 「 舂 」 未下： 夜「縋」而出： 羽扇「綸」 巾： 〔 統測〕 鞭「笞」天下： 。 )下 列 「 」 內 的 字 ， 何 者 意 義 不 相 同 ？ 失 其 所 「與」／吾誰「與」歸 未果，「尋」病終／ 「尋」蒙國恩 「微」夫人之力不及此／「微」 管仲，吾其被髮左衽矣 親賢臣，「遠」小人／ 「遠」罪豐家。 〔 統測〕 )下 列文句「 」中的語詞，共有幾個不是自謙詞？ 甲、凡我多士及我友朋，惟仁惟孝，義勇奉公，以發 揚種性，此則「不佞」之幟也（連橫 臺 灣通史序） 乙、思厥「先祖父」，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之 地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥（蘇洵 六 國論） 丙、秦、晉圍鄭，鄭既知其亡矣。若亡鄭而有益於 君，敢以煩「執事」（左傳 燭 之武退秦師） 丁、有風颯然至者，王披襟當之，曰：快哉此風！
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)下 列 選 項 「 」 內 的 字 義 ， 何 者 兩 兩 相 同 ？ 失 其 所與，不「知」／「知」之為知之，不知為不知，是 知也 負者歌於途，行者「休」於樹／將崇極天之 峻，永保無疆之「休」 呂公女，「乃」呂后也／ 此人「乃」天下負心者也，銜之十年，今始獲 信 手把筆，隨意亂「書」／夫子房受「書」於圯上之老 人也，其事 甚 怪 。 〔 統測〕 )下 列 文 句 的 「 使 」 ， 何 者 具 有 「 派 遣 」 的 涵 義 ？ 「使」民敬忠以勸，如之何 「使」君有婦，羅敷 有夫 若「使」燭之武見秦君，師必退 不宜偏 私，「使」 內 外 異 法 也 。 〔 統測〕 )下 列 敘 述 ， 何 者 不 正 確 ？ 蒐 集 各 國 郵 票 ； 「 蒐 」 意同於「搜」 近水樓臺先得月；「近」意同於 「進」 外舉不避親，內舉不避讎；「讎」意同於 「仇」 天然純淨，萃取植物菁華；「菁」意同於 「精」。 〔 統測〕 )下 列 文 句 「 」 內 的 解 釋 ， 何 者 不 正 確 ？ 君 子 生 非異也，「善假於物」也：善於利用外在的事物 夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲「肆其西封」：擴展 晉國西方的疆土 宮中府中，俱為一體，「陟罰臧 否」，不宜異同：將貪贓枉法者貶謫斥逐 平生衣 取蔽寒，食取充腹，亦不敢服垢弊以「矯俗干名」： 故意違反常 俗 以 獲 取 名 聲 。 〔 統測〕 B
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「寡人」所與庶人共者耶（蘇轍 黃州快哉亭記） 一個 二個 三個 四個。 〔 統測〕 ( )孟 子 公 孫丑：「助之長者，揠苗者也。非徒無益，而 又害之。」句中的「而」表示一層推進一層的遞進關 係，下列各項「 」內的字詞，何者詞性與此相同？ 以其無禮於晉，「且」貳於楚也 蓋君子審己 以度人，「故」能免於斯累 悠悠乎與灝氣俱， 「而」莫得 其 涯 「與其」不遜也，寧固。 〔 統測〕
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)燭 之 武 ： 「 且 君 嘗 為 晉 君 賜 也 ， 許 君 焦 、 瑕 ， 朝 濟 而 夕設版焉，君之所知也」由此段文意可知燭之武在： 挑起舊隙，以離間秦 晉 分析晉之野心，何厭之 有 說明亡鄭陪鄰之愚蠢 希望秦穆公追討焦、 瑕二地。 )子 犯請擊秦師，晉文公認為不可，以下何者非 文 公之 意？ 忘恩負義，不仁 乘人之危，不義 失 去友邦，不智 以亂易整，不武。 )燭 之 武 說 秦 君 的 主 要 立 論 點 在 於 ： 邦 交 友 情 仁義原則 軍力武備 利害關係。 )有 關 「 微 夫 人 之 力 不 及 此 」 ， 下 列 說 明 何 者 正 確 ？ 「微」字用法異於「微斯人，吾誰與歸」之「微」 「夫人」指秦穆公之妻 「失其所與」的「與」 是句末語氣詞，相當於「歟」 由本句可知晉文公 是個能知恩，以理智判斷之賢君。 )下 列 何 組 非 義 近 成 語 ？ 亡 鄭 陪 鄰 ／ 鷸 蚌 相 爭 何厭之有／得隴望蜀 以亂易整／同舟共濟 巧 其辭令／舌燦蓮花。 )鄭 文 公 ： 「 吾 不 能 早 用 子 ， 今 急 而 求 子 ， 是 寡 人 之 過 也」由本句可窺知文公： 自責 推託 反詰 諉過。 )下 列 引 號 中 之 字 詞 ， 何 者 非 謙 詞 ？ 今 急 而 求 子 ， 是「寡人」之過也 若亡鄭而有益於君，「敢」以 煩執事 鄰之厚，「君」之薄也 「僕」初到潯 陽，有熊孺登來（白居易 與 元微之書）。
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( )下 列 各 組 引 號 內 字 詞 ， 何 者 音 義 完 全 正 確 ？ 夜 「 縋 」 而 出 ：追 ， 以 繩 繫 身 而 下 鄭 既 知 「 亡 」 矣 ：無 ， 沒 有 若 不 「 闕 」 秦 ：闕 ， 損 害 若 「舍」鄭以為東道主：社 ，寄住。 ( )下 列 何 者 修 辭 法 錯 誤 ？ 晉 「 軍 」 函 陵 ： 轉 品 法 辭曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也 已」：倒反法 朝濟而夕設版焉：誇飾法 夫晉 何厭之有： 激 問 法 。 ( )「 越 國 以 鄙 遠 ， 君 知 其 難 也 。 焉 用 亡 鄭 以 陪 鄰 」 意 謂： 越國地處鄙遠，無力滅亡鄭國 越過晉 國，以鄭國為邊邑，反而有利於晉國 越國地處鄙 遠，秦欲滅之，實非易事 晉國處秦 鄭 之間，左右 為難。 D
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而弗錄」、「願車馬衣裘與朋友 )「 荷 人 鄭 氏 之 事 ， □ 共， □ 之而無憾」。上列 □ 內，宜填入： 闋／弊 闕／蔽 闕／敝 闋／斃。 )下 列 各 組 「 」 內 的 字 ， 何 組 義 同 ？ 晉 「 軍 」 函 陵／三「軍」統帥 若「亡」鄭而有益於君／日知 其 所 「 亡 」 （ 論 語 子 張 ） 既 東 「 封 」 鄭 ／ 又 欲 肆其西「封」 秦伯「說」，與鄭人盟／學而時習 之，不亦「說」乎（論語 學 而）。 )某 些 詞 語 ， 常 有 古 今 義 之 分 ， 下 列 「 」 內 詞 語 ， 何 者是古今義不變？ 「行李」之往來，共其乏困／ 下車勿忘隨身「行李」 夫晉，何「厭」之有／學 而不「厭」 絲蘿非獨生，願託喬木，故來「奔」 耳／張小姐跟男友私「奔」 「酷」吏悲歌／他的 表情很「酷 」 。 ) 願 同 塵 與 灰 失 其 所 與 ， 不 知 此 則 人 之 變也，而風何與焉 夫子喟然歎曰：『吾與點 也。』」上列文句中的「與」，共有幾種不同字義？ 一種 二種 三種 四種。 )有 關 「 三 傳 」 敘 說 ， 下 列 何 者 正 確 ？ 左 傳 為 紀 傳 體史書 左丘明作傳動機是為了明示孔子不以空言 立說 三傳中長於敘事者為公羊傳、穀梁傳 左 傳擅於戰爭之描繪，為先秦時俠義散文之佳構。 B
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一、燭之武退秦師／
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