統測必考 數學高頻率題型

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加法原理、乘法原理

考情指數:★★★★★

1. 加法原理: 若完成某一件事可分成 k 類互斥(即不同時發生)的方法,在第 1 類中有 m1 種方法,在 第 2 類 中 有 m2 種 方 法 , … , 在 第 k 類 中 有 mk 種 方 法 , 則 完 成 此 件 事 的 方 法 共 有 m1  m2    mk 種。

2. 乘法原理: 若完成某一件事需經過 k 個步驟,完成第 1 個步驟有 m1 種方法,完成第 2 個步驟有 m2 種 方法,…,完成第 k 個步驟有 mk 種方法,則完成此件事的方法共有 m1  m2    mk 種。

當事件為連續發生或可同時發生,則使用乘法原理

設甲地到乙地有 3 條路,乙地到丙地有 4 條路,丙地到丁地有 2 條路,則自甲地經過乙地到丙地, 共有幾種不同的走法?

(A) 7

(B) 9

(C) 12

(D) 24 。

【 98 統測】

解: 甲地到乙地有 3 種走法 乙地到丙地有 4 種走法

觀測站

由乘法原理知:

同學須澈底了解加法原理與乘法

共有 3  4  12 種走法

原理的概念及使用時機,此為後 面的排列、組合、機率問題之基 礎。

三位數之百位數不得為 0

某三位數其百位數數字為偶數,個位數數字為奇數,這樣的三位數共有多少個?

(A) 90

(B)125

【 90 統測】

(C) 200

(D) 250 。

解: 百位數有 2 、 4 、 6 、 8 ,共 4 種選擇 十位數有 0 ~ 9 ,共 10 種選擇 個位數 1 、 3 、 5 、 7 、 9 ,共 5 種選擇

觀測站 一般的題目很少單獨考加法原 理,單獨考乘法原理的題目較 多;加法原理與乘法原理較常一

由乘法原理知:共有 4  10  5  200 個

起出現在排列組合的解題過程。

93


) 1. 十元硬幣有正、反兩面,現在任意連續投擲一枚十元硬幣四次,依次觀察其出現正面 或反面的結果,可形成一個樣本空間,則此樣本空間之樣本個數為何?

(A) 4

(C) 12

【 98 統測】

(D) 16 。

(B) 8

) 2. 書架上有 5 冊不同的護理課本, 3 冊不同的數學課本,若某生欲由護理、數學課本中各 選一冊,則共有幾種選法?

(A) 8

(B) 15

(C) 125

(D) 243 。

【 92 統測】

當題目強調「各」時,多半使用乘法原理

) 3. 甲、乙兩人到速食店購買漢堡。若有四種漢堡可選擇,且兩人各購買一種,則兩人購 買不同漢堡的可能情形有多少種?

(B) 8

(C) 12

(D) 16 。

(A) 1

(B) 2

(C) 3

(D) 4 。

【 100 統測】

) 5. 餐飲部供應的菜色為肉 4 種、魚 3 種、蔬菜 5 種、甜點 2 種。有位客人要點肉、魚、蔬 菜各 1 種,不點甜點。則這位客人有幾種點法?

(A) 0

(B) 12

(C) 20

) 6. 在 0 、 1 、 3 、 5 、 7 、 9 六個數字中,若數字可重複選取,任取其中三個數字組成一個 三位數,則共可組成多少個不同的三位數? 首位數字不得為 0

94

(D) 60 。 【 90 統測】

「不點」也是 1 種選擇

【 100 統測】

) 4. 小明、小華與其他兩位同學負責打掃教室。若兩人一組,則小明與小華不同組的分組 結果有多少種?

(A) 4

(A) 20

(B) 120

(C) 180

(D) 216 。 【 93 統測】


完全相異物的直線排列(基本型) 考情指數:★★★★★

1. 自 n 件相異物中任取 m 件( 0  m  n )的直線排列數為 P nm 

n!  n   n  1   n  2      n  m  1 。  n  m !

例: P 53 

2. P nn 

5! 5! 5  4  3  2  1    5 4 3 。 2 1  5  3! 2!

n! n! n! n!   1 。《註》 0!  1 。   n! ; P 0n   n  n ! 0!  n  0 ! n !

若數字不可以重複出現,則 0 、 1 、 2 、 3 、 4 五個數字可組成的五位數共有多少個?

(B) 96 解:

(C) 100

(D) 120 。

(A) 48

【 93 統測】

先排首位數字 首位數字不得為 0 ,則有 1 、 2 、 3 、 4 ,共 4 種選擇 再排剩下的位數

觀測站 1. 先排限制條件多的。

4 4

由剩下的四個數字取四個排列,有 P 種選擇

2. 首位數字不得為 0。

利用乘法原理

故共可組成 4  P 44  4  4  3  2  1  96 個五位數 《另解》 反面思考: 0 不排首位  任意排  0 排首位  5!  1  4!  96 (個)

從 1、2、4、6、8 五個數字中,任取三個不同的數字排成三位數,共可排成多少個不同的偶數?

(A) 12 解:

(B) 24

(C) 36

(D) 48 。

【統測改編】

先排個位數 個位數為偶數,則有 2 、 4 、 6 、 8 ,共 4 種選擇 再排十位數與百位數 由剩下的四個數字取兩個排列,有 P 42 種選擇

觀測站 1. 先排限制條件多的。 2. 偶數的條件是個位數須為偶數。

利用乘法原理

故共有 4  P 42  4  4  3  48 個不同的偶數

95


) 1. 由 1 、 2 、 3 、 5 、 7 、 8 六個數字,任取三個數字排成三位數,且數字不得重複,則共

(A) 60

有幾種排法?

(B)120

(C)180

(D) 240 。

【 91 統測】

) 2. 可用 7 種不同顏色塗在右圖的 6 個格子內,若規定顏色不重複使用且同 一格子僅塗滿同一色,則共可塗出幾種不同的著色樣式?

(A) C 76

(B) C 12 6

【 96 統測】

(C) P 76

(D) 67 。

) 3. 用 7 種不同顏色塗在右圖甲、乙、丙、丁、戊等五個區域中,若規定顏 色不重複使用且每一區域只能塗滿一種顏色,則共可塗出幾種不同的著 色樣式?

(A) 7

(B) 25

(C) 120

(D) 2520 。

【 96 統測】

) 4. 以 0、 1、 2、3、 4、 5 作四位數,若數字不可重複使用,則可作出幾個不同的四位數?

(A) 5  5  4  3

(B) 5  5  5  4

(C) 5  5  5  5

(D) 5  6  6  6 。

【 94 統測】

首位數字不得為 0

) 5. 從 0 、 1 、 3 、 7 、 8 、 9 六個數字中取三個數字(數字不可重複)排成三位數的奇數, 則方法有幾種?

(A) 64

(B) 80

(C) 100

(D) 120 。

【 101 統測】

奇數的條件是個位數須為奇數

) 6. 設 P nm 表示從 n 個不同的事物中,任選 m 個排成一列的排列方法,若 P 32 n  20  P 2n ,求 自然數 n 

96

(A) 2

(B) 3

(C) 4

(D) 5 。

【 102 統測】


完全相異物的直線排列(特殊限制型) 考情指數:★★★★★

1. 自 n 件相異物中任取 m 件( 0  m  n )的直線排列數為 P nm 

n!  n   n  1   n  2      n  m  1 。  n  m !

2. 排列的原則: (1) 有特定位置的物件先排,再排沒有任何限制位置的物件。 (2) 必相鄰:先將必相鄰的物件綁在一起視為一體,與其餘物件排列完後,再考慮相鄰物 件本身的排列。

(3) 不相鄰:先將其餘的物件排列,再將不相鄰物件插入間隔。

將甲、乙、丙、丁四人排成一列,若甲與乙必須排在一起,試問共有幾種排法?

(C) 24 解:

(A) 6

(D) 36 。

(B) 12

【 94 統測】

將必相鄰物件視為一體做排列 觀測站

將甲、乙視為一體,與丙、丁做排列,排列數為 3! 考慮相鄰物件的排列 甲、乙位置可互換,排列數為 2!

若題目改為甲、乙不相鄰,則先 排丙、丁,再將甲、乙插入間隔, 共有 2!  P 32 種排法。

利用乘法原理 故共有 3!  2!  6  2  12 種排法

現有 4 個男生與 3 個女生要排成一列,若女生之間不排男生,則共有多少種排法?

(B)120 解:

(C) 720

(D) 5040 。

(A) 72 【 92 統測】

將必相鄰物件視為一體做排列 觀測站

將 3 個女生視為一體,與 4 個男生做排列,排列數為 5! 考慮相鄰物件的排列

女生之間不排男生,即表示女生 必相鄰。

3 個女生位置可互換,排列數為 3! 利用乘法原理 故共有 5!  3!  120  6  720 種排法

97


) 1. 甲、乙等 6 人排成一列,則甲、乙兩人必須相鄰的方法有

(D) 240

2

(D) 26  6! 。

【 95 統測】

(D) 7! 。

(B) 2  3!  2!

(C) 3!  3!

(D) 2  3!  3! 。

(B) 3!  4!

【統測改編】

) 5. 甲、乙、丙、丁四人組隊參加 400 公尺接力賽跑,每人跑 100 公尺。其中甲不願意跑最

(A) 3

(B) 9

(C) 18

(D) 24 。 【 91 統測】

先排最後一棒

) 6. 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七人排成一列。若甲、乙、丙、丁四人必排在此列的最 前面四位,且甲、乙不相鄰,則此七人共有多少種排法?

(D) 840 。

98

(A) 3!  3!

【 92 統測】

後一棒,試問總共可排出幾種接力順序?

(A) 2  6!

) 4. 若 3 男 3 女排成一列,且男生必須相鄰,女生也必須相鄰,則共有幾種不同的排法?

(A) 3!  2!

(C) 2   3!  26

) 3. 有 4 男 3 女排成一列,若男生之間不排女生,則共有多少種排法?

(C) 4!  4!

(C) 210

【 99 統測 ( 身 ) 】

) 2. 若 6 對夫婦排成一列,且每對夫婦必須相鄰,則共有幾種不同排法? 2

(B)180

種。

(B)  3!  26

(A)120

先排最前面四位

(A) 36

(B) 72

(C) 144

【 100 統測】


不完全相異物的直線排列 考情指數:★★★★★

1. 設有 n 件物品,共有 k 類(相同者視為同一類) ,第一類有 m1 件,第二類有 m2 件,…,第 k 類有 mk 件,其中 m1  m2    mk  n ,則此 n 件不完全相異物全取的直線排列數為 n! 。 m1 !  m2 !    mk !

2. 走棋盤式街道問題: 如圖所示,設有直街 n 條、橫街 m 條, 則由 A 取捷徑到 B 的方法有

 m  n  2 ! 種。  m  1!  n  1!

例:右圖由 A 取捷徑到 B 的每一種走法都是由 6 個「→」 及 4 個「↑」所排列而成 (如圖中粗線「→→↑↑→→↑↑→→」是其中一種 捷徑走法),故由 A 取捷徑到 B 的方法有

10! 種。 6!  4!

將 mhchcm 這些英文字母任意排列,問共有幾種不同的排列方法?

(A) 90

(B) 60

(C) 45

【 101 統測】

(D) 30 。 解:

將相同的計數 「 mhchcm」中共 6 個字母 有 2 個「 m」、 2 個「 h 」、 2 個「 c 」

觀測站 掌握公式即可拿分!

代入公式 故共有

6! 6  5  4  3  2 1   90 種不同的排列方法 2! 2! 2! 2  1  2  1  2  1

有 A 字母 4 個, B 字母 3 個, C 字母 2 個。如將其排成一列,則其排法有多少種?

(B) 288

(C) 1260

解:

(D) 40320 。

將相同的計數 有 4 個「 A 」、 3 個「 B 」、 2 個「 C 」 代入公式 故共有

(A) 32 【 90 統測】

觀測站 利用「約分」可加速計算過程。

9! 9  8  7  6  5  4  3  2 1 9  8  7  5    1260 種排法 4!3! 2! 4  3  2  1 3  2  1 2  1 2

99


) 1. 將「我愛數學數學愛我」八個字重新排列,其排法共有多少種?

(C)10080

(A) 2520

(D) 40320 。

【 96 統測 ( 身 ) 】

) 2. 若將 banana 的字母加以排列,則有多少種完全不同的排法?

(A) 30

(B) 60

(D)120 。

【 97 統測】

(B) 6!

11! 3!3!

(C)

(D)

11! 。 6!

【 98 統測】

) 4. 使用 H 、 E 、 I 、 G 、 H 、 T 任意排成一列,共有幾種不同排法?

(C) 360

(C) 90

) 3. 將「下雨天留客天天留我不留」十一個字任意排成一列,則共有多少種不同排法?

(A) 5!

(B) 5040

(A) 120

(D) 720 。

(B) 180

【 95 統測】

) 5. 如右圖所示,若從 A 點出發,以走捷徑的方式(意指行進時只能向右 或向上)到終點 B ,則共有幾種不同之走法?

(D) 12。

(A) 4

(B) 6

(C) 10

【 96 統測】 不論走哪一條捷徑都須經過 3 個「→」及 2 個「↑」

) 6. 將 0 、 0 、 2 、 2 、 9 、 9 、 9 、 9 八個數字全取,排成一列,可得幾個不同的八位數?

(A) 155

(B) 210

(C) 315

(D) 420 。

所求  任意排  0 排首位

100

【 101 統測】


重複排列

考情指數:★★★★

1. 自 n 種不同事物中任取 r 件(可重複選取同一種) 排成一列,稱為 n 中取 r 的重複排列,其排列數為 n  n   n  nr 。 r個

《註》 n 與 r 無特定大小關係,可能 n  r 、 n  r 或 n  r 。

若將 8 封不同的信投入 9 個不同的郵筒,則共有幾種不同的投法?

(A)

9! 1!  8!

(B)

 9  8  1! 8!  8!

(C) 89

(D) 98 。

【 94 統測】

解: 每封信均有 9 個郵筒可選擇 故共有 9  9  9  9  9  9  9 9  98 種不同投法 8個

觀測站 同一個郵筒可被投入不只一封信,而每封 信只能投入某一個郵筒,故「郵筒」為「可 重複者」,「信」為「不可重複者」。

若題目有「至少」兩字,一般來說使用「反面思考」求解較迅速

五件不同的獎品分給甲、乙、丙、丁四位同學,若甲至少得一件,其方法有幾種?

(B) 120

(C) 369

(D) 2560 。

(A) 781

【歷屆試題】

解: 反面思考: 甲至少得一件  任意分  甲均未分得

觀測站 1. 甲恰得 1 件

 任意分  分給乙、丙、丁

 甲先選 1 件  剩下 4 件分給乙、丙、丁

 4  3  1024  243  781 (種)

 5  34

5

5

2. 甲至少得 2 件  任意分  甲得 0 件  甲得 1 件

 45  35  5  34

101


) 1. 福利社賣 3 種飲料,有 4 位學生到福利社,每人選購一罐飲料,則 4 人共有幾種選法?

(A) 4

(B) 12

(C) 64

(D) 81 。

【 91 統測】

) 2. 若將 5 封不同的信投入 6 個郵筒,則共有幾種投遞法?

(A) 6

(B) 720

(D) 65 。

(C) 56 【 97 統測】

) 3. 某速食店之飲料區提供 4 種飲料。現有甲、乙、丙 3 人拿杯子到飲料區裝盛飲料,每 人可任意選擇一種飲料, 3 人的飲料可相同或不同,則 3 人裝盛的結果有多少種可能?

(A) 64

(B) 27

(C) 12

(D) 7 。

【 99 統測】

「 3 人的飲料可相同或不同」表示可用「重複排列」解題

) 4. 由奇數 1 、 3 、 5 、 7 、 9 五種數字,可重複出現地組成三位數,則這類三位數有幾種?

(A) 999

(B) 500

(C) 250

(D) 125 。

【 90 統測】

) 5. 渡船三艘,每艘最多可載 5 人,則 6 人過渡時,可安全渡過的方法有幾種?

(B) 726

(C) 216

(D) 213 。

(A) 729

【歷屆試題】

反面思考:所求  任意搭乘  6 人同搭一船

) 6. 假設在招呼站有三輛計程車,每輛至多可搭乘 4 位客人,招呼站現來 5 位要搭計程車 的旅客,試問共有幾種不同的載客方式?

(A) 122

反面思考:所求  任意搭乘  5 人同搭一車

102

(B) 125

(C) 240

(D) 243 。 【 97 統測】


組合(基本型)

考情指數:★★★★★

1. 自 n 件相異物中任取 m 件( 0  m  n )為一組(同一組內的物品不考慮其先後順序),稱 為 n 中取 m 的組合,以 C nm  例: C 100 3 

P nm n!  表示其方法數。 m !  n  m ! m !

P 100 100  99  98 3 。  3! 3  2 1

《註》排列與組合的解讀:排列是既選又排,但是組合只選不排。 《註》排列與組合的關係:排列  組合  順序( P nm  C mn  m! )。

2. C nn  1 ; C 0n  1 ;餘組合 C nm  C nnm ( 0  m  n )。 例: C 10 7 

10  9  8  7  6  5  4 10  9  8   C 10 3 。 7  6  5  4  3  2 1 3  2 1

3. C na  C bn  a  b 或 a  b  n 。

某排球隊共有 10 位選手,任選 6 位上場比賽,共有幾種不同選法?

(A) 64

(B) 105

(D) 210 。

(C) 128

【 94 統測】

解: 利用組合公式 10 共有 C 10 6 C4 

觀測站

10  9  8  7  210 種不同選法 4  3  2 1

1. 題 目 未 指 定 6 位 上 場 比 賽 選 手 的位置,因此與先後順序無 關,為組合問題。 10 2. 利用 C nm  C nnm 將 C 10 6 化為 C 4 ,

可加速計算過程。

有一籃球隊共有 12 位選手,其前鋒、中鋒、後衛的人數分別為 4 人、 3 人、 5 人,現在要選 5 位 選手上場比賽,一般籃球比賽中,每隊的前鋒、中鋒、後衛人數分別為 2 人、 1 人、 2 人,問共 有幾種不同選法? 解:

(A) 120

(B) 154

(C) 180

(D) 225 。

【 99 統測】

分別選出各位置上場比賽的選手 前鋒 4 人選 2 人: C 42

觀測站 利用乘法原理(連續步驟)將三

中鋒 3 人選 1 人: C 13

個選擇步驟相乘。

後衛 5 人選 2 人: C 52 利用乘法原理 故共有 C 42  C 13  C 52 

43 3 5 4    180 種不同選法 2 1 1 2 1

103


) 1. 一測驗題庫有 20 題相異題目,從中取出 18 題組成一試卷,若不論題序,總共可組成幾 種試卷?

(A) 360

(B) 200

(D)180 。

【 90 統測】

) 2. 某電器行有 10 台不同廠牌的電視,展示窗每次只能放 3 台。如果不考慮排列方式,則 共有幾種不同的展示方法?

(C)190

(A) 27

(B)120

(C) 300

(D) 720 。

【 91 統測】

) 3. 某種彩券共有 21 個不同號碼,從中選取 3 個不同的號碼為一組(不計順序) ,做為對獎 的依據,則共有幾種不同的選法?

(A)1330

(B) 2660

(C) 3990

(D) 7980 。 【 91 統測】

) 4. 某次數學測驗,規定考生由 12 題中任選 8 題作答。若選題方式為:前 4 題中任選 2 題, 後 8 題中任選 6 題,則共有多少種選法?

(A) 32

(B) 168

(C) 256

(D) 495 。 【 92 統測】

) 5. 男生 8 人、女生 6 人,若要選出兩男兩女組成一代表隊,則共有幾種組法?

(B) 180

(C) 210

(D) 420 。

【 91 統測】

) 6. 自助餐有 8 種不同蔬菜類、 3 種不同肉類、 2 種不同湯類,若每位顧客必須任選 3 種不 同蔬菜、 1 種肉類、 1 種湯類,則每位顧客共有幾種不同的選法?

(C) 168

104

(A) 120

(D) 336 。

(A) 48

(B) 84 【 96 統測】


組合(應用型)與幾何計數 考情指數:★★★★

1. 自 n 件相異物中任取 m 件( 0  m  n )為一組(同一組內的物品不考慮其先後順序),稱 為 n 中取 m 的組合,以 C nm 

P nm n! 表示其方法數。  m !  n  m !  m !

2. 由點所構成的圖形數: (1) 有相異 n 個點,其中任三點不共線,則可決定 C n2 條直線, C 3n 個三角形。 (2) 有相異 n 個點,其中 m 點共線( m  3 ),其他任三點不共線,則可決定 C n2  C m2  1 條 直線, C 3n  C 3m 個三角形。

3. 由直線所構成的圖形數: (1) 平面上有 n 條相異直線,其中任兩條不平行,任三線不共點,則可決定 C n2 個交點, 圍成 C 3n 個三角形。

(2) 兩組平行線,一組有 m 條,另一組有 n 條,則可構成 C m2  C n2 個平行四邊形。 (3) 兩組互相垂直的直線,一組有 m 條,另一組有 n 條,則可構成 C m2  C n2 個矩形。 (4) 凸 n 邊形之對角線數為 C n2  n 。

已知平面上有 12 個相異點,且任意三點都不共線,則這 12 個點最多可以畫出多少條相異直線?

(A) 12

(B) 24

(C) 66

(D)132 。

【 100 統測】

解: 平面上相異 2 點恰決定一條直線 故 12 個點可畫出 C 12 2 

12  11  66 條相異直線 2 1

將 6 位護士分發到 3 所醫院實習,每所醫院分發 2 人,則共有多少種分法?

(C) 60 解:

(D) 90 。

(A) 15

(B) 45 【 91 統測】

分別選出分發到各醫院的護士 設 3 所醫院為甲、乙、丙 先選出 2 位護士到甲醫院: C 62

觀測站 此題亦可想成是 2 個「甲」 、 2 個「乙」 、 6! 。將 2! 2! 2!

再選出 2 位護士到乙醫院: C 42

2 個「丙」的直線排列數

最後選出 2 位護士到丙醫院: C 22

護士編號為 1 ~ 6 ,則其中一種排法

利用乘法原理 故共有 C 62  C 42  C 22 

6  5 4  3 2 1    90 種分法 2 1 2 1 2 1

「丙甲乙甲丙乙」表示 2 號及 4 號護士 到甲醫院, 3 號及 6 號護士到乙醫院, 1 號及 5 號護士到丙醫院。

105


) 1. 空間中有 5 個點,其中任意三點不共線,則此 5 個點共可決定多少條直線?

(B)10

(C)15

(D) 20 。

【 95 統測】

) 2. 平面上有 8 個點,且任意三點不共線,若以其中每三點為頂點畫一個三角形,則共可 畫出多少個三角形?

(A) 5

(A) 56

(B) 72

) 3. 求正二十九邊形的對角線共有幾條?

(C) 96

(D) 120 。

(A) 337

(B) 357

【 92 統測】

(C) 377

(D) 397 。 【 102 統測】

) 4. 求凸九邊形的對角線共有多少條?

) 5. 某校護理系招收轉學生 7 人,若分配給甲班 3 人、乙班 2 人、丙班 2 人,則共有幾種不 同的分配情形?

(A) 70

(B) 105

(A) 27

(C) 140

(B) 36

(C) 63

(D) 72 。

(D) 210 。

) 6. 將新生 4 人平均分配到甲、乙兩班,共有幾種分法?

【 93 統測】

【 94 統測】

(A) 3

(B) 6

(C) 12

(D) 24 。

【 95 統測】

106


重複組合

考情指數:★★★★

1. H nm = C mn+m−1 表示自 n 種不同事物中(每種至少 m 件)

任取 m 件(可重複選取同一種)為一組的方法數。 2. H = C 表示 x + x + + x = m 的非負整數解組數。 3. H = C 表示將 m 件相同物,任意分給 n 個人,每人可兼得的方法數。 4. H = C 表示多項式 x + x + + x 展開後的項數。 n m

n+ m−1 m

n m

n+ m−1 m

n m

n+ m−1 m

1

2

n

( 1

n)

2

m

將 6 個相同的球全部放入兩個不同顏色的箱子中,若每箱的球數不限,則共有幾種放法? (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 。 【 91 統測】

解:

列出方程式 設放入兩個不同箱子的球數分別為 x 、 x ,則 x + x = 6 又球數不限,表 x 、 x 是正整數或 0 (即非負整數) 利用重複組合公式 故共有 H = C = C = C = 7 種放法 1

1

2+ 6−1 6

2 6

2

1

2

1.

2

7 6

7 1

2.

觀測站 「方程式 x +x + +x =m 的 非負整數解組數」與「把 m 件 相同物,任意分給 n 個人的方法 數」兩者觀念相同。 「列出方程式」可釐清題意, 幫助解題! 1

2

n

本相同的空白筆記本,分給甲乙丙三人。若規定每人至少分得一本,則有幾種分法? (A) 21 (B) 30 (C) 35 (D) 40 。 【 90 統測】 8

解:

設法使方程式的解為非負整數 先分給每人 1 本 因為筆記本相同,所以分法只有 1 種 列出方程式 再將剩下的 5 本任意分給甲、乙、丙三人 設甲、乙、丙分得的本數分別為 x 、 x 、 x (不含已分得的一本) 則 x + x + x =5 利用重複組合公式 有 H = C = C = C = 72××16 = 21 種分法 利用乘法原理 故共有 1× 21 = 21 種分法 1

2

1

3

2

3 5

3

3+ 5−1 5

7 5

1.

2.

觀測站 「方程式 x +x + +x =m 的 正整數解組數」與「把 m 件相 同物,分給 n 個人,每人至少得 一件的方法數」,兩者觀念相 同。 設法使方程式的解為非負整數 (即正整數或 0 ),則可使用重 複組合公式 H 。 1

2

n

n m

7 2

107


) 1. 將 10 個相同的棒球全部放入 3 個不同箱子中,若每箱球數不限,則共有多少種不同放 法?

(A) 55

(B) 66

(C) 220

(A) 15

(B) 35

(C) 35

(D) 53 。

【 97 統測】

) 3. 將相同的 6 件物品任意分給甲、乙、丙三人且全部分完,若每人至少應有一件,則有 幾種分法?

【 94 統測】

) 2. 將 5 種不同的果汁,倒入 3 個相同的杯子中,每杯限倒 1 種,且每種果汁不限倒 1 個杯 子,共有幾種不同倒法?

(D) 286 。

(A) 10

(B) 21

(C) 27

(D) 28 。

) 4. 方程式 x  y  z  11 的正整數解共有多少組?

【 94 統測】

(A) 42

(B) 45

(C) 52

(D) 56 。 【 93 統測】

) 5. 把相同的優待券 8 張,全部分給甲、乙、丙三人,若每人至少分得一張,則共有幾種 不同分法?

(A) 15

(B) 18

(C) 21

(D) 24 。

【 96 統測】

) 6. 新生盃歌唱比賽,決賽有三位,其名次由獲得「明日之星」獎章數多寡決定。而「明 日之星」獎章則由 10 位評審依其評定頒予,每位評審只有一枚獎章,且規定獎章一定 要頒出。請問三位參賽者獲得「明日之星」獎章的數目,有多少種不同的分配情形?

(A) 30

108

(B) 66

(C)120

(D) 310 。

列出方程式

【 102 統測】


二項式定理

考情指數:★★★★

1. 對於任意正整數 n ,  x  y   C 0n x n  C 1n x n1 y  C 2n x n2 y 2    C rn x nr y r    C nn y n 。 n

(1)  x  y  展開共有 n  1 項,按 x 降冪排列。 n

(2) 第 r  1 項 C nr x nr y r 稱為  x  y  展開式中的一般項。 n

(3) 當 x  y  1 時,得 1  1  C 0n  C 1n  C n2    C nn  2n 。 n

 x  2y

8

的展開式中, x 5 y 3 的係數為何?

解:

(A) 56

(B) 120

(C) 448

(D) 600 。

【 101 統測】

寫出一般項

 x  2y

8

展開式中的一般項為 C 8r x8r  2 y   C 8r  2r  x8r y r r

觀測站 這類考型不管題目如何變化,皆

找出特定的 r 值

先寫出一般項,再依題目找出特

令 r  3 ,則 C 8r  2r  x8r y r  C 83  23  x 5 y 3

定的 r 值,即可求出係數。

故 x5 y 3 的係數為 C 83  23  56  8  448

6

1   若展開  x 2  2  時將同類項合併,則常數項為何? x   解:

(A) 1

(B) 6

(C) 15

(D) 20 。 【 97 統測】

寫出一般項 6

 2 1   x  2  展開式中的一般項為 x   C 6r  x 2 

6 r

觀測站

 1  6 12 2 r 2 r x  C 6r x124 r  2  Cr x x  

沒有變數只有數字的項稱為常數

找出特定的 r 值

方項。舉例來說,此題之常數項

r

令 12  4r  0  r  3

項,又 x 0  1 ,故常數項即為 0 次 為 20  20  1  20 x 0 。

則 C 6r x124 r  C 36 x 0  C 36 故常數項為 C 36  20

109


) 1. 求  2x  y  的展開式中, x 2 y 4 項之係數為何? 6

(A) 24

(B) 30

(C) 36

(D) 60 。 【 99 統測】

) 2. 在  2x  y 2  的展開式中, x 4 y 4 項的係數為何? 6

(A) 240

(B) 260

(C) 280

(D) 300 。

【 94 統測】

10

10 10 10 k 10 k ) 3. 若  x  y    C 10 , 則 C 10 0  C 1  C 2    C 10  k x y 10

(A) 512

(B) 1024

(C) 2048

k 0

(D) 4096 。

【 95 統測】

10 10 ) 4. 試求 C 10 1  C 2    C 10 

(A) 511

(B) 512

(C) 1023

(D) 1024 。

【 98 統測】

10 10 10 10 C 10 0  C 1  C 2    C 10  2

30

1  ) 5. 求  x 3   的展開式中, x82 項的係數為何? x 

(A) 315

(B) 385

(C) 435

(D) 495 。 【 93 統測】

8

 2 3  ) 6. 已知 a 、 b 、 c 、 d 為整數,若   2  展開式中, x 2 y 12 項的係數為 2a3b5c 7 d ,則  3x 4 y  a  b  c  d 之值為何?

110

(A) 11

(B) 5

(C) 1

(D)10 。

【 101 統測】


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