Figura 4 Competencias de Grado

2. Portafolio Pedagógico

Vídeo No. 1

Portafolio

Enlace: https://youtu.be/dXTBZqU1t4E

El portafolio es un instrumento donde el profesor plantea una visión de su desarrollo mediante el proceso de investigación y experimentación, realizando una recopilación de información, documentación, productos y recursos visuales que evidencian el aprendizaje del docente por medio de reflexiones en el quehacer de la práctica pedagógica.

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Secciones

2.1. Sección A: Metodologías del Aprendizaje

2.1.1. Teoría del Aprendizaje

Al cuestionamiento de ¿cómo aprenden las personas?, se puede decir que es el fenómeno mediante el cual el ser humano aprende, se da de manera natural e intencionada modificando la conducta, adquiriendo habilidades y desarrollando destrezas; puede realizarlo basado en razonamientos, experiencias vividas y análisis que lo lleven a un nivel superior de razonamiento; sin embargo, la complejidad en la cantidad de factores que intervienen condicionando el proceso.

Han sido desarrolladas diferentes teorías que explican y dan respuesta a la manera en que se da el aprendizaje, por ejemplo:

• Tradicional: El docente es protagonista del proceso encargándose de transmitir conocimientos, el alumno toma un rol pasivo; el aprendizaje está basado en la memoria.

• Cognitiva: El desarrollo cognitivo del individuo se divide en etapas según la estructura del pensamiento y madurez, dando lugar al aprendizaje.

• Conductismo: El alumno toma un rol activo, al mostrar resultados en respuesta a estímulos que modifican la conducta humana.

• Constructivismo: El alumno es responsable del proceso, construye su propio conocimiento a partir de sus actividades y experiencias; es guiado y orientado por el docente.

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