UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERÍA PAE QUIRÚRGICA I DOCENTE: MsC. Mónica Valdiviezo M.
LINEAMIENTOS GENERALES Y METODOLOGIA DE EVALUACION PARA LA CATEDRA DE PAE QUIRÚRGICO I. 1. DE LOS HORARIOS: No podrán ingresar los estudiantes que lleguen con retraso a clases Deberán esperar 10 minutos a la docente y si no llega a tiempo se
retiraran, para regresar a la segunda hora. Tres atrasos equivalen a una falta. 2. DE LAS JUSTIFICACIONES DE INASISTENCIAS: Por un día de falta, presentaran la solicitud autorizada de la dirección de
escuela. Por dos días de falta, presentaran la solicitud autorizada por vicedecanato. Por tres días o más, presentaran la solicitud autorizada por decanato, dicha solicitud la realizaran cuando el día de la inasistencia se hayan recogido trabajos, exposiciones, evaluaciones o realizado otras actividades evaluadas. Deberá ser presentada la solicitud autorizada y se procederá a justificarla siempre y cuando se recepte en un lapso no mayor de 8 días de haberse producido la falta. Caso contrario, se asignara una calificación de 1 en la actividad incumplida e injustificada. 3. DE LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS:
Todos los trabajos deben contener la siguiente estructura: Portada con los datos que se muestran más adelante, presentación o
introducción, índice, objetivos, glosario, desarrollo científico del tema de consulta, conclusiones, imágenes, anexos, bibliografía actualizada mínimo de tres autores con textos de no menos de 5 años de vigencia; y a su vez con lincografía actualizada con las normas APA y al final de cada párrafo. Márgenes: superior e izquierdo 3 cm, inferior y derecho 2,5 cm. Tipo de letra: Arial, espacio 1,0 con doble espacio para títulos y subtítulos; impreso en hojas enumeradas. No se receptarán trabajos atrasados, salvo que haya justificación. PORTADA CON EL SIGUIENTE TEXTO: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE ENFERMERIA Lcda. Mónica Valdiviezo, MsC
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PAE QUIRÚRGICO I 3ER SEMESTRE TEMA DEL TRABAJO: …………. AUTOR/ES/AS: ………… DOCENTE: MsC. MÓNICA VALDIVIEZO. FECHA: ……………. RIOBAMBA-ECUADOR. Se receptarán en carpetas de características de acuerdo a criterio y preferencia de cada grupo. Si se trata de enfermedades deberán abordar los siguientes parámetros, a más de los anteriores: Concepto. Etiología. Epidemiología. Estadísticas en el Ecuador. Fisiopatología. Manifestaciones clínicas. Medios de diagnóstico. Tratamiento quirúrgico. Cuidados de Enfermería. Proceso de atención de enfermería (1 PAE por integrante). 4. DE LA PRESENTACION PERSONAL: Mandil blanco para la docente, y los estudiantes portarán el uniforme de la
escuela, limpio, con el nombre bordado. Cabello recogido en un moño, con malla del color del cabello. 5. -
DEL SISTEMA DE EVALUACION: Trabajos de investigación y sustentación (20%) Trabajos prácticos, simulacros, experimentos (30%) Participación en clases (lecturas, aportes teóricos, controles de lectura o autoeducación (30%) Examen teórico de fin de semestre (10%) Examen práctico de fin de semestre (10%) Todo se evaluará sobre 10 y se establecer Evaluación cuantitativa escrita al final de cada unidad estudiada sobre 10 puntos. (ver sílabo)
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Evaluación cuantitativa al final del semestre sobre 10 puntos. Toda revisión bibliográfica, trabajo escrito (organizadores gráficos, mapas mentales, entre otros) será evaluada sobre 10 puntos. (ver clave de evaluación). Toda exposición de trabajo grupal será evaluada individualmente sobre 10 puntos, (ver clave de evaluación para las disertaciones). Actuación y actitud en clases sobre 10 puntos, se valorará en cada clase. Evaluación de la práctica sobre 10 puntos. (ver clave de evaluación). Si se detecta poca o nula participación de alguno de los integrantes de los trabajos grupales, y sus miembros no lo han reportado, se asumirá complicidad y se sancionará a todos los integrantes con la valoración de cero en el trabajo correspondiente.
6. DE LA ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO 1. 2. 3.
4. 5. 6. 7. 8.
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10.
Portafolio de color: elección del estudiante. Portada o carátula Índice. Carta de expectativas: Realizar al inicio de la unidad, es solo una vez, en donde debe constar: Qué espera de la materia. Qué espera de la profesora. Autobiografía con foto y Currículum Vitae en el formato de la UNACH. Misión y visión institucionales y de carrera. Perfil de egreso. Sílabo. Diario Reflexivo: Se realiza después de cada clase. Qué aprendí hoy. Qué dificultades tuve en clases para aprender. Me alegra qué -------------- Qué sugiero -----------------Trabajos de ejecución: Resumen de temas tratados en clase, organizadores gráficos de temas o mapas mentales. Temas de exposición individual o grupal. Memoria de la Práctica, desde el primer día. Después de cada trabajo, colocar las claves de evaluación calificadas por la docente. Trabajos creativos.
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Temas investigados de su interés. Ensayos de lecturas recomendadas. Videos elaborados por los estudiantes. 11. Evaluaciones parciales calificadas con la corrección de cada una de las mismas. 12. Carta de fortalezas al final de cada unidad: Qué aprendí en esta unidad. Qué debo mejorar como estudiante y como persona. Sugerencias y recomendaciones para el docente. 13. Bibliografía y lincografía, elaborada en base a las normas APA.
Las evidencias de los trabajos deberán estar impresas en dos páginas. 14. Al final deberán compilar en un CD o DVD todo lo presentado en el portafolio, el cual debe estar rotulado y podrá contener imágenes, documentos, videos, presentaciones en power point y/o PDF. El portafolio se revisará paulatinamente al final de cada unidad y será tomado en cuenta como actuación y participación en clase, esta calificación será un aporte principal en la elaboración del promedio final.
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