Broschüre Projekt «Motirõ, Modulare Lern- und Spielwelten für geflüchtete Kinder»

Modulare Lern- und Spielwelten

Motirõ - Modulare Lern- und Spielwelten für geflüchtete Kinder Pilotumsetzung im Durchgangszentrum Biberhof

Projektlaufzeit November 2017 bis August 2021 Projektleitung Hochschule Luzern – Technik & Architektur Institut für Architektur (IAR) Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur (CCTP)

Partner Projektentwicklung U.W.Linsi-Stiftung Stiftung zur Förderung der Hochschule Luzern T&A Save the Children Architecture for Refugees

Verfasser Selina Lutz Prof. Dr. Peter Schwehr

Partner Pilotumsetzung Kanton Schwyz – Amt für Migration Caritas Schweiz Paul Schiller Stiftung Katholische Kirche Stadt Zug Schweizerische Gemeinnützige Gesellschaft Création Baumann

U.W.LINSI-STIFTUNG

Motirõ. n. / mɒˈtɪə.rɒ / moh-teer-oh.

Community work; doing or building something good together; a productive gathering of people.

(Tupi-Guarini family)

Modulare Lern- und Spielwelten

2017

2018

2019

2020

2021

Zusage zur Finanzierung der Projektentwicklung

Zusage zur Pilotumsetzung im Kt. Schwyz

Abschluss Pilotumsetzung und Abrechnung

SEPO Analyse 2

Präsentation der Projektidee am Runden Tisch UNICEF

Bedürfnisformulierung

Präsentation des Projektes am Round Table Architecture for Refugees und am Runden Tisch UNICEF

Lösungsstrategien

Vorprojekt

Interessensbekundung des Amt für Migration des Kt. Schwyz

Kostenschätzung

Bauprojekt Bewilligungsverfahren Ausschreibung

Anpassung der Planung für zweite Pilotumsetzung Ausführung im DGZ Degenbalm in Morschach / CH SEPO Analyse 1

Projektabschluss und Schlussbericht der wissenschaftliche Begleitforschung Schlusssitzung Weitere Multiplikation vorgesehen

Offertenvergleich Vergabe Ausführungsplanung Ausführung im DGZ Biberhof in Biberbrugg / CH Erste Inbetriebnahme durch Kids am Fotoworkshop Einweihung am Tag der offenen Türe Filmaufnahmen

Motirõ - ein Projekt mit Herz In Zentren für Asylsuchende treffen begleitete und unbegleitete Kinder und Jugendliche verschiedener Altersstufen und Muttersprachen aufeinander. Sie haben in der Schweiz nicht nur ein Recht darauf zu lernen (Schulpflicht), sondern sind im Hinblick auf ihre persönliche Entwicklung auch darauf angewiesen. In den oftmals beengten Wohn- und Lebensverhältnissen in den Flüchtlingslagern weltweit, aber auch in Asyl- und Durchgangszentren in der Schweiz, ist konzentriertes Lernen oft nur bedingt möglich. Dabei wäre der lückenlose Zugang zu Bildung gerade für geflüchtete Kinder besonders wichtig, erleichtert er doch nicht nur ihren späteren beruflichen Werdegang, sondern auch die längerfristige Integration.

Die Verantwortung dafür, dass der Schulbesuch möglich ist, liegt bei den Kantonen, welche die Durchgangszentren betreiben.

Die Kinder und Jugendlichen in bestehenden Schulklassen der Standortgemeinden unterzubringen ist oft nicht möglich und in

Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur

den Zentren fehlt es vielerorts an geeigneten Räumlichkeiten für den Unterricht.

Das Projekt «Motirõ – Modulare Lern- und Spielwelten für geflüchtete Kinder» des Kompetenzzentrums für Typologie & Planung in Architektur (CCTP) der Hochschule Luzern geht deshalb neue Wege: Es schafft in den Asyl- und Durchgangszentren neue Lern- und Spielräume welche den Kindern vor Ort Rückzugsmöglichkeiten bieten, die kindergerecht gestaltet und eingerichtet sind. Die Entwicklung von temporären und flexiblen Raumelmeneten bietet den besonders schutzbedürftigen Kindern neue Erlebnis- und Wahrnehmungsräume und fördert damit die Entwicklungs- und Lernfähigkeit der minderjährigen Kinder. Die Lern- und Spielwelten sind im ersten Schritt hauptsächlich für die begleitete Betreuung von Kindern im Vorschulalter (3-6 Jahren) gedacht und unterstützen damit die Umsetzung von frühkindlicher Betreuung, Bildung und Erziehung.

© CCTP 2021

Projektidee

g Das Forschungsprojekt Motirõ untersucht die Möglichkeiten zur Entwicklung von Lern- und Spielräumen für geflüchtete Kinder in Asyl- und Durchgangszentren. Leitgedanke der Projektidee ist es, durch die Schaffung von temporären und modularen Raumelementen und entsprechenden Rückzugsräumen, die Entwicklungs- und Lernfähigkeit der Kinder zu fördern.

82‘400‘000

39‘552‘000

Wie soll ich hier lernen?

Menschen auf der Flucht

Kinder (unter 18 Jahren)

Flüchtlingscamps, Durchgangszentren, Transitzentren, Ankerzentren...

48%

Unterkonstruktion

Konventionelle Container

Planung

«modulare Wand»

Ausbau

Lern- und Spielwelten

«modulare Wand»

LEITDETAILS

LEITFADEN RAUM

LEITFADEN PÄDAGOGIK

LEITFADEN BETRIEB

HSLU CCTP

Save the Children

Caritas

In Zusammenarbeit mit Save the Children und Caritas werden zusätzlich der Leitdetails (Planungsgrundlagen Bau) unterschiedliche Leitfäden zur Benutzung entwickelt.

SCHREINER

Auswertung und Begleitforschung

Pilotumsetzung Die Umsetzung der «modularen Wand» führt zu Wertschöpfung für die lokalen Handwerksbetriebe und ermöglicht Zusatzangebote wie z.B. einer Kita.

1. Pilotstandort: Biberhof in Biberbrugg/CH!

LOKALE WERTSCHÖPFUNG

CCTP

„WISSENSCHAFTLICHE BEGLEITFORSCHUNG LERNWELTEN FÜR GEFLÜCHTETE KINDER“

Formative (quantitative und qualitative) Evaluation in Zusammenarbeit mit Nutzer und Experten aus dem Bereich «Unterbringung und Betreuung von Flüchtlingskinder» mit dem Ziel die Lernwelten hinsichtlich des Einsatzes an weiteren Standorten zu optimieren.

HANDWERKER MEETS KIDS Projektleitung Planung Koordination Netzwerk

Planung aus einer Hand. Einbindung unterschiedlicher Disziplinen und Know-how aus Bauwirtschaft & Politik.

Vernetzung und Koopertaion „Hier entsteht eine modulare Lernwelt

Konzeptdarstellungen © HSLU CCTP

für geflüchtete Kinder“

Die Schreinerei des Institutes Architektur der HSLU ist beteiligt an der Gesamtkonzeption. Sie helfen bei der Entwicklung der exemplarischen Leitdetails für die Unterkonstruktion und die «modulare Wand». Dafür wird in der Schreinerei ein 1:1 Modell des Conatiners hergestellt, in welchem die Leitdetails eingebaut und getestet werden.

Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur

Lokale Handwerksbetriebe liefern und bauen im Auftrag den gesamten Innenausbau des Containers. Sie montieren die Unterkonstruktion und setzen die «modulare Wand» mit Hilfe der Leitdetails um. Die Kinder werden in den Bau einzelner Teile, wie beispielsweise den Toolboxen, miteinbezogen und dürfen diese selber gestalten.

Ausbau des Netzwerkes und der Kooperation mit relevanten Stakeholder (z.B. HSLU CCTP, Amt für Migration, UNICEF, Save the Children etc.).

© CCTP 2021

te Kinder

Kabelauslass, L = 6.00m Sep. Abgesichert, 13A Träge

55

1.88

8

3.15

7.00

7

97

7

3

7 2

1.03

2

9

2

1.03

5.59

7 2 6.48 7

9

2

1.03

7 2 7

9

2

1.03

7 2 7

9

1.02

6

7

5 62

26

2

1.73

Wand verstärkt 9 3.22

8

7 27

2 Sanitärfenster zum Kippen

45

Kabelkanal unter Decke

90

6.35 5.17

3

7

4

2.50

4.08

1.64

0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte

3

1 1.08

8 1.27

3 41 5 2 83

3

2.99 1.89

5

9

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

2.62

1

massflexible 25 Elemente

2.72

2

12

7 5 94

3

6

80

80

80

80

80

68

6 62

63

9 60

6

1.30 2.39

3 1.09

7 2

3

1.74

80

96

4

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB Klima Wandgerät

2

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

7

45

Klappen Wandtafelbeschichtung

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

3 41

offen

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

Platzreserve 35mm

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3.59

4

3

26

2

7 2

2

26

Planung

7 2 7

26

Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke

62/200

47 massflexibles Element 5

2

2

2.99

6.01

5

5

4.40

1.47

4.40

2

4 4.37

2.64

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

2

3 1.09

2.99

3 1.09

5 1.47

7 2

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)

3

Wand verstärkt

3 37

3.49 4.58

47

Wand verstärkt

16 3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

27

7

3 1.09

Loch in Aussenwand für Leitungen (Durchmesser 60mm / Abstand Wand 40mm)

Kabelkanal unter Decke

6.40

massflexibles Element

5

2

2 5.59

4

2.99

6.01

1.09

2

2

6.48

5

7.00

2.99

26

Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke Platzreserve 35mm

3.75

3

1.84

Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar

47

60

7

9

47

0

9

47

0

47

9

0

9

47

0

47

60

7

1.00

6 93

Taster für Deckenbeluchtung 3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

7 2.10

1.08

1.08

1.08

3-fach Steckdose auf 105cm ab FB

1.34

30

30

1.56

5 94

68

9 60 37

47

9 60

6 63

71

9

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)

6

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

2

59 3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

7 1.02

2.59

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

5 1.24

3.00

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

2 3

massflexibles Element

9

59

63

Türe EI 30 Voll 100/ 200 KABA

2.50

3 1.09

8 1.27 0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte 90

2 3

4 1.09

3-fach Steckdose auf 105cm ab FB 3fach Steckdose in der Decke für Beamer

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

47 massflexible 2 Elemente 5.59 26

DK-Fenster 2-flügelig 180 mit Rollladen

7.00

Cities, Refugees & Kids - modulare Lernwelten für geflüchtete Kinder Innenausbau Cities, Refugees & Kids - modulare Lernwelten für geflüchtete Kinder 09.07.19 Innenausbau 09.07.19

massflexible 2 Elemente 5.59

Wand verstärkt

7.00 7 2 7

26 7

2

1.02

6

55

6.48

2

1.05

3

7

2

1.05

3

1.88

8

71

6

1.88

8

55

26

7

2

1.05

3

7

2

1.10

6

3 97

7

2

7

2

6 62

1.73

8

86

6

1.73

8

5 62

Mst. 1:25

16

7 2

26

7 27

8

Kabelkanal

offen

offen

offen

88

6

78

6

offen

3

7 2

4

Klima Wandgerät

3

offen

29

Platzreserve 35mm

41

Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke

55 Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar

Tablar ausziehbar

2.22

7.00 8 1.27

26 26

3-fach Steckdose 3-fach auf 30cm Steckdose ab FB auf 30cm ab FB

2.50

5.59

2

2 2

2.99 2

5.59

45

2

5

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

16

2 Kabelkanal unter Decke

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

Nut 1.0cm

Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar

3 1.09

8 1.27

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB 2 2.59 30

3.00

59

3

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

30

massflexible 2 Elemente 5.59

7

47

9

0

47

9

0

9

47

0

9

47

0

47

60

7

Tablar fix

47

3

60

7 1.02

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

7 1.02

2.50

3

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

59

47

3 1.09

2

59

3-fach Steckdose 3-fach auf 80cm Steckdose ab FB auf 80cm ab FB

7

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

2

26

60

2.59

1.74

47

3.00

59

2

0

2.50

8 1.27

Tablar fix (ausser unter Klimagerät ausziehbar)

5 94

55

9

5 94

8

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

42

87

1.88

Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar

7.00 47

1 1.08 3 1.09 3 1.09

16

massflexibles Element 5 Loch in Aussenwand für Leitungen (Durchmesser 60mm / Abstand Wand 40mm)

Loch in Aussenwand für Leitungen (Durchmesser 60mm / Abstand Wand 40mm)

7

5 1.47

3 1.09

2.99

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

massflexibles Element

Platte Bank Platte Tisch

2

7

8

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)

6

1 1.08 3 1.09

5 94 5 94

80

5

2

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3 1.09

5

6.01

30

1.88

9

47

2.50

8 1.27 2.99

2.99

6.01 2

2

5 5 5 0 0 0 7 7 7 7 2 2 2 2

2x Platte Bank

9 60 0

80

80 80

2

2

5

Mst. 1:25

9 9

47

7

2x Platte Tisch

60

60

9

0

80

5

34

0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete 0,6 mm Verzinktes Spanplatte Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte

Unterrichtsmaterial

37

6 63

37

47

5 1.47

5

3

blind

5 1.24

9

0

2.99 2

7

30

Unterrichtsmaterial

9 90 massflexibles Element 6 71

9

47

80

80 80

2

2

41

Unterrichtsmaterial

3.00

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

Unterrichtsmaterial

9 60

5 1.24

6 63

71 47 71 47

5

Kabelkanal unter Decke

9

7

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

massflexibles Element

3

2.50 Unterrichtsmaterial

9

60

7 27 8 1.27

84 26

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)

47

3

6

2

3 65

80 Unterrichtsmaterial

90

63

80

68

26

3

5 94

Spiel- und Lernwagen

Unterrichtsmaterial

80

2

3

6

2.39

7

1.09

12

Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke

47

55

63

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

7

59 Unterrichtsmaterial 2.59

68

1.05

59 Abfall

68 7

2

7 27

7 2 3 41 77 22 7 5 2 3 41 805 7 2 803

8 1.27

3 1.74 2 87

3 3 7

2

2.99

2.99

Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke

blind

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

Platzreserve 35mm

65

8 45

6 56

2 58

4

1.09

9

12 1.30

6.01

45

1.03

6

3

Platzreserve 35mm

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall) 7

2.39

3

massflexibles Element

blind

6

2

12 3 1.30 auf 80cm ab FB 3-fach Steckdose

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3.49

6.01

offen

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

seitlich offen

2 87

7 2 3 41 7 2 3 41 7 2 96 6 76

41

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3.49

offen

5 62

26

Klappen Wandtafelbeschichtung

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

2.99

Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Lichtschalter

Nut 0.5cm

7

2

5

Wand

Tablar fix

6

2.99 1.89

blind

offen

1.02

3

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

4.58

7 2

81

3

7

2

Vorhangschiene

offen

9

Wand verstärkt Wand verstärkt

Vorhangschiene

1.03

45

6.48

2.46

offen

0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte

5 62 55

26

26

7 2

26

8

2

9

4.58

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)

2

2

1.03

7 5.17 43-fach Steckdose auf 80cm ab FB

47

41

2 29

Tablar ausziehbar

7

2

4

6.35

4.08

47

Tablar fix

4 86

40

6

30

3 41

42

1.02

7 2 7 2

7.00

61

1.08

Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke seitlich offen

26

2

6.48

7 2

6.35 5.17 4.08

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)

Platzreserve 35mm

7 2 7

9

41

7 2

Nut 1.0cm

1.03

7 2 7 2

7.00

6

2

7 27

1.96

7 2 7

9

7 27

7

2

9

5

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

5

47

Tablar fix (ausser unter Klimagerät ausziehbar)

6 63

3

1.03

7

34

2x Platte Bank

6 63

44

1.03

7 6.48 2 7 2

2.99 1.89

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

2

3

45

2x Platte Tisch

6 63 42

7

2

6

2.99

2 5.59

16 47

2

Klappen 45 45 Wandtafelbeschichtung

6 7 2 62 3

2

2

9

80

Platte Bank Platte Tisch

5 5 5 0 0 0 7 7 7 7 2 2 2 2

7

7 2 6.48 7

9

27

84

1.08 5

9 60

6 63 3 37

3

6 63

69 4 52

47

12

93

9 60

5

94

3 37

5 1.24

9 90 2 3

4.40

2.99

2

3

3 96

2 83

3

1.03

7 2 7 2

45

6

5

69

1.74

massflexibles Element

6

2.99

1.24 94 4 52

47

4

93

9 90

2

2

1.03

2

62

2 83

5

6.01

6 63

5

7 2 2.99

2

68

30

40

3 massflexibles Element 1.74

2

3.59

40

94

68

2

18 7

4

offen

0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete 0,6 mm Verzinktes Spanplatte Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte

Schwelle (rollstuhlgängig)

3 96 2 3

4.40 3.59

2.50

Platzreserve 35mm

7

9 60 3 37

18

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall) 40

7 2

3 1.05

33

1.05

7

30

12

9

33 4141

4 1.29 7 2

6

80

34

1.03

7

Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke

7

3

7 2

2

3 97 offen

7

2

Platzreserve 35mm

Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Lichtschalter

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

1.74

7

3

26

7 2

9 31

97

7.00 Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke

68

9

7

2

Aussparungen Steckdosen und Lichtschalter (bauseits herstellen)

Wandtafelbeschichtung

68

38

7 2 7

26 90

0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte

massflexible 2 Elemente 5.59

Kabelkanal

3

9

2.99

2

5

7

3

4.402.99

1.03

1.09

7 2

6

7 2

1.96

8 1.27

2.50

5 94 5 94

2 2

3

2

93

6

2

3

1.08 26

22 2 61

52 2.99 2.46

8

2 2

2

26

2 61 offen

8

2

2.46

Vorhangschiene

2 seitlich offen

Wand

7 Vorhangschiene

Vorhangschiene

seitlich offen blind

3 Wand 12

1.27

8

offen

8

2.50

1.27

12

blind blind

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

2.50

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

3 65

8

2x Platte Tisch

3.00

Unterrichtsmaterial 3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

blind blind

5 94

Unterrichtsmaterial

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

80

Spiel- und Lernwagen

Unterrichtsmaterial

59

2x Platte2xTisch Pla

59

55

1.88

Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterial

Spiel- und Lernwagen

3-fach Steckdose auf 30cm ab FB

8

massflexibles Element 6 71

8

massflexibles Element 6 71

3.00

Unterrichtsmaterial

30

Unterrichtsmaterial 1.88

Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterial

blind

Mst. 1:25

5

Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterial

Unterrichtsmaterial 55

94

Unterrichtsmaterial 2 Unterrichtsmaterial 2.59

Abfall

30

1.05

3

59 2 Unterrichtsmaterial 2.59 3-fach Steckdose auf 80cm ab FB 80

Abfall offen

8

blind blind

3 65

47

7

2

1.08

59

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall) 7

2

Mst. 1:10 1.08

5

7

5 6 2.99 1.96

Vorhangschiene

2.99

27

7

2

80

7

2

3

9

1.08

2

3

25 2.99 3

6

offen

1.05

2 87

3

7

2

offen offen

68

9

6

27

2 3 1.74

2 87

3 41

56

45

2 58

1.03

1.09 7

2

65

96 6 76 4 45

7

2

93

offen

Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Bodenbelag 25mm Lichtschalter (19mmHolz 6mmTrittschall)

Nut 0.5cm

Tablar fix 6 41

2.99

5

offen offen

68

6 56 6

73 2 65

8 45

2 58

8

96 6 76

Nut 0.5cm

81

45

4

Tablar Tablar fix ausziehbar

87

4 86

2

2

77 22

81

40 29

6 41

3 1.74

77 22 77 22 2

0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete 0,6 mm Verzinktes Spanplatte Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Lichtschalter

33 4141

Tablar fix Tablar ausziehbar

4 86

3

3 7 44 2 seitlich offen

seitlich offen offen

42

33 4141

Tablar fix Tablar fix (ausser unter Klimagerät ausziehbar)

Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Lichtschalter

2

3

Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke Platzreserve 35mm

33 4141

Tablar fix (ausser 2x Platteunter Bank Klimagerät ausziehbar)

42

44

5.59

2

93

2

3

2

2

5.59 7

2

7

Nut 1.0cm

1.05

1.05 1.05 2

2

2

5

16

Platzreserve 35mm

42 34

47

3 5

6.01 Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke

87

2x Platte Tisch

3

2 2.99

16

Nut 1.0cm

45

2.50

68

3 65 2

Schwelle (rollstuhlgängig)

6 93 Schwelle (rollstuhlgängig)

2

7

2

2 2

1.09

massflexibles Element

34 Platte Bank Platte Tisch

Nut 0.5cm

1.05

3

4.40

45

5 5 5 0 0 0 7 7 7 7 2 2 2 2

7 27 7

7

2

Aussparungen Steckdosen und Lichtschalter (bauseits herstellen)

4.40

Platte Bank Platte Tisch

5 5 5 0 0 0 7 7 7 7 2 2 2 2

7

7 2

84

7 84 2x Platte Bank

77 22

42

3

3 41

3

2x Platte Tisch 12

2.22

Leerrohr Beamer Aussparungen Steckdosen und Lichtschalter herstellen) 3-fach Steckdose(bauseits auf 105cm ab FB Lichtschalter

6.01

12

6 62

6

offen

2.22

Tablar ausziehbar

4.40

40

29

2

27

1.03

massflexibles Element

massflexibles Element

47

88

4 80

33 80

8

1 1 4 1 4 1 8 11 8 11 8

6

3

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

2

massflexibles Element

40

offen Tablar ausziehbar

90

33

7

40

87

41 offen

Wandtafelbeschichtung

7 12

40

47

2

7 2 3

Tablar fix

Wandtafelbeschichtung

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)

Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)

6 62

88 26

8 1.27

Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar

3-fach Steckdose auf 80cm ab FB

7 12

40

40

41 77 22

offen

3

offen

68

6

8

4

5

40 7 18

1

2

7

2

80

8

6

7

2

26

68

30

34

3

55

68

3

5

3 6

26 97

3 97 offen

7

2

68

8

1

8

37

1

2

7

40 7 18

8

3 7

2

7

2

6 1.10 offen

7

2

90 0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete 0,6 mm Verzinktes Spanplatte Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte

4

7 7 18

18

9 60 3 37 3

8

1

9 60

4

3

5

4 5

4 5

1.74

6

5

6

47

52

9 34

8

1

5

8

4

8 31

2

9

8 52

6

4

63

47

8 52

52

8

8 6 56

9

9

4

31

1

6

9

25

39

4

38

3

Tablar unter Klimagerät gelocht undWandgerät Klima ausziehbar

7 1

8 1 5

8

3 38

1.74

8 29

Klima Wandgerät Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke

7 2

4

63

2

2

1

2

7

7

4 5

7 2

7 2

5

4 45

5

Platzreserve 35mm

8

23

2

3 1.05 offen

4

36

6

26

2

1.29

4

1.05 offen

7

1.29

5

2

3

7 2

2

1.10

6.48 7

7 7 2 2 30

90

7

2

7.00

7 7 2 2 30 30

2

55

massflexible 2 Elemente 3 5.59 1.05

7

2

30

4

5

3 1.05 offen

3

7 2

2

36

1.02

Platzreserve 35mm

7

Tablar ausziehbar

1.05

3

4

9

7 2 7 2

6

7

2

4

5

7

2

4

1

8

Kabelkanal

7

3

8

2

5

29

90

7

4

4

9

2

2

5

26

1.05

29

7

5

7

81

Unterrichtsmaterial 1.88

8

2x Pla

Mst. 1:25

55

Tabla (ausse Klima Tabla auszie (ausse Klima auszie Tabla

47

3

1.88

8

55

Je 1x aussen/innen Je 1x aussen/innen

Tabla

8

1

408 23

8

2

4

4

5

3

2

7

6

4

6

4 47

63 6

4

Tabla

63

5

47

5 7 6 3 46 227 4 35

8

1

Tabla

1

52 4 8 5 52 4

8 52 4 8 5 52 5

1

Tabla auszie

4

8

7

7

2

2

6 7 5 4 322 32 3

4

6 63 6 63

4 47 4 47 1 8

1

8

5

2 2 3 237

8

52 4 8 5 52

8

30

5

72 2 36

8

4 1

5

7 2

7

4

8 6 56

1 8

6

52

5

1

8

8

8

36

1

5

4

8

2

5 7

7

1 4 1 4 1 8 11 8 11 8

1

90

7

8

2

Tabla auszie 2

2

7

1

1

8

40

408 23

8

1

40

Oben: Planzeichnung © HSLU CCTP | Unten: Modellbilder © HSLU CCTP

Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur

1

8

478 30 47

8

1

1.0

8

9

7

4

5

3

9 903 96

7

7

2

96

7

2

2

36

4

5

2

4

2

4

36

1

5

4

5

5 7

7

2

7

8

6 11 88 8

56 1

23

90

T-Tisch 2

8

25

1

1

8

8

4 39

9 5 25 6 9

4

1

39 5

1

5

8

1

8

23

8

1

2

5

5

4 8 45

40

48 545

40

1 8 1 8

4

8

9 7 9 8 7 8 8

7

13

7 4 2 5

3 4 5

13

5

4 5

6

45

14

48 545

6

14

4

7

9

2 8

29

3

9 903 96

7

4

4

5

96

7

2 4

5

2

2

4

29

5

7

2

4

5

81

5

4

7

2

5

2

L-Tisch 4

5

7

2

7

4

4 86 81

4

8

2

3

2

3 13 3 13

2 4 29 5 4

2 29

5 4

86

4

1

7

2

5

7

2

5

7 6 6 227 14 1454

7 2

34

2

7

6

4

2

7

77 22

2

2 7

2

7

4 8 5 52

7

40 6 34

T-Tisch

4

Bank 40

7

5

Hocker

L-Tisch

2

Bank

1

Hocker

5

7

Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke

6.48

2

3 2

4

2

96

96

6

3

3

4

1.02

41

7

2

86

7 2 7

26

7

7.00

T-Tisch

4

L-Tisch

26

41

massflexible 2 Elemente 5.59 7.00

Bank

2

1 4 47 1 4 1 8 11 8 11 8 47

1.0 1.0

1.0

Oben: Planzeichnung © HSLU CCTP | Unten: Modellbilder © HSLU CCTP

© CCTP 2021

Oben: Prototypen Möblierung © HSLU CCTP | Unten: Renderings © Schreinerei Kälin AG

Oben: Prototypen Möblierung © HSLU CCTP | Unten: Renderings © Schreinerei Kälin AG

Produktbild © Création Baumann AG

Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur

© CCTP 2021

Pilotumsetzung im Durchgangszentrum Biberhof - Biberbrugg Kt. Schwyz

g «Das Schulzimmer ist wie ein Zuhause, wo man ausgezeichnet ausruhen, lernen, spielen und Zeit verbringen kann.» (Schülerin, 8 Jahre, aus Syrien)

g «Der Raum ist jetzt gross und man kann ihn immer wieder neu entdecken und gestalten.» (Schüler, 5 Jahre, aus Afghanistan)

g «Der Raum kann entsprechend den individuellen Bedürfnissen und Situationen ausgezeichnet angepasst und genutzt werden. So können wir jetzt z.B. auch die Eltern der Kinder in der Förderung der Kinder miteinbeziehen und besser unterstützen.» (Lehrperson, aus dem Sudan)

Oben: Planzeichnung © HSLU CCTP | Unten: Bild Eröffnung © HSLU CCTP

Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur

Oben: Foto aus dem Fotoworkshop mit den Kindern | Unten: Bild Eröffnung © HSLU CCTP

© CCTP 2021

Bilder Eröffnung © HSLU CCTP

Planzeichnung © HSLU CCTP

Schnitt-Collage © HSLU CCTP

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Oben: Bild Eröffnung © Priska Ketterer | Unten: Bild im Betrieb © Caritas

Oben: Bild Eröffnung © Priska Ketterer | Unten: Bilder im Betrieb © Caritas

Schnitt-Collage © HSLU CCTP

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© CCTP 2021

Leitdetails

Bank

T: 40 cm B: 86.4 cm H: 56.6 cm

.

.

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.

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.

.

Je 1x aussen/innen

.

Material: 27mm Seekiefernsperrholz unbehandelt

2x Tischplatte kurz

GSEducationalVersion

ssen/innen 1x Tischplatte lang

1x Tischplatte 1x Tischplatte lang lang

sion

In Kombination mit den Einbauregalen: 2x Tischplatte kurz

2x Tischplatte 2x Tischplatte kurz kurz

1x Tischplatte lang 2x Tischplatte kurz

1x Tischplatte 1x Tischplatte lang lang

1x Tischplatte lang

2x Tischplatte 2x Tischplatte kurz kurz

2x Tischplatte kurz

Tablar fix

Tablar fix

Tablar fix

Tablar Tablar fix fix

1x Tischplatte lang

1x Tischplatte lang

.

.

Tablar fix

.

2x Tischplatte kurz

.

2x Tischplatte kurz

Tablar Tablar fix fix

1x Tischplatte lang

1x Tischplatte 1x Tischplatte lang lang

Tablar ausziehbar

Tablar ausziehbar

Tablar Tablar ausziehbar ausziehbar

Tablar fix

Tablar fix

Tablar Tablar fix fix

.

.

.

.

.

.

.

.

Planzeichnung © HSLU CCTP

Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur

© CCTP 2021

T-Tisch T-Tisch 2x T-Tisch

Je 1x aussen/innen

T: 47 cm B: 96.3 cm H: 63.6 cm

L-Tisch

Material: 27mm Seekiefernsperrholz unbehandelt 4x L-Tisch 2x Tischplatten lang (170x45) 4x Tischplatten kurz (85x45)

GSEducationalVersion

.

.

.

.

.

.

T-Tisch 2x T-Tisch zruk ettalphcsiT x2

2x Tischplatte kurz

Je 1x aussen/innen 1x Tischplatte lang 2x Tischplatte kurz

GSEducationalVersion Tablar fix

Planzeichnung © HSLU CCTP

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© CCTP 2021

L-Tisch

Je 1x aussen/innen

T: 47 cm B: 96.3 cm H: 63.6 cm

L-Tisch

Material: 27mm Seekiefernsperrholz unbehandelt 4x L-Tisch 2x Tischplatten lang (170x45) 4x Tischplatten kurz (85x45)

.

.

.

T-Tisch 2x T-Tisch verschiedenster Kombinationen: Weitere Möglichkeiten

Je 1x aussen/innen

Oberflächenbeschichtung wasserfest

Oberflächenbeschichtung wasserfest

Oberflächenbes

.

.

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Planzeichnung © HSLU CCTP

Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur

© CCTP 2021

asserfest

Hocker

T: 40 cm B: 40 cm H: 40 cm

.

.

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Material: 27mm Seekiefernsperrholz unbehandelt

Je 1x aussen/innen

.

Je 1x aussen/innen

2x Tischplatte kurz

In Kombination als Bank und mit Arbeitstischen:

1x Tischplatte lang

1x Tischplatte lang

GSEducationalVersion

GSEducationalVersion

Oberflächenbeschichtung wasserfest

Oberflächenbeschichtung wasserfest

Oberflächenbeschichtung wasserfest

Planzeichnung © HSLU CCTP 2x Tischplatte kurz

Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur

© CCTP 2021 1x Tischplatte lang 2x Tischplatte kurz

Kosten

g

Vorbereitungsarbeiten (je nach Situation):

30‘000 CHF

g

2 x Containermodul:

50‘000 CHF

g

Ausbau in Holz:

50‘000 CHF

g

Ausstattung 15‘000 CHF und Verbrauchsmaterial:

Konzeptdarstellungen © HSLU CCTP

145'000 CHF

Empfehlungen

g

Standort / Aussenraum g Empfehlung: In der Standortwahl sowohl die funktionalen Faktoren hinsichtlich des Bezugs zu bestehenden Gebäuden, baulich-räumlichen Faktoren des Areals, die Schaffung von qualitativ hochwertigem Freiraum, der Anschluss an die Nachbarschaft aber vor allem auch die Bedürfnisse und Privatsphäre der Kinder und Lehrpersonen miteinbeziehen.

Gebäude g Empfehlung: In der Wahl des Gebäudetyps sowohl nutzungsbezogene, bautechnische und bauphysikalische, aber auch praktisch-organisatorische Faktoren miteinbeziehen. In der monetären Betrachtung der Aufwendungen sollen nebst den Kosten für das Gebäude selbst insbesondere auch die Vorbereitung des Bauplatzes, die Möglichkeiten der Montage / Demontage / Wiederaufbau und die Rahmenbedingungen des Herstellers berücksichtigt werden.

Ausbau Empfehlung: Der Ausbau ist so zu planen, dass die methodische und pädagogische Unterrichtsgestaltung bestmöglich unterstützt und freies Spiel ermöglicht wird. Die räumliche Gliederung ermöglicht aktives und passives Verhalten der Kinder und nimmt unter anderem auf den Lernprozess, die individuellen Bedürfnisse und die Sicherheit der Kinder Rücksicht. Das Verhältnis von verbautem Raum zu frei nutzbarem Raum soll so gewählt werden, dass zwar genügend Stauraum für Möbel und Kleininventar vorhanden ist, sich aber trotzdem genügend Raum und Möglichkeiten für das Unterrichtsprogramm und das freie Spiel der Kinder bietet.

g

Ausstattung Empfehlung: Elemente zur Regulierung thermischer und atmosphärischer Wahrnehmung sind für das Wohlbefinden im Raum besonders wichtig. Ein grosszügiger Tageslichteinfall, die Möglichkeit zur Verdunklung des Raumes, die Anpassbarkeit der Kunstlichtmenge durch Dimmen sowie die Schaffung von wohnlicher und akustischer Atmosphäre durch Textilien wie Vorhänge, Polster und Kissen erhöhen die Aufenthaltsqualität und das Wohlbefinden der Nutzer im Raum.

g

Nutzung g Empfehlung: Die Nutzungs- und Funktionsvielfallt der Lern- und Spielwelten ist oberstes Gebot. Da Kinder in dieser Altersstufe über die eigene Erfahrung im Spiel und dabei über die Wahrnehmung mit allen Sinnen lernen, ist eine vielfältige und ausgeprägte Aktionsraumqualität von grosser Bedeutung. Der Raum und die durch den Raum ermöglichten Nutzung sollen den natürlichen Lernprozess der Kinder unterstützen und ihnen ein hohes Mass an Wahrnehmungs- und Erlebnisraum bieten.

Herstellung Empfehlung: Die Herstellung der Innenausbauten in Holz ist im Schweizer Kontext zu empfehlen. 3-Schicht-Platten aus Tannenholz oder Multiplex-Platten aus Birkenholz sind geeignete Konstruktionsmaterialien, welche sowohl in der Beschaffung als auch in der Bearbeitung und Multiplikation von Einzelteilen diverse Vorteile mit sich bringen. Für die Umsetzung der Lern- und Spielwelten in weiteren Ländern muss die Materialisierung und Konstruktion ggf. angepasst werden.

Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur

© CCTP 2021

Kontakt

g

Projektleitung Hochschule Luzern Technik & Architektur Institut für Architektur (IAR) Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur (CCTP) Prof. Dr. Peter Schwehr Leiter Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur (CCTP) Stv. Leiter Institut für Architektur (IAR) T direkt +41 41 349 33 48 peter.schwehr@hslu.ch Selina Lutz BA FHZ in Innenarchitektur | MAS ETH Wissenschaftliche Mitarbeiterin T direkt +41 41 349 37 72 selina.lutz@hslu.ch

g

Pilotumsetzung Kanton Schwyz Volkswirtschaftsdepartement Amt für Migration Markus Blättler Vorsteher Amt für Migration T direkt +41 41 819 22 07 markus.blaettler@sz.ch