Modulare Lern- und Spielwelten
Motirõ - Modulare Lern- und Spielwelten für geflüchtete Kinder Pilotumsetzung im Durchgangszentrum Biberhof
Projektlaufzeit November 2017 bis August 2021 Projektleitung Hochschule Luzern – Technik & Architektur Institut für Architektur (IAR) Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur (CCTP)
Partner Projektentwicklung U.W.Linsi-Stiftung Stiftung zur Förderung der Hochschule Luzern T&A Save the Children Architecture for Refugees
Verfasser Selina Lutz Prof. Dr. Peter Schwehr
Partner Pilotumsetzung Kanton Schwyz – Amt für Migration Caritas Schweiz Paul Schiller Stiftung Katholische Kirche Stadt Zug Schweizerische Gemeinnützige Gesellschaft Création Baumann
U.W.LINSI-STIFTUNG
Motirõ. n. / mɒˈtɪə.rɒ / moh-teer-oh. Community work; doing or building something good together; a productive gathering of people. (Tupi-Guarini family)
Modulare Lern- und Spielwelten
2017
2018
2019
2020
2021
Zusage zur Finanzierung der Projektentwicklung
Zusage zur Pilotumsetzung im Kt. Schwyz
Abschluss Pilotumsetzung und Abrechnung
SEPO Analyse 2
Präsentation der Projektidee am Runden Tisch UNICEF
Bedürfnisformulierung
Präsentation des Projektes am Round Table Architecture for Refugees und am Runden Tisch UNICEF
Lösungsstrategien
Vorprojekt
Interessensbekundung des Amt für Migration des Kt. Schwyz
Kostenschätzung
Bauprojekt Bewilligungsverfahren Ausschreibung
Anpassung der Planung für zweite Pilotumsetzung Ausführung im DGZ Degenbalm in Morschach / CH SEPO Analyse 1
Projektabschluss und Schlussbericht der wissenschaftliche Begleitforschung Schlusssitzung Weitere Multiplikation vorgesehen
Offertenvergleich Vergabe Ausführungsplanung Ausführung im DGZ Biberhof in Biberbrugg / CH Erste Inbetriebnahme durch Kids am Fotoworkshop Einweihung am Tag der offenen Türe Filmaufnahmen
Motirõ - ein Projekt mit Herz In Zentren für Asylsuchende treffen begleitete und unbegleitete Kinder und Jugendliche verschiedener Altersstufen und Muttersprachen aufeinander. Sie haben in der Schweiz nicht nur ein Recht darauf zu lernen (Schulpflicht), sondern sind im Hinblick auf ihre persönliche Entwicklung auch darauf angewiesen. In den oftmals beengten Wohn- und Lebensverhältnissen in den Flüchtlingslagern weltweit, aber auch in Asyl- und Durchgangszentren in der Schweiz, ist konzentriertes Lernen oft nur bedingt möglich. Dabei wäre der lückenlose Zugang zu Bildung gerade für geflüchtete Kinder besonders wichtig, erleichtert er doch nicht nur ihren späteren beruflichen Werdegang, sondern auch die längerfristige Integration. Die Verantwortung dafür, dass der Schulbesuch möglich ist, liegt bei den Kantonen, welche die Durchgangszentren betreiben. Die Kinder und Jugendlichen in bestehenden Schulklassen der Standortgemeinden unterzubringen ist oft nicht möglich und in
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
den Zentren fehlt es vielerorts an geeigneten Räumlichkeiten für den Unterricht. Das Projekt «Motirõ – Modulare Lern- und Spielwelten für geflüchtete Kinder» des Kompetenzzentrums für Typologie & Planung in Architektur (CCTP) der Hochschule Luzern geht deshalb neue Wege: Es schafft in den Asyl- und Durchgangszentren neue Lern- und Spielräume welche den Kindern vor Ort Rückzugsmöglichkeiten bieten, die kindergerecht gestaltet und eingerichtet sind. Die Entwicklung von temporären und flexiblen Raumelmeneten bietet den besonders schutzbedürftigen Kindern neue Erlebnis- und Wahrnehmungsräume und fördert damit die Entwicklungs- und Lernfähigkeit der minderjährigen Kinder. Die Lern- und Spielwelten sind im ersten Schritt hauptsächlich für die begleitete Betreuung von Kindern im Vorschulalter (3-6 Jahren) gedacht und unterstützen damit die Umsetzung von frühkindlicher Betreuung, Bildung und Erziehung.
© CCTP 2021
Projektidee
g Das Forschungsprojekt Motirõ untersucht die Möglichkeiten zur Entwicklung von Lern- und Spielräumen für geflüchtete Kinder in Asyl- und Durchgangszentren. Leitgedanke der Projektidee ist es, durch die Schaffung von temporären und modularen Raumelementen und entsprechenden Rückzugsräumen, die Entwicklungs- und Lernfähigkeit der Kinder zu fördern. 82‘400‘000
39‘552‘000
Wie soll ich hier lernen?
Menschen auf der Flucht
Kinder (unter 18 Jahren)
Flüchtlingscamps, Durchgangszentren, Transitzentren, Ankerzentren...
48%
Unterkonstruktion
Konventionelle Container
Planung
«modulare Wand»
Ausbau
Lern- und Spielwelten
«modulare Wand»
LEITDETAILS
LEITFADEN RAUM
LEITFADEN PÄDAGOGIK
LEITFADEN BETRIEB
HSLU CCTP
Save the Children
Caritas
In Zusammenarbeit mit Save the Children und Caritas werden zusätzlich der Leitdetails (Planungsgrundlagen Bau) unterschiedliche Leitfäden zur Benutzung entwickelt.
SCHREINER
Auswertung und Begleitforschung
Pilotumsetzung Die Umsetzung der «modularen Wand» führt zu Wertschöpfung für die lokalen Handwerksbetriebe und ermöglicht Zusatzangebote wie z.B. einer Kita.
1. Pilotstandort: Biberhof in Biberbrugg/CH!
LOKALE WERTSCHÖPFUNG
CCTP
„WISSENSCHAFTLICHE BEGLEITFORSCHUNG LERNWELTEN FÜR GEFLÜCHTETE KINDER“
Formative (quantitative und qualitative) Evaluation in Zusammenarbeit mit Nutzer und Experten aus dem Bereich «Unterbringung und Betreuung von Flüchtlingskinder» mit dem Ziel die Lernwelten hinsichtlich des Einsatzes an weiteren Standorten zu optimieren.
HANDWERKER MEETS KIDS Projektleitung Planung Koordination Netzwerk
Planung aus einer Hand. Einbindung unterschiedlicher Disziplinen und Know-how aus Bauwirtschaft & Politik.
Vernetzung und Koopertaion „Hier entsteht eine modulare Lernwelt
Konzeptdarstellungen © HSLU CCTP
für geflüchtete Kinder“
Die Schreinerei des Institutes Architektur der HSLU ist beteiligt an der Gesamtkonzeption. Sie helfen bei der Entwicklung der exemplarischen Leitdetails für die Unterkonstruktion und die «modulare Wand». Dafür wird in der Schreinerei ein 1:1 Modell des Conatiners hergestellt, in welchem die Leitdetails eingebaut und getestet werden.
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
Lokale Handwerksbetriebe liefern und bauen im Auftrag den gesamten Innenausbau des Containers. Sie montieren die Unterkonstruktion und setzen die «modulare Wand» mit Hilfe der Leitdetails um. Die Kinder werden in den Bau einzelner Teile, wie beispielsweise den Toolboxen, miteinbezogen und dürfen diese selber gestalten.
Ausbau des Netzwerkes und der Kooperation mit relevanten Stakeholder (z.B. HSLU CCTP, Amt für Migration, UNICEF, Save the Children etc.).
© CCTP 2021
te Kinder
Kabelauslass, L = 6.00m Sep. Abgesichert, 13A Träge
55
1.88
8
3.15
7.00
7
97
7
3
7 2
1.03
2
9
2
1.03
5.59
7 2 6.48 7
9
2
1.03
7 2 7
9
2
1.03
7 2 7
9
1.02
6
7
5 62
26
2
1.73
Wand verstärkt 9 3.22
8
7 27
2 Sanitärfenster zum Kippen
45
Kabelkanal unter Decke
90
6.35 5.17
3
7
4
2.50
4.08
1.64
0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte
3
1 1.08
8 1.27
3 41 5 2 83
3
2.99 1.89
5
9
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
2.62
1
massflexible 25 Elemente
2.72
2
12
7 5 94
3
6
80
80
80
80
80
68
6 62
63
9 60
6
1.30 2.39
3 1.09
7 2
3
1.74
80
96
4
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB Klima Wandgerät
2
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
7
45
Klappen Wandtafelbeschichtung
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
3 41
offen
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
Platzreserve 35mm
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3.59
4
3
26
2
7 2
2
26
Planung
7 2 7
26
Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke
62/200
47 massflexibles Element 5
2
2
2.99
6.01
5
5
4.40
1.47
4.40
2
4 4.37
2.64
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
2
3 1.09
2.99
3 1.09
5 1.47
7 2
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)
3
Wand verstärkt
3 37
3.49 4.58
47
Wand verstärkt
16 3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
27
7
3 1.09
Loch in Aussenwand für Leitungen (Durchmesser 60mm / Abstand Wand 40mm)
Kabelkanal unter Decke
6.40
massflexibles Element
5
2
2 5.59
4
2.99
6.01
1.09
2
2
6.48
5
7.00
2.99
26
Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke Platzreserve 35mm
3.75
3
1.84
Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar
47
60
7
9
47
0
9
47
0
47
9
0
9
47
0
47
60
7
1.00
6 93
Taster für Deckenbeluchtung 3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
7 2.10
1.08
1.08
1.08
3-fach Steckdose auf 105cm ab FB
1.34
30
30
1.56
5 94
68
9 60 37
47
9 60
6 63
71
9
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)
6
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
2
59 3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
7 1.02
2.59
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
5 1.24
3.00
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
2 3
massflexibles Element
9
59
63
Türe EI 30 Voll 100/ 200 KABA
2.50
3 1.09
8 1.27 0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte 90
2 3
4 1.09
3-fach Steckdose auf 105cm ab FB 3fach Steckdose in der Decke für Beamer
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
47 massflexible 2 Elemente 5.59 26
DK-Fenster 2-flügelig 180 mit Rollladen
7.00
Cities, Refugees & Kids - modulare Lernwelten für geflüchtete Kinder Innenausbau Cities, Refugees & Kids - modulare Lernwelten für geflüchtete Kinder 09.07.19 Innenausbau 09.07.19
massflexible 2 Elemente 5.59
Wand verstärkt
7.00 7 2 7
26 7
2
1.02
6
55
6.48
2
1.05
3
7
2
1.05
3
1.88
8
71
6
1.88
8
55
26
7
2
1.05
3
7
2
1.10
6
3 97
7
2
7
2
6 62
1.73
8
86
6
1.73
8
5 62
Mst. 1:25
16
7 2
26
7 27
8
Kabelkanal
offen
offen
offen
88
6
78
6
offen
3
7 2
4
Klima Wandgerät
3
offen
29
Platzreserve 35mm
41
Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke
55 Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar
Tablar ausziehbar
2.22
7.00 8 1.27
26 26
3-fach Steckdose 3-fach auf 30cm Steckdose ab FB auf 30cm ab FB
2.50
5.59
2
2 2
2.99 2
5.59
45
2
5
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
16
2 Kabelkanal unter Decke
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
Nut 1.0cm
Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar
3 1.09
8 1.27
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB 2 2.59 30
3.00
59
3
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
30
massflexible 2 Elemente 5.59
7
47
9
0
47
9
0
9
47
0
9
47
0
47
60
7
Tablar fix
47
3
60
7 1.02
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
7 1.02
2.50
3
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
59
47
3 1.09
2
59
3-fach Steckdose 3-fach auf 80cm Steckdose ab FB auf 80cm ab FB
7
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
2
26
60
2.59
1.74
47
3.00
59
2
0
2.50
8 1.27
Tablar fix (ausser unter Klimagerät ausziehbar)
5 94
55
9
5 94
8
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
42
87
1.88
Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar
7.00 47
1 1.08 3 1.09 3 1.09
16
massflexibles Element 5 Loch in Aussenwand für Leitungen (Durchmesser 60mm / Abstand Wand 40mm)
Loch in Aussenwand für Leitungen (Durchmesser 60mm / Abstand Wand 40mm)
7
5 1.47
3 1.09
2.99
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
massflexibles Element
Platte Bank Platte Tisch
2
7
8
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)
6
1 1.08 3 1.09
5 94 5 94
80
5
2
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3 1.09
5
6.01
30
1.88
9
47
2.50
8 1.27 2.99
2.99
6.01 2
2
5 5 5 0 0 0 7 7 7 7 2 2 2 2
2x Platte Bank
9 60 0
80
80 80
2
2
5
Mst. 1:25
9 9
47
7
2x Platte Tisch
60
60
9
0
80
5
34
0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete 0,6 mm Verzinktes Spanplatte Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte
Unterrichtsmaterial
37
6 63
37
47
5 1.47
5
3
blind
5 1.24
9
0
2.99 2
7
30
Unterrichtsmaterial
9 90 massflexibles Element 6 71
9
47
80
80 80
2
2
41
Unterrichtsmaterial
3.00
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
Unterrichtsmaterial
9 60
5 1.24
6 63
71 47 71 47
5
Kabelkanal unter Decke
9
7
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
massflexibles Element
3
2.50 Unterrichtsmaterial
9
60
7 27 8 1.27
84 26
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)
47
3
6
2
3 65
80 Unterrichtsmaterial
90
63
80
68
26
3
5 94
Spiel- und Lernwagen
Unterrichtsmaterial
80
2
3
6
2.39
7
1.09
12
Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke
47
55
63
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
7
59 Unterrichtsmaterial 2.59
68
1.05
59 Abfall
68 7
2
7 27
7 2 3 41 77 22 7 5 2 3 41 805 7 2 803
8 1.27
3 1.74 2 87
3 3 7
2
2.99
2.99
Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke
blind
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
Platzreserve 35mm
65
8 45
6 56
2 58
4
1.09
9
12 1.30
6.01
45
1.03
6
3
Platzreserve 35mm
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall) 7
2.39
3
massflexibles Element
blind
6
2
12 3 1.30 auf 80cm ab FB 3-fach Steckdose
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3.49
6.01
offen
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
seitlich offen
2 87
7 2 3 41 7 2 3 41 7 2 96 6 76
41
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3.49
offen
5 62
26
Klappen Wandtafelbeschichtung
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
2.99
Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Lichtschalter
Nut 0.5cm
7
2
5
Wand
Tablar fix
6
2.99 1.89
blind
offen
1.02
3
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
4.58
7 2
81
3
7
2
Vorhangschiene
offen
9
Wand verstärkt Wand verstärkt
Vorhangschiene
1.03
45
6.48
2.46
offen
0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte
5 62 55
26
26
7 2
26
8
2
9
4.58
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)
2
2
1.03
7 5.17 43-fach Steckdose auf 80cm ab FB
47
41
2 29
Tablar ausziehbar
7
2
4
6.35
4.08
47
Tablar fix
4 86
40
6
30
3 41
42
1.02
7 2 7 2
7.00
61
1.08
Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke seitlich offen
26
2
6.48
7 2
6.35 5.17 4.08
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)
Platzreserve 35mm
7 2 7
9
41
7 2
Nut 1.0cm
1.03
7 2 7 2
7.00
6
2
7 27
1.96
7 2 7
9
7 27
7
2
9
5
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
5
47
Tablar fix (ausser unter Klimagerät ausziehbar)
6 63
3
1.03
7
34
2x Platte Bank
6 63
44
1.03
7 6.48 2 7 2
2.99 1.89
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
2
3
45
2x Platte Tisch
6 63 42
7
2
6
2.99
2 5.59
16 47
2
Klappen 45 45 Wandtafelbeschichtung
6 7 2 62 3
2
2
9
80
Platte Bank Platte Tisch
5 5 5 0 0 0 7 7 7 7 2 2 2 2
7
7 2 6.48 7
9
27
84
1.08 5
9 60
6 63 3 37
3
6 63
69 4 52
47
12
93
9 60
5
94
3 37
5 1.24
9 90 2 3
4.40
2.99
2
3
3 96
2 83
3
1.03
7 2 7 2
45
6
5
69
1.74
massflexibles Element
6
2.99
1.24 94 4 52
47
4
93
9 90
2
2
1.03
2
62
2 83
5
6.01
6 63
5
7 2 2.99
2
68
30
40
3 massflexibles Element 1.74
2
3.59
40
94
68
2
18 7
4
offen
0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete 0,6 mm Verzinktes Spanplatte Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte
Schwelle (rollstuhlgängig)
3 96 2 3
4.40 3.59
2.50
Platzreserve 35mm
7
9 60 3 37
18
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall) 40
7 2
3 1.05
33
1.05
7
30
12
9
33 4141
4 1.29 7 2
6
80
34
1.03
7
Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke
7
3
7 2
2
3 97 offen
7
2
Platzreserve 35mm
Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Lichtschalter
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
1.74
7
3
26
7 2
9 31
97
7.00 Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke
68
9
7
2
Aussparungen Steckdosen und Lichtschalter (bauseits herstellen)
Wandtafelbeschichtung
68
38
7 2 7
26 90
0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte
massflexible 2 Elemente 5.59
Kabelkanal
3
9
2.99
2
5
7
3
4.402.99
1.03
1.09
7 2
6
7 2
1.96
8 1.27
2.50
5 94 5 94
2 2
3
2
93
6
2
3
1.08 26
22 2 61
52 2.99 2.46
8
2 2
2
26
2 61 offen
8
2
2.46
Vorhangschiene
2 seitlich offen
Wand
7 Vorhangschiene
Vorhangschiene
seitlich offen blind
3 Wand 12
1.27
8
offen
8
2.50
1.27
12
blind blind
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
2.50
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
3 65
8
2x Platte Tisch
3.00
Unterrichtsmaterial 3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
blind blind
5 94
Unterrichtsmaterial
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
80
Spiel- und Lernwagen
Unterrichtsmaterial
59
2x Platte2xTisch Pla
59
55
1.88
Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterial
Spiel- und Lernwagen
3-fach Steckdose auf 30cm ab FB
8
massflexibles Element 6 71
8
massflexibles Element 6 71
3.00
Unterrichtsmaterial
30
Unterrichtsmaterial 1.88
Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterial
blind
Mst. 1:25
5
Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterial
Unterrichtsmaterial 55
94
Unterrichtsmaterial 2 Unterrichtsmaterial 2.59
Abfall
30
1.05
3
59 2 Unterrichtsmaterial 2.59 3-fach Steckdose auf 80cm ab FB 80
Abfall offen
8
blind blind
3 65
47
7
2
1.08
59
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall) 7
2
Mst. 1:10 1.08
5
7
5 6 2.99 1.96
Vorhangschiene
2.99
27
7
2
80
7
2
3
9
1.08
2
3
25 2.99 3
6
offen
1.05
2 87
3
7
2
offen offen
68
9
6
27
2 3 1.74
2 87
3 41
56
45
2 58
1.03
1.09 7
2
65
96 6 76 4 45
7
2
93
offen
Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Bodenbelag 25mm Lichtschalter (19mmHolz 6mmTrittschall)
Nut 0.5cm
Tablar fix 6 41
2.99
5
offen offen
68
6 56 6
73 2 65
8 45
2 58
8
96 6 76
Nut 0.5cm
81
45
4
Tablar Tablar fix ausziehbar
87
4 86
2
2
77 22
81
40 29
6 41
3 1.74
77 22 77 22 2
0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete 0,6 mm Verzinktes Spanplatte Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Lichtschalter
33 4141
Tablar fix Tablar ausziehbar
4 86
3
3 7 44 2 seitlich offen
seitlich offen offen
42
33 4141
Tablar fix Tablar fix (ausser unter Klimagerät ausziehbar)
Leerrohr Beamer 3-fach Steckdose auf 105cm ab FB Lichtschalter
2
3
Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke Platzreserve 35mm
33 4141
Tablar fix (ausser 2x Platteunter Bank Klimagerät ausziehbar)
42
44
5.59
2
93
2
3
2
2
5.59 7
2
7
Nut 1.0cm
1.05
1.05 1.05 2
2
2
5
16
Platzreserve 35mm
42 34
47
3 5
6.01 Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke
87
2x Platte Tisch
3
2 2.99
16
Nut 1.0cm
45
2.50
68
3 65 2
Schwelle (rollstuhlgängig)
6 93 Schwelle (rollstuhlgängig)
2
7
2
2 2
1.09
massflexibles Element
34 Platte Bank Platte Tisch
Nut 0.5cm
1.05
3
4.40
45
5 5 5 0 0 0 7 7 7 7 2 2 2 2
7 27 7
7
2
Aussparungen Steckdosen und Lichtschalter (bauseits herstellen)
4.40
Platte Bank Platte Tisch
5 5 5 0 0 0 7 7 7 7 2 2 2 2
7
7 2
84
7 84 2x Platte Bank
77 22
42
3
3 41
3
2x Platte Tisch 12
2.22
Leerrohr Beamer Aussparungen Steckdosen und Lichtschalter herstellen) 3-fach Steckdose(bauseits auf 105cm ab FB Lichtschalter
6.01
12
6 62
6
offen
2.22
Tablar ausziehbar
4.40
40
29
2
27
1.03
massflexibles Element
massflexibles Element
47
88
4 80
33 80
8
1 1 4 1 4 1 8 11 8 11 8
6
3
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
2
massflexibles Element
40
offen Tablar ausziehbar
90
33
7
40
87
41 offen
Wandtafelbeschichtung
7 12
40
47
2
7 2 3
Tablar fix
Wandtafelbeschichtung
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)
Bodenbelag 25mm (19mmHolz 6mmTrittschall)
6 62
88 26
8 1.27
Tablar unter Klimagerät gelocht und ausziehbar
3-fach Steckdose auf 80cm ab FB
7 12
40
40
41 77 22
offen
3
offen
68
6
8
4
5
40 7 18
1
2
7
2
80
8
6
7
2
26
68
30
34
3
55
68
3
5
3 6
26 97
3 97 offen
7
2
68
8
1
8
37
1
2
7
40 7 18
8
3 7
2
7
2
6 1.10 offen
7
2
90 0,6 mm Verzinktes Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete 0,6 mm Verzinktes Spanplatte Profilblech 60 mm Mineralwolle URSA 100 mm Mineralwolle URSA 60 mm Mineralwolle URSA 0,15 mm PVC-Folie 15 mm OSB Platte 10 mm Kunststoffbeschichtete Spanplatte
4
7 7 18
18
9 60 3 37 3
8
1
9 60
4
3
5
4 5
4 5
1.74
6
5
6
47
52
9 34
8
1
5
8
4
8 31
2
9
8 52
6
4
63
47
8 52
52
8
8 6 56
9
9
4
31
1
6
9
25
39
4
38
3
Tablar unter Klimagerät gelocht undWandgerät Klima ausziehbar
7 1
8 1 5
8
3 38
1.74
8 29
Klima Wandgerät Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke
7 2
4
63
2
2
1
2
7
7
4 5
7 2
7 2
5
4 45
5
Platzreserve 35mm
8
23
2
3 1.05 offen
4
36
6
26
2
1.29
4
1.05 offen
7
1.29
5
2
3
7 2
2
1.10
6.48 7
7 7 2 2 30
90
7
2
7.00
7 7 2 2 30 30
2
55
massflexible 2 Elemente 3 5.59 1.05
7
2
30
4
5
3 1.05 offen
3
7 2
2
36
1.02
Platzreserve 35mm
7
Tablar ausziehbar
1.05
3
4
9
7 2 7 2
6
7
2
4
5
7
2
4
1
8
Kabelkanal
7
3
8
2
5
29
90
7
4
4
9
2
2
5
26
1.05
29
7
5
7
81
Unterrichtsmaterial 1.88
8
2x Pla
Mst. 1:25
55
Tabla (ausse Klima Tabla auszie (ausse Klima auszie Tabla
47
3
1.88
8
55
Je 1x aussen/innen Je 1x aussen/innen
Tabla
8
1
408 23
8
2
4
4
5
3
2
7
6
4
6
4 47
63 6
4
Tabla
63
5
47
5 7 6 3 46 227 4 35
8
1
Tabla
1
52 4 8 5 52 4
8 52 4 8 5 52 5
1
Tabla auszie
4
8
7
7
2
2
6 7 5 4 322 32 3
4
6 63 6 63
4 47 4 47 1 8
1
8
5
2 2 3 237
8
52 4 8 5 52
8
30
5
72 2 36
8
4 1
5
7 2
7
4
8 6 56
1 8
6
52
5
1
8
8
8
36
1
5
4
8
2
5 7
7
1 4 1 4 1 8 11 8 11 8
1
90
7
8
2
Tabla auszie 2
2
7
1
1
8
40
408 23
8
1
40
Oben: Planzeichnung © HSLU CCTP | Unten: Modellbilder © HSLU CCTP
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
1
8
478 30 47
8
1
1.0
8
9
7
4
5
3
9 903 96
7
7
2
96
7
2
2
36
4
5
2
4
2
4
36
1
5
4
5
5 7
7
2
7
8
6 11 88 8
56 1
23
90
T-Tisch 2
8
25
1
1
8
8
4 39
9 5 25 6 9
4
1
39 5
1
5
8
1
8
23
8
1
2
5
5
4 8 45
40
48 545
40
1 8 1 8
4
8
9 7 9 8 7 8 8
7
13
7 4 2 5
3 4 5
13
5
4 5
6
45
14
48 545
6
14
4
7
9
2 8
29
3
9 903 96
7
4
4
5
96
7
2 4
5
2
2
4
29
5
7
2
4
5
81
5
4
7
2
5
2
L-Tisch 4
5
7
2
7
4
4 86 81
4
8
2
3
2
3 13 3 13
2 4 29 5 4
2 29
5 4
86
4
1
7
2
5
7
2
5
7 6 6 227 14 1454
7 2
34
2
7
6
4
2
7
77 22
2
2 7
2
7
4 8 5 52
7
40 6 34
T-Tisch
4
Bank 40
7
5
Hocker
L-Tisch
2
Bank
1
Hocker
5
7
Kunststoffbeschichtete Spanplatte Decke
6.48
2
3 2
4
2
96
96
6
3
3
4
1.02
41
7
2
86
7 2 7
26
7
7.00
T-Tisch
4
L-Tisch
26
41
massflexible 2 Elemente 5.59 7.00
Bank
2
1 4 47 1 4 1 8 11 8 11 8 47
1.0 1.0
1.0
Oben: Planzeichnung © HSLU CCTP | Unten: Modellbilder © HSLU CCTP
© CCTP 2021
Oben: Prototypen Möblierung © HSLU CCTP | Unten: Renderings © Schreinerei Kälin AG
Oben: Prototypen Möblierung © HSLU CCTP | Unten: Renderings © Schreinerei Kälin AG
Produktbild © Création Baumann AG
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
© CCTP 2021
Pilotumsetzung im Durchgangszentrum Biberhof - Biberbrugg Kt. Schwyz
g «Das Schulzimmer ist wie ein Zuhause, wo man ausgezeichnet ausruhen, lernen, spielen und Zeit verbringen kann.» (Schülerin, 8 Jahre, aus Syrien)
g «Der Raum ist jetzt gross und man kann ihn immer wieder neu entdecken und gestalten.» (Schüler, 5 Jahre, aus Afghanistan)
g «Der Raum kann entsprechend den individuellen Bedürfnissen und Situationen ausgezeichnet angepasst und genutzt werden. So können wir jetzt z.B. auch die Eltern der Kinder in der Förderung der Kinder miteinbeziehen und besser unterstützen.» (Lehrperson, aus dem Sudan)
Oben: Planzeichnung © HSLU CCTP | Unten: Bild Eröffnung © HSLU CCTP
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
Oben: Foto aus dem Fotoworkshop mit den Kindern | Unten: Bild Eröffnung © HSLU CCTP
© CCTP 2021
Bilder Eröffnung © HSLU CCTP
Planzeichnung © HSLU CCTP
Schnitt-Collage © HSLU CCTP
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
© CCTP 2021
Oben: Bild Eröffnung © Priska Ketterer | Unten: Bild im Betrieb © Caritas
Oben: Bild Eröffnung © Priska Ketterer | Unten: Bilder im Betrieb © Caritas
Schnitt-Collage © HSLU CCTP
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
© CCTP 2021
Leitdetails
Bank
T: 40 cm B: 86.4 cm H: 56.6 cm
.
.
.
.
.
.
.
Je 1x aussen/innen
.
Material: 27mm Seekiefernsperrholz unbehandelt
2x Tischplatte kurz
GSEducationalVersion
ssen/innen 1x Tischplatte lang
1x Tischplatte 1x Tischplatte lang lang
sion
In Kombination mit den Einbauregalen: 2x Tischplatte kurz
2x Tischplatte 2x Tischplatte kurz kurz
1x Tischplatte lang 2x Tischplatte kurz
1x Tischplatte 1x Tischplatte lang lang
1x Tischplatte lang
2x Tischplatte 2x Tischplatte kurz kurz
2x Tischplatte kurz
Tablar fix
Tablar fix
Tablar fix
Tablar Tablar fix fix
1x Tischplatte lang
1x Tischplatte lang
.
.
Tablar fix
.
2x Tischplatte kurz
.
2x Tischplatte kurz
Tablar Tablar fix fix
1x Tischplatte lang
1x Tischplatte 1x Tischplatte lang lang
Tablar ausziehbar
Tablar ausziehbar
Tablar Tablar ausziehbar ausziehbar
Tablar fix
Tablar fix
Tablar Tablar fix fix
.
.
.
.
.
.
.
.
Planzeichnung © HSLU CCTP
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
© CCTP 2021
T-Tisch T-Tisch 2x T-Tisch
Je 1x aussen/innen
T: 47 cm B: 96.3 cm H: 63.6 cm
L-Tisch
Material: 27mm Seekiefernsperrholz unbehandelt 4x L-Tisch 2x Tischplatten lang (170x45) 4x Tischplatten kurz (85x45)
GSEducationalVersion
.
.
.
.
.
.
T-Tisch 2x T-Tisch zruk ettalphcsiT x2
2x Tischplatte kurz
Je 1x aussen/innen 1x Tischplatte lang 2x Tischplatte kurz
GSEducationalVersion Tablar fix
Planzeichnung © HSLU CCTP
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
© CCTP 2021
L-Tisch
Je 1x aussen/innen
T: 47 cm B: 96.3 cm H: 63.6 cm
L-Tisch
Material: 27mm Seekiefernsperrholz unbehandelt 4x L-Tisch 2x Tischplatten lang (170x45) 4x Tischplatten kurz (85x45)
.
.
.
T-Tisch 2x T-Tisch verschiedenster Kombinationen: Weitere Möglichkeiten
Je 1x aussen/innen
Oberflächenbeschichtung wasserfest
Oberflächenbeschichtung wasserfest
Oberflächenbes
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Planzeichnung © HSLU CCTP
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
© CCTP 2021
asserfest
Hocker
T: 40 cm B: 40 cm H: 40 cm
.
.
.
Material: 27mm Seekiefernsperrholz unbehandelt
Je 1x aussen/innen
.
Je 1x aussen/innen
2x Tischplatte kurz
In Kombination als Bank und mit Arbeitstischen:
1x Tischplatte lang
1x Tischplatte lang
GSEducationalVersion
GSEducationalVersion
Oberflächenbeschichtung wasserfest
Oberflächenbeschichtung wasserfest
Oberflächenbeschichtung wasserfest
Planzeichnung © HSLU CCTP 2x Tischplatte kurz
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
© CCTP 2021 1x Tischplatte lang 2x Tischplatte kurz
Kosten
g
Vorbereitungsarbeiten (je nach Situation):
30‘000 CHF
g
2 x Containermodul:
50‘000 CHF
g
Ausbau in Holz:
50‘000 CHF
g
Ausstattung 15‘000 CHF und Verbrauchsmaterial:
Konzeptdarstellungen © HSLU CCTP
145'000 CHF
Empfehlungen
g
Standort / Aussenraum g Empfehlung: In der Standortwahl sowohl die funktionalen Faktoren hinsichtlich des Bezugs zu bestehenden Gebäuden, baulich-räumlichen Faktoren des Areals, die Schaffung von qualitativ hochwertigem Freiraum, der Anschluss an die Nachbarschaft aber vor allem auch die Bedürfnisse und Privatsphäre der Kinder und Lehrpersonen miteinbeziehen.
Gebäude g Empfehlung: In der Wahl des Gebäudetyps sowohl nutzungsbezogene, bautechnische und bauphysikalische, aber auch praktisch-organisatorische Faktoren miteinbeziehen. In der monetären Betrachtung der Aufwendungen sollen nebst den Kosten für das Gebäude selbst insbesondere auch die Vorbereitung des Bauplatzes, die Möglichkeiten der Montage / Demontage / Wiederaufbau und die Rahmenbedingungen des Herstellers berücksichtigt werden.
Ausbau Empfehlung: Der Ausbau ist so zu planen, dass die methodische und pädagogische Unterrichtsgestaltung bestmöglich unterstützt und freies Spiel ermöglicht wird. Die räumliche Gliederung ermöglicht aktives und passives Verhalten der Kinder und nimmt unter anderem auf den Lernprozess, die individuellen Bedürfnisse und die Sicherheit der Kinder Rücksicht. Das Verhältnis von verbautem Raum zu frei nutzbarem Raum soll so gewählt werden, dass zwar genügend Stauraum für Möbel und Kleininventar vorhanden ist, sich aber trotzdem genügend Raum und Möglichkeiten für das Unterrichtsprogramm und das freie Spiel der Kinder bietet.
g
Ausstattung Empfehlung: Elemente zur Regulierung thermischer und atmosphärischer Wahrnehmung sind für das Wohlbefinden im Raum besonders wichtig. Ein grosszügiger Tageslichteinfall, die Möglichkeit zur Verdunklung des Raumes, die Anpassbarkeit der Kunstlichtmenge durch Dimmen sowie die Schaffung von wohnlicher und akustischer Atmosphäre durch Textilien wie Vorhänge, Polster und Kissen erhöhen die Aufenthaltsqualität und das Wohlbefinden der Nutzer im Raum.
g
Nutzung g Empfehlung: Die Nutzungs- und Funktionsvielfallt der Lern- und Spielwelten ist oberstes Gebot. Da Kinder in dieser Altersstufe über die eigene Erfahrung im Spiel und dabei über die Wahrnehmung mit allen Sinnen lernen, ist eine vielfältige und ausgeprägte Aktionsraumqualität von grosser Bedeutung. Der Raum und die durch den Raum ermöglichten Nutzung sollen den natürlichen Lernprozess der Kinder unterstützen und ihnen ein hohes Mass an Wahrnehmungs- und Erlebnisraum bieten.
Herstellung Empfehlung: Die Herstellung der Innenausbauten in Holz ist im Schweizer Kontext zu empfehlen. 3-Schicht-Platten aus Tannenholz oder Multiplex-Platten aus Birkenholz sind geeignete Konstruktionsmaterialien, welche sowohl in der Beschaffung als auch in der Bearbeitung und Multiplikation von Einzelteilen diverse Vorteile mit sich bringen. Für die Umsetzung der Lern- und Spielwelten in weiteren Ländern muss die Materialisierung und Konstruktion ggf. angepasst werden.
Hochschule Luzern – Technik & Architektur, Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur
© CCTP 2021
Kontakt
g
Projektleitung Hochschule Luzern Technik & Architektur Institut für Architektur (IAR) Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur (CCTP) Prof. Dr. Peter Schwehr Leiter Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur (CCTP) Stv. Leiter Institut für Architektur (IAR) T direkt +41 41 349 33 48 peter.schwehr@hslu.ch Selina Lutz BA FHZ in Innenarchitektur | MAS ETH Wissenschaftliche Mitarbeiterin T direkt +41 41 349 37 72 selina.lutz@hslu.ch
g
Pilotumsetzung Kanton Schwyz Volkswirtschaftsdepartement Amt für Migration Markus Blättler Vorsteher Amt für Migration T direkt +41 41 819 22 07 markus.blaettler@sz.ch