Tutorial
Isa Maria Sozzi http://maestra-isa.blogspot.it
Timeline JS Per caso ho visto una linea del tempo pubblicata dal comune di Modena, per illustrare gli eventi in campo culturale. Mi è sembrata molto interessante dal punto di vista didattico. In un gruppo di discussione siamo riusciti a risalire al modo con cui è stata creata. Non è necessario registrarsi, ma serve aver attivato Google Drive. Si va sul sito: http://timeline.knightlab.com/
E si preleva il file modello, da copiare (si fa automaticamente dal sito!) nel proprio spazio Drive. https://drive.google.com/previewtemplate? id=0AppSVxABhnltdEhzQjQ4MlpOaldjTmZLclQxQWFTOUE&mode=public Stando attenti a non combinare pasticci con le date (si deve usare il formato inglese mm/gg/aaaa) inserire nel foglio di calcolo i dati necessari e copiarne l'URL nella pagina del sito. Si otterrà il codice da incollare nel proprio sito. Trovo questa risorsa ottima! La base per creare la timeline su Timeline JS è un foglio di calcolo di Google Drive.
Perciò accedere al proprio account e scaricare dal sito del post sulla linea il file modello https://drive.google.com/previewtemplate? id=0AppSVxABhnltdEhzQjQ4MlpOaldjTmZLclQxQWFTOUE&mode=public Il file è già compilato. Consiglio di copiarlo e rinominarlo per avere meno difficoltà. Aprire il nuovo file e togliere tutte le righe compilate, lasciando intatta la riga di intestazione. Questa riga non va assolutamente toccata, altrimenti non funziona più nulla! Adesso bisogna procedere alla compilazione dei campi. Se necessario aggiungere altre righe. Alcuni campi sono obbligatori, altri sono consigliati, ma facoltativi. Il bello, come in altri servizi del genere, è che si può iniziare con poco, aggiungere man mano o correggere ed automaticamente avere aggiornata la linea.
https://picasaweb.google.com/lh/photo/YUSt1BJbY2FVvkjtsGwdBtMTjNZETYmyPJy 0liipFm0?feat=directlink per visualizzare l’immagine ingrandita Ecco la spiegazione delle intestazioni e i necessari accorgimenti Start Date: data di inizio, campo obbligatorio, inserire la data in formato mm/gg/aaaa, eventualmente anche l'ora End Date: data di fine, campo facoltativo, inserire la data in formato mm/gg/aaaa, eventualmente anche l'ora
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Headline: titolo, campo obbligatorio, inserire breve descrizione, apparirà in alto sopra la timeline, con formattazione grande Text: testo, campo facoltativo, inserire una descrizione più dettagliata, apparirà in alto sopra la timeline, ma sotto al titolo, con formattazione di media grandezza Media: spazio per i media, campo facoltativo, inserire URL del media desiderato (N.B. deve essere già caricato online), che può essere un collegamento a: youtube, vimeo, Soundcloud, dailymotion, instagram, twit pic, stato di twitter, google stato plus, wikipedia o un'immagine. Copiare ed incollare l'URL dalla barra degli indirizzi o con tasto destro, copia URL Media Credit: diritti del medio, campo facoltativo, inserire una frase esplicativa sulla provenienza del media inserito precedentemente, apparirà in piccolo sotto il media Media Caption: link diretto al media, campo facoltativo, inserire in html il link al media con una frase da visualizzare Media Thumbnail: icona, campo facoltativo, inserire il collegamento a un file di immagine. L'immagine deve essere non più grande di 32px x 32px. Type: tipo, campo facoltativo, indica che tipo è la diapositiva, ad esempio la diapositiva titolo, da cui partirà la timeline. Tag: tag, campo facoltativo, inserire fino ad un massimo di 6 tag. Servono per aumentare le linee di contemporaneità sulla timeline. Adesso, con il foglio pronto, si passa alla fase di pubblicazione. Salvare il file in GoogleDrive 2. dal menu FILE, selezionare PUBBLICA SUL WEB 1.
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Nella finestra che si aprirà selezionare, in Fogli da pubblicare, Tutti i fogli, mettere anche in segno di spunta su "ripubblicare automaticamente quando vengono apportate modifiche". Togliere eventualmente altre spunte Cliccare su Inizia a pubblicare Nella stessa finestra, in basso, apparirà l'URL da usare nel passo successivo. Copiarlo Ritornare al sito della timeline http://timeline.knightlab.com/, scorrere la pagina verso il basso, fino al punto 3: Copia / incolla foglio URL nella casella di generatore di seguito Eventualmente modificare le dimensioni di visualizzazione della timeline per adattarla alla larghezza disponibile nel nostro spazio web. Sono disponibile anche opzioni avanzate. Scorrere la pagina al successivo punto 4 e copiare il codice Incollare come embedded nel proprio spazio (blog, sito ....)
Altri tool per creare timeline I tool on-line sono sicuramente molto utili, più dei programmi da scaricare, in quanto restano sempre a disposizione, senza dover caricare i file ottenuti in spazi pubblici (ora che dropbox sta rendendo a pagamento la cartella Public!), permettendo di visualizzare modifiche e inserimenti immediatamente. Danno infatti la possibilità di avere un "embed", vale a dire un codice da inserire nelle proprie pagine web. Oltre alla già citata http://timeline.knightlab.com ci sono altri servizi equivalenti, ad oggi disponibili. Di seguito ne elencherò alcuni, naturalmente solo quelli disponibili gratuitamente, con una breve recensione sulle caratteristiche e, se possibile, incorporando un esempio.
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TimeRime, consente di inserire nei periodi che scegliamo, testi, immagini, suoni e video da youtube; serve registrazione
Dipity è forse la risorsa migliore, in quanto è possibile utilizzare l'rss o feed ad esempio del blog del progetto, per fare una timeline facilmente esportabile altrove e che si aggiorna sempre in automatico. Anche qui serve una registrazione
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British Invasions Timeline on Dipity.
Tiki Toki permette di costruire timeline animate e interattive sull’argomento che più interessa. Il servizio, in lingua inglese, si caratterizza per la sua semplicità d'uso e per le notevoli opzioni di personalizzazione offerte. Tiki-Toki consente l'inserimento di immagini, video, scritte e link. Purtroppo l'account gratuito ha molte limitazioni: è possibile creare una sola timeline, che non è possibile incorporare; non è possibile lavorare collborativamente; non è possibile caricare immagini dal proprio pc; si possono inserire un massimo di 200 eventi sulla timeline. Insomma bello, ma praticamente inutile! Timetoast Su questa timeline gli eventi appaiono come dei pallini, al passaggio del mouse si attivano dei ballon con testo ed immagini. Serve registrazione e, per il momento, non ci sono limitazioni nell'account free. È necessario avere abilitato JavaScript e Flash Player 9.0 o superiore installato per visualizzare i tempi completamente interattivi. Se si utilizza un dispositivo che non supporta il Flash Player, ad esempio dispositivi iOS, si vedrà una versione semplificata della timeline con meno interattività.
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Preceden significa "preceda" in spagnolo. Consente di creare livelli di organizzazione degli eventi, pietre miliari per designare eventi chiave. Gli eventi che possono iniziare migliaia o addirittura miliardi di anni fa. Si può impostare la durata (la maggior parte dei siti consentono solo di specificare una data unica per un evento). Serve la registrazione, il servizio è gratuito per gli studenti, ma le timeline sono pubbliche. I docenti con un costo di 29 $ (una sola volta) possono far lavorare tutti gli studenti, senza farli registrare. Non sono sufficienti? Ce ne sono ancora! Timeline (http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/) permette di organizzare degli eventi in coinvolgenti sequenze temporali, facili da creare ed immediate. La timeline può essere disposta in base alla data, all'orario o alla tipologia di evento. Non serve nemmeno essere registrati, si lavora e si salva il file (meglio averne una copia da ricaricare in caso di modifiche) in locale oppure si esporta in PDF. Ciò rende meno facile la condivisione e soprattutto la correzione. Per iniziare, dall'home-page selezionare il tipo di timeline da realizzare (cliccando sul pulsante omonomo se ne vede un esempio) e compilare i due campi con nome e titolo del lavoro. Poi cliccare su Start. A questo punto basta cliccare sulla linea tratteggia per iniziare ad inserire nel form i dati di un evento. Versione 1 – luglio 2014
Si possono anche caricare delle immagini dal proprio pc. Quando si è finito cliccare sul pulsante in alto SAVE per esportare il file con i dati. Per continuare il lavoro o apportare delle modifiche, arrivare a questo punto e cliccare su OPEN per importare il file generato in precedenza. A lavoro ultimato cliccare in basso su FINISH e salvare in pdf (save final), allegare ad una mail o stampare (sobh!)
Per vedere delle lezioni che usano questo strumento (in inglese) http://www.readwritethink.org/classroom-resources/student-interactives/timeline30007.html
Meograph, benchè sia segnalato come strumento per timeline, a me pare maggiormente adatto alla creazione di narrazioni multimediali. myHistro unisce le mappe con le sequenze temporali! Oltre a permettere di incorporare il lavoro nel proprio sito web, consente il lavoro collaborativo, tramite l'invito di co-autori. Si possono inserire testi, video ed immagini. Serve registrazione. Si può facilmente usare anche con Edmodo. Ecco un esempio
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Mentre qui è disponibile una breve guida
myHistro_basic guidelines for teachers from Histros Inc. Versione 1 – luglio 2014
Capzles è anch'esso più adatto a creare ricchissime narrazioni multimediali che classiche timeline. Per una spiegazione più dettagliata consiglio di leggere il post pubblicato da Gianfranco Marini Chronozoom richiede, per l'accesso, un account Microsoft, Google o Yahoo. E' opensource e permette di creare timeline interattive e zoomabili. Si possono mettere anche le fonti bibliografiche. Molto belle, ma non sono riuscita a capire se sia possibile embeddare. whenintime richiede registrazione gratuita, incorpora immagini da Fickr, Picasa, video da Youtube, messaggi da Twitter ecc. Oltre al codice per embeddare, è possibile anche al visitatore personalizzare la visualizzazione della timeline in uno dei moltissimi temi disponibili.
Time line Maker (http://www.teach-nology.com/web_tools/materials/timelines/) consente di creare semplici linee temporali con un massimo di 9 eventi e di stamparle con una grafica molto gradevole, in soli tre passi Remeble (http://www.rememble.com/) richiede una registrazione gratuita e funziona anche da cellulare (linea del tempo di foto!) , permette anche di inserire clip audio.
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Un ennesimo servizio che consente di creare timeline è http://www.hstry.co/ Questo tool consente al docente di creare una classe virtuale ed invitare gli alunni a collaborare alla creazione di una linea del tempo. Si possono inserire immagini, video e creare dei quiz. Al momento è in fase beta, quindi gratuita e non appaiono limitazione al numero di linee creabili. Ecco la presentazione dal sito
http://vimeo.com/86550356
Altre risorse per linee temporali
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Esistono siti e servizi che mettono a disposizione timeline già strutturate. A mio parere il valore didattico di uno strumento consiste nel suo utilizzo per la creazione da parte dello studente di un proprio percorso di lavoro, più che la consultazione passiva. Però per alcuni approfondimenti o chiarimenti al volo ... questi servizi possono essere molto utili.
TIMELINE INDEX http://timelineindex.com/content/home.php Permette di visualizzare delle timeline secondo le classiche domande: Chi, Cosa, Dove, Quando. Infatti contestualizza persone, periodi, luoghi ed eventi in un contesto cronologico. Già dall'home-page è possibile effettuare ricerche secondo categorie già preselezionate, ma è anche possibile effettuare ricerche personalizzate e mirateÈ possibile cercare e sfogliare l'indice della timeline in molti modi: • inserendo parole chiave per le tematiche • inserendo le date per trovare elementi di un anno o periodo specifico • combinando parole chiave con un [+] Non è necessaria registrazione, ma gli utenti registrati possono collaborare: inserendo ed arricchendo timeline, biografie ecc.
WHP (world history project) http://worldhistoryproject.org/ Il world history project è il sito web che permette alle persone di registrare in modo collaborativo, scoprire e condividere la storia. Gli argomenti vengono trattati in ordine cronologico, con brevi testi ed immagini, oltre a rimandi per approfondimenti. Oltre che esplorare secondo tematiche, è possibile scoprire quello che è successo in un certo anno oppure in un giorno particolare. E' attiva anche una sezione di gioco, per mettere alla prova le proprie conoscenze storiche su un certo argomento.
Morning News (TMN) http://www.themorningnews.org/gallery/cartographies-of-time Il Morning News (TMN) è un magazine online di saggi, arte, umorismo e cultura pubblicati nei giorni feriali dal 1999. Oltre alle nostre notizie, ogni giorno comprende titoli mattina e pomeriggio, con i link alle notizie più interessanti, articoli e stranezze in giro per il web. Una sezione è dedicata alla gallery di immagini, tra cui quelle delle cartografie storiche. Molto interessante
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timelines.tv
http://timelines.tv/Timelines.tv è un sito ricco di risorse per gli insegnanti di storia che applichino l'insegnamento CLIL. Qui si possono trovare cinque timeline di epoche importanti nella storia degli Stati Uniti e della Gran Bretagna. Ogni linea temporale comprende brevi video (3-10 minuti) su persone ed eventi dell'epoca. Le date più significative sono illustrate anche con foto e descrizioni di testo brevi. Le sei linee temporali attualmente disponibili sono: • • • • •
Storia della Gran Bretagna - changing lives Storia della Gran Bretagna- Rulers and ruled Storia della Gran Bretagna - nations and empire Smallpox Trought time West americano
ChronoZoom
http://www.chronozoom.com/ ChronoZoom è uno strumento educativo per insegnanti e studenti che vogliono mettere eventi storici in prospettiva. Sono disponibili un gran numero di risorse e, con la registrazione, si può accedere al sito e creare propri percorsi intereattivi. Le timeline create in ChronoZoom possono includere più livelli, in modo da poter vedere come gli eventi e le epoche si sovrappongono. All'interno di ogni sezione della timeline si possono inserire più video, immagini e testi per essere visualizzati. La parte "zoom" del nome ChronoZoom deriva dal modo in cui si naviga: con zoom-in e zoom-out sugli elementi della timeline . In questo senso ChronoZoom ricorda ad alcuni utenti Prezi. Nella sezione per i docenti, http://join.chronozoom.com/teach/ si possono scaricare gratuitamente e con licenza Creative Commons tre piani di lezioni, della durata di 2 settimane ciascuna, oltre che trovare indicazioni importanti per l'uso del sito
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http://geodia.laits.utexas.edu/timemap.html
Geodia (abbreviazione di "geodiachronicity") fornisce in modo semplice e intuitivo la visualizzazione degli aspetti temporali, geografici e materiali delle antiche civiltĂ mediterranee.
Geodia è il risultato di un lungo progetto di due anni proposto e diretto da Adam Rabinowitz, dell'Istituto di Archeologia Classica presso l'Università del Texas ad Austin. Esso utilizza un mashup del MIT e Google Maps API per visualizzare i siti archeologici e gli eventi storici del mondo antico mediterraneo, sia nello spazio che nel tempo e utilizza archivi digitali per integrare le risorse visive associate a quelle archeologiche dei siti, durante specifici periodi storici e storico-artistici. L'utente può navigare siti o eventi per regione o cultura, tramite ricerca di siti specifici, eventi o immagini. I risultati verranno visualizzati nel loro contesto spaziale e temporale sulla mappa con la sovrastante timeline. Questi risultati possono essere gestiti, condivisi ed esportati in KML. Geodia vuole essere uno strumento di insegnamento e di apprendimento per chiunque sia interessato alla cultura materiale del mondo antico mediterraneo. Esso mira a
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rappresentare la distribuzione spaziale e temporale delle attività umane in quella zona, grosso modo dalla nascita di società alfabetizzate in Medio Oriente alla fondazione di Costantinopoli, come capitale orientale dell'Impero Romano (quindi dal quarto millennio a.C. al 330 d.C., anche se alcuni siti hanno informazioni da prima o periodi successivi). Il suo set di dati è costituito da due elementi fondamentali: Siti (definite come luoghi geografici in cui l'attività umana a lungo termine ha lasciato visibili i resti) e manifestazioni (definite come le cose che sono successe in una zona geografica specifica e in un unico punto nel tempo in passato). Per evitare confusione visiva, le due unità sono visualizzate separatamente. Geodia utilizza la navigazione a faccette per applicare più filtri di ricerca lungo diversi assi di informazioni, quali culture, regioni geografiche e periodi cronologici. I risultati sono espressi utilizzando timemap.js. Quando si naviga alla pagina principale, vedrete un riquadro sul lato destro dello schermo con una serie di denominazioni culturali e regionali e con caselle di controllo. Questo riquadro ha quattro schede nella parte superiore e tre lungo il lato sinistro. Per impostazione predefinita, si inizia nella scheda "naviga" in alto e la linguetta siti (rappresentato da un piccolo edificio) sul lato. Le altre schede nella parte superiore consentono di cercare un sito con parole chiave ("Ricerca"); da guardare e gestire l'elenco dei siti prodotti da navigazione o la ricerca ("Risultati"); e per vedere i periodi e le immagini associate a un sito ("Dettagli"). Le altre due schede sul lato consentono di sfogliare o ricercare immagini (rappresentate dall'icona di una macchina fotografica) o eventi (rappresentati da un punto esclamativo). La scheda Immagini consente solo una ricerca a testo libero, che restituisce una serie di record di immagine con le miniature. La scheda Eventi agisce come scheda Siti, su "Sfoglia", "Ricerca", "Risultati", e le schede "Dettagli" nella parte superiore. In questo caso, "Risultati" fornisce un elenco di eventi, con brevi descrizioni, e "Dettagli" fornisce il testo completo che abbiamo per questo evento. Se vuoi navigare in siti o eventi legati ad una cultura o di una regione, è sufficiente selezionare la casella. Se stai navigando solo la cultura o la regione, controllando più di una casella aumenterà impostare i vostri risultati. Quando si naviga, il numero di siti che è possibile vedere in una sola volta è limitata dall'altezza della linea temporale. Per evitare che la timeline sia troppo affollata, i siti sono stati classificati per importanza (in termini di importanza per gli studiosi moderni, non in termini di antica importanza). Come in Google Earth, quando si è ingrandisce, si vedranno solo i siti più importanti. E' fondamentale ricordare che Geodia visualizza solo i siti, le immagini e gli eventi che sono associati con informazioni spaziali e temporali SPECIFICHE. Non troverete gli eventi generali come lo sviluppo dell'agricoltura di una zona.
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Historypin
Historypin è un archivio digitale di foto storiche e ricordi personali, fatto dagli utenti. Gli utenti sono in grado di utilizzare il luogo e la data dei loro contenuti per "appuntarli" (in inglese "to pin") su Google Maps. Se Google Street View è disponibile, gli utenti possono sovrapporre fotografie storiche e confrontarle in contemporanea con ciò che si vede attualmente in quella posizione. Inoltre, grazie alla tecnologia di Google, è possibile vedere l’immagine d’epoca “montata” sullo scenario contemporaneo e sfumando si ottiene un confronto immediato tra passato e presente. Si possono creare tour, slideshow e molto altro. Ma non è necessario contribuire direttamente, si può navigare nei tour creati dagli altri utenti. Chi volesse può registrarsi con il suo account google, facebook o twitter In questo video una introduzione al tool
https://www.youtube.com/watch?v=FdT3eKdto4w
Historypin è anche una app distribuita gratuitamente su Android Market e App Store. Se volete imparare ogni cosa di Historypin e magari coinvolgere un immigrato digitale in questa iniziativa, potete fare riferimento ai molti video tutorial “How to” presenti nel Canale YouTube di Historypin.
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Ecco i link per visualizzare due semplici tour che ho realizzato con questo strumento: degli excursus sugli edifici scolastici e la vita a scuola nel tempo http://www.historypin.com/attach/uid27436/tours/view/id/476/title/Edifici%20scolastici %20nel%20tempo http://www.historypin.com/attach/uid27436/tours/view/id/361/title/La%20vita %20scolastica%20nel%20tempo
Spesso la storia e la geografia sono separate in compartimenti stagni nella mente dei nostri alunni, ecco dunque uno strumento semplice ed immediato per lavorare in modo interdisciplinare. Ottimo strumento per la LIM http://geacron.com/home-it/?lang=it Consente di visualizzare in sequenza l’atlante storico per periodo e area geografica di interesse, con la possibilità di regolare l’intervallo temporale (da uno a cento anni) di avanzamento della sequenza. Poi si può avanzare in modo manuale o automatico. Ecco una breve cronologia sugli Etruschi
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http://geacron.com/it/?v=m&lang=it&z=6&x=11.150360864&y=43.68387985&nd=1&d=&di=-800&tm=p&ct=0&ly=yyyyyyy&fi=500&ff=1500&sp=2&e=0&rp=0&re=0&nv=2
Ecco il link per accedere all’help: sembra in inglese, ma sono dei filmati passo-passo senza audio! http://geacron.com/help2/ Le istruzioni sono veramente semplici e quasi non necessitano di guida. In basso alla cartina c'è anche un piccolo pulsante che consente di embeddare il nostro lavoro
Parlando così a lungo di linee del tempo e, soprattutto di come costruirle, non potevo incappare in materiali già pronti, magari semplici ma che possono essere utili per situazioni al volo. Il primo che voglio segnalare è http://www.abspace.it/schoolspace/schede_didattiche_STORIA.asp Una raccolta di linee temporali in formato testuale. Utilissime per schematizzare e ripassare alcuni argomenti, mettendo in risalto la successione degli eventi. In questo sito ce ne sono moltissime, sui più svariati argomenti! In tema di risorse per l'insegnamento della storia ho trovato molto interessante questo sito: http://www.historyofinformation.com/index.php Oltre ad avere una cronologia generale, si può intervenire per selezionare periodi temporali più ristretti o specifiche tematiche, usando la barra a sinistra. Per ogni evento è disponibile una immagine e una breve didascalia, ma si può espandere l'argomento con molte risorse aggiuntive. Cliccando nel menu in alto su "Map View" gli eventi descritti vengono localizzati sul planisfero. Anche qui si può selezionare e restringere il campo di indagine. Molto interessante in didattica!
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E per finire una raccolta di link, appositamente realizzata per le timeline e la storia https://edu.symbaloo.com/mix/crearetimeline
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