PORTFOLIO M agali D e M ey
9PONTS SUR 2,8 KM
HABITER LES ÉCHANGEURS
Projet urbain réalisé en groupe avec Clémentine Cancel, Capucine Melet et Lorette Soula. Dans l’atelier Utopies périphériques de M. Seher, M. Raymond et M. Classe
Rassembler
L’échangeur du Busca, suite à l’aménagement du périphérique en boulevard urbain, est entièrement à repenser. Il crée un lien entre les quartiers de Saint-Agne et de Rangueil, grâce à un programme mixte répondant aux usages environnants. Deux bâtiments en vis-à-vis viennent créer un complexe aux nombreuses activités qui sont à la fois en lien avec les
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D E S É CHANGEURS:LIEU DE PROJET 6 S É Q U ENCESDÉCOUPENT L E PAYSAGE ENTRE CRE UX ETRECOUVRE
2 B A T I S QUI SEFONTFACE
HABITER LES ECHANGEURS
SILLAGE DU PERIPHERIQUE
LE
Habitations . 4
3 A L’ÈRE D’UN NOUVEAU QUARTIER
Projet urbain réalisé en groupe avec Laury Amiel, Clémentine Cancel et Valentine Mouilherat. Dans l’atelier Utopies Periphériques de M. Seher, M. Raymond et M. Classe
Projet 2100
La suppression du périphérique impacte fortement le secteur Purpan. Le projet se développe tout au long de cette avenue qui devient un boulevard urbain. La voiture laisse la place aux modes de circulation doux : tram, vélo et piéton. Le projet se déploie en plusieur étapes : création d’une zone d’intermodalité, mise en place d’une voie de circulation douce, réalisation de commerces de proximité, création d’un atelier de construction et d’une ferme urbaine, et enfn réhabilitation du centre commercial et construction d’habitats groupés.
Création d’une zone d’intermodalité des voies de circulations
Création habitats groupés et écologiques
CReation de commerces et de services de proximité
Réhabilitation du centre commercial
Création d’atelier de construction
Création d’une ferme urbaine
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Un quartier autonome et mutualisé : L’objectif est de mutualiser les ressources énergétiques et les lieux de partage afn d’organiser un vivre ensemble.
« Les soleils couchants revêtent les champs »
« Aimer à loisir [...] au pays qui te ressemble »
4 A LA LISIÈRE DE LA VOIE FERRÉE
Projet urbain réalisé en groupe avec Tiphaine Rossignol, Naray You, Léna Fauvernier et Lorette Soula. Dans l’atelier Utopies Ferroviaires de M. Seher, M. Raymond et M. Classe
Invitation au voyage
Notre projet global s’inscrit tout au long de la ligne de chemin de fer L’isle Jourdin-Gaillac. Nos objectifs sont de valoriser les transports en communs grâce aux réseaux de train et de créer un échange entre le centre urbain et la périphérie de Toulouse.
La forêt comestible : difusion et diversifcation
La transformation du fonctionnement du train bouleverse les abords de Toulouse. Le projet se développe près de la forêt de Buzet. Mes intentions sont d’agrandir la forêt et de développer l’agriculture agroforesterie.
Agrandissement de la forêt de Buzet
Bessières
« Des gens réunis là, tous ensemble. J’aime à penser que les lieux ont été pensés pour ça. Pour nous usagers, qui après une journée bien remplie comme aujourd’hui, souhaitent se divertir, et profter de leurs enfants au grand air.. Ou encore pour eux, voyageurs, cherchant à découvrir de nouvelles contrées, ou alors un bon verre de vin ! »
La forêt L’agriculture Les potagers La prairie
Voie Ferrée
Autoroute de Pastel
Forêt de Buzet
Le Grand Bois
St-Sulpice la pointe
Montastruc la Conseillére
potagers Le bâti Les jardins
6 LE DESSIN COMME POINT DE DÉPART
Q uels sont les liens entre le language , le D essin et le M ouve M ent D ans le processus D e création ?
7 LA PROMENADE QUI CHANTE
Projet réalisé en binôme avec Clara Dufaud. Dans l’atelier de Mme Zarcos et Mme Serra Vila.
A partir de parcours existants et d’usages diférents dans Toulouse, nous voulions réaliser une promenade comme point central de rencontre et de découverte.
La promenade est séquencée par ambiances diférentes, défnies par un usage et un oiseau, propre au ressenti de la promenade. La végétation choisie lui est ainsi adaptée.
« La promenade qui chante. Grâce à vous le chant de multiples oiseaux a égayé l’atelier. Jean Rollin dit que l’oiseau est une idée dans l’air. Alors que tous ceux que vous avez si bien étudiés, si bien dessinés vous permettent depenser mais surtout de construire des nids à tous les gens qui en rêvent. »
Francine Zarcos
«Écouter, Contempler, Observer, Flâner Sont les maîtres mots de cette promenade.
La place des oiseaux y est omniprésente. Leurs chants nous accompagnent et nous guident tout au long du chemin. Rythmés par les sons, mes pas me mènent vers un marché, lieu de rencontre et de découverte. Tous semble converger vers ces sourires où les oiseaux ont leur maison. Chacun se laisse porter par cette musique, ce refrain apaisant Au cœur d’une ville sans cesse en ébullition.»
Magali et Clara
Séquence 1 : Picorer avec les moineaux
Dés l’entrée de la promenade, un espace de piquenique aménagé pour manger près des moineaux. Tables et éléments de détente côtoient mangeoirs et petits nichoirs conçus spécialement pour eux.
LE DESSIN
« Le dessin me guide, et m’accompagne, A chaque difculté il est là, il me permet de me calmer, de réféchir, Le temps s’arrête quand je dessine, Et tout me semble plus simple, Je pourrais y passer des heures, Il me permet de m’exprimer et de communiquer quand les mots me manquent.»
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Sainte Antoine l’Abbaye, Rue piétonne
Place Saint André à Grenoble Sainte Antoine l’Abbaye, la place
Place Saint André à Grenoble
Ecole d’Architecture de Grenoble