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Les Programmations Longues Avec Les Cartes De Pilotage Igus

La programmation d'une carte de pilotage et son intégration à l'environnement machine prennent souvent plusieurs jours et leur coût atteint rapidement quelques milliers d'euros. Un obstacle que l'entreprise igus Cologne a maintenant levé. Des modèles de programmes de mouvements, gratuits, permettent de mettre en service les cartes de pilotage de la série dryve en quelques minutes et de les connecter à des automates programmables industriels (API) de niveau supérieur. Une nouveauté dont profitent les novices de l'automatisation comme les professionnels.

Le degré d'automatisation augmente rapidement dans de nombreuses entreprises et avec lui la charge de travail des techniciens et ingénieurs chargés de la programmation et de la synchronisation des mouvements automatisés. « C'est pour alléger cette charge de travail que nous mettons à disposition des modèles de programmes à télécharger gratuitement pour nos cartes de pilotage dryve », déclare Aurélien Erson, Responsable Projets drylin chez igus France. Des clients du monde entier font appel à ces cartes de pilotage économiques, généralement pour des tâches d'automatisation relativement simples, par exemple pour contrôler des moteurs DC, EC et pas à pas dans des axes simples, des portiques linéaires 2 axes, des portiques cartésiens 2 et 3 axes ainsi que des robots Delta.

« Grâce aux exemples de codes prêts à l'emploi, les utilisateurs peuvent maintenant intégrer nos cartes de pilotage extrêmement rapidement à des automates programmables industriels (API) de niveau supérieur et à des environnements de machine pour y fixer des suites de mouvements de manière rapide et économique. » Les programmes types sont compatibles avec le fabricant d'API Siemens mais aussi avec des PC industriels, des microcontrôleurs comme ceux d'Arduino et des ordinateurs monocartes comme Raspberry Pi. D'autres codes pour Beckhoff, Wago et Eaton sont en cours de planification.

Une configuration éclair évitant des jours et des jours de programmation

L'accès aux modèles de programmes est libre. Les utilisateurs potentiels trouveront sur le site web igus des vidéos montrant les mouvements d'automatisation les plus fréquents, par exemple ceux d'un chariot rejoignant différentes positions cibles sur un axe linéaire. Quand le programme semble lui convenir, l'utilisateur peut en télécharger le code logiciel et le charger dans la commande maître. Une interface graphique à commande intuitive permet alors de paramétrer les actions du moteur et de les adapter aux besoins. Aucune connaissance en programmation n'est nécessaire pour le réglage de courses, de positions cibles et d'accélérations. L'avantage en est évident. « Les premiers retours de clients confirment que quelques modèles de programmes cartographiant des séquences de mouvements relativement complexes permettent aux utilisateurs de gagner plusieurs jours de programmation », déclare Aurélien Erson. L'offre regroupe actuellement 19 modèles de programmes qui conviennent à des tâches de positionnement, des appareils de contrôle et d'expérimentation, de la prise et de la dépose, des automates de montage et des équipements d'alimentation. « Une offre qui ne va cesser de s'étoffer avec les cinématiques dont les clients ont le plus souvent besoin. Si un modèle de programme venait à manquer pour une application spéciale ou pour une autre commande maître par exemple, une demande peut être déposée en ce sens sur le site web igus. »

Des vidéos didactiques pour accélérer la mise en service des cartes de pilotage www.igus.be

Dans l'optique d'accélérer encore la mise en service de la carte de pilotage, la société igus propose dryve experience en plus des modèles de programmes. Il s'agit d'un univers en ligne en complément aux médias analogiques classiques. Il permet aux clients de se familiariser avec des cartes de pilotage au moyen de vidéos plutôt que de feuilleter des manuels sur papier. Aurélien Erson à ce propos : « Les vidéos traitent de sujets concernant la majeure partie des questions posées à notre assistance téléphonique, le raccordement d'un frein à une carte de pilotage par exemple. Ces dernières fournissent une aide nouvelle, facile à comprendre et disponible 24 heures sur 24, sept jours sur sept. » Tous les documents numériques importants pour la bonne mise en service des cartes de pilotage sont également en ligne, dont micrologiciel, macros EPLAN et plans en 3D.

© Inge Wachtelaer

À PEINE 23 POURCENTS DES TRAVAILLEURS DANS L’INDUSTRIE SONT DES FEMMES

Le 11 février était la 8e Journée internationale des femmes et des filles dans la science, une initiative des Nations Unies. Dans notre pays, ce fut l’occasion de plaider pour plus de filles dans les options d’études STEM. #CestGenial, un collectif d’entreprises et d’organisations à but non lucratif, a organisé une table ronde à Bruxelles entre 3 générations de femmes STEM.

L’image stéréotypée des options STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics) réservées aux garçons en bleu de travail et aux mains pleines d’huile est toujours d’actualité. « Voilà pourquoi #CestGenial a été fondée. L’initiative doit promouvoir les STEM chez les jeunes de 10-14 ans et leur donner envie de se lancer dans les techniques en leur montrant ce que les STEM représentent dans leur univers », déclare Cato Léonard de Glassroots. « Cette initiative originale est venue de Johnson&Johnson en 2018 qui avait alors chargé Glassroots de mettre en place un collectif d’organisations à but lucratif et non lucratif pour promouvoir les STEM chez les jeunes. D’autres partenaires nous ont rejoint ces dernières années. Trop peu de jeunes se tournent vers les techniques et pour les filles, le choix n’est pas du tout évident. » www.dasgeniaal.be www.cestgenial.be www.glassroots.com

La table ronde a réuni trois générations de filles et de femmes pour un entretien interactif. L’objectif était de partager des expériences et de s’inspirer mutuellement. Les thèmes suivants ont été abordés : Comment inspirer plus de filles et de femmes à suivre les STEM ; comme stimuler les talents STEM chez les enfants quel que soit leur genre ou origine ; quel est le rôle des parents ; quel est l’impact sociétal des femmes qui font le choix des sciences et que peut-on apprendre les unes des autres ?

Les participants étaient diversifiés : 10 modèles féminins, 10 jeunes professionnels STEM et 10 filles bruxelloises de 16 à 20 ont abordé ces questions. Parmi les modèles féminins, il y avait Françoise Chombar (présidente de Melexis), Evelien De Wilde (Country Lead Salesforce) et Rita Verreydt (CEO Uptime). L’invité spécial était Thomas Dermine, Secrétaire d’État chargé de la Politique scientifique. Il a suivi avec attention les échanges puis a expliqué comment, via la politique fédérale, il souhaitait encourager davantage de filles à choisir les STEM. Malgré les améliorations de ces dernières années, l’écart entre le nombre d’hommes et de femmes dans le secteur reste important.

« Un monitoring montre qu’en 2020, près de 6.000 femmes ont obtenu un diplôme dans l’enseignement supérieur dans une option STEM, ce qui ne représente que 27% des étudiants (2020, chiffres EU STEM coalition). Si on se penche sur la vie économique, où l’on ne peut établir de distinction entre les fonctions scientifiques et administratives, 28,7% des travailleurs dans le secteur de la chimie et des sciences de la vie sont des femmes, un chiffre qui n’est que de 23,2% dans l’ensemble de l’industrie (2020, chiffres essenscia). Il y a donc encore beaucoup de travail à faire pour intéresser les jeunes aux STEM », conclut Cato Léonard.

C'EST GENIAL

#CestGenial est un collectif de 20 entreprises et d’organisations à but non lucratif qui veut inspirer les jeunes de 10 à 14 ans à suivre l’option STEM. L’organisation propose des challenges en ligne en rapport avec l’univers des jeunes.

Il est démontré que les STEM s’adressent à tout le monde et pas uniquement aux garçons ayant des aptitudes pour les mathématiques. De plus en plus de filles et d’enfants de groupes vulnérables sont encouragés à s’intéresser aux sciences et à la technologie.

Depuis le lancement en 2018, #CestGenial a réalisé 25 vidéos ludiques avec des influenceurs néerlandophones et francophones qui ont été diffusées via TikTok, Snapchat et Youtube. Plus de 3 millions de vues ont été enregistrées en 2020-2022. D’autres défis sont prévus en 2023 et 10 x 100 jeunes de sixième année pourront participer gratuitement aux Experience Days des STEM à Technopolis et Sparkoh!.