MAGIS - 2015. Ősz

Page 1

Magis 2015. Ősz

„...a legkiválóbb tipográfiájú magyar diáklap...”

prof. dr. Gaul Emil PhD, DLA


Magis 2015. Ősz Tartalom

3

4 6

8 10

12 13

14 15

16

18

KÖSZÖNTŐ KULTÚRA

Nyárádi Fanni: JEEP 2015 Hajas T. Boldizsár: Kína - Megismerni egy új világot

TANULÁS

Orosz Álmos: Továbbtanulás külföldön (Szabó Nóra) Ambrus Virág: Interjú Koronkai Zoltán atyával

SZÓRAKOZÁS

REJTVÉNY Nónay Kamilla: Rappelj, Szavalj, Játssz, Slammelj!

SLAM POETRY

Urbán András: Mélyen Polák Péter: Rigók vagy madarak

AKTUÁLIS

Nónay Kamilla: Migránskérdés (Nagy Attila)

KÖRNYÉKÜNK

Kerekes Kristfóf: Jameson Cinefest

20

NAPTÁR

22

ELKÖSZÖNŐ


KÖSZÖNTŐ

Tisztelt Tanáraink, diáktársaink! Kedves Olvasóink! A tavalyi szerkesztőség nagy része idén már egyetemi tanulmányait kezdte meg, ezért elengedhetetlen volt új szerkesztőségi tagokat és segítőket toborozni. Mivel a diákok cserélődnek az újság mögött, így lapunk is folyamatosan változik, újul. De továbbra is próbál megszólítani mindenkit. Éppen ezért igyekszünk rengeteg oldalról megközelíteni a minket jelenleg körülölelő világot. Az iskolánk mindennapjaitól kezdve irodalmon, filmeken, szórakozáson át egészen országunk helyzetéig megpróbálunk mindent megmutatni, amit egy diák lát és gondol a dolgokról.

Köszönettel tartozom Janka Györgynek, hogy erre az évre én kaphattam meg a főszerkesztői címet a Magis szerkesztőségben! Nagyon hálás vagyok, hogy még most is segíti munkánkat és köszönöm a rengeteg energiát és alázatot, amit ebbe az újságba fektetett! Mindenkinek kellemes őszi időtöltést, jó tanulást és jó szórakozást kívánunk!

Néhányan talán ismertek vagy ismertetek egy-két olyan tanulót a Jezsuból, aki verseket, novellákat ír kiemelkedő tehetséggel. Viszont nem biztos, hogy mindenki tud róluk. Ezért, hogy a nevük minden olvasónkhoz eljuthasson, létrehoztuk a „Slam poetry” rovatot az újságban, ahol öregdiákok és iskolánk jelenlegi tanulóinak versei kerülnek a büszkeségünk középpontjába. Ezenkívül újdonságnak számít a Rejtvény oldal, ahol a helyes megoldások beküldésével (finom) nyereményekhez juthattok, valamint ismét találhattok egy Naptárat, ahol az iskolai és városi programok lesznek feltüntetve.

Pákozdi Zsófia főszerkesztő

MAGIS • 2015. ŐSZ

Célunk, hogy Ti, iskolánk tanulói is még inkább magatokénak érezhessétek ezt a diáklapot. Ezért nektek különleges újításokkal jelentkezik a Magis.

3


KULTÚRA

Nyárádi Fanni

JEEP 2015

MAGIS • 2015. ŐSZ

Ciao mindenki! Hozzuk az üdvözletet és sok-sok élményt Olaszországból, ahol a tizenkettedik évfolyam debate csapata vett rész a JEEP projecten. Mit csináltunk Milánóban egy hétig? Hol is kezdjük…

4

A JEEP (Jesuit European Educational Project) egy 2004-ben indított nemzetközi projekt a jezsuita iskolák között, ami idén már 8 ország részvételével büszkélkedhetett: Olaszország, Németország, Franciaország, Spanyolország, Lengyelország, Belgium, Litvánia és Magyarország. Célja az európai uniós témák, problémák megvitatása és ezekre megoldás találása a különböző látásmódú és közegből érkező friss diákelmét felhasználva. Az iskolák felváltva adnak helyet a programnak, idén a milánói Instituto Leone XIII. volt a házigazda. Minden évben más, általában aktuális témára fókuszálunk. Az olasz világkiállítás mottójának mintájára mi is olyan témákat dolgoztunk fel, mint az egészség, a környezet és a fenntartható fejlődés. Delegációnként 7 diák vesz részt a munkában, ami angolul folyik. Ez a nyelv teszi lehetővé, hogy az elkészített programokat az Európa Parlamentbe is elküldjék. Hát erre a projectre érkezett a mi magyar küldöttségünk. Szombaton reggel a hosszú repülő- és vonatutat követően már vártak minket fogadó családjaink, akik vendégül láttak minket a project ideje alatt. Ezt a napot

mindenki a családdal töltötte, mi ebédelni mentünk egy nem túl olasz, western étterembe, ahol az étel kárpótolt mindenért. Vasárnap az iskolában csapatépítő programokon vettünk részt, és most találkoztunk először a többi országból érkező diákokkal. Ügyességi játékokat játszottunk, logikai feladatot oldottunk meg. Ezek vezettek rá a tényleges feladatunkra. Érdekes volt figyelni, hogy a különböző nemzetiségű diákok mennyire másképpen reagálnak egymáshoz képest a különböző dolgokra. Az ismerkedés után bejártuk a várost. Hétfőn hivatalos megnyitó keretében mutatkozott be minden ország és iskola. Meg kell hagyni, hogy a magyarok kreativitása ( és humorérzékünk) azért most is nagy sikert aratott. Ezek után kezdődtek el a workshop-ok : mindenki a témáján dolgozott külön teremben, saját nemzetközi csoportjával. Nagyjából minden nap így telt: munkával. A közös ötletelést csak az ebéd és kávészünetek szakították meg. Nemhiába, az olasz automaták nagyon finom folyékony energiát adtak, és sütit is kaptunk. A megszokott menetrendből azonban kitűnt a szerdai és a pénteki nap. Szerda délelőtt átvonultunk a belvárosi Sala Manzoni- ba, ahol meghallgattuk a project támogatóinak beszédeit és egy vitát folytattunk le a 2015-ös világkiállítás témájában: hasznos-e, vagy felesleges pénzpazarlás? Délután pedig kimentünk az EXPO-ra. A hosszú szabadidő ellenére is csak 10 pavilonba jutottunk be a 140-ből. Az egyes pavilonok hosszú vá-


dezhetett a közönség, a végén pedig szavazás döntötte el , hogy elfogadják –e a javaslatot, vagy sem. A parlament-szimuláció jól sikerült, a hangulat pedig leírhatatlan volt. A szombatunk ismét családiasan telt: mi, ahogyan kezdtük, ebédelni mentünk Milánó óvárosába. Este a család elvitt az állomásra, ahol összegyűltünk és magunk mögött hagytuk Olaszországot. A másik szemével látni: akár fentebbről, akár lentebbről. Kicsit meg is tapasztalni azt,amit csak a médiából tudunk. Valódibbnak érezni a problémákat, amikről csak beszélünk. Belelátni abba, hogyan élik meg mások az Európai Uniót. Meghallgatni egy német diákot, mit gondol a migráns kérdésről. A fantasztikus egy heti olasz kirándulás, a világkiállítás élménye, a sok nevetés és finom ételek mellett, ezt mind nekünk adta a JEEP. Köszönjük szépen a lehetőséget Juhász Nagy Andi néniek és az iskolának!

MAGIS • 2015. ŐSZ

rakozási ideje helyett inkább a rögtön látogathatókat választottuk: például Mexikót, ahol ingyen kóstolót reméltünk. A magyar pavilonnál beszélgettünk kicsit magyarul is az ottaniakkal és tüzetesebben megnéztük, mit alkottunk. „Koronája ama földnek, amelyet a Duna szel át” – ez a Dante-idézet a mottója, szellemi logója a magyar pavilonnak a Milánói Világkiállításon. A látványterv az „Életkert”-et szimbolizálja. Előtte egy kürtős kalácsos áll, kígyózó sorral, a bejáratnál és belül is pedig kis kézműves műhelyek találhatóak. A terem közepén magyar zenészek adnak előadást a látogatóknak. A felső szinten fotókiállítás és magyar termékek boltja vár mindenkit egy bisztró terasszal. Esténként pedig az Élet Fája (Albero Della Vita) fényelőadást néztük meg, ami méltó jelképe a világkiállításnak. Pénteken elérkeztünk a gyűléshez, amikor a héten kidolgozott javaslatokat és megoldásokat a nagyközönség, azaz egymás elé kellett terjeszteni. Ezután kér-

5


KULTÚRA

Hajas T. Boldizsár

MAGIS • 2015. ŐSZ

Megismerni egy új világot

6

A nyáron pár további szerencsés magyar diákkal egy hetet töltöttem Kína fővárosában, Pekingben. Kivételes élmény volt, olyan, amire még sok-sok évvel utána is szívesen emlékszünk vissza. A gépünk hajnalban emelkedett fel a földről, hogy aztán két órával később landolhasson az amszterdami repülőtéren. Innen közel fél napi várakozás után kezdetét vette majd kilenc órás utunk. Ahogy érkezésünk után kiléptünk a repülőgép kapuján, mind éreztük, hogy épp most, valami egészen más világba csöppentünk bele. Ahogy egyre közelebb kerültünk a város központjához, szép lassan elkezdtek feltünedezni a kultúra jelképei: egy-egy megbúvó pagoda kikandikáló csúcsa, egy-egy felirat jellegzetes kínai karakterekkel. A tábort, amiben részt vettünk, a kínai állam szervezte, véleményem szerint azzal a céllal, hogy megismertesse, közelebb vigye a különböző országokhoz a kultúráját. Így meglehetősen sok nemzet találkozott ebben az egy hétben: belgák, britek, lengyelek, németek, osztrákok, spanyolok és jómagunk. Programjaink sokszínűek voltak. Jártunk minden kötelező helyen, így végiggyalogoltunk a Kínai nagy fal egy szakaszát, megtapasztaltuk a Tiltott Város sokszínűségét, csodáltuk a Nyári palota fényűzését és tovább koptattuk a Menny templomának évezredes köveit. Mesterek tanítottak az ecset helyes használatára, legyen szó írásról vagy festésről. A keleti testmozgás fortélyairól kínai harcművé-

szek tartottak bemutatót. Mindeközben az ebédeinket és vacsoráinkat kellemes éttermekben költhettük el, ahol megtapasztalhattuk a kínai konyha specialitásait. Így történt, hogy például a híres pekingi kacsát egy százötven éves étteremben kóstoltuk meg… Különleges volt ezek mellett az, amikor egy napra egy kínai családra bíztak bennünket. Vendégeskedtünk náluk, közösen főztünk tradicionális kínai ételt, majd sétáltunk Peking különböző utcáin és parkjaiban. Maradandó élmény volt a velük folytatott beszélgetés, a közösen töltött idő, ami révén beleláttunk egy kicsit a mindennapjaikba, egy egészen más életbe. A tábor része volt, hogy tudásunk alapján, különböző csoportokba osztva részt vettünk nyelvi órákon, amelyeket kínai egyetemi hallgatók tartottak nekünk. A továbbképzés végén lehetőségünk volt hivatalos, itthon is elismert HSK nyelvvizsgát tennünk. Nekem emberileg is sokat jelentett ez az esemény. Nagyon jól éreztem magam a magyar társaságunkkal, pesti kísérőtanárunkkal azóta is tartom a kapcsolatot. Itt emelném ki a kínai vezetőnket, aki egy éve tanul magyarul, végtelenül segítőkész volt és kedves, és mérhetetlen szeretettel viseltetett a csoportunk iránt. A többi nemzet fiaival való találkozás is hatalmas élmény volt. Összességében, én nagyon hálás vagyok ezért az utazásért, rengeteget adott nekem: új barátságokat, új élményeket és új tapasztalatokat… Őszintén mondhatom, megismertem egy új világot.


7

MAGIS 窶「 2015. ナ心Z


TANULÁS

Orosz Álmos

Továbbtanulás külföldön - tanácsok és tapasztalatok Szabó Nóra tavaly ballagott. Idén szeptembertől a „University of Manchester” pszichológia szakán kezdi el tanulmányait. Nagy elhivatottság és bátorság kell az efféle döntésekhez, és persze még egy pár másik „apróság”. Ezekről kérdeztem. Honnan jött a gondolat, hogy belevágj ebbe az egészbe? A személyes motivációm főleg a másfajta oktatási rendszer megtapasztalása, a különböző kultúrák megismerése és persze a kalandvágy volt.

MAGIS • 2015. ŐSZ

Mi alapján választottad ki az egyetemet? A rangsorokon és nemzetközi összesítéseken kívül sok mindent figyelembe kell venni, hiszen itthon sem az az egyetem a legjobb, ahol a legmagasabb a pontszám. Amit végig észben tartottam az az, hogy nem csak egyetemet választok, hanem várost is, ahol legalább 3 évig fogok élni. Egy olyan egyetemet választottam, ahol nem-

8

Szabó Nóra öregdiák

zetközileg sokszínű és befogadó a társaság. Amire még odafigyeltem az a város és az egyetem mérete és persze az elhelyezkedése, a megközelíthetősége, ami utazás szempontjából különösen fontos. Miben jelent különbséget egy külföldi egyetem a magyar egyetemekkel szemben? Először is az idegen nyelvi környezet miatt olyan, mintha az angol-pszichológia szakpárt vettem volna fel, tehát dupla odafigyelést jelent. Emellett a tanár-diák viszony, az órák stílusa és a módszertan is különbözik. Milyen tulajdonságok szükségesek feltétlenül egy külföldre készülő diáknak? Az új kultúrákra való nyitottság, a mások elfogadása, a tolerancia elengedhetetlen. Azonban arról sem szabad megfeledkezni, hogy honnan jöttünk. A saját történelmünk, kultúránk és hitünk ismerete nélkül nem tudjuk megállni a helyünket világban. Szerintem, ha valaki Magyarországon nem találja meg önmagát, az külföldön sem tud gyökeret vetni. Mit javasolsz elsősorban a külföldre készülő diákoknak? Azt, hogy egyrészt vegyék komolyan önmagukat és vágjanak bele az információgyűjtésbe, a jelentkezésbe. Másrészt viszont magát a jelentkezést nem kell döntésként kezelni, hiszen én is jelentkeztem itthon is, külföldön is. Csak szeptembertől válik véglegesé a dolog, amikor az ember az egyik helyre nem megy el beiratkozni.


Mit tanácsolsz a jelentkezéshez? Aki kicsit is játszik a gondolattal, az kezdje el minél hamarabb! Nem mondom, hogy aki végzős és még nem kezdte el, az lekésett mindenről, de nagyon szorítja az idő! A tizenegyedikeseket pedig csak bíztatni tudom, hogy kezdjenek tájékozódni!

Mi a legnehezebb ebben az egész procedúrában? Az brit középiskolákban a csapból is az folyik, hogy hogyan kerülhet be az ember egyetemre, ezzel szemben nálunk ez egy másodlagos kérdés a tanulás mellett. Elég nehéz információt szerezni, ha az ember nem tudja hol keresse és persze ha nincs aki támogassa. Ezért is van az, hogy sokszor éreztem úgy, hogy hagyom az egészet, úgysem sikerül bejutnom sehova. Mi segített abban, hogy ezeken felülkerekedj? Szerencsés vagyok, hiszen sok mindenkihez fordulhattam segítségért és tanácsért. Emellett sokszor gondoltam arra, hogy azzal veszítek a legnagyobbat, ha meg sem próbálom. Köszönöm szépen. Sok sikert és minden jót kívánunk!

MAGIS • 2015. ŐSZ

Hogyan kell egy ehhez hasonló helyre jelentkezni? Az Egyesült Királyság, „felvijén” keresztül. A folyamat teljesen elektronikus és a határidő január közepén van, tehát az itthoni felvételi határidő előtt. A legnagyobb különbség, az, hogy amíg itthon vannak, akik utolsó éjszaka töltik ki a jelentkezést, addig külföldön általában, motivációs és ajánlólevelet kérnek, ami hosszú hetek izzadságos munkája. Az esszéket a rendszer juttatja el a kiválasztott egyetemekhez, ahol a diákot inkább személyként, mint pontszámként kezelik.

9


TANULÁS

Ambrus Virág

„Választani a helyesebbet, többet és az Istennek kedvesebbet.”

Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium

MAGIS • 2015. ŐSZ

jezsu.hu iskolalelkeszseg@jezsu.hu

10

Iskolalelkészség Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium jezsu.hu

Interjú új lelkészünkkel Az idei tanévtől új iskolalelkésze van gimnáziumunknak Koronkai Zoltán SJ személyében. Őt kérdezzük múltjárór, jelenéről, céljairól. Miért pont ide került, és mit csinált ezelőtt? Hogy miért pont Miskolcra kerültem? A válasz nagyon egyszerű. Mert ide küldött a tartományfőnök. De azért előtte engem is megkérdezett, hogy mit szólok hozzá, tehát volt egy előzetes egyeztetés, ahogy ez mindig lenni szokott, ha egy jezsuitát áthelyeznek máshová, de ezután jön a küldetés, hogy jó, menj és csináld, és ez most is így volt. És hogy előtte mit csináltam. Pesten voltam, az én munkám egyrészt a hivatásgondozás, amit lehet úgy mondani, hogy utánpótlás-toborzás a Jézus Társasága számára, és olyanokkal is foglalkoztam, akik arra gondoltak, hogy jezsuiták legyenek, vagy étvágyat próbáltam kelteni arra, hogy az emberek belépjenek a jezsuita rendbe. Volt egy jelölt házunk, aminek a vezetője voltam. Ez egy része a munkámnak, amit csináltam. Másrészt olyanokkal foglalkoztam, akik keresték a helyüket, vagy a hivatásukat bármilyen irányba és segítettem nekik. Harmadrészt pedig egy csomó ifjúsági munkát csináltam, mint például: Jezsuita Nyolcas, Magis, ifjúsági zarándoklatok. Van valami terve, vagy célja? Van célom. Ugye ez a mondat az év jelmondata, úgyhogy nem is kezdhetném


Milyen lelkigyakorlatokat tartani? Eddig kettőt tartottam, szóval marha sok tapasztalatom nincsen, de mindkettő nagyon jó volt. A diákokon azt láttam a záró megosztáskor meg közben is, hogy bizonyos részei ezeknek a lelkigyakorlatoknak mélyen megérintették őket, komolyan is vették és közösségileg mind a két csapat egységesebb és erősebb lett. Mi itt a legjobb? Mit szeret legjobban a Jezsuban? Nagyon szép a tér, maga a környezet, ez így nagyon jó. Aztán azért azt látom, hogy a diákok tök értelmesek, alapvetően okosak, nyitottak. Meg a tanárok részéről is a nyitottságot tapasztalom, úgyhogy ez nagyon szép meg bátorító. Meg nagyon tetszik nekem még a Parázs csoport, segítenek a lelkigyakorlatokban, so-

kat tanultam tőlük, hogyan is kell ezt csinálni. Nekem ugye megvan Bálint atyától a forgatókönyv, meg minden, de a parazsasok mondják el nekem, hogy mi is a szokás a lelkigyakorlatokon, mi hogyan szokott lenni, ami nincs is leírva. Hogy érzi itt magát? Hát én még úgy érzem magam kicsit, mint egy iskolás. Az iskolás olyan, hogy tanulja a dolgokat. Mint aki új iskolába jár, én is így vagyok, mert egy csomó mindent itt nekem tanulnom kell. Egyáltalán embereket megismerni, tanárokat, diákokat, neveket tanulni, sorsokat... Tehát ez egy ilyen tanulás. Aztán maga az, hogy az intézmény hogyan működik, ki miben illetékes, lelkigyakorlatra mit vigyünk, hogyan áll ez össze, szóval nagyon sok minden még ilyen tanulós, és ismerkedős, úgyhogy ez egy oldala az itt létemnek. A másik meg, hogy sok kedvességet és nyitottságot találok itt a diákok és a tanárok részéről is, szóval jól érzem itt magam.

Koronkai Zoltán SJ iskolalelkész

MAGIS • 2015. ŐSZ

ezt másképp. Mindenekelőtt az első célom az, hogy egyrészt vannak a lelkigyakorlatok, tehát most ez a legfőbb célom, hogy ezeket jól csináljam, hiszen ez jelentős erőfeszítés így hétvégente. Aztán a másik célom az meg egyszerűen itt lenni. Elérhető lenni, ott lenni a diákok és tanárok között, megszólítható lenni, megismerni őket. Ez is egy célom. Hogy itt legyek. Hosszabb távon pedig az a célom, hogy mind a tanárokat és mind a diákokat segítsem Istenhez közelebb kerülni. Ez egy fő célom. Hogy valahogy megismerjék Jézust, megismerjék a Jó Istent, felfedezzék Őt, és hogy egymáshoz is közelebb kerüljenek, hisz ez a kettő szorosan ös�szefügg. Szeretném a közösség építését is szolgálni.

11


SZÓRAKOZÁS

R E J T V É N Y - Ki van a képen? Itt a Magis első rejtvénye! Az alábbiakban 5 tanárunk gyermekkori fotóját fogjátok látni és nektek nincs más dolgotok, mint kitalálni, hogy kikről is van szó. Annyit segítünk, hogy egy kisfiú és négy kislány képét látjátok. A megoldásokat a portán elhelyezett dobozba, vagy az iskolaujsag@jezsu.hu email címre küldhetitek névvel ellátva. A helyes választ beküldők között csokoládét sorsolunk ki! Sok sikert!

MAGIS • 2015. ŐSZ

1

12

2

4

3

5


Nónay Kamilla

Rappelj, szavalj, játssz, slammelj! Mi is az a slam poetry?

1: Az előadónak három teljes perce van a színpadon. Amennyiben kicsúszik az időből, pontlevonás jár. 2: Ez alatt a három perc alatt a közönséget meg kell nevettetnie, érvelnie kell, csodálkozásra kell bírnia őket, és iszonyatosan élveznie kell amit csinál! 3: A slammernek szép szemeket kell meresztenie a zsűrire, hátha összejön egy potyapont.

A Kőlevestől az Országos Slammig Az magyarországi slam őrület 2006-ban kezdett kibontakozni, amikor a budapesti Műcsarnok megrendezte a Budapest Slam nevezetű „véres” versenyt, ami akkoriban főleg a költők és rapper figurák harca volt. 2 évvel később a slam mozgalom első emberei rendszeresen összegyűltek és szerveztek Slam Poetry esteket a Kőleves nevezetű, azóta a Magyar slam kultikus helyévé vált pincehelységben. Szélsebesen megalakult az SPB (Slam Poetry Budapest) ami már az első Európai Slam Napokon részt vett Berlinben. Manapság fiatalok sokasága özönlik az Országos Slam Poetry Bajnokságra hogy főleg a szólásszabadság és demokrácia mellett, illetve az erőszak ellen érveljenek, pörgő nyelvvel, frappáns rímekkel és kirobbanó energiával. Akinek egyébként ezt a különleges előadó műfajt köszönhetjük, az nem más, mint Marc Kelly Smith alias „Slampapi”. Szóval hatalmas respect Slampapinak aki lehetővé tette hogy ez a művészeti ág a hazai underground tetején pompázzon és egyhamar ne is kerüljön le onnan.

MAGIS • 2015. ŐSZ

A füsttől gomolygó miskolci helységben mintha a légkör is más lenne. Alter fiatalok, érdeklődő laikusok, papírjukat gyűrögető fellépők nyújtogatják a nyakukat, hogy megtippeljék: A közönség soraiból ma vajon kit választanak ki zsűrinek? Ha tömören kellene megválaszolnom, mi is az a slam, azt mondanám: modern kori költészet. De ha belegondolnék, az előadók nem verset olvasnak fel, hanem könnyebben értelmezhető, a fiatalság nyelvén megszólaló írásokat. Nem dramaturgiai előadás, a jó slammer mégis testét-lelkét bevetve adja elő művét. Rapnek sem lehet nevezni, hiszen nincs zenei aláfestés, mégis az aktuális témákat dolgozza fel nyíltan, tabuk nélkül es egy-egy, kizárólag a hangsúlyozás végett elszórt obszcén szótól se fognak a slammerek álmatlanul forgolódni. Egy kicsit mindegyik, de konkrétan egyik sem. Egyszerűen király! Ebben a teljesen kötetlen versenyben azonban mégis vannak szabályok:

13


SLAM POETRY

Urbán András

MAGIS • 2015. ŐSZ

Mélyen

14

Lassan elfogyom, Csend karcolja ablakom. Fülembe csókol a sötétség, Melyben az Isten alkotott, Hol az anyai méh Sötétjében jön létre az élet, És a halál csukott szeme mögött, Kijutunk a fényre. Sötétség, Hol születik félelem, Szerelem, álom, csók És vágyakról a gondolat, Hogy mit tegyek, Hogy a lelkemet elfogadd. Ó! Én, Te És a világ többi része, Bocsánat, hogy nem voltam elég, Nem voltam oszlopa eszmének, Nem voltam kemény, Hogy széttörjetek. Bocsánat, hogy bezártalak, Bocsánat mindenért, Amit elmém el nem ért, Vagy meg nem ért, Bocsánat! Bocsánat A szerelemért. Lassan elfogyom, Csend karcolja ablakom S már csak egyet Szeretnék hallani, Hogy talán mélyen Én is voltam valaki.

Szívesen látnád verseidet a Magis lapjain? Mi is!


Gilányi Anna

Lélekpárolgás

Lelked mélye milyen mutasd meg nékem, lelkemnek kérlek Mit láttál, mit én még soha, hogyan surransz innen tova? Messzi földön mi az, ami érték, s mondd, mitől féltél? Van-e ennek értelme? Csöppnyi kismadár

És ha már nem repülsz, s közöttünk el nem vegyülsz, Hogy jelzed hogy látsz? Nem suhansz de mégis látsz? Elhiszik-e, hogy valaha láttál, s mit mondasz az nem hazugság Mondd nehéz? Csöppnyi kismadár És az élelem mondd el nehéz neked gyűjtened ha nincs társ ki olyankor segít, melléd áll? Volt sok utazás, hát nem vagy boldog,madár?, Ki szélnek szárnyán szálltál s ha nem volt muszáj meg soha nem álltál Boldog vagy-e? Csöppnyi kismadár

Hát mondd amit elvesztettél mondd amit énekeltél Lelked suhanjon át e sötét világ ezer átkán Nem tettél semmi rosszat léteztél mégis elmentél onnan, tovább, s csak tovább Csöppnyi kismadár

Küldd el nekünk az iskolaujsag@jezsu.hu e-mail címre!

MAGIS • 2015. ŐSZ

Kérlek, mondd mit gondolsz Kertben ülő nyögve vergődő csendes kismadár? Ha már lelked szárnya kitárt és vonz a napsugár? Mondd szemeddel mit látsz, vékony hangodon mit kívánsz? Csöppnyi kismadár

15


AKTUÁLIS

Nónay Kamilla

Migránskérdés - Szolidaritás, keresztény empátia, politika, történelem Ha akarnánk sem tudnánk kizárni a témát, hiszen a rádiók, híradók, újságok és internetes portálok a nap 24 órájában tájékoztatnak minket a helyzetről. Napjainkba beépült és beszédtéma lett, mégis néha úgy érzem, a harmadik generáció kevés háttér-információval rendelkezik ahhoz, hogy megértse a helyzetet. A politikai és történelmi háttérről Nagy Attila történelem tanárral beszélgettem. Milyen jelentős menekülthullámok vonultak végig Magyarországon a 20. században? Ezt a kormányzat hogyan fogadta? Jelentős menekülthullám a 20. században kétszer volt. A trianoni békekötés következtében 300 ezer menekült jött Magyarországra. Ezek magasan képzett dolgozó emberek voltak, akiket nem alkalmaztak tovább így néhány évnyi átmeneti szállás (pl.: vagonlakás) után a Magyar állam betelepítette őket. A 2. Világháború után nagyjából ugyanez a helyzet állt fent. 100 ezres nagyságrendű magyar nemzetiségű lakos érkezett ide.

MAGIS • 2015. ŐSZ

A második világháború alatt sok lengyel menekült Magyarországra. Ön szerint másként viszonyultak-e az emberek a fehér bőrű menekültekhez, mint manapság az arab nemzetiségűekhez? A II. világháborúban megjelenő közel 100 ezer lengyel menekült teljes mértékben számíthatott a lakosság jóindulatára, ugyanis a lengyelek kultúrája hasonló, mint a miénk, történelmünk közös és a menekültek zöme nyugati országokba távozva akart harcolni, céljuk pedig a hazájukba való visszatérés volt, így hát a két helyzetet különbségüknél fogva össze sem lehet hasonlítani.

16

Mesélne a mostani menekültválság politikai hátteréről? A menekültek zöme Szíriából érkezik, ahol az arab lakosság vallási különbségek miatt robbantott ki háborút. A Szíriai kormány hadserege többnyire szíriai síitákból és az ellenük lázadó kb. 60%-os fölénnyel rendelkező szunnitákból áll, akik 3 nagy csoportra oszlanak: Al-Nuszra Front (Szabad Szír hadsereg) és Az Iszlám Állam (ISIS), valamint ott vannak még a 10%-ot kitevő kurdok, akik mind a kormánnyal, mind a felkelőkkel harcban állnak. Ez az úgynevezett mindenki-mindenki ellen háború, amelyben áttekinthető frontok nincsenek. A menekültek másik csoportja afgán. Olyan nép, hogy afgán, konkrétan nincs. A lakosság különböző etnikai csoportokból áll (üzbégek, tadzsikok, hazarák stb.). Az elmúlt negyven évben ezek a népcsoportok szakadatlan háborúban álltak egymással. Ezt a helyzetet a 80-as években a szovjet, a 2000-es években az amerikai csapatok beavatkozása színesítette.


A menekültek harmadik csoportja Bangladesből érkezik, ami egészegyszerűen a világ egyik legszegényebb országa. Ez a három térség adja a menekültek zömét és ehhez csatlakoznak még Észak-Afrikaiak, illetve Délkelet-ázsiaiak. Ön szerint másként kell-e kezelni a menekülteket, mint a bevándorlókat? Igen, ezt elvileg meg kéne különböztetni, azonban gyakorlatban a papír nélkül érkezők mindegyike háborús menekültnek vallja magát. (A menekültek a háborús térségből menekülnek, mert az otthonuk életképtelenné vált. A bevándorlók ezzel szemben nincsenek életveszélyben, csak a jobb életkörülmények reményében jönnek el a szülőföldjükről.) Nekünk, keresztényeknek mi a kötelessége ebben a helyzetben? Először is tisztában kell lennünk azzal, hogy lesznek, akik a jóindulattal vissza fognak élni, még ha kényszerűségből is, de nekünk, keresztényeknek együttérzéssel kell viseltetnünk a háborús menekültek iránt, illetve segítenünk kell őket!

Talán néha észre sem vesszük, mennyi minden van az életben, amiért hálásak lehetünk: a család, a biztonságunk, a baráti támogatás, a hit, egyszóval a nyugalmas élet. Épp ezekért a csodálatos dologért el sem tudjuk képzelni milyen gépfegyver hangjára ébredni, állandóan éhesnek és szomjasnak lenni, terrorban élni és félni. Félni, hogy soha többet nem látod a családodat, mert esetleg egyedül kellett menekülnöd. Félni, hogy soha többet nem látod a gyermekedet, mert a hatalmas tömegben valahol a Makedón, vagy Szerb határnál elcsatangolt és azóta sem találod. Vagy ami még rosszabb: Biztosnak lenni. Biztosnak lenni abban, hogy nem látod a gyermekedet felnőni, mert az országodban dúló háború elvette Őt tőled. Biztosnak lenni abban, hogy a hazád „közoktatása” miatt talán sosem járhatsz iskolába és nem lehetsz orvos, jogász, tanár vagy ami szeretnél. Hiszem és tudom, hogy a magyar sztereotípiákkal ellentétben képesek vagyunk segíteni, adni és keresztény szívvel, szeretettel fordulni feléjük. Mi legyünk nekik kellemes csalódás, a meleg mosoly, a zamatos étel, amit a menekült gyerkőcök csillogó szemmel fogadnak, a puha takaró ami átöleli őket a hideg éjszakákon. Legyünk egymás számára testvérek. „Végül mindnyájan legyetek egyetértők, együttérzők, testvériesek, irgalmasok, alázatosak.” 1 Péter 3,8

MAGIS • 2015. ŐSZ

***

17


KÖRNYÉKÜNK

Kerekes Kristóf

Jameson Cinefest 2015 - Moziba be, visz ki

MAGIS • 2015. ŐSZ

Miskolc. 2015, Szeptember 11-20. Én, Earl és a csaj aki meg fog halni, Betontörténetek, A Cseh sörháború, Rendőrautó, Mr.Holmes , A homár. Nem mond semmit? Nem meglepő. Ezeket a filmeket nem adják a CinemaCity–ben. Ezeket a filmeket nem tolják a képünkbe a youtube videók előtt, nem dörgölik az arcunkba a kereskedelmi tévék reklámblokkjai és nem valószínű, hogy bármelyiket megvásárolja az RTL Klub vagy a TV2, hogy évente egyszer lejátsszák egy -két mosópor reklám között. Ezeknek a filmeknek nincs közük Hollywoodhoz. Ezeket a filmeket Szeptember közepén mutatták be Miskolcon. Magyarország legnagyobb filmfeszti-

18

válját 12. alkalommal rendezték Miskolcon, ez a Jameson Cinefest. Nemzetközileg elismert rendezvény, nemzetközileg elismert rendezők, színészek, operatőrök. Idén több mint 70 filmet vonultatott fel a fesztivál, Miskolc belvárosában, bázis a Művészetek Háza. A filmeket itt játszották le és az egész fesztivál a környéken zajlott, mert a filmfesztivál nem csak a filmekről szól. Koncertek, kiállítások, szakmai programok és filmes workshopok ugyanúgy hozzátartoznak a fesztiválhoz, mint a mindent elárasztó Jameson dekoráció vagy a folyamatos filmvetítések. Fellépett többek közt a Cluode9+, a Sky Fanatic, a Paddy and the Rats, a The Carbonfools és az utóbbi időben agyon hypeolt Wellhello. A Cinefest alatt a Helynekem is Jameson zöldbe öltözött, a koncertek után after partykkal, koraesténként pedig kulturálisprogramokkal várták az érdeklődőket. Na de vissza a filmekhez. Idén a fesztivál központjában a western filmek álltak. Ennek fényében a nyitó mozi a Volt egyszer egy vadnyugat volt, amelyet közvetlenül követett egy világsztár megjelenése. Szeptember 11.-én ugyanis átvette a Jameson Cinefest életműdíjat a fantasztikus Claudia Cardinale, akit


a zsűri nagydíját és a közönségdíjat az első iPhone-ra rögzített filmalkotás, a Tangerine kapta meg, a nemzetközi kritikusok FIPRESCI-díját elnyerő film pedig az Aferim! lett. Magyarország legmagasabb nívójú filmfesztiválja a 12. Jameson Cinefest szeptember 11.-én startolt és szeptember 20.-ig meg sem állt. Kulturális, minőségi szórakozási lehetőséget nyújt minden évben, elsősorban filmes téren, de az egyéb, nem feltétlenül audiovizuális programok is említésre méltóak és legalább olyan magas színvonalúak, mint a fesztiválon vetített filmek.

MAGIS • 2015. ŐSZ

már láthattunk a mozivásznakon többek közt Henry Fondával, Charles Bronsonnal, Alain Delonnal és Jeremy Ironssal. Olyan világhírű filmekben játszott, mint a Rózsaszín Párduc, a 8 és ½ , a Rocco és fivérei, vagy a legismertebb a már említett Volt egyszer egy vadnyugat. Tíz díjat osztottak ki a filmek között, ezek összesen négy kategóriában indulhattak: Nagyjátékfilm, Dokumentumfilm, Kisjáték-és kísérleti film, Animációs film. Négy zsűri bizottság értékelte a filmeket, ezek közül a legnagyobb nyilvánvalóan a Nemzetközi Zsűri és a három kisebb: a Nemzetközi Ökumenikus Zsűri, a Fipresci Zsűri és a Cicae Zsűri. Idén a fesztivál fődíját Deniz Gamze Ergüven, Mustang című filmje nyerte el,

19


NAPTÁR

NOVEMBER

MAGIS • 2015. ŐSZ

1. V Mindenszentek ünnepe 2. H Első tanítási nap Német diákok látogatása (Bonn) 6. P Szülői értekezlet, fogadó óra Operabérlet - Erkel Színház (SÜMEG) 10. K Arany Dániel Matematikaverseny 13. P Szalagavató 14. Szo Alapítványi Bál Mátyás király maszkanálja a diósgyőri várban 18. Sze Nyílt nap 23. H Hangversenybérleti előadás: Miskolci Szimfonikusok - Filmzenék 23. H - 27. P Rendkívüli tanítási szünet (Nyílászáró-csere) 29. V Advent első vasárnapja

20


DECEMBER Az első Roráte az iskolában Varga Tamás matematika verseny Xavéri Szent Ferenc Kollégiumi Ünnepség Advent második vasárnapja (Mikulás) Operabérlet - Operaház (DIÁK) Arany Dániel matematika verseny Mikulás bál Fényi nap, Ki-Mit-Tud? Advent harmadik vasárnapja Karácsonyi koncert Tanítás nélküli munkanap Advent negyedik vasárnapja A téli szünet első napja Karácsony Karácsony Szilveszter

MAGIS • 2015. ŐSZ

1. K 2. Sz 6. V 10. Cs 11. P 12. Szo 13. V 18. P 20. V 21. H 25. P 26. Szo 31. Cs

21


ELKÖSZÖNŐ

Tisztelt (volt) Tanáraim, diáktársaim! Kedves Olvasóink!

MAGIS • 2015. ŐSZ

Elköszönni mindig nehéz. Főleg olyan jelentős évek után, amelyeknek életem eddigi legszebb emlékeit köszönhetem. Ebből a négy évből kettőt töltöttem az iskolaújság szerkesztésével. Magam sem tudom a pontos okát, hogy miért vállaltam el az újság szerkesztését. Frissen választott DÖK alelnökként talán az motivált, hogy mi, diákok adjunk ki a kezünkből valami olyasmit, ami letisztult, könnyen áttekinthető. Modern, de igényes, és nemcsak mi, diákok, hanem tanáraink is büszkék lehetnek rá. Rögtön az első évben kialakult egy erős, összetartó mag, akire bármikor számíthattam, tudtam, hogy időben és igényesen fogják elvégezni a rájuk bízott munkát. Hálás vagyok mindenkinek, aki szerkesztőtársként beszállt ebbe a fantasztikus projectbe. Hálával gondolok a tanár-segítőkre is: Dr. Demjén Péterné Rivasz-Tóth Kinga ta-

22

Janka György öregdiák

nárnőre a folyamatos háttérmunkáért, a nyomtatásban végzett összekötő-feladatáért. Sike László tanárúrra, aki az újság elindításával kapcsolatban adott tanácsokat, javaslatokat. Mozgó Endre tanárúrra és Elek László jezsuitára az informatikai, esztétikai tanácsokért. Végül, de nem utolsó sorban köszönettel tartozok minden kedves Olvasónknak. Tanároknak, munkatársaknak, diákoknak, külsősöknek egyaránt. Ugyanis hiszem és vallom, hogy szerkesztőbizottságunknak szerencsés helyzete volt, van ilyen célközönség mellett. A folyamatos olvasói jelenlét mellett tarthatunk most ugyanis ott, ahol vagyunk: egy több mint 500 lájkolót számláló Facebook oldalnál, évente négyszer megjelenő újságnál, amelyet online is több százan követnek nyomon a világ különböző pontjairól, s amely 2015-ben Magyarország legkiválóbb tipográfiájú diáklapja lett. Az olvasókért van az újság, de jelen esetben úgy érzem, ez kicsit fordítva is igaz, amiért hálásak lehetünk a szerkesztőkkel. Nagy örömmel és megnyugvással tölt el, hogy a szerkesztőség nélkülem is ugyanolyan lendülettel, motiváltsáággal és lelkesedéssel dolgozik az újság cikkein. És hálás vagyok azért is, hogy öregdiákként még mindig tördelhetem a Magist. Utolsó „cikkem” után talán már csak egy név leszek az impresszumban. Egy tablókép a titkárság bejárata mellett. Ijesztő, de valahol ez az élet rendje: amit elkezdtünk, egyszer be kell fejeznünk. Csak még egyszer, utoljára: KÖSZÖNÖM!


IMPRESSZUM

Magis

A Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium iskolaújsága III. évfolyam 1. szám

Felelős kiadó

A Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium Diákönkormányzata, Zsimala Fanni elnök

Főszerkesztő Pákozdi Zsófia

Szerkesztőbizottság Ambrus Virág Gilányi Gibárt Hajas T. Boldizsár Kakukk Zita Kerekes Kristóf Nónay Kamilla Nyárádi Fanni Orosz Álmos Pákozdi Zsófia

Tördelés, design Janka György

Fotók

Elek László SJ, Lucas Breuer, Hajas T. Boldizsár, Magyari Dávid, Studio Bakos, RGBStock, Google Képkereső

Kapcsolat

magisujsag.jezsu.hu iskolaujsag@jezsu.hu Facebook (Magis)

Iskolánk

H-3524 Miskolc, Fényi Gyula tér 2-12. fenyi@jezsuita.hu jezsu.hu


A Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium a Jezsuita Rend egyedüli, Magyarországon működő nyolc- és négy évfolyamos iskolája. Gimnáziumunk a jezsuita nevelés négyszáz éves hagyományára és korszerű pedagógiai módszerekre építve, a mai kor kihívásaira válaszolva igyekszik nevelni diákjait.

H-3524 Miskolc, Fényi Gyula tér 2-12. Tel.: (+36-46)560-458, 560-459, 560-583, Fax: (+36-46) 560-582 e-mail: fenyi@jezsuita.hu www.jezsu.hu


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.