9. SINIF ARAPÇA ÇALIŞMA KİTABI

İMAM HATİP LİSELERİ 9.SINIF ARAPÇA ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTABI

9 ‫العرب ّية‬ ‫ه ّيا نتعلّم‬

YAZARLAR Prof. Dr. Emrullah İŞLER

İrfan IŞIK

Dr. Mehmet Hakkı SUÇİN

Selahattin DEMİRCİ

Dr. Erdinç DOĞRU

Tuba GÜLERDİ SATIR

Abdullah KÖSEOĞLU

Hasan KALELİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI................................................................: ........

DERS KİTAPLARI DİZİSİ...........................................................................................: ........

Her hakkı saklıdır ve Milli Eğitim Bakanlığına aittir. Kitabın metin, soru ve şekilleri kısmen de olsa hiçbir surette alınıp yayınlanamaz.

Editör Prof. Dr. Emrullah İŞLER Resimleyen Erhan DÜNDAR Grafik - Tasarım Alpaslan YAZICI Eğitim Teknolojisi Uzmanı Alpaslan YAZICI

ISBN .........................................

Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulunun ................... gün ve ......... sayılı kararı ile ders kitabı olarak kabul edilmiş, Yayımlar Dairesi Başkanlığının ................... gün ve ..................... .....

sayılı onayı ile basılmıştır.

İSTİKLAL MARŞI

GENÇLİĞE HİTABE

ATATÜRK

‫املحتويات‬ ‫الوحدة ‪ :1‬الأ�صوات واحلروف�������������������������������������������������������������������������������������� ‪1‬‬ ‫الدر�س الأول ‪ :‬احلروف العربية بال�صوائت الق�صرية �������������������������������� ‪1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين ‪ :‬احلروف العربية����������������������������������������������������������������� ‪5‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬احلروف العربية بال�صوائت الطويلة ��������������������������������� ‪8‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :2‬الأ�صوات واحلروف ����������������������������������������������������������������������������������� ‪12‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬من الألف �إىل الذال ������������������������������������������������������������ ‪12‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ :‬من الراء �إىل الغني������������������������������������������������������������� ‪15‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬من الفاء �إىل الهمزة ��������������������������������������������������������� ‪18‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :3‬التحية والتعارف��������������������������������������������������������������������������������������� ‪22‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬اليوم الأول يف املدر�سة����������������������������������������������������� ‪22‬‬ ‫‪.‬‬ ‫تعرف على طالب عربي���������������������������������������������������� ‪25‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ّ :‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬يف معهد اللغة العربية����������������������������������������������������� ‪27‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :4‬الأ�رسة والبيت�������������������������������������������������������������������������������������������� ‪33‬‬ ‫الدر�س الأول‪� :‬أفراد الأ�رسة����������������������������������������������������������������������� ‪33‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ :‬الأقارب ����������������������������������������������������������������������������� ‪35‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬مكونات البيت������������������������������������������������������������������ ‪38‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :5‬الت�سوق ������������������������������������������������������������������������������������������������������� ‪41‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬يف حمل بيع املالب�س�������������������������������������������������������� ‪41‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ :‬يف ال�سوق املركزي ����������������������������������������������������������� ‪43‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬يف املكتبة (القرطا�سية)�������������������������������������������������� ‪46‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :6‬احلياة اليومية ������������������������������������������������������������������������������������������� ‪4 9‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬الن�شاط يف ال�صباح ����������������������������������������������������������� ‪49‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ :‬الن�شاط يف املدر�سة���������������������������������������������������������� ‪53‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬الن�شاط يف امل�ساء������������������������������������������������������������ ‪55‬‬ ‫‪.‬‬

‫املحتويات‬ ‫الوحدة ‪ :7‬احلياة اليومية������������������������������������������������������������������������������������������� ‪58‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬الن�شاط يف ال�صباح ����������������������������������������������������������� ‪58‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ :‬الن�شاط يف املدر�سة���������������������������������������������������������� ‪62‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬الن�شاط يف امل�ساء������������������������������������������������������������ ‪66‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :8‬الطعام وال�رشاب ���������������������������������������������������������������������������������������� ‪69‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬يف الفطور ������������������������������������������������������������������������� ‪69‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ :‬يف الغداء �������������������������������������������������������������������������� ‪72‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬يف الع�شاء ������������������������������������������������������������������������ ‪74‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :9‬ق�ضاء وقت الفراغ�������������������������������������������������������������������������������������� ‪76‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬الهوايات ��������������������������������������������������������������������������� ‪76‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ :‬الريا�ضة���������������������������������������������������������������������������� ‪79‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬الفن والثقافة ������������������������������������������������������������������� ‪81‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :10‬العطلة����������������������������������������������������������������������������������������������������� ‪84‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬عطلة نهاية الأ�سبوع �������������������������������������������������������� ‪84‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ :‬عطلة ن�صف ال�سنة ������������������������������������������������������������ ‪87‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬العطلة ال�صيفية���������������������������������������������������������������� ‪89‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :11‬النا�س والأماكن������������������������������������������������������������������������������������� ‪92‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬تركيا���������������������������������������������������������������������������������� ‪92‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين‪ :‬بالد عربية ������������������������������������������������������������������������ ‪94‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬الأماكن التاريخية يف تركيا ������������������������������������������ ‪96‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الوحدة ‪ :12‬حيات الأنبياء وال�صحابة���������������������������������������������������������������������� ‪98‬‬ ‫الدر�س الأول‪ :‬حياة حممد عليه ال�سالم���������������������������������������������������� ‪98‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثاين ‪ :‬من ق�ص�ص الأنبياء�������������������������������������������������������� ‪101‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الدر�س الثالث‪ :‬حياة ال�صحابة��������������������������������������������������������������� ‪103‬‬ ‫‪.‬‬

‫الدر�س الأول ‪ :‬احلروف العربية بال�صوائت القصيرة‬ ‫ ‪1‬‬

‫ ‪2‬‬

‫كتابة احلروف العربية بالفتحة ‬

‫‪1‬‬

‫الوحدة‬

‫كتابة احلروف العربية بال�ضمة‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‬

‫‪3‬‬

‫كتابة احلروف العربية بالك�رسة‬

‫الوحدة‬

‫ ‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫�ص ْل بني النقاط‬

‫ ‬

‫‪5‬‬

‫�ص ْل بني النقاط واقر�أ‬

‫َ‬

‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬

‫َ‬

‫ُ‬

‫َ‬ ‫ُ‬

‫َ‬

‫ُ‬

‫الوحدة‬

‫َ‬

‫َ‬

‫ُ‬ ‫َ‬

‫َ‬

‫َ‬

‫ُ‬ ‫َ​َ‬

‫َ​َ‬ ‫ُ‬

‫َ​َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬

‫َ‬

‫‪1‬‬

‫ُ‬

‫ُ‬ ‫َ​َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‬

‫‪6‬‬

‫�ص ْل بني النقاط واقر�أ‬

‫الوحدة‬

‫َ​َ‬ ‫َ‬

‫َ​َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫َ‬

‫َ​َ‬

‫ُ‬

‫َ​َ‬ ‫ُ‬ ‫َ​َ‬ ‫‪4‬‬

‫َ‬

‫ُ‬

‫َ​َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬

‫َ‬ ‫َ‬

‫ُ‬

‫ُ‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬احلروف العربية‬

‫‪1‬‬

‫الوحدة‬

‫ ‬

‫‪1‬‬

‫قراءة احلروف العربية بال�سكون‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫الوحدة‬

‫‪6‬‬

‫ ‬

‫‪2‬‬

‫قراءة احلروف العربية بال�ش ّدة‬

‫ ‬

‫‪3‬‬

‫قراءة احلروف العربية بالتنوين‬

‫‪1‬‬

‫الوحدة‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬احلروف العربية بال�صوائت الطويلة‬

‫الوحدة‬

‫ ‬

‫‪1‬‬

‫احلروف العربية بامل ّد‬

‫ ‬ ‫ر ‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ز ‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫�س‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫�ش‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫�ص ‪ +‬ا = ‪ .......‬‬

‫ ‬

‫‪2‬‬

‫�ض‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ط‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ظ‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ع‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫غ ‪ +‬ا = ‪.......‬‬

‫احلروف العربية بامل ّد‬

‫ر ‪ +‬و = ‪. ......‬‬ ‫ز ‪ +‬و = ‪ .......‬‬ ‫�س ‪+‬و = ‪ .......‬‬ ‫�ش ‪+‬و = ‪ .......‬‬ ‫�ص‪+‬و = ‪ .......‬‬ ‫‪8‬‬

‫ ‬ ‫�أ ‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ب‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ت‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ث‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬

‫�أ ‪+‬و = ‪. ......‬‬ ‫ب‪+‬و = ‪ .......‬‬ ‫ت‪+‬و = ‪ .......‬‬ ‫ث‪+‬و = ‪ .......‬‬ ‫ ‬ ‫�ض‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ط ‪ +‬و = ‪.......‬‬ ‫ظ ‪ +‬و = ‪......‬‬ ‫ع ‪ +‬و = ‪.......‬‬ ‫غ ‪ +‬و = ‪.......‬‬

‫ج‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ح‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫خ‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫د‪+‬ا = ‪.......‬‬

‫ذ ‪ +‬ا = ‪.......‬‬

‫ ‬ ‫ف‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ق‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ك‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ل‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ ‬

‫م‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ن‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫هـ‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫و‪+‬ا = ‪.......‬‬ ‫ي ‪ +‬ا = ‪.......‬‬

‫ج‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ح‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫خ‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫د‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ذ‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ف‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ق‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ك‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ل‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫م‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ن‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫هـ‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫و‪+‬و = ‪.......‬‬ ‫ي‪+‬و = ‪.......‬‬

‫ ‪3‬‬

‫ر ‪ +‬ي = ‪ .......‬‬ ‫ز ‪ +‬ي = ‪ .......‬‬ ‫س ‪ +‬ي = ‪. ......‬‬ ‫ش ‪ +‬ي = ‪. ......‬‬ ‫ص ‪ +‬ي = ‪. ......‬‬

‫ ‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫احلروف العربية بامل ّد‬ ‫إ ‪ +‬ي = ‪. ......‬‬ ‫ب ‪ +‬ي = ‪ .......‬‬ ‫ت ‪ +‬ي = ‪ .......‬‬ ‫ث ‪ +‬ي = ‪ .......‬‬ ‫ ‬ ‫ض ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫ط ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫ظ ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫ع ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫غ ‪ +‬ي = ‪.......‬‬

‫ج ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫ح ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫خ ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫د ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫ذ ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫ف‪+‬ي=‬ ‫ ‬ ‫ق ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫ك ‪ +‬ي = ‪ .......‬‬ ‫ل ‪ +‬ي = ‪ .......‬‬ ‫ ‬ ‫‪ .......‬‬

‫الوحدة‬

‫م‪+‬ي=‬ ‫ن ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫هـ ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫و ‪ +‬ي = ‪ .......‬‬ ‫ي ‪ +‬ي = ‪.......‬‬ ‫‪.......‬‬

‫�ص ْل بني النقاط‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‬

‫‪5‬‬

‫الوحدة‬

‫اِقر�أ و�ض ْع ال�صائت الطويل يف الدائرة‬ ‫َن ‬ ‫ ‬ ‫ِ ‬ ‫خ‬ ‫ ‬ ‫دا ‬ ‫ ‬ ‫نو ‬

‫ ‬

‫تا ‬

‫ُج ‬

‫حو ذا ‬

‫َم ‬

‫ما ‬

‫جو عا ‬

‫دي كا ‬ ‫لَ ‬

‫ال ‬

‫كَ ‬

‫�آ ‬

‫ِ�س ذو ُن‬

‫ظي ظا ‬ ‫ثا ‬

‫ثي َو ‬ ‫َي ‬

‫�أو ‬

‫�سي‬

‫‪6‬‬

‫�أج ِر التمرين كما يف املثال‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫�سا‬ ‫ ‬ ‫َقا‬ ‫ ‬ ‫ِم‬ ‫ ‬ ‫ِج‬ ‫ ‬ ‫حي‬ ‫ ‬ ‫ُ�ش‬

‫ ‬ ‫َ�س‬ ‫ ‬ ‫�صا‬ ‫ ‬ ‫َو‬ ‫ ‬ ‫�ض‬ ‫َ‬ ‫ ‬ ‫ُر‬ ‫ ‬ ‫جي‬

‫ ‬ ‫ال�صوائت الطويلة‬

‫َف ‬

‫طا ‬

‫طو خي‬

‫وا ‬

‫�ص �صو‬ ‫ُ‬

‫بي ُ�ش ‬ ‫َث‬

‫بي‬

‫ ‬ ‫َث‬ ‫ ‬ ‫�شو‬ ‫وا ‬ ‫ ‬ ‫�ض‬ ‫َ‬ ‫ ‬ ‫لو‬ ‫ ‬ ‫هـَ‬

‫طَ ‬

‫ُذ‬

‫يا ‬

‫َذ ‬

‫ثا‬ ‫رو‬ ‫مي‬ ‫�ضا‬ ‫يل‬ ‫ِل‬

‫ال�صوائت الق�صرية‬

‫‪�................................‬س‪..........................‬‬ ‫‪�.........................‬سا‪ ............................‬‬ ‫َ‬ ‫‪............................................................... ..........................................................‬‬ ‫‪............................................................... .........................................................‬‬ ‫‪............................................................... .........................................................‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪............................................................... .........................................................‬‬

‫‪7‬‬

‫املأ الفراغات الآتية‬

‫السالم ‪. .............‬‬

‫وعليكم ‪. .............‬‬

‫صباح ‪. .............‬‬

‫‪ .............‬النور ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫الوحدة‬

‫‪ ............‬اخلير‪.‬‬ ‫مساء ‪. .............‬‬ ‫إلى ‪. ..................‬‬ ‫مع ‪. .....................‬‬

‫َ‬ ‫اسمك؟‬ ‫‪........‬‬

‫ما ‪.................‬؟‬

‫‪ .......‬اسمه؟‬

‫‪ ............‬أحمد‪.‬‬

‫‪ ..............‬فاطمة‪.‬‬

‫‪ ............‬أحمد‪.‬‬ ‫‪ .............‬فاطمة‪.‬‬

‫‪ .........‬اسمها؟‬

‫‪11‬‬

‫‪2‬‬

‫الوحدة‬

‫الدر�س الأول ‪ :‬من الألف �إىل الذال‬ ‫كتابة احلروف العربية يف الكلمات‬ ‫‪� 1‬صل بني احلروف لتكون كلمة‬ ‫ا‪...‬‬ ‫�أ ب‬

‫ا‬ ‫الف‬ ‫ـا‬ ‫باب‬

‫‪..‬ـا‬ ‫ماما‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫ت‬ ‫تاء‬ ‫‪..‬ـتـ‪..‬‬ ‫تـ‪..‬‬ ‫ِت لْ م ي ذ كِ ت ا ب‬

‫‪..‬ـت‪/‬ت‪/‬ـة‪/‬ة‬

‫ِب ْن ت‬

‫‪................................... ................................. .................................‬‬

‫جـ‪..‬‬ ‫َج َم ل‬

‫ج‬ ‫جيم‬ ‫‪..‬ـجـ‪..‬‬ ‫َف ْج ر‬

‫‪..‬ـج‪/‬ج‬ ‫َخ ل ي ج‬

‫خـ‪..‬‬ ‫َخ ر و ف‬

‫خ‬ ‫خاء‬ ‫‪..‬ـخـ‪..‬‬ ‫َمـ ْخ َز ن‬

‫‪..‬ـخ‪/‬خ‬ ‫َم طْ َب خ‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫‪................................. ................................. .............................‬‬

‫ذ‬ ‫ُذ َر ة‬

‫بـ‪..‬‬ ‫باب‬

‫ب‬ ‫باء‬ ‫‪..‬ـب‪/‬ب‬ ‫‪..‬ـبـ‪..‬‬ ‫َ�س ّب و ر ة َم كْ َت ب‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫ثـ‪..‬‬ ‫َث لْ ج‬

‫ث‬ ‫ثاء‬ ‫‪..‬ثـ‪..‬‬ ‫كَ ث ي ر‬

‫‪..‬ـث‪/‬ث‬ ‫ُم َث لَّ ث‬

‫ح‬ ‫حاء‬ ‫‪..‬ـحـ‪..‬‬ ‫َب ْح ر‬

‫‪..‬ـح‪/‬ح‬ ‫ِم لْ ح‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫حـ‪..‬‬ ‫َح ل ي ب‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫د‬ ‫دار‬

‫د‬ ‫دال‬ ‫‪..‬ـد‬ ‫‪..‬ـد‪/‬د‬ ‫�ض ْف َد ع َم ْ�س ج ِد‬ ‫ِ‬

‫‪................................... ................................. .................................‬‬

‫ذ‬ ‫ذال‬ ‫‪....‬ـذ‬ ‫ِح ذ ا ء‬

‫‪..‬ـذ‪/‬ذ‬ ‫لَ ذ ي ذ‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫‪12‬‬

‫ ‪2‬‬

‫اربطْ بني احلروف كما يف املثال‬

‫ ‬

‫م‪+‬و‪+‬ظّ ‪+‬ف ‬

‫ ‬

‫م‪+‬ف‪+‬ت‪+‬ا‪+‬ح = ‪.................................................................................‬‬

‫ ‬

‫ك‪+‬ر‪�+‬س‪+‬ي ‬

‫= ‪..................................................................................‬‬

‫ ‬

‫�ص‪+‬و‪+‬ر‪+‬ة ‬

‫= ‪..................................................................................‬‬

‫ ‬

‫ع‪+‬ن‪+‬و‪+‬ا‪+‬ن ‬

‫= ‪..................................................................................‬‬

‫‪3‬‬

‫= موظف‬

‫‪2‬‬

‫الوحدة‬

‫ِ�ص ْل بني املجموعتني كما يف املثال‬

‫�أ ‬

‫ب‬

‫ثلاجة‬

‫حذاء‬

‫حذاء‬

‫خريف‬

‫�ض ف د ع‬

‫�سمك‬

‫غرفة‬

‫دجاج‬

‫خريف‬

‫جر�س‬

‫�س م ك‬

‫غرفة‬

‫دجاج‬

‫ثالجة‬

‫ج ر �س‬

‫�ضفدع‬

‫‪13‬‬

‫‪2‬‬

‫الوحدة‬

‫‪4‬‬

‫‪..‬ـبـ‪.. ..‬ـة ‪..‬ـقـ‪.. ..‬ـيـ‪ ..‬حـ‪ = . .‬حقيبة‬ ‫= ‪............................................................................‬‬ ‫ ‬ ‫لـ‪.. ..‬ـب طـ‪.. ..‬ـا‬ ‫= ‪............................................................................‬‬ ‫مـ‪.. ..‬ـلّـ‪.. ..‬ـم ‪..‬ـعـ‪ ..‬‬ ‫‪..‬ـمـ‪ ..‬مـ‪.. ..‬ـحـ‪ ..‬ة ‪..‬ـ ا = ‪............................................................................‬‬ ‫= ‪............................................................................‬‬ ‫ ‬ ‫‪..‬ـذ نـ‪ ..‬فـ‪ ..‬ة ‪..‬ـا‬ ‫‪5‬‬

‫‪14‬‬

‫ر ِّت ْب واربطْ بني احلروف كما يف املثال‬

‫انظ ْر �إىل ال�صور واملأْ الفراغات الآتية‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪..................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪..................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪..................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪..................................‬‬

‫‪2‬‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬من الراء �إىل الغني‬

‫الوحدة‬

‫كتابة احلروف العربية يف الكلمات‬ ‫‪1‬‬

‫�صل بني احلروف لتكون كلمة‬

‫ر‬ ‫ُر ّم ا ن‬

‫ر‬ ‫راء‬ ‫‪...‬ـر‬ ‫َ�س ر ي ر‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫�سـ‪..‬‬ ‫َ�س ّب و ر ة‬

‫�س‬ ‫�سني‬ ‫‪..‬ـ�سـ‪..‬‬ ‫َع َ�س ل‬

‫�ش‬ ‫�شني‬ ‫‪�..‬شـ‪..‬‬ ‫ر ي �ش ة‬

‫‪..‬ـر‬ ‫ِج ْ�س ر‬

‫‪..‬ـ�س‪�/‬س‬

‫َ�ش ْم �س‪/‬ر َ �أ �س‬

‫ز‬ ‫َز ْهـ ر ة‬

‫�شـ‪..‬‬ ‫ِ�ش ر ا ع‬

‫ز‬ ‫زاء‬ ‫‪..‬ـز‬ ‫َج ّز ا ر‬

‫‪..‬ـز‬ ‫ُخ ْب ز‬

‫‪..‬ـ�ش‪�/‬ش‬ ‫�ش‪/‬ر �ش ا �ش‬ ‫ِم ْ�ش ِم‬ ‫َ‬

‫‪.................................... ................................. ................................. .................................... ................................... ................................‬‬

‫�ص‬ ‫�صاد‬ ‫‪..‬ـ�صـ‪..‬‬ ‫�صـ‪..‬‬ ‫�ص ل‬ ‫�ص ا ر و خ َب َ‬

‫‪..‬ـ�ص‪�/‬ص‬ ‫�ص و �ص‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫طـ‪..‬‬ ‫طَ ب ي ب‬

‫ط‬ ‫طاء‬ ‫‪..‬ـطـ‪..‬‬ ‫قِ ط ا ر‬

‫‪..‬ـط‪/‬ط‬

‫ط‪/‬وطْ وا ط‬ ‫ِم ْ�ش َ‬

‫‪.................../............... ................................. .................................‬‬

‫عـ‪..‬‬ ‫َع لَ م‬

‫ع‬ ‫عني‬ ‫‪.‬ـع‪/‬ع‬ ‫‪..‬ـعـ‪..‬‬ ‫ع‪�/‬شراع‬ ‫ُق َّب ع ة ِم ْد َف ِ‬

‫‪.................................... .............................. ..........................‬‬

‫�ض‬ ‫�ضاد‬ ‫‪..‬ـ�ضـ‪.. ..‬ـ�ض‪�/‬ض‬ ‫�ضـ‪..‬‬ ‫�ض ا ِب ط َب ْي �ض ة َع ْر �ض‬

‫‪................................. ................................. .................................‬‬

‫ظـ‪..‬‬ ‫ظَ ْر ف‬

‫ظ‬ ‫ظاء‬ ‫‪..‬ـظ‪/‬ظ‬ ‫‪..‬ـظـ‪..‬‬ ‫ظ‪/‬م ْحظوظ‬ ‫ِم ظَ لَّ ة َح َ‬

‫‪..................../............ ............................. .................................‬‬

‫غ‬ ‫غني‬ ‫‪..‬ـغ‪/‬غ‬ ‫‪..‬ـغـ‪..‬‬ ‫غـ‪..‬‬ ‫�ص ْم غ‪/‬ف َر ا غ‬ ‫غَ ز ا ل َب َّب غ ا ء َ‬

‫‪......................‬‬

‫‪.......................‬‬

‫‪........................................‬‬

‫‪15‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫الوحدة‬

‫اربطْ بني احلروف كما يف املثال‬

‫ ‬ ‫ز‪+‬هـ‪+‬ر‪+‬ة‬

‫= زهرة‬

‫ ‬ ‫ظ‪+‬ر‪+‬ف‬

‫= ‪......................................................‬‬

‫ط‪+‬ب‪+‬ي‪+‬ب‬

‫= ‪.......................................................‬‬

‫�ص‪+‬ا‪+‬ر‪+‬و‪+‬خ ‬

‫= ‪......................................................‬‬

‫ ‬ ‫ق‪+‬ط‪+‬ا‪+‬ر‬

‫= ‪.......................................................‬‬

‫‪3‬‬

‫�ص ْل بني املجموعتني كما يف املثال‬

‫ب‬

‫�أ ‬

‫‪16‬‬

‫ ‬

‫�س ّب و ر ة‬

‫ ‬

‫رمان ‬

‫ ‬

‫رمان‬

‫ ‬

‫خوخ‬

‫ ‬

‫�ش ر ا ع‬

‫ ‬

‫�سبورة‬ ‫ّ‬

‫ ‬

‫خوخ‬

‫ ‬

‫بطيخ ‬

‫ ‬

‫م ظ ّل ة‬

‫ ‬

‫م�شم�ش‬

‫ ‬

‫ب طّ ي خ‬

‫ ‬

‫قبعة‬ ‫َّ‬

‫ ‬

‫م �ش م �ش‬

‫ ‬

‫ق ّب ع ة‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫�رشاع ‬ ‫مظلّة‬

‫‪4‬‬

‫ر ِّت ْب واربطْ بني احلروف‬

‫ت ‪..‬ـيـ‪ ..‬بـ‪ ..‬‬

‫= بيت‬

‫‪..‬ـكـ‪ ..‬مـ‪.. ..‬ـبـ‪.. ..‬ـتـ‪.. ..‬ـة =‪.....................................................................‬‬ ‫‪..‬ـبـ‪ ..‬طـ‪.. ..‬ـيـ‪.. ..‬ـب ‬

‫=‪....................................................................‬‬

‫ ‬ ‫نـ‪.. ..‬ـذ ‪..‬ـا فـ‪ ..‬ة‬

‫=‪.....................................................................‬‬

‫ ‬ ‫‪..‬ـر ف حـ‪..‬‬

‫=‪....................................................................‬‬

‫‪5‬‬

‫الوحدة‬

‫اِملأ الفراغات ح�سب ال�صور‬

‫ ‬ ‫هذا طالب‬

‫هذه طالبة ‬

‫‪ ............. .......‬‬

‫‪............. .......‬‬

‫‪ ............. ......‬‬

‫‪ ............. .......‬‬

‫‪ ............. .......‬‬

‫هذه حقيبة‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات ب�أ�سماء الإ�شارة املنا�سبة‬

‫‪ ...........................................‬مكتبة‪ .‬‬

‫‪ ...........................................‬طالب‪.‬‬

‫‪ ...........................................‬طبيب‪ .‬‬

‫‪ ...........................................‬نافذة‪.‬‬

‫‪ ...........................................‬طالبة‪ .‬‬

‫‪ ...........................................‬باب‪.‬‬

‫‪ ...........................................‬كر�سي‪ .‬‬

‫‪ ...........................................‬حقيبة‪.‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪2‬‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬من الفاء �إىل الهمزة‬

‫الوحدة‬

‫كتابة احلروف العربية يف الكلمات‬

‫‪� 1‬ص ْل بني احلروف لتكون كلمة‬ ‫ف‬ ‫فاء‬ ‫‪.‬ـف‪/‬ف‬ ‫‪...‬ـفـ‪..‬‬ ‫فـ‪..‬‬ ‫ف‪/‬خروف‬ ‫�ص ف و ر هـا ِت َ‬ ‫َف ر ا �ش ة ُع ْ‬

‫‪.............................. .............................‬‬

‫كـ‪..‬‬ ‫كرة‬

‫‪.......................‬‬

‫‪.......................‬‬

‫مـ‪..‬‬ ‫ِم ْف ت ا ح‬

‫هـ‪..‬‬ ‫ِه ّر ة‬

‫هـ‬ ‫هاء‬ ‫‪..‬ـهـ‪..‬‬ ‫َم ْه د‬

‫‪.............................‬‬

‫يـ‪..‬‬ ‫َي د‬

‫‪18‬‬

‫ك‬ ‫كاف‬ ‫‪.‬ـك‪/‬ك‬ ‫‪..‬ـكـ‪..‬‬ ‫ك‪�/‬ش ّباك‬ ‫ُب ْر ك ا ن دي ُ‬ ‫م‬ ‫ميم‬ ‫‪..‬ـمـ‪..‬‬ ‫َ�ش ْم ع‬

‫‪.........................‬‬

‫‪...................‬‬

‫‪................./..................‬‬

‫‪.................../................‬‬

‫‪.‬ـم‪/‬م‬ ‫م‪/‬هـ َرم‬ ‫َقلَ َ‬

‫‪................/................‬‬

‫‪.........................‬‬

‫‪..‬ـه‪/‬ه‬

‫‪.............................‬‬

‫ا ل ّل ه‪/‬ه ذِ ِه‬ ‫‪.............................‬‬

‫ي‬ ‫ياء‬ ‫‪..‬ـي‪/‬ي‬ ‫‪..‬ـيـ‪..‬‬ ‫�س ْي ف راع ي‪/‬ج ن دي‬ ‫َ‬ ‫‪..................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫ق‬ ‫قاف‬ ‫‪.‬ـق‪/‬ق‬ ‫‪.‬ـقـ‪.‬‬ ‫قـ‪..‬‬ ‫قِ ْر د َحقيبة إ� ْبريق‪/‬برق‬

‫‪...................‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪.........................‬‬

‫ل‬ ‫الم‬ ‫‪.‬ـل‪/‬ل‬ ‫‪..‬لـ‪..‬‬ ‫لـ‪..‬‬ ‫ل‪/‬غ ْربال‬ ‫لَ ْي م و ن َث ْع لَ ب طِ ْف ِ‬

‫‪......................... .............................‬‬

‫نـ‪..‬‬ ‫َن ْح ل ة‬

‫‪.......................‬‬

‫و‬ ‫َو ْردة‬

‫‪...........................‬‬

‫‪................../.................‬‬

‫ن‬ ‫نون‬ ‫‪.‬ـن‪/‬ن‬ ‫‪..‬ـنـ‪..‬‬ ‫ِع َن ب ِ�سكِّ يـ ن‪/‬ميزان‬

‫‪......................‬‬

‫‪................../.....................‬‬

‫و‬ ‫واو‬ ‫‪..‬ـو‬ ‫ُح وت‬

‫‪.............................‬‬

‫‪..‬ـو‪/‬و‬ ‫و‪/‬ج ْرو‬ ‫َد لْ َ‬ ‫‪.............................‬‬

‫أ�‬ ‫همزة‬ ‫�أ‪� /‬إ‪� /‬أ‬

‫�أَ َ�س د‪ْ �/‬إب رة‪�/‬أذن‬

‫‪..‬ـا‪../‬ئـ‪../..‬ـ�ؤ‬

‫‪..‬ـا‪../‬ـئ‪../‬ـ�ؤ‪/‬ء‬

‫كَ �أ�س‪/‬ب ِْئ ر‪/‬لُ �ؤلُ �ؤ‬

‫ؤ‪/‬ح ذ ا ء‬ ‫َ�ش ي ء‪/‬لُ �ؤ لُ � ِ‬

‫‪........../........../............‬‬

‫‪............/.........../.............‬‬

‫‪.........../......../.........‬‬

‫‪2‬‬

‫اربطْ بني احلروف كما يف املثال‬

‫‪3‬‬

‫�ص ْل بني املجموعتني كما يف املثال‬

‫= �صورة‬ ‫�ص‪+‬و‪+‬ر‪ +‬ة‬ ‫م‪+‬ف‪+‬ت‪+‬ا‪+‬ح =‪......................................................................‬‬ ‫=‪.....................................................................‬‬ ‫و‪+‬ر‪+‬د‪+‬ة ‬ ‫=‪.....................................................................‬‬ ‫�ش‪+‬م‪+‬ع ‬ ‫ب‪+‬ر‪+‬ك‪+‬ا‪+‬ن =‪......................................................................‬‬

‫�أ ‬

‫لامع‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫الوحدة‬

‫ب‬ ‫وقاية‬

‫نموذج‬

‫هاتف‬

‫وقاية‬

‫ديك‬

‫هـ ا ت ف‬

‫ثعلب‬

‫كريمة‬

‫�شباك‬

‫د يك‬

‫منوذج‬

‫�ش ب ا ك‬

‫المع‬

‫ثعلب‬

‫كرمية‬

‫رت ّْب واربط بني احلروف‬

‫ح تـ‪.. ..‬ـفـ‪.. ..‬ـا =‪...................................................................................‬‬ ‫ز و مـ‪ ..‬‬

‫ ‬

‫=‪...................................................................................‬‬

‫ ‬ ‫ز ‪..‬ـر كـ‪..‬‬

‫=‪..................................................................................‬‬

‫‪..‬ــنـ‪ ..‬عـ‪.. ..‬ــب ‬

‫=‪...................................................................................‬‬

‫ ‬

‫‪19‬‬

‫‪2‬‬

‫الوحدة‬

‫‪5‬‬

‫ ‬ ‫‪ -‬من هو ؟‬

‫‪ -‬هو مدر�س‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ -‬من هي ؟‬

‫‪ -‬هي مدر�سة‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ -‬من هو ؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫ ‬ ‫‪ -‬من هي ؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫ ‬ ‫‪ -‬من هو ؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫ ‬ ‫‪ -‬من هي ؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪6‬‬

‫‪20‬‬

‫ا ُنظ ْر �إىل ال�صور واملأ الفراغات الآتية‬

‫اِملأ الفراغات الآتية‬

‫م�صطفى‪ :‬ال�سالم ‪. .............‬‬ ‫�أحمد ‪ :‬وعليكم ‪. ...............‬‬ ‫م�صطفى ‪ :‬ما ا�سمك؟‬ ‫�أحمد ‪� ............... :‬أحمد‪.‬‬ ‫م�صطفى ‪ :‬من هذا؟‬ ‫�أحمد ‪� .......... :‬إبراهيم‪ .‬هو ‪.............‬‬ ‫م�صطفى ‪ :‬ومن هذه؟‬ ‫�أحمد ‪ .......... :‬زينب‪ .‬هي ‪. ................‬‬ ‫م�صطفى ‪� :‬إىل اللقاء‪.‬‬ ‫�أحمد ‪ :‬مع ‪. ....................‬‬

‫‪7‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫اَلْ ‪� +‬أ�سد‬

‫ا َْلأ�سد‬

‫اَلْ ‪ +‬فَرا�سة‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪َ +‬باب‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪َ +‬قلم‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪َ +‬جمل‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪ +‬كِ تاب‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪َ +‬حقيبة‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪ +‬ممحاة‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪َ +‬خريطة‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪َ +‬وردة‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪َ +‬عني‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪َ +‬هاتف‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪ُ +‬غرفة‬

‫‪...............‬‬

‫اَلْ ‪َ +‬يد‬

‫‪...............‬‬

‫‪2‬‬

‫الوحدة‬

‫ ‬ ‫اَل ‪ +‬تِلميذ‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪� +‬شم�س‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪ +‬ثلج‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪� +‬صندوق‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪� +‬ضابط‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪ +‬ذئب‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪ +‬طبيب‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪ +‬رمان‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪ +‬ظرف‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪ +‬زيتون‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪ +‬ليمون‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪� +‬رسير‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪ +‬نظارة‬

‫‪...............‬‬

‫اَل ‪ +‬دفرت‬

‫‪...............‬‬

‫‪21‬‬

‫‪3‬‬

‫الوحدة‬

‫الدر�س الأول ‪ :‬اليوم الأول يف امل ْدر�سة‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫‪1‬‬

‫�أحمد‬

‫ح�سني‬

‫مراد‬

‫مروة‬

‫�سامي‬

‫�أنا �أحمد‪.‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪2‬‬

‫‪22‬‬

‫ا ُنظر �إىل ال�صور واملأ الفراغات الآتية‬

‫زينب‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫حممد‪ ........................ :‬حممد‪ ،‬و�أنتِ ؟ ‬

‫نرمني ‪ :‬مرح ًبا‪� ،‬أنا نرمني‪ ،‬و ‪........................‬؟‬

‫فاطمة‪� :‬أنا‪. .............................................‬‬ ‫مت�رشف‬ ‫حممد‪. ....................................................... :‬‬ ‫�أنا‬ ‫فاطمة‪ :‬فر�صة ‪ . ...............................‬فاطمة‬ ‫�سعيدة‬

‫ح�سن‪:‬‬

‫‪ ..............................‬ح�سن‪.‬‬

‫نرمني‪. .................................................. :‬‬ ‫ح�سن‪� ....................... :‬سعيدة‪.‬‬

‫�أنا‬ ‫مت�رشفة‬ ‫أنت‬ ‫� َ‬ ‫فر�صة‬

‫‪3‬‬

‫�ص ْل بني املجموعتني‬

‫‪ -1‬مرح ًبا‪.‬‬

‫مع ال�سالمة‪.‬‬

‫ ‬

‫‪� 1‬أهالً‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ -4‬م�ساء اخلري‪ .‬‬

‫�أنا يون�س‪.‬‬

‫‪� -5‬صباح اخلري‪ .‬‬

‫ا�سمي عائ�شة‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ -6‬ما ا�سمكِ ؟‬

‫�أنا من ماردين‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ -7‬ما ا�سمكَ ؟‬

‫ا�سمي جنكيز‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ -8‬من �أين �أنتِ ؟‬

‫�أنا من وان‪.‬‬

‫أنت؟‬ ‫‪ -9‬مِ ْن �أين � َ‬

‫ ‬

‫أنت؟ ‬ ‫‪ -10‬من � َ‬ ‫‪� -11‬إىل اللقاء‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ ‬

‫الوحدة‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫‪ -2‬كيف حالك؟ ‬ ‫‪ -3‬مت�رشف‪.‬‬

‫فر�صة �سعيدة‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫�صباح النور‪.‬‬ ‫�أنا بخري‪.‬‬

‫ ‬

‫م�ساء النور‪.‬‬

‫ك ّو ْن حوا ًرا م�ستعينًا باملجموعتني �أعاله‬

‫ ‪........................................................................................‬‬‫ ‪........................................................................................‬‬‫ ‪........................................................................................‬‬‫ ‪........................................................................................‬‬‫ ‪........................................................................................‬‬‫ ‪........................................................................................‬‬‫‪........................................................................................ -‬‬

‫‪23‬‬

‫‪3‬‬

‫الوحدة‬

‫‪5‬‬

‫ُكتب الكلمات الآتية كما يف املثال‬ ‫ا ْ‬

‫املثال‪ :‬طبيب‬

‫الطبيب‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫ ‬

‫دفرت ‬

‫ ‬

‫مدر�سة ‪.................‬‬ ‫ّ‬

‫ ‬

‫‪.................‬‬

‫طالب‬ ‫‪6‬‬

‫‪.................‬‬

‫مهند�س‬

‫‪.................‬‬

‫نافذة‬

‫‪.................‬‬

‫حقيبة ‬

‫‪.................‬‬

‫�ص ْل بني الكلمات املماثلة‬

‫‪ 1‬بيت‬

‫الكتاب‬

‫كتاب‬

‫الباب‬

‫نافذة‬

‫‪ 1‬البيت‬

‫باب‬

‫الولد‬

‫ولد‬

‫النافذة‬

‫بنت‬

‫البنت‬

‫‪7‬‬ ‫هذا قلم‬

‫ُكتب اجلمل الآتية كما يف املثالني‬ ‫ا ْ‬ ‫هذا هو القلم‪.‬‬

‫هذه حقيبة هذه هي احلقيبة‪.‬‬ ‫هذا مدر�س ‪. ........................................................‬‬ ‫هذه مدر�سة ‪. .......................................................‬‬ ‫هذا باب‬

‫‪. ........................................................‬‬

‫هذه نافذة ‪. .......................................................‬‬ ‫‪24‬‬

‫هذه �سبورة ‪. .......................................................‬‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬تعرّف على طالب عربي‬ ‫�رسدار ‪ :‬مرح ًبا‪.‬‬

‫يلماز ‪. ............................... :‬‬

‫ ‬

‫�سامي ‪. ............................... :‬‬

‫�إميان ‪� :‬أهالً‪.‬‬

‫�رسدار ‪ ............................... :‬؟‬

‫يلماز ‪ ............................... :‬؟‬

‫�سامي ‪ :‬ال‪� ،‬أنا طالب‪ .‬‬

‫�إميان ‪:‬ال‪� ,‬أنا طالبة‪.‬‬

‫�رسدار ‪ ............................... :‬؟‬

‫يلماز ‪ :‬ما جن�سيتكِ ؟‬

‫�سامي ‪� :‬أنا من تون�س‪.‬‬

‫أنت ما جن�سيتكَ؟‬ ‫�إميان ‪� :‬أنا‪ ,..........................‬و� َ‬

‫�رسدار ‪ ............................... :‬؟‬

‫يلماز ‪� :‬أنا تركي‪.‬‬

‫ ‬

‫�إميان ‪ :‬مت�رشفة‪.‬‬

‫�سامي ‪ :‬نعم‪� ,‬أنا تون�سي‪.‬‬ ‫�رسدار ‪� :‬أه ًال و�سهالً‪.‬‬

‫ ‬

‫الوحدة‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية‬

‫‪3‬‬

‫يلماز ‪. ............................... :‬‬

‫�سامي ‪. ............................... :‬‬ ‫‪2‬‬

‫من �أين هو؟‬

‫من �أين هي؟‬

‫عادل‪� :‬صباح اخلري‪.‬‬

‫�شادية‪..................... :‬‬

‫فريد ‪. ............................... :‬‬

‫ر�شيدة‪ :‬م�ساء اخلري‪.‬‬

‫عادل‪ :‬من هذا؟‬

‫�شادية‪...................... :‬‬

‫فريد ‪. ............................... :‬‬

‫ر�شيدة‪ :‬هذه �صديقتي ليلى‪.‬‬

‫عادل‪ :‬من �أين هو؟‬

‫�شادية‪..................... :‬‬

‫فريد ‪. ............................... :‬‬

‫ر�شيدة‪ :‬هي من قونيا‪.‬‬

‫‪25‬‬

‫‪3‬‬

‫الوحدة‬

‫‪3‬‬

‫�أكم ْل كما يف املثال‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫من �أين ح�سني؟‬ ‫هو من العراق‪.‬‬

‫أنت؟‬ ‫من �أين � َ‬

‫‪. .....................................‬‬

‫‪. .....................................‬‬

‫هو عراقي‪.‬‬

‫‪. .....................................‬‬

‫‪. .....................................‬‬

‫من �أين هي؟‬

‫من �أين �أنتِ ؟‬

‫من �أين �أنا؟‬

‫‪. .....................................‬‬

‫‪. .....................................‬‬

‫‪. .....................................‬‬

‫‪. .....................................‬‬

‫‪. .....................................‬‬

‫‪. .....................................‬‬

‫‪4‬‬

‫�ص ْل بني املجموعات كما يف املثال‬

‫واحد‬ ‫اثنان‬ ‫ثالثة‬ ‫�أربعة‬ ‫خم�سة‬

‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫واحدة‬ ‫اثنتان‬ ‫ثالث‬ ‫�أربع‬ ‫خم�س‬

‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫من �أين �أنا؟‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫‪1‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪..................... 26‬‬

‫‪2‬‬ ‫اِثنان‬ ‫اِثنتان‬

‫‪3‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪....................‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪....................‬‬

‫‪3‬‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬يف معهد اللغة العربية‬

‫الوحدة‬

‫ممدوح ‬

‫‪ :‬حف�صة!‬

‫حف�صة ‬

‫‪ :‬ممدوح! مرحباً‪.‬‬

‫ممدوح ‬

‫‪ ،....................... :‬من هذه؟‬

‫حف�صة ‬

‫‪ :‬هذه �أختي‪ ....................... ،‬ليلى‪.‬‬

‫ممدوح ‬

‫‪ :‬مرح ًبا ليلى‪� ....................... ،‬أنتِ ؟‬

‫ ‬ ‫ليلى‬

‫أنت؟‬ ‫‪� :‬أنا من ‪ ،.......................‬من �أين � َ‬

‫ممدوح ‬

‫‪� :‬أنا من ‪. .......................‬‬

‫ ‬ ‫ليلى‬

‫‪ :‬ح ًقا! �أنقرة مدينة ‪. .......................‬‬

‫ ‬ ‫�سليم‬

‫‪ :‬ال�سالم عليكم‪.‬‬

‫ ‬ ‫�سليمة‬

‫‪ :‬و عليكم ال�سالم‪.‬‬

‫ ‬ ‫�سليم‬

‫أنت ‪. .......................‬‬ ‫‪ :‬هل � َ‬

‫ ‬ ‫�سليمة‬

‫أنت ‪. .......................‬‬ ‫‪ :‬نعم‪� ،‬أنا ليبي‪ .‬وهل � َ‬

‫ ‬ ‫�سليم‬

‫‪ :‬ال‪� ....................... ،‬أردين‪.‬‬

‫ ‬ ‫�سليمة‬

‫‪ :‬هل هي ‪.......................‬؟‬

‫ ‬ ‫�سليم‬

‫‪ ،....................... :‬هي �صديقتي‪.‬‬

‫ ‬ ‫�سليمة‬

‫‪ :‬من �أين ‪. .......................‬‬

‫ ‬ ‫�سليم‬

‫‪ :‬هي ‪ .......................‬الكويت‪.‬‬

‫مر�سني‬ ‫من �أين‬ ‫�أنقرة‬ ‫جميلة‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫ا�سمها‬ ‫�أه ًال‬

‫هي‬ ‫نعم‬ ‫�أنا‬ ‫�صديقتكَ‬ ‫م�رصي‬ ‫من‬ ‫ليبي‬

‫‪27‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫�أكمل كما يف املثال‬

‫الوحدة‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫هذا �سامي‪.‬‬

‫‪......................‬ليلى‪.‬‬

‫‪......................‬فاحت‪.‬‬

‫هو من تركيا‪.‬‬

‫‪.............................‬‬

‫‪.............................‬‬

‫هو تركي‪.‬‬

‫‪.................‬م�رصية‪.‬‬ ‫ّ‬

‫‪...................‬عراقي‪.‬‬ ‫ّ‬

‫‪....................‬طوبى‪.‬‬

‫‪.....................‬خالد‪.‬‬

‫‪..................‬عائ�شة‪.‬‬

‫‪.............................‬‬

‫‪.............................‬‬

‫‪.............................‬‬

‫‪....................‬تركية‪.‬‬ ‫ّ‬

‫‪�...................‬سوري‪.‬‬

‫‪�.................‬سعودية‪.‬‬ ‫ّ‬

‫‪.................‬نبيل‪.‬‬

‫‪................‬خديجة‪.‬‬

‫‪...........................‬‬

‫‪.............................‬‬

‫‪.....................‬علي‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫‪............................‬‬

‫‪.................‬كويتية‪.‬‬ ‫ّ‬

‫‪.....................‬ليبي‪.‬‬

‫‪................... 28‬كويتي‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمتني كما يف املثال‬

‫الوحدة‬

‫‪ -2‬و عليكم ال�سالم‪.‬‬ ‫من هذا؟‬ ‫ما ا�سمه؟‬ ‫‪ -1‬ال�سالم عليكم‪.‬‬ ‫‪. .................................... -3‬‬ ‫‪. .................................... -5‬‬ ‫‪. ................................... -7‬‬

‫هذا �صديقي‪.‬‬ ‫ا�سمه عادل‪.‬‬ ‫من �أين هو؟‬

‫‪ -2‬وعليكم ال�سالم‪.‬‬ ‫‪. .................................. -4‬‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫هو من �أنقرة‪.‬‬

‫‪ -1‬ال�سالم عليكم‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪. .................................. -6‬‬ ‫‪. ................................... -8‬‬

‫من �أين هي؟‬ ‫ا�سمها مرمي‪.‬‬ ‫هذه �صديقتي‪.‬‬ ‫‪� -1‬صباح اخلري‪.‬‬ ‫‪� -1‬صباح اخلري‪.‬‬ ‫‪. ..................................... -3‬‬ ‫‪. ..................................... -5‬‬ ‫‪. ..................................... -7‬‬

‫ما ا�سمها؟‬ ‫من هذه؟‬ ‫‪� -2‬صباح النور‪.‬‬ ‫هي من طرابزون‬

‫‪� -2‬صباح النور‪.‬‬ ‫‪. ................................... -4‬‬ ‫‪. ................................... -6‬‬ ‫‪29 . ................................... -8‬‬

‫‪3‬‬

‫الوحدة‬

‫‪4‬‬

‫�أجر التمرين الآتي كما يف الأمثلة‬ ‫هي‬

‫هو‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫أنت‬ ‫� َ‬

‫م�رصي‬

‫�أنتِ‬

‫م�رصية‬

‫�أنا‬

‫�أنا‬ ‫م�رصي‪.‬‬ ‫هو‬ ‫ّ‬

‫م�رصية‪.‬‬ ‫هي‬ ‫ّ‬

‫‪..............................‬‬

‫‪..............................‬‬

‫‪..............................‬‬

‫‪..............................‬‬

‫‪.........‬ـه‬ ‫ا�سمـ‬

‫‪.........‬ـكَ‬

‫‪........‬ـها‬ ‫�أمني‬

‫ا�سمـ‬

‫‪.........‬ـكِ‬

‫‪........‬ـي‬

‫‪........‬ـي‬

‫ا�سمه �أمني‪.‬‬

‫ا�سمها �أمينة‪.‬‬

‫‪..............................‬‬

‫‪..............................‬‬

‫‪..............................‬‬

‫‪..............................‬‬ ‫هو من م�رص‪.‬‬

‫هو‬ ‫هي‬ ‫أنت‬ ‫� َ‬ ‫�أنتِ‬ ‫�أنا‬ ‫‪30‬‬

‫�أمينة‬

‫‪..............................‬‬ ‫من‬

‫م�رص‬

‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪..............................‬‬

‫‪5‬‬

‫�ص ْل بني البلدان واجلن�سيات‬

‫‪� 2‬سوريا‬

‫�صيني ‪� /‬صينية‬

‫‪ 3‬املغرب‬

‫ياباين ‪ /‬يابانية‬

‫‪ 4‬بريطانيا‬

‫لبناين ‪ /‬لبنانية‬

‫‪ 5‬م�رص‬

‫تون�سي ‪ /‬تون�سية‬

‫‪ 6‬تركيا‬

‫مغربي ‪ /‬مغربية‬

‫‪ 7‬اجلزائر‬

‫�إيطايل ‪� /‬إيطالية‬

‫‪ 8‬فل�سطني‬

‫�أملاين ‪� /‬أملانية‬

‫‪ 9‬ال�سعودية‬

‫�سعودي ‪� /‬سعودية‬

‫‪ 10‬العراق‬

‫�أمريكي ‪� /‬أمريكية‬

‫‪� 11‬إيطاليا‬

‫تركي ‪ /‬تركية‬

‫‪� 12‬أمريكا‬

‫عراقي ‪ /‬عراقية‬

‫‪� 13‬أملانيا‬

‫الوحدة‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫‪ 1‬الأردن‬

‫فل�سطني ‪ /‬فل�سطينية‬

‫‪3‬‬

‫‪� 1‬أردين ‪� /‬أردنية‬

‫‪ 14‬لبنان‬

‫�سوري ‪� /‬سورية‬

‫‪ 15‬اليابان‬

‫جزائري ‪ /‬جزائرية‬

‫‪ 16‬ال�صني‬

‫بريطاين ‪ /‬بريطانية‬

‫‪ 17‬تون�س‬

‫م�رصي ‪ /‬م�رصية‬

‫‪31‬‬

‫‪3‬‬

‫الوحدة‬

‫‪6‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية‬

‫ال ّتحية وال ّتعارف‬

‫ مِ ْن �أين ‪............‬؟ ‪ -‬مِ ْن �أين ‪...........‬؟‬‫ هي من تركيا‪.‬‬‫ هو من الكويت‪.‬‬‫ ما ا�سمـ‪............‬؟ ‪ -‬ما ا�سمـ‪..........‬؟‬‫ ‪ ............‬عبد اهلل‪� ............ - .‬سوزان‪.‬‬‫ َم ْن ‪............‬؟ ‬‫ ‬ ‫ هو كلويد‪.‬‬‫ ما جن�سيتـ‪.........‬؟‬‫ هو بريطاين‪ .‬‬‫‪7‬‬

‫ َم ْن ‪............‬؟‬‫ هي بي َنظري‪.‬‬‫ ما جن�سيتـ‪...........‬؟‬‫‪ -‬هي باك�ستانية‪.‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫ ‬ ‫للمذكر‬

‫‪32‬‬

‫للم�ؤنث‬

‫‪� 6‬س ّتة ‬

‫�ست‬ ‫‪ّ 6‬‬

‫‪ ................. 7‬‬

‫‪................. 7‬‬

‫‪ ................. 8‬‬

‫‪................. 8‬‬

‫‪ ................. 9‬‬

‫‪................. 9‬‬

‫‪................. 10‬‬

‫‪................. 10‬‬

‫‪8‬‬

‫ مِ ْن �أين ‪................‬؟‬‫ هي من طوكيو‪.‬‬‫ ماا�سمـ ‪.................‬؟‬‫‪� .................. -‬آكيكو‪.‬‬

‫ِ�ص ْل بني ال َع َدد امل�ؤنّث واملذ ّكر‬

‫ ‬ ‫�س ّتة‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ت�سع‬

‫�سبعة ‬

‫ ‬

‫ثماين‬

‫ثمانية ‬

‫ع�رش‬

‫ ‬ ‫ت�سعة‬

‫�ست ‬ ‫ّ‬

‫ ‬ ‫ع�رشة‬

‫�سبع‬

‫�سبع‬ ‫�ستة‬ ‫ثمانية ت�سع‬ ‫ت�سعة �ست‬ ‫ع�رشة ع�رش‬ ‫ثماين‬ ‫�سبعة‬

‫‪4‬‬

‫الدر�س الأول ‪� :‬أفراد الأ�رسة‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫خالد‪ :‬هذه �صورة ‪. .................................................................‬‬

‫مهند�س‬

‫وليد‪ :‬من هذا؟‬

‫هذا‬

‫خالد‪ ......................... :‬والدي كرمي‪ ،‬هو ‪. ...............................‬‬

‫هذه‬

‫وليد‪ :‬ومن هذه؟‬

‫�أ�رستي‬

‫خالد‪ ...................... :‬والدتي �سمرية‪ .‬هي ‪. .........................‬‬

‫مدر�سة‬

‫وليد‪ :‬وهل هذا ‪......................................................‬؟‬ ‫خالد‪ :‬نعم‪ ،‬هو �أخي ‪ .................... ،..................‬طالب يف اجلامعة‪.‬‬ ‫وليد‪ :‬ومن هذه؟‬ ‫خالد‪ :‬هذه �أختي �سمراء‪ ................... ،‬طالبة يف ‪. ..........................‬‬ ‫وليد‪ :‬ما �شاء اهلل!‬ ‫‪ 2‬اِملأ الفراغات الآتية من القائمتني‬ ‫والدي ‪................‬‬ ‫�أخي ‪...................‬‬ ‫�أنتِ ‪....................‬‬ ‫�أختي ‪.................‬‬ ‫والدتي ‪...............‬‬ ‫�أنا ‪......................‬‬ ‫هو ‪...................‬‬

‫متقاعد‬ ‫عامل‬ ‫بقال‬ ‫ممر�ضة‬ ‫ج ّزار‬ ‫ربة بيت‬ ‫معلمة‬ ‫طالبة‬

‫�أخوك‬ ‫هو‬ ‫هي‬ ‫طارق‬ ‫الثانوية‬

‫والدي‪...............‬‬

‫مهند�س‬

‫�أختي ‪...............‬‬

‫موظف‬

‫‪...............‬‬

‫ممر�ضة‬

‫هي ‪...............‬‬

‫م�ضيفة‬

‫أنت ‪...............‬‬ ‫� َ‬

‫مدر�سة‬ ‫ِّ‬

‫‪...............‬‬

‫مدر�س‬ ‫ِّ‬

‫�أخي ‪...............‬‬

‫طالب‬

‫هو ‬

‫�أنا ‬

‫‪33‬‬

‫‪4‬‬

‫الوحدة‬

‫‪3‬‬

‫اِملأ الفراغات ح�سب ال�صور كما يف املثالني‬

‫ ما مهنتكَ ؟‬‫‪� -‬أنا طالب‬

‫ ما مهنتكِ ؟‬‫‪� -‬أنا طالبة‪.‬‬

‫ ما مهنتكِ ؟‬‫‪� -‬أنا ‪................‬‬

‫ ما مهنتكَ ؟‬‫‪................ ....... -‬‬

‫ ما مهنتكِ ؟‬‫‪............ ....... -‬‬

‫ ما مهنتكَ ؟‬‫ ‪............ .......‬‬‫ ما مهنتكَ ؟‬‫‪............ ....... -‬‬

‫ ما مهنتكَ ؟‬‫ �أنا ‪.................‬‬‫ ما مهنتنكِ ؟‬‫ ‪.............. ........‬‬‫ ما مهنتكَ ؟‬‫‪............. ........ -‬‬

‫ ما مهنتكِ ؟‬‫ ‪............. .......‬‬‫‪ 4‬اِملأ الفراغات الآتية من القائمة ‪5‬‬ ‫هذا خالد‪ ،‬هو‪ .................‬ا�سم والده عبداهلل‪.‬‬ ‫طالب‬ ‫‪ ............‬طبيب‪ .‬ا�سم والدته حنان‪ .‬هي طبيبة‪.‬‬ ‫هو‬ ‫خلالد �أخت‪ .‬ا�سمها �سارة‪............... ،‬مدر�سة‪.‬‬ ‫هي‬ ‫وله جد ‪ ....................‬ح�سن‪ ،‬هو متقاعد‪.‬‬ ‫ا�سمه‬ ‫أي�ضا‪ ،‬هي ربة بيت‪.‬‬ ‫وله جدة � ً‬ ‫�سعيدة‬ ‫الأ�رسة‪. .........................................‬‬ ‫أجب عن الأ�سئلة الآتية‬ ‫‪ْ � 6‬‬

‫‪34‬‬

‫ من هو؟‬‫‪ -‬هو �أتاتورك‪.‬‬

‫ من هو؟‬‫‪ -‬هو ‪................‬‬

‫ ما مهنتكِ ؟‬‫‪............ ....... -‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية‬

‫ من هي؟‬‫‪ -‬هي ‪...............‬‬

‫امل�ؤنث‬ ‫املذكر‬ ‫‪...............‬‬ ‫�أخ‬ ‫‪ ...............‬والدة‬ ‫طالب ‪...............‬‬ ‫جدة‬ ‫‪...............‬‬ ‫مدر�س ‪................‬‬

‫ من هي؟‬‫‪ -‬هي ‪.............‬‬

‫‪4‬‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬الأقارب‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫‪ -‬هذه �صورة �أقاربي‪.‬‬

‫‪ -‬من هذا ‪ ........................‬؟‬

‫عمي‬

‫‪ -‬هذا ‪. .............................‬‬

‫ممر�ضة‬

‫ ومن هذا الرجل؟‬‫ هو ‪ ،.......................‬هو ‪ ..........................‬معماري‪.‬‬‫‪ -‬وهل هذه املر�أة ‪...........................‬؟‬

‫عمتك‬ ‫جدي‬

‫‪ -‬نعم‪ ،‬بال�ضبط‪ ،‬هي ‪. ..........................‬‬

‫مهند�س‬

‫‪ -‬ما مهنتها؟‬

‫عمتي‬

‫ هي ‪ .......................‬يف امل�ست�شفى‪.‬‬‫‪2‬‬

‫العجوز‬

‫�أج ِر التمرينات الآتية كما يف املثال‬

‫ ما مهنته؟‬‫ ما مهنته؟ ‪ -‬ما مهنته؟‬‫‪ -‬هو مدر�س‪............... ........ - ................ ....... - .‬‬

‫ ما مهنته؟‬‫‪............... ........ -‬‬

‫ ما مهنتها؟‬‫‪............... ....... -‬‬

‫ ما مهنتها؟‬‫‪............... ....... -‬‬

‫ ما مهنتها؟ ‪ -‬ما مهنتها؟‬‫‪ -‬هي مدر�سة‪............... ....... - .‬‬

‫‪35‬‬

‫‪4‬‬

‫الوحدة‬

‫‪3‬‬

‫�أج ِر التمرينات كما يف املثالني‬

‫املثال‪ :‬هل خالتك ممر�ضة؟ (ممر�ض‪/‬ممر�ضة)‬ ‫نعم‪ ،‬هي ممر�ضة‪.‬‬

‫‪ -1‬هل خالك ‪...............‬؟ (موظف‪/‬موظفة) ‪ -2‬هل جدتك ‪.............‬؟ (متقاعد‪/‬متقاعدة)‬

‫ ‬ ‫نعم‪ ،‬هو ‪. .....................‬‬

‫نعم‪. .................... ............ ،‬‬

‫‪ -3‬هل �أختك ‪ ...................‬؟(حالّق‪/‬حالّقة) ‪ -4‬هل والدك ‪................‬؟ (حما�سب‪/‬حما�سبة)‬

‫ ‬ ‫نعم‪. ...................... ........... ،‬‬

‫نعم‪. ...................... ........... ،‬‬

‫املثال‪ :‬هل خالتك ُم�ضيفة؟ (ممر�ضة‪/‬م�ضيفة)‬

‫ال‪ ،‬هي ممُ ّر�ضة‪.‬‬ ‫‪ -1‬هل خالك ‪..................‬؟ (موظف‪/‬عامل) ‪ -2‬هلجدتك‪.......................‬؟(متقاعدة‪/‬ربةبيت)‬ ‫ ‬ ‫ال‪ ،‬هو ‪. .......................‬‬

‫ال‪. ...................... .......... ،‬‬

‫(حمام‪/‬حما�سب)‬ ‫‪ -3‬هل �أختك ‪ ................‬؟(خياطة‪/‬حالّقة) ‪ -4‬هل والدك ‪......................‬؟‬ ‫ٍ‬

‫ ‬ ‫ال‪. ....................... ............ ،‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪36‬‬

‫ال‪. ....................... ............. ،‬‬

‫�أج ِر التمرينات الآتية كما يف املثال‬

‫من هذا العجوز؟‬ ‫ما مهنته؟‬ ‫من هذا الرجل؟‬ ‫ما مهنتها؟‬ ‫من هذه العجوزة؟‬ ‫هل هذا الرجل خالك؟‬ ‫من هذه املر�أة؟‬ ‫هل هذه املر�أة خالتك؟‬

‫هو عمي‪.‬‬ ‫نعم‪ ،‬هذا خايل‪.‬‬ ‫هو مهند�س‪.‬‬ ‫هي مهند�سة‪.‬‬ ‫هذه جدتي‪.‬‬ ‫هي عمتي‪.‬‬ ‫هذا جدي‪.‬‬ ‫نعم‪ ،‬هذه خالتي‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫جمل مفيد ًة‬ ‫رت ّْب الكلمات الآتية لتكون اً‬

‫‪ -1‬يف ‪ -‬هي – امل�ست�شفى– ممر�ضة‪.‬‬

‫‪. ...........................................................................................................................‬‬

‫‪4‬‬

‫الوحدة‬

‫‪ -2‬الولد ‪� -‬أخي – هذا‪.‬‬ ‫‪. .......................................................................................................................‬‬

‫ ‬

‫‪� -3‬أختي –البنت– هذه‪.‬‬ ‫‪. .......................................................................................................................‬‬

‫ ‬

‫‪� -4‬أبي – يف– �أمي‪ -‬ال�صورة ‪ -‬و ‪� -‬أقاربي ‪ -‬و‪.‬‬ ‫‪. ..........................................................................................................................‬‬ ‫‪ -5‬مدر�س – يف– خايل‪ -‬املدر�سة ‪ -‬هذه‪.‬‬ ‫‪. ..........................................................................................................................‬‬ ‫‪6‬‬

‫اِخ ْرت ال�ضمري املنا�سب‬

‫كرم يف غرفة اجللو�س‪.‬‬ ‫‪ .........‬يف غرفة اجللو�س‪( .‬هو – هي )‬ ‫يا�سمني يف املطبخ‪.‬‬ ‫‪ ..........‬يف املطبخ‪.‬‬

‫( هو – هي )‬

‫الولد يف احلمام‪.‬‬ ‫‪ ........‬يف احلمام‪.‬‬

‫(هو – هي )‬

‫البنت يف البيت‪.‬‬ ‫‪ ........‬يف البيت‪.‬‬

‫( هو – هي )‬

‫‪37‬‬

‫‪4‬‬

‫الوحدة‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬مك ّونات البيت‬ ‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫زينب ‪ :‬مروة‪ ،‬انظري �إىل هذه ‪!..............................‬‬ ‫مروة ‪ ......................... :‬جميلة‪� .‬أين هذه ال�ش ّقة؟‬ ‫زينب ‪ :‬يف حي التحرير‪.‬‬ ‫مروة ‪ :‬هل هي ‪..................................‬؟‬ ‫زينب ‪ :‬نعم‪ ،‬هي مفرو�شة بالأثاث‪ .‬وفيها تلفزيون وموقد ‪.................‬‬ ‫وثالجة وغ�سالة ‪. ...............................‬‬ ‫ ‬ ‫مروة ‪ :‬هل يوجد رقم ‪ .........................‬يف الإعالن؟‬ ‫زينب ‪ :‬نعم‪ ،‬هيا نت�صل به الآن‪.‬‬ ‫مروة ‪ :‬فكرة ‪. .........................‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪38‬‬

‫ال�صورة‬ ‫كهربائي‬ ‫�شقّة‬ ‫جيدة‬ ‫مفرو�شة‬ ‫ال�صحون‬ ‫ال�سم�سار‬

‫رت ّْب الكلمات الآتية لتكون جمالً مفيد ًة‬

‫‪ -1‬املدخل ‪ -‬هو – هذا – و‪ -‬غرفة ‪ -‬هذه ‪ -‬النوم‪.‬‬ ‫‪. ...........................................................................................................................‬‬ ‫‪� -2‬رسير ‪ -‬مالب�س – و‪ -‬خزانة ‪ -‬الغرفة ‪ -‬يف‪.‬‬ ‫‪. .......................................................................................................................‬‬ ‫ ‬ ‫‪� -3‬شقة – �أريد – مفرو�شة‪.‬‬ ‫‪. ..........................................................................................................................‬‬ ‫‪ -4‬غرفة – للأطفال – هذه‪.‬‬ ‫‪. ..........................................................................................................................‬‬ ‫‪ -5‬بالأثاث – الغرفة – مفرو�شة‪.‬‬ ‫‪. ..........................................................................................................................‬‬

‫‪3‬‬

‫اِخ ْرت ال�ضمرياملنا�سب كما يف املثال‬

‫املثال‪� - :‬أين الوالد؟ ( هو ‪ -‬هي) ‬ ‫ ‬ ‫‪ -‬هو يف غرفة اجللو�س‪.‬‬

‫‪� - 4‬أين الأخ؟ ( هو ‪ -‬هي )‬ ‫‪ ............ -‬يف احلمام‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪� - 1‬أين اخلال؟ ( هو ‪ -‬هي )‬

‫‪� - 5‬أين اجلد؟ ( هو ‪ -‬هي )‬

‫ ‬

‫‪ ............ -‬يف غرفة النوم‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪� - 2‬أين الأخت؟ ( هو ‪ -‬هي )‬

‫‪� - 6‬أين الولد؟ ( هو ‪ -‬هي )‬

‫ ‬ ‫‪ ............ -‬يف ال�صالة‪.‬‬

‫ ‬ ‫ ‪ ............‬يف املدخل‪.‬‬‫ ‬ ‫‪� - 3‬أين الوالدة؟ ( هو ‪ -‬هي )‬ ‫ ‬ ‫ ‪ ............‬يف املطبخ‪.‬‬‫‪4‬‬

‫ ‬

‫‪4‬‬

‫الوحدة‬

‫ ‪ ............‬يف غرفة الأطفال‪.‬‬‫‪� - 7‬أين البنت؟ ( هو ‪ -‬هي )‬ ‫‪ ............ -‬يف غرفة الأطفال‪.‬‬

‫�أكم ْل الفراغات الآتية‬

‫غرفة ‪ ................‬‬

‫غرفة ‪.................‬‬

‫‪....................‬م‬

‫‪....................‬خ‬

‫نا‪.............‬ة‬

‫م‪.........‬ل ‪......‬ب‬

‫هذه ‪......... ........‬‬

‫هذه ‪......... .........‬‬

‫هذا ‪.................‬‬

‫هذا ‪...................‬‬

‫هذه ‪ .................‬هذ‪ ..........‬هذا ‪........‬‬

‫‪39‬‬

‫‪4‬‬

‫الوحدة‬

‫‪5‬‬

‫�ص ْل بني املجموعتني‬ ‫نعم‪ ،‬هيا ن ّت�صل به الآن‪.‬‬

‫‪� 1‬أين هذه ال�ش ّقة؟‬ ‫‪ 2‬فيها تلفزيون‬ ‫‪ 3‬هل هي قريبة من مركز املدينة؟‬ ‫‪ 4‬هي مفرو�شة‬ ‫‪ 5‬هل يوجد رقم ال�سم�سار يف الإعالن؟‬

‫‪ 4‬ب�أثاث مريح‪.‬‬ ‫يف حي اجلمهورية‪.‬‬ ‫�شا�شته كبرية‪.‬‬ ‫نعم‪ ،‬هي قريبة من مركز املدينة‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫جمل مفيد ًة‬ ‫رت ّْب الكلمات الآتية لتكون اً‬

‫‪7‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫‪ 1‬هذا ‪ -‬هو املدخل – غرفة – وهذه – النوم‪ 3 .‬و�ستائر – فيها – �رسير – وخزانة‪.‬‬ ‫‪. ..............................................‬‬ ‫‪. ............................................................‬‬ ‫‪ 4‬غرفة – �أين – اجللو�س‪.‬‬ ‫‪� 2‬رسير ‪ -‬فيها – ومكتب – وكر�سي‪.‬‬ ‫‪. ..............................................‬‬ ‫‪. .......................................................‬‬ ‫ ‬

‫‪40‬‬

‫ ‬ ‫�أين املر�آة؟‬ ‫ ‬ ‫�أين الدوالب؟‬ ‫ ‬ ‫�أين املوقد؟‬ ‫ ‬ ‫�أين ال�سلة؟‬ ‫ ‬ ‫�أين الب�ساط؟‬ ‫ ‬ ‫�أين اللِحاف؟‬ ‫ ‬ ‫�أين الأريكة؟‬ ‫�أين غ�سالة املالب�س؟ ‬ ‫ ‬ ‫بلية؟‬ ‫�أين الطَ ّ‬ ‫�أين غ�سالة ال�صحون؟ ‬

‫ يف احلمام‪.‬‬‫ ‪...................................‬‬‫ ‪...................................‬‬‫ ‪...................................‬‬‫ ‪...................................‬‬‫ ‪...................................‬‬‫ ‪...................................‬‬‫ ‪...................................‬‬‫ ‪...................................‬‬‫‪................................... -‬‬

‫‪5‬‬

‫الدر�س الأول ‪ :‬يف حمل بيع املالب�س‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫ا ُنظ ْر �إىل ال�صور واملأ الفراغات‬

‫بـ‪................‬‬

‫جـ‪.............‬‬

‫قـ‪...............‬‬

‫ثـ‪.............‬‬

‫حـ‪.............‬‬

‫فـ‪..............‬‬

‫‪2‬‬

‫مـ‪.............‬‬

‫حـ‪............‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫‪ - 1‬بكم هذا القمي�ص؟ (‪)11‬‬ ‫‪ -‬ب�إحدى ع�رشة لرية‪.‬‬

‫‪ - 3‬ما �سعر الكتاب؟ (‪)11‬‬ ‫‪. .................................... -‬‬

‫‪ - 2‬بكم هذا البنطلون؟ (‪)12‬‬

‫‪- 4‬ما �سعر القمي�ص؟ (‪)12‬‬

‫‪. .................................... -‬‬

‫‪. .................................... -‬‬

‫‪3‬‬

‫رت ّْب احلروف كما يف املثال‬ ‫ي ق م �ص ‬ ‫ح ا ز م ‬ ‫ت‬ ‫�س ف ا ن ‬ ‫د ب ة ل‬ ‫عمفط ‬ ‫ذحءا ‬ ‫وج رب ‬

‫‪ :‬قمي�ص‬ ‫‪..................... :‬‬ ‫‪..................... :‬‬ ‫‪..................... :‬‬ ‫‪..................... :‬‬ ‫‪..................... :‬‬ ‫‪..................... :‬‬

‫‪4‬‬

‫�ص ْل بني املفرد واجلمع‬

‫ ‬ ‫ت ّنورة‬ ‫قمي�ص ‬ ‫معطف ‬ ‫ ‬ ‫جورب‬ ‫ف�ستان ‬ ‫ ‬ ‫ثوب‬

‫معاطف‬ ‫ف�ساتني‬ ‫�أثواب‬ ‫جوارب‬ ‫قم�صان‬ ‫َتنانري‬

‫‪41‬‬

‫‪5‬‬

‫الوحدة‬

‫‪5‬‬

‫اِخ ْرت اجلملة املنا�سبة كما يف املثال‬

‫املثال‪ -1 :‬د‬ ‫‪.... -2‬‬

‫‪.... -3‬‬ ‫‪.... -4‬‬

‫ب‬ ‫�أ ‬ ‫‪ -1‬هو يلب�س املعطف وال ُق ّبعة‪.‬‬

‫ت‬

‫ ‬ ‫ج‬ ‫ث‬ ‫‪ -4‬هي تلب�س الت ّنورة والبلوزة‪.‬‬

‫د‬

‫‪ -2‬هو يلب�س البدلة وربطة العنق‪.‬‬

‫‪ -5‬هي تلب�س احلذاء الأحمر واحلزام‪.‬‬

‫‪ -3‬هو يلب�س الثوب واحلذاء الأبي�ض‪.‬‬

‫‪ -6‬هي تلب�س النظّ ارة والقمي�ص‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‬

‫(بنطلون‪ /‬قمي�ص)‬

‫‪42‬‬

‫‪.... -5‬‬ ‫‪.... -6‬‬

‫(حذاء ‪� /‬شب�شب)‬

‫أنت بحاجة �إىل بنطلون؟‬ ‫‪ -‬هل � َ‬

‫أنت بحاجة �إىل ‪...............‬؟‬ ‫‪ -‬هل � َ‬

‫‪ -‬ال‪ ،‬عندي بنطلون‪.‬‬

‫‪ -‬ال‪ ،‬عندي ‪. ...............................‬‬

‫أنت بحاجة �إىل قمي�ص؟‬ ‫‪ -‬هل � َ‬

‫أنت بحاجة �إىل ‪.............‬؟‬ ‫‪ -‬هل � َ‬

‫‪ -‬نعم‪� ،‬أنا بحاجة �إىل قمي�ص‪.‬‬

‫‪ -‬نعم‪� ،‬أنا بحاجة �إىل ‪. ............‬‬

‫(تنورة ‪ /‬ف�ستان)‬

‫(قبعة ‪� /‬شورت)‬

‫‪ -‬هل �أنتِ بحاجة �إىل ‪.........‬؟‬

‫‪ -‬هل �أنتِ بحاجة �إىل‪.........‬؟‬

‫‪ -‬ال‪ ،‬عندي ‪.......‬‬

‫‪ -‬ال‪ ،‬عندي ‪. ..........‬‬

‫‪ -‬هل �أنتِ بحاجة �إىل ‪........‬؟‬

‫‪ -‬هل �أنتِ بحاجة �إىل ‪.......‬؟‬

‫‪ -‬نعم‪� ،‬أنا بحاجة �إىل ‪........‬‬

‫‪ -‬نعم‪� ،‬أنا بحاجة �إىل ‪.......‬‬

‫‪5‬‬

‫ال�سوق املركزي‬ ‫الدر�س الثاين ‪ :‬يف ّ‬ ‫‪1‬‬

‫الوحدة‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫البائِع‪ :‬مرح ًبا‪ّ � ،‬أي ‪...................................‬؟‬ ‫ا َ‬ ‫مل ْر�أة‪َ ............................... :‬دجاجة‪.‬‬ ‫أي�ضا؟‬ ‫َ�ضلي ‪ ،‬هذه هي الدجاجة‪ ،‬و‪ُ ....................‬تريدين � ً‬ ‫البائع‪َ :‬تف َّ‬

‫امل َْبلَغ‬ ‫لرية‬ ‫َب ْي�ض‬

‫املر�أة‪� :‬أريد‪ ........................‬وال َب َ�صل ال ْأح َمر وال ُف ْلفُل ال ْأخ�ضرَ ‪.‬‬

‫نعم‬

‫َ�ضلي‪ ،‬هل َتطْ لُبني‪َ � ............................‬آخر؟‬ ‫البائع‪َ :‬تف َّ‬

‫خدمة‬

‫والب وال َب ْي�ض‪ .‬‬ ‫املر�أة‪ ,...........................................:‬ا ِ‬ ‫مللْح نُ ّ‬

‫الطَ ماطِ م‬

‫َ�ضلي‪ ،‬هذا ُب ّن‪ ،‬وهذا طَ َبق‪ ،........................‬وهذه ُعلْبة ملح‪.‬‬ ‫البائع‪َ :‬تف َّ‬

‫ماذا‬

‫املر�أة‪ :‬كم احلِ�ساب؟‬

‫�شي ًئا‬

‫‪...........‬تركية‪،‬‬ ‫البائع‪ :‬الدجاج واخلَ�ضرْاوات ِب َخ ْم�س َع�شرْ ة‬ ‫ّ‬

‫�أريد‬

‫والب وامللح وال َب ْي�ض بثالث ع�رشة لرية تركية‪.‬‬ ‫نُ ّ‬ ‫َ�ضلْ‪ ،‬هذا هو‪. ......................‬‬ ‫املر�أة‪َ :‬تف َّ‬ ‫البائع‪�ُ :‬شك ًْرا‪� ،‬إىل اللقاء!‬ ‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫‪)13(-1‬ثالث ع�رشة‪/‬ثالثة ع�رش‬ ‫‪.................../....................)14(-2‬‬ ‫‪.................../....................)15(-3‬‬

‫‪43‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫ا ُنظ ْر �إىل ال�صور و املأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫الوحدة‬

‫ بكم الطماطم؟‬‫ ‪. ............................................‬‬‫ ‪. ............................................‬‬‫ ‪. ............................................‬‬‫ ‪. ............................................‬‬‫ ‪. ............................................‬‬‫‪4‬‬

‫‪44‬‬

‫ ‪ ............................................‬لرية‪.‬‬‫ ‪ ............................................‬ديناراً‪.‬‬‫ ‪ ............................................‬لرية‪.‬‬‫ ‪ ............................................‬قر�شاً‪.‬‬‫‪ ............................................ -‬ديناراً‪.‬‬

‫�ص ْل بني املجموعات كما يف املثال‬

‫ال�سبانخ‬

‫الأ�صفر‬

‫املوز‬

‫الأحمر‬

‫التفاح‬

‫الأخ�رض‬

‫البندق‬

‫الب ّني‬

‫اجلزر‬

‫الأ�سود‬

‫العنب‬

‫الربتقايل‬

‫‪5‬‬

‫قر�شا‪.‬‬ ‫‪ -‬الطماطم بثالثة ع�رش ً‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من عندك كما يف املثال‬

‫تف�ضلْ‪� ،‬أي خدمة؟ ‬ ‫‪ّ -‬‬

‫‪� -‬أريد ال ّدجاج‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪� -‬أه ًال ‪ ،‬ماذا تريد؟‬

‫‪� -‬أريد‪. ............................‬‬

‫‪ -‬وماذا تريد �أي�ضا؟ ‬

‫‪� -‬أريد‪. ............................‬‬

‫تف�ضلي‪� ،‬أي خدمة؟ ‬ ‫‪ّ -‬‬

‫‪� -‬أريد‪. .............................‬‬

‫‪� -‬أه ًال ‪ ،‬ماذا تريدين؟ ‬

‫‪� -‬أريد‪. .............................‬‬

‫‪5‬‬

‫الوحدة‬

‫أي�ضا ؟ ‪� -‬أريد‪. .............................‬‬ ‫ وماذا تريدين � ً‬‫‪6‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية بالألوان ح�سب ال�صور‬

‫قبعة علي ‪. .......................‬‬ ‫حذاء عائ�شة ‪. ..................‬‬ ‫قمي�ص علي ‪. ..................‬‬ ‫ت ّنورة عائ�شة ‪. ................‬‬ ‫ربطة عنق علي ‪. .............‬‬ ‫بلوزة عائ�شة ‪. ................‬‬ ‫حذاء علي ‪. .....................‬‬ ‫حزام عائ�شة ‪. ................‬‬ ‫جاكيت علي ‪. ................‬‬ ‫‪7‬‬

‫ُكتب �أ�سماء الألوان املذ ّكرة وامل�ؤنّثة كما يف املثال‬ ‫ا ْ‬

‫�أخ�رض ‪ -‬خ�رضاء‬

‫‪............. - .............‬‬

‫‪............. - .............‬‬

‫‪............. - .............‬‬

‫‪............. - .............‬‬

‫‪............. - .............‬‬

‫‪8‬‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‬

‫املثال‪ :‬هل عندك قمي�ص �أبي�ض؟ (�أزرق) ‪ -2‬هل عندك معاطف بي�ضاء؟ (�أ�صفر)‬ ‫ ‬

‫نعم‪ ,‬عندي قمي�ص ولكن لونه �أزرق‪.‬‬

‫‪. ......................................................‬‬

‫‪ -1‬هل عندك حقيبة �سوداء؟ (�أخ�رض) ‪ -3‬هل عندك جورب رمادي؟ (ب ّني)‬ ‫‪. ......................................................‬‬

‫‪. ......................................................‬‬

‫‪45‬‬

‫‪5‬‬

‫ال ّدر�س الثالث ‪ :‬يف املكتبة (القرطا�س ّية)‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫البائعة ‪� :‬أهلاً و �سهلاً ‪.‬‬ ‫الطالبة ‪ :‬هل عندكِ كتاب ‪. ............‬‬

‫القواعد‬

‫تف�ضلي ‪ ،‬هذا ‪ ............‬القواعد‪.‬‬ ‫البائعة ‪ :‬نعم‪ّ ،‬‬ ‫ ‬

‫بكم‬

‫وهو من �أحدث الكتب عندي‪.‬‬

‫الأقالم‬

‫الطالبة ‪ .......... :‬هذا الكتاب؟‬

‫كتاب‬

‫البائعة ‪ِ :‬بت ِْ�سع ع�رشة لرية ‪. ............‬‬

‫عندكِ‬

‫الطالبة ‪ :‬غالٍ ج ًدا‪ ،‬هل ‪ ........‬كتاب �أرخ�ص‪.‬‬

‫�أرخ�ص‬

‫البائعة ‪ :‬نعم‪ ،‬هذا الكتاب ‪ .........‬منه وثمنه‬ ‫ ‬

‫تركية‬

‫�ست ع�رشة لرية تركية‪.‬‬ ‫ِب ّ‬

‫�شكرا‬ ‫ً‬

‫الطالبة ‪ :‬و�أنا بحاجة �إىل بع�ض ‪ ..........‬و الدفاتر‪.‬‬ ‫البائعة ‪ :‬تف�ضلي‪.‬‬ ‫الطالبة ‪. ................ :‬‬ ‫‪2‬‬

‫�ض ْع الرقم املنا�سب كما يف املثال‬

‫‪ 2‬دفاتر‬

‫م�سطرة‬

‫�أقالم‬

‫كتب‬

‫قلم‬

‫�أوراق‬

‫‪2‬‬

‫‪ 1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫مرباة‬ ‫‪46‬‬

‫ممحاة‬

‫‪ 5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬ ‫‪19‬‬

‫بكم هذه امل�سطرة؟‬ ‫بت�سعة ع�رش رياالً‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪...................................‬؟‬ ‫‪. .................................‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪16‬‬

‫‪...................................‬؟‬ ‫‪. .................................‬‬ ‫تاريخ الأدب‬ ‫العربي‬

‫‪18‬‬

‫الوحدة‬

‫‪...................................‬؟‬ ‫‪. .................................‬‬

‫‪17‬‬

‫‪...................................‬؟‬ ‫‪. .................................‬‬

‫‪5‬‬

‫‪19‬‬

‫‪...................................‬؟‬ ‫‪. .................................‬‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‬

‫هذه البنت كبرية‪ .‬هذه البنت �أكرب منها‪.‬‬ ‫هذا البيت جميل‪. .................. ................. ................ ............. .‬‬ ‫هذه املدر�سة �صغرية‪ .................. ................. ................ ............. .‬‬ ‫‪ . .................‬هذا الكتاب �أرخ�ص منه‪.‬‬ ‫ ‬ ‫هذا ‪...............‬‬ ‫‪ . .................‬هذه الغرفة �أو�سع منها‪.‬‬ ‫ ‬ ‫هذه ‪...............‬‬ ‫‪5‬‬

‫ُكتب جمع الكلمات الآتية‬ ‫ا ْ‬

‫دفرت (ج) ‪.............‬‬

‫كتاب (ج) ‪.............‬‬

‫‪.............‬‬

‫معجم (ج) ‪.............‬‬

‫جملة (ج) ‪.............‬‬

‫م�سطرة (ج) ‪.............‬‬

‫حقيبة (ج) ‪.............‬‬

‫ورقة (ج) ‪.............‬‬

‫قلم (ج) ‬

‫‪47‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية م�ستعيناً بال�صور كما يف املثال‬

‫الوحدة‬

‫هذا كتاب‬

‫‪..............‬‬

‫‪................‬‬ ‫‪7‬‬

‫هذه كتب‬

‫‪..............‬‬

‫‪...................‬‬

‫‪..............‬‬

‫‪..............‬‬

‫‪..................‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫�ست ع�رشة‪�/‬س ّتة ع�رش‬ ‫‪ّ )16(-1‬‬ ‫‪................./..................)17(-2‬‬ ‫‪................./..................)18(-3‬‬ ‫‪................../..................)19(-4‬‬

‫‪48‬‬

‫‪..............‬‬

‫‪..............‬‬

‫‪...................‬‬

‫‪6‬‬

‫الدر�س الأ ّول ‪ :‬الن�شاط يف ال�صباح‬ ‫‪1‬‬

‫ا ُنظ ْر �إىل ال�صور واملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫الوحدة‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪. ................................................................ - 1‬‬

‫‪� – 6‬أخذ حقيبته‪.‬‬

‫‪. ................................................................. -2‬‬

‫‪. ................................................................ - 7‬‬

‫‪. ................................................................ - 3‬‬

‫‪. ................................................................ - 8‬‬

‫‪. ................................................................. -4‬‬

‫‪. ................................................................ - 9‬‬

‫‪. ................................................................ - 5‬‬

‫‪. .............................................................. -10‬‬ ‫‪49‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫ا ُنظ ْر �إىل ال�صور واملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫الوحدة‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪. ................................................................ - 1‬‬ ‫‪. ................................................................. -2‬‬ ‫‪. ................................................................ - 3‬‬ ‫‪. ................................................................. -4‬‬ ‫‪. ................................................................ - 5‬‬ ‫‪. ................................................................ – 6‬‬ ‫خرجت من البيت‪.‬‬ ‫‪–7‬‬ ‫ْ‬ ‫‪. ................................................................ - 8‬‬ ‫‪. ................................................................ - 9‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪. .............................................................. -10‬‬

‫‪10‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫رت‬ ‫بت َ‬ ‫لت َ‬ ‫بت‪-‬اِ ْن َتظَ ْ‬ ‫ركِ ْ‬‫جت‪� -‬أكَ ْ‬ ‫خ َر ْ‬‫غ َ�س ْ‬‫بت‪�-‬شرَ ِ ْ‬ ‫َذ َه ْ‬ ‫لت َ‬ ‫تناولت الفطور‪.‬‬ ‫يديها ووجهها‪ ،‬ثم‬ ‫ْ‬

‫مبكر ًة‪ ،‬و‬ ‫ْ‬ ‫ا�ستيقظت �أختي ً‬

‫الفطور اخلبز واجلنب والزيتون والع�سل والبي�ض‪ .‬و‬ ‫بعد ذلك حقيبتها و‬

‫من البيت‪.‬‬

‫قريبة من بيتها‪ .‬و�صل املرتو‪ ,‬و‬ ‫‪4‬‬

‫الوحدة‬

‫يف‬

‫أخذت‬ ‫ع�صري الفاكهة‪ .‬و� ْ‬ ‫قلي ًال يف حمطّ ة املرتو‪ .‬املحطّ ة‬

‫�أختي املرتو‪ ,‬و‬

‫�إىل املدر�سة‪.‬‬

‫أجب عن الأ�سئلة الآتية ح�سب الن�ص‬ ‫� ْ‬

‫أخت قبل الفطور؟‬ ‫لت ال ُ‬ ‫‪ -1‬ماذا َف َع ْ‬ ‫‪. ................................................................‬‬ ‫أخت بعد الفطور؟‬ ‫لت ال ُ‬ ‫‪ -2‬ماذا َف َع ْ‬ ‫‪. ................................................................‬‬ ‫أخت قبل ُركُ وب املرتو؟‬ ‫لت ال ُ‬ ‫‪ -3‬ماذا َف َع ْ‬ ‫‪. ................................................................‬‬ ‫أخت بعد ُن ُزولها من املرتو؟‬ ‫لت ال ُ‬ ‫‪ -4‬ماذا َف َع ْ‬ ‫‪. ................................................................‬‬ ‫‪5‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫واحد ‪ /‬واحدة الأول ‪................./‬‬ ‫‪ /.................‬الثانية‬ ‫ ‬ ‫‪ /.................‬اثنتان‬ ‫‪................./.................‬‬ ‫ثالث ‪ ................./‬‬ ‫‪................./................‬‬ ‫‪� /.................‬أربعة ‬ ‫‪................./................‬‬ ‫خم�س ‪ ................./‬‬

‫‪51‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫كاملة عن خالدة‬ ‫ال�ص َور الآتية وك ِّو ْن ِق ّ�صة ِ‬ ‫رت ّْب ُ‬ ‫ماذا َف َعل َْت البنت � ْأم�س؟‬

‫الوحدة‬

‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................‬‬ ‫‪7‬‬ ‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‬ ‫ذهب‬ ‫‪-1‬هو َ‬ ‫‪-2‬هو تناول‬

‫ ‬ ‫ذهبت‬ ‫هي‬ ‫ْ‬ ‫هي‪....................‬‬

‫انتظرت ‬ ‫‪-3‬هو‪ ................‬هي‬ ‫ْ‬ ‫هي ‪ ...................‬‬ ‫رش َب‬ ‫‪-4‬هو � ِ‬ ‫هي‪...................‬‬ ‫‪-5‬هو �أخذ ‬

‫‪-9‬هو ا�ستيقظ‬ ‫‪-10‬هو �أكل ‬

‫هي‪.......................‬‬

‫‪-11‬هو‪ .................‬‬

‫خرجت‬ ‫هي‬ ‫ْ‬ ‫هي ‪......................‬‬

‫‪-13‬هو‪ ..............‬‬

‫ح�رضت‬ ‫هي‬ ‫ْ‬ ‫هي ‪.....................‬‬

‫‪-12‬هو غ�سلَ ‬

‫لب�س ‬ ‫ْ ‬ ‫ركبت‬ ‫‪-6‬هو‪ .............‬هي‬ ‫‪-14‬هو َ‬ ‫ذاكر‬ ‫ هي ‪-15 ....................‬هو ‪ ..............‬‬ ‫‪-7‬هو َ‬ ‫‪-16‬هو َ ‬ ‫نه�ض‬ ‫‪-8 52‬هو‪ ..............‬هي �صل ْ ‬ ‫ّت‬ ‫‪ .‬‬

‫هي ‪......................‬‬

‫تو�ض� ْأت‬ ‫هي ّ‬ ‫هي ‪ .....................‬‬

‫‪6‬‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬الن�شاط يف املدر�سة‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬ ‫• رجع �إىل البيت مت�أخراً‪.‬‬

‫ ‬ ‫خرجت من البيت مبكر ًة‪.‬‬ ‫•‬ ‫ْ‬

‫ركبت احلافلة ‪.‬‬ ‫• ْ‬

‫• دخل ال�صف م�رسعاً‪ .‬‬ ‫ ‬ ‫• خرج من البيت مبكراً‪.‬‬

‫رجعت �إىل البيت مت�أخر ًة‪.‬‬ ‫•‬ ‫ْ‬

‫ ‬ ‫دخلت ال�صف م�رسعةً‪.‬‬ ‫• ْ‬

‫• و�ضع كتبه يف حقيبته‪.‬‬

‫�سليم‬

‫نزلتمناحلافلة�أماماملدر�سة ‪• .‬ركب احلافلة‪.‬‬ ‫• ْ‬

‫• نزل من احلافلة �أمام املدر�سة‪.‬‬

‫و�ضعت كتبها يف حقيبتها ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ْ‬

‫ِ�ستمعت �إىل املعلمة بدقة‪.‬‬ ‫•ا‬ ‫ْ‬

‫ ‬ ‫• اِ�ستمع �إىل املعلم بدقة‪.‬‬ ‫مبكرا‪.‬‬ ‫‪ – 1‬خرج من البيت ً‬

‫فاطمة‬

‫خرجت من البيت مبكر ًة‪.‬‬ ‫‪–1‬‬ ‫ْ‬

‫‪. ........................................... - 2‬‬

‫ ‪. ........................................... - 2‬‬

‫‪. .......................................... - 3‬‬

‫‪. ........................................... - 3‬‬

‫‪. ......................................... - 4‬‬

‫‪. ........................................... - 4‬‬

‫‪. .......................................... - 5‬‬

‫‪. ........................................... - 5‬‬

‫‪. .......................................... - 6‬‬

‫‪. ........................................... - 6‬‬

‫‪ – 7‬رجع �إىل البيت مت�أخراً‪.‬‬

‫ ‬

‫رجعت �إىل البيت مت�أخر ًة‬ ‫‪–7‬‬ ‫ْ‬

‫‪53‬‬

‫‪6‬‬

‫الوحدة‬

‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫ ‬ ‫جاء‬ ‫‪-1‬هو َ‬ ‫ ‬ ‫دق‬ ‫‪-2‬هو َّ‬ ‫‪-3‬هو‪ ..............‬‬ ‫ ‬ ‫فتح‬ ‫‪-4‬هو َ‬ ‫‪-5‬هو‪ ..............‬‬ ‫‪3‬‬

‫جاءت‬ ‫هي‬ ‫ْ‬ ‫هي‪.................‬‬

‫ ‬ ‫‪-6‬هو قالَ‬

‫هي‪................‬‬

‫‪-7‬هو ‪ ..............‬‬

‫رت‬ ‫هي ت� َّأخ ْ‬ ‫هي‪.................‬‬

‫ ‬ ‫‪-8‬هو �سل َ​َّم‬ ‫‪-9‬هو‪ ..............‬‬

‫دخلت‬ ‫هي‬ ‫ْ‬ ‫هي ‪..............‬‬

‫قامت‬ ‫هي‬ ‫ْ‬

‫ِ�ستمع ‬ ‫‪-10‬هو ا َ‬

‫جل�ست‬ ‫هي‬ ‫ْ‬ ‫هي ‪...............‬‬

‫�أج ِر التمارين الآتية كما يف املثالني‬

‫‪ -‬عادل يف ال�صف ال�ساد�س‪)6( .‬‬

‫‪ -‬زينب يف ال�سنة ال�ساد�سة من العمر‪)6( .‬‬

‫‪ -1‬كمال يف ال�صف ‪ -5 )7( . .....................‬كرمي يف ال�سنة ‪ .....................‬من العمر‪)7( .‬‬ ‫‪ -2‬عدنان يف ال�صف ‪� -6 )8(. .....................‬سمرية يف ال�سنة ‪ .....................‬من العمر‪)8(.‬‬ ‫ ‬ ‫‪َ -3‬جنان يف ال�صف ‪ -7 ) 9( . .....................‬نبيل يف ال�سنة ‪ .....................‬من العمر‪) 9( .‬‬ ‫نوى يف ال�سنة ‪ ....................‬من العمر‪)10(.‬‬ ‫‪ -4‬كنعان يف ال�صف ‪ -8 )10(. .....................‬جَ ْ‬

‫‪54‬‬

‫‪6‬‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬الن�شاط يف امل�ساء‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية ح�سب ال�صور‬ ‫‪. ..................................‬‬

‫‪. ..................................‬‬

‫‪. ..................................‬‬

‫‪. ..................................‬‬

‫‪. ..............................................‬‬ ‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫خلعت‬ ‫ُ‬ ‫�صليت‬ ‫ُ‬

‫بعد فعلتِ‬

‫منت‬ ‫�إىل قبل‬ ‫ُ‬ ‫�شاهدت قر� ُأت‬ ‫أكلت‬ ‫ُ‬ ‫� ُ‬

‫ُدر�سة‪ :‬ماذا ‪ ........................‬م�ساء �أم�س؟‬ ‫امل ّ‬ ‫الطالبة ‪ :‬بعد الو�صول ‪ ..............‬البيت من املدر�سة‪ ............. ،‬مالب�سي‪ ،‬ثم تو�ض� ُأت‪،‬‬ ‫ا�سرتحت قليالً‪ ،‬ثم ‪ ................‬الع�شاء و بعد الطعام‬ ‫و�صليت �صالة الع�رص‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫وكتبت واجبي‪ .‬قبل النوم ‪. .............‬‬ ‫ذاكرت درو�سي‬ ‫‪� ............‬صالة املغرب‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫�صليت �صالة العِ�شاء‪ ،‬ثم ‪. .........................‬‬ ‫التلفاز قليلاً و‪ .................‬ق�صة و‬ ‫ُ‬

‫‪55‬‬

‫‪6‬‬

‫الوحدة‬

‫‪3‬‬

‫أجب عن الأ�سئلة الآتية ح�سب الن�ص‬ ‫� ْ‬

‫فعلت الطالبة �أوال؟‬ ‫‪-1‬ماذا‬ ‫ْ‬

‫‪. ........................................................‬‬

‫فعلت الطالبة قبل ال�صالة؟‬ ‫‪-2‬ماذا ْ‬

‫‪. ........................................................‬‬

‫أكلت الطالب ُة ال َع�شاء قبل �صالة املغرب؟ ‪. ........................................................‬‬ ‫‪-3‬هل � ْ‬ ‫فعلت الطالبة قبل النوم؟‬ ‫‪-4‬ماذا ْ‬

‫‪. ........................................................‬‬

‫�شاهدت الطالبة التلفاز قليلاً �أم كثرياً؟‬ ‫‪-5‬هل‬ ‫ْ‬

‫‪. ........................................................‬‬

‫‪-6‬ماذا قر� ْأت الطالبة قبل �صالة العِ�شاء؟‬

‫‪. ........................................................‬‬

‫فعلت الطالبة بعد �صالة العِ�شاء؟‬ ‫‪-7‬ماذا ْ‬

‫‪. ........................................................‬‬

‫‪4‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫هذه هي املدر�سة الثانية ع�رشة‬

‫(‪)12‬‬

‫‪ -1‬هذا هو القلم ‪)11( . .......................................‬‬ ‫‪ -2‬هذه هي النافذة ‪)11( . .................................‬‬ ‫‪ – 3‬هذا هو الدفرت ‪)12( . ....................................‬‬ ‫ال�سيارة ‪)12( . ...............................‬‬ ‫‪ – 4‬هذه هي ّ‬ ‫‪ – 5‬هذا هو املكتب ‪)10( . ..................................‬‬ ‫‪ – 6‬هذه هي ال�صورة ‪)9( . ...............................‬‬ ‫‪ – 7‬هذا هو الدر�س ‪)5( . ...................................‬‬ ‫الدراجة ‪)8( . ...............................‬‬ ‫‪ – 8‬هذه هي ّ‬ ‫‪5‬‬

‫‪56‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫�أحد ع�رش‪�/‬إحدى ع�رشة‪.‬‬

‫احلادي ع�رش‪........................./‬‬

‫اِثنا ع�رش ‪. .........................../‬‬

‫‪/........................‬ال ّثانية ع�رشة‬

‫‪6‬‬

‫�أكم ْل ح�سب ال�ضمائر كما يف املثال‬ ‫�أنا‬

‫أنت‬ ‫� َ‬

‫�أنتِ‬

‫هو‬

‫هي‬

‫َن َزلَ‬

‫َن َزل ُْت‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫َف َت َح‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫َركِ َب‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫�شرَ ِ َب‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫َد َخلَ‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫َق َر�أَ‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫�ض‬ ‫َن َه َ‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬

‫‪6‬‬

‫الوحدة‬

‫‪57‬‬

‫‪7‬‬

‫ال ّدر�س الأول ‪ :‬الن�شاط يف ال�صباح‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من االقائمة‬ ‫ينه�ض ‬

‫يخرج ‬

‫ ‬ ‫يذهب‬

‫تنتهي ‬

‫يتناول ي�رشب‬

‫ ‬ ‫يرجع‬

‫يغ�سل‬

‫يركب‬

‫ يجهز‬

‫‪ ..................‬خالد من نومه مبكراً‪ ,‬ثم‪..................‬يديه و وجهه‪ ,‬وبعد ذلك ‪..................‬‬ ‫الفطور‪ .‬ي�أكل خالد اخلبز و اجلنب والزيتون والبي�ض والع�سل‪ ،‬و‪..................‬‬ ‫احلليب‪ .‬قبل اخلروج من البيت ‪ ....................‬حقيبته‪ .‬وبعده ‪ ..................‬من البيت‪.‬‬ ‫‪� ..................‬إىل املوقف و ‪ ..................‬احلافلة‪ .‬تبد�أ الدرا�سة مبكر ًة و‪ ..................‬يف‬ ‫ال�ساعة الواحدة ظهراً‪ .‬بعد الدرا�سة يذهب خالد �إىل املكتبة و‪� ..................‬إىل بيته‬ ‫يف ال�ساعة الثانية بعد الظّ هر‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪....‬‬

‫‪58‬‬

‫‪....‬‬

‫ال�ص َور واملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬ ‫ا ُنظ ْر �إىل ُ‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪4‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪.................................. -9 .................................. -5 .................................. -1‬‬ ‫‪................................-10 .................................. -6 .................................. -2‬‬

‫الوحدة‬

‫‪.................................. -7 .................................. -3‬‬ ‫‪ –4‬ي�رشب احلليب‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‬ ‫تبد�أ‬

‫‪7‬‬

‫‪.................................. -8‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬ ‫ ‬ ‫ اخلروج الرابعة‬ ‫ت�رشب‬

‫ ‬ ‫تخرج‬

‫ الواحدة تغ�سل ‬ ‫ الزيتون ترجع‬ ‫نومها‬

‫ت�أكل ‬ ‫تركب‬

‫تنه�ض خالدة من ‪ ....................‬مبكر ًة‪ .‬ثم ‪ ...................‬يديها ووجهها‬ ‫وبعد ذلك تتناول الفطور‪ ................. .‬خالدة اخلبز واجلنب و‪.................‬‬ ‫والبي�ض والع�سل‪ ،‬و ‪ ....................‬احلليب‪ .‬قبل ‪ ...................‬من البيت‪،‬‬ ‫جت ّهز حقيبتها وبعده ‪ .................‬من البيت‪ .‬تذهب �إىل املوقف و ‪ .................‬احلافلة‪.‬‬ ‫ظهرا‪ .‬بعد الدرا�سة تذهب‬ ‫‪ .................‬الدرا�سة مبكر ًة وتنتهي يف ال�ساعة ‪ً ....................‬‬ ‫خالدة �إىل املكتبة ثم ‪� ..................‬إىل بيتها يف ال�ساعة ‪..................‬بعد الظهر‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية مما بني القو�سني كما يف املثال‬

‫ َمن الطالب الثالث؟ (‪)3‬‬‫هو �أحمد‪.‬‬ ‫ َمن الطالب ‪.........‬؟ (‪)1‬‬‫هو م�صطفى‪.‬‬

‫ َمن الطالب ‪.......‬؟ (‪)4‬‬‫هو عبداهلل‪.‬‬ ‫ َمن الطالب ‪ .........‬؟ (‪)2‬‬‫هو حممود‪.‬‬ ‫‪59‬‬

‫‪7‬‬

‫الوحدة‬

‫‪َ -‬من الطالب ‪........‬؟ (‪)5‬‬

‫‪َ -‬من الطالبة ‪........‬؟‬

‫(‪)6‬‬

‫‪َ -‬من الطالبة ‪........‬؟‬

‫(‪)3‬‬

‫‪َ -‬من الطالبة ‪..........‬؟‬

‫هو خليل‪.‬‬

‫‪َ -‬من الطالبة ‪.......‬؟‬

‫هي طوبى‪.‬‬

‫هي خريية‪.‬‬

‫‪َ -‬من الطالبة ‪........‬؟‬

‫‪5‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫(‪)4‬‬

‫هي ب�رشى‪.‬‬

‫ماذا تفعل خديجة؟‬

‫‪3‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪....‬‬

‫‪............................... - 1‬‬

‫‪............................... - 7‬‬

‫‪.............................. - 2‬‬

‫‪.............................. - 8‬‬

‫‪ - 3‬تتناول الفطور‪.‬‬

‫‪.............................. - 9‬‬

‫‪............................. - 4‬‬ ‫‪............................. -5‬‬ ‫‪60‬‬

‫(‪)2‬‬

‫هي زينب‪.‬‬

‫هي �سمرية‪.‬‬

‫‪....‬‬

‫(‪)1‬‬

‫‪............................. -6‬‬

‫‪............................. - 10‬‬

‫‪6‬‬

‫ا ُنظر �إىل ال�ساعة واملأ الفراغات الآتية‬

‫‪7‬‬

‫الوحدة‬

‫ال�ساعة الواحدة‪.‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪....................................‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪....................................‬‬

‫ماذا يفعل طارق؟‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬ ‫‪61‬‬

‫‪7‬‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬الن�شاط يف املدر�سة‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫املق�صف؟‬ ‫م�صطفى ‪:‬عفواً‪.............‬‬ ‫ِ‬ ‫أنت جديد‬ ‫�صالح ‪ :‬يف الطابق الأر�ضي‪ ،‬هل � َ‬ ‫يف‪...............‬املدر�سة؟‬ ‫م�صطفى ‪ ......................... :‬هذا هو اليوم الأول يل‪ ،‬كم ال�ساعة؟‬ ‫�صالح ‪ :‬ال�ساعة ‪. .............................‬‬ ‫�شكرا‪ ،‬هل نذهب م ًعا و ‪ .........................‬ال�شاي؟‬ ‫م�صطفى ‪ً :‬‬

‫نذهب!‬ ‫�صالح ‪ :‬نعم‪........................... ،‬‬ ‫ْ‬

‫�صباحا؟‬ ‫م�صطفى ‪ :‬كم ‪......................‬لك‬ ‫ً‬

‫مبكرا‪.‬‬ ‫�صالح ‪....................... :‬درو�س‪ ،‬لذلك ا�ستيقظ ً‬ ‫م�صطفى ‪ :‬يف � ِّأي‪� ..........................‬أنت؟‬

‫�صالح ‪ :‬يف ال�صف ‪..................‬و�أنت؟‬

‫العا�رش‬ ‫التا�سع‬ ‫در�س ًا‬ ‫�صف‬ ‫ّ‬ ‫هيا‬ ‫ّ‬ ‫�أربعة‬ ‫نعم‬ ‫هذه‬ ‫�أين‬ ‫العا�رشة‬ ‫ن�رشب‬

‫م�صطفى ‪� :‬أنا يف ال�صف‪. .........................‬‬ ‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية مما بني القو�سني كما يف املثال‬

‫ �أين املدير؟‬‫ هو يف الغرفة ال�ساد�سة‪)6( .‬‬‫‪� -1‬أين نائب املدير؟‬ ‫ هو يف الغرفة ‪)7( . ................‬‬‫‪62‬‬

‫املدر�س؟‬ ‫‪� -2‬أين ّ‬

‫ هو يف الغرفة ‪)8( . ................‬‬‫‪� -3‬أين املحا�سب؟‬ ‫ هو يف الغرفة ‪)9( . ................‬‬‫‪� -4‬أين املوظف؟‬ ‫‪ -‬هو يف الغرفة ‪)10( . ...............‬‬

‫‪ -‬هي يف الغرفة ‪)9( . .................‬‬

‫‪� -5‬أين زينب؟‬

‫ هي يف الغرفة ‪� -8 )10( . .....................‬أين عائ�شة؟‬‫‪ -‬هي يف الغرفة ‪)8( . ...................‬‬

‫‪� -6‬أين فاطمة؟‬

‫‪7‬‬

‫الوحدة‬

‫ هي يف الغرفة ‪� -9 )7( . .......................‬أين كرمية؟‬‫‪� -7‬أين رمزية؟‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‬

‫ُكتب كما يف املثال (من ‪� 1‬إىل ‪) 10‬‬ ‫ا ْ‬ ‫الأول‬

‫ ‬

‫‪4‬‬

‫‪ -‬هي يف الغرفة ‪)6( . ...................‬‬

‫‪.....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫الأوىل‬

‫‪.....................‬‬

‫‪...................‬‬

‫‪.....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪.....................‬‬

‫‪...................‬‬

‫‪.....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪.....................‬‬

‫‪...................‬‬

‫‪.....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫‪.....................‬‬

‫‪...................‬‬

‫‪.....................‬‬

‫‪....................‬‬

‫�أكم ْل الفراغات الآتية كما يف املثال‬ ‫ ‬

‫(‪)8‬‬

‫‪-‬هذا هو الطالب الثامن‪.‬‬

‫‪ -‬هذا هو الالعب ‪...................‬‬

‫(‪)6‬‬

‫ هذه هي الالعبة ‪)7( .................‬‬‫ هذا هو البائع ‪)8( .......................‬‬‫ هذه هي البائعة ‪)9( ...................‬‬‫ هذا هو العامل ‪)10( .....................‬‬‫ هذه هي العاملة ‪)8( ..................‬‬‫‪ -‬هذا هو الكَاتِب ‪ ....................‬‬

‫(‪)7‬‬

‫‪ -‬هذه هي الكَاتِبة ‪..................‬‬

‫(‪)6‬‬

‫‪63‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫ا ُنظر �إىل ال�ساعة واملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫الوحدة‬

‫ال�ساعة ال�ساد�سة‪.‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪....................................‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪64‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪....................................‬‬

‫ماذا يفعل فريد؟‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪...................................................‬‬

‫‪7‬‬

‫اِملأ الفراغ كما يف املثال‬ ‫ ‬ ‫�أكَ لَ‬

‫خرجت ‬ ‫ْ‬

‫‪.....................‬‬

‫أكلت ‬ ‫� ْ‬

‫ ‬ ‫‪ .....................‬تكتب‬

‫‪ .....................‬‬

‫تدخل‬

‫‪ .....................‬‬

‫ت�رشب ‬

‫ ‬ ‫رقدت‬ ‫ْ‬

‫‪.....................‬‬

‫غ�سلت ‬ ‫ْ‬

‫‪ .....................‬‬

‫ ‬ ‫‪.....................‬‬

‫تنه�ض‬

‫‪ .....................‬‬

‫ ‬ ‫جتل�س‬

‫ ‬ ‫ركبت‬ ‫ْ‬

‫‪.....................‬‬

‫ ‬ ‫�صل ّْت‬

‫‪ .....................‬‬

‫ ‬ ‫‪.....................‬‬

‫ترجع‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫الوحدة‬

‫جمل مفيد ًة‬ ‫رت ّْب الكلمات الآتية لتكون اً‬

‫‪ -1‬غ�سل – يديه – �إبراهيم – بال�صابون ‪.‬‬

‫‪. .......................................................................................‬‬ ‫‪ -2‬ع�صري الربتقال – �آينور – ت�رشب – يوم – ك ّل ‪.‬‬ ‫‪. .......................................................................................‬‬ ‫‪ -3‬القطار – يركب – جا�سم – ال�ساعة – يف – ال�سابعة‪.‬‬ ‫‪. .......................................................................................‬‬ ‫كتبت – �سيبال – ال�ساعة – يف – ال�ساد�سة‪.‬‬ ‫‪ -4‬واجبها –‬ ‫ْ‬ ‫‪. .......................................................................................‬‬ ‫‪ -5‬اخلبز – عائ�شة – ت�أكل – قليلاً ‪.‬‬ ‫‪. .......................................................................................‬‬ ‫‪65‬‬

‫‪7‬‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬الن�شاط يف امل�ساء‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫�ص ْل بني الكلمة ومرادفها‬ ‫حمدد‬ ‫ت�سكن‬

‫عائلة‬ ‫زمن‬ ‫معني‬ ‫تتحدث‬ ‫�أذاكر‬ ‫تقيم‬

‫�أ�رسة‬ ‫�أدر�س‬ ‫تت�سامر‬ ‫وقت‬ ‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫ال�ساعة الثانية‪.‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪..................................‬‬

‫‪66‬‬

‫‪................................‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪....................................‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫جمل مفيد ًة‬ ‫رت ّْب الكلمات الآتية لتكون اً‬

‫‪� -1‬أحمد – �إىل كبادوكيا ‪ -‬ي�شرتك‪ -‬الرحلة – يف‬

‫الوحدة‬

‫‪. ...................................................................................................‬‬ ‫‪ -2‬فاطمة – املوقف – يف – قليلاً – تنتظر‬ ‫‪. ...................................................................................................‬‬ ‫دائما ‪ -‬غرفته – عدنان – ُي َر ِّت ُب‬ ‫‪ً -3‬‬ ‫‪. ...................................................................................................‬‬ ‫‪ -4‬مت� ّأخر – ال – وقت – �أنام – يف‬ ‫‪. ...................................................................................................‬‬ ‫‪4‬‬

‫�أكم ْل كما يف املثال‬ ‫�أنا‬

‫أنت‬ ‫� َ‬

‫�أنتِ‬

‫ينزل‬

‫�أ ْن ِزلُ ‬

‫َت ْن ِزلُ ‬

‫ني ‬ ‫َت ْن ِز ِل َ‬

‫هو‬

‫هي‬

‫ ‬ ‫َي ْن ِزلُ‬

‫َت ْن ِزلُ‬

‫يفتح‬

‫‪.............‬‬

‫‪............. .............‬‬

‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬

‫يركب‬

‫‪.............‬‬

‫‪............. .............‬‬

‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬

‫يح�رض‬

‫‪.............‬‬

‫‪............. .............‬‬

‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬

‫يدخل‬

‫‪.............‬‬

‫‪............. .............‬‬

‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬

‫يقر�أ‬

‫‪.............‬‬

‫‪............. .............‬‬

‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬

‫ينه�ض‬

‫‪.............‬‬

‫‪............. .............‬‬

‫‪.............‬‬

‫‪.............‬‬ ‫‪67‬‬

‫‪7‬‬

‫الوحدة‬

‫‪5‬‬

‫�أكم ْل الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫هذا هو الطابق الأول‬

‫(‪)1‬‬

‫هذا هو الكاتب ‪..................‬‬

‫(‪)7‬‬

‫هذه هي ال�ش ّقة ‪..................‬‬

‫(‪)2‬‬

‫هذه هي الكاتبة ‪................‬‬

‫(‪)8‬‬

‫هذا هو الطبيب ‪................‬‬

‫(‪)3‬‬

‫املدر�س ‪.................‬‬ ‫هذا هو ّ‬

‫(‪)9‬‬

‫هذه هي العاملة ‪...............‬‬

‫(‪)4‬‬

‫املدر�سة ‪...............‬‬ ‫هذه هي ّ‬

‫(‪) 10‬‬

‫هذا هو امل�سافر ‪.................‬‬

‫(‪)5‬‬

‫هذا هو التمرين ‪.................‬‬

‫( ‪) 11‬‬

‫هذه هي امل�سافرة ‪) 6 ( ................‬‬

‫هذه هي الوحدة ‪...............‬‬

‫( ‪) 12‬‬

‫‪6‬‬

‫ح ّو ْل اجلمل �إىل املذ ّكر‬

‫�صباحا‪.‬‬ ‫ت�ستيقظ الطالبة يف ال�ساعة ال�ساد�سة‬ ‫ً‬ ‫‪ْ -1‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫َدر�سية‪.‬‬ ‫‪ - 2‬ترتدي مالب�سها امل ّ‬ ‫‪........................................................................‬‬ ‫‪ – 3‬تخرج من البيت وتذهب �إىل املوقف‪.‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫‪ – 4‬ت�صل �إىل مدر�ستها يف وقتها‪.‬‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫مدر�ساتها بد ّقة‪.‬‬ ‫‪ – 5‬ت�ستمع �إىل ّ‬ ‫‪.........................................................................‬‬ ‫ظهرا‪.‬‬ ‫‪ - 6‬وترجع �إىل بيتها يف ال�ساعة الواحدة ً‬ ‫‪68‬‬

‫‪.......................................................................‬‬

‫‪8‬‬

‫الدر�س الأول ‪ :‬يف الفطور‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫عارف ‪ :‬هل تتناول ‪ ..................‬ك َّل �صباح؟‬ ‫عاكف‪ :‬نعم‪� ،‬أتناول الفطور كل �صباح‪ ،‬الفطور‪.................‬مهمة‪.‬‬ ‫عارف ‪ :‬ماذا ‪ ................‬يف الفطور؟‬ ‫أحب يف الفطور‪ .....................‬والزيتون‬ ‫عاكف ‪ّ � :‬‬ ‫والبي�ض مع ‪ ...................‬خبز‪.‬‬

‫ ‬

‫تف�ضل الزبدة ‪ .....................‬الفطور؟‬ ‫عارف ‪ :‬هل ِّ‬ ‫عاكف ‪ :‬ال‪ ،‬ال ‪......................‬الزبدة فيه‪.‬‬ ‫عارف ‪ :‬و‪ ......................‬ت�رشب يف الفطور؟‬ ‫ف�ضل ع�صري الفواكه عاد ًة‪ ،‬و ‪ ..................‬؟‬ ‫عاكف ‪�:‬أُ ِّ‬ ‫عارف ‪� :‬أنا �أ�رشب ‪ .......................‬عاد ًة يف الفطور‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ماذا‬ ‫حتب‬ ‫ّ‬ ‫الفطور‬ ‫وجبة‬ ‫اجلنب‬ ‫قطعة‬ ‫يف‬ ‫أنت‬ ‫� َ‬ ‫ال�شاي‬ ‫أف�ضل‬ ‫� ِّ‬

‫اِملأ الفراغات الآتية ح�سب الأمثلة الآتية‬

‫‪69‬‬

‫‪8‬‬

‫الوحدة‬

‫هو‬

‫هي‬

‫‪ – 1‬هل ي�أكل الزيتون الأخ�رض؟‬

‫‪ – 1‬هل ت�أكل الزيتون الأ�سود؟‬

‫نعم‪ ،‬ي�أكل الزيتون الأخ�رض‪.‬‬

‫نعم‪ ،‬ت�أكل الزيتون الأ�سود‪.‬‬

‫‪............................................ - 2‬؟‬

‫‪............................................. - 2‬؟‬

‫‪............................................‬‬

‫‪...............................................‬‬

‫‪........................................... - 3‬؟‬

‫‪............................................. - 3‬؟‬

‫‪............................................‬‬

‫‪...............................................‬‬

‫ ‬

‫‪.............................................. - 4‬؟‬

‫‪.......................................... - 4‬؟ ‬ ‫ ‬

‫‪...........................................‬‬ ‫‪.......................................... - 5‬؟‬

‫‪............................................... - 5‬؟‬

‫‪...........................................‬‬

‫ ‬

‫‪.......................................... - 6‬؟‬ ‫ ‬

‫‪.......................................... - 7‬؟‬

‫‪...............................................‬‬ ‫‪............................................. - 7‬؟‬

‫‪...........................................‬‬

‫ ‬

‫‪...............................................‬‬

‫ ‬

‫‪ – 1‬هل ت�أكل اجلنب يف الفطور؟‬

‫�أنتِ‬

‫‪ – 1‬هل ت�أكلني البي�ض يف الفطور؟‬

‫نعم‪� ،‬آكل اجلنب يف الفطور‪.‬‬

‫‪70‬‬

‫‪...............................................‬‬ ‫‪............................................. - 6‬؟‬

‫‪...........................................‬‬

‫أنت‬ ‫� َ‬

‫‪...............................................‬‬

‫نعم‪� ،‬آكل البي�ض يف الفطور‪.‬‬

‫‪............................................ - 2‬؟‬

‫‪............................................. - 2‬؟‬

‫‪............................................‬‬

‫‪...............................................‬‬

‫‪........................................... - 3‬؟‬

‫‪............................................. - 3‬؟‬

‫‪............................................‬‬

‫ ‬

‫‪...............................................‬‬

‫‪.......................................... - 4‬؟ ‬ ‫‪...........................................‬‬

‫‪.............................................. - 4‬؟‬ ‫ ‬

‫‪.......................................... - 5‬؟‬ ‫‪...........................................‬‬

‫‪............................................... - 5‬؟‬ ‫ ‬

‫‪.......................................... - 6‬؟‬ ‫‪...........................................‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪...............................................‬‬

‫‪8‬‬

‫الوحدة‬

‫‪...............................................‬‬ ‫‪............................................. - 6‬؟‬

‫ ‬

‫‪...............................................‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫امل�شرتية ‪ :‬جر�سون!‬ ‫اجلر�سون ‪:‬نعم يا �سيدتي‪� ،‬أي‪.....................‬؟‬ ‫امل�شرتية ‪ :‬هل يوجد فطور يف ‪ ....................‬املطعم؟‬ ‫اجلر�سون ‪ :‬نعم يا �سيدتي‪ ،‬ماذا ‪ .......................‬يف الفطور؟‬ ‫امل�شرتية ‪� :‬أريد اخلبز واجلنب و ‪ ...................‬والبي�ض واملربى‪.‬‬

‫تريدين‬ ‫�أحب‬ ‫الزيتون‬

‫أي�ضا؟‬ ‫اجلر�سون ‪ :‬هل تريدين الع�سل � ً‬

‫�آخر‬

‫امل�شرتية ‪:‬بالطبع‪� ،‬أنا ‪ ............................‬الع�سل‪ .‬‬

‫هذا‬

‫اجلر�سون ‪ :‬ماذا ‪ .................................‬يا �سيدتي ؟‬

‫خدمة‬

‫امل�شرتية ‪ :‬فنجان ‪ ................................‬من ف�ضلك‪.‬‬

‫ت�رشبني‬

‫اجلر�سون ‪ :‬حا�رض‪ ،‬هل تريدين �شي ًئا ‪...........................‬؟‬

‫�شاي‬

‫�شكرا ‪ ،‬هذا يكفي‪.‬‬ ‫امل�شرتية ‪ :‬ال‪ً ،‬‬ ‫اجلر�سون ‪ :‬حا�رض يا �سيدتي‪.‬‬ ‫‪71‬‬

‫‪8‬‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬يف الغداء‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬ ‫َنظَ َر‬ ‫�أرا َد‬

‫�شاهد‬ ‫جل�س‬ ‫�سافر‬ ‫‪2‬‬

‫‪72‬‬

‫َي ْنظُ ُر‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬

‫�شكر‬ ‫َ‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪.................‬‬

‫ي�شكر‬ ‫يلب�س‬ ‫يفح�ص‬ ‫ي�س�أل‬ ‫يفتح‬

‫أجب عن الأ�سئلة الآتية‬ ‫� ْ‬

‫ ‬ ‫أنت‬ ‫ ‬ ‫�أنتِ‬ ‫� َ‬ ‫تف�ضلني من الفواكه؟‬ ‫تف�ضل من الفواكه؟‬ ‫‪ – 1‬ماذا ِّ‬ ‫‪ – 1‬ماذا ِّ‬ ‫‪.....................................................‬‬ ‫‪......................................................‬‬ ‫تف�ضلني من اخل�رضاوات؟‬ ‫تف�ضل من اخل�رضاوات؟‬ ‫‪ – 2‬ماذا ِّ‬ ‫‪ – 2‬ماذا ِّ‬ ‫‪.....................................................‬‬ ‫‪......................................................‬‬

‫تف�ضل من امل�رشوبات؟‬ ‫‪ – 3‬ماذا ِّ‬

‫تف�ضلني من امل�رشوبات؟‬ ‫‪ – 3‬ماذا ِّ‬

‫‪...................................................‬‬ ‫تف�ضل من احل�ساء؟‬ ‫‪ – 4‬ماذا ِّ‬

‫‪.....................................................‬‬ ‫تف�ضلني من احل�ساء؟‬ ‫‪ – 4‬ماذا ِّ‬

‫‪......................................................‬‬ ‫تف�ضل من احللويات؟‬ ‫‪ – 5‬ماذا ِّ‬

‫يف�ضل من الفواكه؟‬ ‫‪ – 1‬ماذا ّ‬ ‫ يف�ضل الربتقال‪.‬‬‫يف�ضل من اخل�رضاوات؟‬ ‫‪ – 2‬ماذا ّ‬ ‫ ‪......................................................‬‬‫يف�ضل من امل�رشوبات؟‬ ‫‪ – 3‬ماذا ّ‬ ‫ ‪......................................................‬‬‫يف�ضل من احل�ساء؟‬ ‫‪ – 4‬ماذا ّ‬ ‫ ‪......................................................‬‬‫يف�ضل من احللويات؟‬ ‫‪ – 5‬ماذا ّ‬ ‫‪......................................................‬‬

‫الوحدة‬

‫‪.....................................................‬‬ ‫تف�ضلني من احللويات؟‬ ‫‪ – 5‬ماذا ّ‬

‫‪......................................................‬‬ ‫‪� 3‬أج ِر التمرين كما يف املثال‬

‫هو‬

‫‪8‬‬

‫ ‬

‫‪.....................................................‬‬

‫هي‬

‫تف�ضل من الفواكه؟‬ ‫‪ –1‬ماذا ّ‬ ‫ تف�ضل التفاح‪.‬‬‫تف�ضل من اخل�رضاوات؟‬ ‫‪ –2‬ماذا ّ‬ ‫ ‪....................................................‬‬‫تف�ضل من امل�رشوبات؟‬ ‫‪ –3‬ماذا ّ‬ ‫ ‪....................................................‬‬‫تف�ضل من احل�ساء؟‬ ‫‪ –4‬ماذا ّ‬ ‫ ‪.....................................................‬‬‫تف�ضل من احللويات؟‬ ‫‪ –5‬ماذا ّ‬ ‫‪.....................................................‬‬

‫‪73‬‬

‫‪8‬‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬يف الع�شاء‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫رت ّْب الكلمات الآتية لتكون جمالً مفيد ًة‬

‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية ح�سب ال�ضمائر‬

‫‪ – 1‬على – اليمني – هناك – طاولة‪.‬‬ ‫َ�ضلُ – الأرز – ال�سلطة –والبازالء‪.‬‬ ‫‪ – 2‬مع – �أف ِّ‬ ‫‪ – 3‬ماذا – الع�شاء – يف – ُتريد‪.‬‬ ‫‪� – 4‬أم – القهوة – ت�رشب – هل – ال�شاي‪.‬‬ ‫‪ – 5‬تريد – احلليب – �أم – الع�صري – هل‪.‬‬ ‫هو‬

‫هي‬

‫أنت‬ ‫� َ‬

‫�أنتِ‬

‫�أنا‬

‫كَ َت َب‬ ‫َي ْك ُت ُب‬

‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬

‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬

‫َد َر َ�س‬ ‫َي ْد ُر ُ�س‬ ‫َف َت َح‬ ‫َي ْف َت ُح‬ ‫‪3‬‬

‫‪74‬‬

‫�أج ِر التمرينات الآتية م�ستعينًا بالقائمة‬

‫خالد ‬

‫الأرز ‬

‫الدجاج ‬

‫خالدة ‬

‫احل�ساء ‬

‫البازالء‬

‫هو‬

‫هو �أراد ‪............................‬‬ ‫هو �رشب ‪.........................‬‬

‫ال�شاي ‬ ‫املاء‬

‫القهوة‬ ‫ ‬

‫ال ّلنب ‬

‫هو ما �أراد ‪...........................‬‬ ‫هو ما �رشب ‪.........................‬‬

‫ ‬

‫هي‬

‫أنت‬ ‫� َ‬

‫أرادت ‪...........................................‬‬ ‫هي � ْ‬ ‫أرادت ‪.....................................‬‬ ‫هي ما � ْ‬

‫�رشبت ‪..........................................‬‬ ‫هي‬ ‫ْ‬

‫�رشبت ‪....................................‬‬ ‫هي ما‬ ‫ْ‬ ‫�أنا‬

‫أردت ‪..................................‬‬ ‫أنت � َ‬ ‫� َ‬

‫أنت ‪............................................‬‬ ‫� َ‬ ‫أنت ‪............................................‬‬ ‫� َ‬ ‫أنت ‪............................................‬‬ ‫� َ‬

‫أردت ‪..................................‬‬ ‫�أنتِ � ِ‬

‫�أنا ‪.............................................‬‬

‫�أنتِ ‪............................................‬‬

‫�أنا ‪.............................................‬‬

‫�أنتِ ‪............................................‬‬

‫�أنا ‪.............................................‬‬

‫�أنتِ ‪............................................‬‬

‫اِملأ كما يف املثال‬

‫ ماذا تتناول يف الفطور ؟‬‫ اجلنب‬‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬

‫ ماذا تتناول يف الغداء؟ ‪ -‬ماذا تتناول يف الع�شاء؟‬‫ال�سلَطَ ة‬ ‫ ‬ ‫ املكرونة‬‫ َ‬‫‪...................................... .......................................‬‬ ‫‪...................................... .......................................‬‬ ‫‪...................................... .......................................‬‬

‫‪.........................................‬‬

‫‪......................................‬‬

‫‪5‬‬

‫الوحدة‬

‫�أنتِ‬

‫أردت ‪...................................‬‬ ‫�أنا � ُ‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪.......................................‬‬

‫ُكتب حوا ًرا م�ستعينًا بالكلمات �أعاله‬ ‫ا ْ‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪75‬‬

‫‪9‬‬

‫الدر�س الأول ‪ :‬الهوايات‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‬ ‫ ما هوايته؟‬‫حب القراءة ج ًدا‪.‬‬ ‫ هوايته القراءة‪ ،‬هو ُي ّ‬‫ ‪....................................................................‬؟‬‫ ‪.....................................................................‬‬‫ ‪....................................................................‬؟‬‫ ‪.....................................................................‬‬‫ ‪...................................................................‬؟‬‫ ‪....................................................................‬‬‫ ‪...................................................................‬؟‬‫‪.................................................................... -‬‬

‫‪2‬‬

‫‪76‬‬

‫ ‪...................................................................‬؟‬‫‪.................................................................... -‬‬

‫�أج ِر التمارين الآتية كما يف املثال‬ ‫ ما هوايتها؟‬‫‪ -‬هوايتها القراءة‪ ،‬هي تحُ ّب القراءة ج ّداً‪.‬‬

‫ ‪....................................................................‬؟‬‫‪..................................................................... -‬‬

‫‪9‬‬

‫الوحدة‬

‫ ‪....................................................................‬؟‬‫ ‪.....................................................................‬‬‫ ‪...................................................................‬؟‬‫ ‪....................................................................‬‬‫ ‪...................................................................‬؟‬‫ ‪....................................................................‬‬‫ ‪...................................................................‬؟‬‫ ‪....................................................................‬‬‫‪3‬‬

‫اِ​ِملأ الفراغات الآتية م�ستعينًا بال�صور كما يف املثال‪:‬‬ ‫أف�ضل ركوب اخل َْيل على ركوب ال َد ّراجة‪.‬‬ ‫�أنا � ِّ‬ ‫‪. ........................................................................‬‬ ‫‪. ........................................................................‬‬

‫‪77‬‬

‫‪9‬‬

‫‪. ........................................................................‬‬

‫الوحدة‬

‫‪. ........................................................................‬‬ ‫‪. ........................................................................‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‬ ‫�سافرت �إىل �أر�رضوم؟ ‬ ‫ هل‬‫َ‬ ‫�سافرت‪.‬‬ ‫ ال‪ ،‬ما‬‫ُ‬ ‫�سافرت؟‬ ‫ �إىل �أي مدينة‬‫َ‬ ‫�سافرت �إىل طرابزون‪.‬‬ ‫‬‫ُ‬

‫‪� ( – 1‬أ�ضنة ‪� /‬أنطاليا )‬ ‫‪ ( - 2‬قار�ص ‪� /‬آغري )‬ ‫‪ ( - 3‬قي�رصي ‪ /‬مر�سني )‬ ‫‪� ( - 4‬أنطاكيا ‪ /‬غازي عنتاب )‬ ‫‪� ( - 5‬إزمري ‪ /‬ماني�سا )‬

‫‪78‬‬

‫(�أر�رضوم ‪ /‬طرابزون)‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬الريا�ضة‬ ‫‪1‬‬

‫اُنظ ْر �إىل ال�صور واملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫ب�شيكطا�ش‬

‫‪9‬‬

‫الوحدة‬

‫طرابزون �سبور غالطة �رساي فرن باهجة‬

‫ ‬ ‫ت�شجعه؟‬ ‫‪ّ � -1‬أي فريق ّ‬ ‫ ‬ ‫ُ�شجع فريق‪.................‬‬ ‫ا ّ‬‫ ‬ ‫ هل ت�شاهد مباريات هذا الفريق؟‬‫ ‬ ‫ نعم‪ ،‬اُ�شاهد مبارياته‪.‬‬‫‪.......................................- 2‬؟‬ ‫ ‪.........................................‬‬‫‪........................................‬؟‬‫ ‪........................................‬‬‫‪.........................................- 3‬؟‬ ‫‪...........................................‬‬ ‫‪..........................................‬؟‬ ‫‪............................................‬‬ ‫‪...........................................-4‬؟‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫‪.............................................‬؟‬ ‫‪...............................................‬‬

‫ت�شجعينه؟‬ ‫‪� - 1‬أي فريق ّ‬ ‫ُ�شجع فريق ‪....................‬‬ ‫ا ّ‬‫ هل ت�شاهدين مباريات هذا الفريق؟‬‫ نعم‪ ،‬اُ�شاهد مبارياته‪.‬‬‫‪......................................- 2‬؟‬ ‫ ‪..........................................‬‬‫ ‪.........................................‬؟‬‫ ‪...........................................‬‬‫‪.........................................-3‬؟‬ ‫‪...........................................‬‬ ‫‪........................................‬؟‬ ‫‪..........................................‬‬ ‫‪.........................................-4‬؟‬ ‫‪...........................................‬‬ ‫‪........................................‬؟‬ ‫‪79 ..........................................‬‬

‫‪9‬‬

‫الوحدة‬

‫‪2‬‬

‫�أع ْد التمرين الآتي كما يف املثال‬

‫أنت � ّأي ريا�ضة مُتار�س؟‬ ‫‪� -1‬أنا اُمار�س ال�سباحة‪ ،‬و� َ‬

‫(الرماية)‬

‫‪....................................................................................-2‬؟ (ال�سباحة)‬ ‫‪....................................................................................-3‬؟ ( الفرو�سية)‬ ‫‪....................................................................................-4‬؟ ( ال ّتزلج على اجلليد)‬ ‫‪....................................................................................-5‬؟ (ت�سلّق اجلبال)‬ ‫‪....................................................................................-6‬؟ (الكرة الطائرة)‬ ‫‪....................................................................................-7‬؟ (كرة القدم)‬ ‫‪....................................................................................-8‬؟ (كرة ال�سلّة)‬ ‫‪....................................................................................-9‬؟‬ ‫‪3‬‬

‫اُنظ ْر �إىل ال�صور واملأ الفراغات الآتية كما يف املثال‬ ‫‪ -1‬الرماية‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪.........................................-2‬‬ ‫‪.........................................-3‬‬ ‫‪.........................................-4‬‬ ‫‪.........................................-5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪.........................................-6‬‬ ‫‪.........................................-7‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪.........................................-8‬‬ ‫‪.........................................-9‬‬ ‫‪.......................................-10‬‬

‫‪80‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪.......................................-11‬‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬الفن والثقافة‬

‫‪9‬‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫�أج ِر التمرينات الآتية ح�سب املعلومات الواردة يف اجلدول‬

‫الدورات املفتوحة‬ ‫العربية‬ ‫اللغات‬ ‫الإجنليزية‬ ‫الرتكية‬ ‫الكال�سكية‬ ‫املو�سيقى‬ ‫ال�شعبية‬ ‫ال�صوفية‬ ‫الكهرباء‬ ‫التكنولوجيا الإلكرتونيات‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫التطريز‬ ‫الأ�شغال‬ ‫النحت‬ ‫اليدوية‬ ‫احلياكة‬ ‫املثال ‪:‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫فريد‬

‫عائ�شة‬

‫ � ّأي دورة يختار فريد من اللغات؟‬‫ يختار العربية‪.‬‬‫ وماذا يختار من املو�سيقى؟‬‫ يختار املو�سيقى الكال�سكية‪.‬‬‫ وماذا يختار من التكنولوجيا ؟‬‫ يختار الإلكرتونيات‪.‬‬‫ وماذا يختار من الأ�شغال اليدوية ؟‬‫‪ -‬يختار النحت‪.‬‬

‫�صاحلة‬

‫حممد‬

‫‪81‬‬

‫‪9‬‬

‫الوحدة‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ 1‬‬

‫ � ّأي دورة تختار عائ�شة من اللغات؟‬‫ ‪. ...................................................................‬‬‫ وماذا تختار من املو�سيقى؟‬‫ ‪. ....................................................................‬‬‫ وماذا تختار من التكنولوجيا ؟‬‫ ‪. ....................................................................‬‬‫ وماذا تختار من الأ�شغال اليدوية ؟‬‫‪. .................................................................... -‬‬

‫‪ 2‬‬

‫ � ّأي دورة تختار �صاحلة من اللغات؟‬‫ ‪. ...................................................................‬‬‫ وماذا تختار من املو�سيقى؟‬‫ ‪. ....................................................................‬‬‫ وماذا تختار من التكنولوجيا ؟‬‫ ‪. ....................................................................‬‬‫ وماذا تختار من الأ�شغال اليدوية ؟‬‫‪. ....................................................................-‬‬

‫‪ 3‬‬

‫ � ّأي دورة يختار حممد من اللغات؟‬‫ ‪. ...................................................................‬‬‫ وماذا يختار من املو�سيقى؟‬‫ ‪. ....................................................................‬‬‫ وماذا يختار من التكنولوجيا ؟‬‫ ‪. ....................................................................‬‬‫ وماذا يختار من الأ�شغال اليدوية ؟‬‫‪. ....................................................................-‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪82‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪2‬‬

‫�أج ِر التمرينات الآتية كما يف الأمثلة‬

‫ ‬ ‫أنت ال تختار الأملانية‪.‬‬ ‫‪َ � -1‬‬

‫(اليابانية)‬ ‫ّ‬

‫ومانية)‬ ‫(الر‬ ‫‪. .................................................... -2‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬

‫‪9‬‬

‫الوحدة‬

‫بانية)‬ ‫‪( . .................................................... -3‬ال ْأ�س ّ‬ ‫�سية)‬ ‫‪ 4‬‬ ‫ ‪( . ....................................................‬الفَا ِر ّ‬‫(العربية)‬ ‫ ‪. ....................................................‬‬‫‪ 5‬‬ ‫ّ‬ ‫‪..................................................... -6‬‬ ‫ ‬ ‫‪ -1‬هو ال يختار الإجنليزية‪.‬‬

‫(هي)‬

‫أنت)‬ ‫‪َ �( . .................................................... -2‬‬ ‫‪�( . .................................................... -3‬أنتِ )‬ ‫ ‪�( . ....................................................‬أنا)‬‫‪ 4‬‬ ‫ ‪( . ....................................................‬هو)‬‫‪ 5‬‬ ‫‪..................................................... -6‬‬ ‫ ‬ ‫‪� -1‬أنا ال �أختار ال َّن ْحت‪.‬‬

‫(احلِياكة)‬

‫‪( . .................................................... -2‬ال َّتطْ ريز)‬ ‫‪( . .................................................... -3‬ال ّن ْحت)‬ ‫ ‪( . ....................................................‬ال َّنق�ش)‬‫‪ 4‬‬ ‫خل َياطة)‬ ‫‪ 5‬‬ ‫ ‪( . ....................................................‬ا ِ‬‫‪..................................................... -6‬‬

‫‪83‬‬

‫‪10‬‬

‫الدر�س الأول ‪ :‬عطلة نهاية الأ�سبوع‬

‫الوحدة‬

‫العطلة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫تف�ضل‪.‬‬ ‫�أ�سعد ‪� :‬آلو‪َّ ،‬‬ ‫مراد ‪� :‬أنا مراد‪ ............... ،‬من ثانوية الأئمة واخلطباء‪.‬‬ ‫�أ�سعد ‪� :‬أه ًال بك يا مراد‪ ............... ،‬حالك؟‬ ‫مراد ‪ :‬احلمدهلل بخري‪ ،‬عندي بع�ض الأعمال يف ‪،...............‬‬ ‫و�أريد زيارتكَ ‪.‬‬ ‫�أ�سعد ‪ :‬مفاج�أة جميلة‪ ،‬لكن متى ‪� ...............‬إىل �أنقرة؟‬

‫العا�صمة‬ ‫�س َت ِ�صلُ‬ ‫كيف‬ ‫�س�أزوركَ‬ ‫�صديقك‬

‫�صباحا‪ ،‬هل �أزورك‬ ‫مراد ‪� ............... :‬إىل �أنقرة يوم اخلمي�س‬ ‫ً‬ ‫يوم اجلمعة؟‬

‫�س� ِأ�صلُ‬

‫ ‬ ‫�أ�سعد ‪� :‬آ�سف يا �صديقي‪� ،‬أنا ‪ ...............‬ج ًدا يوم اجلمعة‪،‬‬

‫م�شغول‬

‫ما ر�أيك يف يوم ال�سبت؟‬

‫مراد ‪ :‬يوم ال�سبت منا�سب‪ ............... ،‬يف مكتبك ال�ساعة‬ ‫الثانية بعد الظهر‪.‬‬

‫اِنزل‬ ‫مكتبك‬

‫�أ�سعد ‪ :‬هذا خرب جميل‪.‬‬ ‫مراد ‪ :‬ولكني ال �أعرف ‪ ...............‬بال�ضبط‪.‬‬ ‫�أ�سعد ‪ :‬اِذهب مبا�رشة �إىل موقف املرتو‪ ,‬و‪ .............‬يف حمطة‬ ‫كيزيالي �س�أنتظرك هناك‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪84‬‬

‫ُكتب �أيام الأ�سبوع‬ ‫ا ْ‬

‫‪..................... - 1‬‬ ‫‪..................... - 2‬‬

‫‪..................... - 7 ..................... - 5 ..................... - 3‬‬ ‫‪..................... - 6 ..................... - 4‬‬

‫‪4‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من عندك‬

‫ما هو اليوم الأول؟‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫ما هو اليوم الثاين؟‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫ما هو اليوم الثالث؟‬ ‫‪..............................................‬‬

‫ما هو اليوم الرابع؟‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫ما هو اليوم اخلام�س؟‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫ما هو اليوم ال�ساد�س؟‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫ما هو اليوم ال�سابع؟‬ ‫‪..............................................‬‬

‫أنت‬ ‫� َ‬ ‫ ‬ ‫‪� – 1‬إىل �أين �ستذهب يف‬ ‫ ‬

‫الوحدة‬

‫�أنتِ‬ ‫‪� – 1‬إىل �أين �ستذهبني يف‬

‫ ‬ ‫عطلة نهاية الأ�سبوع؟‬

‫عطلة نهاية الأ�سبوع؟‬

‫ ‬ ‫‪� ..................... -‬إىل قونيا‪.‬‬

‫‪� ..................... -‬إىل قونيا‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ – 2‬ماذا �ستفعل هناك؟‬

‫‪ – 2‬ماذا �ستفعلني هناك؟‬

‫ ‬ ‫‪َ ........................ -‬م ْتحف موالنا ‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫العطلة‬

‫‪3‬‬

‫أجب عن الأ�سئلة الآتية‬ ‫� ْ‬

‫‪ ........................... -‬الآثار التاريخية‪.‬‬

‫‪85‬‬

‫‪10‬‬ ‫الوحدة‬

‫‪� – 3‬أين �ست�سكن فيها؟‬ ‫‪ ....................... -‬يف دار الطلبة‪.‬‬

‫العطلة‬

‫‪ – 4‬متى �ستذهب �إليها؟‬

‫ ‪ ............................ -‬يف الفندق‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ – 4‬متى �ستذهبني �إليها؟‬

‫ ‪.....................‬يف عطلة نهاية الأ�سبوع‪........................... - .‬يف الأ�سبوع القادم‪.‬‬‫‪ – 5‬كيف �ست�صل �إىل قونيا؟‬ ‫‪ ................. -‬بال�سيارة‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪86‬‬

‫ ‬

‫‪� – 3‬أين �ست�سكنني فيها؟‬

‫ ‬

‫‪ – 5‬كيف �ست�صلني �إىل قونيا؟‬ ‫‪ .............................-‬بالقطار‪.‬‬

‫اِملأ الفراغ الآتي كما يف املثال‬

‫اذهب �إىل قونيا‪ .‬‬ ‫‪–1‬‬ ‫ْ‬

‫‪ – 1‬اذهبي ‪..............................‬‬

‫‪ُ – 2‬ز ْر َم ْتحف َم ْوالنا‪ .‬‬

‫‪.......................................... - 2‬‬

‫ ‬ ‫ا�سكن يف دار الطلبة‪.‬‬ ‫‪–3‬‬ ‫ْ‬

‫‪........................................ - 3‬‬

‫ ‬ ‫اذهب �إىل العطلة‪.‬‬ ‫‪–4‬‬ ‫ْ‬

‫‪.......................................... - 4‬‬

‫اذهب بال�سيارة‪ .‬‬ ‫‪–5‬‬ ‫ْ‬

‫‪......................................... - 5‬‬

‫‪10‬‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬عطلة ن�صف ال�سنة‬

‫الوحدة‬

‫العطلة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫�سمرية ‪ :‬من �أين �أنتِ ‪ ..........................‬يا �شابة؟‬

‫يليز ‪� :‬أنا قادمة من تركيا‪ ,‬ما ‪�..............................‬أنتِ ؟‬

‫و�سط‬

‫املكرمة‬ ‫�سعودية و�أنا ‪ ........................‬يف مكّة‬ ‫�سمرية‪� :‬أنا‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬

‫�أعي�ش‬

‫يليز ‪� :‬إذن‪� ،‬أنتِ تعرفني هذه املدينة جي ًدا‪.‬‬

‫بال�ضبط‬

‫كيف ‪� ............................‬إىل و�سط املدينة؟‬ ‫�سمرية‪� :‬إىل �أين �ستذهبني ‪......................................‬؟‬ ‫يليز ‪� :‬إىل ‪ ........................‬ل�رشاء بع�ض احلاجات‪.‬‬ ‫�سمرية‪ :‬اركبي �سيارة �أجرة‪ ........................... .‬الطريق‬ ‫ ‬

‫ع�رش دقائق تقري ًبا‪.‬‬

‫يليز ‪ :‬وهل ميكن � ْأن ‪ .............................‬من ال�سوق �إىل‬ ‫الكعبة ال�رشيفة على الأقدام؟‬

‫قادمة‬ ‫�سي�ستغرق‬ ‫�أذهب‬ ‫جن�سيتكِ‬ ‫ال�سوق‬ ‫�أ�صل‬ ‫تقبل‬ ‫َّ‬ ‫جزاكِ‬

‫�سمرية‪ :‬نعم‪� ،‬إنها يف ‪ ..........................‬املدينة‪.‬‬ ‫خريا‪.‬‬ ‫�شكرا يا �أختي الكرمية‪ ............................... .‬اهلل ً‬ ‫يليز ‪ً :‬‬ ‫�سمرية‪ :‬ال �شكر على الواجب‪ ............................... ،‬اهلل طاعتكِ ‪.‬‬ ‫‪87‬‬

‫‪10‬‬ ‫الوحدة‬

‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية م�ستعينًا بالقائمة‬

‫العطلة‬

‫كتبت‬ ‫ْ‬ ‫أكتب‬ ‫� ْ‬

‫اجل�س‬ ‫ْ‬ ‫تركب‬

‫تذهب‬

‫نزلت‬ ‫�سرتكب‬ ‫ْ‬ ‫اذهب‬ ‫�ستنزل ‬ ‫ْ‬

‫�ستجل�س انزلْ‬

‫‪88‬‬

‫�ستكتب‬

‫جل�ست‬ ‫ْ‬ ‫ذهبت‬ ‫ْ‬

‫اركب‬ ‫ْ‬ ‫تنزل‬

‫تكتب‬ ‫ُ‬ ‫ركبت‬ ‫ْ‬

‫جتل�س‬

‫�ستذهب‬

‫ما�ض‬

‫م�ضارع‬

‫ا�ستقبال‬

‫�أمر‬

‫ركبت‬ ‫ْ‬

‫تركب‬

‫�سرتكب‬

‫اركب‬ ‫ْ‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫‪................‬‬

‫ال�صيف ّية‬ ‫الدر�س الثالث ‪ :‬العطلة َ‬ ‫) الكويت ‪ /‬العطلة ال�صيفية ‪ /‬الطائرة‪ /‬الفندق (‬ ‫ �أين �ستق�ضي عطلتكَ ؟ ‪ -‬يف الكويت‪.‬‬‫ يف العطلة ال�صيفية‪.‬‬‫ متى �ستذهب �إليها؟‬‫ بالطائرة‪.‬‬‫ كيف �ست�صل �إليها؟‬‫ يف الفندق‪.‬‬‫ �أين �ست�سكن فيها؟‬‫‪( - 1‬الكويت ‪ /‬عطلة ن�صف ال�سنة ‪ /‬القطار ‪ /‬ال�شقة )‬ ‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫‪( - 2‬ليبيا ‪ /‬عطلة نهاية الأ�سبوع ‪ /‬الطائرة ‪ /‬البيت)‬ ‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫‪( - 3‬اجلزائر ‪ /‬العطلة ال�صيفية ‪ /‬ال�سفينة ‪ /‬دار الطلبة)‬ ‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫ ‪.................................................‬‬‫ ‪.................................................‬؟‬‫ ‪.................................................‬‬‫‪................................................. -‬؟‬

‫الوحدة‬

‫العطلة‬

‫‪1‬‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‪:‬‬

‫‪10‬‬

‫‪89‬‬

‫‪10‬‬ ‫الوحدة‬

‫‪2‬‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‪:‬‬

‫) �سوريا ‪ /‬العطلة ال�صيفية ‪ /‬احلافلة ‪ /‬الفندق (‬

‫العطلة‬

‫‪� -‬أين �سيق�ضي عطلته؟‬

‫‪ -‬يف �سوريا‪.‬‬

‫‪ -‬متى �سيذهب �إليها؟‬

‫‪ -‬يف العطلة‪.‬‬

‫‪ -‬كيف �سي�صل �إليها؟‬

‫‪ -‬بالقطار‪.‬‬

‫‪� -‬أين �سي�سكن فيها؟‬

‫‪ -‬يف الفندق‪.‬‬

‫‪( - 1‬الأردن ‪ /‬عطلة ن�صف ال�سنة ‪ /‬احلافلة ‪ /‬البيت)‬ ‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪( - 2‬تون�س‪ /‬عطلة نهاية الأ�سبوع ‪ /‬الطائرة ‪ /‬ال�شقة)‬ ‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪( - 3‬اجلزائر ‪ /‬العطلة ال�صيفية ‪ /‬ال�سفينة ‪ /‬دار الطلبة)‬

‫‪90‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪................................................. -‬؟‬

‫‪................................................. -‬‬

‫‪3‬‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‪:‬‬ ‫يف العطلة ال�صيفية‬

‫الوحدة‬

‫اِذهبي �إىل العراق‪.‬‬

‫اِركب احلافلة‪ .‬‬

‫‪....................................‬‬

‫ ‬ ‫�أ�سكن يف الفندق‪.‬‬

‫‪...................................‬‬

‫زر امل�ساجد‪ .‬‬ ‫ْ‬

‫‪....................................‬‬

‫‪4‬‬

‫العطلة‬

‫ِذهب �إىل العراق‬ ‫ا ْ‬

‫ ‬

‫‪10‬‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‪:‬‬

‫ما�ض‬

‫م�ضارع‬

‫هو جل�س على كر�سيه‪.‬‬

‫هو يجل�س على كر�سيه‪.‬‬

‫جل�ست على كر�سيها‪.‬‬ ‫هي‬ ‫ْ‬

‫‪..........................................‬‬

‫دخلت �صفكَ ‪.‬‬ ‫أنت‬ ‫َ‬ ‫� َ‬

‫‪..........................................‬‬

‫�أنتِ دخلتِ �صفكِ ‪.‬‬

‫‪..........................................‬‬

‫دخلت �صفي‪.‬‬ ‫�أنا‬ ‫ُ‬

‫‪..........................................‬‬

‫ا�ستقبال‬

‫�أمر‬

‫هو �سيجل�س على كر�سيه‪.‬‬

‫ِجل�س على كر�سيكَ ‪.‬‬ ‫(� َ‬ ‫أنت) ا ْ‬

‫‪..........................................‬‬

‫( �أنتِ ) ‪..........................................‬‬

‫‪..........................................‬‬

‫أنت) �أدخ ْل �صفك‪.‬‬ ‫(� َ‬

‫‪..........................................‬‬

‫( �أنتِ ) ‪..........................................‬‬

‫‪..........................................‬‬

‫‪91‬‬

‫‪11‬‬

‫الدر�س الأول ‪ :‬زيارة �إىل تركيا‬

‫الوحدة‬

‫ ‬

‫‪1‬‬

‫أجب عن الأ�سئلة الآتية كما يف املثال‬ ‫� ْ‬

‫تقع مدينة �إزمري يف غرب تركيا‪.‬‬ ‫املثال‪� :‬أين تقع مدينة �إزمري؟‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫‪� - 1‬أين تقع مدينة طرابزون؟‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫‪� - 2‬أين تقع مدينة �أنطاليا؟‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫‪� - 3‬أين تقع مدينة وان؟‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫‪� - 4‬أين يقع بحر �إيجة؟‬ ‫‪� - 5‬أين يقع البحر الأبي�ض املتو�سط؟ ‪....................................................................‬‬ ‫‪....................................................................‬‬ ‫‪� - 6‬أين يقع البحر الأ�سود؟‬ ‫�شمال‬

‫�رشق‬

‫غرب‬

‫جنوب‬

‫ ‬

‫‪92‬‬

‫‪2‬‬

‫�أكم ْل الفراغات الآتية من اخلريطة‬

‫�أين تقع مدينة زونكولداك؟‬ ‫�أين تقع مدينة �أنطاكيا؟‬ ‫�أين تقع مدينة مو�ش؟‬ ‫�أين تقع مدينة �آغري؟‬ ‫�أين تقع مدينة �آيدين؟‬

‫تقع مدينة زونكولداك يف ‪...........................................‬‬ ‫تقع مدينة �أنطاكيا يف ‪................................................‬‬ ‫تقع مدينة مو�ش يف ‪...................................................‬‬ ‫تقع مدينة �آغري يف ‪....................................................‬‬ ‫تقع مدينة �آيدين يف ‪...................................................‬‬

‫ ‬

‫‪3‬‬

‫�أج ِر التمرين الآتي كما يف املثال‬

‫املثال ‪ - :‬هل تقع موغال يف �شمال تركيا؟‬ ‫‪ -‬ال‪ ،‬ال تقع موغال يف �شمال تركيا‪.‬‬

‫‪11‬‬ ‫الوحدة‬

‫ �أين تقع موغال؟‬‫ تقع يف غرب تركيا‪.‬‬‫‪ - 1‬هل تقع طرابزون يف جنوب تركيا؟‬ ‫ ‪....................................................‬‬‫ �أين تقع طرابزون؟‬‫ ‪....................................................‬‬‫‪ - 2‬هل تقع دياربكر يف غرب تركيا؟‬ ‫ ‪...................................................‬‬‫ �أين تقع دياربكر؟‬‫ ‪...................................................‬‬‫‪ - 3‬هل تقع �أ�ضنة يف �رشق تركيا؟‬ ‫ ‪...................................................‬‬‫ �أين تقع �أ�ضنة؟‬‫‪................................................... -‬‬

‫‪93‬‬

‫‪11‬‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬بالد عربية‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية بالكلمات ما بني القو�سني‬

‫ح�رضت؟ ( �إىل �أين ‪ /‬من �أين )‬ ‫كرمية‪.................... :‬‬ ‫ِ‬ ‫ح�رضت ‪� ( ....................‬إىل الأردن ‪ /‬من الأردن )‬ ‫ندمية ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫كرمية‪ :‬كم �ساعة ‪ ..............‬الرحلة من الأردن �إىل تركيا؟ (ي�ستغرق‪/‬ت�ستغرق)‬ ‫ندمية ‪ .................... :‬هذه الرحلة �ساعتني ون�صف‪( .‬ي�ستغرق ‪ /‬ت�ستغرق)‬ ‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫�سي�شرتي‬ ‫�سي�شرتي‬ ‫�سي�سبح‬ ‫�سري�سل‬ ‫�سي�أخذ‬ ‫�سيتعلّم‬ ‫�سي�صطاد‬ ‫�سيزور‬

‫ال�ص َور‪ .‬‬ ‫‪ ............................ -1‬بع�ض ُ‬ ‫‪ ............................ -2‬ال�سمك يف نهر النيل‪ .‬‬ ‫‪ ............................ -3‬بطاقة بها منظر النيل‪ .‬‬ ‫‪ ............................ -4‬اللغة العربية‪ .‬‬ ‫ ‬ ‫إ�سكندرية‪.‬‬ ‫‪ ............................ -5‬يف البحر يف ال‬ ‫ّ‬ ‫‪ ............................ -6‬كتا ًبا عن املطبخ امل�رصي‪ .‬‬ ‫‪ ............................ -7‬الأهرام‪ .‬‬ ‫‪ ............................ -8‬بع�ض الهدايا‪ .‬‬ ‫‪� 3‬أكم ْل الفراغات الآتية من القوائم‬

‫‪94‬‬

‫ي�أتي ‪ ........................‬من �أنحاء مَ‬ ‫للحج‪ ،‬ل ّأن‬ ‫العال �إىل بلدي‬ ‫ّ‬ ‫أي�ضا ‪....................‬‬ ‫ُ�رشفة يف بلدي‪ .‬وفيه � ً‬ ‫‪ ...........................‬امل ّ‬ ‫املطّ هرة و‪.....................................‬مق ّد�سة �أخرى‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫غني‪................‬بالآثار القدمية والأماكن‪..................‬‬ ‫بلدي ّ‬ ‫الهول‪.‬‬ ‫والدينية و‪ ، ........................‬وفيه ‪ ....................‬و�أبو ْ‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫امل�سلمون الكعبة‬ ‫�أماكن الرو�ضة‬ ‫جداً التاريخية‬ ‫ال�سياحية الأهرام‬

‫تحُ يط البحار ‪ ...............‬من ثالثة جوانب‪ .‬وهو ‪...............‬‬ ‫و�ش ْعبه‪ ...................‬و‪.....................‬‬ ‫بني �آ�سيا و�أوروبا‪َ .‬‬

‫‪3‬‬

‫ببلدي ج�رس‬ ‫كرمي م�ضياف‬

‫‪3‬‬ ‫لنا � ْأ�سلوب يف �شرُ ْب ‪ . ..............‬وال نتعلّم ‪� ............‬أخرى‬

‫غال ًبا‪ .‬فالكثري من النا�س يف ‪ ...............‬يتح ّدث ‪.................‬‬

‫‪4‬‬

‫‪11‬‬ ‫الوحدة‬

‫ال�شاي لغات‬ ‫العامل لغتنا‬

‫‪4‬‬ ‫‪ ....................‬يف بلدي‪ ...................‬ون�صف املليار ن�سمة‪.‬‬ ‫كثريا ون�أكل الطعام ‪. ..................‬‬ ‫حب ‪ً .....................‬‬ ‫ُن ّ‬

‫‪5‬‬

‫يعي�ش‬

‫مليار‬

‫الأرز بعودين‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫ُكتب ال�ساعات‪:‬‬ ‫ا ْ‬

‫‪5‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية‪:‬‬

‫‪............................................. : 5.30‬‬ ‫‪........................................... : 11.30‬‬ ‫‪........................................... : 9.30‬‬ ‫‪............................................. : 8.30‬‬ ‫‪............................................. : 3.30‬‬

‫‪1.30‬‬ ‫‪4.30‬‬ ‫‪8.30‬‬ ‫‪9.30‬‬ ‫‪2.30‬‬

‫‪........................................... :‬‬ ‫‪........................................... :‬‬ ‫‪........................................... :‬‬ ‫‪............................................ :‬‬ ‫‪........................................... :‬‬ ‫جمع‬

‫الكلمات املرادفة‬

‫الكلمات امل�ضادة‬

‫مفرد‬

‫ح�رض ‪...........‬‬ ‫‪� .............‬سفر‬ ‫تريد ‪.............‬‬

‫‪ ............‬ذاهب‬ ‫ح�رض ‪...........‬‬ ‫ا�ستيقظ ‪...........‬‬

‫‪� ............‬أماكن‬ ‫بيت ‪..............‬‬ ‫‪ ...........‬معلومات‬

‫‪95‬‬

‫‪11‬‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬ا َ‬ ‫ملتْحف‬

‫الوحدة‬

‫‪1‬‬

‫ ‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‪:‬‬

‫عفوا‪ .............................. ،‬ا َ‬ ‫مل ْتحف؟‬ ‫هوليا ‪ً :‬‬ ‫دريا‪ّ � :‬أي َم ْتحف ‪....................................‬؟‬ ‫هوليا‪َ :‬م ْتحف ح�ضارات الأنا�ضول‪.‬‬ ‫دريا‪ :‬اركبي ‪ ..............................‬من هذه املحطة �إىل �أولو�س‬ ‫هوليا ‪ :‬نعم‪ ،‬وبعد ذلك؟‬

‫�أين‬ ‫�أتاتورك‬ ‫املهمة‬

‫دريا ‪ :‬انزيل يف حمطة �أولو�س‪ ،‬بعد اخلروج من‬

‫املرتو‬

‫النفق ‪ .........................‬عمارة كبرية �أمامك‪.‬‬

‫ي�ستغرق‬

‫هوليا‪ :‬هل هي املتحف؟‬ ‫دريا ‪ :‬ال‪ ،‬اجتهي �إىل اليمني‪ ،‬و ام�شي على طول‪� ،‬ستجدين‬ ‫ ‬

‫املتحف يف نهاية الطريق‪.‬‬

‫هوليا ‪ :‬كم دقيقة ‪ ..........................‬الذهاب �إىل املتحف؟‬

‫�ست�شاهدين‬ ‫�ستزورين‬ ‫دقائق‬

‫دريا ‪ :‬من هنا �إىل حمطة �أولو�س خم�س ‪ ..................‬من املحطة �إىل‬ ‫ ‬

‫ا َ‬ ‫مل ْتحف ن�صف �ساعة‪.‬‬

‫هوليا ‪ :‬وهل ا َ‬ ‫مل ْتحف قريب من قلعة �أنقرة؟‬ ‫دريا ‪ :‬نعم‪ ،‬وب�إمكانكِ زيارة م�سجد حاجي بريام عند العودة من القلعة‪.‬‬ ‫هوليا ‪ :‬وما هي الأماكن الأخرى ‪ .....................‬يف �أنقرة؟‬ ‫دريا ‪� :‬رضيح ‪ .................‬ومنتزه �أتاتورك وبرج "�أتاكولة" وحديقة " �آلتني بارك"‬ ‫‪96‬‬

‫وم�سجد "كوجاتبة"‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫ �أمام اجلمل ال�صحيحة‬ ‫‪� 2‬ض ْع عالمة ‪R‬‬ ‫ وعالمة‪T‬‬ ‫ �أمام اجلمل اخلاطئة‪:‬‬

‫الوحدة‬

‫يقع َم ْتحف ح�ضارات الأنا�ضول يف �أولو�س‪.‬‬

‫من حمطة املرتو �إىل املتحف �ساعة تقريبا‪.‬‬ ‫املتحف قريب من قلعة �إ�سطنبول‪.‬‬ ‫برج �أتاكولة يف �إزمري‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫ ‬ ‫زرت‬ ‫نعم هل �أي ‬ ‫ُ‬

‫�سافرت ‬ ‫ُ‬

‫ ‬ ‫كم‬

‫مرة‬

‫ ‬ ‫�سافرت �إىل �أنقرة؟‬ ‫‪ - 2‬هل‬ ‫�سافرت �إىل �أديرنة؟ ‬ ‫‪ -1‬هل‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ نعم‪� ................. ،‬إليها‪.‬‬‫ ‬ ‫�سافرت �إليها‪.‬‬ ‫ نعم‪،‬‬‫ُ‬ ‫ ‪� .........‬ساعة ي�ستغرق ال�سفر؟‬‫ ‬ ‫ كم �ساعة ت�ستغرق الرحلة؟‬‫ �ساعتني‪.‬‬‫ ‬ ‫ ثالث �ساعات‪.‬‬‫زرت هناك؟‬ ‫ ‬ ‫زرت هناك؟‬ ‫ � ّأي الأماكن ِ‬‫ ‪ .........‬الأماكن َ‬‫زرت �رضيح �أتاتورك‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪...........‬م�سجد �سليمية‪.‬‬‫ ُ‬‫مرة ثانية ؟ ‪ -‬هل �ست�سافرين �إليها ‪ ...........‬ثانية؟‬ ‫ ‪� ...........‬ست�سافر �إليها ّ‬‫ ‪� ،.............‬س�أ�سافر اليها‪.‬‬‫ ‬ ‫ نعم‪� ،‬س�أ�سافر �إليها‪.‬‬‫‪97‬‬

‫‪12‬‬

‫الدر�س الأول ‪ :‬حياة حممد (�ص)‬

‫الوحدة‬

‫حياة الأنبياء وال�صحابة‬

‫‪1‬‬

‫‪.........................‬‬

‫عبداملطلب‬

‫‪.........................‬‬

‫حممد الأمني‬

‫‪.........................‬‬

‫ ‬

‫‪98‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫‪.........................‬‬

‫‪......................... .........................‬‬

‫‪.........................‬‬

‫�أع ْد التمرين الآتي كما يف املثال‪:‬‬

‫( �أحمد ‪� /‬إزمري ‪) 1981 /‬‬ ‫– ا�سمه �أحمد‪.‬‬ ‫– ما ا�سمه؟‬ ‫ ‬ ‫– ولد يف �إزمري‪.‬‬ ‫– �أين ولد �أحمد؟‬ ‫ ‬ ‫– ولد يف ‪1981‬‬ ‫– متى ولد؟‬ ‫ ‬ ‫‪ ( – 1‬فاروق ‪� /‬إ�سطنبول ‪) 1990 /‬‬ ‫ ‪..................... -‬‬ ‫ ‪................‬‬‫ ‬ ‫ ‪.................... -‬‬ ‫ ‪................‬‬‫ ‬ ‫ ‪.................... -‬‬ ‫ ‪...............‬‬‫ ‬ ‫‪ ( - 2‬زينب ‪ /‬مر�سني ‪) 1985 /‬‬ ‫ ‪.....................‬‬‫ ‪...............‬‬‫ ‬ ‫ ‪.....................‬‬‫ ‪...............‬‬‫ ‪...................‬‬‫ ‪..............‬‬‫ ‬

‫عبداملطلب‬ ‫�آمنة بنت وهب‬ ‫عبداهلل بن عبداملطلب‬ ‫فاطمة‬ ‫رقية ‬ ‫�أم كلثوم‬ ‫زينب‬ ‫ ‬ ‫عبداهلل‬ ‫�إبراهيم‬ ‫قا�سم‬ ‫‪......................... .........................‬‬

‫‪12‬‬

‫‪ ( – 3‬عبداهلل ‪� /‬أنقرة ‪) 1989 /‬‬ ‫ ‪.........................‬‬‫ ‪ .......................‬‬‫ ‬ ‫ ‪.........................- ......................‬‬‫ ‬ ‫ ‪........................‬‬‫ ‬ ‫ ‪......................‬‬‫ ‬

‫اِملأ اجلدول بالكلمات املنا�سبة التالية‬

‫اخللفاء الرا�شدون‬

‫�صحابة من غري العرب‬

‫املعار�ضون‬

‫عمر‬

‫�أبوبكر‬

‫خديجة‬

‫علي‬

‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫عثمان‬

‫�أبو طالب‬

‫�أبو لهب‬ ‫‪...................................‬‬

‫‪...................................‬‬

‫�سلمانالفار�سي‬

‫ ‬

‫فاطمة‬

‫حممد الأمني‬

‫بالل احلب�شي‬

‫‪4‬‬

‫الأقارب‬

‫حياة الأنبياء وال�صحابة‬

‫‪3‬‬

‫الوحدة‬

‫�أبو جهل‬

‫ُكتب الكلمات املرادفة‬ ‫ا ْ‬

‫‪ .................‬مات‬

‫ ‬

‫معلّم ‪.................‬‬

‫ ‬

‫ُو ِل َد ‪.................‬‬

‫متوا�ضع ‪.................‬‬

‫‪� .................‬أب‬ ‫والدة ‪.................‬‬

‫‪5‬‬

‫ُكتب الكلمات امل�ضادة‬ ‫ا ْ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ .................‬منخف�ضة‬ ‫‪� .................‬ضعيفة‬

‫‪99‬‬

‫‪12‬‬

‫‪6‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية ح�سب ال�ضمائر‬ ‫هو‬

‫ُو ِل َد‬ ‫ِي�ش‬ ‫َيع ُ‬

‫الوحدة‬

‫حياة الأنبياء وال�صحابة‬

‫َو َ�ص َف‬ ‫َي ْع ِر ُف‬

‫ ‬

‫‪7‬‬

‫هي‬

‫أنت‬ ‫� َ‬

‫�أنتِ‬

‫�أنا‬

‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬

‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬

‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬

‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬

‫ك ّو ْن حوا ًرا كما يف املثال‬

‫عرفت‬ ‫عرفت ‪/‬‬ ‫املثال‪ :‬عرفتِ ‪/‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫�سنان‪ :‬ه ْل عرفتِ قِ�صة ال ّنبي �إبراهيم يا ليلى؟‬ ‫�سيدنا يو�سف؟‬ ‫أنت هل‬ ‫ليلى‪ :‬نعم‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫عرفت‪� ،‬إنه ك�رس الأ�صنام‪ ،‬و� َ‬ ‫عرفت ق�صة ّ‬ ‫عرفت‪� ،‬إنه حكم يف م�رص‪.‬‬ ‫�سنان‪� :‬أج ْل‬ ‫ُ‬

‫‪ -1‬قر� ِأت ‪ /‬قر� ُأت ‪ /‬قر� َأت‬ ‫�أحمد ‪................................................................................................................ :‬‬ ‫ب�رشى‪................................................................................................................ :‬‬ ‫�أحمد ‪................................................................................................................ :‬‬ ‫در�ست ‪/‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫در�ست ‪ /‬در�ستِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫خديجة‪............................................................................................................... :‬‬ ‫ح�سن ‪................................................................................................................ :‬‬

‫‪100‬‬

‫خديجة‪............................................................................................................... :‬‬ ‫‪َ -3‬ت َعل َّْم َت ‪َ /‬ت َعل َّْم ُت ‪َ /‬ت َعل َّْمتِ‬ ‫زينب ‪............................................................................................................... :‬‬ ‫هارون‪............................................................................................................... :‬‬ ‫زينب ‪................................................................................................................ :‬‬

‫‪12‬‬

‫الدر�س الثاين ‪ :‬من ق�ص�ص الأنبياء‬

‫الوحدة‬

‫ِ�ص�ص‪ .................‬يف القر�آن الكرمي‪.‬‬ ‫عمر‪� :‬أقر�أ ق َ‬ ‫�سيدنا �آدم عليه ال�سالم؟‬ ‫عثمان‪ :‬ماذا ‪ْ .................‬‬ ‫عن ّ‬ ‫من تراب‪.‬‬ ‫عمر‪ :‬هو �أول ‪ .................‬يف الأر�ض‪ .‬اهلل خلقه ْ‬ ‫من �آدم‪.‬‬ ‫عثمان‪ :‬نعم‪ ،‬هذا ‪ ،.................‬كلنا ْ‬

‫الأنبياء‬

‫عمر‪ :‬بعده جاء �أنبياء كثريون‪ .‬ذكر اهلل بع�ضهم يف القر�آن‪.‬‬

‫�صحيح‬

‫عثمان‪ :‬ه ْل قر� َأت قِ�صة �سيدنا ‪ .................‬عليه ال�سالم؟‬ ‫عمر‪ :‬نعم‪ ،‬قر�أتها �إنها �أطول ق�صة يف القر�آن الكرمي‪.‬‬

‫ُو ِل َد‬

‫تقر�أ‬

‫أنت تعرف �أين ُو ِل َد مو�سى عليه ال�سالم؟‬ ‫عثمان‪ْ � :‬‬ ‫إذن‪َ � ،‬‬

‫تعرف‬ ‫مو�سى‬

‫ولكن ال �أعرف متى‬ ‫عمر‪ :‬طبعاً‪ ،‬هو ‪ .................‬يف م�رص‪ْ ،‬‬ ‫ ‬

‫حياة الأنبياء وال�صحابة‬

‫‪1‬‬ ‫ ‬ ‫عثمان‪ :‬ماذا ‪.................‬يا عمر؟‬

‫اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬

‫نبي‬

‫ُولد بال�ضبط‪.‬‬

‫�أ�سماء‬

‫عثمان‪ :‬ال �أحد يعرف ذلك‪ ،‬ولكنه ُولد يف عهد فرعون قبل امليالد‪.‬‬

‫اذكر‬

‫عمر‪ :‬هذا �صحيح‪.‬‬ ‫عثمان‪ :‬وه ْل تعرف‪ .................‬الأنبياء امل ْذكورين يف القر�آن الكرمي؟‬ ‫عمر‪ :‬نعم‪ ،‬طبعاً‪.‬‬ ‫ف�ضلك‪.‬‬ ‫من ْ‬ ‫إذن‪� ................،‬أ�سماء بع�ضهم ْ‬ ‫عثمان‪ْ � :‬‬ ‫عمر‪ :‬نوح‪� ،‬إبراهيم‪� ،‬إ�سماعيل‪� ،‬إ�سحاق‪ ،‬يعقوب‪ ،‬يو�سف‪ ،‬داود‪،‬‬ ‫ ‬

‫�سليمان‪ ،‬عي�سى‪ ،‬مو�سى‪ ،‬حممد عليهم ال�سالم‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪101‬‬

‫‪12‬‬ ‫الوحدة‬

‫‪2‬‬ ‫ �أع ْد اجلملة الآتية م�ستخد ًما ما بني القو�سني‬

‫حياة الأنبياء وال�صحابة‬

‫(هو)‬ ‫(هي)‬ ‫أنت)‬ ‫(� َ‬ ‫(�أنتِ )‬ ‫(�أنا)‬

‫أنت تعرف �أين و ِل ْد َت‪ .‬‬ ‫‪َ �-1‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ...................................................-2‬‬ ‫‪ ...................................................-3‬‬ ‫‪ ...................................................-4‬‬ ‫‪ ...................................................-5‬‬ ‫‪...................................................-6‬‬ ‫ا ‪3‬‬ ‫ ِ �ستبد ْل اجلملة الآتية بالكلمات مما بني القو�سني‬ ‫ٍ‬ ‫ ‬ ‫عاملة يف امل�صنع‪.‬‬ ‫‪�-1‬أنا �أول‬ ‫‪. ..................................................-2‬‬ ‫‪ ...................................................-3‬‬ ‫‪. ..................................................-4‬‬ ‫‪. ..................................................-5‬‬

‫(�أنا‪-‬طبيب‪-‬امل�ست�شفى)‬ ‫أنت‪-‬مدر�س‪-‬املدر�سة)‬ ‫(� َ‬ ‫(�أنتِ ‪-‬مهند�سة‪-‬ال�رشكة)‬ ‫(هو‪-‬ولد‪-‬الأ�رسة)‬ ‫(هي‪-‬بنت‪-‬العائلة)‬

‫‪...................................................-6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ �أكم ْل الفراغات الآتية كما يف املثال‬

‫‪102‬‬

‫�إبراهيم عليه ال�سالم‪.‬‬ ‫ ‬ ‫‪-1‬ك�رس �أ�صنام قومه‪.‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪-2‬نزل عليه الزبور‪ .‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫ ‬ ‫‪-3‬حكم يف م�رص بعد �سجن طويل‪.‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫ ‬ ‫‪-4‬بنى الكعبة مع �أبيه‪.‬‬ ‫‪�-5‬صنع �سفينة و�أنقذ امل�ؤمنني من الطوفان‪......................................... .‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪-6‬نزل عليه التوراة‪ .‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫املر�سلني‪ .‬‬ ‫و�سيد‬ ‫‪-7‬خامت الأنبياء ِّ‬ ‫َ‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫ ‬ ‫‪-8‬نزل عليه الإجنيل‪.‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫ ‬ ‫‪-9‬علَّمه اهلل تعاىل لغة الطري‪.‬‬ ‫‪.........................................‬‬ ‫‪َّ �-10‬أول �إن�سان و َن ِب ّي يف الأر�ض‪ .‬‬

‫ ‬

‫‪12‬‬

‫الدر�س الثالث ‪ :‬حياة ال�صحابة‬

‫الوحدة‬

‫اخلليفة عمر‪ :‬ال�سالم عليكم‪.‬‬ ‫البدوي‪ :‬وعليكم ال�سالم‪.‬‬ ‫اخلليفة عمر‪ :‬كيف حالك؟‬ ‫وح�رضت قبل قليل‬ ‫البدوي‪ :‬احلمد هلل ‪� ،‬أنا �أرعى الإبل‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ ‬

‫من البادية‪.‬‬ ‫ح�رضت ؟ هل ‪ ........................‬م�شكلة؟‬ ‫اخلليفة عمر‪ :‬ملاذا‬ ‫َ‬ ‫ح�رضت ‪� ........................‬أ�رستي‪ ،‬زوجتي عندها م�شكلة‪.‬‬ ‫البدوي‪:‬‬ ‫ُ‬

‫اخلليفة عمر‪ :‬ما هي ‪.............................‬؟‬ ‫البدوي‪� :‬ستلد زوجتي لكن ال توجد قا ِبلة ت�ساعدها يف الوالدة‪.‬‬

‫لزيارة‬ ‫بعد‬ ‫قال‬ ‫م�شكلتها‬

‫حياة الأنبياء وال�صحابة‬

‫‪1‬‬ ‫ اِملأ الفراغات الآتية من القائمة‬ ‫عمر بن اخلطاب والبدوي‬

‫تريدين‬ ‫هيا‬ ‫هناك‬

‫اخلليفة عمر‪� :‬س�أعود ‪ .........................‬قليل‪.‬‬ ‫ذهب عمر �إىل بيته و‪ ........................‬لزوجته ‪:‬‬ ‫اخلليفة عمر‪ :‬يا �أم كلثوم‪ ،‬هل ‪ .......................‬ك�سب مر�ضاة اهلل؟‬ ‫�أم كلثوم‪ :‬هذا ما �أريده يا �أمري امل�ؤمنني‪.‬‬ ‫نذهب �إىل امر�أة حتتاج �إىل م�ساعدتك‪.‬‬ ‫اخلليفة عمر‪........................ :‬‬ ‫ْ‬ ‫نذهب‪.‬‬ ‫�أم كلثوم‪ :‬طبعاً‪ ،‬هيا‬ ‫ْ‬ ‫‪103‬‬

‫‪12‬‬ ‫الوحدة‬

‫ ‬

‫‪2‬‬

‫اِملأ الفراغات الآتية م�ستعينًا بالقائمة‬

‫مروة‪ :‬هل قر� َأت حياة ‪ .......................‬ال�ص ِّديق؟‬ ‫ياووز‪ :‬نعم‪....................... ،‬‬

‫حياة الأنبياء وال�صحابة‬

‫مروة‪ ....................... :‬هو اخلليفة الثاين؟‬ ‫ياووز‪ :‬هو ‪ .......................‬بن اخلطاب ‪ .‬ومن ‪.......................‬؟‬ ‫مروة‪ :‬هو ‪ .......................‬بن ع ّفان‪.‬‬ ‫ياووز‪ :‬ومن اخلليفة الرابع؟‬

‫َم ْن‬ ‫الثالث‬ ‫قر� ُأت‬ ‫علي‬ ‫عثمان‬ ‫عمر‬ ‫�أبي بكر‬

‫مروة‪ :‬هو ‪ .......................‬بن �أبي طالب‪.‬‬

‫ ‬

‫‪3‬‬

‫ُكتب‬ ‫ا ْ‬

‫ماهي الأماكن املقد�سة يف مكة املكرمة؟‬ ‫ماهي الأماكن املقد�سة يف املدينة املنورة؟‬ ‫� ّأي الأماكن تريد زيارتها؟‬

‫جبل النور‬

‫الكعبة‬

‫م�سجد القبلتني‬

‫امل�سجد النبوي‬ ‫بئر زمزم‬ ‫م�سجد قباء‬ ‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫‪...................................................................................................................................‬‬ ‫‪104‬‬

‫‪...................................................................................................................................‬‬

‫‪4‬‬

‫�أكم ْل الفراغات ح�سب �أو�صاف اخللفاء‬ ‫عثمان بن ع ّفان‬

‫علي بن �أبي طالب‬ ‫ّ‬

‫املكرمة وتوفيّ يف النجف الأ�رشف‪ ,‬هو اخلليفة‬ ‫ولد يف مكّة‬ ‫ّ‬ ‫الرابع‪ ,‬و�صفته ال�شجاعة‪.‬‬ ‫هو ‪..........................‬‬ ‫املنورة‪ ,‬هو اخلليفة‬ ‫ولد يف مكّة‬ ‫املكرمة وتوفيّ يف املدينة ّ‬ ‫ّ‬ ‫الثالث‪ ,‬و�صفته التقوى‪.‬‬

‫الوحدة‬

‫حياة الأنبياء وال�صحابة‬

‫املنورة‪ ,‬هو اخلليفة‬ ‫ولد يف مكّة‬ ‫املكرمة وتوفيّ يف املدينة ّ‬ ‫ّ‬ ‫ال ّأول‪ ,‬و�صفته ال�صداقة‪.‬‬ ‫هو ‪..........................‬‬

‫‪12‬‬

‫هو ‪..........................‬‬ ‫املنورة‪ ،‬هو اخلليفة‬ ‫ولد يف مكّة‬ ‫املكرمة وتوفيّ يف املدينة ّ‬ ‫ّ‬ ‫الثاين‪ ,‬و�صفته العدالة‪.‬‬ ‫هو ‪..........................‬‬ ‫�أبو بكر ال�ص ِّديق‬ ‫‪5‬‬ ‫�أبو بكر‬ ‫عمر‬ ‫علي‬ ‫ّ‬ ‫عثمان‬

‫عمر بن اخلطّ اب‬

‫�ص ْل بني املجموعات كما يف املثال‪:‬‬ ‫اخلليفة الرابع‬ ‫اخلليفة الثاين‬ ‫اخلليفةالثالث‬ ‫اخلليفة الأول‬

‫ال�صداقة‬ ‫ال�شجاعة‬ ‫العدالة‬ ‫التقوى‬

‫‪105‬‬