Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
Las TIC en la Educación
1er Semestre en la Licenciatura en Educación Preescolar
“Entrevista (PREGUNTAS)”
Alumnos: Martha Guadalupe Llamas Martínez y Santos Omar Alvarado Navarro Profe: Roberto David Mendoza Barrera
Trabajo de Omar y Malú
Preguntas Web 2.0 1.-¿Cuál es definida como la promesa de una visión realizada:? La web dos (punto) cero 2.-¿En que se ha convertido la internet? En un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales, capaz de dar soporte a y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento. 3.-¿Por quién fue creado el termino web 2.0? Por la editorial O'Reilly Media 4.-¿Qué significa Web NG? Web de Nueva Generación 5.-¿Qué haría Red Universal Digital (RUD)? Se extendería desde la propia Web a la Internet de las cosas (I0) o, siendo más ambiciosos, en un futuro próximo hasta el propio cerebro humano, condicionando con su plasticidad natural la formación de una percepción y organización diferente para los nativos digitales. 6.-¿Qué son los microformatos y las folcksonomías? Son el máximo exponente de un fenómeno con nombre propio, el etiquetado semántico en colaboración, que ha cambiado la forma en que se genera y consume un contenido multimediático y fragmentado, que se intercambia y comparte en entornos que van del grupo de trabajo y la comunidad a la red social. 7.-¿Qué ofrece la gestión online de las redes sociales? Una serie de funcionalidades, asociadas a servicios básicos de comunicación y presencia, que han logrado convertirla en un fenómeno en sí misma, tal como muestran las cifras de crecimiento registradas por algunos de los servicios más representativos 8.-¿En que se sustenta la blogocultura? Se sustenta en la creación colectiva y los contenidos abiertos y que parece configurarse como parte de una realidad sociocultural que apunta hacia la Sociedad de la Conversación. 9.-¿Qué hizo el fenómeno P2P? Un fenómeno que dio lugar al crecimiento desmedido de lo que algunos autores han definido como el lado oscuro de la Red, la Darknet [Lasica,
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2006] o Red en la sombra que conceptualmente agrupa toda la dinámica generada alrededor del intercambio paritario (entre iguales) de contenidos (generalmente audiovisuales, i.e. películas y música). 10.-¿Qué me puedes decir de las wikis? Nacen en 1995 como un sistema de documentación para la actividad de ingeniería software, capaz de ir más allá de las posibilidades de los tradicionales procesadores de texto: se buscaba una herramienta que proporcionara un buen control de versiones automático y la posibilidad de un trazado fiable de la historia de los documentos 11,-¿El conocimiento, cuándo es pertinente? Cuando se es capaz de contextualizar su información, globalizarla y situarla en un conjunto 12.- ¿Qué requiere el impacto de la tecnología en los ciudadanos comunes? Requiere ajustar la lente de observación sobre esa capa visible del arsenal tecnológico que podemos denominar ‘tecnologías de, o para, la vida cotidiana’. 13.- ¿En la actualidad en qué es lo que la tecnología interroga en los países desarrollados? En el entorno social y vital, y próximamente en los entornos físico y ambiental. Es una metáfora didáctica para entender el aspecto material, en cantidad y velocidad, pero con poco orden y concierto, prácticamente sin plan alguno. 14.- ¿Para el imaginario colectivo, qué es el Internet? la Web, o WWW, ya convertida en un territorio virtual cotidiano, al que familiarmente llamamos la Webosfera. 15.- Da ejemplos de la revolución del networking social Friendster, myspace, y youtube, son sitios cuentas de millones de personas. 16.- ¿Qué pasó en los años 70 con la tecnología informática? La sacaron del feudo de los profesionales y la dispersaron entre los usuarios finales, la socializaron, encendiendo la mecha de un impulso de innovación tecnológica sin precedentes.
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17.- ¿por medio de la de la técnica, qué es lo que hace? el hombre, crea una sobre naturaleza adaptando la naturaleza “el entorno” asus necesidades (especialmente las superfluas). 18.- ¿Qué es la R.U.D.? La Red Universal Digital no es una red concreta, sino un conjunto heterogéneo en plena evolución compuesto por múltiples y diferentes redes: Internet, redes informáticas de área local, redes telefónicas fijas, redes de telefonía celular, redes Wi-Fi, redes de satélites GPS, redes de energía eléctrica con tecnología PLC, redes corporales, redes de sistema, Internet, redes de circuitos cerrados. 19.- ¿Qué es lo que se supone que debe saber el usuario de un instrumento o aplicación tecnológica? a) Para qué sirve, qué funciones puede realizar (qué cosas puede hacer) en forma autónoma o combinado con otros instrumentos o aplicaciones, y con qué prestaciones (potencia, velocidad, capacidad, etc.); b) Cómo se realizan esas funciones, cuáles son las secuencias de operaciones necesarias y cómo se implementa cada una de ellas; c) Qué consecuencias tiene sobre las actividades del usuario, sobre su entorno y sobre él mismo la aplicación de esas funciones, con las capacidades disponibles y sus posibles fallos o averías. 20.- ¿A qué nos lleva la aceleración irreflexiva de la maquinaria tecno socioeconómica? nos lleva a operar prácticamente encapsulados dentro del tiempo denso del Ahora sin pliativos, que no deja margen para interesarnos ni siquiera superficialmente por cuestiones de contexto, todavía más si tratan de temas que muchos toman despreciativamente por “filosóficos” o especulativos, como los que acabamos de ver. Creo que es un grave error tecno cultural.
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