Metodo y sus procedimientos
´ Lic. Rafael Manrique Cordero Hernández
Método es el camino orientado para llegar a una meta; (meta = fin, término; hodos = camino orientado en una dirección y sentido)
Es el camino que sigue el estudiante para desarrollar habilidades más o menos complejas, en el proceso de adquisición de contenidos. MÉTODO DE APRENDIZAJE
MÉTODOS GENERALES DE APRENDIZAJE ▪ Representación ▪ Síntesis ▪ Ubicación
datos e información mediante gráficos diversos. MÉTODO DE REPRESENTACIÓN
MÉTODO SÍNTESIS Elaboración de un texto breve, un marco conceptual, de una red conceptual, de un esquema de llaves, de croquis y/o gráficos diversos.
Mapas de distinto tipo –geográficos, orográficos, económicos, históricos, etc. MÉTODO UBICACIÓN DE LUGARES GEOGRÁFICOS
Un procedimiento es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, dirigidas a la consecución de una meta PROCEDIMIENTO
▪ DISCIPLINARES ▪ INTERDISCIPLINARES ▪ ALGORÍTMICOS ▪ HEURÍSTICOS CLASIFICACIÓN PROCEDIMIENTO
Son específicos de un área de conocimiento, como resolución de problemas matemáticos, experimentación en el laboratorio, etc. PROCEDIMIENTO DISCIPLINARES
Se utilizan y aplican en diferentes disciplinas, pues pertenecen y son comunes a varias áreas. PROCEDIMIENTO INTERDISCIPLINARES Síntesis Análisis Inferencia Explicación Represent ación
Conjunto finito de pasos fijos y ordenados, cuya sucesión está prefijada y secuenciada, y su correcta ejecución garantiza la solución del problema o de la tarea que se va a realizar; PROCEDIMIENTO ALGORÍTMICOS Técnicas • Cambio de una llanta • Realizar una operación matemática • Amarrarse los zapatos
Conjunto finito de pasos o acciones, no estrictamente secuenciadas, que conllevan un cierto grado de libertad y cuya ejecución no garantiza la consecución de un resultado óptimo. PROCEDIMIENTO HEURÍSTICOS Estrategias • Realizar una cirugía • Realizar una entrevista • Tomar un cura milagrosa
CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA
MÉTODO DEDUCTIVO Cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular. Tradicionalmente es más utilizado en la enseñanza
MÉTODO DEDUCTIVO El profesor presenta conceptos, principios o definiciones o afirmaciones de las que se van extrayendo conclusiones y consecuencias, o se examinan casos particulares sobre la base de las afirmaciones generales presentadas
MÉTODO INDUCTIVO • El pensamiento va de lo particular a lo general. • Cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que se descubra el principio general que los rige.
MÉTODO DIALÉCTICO La dialéctica en la educación se evidencia en el proceso de enseñanzaaprendizaje porque ambos fenómenos son totalmente contrarios, la esencia de uno es lo contrapuesto del otro,
MÉTODO DIALÉCTICO La agudización de las contradicciones entre el enseñar y aprender provoca que de la coexistencia de ambos se pase la trasmutación de uno en el otro.
Lee y analiza el documento proporcionado; al finalizar realiza un cuadro sinóptico de la temática “Clasificación de los métodos de enseñanza” . https://educomunicacion.es/didactica/0031c lasificacionmetodos.htm Actividad