MODELOS educativos y PEDAGoGICOS ´ Lic. Rafael Manrique Cordero Hernández
¿Qué es un modelo Educativo? Es una visión sintética de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en la sistematización del proceso de enseñanza aprendizaje.
El conocimiento de los modelos educativos permite a los docentes tener un panorama de cómo se elaboran los programas, de cómo operan y cuáles son los elementos que desempeñan un papel determinante.
Estructura • El marco filosófico • El marco legal • El marco organizativo
¿Qué es un modelo Pedagógico? Es una construcción teórica orientada a interpretar, diseñar y transformar la actividad educativa, fundamentada en principios científicos e ideológicos, en respuesta a una necesidad histórica completa.
Un modelo pedagógico busca un cambio en las labores cotidianas en la educación, su propósito es el de continuar investigando y llevando a la práctica aspectos que contribuyan a la mejor calidad en el aprendizaje de los estudiantes.
Todo modelo pedagógico se estructura a partir de la articulación de los siguientes componentes básicos: • Teórico. • Metodológico. • Práctico. • Operativo • Pedagógico • Evaluativo Modelo Pedagógico
Educativo El modelo educativo tiene que ver más la forma en que se entiende y aborda la tarea educativa y la finalidad de la educación. Pedagógico El modelo pedagógico tiene que ver más con el proceso de enseñanza aprendizaje a partir de la finalidad de la educación que ha sido concebida en el modelo educativo.
Modelos educativos • El Modelo de Ralph Tyler • Modelo de Popham-Baker • Modelo de Roberto Mager • Modelo de Hilda Taba
El modelo de Ralp Tyler Utiliza diversos métodos en el proceso de enseñanza y enfatiza en la planificación educativa y la experiencia
El modelo de Ralp Tyler En el los objetivos se convierten en el núcleo de cualquier programa, guía del docente y de la acción del alumno.
El modelo de Popham y Baker Está basado en la sistematización de la enseñanza haciendo una analogía del trabajo del docente con la del científico.
El modelo de Popham y Baker El docente parte de unos objetivos preestablecidos, hace experimentos y comprueba hipótesis.
El modelo de Robert Mager Enfatiza en el desarrollo al detalle de los objetivos de cada programa del modelo de Popham y Baker clasificándolos en generales, específicos y particulares.
