EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS




Es entendida como un conjunto de procesos sistemáticos, que permiten recabar información, orientada a la toma de decisiones en la mejora de la práctica educativa.
Este modelo reconoce, como objeto de estudio la vinculación entre la investigación, el planeamiento, el proceso y la evaluación, que promueva entre docentes y estudiantes una actitud de reflexión y de su propia práctica pedagógica.
Como una actividad crítica de aprendizaje, en el sentido que por ella adquirimos conocimiento
Al educador, para que conozca y mejore la labor docente, orientando en el aprendizaje del educando.
Al servicio del conocimiento, del aprendizaje, y de los Intereses formativos.
Una oportunidad excelente, para que quienes aprenden pongan en práctica sus conocimientos y defender sus ideas, sus razones, y sus saberes.
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educativa - docente.
enfoque por competencias o aprendizaje basado en competencias, es una metodología educativa cuyo fundamento es el facilitar que los alumnos adquieran los contenidos de cada materia a través de situaciones prácticas y entornos experimentales.
El enfoque por competencias obedece a una metodología mucho más dinámica y participativa por parte del alumnado, siendo una parte activa durante la adquisición de los conocimientos
Las instituciones educativas deben generar sus propuestas de formación articulando su visión y filosofía con los retos del contexto y las políticas educativas vigentes.
El cambio educativo se genera mediante la reflexión y la formación de directivos, maestras y maestros. No se genera en las políticas ni en las reformas del currículo
Constructivista
Complejo
Se centra en: competencias como comportamientos. Conductismo de tercera generación: organizacional
Se centra en: análisis y resolución de dificultades y problemas
Se centra en: la aplicación del análisis funcional. Énfasis en la normalización
Se centra en: currículo como sistema, competencias integrativas, cambio
Se centra en la ética y la epistemología, mente compleja
Elaborar una infografía del enfoque socio critico formativo de manera grupal.