Programa Taller DHI, participación ciudadana y ciudadanía digital

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Programa Taller Desarrollo de Habilidades Informacionales, participación ciudadana y ciudadanía digital Presentación e inducción Sesión Nombre taller Facilitad or

1. Exploro Pregunto

2. Busco

3. Evalúo

4. Ordeno

5. Escribo

6. Comunico - Cito

Montándonos en el bus.

Explorando por la red.

1, 2, 3 por la información pública que está en…

Te tengo en la mira.

Siguiendo mi ruta favorita.

Transformando información en acción.

Siendo digital: mi conducta enREDada.

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Catalina Castañeda Mauricio Fino

Catalina Castañeda Mauricio Fino

• Objetivo Introducción • ALFIN: una experiencia de vida. • Contextualización conceptos base. • Ciudadanía digital es…

Catalina Castañeda Mauricio Fino

Definición y articulación de la necesidad informativa • • •

La necesidad de información en la Red. Tu derecho a acceder a información pública. Pregunto, ¿cómo pregunto?

• Catalina Castañeda • Mauricio Fino Localización de la información • • •

• Activida d (15 - 30 min.) Recolecc ión de datos

Módulo 3 Uso de información pública

0. Presentación e inducción

Presentación del programa Temas (45 - 60 min.)

Módulo 2 Evaluación de información pública

Módulo 1 Acceso a información pública

Encuesta: “e-ciudadano: en búsqueda de la ciudadanía digital” •

Encuesta Inicial

¿Quétiene e-gobierno para los ciudadanos digitales? ¿Puedo acceder a toda la información del gobierno? Buscando información pública en un mar de redes. Estrategias de búsqueda.

Observación

Cuándo: Octubre 13al 15 de 2010

Observación

Catalina Castañeda Mauricio Fino

Valoración de la información • • •

Ejercicio práctico: • Enciendan sus motores (fuentes de información) • Estructurando ando…(Estrategia de búsqueda) •

Catalina Castañeda Mauricio Fino

Criterios de selección de información en sitios web. Cómo evaluar información pública en la Red. ¿Y los jóvenes cómo participamos aquí?

Ejercicio práctico: ¿y tú qué opinas? (video infoactivismo)

Observación

Dónde: Casita Bíblica Familia García

Catalina Castañeda Mauricio Fino

Uso de la información Organización de la información • Mi Bitácora de Web-

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navegador. Escogiendo mis favoritos.

Ejercicio práctico: Mi bitácora de webnavegador (Cómo recolecto información) •

Observación

Por qué tener un blog. Soy libre soy Blogger. Cómo escribir para la Web. 10 TÁCTICASpara transformar información en acción

Comunicación y uso ético de la información • • • •

Ejercicio práctico: (re)creando los blogs (seguimiento a los blogs de los grupos juvenil y pre-juvenil) •

Observación

Tus 10 comportamientos digitales. Netiqueta El Derecho de Autor en la Era Digital. ¿Cómocito cito como como?

Ejercicio práctico: ¿Cómo cito cito como como? (cuestionario para evaluar módulo) • •

Observación Encuesta Cierre

Horas módulos: 6 horas (sin actividades)


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