! !
Cocktail de mots Festin de lecture
!
I!
!
II! !
Avertissements Après avoir lu ce livre, veuillez vérifier votre cerveau. Attention
I
Attention
B
Ce livre
peut contenir quelques traces d'imagination. Attention
E
Prenez garde de
ne pas vous coincer le nez dans ce livre. Attention
o
Ce livre sera bientôt
votre amoureux. Vous n'oserez pas divorcer. Avant de lire ce livre, veuillez-vous assurer que tout le monde est occupé. Attention
q
Ce livre est enchanté : il vous rendra dépendant des contes. Attention
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H
III!
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IV! !
Marchand d’idées
Cocktail de mots Festin de lecture
Recueil de contes à relais créé par les élèves de l’école Mer-et-Monde. !
V!
Les éditions Marchand d’idées 11655, rue de l’Émeraude Mirabel — J7N 1H9 - 514.432.2707 www.marchandidees.com
! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! Illustrations de la couverture : Clara Robert et Naomie Bénard
! Dépôt légal, 2e trimestre 2014, Bibliothèque et archives nationales du Québec. Bibliothèque et archives du Canada ISBN : 978-2-924122-03-7 Tous droits réservés. Aucune reproduction de ce livre n’est permise sans l’approbation des auteurs et des éditeurs. Imprimé au Québec Copyright © 2014 éditions Marchand d’idées
VI! !
Avant-propos ! Chers!lecteurs!et!chères!lectrices,! ! Nous,!les!622!élèves!de!l'école!Mer9et9Monde,!avons!créé! un!livre!contenant!dix!histoires!à!relais!amusantes.! ! Pour! ce! faire,! trois! classes,! de! niveaux! différents,! ont! écrit!chacune!une!partie!de!l'histoire.! ! Nous! vous! invitons! donc! à! lire! notre! livre! parce! que! nous!y!avons!mis!beaucoup!de!créativité.!Nous!avons!fait! beaucoup! d'efforts! pour! réaliser! ce! projet! et! espérons! que!vous!allez!vous!amuser!en!le!lisant.!! ! Bonne!lecture!à!tous!!!! ! Les!éditeurs
!
VII!
Mot de la direction !
Que!ce!soit!pour!apprendre,!pour!se!divertir!et!s’évader!ou! pour! communiquer,! la! lecture! et! l’écriture! ont! des! usages! multiples! d’une! grande! utilité! au! quotidien.! Ce! projet! de! conte!à!relais!a!su!intégrer!les!deux!d’une!belle!façon!! !
Ce! fut! un! projet! rassembleur! pour! les! élèves! de! la! maternelle! à! la! 6e! année..! Les! élèves! ont! été! dans! l’obliC gation! d’exploiter! pleinement! leur! créativité! pour! ensuite! produire!un!livre!à!leur!image.! !
Je!tiens!à!féliciter!les!élèves!et!le!personnel!qui!ont!cru!en! ce! beau! projet! du! début! à! la! fin.! Leurs! efforts! sont! maintenant! récompensés.! Ce! livre! est! un! succès! et! nous! garderons!tous!en!mémoire!cette!expérience!unique!! !
Bonne!lecture!! Madame Martine Gagnon
Directrice
Quelle! belle! aventure! qu'est! ce! conte! à! relais!! N'y! a9t9il! rien! de! plus! amusant! que! de! pouvoir! jouer! avec! les! mots?!Il!y!aura!un!peu!de!chacun!de!vous,!les!élèves!de! Mer9et9Monde,! au! travers! de! ce! merveilleux! livre.! Voilà! un!magnifique!travail!d'équipe!qui!vous!aura!permis!de! faire! de! vous! des! apprentis! auteurs! et! qui! sait,! vous! donner!la!piqure!pour!faire!de!vous!de!futurs!écrivains!!!! ! Madame Isabelle Pariseau
Directrice adjointe
VIII!!
Mot du comité organisateur Cette! idée! nous! a! été! suggérée! par! Madame! Anne! Longpré! qui! avait! vécu! ce! projet! antérieurement.! Nous! avons! été! séduites! par! le! défi! qui! s'offrait! à! nous.! Nous! avons!donc!décidé!de!le!relever!avec!les!622!élèves!et!les! 28!profs!de!l'école!Mer9et9Monde.!
Marie-Pascale Toutant Rasa Dauksa Marie-Claude Doré Isabelle Poirier
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IX!
Mot de l’artiste Des! contes! à! relais…! quelle! idée! originale,! quelle! belle! façon!de!développer!des!liens!entre!des!jeunes!de!diffé9 rents! cycles,! de! rassembler! tout! ce! beau! monde! autour! d’un!même!projet.!! ! Le# succès# commence# par# une# graine# que# l’on# sème.# Ce# sont#souvent#de#simples#gestes#posés#lors#de#l’enfance#qui# forgent# la# personnalité# de# l’adulte# de# demain.# J’espère# que# ce# projet# aura# eu# cette# force# de# vous# propulser# vers# l’avant.# !
Grâce!à!cette!aventure!artistique,!j’ai!vécu!des!péripéties! fabuleuses,! j’ai! voyagé,! j’ai! rêvé,! mais! surtout! j’ai! vogué! avec!joie!dans!le!monde!imaginaire!des!jeunes!d’aujour9 d’hui.!J’espère!que!vous!vous!sentirez!transportés!autant! que! je! l’ai! été! en! lisant! chacune! des! petites! perles! litté9 raires!qui!s’offrent!à!vous!dans!ces!pages.! !
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Marc Sauvageau
Marchand d’idées
X! !
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Bonne!lecture!!
À Madame Anne Longpré, bâtisseuse d’idées et de projets.
À tous les grands lecteurs et les grandes lectrices qui aiment lire.
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XI!
XII! !
« La lecture, une porte ouverte sur un monde enchanté. » François Mauriac
« La lecture commence les yeux fermés. » Yvon Rivard
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XIII!
XIV!!
Table des matières ! ! 1.!Scandale!aux!Jeux!olympiques!(560/660!et!340/440)!p.17! ! 2.!Une!St9Valentin!mouvementée!(10693029401)! p.23! ! 3.!L'ogre!aux!sucettes!(40295029601)! ! ! p.29! ! 4.!Le!dindon!de!la!chance!(30394039501)! ! p.35! ! 5.!La!princesse!et!le!robot!(00491049204)! ! p.44! ! 6.!Le!camping!(00391039203)! ! ! ! p.50! ! 7.!La!mésaventure!de!Flash!(00191019201)! ! p.55! ! 8.!Une!aventure!dans!l'espace!(00291029202)! ! p.60! ! 9.!Drôle!de!voleur!(00591059301)! ! ! p.65! ! 10.!Nao!le!robot!(5039602)! ! ! ! p.69! !
!
XV!
!
17!
V
oilà% maintenant% le% huitième% jour% depuis% l’ouverture% des% Jeux olym piques % d’hiver% 2014% de% Sotchi.% L’équipe% masculine% canadienne% de% hockey% sur% glace% s’apprête% à% jouer% la% grande% finale% contre% la% puissante% équipe% de% la% Russie% et% ses% joueurs%étoiles,%dont%Ovechkin,% Emelin% et% Markov.% La% fébrilité% est% dans% l’air% et% «4Team4 Canada4»% a% du% pain% sur% la% planche% pour% l’obtention% de% la%
médaille d’or. % % Après%une%bonne%préparation%au%vestiaire%où%l’entraineur%a% fait%son%discours4motivant,%émotif%et%endiablé,%les%joueurs% s’élancent% sur% la% surface% glacée% pour% amorcer% la% première% période%de%la%partie.%La%foule%encourage%Carey4Price%avec% intensité.%Il%est%facile%de%distinguer%un%point%de%jalousie%de% la%part%de%P.4K.4Subban.% %
18! !
La%sirène%retentit%ce%qui%annonce%la%fin%de%la%première% période.%L’équipe%canadienne%retraite%au%vestiaire%avec%une% égalité%d’un%à%un.%
Pendant% que% Carey4 Price,% le% gardien% de% l’équipe,% fait% ses% étirements%dans%les%coulisses%de%l’aréna,%ce%dernier%entend% le% responsable% de% cette% discipline% mentionner% que% les%
médailles d’or %et% d’argent %ont%disparu.%En%rentrant%au% vestiaire%pour%répandre%la%mauvaise%nouvelle,%le%numéro%31% de% l’équipe% remarque% l’absence% de% son% coéquipier% des% Canadiens%de%Montréal.% % Afin% de% ne% pas% alerter% ses% autres% coéquipiers,% Carey4 Price% décide% de% prendre% la% situation% en% main% et% de% régler% le% problème%par%luiMmême.% !
19!
Il%veut%que%son%équipe%garde%sa%concentration%sur%le%match% de%leur%vie.%Il%se%rend%à%l’infirmerie%pour%les%aviser%que%son% état%de%santé%ne%lui%permet%pas%de%continuer% la%partie.%Il%demande%à%son%entraineur,%Mike4 Babcock,% de% le% remplacer% par% l’autre% gardien,% Roberto4 Luongo.% Il% attend% dans% le% vestiaire% que% son% équipe% retourne% au% jeu.% Cinq% minutes% plus% tard,% ceuxMci% retournent% pour% la% deuxième% période% et% Carey4 Price% part%à%la%recherche%des%médailles.% %
Pendant% sa% recherche,% il% voit% deux% hommes% suspects,% habillés%en%noir.%Il%décide%de%les%suivre,%mais%ces%derniers%se% dirigent% à% l’extérieur% de% l’aréna.% Il% n’est% pas% certain% de% pouvoir%les%suivre,%mais%il%décide%d’y%aller%quand%même.%% %
En%franchissant%la%porte,%un%homme%agrippe%le%numéro%31% et% lui% demande% ce% qu’il% fait% et% lui% dit% de% retourner% immédiatement% au% vestiaire.% L’homme% en% question% est% le% directeur% administratif,% Steve4 Yzerman,% il% lui% ordonne% de% rejoindre% son% équipe% puisqu’il% s’aperçoit% que% son% état% de% santé%lui%permet%de%continuer%la%partie.%% %
En%marchant%vers%le%vestiaire,%le%gardien%étoile%rencontre%la% mascotte%de%l’équipe%canadienne.% 20! !
Il% lui% demande% de% le% suivre.% Carey% écrit% sur% un% bout% de% papier% la% triste% situation% des% médailles.% Il% lui% demande% de% remettre% ce% papier% à% son% coéquipier% des% Canadiens% de% Montréal,%Brendan4Gallagher,%qui%est%dans%les%estrades%en% train% d’encourager% son% ami.% La% mascotte% s’en% va% directement%dans%les%gradins,%afin%de%remettre%le%message% au%numéro%11.%Ce%dernier%lit%le%message%et%se%met%tout%de% suite% à% la% recherche% des% suspects.% En% se% rendant% sous% les% gradins,%il%se%retrouve%face%à%face%avec%deux%joueurs%russes% vêtus%de%noir%qui%n’ont%pas%été%sélectionnés%sur%l’équipe%de% leur% pays.% Ces% derniers% rigolent% à% en% pleurer!% Il% entend% ceuxMci%mentionner%qu’ils%ont%fait%un%mauvais%coup.% % Les% médailles% sont% cachées% à% un% endroit%pour%qu’on%pense%que%c’est% Subban% qui% les% a% P.K.% (piqué).% Gallagher% se% lance% à% la% recherche% pour% ensuite% trouver% les% fameuses%
médailles % olym piques %dans%la% poche% de% hockey% du% numéro% 76.% Ces% dernières% sont% ramenées% dans% la%salle%des%prix%des%vainqueurs. % Finalement,%la%partie%se%rend%en%tirs%de%barrage.%Price%fait% trois% arrêts% spectaculaires.% Pendant% ce% temps,% Crosby4 ! 21!
procure% la% victoire% au% Canada% grâce% à% une% feinte% exceptionnelle!%
La foule est en délire%et%c’est%la%fête%au%
centre%de%la%surface%bleutée.%
%
% «%Team4Canada%»%procure%la%première%médaille%d’or%de%son% pays%aux%Jeux olym piques %de%Sotchi 2014!%%%
22! !
!
23!
Ce
vendredi 13, c'est un soir de pleine lune.
Un louveteau se promène dans la forêt, car il s'est perdu. Ses parents sont partis à la chasse aux lièvres et il ne les trouve plus. Il s'ennuie parce qu'il est tout seul. Il se cherche un bon endroit pour passer la nuit. Demain, il voudrait bien retrouver ses parents parce que c'est la St-Valentin.
24! !
Soudain, le louveteau aperçoit un chalet lugubre éclairé par la lueur de la lune. Il semble abandonné mais, par la fenêtre, le jeune loup voit un gros chasseur, joufflu et ventru en train de vérifier son équipement de chasse. En se dirigeant à pas de loup sous le balcon pour aller s'y réfugier, une vieille branche séchée craque sous ses petites pattes. Intrigué, l'horrible chasseur sort immédiatement. Il surprend le louveteau qui n'a pas eu le temps de se cacher.
!
25!
Le chasseur poursuit difficilement l'animal qui s'enfuit à toute vitesse dans la forêt. Épuisé, apeuré et inquiet, l'animal se demande où il va passer la nuit.
En se promenant dans le boisé, il voit un immense terrier sombre entre deux arbres déracinés, puis il décide d'y entrer. Tout à coup, à l'intérieur, le jeune loup repère une ombre rassurante. « Est-ce que ce sont mes parents? » se demande-t-il?
26! !
Mais son espoir s'évapore dans la nuit, car ce n'est qu'un vieux chien errant aux longues moustaches retroussées. Mais... celui-ci est spécial parce qu'il est le grand maitre de la forêt qui connait toutes les cachettes les plus secrètes. Il exauce aussi des vœux et il propose gentiment au louveteau de l'aider à retrouver ses parents pour la St-Valentin. Le louveteau accepte l'aide du chien. Ils sortent du terrier pour commencer leur recherche. Soudain, ils entendent des hurlements de loup près d'une grotte. Ils entrent en courant et trouvent les deux parents pris dans un piège.
!
27!
Le grand maitre chien utilise un vœu et le piège s'ouvre. Il guérit les blessures des parents du louveteau avec un deuxième vœu. Pour lui dire merci, les loups l'invitent à venir souper le lendemain pour fêter la St-Valentin. Tout le monde est heureux!
28! !
!
29!
I
l n'y a pas si longtemps, en 2024 sur la planète Candy Pouich, faite entièrement de bonbons, un minuscule poney volant et une licorne à la longue crinière arc-en-ciel se promenaient sur une longue plage déserte.
Soudain, une énorme vague de sirop de maïs les emporta. Blue, le petit poney ailé, coulait à cause de ses ailes. Heureusement, les dauphins en gélatine étaient là! Ils le ramenèrent sur la berge. — Oh non Lili! s'écria Blue. Les dauphins nous ont ramenés du côté obscur! — Tu veux dire que... — Oui, on devra escalader la montagne de Skittles, traverser la marée des sables mouvants de caramel, et... affronter l'Ogre aux sucettes! — D'accord, en route vers la montagne de Skittles. Blue et Lili partirent d'un bon pas vers la montagne de Skittles. Quelques minutes plus tard, les deux amis escaladaient la montagne avec détermination. 30! !
Parvenus au sommet, un grondement sourd se fit entendre. — Lili? demande Blue. — Oui? — Est-ce que c'est une avalanche? — Non, je crois plutôt que c'est... un VOLCAN!!! Pris de panique, Lili et Blue dévalèrent la pente à toute vitesse! Mais c'était peine perdue, ce volcan entra en éruption et les deux amis se firent projeter au loin. Ils atterrirent dans une substance collante et visqueuse! — Lili, tu sais? — Non, pourquoi? — Nous sommes dans le marais de caramel des sables mouvants. Avant que Lili ne réponde, ils commencèrent à s'enfoncer.
!
31!
Alors qu'ils pensaient mourir, les deux inséparables tombèrent dans un trou noir et profond . — Où sommes-nous? Demanda Lili, l'air soucieux. — Je n’en sais rien! — Regarde, il y a une porte là-bas! Lili et Blue se précipitèrent vers la porte. Lorsqu'ils l'ouvrirent, ils virent... l'Ogre aux sucettes!!! L'Ogre avança avec une grosse sucette à la main et la tendit à Lili et Blue, mais les enfants eurent peur de l'Ogre et partirent en courant. Ils sortirent à l'extérieur et découvrirent une armée composée de 402 guimauves brulées, moelleuses et d'autres roses et vertes. Ils ramenèrent l'armée de guimauves dans le trou noir profond . Lili, Blue et leur armée avancèrent vers l'Ogre. L'armée commença à attaquer l'Ogre. L'Ogre cria : — Arrêtez, je suis... En entendant la voix, Lili et Blue dirent : — Grand-papa, c'est toi l'Ogre?
L'Ogre répondit : 32! !
— Oui, je suis tombé dans une mer de chocolat et des sucettes se sont collées sur moi. J'ai trébuché dans ce trou et je tentais de m'en sortir lorsque vous êtes arrivés. Venez, j'ai trouvé une nouvelle porte qui nous ramènera à la plage. Finalement, ils revinrent à leur maison et vécurent ensemble jusqu'à la fin des temps!
!
33!
34! !
!
35!
P
ar un beau matin de janvier enneigé et ensoleillé, Hugo et Madeleine discutaient calmement pendant le déjeuner.
— Ah! C'est une belle journée pour être au camp du Boisé. Dit Hugo. — Oui, tu as raison c'est une journée magnifique! — On pourrait peut-être aller faire de la raquette hors-piste, car la neige est légère. — Est-ce que tu penses qu'on peut y aller seuls? 36! !
— On serait mieux de demander Pimpinette de venir avec nous.
à
Mme
— Oh oui! En plus de nous accompagner, elle pourrait nous dire tout ce qu’elle connait sur les pins et les ÉéÉpinettes. Une heure plus tard, nos trois compagnons avaient commencé leur promenade dans le bois. Évidemment, Mme Pimpinette n’arrêtait pas de parler des pins, des Épinettes et de tous les conifères. Tout en marchant, elle se mit soudain à crier. Après un sursaut, Madeleine demanda : — Mais pourquoi criez-vous? — Il y a un
gros dindon
pris dans la racine d’’Épinettes Pauvre
dindon;
d’une voix
tremblante, il dit :
!
37!
Les enfants n’en croient pas leurs oreilles, ils disent : « Quoi, un
dindon
qui parle? On n’a jamais vu
ça! » Au même moment, ils entendent le bruit d’une tronçonneuse provenant au fond de la forêt . de leurs yeux grands ouverts, ils aperçoivent un arbre en train de
38! !
s’écrouler. C’est alors qu’ils comprennent qu’il y a un bucheron pouvant sauver le
dindon. Rapidement,
Hugo et Madeleine courent en direction de l’arbre tombé. Mme Pimpinette reste près du
dindon
et
elle le rassure en lui disant : « Dont worry, we will save you. »
Quelques minutes plus tard, les deux enfants reviennent accompagnés du bucheron. Ce costaud barbu se met alors à couper la racine en donnant vigoureusement des coups de hache… !
39!
Soulagé d’être sorti de cette terrible situation, le
dindon les remercie : « Thank you, you saved my life! » À cet instant, le
dindon
se met à chanter et à
raper : « I’m so happy! I’m so rappy! »_
40! !
Les enfants, Mme Pimpinette et le bucheron suivent le rythme de la musique et se mettent à danser avec le dindon .
De plus, en guise de remerciement et de récompense, le volatile accorde à chacun d’eux un vœu à exaucer.
Wow! Quelle récompense!
Mais quoi choisir?
Hugo et Madeleine se consultent, puis avec un regard complice, ils demandent au dindon le don de communiquer avec tous les animaux du monde. Le dindon , tout souriant, leur répond :
!
41!
Ils ont déjà hâte de croiser des animaux sur le chemin du retour au camp du Boisé. C'est maintenant à madame Pimpinette de faire un vœu. Elle dit être très fière de ses connaissances sur les conifères, mais elle avoue son grand regret de ne pas en connaitre autant sur les arbres feuillus. Elle
demande donc au dindon de devenir une savante des arbres et ainsi pouvoir réaliser son rêve d'écrire un blogue internet sur les arbres du monde. Aussitôt, le
dindon dit :
C'est finalement au bucheron de choisir sa récompense. Sans hési-
ter, il demande au dindon de lui offrir une hache spéciale qui lui permettrait de couper les arbres beaucoup plus rapidement et sans effort. Le dindon répond :
42! !
Puis, la vieille hache du bucheron se transforme sous leurs yeux. Elle devient magnifique et étincelante . Le bucheron est tout content. Il remarque un petit bouton sur le manche de la hache. Il appuie dessus et on entend alors la fameuse chanson du dindon « I’m so happy! I’m so rappy! »_ Et tout le monde éclate de rire!
!
!!
FIN!
!
43!
La Princesse
et
le r0bot 44! !
Il était une fois, il y a très, très longtemps, au milieu d'une grande forêt, une petite maison construite en pain d’épices.
La princesse Béatrice habitait dans cette délicieuse maison avec son chien Pitchou et Gab, le r0botcourageux. L’histoire commence par un jour d’hiver… Il fait très froid dehors, mais la princesse décide quand même d'aller faire une promenade avec son chien coquin. !
45!
Ils marchent très vite sur la neige et écoutent le vent qui
souffle,
souffle et souffle
tellement fort
qu'il fait tomber un gros arbre devant la maison.
Oh non !
La porte est
bloquée et la magnifique princesse est coincée dehors avec le peureux Pitchou. Béatrice est gelée comme un glacon. Le r0bot, amoureux de la princesse, aurait bien voulu aller l'aider, mais ne sait pas comment faire. La pauvre Béatrice se fait un Feu géant pour se réchauffer tandis que Pitchou se couche sous le traineau pour se protéger du froid et de la neige... Gab a alors une idée. Il veut passer par la fenêtre pour aller chercher de l’aide, mais la fenêtre est glacée. Il n’est pas capable de l’ouvrir! 46! !
Le r0bot décide donc d’essayer de passer par la cheminée. Il n’est pas capable parce que c’est trop étroit. Il a bien voulu aider la princesse et il est découragé. La princesse cherche aussi des solutions, car elle veut rejoindre son amoureux. Elle trouve des cordages dans le traineau. Alors, elle attache Pitchou à l’arbre pour qu’il le tire. C’est peine perdue! Il n’y arrive pas parce qu’il n’est pas assez fort.
!
47!
Tout à coup, un bucheron costaud passe par là. Il voit la princesse et Pitchou qui essaient de tirer l’arbre… Le bucheron Zachary s’approche de la princesse et de Pitchou. Il demande à Béatrice si elle a besoin d’aide pour déplacer l’arbre. Elle aurait aimé qu’on soulève l’arbre pour pouvoir entrer dans sa maison.
Le bucheron essaie de déplacer l’arbre. Malheureusement, il ne réussit pas. Le chien a peur et grelotte. Gab, le r0bot, dessine sur la fenêtre, une 48! !
ligne avec une flèche qui pointe la hache, cachée dans la neige. Le bucheron prend la hache et coupe l‘arbre en petits morceaux. Pitchou amène les bouts de bois jusqu’au feu. Le bucheron ouvre la porte avec la princesse dans ses bras. Ils boivent un bon chocolat chaud tous ensemble. La
princesse
donne un
bisou
au r0bot. Il se transforme alors en prince Galotin.
Fin!
!
49!
Le Camping
50! !
I !
"
l" était" une" fois," des" amis" qui" décident" d’aller" faire" du"
camping." youpi !" Ils" sont" heureux," car" c’est" la" semaine"de"relâche"scolaire."
,
Pochette" le" kangourou " Bois"l’orignal"et"Crinière"le" Cheval" partent" tôt" lundi" matin" pour" aller" en" vacances." Une" fois" arrivés" au" terrain" de" camping," ils" trouvent" une" maison."Ils"ne"le"savent"pas"encore,"mais"cette"maison"est" hantÉe." Ils" sont" contents," car" ils" n’auront" pas" besoin" de" monter"leur"tente"et"dormir"dehors.
!
51!
Dans"leur"sac"de"voyage,"ils"ont"des"lampes de poche,"de" la" nourriture," des" photos" de" famille," des" vêtements" de" rechange"et"des"draps"blancs." !
Les" trois" amis" entrent" dans" la" maison." Pochette" le" kangourou"voit"que"la"maison"est"toute"Bris e à" É l’intérieur."Ils"décidèrent"de"rester"là"quand"même." "
Les"trois"copains"s’assoient"pour"faire"un"piquenique."Bois" l’orignal"sort"de"son"sac"de"voyage"un"drap"blanc"qui" va" servir" de" nappe" et" il" l’étend" par" terre." Crinière" le" Cheval"prend"la"nourriture"et"la"place"sur"le"drap." "
Après"le"repas,"ils"sont"tous"très"fatigués"alors,"ils"prennent" leur" lampe de poche" et" commencent" à" chercher" une" place"pour"dormir."Ils"finissent"par"s’endormir." "
Un" peu" après" minuit," Crinière" le" Cheval" se" réveille" en" sursaut" et" voit" des" " au" plafond." Pendant" ce" tempsGlà," Pochette" le" kangourou" se" réveille" aussi," car" il" entend" des" bruits" de" chaudronS." "
Bois" l’orignal," lui," est" réveillé" par" un" Fantôme" qui" essaie" de" l’attraper," il" se" met" à" crier" pour" avertir"les"autres." 52! !
Attirés" tous" les" trois" vers" le" salon," une" sorcière" les" attend." " Elle" passe" une" grosse" corde" autour" des" trois" animaux" en" leur" disant" qu’ils" sont" son" repas" préféré." Le" Fantôme" tourne" en" rond" proche" des" trois" amis" et" les" " " descendent" dans" le" poil" des" trois" copains." C’est" alors" qu’ils" comprennent" qu’ils" sont" dans" une"maison"hantée." " Les" trois" copains" ont" très" peur." Le" Fantôme" tourne"
tellement" vite" autour" des" trois" amis" qu'il" fait" basculer" la" sorcière"dans"le"chaudron,"placé"derrière"
!
53!
elle." La" vieille" sorcière" avale" la" potion" magique" accidentellement" et" se" transforme" en" grenouille4 multicolore." "
Pendant"ce"temps,"le"Fantôme"trop"étourdi"tombe"par" terre,"se"relève"et"s'enfuit"à"toute"vitesse." "
Profitant" de" l'absence" de" la" sorcière" et" du" Fantôme,"
Pochette" le" kangourou" qui" avait" caché" un" couteau" dans" sa" petite" poche," réussit" à" couper" la" grosse" corde" autour"des"amis."" "
Enfin" libérés," les" trois" copains" demandent" à" la" grenouille" de" venir" manger" les" petites" " rouges" dans"leurs"poils."" "
Ils" sont" maintenant" libres." Finalement," nos" trois" amis" sortent" de" la" maison" pour" aller" installer" leur" tente" et" regarder" leurs" photos" de" famille." Ils" se" souviendront" longtemps"de"cette"maison"hantÉe."
54! !
!
55!
Iplus gros !
l était une fois, dans une ferme à Mirabel, trois animaux qui adoraient s'amuser dans la grange. Le
animal était FLASH, un cheval qui court très vite. FLASH avait deux compagnons avec qui il jouait souvent, la vache RIGOLO et le lapin MYMI. Lorsqu'il n'y avait plus de neige et que le printemps arrivait, les trois amis adoraient jouer à la tague dans le champ. Par un bel après-midi du mois de mars, nos trois copains avaient décidé de s'amuser au champ. Ils voulaient tous être la tague. Pour déterminer celui qui serait la tague, ils ont fait un tirage au sort. C'était RIGOLO qui avait gagné!
Un, deux, trois partez ! La partie était lancée! Les trois amis s'amusaient gaiement quand tout à coup, FLASH glissa dans le champ détrempé et se blessa à la patte avant. Pauvre lui, il n'arrivait plus à bouger sa jambe. RIGOLO et MYMI ont eu l'idée de lui faire un plâtre naturel avec de la boue et du foin qu'ils avaient trouvé près du champ. 56! !
Hélas, le plâtre était si que FLASH n'arrivait pas à se tenir sur sa patte. FLASH se plaignait de plus en plus de sa blessure. Il avait très mal.
RIGOLO proposa donc à FLASH de le transporter sur son dos jusqu'à la grange. RIGOLO essaya de toutes ses forces, mais FLASH était si lourd que les quatre pattes de RIGOLO s’écartèrent dans tous les sens. FLASH souffrait beaucoup et des larmes commençaient à couler sur son museau. Il fallait vraiment faire quelque chose. RIGOLO resta auprès de FLASH.
!
57!
Pendant ce temps, le lapin MYMI décida de se rendre rapidement à la grange pour chercher de l'aide. Lorsqu'il arriva sur place, il trouva Martin, le cavalier de FLASH qui s'occupait des autres animaux.
MYMI clappait sans cesse et à haute voix pour avertir martin qu'il avait besoin de lui pour secourir son ami FLASH.
martin se dirigea à toute vitesse en suivant MYMI qui le guida jusqu'au cheval.
58! !
martin prit une potion magique et devenu un homme avec une force incroyable. martin attrapa FLASH et le mit sur son dos pour le transporter jusqu’à l’hôpital. Le médecin lui donna une pilule de guérison et tout d’un coup, FLASH se leva et se mit à courir partout dans la salle d’examen. martin embarqua sur le dos de FLASH et ils retournèrent ensemble à la ferme.
De retour à la maison, FLASH et ses amis recommencèrent à jouer à la tague et tout le monde fut heureux jusqu’à la fin de la journée. !
59!
Une aventure
D a n s l ’e s p a c e 60! !
I
l était une fois des élèves qui avaient un professeur très bizarre . Le professeur ne faisait rien comme les autres. Un bon matin, les élèves ont vu arriver à l’école leur professeur dans une
soucoupe volante.
Au lieu d’aller dans la classe, tous les élèves ont décidé de partir avec lui dans sa soucoupe volante. Ils voulaient découvrir de nouvelles planètes. Ils ont alors vu une planète à trous creusés par des
extraterrestres aux pouvoirs magiques. !
61!
En arrivant sur la planète à trous, le sol s’est mis à trembler. Les extraterrestres ont tellement creusé de trous que la planète va s’écrouler! Il faut se dépêcher à s’en aller. « Vite,
à
la volante! »
soucoupe
Dès que nous avons décollé, la
planète a
E x p l o s É.
Nous avons continué notre chemin jusqu’à la prochaine planète : la planète glu. Cette planète est molle et change de couleur n’importe quand. Les animaux sont en glu, tout est en glu! Lorsqu’on entre dans une maison, on devient transparent. Le plus amusant, c’est que des surprises sortent de la glu quand les
extraterres-
tres gluants sont gentils. Tout à coup, un habitant de cette planète touche le professeur et il se transforme 62! !
en extraterrestre . Les enfants sont terrorisés parce qu’ils voient leur professeur avancer vers eux en parlant une drôle de langue. « À l’aide dit Juliette.
! Il faut trouver une solution! »
Elle court jusqu’à la soucoupe volante et appelle le directeur de l’école pour savoir comment régler ce problème. Il lui suggère de faire des gestes de gentillesse pour que des surprises sortent de la glu.
!
63!
Les élèves commencent à faire beaucoup de gestes gentils. Après des dizaines de gestes de tendresse, les élèves touchent au professeur qui
E x p l o s E de
bonheur! Des centaines de petites boules de glu tombent dans les mains des enfants et le professeur est libéré de sa peau d’extraterrestre . Toute la classe court rapidement à la soucoupe volante et retourne en vitesse sur la Terre. De retour dans leur classe, les élèves sont soulagés que cette journée soit terminée. Ils en profitent pour s’amuser avec leurs nouvelles petites boules de glu qui changent de couleur.
Quelle journée !
64! !
!
65!
I
l était une fois une petite fille très spéciale qui préparait un gâteau au chocolat pour l’anniversaire de son papa. En cette belle journée d’été, Violette et sa maman cuisinent la délicieuse
surprise lorsque tout à coup, on frap-
pe à la porte. La fillette regarde par la fenêtre avant d’ouvrir, mais personne, rien.
Très curieuse , elle court vite dehors et aperçoit un chevreuil qui mange des pommes dans le pommier.
66! !
En vérité, le chevreuil était un loup déguisé qui avait senti l’odeur du gâteau. Il voulait le DÉVORER. Avec ses cornes de chevreuil, il réussit à défoncer la porte. Le
loup
entre dans la maison et
cherche le gâteau au chocolat. Il s'empare du gâteau avec une grande joie, mais surtout... avec une faim de loup! Pendant ce temps, Violette qui était près de la fenêtre se dépêcha et courut vers le pommier.
Une fois rendue au pied de celuici, elle y grimpe jusqu'au sommet. La jeune fille cueille une pomme et prend le temps de bien s'installer sur une branche. Le loup gourmand se dirige vers le pommier et s'installe sur le sol pour y DÉVORER son festin. Violette lance donc sa pomme sur la caboche du loup et il perdit connaissance aussitôt.
!
67!
La fillette a donc récupéré le gâteau de son père en faisant un pied de nez au loup coquin endormi dans les pommes.
Le soir venu, la petite famille put célébrer l’anniversaire de son papa en dégustant le délicieux gâteau au chocolat alors que monsieur le loup avait bien mal au
68! !
COCO.
NAO LE Robot nnn!
!
69!
onjour,!je!m’appelle! Mathis ,!j’ai!
B!
12 ans et!je!
suis!en!6e!année.!Je!suis!handicapé!visuel;!mon! père!et!ma!mère!m’ont!donc!acheté! NAO,!un! robot! humanoïde.! Il! m’accompagne! partout! pour! me! guider.!Dès!qu’il!y!a!un! obstacle, il!me!serre!la! main!plus!fort,!ce!qui!me!fait!arrêter.! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Ce!matin,!comme!tous!les!matins,! NAO! prépare!mon! petit! déjeuner! pendant! que! je! m’habille,! puis! je! mange! avec!appétit.!Alors!que!je!me!brosse!les!dents,!il!prépare! mes! effets! scolaires! après! quoi! nous! nous! détendons! avant! d’aller! prendre! l’Autobus! en! direction! de! l’école.! Je! suis! très! excité,! car! nous! avons! un! nouvel! autobus volant!! En!
2030
70! !
,!Aldebaran!a!enfin!fini!par!l’inventer!!
Comme!nous!nous!apprêtions!à!sortir,! NAO!manque!
de! piles.! Il! se! fige! en! disant! « Rechargez-moi »! de! sa! voix! électronique.! Cependant,! je! ne! peux! pas! trouver! rapidement! la! prise! pour! le! charger,! je! suis! handicapé! visuel!!
J’entends!l’Autobus!!dehors,!mais!je!ne!trouve!pas!la! poignée!de!la!porte!!Derrière!la!porte!toujours!fermée,!je! l’entends!repartir.!Ça!y!est,!j’ai!manqué!mon!premier!vol! et! mon! NAO! ne! fonctionne! plus,! car! il! n’a! plus! de! piles.! !
Que vais-je faire pour me rendre à l’école ce matin? !
71!
! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Que! dois9je! faire?! NAO! ne! fonctionne! plus! et! j’ai! manqué! l’Autobus.! Quel! beau! commencement! de! journée!!Tout!à!coup,!j’entends!une!auto!qui!rentre!dans! le!garage;!c’est!ma!mère!!Youpi !! ! Elle!me!demande!rapidement!pourquoi!je!suis!encore!à! la!maison.!Je!lui!dis!que!j’ai!manqué!l’Autobus.!Alors,! je! lui! demande! si! elle! peut! me! reconduire! et! charger! NAO!dans!son!auto,!car!elle!est!équipée!du!port!et!du! câble!nécessaires.! ! Tout! à! coup,! elle! reçoit! un! appel! de! l’hôpital! où! elle! travaille!et!il!y!a!une!urgence.!Quel!malheur!!Elle!n’a!pas! le!temps!de!m’amener!à!l’école.! !
noN !!!
72! !
Par! la! suite,! je! commence! à! chercher! le! chargeur! de! NAO;! puisque! je! ne! vois!pas,!c’est!difficile.!En!revenant! vers! lui,! je! trébuche! sur! un! jeu! et! je!tombe.!En!me!relevant,!je!cher9 che! NAO!partout.!Tout!à!coup,! je!sens!plusieurs!minuscules!mor9 ceaux! par! terre.! Puis,! je! touche! à! des!connecteurs!et!des!fils.! !
Oh ! noN !
!
! Je!crois!que!je!viens!de!briser! NAO.!Que!vais9je!faire?! Comment!arriverai9je!à!me!rendre!à!l’école!maintenant?! ! Au!même!moment,!j’entends!mon!nom!au!loin!:! ! «!Mathiiiiis! Mathiiiiis! Que fais-tu? »! ! Je! reconnais! la! douce! voix! électronique! de! NAO! qui!
cauchemar
me!tire!hors!de!mon! .!J’ouvre!les!yeux!et!touche! à! mon! robot! de! compagnie! assis! au! pupitre! à! côté! de! moi.! ! ! ! ! ! ! ! 73!
À! la! fin! des! classes,! tout! le! monde! me! souhaite! un! bon! été?!À,!mais!oui!que!suis9je!bête!c’est!la!dernière!journée! d’école.! Je! suis! tout! excité,! car! moi,! NAO! et! mes! parents!partons!en!voyage!sur!le!bord!de!la!mer.! ! Arrivé! à! la! plage! je! me! suis! fait! un! nouvel! ami! qui! s’appelle! Zachary .!Quant!à! NAO,!il!a!trouvé!une!
NAO!
femelle.! Ils! vécurent! heureux! et! eurent!
beaucoup!de!petits!bébés!NAO.! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
74! !
n!
!
75!
76! !
Nous voulons remercier : Monsieur! Marc! Sauvageau,! pour! la! direction! artistique! du!projet.! ! Madame! Martine! Gagnon,! directrice! de! l'école! Mer9et9 Monde!et!Madame!Isabelle!Pariseau,!directrice!adjointe,! pour!leur!soutien.! ! Mesdames! Marie9Pascale! Toutant,! Rasa! Dauksa,! Marie9 Claude!Doré,!enseignantes,!pour!la!supervision!du!projet! d'édition!et!de!mise!en!pages.! ! Isabelle! Poirier,! enseignante,! pour! son! implication! à! l'élaboration!du!projet.! ! Tous! les! enseignants! et! les! élèves! de! l'école! Mer9et9 Monde! qui! ont! participé! à! l'écriture! des! différentes! histoires!et!relevé!tout!un!défi!!
!
77!
78! !
Auteurs et illustrateurs Classe : 001 Boily, Samuel Chateauvert, Gabriel ! Drolet, Maélie! Dubé-Houle, Lory-Ana! Duguay, Léa! Gariépy, Thomas! Gobeil, Jeremy! Lafrance, Léa-Jade! Langelier, Julien! Lapierre, Éliane! Leblanc, Gabrielle! Leroux, Émil! Louineau, Hugo! Martin, Meredith! Millette, Lorie! Poissant, Mahée! Quevillon, Léo! Rivest, Lili-Anne! St-Pierre, Mathys! Trudel, Charles-Alexandre ! Classe : 002 Blanchet, Nathan! Bouchard, Juliette! Chénier, Emmanuel! Cloutier, Marianne! Dagenais, Madysun! Després, Nathaniel! Dignard, Félix! Downs, Marie-Pier! Dumouchel, Maïna! Fex, Summer-Lily! Laflamme, Raphaël! Levac, Mathys! Martel, Maïka! Michaud, Mégane! Sessua Kuengou, Kirsten!
!
Stival, Mathéo! Turner, Hayden! Vézina, Samuel! Classe : 003 Bossé, Simon! Bouchard, Émile! Chicoine, Mahée! Cimon, Léo Credali, Etienne! Cyr, Mia! Dupuis, Rosalie! Gagnon, Pier-Luc! Grand'Maison, Juliette! Gratton, Daphnée! Grève, Kayla! Jobin, Jany-Eve! Labelle, Louka! Lachance, Frédérique! Lalonde, Xaviey! Langlois, Maélie! Lavoie Garon, Marilou! Lecompte, Alex! Mercier, Félix! Rivard, Arthur Classe : 004! Archambault, Benoît! Beauchamp, Zachary! Benoit-Carbonneau, Mathéo! Bergeron, Victoria! Blais, Mathis! Bourdon, Julia-Rose! Cayer, Félix! Charron, Agate! De Carvalho, Nelly! Demers, Samuel! Guay, Tyler!
79!
Labelle, Estelle! Laflamme, Lydia! Langlois, Briana! Lemieux Lupan, Alec! Lestage, Lili-Meeso! Quenneville, Louan! Séguin, Élizabeth! Vaillancourt, Stella ! !Classe : 005! Bazinet, Zackaël-Lukas !Beaudry, Marianne! !Bénard, Charlotte! !Bordeleau, Antoine-Olivier! !Darveau, Olivier! !Desrochers, Loû! !Dohan, Thomas! !Gagnon, Justin! !Groulx, Maé! !Houle, Alice! !Lagacé, Coraly! !Lagacé, Maxim! !Lefebvre, Samuel! !Legault, Mathis! !Legault, Xavier! !Lemay, Emma! !Mc Carthy-Duburre, Ivy! !Payotte, Rosalie! !Plante, Émile! Raymond, Zachary ! !Classe : 101! Amyot, Lucas !Bastien, Samuel! !Bellerive, Alice! !Boulanger, Christian! !Bourbonnais, Jérôme! !Dumas, Rosalie! !Farmer, Maxime! !Frappier, Lauriane! !Higgins, Emy Eve! !Lafleur, Nathan!
80! !
!Larivée-Lavoie, Maya! !Malette, Samuel! !Mallette, Xavier! !Paiement, Hugo! !Payotte, Raphaël! !Pilote-Courcelles, Arianne ! !Quevillon, Magalie! !Savard, Xavier! St-Hilaire, Thomas ! !Classe : 102! Bergeron, Corinne !Bourgeois, Philip! !Burke, Justin Charron, Ludovick! !Deguire, Sophiane! !Doyon, Makinley! !Gagnon, Ann-Frédérick Guay, Logan! !Hudon, Clara! !Lajoie, Arnaud! !Lauzon, Coralie! !Lécuyer, Liam! !Matthews-Parent, Nathan! !Nadeau, Eliane! !Patenaude, Maïka! !Plouffe, Nelly! !Proteau, Alexandra! !Robinson, Gabriel! !Salvas, Maélie! Taillefer, Alexis Classe : 103! Bastien, Sarah !Boivin, Constance! !Boutin, Félix! !Daoust, Maïna! !Emond, Marc-Antoine! !Farmer, Alexandre! !Gallichan Masson, Jakob! !Juneau, Frédérique! !Lachance, Maxime!
!Lemire, Léanne! !Léveillé, Alexia! !Perras, Nathan! !Portier, Maeva! !Ricard Ducharme, Maëly! !Rivest, Léo! !Robitaille, Matthieu! !Roussel, Ethan! !Roussel, Logan! !Van Peperstraete, Xavier! Villeneuve, Alek !
Classe : 104 !Allard, Nathan! !Blouin, Raphaël! !Charron, Laurie! !Chartier, Sara! !Crevier, Clara! !Desnoyers, Lucas! !Dufour, Clément! !Fasone-Colavito, Danica! !Labelle, Léa! !Labelle, Marguerite! !Lapointe, Zachary! !Lauzon-Bérubé, Béatrice! !Lavoie, Alec! !Lefebvre, Olivier! !Pilon, Evan! Rigolli, Alexandre !Whalen, Coralie! Classe : 105 !Archambault, Ève! !Benoit-Carbonneau, Florence! !Bergevin, Alexis! !Castonguay, Yann! !Coutellier, Emy! !Desnoyers, Jorik! !Flynn, Thomas ! !Gravel, Lorie! !Guénette, Maeva! !Hamel, Jessica! !Lagacé, Océane!
!
!Lambert, Thomas! !Langlais, Elia Rose! !Lapalme, Raphaëlle! !Lépine, Mathis! !Lévesque, Olivier! !Mayer, Mathis! !Ouellet, Maeva! !Randa, Mickel-Ange! Raux, Coralie !
Classe : 106 !Aubry, Alexanne! !Bélanger, Clara! !Bélanger, Zakiel! !Bourque-Cloutier, Noha! !Brunet, Florence! !Gravel, Liliane! !Labbé, Édouard! !Labrosse, Émile! !Lafrance, Charles! !Laganière, Raphaël! !Leblanc, Tyler! !Lord, William! !Nadeau, Jesse-Kai! !Ouimet, Emma! !Paquin, Léonie! !Provost, Léonie! !Richard, Alexandre! !Thibodeau, Frédéric! Vaillancourt, Jacob !
Classe : 201! Adams-Bélanger, Jason !Cortes-Belounis, Nadia! !Côté, Maéva! !Couture, Alexia! !Daoust, Benjamin! !Dufour, Marie-Soleil! !Duguay, Antoine! !Filion, Charlie! !Fournier, Noa! !Labelle, Estebân!
81!
!Labrecque, Joannie! !Lamoureux, Lorie! !Legault, Thomas! !Lindsay, Olivia! !Louineau, Mattéo! !Morin, Gabriel! !Peters, Laurianne! !Plouffe, Gabriel! !Raux, Kelyane! !Rivard, Charles-Édouard! !Sessua Mapaktsa, Alessia! Turcotte, Victoria
!Gravel, Loucas! !Laflamme, Mikael! !Lemire, Brianne! !Lemire, Brythanie! !Malette, Benjamin! !Normandeau, Noah! !Paquette, Lohan! !Randa, Fleur-Ange! !Sebestik, Sofia! !Theriault, Charles-Antoine! Therrien, Charlie
!
Classe : 204! Brousseau, Alex !Demers, Renaud! !Dionne, Philippe! !Dupuis, Vivianne! !Dutil, Amélia! !Emond, Frédérique! !Gariépy, Amélia! !Grandmont, Antoine! !Higgins, Sacha! !Lafrance, Marie-Rose! !Lalonde, Samuel! !Lecompte, Léa! !Lelièvre Ouellet, Myllia! !Leroux, Jérémy! !Lopes, Tiago! !Malette, Mathys! !Morin, Killian! !Nadon-Dupras, Thomas! !Normandeau, Yoan! !Robert, Maxime! !Van Peperstraete, Rebecca! Villeneuve, Mya
!Classe : 202! Anderson, Léonie !Arseneault, Alicia! !Blais, Xavier! !Boulais, Evy! !Bujold, Alexis! !Chicoine, Éliott! !Clément, Logane! !Contant, Thomas! !Favreau, Mattias! !Forget, Ludovic! !Lemieux, Florence! !Lord, Audrey! !Lord, Marianne! !Ménard, Louis-Philippe! !Pombert, Xavier! !Primeau, Olivier B.! !Robert, Elliot! !Tessier, Sophianne! !Tremblay, Mélina! !Turcotte, Antoine! Viel, Benjamin !! Classe : 203! Bélanger, Malcom !Fortier, Alycia Adji! !Gagnon, Charles-Antoine! !Gélinas, Constance! !Gosselin, Lucas!
82! !
!
!Classe : 301! Beauvais, Zachary !Bélair-St-Gelais, Alexis! !Bélanger, Eve! !Bourbonnais, Béatrice! !Chartrand, Justin! !Ferrero, Rebecca!
!Hamel, Charlotte! !Jasmin, Félix-Antoine! !Jean, Antoine! !Juneau, Zacharie! !Kotliaroff, Pénéloppe! !Labelle, Mélodie! !Lajoie, Jules! !Lamoureux, Maude! !Lapointe, Maude! !Lasalle, Jean-Philippe! !Lehoux, Spencer! !Lindsay, Océane! !Mallette, Émerik! !Martel, Luka! !Mondor, Taylor! !Périgny, Julien! !Portier, Léa! Reniers, Zachary !! Classe : 302! Andrews, Émilie !Beaucage, Marilou! !Boivin, Charles-Émile! !Bourbeau, Dalyanne! !Burke, Emmanuel! !Camiré, Éloïse! !Caron, Xavier! !Dion, Maxim! !Dumas, Marianne! !Duval, Noémie! !Farmer, Frédéric! !Fraser, Émile! !Hudon, Marianne! !Labelle, Mathis! !Laflamme, Louka! !Laganière, Ariane! !Landry, Benjamin! !Langelier, Arielle! !Langlais, Alexander! !Poissant, Flavie! !Rainville, Olivier! !Robillard, Océane! !Rolland, Jules!
!
Séguin, Zackary !! Classe : 303! Beauchamp, Gabrielle !Bibeau, Jordan! !Bissonnette, Isaac! !Châteauvert, Jonathan! !Cloutier, Samuel! !Coutu, Zachary! !Dagenais, Alicya! !Desrosiers, Maïk! !Dohan, Antonin! !Fauteux, Jade! !Flynn, Rosalie! !Gagnon, Xavier! !Houle, Émile! !Labelle, Félix! !Laberge, Sandrine! !Léveillé, Simone! !Moreau, Olivier! !Picher, Alexis! !Roussel, Shawn! !Thibodeau, Danaë! !Turner, Evin! !Lachance, Antoine! !Laroche, Nathan! Lemoine, Alicia !Classe : 340/440! Cadieux, Raphaël !Darveau, Laurie! !Juteau Lapierre, Evan! !Kane, Jeremy! !Lanthier, Jasmine! !Lapointe, Mégan! !Martel, Ludovic! !Rivest, Louis-Philippe! !Audet, Jolianne! !Brissette, Nolan! !Cayer, Charlie! !Chamberland, Émile! !Clermont, Alyssia!
83!
!Cléroux, Mélina! !Dupras, Kim! !Landreville, Flavie! !Lenoble, Alexandre! !Paradis, Charles! !Robert, Olivier! !Sebestik, Milan! !St-Père, Laurie! !Tassé, Laurence! !
!Classe : 401! !Alary Fernandez, Milane! !Amyot, Lili! !Arcand, Lorelei! !Clément, Britany! !Corbeil, Keven! !Désilets, Alexandre-William! !Fauteux, Daphnée! !Filion, Frédérique! !Gariépy, Antoine! !Gherbi, Leïla! !Labelle, William! !Lê, Victor! !Lecuyer, Emma! !Mercier, Léa! !Miljours, Cassie! !Morin, Jérémy! !Paiement, Amélie! !Paradis, Antony! !Rioux, Mavrick! !Roussel, Shanie! !Sperano, Olivier! !Tremblay, Megan! !Trudel, Elisabeth! !
!Classe : 402! !Anderson, Louis-Félix! !Bélanger, Gabriel! !Bénard, Naomie! !Bergeron, Marie-Maude! !Blais, Alex! !Brissette, Laury-Ann! !Chénier, Christophe!
84! !
!Chiasson, Mariane! !Dubeau, Marc-Antoine! !Favreau, Eliott! !Forget, Charles Antoine! !Gilbert, Raphaël! !Lachapelle, Melissa! !Landry, Philippe! !Lasalle, Anouk! !Lauzon-Bérubé, Charlotte! !Lavigne, Matis! !Lavoie, Ludovic! !Lemire, Blanche! !Maisonneuve, Kaylie! !Paquette, Émy! !Pelletier, Alexandre! Piché, Bianca! !!
Classe : 403 !Ash, Samue! !Bélanger, Xavier! !Boily, Jacob! !Bouchard, Mariane! !Brunet, Marjorie! !Clavel, Océane! !Cortés-Belounis, Rayane! !Dufort, Charlie! !Dutil, Jean-Philippe! !Duval, Nicolas! !Filteau, Amélia! !Frenette-Sabourin, Rébecca! !Gareau, Audrey! !Gravel, Émrick! !Guilbault, Liliane! !Kozubski, Amélia! !Labbé, Antoine! !Labrecque, Dannick! !Lafleur, Maxime! !Lauzière, Simon! !Lecompte, Océane! !Proteau, Maena! !Robert, Clara! !Robichaud, Félix!
!Classe : 501! !Andrews, William! !Arcand, Justin! !Bussières, Samuel! !Castonguay, Mathieu! !Chadillon, Magalie! !Coutu, Vincent! !Drolet, Félix-Antoine! !Dumas, Olivier! !Forget-Tremblay, Noémie! !Gélinas, Tristan! !Gosselin, Gabriel! !Hotte, David! !Lafrance, Guillaume! !Lanthier, Alexandre! !Lemay, Vincent! !Marchand, Zachary! !Ménard, Alexandra! !Paiement, Marie-Jade! !Sansoucy, Fabrice! !Spatzierer, Mikah! !Zappala, Sunny! ! Classe:502! !Barbotin, Lilou! !Bélanger, Mathys! !Boissonneault, Mélodie! !Brassard, Camille! !Brousseau, Eva! !Caron, Sophie! !Demers, Magaly! !Dufort, Olivier! !Dufour, Loriane! !Duguay, Antoine! !Gratton, Marc-Olivier! !Guay, Sophie! !Jasmin, William! !Labelle, Alexis! !Landry, Sydney! !Lauzon, Loïc! !Lemoine,Raphaël! !Léveillé, Juliette! !Maltais, Audrey-Anne!
!
!Nadeau, Marc-Antoine! !Normandeau, Maïka! !Plante, Éliane! !Rolland, Frédérique! !Tremblay, Emilie! !Turcotte, Raphaël! !Vaillancourt, William! ! !Classe :503! !Bergeron-Charron, Étienne! !Bigras, Isaac! !Côté, Samuel! !Dignard, Ariane! !Dufort, Zachary! !Farmer, Félix! !Gallichan Masson, Jérémie! !Gingras, Clément! !Groulx, Emmy! !Lamoureux, Mathis! !Lapointe, Naomie! !Laroche, Maribelle! !Leblanc, Noémie! !Lemieux, Alexis! !Lord, Christopher! !Mailloux, Xavier! !Rainville, Alexia! !Randa, Rose-Aimée! !Raymond, Jacob! !Reniers, Alexis! !Roussel, Jorick! !Smith-St-Cyr, Jade! !Thibodeau, Rosalie! ! !Classe:560/660! !Brunet, Flavie! !Charron, Ève! !Desrosiers, Amy-Shan! !Fournier, Louka! !Rivest, Éloïse! !Roy, Olivier! !Séguin, Annabelle! !Tremblay, Jordan! !Viel, Emmie!
85!
!Alary Fernandez, Novally! !Bergeron, Médéric! !Boutin, Justine! !Châteauvert, Nicolas! !Clermont, Noémie! !Cloutier, Noémie! !Gagnon, Gabrielle! !Hogue, Magalie! !Labelle, Juliette! !Lavigne, Camille! !Rioux, Karianne! !Thibodeau, Charles! !Turcotte, William! ! !Classe:601! !Andrews, Daphnée! !Bossé, Philipe! !Bourguignon, Roxanne! !Chartrand, Olivier! !Dagenais, Mathis! !Dubeau, Charles-Étienne! !Frenette, Sarah-Jane! !Gariépy, Rafaël! !Guay, Alison! !Hornung, Anthony! !Jean, Catherine! !Kozubski, Méganne! !Lachance, Laurie! !Laferrière, Camylle! !Lafleur, Olivier! !Lanthier, Olivier! !Lavigne, Justin!
86! !
!Lemieux, Louis-David! !Lemyre, Magalie! !Marchand, Maïka! !Poirier, Kristina! !Séguin, William! !Taillefer, Ariane! !Turner, Steven! !Vachon, Andrew! !Classe : 602! Beaucage, Émilie !Camiré, Charlotte! !Charbonneau-Dallaire, Philip! !Chiasson, Olivier! !Daoust, Zachary! !Desmarais, Julien! !Dion, Jeanne! !Dionne, Sarah-Ève! !Ferrini, Alex! !Jacobaccio-Lajeunesse, Maxim! !Labrosse, Sandrine! !Lemire, Justin! !Martel, Marina! !Perras, Zachary! !Poissant, Théo! !Roy, Simon! !Soucy, Alexandra! !Théroux, Jade! !Tremblay, Raphaël! !Turcotte, Mégan! Vachon, Erika
Achevé d’imprimer au mois d’avril de l’an 2014 sur les presses de Sprint Média à Montréal, Québec.
!
87!
88! !