APRENDIZAG CONTÍNUA. UM INSTRUM QUE AMPLI A VISÃO, GER TRANSFORM E CRIA ENVO DE VERDAD
AGEM . UMENTO B IA ERA MAÇÃO OLVIMENTO DE! enjamin Franklin foi uma das grandes figuras do século XVIII. Filho de um homem pobre, teve 16 irmãos e frequentou a escola formal somente até os 10 anos. Autodidata, desde muito cedo buscou cultura por conta própria o que, somado ao seu prodígio nato, permitiu que se destacasse em todas as áreas onde decidia se dedicar. Tipógrafo, empreendedor, moralista, ensaísta, líder cívico, filantropo, cientista, inventor, estadista, diplomata, filósofo… É responsável por importantes descobertas no campo da eletricidade e foi personagem fundamental na independência norte-americana. Segundo o biógrafo Carl Van Doren “em qualquer idade e em qualquer época Franklin teria sido um grande homem. A inteligência e a vontade, o talento e a arte, a força, a desenvoltura, o engenho e a graça reuniam-se nele como se a Natureza, ao formá-lo, se tivesse sentido pródiga e feliz”. A Cultman (nome oriundo da junção dos termos em inglês “Cultural Management”), é a Instituição de Educação Corporativa mais comprometida com o contínuo desenvolvimento das Pessoas das Organizações. Citando o antropólogo britânico Edward B. Tylor, em seu primeiro volume da obra Primitive Culture, de 1920, cultura pode ser definida como sendo “todo aquele complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e aptidões adquiridos pelo homem como membro da sociedade”. Utilizar a gestão de cultura através do aprendizado contínuo para promover o constante desenvolvimento das Pessoas das Organizações, é fazer uso do mais rico patrimônio que temos à nossa disposição, a cultura, para melhorar a qualidade da vida em sociedade. É importar-se de fato com a realização total das pessoas para que alcancem a plenitude de suas capacidades. É responsabilizar-se pessoalmente pelo desenvolvimento de todo indivíduo que vem até nós.
A personalidade e a frase de Benjamin Franklin sintetizam bem os ideais da Cultman.
3
Atividades de Aprendizagem Corporativa A Cultman – Management & Education é a Instituição de Educação Corporativa mais comprometida com o contínuo desenvolvimento das Pessoas das Organizações! Sendo assim, além dos Programas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional e dos Workshops ministrados, realiza-se um acompanhamento contínuo presencial e eletrônico da prática das competências aprendidas. Aplicando a teoria exclusiva do Aprendizagem Contínua, a filosofia da instituição é:
4
“Importar-se de fato com a realização pessoal e profissional dos participantes para que alcancem a plenitude de suas capacidades;” “Responsabilizar-se direta e pessoalmente pelo desenvolvimento de todo indivíduo participante do Programa.” Como fazemos? Após o primeiro contato, trabalha-se com a definição da Matriz de Competências e Atribuições dos participantes. Assim, adequa-se o que será abordado durante as sessões expositivas e diálogos presenciais às necessidades da organização contratante. Competência é a capacidade de articular, de mobilizar recursos e esforços e de se colocar em prática os valores, princípios, virtudes, conhecimentos e habilidades, necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela responsabilidade do trabalho.* A Competência pode ser executiva, técnica ou pessoal (moral e emocional). Atribuição é aquilo que a pessoa precisa realizar, com responsabilidade, de forma direta ou indireta, seja em sua vida profissional, social ou pessoal. Para cada uma das atribuições, pode ser necessário desenvolver-se uma ou mais competências. Logo, através da definição dessa matriz, estabelece-se a prioridade de quais conhecimentos desenvolver para aumentar tanto a resposta individual do participante, quanto a eficiência da equipe como um todo. Assim, criam-se ou consolidam-se competências, baseando-se na frequência em que essas surgem como necessárias à realização das atribuições.
* Conceito ampliado a partir da definição do MEC.
A metodologia A metodologia de apresentação, discussão e reflexão do conhecimento, requerido para se desenvolver as competências, fundamenta-se na valorização da Livre Associação, privilegiando a Internalização dos assuntos discutidos com a experiência própria de cada um.
“Para aprendermos, é necessário construirmos uma estrutura emocional e moral que nos permita continuamente questionarmos até mesmo nossas verdades mais absolutas.” Rogerio Londero Boeira Essa metodologia conduz o indivíduo no caminho para o autoconhecimento, concretizando sua estrutura emocional e moral, para capacitá-lo não só a fazer as perguntas corretas, mas também para encorajá-lo a propor e executar as soluções. Só dessa forma, esse indivíduo passa a estar apto a se desenvolver e a se importar mais e de fato com as pessoas, bem como a se responsabilizar pelo seu desempenho, sua motivação e satisfação. E isso o torna mais eficiente enquanto colaborador, gestor e líder das células produtivas e sociais. Com isso, maximiza-se a aplicação das novas práticas do conhecimento adquirido e o retorno das ações da gestão espontânea.
5
Programas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional - PDPP
Etapa Núcleo Gestão Espontânea através da Aprendizagem Contínua
Público-Alvo: Responsáveis pela implementação das ações táticas no dia a dia das organizações. Objetivos Uniformidade dos conceitos e formação de práticas de valores da organização, de comprometimento, de responsabilidade e de inspiração. Metodologia: Discute-se como a gestão é entendida, no dia a dia das pessoas e na atividade profissional. Essa discussão inicia uma alteração da percepção sobre a gestão, que passará a ser vista como ferramenta de integração de melhoria pessoal com o desenvolvimento profissional.
6
Então, são levantadas as questões que mais impactam no rendimento pessoal e profissional de cada um, a partir do Desenvolvimento da matriz de Competências e Atribuições identificada com a Organização contratante. A partir da incorporação dessa prática, se introduz a gestão espontânea com foco nos clientes e fornecedores, como forma de superação das metas e objetivos pessoais e profissionais. O tema: “A Busca pela maturidade Pessoal e Profissional” é apresentado como a base para a satisfação e realização de cada indivíduo. Finalmente, para concretizar as discussões, são apresentadas propostas para transformar cada célula produtiva atendida, bem como as ações necessárias para solucionar os problemas levantados no início do programa. Lembre-se que tais ações serão continuamente avaliadas durante os intervalos dos programas. Para ver ementas de referência aos temas mais comuns às organizações, por favor, contate-nos em www.cultman.com.br. Duração: 30 horas semanais, com revisão semestral dos participantes. Quórum: O número máximo recomendado de participantes é de 30, por turma, privilegiando-se a absorção dos assuntos discutidos.
Programas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional - PDPP
Etapa Conexo Desenvolvimento de Equipes através das Competências Pessoais
Público-Alvo: É destinado àqueles que a corporação elege como responsáveis pela ligação entre seus líderes e sua equipe tática. Recomenda-se o segundo nível desse programa também àqueles que foram identificados como inspiradores durante o primeiro nível do programa Objetivos: Formação de equipes de excelente desempenho no desenvolvimento estratégico e de alta eficiência na gestão diária nas organizações. Metodologia: A concretização da maturidade, das escolhas e das atitudes passa por um novo enfoque. Aborda-se a relação da conveniência e da gestão de mudanças, rupturas, conflitos e crises, com o estabelecimento da medição de realizações pessoais e profissionais, em comparação com as responsabilidades. Nesta etapa, inicia-se o exercício da consciência da estruturação moral e emocional para permitir-se ao desenvolvimento de novas competências necessárias à evolução das responsabilidades, tanto profissionais, quanto pessoais. Alternativas, Competências e Conveniências são práticas a serem expandidas neste segundo nível do programa. Novas ações nas três esferas, profissional, social e pessoal, serão propostas para cada indivíduo, ampliando a responsabilidade do sucesso dessas a sua equipe. As soluções propostas e implementadas serão acompanhadas no interevalo do programa. Para ver ementas de referência aos temas mais comuns às organizações, por favor, contate-nos em www.cultman.com.br. duração: Essa etapa é de 40 horas, com revisão quadrimestral recomendada aos participantes. O número máximo recomendado de participantes é de 25 por turma, privilegiando a melhor compreensão e reflexão dos assuntos discutidos.
7
Programas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional - PDPP
Etapa Scient liderando com pessoas
Público-Alvo: Líderes nomeados pelas organizações e líderes apontados quando de sua participação prévia nos dois primeiros níveis do programa. Objetivos: Nesse nível, buscar-se-á construir ações de curto e planejar as de longo prazo para a melhoria da vida pessoal, profissional / corporativa e da sociedade, como um todo. Metodologia: Este nível está dividido em cinco estruturas vistas a seguir:
8
Primeira Estrutura: Autoconhecimento, Conhecimento e Fluxo; Segunda Estrutura: Honestidade, Evolução, Erros e Temporização; Terceira Estrutura: Confiança, Tempo, Articulação e Negociação; Quarta Estrutura: Valores, Paciência, Humildade e Segurança; Quinta Estrutura: Confirmação, Priorização e Ilusão de Foco. Ações de liderança profissional, social e pessoal serão propostas junto com os participantes, que serão acompanhados na definição e condução das estratégias, relacionamento e inspiração de suas equipes, fornecedores e clientes. Esses incorporarão a responsabilidade pela colaboração do sucesso do atingimento das soluções propostas e implantadas. Imersão formal de 40 horas e de mais duas horas por dia, durante confraternização e jantar, quando se debatem de forma informal os assuntos trabalhados. A Revisão é trimestral, tendo os participantes amplo acesso para solicitar a revisão com maior frequência, caso assim o desejem. O número máximo recomendado de participantes é de 20 por turma, privilegiando a máxima absorção e reflexão dos assuntos discutidos.
Programas de Desenvolvimento de Competências Técnicas e Executivas São programas estabelecidos a partir da identificação das competências prioritárias para responderem pela maior eficiência na entrega das atribuições ou responsabilidades. Como as ementas do PDPP, tais programas também apresentam particularidades à cada organização, em escala diferenciada. Por favor, consulte-nos em www.cultman.com.br para ter acesso a temas e ementas de referências dos Programas que desenvolvemos nas organizações.
Workshops Os workshops são modelos de eventos de aprendizagem com pontos específicos, nos quais são abordados os assuntos:
Aprendizagem Contínua | 4 horas Gestão com Foco nos Clientes e Fornecedores | 8 horas Solução de Crises e Conflitos pela Gestão Espontânea | 4 horas O acompanhamento dos participantes dos Workshops se dará pela disponibilidade contínua do mediador para contatos, discussões e reflexões por meio eletrônico e vídeofônico, com atualização de materiais, artigos e recomendações de bibliografia, para permitir a evolução da reflexão sobre os temas. Disponibilidade: Reservas para estes workshops devem ser verificadas com 30 dias de antecedência. Quorum: A participação mínima recomendada para eventos exclusivos por organização é de 10 pessoas. Investimento e Condições: Consulte-nos sobre condições especiais para os participantes de uma mesma organização quando o quorum mínimo é atingido.
9
Chief Education Officer - CEO Com o estabelecimento do Centro de Estudos Corporativo - CEC - da organização, divisão ou departamento contratante, os participantes e seus gestores podem acompanhar e gerenciar a evolução constante de sua aprendizagem e de sua prática através do sistema eletrônico exclusivo Chief Education Office - CEO. Nele, o participante encontra listado o tipo e a prioridade de competência necessária a desenvolver ou a consolidar para desempenhar plenamente uma atribuição. A Cultman consolida, junto com as organizações, suas matrizes de competências técnicas, executivas e pessoais com as atribuições dos cargos, funções e posições. Uma vez que estas matrizes são inseridas no sistema, há a identificação de quais competências mais impactam na eficiência e resultado da organização.
10
Dessa forma, define-se de forma clara e objetiva, o conteúdo, prioridade e frequência dos programas de Aprendizagem Contínua recomendados e seus acompanhamentos. Por competência listada para atribuições, cada indivíduo terá opções de Cursos, Palestras, Seminários, Workshops e Bibliografia disponível, recomendada e classificada pelos participantes, instituições realizadoras, professores, editores e autores. O CEC pode ficar sob reitoria da Cultman ou compartilhada com a Organização.
Agradecimentos Agradecemos de fato pelo interesse e disponibilidade para avaliar a proposta da difusão do conhecimento. Para nós, sua opinião é mais do que importante: é fundamental para a teoria do Aprendizagem Contínua, que praticamos e defendemos, que você compartilhe conosco suas primeiras impressões, sugestões e críticas para que possamos evoluir continuamente. Para maiores informações: www.cultman.com.br cultman@cultman.com.br www.facebook.com/cultman.cultman www.linkedin.com/company/3159731
11
Depoimentos “Hoje sou uma pessoa e um gestor melhor graças ao Programa e ao Counselling da Cultman.” Michel Camargo – Gerente Administrativo-Financeiro – Grupo Vicel
“A equipe que participou do Programa de Desenvolvimento Pessoal e Profissional da Cultman demonstrou a pronta aplicabilidade e aumento na maturidade no trato das soluções propostas e estudadas.” Celso Araripe – Gerente de Empreendimentos da Engenharia – Petrobras
“Realmente o programa consegue provocar as pessoas com seus questionamentos tão interessantes e importantes,além de pontuar várias situações em todos nós. Adorei!” Catia Knijinick – Chefe de Gabinete – Secretaria de Desenvolvimento de Canoas – RS
“A exposição dos tópicos do pdpp da Cultman permitiu-nos que entrássemos em contato com questões cruciais para o desenvolvimento humano. Desde então, seu acompanhamento periódico nos auxilia a manter a reflexão sobre nossas ações.” Ilza Fellows – Diretora Geral Hospital das Clínicas de Niterói/RJ
www.facebook.com/cultman.cultman www.linkedin.com/company/3159731