Manual de Convivencia - Bachillerato by María

ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN II. VALORES III. NORMAS ADMINISTRATIVAS 3.1. Inscripción, reinscripción y becas.

- Reglamento de becas. - Requisitos para solicitud de beca. - Documentación requerida. - Requisitos para el otorgamiento de becas. - Obligaciones del becario. - Restricción o cancelación.

3.2. Cuotas, pagos y descuentos. 3.3. Devoluciones. 3.4. Daños. 3.5. Estacionamiento. 3.6. Seguro escolar. - Definición de accidente. - Procedimientos.

3.7. Seguro de orfandad. 3.8. Transporte escolar. 3.9. Disposiciones generales. - Permanencia o suspensión.

IV. LA COMUNIDAD EDUCATIVA IBERO 4.1.- Objetivo educativo del Colegio. 4.2.- Sobre el Manual de Convivencia. 4.3.- Sobre la disciplina. 4.4.- Padres de familia. 4.5.- Colaboración de la familia. 4.6.- Docentes. 4.7.- Coordinaciones de año y académicas. 4.8.- Coordinación psicopedagógica. 4.9.- Alumnos.

V. - COMPROMISOS, DISCIPLINA Y CONSECUENCIAS 5.1.- Compromiso del alumno.

VI.- PROGRAMAS ACADÉMICOS 6.1.- Evaluaciones. 6.2.- Criterios de calificación final. 6.3.- Publicación de calificaciones. 6.4.- Captura de evaluaciones. 6.5.- Reinscripción y promoción. 6.6.- Recurso de revisión de evaluaciones: a) Evaluaciones bimestrales. b) Exámenes ordinarios. c) Exámenes extraordinarios.

6.7.- Boletas de calificaciones. 6.8.- Inscripción. 6.9.- Reinscripción.

VII.-SERVICIOS ESCOLARES I. Documentación. 7.1.- En caso de requerir documentos. 7.2.- Cambio de domicilio. 7.3.- Reposición de credencial. II. Programa académico.

VIII.- DIRECCIÓN DE FORMACIÓN IGNACIANA. (D.F.I.) 8.1.- Introducción. 8.2.- Compromisos con Dirección de Formación Ignaciana. 8.3.- Consideraciones con respecto a la Formación Social. 8.4.- Plan de Formación Ignaciana. 8.5.- Coordinación de Formación Artística. 8.6.- Lineamientos de las para-escolares culturales y artísticas.

IX.- COMPROMISOS CON LA COORDINACIÓN DE ACTIVACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 9.1.- Integración a los Equipos Representativos del Colegio Ibero. 9.2.- Interjesuíticos deportivos.

X-. REGLAMENTO DE LABORATORIO XI-. MUESTRA DE JUSTIFICANTE

I. INTRODUCCIÓN ¡Qué gusto saber y emprender juntos esta aventura de tus estudios de Bachillerato en el Colegio Ibero! Tus compañeros de viaje en este Colegio, maestros, empleados y directivos te damos la más cordial bienvenida a ti, a tus amigos y a tu familia. Todos vamos juntos en este tramo de la vida: tu educación en el bachillerato del Colegio Ibero. Tú llegas al bachillerato con muchas experiencias ya vividas. Tú sabes cómo han sido. Ahora lo importante es que nosotros queremos ofrecerte más oportunidades de experiencias que te enriquezcan y te hagan crecer como una persona plena, total y feliz. ¿Cómo se logra todo esto? ¿Eso es posible? ¡Claro que sí! Eso es posible porque queremos preparar personas que piensen y decidan por sí mismas. El arte del discernimiento ignaciano es la escuela para ello. Aprender a escuchar a Dios y a ti mismo. Esto es lo que hace personas con iniciativa, que no se les cierran los caminos, y por lo mismo, imaginan y eligen salidas buenas y creativas, para sí y para los demás. Cuando decimos “Formar líderes para servir a la sociedad”, estamos diciendo que nos interesa, -y es nuestra tarea-, formar personas capaces de tomar las riendas de su vida, de trabajar consigo mismas, básica condición, para crecer, imaginar proyectos y ser agente de cambio. Esta educación busca potenciar lo mejor de cada persona. Ayudar a desarrollar sus talentos y habilidades. No sólo académicas e intelectuales, sino también artísticas, sociales, espirituales y físicas. La educación que proponemos quiere que no nada más tengas ojos para ti, como pretenden imponerlo los mensajes publicitarios. Como muy bien dice el P. Rodríguez Olaizola S.J. “…es necesario aprender a mirar afuera. A un mundo fascinante, lleno de posibilidades, pero también herido. El objetivo de la educación jesuita es que cada persona entienda su vida al servicio del bien común, especialmente al servicio de los más desfavorecidos, con la misma lógica de la inspiración del Evangelio, que nos anima a creer en sociedades más justas y estar dispuesto a arrimar el hombro para ayudar a conseguir cambios.” (Cfr. En Compañía de Jesús, pág. 97 Ediciones Mensajero, 2010, Santander, España) 1

La gran intuición y herencia que Ignacio de Loyola dejó para los colegios jesuitas fueron no sólo las recomendaciones y exigencias para una excelente calidad académica, sino principalmente, la herencia para desarrollar “la capacidad de conocerse uno a sí mismo. Saber leer lo que te pasa por dentro. Saber ponerle nombre a tus deseos y a tus miedos, a tus fortalezas y a tus flaquezas”. (Opus cit.) Que el buen Dios y Padre de nuestro Señor Jesucristo y la gran intercesión de Ignacio de Loyola, así como todos los educadores jesuitas y colaboradores laicos que trabajaron y dieron la vida por la educación nos concedan a ti y a nosotros emplearnos cuidadosamente en tan alta empresa. Bienvenido al COLEGIO IBERO TIJUANA.

Antonio Oseguera S.J. Rector

II.VALORES Nuestra educación promueve prioritariamente los siguientes valores: a) Amor, en un mundo egoísta e indiferente. b) Justicia, frente a tantas formas de injusticia y exclusión. c) Paz, en oposición a la violencia. d) Honestidad, frente a la corrupción. El proyecto educativo del Colegio Ibero Tijuana tiene como ideal formar personas competentes, conscientes, compasivas, comprometidas y conciliadoras. Personas sensibles a su formación, COMPETENTES, capaces de vivir en sintonía ciencia y espíritu, donde la grandeza de la inteligencia colabore en la transformación de la especie humana. Personas sensibles y CONSCIENTES de su propia fragilidad humana y de los otros, brindando un testimonio de vida al servicio de los demás y con los demás, para transformar y construir una sociedad plural e incluyente, proactiva en el cuidado del medio ambiente. Personas COMPASIVAS, poseedoras de una calidad humana basada en el amor, la solidaridad, la ternura y el servicio a los más pobres. Personas COMPROMETIDAS, consigo mismas y con su entorno, que hagan propio el dinamismo del magis ignaciano en todo lo que se es, se tiene y se hace. Personas CONCILIADORAS que tengan como un valor fundamental en su vida la concordia y que pregonen una paz con justicia y dignidad.

III. NORMAS ADMINISTRATIVAS Nuestra misión como Colegio jesuita es colaborar en la formación de hombres y mujeres íntegros. Que tengan en alta estima el respeto a sí mismo y a los demás. Abiertos a los valores del Evangelio, para descubrir la propia riqueza personal de cualidades, aptitudes y valores, que, aunadas a la visión de Dios, dan la forma de ver la realidad para ser transformada. Esta razón es la que sostiene y justifica la existencia del Colegio Ibero. Nuestro deseo es poder colaborar para que nuestros adolescentes y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad, que los forme como personas útiles para sí mismos y para los demás, dotados de actitudes, habilidades y destrezas que los preparen para un mejor futuro. Del total de nuestro presupuesto de ingresos (inscripción y colegiaturas) destinamos un máximo 10% al fondo de becas de nuestros alumnos, que gracias a este apoyo pueden continuar sus estudios. El propósito e invitación es llamar a toda la comunidad educativa del Colegio Ibero a sumarse a esta noble causa, especialmente a todos los que se ven beneficiados con dicho fondo y apoyo jesuita para que, en corresponsabilidad, asuman el compromiso moral de colaborar en todas las actividades que le sean requeridas, sobre todo las encaminadas al fortalecimiento de dicho fondo. “Somos Ibero”, pongamos en alto nuestra institución por la calidez humana de lo que somos y hacemos.

3.1.- INSCRIPCIÓN, REINSCRIPCIÓN Y BECAS Sólo podrán inscribirse o reinscribirse los alumnos de nuevo ingreso que cubran los requisitos establecidos en los procedimientos institucionales. El colegio se reserva el derecho de admisión, tanto para los alumnos de reingreso como nuevo ingreso. Los alumnos que no tengan ningún impedimento académico, disciplinario o adeudo económico, podrán reinscribirse cuando tengan el pase de acreditación, que entregará la Dirección o Coordinación de año, dentro de los períodos establecidos. Para poder quedar inscrito en el colegio de manera oficial, deberá estar cubierta la inscripción y otras cuotas. No se apartan ni reservan lugares no pagados. Alumnos expulsados no podrán ingresar por ningún motivo.

REGLAMENTO DE BECAS El colegio se esfuerza por abrir sus puertas a aquellos estudiantes que por su capacidad intelectual, cualidades humanas y solidaridad se prevé prestarán una colaboración más eficaz al bien común de nuestro país en su futura vida profesional. Nuestro sistema de becas y apoyo económico procura facilitar las posibilidades de estudio a estos alumnos cuando no cuenten con suficientes recursos económicos.

REQUISITOS PARA SOLICITUD DE BECA Todos los solicitantes deberán cubrir el pago correspondiente al estudio socioeconómico por familia en el área de Caja del colegio o por transferencia electrónica.

• Tramitarla a través de la Coordinación de Promoción Educativa y Becas. • La solicitud deberá entregarse en la fecha señalada según el calendario escolar y con

la información requerida completa. De lo contrario no será recibida.

• No tener ningún tipo de adeudo en el colegio. • Tener promedio mínimo de 8.0. • Estar inscritos en el colegio. DOCUMENTACIÓN REQUERIDA

• Original de comprobante de no adeudo. • Copia del recibo de inscripción. • Copia reciente de los últimos 3 comprobantes de ingresos de los padres. • Copia de comprobantes de los últimos egresos de la familia (como son renta, luz, agua, teléfono, colegiaturas de hermanos y otros gastos notables).

• Copia del recibo predial, (si la casa es propia) o pagos de hipoteca. • Copia de la última boleta de calificaciones y kárdex vigente. • Una fotografía tamaño credencial de frente. • Croquis de ubicación del domicilio del solicitante. • Hacer menciones de situaciones extraordinarias por las que solicitan beca. REQUISITOS PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS

• Tener promedio mínimo 8.0. • Se otorgará un porcentaje de beca por familia (aplicable a uno de los hijos(as). • No se aceptarán solicitudes de beca fuera de la fecha establecida. 6

• Cumplir con oportunidad las fechas de: inscripción, colegiatura, entrega de documentación, exámenes, pagos y cuotas.

• Informar al colegio sobre cualquier cambio en su situación económica o familiar. El estudio socioeconómico se realiza por parte de una empresa externa en el domicilio del solicitante, el Comité de Becas se reunirá para determinar el porcentaje de ayuda.

• Renovación de becas: Las becas no se renuevan automáticamente, cada año se deberá realizar el trámite correspondiente en el mes de abril.

OBLIGACIONES DEL BECARIO

• Ser alumno regular, manteniendo un promedio mínimo de 8.0 y no reprobar materias durante el ciclo escolar.

• Conocer, respetar y cumplir los reglamentos académicos y de disciplina de la Institución.

• Participar activamente en los eventos oficiales ordinarios de bien común, en los que el colegio requiera de su presencia.

• Actitud de valorar: Este concepto engloba no sólo el rendimiento académico sino la actitud del alumno y de sus padres frente al ideario y filosofía educativa del colegio, principalmente asistir a las juntas de padres de familia.

• Pagar puntualmente la colegiatura, en caso contrario, perderá el descuento mensual correspondiente.

RESTRICCIÓN O CANCELACIÓN El Comité de Becas reducirá o cancelará la beca durante el período escolar para el que fue otorgada, por las siguientes causas:

• Incumplimiento de las obligaciones contraídas por el beneficiario, determinadas en los manuales, procedimientos y normatividad del colegio.

• Un cambio importante de las circunstancias que justificaron el otorgamiento de la beca o colegiatura diferenciada.

• Omisión y/o falsedad de información.

3.2.- CUOTAS, PAGOS Y DESCUENTOS Las cuotas de inscripción, reinscripción y colegiatura, las establece el Comité Administrativo, de acuerdo con las condiciones económicas de la institución, de la región y del país. Este comité administrativo, es la autoridad máxima para resolver cualquier asunto administrativo y/o financiero. a) Se obtendrá un descuento del 5% si el pago de la colegiatura se realiza dentro de los primeros cincos días hábiles del mes correspondiente. (No se aplicará descuento si ya cuenta con la beca). b) Los pagos de colegiatura deberán efectuarse dentro de los primeros diez días naturales de cada mes del curso escolar; de no cubrirse en esta fecha, se pagarán recargos moratorios equivalentes a $ 10.00 pesos por día de retraso. c) Los pagos de colegiatura deberán realizarse en la Caja del colegio, transferencia electrónica o en el banco utilizando las fichas de pago. d) Los pagos realizados en el banco sin número de referencia (ficha de pago) deberán ser presentados en caja para ser aplicados al alumno. O escaneados y enviados por correo electrónico. e) Se reciben tarjetas de crédito, débito, y cheques, excepto american express. f) El pago con cheque sin fondos causará un cobro adicional, 20% del monto total por cheque devuelto. g) Quien requiera factura electrónica deducible de impuestos por primera vez deberá presentar en Caja sus datos fiscales y el CURP del alumno. h) Facturación electrónica. Solo se emitirán facturas solicitadas el mismo día de su acreditación, no se emitirán facturas una vez efectuado el corte de caja en sistema. 8

i) En caso de adeudos de colegiatura y otros conceptos:

• El padre de familia debe estar atento a sus pagos. • El Colegio enviará un aviso con un mes y dos meses de anticipación. • Al tercer mes de adeudo el alumno será suspendido y no podrá ingresar a menos que solvente la totalidad del adeudo.

3.3.- DEVOLUCIONES a) Si un alumno ya inscrito se retira antes de comenzar el curso escolar, tendrá derecho a la devolución del 70% de su cuota de inscripción. b) Las colegiaturas pagadas anticipadamente, y no devengadas, se devolverán al padre de familia o tutor legal, al mes siguiente de haber entregado el aviso mediante el formato de baja. c) Una vez iniciado el curso escolar, no habrá devolución alguna de cuotas ni inscripción. d) Toda devolución o cancelación de cualquier pago tendrá un cargo administrativo del 30% del total.

3.4.- DAÑOS a) Los daños ocasionados por el uso indebido de artículos deportivos, mobiliario e instalaciones deberán ser pagados íntegramente por el causante, en el área de Caja o reposición de las mismas características. b) El coordinador de año o profesor que tome nota del evento deberá de notificarlo a la Dirección Administrativa vía correo electrónico, con el fin de cuantificar los daños.

3.5.- ESTACIONAMIENTO a) Para el uso del estacionamiento, se deberá portar el permiso (tarjetón) correspondiente y que estará obligatoriamente en el vidrio principal del conducto o retrovisor. b) Al solicitar el primer tarjetón será necesario llenar la solicitud y posteriormente le será entregado sin ningún costo en el Dpto. de Administración (Caja). c) Para solicitar el permiso de estacionamiento el padre de familia está obligado a que su hijo(a) cuente con licencia o permiso vigente. d) Si se requiere un segundo Tarjetón o se le extraviare, deberá pagar en Caja la cantidad de $100.00 (Cien 00/100 pesos m.n.), por concepto de reposición. e) En todo tiempo que el alumno tenga su vehículo en el estacionamiento está obligado a cumplir con el reglamento respectivo (ver al reverso del permiso); de lo contrario se le retirará dicho privilegio. f) Ningún vehículo deberá permanecer estacionado por más de 24 horas sin previo aviso otorgado por la administración o vigilancia.

3.6.- SEGURO ESCOLAR El Seguro de Accidentes Escolares protege a los alumnos de la institución sobre los accidentes ocurridos durante el período del ciclo escolar vigente que estableció el Colegio Ibero, siempre y cuando los asegurados se encuentren bajo las siguientes condiciones: a) El viaje ininterrumpido desde su domicilio a la escuela y viceversa, con el único propósito de asistir a las actividades propias de la misma, en automóvil particular, o como pasajero en los medios de transporte, en camiones propios del colegio, exceptuando cualquier tipo de motocicleta, motoneta o vehículos similares de alto riesgo. b) Se encuentre en el salón de clases, laboratorios, talleres, patios, sanitarios, corredores, biblioteca y demás instalaciones de la escuela.

c) Participando en eventos especiales, deportivos y sociales, organizados por la escuela, fuera o dentro de las instalaciones escolares. d) Se encuentre en excursiones y viaje de estudios dentro de la República Mexicana, en desfiles y prácticas generales que sean parte de la escuela. Todo conforme a las condiciones señalas por la aseguradora en turno. e) Participando en todas aquellas actividades que sean dispuestas por la autoridad escolar y supervisadas por maestros. f) Habiendo liquidado su cuota correspondiente al seguro de accidentes escolares. g) El accidente deberá ser reportado de manera inmediata a enfermería o al responsable de la actividad en que se suscite. h) En caso de que el accidente ocurra en clases de paraescolares se reportará inmediatamente al coordinador de deportes y/o coordinador de culturales y así mismo a enfermería y prefectura. i) Enfermería o el responsable se comunicarán con la agencia de seguros para reportar el siniestro.

DEFINICIÓN DE ACCIDENTE Aquel acontecimiento proveniente de la acción súbita, fortuita y violenta de una fuerza externa que produzca lesiones corporales o la muerte del asegurado. *No está cubierta ninguna enfermedad.

PROCEDIMIENTOS Al presentarse cualquier accidente escolar que pudiera originar una indemnización en los términos de la póliza contratada, se deberán observar los siguientes procedimientos:

PAGO DIRECTO 1) Aplicará únicamente en los accidentes escolares ocurridos dentro de las instalaciones de la institución. 11

2) Se deberá comunicar en forma inmediata a la persona responsable de Prefectura o Enfermería en turno de la institución o alguna autoridad de la misma. 3) El colegio elaborará la carta de certificación del accidente (en el formato de la Cía. de Seguros). 4) En caso de no presentar dicha carta, la clínica y/o hospital atenderá al asegurado recabando carta compromiso de pago, la cual podrá liberar gestionando ante la institución la carta a la que se refiere el punto anterior, por lo que el asegurado contará con un plazo máximo de 24 horas para entregar dicha carta al hospital mencionado. 5) Los asegurados serán canalizados únicamente con los médicos en convenio, para la atención médica que se requiera. 6) Los conceptos y sumas aseguradas corresponderán al monto asignado por la aseguradora contratada en turno.

3.7.- SEGURO DE ORFANDAD Pago. Para contar con el seguro es indispensable contar con el pago semestral. Reglamento. Se cuenta con un reglamento de dicho seguro, el cual se puede solicitar en el área de administración.

3.8.- TRANSPORTE ESCOLAR Pagos. Para poder contar con el servicio, deberá estar al corriente de sus pagos. Los pagos se realizarán de manera mensual. El costo será revisado semestralmente. Rutas. Establecidas por el colegio, se recogerán a los alumnos en los puntos y horarios señalados. Conducta. Los alumnos y padres deberán de observar un buen comportamiento, de lo contrario se suspenderá el servicio. Nota. No aplica la obligación de transporte en el caso de asesorías, exámenes extraordinarios, cursos, actividades fuera de horario oficial de Bachillerato.

3.9.- DISPOSICIONES GENERALES Por ser una institución educativa, el Colegio Ibero está catalogado como un espacio 100% libre de humo, por lo tanto, queda prohibido fumar en las instalaciones e inmediaciones del Colegio (Ley General para el Control del Tabaco, Diario Oficial de la Federación 30 de mayo de 2008).

PERMANENCIA O SUSPENSIÓN Es necesario cumplir en tiempo y forma con los requerimientos de Control Escolar. Si hay anomalías en su documentación oficial, aunque hayan pagado la cuota de inscripción o las colegiaturas, no se asegura la permanencia del alumno en el colegio. Los alumnos con derecho de reinscripción o de nuevo ingreso que no hagan los trámites correspondientes en las fechas señaladas por el colegio, perderán su lugar. Cuando se adeuden más de dos meses de colegiatura, el caso será remitido al Comité Administrativo. En caso de no saldar sus adeudos, el padre o tutor legal asumirá las consecuencias, que pueden llevar hasta la suspensión definitiva del alumno. Para poder obtener calificaciones finales el alumno deberá haber saldado toda la deuda con el colegio. El Equipo de Rectoría decidirá si el alumno por incumplimiento de normas académicas, disciplinarias o administrativas se le negará el servicio educativo del colegio.

IV. LA COMUNIDAD EDUCATIVA IBERO La comunidad Educativa en un Colegio de la Compañía de Jesús está formada por jesuitas, educadores, colaboradores, padres de familia, alumnos y ex-alumnos. Todos ellos, de acuerdo con sus propias funciones o responsabilidades, desde su pertenencia a grupos específicos y a través del diálogo y de la relación humana, se proponen compartir los ideales, valores y objetivos educativos básicos y la realización de un proyecto educativo. Tiene como misión fundamental el compartir y concretar, en la realidad específica, histórica y social del colegio, los valores básicos que propone la Compañía de Jesús, desde su visión ignaciana de la educación y de su experiencia histórica. Los diversos miembros de la comunidad, verdaderos responsables de la misión educadora, la enriquecen o dinamizan desde su propia vocación humana. Los valores fundamentales que propone la Compañía de Jesús están expuestos en las diversas partes de este documento. Su objetivo último está constituido por la persona que pretendemos educar, es decir, una persona con un modo de ser, de actuar y de servir, según el modelo cristiano de la vida. Para hacer posible el compartir y concretar estos valores y objetivos básicos, la Comunidad Educativa, promueve a toda la comunidad: a) Medios de comunicación internos que favorecen el conocimiento personal de todos los estamentos y miembros. b) Convivencias, Ejercicios Espirituales o Encuentros que faciliten los procesos de experiencia y reflexión acerca de las actitudes personales y la vivencia de la fe. c) Cursos de formación acerca de la tradición espiritual y pedagógica de la Compañía de Jesús y de temas relacionados con la educación. d) Encuentros informales o de comunicación espontánea, que fomentan el ambiente de bienestar y confianza. 14

4.1.- OBJETIVO EDUCATIVO DEL COLEGIO El Bachillerato del Colegio Ibero, es uno de los seis colegios de la Compañía de Jesús en México. Su propósito es la formación integral, orientada a la creación de “Hombres y mujeres que no vivan para sí, sino para los demás, es decir, que no conciban el amor de Dios, sin el amor al hombre; un amor eficaz que tiene como primer postulado la justicia”, que es la única garantía de que nuestro amor a Dios no es una farsa que oculta nuestro egoísmo (Ideario y proyecto común de los Colegios de la Provincia Mexicana de la Compañía de Jesús).

4.2.- SOBRE EL MANUAL DE CONVIVENCIA En el Colegio sabemos que la convivencia constituye un medio por el cual las personas pueden relacionarse o interactuar en un plano de igualdad y respeto a sus derechos y diferencias. La convivencia no solo es un factor necesario para el bienestar de las personas, sino de los demás, condición indispensable para el ejercicio de una verdadera ciudadanía, por ello la convivencia es un proceso permanente, dinámico y de construcción colectiva. El presente Manual, se define por el conjunto de normas que engloban las diferentes áreas que deben ser cubiertas para lograr la convivencia sana e integral entre todos los que conformamos la comunidad educativa del colegio (Jesuitas, docentes, alumnos, padres de familia y todo el personal que labora en la Institución) y pretender ser guía para trabajar por un ambiente laboral benéfico orientado por los valores que como Colegio Jesuita profesamos, siendo el cumplimiento de los mismos fundamentos del cotidiano quehacer. Algo esencial de este Manual de convivencia es el discernimiento ignaciano, cuyo fin es elegir en oración, entre caminos buenos, solamente lo que más conduce al servicio y alabanza de nuestro Señor. Esta herramienta es determinante para la puesta en práctica del Manual, pues guía la resolución de conflictos que se van suscitando en el Colegio. El Manual, por lo tanto, es un instrumento pedagógico y formativo que busca generar un aprendizaje de comportamiento, hábitos y formas de interacción social en la comunidad educativa, y que apunta al desarrollo de las más nobles cualidades humanas. 15

El presente Manual de Convivencia da por hecho que todos tenemos derechos y obligaciones que permiten exaltar el más alto nivel de la persona en nuestra comunidad educativa al modo puramente ignaciano evidenciando así el magis ignaciano.

4.3.- SOBRE LA DISCIPLINA El enfoque y orientación disciplinar es reflexivo y constructivo, pues el rector, director, coordinaciones, prefectura de disciplina y maestros son quienes construyen el modelo formativo que desean manejar según sus tiempos, lugares y personas. La estrategia para esto, es aquella en la que profesores y estudiantes, colaboran estrechamente para encontrar puntos de acuerdo, comunicación y negociación. No se trata de “controlar a los alumnos”, ni tampoco que los alumnos “no ejerzan ningún control sobre su libertad”; se trata de fomentar valores que permitan que ellos mismos aprendan gradualmente a autorregular su conducta en el menor plazo posible. Este modelo de proceder contempla tres dimensiones: Prevenir, lo que puede hacer para evitar los problemas; Actuar, lo que se puede hacer cuando se da el mal comportamiento para resolver el problema sin empeorarlo, y Resolverlo, lo que puede hacerse por el o los alumnos que se encuentran fuera de control. El Colegio sabe que solo a través de límites claros se puede ejercitar la libertad y la autonomía dentro de fronteras definidas, que permiten tomar buenas decisiones. Recapitulando el Manual de convivencia académico y conductual en función de la formación integral de nuestros alumnos y la experiencia docente, más que con base en lo que se ha establecido desde hace mucho tiempo, significa formar ignacianamente desde la propia realidad de la persona y las circunstancias.

4.4.- PADRES DE FAMILIA Los Padres de Familia son corresponsables en el proceso educativo de sus hijos; por lo que se les pide testimonio (dar ejemplo) y colaborar en la construcción de una convivencia sana y propicia, al respetar y vivir las normas de convivencia descritas en este documento, pues el testimonio es la base fundamental para quienes quieren dar una mejor educación para sus hijos. Por ello, el Colegio brinda la información necesaria sobre las distintas actividades que se realizan en él. Todos los padres de familia deberán acudir a las juntas cuando se les requiera para enterarse de los resultados de las evaluaciones y comportamiento de sus hijos. Proporcionar a sus hijos los materiales y útiles escolares requeridos por los docentes en cada una de las asignaturas y vigilar que los lleven al colegio oportunamente y en buen estado. Acudir al llamado de la dirección, las coordinaciones, los docentes o departamento psicopedagógico cuando así se requiera. Apoyar a docentes, departamento psicopedagógico, coordinación y dirección en el proceso de enseñanza–aprendizaje, de conformidad con la normatividad aplicable; así como en el tratamiento de los problemas de comportamiento de sus hijos. Acudir a justificar las inasistencias de sus hijos. En caso de enfermedad presentar dictamen o constancia médica, en un término no mayor a tres días hábiles, a partir del día en que se presente el alumno a clases. Vigilar el cumplimiento de las tareas escolares encomendadas a sus hijos. Encargarse del comportamiento y seguridad de sus hijos cuando éstos se retiren del colegio o se encuentren en él fuera del horario de clases. Autorizar por escrito al Colegio para que su hijo asista a las actividades programadas fuera del mismo. 17

Reparar y/o reponer el bien material dañado con intención o negligencia por parte de su hijo. Acompañar a su hijo en la comprensión y cumplimiento del reglamento escolar y las disposiciones aplicables. Cumplir con las obligaciones establecidas en la legislación federal y estatal en materia educativa y otras disposiciones normativas aplicables. Conocer y respetar todos y cada uno de los lineamientos contenidos en el presente Manual de Convivencia. Según las circunstancias, el colegio estudiará y promoverá los medios adecuados para la organización, formación y participación de los padres de familia en la vida del colegio. Las demás que sean necesarias para coadyuvar al fortalecimiento del colegio.

4.5.- COLABORACIÓN DE LA FAMILIA 1.- Los Padres de familia son corresponsables en la educación de sus hijos. 2.- El trato de los Padres de familia hacia el personal de la Institución y hacia los alumnos debe de ser respetuoso. 3.- Las familias son las responsables de dar acompañamiento a sus hijos en el manejo de las redes sociales. Ante las consecuencias que esto llegue a generar por un uso inadecuado o por comentarios que se den entre los alumnos en estos medios, será responsabilidad de los Padres de familia dar la atención y el seguimiento. 4.- Seguimiento profesional externo: El Colegio como colaborador de los padres de familia, en algunos casos específicos que así lo requieran sugerirá apoyo o acompañamiento profesional externo para su hijo(a), confiando en que los padres de familia acaten esta sugerencia. 18

Cuando requieran una entrevista con algún docente, favor de llamar al coordinador de año correspondiente, posteriormente se les confirmará la hora y el día. Deberán acudir a su cita puntualmente. Si por alguna causa no llegan a tiempo, los docentes continuarán con sus actividades y deberán solicitar una nueva cita. 5.- Todos los asuntos relacionados con el colegio deben tratarse en el lugar y horario adecuados, respetando la privacidad de los docentes. (Favor de no presentarse sin previa cita y no abordar a los docentes a la entrada ni a la salida de clases). A todos los padres de familia se les pide respeto al Manual de Convivencia del Colegio mientras permanezcan dentro del mismo, incluyendo las actividades deportivas, culturales o cívicas. 6.- Los Padres de familia respetarán las indicaciones de los guardias de seguridad y el uso del estacionamiento, como el no ocupar los espacios asignados al personal del Colegio. Por seguridad de sus hijos, eviten que permanezcan solos por largos períodos fuera del Colegio, tanto al llegar como al salir. 7.- La entrada al Colegio es a partir de las 6:40 a.m. a 2:30 p.m. 8.- En el caso de para-escolares (deportivas o culturales) o actividades es de 4.30 p.m. hasta las 6:30 p.m., el colegio no se hace responsable de la seguridad de sus hijos, después de los horarios establecidos. 9.- No se permitirá la entrada o salida de alumnos ya comenzadas las clases. 10.- En caso de una urgencia favor de acudir a coordinación de año o prefectura. 11.- Los padres de familia no podrán pasar a los salones ni traer al colegio, ya comenzadas las clases, cosas que los alumnos hayan olvidado; es necesario hacerlos responsables.

12.- Evitar traer a los alumnos enfermos. Cuando se reintegren a sus clases deberá traer constancia médica y será necesario poner a su hijo al corriente.

4.6.- DOCENTES El equipo de docentes, desde su propia vida, da testimonio de la verdadera autoridad, que se ejerce en un estilo democrático. El concepto latino de “auctoritas” significa sostener para crecer. En su sentido propio y vigoroso, la autoridad se ejerce cabalmente en función de la libertad y mediante una educación que conjuga la ternura con firmeza, por ello, la comunidad de profesores, va logrando configurar en la persona de sus educandos el orden y la armonía como signos indelebles de la vocación educativa a la que están llamados todos.

4.7.- COORDINACIONES DE AÑO Y ACADÉMICAS Cada grupo es atendido por un Coordinador de Año que, además de colaborar con los profesores en su desempeño, son la primera instancia para atender los problemas académicos y disciplinarios de los alumnos. Las Coordinaciones Académicas, cuentan con un coordinador cada una de ellas (Físico Matemáticos, Químico - Biológicos, Informática, Humanidades, Idiomas, Comunicación y Lenguaje.) Comprende la formación académica de nuestros alumnos, a través de planes y programas institucionales. Son responsables del seguimiento de programas y del desempeño de los maestros.

4.8.- COORDINACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Brinda orientación personalizada a los alumnos aplicando instrumentos para su autoconocimiento como: entrevistas, baterías psicométricas, dinámicas grupales y participación en talleres vivenciales. 20

Ayuda a los estudiantes a que tomen decisiones fundamentales en su elección de carreras, a través de una adecuada orientación vocacional. Así mismo, canaliza hacia las instancias más convenientes los alumnos que presentan problemas emocionales o de aprendizaje, brindando asesoras también a sus padres.

4.9.- ALUMNOS Los alumnos son el fin último de la misión educativa y para llevarla a cabo, es necesario que los mismos conozcan y observen rigurosamente el pacto de convivencia, la planeación y programas del Bachillerato del Colegio Ibero, su filosofía y políticas disciplinarias de estímulo y correctivos; de modo que sean llevados a actuar en todo momento de acuerdo con los valores que se promueven desde su propia Fe y experiencia de corresponsabilidad comunitaria. COMPROMISO: Con los demás se asume más que como obligación, como una decisión libre de aceptar y pertenecer a los demás. RESPETO: Incluye el respeto y cuidado de la persona, hacia los otros, sean estos compañeros de su clase, profesores, autoridades del Colegio o cualquier trabajador de la Institución, así como el respeto al espacio de convivencia. RESPONSABILIDAD: Constituye la habilidad de responder a la vida, poner el cuidado y atención en lo que uno hace o decide, así como asumir sus consecuencias. DIÁLOGO: Es la capacidad de estar, sentir, acercar y comunicarse con los otros de modo que se denote el interés por ellos. El ejercicio de los derechos no es absoluto ni limitado. El derecho de una persona termina o se relativiza cuando se lesionan los derechos del otro. Para poder exigir los derechos se tiene que cumplir también de los deberes y asumir ambos dentro de un compromiso personal.

V. COMPROMISOS, DISCIPLINA Y CONSECUENCIAS "Es verdad que ninguna disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino de tristeza; pero después da fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ejercitados." Hebreos 12:11

La formación del carácter es un valor irrenunciable de los colegios jesuitas. Al llevar a cabo los siguientes lineamientos, se pretende crear día a día una comunicación cuyo clima de trabajo esté permeado por la responsabilidad, el respeto, la tolerancia y un diálogo propositivo. La participación de los padres de familia en el cumplimiento de las siguientes normas será indispensable para que su hijo, nuestro alumno, las conozca y cumpla; de esta manera el esfuerzo conjunto favorecerá su formación integral.

5.1.- COMPROMISO DEL ALUMNO - Traer siempre la credencial que lo identifique como alumno del Colegio. - Dar la imagen acorde con la filosofía de la institución. - Respetar el buen nombre del Colegio dentro y fuera, a través del

adecuado que cuida los ámbitos físico, moral y psicológico.

- Abstenerse de introducir persona ajena a la Institución. - Guardar estricto orden en clase. - Esperar en orden al docente dentro del aula de clase.

comportamiento

Asistir puntualmente al Colegio, todos los días laborables, a las clases y actividades cívico-culturales-deportivas programadas.

- Llegar al Colegio con los materiales y útiles que le permitan desarrollar las actividades escolares.

- Velar por la salud, aseo y correcta presentación personal. - Observar hábitos y comportamientos favorables en la escuela considerando, asistencia,

limpieza, presentación personal, de tal manera que manifieste con ello el aprecio por su persona y por el Colegio.

- El alumno se compromete a no tener actitudes violentas con sus compañeros. - Participar en el proyecto “Mochila segura” y programa antidoping promovido por la SEP, donde la autoridad correspondiente hará revisión cuando lo juzgue conveniente.

DISCIPLINARIO

CONSECUENCIA

CONVIVENCIA GENERAL 1. Conocer y observar el Reglamento Escolar llamado Manual de Convivencia vigente, acatando las sanciones en caso de tener una conducta no deseada, según lo establece el presente documento.

El alumno que infrinja los compromisos del presente Manual de Convivencia en cualquier actividad escolar, dentro o fuera del Colegio, asumirá las consecuencias disciplinarias dependiendo del grado de la falta, que será desde una amonestación escrita, hasta reporte, Mostrar un trato respetuoso, amable, atento, hacia sí suspensión temporal y suspensión definitiva. mismo y hacia los integrantes de la comunidad educativa (Rector, Directivos, Coordinadores, Administrativos, Servicios Escolares, Docentes, Vigilancia, Mantenimiento, Enfermería, Caja, Padres de Familia, etc.) evitando a toda costa injuriar, maltratar, ofender, levantar falsos o ejercer algún tipo de violencia contra alguna persona. 2. Respetar a los compañeros del Colegio y a cualquier miembro de la comunidad educativa tomando en cuenta la diversidad de personas. Tener un comportamiento que favorezca un ambiente sano, seguro, tolerante, incluyente, libre de robos, de discriminación y de acoso escolar (bullying, cibernético o presencial). Por esta razón fundamental no se permitirán palabras altisonantes, obscenidades o acciones que ofendan la dignidad y respeto de otra persona; de acuerdo al punto 1.

Desde amonestaciones escritas hasta suspensión, según la gravedad de la falta.

3. Todo el personal que labora en el Colegio Ibero Tijuana tiene la autoridad y obligación de llamar la atención a los alumnos y a los padres de familia, ya que son corresponsables para alcanzar el objetivo educativo del colegio y coadyuvan en la formación integral del alumno.

Se sancionará desde una amonestación por escrito hasta suspensión temporal, semestral, o anual, consensuada en equipo bachillerato, dependiendo de la falta. Siendo padres de familia se enviará un correo electrónico, para solicitar su compromiso a un buen ambiente ente la comunidad.

Las sanciones por conductas ofensivas se extienden a todas las actividades realizadas por el colegio. Un alumno será suspendido de selectivos, cursos, retiros o paseos y otros, si recae en este tipo de faltas.

4. Abstenerse de exhibir manifestaciones afectivas de pareja y/o amistad que falten al respeto a sí mismos y a la comunidad (evitando besos, caricias, abrazos, incluyendo el exceso de confianza en los saludos y juegos).

Informar a los padres de estas manifestaciones, y se levantará acta de compromiso. En caso de reincidencia, y según el caso, se aplicará reporte o se determinarán las acciones alternas de acuerdo al caso.

5. Abstenerse de dar empujones o demostrar conductas Desde amonestaciones escritas hasta suspensión, de agresión física o similar, como juegos bruscos o según la gravedad de la falta. peleas menores, arrojar objetos contra alguna persona o escupir a otros. En caso de reincidencia, y según el caso, se aplicará reporte o se determinarán las acciones alternas de acuerdo al caso. 6. Mantener un comportamiento congruente con la visión del Colegio en eventos en los que se le represente y en las diversas actividades, como convivencias, experiencias de Formación Ignaciana, Interjesuíticos, etc.

Reporte y las consecuencias que éste conlleve. En caso de reincidencia, o dependiendo de la naturaleza de la falta, se procederá a la suspensión temporal, semestral o baja definitiva, previa entrevista de la coordinación de año con los padres de familia y revisión en equipo operativo de bachillerato.

7. Cuando el profesor considere que el alumno, a partir El profesor enviará a prefectura para solicitar el reporte de su comportamiento, rompe con la armonía, convivencia correspondiente. y desarrollo de la clase. Será sancionada la falta o desobediencia a un profesor o a cualquier empleado de la Institución. 8. No serán toleradas actitudes amenazantes, prepotentes, Dependiendo de la gravedad de la falta se procederá que inciten a la violencia hacia algún miembro de la a: Comunidad Educativa: agresiones físicas, psicológicas 1. Reporte. ni verbales. (Bullying o acoso escolar). 2. Suspensión de un día. 3. Expulsión.

9. No se permite ningún tipo de desafío (actitud 1. Reporte y suspensión por dos días. retadora o agresiva) a la autoridad de cualquier 2. En caso de reincidencia, la suspensión será por cinco miembro de la comunidad educativa. días sin derecho a justificación de faltas y aceptación de trabajos. 10. Queda terminantemente prohibido la introducción, Dependiendo de la gravedad de la falta se procederá portación y uso de objetos punzocortantes, a: 1. Reporte. inflamables y explosivos. 2. Suspensión de un día. 3. Expulsión. 11. Abstenerse de injuriar a cualquier persona, especialmente Dependiendo de la gravedad de la falta se procederá a aquellos que sean parte de la comunidad educativa a través a: 1. Reporte con aviso a padre de familia. de medios electrónicos, redes sociales o chat. Los alumnos 2. Suspensión de hasta tres días. no pueden tomar fotos o videos dentro de la Institución, 3. Expulsión. tampoco subirlos a Internet, sin la debida autorización del Colegio y de las personas involucradas en él. Abstenerse de colocar o distribuir escritos, gráficos, videos que contengan contenido violento, sexual, amenazas, lesiones o daños, perjuicio, que describan acciones violentas u obscenas, de contenido vulgar, en contra de algún integrante de la comunidad escolar. Lo antes citado incluye cualquier medio de publicación. Respetar la intimidad propia y ajena, cuidando la información verbal o electrónica que proporciona de su persona u otra. NOTA: Todo alumno está obligado a informar o denunciar cualquier actividad de este tipo y que afecte a la comunidad escolar trabajando en la construcción de una cultura de la transparencia y la impartición de justicia. 12. Queda terminantemente prohibido cualquier tipo de comercialización dentro del colegio, salvo previa autorización de la Administración.

Se procederá con: 1. Amonestación por escrito. 2. Trabajo comunitario. 3. Reporte.

PRESENTACIÓN PERSONAL 13. Para que el alumno pueda ingresar y permanecer Se formulará reporte por parte de Prefectura y el en el Colegio en su horario de clases, es indispensable Coordinador de año avisará al Padre de Familia, para vestir con esmero el uniforme oficial que consiste en: que le traigan la prenda faltante del uniforme.

• Pantalón de mezclilla azul, limpio, sin dibujos ni Los maestros tienen toda la autoridad para no figuras, sin roturas ni agujeros, sin parches, deslavado, permitir su estancia en el salón de clases si el evitando mostrar su ropa interior, no a la cadera. uniforme no es el indicado. • Camisa polo del Bachillerato (roja o negra) y zapato En caso de reincidencia, el alumno que ingresara al cerrado o tenis. colegio, el coordinador respectivo lo enviará a su casa, previa notificación a los padres de familia. • Sudadera del colegio. • En temporada de lluvias o frío extremo, el alumno podrá utilizar, adicional a lo anterior, una chamarra lisa de color rojo o negro (sin ningún tipo de estampados). • TODOS LOS ALUMNOS: Sólo los días viernes podrán portar playeras y sudaderas de actividades internas de formación ignaciana, académicas, deportivas y la playera oficial de otros colegios jesuitas, o bien con motivos ignacianos. • El uniforme de Activación Física y Deportes oficial del colegio se portará el día que se tenga la clase de activación física. - Consta de playera de deportes, pants oficial, y tenis deportivos. - Se portará exclusivamente el día que se tenga la clase de Activación Física y Deportes.

• Alumnos de sexto podrán portar alguna prenda que corresponda a su área de grado o a su generación una vez que la reciban, conforme previa autorización de diseño y color por la Dirección de Bachillerato.

• Para ingresar a las prácticas de laboratorio, es obligatorio el uso de la bata blanca bordada con el nombre del alumno NOTA: Todos los uniformes deben estar presentables, NO ROTOS, RASGADOS, NI DESLAVADOS. El uniforme solo debe lucirse en la jornada escolar y en actos de comunidad a los que asista el Colegio. Para evitar que el alumno pierda los uniformes se sugiere bordar el nombre completo.

• No está permitido: - El uso de “piercing” de cualquier tipo y lugar. - Tatuajes. - Chanclas, huaraches, ni botas sobre el pantalón. - No se permiten peinados y tonos de cabello en ambos géneros, que sean causa de distracción. EL USO DE LOS UNIFORMES ES OBLIGATORIO. 14. Abstenerse de usar gorras o gorros ni lentes El Profesor retirará la prenda y será entregada al oscuros dentro de salones, laboratorios, capilla, o Coordinador de año, quien la retendrá por tres días cualquier espacio cerrado, así como durante las naturales. celebraciones cívicas o religiosas. En caso de reincidencia, se recogerá la prenda durante el semestre, con aviso a los Padres de familia, misma que se entregará cumpliendo con el período.

OBJETOS PERSONALES 15. Respetar y cuidar las pertenencias ajenas de los miembros de la comunidad educativa, reconociendo que el Colegio no se hace responsable de las pertenencias particulares. (Batas, ropa, celulares, computadoras, dinero, mochilas, etc.)

El autor o involucrados se harán acreedores a un reporte en cualquiera de los puntos que se señalan. Todo robo amerita suspensión hasta de tres días, si es reincidente el consejo determinará la sanción. El colegio no se hace responsable de la pérdida o pago por daños de pertenencias de los alumnos.

16. Está prohibido usar teléfonos celulares, bocinas y Se recogen los aparatos por el profesor de la clase, quien entrega a Coordinación de año, el alumno aparatos electrónicos en el aula. podrá recogerlo después del tercer día natural. El colegio no se hace responsable de la pérdida, robo o De volver a cometerse esta falta, serán entregados daños de estos aparatos electrónicos. hasta el final del semestre. Los celulares serán depositados en la caja destinada para el resguardo de los mismos durante la hora de En caso de incumplimiento, se retendrá el celular tres días, así como también si es sorprendido utilizándolo clase. fuera de la hora de clase. Está prohibido el uso de patinetas, patines, bicicletas, etc., en las instalaciones del colegio.

CUIDADO DE LAS AULAS 17. Respetar y cuidar el mobiliario y las instalaciones Todo daño deliberado será pagado por el causante, del colegio. según la gravedad de la falta, procederán sanciones que podrán llegar hasta la suspensión temporal, Poner la basura en los lugares asignados y mantener semestral o anual. los salones limpios y ordenados. Sanciones que correspondan a la falta: limpiar los No pegar ningún tipo de material, que no sea salones, juntar papeles, limpiar vidrios, paredes, académico. bancas, etc. Para ello se emplearán momentos en que el alumno no tenga clase. En caso de reincidencia, hará trabajo comunitario. 29

18. Hacer buen uso del mobiliario, equipo e Sanciones que correspondan a la falta: limpiar los instalaciones. Abstenerse de rayarlo, maltratarlo o salones, juntar papeles, limpiar vidrios, paredes, bancas, etc. destruirlo. Para ello se emplearán momentos en que el alumno no tenga clase. 19. Al término de la jornada seguir indicaciones del Sanciones que correspondan a la falta: juntar papeles, limpiar vidrios, paredes, bancas, etc. maestro para dejar el aula en orden. Para ello se emplearán momentos en que el alumno no tenga clase. 20. No introducir ni consumir ningún tipo de comida o Reporte. En caso de reincidencia se avisará al Padre de Familia bebida en los espacios destinados a la enseñanza. y el alumno hará trabajo comunitario.

PERMANENCIA EN EL COLEGIO 21. El alumno no tiene autorización para salir del Si no se presenta esta autorización, el alumno no podrá salir del colegio. colegio dentro del horario de clases. En caso de ser necesario salir del colegio durante el Si sale del colegio sin autorización se hará acreedor a horario de clases se requiere aviso previo por escrito del un reporte y se notificará a sus padres. padre de familia y “Pase de salida” de la coordinación correspondiente o prefectura. 22. Para poder asistir a las salidas organizadas por el Si no se presenta esta autorización, por escrito, el colegio deberán entregar previamente la autorización alumno no asistirá a los eventos organizados por el colegio. por escrito de los padres de familia. 23. No se permite faltar a clases injustificadamente Reporte y aviso a los Padres de Familia. dentro de la jornada escolar. Entiéndase: “pintas”. La segunda vez, se suspenderá de sus actividades académicas previa consulta del equipo operativo En caso que el grupo se ausentara o no acudiese a sus bachillerato. actividades programadas, (clase o actividad social, Se aplicara dos faltas en las materias del día y se cultural, deportiva o cívica, etc.) avisará a los padres de familia. 30

24. Asistir puntualmente a todas sus actividades El alumno que llegue tarde podrá ingresar al salón de clase, teniendo su respectiva falta. escolares. En caso que el alumno no informe al profesor y al En caso de reincidencia se avisará al Padre de familia. Coordinador sobre alguna actividad escolar que tenga en la hora de clase, no se justificará la falta. En caso que el grupo se ausentara o no acudiese a sus actividades programadas, (clase o actividad social, cultural, deportiva o cívica, etc.) 25. Durante el tiempo de las actividades del Colegio y Amonestación por escrito. los recesos, está prohibido permanecer dentro de los cubículos de profesores, los automóviles y en el área En caso de reincidir se hará acreedor a un reporte. del estacionamiento. 26. Para salvaguardar el buen nombre, prestigio e Sancionará con amonestación por escrito, y en caso imagen institucional el uniforme no deberá vestirse en de reincidencia se formulará un reporte y se avisará al actividades no oficiales. Padre de Familia. 27. El alumno debe apegarse al Manual de Convivencia cuando representa al Colegio en actividades como excursiones, campamentos, juegos Interjesuíticos y otros.

Dependiendo de la naturaleza de la falta, la autoridad responsable de la actividad, aplicará la sanción correspondiente, previa consulta con equipo operativo de bachillerato, siguiendo los lineamientos de este Manual de Convivencia.

28. En el colegio y en todas sus actividades está prohibido introducir o consumir tabaco, drogas, bebidas embriagantes o energéticas, así como presentarse a clases o a cualquier actividad del colegio bajo el efecto de éstas.

Reporte y aviso a Padres de familia. Suspensión previa consulta al equipo operativo de bachillerato, se sancionará según la gravedad de la falta.

Está totalmente prohibido que el alumno distribuya o incite el uso de lo mencionado en el párrafo anterior dentro y fuera de las instalaciones del colegio y sus alrededores.

29. La falsificación de firmas en cualquier documento, Será motivo de suspensión, asumiendo las sea del colegio o de la familia. consecuencias que determine coordinación de año y prefectura. 30. Sólo podrán interrumpir la clase el Rector, dirección Amonestación por escrito y en caso de reincidencia de bachillerato, coordinación de año, Prefectura de reporte. disciplina y el departamento psicopedagógico. 31. El alumno se abstendrá del uso del nombre y Equipo Operativo sancionará según la gravedad de la símbolos del colegio para promover fiestas, rifas, viajes, falta. subir información a internet, videos, etc., sin contar con Dar aviso a la Autoridad Judicial correspondiente por la autorización escrita de la Administración. violación de Derechos de autor, por ser marca El alumno deberá solicitar la autorización, por parte del registrada. Consejo de Rectoría, para el uso del nombre y logos del colegio.

ACUMULACIÓN DE AMONESTACIONES Y REPORTES Corresponde a Prefectura llevar el control de reportes de disciplina. En caso de faltas comprobadas dentro o fuera del salón de clases, se aplicará la sanción correspondiente, previa consulta con el equipo operativo de Bachillerato. En caso de reporte se seguirá el siguiente procedimiento: 1. El profesor enviará al alumno a la Prefectura de Disciplina. 2. Prefectura de Disciplina elaborará el reporte. a) El profesor al final de la clase o durante el día pasará a Prefectura de Disciplina a firmar el reporte y hará una descripción de la falta; en caso de no hacerlo, se cancelará el reporte. El reporte tendrá validez únicamente durante la jornada escolar. b) El alumno reportado no regresará a clase, según la gravedad del caso. NOTA: Todo reporte es acumulativo durante un semestre, para efecto de reinscripción. Núm. amonestaciones 2 Núm. de reportes 1y2

Consecuencia Después de dos amonestaciones se extenderá un reporte. Consecuencia Notificación al padre de familia sobre la posible suspensión del alumno.

Un día de suspensión o trabajo comunitario.

Dos días de suspensión o trabajo comunitario.

5 o más

Suspensión indefinida con posibilidad de baja definitiva previa consulta al Equipo Operativo de bachillerato.

NOTA: La suspensión afecta el porcentaje de asistencias requerido por la SEP para tener derecho a presentar exámenes (bimestrales y ordinarios), trabajos u otras actividades académicas, lo cual, afectará su rendimiento escolar. 33

VI.- PROGRAMAS ACADÉMICOS El semestre comprende dos evaluaciones bimestrales y una ordinaria (evaluación semestral). Al inicio de cada semestre el personal docente comunicará por escrito al alumno los requerimientos acordados en las academias para el buen desarrollo de los programas de estudio y de aprendizaje de la asignatura, así como el material, bibliografía que se utilizará durante el curso, los criterios de acreditación, los porcentajes de calificación y el número máximo de faltas para tener el derecho de presentar examen ordinario. En caso de que el alumno asista a clases sin el material de trabajo requerido, el profesor enviará a la coordinación de año correspondiente para tomar las medidas académicas que se requieran. No se interrumpirá la clase para recibir ningún material que haya olvidado traer consigo el alumno; en caso contrario quedará a criterio del coordinador de año correspondiente recibirlo o no. En cada materia el área académica correspondiente determinará el número de exámenes y/o trabajos a realizar en cada período para evaluar a sus estudiantes. Los períodos de exámenes serán publicados por las coordinaciones de año. Únicamente en las evaluaciones bimestrales, la escala oficial de calificaciones será numérica, comprendida del 10 como máximo y 4 como mínimo (con un decimal). No se redondea. Los estudiantes deberán estar en el aula, laboratorio, sala de cómputo o audiovisual al toque que indica el inicio de cada clase. Cualquier retraso será motivo de inasistencia. Sólo serán admitidos en clase con asistencia cuando la coordinación de año lo indique, o cuando el cambio de salón lo amerite. No se consideran faltas las ausencias propiciadas por el Bachillerato como representaciones deportivas, actividades del centro de Formación Ignaciana o entrevistas con alguna autoridad del colegio facultada para ello, siempre y cuando sea justificado debidamente por la propia autoridad correspondiente. Se le permitirá realizar el trabajo visto en la materia durante su ausencia dentro del tiempo indicado como válido en el justificante. 34

Si ésto no sucede, el alumno perderá su asistencia y derecho a entrega de tareas, trabajos, proyectos, etc. Cuando no se trate de un evento oficial, el colegio se deslinda de toda responsabilidad si los estudiantes se encuentran fuera de las instalaciones. El alumno, es el primer responsable de ponerse al corriente de lo visto en clase durante su ausencia y el maestro o el jefe de grupo le proporcionará la información necesaria para el trabajo correspondiente. Para conocer sus calificaciones finales ordinarias, es necesario estar al corriente con los pagos de colegiatura. Solo los coordinadores de año tienen la facultad de informar a los estudiantes a través de la boleta, las notas finales para determinar si exentan, presentan exámenes ordinarios A o B y extraordinarios. Los exámenes ordinarios pueden presentarse en 2 vueltas: ordinario A y ordinario B.

6.1.- EVALUACIONES El alumno tendrá derecho a evaluaciones siempre y cuando cumpla con el pago de colegiaturas vigente. En caso de existir adeudos, presentará sus evaluaciones sin derecho a nota, hasta que se encuentre al corriente en sus pagos.

6.2.- CRITERIOS DE CALIFICACIÓN FINAL Los estudiantes que obtengan en sus evaluaciones bimestrales un promedio igual o mayor a 9.5 estarán exentos de presentar examen ordinario “A” y su calificación final será el promedio de dichas evaluaciones (10 por redondeo en el sistema).

Los estudiantes que obtengan en sus evaluaciones bimestrales un promedio entre 7.0 y 9.4 deberán presentar examen ordinario A. Los criterios porcentuales para integrar la calificación final son: 70% para el promedio de los bimestrales y 30% para la calificación del examen ordinario A o B. Para tener derecho a ordinario A, será necesario: Que la suma de las 2 evaluaciones bimestrales sea de 14 puntos, que corresponden a 7 de promedio. Si no reúne los 14 puntos deberá presentar examen extraordinario. Para poder presentar examen ordinario B es necesario: 1) Haber obtenido en el examen ordinario A una calificación de 4 a 4.9. 2) Sólo podrán presentar un máximo de 3 materias. 3) No tener adeudos en colegiaturas. Para que la calificación del examen ordinario A o B se promedie, deberá obtener una calificación mínima de 5.0, de lo contrario no se promediará y automáticamente presentará examen extraordinario. La calificación mínima aprobatoria del examen extraordinario es de 6.0. Cada profesor deberá capturar en el sistema de Control Escolar las listas con los resultados de exámenes ordinarios y extraordinarios; y entregar a su Coordinador de Área Académica el paquete de los mismos, quien a su vez entregará al Coordinador de Año para su resguardo. La fecha límite de entrega será dentro de las 48 horas hábiles después de presentado el examen. Cuando se trate de un número pequeño de exámenes, deberá procurarse la entrega a la brevedad posible para agilizar el trabajo administrativo.

6.3.- PUBLICACIÓN DE CALIFICACIONES Ordinarios A. Los coordinadores de año publicarán calificaciones a partir de las 12:00 horas del tercer día hábil posterior a la aplicación del examen. 36

Ordinarios B y extraordinarios. No se publicarán calificaciones. El alumno deberá acudir con la Coordinación de Año correspondiente a partir de las 12:00 horas del tercer día hábil posterior a la aplicación del examen.

6.4.- CAPTURA DE EVALUACIONES Las notas de evaluación de cada bimestre se deben capturar dentro de las fechas límite asignadas previamente por Dirección de Bachillerato. Las calificaciones bimestrales se manejarán con números enteros y un decimal, asentando como mínimo 4.0. El examen ordinario se manejará con números enteros y un decimal, asentando la calificación sin redondear. La calificación final será redondeada tomando en cuenta que, cuando el número de calificación aprobatoria sea con 5 o más décimas, (6.5 o mayores) subirá al entero siguiente. Si tiene menos de 5 décimas permanecerá con ese número. Las calificaciones de 5.9 o menores se registrarán como 5. Control Escolar es la autoridad encargada de este proceso conforme las normas de Dirección General de Bachillerato. Más de 3 materias reprobadas, después del período de exámenes extraordinarios es causa de baja automática. Para tener derecho a presentar examen ordinario los alumnos deberán de asistir mínimo al 90% de las clases del semestre respectivo. En caso contrario deberán presentar evaluación extraordinaria que puede ser:

• Curso intersemestral. • Examen extraordinario. No aplica en período inmediato.

TABLA DE ASISTENCIAS E INASISTENCIAS No. de horas/semana

Total

Mínimo de asistencias

Máximo de inasistencias

NOTA: Para evitar presentar exámenes extraordinarios el alumno deberá de estar consciente del número máximo de faltas por materia. En caso de inasistencia, la Coordinación de Año, tiene la facultad de autorizar que el alumno pueda recuperar el trabajo o examen y las actividades escolares pendientes. Un justificante pierde validez después de 5 días hábiles de expedido. Para poder expedir un justificante, el alumno deberá presentarse con su Coordinador de Año al día siguiente de la inasistencia con el documento que lo compruebe. No son justificables los viajes familiares, dentro del período de clases y evaluaciones ordinarias y extraordinarias.

6.5.- REINSCRIPCIÓN Y PROMOCIÓN Para que un alumno sea reinscrito y promovido al grado siguiente será necesario: a) Contar con una trayectoria escolar que refleje su adhesión al proyecto educativo del colegio. 38

b) Una actitud positiva. c) Respeto a las personas. d) Capacidad de autorregulación, disposición al trabajo, responsabilidad y esfuerzo, apego a las normas y valores que el colegio promueve. Y cumplir con los siguientes criterios:

• Mantener un promedio mínimo final de 7. • No haber acumulado más de 4 reportes en el semestre. • No tener más de 3 materias reprobadas al pasar de un semestre a otro. • Cumplir con los requerimientos de Formación Ignaciana. En caso de no haber cumplido con alguno de los puntos anteriores, se firmará carta compromiso expedida por el coordinador de año. En caso de que el alumno NO cumpla con los acuerdos establecidos (Carta compromiso) por Coordinación, Psicopedagógico, Formación Ignaciana o Dirección, estará en riesgo su permanencia en el colegio durante el semestre y/o quedará pendiente la reinscripción al siguiente curso escolar, previo discernimiento y decisión del Consejo. Asimismo, si durante el transcurso del ciclo escolar o del proceso de admisión, la Coordinación de Año, el Departamento Psicopedagógico o Dirección Bachillerato solicita al alumno algún curso de nivelación, ayuda especial o evaluación, y ésta no se lleva a cabo como se acordó con el alumno y sus padres o tutor, estará pendiente la reinscripción al siguiente curso escolar. De acuerdo al punto anterior, es responsabilidad de los Padres de familia o Tutor cumplir con los compromisos en tiempo y forma para que el colegio pueda dar el acompañamiento adecuado, y en caso contrario se desliga de toda responsabilidad. Es claro que, independientemente del promedio, si el alumno presenta una conducta inadecuada, el colegio se reserva el derecho de darlo de baja permanente de la institución. 39

Cuando un alumno amerite baja académica para el colegio, de acuerdo con la Normatividad de Control Escolar de la SEP (Normas de administración Escolar para el Bachillerato General, Modalidad Escolarizada, IV Reinscripción), podrá inscribirse en otro plantel de bachillerato general, modalidad escolarizada, si no tiene más de 3 materias reprobadas. Con cuatro materias o más deberá regularizarse en los períodos y condiciones marcadas por esa Secretaría. El alumno deberá aprobar todas las materias, incluyendo aquellas no curriculares para la SEP. En caso necesario deberá presentar examen extraordinario o volver a cursar, según la asignatura de la que se trate. Los alumnos de sexto semestre que estén en esta situación, no recibirán el diploma que les acredite como bachilleres de nuestro colegio. Todos los exámenes se aplicarán en el día y a la hora programada. Cualquier fraude o deshonestidad cometida en los trabajos escolares o en los exámenes, por ejemplo: usar acordeón, hablar, copiar o permitir que le copien, presentar como propios trabajos ajenos, plagio, etc., será sometido a evaluación de la Coordinación de Área Académica correspondiente, quien determinará la sanción. Si un alumno sustrae, altera o da a conocer cualquier examen o documentación oficial del colegio, el caso pasará al equipo operativo de bachillerato y podrá ser causa de suspensión definitiva. Las comunicaciones oficiales del Bachillerato se notificarán en las tablas de avisos de cada año, en circulares, y en versión electrónica. El alumno tiene la obligación de consultarlas e informar de éstas a sus padres con las consecuencias que de ellas se deriven. Las modificaciones en fechas, disposiciones, normatividad o actividades, serán notificadas con anticipación por la coordinación respectiva.

6.6.- RECURSO DE REVISIÓN DE EVALUACIONES En caso de inconformidad, los estudiantes tendrán derecho de solicitar revisión de sus evaluaciones bimestrales, ordinarias o extraordinarias. Deberán hacerlo con el debido respeto, de acuerdo con los criterios establecidos en cada caso y máximo dos días hábiles después de la publicación de los resultados. En caso de duda o desacuerdo con la calificación, el alumno tendrá derecho a solicitar una revisión ante el Coordinador de año, quién dará seguimiento al caso e informará al alumno del resultado final.

a) EVALUACIONES BIMESTRALES:

• El alumno acudirá directamente al profesor para aclarar las dudas y en caso de inconformidad con el Coordinador de año correspondiente.

• Éste convocará a reunión al Coordinador de área y al profesor de la materia para analizar el caso.

• El Coordinador de año será quien informe al alumno del resultado de la entrevista.

b) EXÁMENES ORDINARIOS:

Sólo se aceptarán las solicitudes de estudiantes que hayan obtenido una calificación mínima de 4.5.

• El estudiante deberá acudir directamente con el Coordinador de año para realizar la solicitud, la cual deberá presentar al siguiente día hábil de la publicación de las calificaciones.

• El coordinador de año informará al alumno día y hora para la realización de la

revisión, después de acordar el horario disponible con el coordinador de área y el profesor. Esta revisión deberá realizarse dentro de las 48 horas a partir de la solicitud de la misma. 41

• El estudiante estará consciente que la revisión estará sujeta a modificaciones

de acuerdo al resultado de la revisión minuciosa del examen. Por lo tanto, la calificación definitiva será la que resulte de la revisión, sea ésta mayor o menor a la calificación publicada.

• Durante la revisión estarán presentes: alumno, coordinador de año, profesor y coordinador de área.

• Cuando el profesor sea a su vez coordinador de área o de año, será la

Dirección de Bachillerato (o a quien éste designe) quien tomará el lugar del coordinador.

• En caso de desacuerdo entre los titulares en el resultado de la revisión, se dará un receso y será el director de bachillerato quien dé el veredicto final, el cual se le informará al alumno al día siguiente.

c) EXÁMENES EXTRAORDINARIOS:

Sólo se aceptarán las solicitudes de estudiantes que hayan obtenido una calificación mínima de 5.5. (Mismo procedimiento del inciso b.) Los profesores capturarán en el sistema de control escolar los resultados de las evaluaciones bimestrales, ordinarias y extraordinarias. La publicación de calificaciones estará a cargo solamente de los coordinadores de año.

6.7.- BOLETAS DE CALIFICACIONES La entrega de BOLETAS de evaluaciones bimestrales podrá ser de la siguiente forma: a) Cuando el colegio convoque a una reunión general de padres de familia. b) Se entregará directamente al alumno que tenga máximo una materia reprobada. c) A aquellos alumnos que tengan dos o más materias reprobadas, el Coordinador agendará cita con el padre de familia, para hacer entrega de la misma. 42

En caso de adeudar colegiatura, no se entregará boleta, y deberá pasar primero a Administración, quien autorizará su entrega en Coordinación de Año. Sólo se permitirán aclaraciones de notas hasta dos días hábiles después de la fecha de entrega de boletas.

6.8.- INSCRIPCIÓN Sólo podrán inscribirse aquellos alumnos de nuevo ingreso que cubran los requisitos establecidos en el proceso de admisión.

6.9.- REINSCRIPCIÓN El Colegio Ibero se reserva el derecho de admisión, tanto para los alumnos de reingreso y recursantes. Los alumnos que no tengan ningún impedimento académico, disciplinario o adeudo económico, podrán reinscribirse. La expedición de certificado parcial o total, así como las constancias e historiales académicos, se solicitarán directamente en la oficina de Control Escolar con su respectivo recibo de pago. Los costos se establecen en el oficio informativo que expide Administración, mismo que es entregado a padres de familia en el trámite de inscripción y reinscripción.

VII. SERVICIOS ESCOLARES I. DOCUMENTACIÓN. 7.1.- EN CASO DE REQUERIR DOCUMENTOS El alumno deberá solicitar en servicios escolares de bachillerato:

• Constancia de estudios. • La reposición de boleta de calificaciones o de credencial.

7.2.- CAMBIO DE DOMICILIO En caso de cambio de domicilio a otro estado, solicitará por escrito la documentación oficial.

7.3.- REPOSICIÓN DE CREDENCIAL. En caso de extravió de la credencial, deberá realizar el pago en Caja y posteriormente entregar comprobante a Control Escolar para que le indique día y hora que se tomará la fotografía y entrega de la misma.

II. PROGRAMA ACADÉMICO. Al inicio del Ciclo Escolar, cada docente entrega por escrito a los alumnos el programa de su materia y los requisitos necesarios para el buen desarrollo del curso, estableciendo los criterios de planeación y evaluación determinados por la DGB y el Sistema de Colegios Jesuitas de México.

VIII.- DIRECCIÓN DE FORMACIÓN IGNACIANA (D.F.I.) 8.1.- INTRODUCCIÓN El sello propio del Colegio Ibero Tijuana recae en la experiencia de la Espiritualidad Ignaciana. Es por ello que la Dirección de Formación Ignaciana (DFI), a través de las Coordinaciones de Espiritualidad y Pastoral, Social, Académica y Artística, tiene como tarea reforzar la formación de los alumnos de todo el colegio a partir de actividades específicas que distinguen a los Colegios Jesuitas. Estas experiencias de formación incluyen: la materia de Orientación Educativa, el retiro espiritual de grupo, las experiencias de Formación Social, el campamento de integración, la vivencia de sacramentos, las misiones en Semana Santa, etc. Estas experiencias tienen un orden progresivo acorde a las características de la etapa del desarrollo de los alumnos y una relación entre sí y con el resto de la oferta educativa del Colegio que favorece su transversalidad. Por lo que, dado lo trascendente que se consideran estas experiencias para la formación integral de nuestros alumnos y comunidad, cuenta con el respaldo Institucional manifestado en los términos de obligatoriedad explicados en el presente Manual de Convivencia. Nuestro objetivo es propiciar el ambiente y proveer las herramientas necesarias para acompañar al alumno en el desarrollo e integración en la vida, desde su historia, de las dimensiones: social, cristiana, ética, intelectual, psicomotriz, estética, para la búsqueda de la verdad. Abandonamos la idea de la educación como mera instrucción enciclopédica a sujetos pasivos.

8.2.- COMPROMISOS CON DIRECCIÓN DE FORMACIÓN IGNACIANA Por tal motivo nos resulta preciso manifestar que:

1.- Inscribir un alumno al Colegio Ibero Tijuana implica confiar su educación al Sistema de Colegios Jesuitas, y esto conlleva apertura a las actividades propias del mismo, dentro de las que se enmarcan las experiencias de Formación Ignaciana obligatorias y solo algunas opcionales. Son consideradas experiencias obligatorias, el campamento de integración, los retiros de grupo, Clases de Orientación Educativa, experiencias de Formación Social y Formación Artística. Por experiencias opcionales habrá de entenderse misiones en Semana Santa y participación en sacramentos. 2.- Para las experiencias de Formación Ignaciana consideradas como obligatorias no hay excepción de alumnos y los Padres de Familia son corresponsables de su realización al inscribir a sus hijos al Colegio. 3.- La inasistencia del alumno a su Retiro de grupo o Experiencia de Formación Social, deberá ser restituida. De lo contrario se retiene la calificación de la materia de Orientación Educativa en curso, hasta reponer la actividad. 4.- El no cumplir de manera cabal con alguna de las actividades obligatorias, por alguna razón que no se considere justificada, afectará la acreditación de la materia de Orientación Educativa correspondiente al semestre. Y será tomada como criterio para procesos institucionales como el otorgamiento de beca, la elegibilidad para asistencia del alumno a eventos representando al Colegio (Deportivos, culturales, académicos, etc.) e incluso como criterios básicos para la permanencia del alumno en el Colegio. 5.- Los alumnos y Padres de familia se comprometen a utilizar y respetar las vías de comunicación y conciliación decretadas por el Colegio Ibero según el caso a atender. En caso de dudas, aclaraciones, solicitud de información, etc. habrá de dirigirse en primera instancia al equipo del área que coordina dicha actividad (Formación Social, Académica, Espiritualidad y Pastoral, Formación Artística). En segunda instancia, en caso de ser necesario, habrán de dirigirse a la Dirección de Formación Ignaciana. En caso de que la situación a tratar tenga relación directa con experiencias realizadas en escenarios fuera del Colegio (Instituciones, empresas, comunidades, etc.) únicamente el Colegio Ibero a través de la Dirección de Formación Ignaciana tiene la facultad de mediar directamente con los responsables de dichos escenarios. 46

6.- Es necesario que para atender de manera adecuada y a tiempo cuestiones de salud que implican alguna atención especial o riesgo por la naturaleza de alguna de las experiencias de Formación Ignaciana (alergias, tratamientos médicos, enfermedades crónicas, etc.) se haga llegar a la coordinación correspondiente por lo menos 15 días antes de la experiencia, un justificante médico en que se exponga la situación de salud e indicaciones médicas en las que pueda ayudar al acompañante para un buen desempeño del alumno en la misma. 7.- No obstante, la cuidadosa observación de los espacios y condiciones de realización de las diferentes experiencias de Formación Ignaciana, es posible que algún estudiante por impericia, inexperiencia o descuido sufra un accidente. En tal caso es considerado como un accidente escolar por tratarse de una actividad educativa. El seguro escolar cubrirá los gastos médicos del estudiante de acuerdo a las estipulaciones del contrato con el colegio y siguiendo el procedimiento de la enfermería del mismo. 8.- La Dirección de Formación Ignaciana tiene sus propias normas para las actividades que promueve, y se consideran una extensión directa del Manual de Convivencia del Colegio Ibero en lo que refiere a su validez y aplicación. Estas normas se detallarán a padres de familia y alumnos con suficiente antelación a la fecha de la realización. 9.- Los compromisos disciplinarios establecidos en el presente Manual de Convivencia serán aplicables sin excepción a todas las actividades de Formación Ignaciana, al igual que todas las consecuencias que del incumplimiento de los mismos pudieran derivarse, de acuerdo a la determinación del consejo correspondiente que haya analizado el caso. 10.- Es deber del alumno y padre de familia leer los derechos y compromisos a los que acceden a través del presente documento en lo relativo a disciplina y conducta aceptable en las diferentes experiencias.

8.3.- CONSIDERACIONES CON RESPECTO A LA FORMACIÓN SOCIAL La Formación Social supone la construcción de una práctica educativa que promueve el desarrollo de actividades de compromiso social, respecto a la dignidad humana, aprecio por la libertad y el ejercicio del pensamiento crítico. La práctica de Formación Social se considera de gran importancia, por el peso que tiene la acción en sí misma para el proceso de formación de alumnos. El objetivo de Formación Social, consiste en que el alumno conozca y se sensibilice ante diferentes realidades sociales manifestando actitudes de tolerancia, respeto, igualdad y honestidad, en las que pueda sentirse invitado a participar activamente en su contexto, mostrando una actitud solidaria con las personas menos favorecidas, de tal forma que ponga en práctica iniciativas que contribuyan a la construcción de una sociedad más justa y fraternal.

8.4.- PLAN DE FORMACIÓN IGNACIANA Grado

Semestre

Académica

Espirtualidad

Formación Social

4to año.

Antropología Filosófica

Campamento de integración

Experiencia de contacto

Interioridad

Retiro de grupo “Encuéntrate”

Servicio Social

III

Movimientos Sociales

Retiro de grupo “Vida Interior”

Experiencia Rural

Cristología

Preparación para la Confirmación (opcional)

Experiencia Laboral

Proyecto de Vida

Taller de Discernimiento

Proyecto de Vida

Comunidad Planetaria

5to año.

6to año.

Proyecto de Comunidad

Actividades generales + + + + + + + + + + + +

Misiones Sacramentos: Primeras Comuniones y Confirmaciones Misas por grupo Campañas solidarias Viaje a Washington (Ignatian Family Teach In) Viajes Culturales Jornada Ignaciana Cine foros Mostrarte Interculturales Ejercicios Espirituales Convocatoria a Voluntariado y Mochilazo Jesuita

8.5.- COORDINACIÓN DE FORMACIÓN ARTÍSTICA Tiene como propósito generar experiencias educativas a partir de la enseñanza de las artes y se constituye en un espacio donde los estudiantes expresan y reconocen sus inquietudes, pensamientos y sentimientos, además de ejercitar habilidades como la creatividad, la imaginación, el lenguaje, el autoconocimiento y diversificación en sus formas de aprendizaje, entre otras. Los lenguajes artísticos se consideran fundamentales para desarrollar las dimensiones estéticas, emocionales y cognitivas derivando en un conocimiento más profundo de su naturaleza humana, posibilitándoles un mayor contacto con sus raíces culturales, regionales y universales. Nuestra propuesta incluye las siguientes disciplinas: a. Artes escénicas: teatro y danza. b. Artes visuales: pintura, escultura y medios audiovisuales. c. Artes musicales. d. Creación literaria. 49

8.6.-LINEAMIENTOS DE LAS PARA-ESCOLARES CULTURALES Y ARTÍSTICAS 1. Se rigen conforme al reglamento académico: implica el 90% de asistencia y 7 como calificación mínima aprobatoria. 2. El alumno elegirá la disciplina para todo el ciclo escolar: ciclo I (agosto-diciembre) y ciclo II (enero-mayo). 3. Inician una semana posterior al inicio del curso escolar y terminan una semana antes de la última semana de clases. 4. Todas las actividades escolares dentro y fuera del Colegio se rigen por el Manual de Convivencia.

IX.- COMPROMISOS CON LA COORDINACIÓN DE ACTIVACIÓN FÍSICA Y DEPORTES 9.1.- DE LA INTEGRACIÓN A LOS EQUIPOS REPRESENTATIVOS DEL COLEGIO IBERO Para integrarse un equipo Deportivo del Colegio Ibero y representar al Colegio en competencias locales, regionales y nacionales, el alumno se compromete a: 1.- Presentarse en tiempo y forma a los períodos de prueba de los equipos representativos a principio del año para ser tomado en cuenta durante toda la temporada. Los períodos de inscripción y selección se determinarán por la Coordinación de Deportes y se dará a conocer oportunamente. 2.- Todos los alumnos del Colegio tienen derecho a ser observados por los entrenadores en los períodos de prueba determinados. 3.- Aceptar la decisión del entrenador en cuanto al ser aceptado al equipo representativo, de acuerdo a sus aptitudes y capacidades, dentro del número de deportistas con los que puede trabajar para un desempeño didáctico adecuado. Cada deporte determinará el número máximo de alumnos con los que contará. 4.- Llenar la ficha de seguimiento médico, avalando que se encuentra en condiciones óptimas para realizar el deporte sin poner en riesgo su salud. En caso de omitir o falsear la información de este documento, se deslindará al Colegio Ibero de cualquier responsabilidad sobre la permanecia del alumno en los Equipos Representativos del Colegio. Para mantenerse como parte de algún Equipo Representativo, el alumno se compromete: 1.- Mantener una disciplina adecuada dentro del equipo, además de cumplir con la disciplina propia del ámbito escolar en general (actividades académicas, ignacianas, etc.) 51

2.- Cumplir con los lineamientos disciplinarios que el entrenador marque específicamente para su equipo. 3.- Tener un promedio mínimo de 7.5 en promedio general acumulado con un máximo de 3 materias reprobadas. 4.- Presentarse debidamente uniformado a los entrenamientos, con la ropa adecuada para la práctica de la especialidad. En caso de participar en algún torneo, campeonato, deberá utilizar obligatoriamente el uniforme (de activación física) único oficial del Colegio, de acuerdo al Manual de Convivencia. 5.- Presentarse con puntualidad a todos y cada uno de los entrenamientos y juegos programados para el equipo. 6.- No ausentarse injustificadamente a entrenamientos y juegos programados para el equipo. 7.- Cuidar responsablemente las instalaciones y/o el material deportivo en cualquiera de los escenarios donde se entrene o se compita. 8.- Respetar la integridad física y moral de los propios compañeros, del entrenador, los árbitros, los rivales y del público que presencie el evento (insultos, golpes, amenazas, etc.). 9.- Hacer uso de cualquier tipo de material deportivo con la debida autorización y/o presencia de algún responsable de la Coordinación de Activación Física y Deportes. Tanto el deportista como el entrenador son responsables del material utilizado en entrenamientos en caso de daño o extravío, repondrá el material y se hará acreedor a una sanción según el caso. 10.- Jugar solo con el representativo del Colegio Ibero Tijuana y no con otros equipos en competencias oficiales del mismo. Para poder hacerlo, en un caso especial, deberá ser con autorización previa y por escrito de la coordinación de Activación Física y Deportes. Dicha autorización será avalada por el equipo Directivo del Bachillerato.

11.- Está totalmente prohibido el consumo de bebidas alcohólicas, energizantes, estupefacientes durante cualquier actividad relacionada con entrenamientos y prácticas deportivas en general donde se represente al Colegio Ibero. En caso contrario, el alumno será dado de baja automáticamente del representativo y se pondrá a disposición disciplinaria del Consejo Operativo o de Rectoría, considerando suspenderle el servicio definitivamente por parte del Colegio. Durante los viajes a competencias y eventos deportivos, el alumno se compromete a: 1.- Reconocer en todos los viajes del equipo representativo como responsable directo del mismo a la Coordinación de Activación Física y Deportes a través del coordinador, profesores de activación física y deportiva, auxiliares, entrenadores del equipo según sea el caso. 2.- Respetar en todo momento las indicaciones del entrenador y a no ausentarse de sus lugares de concentración sin notificación y autorización previa del mismo. 3.- Hacerse responsable de los daños causados por él mismo a transportes, hoteles, instalaciones deportivas, etc. y a responder por ellos. 4.- Aceptar que el haber sido convocado y haber recibido la Circular Informativa para representar al Colegio en algún torneo o partido fuera de la ciudad, no implica garantía de asistencia. Debe mantener la disciplina general. 5.- Deberá estar al corriente en el pago de las colegiaturas para poder hacer el pago del viaje. De lo contrario, se considerarán los lineamientos establecidos en el punto de deudores del Manual de Convivencia. - A cumplir y respetar el Manual de Convivencia vigente que rige esta Coordinación; implica el 90% de asistencia y 7 como calificación mínima aprobatoria. - El alumno elegirá la disciplina para todo el ciclo escolar. No habrá cambio. - Respetar y acudir puntualmente a las actividades institucionales programadas. - Inician una semana posterior al inicio del curso escolar y terminan una semana antes del fin del ciclo escolar. 53

- Colaborar en la conservación de las instalaciones deportivas, toda la comunidad educativa deberá abstenerse de consumir gomas de mascar o entrar con alimentos a los campos deportivos.

9.2.- INTERJESUÍTICOS DEPORTIVOS 1) Para participar en ellos es obligatorio ser parte de un equipo selectivo. 2) Se rige bajo el reglamento de interjesuíticos y el Manual de Convivencia. 3) Respetar los acuerdos establecidos por equipo operativo de bachillerato.

X.- REGLAMENTO DE LABORATORIO PARA EL INGRESO AL LABORATORIO: 1.- Ser puntual, se iniciará el pase de lista a los 3 minutos después del timbre, si el alumno llega después del pase de lista tendrá 2 puntos menos de su práctica del día. 2.- Para poder entrar al laboratorio es necesario portar bata y llevar el manual de laboratorio o libro de texto, según corresponda a la sesión. En caso contrario se le negará el acceso al laboratorio y tendrá cero en su práctica del día. 3.- La bata debe estar limpia y tener bordado el nombre del alumno y escudo del Colegio. El alumno que no cumpla con estos tres requisitos no podrá entrar a su práctica de laboratorio. 4.- No se permite préstamos de batas entre estudiantes. a. Los alumnos que presten la bata de laboratorio tendrán 5 en su próxima práctica. b. El alumno que entre al laboratorio con una bata que no es de su propiedad tendrá cero en su práctica del día. c. En caso de tomar una bata sin el consentimiento del dueño, el alumno será sancionado con un reporte y tendrá cero en su práctica del día. 5.- Prohibido introducir alimentos y bebidas al laboratorio. 6.- El cabello largo deberá llevarlo recogido. 7.- El alumno que no entra al laboratorio por alguna de las razones especificadas anteriormente, deberá esperar en el área de ingreso a los laboratorios para trabajar con el profesor de la materia.

PARA LA CALIFICACIÓN DEL ALUMNO: 8.- El alumno deberá limpiar su área de trabajo al terminar la práctica, en caso contrario se disminuirá un 10% de la calificación de la práctica del día. 9.- El laboratorio tiene un valor del 20% o 2 puntos de la calificación bimestral de la materia. 10.- La práctica justificada tiene un valor de 8 como máximo siempre y cuando el alumno presente el reporte de práctica completo. 11.- Una vez que el docente le haga saber su calificación de laboratorio, se cuenta con 24 horas para cualquier aclaración o duda.

ANEXO I MUESTRA DE JUSTIFICANTE Ciclo Escolar 2017 / 2018

Tijuana, Baja California a _______ del mes de_______ 201__ GRADO:

401 402 403 404 405 501 502 503 504 505 506 507 601 602 603 604 605 606

Alumno (a):____________________________________________________________________. AUSENCIA (S): del __________ al _________ de ______________________ de 20____. MOTIVO: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Nombre del Padre/Madre: ____________________________________. FIRMA: _________________________

Cortar esta hoja para entregar a su Coordinaor de año.

“Manual de Convivencia para Alumnos de Bachillerato. Curso 2017 – 2018.

Recibí, estoy enterado y acepto el contenido del presente Manual de Convivencia; y me comprometo a seguir los procedimientos conforme lo determina el documento vigente. Nombre del Alumno (a): _________________________________________________ Grado _________

Grupo _________

Nombre y firma del Alumno: ________________________________ Nombre del Padre, Madre o tutor: (Si están ambos firman) ________________________________________________ _________________________________ Firma del Padre, Madre o Tutor

MISIÓN Somos una comunidad educativa jesuita, comprometida en formar personas con espíritu de justicia y servicio mediante el desarrollo integral y el liderazgo ignaciano, para construir, junto con otros, una sociedad más humana e incluyente.

VISIÓN Para el 2020 consolidaremos la identidad ignaciana de nuestra comunidad educativa, para trascender en un mundo globalizado y cambiante, mediante el servicio, la excelencia académica y humana a través del acompañamiento de nuestro quehacer educativo, en donde se fomente el compromiso social y el bien común.

Aniversario

Colegio Ibero Tijuana

Bachillerato Universidad Iberoamericana Noroeste