Orientaciones metodológicas

Para iniciar la clase se realizó una lluvia de ideas sobre los problemas sociales, esto con la finalidad de que cada estudiante argumentara y diera sus puntos de vista de forma elocuente. Se les hicieron las siguientes preguntas -¿Qué opina sobre el tema? -Describa el ¿Por qué existen esos problemas sociales? Para iniciar con la clase, se da inicio con la presentación del tema “Elementos de la planificación comunicativa qué, a quién, cómo cuándo, para qué, entre otras” con ayuda de Power Point, el estudiante debía organizar de forma correcta sus ideas. Luego de escuchar el tema cada estudiante debía de describir sucesos de la sociedad utilizando de forma correcta la planificación de su comunicación. Seguido a esto se continúa con un conversatorio guiado sobre las dificultades al momento de relatar una situación y los problemas que se presentan al momento de no utilizar una buena planificación y la falta de coherencia al momento de entablar una comunicación. Por último en grupos debería de elaborar un comentario sobre diversos temas utilizando la planificación correcta de la comunicación.

Para la finalización del tema cada estudiante debe de presentar en la próxima clase, un organizador gráfico sobre el tema y las características de las funciones y seguido a esto llegar a un debate educativo.

Sabías que la planificación Comunicativa nace con la retórica en Grecia alrededor del año 485a.c. Debido a la importancia de la elocuencia o arte de hablar bien y persuasivamente para conseguir las recuperaciones pretendidas así mismo poder transmitir un mensaje correcto. Para que te informes mejor sobre el tema ingresa al siguiente enlace. https://www.youtube.com/watch?v=QocxS2RcGcQ