Orientaciones metodológicas

Al inicial la clase el docente representa una situación de acoso frente a los alumnos, de la cual después promueve una conversación acerca tema.

La clase es impartida con la ayuda de diapositivas de Power Point con el tema de “acoso, acosadora, bullying y ciberbullying”. En la clase se aclaran las similitudes y diferencias entre bullying y ciberbullying, con el apoyo de un cuadro de doble entrada en el cuaderno. Para que los alumnos puedan expresar lo aprendido deben elaborar un cartel en el que coloquen frases despectivas u ofensivas las cuales leerán en un círculo. Ellos tendrán un momento de reflexión en el cual expresaran en su cuaderno como se sentirían si les dijeran a ellos este tipo de frases.

Para finalizar deben escribir en el cuaderno un cuento pequeño, el cual trate de amor, respeto y empatía.

Sabías que… en el mundo hay alrededor de 3,2 millones de estudiantes que son víctimas de bullying cada año. Alrededor del 37 % de los ataques de ciberbullying no son reportados, es decir se trata del bullying que se realiza por medio de la tecnología, ya sea celular, computadora, tablet, o cualquier otra herramienta de comunicación tales como las redes sociales y los foros online. Pulsa el siguiente enlace para ver un vídeo acerca del tema. https://www.youtube.com/watch?v=ZHQ03fSn9J0