Universidad InterNaciones Lda. Silvia Ciudad-Real de Buratti 2014
ROMANCE DE LA LUNA, LUNA A Conchita García Lorca La Luna vino a la fragua con su polisón de nardos. El niño la mira mira. El niño la está mirando. En el aire conmovido mueve la Luna sus brazos y enseña, lúbrica y pura, sus senos de duro estaño. Huye Luna, Luna, Luna. Si vinieran los gitanos, harían con tu corazón collares y anillos blancos. Niño déjame que baile. Cuando vengan los gitanos, te encontrarán sobre el yunque con los ojillos cerrados. Huye Luna, Luna, Luna, que ya siento sus caballos. Niño déjame, no pises, mi blancor almidonado.
a b’ c b’ d b’ e’ b’
e’ b’ f b’ g b’ h b’ e’ b’ i b’
El jinete se acercaba tocando el tambor del llano. Dentro de la fragua el niño, tiene los ojos cerrados.
j b’ k b’
Por el olivar venían, bronce y sueño, los gitanos. Las cabezas levantadas y los ojos entornados.
l b’ m b’
¡Cómo canta la zumaya, ay como canta en el árbol! Por el cielo va la Luna con el niño de la mano.
n b’ e’ b’
Dentro de la fragua lloran, dando gritos, los gitanos. El aire la vela, vela. el aire la está velando.
o b’ p b’
Federico García Lorca, Romancero gitano 1.
Responda: a.
¿Cuántas estrofas tiene el poema?
• b.
¿Quiénes conversan en la primera estrofa’
• c.
El niño se va con la luna.
¿Con qué acción termina el poema?
•
2.
El niño quiere salvar a la luna.
¿Qué se narra en la penúltima estrofa?
• h.
Mira la luna como a una mujer.
¿A quién trata de salvar al niño en la tercera estrofa?
• g.
En la noche.
¿Qué le sucede al niño en la segunda estrofa?
• f.
En una fragua.
¿Cuándo sucede la acción?
• e.
El niño y la luna.
¿Dónde se encuentran?
• d.
9
La muerte del niño.
Escriba qué significan los siguientes versos.
a.
La Luna vino a la fragua Con su polisón de nardos.
Los nardos representan el color blanco de la luna.
b.
Niño,déjame, no pises mi blancor almidonado. Le dice al niño que no opaque su luz.
3.
Analice la forma del poema:
a. Métrica de los versos. •
Octosílabos
•
Arte menor
b. Rima. •
a b’ c b’
•
d b’ e’ b’
•
e’ b’ f b’
c. Estrofas. •
9, de 4 versos. Romance.
d. Recursos literarios. •
Repetición
•
Aliteración El niño la mira mira. El niño la está mirando Huye Luna, Luna, Luna. El aire la vela, vela. el aire la está velando.
•
Personificación mueve la Luna sus brazos y enseña, lúbrica y pura, sus senos de duro estaño
Niño déjame que baile. Cuando vengan los gitanos,
El aire la vela, vela. el aire la está velando.
•
Metáfora
te encontrarán sobre el yunque (Muerte) con los ojillos cerrados.
El jinete se acercaba tocando el tambor del llano.
(Trote de caballos)
Dentro de la fragua el niño, tiene los ojos cerrados.
(Muerte)
Por el olivar venían, bronce y sueño, los gitanos.
(Armas y cansancio)
¡Cómo canta la zumaya, ay como canta en el árbol!
(El ave avisa la muerte)
Por el cielo va la Luna con el niño de la mano.
(Niño se muere)
e. Tema •
Muerte del niño