Visita a filgua

VISITA A FILGUA ACTIVIDADES Instrucciones: Luego de hacer el recorrido por la Feria del Libro realice las siguientes actividades. Debe fundamentar sus afirmaciones cuando sea necesario.

1. Anote los ejes del Programa de Filgua.  Infantil y juvenil  Ciencias sociales  Educación  Literatura  Ocio y cultura.

2. Anote el nombre de las personas que serán homenajeadas en esta ocasión y un dato interesante sobre su vida.     

Alaíde Foppa: En 1980 fue secuestrada y desaparecida por fuerzas gubernamentales.

Octavio Paz: Ganó el Premio Nobel de Literatura en 1990.

Julio Cortázar: Autor de Rayuela, el primer gran éxito del boom de la literatura latinoamericana.

Juan José Arévalo: Expresidente de Guatemala. Durante su gobierno mostró preocupación por la educación y las artes del país.

Bartolomé Costa-Amic: Editor, fundador de la casa editorial Costa-Amic. Apoyó a varios autores latinoamericanos a publicar sus libros.

3. Investigue, ¿qué tipo de libro (género, subgénero) le interesa más al lector guatemalteco?

Aunque la respuesta varía dependiendo del stand, en varios de ellos se ve una preferencia por las novelas juveniles y la literatura clásica.

Entre los libros más vendidos se encuentran:  Bajo la Misma Estrella  Eleanor and Park  El Diario de Sofía  Percy Jackson y los Dioses del Olimpo  Época Colonial de Guatemala  El Cielo es Real  Harry Potter  Código Da Vinci (Ofertado)

4. Investigue, ¿han recibido la cantidad de visitantes que esperaban?

En la mayoría de los stands nos indicaron que esperaban que llegara más gente y que, a comparación con años anteriores, la asistencia ha sido mucho menor.

Piensan que es porque no hubo tanta publicidad como años anteriores y porque la fecha de FILGUA se adelantó. Esperan que el fin de semana la asistencia sea mayor.

5. Investigue, ¿qué actividades o talleres se desarrollaron mientras estuvo en la Feria?  Presentaciones de libros.  Visitas de autores.  Lecturas  Talleres  Música  Talleres y charlas de USAC y MINEDUC.  Recitales de poesía.  Charlas para niños.  Discusiones de lecturas.  Documentales y cortometrajes.

6. Haga una lista de aspectos positivos y de aspectos negativos que encontró en Filgua.

POSITIVO Promueve el hábito de la lectura.

Cuenta con varias actividades para niños.

Hay variedad de librerías, editoriales y distribuidoras.

Los precios son accesibles.

Apoyan a los autores regionales.

Hay varias ofertas.

NEGATIVO No todos los stands con géneros similares están cerca.

Se ha visto muy poca publicidad del evento.

Algunos stands estaban desorganizados, los libros no estaban ordenados según su contenido.

Casi no hay libros en inglés.

7. Explique, ¿de qué manera cree que puede beneficiar este tipo de evento en la cultura de un país?

Es una forma de promover la lectura, más que todo en niños y jóvenes, que tienen la oportunidad de llegar a la actividad con sus colegios y escuelas. Además, para los que ya son lectores es una forma de encontrar una gran variedad de librerías concentradas en un mismo lugar y a precios más accesibles.

Un país que lee puede llegar a ser más culto, más educado, menos ignorante. Por lo que promover este hábito es de gran importancia.

8. ¿Encontró algún título que le interesara? ¿Cuál/es?

Sí. Encontré varios que lastimosamente no pude comprar por falta de dinero.

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Hollow City – Ransom Riggs Wonder – RJ Palacio Will Grayson, Will Grayson – John Green El Libro del Cementerio – Neil Gaiman

9. ¿Cree que los precios de los libros son accesibles? ¿Por qué?

Los precios en FILGUA son más accesibles que el precio normal en las librerías.

Además varios stands tienen descuentos de hasta el 50% y promociones del segundo a mitad de precio.

10. Explique, ¿por qué es importante poder asistir, como estudiante, a este tipo de actividad?

Actividades como esta ayudan a enriquecer la cultura de la población guatemalteca. Probar una variedad de libros y géneros puede ayudar a abrir nuestra mente y mejorar nuestra habilidad de ver más allá de lo obvio.