copiar obras ajenas, de acuerdo al Diccionario de la Academia Real Española.
Asignatura: Innovaciones Educativas Profesor: Dr. Elías Quijada
Las TIC como herramientas para prevenir el Plagio Autora: María Emilia Guevara E.
Con la aparición de las tecnologías de la información y comunicación “en los años noventa, asociado al primer boom tecnológico y a la incipiente penetración de los ordenadores personales e Internet en los hogares y lugares de trabajo…” (Sureda, Comas y Mercè, 2009, p. 199) apareció una novedosa manera de utilizar las obras ajenas y presentarlas como propia: el ciberplagio. Esta situación se ha agravado en la misma medida que las tecnologías de la información y la comunicación han evolucionado, generando diversos problemas a nivel universitario.
2. El ciberplagio 1. Introducción La aparición de las tecnologías de la información y comunicación ha impactado positivamente en el ámbito académico, éste se ha convertido en un elemento fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje.
En la web el plagio se denomina ciberplagio y se define como “aquellos materiales presentados como fruto del trabajo personal que, en realidad, han sido copiados parcial o totalmente mediante procedimientos informáticos, sin mencionar su autoría original” (Urbina citado por Urbina, Comas y Sureda, 2006).
Cada vez más se introduce el aula virtual en los campus universitarios del país, ya que estas facilitan los procesos de enseñanza aprendizaje; además que brinda la posibilidad de atender la creciente demanda de estudios universitarios.
Estos autores también explican que la procedencia del material plagiado es mayoritariamente procedente de internet; así como de otras herramientas digitales como CD-ROM, enciclopedias virtuales o trabajos de compañeros, entre otros.
Pero las tecnologías de la información y comunicación es una moneda de dos caras, cuando al ámbito educativo se refiere, ya que con su aparición se ha incrementado el fenómeno denominado plagio.
De acuerdo a Urbina, Comas y Sureda (2006), en el ciberplagio se identifican dos tipologías en las que se encuentran el accidental, el cual se da por el desconocimiento que posee el estudiante de las normas existentes para citar las diversas fuentes y el voluntario que es cuando se tiene el conocimiento de la infracción y de
La palabra plagio se derivada del latín plagium e implicas la acción y efecto de