LITERATURA INFANTIL
Cartilla inicial
Unidad 1
1.
Guía 1
A
¡ESCUCHEMOS UN CUENTO! TRABAJEMOS JUNTOS. 1. Escucha atentamente el cuento.
“EL TIGRE Y EL CANGREJO”
2. Recordemos partes del cuento ¿Quiénes son sus personajes?
¿Qué te gusta del cuento? ¿Conocen a los personajes del cuento?
3.
B
¡TARAREA LA CANCIÓN! TRABAJEMOS JUNTOS
OJOS MIS OJOS HASTA EL MEDIO DEL MAR VUELEN YA. SEN, SEN, SEN.
4.
OJOS MIS OJOS DESDE LA BOCA DEL MAR VUELVAN YA. SEN, SEN, SEN.
-Escucha nuevamente la canción “juego con mis ojos” -Cantemos nuevamente la canción “juego con mis ojos” -Bailo y práctico el truco con pelotas de ping pong.
C
¡PONGAMOS COLOR! TRABAJEMOS JUNTOS
- ¿ De qué color piensa que son los animales del cuento? - Colorea os personajes principales del cuento.
5.
D
ยกTRABAJEMOS EN CASA!
-Con tus papitos vueleve a leer o a escuchar el cuento. -Con ayuda de mi familia ilustro y coloreo en mi cuederno los persojes principales del cuento.
6.
Guía 2
A
¡ IMAGINEMOS UN CUENTO ! TRABAJEMOS JUNTOS
1. Cierra tus ojos y escucha atentamente el cuento. “La pobre viejecita”
2. Recordemos el cuento. ¿Quiénes son los personajes? ¿Cómo eran los personajes? ¿En qué lugar se desarrolla el cuento?
7.
B
¡MIREMOS UN CUENTO! TRABAJEMOS JUNTOS.
1. Miremos con atención el video del cuento “La pobre viejecita”
8.
2. Recordemos partes del video ¿Qué sonidos recuerdas? ¿Cuáles son los personajes? ¿ Te gustó el cuento?
C
¡CONTEMOS EL CUENTO! TRABAJEMOS JUNTOS. 1. Cuentanos el cuento.
2. ¿ A quién se parece el personaje de la historia? -Ponle un nombre a la pobre viejecita. ¿ Qué le regalarías al a pobre viejecita?
9.
D
¡COMPLETEMOS EL CUENTO! TRABAJA EN CASA
1. Completa partes del cuento.
Érase una _______ Sin nadita que ______ Sino, _____, frutas, dulces ______, huevos, pan y pez(...)
Y esta _______ no tenía Ni un ranchito en que ______ Fuera de una casa grande Con su huerta y su _______(...) Nunca tuvo en que _____ Sino ____y sofás Con bbanquillos y _____ Y resorte al espaldar.(...)
10.
Guía 3
A
¡A DRAMATIZAR! TRABAJEMOS JUNTOS. 1. Miremos con atención la dramatización del cuento “Pinocho”
-Interactua con los personajes -Cuál es tu personaje favorito. -Cuéntanos qué te gusto de la obra..
11.
B
¡TU PERSONAJE! TRABAJEMOS JUNTOS
1. Mira detalladamente cada uno de los personajes.
2.¿Qué personaje del cuento te gustaría ser? Qué características tiene ese personaje? Qué quisieras cambiarle al personaje
12.
C
ยกA DIBUJAR! TRABAJEMOS JUNTOS 1. Dibuja tu personaje favorito
13.
D
¡TRABAJEMOS
EN CASA! TRABAJA JUNTO A TU FAMILIA.
14.
1. Busca en la página web recomendada concejos para hacer títeres con material reciclado, esperamos que te diviertas con tu familia.