Marina de Holanda Souza archetktin
INHALT CURRICULUM VITAE
02
ENTRE PONTOS Barchelor Thesis - 2012
03
STUDENTEN KAFFEE
09
Mitarbeiterin - 2014
ERWEITEN INSTUT FÃœR ARCHITEKTUR Mitarbeiterin - 2014
13
02
n
03 Bachelor Thesis Universität von São Paulo
Bachelorstudium der Architektur und Städtplanung Entwurf in 2012 https://issuu.com/marina.holandasouza/docs/tudojunto
ENTRE PONTOS (ZWISCHEN DEN PUNKTEN) Eine Intervention des Zentrums von Sao Paulo In der Stadt São Paulo wird eine systemische Intervention vorgeschlagen, die darauf abzielt, verborgene Wege und historische Aspekte im Stadtgebiet wiederzubeleben. Mit einer enormen Entwicklung über einen kurzen Zeitraum hat die Stadt im Laufe der Jahre viele Veränderungen erlebt und wichtige Orte hinterlassen, die in den Köpfen der Stadtnutzer derzeit nicht präsent sind. Das Projekt schlägt dann Landmarken an drei wichtigen Punkten in der Geschichte des Stadtzentrums vor, die auch heute noch einen großen Zustrom von Menschen erhalten. Die Meilensteine sind Teil des urbanen Programms und schlagen gleichzeitig einen neuen Blick auf den Raum vor.
C
04
A
B
MASTERPLAN
LÄNGSSCHNITT OBJEKT “ A”
LÄNGSSCHNITT OBJECKT “C”
LÄNGSSCHNITT OBJEKT “B”
05
PERSPEKTIVE OBJECKT “A”
06
PERSPEKTIVE OBJECKT “A”
PERSPEKTIVEN OBJECKT “C”
07 PERSPEKTIVEN OBJECKT “B”
08
PERSPEKTIVE OBJECKT “B”
09
STUDENTEN KAFFEE Institut für Mathematik und Informatik Universität von São Paulo, Brasilien
Das Ziel des Projektes war es, ein Gebiet zwischen den Gebäuden zu qualifizieren, das von den Studenten als kleiner Platz genutzt wird. Es liegt an einem kleinen Hang, in der Mitte eines bereits dichten Gebietes. Der Kaffee ist als ein leichtes, aber markantes Bauwerk gedacht. (LP2 - 5 nach HOAI)
APOARA Architekturbüro Mitarbeiterin Entwurf in 2014
10
PERSPEKTIVE NORDFASSADE PERSPEKTIVE
11
GRUNDRISS
SCHNITT
12
NORDFASSADE
OSTFASSADE
PERSPEKTIVE
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ERWEITEN INSTITUT FÜR ARCHITEKTUR Universität von São Paulo, Brasilien
Die Erweiterung des Verwaltungsgebäudes des Instituts für Architektur von Sao Carlos musste mit dem bestehenden Gebäude, das von einem führenden brasilianischen Architekten, Rino Levi, entworfen wurde, und mit der Metallstruktur, die die Klassenräume mit den Werkstätten verbindet, in Dialog treten. Der Entwurf nutzt die Topographie und die Diagonalen, die durch die bestehenden Gebäude entstehen. Die Oberflächen und Fassaden beziehen sich auf das Bestehende. Um den neuen Eingang hervorzuheben, wurden eine große Glaswand und ein interessantes Oberlicht geschaffen (LP1 - 5 nach HOAI)
APOARA Architekturbüro Mitarbeiterin Entwurf in 2014
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PERSPEKTIVEN
15
GRUNDRISS -3,15
GRUNDRISS 0,00
16
GRUNDRISS +3,15
SCHNITT “A”
SCHNITT “B”
17
PERSPEKTIVE SUDFASSADE
OSTFASSADE
18
NORFASSADE
SUDFASSADE