capítol 3 RECONEIXEMENT I ENDOGÀMIA
Més enllà d'adquirir una formació objectiva i necessària, l'Escola esdevé un espai on definir-nos. Definir la nostra pràctica, els nostres interessos, i a nosaltres mateixes. I reconèixer-nos entre nosaltres. De fet, l'Escola d'Art és, fonamentalment, on succeeix el primer dels quatre cercles de reconeixement (seguint Alan Bownes). El joc del “Qui és qui?”, adaptat a les lògiques del reconeixement dels artistes, posa de manifest que és possible identificar les companyes només a partir de la seva pràctica.