มารีสาร โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน ปีการศึกษา 2560

คณะครูโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินที่ได้รับการคัดเลือกรับ “รางวัล 100 ปี ครูดีศรีเอกชน” เข้าร่วมพิธีรับมอบเข็มและเกียรติบัตร จากกระทรวงศึกษาธิการ เนื่องในงาน 100 ปี การศึกษาเอกชน ร่วมพัฒนาการศึกษาไทย ซึ่งจัดโดย สำ�นักงานคณะกรรมการส่งเสริม การศึกษาเอกชน และสำ�นักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี ร่วมกับคณะกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดชลบุรี เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2561 โดยมีครูที่ได้รับรางวัลระดับเพชร จำ�นวน 1 ท่าน ระดับเงิน จำ�นวน 3 ท่าน และระดับทองแดง จำ�นวน 4 ท่าน ดังนี้

รางวัลระดับเพชร (อายุงาน 40 ปีการศึกษาขึ้นไป)

1. นางสาวนิภา สุภาษิต

รางวัลระดับเงิน (อายุงาน 20 - 29 ปีการศึกษา)

1. นางพัชรา ลายประดิษฐ์

2. นางสายสมร ไชยตรี

3. นางสาววรรณี เกื้อกูล

รางวัลระดับทองแดง (อายุงาน 10 - 19 ปีการศึกษา)

1. นายณัฐวุฒิ ขจิตวัฒนกุล

2. นางภณิดา ขจิตวัฒนกุล

3. นางสาววราภรณ์ ประชุม

4. นางสาวนิตยา นิรารมย์

1

การจัดงานยุวบัณฑิต ประจำ�ปีการศึกษา 2560 เพื่อเป็น การแสดงความยิ น ดี ใ ห้ กั บ นั ก เรี ย นระดั บ ชั้ น อนุ บ าลปี ที่ 3 จำ�นวน 425 คน ที่จบหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ซึ่งเป็นก้าวแรก แห่งความสำ�เร็จในด้านการศึกษา การศึกษาเป็นรากฐานสำ�คัญ ในอนาคต เนือ่ งจากเป็นกระบวนการส่งเสริมให้บคุ คลเจริญเติบโต และมีความเจริญงอกงาม ทางกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ซึ่งในปีนี้ ได้จัดงานอย่างยิ่งใหญ่เป็นครั้งที่ 8 เมื่อวันเสาร์ที่ 10 กุมภาพันธ์ 2561 ประธานในพิธี โดย ดร.ศิรินา โพยประโคน ผู้อำ�นวยการโรงเรียนมารีวิทย์

2

3

วงดนตรีร่วมสมัย คือ การน�ำเครื่องดนตรีไทยมาประยุกต์ผสมผสานบรรเลงร่วม กับเครื่องดนตรีสากล เพื่อให้เกิดการผสมผสานเสียงดนตรีที่เกิดในช่วงเวลาต่างสมัยกัน แต่สามารถบรรเลงกลมกลืนเข้ากับดนตรีในยุคปัจจุบันได้ ซึ่งทางโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน เล็ ง เห็ น ถึ ง ความส�ำคั ญ ในด้ า นการส่ ง เสริ ม และพั ฒ นาศั ก ยภาพในด้ า นสุ น ทรี ย ภาพ ทางอารมณ์ หรือ EQ (Emotional Quotient) จึงได้จดั กิจกรรมเพือ่ ฝึกทักษะด้านวิชาดนตรี ในระดับชัน้ อนุบาล 3 อีกทัง้ ยังคงไว้ซงึ่ การอนุรกั ษ์ความเป็นไทย ซึง่ ได้น�ำเครือ่ งดนตรีไทย คือ ขิมและฉิ่ง มาบรรเลงร่วมกับเครื่องดนตรีสากลในประเภทต่าง ๆ จึงได้ก่อตั้ง วงดนตรีร่วมสมัย MVB Junior Music Band ขึ้น โดยจัดแสดงในงานยุวบัณฑิต ครั้งที่ 8 เมื่อวันเสาร์ที่ 10 กุมภาพันธ์ 2561 โดยมีสมาชิกของวงดังนี้

1. เด็กหญิงพิชาภัค เกียงวรางกูร อ.3/2 ผู้เล่น Keyboard 1

2. เด็กหญิงสุภิสรา โคกทอง อ.3/8 ผู้เล่น Keyboard 2

3. เด็กชายณัฏฐ์ดนัย นิมิตรุ่งโรจน์ อ.3/4 ผู้เล่น Cello

4. เด็กหญิงภรภัทร ราชด�ำเนิน อ.3/12 ผู้เล่น Ukulele 1

5. เด็กชายมหัทธน์วรรธน์ วัชรกรณ์ฐากูร อ.3/3 ผู้เล่น Ukulele 2

6. เด็กหญิงจิราภัค เทพเสาร์ อ.3/9 ผู้เล่น Vibraphone

7. เด็กชายอชิตะ ห้าวหาญ อ.3/11 ผู้เล่น Wind Chimes

8. เด็กหญิงณฐรัตน์ เชษฐรตานนท์ อ.3/11 ผู้เล่น Glockenspiel

9. เด็กหญิงวรวลัญช์ กุมพันธุ์ อ.3/10 ผู้เล่น Marimba

10. เด็กชายปัญญาวัฒน์ ทับทอง อ.3/4 ผู้เล่น Bass Drum

11. เด็กชายกิตติวัชน์ แววกระโทก อ.3/5 ผู้เล่น Snare Drum

12. เด็กหญิงณัฐณิชา เหมือยรินทร์ อ.3/11 ผู้เล่น Tambourine

13. เด็กชายชัยภัทร คิดนุนาม อ.3/7 ผู้เล่น Suspension

14. เด็กชายเอื้ออังกูร พุฒิประวีณ์ชาติ อ.3/4 ผู้เล่น Timpani

15. เด็กชายณพัชญ์ กุณโฮง อ.3/2 ผู้เล่น Cymbal

16. เด็กหญิงณัฐธิดา พิเคราะห์งาม อ.3/7 ผู้เล่น ฉิ่ง

17. เด็กหญิงชุติกาญจน์ บุญถาวร อ.3/10 ผู้เล่น ขิม

18. เด็กชายกุลวิทย์ แรงสืบสิน อ.3/9 Conductor 4

ในวันศุกร์ท ี่ 1 ธันวาคม 2560 ทางโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินได้จดั กิจกรรมท�าบุญ ตักบาตรและกิจกรรมน้อมร�าลึกถึงพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลยเดช หรือในหลวงรัชกาลที ่ 9 ทีย่ งั คงอยูใ่ นใจของพวกเราชาวไทยทุกคนนัน้ ทรงมีพระปรีชา สามารถและพระอัจฉริยภาพทางด้านต่าง ๆ มากมาย ซึ่งเป็นแบบอย่างการเรียนรู้ การศึกษา และเป็นแรงบันดาลใจแก่ชาวไทยทุกคน ตลอดระยะเวลาที่พระองค์ ทรงครองสิริราชสมบัติทรงบ�าเพ็ญพระราชกรณียกิจในหลากหลายสาขา ทั้งด้าน สิ่งแวดล้อม ด้านสังคมศาสตร์ ด้านการศึกษา ด้านศิลปวัฒนธรรมด้านการกีฬา ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และที่ส�าคัญอีกด้านหนึ่งคือ ด้านศาสนา พระองค์ ได้ทรงบ�าเพ็ญพระราชกรณียกิจหลายประการในการท�านุบ�ารุงศาสนาต่าง ๆ ใน ประเทศไทย พระองค์มีพระราชจริยวัตรเลื่อมใสศรัทธาในพระพุทธศาสนา และทรง เป็นพุทธมามกะผูเ้ คร่งครัดและสม�่าเสมอด้วย ดังนัน้ เนือ่ งในวันคล้ายวันพระราชสมภพ ของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลยเดช ทางโรงเรียนจึงได้จดั กิจกรรม ท�าบุญตักบาตรเพื่ออุทิศเป็นพระราชกุศลและได้จัดนิทรรศการพระราชประวัติ พระอัจฉริยภาพด้านต่าง ๆ รวมถึงค�าพ่อสอน และโครงการในพระราชด�าริเพื่อให้ นักเรียนได้มีโอกาสได้เข้าร่วมกิจกรรม ณ หอประชุม อาคารอเนกประสงค์ โรงเรียน มารีวิทย์บ่อวิน

5

กิจกรรมสานสัมพันธ์ระหว่างบ้านและโรงเรียน (Open House ) ระดับชัน้ อนุบาล 1 - 3 จัดขึน้ ในวันอาทิตย์ที่ 24 กันยายน 2560 เพื่อให้ผู้ปกครองและบุคคลภายนอก ที่มีความสนใจในด้านการศึกษา เข้าเยี่ยมชมอาคารสถานที่ และรั บ ชมกิ จ กรรมการสาธิ ต การเรี ย นการสอนของ ทางโรงเรียน ทั้งนี้ยังเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วม ในกิจกรรม และเสนอแนะข้อคิดเห็นในการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนของทางโรงเรียนได้อีกด้วย นอกจากนี้ ยังมีฐานกิจกรรม ให้ผู้ปกครองและนักเรียนได้ท�ำกิจกรรม ร่วมกันเพื่อความสัมพันธ์อันดีระหว่าง นักเรียน ครู และ ผู้ปกครอง ดังนี้

1. ฐานโยนบอลหรรษา

2. ฐานไต่เชือกแสนสนุก

3. ฐานสร้อยแสนสวย

4. ฐานตักปิงปอง

5. ฐานระบายสีปูนปลาสเตอร์

6. ฐานที่คาดศีรษะ

7. ฐานบิงโกตัวเลข

8. ฐานกู้ระเบิด

9. ฐานพยัญชนะอะไรเอ่ย

10. ฐานคณิตศาสตร์สนุกจัง

11. ฐานเก้าอี้ดนตรี 6

7

หลายครั้ ง ที่ เ ด็ ก ๆ ของโรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ บ่ อ วิ น ได้ เ ข้ า ร่ ว มกิ จ กรรม ที่หลากหลาย ใบหน้าของพวกเขาเต็มไปด้วยรอยยิ้มแห่งความสุข กิจกรรม วั น คริ ส ต์ มาสจึ ง เป็ น อี ก กิ จ กรรมหนึ่ ง ซึ่ ง ได้ ส ร้ า งเสี ย งหั ว เราะ รอยยิ้มและ ความสนุ ก สนานให้ แ ก่ ลู ก ๆ ชาวมารี วิ ท ย์ บ่ อ วิ น ภายในงานมี กิ จ กรรม การแสดงละครประวัติพระเยชู กิจกรรมการตอบคำาถามประวัติความเป็นมา ของวั น คริ ส ต์ ม าส การเล่ น เกมบิ ง โกการกุ ศ ลเพื่ อ นำ า รายได้ ทั้ ง หมด มอบให้ กั บ เด็ ก ยากไร้ ท างภาคเหนื อ การแสดงความสามารถของนั ก เรี ย น บนเวที และที่น่าตื่นเต้นไปกว่านั้นคือ การที่เด็ก ๆ ได้เข้าร่วมการจับฉลาก ของขวั ญ วั น คริ ส ต์ ม าส รอยยิ้ ม เสี ย งหั ว เราะและใบหน้ า ที่ เ ต็ ม ไปด้ ว ย ความหวั ง เป็ น สิ่ ง ที่ บ อกเราได้ ว่ า นี่ คื อ วั น แห่ ง ความสุ ข ของเด็ ก ๆ และ พวกเขาก็จะรอคอยกิจกรรมดี ๆ แบบนี้ในทุก ๆ ปีของวันคริสต์มาส จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 22 ธันวาคม 2560 ประธานในพิธีโดย คุณไมเคิล ชนินทร์ กิติเกียรติศักดิ์ รองประธานกรรมการบริหารเครือโรงเรียนมารีวิทย์

8

กิจกรรมวันคริสต์มาสระดับอนุบาล จดั ขึน้ ในวันศุกร์ท ี่ 22 ธนั วาคม 2560 ณ ลานกิจกรรมอนุบาลเพือ่ เป็นการเฉลิมฉลองวันคล้ายวันประสูตขิ องพระเยซู ซึ่ ง ทางแผนกอนุ บ าลได้ มี ก ารจั ด ตกแต่ ง บรรยากาศของห้ อ งเรี ย นด้ ว ย ต้นคริสต์มาสและดวงดาว กิจกรรมวันงานมีการแสดงจากตัวแทนนักเรียน อนุบาล การจับรางวัลของขวัญที่คณะครูและผู้บริหารเตรียมมาให้เด็ก ๆ โดย ท่าน ผอ. ชวน กิติเกียรติศักดิ์ และคุณนายนันทิยา วรรณชัยวงศ์ ได้จัดเลี้ยงอาหาร เครื่องดื่ม ขนม และไอศกรีม นอกจากนี้ยังได้มอบตุ๊กตา ให้นักเรียนตั้งแต่ชั้นวัยก่อน ก.ไก่ จนถึงระดับชั้นอนุบาล 3 ทุกคนอีกด้วย ประธานในพิธโี ดย คุณไมเคิล ชนินทร์ กิตเิ กียรติศกั ดิ ์ รองประธานกรรมการ บริหารเครือโรงเรียนมารีวิทย์

9

กิจกรรมมอบทุนการศึกษาแก่บุตรครูและบุคลากรของโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน ประจ� า ภาคเรี ย นที่ 2 ปี ก ารศึ ก ษา 2560 โดยมี วั ต ถุ ป ระสงค์ เ พื่ อ เป็ น ขวั ญ และก� า ลั ง ใจ เป็นสวัสดิการแก่ครูและบุคลากรของโรงเรียน เพื่อสนับสนุนส่งเสริมด้านการศึกษาแก่บุตรของครู และบุคลากร ส่งเสริมให้นักเรียนมีความมุ่งมั่นตั้งใจเรียน มีความประพฤติเรียบร้อย ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อน และสังคมในอนาคตต่อไป โดยมอบในภาคเรียนที่ 2 จ�านวน 27 ทุน รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 332,981 (สามแสนสามหมื่นสองพัน เก้าร้อยแปดสิบเอ็ดบาทถ้วน) ประธานในพิธโี ดย คุณไมเคิล ชนินทร์ กิตเิ กียรติศกั ดิ ์ รองประธานกรรมการบริหารเครือโรงเรียน มารีวิทย์ วันจันทร์ที่ 15 มกราคม 2561

10

มารีสารบ่อวิน

ที่ปรึกษา นายชวน กิติเกียรติศักดิ์ ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน ดร.สตีเวน ชนะ กิติเกียรติศักดิ์ ประธานกรรมการบริหารเครือโรงเรียนมารีวิทย์ คุณไมเคิล ชนินทร์ กิติเกียรติศักดิ์ รองประธานกรรมการบริหารเครือโรงเรียนมารีวิทย์ นางสายสมร ไชยตรี ผู้จัดการโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน นางพัชรา ลายประดิษฐ์ ผู้อำ�นวยการโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน ดร.ธันฐกานต์ ทองสินเกียรติ หัวหน้าฝ่ายวิชาการเครือโรงเรียนมารีวิทย์

บรรณาธิการ มาสเตอร์ปิยะวัฒน์ พันธมาศ

ฝ่ายเรียบเรียงข้อมูล/พิสูจน์อักษร มาสเตอร์ณัฏฐภัทร มูลหิลัญจน์เดชา ครูสุกัญญา อังคณา มาสเตอร์สาธิต สงครามรอด มาสเตอร์วุฒิชัย มาพล ครูวิชุดา แสงหิรัญ ครูวราภรณ์ ประชุม

ฝ่ายศิลป์/ภาพ มาสเตอร์กิรติ นามวงษา มาสเตอร์ฉัตรชัย จันทะยา

พิมพ์ที่ : ชลบุรีการพิมพ์ โทร. 038-274991

ปีการศึกษา 2560

โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน 301 ม.3 ต.บ่อวิน อ.ศรีราชา จ.ชลบุรี โทร. 08-4784-1100, 038-350605-9 โทรสาร 038-350609 http://bowin.maryvit.ac.th E-mail : bowin@maryvit.ac.th

เจ้าของ

คณะผู้จัดทำ�

1. เพื่อให้ผู้ปกครองและนักเรียน ได้รับทราบข่าวสารของโรงเรียน 2. เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบ้านกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครู นักเรียนกับเพื่อนนักเรียน 3. เพื่อเผยแพร่กิจกรรมของนักเรียน 4. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ทางวิชาการ ส่งเสริมการแสดงออก และ ความสามารถของนักเรียน

ท�ำไม? ต้องไปสิงคโปร์

ต�าแหน่งทีต่ งั้ ของหลายประเทศในภูมภิ าคทัว่ โลกทีม่ ที างออกติดทะเล ถือว่า เป็นท�าเลทีม่ คี วามส�าคัญในการคมนาคมขนส่งทางเรือ ซึง่ เป็นปัจจัยหนึง่ ของอัตรา การเติบโตทางเศรษฐกิจ ในฐานะเมืองท่า ที่มีบทบาทส�าคัญอีกทั้งยังเป็นประตู เชื่อมโยงไปสู่ภูมิภาคอื่น ๆ ด้วย เมื่อพิจารณาพื้นที่ในเขต EEC เราถือเป็นพื้นที่ ที่ติดทะเลเหมือนกัน ท่าเรือสิงคโปร์ (Port of Singapore Authority) เป็นท่าเรือทีม่ คี วามส�าคัญมาก แห่ ง หนึ่ ง ของภู มิ ภ าคและของโลกด้ ว ยในฐานะทรานส์ ชิ ป เมนท์ ฮั บ หรื อ ท่าเปลี่ยนถ่ายล�าเรือขนส่งสินค้า อีกทั้งยังเชื่อมโยงเส้นทางเดินเรือทั่วโลกและ มีเที่ยวเรือเดินทางเข้าออกเป็นจ�านวนมากในแต่ละวัน ด้วยท�าเลที่เหมาะสม กับการเป็นศูนย์กลางการขนส่งทางเรือของโลกหรือที่เรียกว่า Crossroads of International Trade นั่นเอง ในแง่ของการลงทุน สิงคโปร์เป็นประเทศที่มี ความโดดเด่นหลาย ๆ ด้าน ไม่ว่าจะในด้านการให้สิทธิประโยชน์ในการลงทุน ต่ า งประเทศเท่ า เที ย มกั บ นั ก ลงทุ น ในประเทศ โดยสามารถลงทุ น ได้ 100% ยกเว้น เพียงสาขาการกระจายเสียง การจัด สรรคลื่น ความถี่และกิจการด้าน หนังสือพิมพ์ นอกจากนี้ นักลงทุนต่างชาติสามารถถือครองกรรมสิทธิ์ที่ดินและ สิ่งปลูกสร้างในสิงคโปร์ นโยบายด้านการลงทุนจากต่างประเทศของสิงคโปร์ มี ค วามชั ด เจน แน่ น อน การเมื อ งมี ค วามมั่ น คงและประชากรเป็ น แรงงานที่ มี ฝ ี มื อ และจากการพิ จ ารณาหลาย ๆ ปั จ จั ย ทั้ ง ในด้ า นแรงงาน การเมื อ ง เศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม ท�าให้สิงคโปร์ได้รับการยอมรับจากองค์กรระดับโลก เกี่ ย วกั บ ศั ก ยภาพการลงทุ น ในด้ า นต่ า ง ๆ ถื อ ว่ า เป็ น สถานที่ อี ก แห่ ง หนึ่ ง ที่ น ่ า ไปศึ ก ษาดู ง าน และน� า ประสบการณ์ ต ่ า ง ๆ กลั บ มาต่ อ ยอดและพั ฒ นา รวมถึงประชาสัมพันธ์ EEC ต่อไป โดยนางสาวอันธิกา ทิมแสง และนางสาวตรีเนตร นกศรีแก้ว นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินได้เข้าร่วมกิจกรรมระเบียงเศรษฐกิจ ภาคตะวันออกและได้เป็นตัวแทนไปศึกษาดูงานที่ประเทศสิงคโปร์ ระหว่างวันที่ 18-19 พฤศจิกายน 2560 ซึ่งจัดโดยส�านักงานเพื่อการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจ พิเศษภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor Office of Thailand)

วารสารเพื่อประชาสัมพันธ์ ปีที่ 8 ฉบับที่ 15

วัตถุประสงค์

นักเรียนโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินได้เข้าร่วมโครงการ EEC (Eastern Economic Corridor หรื อ ระเบี ย ง เศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก) ซึ่งมุ่งหวังให้เด็กในพื้นที่ เห็นและตระหนักถึงโอกาสในอนาคตของตนเองทีก่ า� ลังเกิดขึน้ เป็นการช่วยต่อยอดให้เด็กร่วมเป็นส่วนหนึง่ ในการพัฒนา EEC ทีจ่ ะช่วยเปลีย่ นแปลงชีวติ ให้ดขี นึ้ อย่างแท้จริง เปิดโอกาสให้ เยาวชนคนรุ่นใหม่เข้าใจและเห็นถึงโอกาสแห่งอนาคตที่ก�าลัง จะเกิดขึน้ ใน EEC ดังนั้นเพื่อให้การพัฒนาประเทศชาติเป็นไปอย่างยั่งยืน จ�าเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสร้างให้เยาวชนคนรุ่นใหม่ เข้าใจ และเห็นถึงโอกาสแห่งอนาคตที่ก�าลังจะเกิดขึ้นในพื้นที่ EEC พร้อมทั้งสามารถเป็นผู้ถ่ายทอดความเข้าใจนี้ไปยังกลุ่มคน ในวัยเดียวกัน และประชาชนทัว่ ไปให้เข้าใจเครือข่ายแห่งอนาคต ที่ก�าลังจะเกิดขึ้น

CONTENTS

สารจากผู้อำ�นวยการโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน........... 13 อบรมพัฒนาบุคลกร 1.............................................. 20 นานาทัศนะ................................................................ 21 Students of the month...................................... 32 รักษ์ภาษา......................................................................... 36 การฝึกทักษะคิดเลขเร็ว.................................................... 38 ครูสนุกคิด ไขความลับการสอนวิทย์ ด้วยการทดลองสุดท้าทาย......................................... 39 บันทึกความทรงจำ�นักเรียน ชั้น ม.3/1.................... 42 ทำ�เนียบนักเรียน ม.3/1............................................ 43 บันทึกความทรงจำ�นักเรียน ชั้น ม.3/2.................... 46 ทำ�เนียบนักเรียน ม.3/2............................................ 47 บันทึกความทรงจำ�นักเรียน ชั้น ม.3/3.................... 50 ทำ�เนียบนักเรียน ม.3/3............................................ 51 บันทึกความทรงจำ�นักเรียน ชั้น ม.3/4.................... 54 ทำ�เนียบนักเรียน ม.3/4............................................ 55 บันทึกความทรงจำ�นักเรียน ชั้น ม.6/1.................... 58 ทำ�เนียบนักเรียน ม.6/1............................................ 59

บันทึกความทรงจำ�นักเรียน ชั้น ม.6/2.................... 62 ทำ�เนียบนักเรียน ม.6/2............................................ 63 บันทึกความทรงจำ�นักเรียน ชั้น ม.6/3.................... 66 ทำ�เนียบนักเรียน ม.6/3............................................ 67 งานเสริมสร้างและพัฒนาเครือข่ายพลเมืองดี วิถีประชาธิปไตย........................................................ 70 English Camp........................................................ 72 ถุงผ้าแบบหูรูดลดโลกร้อน......................................... 76 หน้าต่างคนเก่ง.......................................................... 78 แซวด้วยภาพครู......................................................... 94 แซวด้วยภาพนักเรียน................................................ 96 สุขศึกษาและพลศึกษา............................................... 98 นาฏศิลป์ไทย............................................................. 100 บันทึกความทรงจำ�นักเรียน ชั้น อ.3....................... 102 Congratulations...................................................... 103 อบรมพัฒนาบุคลากร 2............................................ 116 ก้าวแรกสู่ความสำ�เร็จ............................................... 122

บรรณาธิการ

สวัสดีครับท่านผู้ปกครอง นักเรียนและท่านผู้อ่านทุกท่าน

มารีสารฉบับนีเ้ ป็นฉบับที่ 15 ปีที่ 8 ประจ�ำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 ตลอดปีการศึกษาทีผ่ า่ นมา มีเหตุการณ์ตา่ ง ๆ เกิดขึน้ มากมายทีย่ งั คงอยูใ่ นความทรงจ�ำของท่านผูอ้ า่ น และทางโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินก็ยงั คง มุ่งมั่นในการจัดการเรียนการสอนด้านวิชาการเสริมสร้างทักษะในด้านการอ่าน การเขียน การคิดวิเคราะห์ และ การสื่ อ สารอย่ า งเต็ ม ที่ ปลู ก ฝั ง คุ ณ ธรรมจริ ย ธรรมให้ แ ก่ นั ก เรี ย นโดยท่ า นคุ ณ ครู ใ หญ่ อบรมนั ก เรี ย น ทุกวันจันทร์ต้นเดือน เน้นคุณธรรมจริยธรรมพื้นฐานที่นักเรียนสามารถน�ำไปประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตจริง เช่น เรื่องระเบียบวินัย ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ และความกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ นอกจากนั้นยังได้เน้นย�้ำ เกี่ยวกับนโยบาย 3 ดี คือ สวัสดี ขอบคุณ และรู้จักขอโทษให้อภัยกันเมื่อท�ำผิด เพื่อที่นักเรียนจะได้ปรับตัว อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

ในมารีสารฉบับนี้ยังคงมีบทความดี ๆ เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย บทความวิชาการกลุ่มสาระ กิจกรรม พัฒนาผูเ้ รียนและกิจกรรมการเรียนการสอนเน้นสูก่ ารปฏิบตั เิ พือ่ เสริมทักษะให้แก่ผเู้ รียนในด้านต่าง ๆ ประมวลภาพ กิจกรรมต่าง ๆ ให้ท่านผู้อ่านได้อ่านและชมอย่างเต็มที่ ทีมบรรณาธิการขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ระดับชัน้ อนุบาลปีที่ 3 ทีส่ �ำเร็จการศึกษาระดับปฐมวัย ซึง่ เป็นจุดเริม่ ต้นของความส�ำเร็จและต่อยอดไปสูก่ ารเรียน ในระดับสูงต่อไป นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่จะจบการศึกษาและไปเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา ขอให้ประสบความส�ำเร็จในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยในคณะ สาขาที่ชอบ ขอขอบคุณท่านผู้ปกครองที่ยังคง ให้ความไว้วางใจส่งบุตรหลานเข้ามาเรียนที่โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน และเอาใจใส่ดูแล อบรมลูก ๆ ร่วมกับ ทางโรงเรียนเสมอมา ขอให้พระแม่มารีย์องค์อุปถัมภ์โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินโปรดประทานพระพรให้ท่านผู้อ่าน ทุกท่านมีสุขภาพจิตผ่องใส สุขภาพกายแข็งแรง และประสบความส�ำเร็จในสิ่งที่ปรารถนาทุกประการ แล้วพบกันใหม่ฉบับหน้านะครับ

11

เมื่ อ วั น พฤหั ส บดี ที่ 21 ธั น วาคม 2560 คณะครู แ ละนั ก เรี ย น ได้รว่ มกันจัดงานวันฉลองศาสนนามของนักบุญสตีเฟนซึง่ เป็นนักบุญองค์อปุ ถัมภ์ ของท่าน ผอ.ชวน กิติเกียรติศักดิ์และ ดร.สตีเวน ชนะ กิติเกียรติศักดิ์ คณะครู และนักเรียนจึงได้พร้อมใจกันจัดงาน Happy Feast day ซึ่งภายในงาน นางสาวจุฑามาศ กอแก้วจินตนา นักเรียนชั้น ม.6/1 เป็นตัวแทนคณะครูและ นักเรียนกล่าวอวยพรจากนัน้ ตัวแทนนักเรียนได้มอบของขวัญ ช่อดอกไม้และของ ทีร่ ะลึกให้แด่ทา่ น ผอ.ชวนและท่านได้กล่าวให้โอวาทอันเป็นข้อคิดทีน่ กั เรียนและ ครูน�ำไปปฏิบัติเพื่อความก้าวหน้าในชีวิตได้

ท่านผอ.ชวน กิติเกียรติศักดิ์และ ดร.สตีเวน ชนะ กิติเกียรติศักดิ์ เป็นผูก้ อ่ ตัง้ และดูแลบริหารเครือโรงเรียนมารีวทิ ย์ซงึ่ ท่านเป็นผูน้ �ำและแบบอย่างทีด่ ี ในด้านการด�ำเนินชีวิตให้แก่พวกคณะครู

12

การศึกษา คือ ความเจริญงอกงาม ที่ใดมีการศึกษา ที่นั่นจะเกิด ความเจริญ การศึกษาจึงเป็นสิ่งจ�ำเป็นส�ำหรับทุกคน การศึกษา เป็ น พื้ น ฐานท�ำให้ เ ราสามารถไปสู ่ จุ ด หมายการด�ำรงชี วิ ต และการดูแลชีวิต ท�ำให้ชีวิตดีขึ้นได้ในภายหน้า ชีวิตที่ดี คือ ชี วิ ต ที่ เ ป็ น ประโยชน์ ต ่ อ ตนเอง สั ง คมและประเทศชาติ คณะผู ้ บ ริ ห าร ครู แ ละผู ้ ป กครอง ตลอดจนชุ ม ชน ตระหนั ก ในความส�ำคัญของการศึกษา มีความมุ่งมั่นตั้งใจจริงในการจัด การศึกษาของโรงเรียนให้มคี ณ ุ ภาพสูงสุด ปรารถนาให้ลกู ศิษย์ทกุ คน มี ค วามรู ้ ความสามารถ มี พื้ น ฐานทั ก ษะชี วิ ต มี ค วามสามารถ ด้ า นนวั ต กรรมและการสื่ อ สาร เทคโนโลยี ชี วิ ต และอาชี พ ให้ มี ความคิด สร้างสรรค์ป รับตัวได้ในศตวรรษที่ 21 มีความรั บผิด ชอบ มีวิ นัย มีความซื่อสัตย์ มีความประพฤติเรียบร้อย มีกิริยามารยาทที่ดี มีวาจาสุภาพ อ่อนน้อมถ่อมตน มีสัมมาคารวะ ต่ อ ผู ้ อื่ น ระลึ ก ถึ ง พระคุ ณ ของพ่ อ แม่ ครู และตอบแทนบุ ญ คุ ณ ท่ า นด้ ว ยการเป็ น ลู ก และลู ก ศิ ษ ย์ ที่ ดี เคารพและเชื่ อ ฟั ง ค�ำสั่ ง สอน ตั้ ง ใจศึ ก ษาเล่ า เรี ย นด้ ว ยความวิ ริ ย ะ อุ ต สาหะ ปฏิ บั ติ ต นให้ เ หมาะสม กับสถานภาพที่เราเป็นนักเรียน และพร้อมที่จะเรียนในระดับอุดมศึกษาต่อไป จักได้มีคุณภาพ มีคุณสมบัติ ซึง่ สอดคล้องตามทีอ่ งค์กรต้องการในปัจจุบนั และอนาคต ท�ำให้ประสบความส�ำเร็จในชีวติ และช่วยเสริมสร้าง ประเทศชาติให้มั่นคงยิ่งขึ้นสืบต่อไป

สุดท้ายนี้ ปีการศึกษา 2560 ก�ำลังจะสิ้นสุด ขอพระแม่มารีย์องค์อุปถัมภ์โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน โปรดประทานพระพรให้ นั ก เรี ย นระดั บ ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 6 จงประสบความส�ำเร็ จ ในการศึ ก ษาต่ อ ในระดับมหาวิทยาลัย และขอแสดงความยินดีกับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่จบหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ตลอดจนโปรดประทานพระพรให้ท่านผู้ปกครอง นักเรียน ครู บุคลากรทุกคนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ตลอดไป ด้วยความปรารถนาดี นางพัชรา ลายประดิษฐ์ ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน

13

การอ่าน เป็นทักษะที่ส�ำคัญอย่างยิ่งในการเรียนรู้ ทั้ ง ที่ เ ป็ น การเรี ย นรู ้ ท างวิ ช าการและการรั บ รู ้ ข ่ า วสาร ข้อมูลต่าง ๆ ซึ่งจะเป็นสิ่งส�ำคัญที่จะส่งผลต่อการพัฒนา คุ ณ ภาพชี วิ ต และสั ง คม แต่ ปั จ จุ บัน คนส่ ว นใหญ่ มีนิสัย รักการอ่านน้อยมาก ท�ำให้การพัฒนาด้านต่าง ๆ เป็นไป อย่างล่าช้า โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินแผนกอนุบาลจึงได้ ส่งเสริมให้เด็ก ๆ มีนิสัยรักการอ่าน เพื่อจะได้น�ำความรู้ ไปใช้ในชีวติ ประจ�ำวัน โดยทุกเช้าวันอังคาร และ วันพฤหัสบดี คุณครูจะสลับกันออกมาน�ำเสนอ ภาษาไทยวันละ 1 ค�ำ หน้าเสาธง โดยคัดเลือกค�ำมาจากค�ำศัพท์พื้นฐานอนุบาล ที่เป็นค�ำศัพท์ใกล้ตัวเด็ก เช่น ในหมวดของคน สัตว์ และ สิง่ ของ คณ ุ ครูจะน�ำเสนอค�ำศัพท์ ให้เด็ก ๆ รูจ้ กั ทัง้ พยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ บอกความหมายของค�ำศัพท์ ฝึกอ่านค�ำ พร้อมกับน�ำเสนอผ่านรูปภาพ ค�ำคล้องจอง และเพลง ที่สื่อความหมายถึงค�ำศัพท์นั้น ๆ เพื่อเพิ่มความเข้าใจ ให้กับเด็กมากขึ้น

14

ทางโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินได้จัดประชุมผูัปกครองนักเรียน ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 เพื่อชี้แจงนโยบายในการศึกษาต่อ ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 รวมทั้งชี้แจงแนวทางการปรับตัวจากอนุบาล สู่ชั้นประถมศึกษา เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับทราบและ ช่วยกันส่งเสริม พัฒนาการของลูกพร้อมทีจ่ ะเข้าศึกษาต่อในระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1 โดยนางพัชรา ลายประดิษฐ์ ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน ชี้เแจงเกี่ยวกับนโยบายและเรื่องระเบียบวินัยการปรับตัวในการเรียน ระดับประถมศึกษา และนางสาวสุนีย์ อนุศาสนี หัวหน้าฝ่ายวิชาการ ระดับประถมศึกษา ชี้แจงเรื่องงานวิชาการและการวัดผลประเมิน ผลการเรียนในระดับชั้นประถมศึกษา ณ ห้องประชุม ตึกอ�ำนวยการ โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน จัดขึ้นในวันเสาร์ที่ 2 ธันวาคม 2560 และ วันเสาร์ที่ 9 ธันวาคม 2560

15

ทางโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินได้จัดให้มีการเข้าค่ายลูกเสือสำารองของนักเรียน ชัน้ ประถมศึกษาปีท ี่ 1-3 ณ ค่ายลูกเสือชัว่ คราวโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน กิจกรรมเข้าค่าย ลูกเสือสำารองแต่ละระดับชั้น จะแยกฐานการปฏิบัติกิจกรรมและการเรียนการสอน อย่างชัดเจน คือ ลูกเสือสำ�รองชั้นประถมศึกษ�ปีที่ 1 เป็นการเรียนรูห้ ลักสูตรดาวดวงที ่ 1 เมือ่ เรียนจบหลักสูตรจะได้รบั การประดับดาว หน้าหมวกด้านขวา 1 ดวง เปรียบเสมือนได้ลืมตาขึ้นมาอีกหนึ่งข้าง ลูกเสือสำ�รองชั้นประถมศึกษ�ปีที่ 2 เป็นการเรียนรูห้ ลักสูตรดาวดวงที ่ 2 เมือ่ เรียนจบหลักสูตรจะได้รบั การประดับดาว หน้าหมวกด้านซ้าย 1 ดวง เปรียบเสมือนได้ลมื ตาขึน้ มาอีกข้าง เมือ่ มีตาครบ 2 ดวงแล้ว พร้อมที่จะมองเห็นสิ่งต่าง ๆ ได้ชัดเจนขึ้น ลูกเสือสำ�รองชั้นประถมศึกษ�ปีที่ 3 เป็นการเรียนรูห้ ลักสูตรดาวดวงที ่ 3 เมือ่ เรียนจบหลักสูตรจะได้รบั การประดับดาว หน้าหมวกด้านล่างของหน้าเสือเปรียบเสมือนได้มปี ากพร้อมทีจ่ ะหากินเองได้และพร้อม ที่จะเป็นลูกเสือสามัญในระดับชั้นต่อไป เหนือสิง่ อืน่ ใดทีน่ กั เรียนจะได้รบั คือความสนุกสนาน ความสามัคคี ดังนัน้ กิจกรรม เข้าค่ายลูกเสือจึงเป็นกิจกรรมที่นักเรียนชื่นชอบและรอคอยดังจะได้เห็นจากรูปภาพที่ นำามาฝากให้ชมกัน โดยจัดขึ้นในวันพุธที่ 13 ธันวาคม 2560

16

กิ จ กรรมค่ า ยลู ก เสื อ เป็ น ส่ ว นหนึ่ ง ของกิ จ กรรมพั ฒ นาผู้ เ รี ย น ซึ่ ง ทาง โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินได้จัดขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์สำาคัญคือ เน้นการทำางาน ร่ ว มกั น เป็ น กลุ่ ม เพื่ อ เป็ น การจั ด ประสบการณ์ ต ามสภาพจริ ง ให้ กั บ ผู้ เ รี ย น และฝึกผู้เรียนให้มีความอดทน ความสามัคคี ความเสียสละและเป็นผู้มีวินัย เพื่อสนองนโยบายในการสร้างเยาวชนของชาติให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย และมีคุณภาพเพื่อพัฒนาองค์รวมของความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ปลูกฝังและสร้างจิตสำานึกของการทำางานเพื่อสังคม จึงจำาเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการจัดกิจกรรมเข้าค่ายของลูกเสือสามัญ และเนตรนารีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 เพื่อให้นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมและได้รับความรู้ ความสนุกสนานจากการเข้าร่วม กิจกรรมในครั้งนี้ ณ ค่ายลูกเสือชั่วคราว โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน ในวันอังคารที่ 6 ธันวาคม 2560

17

โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินได้จดั กิจกรรมการเข้าค่ายลูกเสือ-เนตรนารี ในระดั บ ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 1–3 ณ ค่ า ยลู ก เสื อ ชั่ ว คราวโรงเรี ย น มารีวทิ ย์บอ่ วิน เพือ่ ฝึกการท�างานเป็นทีม ความมีระเบียบวินยั มีความอดทน ความมีนา�้ ใจและความเสียสละ ฝึกฝนการใช้ชวี ติ ชาวค่าย โดยการประกอบ อาหารรับประทานเอง ฝึกการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ส่งเสริมความรัก ความสามัคคีในการอยูร่ ว่ มกัน เสริมสร้างคุณธรรมด้านต่าง ๆ แก่นกั เรียน สร้ า งความสั ม พั น ธ์ อั น ดี ร ะหว่ า งครู แ ละนั ก เรี ย น ซึ่ ง กิ จ กรรมค่ า ย ลูกเสือ-เนตรนารี เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยจัดขึ้น ในวันพุธที่ 20 ธันวาคม 2560

18

"วันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า" เป็นวันสำ�คัญวันหนึ่งของคณะลูกเสือแห่งช�ติ และบรรด�ลูกเสือ - เนตรน�รี บุคล�กรท�งก�รลูกเสือ ตลอดจนพสกนิกรช�วไทย ทุกหมู่เหล่� คือ เป็นวันคล้�ยวันสวรรคตของพระบ�ทสมเด็จพระร�ม�ธิบดีศรีสินทร มห�วชิร�วุธ พระมงกุฎเกล้�เจ้�อยูห่ วั พระผูพ้ ระร�ชท�นกำ�เนิดลูกเสือไทย บรรด�ลูกเสือ ทุกหน่วยเหล่� ล้วนสำ�นึกในพระมห�กรุณ�ธิคุณ และพร้อมใจกันแสดงคว�มกตัญญู กตเวทิต�ธรรม ด้วยก�รม�ร่วมว�งพวงม�ล� และถว�ยร�ชสดุดี ณ สถ�นทีอ่ นั ศักดิส์ ทิ ธิ์ กับทัง้ เชิญชวนลูกเสือ - เนตรน�รี และบุคล�กรท�งก�รลูกเสือ ประกอบพิธถี ว�ยร�ชสดุดี และร่ ว มปฏิ บั ติ กิ จ กรรมบำ � เพ็ ญ ประโยชน์ โ ดยพร้ อ มเพรี ย งกั น ทั่ ว ร�ชอ�ณ�จั ก ร ซึ่ ง เป็ น ประเพณี ข องลู ก เสื อ ที่ ป ฏิ บั ติ ม �อย่ � งต่ อ เนื่ อ ง เพื่ อ ถว�ยเป็ น ร�ชสั ก ก�ระ พระผูพ้ ระร�ชท�นกำ�เนิดลูกเสือไทย โรงเรียนม�รีวทิ ย์บอ่ วินได้จดั กิจกรรมถว�ยร�ชสดุดี และรำ�ลึกถึงสมเด็จพระมห�ธีรร�ชเจ้� โดยมีลูกเสือ - เนตรน�รีระดับชั้นประถมศึกษ� ปี ที่ 5 ถึ ง ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษ�ปี ที่ 3 เข้ � ร่ ว มกิ จ กรรมดั ง กล่ � ว ณ สน�มหน้ � เส�ธง โรงเรียนม�รีวิทย์บ่อวิน ในวันพุธที่ 23 พฤศจิก�ยน 2560

19

เมื่อวันที่ 13-19 ธันวาคม 2560 บริษัทโกลเด้นโรบอท จ�ำกัด ซึ่ ง เป็ น บริ ษั ท ที่ ดู แ ลระบบหุ ่ น ยนต์ อุ ต สาหกรรมในประเทศไทย ได้มกี ารจัดอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร หลักสูตร “Introduction to Industrial Robotics (Basic)” โดยมีมาสเตอร์กิรติ นามวงษา เป็นตัวแทนจาก โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินเข้าร่วมการอบรมในครัง้ นีเ้ พือ่ น�ำมาบูรณาการ กับกิจกรรมการเรียนการสอนและประยุกต์ใช้ในโรงเรียน ซึ่งในการ อบรมครั้งนี้ มาสเตอร์กิรติ นามวงษา ได้เล่าว่า

“นั ก เรี ย นของเราควรตื่ น ตั ว กั บ ยุ ค 4.0 ให้ ม ากกว่ า นี้ จากการอบรมท�ำให้รู้แนวทางว่า จะท�ำอย่างไรให้นักเรียนมีทักษะ ทางด้ า นการคิ ด วิ เ คราะห์ แ ละการบู ร ณาการให้ ม ากกว่ า นี้ และ ต้ อ งยอมรั บ ว่ า เด็ ก ในปั จ จุ บั น ไม่ ช อบคิ ด จึ ง ท�ำให้ น ้ อ ยคนที่ จ ะ ประสบความส�ำเร็ จ ในการประกอบอาชีพ ซึ่งส่ว นใหญ่ พ อจบมา งานที่ท�ำคือการท�ำในส่วนที่มีอยู่แล้ว แต่ไม่ได้ท�ำให้มันดีขึ้นหรือ พัฒนาขึ้น” และมาสเตอร์กิรติ ยังเล่าต่ออีกว่า “ความรู้เรื่องหุ่นยนต์ ไม่ใช่เรื่องไกลตัวของเราเลย มันอยู่ในชีวิตประจ�ำวันของเราด้วยซ�้ำ เช่ น รถยนต์ ใ นปั จ จุ บั น ก็ ถื อ ว่ า พั ฒ นาไปไกลมาก เริ่ ม น�ำระบบ อัจฉริยะมาใช้ หรือแม้แต่ข้าวกล่องที่ขายในร้านสะดวกซื้อก็เริ่มที่จะ น�ำหุ่นยนต์เข้ามาในกระบวนการผลิต ดังนั้นถ้าเรามีทักษะในด้าน การคิด แล้วน�ำมาพัฒนาเกีย่ วกับโรบอท เราย่อมมีโอกาสทีจ่ ะเป็นผูน้ �ำ ทางด้านเทคโนโลยีอย่างแน่นอน”

20

ตั้ ง แต่ ที่ น ้ อ งเจเจ เข้ า เรี ย นที่ โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ บ ่ อ วิ น น้องมีพัฒนาการที่ดี เพราะการเอาใจใส่ที่ดีของคุณครู เริ่มตั้งแต่ การสมั ค รเข้ า เรี ย น มี ก ารทดสอบเบื้ อ งต้ น และดู แ ลเกี่ ย วกั บ ความพร้อมของนักเรียน ท�ำให้มั่นใจได้ว่าตัดสินใจไม่ผิดที่เลือก ให้ลูกเรียนที่โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน และตั้งใจว่าจะให้ลูกเรียนที่นี่ จนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้ า นอาคารสถานที่ ก็ ก ว้ า งใหญ่ แ ละมี บ รรยากาศที่ ดี การเดินทางไปมาก็สะดวก และการดูแลเอาใจใส่ของคณะผูบ้ ริหาร และคณะครูเป็นอย่างดี ท�ำให้มั่นใจด้านความปลอดภัย และ มีพฒั นาการด้านต่าง ๆ เป็นทีน่ า่ พอใจ แก่คณ ุ พ่อคุณแม่ผปู้ กครองทุกคน ที่ส่งลูกมาเรียนที่นี่ ขอขอบคุณคณะผูบ้ ริหาร และคณะครูทเี่ อาใจใส่ในการดูแล นักเรียนและการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างดี ขอบคุณค่ะ คุณสุรสิทธิ์ ศรีวิชัยล�ำพรรณ - คุณสุทธนิชา เมืองมา ผู้ปกครอง เด็กชายสุทธิสิทธิ์ ศรีวิชัยล�ำพรรณ นักเรียนชั้น ก.ไก่ 8

ก้าวแรกที่ได้พาลูกเข้ามาในรั้วโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน เรามีความรู้สึกดี และประทับใจเป็นอย่างยิ่ง ในหลาย ๆ ด้าน อย่าง เช่น รอบ ๆ โรงเรียนมีความสะอาด และเป็นระเบียบเรียบร้อย ได้เจอกับท่านผู้อ�ำนวยการที่มีความเป็นกันเอง และในปีต่อมา ลูกสาวได้ขึ้นชั้นอนุบาล 1 ซึ่งเป็นการเริ่มต้นพื้นฐานการเรียนรู้ คุ ณ พ่ อ กั บ คุ ณ แม่ ดี ใจมาก และภาคภู มิ ใจที่ คุ ณ ครู มี ค วามรั ก และเอาใจใส่ลูกเป็นอย่างดี คอยอบรม สั่งสอน ในทางที่ดีเสมอมา ลูกสาวมีพัฒนาการที่ดีเยี่ยมและการเรียนลูกสาวดีขึ้นตามล�ำดับ โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน เป็นบ้านหลังที่สอง ซึ่งเรามอบความไว้ วางใจและรู้สึกไม่กังวลเมื่อลูกมาโรงเรียน ครอบครัวเราจึงขอขอบพระคุณ คุณครูประจ�ำชัน้ และคณะครู โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินทุกท่าน ทีอ่ บรมสัง่ สอนและดูแลลูกสาวด้วยดี มาโดยตลอดค่ะ ขอบคุณค่ะ คุณสมหมาย บุญสุข - คุณสุกัญญา ป้อมสุวรรณ ผู้ปกครองของ เด็กหญิงสุชัญญา ป้อมสุวรรณ นักเรียนชั้นอนุบาล 1/11

21

ขอบพระคุณทางโรงเรียนที่ให้เกียรติกับครอบครัวของเรา ได้แสดงมุมมองเกีย่ วกับโรงเรียน ครอบครัวของเรามีลกู เพียงคนเดียว การที่ จ ะท�ำให้ ลู ก เป็ น คนดี มี คุ ณ ภาพและสามารถอยู ่ ใ นสั ง คม ด้วยความสุข และจะต้องไม่เป็นภาระของสังคม จ�ำเป็นต้องได้รับ การอบรมสั่ ง สอนจากโรงเรี ย นที่ มี คุ ณ ภาพเพราะโรงเรี ย น ก็เปรียบเสมือนบ้านหลังที่สอง เราจึงให้ความส�ำคัญและต้องเลือก สิ่ ง ที่ ดี ที่ สุ ด ให้ กั บ ลู ก และโรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ บ ่ อ วิ น ก็ เ ป็ น สิ่ ง ที่ ครอบครัวเราเล็งเห็นถึงศักยภาพ ในการอบรมเลีย้ งดู สงั่ สอนลูกของเรา ครอบครัวของเราจึงเลือกที่จะฝากอนาคตของลูกไว้ที่นี่ ในวันที่ น้องเริม่ เข้าเรียนในโรงเรียนตัง้ แต่วนั แรกทางครอบครัวและตัวน้อง จ�ำเป็นต้องปรับตัวให้เข้ากับคุณครู รวมถึงสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ในวั น แรกที่ เข้ า มาเราก็ ไ ด้ รั บ สิ่ ง ดี ๆ จากโรงเรี ย นหลายเรื่ อ ง ไม่วา่ จะเป็นสิง่ แวดล้อมและการเอาใจใส่ของ คุณครูทยี่ มิ้ แย้มแจ่มใส เป็นกันเองกับพ่อแม่ ท�ำให้ครอบครัวเรามั่นใจมากขึ้นที่จะฝากลูก ไว้ทนี่ ี่ หลังจากทีน่ อ้ งได้ศกึ ษาทีน่ ี่ น้องก็เริม่ มีพฒ ั นาการทีด่ ขี นึ้ เรือ่ ย ๆ จากเด็กที่ไม่กล้าพูดกล้าแสดงออก หรือในเรื่องวิชาการ กิจกรรม รวมถึงมารยาทความรับผิดชอบต่อสังคมซึ่งทุกเรื่องล้วนได้รับ การอบรมสั่งสอน และความเอาใจใส่ของคุณครูทุกท่าน จึงท�ำให้ ครอบครัวเรายิ่งมั่นใจว่าทางโรงเรียนจะสามารถท�ำให้ลูกของเรา เป็นเด็กที่มีคุณภาพในอนาคตได้อย่างแน่นอน สุดท้ายนี้ครอบครัวของเราต้องขอขอบพระคุณ คณะครู ที่คอยอบรมสั่งสอนน้องเป็นอย่างดีและเชื่อมั่นว่าน้องจะเติบโต เป็นเด็กทีม่ คี ณ ุ ภาพของสังคมในอนาคตอย่างแน่นอน ขอบพระคุณ มากค่ะ คุณพัชญ์สิตา ชกิจพาพิพัฒน์ - คุณจิปพัฒน์ ชกิจพาพิพัฒน์ ผู้ปกครองของ เด็กหญิงวัลยณัฐ ชกิจพาพิพัฒน์ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/3 น้องกีตาร์กา้ วสูร่ วั้ โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน ตอนอายุ 3 ขวบ ด้ ว ยการที่ น ้ อ งเป็ น ลู ก คนแรกและคนเดี ย วเลยมี ค วามกั ง วลใจ ในเรือ่ งของการปรับตัวในการเข้าโรงเรียนน้องเติบโตท่ามกลางผูใ้ หญ่ ไม่มีเด็ก เลยท�ำให้น้องเข้ากับเด็กรุ่นเดียวกันได้ยากแต่พอเริ่มเข้า มาเรียนระดับ ก.ไก่ ตั้งแต่วันแรกคุณครูใจดีมาก ๆ คอยปลอบ และท�ำความเข้าใจกับน้อง จนตอนนี้น้องเรียนอยู่ระดับอนุบาล 3 น้องสามารถเข้ากับผู้อื่นได้ดี โรงเรียนแห่งนี้ได้สร้างเด็กตัวน้อย ๆ ให้มีคุณภาพและศักยภาพได้ ทางครอบครัวจึงไว้วางใจโรงเรียน ทั้ ง ในด้ า นสถานที่ สิ่ ง แวดล้ อ ม สื่ อ การเรี ย นการสอนที่ ทั น สมัย และได้มาตรฐาน โดยเฉพาะบุคลากรท�ำให้มั่นใจว่าลูกของเรา มีศักยภาพเพิ่มมากขึ้นอย่างแน่นอน ท้ายนีค้ รอบครัวเราต้องขอขอบคุณคณะผูบ้ ริหาร คณ ุ ครูและ บุคลากรทุกท่านที่ได้เล็งเห็นความส�ำคัญของการศึกษาและเอาใจ ใส่ดแู ลอบรมเด็ก ๆ ให้มคี วามรู้ เพือ่ ให้เด็กได้เติบโตอย่างมีคณ ุ ภาพ ต่อไป ขอบคุณค่ะ

คุณนุชจรี - คุณณัฐวุฒิ หนึ่งค�ำมี ผู้ปกครองของ เด็กชายพงษกร หนึ่งค�ำมี นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 /11 22

ก่ อ นอื่ น ต้ อ งขอขอบพระคุ ณ ทางโรงเรี ย นเป็ น อย่ า งสู ง ที่ ใ ห้ เ กี ย รติ ค รอบครั ว ของเราได้ มี ส่ ว นร่ ว มในการบอกเล่ า ความประทั บ ใจที่ มี ต่ อ โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ บ่ อ วิ น แห่ ง นี้ ซึ่ ง เป็ น สถานศึกษาที่มีคุณภาพและมีมาตรฐานติดอันดับประเทศ ตั้ ง แต่ ก้ า วแรกที่ ตั ด สิ น ใจนำ � ลู ก เข้ า เรี ย นในระดั บ ชั้ น เตรียมอนุบาล (ก.ไก่) ก็เกิดความรู้สึกประทับใจในหลาย ๆ ด้าน ไม่วา่ จะเป็นห้องเรียน อุปกรณ์การเรียน สือ่ การเรียนการสอน สถานที่ สิ่งแวดล้อม ความสะอาด ที่สำ�คัญคือคุณครูผู้สอนทุกท่าน ที่ใส่ใจ ในการดูแลเป็นอย่างดี และอีกสิ่งหนึ่งที่เห็นได้อย่างชัดเจนคือ พัฒนาการของลูก ซึง่ ไม่นา่ เชือ่ ว่าเด็กอายุเพียง 2-3 ขวบ จะสามารถ เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็วและมากมาย ไม่ ใช่ แ ค่ พั ฒ นาการทางด้ า นความรู้ ด้ า นวิ ช าการและ นันทนาการเท่านัน้ ยังมีเรือ่ งของความมีระเบียบวินยั ทีท่ างโรงเรียน ให้ความสำ�คัญไม่แพ้การเรียน ปลูกฝังความมีระเบียบวินยั ให้เด็ก ๆ ตั้งแต่แรกเข้าไปจนจบการศึกษา ส่งผลชัดเจนและติดตัวเด็กจน เป็นนิสัยที่ดีทั้งที่โรงเรียนและที่บ้านด้วย ซึ่งเราประทับใจในส่วนนี้ เป็นอย่างมาก รวมถึงกิจกรรมดี ๆ ที่ทางโรงเรียนได้จัดขึ้นเพื่อเด็ก ๆ เป็นประจำ�ทุกปี ซงึ่ กิจกรรมเหล่านีม้ สี ว่ นสำ�คัญทีจ่ ะช่วยพัฒนาเด็ก ๆ ในหลาย ๆ ด้าน ไม่ใช่เพียงแค่ความสนุกสนานอย่างเดียว แต่รวมถึง ความสามัคคีและการอยู่ร่วมกันในสังคมด้วย ครอบครัวของเราเชือ่ มัน่ และมัน่ ใจในโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน แห่งนีต้ งั้ แต่แรกเข้าว่าจะนำ�พาเด็ก ๆ ทุกคนก้าวออกสูส่ งั คมอย่างมี คุณภาพ ตามมาตรฐานสากล เป็นอนาคตของชาติต่อไป “โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินแห่งนี้ คือบ้านหลังที่ 2 ทีค่ รอบครัว เราไว้ใจ และไม่เคยทำ�ให้เราผิดหวังจริง ๆ” ขอกราบขอบพระคุณมา ณ โอกาสนี้ คุณภัทรชระ พันผักแว่น - คุณสุประวีณ์ จิรรัตนานันท์ ผู้ปกครองของ เด็กหญิงฮานะห์ จิรรัตนานันท์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/8

ก่อนอืน่ ต้องขอขอบพระคุณคณะผูบ้ ริหาร คณะครูทกุ ท่าน และบุคลากรของโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน มา ณ โอกาสนี้ที่ไม่เคย ทำ�ให้ผิดหวังในการเลือกโรงเรียนให้น้องโฟกัสได้ศึกษาเล่าเรียน ตั้งแต่อนุบาล จนปัจจุบันอยู่ชั้น ป.3 แล้วค่ะ

มีความภาคภูมิใจ น้องโฟกัสเรียนเก่ง กิจกรรมก็เด่นค่ะ ดิฉนั คิดว่าการมีครอบครัวทีด่ แี ละอบอุน่ อย่างเดียวไม่พอ มันต้องมี โรงเรียนดี ๆ ทีค่ อยอบรมนิสยั ให้อยูก่ บั เพือ่ น ๆ ได้ และมีโรงเรียนดี ให้ความรู้ที่ทำ�ให้อนาคตก้าวไกล เพื่อเติบโตมาเป็นบุคลากรที่ดี ของสังคม โรงเรียนเป็นอีกสังคมหนึง่ ทีส่ �ำ คัญมากรองจากครอบครัว และดิฉันคิดว่าถ้าท่านใดมองหาโรงเรียนให้บุตรหลาน โรงเรียน มารีวิทย์บ่อวินเป็นอีกโรงเรียนที่ลูก ๆ หลาน ๆ ของท่านจะได้รับ สิ่งที่ดีและประสบความสำ�เร็จในอนาคตแน่นอนค่ะ คุณเดชเดชา - คุณสุชัญยา ธงชัย ผู้ปกครองของ เด็กหญิงจรินดา ธงชัย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/6 23

ครอบครัวของเรารูส้ กึ ประทับใจในการดูแลเอาใจใส่นกั เรียน ของคณะผู้บริหาร คณะครูรวมทั้งบุคลากรทุกท่าน ทางโรงเรียน มารีวิทย์บ่อวิน มิได้มุ่งเน้นแค่เพียงวิชาการความรู้ที่เข้มข้นเท่านั้น แต่ยงั คงมีการปลูกฝังเรือ่ งคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินยั รวมทัง้ ยังมีกิจกรรมต่าง ๆ ควบคู่กันไปด้วย

ครอบครั ว ของเราเป็ น ครอบครั ว ใหญ่ มี ลู ก หลายคน ตอนแรกกังวลในเรือ่ งค่าใช้จา่ ยในการเรียนของลูก ๆ แต่ทางโรงเรียน มารีวิทย์บ่อวิน มีระบบการแบ่งชำ�ระ เพื่อช่วยลดภาระผู้ปกครอง และที่ สำ � คั ญ ครอบครั ว ของเรายั ง มั่ น ใจในคุ ณ ภาพการศึ ก ษา ของโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินว่าคุม้ ค่า เมือ่ เทียบกับสิง่ ทีล่ กู ๆ ของเรา ได้รับกลับคืนมา

ครอบครัวของเราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าทางโรงเรียนจะรักษา คุณภาพมาตรฐานการศึกษาให้ดียิ่งๆ ขึ้นไปอีก ขอชื่นชมและ เป็นกำ�ลังใจให้คณะผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรที่มีคุณภาพ ทุกท่าน ที่คอยอบรมสั่งสอนให้ความรู้ เอาใจใส่ลูก ๆ ของเรา เป็นอย่างดี ขอบคุณครับ คุณกมล พรหมประเสริฐ - คุณกนกทิพย์ กสิกรณ์ ผู้ปกครองของ เด็กหญิงณัชชา พรหมประเสริฐ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3

เด็กชายเมธาสิทธิ์ พรหมประเสริฐ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/7

เด็กชายธนิสร พรหมประเสริฐ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1/2

ครอบครัวของเรามีความประทับใจโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน ไม่วา่ จะเป็นการดูแลเอาใจใส่ ด้านความปลอดภัย การจัดการเรียน การสอนด้านวิชาการและกิจกรรมต่าง ๆ ท�ำให้ลกู สาวมีพฒ ั นาการ ในด้านต่าง ๆ อย่างเห็นได้ชดั และมีความรับผิดชอบ มีระเบียบวินยั ในตนเอง เพราะทางโรงเรี ย นเอาใจใส่ อ บรมสั่ ง สอนในเรื่ อ งนี้ เป็นอย่างดี นอกจากนี้สถานที่กว้างขวาง มีบรรยากาศที่ร่มรื่น เหมาะแก่การเรียน ท�ำให้เรามั่นใจเกี่ยวกับนโยบายของโรงเรียน และมั่ น ใจว่ า ลู ก สาวจะประสบความส�ำเร็ จ ในการเรี ย นจนจบ ชั้ น สู ง สุ ด ของโรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ บ ่ อ วิ น และประสบความส�ำเร็ จ ในการศึกษาในระดับสูงขึ้นไปอย่างแน่นอน ขอขอบคุณคณะผู้บริหารและคณะครูทุกท่านค่ะ

คุณพลลภ แสงสว่าง - คุณธารทิพย์ ทานตะวิรยะ ผู้ปกครองของ เด็กหญิงกัญญาวีร ์ แสงสว่าง นักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 5/6 24

กระผมอยากให้การศึกษาในบ้านเราสามารถค้นหาพรสวรรค์ หรือความถนัดทีแ่ ตกต่างกันของเด็กแต่ละคนและพัฒนาพรสวรรค์นนั้ ให้ต่อยอดมากขึ้นในอนาคต ครอบครัวค�ำแก้วเชื่อเป็นอย่างยิ่งว่า โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินมีศกั ยภาพในการพัฒนาสติปญั ญาและอารมณ์ ของเด็ ก ให้ ก ้ า วหน้ า ได้ ซึ่ ง กระผมเชื่ อ เสมอมาว่ า การพั ฒ นา ย่อมมาจากการฝึกฝนเป็นประจ�ำและสม�่ำเสมอ เมื่อการพัฒนา นั้ น ถู ก ทางแล้ ว เมื่ อ เด็ ก เติ บ โตเป็ น ผู ้ ใ หญ่ เขาจะพร้ อ มส�ำหรั บ รับผิดชอบหรือดูแลตนเอง พ่อแม่และสังคมได้ ทุก ๆ ครั้งที่พ่อแม่ ได้รว่ มท�ำการบ้านทีค่ ณ ุ ครูให้มากับลูก ๆ ได้สอนการบ้านและได้เห็น การพัฒนาทักษะต่าง ๆ ทัง้ การอ่าน การเขียน การพูดหรือวิธกี ารคิด ของลูกที่มีการพัฒนายิ่งขึ้น ทางครอบครัวของเราจึงขอขอบคุณ โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินและคณะครูทมี่ สี ว่ นส่งเสริมการพัฒนาทักษะ ของลูก ๆ ทั้งสอง ขอบคุณครับ คุณปพนธนัย คำ�แก้ว - คุณถลัชนันท์ คำ�แก้ว ผู้ปกครองของ เด็กหญิงนิวาริน คำ�แก้ว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3

เด็กหญิงรักษิณา คำ�แก้ว นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/5

ครอบครัวของเรามีลูกคนเดียว เราจึงอยากให้สิ่งที่ดีที่สุด กับเขา โดยเฉพาะในด้านการศึกษา เราจึงตัดสินใจให้ลูกเข้าเรียนที่ โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ บ่ อ วิ น เพราะเป็ น โรงเรี ย นที่ เ น้ น สอน ในด้านวิชาการ มีกฎระเบียบที่เคร่งครัด น้องเข้าเรียนที่โรงเรียน มารี วิ ท ย์ บ่ อ วิ น ตั้ ง แต่ ชั้ น ประถมศึ ก ษาปี ที่ 1 ปั จ จุ บั น เรี ย นอยู่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แล้ว เราไม่ผิดหวังที่ส่งน้องเข้ามาเรียนที่ โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน น้องมีพัฒนาการในการเรียนดีมากค่ะ โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินไม่ได้เป็นแค่โรงเรียนแต่เป็นบ้านหลังที่ 2 ของลูกอีกด้วยทีม่ คี ณ ุ ครูคอยดูแลเอาใจใส่อบรมและสอนแต่สงิ่ ดี ๆ ให้กับเด็ก ๆ ทุกคน

ต้องขอขอบคุณคณะผูบ้ ริหาร คณะครูโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน ทุ ก ท่ า นที่ เ อาใจใส่ ดู แ ลนั ก เรี ย นเป็ น อย่ า งดี อบรมสั่ ง สอน ให้ความสำ�คัญในด้านการเรียน ระเบียบวินัย ความปลอดภัยและ ด้านอื่น ๆ ของนักเรียนเป็นอย่างดี คุณดำ�รงค์ - คุณวาสนา ภูคาม ผู้ปกครองของ เด็กหญิงชนิดา ภูคาม นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/4

25

มีความรู้สึกประทับใจมากที่ได้ส่งลูกสาวมาเรียนที่โรงเรียน มารีวิทย์บ่อวิน เพราะได้เห็นการพัฒนาด้านการเรียนอย่างชัดเจน มี ค วามขยั น และกระตื อ รื อ ร้ น มากขึ้ น ทางด้ า นกฎระเบี ย บ ของโรงเรียนก็มคี วามเคร่งครัด เช่น ไม่ให้นกั เรียนขีร่ ถจักรยานยนต์ ไปโรงเรี ย นเอง ซึ่ ง สร้ า งความปลอดภั ย ให้ แ ก่ นั ก เรี ย น อี ก ทั้ ง ไม่ ใ ห้ นำ � โทรศั พ ท์ มื อ ถื อ ไปโรงเรี ย น ทำ � ให้ มี ส มาธิ ใ นการเรี ย น ไม่ จ ดจ่ อ ที่ จ ะเล่ น มื อ ถื อ และในด้ า นวิ ช าการทางโรงเรี ย นก็ ไ ด้ มีการจัดการเรียนการสอนให้ครบตามหลักสูตร ทำ�ให้นักเรียน มี ก ารศึ ก ษาที่ ดี แ ละมี ป ระสิ ท ธิ ภ าพ สุ ด ท้ า ยนี้ ต้ อ งขอขอบคุ ณ โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินที่ช่วยดูแลและสั่งสอนให้นักเรียนมีความรู้ ความสามารถและมีระเบียบวินัย ขอขอบคุณเป็นอย่างสูง คุณยุทธนา ช่วยพิเคราะห์ - คุณเรืองริน พวงมาลัย ผู้ปกครองของ นางสาวธัญรดา ช่วยพิเคราะห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 “พ่อแม่หวังพึ่งเจ้า ครูเล่าหวังสร้างชื่อ ชาติหวังก�ำลังฝีมือ เจ้าคือความหวังทัง้ มวล” ความสุขของคนเป็นพ่อเป็นแม่คอื การเห็น ลูกเติบโตเป็นผู้ใหญ่ปีกกล้าขาแข็งดั่งกับนกที่สามารถโบยบินและ หาอาหารมาเลี้ยงชีพได้ เห็นลูกเป็นคนดีของสังคมมีความรู้และ อนาคตที่สดใส ครอบครัวของเราจึงเลือกให้ลูกมาศึกษาที่โรงเรียน มารีวิทย์บ่อวินแห่งนี้ ซึ่งเป็นสถาบันการศึกษาที่มีความพร้อม ในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านสิ่งแวดล้อม ด้านอาคารสถานที่ หรือ ด้านบุคลากร นอกจากนี้ยังมีนโยบายที่เน้นการเรียนการสอน อย่างเข้มงวด เหตุผลที่ทางครอบครัวของเราเลือกให้ลูกทั้ง 3 คน มาศึกษา ณ สถาบันแห่งนี้ โดยดูจากบุคลากรและผู้บริหารที่มีคุณภาพ วิสัยทัศน์ของโรงเรียนรวมถึงสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ที่อยู่รอบโรงเรียน และสิ่งที่ส�ำคัญ คือ อยู่ใกล้บ้านคุณพ่อคุณแม่สามารถมารับส่ง ได้สะดวก จากการทีล่ กู ของเราได้เข้าศึกษาทีโ่ รงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน สิ่งที่เห็นได้ชัด คือ มีความใฝ่รู้ กระตือรือร้น ขวนขวายในการเรียน มีความรับผิดชอบมากขึน้ มีความกล้าแสดงออก และยังมีพฒ ั นาการ ที่ดีทางด้านต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้นอีกด้วย สุดท้ายนีต้ อ้ งขอขอบคุณคณะผูบ้ ริหารสถาบันการศึกษาแห่งนี้ ที่ได้บริหารการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพ ขอบคุณคณะครูทุกท่าน ที่คอยอบรมบ่มเพาะ ใส่ปุ๋ย รดน�้ำต้นกล้าต้นเล็ก ๆ ให้กลายเป็น ต้นกล้าทีส่ ามารถท�ำประโยชน์ให้แก่ประเทศชาติบา้ นเมืองได้สบื ไป คุณอดิศักดิ์ สุขอุ่นเรือน - คุณจารุณี หมายแก้วกลาง ผู้ปกครองของ นายธีรภัท หมายแก้วกลาง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3

เด็กหญิงธีตา สุขอุ่นเรือน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/10

เด็กหญิงธีรดา สุขอุ่นเรือน นักเรียนชั้นอนุบาล 3/10 26

เนื่องจากการเรียนในภาคเรียนที่ 1/2560 ได้เสร็จสิ้นลง กิจกรรมเรียนเสริมประสบการณ์ (Winter) จึงได้จัดขึ้นระหว่าง รอการเปิดภาคเรียนที่ 2 เพื่อเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนได้ใช้ เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ระหว่างวันที่ 9 - 20 ตุลาคม 2560 โดยจัดโปรแกรมการเรียนรูใ้ ห้นกั เรียนได้เลือกเรียนตามความสนใจ ทั้งสิ้น 3 โปรแกรม ดังนี้

โปรแกรมที่ 1 วิชาการ ส�ำหรับนักเรียนที่ต้องการเสริม พืน้ ฐานความรู้ ด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียนในวิชาพืน้ ฐาน ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และคณิตศาสตร์

โปรแกรมที่ 2 ร้ อ งเล่ น เต้ น ร� ำ ท� ำ สมาธิ กั บ ศิ ล ปะ เป็นการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง ได้ลงมือปฏิบัติจริง และ สามารถน�ำไปปรับใช้ในชีวิตประจ�ำวันได้ เช่น การประกอบอาหาร การผจญภั ย ตามฐานกิ จ กรรม การเคลื่ อ นไหวตามจั ง หวะ ประกอบดนตรี และการแสดงบทบาทสมมุติผ่านกิจกรรมนิทาน

โปรแกรมที่ 3 Come and Enjoy English กิ จ กรรมเสริ ม ทั ก ษะภาษาอั ง กฤษกั บ ครู ต ่ า งชาติ โดยเรี ย นรู ้ ผ่านฐานการเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น Drama and Dance, Origami, Craft, Cooking, Excursion and Word Hunting

27

28

กิจกรรมกีฬาสีระดับอนุบาล จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ – จิตใจ สังคม และสติปัญญา ฝึกให้มีน�้าใจ นักกีฬา รูแ้ พ้ รูช้ นะ รูอ้ ภัย เปิดโอกาสให้นกั เรียนได้เข้าร่วมแข่งขันกีฬาตามทีต่ นเองชืน่ ชอบและเหมาะสมกับวัย ซึง่ ได้จดั แข่งขันกีฬา ทั้งประเภทลู่ ประเภทลาน และกีฬาพื้นบ้าน การแข่งขันกีฬานอกรอบจัดขึ้นในวันที่ 12 – 14 ธันวาคม 2560 ณ ลานกิจกรรมอนุบาล และจัดแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ ในวันศุกร์ที่ 12 มกราคม 2561 ณ สนามกีฬาหน้าเสาธงแผนกประถม - มัธยม ประธานในพิธี โดย ร้อยต�ารวจเอกอภิชาติ แววกระโทก รองสารวัตรปราบปรามสถานีต�ารวจภูธรบ่อวิน ซึ่งในปีนี้ได้จัดให้มีการแข่งขันกองเชียร์ ขบวนพาเหรด กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ โดยมีรายการแข่งขันกีฬา ดังนี้ ก. ไก่ 1. วิ่งเดี่ยว 2. ขี่รถม้า 3. วิ่งปิงปอง อนุบาล 1 1. วิ่งเดี่ยว 2. วิ่งผลัด 3. แข่งรถม้า 4. วิ่งปิงปอง อนุบาล 2 1. วิ่งเดี่ยว 2. วิ่งผลัด 3. วิ่งปิงปอง 4. วิ่งอุ้มแตง 5. เดินกะลา 6. ชักเย่อ ว่ายน�้าอนุบาล 2 1. ปลาดาว 2. จับบอร์ดเตะขาผลัด 3. เดินปาลูกบอล 4. ด�าน�้าเก็บของ อนุบาล 3 1. วิ่งเดี่ยว 2. วิ่งผลัด 3. วิ่งอุ้มแตง 4. เดินกะลา 5. ชักเย่อ 6. ฟุตบอล ว่ายน�้าอนุบาล 3 1. ด�าน�้าเก็บของ 2. จับบอร์ดเตะขาเดี่ยว 3. จับบอร์ดเตะขาผลัด

4. จับบอร์ดก้มหน้าเตะขาเดี่ยว 5. จับบอร์ดก้มหน้าเตะขาผลัด 6. ท่าฟรีสไตล์เดี่ยว

29

30

การจั ด การแข่ ง ขั น กี ฬ าสี ภ ายในเป็ น กิ จ กรรมเพื่ อ ส่ ง เสริ ม สุ ข ภาพพลานามั ย แก่ นั ก เรี ย น เพื่ อ ให้ นั ก เรี ย นได้ เ ห็ น คุ ณ ค่ า ของ การออกก�าลังกาย ทางโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินได้เห็นความส�าคัญว่า “กีฬาเป็นกิจกรรมที่สามารถพัฒนาคนได้ทุก ๆ ด้าน ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ก่อให้เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ และจะช่วยพัฒนาคนให้เป็นคนทีม่ คี ณ ุ ภาพ ด�ารงอยูใ่ นสังคมอย่างสันติสขุ " ส�า หรั บการจั ด การแข่ ง ขั น กี ฬ าสี มารี วิ ท ย์ บ่ อ วิ น เกมส์ 2017 ประจ� า ปี ก ารศึ ก ษา 2560 ของนั ก เรี ย นชั้ น ประถมศึ ก ษาปี ที่ 1 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แบ่งนักเรียนออกเป็น 4 สี คือ สีแดง สีเขียว สี ฟ ้ า และสี เ หลื อ ง โดยแบ่ ง การแข่ ง ขั น ออกเป็ น ประเภทกี ฬ าและ กรีฑา ให้นักเรียนนั้นมีส่วนร่วมในกิจกรรม ทั้งการเดินขบวนพาเหรด เชียร์ลีดเดอร์ และการแข่งขันกีฬาประเภทต่าง ๆ เพื่อส่งเสริมทักษะ ทางด้านกีฬา การพัฒนาด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์สงั คม และสติปญ ั ญา ซึ่งก่อให้เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ และยังให้นักเรียนตระหนักถึง การเป็ น นั ก กี ฬ าที่ ดี “รู ้ แ พ้ รู ้ ช นะ รู ้ อ ภั ย ” ซึ่ ง เป็ น น�้ า ใจนั ก กี ฬ า อย่างแท้จริง จัดขึ้นในวันศุกร์ที่ 10 พฤศจิกายน 2560 ประธานในพิธี โดย คุณไมเคิล ชนินทร์ กิติเกียรติศักดิ์ รองประธานกรรมการบริหาร เครือโรงเรียนมารีวิทย์

31

เด็กชายสมัชญ์ เด็กหญิงรินท์ลภัส เด็กหญิงเบญญาภา เด็กหญิงอัญชิษฐา เด็กหญิงเกล้าแก้ว เด็กหญิงวนัสนันท์ เด็กหญิงธนัญชนก เด็กหญิงนวกชมณ เด็กหญิงธีรดา เด็กชายปฐพี เด็กชายชัยมงคล เด็กชายณัฏฐากร เด็กหญิงกวินทิพย์ เด็กชายธนันชัย เด็กหญิงจิรัชญา เด็กหญิงสุธาสินี เด็กหญิงอภัชภา เด็กชายคฤชศาสน์ เด็กหญิงเพียงขวัญญ์ เด็กหญิงจิรัชญา เด็กชายชัยยันต์ เด็กหญิงธิดารัตน์ 32

วงษ์น้อย ธนคิริพันธ์ ไชยเพชร สีถาวร แก้วจิตร ดวงน้อย ภูสีน�้ำ พลายงาม สุขศรี พลบ�ำรุง เรืองฤทธิ์ อานนท์ สมจิต เสือโป๋ ช�ำนาญจิตร เดชหิรัญภูริภิญโญ แสงจันทร์ แสนบุตร พรรณโอสถ ทวีวงค์ โตประสิทธิ์ โกมล

ก.ไก่/1 ก.ไก่/2 ก.ไก่/3 ก.ไก่/4 ก.ไก่/5 ก.ไก่/6 ก.ไก่/7 ก.ไก่/8 อ.1/1 อ.1/2 อ.1/3 อ.1/4 อ.1/5 อ.1/6 อ.1/7 อ.1/8 อ.1/9 อ.1/10 อ.1/11 อ.2/1 อ.2/2 อ.2/3

เด็กหญิงธัญชนก เด็กชายปกรณ์กิตติ์ เด็กชายนภัสดล เด็กชายปรัชญ์ฐาภัทร เด็กหญิงจตุรดา เด็กหญิงภิญญาพัชญ์ เด็กหญิงกัญภัทร เด็กชายพชร เด็กหญิงกัญญาภัท เด็กหญิงสุชัญญา เด็กชายธนเทพ เด็กหญิงณัฐณิชา เด็กหญิงสุวิมล เด็กหญิงธันยรัตน์ เด็กหญิงฐิฏิกาณต์ เด็กหญิงพรปวีณ์ เด็กหญิงศิวนันท์ เด็กหญิงอภิชญา เด็กชายพัทธดนย์ เด็กชายธาวิน เด็กชายของฟ้า เด็กชายพงศกร

พลศักดิ์ ดวงศรี ธนะเนตร ขันทรักษ์ ก้อนสินธุ์ ทรัพย์พาลี บุญยืน ลาค�ำสาย ศิริจันดา ปานยอด หาวิรส ช่วยปุ้ง ไกรทอง เจริญกิจอนนต์ สงค์ทอง แตงหอม บวรกุลพาณิชย์ โพธิ์แดง คงเกิด เธียรชมนาด ไข่รอด วงค์ละคร

อ.2/4 อ.2/5 อ.2/6 อ.2/7 อ.2/8 อ.2/9 อ.2/10 อ.2/11 อ.2/12 อ.2/13 อ.3/1 อ.3/2 อ.3/3 อ.3/4 อ.3/5 อ.3/6 อ.3/7 อ.3/8 อ.3/9 อ.3/10 อ.3/11 อ.3/12

เด็กหญิงสุพิชฌาย์ เด็กชายปรมาณู เด็กหญิงกัญญาณัฐ เด็กชายธันธฤต เด็กชายอัครพล เด็กชายวชิรวิทย์ เด็กหญิงรมิตา เด็กหญิงศศิชา เด็กหญิงณัฎฐภรณ์ เด็กหญิงณัฏฐณิชา เด็กหญิงภัคจิรา เด็กหญิงโชยุ เด็กหญิงธัญญชนก เด็กหญิงรมิดา เด็กหญิงธนภัทร เด็กหญิงเอกบุตรี เด็กหญิงเขมจิรา เด็กหญิงณัฏฐ์ลภัส เด็กหญิงฉัตรลดา เด็กหญิงณัฐวดี เด็กหญิงปรียาภรณ์ เด็กหญิงฐมมราวรรณ เด็กหญิงพาขวัญ เด็กหญิงภารดี เด็กชายกนกพล เด็กชายภัทรพล เด็กชายพงศ์พิสุทธิ์ เด็กหญิงพิมพ์ณัฐชา เด็กหญิงพรนัชชา เด็กชายณภัทร

โรจน์วรจินดา ป.1/1 เมธาอนันต์กุล ป.1/2 ชวดชัยภูมิ ป.1/3 วัฒนาวรสกุล ป.1/4 บัวจันทร์ ป.1/5 ช�ำนาญกิจ ป.1/6 สุนทรสวัสดิ์ ป.1/7 ภักดีเขียว ป.1/8 พื้นไธสงค์ ป.1/9 สกุลนรเศรษฐ์ ป.1/10 เกษา ป.1/11 ชอย ป.1/12 ค�ำมูล ป.2/1 มุลเมืองแสน ป.2/2 ไชยชาติ ป.2/3 บุญศิริ ป.2/4 พลราชม ป.2/5 หาญพยัคฆ์ ป.2/6 อรรถประจง ป.2/7 บุญร่มเย็น ป.2/8 หลอดแก้ว ป.2/9 ญาณสูตร ป.2/10 สีจันทองทิพย์ ป.2/11 เขียนจูม ป.2/12 พรมนัตย์ ป.3/1 จันทร์อ่อนศรี ป.3/2 ฟุ้งโล้ ป.3/3 กาลวิบูลย์ ป.3/4 เฟื่องมงคลวิทยา ป.3/5 เจริญหิรัญรัตน์ ป.3/6

เด็กหญิงชนาทิป เด็กชายนนทพัทธ์ เด็กหญิงศุภิสรา เด็กหญิงวริสา เด็กชายอภิศักดิ์ เด็กหญิงณฤดี เด็กหญิงนันท์นภัส เด็กหญิงสุธีธิดา เด็กหญิงวิรัลพัชร เด็กหญิงวันวิสา เด็กชายธนภูมิ เด็กชายยศธร เด็กหญิงกานต์ธิดา เด็กชายปธานิน เด็กหญิงพัชรพร เด็กชายศิริเดช เด็กหญิงธนิดา เด็กชายอดิเทพ เด็กชายธีร์ธวัช เด็กหญิงณัฎฐนิฐ เด็กหญิงอิงอินน์ เด็กหญิงฟางถิง เด็กหญิงชลกร เด็กหญิงธวัลรัตน์ เด็กหญิงอรกมล เด็กหญิงเบญญาภา เด็กชายณพล เด็กชายนรเศรษฐ์ เด็กหญิงภัทรภร

รัตนผาติพงศ์ ป.3/7 ปราโมทย์ ป.3/8 น้อยค�ำแก้ว ป.3/9 สุพร ป.3/10 สิทธินายม ป.3/11 อัตถะมณีเพชร ป.4/1 จารุเกษตรวิทย์ ป.4/2 เทพภูเขียว ป.4/3 วัฒนาณรงค์ชัย ป.4/4 มีรอด ป.4/5 อยู่สุข ป.4/6 อยู่รักษ์ ป.4/7 หงษ์ราช ป.4/8 วันยาว ป.4/9 ชาติพันจันทร์ ป.4/10 พิศพันธุ์ ป.5/1 ศรีศิริ ป.5/2 จันทร์หอม ป.5/3 วรรณไชย ป.5/4 ม่วงทอง ป.5/5 โรจนบุญญานนท์ ป.5/6 เซี้ยะ ป.5/7 วัลภูมิ ป.5/8 ถานัดดี ป.5/9 วัฒนพงศ์ ป.5/10 ตังวาย ป.6/1 ฤกษ์ประกอบ ป.6/2 ชื่นตา ป.6/3 ยอดแสงศรี ป.6/4

เด็กชายกฤตเมธ เด็กหญิงชาลิสา เด็กหญิงชลิตา เด็กหญิงพรนภา เด็กหญิงเอมิกา เด็กชายจีระภัทร เด็กหญิงสุภนิดา เด็กชายฤทธิชัย เด็กหญิงขวัญหทัย เด็กชายรัชชานนท์ เด็กชายพัชรพล เด็กหญิงศศิกานต์ เด็กหญิงศศิประภา เด็กชายชังเจิ้น เด็กชายศิวัช เด็กหญิงชามาวีร์ เด็กหญิงณัฐณิชา เด็กหญิงณัฐนิชา เด็กหญิงกฤติพร นายธศกร นายสุรวิช

นายทีฆทัศน์ นางสาวสุรภา นางสาวพีระพักตร์ นายชวัลวิทย์ นางสาวฉัตรลดา นายป้องภพ นางสาวปริยาภัทร นายปฐมพร

แก้วคง ป.6/5 นิสัยสุข ป.6/6 ค�ำเพียวงค์ ป.6/7 หยองเอ่น ป.6/8 ไชยศรี ม.1/1 ยอดสุรินทร์ ม.1/2 มุลมาตย์ ม.1/3 บุญสูง ม.1/4 อันทะบาล ม.1/5 คล้ายสุบรรณ์ ม.1/6 สงค์สุข ม.2/1 ขุนอินทร์ ม.2/2 อาจศิลป์ ม.2/3 ปัง ม.2/4 บุหรี่ทอง ม.2/5 หมั่นงาม ม.3/1 ลีอนันทกานนท์ ม.3/2 สมิทธิ์บุริมสิทธิ์ ม.3/3 กฤตเมธีพงศ์ ม.3/4 สิงห์เสริมวงษ์ ม.4/1 ค�ำฉิ่ง ม.4/2

ประชานิมิตชีวิน ม.4/3 วุฒิโอฬารกุล ม.4/4 จันทร์เรียง ม.5/1 จุลนวล ม.5/2 ปู่มารัตน์ ม.5/3 ยุติธรรม ม.6/1 ค�ำเกาะ ม.6/2 เทียนช้าง ม.6/3 33

เด็กหญิงกรวรรณ เด็กหญิงลภัสรดา เด็กหญิงปณตณัณต์ เด็กชายธนภูมิ เด็กชายกิตติคุณ เด็กชายภูรี เด็กชายณัฐฐ์ฐนนท์ เด็กชายเครือเดือน เด็กชายณภัทร เด็กหญิงภัทริฐา เด็กหญิงศิตลา เด็กชายวงศธร เด็กหญิงกวินทิพย์ เด็กหญิงคีตราภา เด็กชายชัยภัทร เด็กชายกฤตภัค เด็กชายเอกบุญ เด็กหญิงพราวณิชกุล เด็กหญิงรุ่งทิพย์ เด็กหญิงกวินธิดา เด็กหญิงพลอยนภัส เด็กหญิงลภัสนันท์ 34

สีจิวังษา นิลทะราช ทานะมัย สุขศรี อยู่เย็น ไชยพิเดช ขรรค์แก้ว

จินดาเวชช์ จินตยาวุฒิ น�้ำเงิน ช่วงถึก สมจิต ใจสี ลีตรานนท์ นาอุดม ชลเกียรติภูมิ คงฤทธิไกรกุล ศรีสว่าง ทรัพย์สุวรรณ์ วงษาวัตรจีระกุล เพ็ญบูรณสันติ

ก.ไก่/1 ก.ไก่/2 ก.ไก่/3 ก.ไก่/4 ก.ไก่/5 ก.ไก่/6 ก.ไก่/7 ก.ไก่/8 อ.1/1 อ.1/2 อ.1/3 อ.1/4 อ.1/5 อ.1/6 อ.1/7 อ.1/8 อ.1/9 อ.1/10 อ.1/11 อ.2/1 อ.2/2 อ.2/3

เด็กชายภูมิรพี เด็กหญิงปาณิสรา เด็กชายอคิราห์ เด็กหญิงณฤทัยรัตน์ เด็กหญิงนภัสชา เด็กชายวินทกร เด็กหญิงกัญณภัทร เด็กหญิงธมลวรรณ เด็กชายจิตติพัฒน์ เด็กหญิงอตินุช เด็กหญิงพัชรพร เด็กหญิงชัชชา เด็กชายสุวพิชญ์ เด็กหญิงพิชญธิดา เด็กชายธนกฤต เด็กชายพีรพัฒน์ เด็กชายกิตติเชษฐ์ เด็กชายคณาธิป เด็กหญิงสุภาสินี เด็กหญิงธีรดา เด็กหญิงวรรณวิสา เด็กหญิงจุฑามาศ

ศรีจันทร์ วงษ์บุญทองดี พันธุ์ทอง ค�ำเม้า สุริยาอมรชัย สิงห์ชู เอมอิ่ม สันทาลุนัย เขาทอง ห่วงชื่น มารศรี ไพเราะ ศรีสวัสดิ์ หงษ์กา รัตนวงษ์ เรืองศิริกุลชัย เปรื่องปรเมษฐ์ ยะจ่อ สูงสุข สุขอุ่นเรือน อินทร์พิมพ์ ปิ่นทอง

อ.2/4 อ.2/5 อ.2/6 อ.2/7 อ.2/8 อ.2/9 อ.2/10 อ.2/11 อ.2/12 อ.2/13 อ.3/1 อ.3/2 อ.3/3 อ.3/4 อ.3/5 อ.3/6 อ.3/7 อ.3/8 อ.3/9 อ.3/10 อ.3/11 อ.3/12

เด็กหญิงเทพธิดา เด็กหญิงพรชฎาเพชร เด็กหญิงกัญญาภัค เด็กหญิงตุลธิดา เด็กหญิงวิศรุตา เด็กหญิงวรกานต์ เด็กหญิงภัททิยา เด็กชายธนธรณ์ เด็กชายชยากร เด็กหญิงกุลปรียา เด็กหญิงอาทิตยา เด็กชายพชรวินท์ เด็กชายปภาวิน เด็กชายกรวิชญ์ เด็กหญิงเบญญาภา เด็กหญิงณภัทร เด็กชายพีรพัฒน์ เด็กชายศรัณยพงศ์ เด็กหญิงชญาภา เด็กหญิงสกุลตลา เด็กหญิงจิณณพัต เด็กหญิงภัทรวดี เด็กหญิงสิริภัสสร เด็กชายเจตนิภัทร เด็กหญิงนพรัต เด็กหญิงภัทรวดี เด็กหญิงพลอยพิชชา เด็กหญิงปริชญา เด็กชายกิตติธร เด็กหญิงอรุณรัตน์

แสงค�ำ ป.1/1 สีชมภู ป.1/2 ตีเฟื้อย ป.1/3 ลักษณะโต ป.1/4 ทองระหึ่ง ป.1/5 ทรัพย์มาก ป.1/6 จิตตประวัติ ป.1/7 บอขุนทด ป.1/8 จ�ำปาจันทร์ ป.1/9 อินสน ป.1/10 กาวิล ป.1/11 สียางคุย ป.1/12 ข่วงกิจ ป.2/1 มหานาม ป.2/2 กู้ทรัพย์ ป.2/3 ศิริมา ป.2/4 เสือทะเล ป.2/5 สงเพชร ป.2/6 พงษ์สุข ป.2/7 ลือขจรชัยภูมิ ป.2/8 วรรณสิทธิ์ ป.2/9 ผู้สกุลชัย ป.2/10 สีดาเกษ ป.2/11 ศรีทองค�ำ ป.2/12 พุ่มพิกุล ป.3/1 ปิ่นณรงค์ ป.3/2 โรจน์รุ่งสุวรรณ ป.3/3 ประเสริฐสังข์ ป.3/4 บัวค�ำ ป.3/5 แก้วขวาน้อย ป.3/6

เด็กหญิงญาณพัฒน์ เด็กชายพัชระกร เด็กหญิงเพชรน�้ำหนึ่ง เด็กชายณัฐนันท์ เด็กหญิงธัญญลักษณ์ เด็กหญิงรุ่งทิพย์ เด็กหญิงกานต์พิชชา เด็กชายปาราเมศ เด็กหญิงธนพร เด็กชายนราวิชญ์ เด็กชายประดิษฐ์พร เด็กชายชนาธิปบดินทร์ เด็กหญิงจิรัชญา เด็กหญิงปุญยนุช เด็กหญิงชมพูเนกข์ เด็กชายสัณหณัฐ เด็กหญิงชณิดา เด็กหญิงกานต์มณี เด็กชายสรวิชญ์ เด็กหญิงญาณิศา เด็กหญิงอรรญาพร เด็กชายอนุชิต เด็กหญิงณิชากร เด็กชายกิตติภัทร เด็กหญิงชนันธร เด็กชายอรรณพ เด็กชายธนพล เด็กหญิงพิมพาภรณ์ เด็กชายตรัยคุณ เด็กหญิงณิชาพัชร์

ศรีขว่าง สุริยะธรรม จิตต์เสงี่ยม พิมาพันธุ์ศรี พรมอินทร์ กาเล็ก ศรีมาชัย ผลิผล มะจันทร์ แซ่ตั้ง นิสสัยสุข มีทรัพย์ เที่ยงดี ศิริวิชิตชัย แท่งทอง สังข์ทอง ขันจอก สถาวร อรรถพรพิทักษ์ สุระพล สิงห์เสริมวงษ์ ศรีหมอก ถินพรรณ์ นาวงษ์ ปะวันเตา อาจศิลป์ จรดรัมย์ มงคลวุฒิวงษ์ อิทธิพงษ์ เพียรธรรม

ป.3/7 ป.3/8 ป.3/9 ป.3/10 ป.3/11 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8 ป.4/9 ป.4/10 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/3 ป.5/4 ป.5/5 ป.5/6 ป.5/7 ป.5/8 ป.5/9 ป.5/10 ป.6/1 ป.6/2 ป.6/3 ป.6/4 ป.6/5

เด็กหญิงนุชนาถ เต๋งจงดี เด็กชายปัญญวัฒน์ ประเสริฐพงษ์ เด็กชายนิโคลัส เหวิน โยว ตัน เด็กชายปัณณวัชญ์ พูลสวัสดิ์ เด็กชายชัยสิทธิ์ ไชยทา เด็กหญิงนิวาริน ค�ำแก้ว เด็กชายฟุ้งเกียรติ วรรณสวัสดิ์ เด็กชายธนกร เจนอ่าน เด็กหญิงสุธารทิพย์ สีอาจ เด็กหญิงบุษกร การอรุณ เด็กหญิงจีรนันท์ มานอก เด็กหญิงศรุตา ทองอิ่น เด็กหญิงภัทรนิษฐ์ นาคนวล เด็กชายชิติพัทธ์ แสงงาม เด็กหญิงนพัตธร มั่นใจ เด็กหญิงปัณณธร พูนปาน เด็กหญิงเบญญาภา ช�ำนาญกิจ เด็กหญิงศรุตา ค�ำเนตร นางสาวอันธิกา ทิมแสง นายศิริศักดิ์ ยศอ่อน นายพิเชษฐไชย ช�ำนาญกิจ นางสาวชนิตา สันติธรรมโชค นางสาวกมลวรรณ พันธุรัตน์ นางสาวจุฑาทิพย์ กิ่งทอง นางสาววิรัณญา ทวีกุล นางสาวมณนิษา บุญรอด นางสาวมุทิตา สุวรรณศรี นายฉัตรชัย สัยทัศน์

35

ป.6/6 ป.6/7 ป.6/8 ม.1/1 ม.1/2 ม.1/3 ม.1/4 ม.1/5 ม.1/6 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ม.2/5 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/4 ม.4/1 ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/3

ในยุคโลกไร้พรมแดน ใคร ๆ ก็เน้นการใช้ภาษาอังกฤษกันเพราะภาษาอังกฤษเป็นการเปิดโลกทัศน์ใหม่ เป็นโอกาส ที่หากไม่ไขว่คว้าก็สลายราวกับเป็นอากาศได้โดยง่าย หลาย ๆ คน จึงหลงลืมภาษาเดิมของตน ใช้ภาษาไทยแบบตัด สั้น ย่อหรือ ใช้ภาษาไทยค�ำภาษาอังกฤษค�ำเพื่อให้ดูโก้เก๋ ทันสมัย แต่หารู้ไม่ว่าท่านก�ำลังท�ำลายภาษาไทยลงทีละน้อย ทีละน้อย

ภาษาไทยเป็นรากฐานทางการสื่อสารของคนไทยมีความงดงามในการสร้างค�ำและการสื่อความ จ�ำเป็นที่คนไทยจะต้องใช้ ให้ถูกต้อง ดังพระราชด�ำรัสของในหลวงรัชกาลที่ 9 ที่เคยพระราชทานเอาไว้เกี่ยวกับภาษาไทยความว่า

“...เรามีโชคดีที่มีภาษาของตนเองมาแต่โบราณกาลจึงสมควรอย่างยิ่งที่จะรักษาไว้ ปัญหาเฉพาะในด้านการรักษาภาษาก็มี หลายประการ ประการหนึ่งต้องรักษาให้บริสุทธิ์ในการออกเสียง คือ ออกเสียงให้ถูกต้องชัดเจน อีกอย่างหนึ่งต้องรักษาให้บริสุทธิ์ ในวิธีการใช้ความ หมายความว่าวิธีการใช้ค�ำมาประกอบเป็นประโยคนับเป็นปัญหาที่ส�ำคัญ ปัญหาที่สาม คือ ความร�ำ่ รวยในค�ำของภาษาไทยซึง่ พวกเรานึกว่าไม่รำ�่ รวยพอจึงต้องมีการบัญญัตศิ พั ท์ใหม่มาใช้...” พระราชด� ำ รั ส ในการประชุ ม ทางวิ ช าการของชุ ม นุ ม ภาษาไทยคณะอั ก ษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 29 กรกฎาคม 2505

36

โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ บ ่ อ วิ น ตระหนั ก ถึ ง ความส�ำคั ญ ในเรื่ องนี้ จึ ง จัด กิจกรรมการอ่านสะกดค�ำให้กับ นั ก เรี ย น ในทุกระดับชั้นตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จนถึง มัธยมศึกษาปีที่ 6 ในทุก ๆ วัน นักเรียนจะมีกิจวัตรในการ ท่องค�ำศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อเป็นการเพิ่มคลังศัพท์และ ทักษะด้านภาษาอังกฤษ มีการท่องค�ำยากภาษาไทยเพื่อฝึก ทั ก ษะการสะกดค�ำ การเขี ย นค�ำให้ ถู ก ต้ อ งและการใช้ พจนานุกรมเพื่อหาความหมายของค�ำยากเหล่านั้น

ในชั่วโมงเรียนนักเรียนจะได้ฝึกการเขียนสะกดค�ำ ก่อนการเรียนวิชาภาษาไทยทุกวัน เพือ่ ฝึกย�ำ้ ให้ใช้ภาษาไทย ได้อย่างถูกต้องในเรื่องของการเขียน มีการฝึกคัดลายมือ เพื่ อ ฝึ ก การเขี ย นอั ก ษรไทยให้ ส วยงามและถู ก ต้ อ งตาม หลั ก เกณฑ์ ก ารเขี ย น มี ก ารทดสอบการอ่ า นสะกดค�ำ อ่านจับใจความเพื่อฝึกทักษะการอ่าน การคิดวิเคราะห์ ของนักเรียน

เมื่อนักเรียนได้ฝึกฝนอย่างสม�่ำเสมอ นักเรียนจาก โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินก็สามารถเขียนภาษาไทยถูกต้อง ใช้ค�ำได้ถกู ตามความหมาย อา่ นหนังสือคล่อง เข้าใจความหมาย ได้ดี ตรงกับพระราชด�ำรัสของในหลวง ร.9 ที่บอกให้รักษา ภาษาไทยให้บริสทุ ธิท์ งั้ เรือ่ งการออกเสียง การใช้ค�ำและการ เขียนนั่นเอง

หากเรามองว่าภาษาไทยเป็นรากฐานในการสื่อสาร ของคนไทยการจะศึกษาภาษาอืน่ ๆ หรือใช้ให้เหมาะสมได้นนั้ จ�ำเป็นจะต้องเรียนรู้ภาษาไทยอย่างลึกซึ้ง ด้วยเหตุนี้เราจึง มิ เ คยละเลยที่ จ ะฝึ ก ให้ นั ก เรี ย นได้ เขี ย น อ่ า นภาษาไทย ให้ถูกต้อง รวมทั้งการน�ำเสนอผลงานโดยใช้ภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษ

อย่ามัวแต่คิดว่าหากจะใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง จะเป็นการเชยหรือล้าสมัย แต่ควรจะมองว่าหากรากฐาน เราแน่นเราก็สามารถต่อยอดไปสู่เรื่องอื่น ๆ ได้ ที่ส�ำคัญ กว่านัน้ ภาษาไทยเป็นภาษาทีม่ เี สน่ห์ มีเอกลักษณ์ ถ้าเราใช้ ถูกต้องเหมาะสม ลองคิดดูว่าถ้าเราใช้ภาษาไทยถูกต้อง ใช้ภาษาอังกฤษคล่องแคล่วจะมีเสน่ห์ขนาดไหน เราก็คง สามารถพัฒนาชาติไทยให้ก้าวหน้าได้ไม่แพ้ชาติใดในโลก

เมื่อภาษาไทยส�ำคัญขนาดนี้จะปล่อยผ่านคิดว่า ไม่เป็นไรอยู่ได้อย่างไรกัน เริ่มด้วยกันนะคะ ใช้ภาษาไทย ให้ถกู ต้องด้วยกัน เริม่ ทีเ่ รา ก้าวด้วยกัน ถ้าบ้านและโรงเรียน ร่วมมือกันรับรองค่ะเด็กมารีวิทย์บ่อวินจะเป็นอนาคต ของชาติที่ใช้ภาษาไทยได้ดีแน่นอน

37

การฝึกทักษะการคิดเลขเร็วผ่านประสาทสัมผัส ตา มือ สมองให้มคี วามสัมพันธ์กนั อย่างกลมกลืนและ ไปในทิศทางเดียวกันไม่ใช่เรือ่ งง่าย แต่กไ็ ม่ใช่เรือ่ งยาก ถ้ามีการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องและสม�่ำเสมอ ซึ่งการ ฝึกทักษะการคิดเลขเร็วที่มีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกฝน ให้นกั เรียน บวก ลบ คูณ หาร จ�ำนวนนับได้อย่างถูกต้อง รวดเร็ว และมีทศั นคติทดี่ ตี อ่ การเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ที่จะช่วยส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในวิชาคณิตศาสตร์ดีขึ้น

โดยทางโรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ บ ่ อ วิ น ได้ ศึ ก ษา แนวทางในการพั ฒ นานี้ โ ดยให้ นั ก เรี ย นระดั บ ชั้ น ประถมศึกษาปีที่ 1-2 ฝึกค�ำนวณตารางยี่สิบห้าช่อง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 ฝึกค�ำนวณตาราง ร้อยช่อง ทุกเช้าวันจันทร์-วันศุกร์ โดยมีเป้าหมาย ให้ท�ำเสร็จภายใน 1 นาที ซึ่งนักเรียนจะบันทึกเวลา ที่ใช้ในการค�ำนวณและท�ำสถิติเอาไว้เอง โดยไม่น�ำ ผลที่ได้เปรียบเทียบกับคนอื่น (เน้นแข่งกับตนเอง ไม่แข่งกับผู้อื่น) สิ่งส�ำคัญคือจะต้องพัฒนาตนเอง ให้ ดี ก ว่ า ในครั้ ง ก่ อ น การประเมิ น ตนเองแบบนี้ จะท�ำให้ เ ด็ ก ทุ ก คนมุ ่ ง มั่ น ที่ จ ะสร้ า งความมั่ น ใจ ให้เกิดขึน้ กับตนเอง นอกจากนีผ้ ลทีไ่ ด้รบั จากการฝึก ยั ง ช่ ว ยสร้ า งสมาธิ ใ ห้ นั ก เรี ย นก่ อ นที่ จ ะเริ่ ม เรี ย น นั ก เรี ย นมี ค วามสนุ ก ตื่ น เต้ น และตั้ ง ใจ เพราะ อยากจะรู้ว่าวันนี้ดีกว่าเมื่อวานหรือไม่ 38

“ไทยแลนด์ 4.0” คืออะไร เพราะเหตุใดท�ำไมถึงเป็นไทยแลนด์ 4.0 แล้วเราจะผ่าน ช่วงยุคไทยแลนด์ 4.0 ได้อย่างไร? หากเราลองท�ำความเข้าใจเกี่ยวกับนโยบายใหม่ ที่เข้ามาพัฒนาและขับเคลื่อนประเทศของเราแล้ว ไทยแลนด์ 4.0 คือ การขับเคลื่อน และพัฒนาเศรษฐกิจแบบดั้งเดิมสู่เศรษฐกิจแบบใหม่โดยการใช้นวัตกรรม ดังนั้นเราต้อง พัฒนาบุคลากรของเราให้มีประสิทธิภาพเพื่อเตรียมความพร้อมในการพัฒนาประเทศ ในช่วงยุค 4.0 และทางโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินของเราได้เตรียมพร้อมที่จะพัฒนาให้เท่าทัน กั บ เหตุ ก ารณ์ ใ นปั จ จุ บั น โดยเน้ น ความส�ำคั ญ และปลู ก ฝั ง ทางความคิ ด เกี่ ย วกั บ การเรี ย นการสอนในสาขาวิ ช าที่ เ ป็ น พื้ น ฐานส�ำคั ญ ในการพั ฒ นาประเทศ อั น ได้ แ ก่ วิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และในช่วงวันเสาร์ที่ 19 สิงหาคม 2560 ทีผ่ า่ นมา ทางโรงเรียนได้ส่งคุณครูเข้าร่วมโครงการอบรมและพัฒนาการเรียนการสอนในสาขาวิชา วิทยาศาสตร์ในหัวข้อ “ครูสนุกคิด ไขความลับการสอนวิทย์ ด้วยการทดลองสุดท้าทาย” ณ นานมีบุ๊คส์เลิร์นนิ่งเซ็นเตอร์ กรุงเทพมหานคร ซึ่งได้ร่วมกันท�ำการทดลองวิทยาศาสตร์

ผ่ า นกิ จ กรรม Hands-on โดยวิ ท ยากร Mr.Joachim Hecker ผู ้ เ ชี่ ย วชาญ ด้านการสอนวิทยาศาสตร์ จากเยอรมนี ทีม่ าให้ค�ำแนะน�ำเทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์ ให้สนุกและสาธิตการใช้สอื่ อุปกรณ์ โดยเน้น กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการ คิ ด และลงมื อ ปฏิ บั ติ ด ้ ว ยตนเอง อาทิ กิจกรรมห้องเอมส์ หลอดพ่นน�ำ ้ ถ้วยไม่หล่น เหล็ ก ในคอนเฟล็ ก ส์ ซึ่ ง แต่ ล ะกิ จ กรรม การเรี ย นรู ้ นั้ น จะสอดแทรกหลั ก การ วิ ท ยาศาสตร์ ที่ ส�ำคั ญ และเชื่ อ มโยงกั บ ธรรมชาติรอบตัว รวมถึงการประยุกต์ใช้ ความรู ้ ท างวิ ท ยาศาสตร์ กั บ เหตุ ก ารณ์ ในชีวิตประจ�ำวัน และเชื่อว่า หากนักเรียน ได้ เ รี ย นวิ ท ยาศาสตร์ ด ้ ว ยการทดลอง การเข้ า ใจถึ ง ธรรมชาติ ข องวิ ท ยาศาสตร์ และสามารถประยุ ก ต์ ค วามรู ้ ใ ห้ เข้ า กั บ ชี วิ ต ประจ�ำวั น ได้ นั ก เรี ย นจะกลายเป็ น พละก�ำลังส�ำคัญในการขับเคลือ่ นประเทศไทย ของเราให้ผ่านยุค 4.0 ได้เป็นอย่างดี 39

นักเรียนระดับชัน้ ประถมศึกษาปีท ี่ 1 ได้เรียนวิธกี ารคิดและเทคนิคการนับ จ�านวน การบวกและการลบที่ไม่เกิน 20 จากฝาขวดน�้าซึ่งเป็นวิธีง่าย ๆ กับ อุปกรณ์ที่สามารถหาได้จากสิ่งรอบตัวเหมาะส�าหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ที่เพิ่งก้าวเข้าสู่วัยที่อยากรู้อยากเห็นอยากสัมผัส ครูจึงใช้กิจกรรมนี้เป็น ตัวช่วยเสริมให้นกั เรียนได้ฝกึ ทักษะการนับขัน้ พืน้ ฐานทีจ่ ะต่อยอดสูก่ ระบวนการ คิดอย่างมีเหตุมีผล เป็นการแก้ปัญหาความเหลื่อมล�้าของการเรียนรู้ที่นักเรียน แต่ละคนมีพื้นฐานมาไม่เท่ากัน ซึ่งจะช่วยพัฒนาให้นักเรียนมีประสิทธิภาพ ในการเรี ย นวิ ช าคณิ ต ศาสตร์ ที่ ส ามารถบู ร ณาการร่ ว มกั บ Mathematics ทั้งเป็นกิจกรรมที่ช่วยฝึกสมาธิให้กับนักเรียนได้ดีอีกด้วย ซึ่งการน�ากิจกรรมนี้ เข้ามาจัดการเรียนการสอนท�าให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนดีขึ้น และนักเรียนมีความสุขกับการเรียน หากสนใจลองน�าไปใช้ในการจัดการเรียน การสอนดูนะคะ

40

เมื่อการเรียนรู้ไม่ได้มีแค่ในห้องเรียน การเรียนรู้โลกกว้าง จึ ง จ�ำเป็ น ส�ำหรั บทั ก ษะชี วิ ต ในศตวรรษที่ 21 เด็ ก ๆ ได้เรียนรู้ ผ่านประสบการณ์จริง จึงเกิดระบวนการคิดวิเคราะห์ อย่างสร้างสรรค์ มีทั้งความสนุก ความตื่นเต้น และเสียงหัวเราะ กิจกรรมนี้จึงเป็น สิ่งที่นักเรียนชอบและรอคอยในทุก ๆ ปี โดยปีการศึกษา 2560 นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ไปทัศนศึกษานอกสถานที่ เพื่อเพิ่มพูนความรู้ และสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต การศึกษา ธรรมชาติ ร อบตั ว การช่ ว ยเหลื อ ตนเองฝึ ก ความสามั ค คี แ ละ ความอดทนแก่นักเรียน ณ สถาบันวิทยาศาตร์ทางทะเล พิพิธภัณฑ์ สัตว์น�้ำบางแสน มหาวิทยาลัยบูรพา นอกจากนี้ยังได้พานักเรียน ไปวัดแสนสุข เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนักในเรื่องบาป บุญ คุณ โทษ เกรงกลัวต่อการท�ำสิ่งที่ไม่ดี ให้ยึดมั่นท�ำในสิ่งที่ดีเพื่อตนเองและ คนรอบข้าง

41

3/1

“การศึกษาที่ดีจะต้องสร้างความงาม ความสมบูรณ์ทั้งกายและใจให้แก่ผู้เรียน” ซึ่งโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินแห่งนี้ ได้มอบ การศึกษาที่สร้างความสมบูรณ์ในตัวเด็กทุกคนอย่างต่อเนื่องเสมอมา นับตั้งแต่วันแรกที่พวกเราก้าวเข้ามาในรั้วขาว-เขียวแห่งนี้ จนวันที่พวกเราก้าวออกไปตามความฝันและทางเดินของตน

โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินเน้นความส�ำคัญของการศึกษาด้านวิชาการ นักเรียนทุกคนจะได้รับความรู้อย่างเต็มเปี่ยมจากคุณครู ในทุกรายวิชา ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อเราทุกคนในการน�ำเอาความรู้เหล่านั้นไปต่อยอดในอนาคต นอกจากความเป็นเลิศทางด้านวิชาการแล้ว ทางโรงเรียนยังไม่ลืมในการบ่มเพาะคุณธรรมและจริยธรรมให้กับนักเรียนทุกคน เพื่อให้นักเรียนของโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน เป็นคนที่มี ความสมบูรณ์ทั้งด้านวิชาความรู้และคุณธรรม

ตลอดหลายปีที่ผ่านมาที่ได้ใช้ชีวิตในในรั้วขาว-เขียวแห่งนี้ ได้สร้างความทรงจ�ำที่ดีมากมาย ไม่ว่าจะเป็นมิตรภาพที่ดีระหว่างเพื่อน ในห้องและเพื่อนร่วมชั้น ที่คอยให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกันอยู่เสมอ ท�ำให้เกิดสายสัมพันธ์ระหว่างพี่น้อง ในการท�ำกิจกรรมร่วมกัน ท�ำให้เรารู้จักกันมากขึ้น และพร้อมช่วยเหลือกันหากอีกฝ่ายหนึ่งต้องการสิ่งใด นอกจากนี้เรายังได้รับความรัก ความมีน�้ำใจจากจิตใจ ที่โอบอ้อมอารีของครูทุกท่านที่พร้อมรับฟังและหาทางแก้ไขปัญหาแก่ลูกศิษย์อยู่เสมอ

ขอขอบคุณคณะผูบ้ ริหารและคณะครูทกุ ท่านของโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินทีไ่ ด้ชว่ ยอบรมสัง่ สอนเราทุกคนเป็นอย่างดีตลอดระยะเวลา ทีพ่ วกเราอยูใ่ นโรงเรียนแห่งนี้ เราทุกคนขอให้ค�ำมัน่ สัญญาว่าจะน�ำความรูท้ ไี่ ด้รบั จากทีน่ ี่ ไปต่อยอดให้เกิดประโยชน์สงู สุดในระดับอุดมศึกษา และจะน�ำเอาค�ำสั่งสอน คุณธรรมจริยธรรมไปเป็นหลักในการด�ำเนินชีวิตในอนาคตต่อไป

ด้วยความขอบคุณจากใจ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 รุ่น 6

42

3/1

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงธีระดา ทองรักษ์ นายกฤษฎากรณ์ จันทร์ล้วน

เด็กหญิงปานไพลิน แซ่ก๊วย เด็กหญิงสิริภัสสร ไทยสุชาติ

นางสาวบุณยาพร อึ้งพัฒนากิจ เด็กหญิงกัลยกร วิลาทอง

ซ้ายไปขวา

เด็กชายธนกฤต วัฒนะชานนท์ เด็กหญิงภาพตะวัน ประเสริฐกุล

เด็กชายณัฐวุฒิ สมดุลยกนก นายศุภวิชญ์ ประเสริฐสังข์

เด็กหญิงชนาธินาถ ขำ�คำ� เด็กชายธนกฤต เชียงเงิน 43

3/1

ซ้ายไปขวา

เด็กชายประสิทธิพร ศรีสมุทร เด็กหญิงวชิราภรณ์ เทียนชัย

เด็กชายศุภกฤต ยินดี เด็กหญิงอนันตญา ทำ�ไร่

นายกิตติธร ชัยยุทธภูมิ เด็กหญิงกานต์ธิดา ขำ�ทองทับ

ซ้ายไปขวา

เด็กชายกฤตภาส ชาลีกันหา เด็กหญิงชามาวีร์ หมั่นงาม

เด็กชายธนนันท์ ยมบุญ เด็กชายวัชรพล เจนเชี่ยวชาญ

นางสาวนริสา ศรีผุย เด็กชายปิติภัทร จีราระรื่นศักดิ์

44

3/1

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงชัญญานุช ประเสริฐพงษ์ เด็กชายเมธัส สุขปรั่ง

เด็กหญิงชญาทิศ ประเสริฐพงษ์ เด็กหญิงปาณิสรา ขยิ่ม

เด็กหญิงวรัญญา ไม่มีขลาด เด็กหญิงปรัชญาภรณ์ นาควังไทร

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงสลิลทิพย์ สีเหลือง เด็กหญิงนพัตธร มั่นใจ

นางสาวกนกนภา สุทธิประภา นางสาวอารียา เชียงเงิน

เด็กชายชานน เอนกนวล นางสาวจีรนันท์ วงค์นิล 45

3/2

ก้าวแรกที่เข้ามาในรั้วขาว-เขียวแห่งนี้ เชื่อได้เลยว่าทุกคนคงรู้สึกอึดอัดที่ต้องปรับตัวกับหลาย ๆ สิ่ง ทั้งสถานที่ คุณครู เพื่อน และการเรียนการสอนเปลี่ยนไปจากที่เคยเจอมา บางคนก็สามารถปรับตัวได้เร็ว แต่ก็อาจตรงข้ามกับบางคนที่ปรับตัวได้ช้า เพราะโรงเรียน คือ สถานทีท่ รี่ วมผูค้ นมากมายทีม่ าจากสถานที่ ครอบครัว และการเลีย้ งดูทแี่ ตกต่างกันไป โรงเรียนจึงเป็นสถานทีท่ สี่ อนอะไรหลาย ๆ อย่าง ให้กับเรา

ส�ำหรับบางคน “มารีวิทย์บ่อวิน” อาจเป็นแค่โรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดชลบุรีเท่านั้น แต่ส�ำหรับพวกเราแล้วสถานที่แห่งนี้ เปรียบเสมือนบ้านหลังที่ 2 เป็นที่ที่ใช้เวลาอยู่มากกว่าบ้านของตนเอง และห้องมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ของพวกเรามีทั้งครูประจ�ำชั้น ที่ใส่ใจนักเรียนที่เปรียบได้กับแม่คนที่ 2 และเพื่อนร่วมห้องที่เข้าใจความแตกต่างของแต่ละคน ปรับตัวเข้าหากัน ช่วยกันแก้ไขทุกปัญหา ที่เข้ามา ไม่ว่าจะเป็นเรื่องเล็กหรือเรื่องใหญ่แค่ไหนก็ตาม เช่น เวลาใครบางคนในห้องมีปัญหากัน ก็จะมีคุณครูพรชนกคอยปรับความเข้าใจ ให้เสมอ “คุณครู” ที่เป็นมากกว่าคุณครู และ “เพื่อนร่วมห้อง” ที่เป็นมากกว่าเพื่อน เพราะทุกคนเปรียบเสมือนกับคนในครอบครัว ที่รักและใส่ใจ เข้าใจซึ่งกันและกันเสมอ

ความประทับใจของทุกคนอาจมีมากมายและแตกต่างกันออกไป ซึง่ พวกเรานักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ได้เขียนความประทับใจ ทีม่ แี ค่บางส่วนเท่านัน้ และทีส่ �ำคัญความประทับใจในรัว้ ขาว-เขียวแห่งนี้ จะไม่สามารถหาได้จากทีอ่ นื่ แน่นอนนอกจาก “โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน”

46

ด้วยความขอบคุณจากใจ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 รุ่น 6

3/2

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงเบญญาภา ชื่นตา เด็กชายภูริชา คชา

ซ้ายไปขวา

เด็กชายวัชรพงศ์ เรือนมูล เด็กหญิงวรฤทัย งามประเสริฐ

เด็กหญิงธิดาณัฐ แจ้งอุบล เด็กหญิงดลลดา เลี้ยงบุญญพันธ์

เด็กหญิงประไพจิตร์ อินทร์พิมพ์ เด็กหญิงลัคนา อธิพัฒน์อากร

เด็กชายรัชเดช วัชราฐิติกุล เด็กหญิงพิริยกร วงษ์ใหญ่

เด็กหญิงกนกพร บุญลี เด็กชายณัฐวุฒิ ภูติวณิชย์ 47

3/2

ซ้ายไปขวา

เด็กชายคมกริช มาวัน เด็กหญิงสโรชา ทองเดช

เด็กหญิงวิชญาดา สุริยะ เด็กหญิงภานุนารถ ภาชนะ

ซ้ายไปขวา

เด็กชายกิตติศักดิ์ อุดมศักดิ์ เด็กหญิงจิรภิญญา แก่นนาคำ�

เด็กหญิงรัชฎาพร ศรีรางทุม เด็กชายวรากร แก้วสูงเนิน

48

เด็กหญิงกมลนันท์ วงษ์พรมมา เด็กชายธีรภัทร์ สาสูงเนิน

เด็กชายศรเพชร สุโพธิ์ เด็กหญิงสโรชา บกแก้ว

3/2

ซ้ายไปขวา

เด็กชายวัสน์พล เจือใจอำ�นาจ เด็กหญิงณัฐณิชา ลีอนันทการท์

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงรุ้งธิดา สถิตเป้า เด็กหญิงนลัทพร มั่นใจ

เด็กชายธนากร พฤติสาร เด็กชายวชิรวิทย์ จำ�ปามูล

เด็กหญิงปัณณธร พูนปาน เด็กหญิงศศิกานต์ ว่องไว

เด็กชายธนภัทร มะลิกะ เด็กชายนันทวัฒน์ เมืองเกิด

เด็กหญิงธนารีย์ ประเสริฐสังข์ เด็กหญิงอภิชญา ประทักขินัง 49

3/3

โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินเปรียบเสมือนบ้านหลังที่ 2 ของพวกเรา เป็นบ้านหลังใหญ่อันอบอุ่น พวกเรารู้สึกปลอดภัยได้เสมอ เพราะไม่วา่ จะมีปญ ั หาเรือ่ งใด ๆ ครูกพ็ ร้อมจะรับฟังและให้ค�ำแนะน�ำได้ตลอดเวลา ทีน่ เี่ ราได้เรียนรูว้ ชิ าการต่าง ๆ ผ่านกิจกรรมทีห่ ลากหลาย ที่ประทับใจพวกเรามาก คือ กิจกรรมมากมายที่โรงเรียนจัดให้ เพราะนอกจากจะได้ความรู้แล้ว ยังได้แลกเปลี่ยนความรู้และท�ำกิจกรรม ร่วมกับเพื่อน ๆ นอกจากนี้เราได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนกับครูชาวต่างชาติที่มักจะมีเทคนิค กิจกรรมสนุก ๆ มาให้ท�ำเสมอ ได้สั่งอาหารด้วยภาษาอังกฤษทุกวันจากแรก ๆ แทบไม่รู้จะพูดอย่างไร ตอนนี้กลายเป็นความเคยชิน ได้เรียนวิทย์จากการทดลองท�ำจริง ลองผิดลองถูกหลายครัง้ กว่าจะหาค�ำตอบในแต่ละเรือ่ งได้ทงั้ เหนือ่ ยทัง้ สนุก คุณครูของพวกเรานอกจากจะให้วชิ าความรูแ้ ล้วยังคอยอบรม พวกเราในเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสม�่ำเสมอเพราะหวังให้พวกเราเป็นคนเก่งและดี เรื่องราวเหล่านี้อาจดูธรรมดาส�ำหรับใครบางคน แต่ส�ำหรับพวกเราแล้วทุก ๆ เหตุการณ์จะยังชัดเจนและประทับใจในความทรงจ�ำตลอดไป ด้วยความขอบคุณจากใจ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 รุ่น 6

50

3/3

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงวิยดารัตน์ นพชัยสิริโชติ เด็กหญิงณัฐณิชา ศรีสำ�ราญ

เด็กหญิงจิรวรรณ ศรีสมรส เด็กหญิงจัสมิน ฮันเตอร์

เด็กหญิงอิสรีย์ หมากสีทอง เด็กหญิงณัฐนิชา สมิทธิ์บุริมสิทธิ์

ซ้ายไปขวา

เด็กชายฐากร ศรีชมภู เด็กชายชนพัฒน์ ชลายนนาวิน

เด็กชายรณภูมิ พ่อบุญมี เด็กชายมินธาดา สร้อยตา

เด็กชายนภัทร วัฒนรัตนกุล เด็กชายสิทธิพล อำ�ภาภรณ์ 51

3/3

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงสุธาวัลย์ พฤกษาทรัพย์ เด็กหญิงพรนัชชา มูลเปี้ย

เด็กหญิงนฤมล จำ�เนียรการ เด็กหญิงสุธาสินี เหลี่ยมมณี

เด็กหญิงสุธีธิดา มีปราง เด็กหญิงพิชชาพร เทพสำ�ราญ

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงทัศนีย์ สุทธโส เด็กหญิงภัคมน บุญจัน

เด็กหญิงชลณิชา เพียรหาดี เด็กหญิงเบญญาภา ชำ�นาญกิจ

เด็กหญิงศศิพิมพ์ อาจปักษา เด็กหญิงทิวาพร อรศรี

52

3/3

ซ้ายไปขวา

เด็กชายสหธรรมนูญ ค�้ำกลาง เด็กชายณรงค์ฤทธิ์ ศรีหมอก

เด็กชายนันทพงศ์ เจติยานนท์ เด็กชายศุภฤกษ์ ก�ำเนิดทอง

เด็กชายศรีโชคชัย วารีพัฒน์ เด็กชายกฤษฎิ์ภคิน วิจิตรปิยะกุล

ซ้ายไปขวา

เด็กชายภัทรภณ พิมาพันธุ์ศรี เด็กหญิงสาวิตรี สมบูรณ์

เด็กหญิงณิชากร จาดฮามรด เด็กหญิงอารีรัตน์ เดื่อไพร

เด็กหญิงประพัชรินทร์ จันทร์บุ เด็กชายเทวนาถ วิลัยศิลป์ 53

3/4

ตั้งแต่ที่พวกเราได้ก้าวเข้ามาเป็นนักเรียนของโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน พวกเราก็ได้เรียนรู้อะไรใหม่ ๆ มากมาย ตั้งแต่กฎระเบียบ หรือกิจวัตรประจ�ำวันที่ต้องปฏิบัติ ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ผู้ปกครองของพวกเราไว้วางใจให้พวกเรามาศึกษาเล่าเรียน ด้วยชื่อเสียงที่โดดเด่น ทางด้านวิชาการ ระเบียบวินัย และความปลอดภัยของนักเรียน

โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน เป็นโรงเรียนที่ให้ความส�ำคัญด้านวิชาการเป็นอย่างมาก ท�ำให้มีกฎระเบียบที่เข้มงวดกวดขันให้นักเรียน ได้รับวิชาความรู้อย่างเต็มที่ คุณครูที่โรงเรียนนี้ เป็นครูที่เอาใจใส่นักเรียนได้อย่างทั่วถึง และมีความรับผิดชอบเป็นอย่างมาก คอยพร�่ำสอน วิชาความรู้ต่าง ๆ จนพวกเราเข้าใจ คอยตักเตือนเสมอเวลาท�ำผิด ผลักดันนักเรียนในทางที่ดีเพื่อเป็นอนาคตของชาติ นอกจากนี้ โรงเรียนยังเล็งเห็นความส�ำคัญทางด้านกิจกรรมด้วย โดยจัดกิจกรรมตามโอกาสสมควรต่าง ๆ ให้นักเรียนได้ผ่อนคลายจากการเรียน ถือได้ว่าเป็นโรงเรียนที่สร้างความประทับใจให้กับพวกเราอย่างมาก จากเด็กบางคนที่ไม่เห็นความส�ำคัญของการศึกษา กลายมาเป็น นักเรียนที่เรียนจบได้อย่างภาคภูมิใจ

ในรั้วขาว-เขียวแห่งนี้ เป็นสถานที่ที่เต็มไปด้วยบุคลากรที่มีคุณภาพ ที่ท�ำหน้าที่ขัดเกลาอบรมสั่งสอนนักเรียนให้เป็นคนเก่ง คนดีของสังคม พวกเรารู้สึกดีใจอย่างมากที่ได้ตัดสินใจเข้าศึกษาในโรงเรียนแห่งนี้ ประกอบด้วยผู้ปกครองก็ประทับใจและไม่ผิดหวัง ที่ส่งบุตรของตนมาเรียน สุดท้ายพวกเราขอขอบคุณโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินที่ได้อบรมสั่งสอนจนพวกเราได้ดีในวันนี้ ด้วยความขอบคุณจากใจ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 รุ่น 6

54

3/4

ซ้ายไปขวา

เด็กชายกัณณ์ชัยพร บางกุล เด็กชายนรบดินทร์ ด้วงสงค์

เด็กชายปฏิภาณ วรรธนพิพัฒน์ เด็กชายอรรถวุฒิ ดวงศิริ

เด็กชายจรัสรวี เบญจมาศ เด็กชายศุภกร กอบสันเทียะ

ซ้ายไปขวา

เด็กชายประพนธ์ สุวรรณปาล เด็กชายพชรดล บุญสุข เด็กชายณัทฐพงศ์ รภัทภร

เด็กชายสิทธิกรกฤตย์ บำ�รุงจิต เด็กชายศุภณัฐ แห่กลาง

เด็กชายพสิษฐ์ นิมินรัมย์ เด็กชายมีเสน่ห์ แสงเงิน 55

3/4

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงปาริชาต อ่อนศรีทอง เด็กหญิงพิมพ์มณี แซ่โง้ว

เด็กหญิงจารุวรรณ ทองเภา เด็กหญิงสุกัญญา สูงเรือง

เด็กหญิงปลายฝน เนื่องจ�ำนงค์ เด็กหญิงสุดารัตน์ ค�ำสนิท

ซ้ายไปขวา

เด็กหญิงอาทิมา ซื่อตรง เด็กหญิงศรุตา คำ�เนตร

เด็กหญิงกฤติพร กฤตเมธีพงศ์ เด็กหญิงอังคณา ดาวฮามแป

เด็กหญิงอภิชญา พลสาลี เด็กหญิงณิชกมล เป้าปราณี

56

3/4

ซ้ายไปขวา

นางสาวกัลญานี มาศมูลโท เด็กหญิงจุฬาลักษณ์ แป้นปั้น

เด็กหญิงปฐมพร อินไธสง เด็กหญิงธัญญ่า นุ้นเจริญ

เด็กหญิงปนัดดา กุลเฉลียง เด็กหญิงนันท์นภัส แสงจันทร์

ซ้ายไปขวา

เด็กชายธรภัทร เขียวลี เด็กหญิงกุลธิดา สีที

เด็กหญิงธนพร ไหลรุ่งทวีกิจ เด็กหญิงสุพิชฌาย์ สนิทยานนท์

เด็กหญิงพิชญาภา บุญขุนยัง เด็กชายภานุวัฒน์ เย็นอารมย์ 57

6/1

โรงเรียนแห่งนี้เปรียบเสมือนบ้านหลังที่ 2 ของพวกเรา และครูก็เปรียบเสมือนคุณพ่อคุณแม่คนที่ 2 ของพวกเราเช่นกันที่คอยชี้แนะ อบรมสั่ ง สอนพวกเราตลอดระยะเวลาที่ อ ยู ่ ใ นรั้ ว ขาว-เขี ย วท�ำให้ เ กิ ด ความผู ก พั น และรั บ รู ้ ถึ ง ความรั ก ความห่ ว งใยจากคุ ณ ครู สถาบันแห่งนีใ้ ห้สงิ่ ทีด่ แี ก่พวกเรา มคี วามทรงจ�ำมากมายทีเ่ ราประทับใจมาก ซึง่ คุณครูทกุ ท่านทีโ่ รงเรียนแห่งนีร้ กั และให้ความรูแ้ ก่นกั เรียนทุกคน อย่างเต็มที่คุณครูทุกคนสอนให้นักเรียนมีระเบียบวินัยและเคารพกฎระเบียบของโรงเรียน เช่น นักเรียนหญิงไว้ผมยาวต้องถักเปียผูกโบ ให้เรียบร้อย นักเรียนชายจะต้องตัดผมสั้นรองหวีเบอร์ 2 คนที่ค้างศัพท์หรือท่องศัพท์คุณครูจะคอยติดตามให้ท่องศัพท์ ถือว่าเป็นช่วงชีวิต ที่สนุกมาก ๆ นอกจากนี้อีกกิจกรรมที่น่าประทับใจและลืมไม่ได้เลย คือ งานกีฬาสีภายในของโรงเรียนจัดได้อย่างยิ่งใหญ่มาก แต่ละคณะสี ทุ ก คนร่ ว มแรงร่ ว มใจกั น มากจริ ง ๆ พวกเราก็ ท�ำเต็ ม ความสามารถ และมี ค วามภาคภู มิ ใจมากที่ ไ ด้ อ ยู ่ ใ นรั้ ว ขาว-เขี ย วแห่ ง นี้ พวกเรามีความทรงจ�ำที่ดีมาก หากย้อนเวลากลับไปได้ พวกเราอยากกลับไปอยู่ในวันวานตลอดไป เพราะพวกเรารักโรงเรียน รักคุณครู รักเพื่อน ๆ รวมถึงพี่น้องชาวขาว-เขียว ณ ที่แห่งนี้มาก พวกเราจะจดจ�ำสิ่งดี ๆ น�ำวิชาความรู้และทุกๆ อย่างที่ได้รับการอบรมสั่งสอน จากคุณครูไปใช้ในอนาคตและจะเก็บไว้ในความทรงจ�ำตลอดไป

58

ด้วยความขอบคุณจากใจ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 รุ่น 6

6/2

การได้ศึกษาที่โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินแห่งนี้ ท�ำให้เราได้เรียนรู้หลาย ๆ สิ่ง หลาย ๆ อย่าง ที่ไม่ใช่แค่การเรียนเพียงอย่างเดียว แต่รวมถึงสอนให้เรามีคุณธรรม มีวินัย มีความรับผิดชอบและมีความซื่อสัตย์สุจริต ซึ่งสิ่งเหล่านี้ท�ำให้พวกเราสามารถด�ำรงชีวิต อยู่ในสังคมได้อย่างมีคุณภาพ นอกจากนี้ทางโรงเรียนยังสอนให้เรารู้จักพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลา เช่น การท่องศัพท์ในตอนเช้า การท่องสูตรฟิสิกส์ เมื่อพวกเราท�ำสิ่งใดผิดพลาดคุณครูจะคอยให้ความช่วยเหลือและให้โอกาสในการแก้ไขอยู่เสมอ ทั้งนี้พวกเราได้รับ มิตรภาพจากเพือ่ น ๆ ทีค่ อยเป็นก�ำลังใจและช่วยเหลือเราในทุกครัง้ ทีม่ ปี ญ ั หา พวกเราขอขอบพระคุณคณะผูบ้ ริหาร คณะครูทคี่ อยอบรมสัง่ สอน และปลูกฝังการมีคุณธรรม และให้การช่วยเหลือตลอดระยะเวลาของการศึกษาในรั้วขาว-เขียวแห่งนี้ การที่เราได้รับการปลูกฝัง ท�ำให้เราได้รับสิ่งดีเสมอ และเติบโตอย่างมีคุณภาพ สุดท้ายนี้พวกเราอยากจะขอขอบคุณโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินที่ท�ำให้พวกเรา ได้พบกับมิตรภาพระหว่างเพือ่ นทีท่ �ำให้เรามีความทรงจ�ำดี ๆ ตลอดมา พวกเราจะไม่ลมื ความทรงจ�ำดี ๆ ทีเ่ กิดขึน้ ในโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน ด้วยความขอบคุณจากใจ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 รุ่น 6

62

6/3

“การศึกษาที่ดีจะต้องสร้างความงาม ความสมบูรณ์ทั้งกายและใจให้แก่ผู้เรียน” ซึ่งโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินแห่งนี้ ได้มอบ การศึกษาที่สร้างความสมบูรณ์ในตัวเด็กทุกคน อย่างต่อเนื่องเสมอมา นับตั้งแต่วันแรกที่พวกเราก้าวเข้ามาในรั้วขาว-เขียวแห่งนี้ จนวันที่พวกเราก้าวออกไปตามความฝันและทางเดินของตน

โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินเน้นความส�ำคัญของการศึกษาด้านวิชาการ นักเรียนทุกคนจะได้รับความรู้อย่างเต็มเปี่ยมจากคุณครู ในทุกรายวิชา ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อเราทุกคนในการน�ำเอาความรู้เหล่านั้นไปต่อยอดในอนาคต นอกจากความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ แล้วทางโรงเรียนยังไม่ลืมที่บ่มเพาะคุณธรรมและจริยธรรมในตัวนักเรียนทุกคน เพื่อให้นักเรียนของโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน เป็นคนที่มี ความสมบูรณ์ทั้งด้านวิชาความรู้และคุณธรรมประจ�ำใจ

ตลอดหลายปีที่ผ่านมาที่ได้ใช้ชีวิตในรั้วขาว-เขียวแห่งนี้ ได้สร้างความทรงจ�ำที่ดีมากมาย ไม่ว่าจะเป็นมิตรภาพที่ดีระหว่าง เพื่อนในห้องและเพื่อนร่วมชั้น ที่มักจะให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกันอยู่เสมอ หรือเป็นสายสัมพันธ์ระหว่างพี่น้อง ที่เมื่อเราได้ร่วมกัน ท�ำกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น ก็ท�ำให้เรารู้จักกันมากขึ้น ได้พูดคุยได้แลกเปลี่ยนกันมากขึ้น และพร้อมช่วยเหลือกันหากอีกฝ่ายหนึ่ง ต้องการสิ่งใด คุณครูของพวกเรานอกจากให้ความรักเราอย่างเต็มเปี่ยม ท่านยังมีจิตใจที่โอบอ้อมอารี พร้อมรับฟังและหาทางแก้ไขปัญหา แก่ลูกศิษย์อยู่เสมอ

ขอขอบคุ ณ คณะผู ้ บ ริ ห ารและคณะครู ทุ ก ท่ า นของโรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ บ ่ อ วิ น ที่ ไ ด้ ช ่ ว ยอบรมสั่ ง สอนเราทุ ก คนเป็ น อย่ า งดี ตลอดระยะเวลาทีพ่ วกเราอยูใ่ นโรงเรียนแห่งนี้ เราทุกคนขอให้ค�ำมัน่ สัญญาว่าจะน�ำความรูท้ ไี่ ด้รบั จากทีน่ ี่ ไปต่อยอดให้เกิดประโยชน์สงู สุด ในระดับอุดมศึกษาและจะน�ำเอาค�ำสอนคุณธรรมจริยธรรมไปเป็นหลักในการด�ำเนินชีวิตในอนาคตต่อไป ด้วยความขอบคุณจากใจ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 รุ่น 6

66

งานเสริมสร้างและพัฒนาเครือข่ายพลเมืองดี วิถีประชาธิปไตย จัดขึ้นในวันที่ 23 มกราคม 2561 ณ ห้องประชุม ชั้น 1 อาคารมัธยมศึกษา จ�ำนวนนักเรียนที่เข้าร่วม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จ�ำนวน 77 คน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จ�ำนวน 81 คน จ�ำนวนครูที่เข้าร่วม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จ�ำนวน 3 คน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จ�ำนวน 5 คน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จ�ำนวน 6 คน

70

การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารเสริมสร้างและพัฒนาเครือข่ายพลเมืองดี วิถีประชาธิปไตยและการเลือกตั้ง โดย นายประชา เตรัตน์ ได้กรุณา มอบหมายให้ นายกฤษณพั น ธ์ เดชครุ ฑ นายอ�ำเภอเมื อ งชลบุ รี เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างและพัฒนา เครื อ ข่ า ยพลเมื อ งดี วิ ถี ป ระชาธิ ป ไตยและการเลื อ กตั้ ง รุ ่ น ที่ 14 ณ โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน อ�ำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี เพื่อให้ความรู้ เกี่ ย วกั บ การปกครองระบอบประชาธิ ป ไตยอั น มี พ ระมหากษั ต ริ ย ์ ทรงเป็นประมุข การส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางการเมือง การตรวจสอบ การเลื อ กตั้ ง และการทุ จ ริ ต กระบวนการสร้ า งจิ ต ส�ำนึ ก พลเมื อ ง และการเผยแพร่สาระส�ำคัญของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 ตลอดจนกฎหมายเกี่ยวกับการเลือกตั้ง ซึ่งจัดโดย คณะวิทยากรจาก ส�ำนักงานคณะกรรมการการเลือกตัง้ ศูนย์ประสานงาน

ส่ ง เสริ ม ประชาธิ ป ไตยและตรวจสอบการเลื อ กตั้ ง (องค์ ก ารเอกชน) และศู น ย์ สื่ อ สร้ า งสรรค์ ก ารศึ ก ษา สมาคมสื่อสร้างสรรค์เพื่อเด็ก เยาวชน และครอบครัว ภาคตะวันออก ผู้เข้ารับการอบรมประกอบด้วย บุคลากร/ ครูและเยาวชน/นักเรียนผูม้ สี ทิ ธิแ์ ละก�ำลังจะมีสทิ ธิเ์ ลือกตัง้ จ�ำนวน 158 คน ณ ห้องประชุมชั้น 1 อาคารมัธยมศึกษา โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน

การเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตย คือ ระบอบการปกครองซึ่ ง มุ ่ ง เน้ น การให้ ค วามส�ำคั ญ ของ ภาคประชาชนเป็นหลัก โดยการกระท�ำใด ๆ ของรัฐบาล จะต้ อ งได้ รั บ การยิ น ยอมและเห็ น ด้ ว ยจากประชาชน ส่วนใหญ่ในประเทศนัน้ ๆ เพือ่ ให้การด�ำเนินการตามนโยบาย ของรั ฐ บาลเป็ น ไปตามที่ ป ระชาชนซึ่ ง เป็ น ผู ้ ใช้ อ�ำนาจ เลือกตั้งมาให้เกิดประโยชน์สูงสุด ซึ่งจะเห็นได้อย่างชัดเจน ว่ า การเมื อ งการปกครองในระบอบประชาธิ ป ไตยนั้ น ได้ให้ความส�ำคัญแก่ประชาชนเพื่อเป็นกลไกหลักในการ บริหารประเทศ และส�ำหรับในประเทศไทยของเรานั้น เป็นการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตย โดยการ ใช้รูปแบบประชาธิปไตยทางอ้อม กล่าวคือ ได้จัดให้มีการ เลื อ กตั้ ง เพื่ อ ที่ จ ะได้ ตั ว แทนของประชาชนมาใช้ อ�ำนาจ ในด้ า นนิ ติ บั ญ ญั ติ และอ�ำนาจบริ ห าร และนอกจาก

รูปแบบดังกล่าวแล้วยังได้มีรูปแบบการเมืองการปกครอง ที่ เราเรี ย กกั น ว่ า “การเมื อ งภาคประชาชน” อี ก ด้ ว ย ซึ่ ง การเมื อ งภาคประชาชนนั้ น คื อ การที่ ป ระชาชน โดยทั่ ว ไปต้ อ งเข้ า ใจถึ ง สาระส�ำคั ญ ของประชาธิ ป ไตย ว่าประชาชนและชุมชนมีสิทธิหน้าที่อย่างไร การปกป้อง คุ้มครองสิทธิประโยชน์ของตนและชุมชนเป็นอย่างไร และ ต้องเข้าใจหลักการของการเมืองภาคตัวแทน ความส�ำคัญ ของการเลือกตั้ง ท�ำไมต้องไปเลือกตั้ง และเลือกตั้งตัวแทน ของเราไปท�ำอะไร ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลือกตั้งที่ผิด หรื อ การไม่ ส นใจและไม่ ใ ห้ ค วามส�ำคั ญ กั บ การเมื อ ง ระบบตัวแทนจะเกิดผลกระทบอย่างไรและที่ส�ำคัญ คือ การมุ่งเน้นให้ประชาชนได้เห็นว่าการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยนัน้ ไม่ได้จบเพียงแค่การหย่อนบัตรลงคะแนน เท่ า นั้ น แต่ สิ่ ง ส�ำคั ญ ที่ ต ้ อ งค�ำนึ ง ถึ ง อี ก ด้ า นหนึ่ ง คื อ การสร้างความเข้มแข็งของการเมืองภาคประชาชนให้มี ส่วนร่วมในการตรวจสอบการใช้อ�ำนาจรัฐ การจัดการ เรื่องราวต่าง ๆ ร่วมแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในสังคม อย่างเข้าใจ มีเหตุผล โดยสันติ เนื่องจากการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตย คือ การปกครองของประชาชน นั่นเอง

71

Maryvit Bowin School organized an English Camp program for Mathayom 1-3 students during the October school break.

There were 79 students who participated in the program. The purposes of the English camp were to provide an opportunity for interested students to practice their English communication skills, develop leadership and teamwork skills, and enjoy many fun and exciting activities with their friends. As part of the camp, the students spent 3 days and 2 nights at Nongnooch Garden Resort and an amazing day at Cartoon Network Waterpark. The students also participated in baking, film making, photo album making, Wacky Olympics, singing, bubble soccer, and many other group activities.

72

➤ Pat M.3/4 This English Camp was the best camp. I made many friends from my group and others.

The camp taught me how to live with other people.

➤

Noey M.3/4 I was so happy and enjoyed the English Camp because I gained a lot of experiences and learned a lot.

Ice M.2/5 ➤ I enjoyed English camp activities because they were fun. I was happy being with my friends at .

A game of bubble soccer at Nongnooch garden.

Tee M.1/2 I enjoyed English Camp because it was very fun and enjoyable.

➤

Eed M.1/1 ➤ I had a good experience at English camp. I made many new friends, but most importantly, I got to learn English.

Time to go home. See you again next year!

73

วันที่ 8 กันยายนของทุกปี เป็นการฉลองการบังเกิดของพระแม่มารีอา ซึ่งเป็นองค์อุปถัมภ์ของโรงเรียนในเครือมารีวิทย์ เป็นโอกาสที่คณะผู้บริหาร คณะครู และนักเรียนได้แสดงออกถึงความรัก ความกตัญญู ความศรัทธา ต่อแม่พระ ผู้เป็นแบบอย่างของความสุภาพอ่อนน้อม การใช้ชีวิตที่เรียบง่าย ด้วยความรักและศรัทธาต่อท่าน

74

คณะครู ไ ด้ นำ � นั ก เรี ย นระดั บ ชั้ น ประถมศึ ก ษาปี ที่ 2 ไปทั ศ นศึ ก ษา ณ สวนเสือศรีราชา เพือ่ ให้นกั เรียนได้เรียนรูว้ ถิ ชี วี ติ ของสัตว์ประเภทต่าง ๆ รวมทัง้ ความสามารถของสัตว์ที่เกิดจากการฝึกฝนเรียนรู้จนสามารถนำ�มาแสดงโชว์ ให้นักท่องเที่ยวได้ชมอย่างตื่นตาตื่นใจ สนุกสนาน ตื่นเต้น เรียกเสียงหัวเราะ และเสียงปรบมือจากผู้ชมได้เป็นอย่างดี โดยเฉพาะการแสดงความสามารถ ของเสือ การแสดงความสามารถของช้างและการแสดงความสามารถของหมู ที่เรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ได้ นอกจากนี้ยังเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนมีความรัก ความเมตตาต่อสัตว์และเรียนรู้วิธีการดูแลสัตว์อย่างถูกวิธี

75

ครู ป ระจำ � วิ ช าได้ เ ล็ ง เห็ น ถึ ง ความสำ � คั ญ ของถุ ง ผ้ า ที่ ช่ ว ย ลดโลกร้ อ นและมี ป ระโยชน์ ใ นการนำ � ไปใช้ คื อ ใช้ ไ ด้ น าน สามารถนำ�กลับมาใช้ใหม่ได้ ไม่เหมือนถุงพลาสติก ใช้เพียง 1 ครั้ง ก็ต้องทิ้ง และทำ�ลายยาก ถ้านำ�ไปเผา จะทำ�ให้เกิดมลพิษทางอากาศ ถ้ า นำ � ไปฝั ง กว่ า จะย่ อ ยสลายใช้ เวลานาน นอกจากนี้ ก ารใช้ ถุ ง ผ้ า ยั ง ง่ า ยต่ อ การพกพาไปไหนมาไหนได้ ส ะดวก จึ ง จั ด กิ จ กรรม การเรี ย นการสอนให้ นั ก เรี ย นชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 3 หั น มาเห็ น ความสำ�คัญของการใช้ถุงผ้า โดยสอนให้นักเรียนตัดเย็บถุงผ้าใช้เอง ซึง่ อุปกรณ์ในการจัดทำ�ก็ไม่ยงุ่ ยาก ได้แก่ ผ้าดิบ เข็ม ด้าย กรรไกร เชือก โดยก่ อ นลงมื อ ทำ � นั ก เรี ย นมี ก ารเตรี ย มตั ว ที่ ดี ว างแผนล่ ว งหน้ า มีความเข้าใจกระบวนการทำ�งาน ทั้งหมดอย่างชัดเจน ตลอดจน มีความรูพ้ นื้ ฐานทีส่ �ำ คัญบางประการเพือ่ ช่วยให้ผลงานักเรียนระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 ดำ�เนินไปด้วยความราบรื่นและสำ�เร็จลุล่วงด้วยดี นำ�ไปใช้ประโยชน์ได้หลากหลาย เช่น กระเป๋าใส่อุปกรณ์เครื่องเขียน ใส่สิ่งของเล็ก ๆ ที่จำ�เป็น ฯลฯ

76

ในปีการศึกษาที่ผ่านมานั้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชี พ และเทคโนโลยี ได้ มี ก ารพั ฒ นาทั ก ษะ การใช้เทคโนโลยีให้กบั นักเรียนตัง้ แต่ระดับชัน้ ก่อนปฐมวัย จนถึ ง ระดั บ ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาปี ที่ 6 เพื่ อ ให้ นั ก เรี ย น ให้มีทักษะและนำ�ความรู้ที่ได้ไปใช้อย่างสร้างสรรค์

ล่าสุดกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ เทคโนโลยี ได้ พ านั ก เรี ย นเข้ า ร่ ว มแข่ ง ขั น โครงการ IT DAY 2017 จัดขึ้นที่วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคตะวันออก (อี.เทค) เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดชลบุรีและจังหวัดใกล้เคียงที่มีความถนัดและ สนใจ เข้าร่วมการแข่งขัน โดยทางโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน ได้สง่ นักเรียนระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย เข้าร่วมการแข่งขัน

เด็กหญิงภานุชนารถ ภาชนะ เข้าร่วมแข่งขัน ในหัวข้อโปรแกรม Photoshop cs6 ได้รับรางวัล รองชนะเลิศ อันดับ 2 ซึ่งได้รับโล่รางวัลเงินรางวัล และใบเกียรติบัตร จาก นายภัครธรณ์ เทียนไชย ผู้ว่าราชการจังหวัดชลบุรี

รางวัลนี้ถือเป็นความภาคภูมิใจ เพราะเป็นการ แข่งขันระดับภาคตะวันออก ซงึ่ คณะครูกลุม่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนมารีิวิทย์บ่อวิน จะมุ่ ง มั่ น พั ฒ นาทั ก ษะความรู้ แ ละการใช้ โ ปรแกรม คอมพิวเตอร์ต่าง ๆ ให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างเท่าทัน ในยุคที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในด้าน IT

77

การแข่งขันฟุตซอลประเพณี

โดยความรับผิดชอบของทีมสภานักเรียนประจำ�ปีการศึกษา 2560 เพื่อสร้างความสมัครสมานสามัคคีในหมู่คณะ โดยมีทีมที่เข้าร่วม แข่งขันทัง้ หมด 12 ทีม แบ่งเป็นสาย A และสาย B การแข่งขันแบบพบกันหมดแล้วคัดเลือกทีมทีม่ คี ะแนนสูงสุดมาแข่งกันในรอบรองชนะเลิศ และรอบชิง ผลการแข่งขันปรากฏว่าทีม Super Alano ได้ครองแชมป์โดยได้รับถ้วยรางวัลและเกียรติบัตร โดยนางพัชรา ลายประดิษฐ์ ผู้อำ�นวยการโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน เป็นประธานในการมอบครั้งนี้

78

นักเรียนโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินเข้าร่วมแข่งขันวาดภาพ

ในโครงการประกวดวาดภาพส่งเสริมวัฒนธรรมความสัมพันธ์ไทย-ญี่ปุ่น ครั้งที่ 12 ประจำ�ปี 2560 ซี่งจัดโดมูลนิธิ เอ็มโอเอ ไทย ร่วมกับศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษารังสิต สำ�นักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ โดยมีรายชื่อดังนี้ 1. เด็กหญิงพรรณชนิดา ทองวุฒิ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 2. เด็กหญิงโสธิดา ขุ้ยย่อง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 3. เด็กหญิงลักษิกา บุญทัน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 4. เด็กหญิงษิญาภา เพชรวิชิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/3 5. เด็กหญิงพิชญธิดา บุญชัยโย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/7 ครูผู้ฝึกสอน มาสเตอร์สุขสันต์ เสือเฒ่า

79

การประกวดการอ่านทำ�นองเสนาะ

ชิงโล่รางวัลเกียรติยศ ฯพณฯ พลากร สุวรรณรัฐ องคมนตรี ในงาน “สืบสำ�เนียง เสียงเสนาะ” ครั้งที่ 1 วันพฤหัสบดีที่ 7 กันยายน 2560 ณ อาคารเฉลิมพระเกียรติ 6 รอบพระชนมพรรษา วิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก จัดโดยศูนย์ศิลปวัฒนธรรม วิทยาลัยเซาธ์อีสท์บางกอก ร่วมกับ สภาวัฒนธรรมเขตบางนา กรุงเทพมหานคร โดยมีนักเรียนโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินเข้ารอบ 20 คนสุดท้ายระดับประเทศ ได้แก่ 1. นางสาวชลลดา นุชปรีดา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 2. นางสาวอภิญญา ชุ่มชูจันทร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 ครูผู้ฝึกสอน มาสเตอร์ณัฏฐภัทร มูลหิลัญจน์เดชา

80

นักเรียนชมรมนาฏศิลป์โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน

ได้เข้าร่วมแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนประจำ�ปีการศึกษา 2560 ซึ่งได้รับรางวัลดังนี้ 1. ชุดการแสดงทิพยปูชาธาตุเจ้าจ้อแฮ ได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญทองอันดับ 1 ระดับจังหวัด ได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญเงิน ระดับภูมิภาค 2. ชุดการแสดงผาสาดบูชาธาราลำ�โขง ได้รับรางวัลชนะเลิศเหรียญทองอันดับ 1 ระดับจังหวัด

81

การเรียนการสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 2 จะมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ กิจกรรมการเรียนการสอนส่วนใหญ่จึงเปิดโอกาสให้นักเรียนแต่ละคนดึงศักยภาพในตัวเอง ออกมา หาความชอบของตนเอง นักเรียนจึงมีความสุขกับการเรียนและการทำากิจกรรมต่าง ๆ อย่างกระตือรือร้น นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนและยอมรับความเหมือนความแตกต่าง ของกันและกัน รูจ้ กั เคารพสิทธิของผูอ้ นื่ นักเรียนมีความสดใสร่าเริง กล้าแสดงออก มีความคิด ริเริ่มสร้างสรรค์ การจัดประสบการณ์การเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมรอบตัวจึงเป็นสิ่งสำาคัญที่จะ นำาไปสู่การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิผล และพร้อมเรียนรู้โลกที่กว้างขึ้นในอนาคตต่อไป

82

นอกจากการเรียนการสอนเนือ้ หาวิชาการแล้วครูยงั เน้นกิจกรรมให้นกั เรียน ได้ลงมือปฏิบัติโดยคิดวิธีการประดิษฐ์กระถางดอกไม้จากหนังสือพิมพ์หรือจากวัสดุ ที่ใช้แล้ว มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในคาบวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี โดยมีแนวคิดในกิจกรรมดังนี้

หนังสือพิมพ์ในชีวิตประจ�ำวันซึ่งเมื่ออ่านเสร็จแล้ว คุณค่าของหนังสือพิมพ์ คือ การขายหรือทิง้ ซึง่ เป็นการสิน้ เปลือง จึงมีแนวคิดท�ำเศษขยะให้กลายเป็นชิน้ งาน คือ กระถางดอกไม้จากหนังสือพิมพ์ซงึ่ เป็นการประดิษฐ์สงิ่ ของโดยการน�ำมารีไซเคิล ให้เกิดประโยชน์และใช้งานได้ และไม่ตอ้ งใช้ทนุ มากเป็นการใช้ทรัพยากรอย่างคุม้ ค่า และก่อให้เกิดประโยชน์

การประดิ ษ ฐ์ ก ระถางดอกไม้ ที่ ท�ำจากหนั ง สื อ พิ ม พ์ สามารถท�ำรายได้ ในระหว่างเรียนหรือท�ำเป็นอาชีพเพือ่ ท�ำรายได้ให้ครอบครัวและเป็นการใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์และยังเป็นกิจกรรมที่สร้างสรรค์เหมาะส�ำหรับทุกท่านที่สนใจ ในงานประดิษฐ์ 83

โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินมีการจัดการเรียนรูใ้ นระดับชัน้ ประถมศึกษา โดยเน้นกิจกรรมการเรียนการสอนที่นำาทักษะจำาเป็นสำาหรับศตวรรษที่ 21 มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ซึง่ ประกอบด้วย ทักษะ 4 ประการ (4C) คือ ทักษะการร่วมมือร่วมใจ (Collaboration) ทักษะความคิด สร้างสรรค์ (Creativily) ทักษะการติดต่อสื่อสาร (Communication) ทักษะการคิดวิเคราะห์ (Critical thinking) ซึ่งจะทำาให้ผู้เรียนเกิดการ เรียนรู้และสามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้จริง ผ่านการเรียนรู้จากการฝึก ปฏิบัติจริงในชั้นเรียนอย่างหลากหลายกิจกรรมให้สอดคล้องกับทักษะ 4C ที่ทางโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินจัดให้กับผู้เรียน

84

นักเรียนระดับชั้น ม.1 - 3 เป็นวัยที่ช่างสงสัยอยากรู้ อยากลอง มีความคิดสร้างสรรค์และมีความคิดเป็นของตนเอง และมีความสนใจ เรื่องต่าง ๆ ไม่นานนัก เพราะเราเข้าใจธรรมชาติของผู้เรียน โรงเรียน มารี วิ ท ย์ บ ่ อ วิ น จึ ง จั ด กิ จ กรรมการเรี ย นการสอนที่ เ น้ น การปฏิ บั ติ จ ริ ง เพือ่ ใช้เป็นพืน้ ฐานการเสริมสร้างทักษะต่าง ๆ ของชีวติ เน้นการแก้ไขปัญหา การเรียนรูผ้ า่ นกิจกรรมกลุม่ เน้นการสร้างทักษะการอยูร่ ว่ มกับผูอ้ นื่ การท�างาน เป็ น ที ม ให้ นั ก เรี ย นเรี ย นรู ้ ก ารเป็ น ผู ้ น� า และผู ้ ต าม มี กิ จ กรรมที่ ส ร้ า ง ความตระหนักเพือ่ ให้ผเู้ รียนรูจ้ กั ตนเอง เป็นพืน้ ฐานในการเลือกอาชีพ และ สร้างเจตคติที่ดีต่อทุกอาชีพในสังคม พร้อมเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงของ กระแสโลก นอกจากความรูท้ างวิชาการยังมีการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ให้ผู้เรียนเป็นผู้มีมารยาทตามค่านิยมของสังคมด้วย โดยด�าเนินกิจกรรม ตามปรัชญาของโรงเรียน "ความรู้ คู่คุณธรรม น�าวินัย"

85

เรื่อง F.B.I. แก๊สชีวภาพ สวัสดีครับพวกเรากลุ่ม F.B.I. แก๊สชีวภาพ วันนี้พวกเราขอน�าเสนอ บทความเกี่ยวกับ Project ที่พวกเราได้ท�าครับ Project นี้ ได้แรงบันดาลใจ มาจากการทีเ่ ราได้เรียนเรือ่ งพลังงานในรายวิชาฟิสกิ ส์ เราจึงได้รว่ มกันคิดริเริม่ ในการสร้างสิ่งประดิษฐ์จากพลังงานความร้อนโดยใช้ชีวมวล ดังนั้นเราจึงได้ ค้นคว้าหาความรู้จากสื่อต่าง ๆ และค�าแนะน�าจากมาสเตอร์และครูที่ปรึกษา จึงได้รวบรวมข้อมูลที่ได้ศึกษามาใช้ในการท�า Project แก๊สชีวภาพของเรา คือ การท�าแก๊สชีวภาพจากมูลสัตว์ที่น�ามูลสัตว์มาผสมกับน�้าในอัตราที่พอเหมาะ แล้วหมักเป็นระยะเวลา 1-2 อาทิตย์ จึงได้แก๊สชีวภาพที่ใช้งานในครัวเรือน ได้เช่นเดียวกับแก๊สหุงต้มและมีราคาถูกและประหยัดกว่าการใช้แก๊สหุงต้ม และยังเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ แต่ถ้าเราต้องการได้แก๊สที่ไวขึ้นเรา สามารถใช้กากน�้าตาลในการเร่งจุลินทรีย์ให้เกิดปฏิกิริยาเร็วขึ้นได้ แล้วเมื่อเรา ได้ใช้แก๊สหมดแล้วเราสามารถน�ากากอาหารจากมูลสัตว์ที่เราหมักมาใช้เป็น ปุ๋ยในการปลูกต้นไม้ ปัญหาที่เราพบคือพวกเราได้ใช้ท่อ PVC ในการประกอบ ตัวหมักเนือ่ งจากมีราคาทีถ่ กู กว่าเหล็กทีเ่ กษตรกรใช้ จึงท�าให้เกิดการรัว่ ซึมของ แก๊สชีวภาพและท�าให้มีกลิ่นมูลสัตว์ออกมา แก้ไขโดยการเปลี่ยนวัสดุอุปกรณ์ เป็นเหล็กหรือวัสดุอนื่ ทีส่ ามารถกันการรัว่ ซึมของแก๊สได้ และสุดท้ายนีพ้ วกเรา ขอขอบคุณคณะกรรมการและเพือ่ น ๆ พี ่ ๆ น้อง ๆ ทุกคน ทีโ่ หวตให้เราได้ชนะเลิศ ในการน�าเสนอ Project ในครั้งนี้ ขอบคุณครับ รายชื่อสมาชิก 1. นายพงศุภสร ประพันธ์พัฒน์ ม.4/2 เลขที่ 7 2. นายชรินทร แห่กลาง ม.4/2 เลขที่ 4 3. นายอนุวัฒน์ สุขใหม่ ม.4/2 เลขที่ 13

86

จากที่ได้พานักเรียนไปท�ำกิจกรรมทัศนศึกษาเรียนรู้นอกห้องเรียน ที่สวนสัตว์เปิดเขาเขียว ต�ำบลบางพระ อ�ำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี

โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหา ความรู้ด้วยตนเอง นอกจากจะเรียนรู้ในห้องเรียนแล้ว กิจกรรมทัศนศึกษา ถือเป็นอีกการเรียนที่ส�ำคัญอีกรูปแบบหนึ่งของการศึกษาในปัจจุบันและ หัวใจหลักของโรงเรียนในเครือมารีวิทย์ที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ให้นกั เรียนได้เรียนรูจ้ ากสถานทีจ่ ริง ลงมือปฏิบตั ดิ ว้ ยตนเองและพัฒนาตนเอง อย่างต่อเนือ่ ง สิง่ ทีน่ กั เรียน ได้เรียนรูใ้ นวันนีไ้ ม่เพียงแค่ พวกเขาได้เห็นสัตว์ ชนิดต่าง ๆ เท่านั้น แต่พวกเขายังได้ฝึกทักษะการสังเกตการด�ำรงชีวิต การกินอาหารของสัตว์ชนิดต่าง ๆ อีกด้วย รวมถึงได้ข้อคิดจากการแสดง ความสามารถของสัตว์ เช่น การบวกเลขของนกแก้ว การหาอาหารของเสือ ที่นักเรียนสามารถน�ำมาเป็นแบบอย่างในชีวิตประจ�ำวัน คือ การฝึกฝน พากเพียรในการเรียนหนังสือ

87

นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ไปทัศนศึกษา นอกสถานที่ ณ สวนนงนุช พัทยา จังหวัดชลบุรี เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์นอกห้องเรียน โดยนักเรียนได้เรียนรู้และร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ดังนี้ • การทำาขนมรวมมิตร โดยนักเรียนทุกคนได้ลงมือทำาด้วยตนเองและ ชิมฝีมือของตนเอง • การเดินชมพันธุ์ไม้และธรรมชาติ • ชมการแสดงในโรงละคร การแสดงถึงประเพณี และเอกลักษณ์ไทย และการแสดงโชว์ความสามารถของช้างไทย • ศึกษาและเรียนรู้ลักษณะและสายพันธุ์ของไดโนเสาร์ ซึง่ เป็นการสร้างประสบการณ์การเรียนรูแ้ ละแรงบันดาลใจให้นกั เรียน สามารถนำาไปบูรณาการในการใช้ชีวิตประจำาวัน ในอนาคตอาจมีใครสักคน ที่ได้เป็นเชฟที่มีฝีมือจากจุดเริ่มต้นนี้ก็เป็นได้

88

การเรียนรู้ที่มากประสบการณ์ไม่จ�ำเป็นต้องเกิดขึ้นภายในห้องเรียนเสมอไป เพราะการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จะมีประสิทธิภาพและเป็นความรู้คงทนจะต้อง เกิดจากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจริงผ่านการลงมือปฏิบัติและสัมผัส พร้อมกับแก้ไขปัญหา ไปพร้อม ๆ กัน

ในปีนี้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน ได้เดินทาง ไปเปิดมุมมองและฝึกประสบการณ์นอกห้องเรียน ณ ศูนย์ฝึกทหารใหม่ กรมยุทธศึกษา ทหารเรือ อ�ำเภอสัตหีบ จังหวัดชลบุรี ซึ่งจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง เช่น การท�ำอิฐบ้านดิน นักเรียนให้ความสนใจมากเป็นพิเศษเพราะได้ลงมือปฏิบัติจริง ตื่นเต้นกับผลงานว่าหน้าตาของก้อนอิฐจะออกมาเป็นอย่างไรซึ่งหลายคนยอมเปื้อนดิน เปือ้ นโคลนในการลงมือท�ำ และยังตืน่ เต้นกับการได้ปกั ช�ำและการเพาะไส้เดือน นอกจากนี้ นักเรียนยังได้ความรู้เกี่ยวกับการคั่วใบชาสมุนไพรจากกลุ่มแม่บ้านอีกด้วย

กิจกรรมต่าง ๆ ล้วนเต็มไปด้วยรอยยิ้ม เสียงหัวเราะ และความสนุกสนาน น่าตืน่ เต้น ทีแ่ ฝงไว้ดว้ ยหลักปรัชญาทีพ่ อ่ หลวงในรัชกาลที่ 9 ได้สร้างไว้ สร้างความตระหนัก ให้ ไ ด้ เรี ย นรู ้ ก ารใช้ชีวิต แบบพอเพียงตามรอยพ่อหลวง จากแปลงสาธิ ต การเกษตร ที่ก�ำลังมีข้าวออกรวงสีเหลืองทองเต็มท้องทุ่ง แปลงพืชผักสวนครัว จักรยานปั่นน�้ำ และการเลี้ยงไก่ เป็นต้น

89

เพราะเราเชือ่ ว่า ความรูท้ เี่ กิดจากการทดลองท�าจริงจะอยูก่ บั ตัวผูเ้ รียนได้นาน ประสบการณ์ตรง จะช่วยสร้างทักษะในการใช้ชีวิตให้กับผู้เรียนมากขึ้น โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินจึงจัดกิจกรรม ทัศนศึกษาให้นักเรียนในทุกระดับชั้นได้มีโอกาสเรียนรู้นอกสถานที่เป็นประจ�าทุกปี ในปีการศึกษา 2560 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ไปทัศนศึกษาที่สวนนงนุช พัทยา ซึ่ง กิจกรรมจะเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง เช่น การปั้นหม้อ ปั้นกระถาง เด็ก ๆ สนุกกับ การได้นวดดินเหนียว เหยียบฐานหมุนรองปั้น ปั้นขึ้นรูปด้วยตนเอง บางคนได้แจกันทรงสูง ที่ สู ง ชะลู ด บางคนตั้ ง ใจท� า กระถาง แต่ ก ลั บ ได้ อ ่ า งบั ว มาแทน บางคนปั ้ น มาได้ ส วยมาก แต่ตอนน�ามาวางรอที่จะอบกลับวางไม่ตรง ท�าบิ่นเสียก่อนจึงได้เป็นกระถางทรงประหลาด ทีม่ ใี บเดียวในโลกมาแทน ทัง้ ๆ ทีม่ อื เปือ้ นโคลน แต่ใบหน้ากลับเต็มไปด้วยรอยยิม้ และเชือ่ ว่าในใจ คงพองโต มีความสุขกับประสบการณ์ครั้งใหม่ที่ได้รับ นอกจากนี้ ก ารได้ ท ดลองสั ม ผั ส กั บ พื ช สมุ น ไพรหลากหลายชนิ ด ที่ เ ด็ ก ๆ เคยได้ ยิ น แต่ชอื่ วันนีไ้ ด้เห็นต้น สัมผัสใบ สัมผัสผล อาทิ ต้น Vanilla ต้นโกโก้ ต้นเกาลัด ต้นทุเรียนเทศ ต้นเชอรี่ไทย ได้สร้างความตื่นตาตื่นใจให้เด็ก ๆ มิใช่น้อย หลังจากเต็มอิ่มกับธรรมชาติแล้ว เราก็พาเด็ก ๆ ไปชมการแสดงโชว์วัฒนธรรมไทย 4 ภาค ที่สวยงาม และการแสดงช้างแสนรู้ ที่ส�าคัญเด็ก ๆ ยังได้เห็นความส�าคัญของภาษาต่างประเทศจากพิธีกรของชุดการแสดงและไกด์ ที่พาลูกทัวร์ชาติต่าง ๆ มาชมการแสดง ความสนุกจากการเรียนรูย้ งั ไม่จบ หลังจากรับประทานอาหารกลางวันแล้วพวกเราก็นงั่ รถ Shuttle bus ชมรอบสวนนงนุช ผ่านพันธุไ์ ม้นานาชนิด สวนหิน สวนปาล์ม และทีเ่ ป็นไฮไลท์เลย คือ สวนไดโนเสาร์ เด็ก ๆ ได้สัมผัสไดโนเสาร์จ�าลองถ่ายภาพ พร้อมหาข้อมูลความรู้ตามที่สนใจ การทัศนศึกษาในมุมมองของโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินจึงมิใช่แค่พาไปเทีย่ วเพือ่ เปิดโลกทัศน์ เท่านัน้ แต่เป็นการสร้างมุมมองใหม่ ๆ ให้แก่นกั เรียน เน้นทักษะการเรียนรูผ้ า่ นสถานการณ์จริง ในปีการศึกษา 2560 นี้ กิจกรรมทัศนศึกษาก็จบลงไปแล้ว ครั้งต่อไปเราจะมีอะไรใหม่ ๆ มากระตุ้นการเรียนรู้และเสริมสร้างประสบการณ์ของนักเรียน ต้องติดตามต่อไปค่ะ

90

ประสบการณ์ที่เกิดจากการเรียนรู้หรือการฝึกฝน การได้พบเห็นสิ่งใหม่ ในสถานที่ใหม่ ได้ลงมือทำ�ในสิ่งที่ไม่เคยได้ทำ�นั้น นับได้ว่าเป็นการส่งเสริมให้เกิด การเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี การไปทัศนศึกษาจึงเป็นการสร้างการเรียนรู้ที่เกิดประโยชน์ อย่างสูงสุดอีกทางหนึ่งที่ได้รับความรู้ที่นอกเหนือจากในหนังสือเรียน

โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินจึงได้จดั ให้นกั เรียน ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1 ไปทัศนศึกษา ณ แหล่งเรียนรู้เกษตรภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่นจังหวัดชลบุรี ต.เหมือง อ.เมือง จ.ชลบุรี โดยแหล่งเรียนรู้แห่งนี้ได้ถูกจัดตั้งขึ้น โดยอาจารย์จักรพันธ์ พรมฉลวย ซึง่ มีวตั ถุประสงค์เพือ่ ส่งเสริมการอนุรกั ษ์การเกษตร ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวพระราชดำ�รัสของในหลวงรัชกาลที่ 9 ภายในแหล่งเรียนรูเ้ กษตรภูมปิ ญ ั ญาและ วัฒนธรรมท้องถิน่ จังหวัดชลบุรี นักเรียนได้รบั การอบรม หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การลงมือทำ�ข้าวต้มมัดด้วยตนเอง การเรียนรู้วิธีเลี้ยงไส้เดือนดินและการทำ� EM ball ซึ่ ง กิ จ กรรมดั ง กล่ า วทำ � ให้ นั ก เรี ย นได้ เ รี ย นรู้ ห ลั ก การของเกษตรอิ น ทรี ย์ แ ละ ความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่สำ�คัญและอยู่คู่คนไทยมาช้านาน

91

การไปทัศนศึกษานอกสถานทีเ่ ป็นการเชือ่ มโยงประสบการณ์ ในห้ อ งเรี ย นสู่ น อกห้ อ งเรี ย นให้ นั ก เรี ย นได้ รั บ ประสบการณ์ จ ริ ง โดยการสั ง เกตและนำ � มาวิ เ คราะห์ สู่ ก ารพั ฒ นาและแก้ ปั ญ หา ร่วมเป็นส่วนหนึง่ ของการอนุรกั ษ์ศลิ ปวัฒนธรรมและสภาพแวดล้อม ซึ่งในปีนี้ ได้นำ�นักเรียนไปยังพิพิธภัณฑ์เฉลิมพระเกียรติ 72 พรรษา มหาราช จั ง หวั ด ชลบุ รี ที่ มี อ ายุ ก ว่ า 100 ปี ซึ่ ง กรมศิ ล ปากร ได้ขึ้นทะเบียน เป็นโบราณสถาน เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2539 ที่ ผ่ า นมา ภายนอกรอบพิ พิ ธ ภั ณ ฑ์ มี ส ภาพแวดล้ อ มที่ ส วยงาม ร่มรื่นด้วยต้นไม้ ที่ประดับตกแต่งจนถึงริมฝั่งทะเล ยิ่งไปกว่านั้น ภายในยั ง มี ป รากฏรอยพระพุ ท ธบาท ให้ ไ ด้ เ คารพบู ช าอยู่ ด้ ว ย สิ่งที่โดดเด่นอีกอย่างหนึ่ง คือ ตึกแดงและตึกขาว ภายในได้จัด พิพธิ ภัณฑ์ส�ำ หรับการศึกษาค้นคว้าประวัตอิ า่ งศิลา และท้องถิน่ อืน่ ๆ ของชลบุรี จัดแสดงโบราณวัตถุ ศิลปวัตถุ และสิ่งของจากธรรมชาติ ทางทะเล ห้องนิทรรศการภูมิปัญญาชาวบ้าน อาชีพการประมง ทอผ้า ทำ�ครกหิน แปรรูปอาหารทะเล และอีกหนึ่งสถานที่ คือ ศูนย์ศกึ ษาธรรมชาติและอนุรกั ษ์ปา่ ชายเลนเพือ่ การท่องเทีย่ วเชิงนิเวศ จังหวัดชลบุร ี ซงึ่ เป็นผืนป่าชายเลนทีม่ คี วามอุดมสมบูรณ์ทางธรรมชาติ ผืนสุดท้ายในจังหวัดชลบุรี มีเนื้อที่กว่า 300 ไร่ ได้รับความร่วมมือ จากกรมป่าไม้และองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี สำ�นักงาน ป่าไม้จังหวัดจัดตั้งศูนย์ฯ ขึ้นเพื่ออนุรักษ์ป่าชายเลน และให้เป็น แหล่ ง เรี ย นรู้ มี เ ส้ น ทางศึ ก ษาธรรมชาติ เ ป็ น สะพานไม้ ที่ ย าว 2,300 เมตร ซึ่งยาวที่สุดในประเทศไทย 92

นักเรียนระดับชัน้ มัธยมศึกษาปีท ี่ 3 โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน จ�านวน 145 คน พร้อมด้วยคณะครู ได้ไปทัศนศึกษาที่ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการ ศึกษาแห่งชาติ ท้องฟ้าจ�าลองกรุงเทพ (BANGKOK PLANETARIUM) ที่ เ ป็ น แหล่ ง ส่ ง เสริ ม การเรี ย นรู ้ ด ้ า นวิ ท ยาศาสตร์ แ ละเทคโนโลยี ด้วยกระบวนการเรียนรูร้ ปู แบบพิพธิ ภัณฑ์การศึกษา เพือ่ สร้างความตระหนัก และจิตส�านึกเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมให้กับ นักเรียน โดยนักเรียนได้เพลิดเพลินกับการมีส่วนร่วมในการเข้าชม การแสดงนิทรรศการดาราศาสตร์ที่จัดแสดงอยู่รอบ ๆ ห้องฉายดาว คอยให้ความรูด้ า้ นดาราศาสตร์และอวกาศของไทยและของโลก นอกจากนี้ บริเวณรอบนอกอาคารยังมีพิพิธภัณฑ์ทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งประกอบด้วย อาคารโลกใต้ น�้ า จั ด แสดงวิ วั ฒ นาการสั ต ว์ น�้ า และพั น ธุ ์ ป ลาสวยงาม หลากหลายชนิดเป็นเรื่องราวของความสัมพันธ์และความมหัศจรรย์ ของชีวิตสัตว์และพืชที่น่าพิศวงของโลกใต้น�้า สร้างความรู้และเข้าใจ ธรรมชาติ ให้นักเรียนตระหนักถึงการมีส่วนร่วมในการรักษาทรัพยากร อันทรงคุณค่าไว้กับโลกชั่วนิรันดร์ อาคารธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม จัดแสดงโลกดึกด�าบรรพ์ ฟอสซิล มนุษย์กบั สิง่ แวดล้อมและภัยธรรมชาติ โลกของแมลง Discovery Room Cyber Club และมรดกจากธรรมชาติ อาคารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจัดแสดงนิทรรศการเรื่องพื้นฐาน การด�ารงชีวิตของมนุษย์ ซึ่งนักเรียนสามารถทดลอง ทดสอบและสัมผัส สิง่ แสดงต่าง ๆ ได้ดว้ ยตนเอง เช่น โลกวิทยาศาสตร์ การสือ่ สารดาวเทียม เลเซอร์แสงมหัศจรรย์ เมืองกระจกทะลุจกั รวาล และเทคโนโลยีหนุ่ ยนต์ ฯลฯ ภายในห้องท้องฟ้าจ�าลองมีที่นั่งเป็นเก้าอี้คล้ายกับในโรงภาพยนตร์ วางเรียงกันเป็นวงกลม เอนนอนได้สบาย มีการฉายสไลด์มัลติวิชั่น สอนการดูดาวเคราะห์ ดาวฤกษ์และหมู่ดาวกลุ่มต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมี การฉายภาพยนตร์เกี่ยวกับระบบสุริยะอีกด้วย นักเรียนสามารถน�าความรูท้ ไี่ ด้จากกิจกรรมทัศนศึกษาไปประกอบ การเรียนการสอนได้เพราะสภาพภายในศูนย์การเรียนรูแ้ ห่งนี ้ มีมากมาย หลายแขนง ทั้ ง ดาราศาสตร์ ธรณี ศ าสตร์ รวมถึ ง ความหลากหลาย ทางชีวภาพเป็นแหล่งการเรียนรูน้ วัตกรรมและเทคโนโลยีตา่ ง ๆ อีกทัง้ ยัง ใช้ประกอบการเรียนการสอน บูรณาการความรู้ในวิชาอื่น ๆ ได้อีกด้วย

93

94

95

96

97

การแข่งขันกีฬาวันวิชาการเครือโรงเรียนมารีวิทย์ มีประเภทกีฬา คือ วอลเลย์บอลและฟุตซอล ซึ่งโรงเรียน มารี วิ ท ย์ บ ่ อ วิ น ได้ น�ำนั ก กี ฬ าเข้ า ร่ ว มการแข่ ง ขั น กี ฬ า วอลเล่ยบ์ อลจ�ำนวน 4 รนุ่ ผลการแข่งขันโรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน ได้รับรางวัลชนะเลิศทั้ง 4 รุ่น ดังนี้

1. ประเภททีม ชาย รุ่นไม่เกิน 18 ปี

2. ประเภททีม หญิง รุ่นไม่เกิน 18 ปี

3. ประเภททีม ชาย รุ่นไม่เกิน 15 ปี

4. ประเภททีม หญิง รุ่นไม่เกิน 15 ปี

98

สุขภาพ หมายถึง ภาวะของมนุษย์ทสี่ มบูรณ์ ทงั้ ทางร่างกาย ทางจิ ต ใจ ทางสั ง คม ทางอารมณ์ และทางปั ญ ญา หรื อ จิตวิญญาณ จึงเป็นเรือ่ งส�ำคัญเพราะเกีย่ วโยงกับทุกมิตขิ องชีวติ ซึ่ ง ทุ ก คนควรจะได้เรียนรู้เรื่องสุขภาพ เพื่อจะได้ มีค วามรู ้ ความเข้าใจทีถ่ กู ต้อง มีเจตคติ คุณธรรมและค่านิยมทีเ่ หมาะสม รวมทัง้ มีทกั ษะปฏิบตั ดิ า้ นสุขภาพจนเป็นกิจนิสยั อนั จะส่งผลให้ สังคมโดยรวมมีคุณภาพ

จากความส�ำคัญในเรือ่ งนี้ โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน จึงส่งเสริม ในเรื่ อ งสุ ข ภาพของนั ก เรี ย นผ่ า นกิ จ กรรม การเรี ย นพลศึ ก ษา ซึ่งมิใช่เพียงแค่การออกก�ำลังกายเท่านั้น แต่ผู้เรียนจะได้ฝึกทักษะ พืน้ ฐานด้านต่าง ๆ ทัง้ ด้านกีฬา ด้านคุณธรรมและด้านภาษาอังกฤษ ไปพร้อม ๆ กัน เพราะผู้สอนจะสอนเป็นภาษาอังกฤษ นักเรียน จะเรียนรู้กฎ กติกา การรอคอย การเสียสละ และน�้ำใจนักกีฬา ผ่านการเล่น ใครว่าความสนุกมาพร้อมการเรียนรูไ้ ม่ได้ ลองมาทีน่ ดี่ สู ิ แล้วจะรู้ว่า “พลศึกษาเป็นมากกว่าการเล่นจริงๆ”

99

โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินได้จดั ตัง้ ชมรมนาฏศิลป์โดยคณะครูนาฏศิลป์ เพื่อพัฒนาความสามารถเฉพาะด้านทางการแสดงต่าง ๆ ของนักเรียน ที่มีความสนใจ เพื่อให้นักเรียนได้แสดงความสามารถและเสริมสร้างทักษะ ซึ่งเวทีการแข่งศิลปหัตถกรรมนักเรียน ประจ�ำปีการศึกษา 2560 ก็เป็น อีกเวทีหนึง่ ทีใ่ ช้แสดงเปิดโอกาสให้นกั เรียนได้แสดงความสามารถ ทางโรงเรียน มารี วิ ท ย์ บ ่ อ วิ น จึ ง ได้ ฝ ึ ก ซ้ อ มการแสดงนาฏศิ ล ป์ ไ ทยสร้ า งสรรค์ ขึ้ น มา เพื่ อ น�ำไปแข่ ง ขั น ในงานศิ ล ปหั ต ถกรรมนั ก เรี ย น ประจ�ำปี 2560 คื อ ชุดการแสดง “ทิพยปูชาธาตุเจ้าจ้อแฮ” และ “การแสดงผาสาดบูชาธาราล�ำโขง”

โดยในการเข้าแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ประจ�ำปีการศึกษา 2560 ทีมนาฏศิลป์ โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่วนิ ได้รบั รางวัลในการเข้าร่วมครัง้ นี ้ ได้แก่ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 เข้าแข่งขันในชื่อชุด “ทิพยปูชาธาตุเจ้าจ้อแฮ”

- ชนะเลิศระดับเหรียญทอง อันดับ 1 ของระดับจังหวัด และ

- ชนะเลิศระดับเหรียญเงิน ของระดับภูมิภาค ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เข้าแข่งขันในชื่อชุด “การแสดงผาสาดบูชาธาราล�ำโขง”

ชนะเลิศระดับเหรียญทอง อันดับ 1 ของระดับจังหวัด

การแสดงชุดทิพยเจติยาธาตุเจ้าจ้อแฮ

การแสดงผาสาดบูชาธาราลำ�โขง 100

เด็กวันนีค้ อื ผูใ้ หญ่ในวันหน้า อนาคตของประเทศจะเป็นไป ในทิศทางใด ขึน้ อยูก่ บั ความสามารถของเยาวชน ดังนัน้ เป็นหน้าที่ และความรับผิดชอบของเราในฐานะผู้ใหญ่และครูว่าสามารถ สร้างทักษะให้พวกเขาได้มากแค่ไหน จากแนวคิด นี้ โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน จึงจั ด กิ จ กรรม วันเด็กแห่งชาติขนึ้ ในวันศุกร์ที่ 12 มกราคม 2561 เพือ่ ให้นกั เรียน ได้เรียนรู้ผ่านการเล่น โดยทีมสภานักเรียนเป็นผู้จัดกิจกรรม และ มีคณะครูเป็นที่ปรีกษาเพื่อเปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้สร้างสรรค์ กิ จ กรรมเพื่ อ น้ อ ง ๆ กิ จ กรรมวั น เด็ ก แห่ ง ชาติ ค รั้ ง นี้ จึ ง เน้ น ให้ นั ก เรี ย นได้ แ สดงความสามารถ กระตุ้ น ให้ ก ล้ า แสดงออก รู้จักสิทธิ หน้าที่ของตนให้สอดคล้องกับคำ�ขวัญวันเด็กปีนี้ คือ “รู้คิด รู้เท่าทัน สร้างสรรค์เทคโนโลยี”

101

ยังจ�ำวันแรกทีพ่ บกันได้เสมอ เวลาผ่านไปทุก ๆ คนเติบโตขึน้ พร้อมทีจ่ ะก้าวเดินไปในหนทางข้างหน้า และพบเจอเรือ่ งราวต่าง ๆ มากมาย ครูขอให้เด็ก ๆ เข้มแข็งทัง้ กาย - ใจ ขอแสดงความยินดีกบั ยุวบัณฑิตทุกคน ในครั้งนี้ถือเป็นอีก 1 ก้าว ถึงแม้จะเป็นก้าวเล็ก ๆ หวังว่าก้าวต่อไป เด็ก ๆ จะได้เดินตามความฝัน ความหวังและเดินไปในทางทีส่ วยงาม คุณครูอุปนิสษา สุวรรณโชติ อนุบาล 3/1

วั น เวลาผ่ า นไปอย่ า งรวดเร็ ว ก้ า วแรกแห่ ง ความสำ � เร็ จ ของเด็ก ๆ ได้สำ�เร็จแล้ว คุณครูขอแสดงความยินดีกับเด็ก ๆ ทุกคน และขอให้เด็ก ๆ ทุกคนจงหมัน่ สร้างแต่ความดี เป็นทีร่ กั ของทุก ๆ คน และประสบความสำ�เร็จในการศึกษาในขั้นต่อ ๆ ไป คุณครูเกศแก้ว เทินสะเกษ อนุบาล 3/7

อนุ บ าลเป็ น เพี ย งจุ ด เริ่ ม ต้ น ของการศึ ก ษา จากนี้ ไ ป ขอให้เด็ก ๆ ตั้งใจ มุ่งมั่น ทำ�ในสิ่งที่ตนเองรัก และทำ�สิ่งนั้น ให้ดที สี่ ดุ คุณครูขอเป็นกำ�ลังใจและขอแสดงความยินดีกบั ลูก ๆ ทุกคนค่ะ คุณครูสุธิดา ศีลให้อยู่สุข อนุบาล 3/2

ขอแสดงความยินดีกับเด็ก ๆ ทุกคน ถึงแม้จะเป็นเพียง การสำ�เร็จการศึกษาชั้นอนุบาล แต่คุณครูก็มีความภาคภูมิใจ ที่สามารถส่งให้เด็ก ๆ ไปถึงฝั่งฝันได้อีกก้าวหนึ่งของชีวิต บางครั้งอาจจะเข้มงวดไปบ้าง แต่ทั้งหมดก็ด้วยความรักและ หวังให้ศิษย์ของครูนั้นได้เติบโตเป็นคนดี คุณครูมยุรี บุดดี อนุบาล 3/8

คุณครูรู้สึกภาคภูมิใจเป็นอย่างยิ่ง เรือจ้างลำ�นี้ได้ทำ�หน้าที่ มาส่งเด็ก ๆ ได้เพียงเท่านี้และจะคอยดูความสำ�เร็จของพวกหนูอีก ในขัน้ ต่อ ๆ ไป จะคอยส่งกำ�ลังใจไปให้เสมอ จากนีไ้ ปขอให้เด็ก ๆ ทุกคน ตั้งใจ มุ่งมั่นในการเรียน และเป็นคนดีของสังคม สุดท้ายนี้ครูขอ แสดงความยินดีกับยุวบัณฑิตทุกคนค่ะ คุณครูเดือนเพ็ญ กันทวงค์ อนุบาล 3/3 คุณครูรสู้ กึ ภาคภูมใิ จเป็นอย่างยิง่ เรือจ้างลำ�นีไ้ ด้ท�ำ หน้าที่ มาส่ ง เด็ ก ๆ ได้ เ พี ย งเท่ า นี้ แ ละจะคอยดู ค วามสำ � เร็ จ ของ พวกหนูอกี ในขัน้ ต่อ ๆ ไป จะคอยส่งกำ�ลังใจไปให้เสมอ จากนีไ้ ป ขอให้เด็ก ๆ ทุกคน ตัง้ ใจ มุง่ มัน่ ในการเรียน และเป็นคนดีของสังคม สุดท้ายนี้ครูขอแสดงความยินดีกับยุวบัณฑิตทุกคนค่ะ คุณครูเสาวภา สาครสูงเนิน อนุบาล 3/4

วันนี้ลูก ๆ ของครูสำ�เร็จการศึกษาระดับอนุบาล 3 เป็น ยุวบัณฑิต ซึ่งถือเป็นบันไดขั้นแรกของความสำ�เร็จ หนทางข้างหน้า ยังอีกไกล ยังมีบนั ไดอีกหลายขัน้ ให้กา้ วเดิน ครูขอให้ลกู ศิษย์ของครู ทุกคนมีความมุ่งมั่น อดทน ทำ�ในสิ่งที่ฝันอย่างตั้งใจและที่สำ�คัญ ขอให้ลกู ๆ ของครูเติบโตไปเป็นคนดีของสังคม หากลูก ๆ รูส้ กึ เหนือ่ ย ท้อแท้ ขอให้รู้ไว้ว่ายังมีครูคอยเป็นกำ�ลังใจให้อยู่เสมอค่ะ คุณครูพรนภัส จันทร์คำ� อนุบาล 3/5 บนพืน้ ฐานแห่ง “คุณธรรม นำ�ความรู”้ ทีไ่ ด้รบั การปลูกฝัง จากสถานศึกษาแห่งนีจ้ ะต่อยอดให้เด็ก ๆ ได้พบความสำ�เร็จในชีวติ ในอนาคตตามทีม่ งุ่ หวัง คณ ุ ครูขอเป็นกำ�ลังใจ และอำ�นวยอวยพร ให้ ทุ ก คนได้ ก้ า วหน้ า และประสบความสำ � เร็ จ ในการศึ ก ษา ขั้นต่อไป

คุณครูเกษร บุญสมัคร อนุบาล3/6 102

“ต้นไม้ที่จะเจริญงอกงามได้ผลผลิตดีก็ต้องดูแลบำ�รุงฉันใด เด็ก ๆ จะเป็นเด็กดี มีมารยาทที่ดี มีนิสัยที่ดีย่อมได้รับการดูแล จากครูที่ดีฉันนั้น” ในวันที่เด็ก ๆ ประสบความสำ�เร็จ คุณครูขอ แสดงความยินดีและขอให้เด็ก ๆ เป็นเด็กดี นำ�ความรู้ที่ครูมอบให้ ไปต่อยอดในระดับที่สูงต่อไป เป็นผู้ใหญ่ที่ดี เป็นลูกที่ดีของพ่อแม่ ตลอดไป คุณครูเบ็ญจมาศ โคตะมา อนุบาล 3/9 นีค่ อื ก้าวแรกแห่งความสำ�เร็จและเป็นจุดเริม่ ต้นทีด่ ขี องลูก ๆ คุณครูขอแสดงความยินดีกบั ลูก ๆ ทุกคน ขอให้ลกู จงขยันหมัน่ เพียร เพื่อความสำ�เร็จที่รออยู่ในวันข้างหน้า ถึงแม้ในวันนี้ เด็กน้อย ในอ้อมกอดของคุณครูจะต้องก้าวเดินต่อไป แต่คณ ุ ครูกย็ งั คงรัก และห่วงใยลูก ๆ อยู่เหมือนเดิมและตลอดไป คุณครูพัชรินทร์ เทพารักษ์ อนุบาล 3/10

ขอแสดงความยินดีกบั นักเรียนชัน้ อนุบาล 3 ทุกคนทีไ่ ด้ส�ำ เร็จ การศึกษาเป็นยุวบัณฑิต จากก้าวเล็ก ๆ สู่ก้าวที่ยิ่งใหญ่ คุณครู ขอให้เด็ก ๆ ทุกคน เติบโตขึน้ ไปเป็นคนดีมคี ณ ุ ภาพ ให้สมกับทีไ่ ด้เป็น “อนาคตของชาติ” คุณครูวิไลลักษณ์ สายแขก อนุบาล 3/11 การสำ � เร็ จ การศึ ก ษาเป็ น ยุ ว บั ณ ฑิ ต คื อ ก้ า วแรกของ ความสำ�เร็จทีย่ งิ่ ใหญ่ แต่คงไม่มอี ะไรจะเทียบกับสิง่ ทีจ่ ะเกิดขึน้ ในชีวิตของเด็ก ๆ ต่อไปในอนาคตได้ อนาคตที่จะเต็มไปด้วย ความท้าทาย และโอกาสทีด่ ี ๆ จงมัน่ ใจในตนเอง อนาคตทีส่ ดใส และเต็มไปด้วยความสุข ความสำ�เร็จทีเ่ ด็ก ๆ จะได้รบั กำ�ลังรออยู่ ขอแสดงความยินดีด้วยค่ะ คุณครูญาณิศา โฮงคำ�แก้ว อนุบาล 3/12

อนุบาล 3/1

นางสาวอุปนิสษา สุวรรณโชติ – นางสาวสำ�รวม พลอินทร์

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายภูมิพัฒน์ ศรีสุพรรณ์ เด็กชายปรมัตถ์ ดลจิตร์ เด็กชายธาวิน มิฟองฟู เด็กชายธนเทพ หาวิรส

เด็กชายภูมิพัฒน์ ศุภเศรษฐ์สกุล เด็กชายพคเนศวร์ อยู่ยัง เด็กชายธีรภัทร พูลเสริม เด็กชายกิตติพิชญ์ บัวเทพ

เด็กชายปภาวิน ทูลมณี เด็กชายภูรี สวัสละคร เด็กชายวรากร นาบ�ำรุง เด็กชายธนภัทร จิระชีวะนันท์

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายสุพิชญ์ชาญ สุกใส เด็กหญิงภูชิตา อภิบาลศรี เด็กหญิงศุภิสรา รัตนสุภา เด็กหญิงกนกพร ค�ำหอมกุล เด็กชายภูภูมิ สมกล้า

เด็กหญิงกัญญาณัฐ์ ยาหัส เด็กหญิงจิดาภา พูลเจริญ เด็กหญิงญาณิศา สุขยืด เด็กชายธนกฤต ทรัพย์น้อย

เด็กหญิงธวัลพร ภูมิผล เด็กหญิงวิมลสิริ กลางจอหอ เด็กหญิงพัชรพร มารศรี เด็กชายธรรณพชร นิลหล้า

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กหญิงพรรวี อยู่ยัง เด็กชายจิรพงศ์ เพ็ญสุข เด็กหญิงพิมพ์ภัสสร ไหมทอง เด็กชายชัชชล ถิ่นวงแย

เด็กหญิงณัฐลัญช์ แก้วพิภพ เด็กหญิงธัญชนก สามารถ เด็กหญิงจิรภิญญา สุทธิมาตร เด็กหญิงจุฑารัตน์ พรมทอง

เด็กชายอิทธิพัทธ์ วังคีรี เด็กหญิงเขมจิรา จินดาศรี เด็กชายกิตติกานต์ ผดุงเมือง เด็กหญิงสุนิดา นุ่มทองค�ำ 103

อนุบาล 3/2

นางสาวสุธิดา ศีลให้อยู่สุข - นางสาวพัชยา สว่างภักดิ์

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายปกรณ์ บุญสิงห์ เด็กชายสฤชน์ บวรกุลพาณิชย์ เด็กหญิงเพชรี งามประเสริฐ เด็กชายคงกระพัน พิมพ์พยัคฆ์

เด็กชายโชติวัฒน์ โพธิ์ชัยหล้า เด็กชายณัฐนนท์ คุ้มคง เด็กชายธราเทพ ภู่ทิม เด็กชายวรปรัชญ์ ชะนะศรีสวัสดิ์

เด็กชายเสฎฐวุฒิ สุริยะ เด็กชายณพัชญ์ กุณโฮง เด็กชายชยพัทธ์ เหลาแตว เด็กชายพีระพงศ์ คูพะเนียด

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายนัททิพัฒน์ ศรีโยธี เด็กชายภูริพัฒน์ ลาภเจริญ เด็กหญิงพิชาภัค เกียงวรางกูร เด็กชายธนาธิป อยู่สุข เด็กชายชลกร อ�ำพันทอง

เด็กชายจิรเมธ สุโพโฮง เด็กหญิงปุณณดา อาธิวัฒน์กุล เด็กหญิงธนภรณ์ ชื่นตา เด็กชายวัชรพงษ์ แก้วศรี

เด็กชายณัฐพศุตม์ กวินศิริจิรเดช เด็กหญิงศศิวิมล แสนบุญ เด็กหญิงพิชฎา พิมเสน เด็กชายกิติธัญ เพ็ชรงาม

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กหญิงนภสร ราชด�ำเนิน เด็กหญิงเพชรรดา ศิริ เด็กหญิงณัฎฐ์ฌญา หงษ์หิรัญรัตนา เด็กหญิงโสภิตรา ขัวอั้ว

เด็กหญิงณัฐรมย์ แก้วพิภพ เด็กชายณรเทพ วงค์ฮู้ เด็กหญิงสุณัฐชา พวงแก้ว เด็กหญิงดาริกา วริศกิตติวัฒน์

เด็กหญิงณัฐณิชา ช่วยปุ้ง เด็กหญิงพรชุติมา พิบูลย์สังข์ เด็กชายจินพัทธ์ พันธ์พานิช เด็กหญิงญาณิศา สุขศรี

104

อนุบาล 3/3

นางสาวเดือนเพ็ญ กันทวงค์ - นางปรานี ซื่อจริง

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายกวีพงษ์ เพียรชอบ เด็กชายเจตน์ธนิต เจริญแจ่มจิตต์ เด็กชายจิรธรณ์ รักษา

เด็กชายธีระพงศ์ ศรนิล เด็กชายภาณุภัทร กองหิน เด็กชายเตชินท์ นิติกิตเจริญวงศ์

เด็กชายภาคิณฑ์ ไกรทอง เด็กชายมหัทธน์วรรธน์ วชั รกรณ์ฐากูร เด็กชายวีรภัทร์ อินทร์รัตน์

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายคณาธิป บุญประคม เด็กชายสุวพิชญ์ ศรีสวัสดิ์ เด็กหญิงณัฐอรสินี กวินศิริจิรเดช เด็กชายฐิรพรรษ ม่วงสี เด็กชายจักราธร ทองมาก

เด็กชายเจษฏากร กกสันเทียะ เด็กชายภัทรชัย สว่างศรี เด็กหญิงจุฑารัตน์ ชาลีปะทัง เด็กชายทิวัตถ์ เต่าทอง

เด็กชายชญาวิชญ์ พิพิธทอง เด็กหญิงพิมลลดา ชาญเวชศาสตร์ เด็กชายธนภัทร พรมจักร์ เด็กชายอัศวิน ธรรมเสนา

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กหญิงปุณิกา พื้นพรม เด็กหญิงพิชญาภัค โพนเมืองหล้า เด็กหญิงธัญชนก บุตรดีวงษ์ เด็กชายศุภากร เวียงยศ

เด็กหญิงสุพิชญา ใจสุทธิ เด็กหญิงสุวิมล ไกรทอง เด็กหญิงชนมณี แก้วค�ำ เด็กชายบุญยฤทธิ์ เกิดบรรดิษฐ

เด็กหญิงปภาวรินทร์ โตนาค เด็กหญิงกชพร กู้ทรัพย์ เด็กหญิงพิชญธิดา ภูรี เด็กชายธนภัทร ช�้ำชอง 105

อนุบาล 3/4

นางสาวเสาวภา สาครสูงเนิน - Miss.Rosemarie Handugan

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กหญิงพิชญธิดา หงษ์กา เด็กชายกิตติภพ แสงวงค์ เด็กชายกีรติ พิบูลนุรักษ์ เด็กชายยสินทร อุดมประสิทธิ์

เด็กชายนันทิพัฒน์ วงษ์ไพศาล เด็กชายปัญญาวัฒน์ ทับทอง เด็กชายธาวิน จันทร์ใจทอง

เด็กชายธนภูมิ ดอกไม้ เด็กชายณัฏฐ์ดนัย นิมิตรุ่งโรจน์ เด็กชายอาเนช คุ้มเหลือ

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายกันติทัต หลงกาสา เด็กหญิงนาริลตา สาลีผล เด็กหญิงจิดาภา บ�ำรุงชีพ เด็กชายเกรียงศักดิ์ ชายเรือน เด็กชายธนัท สกุลพรหมเมศ

เด็กชายเดชาอนันต์ สระแก้ว เด็กหญิงสุภนิช สมมุติ เด็กหญิงปาริฉัตร พงค์พรหม เด็กชายณฐกร ชื่นศิริ

เด็กชายปฏิภาณ วันชัย เด็กหญิงชฎาภรณ์ คุ้มกล�่ำ เด็กหญิงณิชาพร จันทร์ศิริ เด็กชายชิษณุพงศ์ จับแก้ว

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กชายธนวิน ลครศรี เด็กหญิงธันยรัตน์ เจริญกิจอนนต์ เด็กชายเอื้ออังกูร พุฒิประวีณ์ชาติ เด็กหญิงอธิชา บุญยะพรรค

เด็กหญิงนันท์นภัส ศรีประเสริฐ เด็กหญิงปทิตตา สามสังข์ เด็กชายแผ่นดิน วิเท่ห์ เด็กหญิงภวิษย์พร อัศวะเมฆีขจร

เด็กหญิงณัฐชกาญน์ พิมพ์เพชร เด็กหญิงอชิรญา สุภวัฒนากูล เด็กหญิงภัทรภรณ์ ชูรัตน์ เด็กหญิงเนตรอัปสร ทาศรีนุช

106

อนุบาล 3/5

นางสาวพรนภัส จันทร์คำ� - นางสาวจิตราภรณ์ เหลือจ้อย

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายภาสกร มังกรเพ็ชร เด็กชายฐาปกรณ์ สมณะ เด็กชายธนภณ รังสุวรรณ์ เด็กชายกิตติภูมิ อินทรประสาท

เด็กชายฐกฤต ศรีปทุมวงศ์ เด็กชายธนินท์รัฐ อธิเศรษฐภรณ์ เด็กชายวรภัทร ค�ำนวน

เด็กชายศุภวิชญ์ ต๊ะสุทา เด็กชายปัญณวัฒน์ ธีระสิริรัตน์ เด็กชายกฤษวรรษ สุวรรณสัมพันธ์

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายธนกร สิ่วไธสง เด็กชายกิตติวัชน์ แววกระโทก เด็กหญิงณัฎฐณิชา เกิดสบาย เด็กหญิงสุทธิดา วัดโสภา เด็กชายวรปรัชญ์ พลอามาตย์

เด็กชายศุภกิตติ จ�ำปานิล เด็กหญิงรักษิณา ค�ำแก้ว เด็กหญิงชานิดา ดิษฐบ�ำรุง เด็กชายทยาวีร์ ชูยิ่งสกุลทิพย์

เด็กชายพีระกานต์ บุญมาก เด็กหญิงปรียาภรณ์ เสนาวงค์ เด็กหญิงชลธิชา ค�ำภากุม เด็กชายณฐกร แต่งเนตร

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กชายคิรากร พิมพ์โพธิ์ เด็กหญิงธิดารัตน์ ค�ำประสิทธิ์ เด็กหญิงขวัญนภา พานทอง เด็กชายณัฏฐนันท์ ซื่อสุทธิกุล

เด็กชายธนกฤต รัตนวงษ์ เด็กหญิงปวันพัสตร์ อยู่พิทักษ์ เด็กหญิงอภิญญารัตน์ ภูมิศรี เด็กชายรัชพล พงษ์นัยรัตน์

เด็กหญิงศศิญาดา แสงเพ็ชร เด็กหญิงณาราชา ธัญญลักษณ์ เด็กหญิงฐิฏิกาณต์ สงค์ทอง เด็กหญิงภัทรวดี เกิดสิน 107

อนุบาล 3/6

นางสาวเกษร บุญสมัคร - นางสาวบุศรา กันเข็ม

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายนทีเทพ ทองแก้ว เด็กชายภควัฒน์ คงเกษม เด็กชายธันยพัฒน์ ชูหมื่นไวย เด็กชายพชรดนัย เปมายน

เด็กชายธนกร เธียรสกุล เด็กชายภทรพล เสริฐขุนทด เด็กชายพีรพัฒน์ เรืองศิริกุลชัย

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายกฤษรพล ผลสุวรรณ์ เด็กหญิงพิมพ์ชญา สิมสวัสดิ์ เด็กหญิงอัฐภิญญา โรจนวาส เด็กหญิงกุลนิษฐ์ อัชฌาอภิรักษ์ เด็กชายชนาสิน ผลเกิด

เด็กชายฐิติพงษ์ มีแสง เด็กหญิงสุวพิชชา สีภักดี เด็กหญิงมัญญาภา ก๋งหยิน เด็กหญิงสุชาวลี ประกอบเสียง เด็กหญิงกัญญ์ณัชชา ดารากร ณ อยุธยา เด็กหญิงพรปวีณ์ แตงหอม เด็กหญิงพัทธนันท์ เกษสาคร เด็กชายธนภัทร แก้วเพียร

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กหญิงพิมพ์ชนก บุญไชยโย เด็กชายธีรโชติ ทองดีนอก เด็กหญิงพิชามญชุ์ ใจสอาด เด็กชายภูมิภัทร เป็งโต

เด็กหญิงชมพูเนกข์ วงศ์วิทูรวัฒนา เด็กหญิงนันท์นภัส นุชปรีดา เด็กหญิงกัญญาณัฐ ยอดสารธนวัฒน์ เด็กหญิงปิญนาท นิลเกตุ

108

เด็กชายพงษ์พิสุทธิ์ เกลียวทอง เด็กชายจรณินท์ มณีโชติ เด็กชายปภังกร อาบสุวรรณ์

เด็กชายวรปรัชญ์ เงินโม้ เด็กหญิงกุลรภัส วงค์แก้ว เด็กชายณัฐพงศ์ สุขมี เด็กหญิงจิดาภา ทองสอาด

อนุบาล 3/7

นางสาวเกศแก้ว เทินสะเกษ - นางสาวบุณญรัตน์ เชาว์น้อย - Miss.Conghui Wu

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายจิรกฤต ธัญลักขณากร เด็กชายสิรภพ แสงจ�ำปา เด็กชายพชร เพยพัด เด็กชายธนกฤต อินยานวล

เด็กชายวรมินทร์ สะเทินรัมย์ เด็กชายภัทรพงษ์ ทองเมือง เด็กชายธีรธาดา บุญรอด เด็กชายชัยภัทร คิดนุนาม เด็กชายอเล็กซานเดอร์ สตีเฟ่น นิบเบล็ตต์ เด็กชายณัฐรัชต์ แก้วกา เด็กชายปรมะทักษ์ ลือวงค์

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายภูวดล สาระถี เด็กชายศุภฤกษ์ ลิ่มตี๋ เด็กหญิงสุพัชชา กาตีวงศ์ เด็กหญิงสิริลลภัสส์ สิงห์แหลม เด็กชายอัศม์เดช กุลคง

เด็กชายธนกฤต กรังพานิชย์ เด็กหญิงจิรภัทรา จาบรัมย์ เด็กหญิงณิชาภัทร ศรีแสง เด็กหญิงปารกี พวงทอง

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กหญิงปุณยนุช ส่งเสริมสุขเจริญ เด็กหญิงณัฐธิดา พิเคราะห์งาม เด็กชายรชต ลาภาอุตม์ เด็กหญิงธัญญลักษณ์ ห้วยจันทร์ เด็กหญิงศิวนันท์ บวรกุลพาณิชย์ เด็กหญิงภัทรธิชา ภูธาตุเพชร เด็กชายกิตติทัต ศุภนิจวัฒนา เด็กหญิงนภัสรา ศรีวิเชียร

เด็กชายกิตติเชษฐ์ เปรื่องปรเมษฐ์ เด็กหญิงกัญพัชญ์พดิ า เชือ้ เมืองแสน เด็กหญิงพลอยวรีย์ แก้วมะ เด็กชายเพชรรัตน์ พัฒฐนะศักดิ์ เด็กชายศิวกร เกษแก้ว เด็กหญิงธนัญญา ธันยาชลิต เด็กชายปฏิญญา เกตุแก้ว เด็กหญิงภัททกาปิลาณี เพ็งสุพรรณ 109

อนุบาล 3/8

นางมยุรี บุดดี - นางสาวสัมพันธ์ โจมเสนาะ - Miss.Maria Lina Sarip

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายคณาธิป ยะจ่อ เด็กชายกรวัชร รวมกลาง เด็กหญิงพัชรภร งามเจริญ เด็กชายพชรพล สุธิตา

เด็กชายไชยอนันต์ ศรีบุรินทร์ เด็กหญิงสโรชา จิตรรักษา เด็กชายณภัทรกฤช สีมี เด็กชายไพโรจน์ ทรงสัตย์

เด็กชายวสวัตติ์ พวงทรัพย์ เด็กหญิงปิยนุช ละมูล เด็กชายจารุพัฒน์ ดาววงค์

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายอนุพร คุ้มภัย เด็กชายธีรเดช เจนกสิกิจ เด็กหญิงพิมพ์มาดา พันธุเวช เด็กชายศุภกร คงยวง เด็กชายณัฐดนัย มาชัย

เด็กชายณัฐกฤษ สุรวัฒนาวรรณ เด็กหญิงอภิชญา โพธิ์แดง เด็กหญิงพิชญาพร ก�ำเนิดเหมาะ เด็กชายธรรมณรงค์ ศรีธรรม

เด็กชายต้นน�้ำ เจียดก�ำจร เด็กหญิงสุภิสรา โคกทอง เด็กหญิงฐิติรัตน์ พิริยะภาพสกุล เด็กชายไกรวิชญ์ อันทะศรี

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กหญิงเอริญา ต้นกันยา เด็กชายปวิน แจ่มจิตต์ เด็กชายปัณณทัต จุลดิลก เด็กชายวรกฤต ทองดอนกระเดื่อง

เด็กหญิงกัญญ์วรา สุขเจริญ เด็กหญิงรมน ประทวนชัย เด็กหญิงพลอยวรินทร์ แก้วมะ เด็กหญิงอริญท์ โรจนบุญญานนท์

เด็กชายกฤติน วงค์ดี เด็กหญิงพิมณภัทร์ จารุเกษตรวิทย์ เด็กหญิงรักษิณา ทองดี เด็กหญิงภิญญาพัชญ์ พรมพิทักษ์

110

อนุบาล 3/9

นางสาวเบ็ญจมาศ โคตะมา - นางสาวจิตติมาภรณ์ ศรีประทุม

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายทัพฟ้า วงษ์จันฬา เด็กชายชิษณุชา เขียนจูม เด็กชายกุลวิทย์ แรงสืบสิน

เด็กชายณัฐดนัย ปัตลา เด็กหญิงจิราภัค เทพเสาร์ เด็กชายธีรเดช รักจันทร์

เด็กชายณัชกุลทัศ พื้นผา เด็กหญิงปวริศา ตั๊นเร่งกิม เด็กชายณัชพล ชุมแสง

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายแซ็คคารี่ อันทนัส กริการาส เด็กชายวรวิชญ์ สิงสา เด็กหญิงสุภาสินี สูงสุข เด็กหญิงภิญญดา บุญสอน เด็กชายหัสปวีณ์ บรรยง

เด็กชายณฐวัฒน์ อนุจร เด็กหญิงชญาดา อินทร์เที่ยง เด็กหญิงสกนธวัลย์ ผิวโชติ เด็กชายกิตสุทัศน์ เสงี่ยมจิตต์

เด็กชายพัทธดนย์ คงเกิด เด็กหญิงพีรดา สงคราม เด็กหญิงวราภรณ์ เกียรติรุ่งเรืองดี เด็กชายธนดล อภัยวงษ์

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กชายรชต ค�ำมี เด็กหญิงวณิชย์ชญา วารีย์ เด็กหญิงณัฐณิชา เพียรธรรม เด็กหญิงชนม์ณภัทร์ มาดี

เด็กชายณฐกร สนองกัณฑ์ เด็กหญิงลลิตา เพ็ญจันทร์ เด็กหญิงพัชรี วันเกิด เด็กชายจักรภัทร จิตต์เสงี่ยม

เด็กหญิงกานต์ธีรา มหามนต์ เด็กหญิงวชิรญาณ์ พันธ์พลากร เด็กหญิงเขมินทรา สิมะปกรณ์ เด็กชายพีรวิชญ์ ณรงค์เปลี่ยน 111

อนุบาล 3/10

นางสาวพัชรินทร์ เทพารักษ์ - นางสาวโชติกา วีระภักดี

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายโชคเจริญ สุขเลิศเกษม เด็กหญิงวชิราภรณ์ สองศรี เด็กหญิงพิชญ์ชนันท์ โพธิวัฒน์ เด็กชายก้องพิภพ สามารถ

เด็กชายภูริพัท ศรีนาง เด็กชายชนาภัทร อุทัยรัมย์ เด็กชายรัชชานนท์ ชมประดิษฐ์

เด็กหญิงกัลย์สุดา บุตรโคตร เด็กหญิงชุติกาญจน์ บุญถาวร เด็กชายพัสกร แน่นอุดร

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายธาวิน เธียรชมนาด เด็กชายปัญญวัฒน์ โถวิเชียร เด็กหญิงวรวลัญช์ กุมพันธุ์ เด็กชายกชเมธ สุขสวย เด็กชายวรรณเศรษฐ์ เดชครุฑ

เด็กชายธนัญญ์สิทธิ์ ศักดิ์ปรีดา เด็กชายณฐกฤต โพธิสุทธิ์ เด็กหญิงณิชฌาพัชญ์ จาริยะศิลป์ เด็กชายมนัสนนท์ ปีเจริญ

เด็กชายภาคิน บุญเสรฐ เด็กหญิงพิมแพรพลอย เคยสนิท เด็กชายปฏิพล ทรัพยา เด็กชายวชิรวิชญ์ กัญจน์วรากุล

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กชายชินพัฒน์ ศรีขว่าง เด็กหญิงณัฐณิชา ปัจฉิม เด็กหญิงอุรัสยา แก้วรอดวงษ์ เด็กหญิงพิมพ์ขวัญ อ้นวิจิตร

เด็กชายเสฏฐวุฒิ อนุสรณ์เจริญ เด็กหญิงณัฏฐพัชร์ ชูท้วม เด็กหญิงสุพิชชา มังกร เด็กชายภัคภูมิเศรษฐ์ พลายละหาร

เด็กหญิงธีรดา สุขอุ่นเรือน เด็กหญิงภรภาดา ถ้วนส�ำฤทธิ์ เด็กหญิงลักษณารีย์ ศรียา เด็กชายภาณุพงษ์ ตาหล้า

112

อนุบาล 3/11

นางสาววิไลลักษณ์ สายแขก - นางสาวศรสุญา จุลศักดิ์ - Miss.Li Qian

ซ้ายไปขวา แถวที่ 1 ยืน

เด็กชายของฟ้า ไข่รอด เด็กหญิงณัฐณิชา เหมือยรินทร์ เด็กหญิงศิริวรรณ จันทร์งาม เด็กชายธนวัฒน์ ทูลภิรมย์

เด็กชายพงษกร หนึ่งค�ำมี เด็กหญิงวิศินี อินทรีย์ เด็กชายปัณณวัฒน์ พนมรัตน์

เด็กชายชิษณุพงศ์ สุขแจ่ม เด็กหญิงวรรณวิสา อินทร์พิมพ์ เด็กชายฉัตริน สีหะ

แถวที่ 2 กลาง

เด็กชายวัชญ์ธนาภณ จิตตยานันท์ทวี เด็กชายธวัชชัย แก่นค�ำ เด็กชายธนกร พูลพัฒน์ เด็กชายสุรสิงห์ พิริยะภาพสกุล เด็กชายซึง กี โนว

เด็กชายชะนะพลล์ อนันตรักษ์ เด็กชายนราวัชร์ เกษแก้ว เด็กหญิงปภาวิอร สระทองนิ่ม เด็กชายชวนากร ล�่ำสัน

เด็กชายเอกณัฏฐ์ เรืองคงคาอุดม เด็กหญิงกัลยกร ค�ำคล้าย เด็กชายสุภณัทน์ จันทร์นิ่ม เด็กชายพิสิฏฐ์พล อิธิตา

แถวที่ 3 นั่ง

เด็กชายธนวิชญ์ สุขพันธุ์ เด็กหญิงภัคจิรา วารีวัลลภ เด็กหญิงณัฐชญา แสงจันทร์ เด็กหญิงรัญชิดา สีดาวัด

เด็กชายณวุฒิ รสเครือ เด็กหญิงฐิติชญา นรชาญ เด็กหญิงกรพินธุ์ เพ็งสุพรรณ เด็กชายอชิตะ ห้าวหาญ

เด็กหญิงเพียงขวัญ รอดดี เด็กหญิงกานต์พิชชา ระฎาห์ เด็กหญิงณฐรัตน์ เชษฐรตานนท์ เด็กชายธาวิน พนมหอม

113

อนุบาล 3/12

นางสาวญาณิศา โฮงคำ�แก้ว - นางสาวจิตราพรรนต์ โพธิ์ศรี - Miss.Maria Aileen M.Cadile

ซ้ายไปขวา แถวยืน 1

เด็กชายพชรกรหิรัณย์ ทองค�ำภา เด็กชายปภาวิน หวะสีคง เด็กชายจิรันธนิน ละเลิง เด็กชายธนดล บุตรนนท์

เด็กชายขวัญชัย แก้วหอม เด็กชายก้องนรินทร์ พูลสาริกิจ เด็กชายชิณท์ณภัทร บดีศรีสกุล เด็กชายภูปกรณ์ ยิ้มโสด

เด็กชายณัฎฐวรรธน์ พลศักดิ์ เด็กหญิงพิชญาภัค วงษ์ใหญ่ เด็กชายกฤษฎา นวลกระโทก

แถวยืน 2

เด็กชายนพรุจ อินสอาด เด็กหญิงปรมาภรณ์ กองกูล เด็กหญิงจุฑามาศ ปิ่นทอง เด็กหญิงเอมินทร์ ผลิผลสิริธร เด็กชายธนกฤติ สินอ่อน

เด็กชายธีธัช คูณนนท์ เด็กหญิงลักษิกา จันทร์สุขสมบุญ เด็กหญิงชลธิชา ปุยะติ เด็กชายณัฐภูมิ คงค�ำ

เด็กชายกานตพงศ์ จินาพร เด็กหญิงชญาดา ราชบันดิษฐ์ เด็กหญิงสุพิชยา เดชอรัญ เด็กชายนราสิทธิ์ จันทร์เสี้ยม

แถวนั่ง

เด็กชายปารมี ทลายงาม เด็กหญิงกุลปริญา กาญจนสกุล เด็กหญิงปาณิสรา กรึกกลาง เด็กหญิงจันทรา พงษ์สวัสดิ์

เด็กชายพงศกร วงค์ละคร เด็กหญิงภรภัทร ราชด�ำเนิน เด็กหญิงณภัสนันท์ กลางวงษ์ เด็กชายธนกฤต ทรงวิลักษณ์

เด็กหญิงณัฎฐณิชา ศิริจ�ำรัส เด็กหญิงฟ้าริดา ชัยลิ้นฟ้า เด็กหญิงฐิติวรดา ก๊กพ่อค้า เด็กชายธัชชัย ภูเวียงแก้ว

114

โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินได้เล็งเห็นความส�ำคัญของการศึกษาต่อ ในระดับมหาวิทยาลัย จึงได้มีการเชิญวิทยากรมาให้ความรู้เกี่ยวกับ การเข้ามหาวิทยาลัยระบบใหม่ ให้กบั นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้เข้าใจถึงขั้นตอน วิธีการรับสมัครในระบบใหม่

TCAS หรือ Thai University Center Admission System เป็นระบบการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย ซึ่งจะเริ่มน�ำมาใช้ในปีการศึกษา 2561 เป็นระบบที่ออกแบบโดยที่ ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) หลักการของระบบ TCAS มีรายละเอียดดังนี้

1. นักเรียนควรที่จะอยู่ในห้องเรียนจนจบชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6

2. นักเรียนแต่ละคนมีเพียง 1 สิทธิ์เท่านั้น ในการตอบรับ เข้ า ศึ ก ษาต่ อ ในสาขาวิ ช าที่ เ ลื อ ก โดยสามารถสละสิ ท ธิ์ ไ ด้ ใ น ระยะเวลาที่ก�ำหนด

3. สถาบันอุดมศึกษาในเครือข่าย ทปอ. ทุกแห่งจะต้อง เข้าร่วมระบบเคลียริงเฮาส์ เพื่อเป็นการบริหาร 1 สิทธิ์ของนักเรียน ให้มีความเท่าเทียมกัน ระบบ TCAS ที่ทาง ทปอ. ได้ประกาศออกมา มี 5 รอบ ดังนี้ รอบที่ 1 รับด้วยแฟ้มสะสมผลงาน (portfolio)

การรับในรอบนี้จะไม่มีการสอบข้อเขียน แต่จะคัดเลือก โดยการพิจารณาจากผลงาน การสอบสัมภาษณ์และแฟ้มสะสมงาน (portfolio) ส�ำหรับนักเรียนทั่วไป นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ นักเรียนโควตา และนักเรียนเครือข่าย ให้นักเรียนยื่นสมัครโดยตรง กับสถาบันอุดมศึกษา โครงการที่เปิดรับ เช่น โควตานักกีฬา โควตา นักดนตรี โครงการช้างเผือก โครงการวิชาการ โครงการเรียนดี โควตาเด็กดีมีคุณธรรม เป็นต้น โดยคณะอินเตอร์ที่ใช้คะแนนสอบ IELTS, TOEFL จะอยู่ในรอบนี้ด้วย รอบที่ 2 การรับแบบโควตา ที่มีการสอบข้อเขียนหรือสอบปฏิบัติ

ส�ำหรับการรับในรอบที่ 2 นี้ จะเป็นการก�ำหนดให้นกั เรียนที่ อยู่ในเขตพื้นที่ หรือภาคโควตาโรงเรียนในเครือข่าย และโครงการ ความสามารถพิเศษต่าง ๆ โดยที่มหาวิทยาลัยจะเป็นคนก�ำหนด คุณสมบัติและรับเอง ทางมหาวิทยาลัยจะเลือกใช้ข้อสอบกลาง จาก สทศ. หรือก�ำหนดเองก็ได้ รอบที่ 3 การรับตรงร่วมกัน

เป็นการรับสมัครรอบที่ใหญ่ที่สุด เพราะเป็นการรับตรง ทั่วประเทศ โดย ทปอ. จะเป็นเจ้าภาพในการรับสมัคร ส่วนเกณฑ์ การพิจารณาและการคัดเลือกจะเป็นทางมหาวิทยาลัยทีเ่ ป็นผูต้ ดั สิน

ซึง่ นักเรียนสามารถเลือกได้ 4 สาขาวิชา (โดยไม่มลี �ำดับ) หมายความว่า นักเรียนที่มีคะแนนผ่านไม่ว่าจะผ่านหมดทั้ง 4 สาขาวิชาหรือ ผ่านบางสาขาวิชาก็ตาม ก็สามารถเลือกเรียนได้วา่ เราจะเข้าศึกษาต่อ ที่สถาบันไหน ซึ่งจะต้องท�ำการยืนยันสิทธิ์ผ่านระบบเคลียริงเฮาส์ คะแนนทีใ่ ช้มาจากการจัดสอบของ สทศ. ได้แก่ GAT/PAT และ/หรือ วิชาสามัญ 9 วิชา ผลคะแนนสอบ O-NET หรือ วิชาเฉพาะ ที่ทาง มหาวิทยาลัยได้จัดสอบ (แต่ต้องเป็นวิชาที่ไม่ซ�้ำซ้อนกับข้อสอบ กลาง หรือวิธกี ารเดียวกับข้อสอบกลาง) และการจัดสอบของ กสพท. จะอยูใ่ นรอบนีด้ ว้ ย โดยจะนับเป็น 1 รหัส ใน 4 รหัส ทีใ่ ช้ในการเลือก 4 สาขาวิชานั่นเอง รอบที่ 4 รับแบบ Admissions ส�ำหรับนักเรียนทั่วไป

โดย ทปอ. จะเป็นหน่วยกลางในการรับสมัครและคัดเลือก ใช้ สั ด ส่ ว นตามแอดมิ ช ชั น เดิ ม นั ก เรี ย นสามารถเลื อ กสมั ค รได้ 4 สาขาวิชา (แบบเรียงล�ำดับ) โดยในปีนี้อาจจะมีกลุ่มแพทย์ เข้ามาในระบบแอดมิชชันด้วย รอบที่ 5 รับตรงแบบอิสระ

เป็นการรับตรงโดยสถาบันอุดมศึกษา ที่สามารถก�ำหนดวิธี การรับคัดเลือกเองได้ (ถ้ามีที่นั่งเหลือ สามารถประกาศรับได้เลย) โดยการสอบในครั้งนี้ห้ามนักเรียนที่สอบข้อสอบที่เคยสอบมาแล้ว แต่ถา้ สถาบันอุดมศึกษาออกเกณฑ์การคัดเลือกมาเป็นวิชาทีน่ กั เรียน ยังไม่เคยสอบ ก็อาจร้องขอให้ทางมหาวิทยาลัยจัดสอบได้ เช่น นายบี ตอบรับตรงรอบที่ 3 ไม่ได้สอบวิชา PAT4 เพราะไม่คดิ ทีจ่ ะสมัคร แต่ พ อมาถึ ง ในรอบที่ 5 คิ ด อยากที่ จ ะสมั ค รเรี ย นต่ อ ในคณะ สถาปัตยกรรมศาสตร์ ก็สามารถท�ำการแจ้งกับทางมหาวิทยาลัย ให้เปิดรับสอบได้

ปล. การรับสมัครคัดเลือกทั้ง 5 รอบ ทาง ทปอ. ได้บอกว่า ไม่ได้จ�ำกัดเด็กซิ่วใด ๆ ทั้งสิ้น แต่ทั้งนี้นักศึกษาก็ต้องเช็คให้ดีเสีย ก่อนว่าสถาบันการศึกษานั้นที่เราต้องการสมัครสอบในแต่ละรอบ รับเด็กซิ่วด้วยหรือไม่ 115

นายปิยะวัฒน์ พันธมาศ และ นางสาวปาณิสรา ศรีทั่ง เข้าร่วมสัมมนาทางวิชาการ เรื่อง Apps for education : PLC ก้าวใหม่การศึกษาไทย และเรื่อง PLC to Research สำ�หรับครู ในโครงการ EDU Open House 2017 จัดโดยคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา วันศุกร์ที่ 1 กันยายน 2560

นายณัฏฐภัทร มูลหิลัญจน์เดชา และ นางสาววรรณี เกื้อกูล เข้าร่วมสัมมนาทางวิชาการ เรือ่ ง จิตตปัญญาศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน และเรื่องการจัด การเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 ในโครงการ EDU Open House 2017 จัดโดยคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา วันเสาร์ที่ 2 กันยายน 2560

คณะครู อ นุ บ าล เข้ า อบรมเชิ ง ปฏิ บั ติ ก ารในหั ว ข้ อ การฝึ ก ทั ก ษะการใช้ ง าน Microsoft Power Point Microsoft Excel และ Microsoft Word โดยการเน้นเทคนิคการทำ�แบบประเมินความพร้อมระดับชั้นอนุบาล โดยคุณครูได้นำ�เทคนิคทางคอมพิวเตอร์ เข้ามาปรับใช้ในการประเมินความพร้อมของนักเรียนได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ�มากขึ้น วิทยากรโดย นางสาวธมลธร ศรีขว่าง - นางสาวทิพวรรณ วงสีสา จัดขึ้นในวันที่ 5 - 6 ตุลาคม 2560 ณ ห้องคอมพิวเตอร์แผนกอนุบาล โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน 116

คณะครูอนุบาล เข้าอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ การจัดทำ�เอกสารธุรการ ในชั้นเรียน โดยคุณครูสามารถนำ�ความรู้ไปใช้ในการจัดทำ� เอกสารธุรการในชั้นเรียนได้ถูกต้องและเป็นแนวทางเดียวกัน วิทยากรโดย นางสาวสุพรรณี วรรณเพ็ชร จัดขึ้นในวันที่ 16 - 18 ตุลาคม 2560 ณ ห้องสมุดแผนกอนุบาล โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน

คณะครูกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง Better English Learning Imagining the Future. ของกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ ณ โรงเรียนมัธยมตากสินระยอง วันอาทิตย์ที่ 19 พฤศจิกายน 2560

โครงการอบรมครู แ ละบุ ค ลากรทางการศึ ก ษาเรื่ อ งการ พั ฒ นาการศึ ก ษาเพื่ อ ยกระดั บ ผลสั ม ฤทธิ์ ท างการเรี ย น ให้บรรลุมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด ในทุกกลุ่มสาระการ เรียนรูต้ ามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2560 โดยมีครูที่เข้าร่วมอบรม ดังนี้ มาสเตอร์จตุรงค์ สุขวิวัฒน์ มาสเตอร์สาธิต สงครามรอด มาสเตอร์ภุชงค์ ศรีหิรัญ มาสเตอร์ธรี ะวิทย์ ดเี ลิศ ครูวรรณี เกือ้ กูล ครูวนิพา จฑุ าผาด ครูดวงใจ สุขพันธ์ุถาวร ครูกาญจนา วาเสนัง และ ครูรมณีย์ สายทอง ในวันอาทิตย์ที่ 26 พฤศจิกายน 2560 ณ โรงเรียนมารีวิทย์ อำ�เภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี

117

คณะครูอนุบาลเครือโรงเรียนมารีวิทย์

เข้าอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการความร่วมมือระหว่างสมาคม สภาการศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย (สช.) กับสถาบันพัฒนาคุณภาพ วิชาการ (พว.) เรือ่ ง การจัดทำ�หลักสูตรสถานศึกษาและการจัดประสบการณ์ แบบมอนเตสซอรี่ เ พื่ อ พั ฒ นาเด็ ก ตามหลั ก สู ต รการศึ ก ษาปฐมวั ย พุทธศักราช 2560

โดยได้รับความรู้เรื่องหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 กระบวนการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การวิเคราะห์หลักสูตรสู่ แผนการเรียนรู้ แนวทางในการจัดกิจกรรมแบบ Active Learning วิทยากรโดย ดร.อภิรัตน์ดา ทองแกมแก้ว และ ดร.กิตติศักดิ์ เกตุนุติ จัดขึ้นในวันที่ 25 พฤศจิกายน 2560 ณ ห้องประชุมพญาสัตบรรณ โรงเรียนมารีวิทย์

คณะครูกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ อบรมเรื่อง “English Breakthrough Methodology” วิทยากรโดย อาจารย์ปราศัย ไขแสง ในวันจันทร์ที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2560 ณ ห้องประชุมเฟื่องฟ้า โรงเรียนมารีวิทย์ อำ�เภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี

118

คณะครูอนุบาลเครือโรงเรียนมารีวิทย์ เข้าอบรมในหัวข้อ การอบรมหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และการจัดการเรียน การสอนแบบโครงงาน (Project Approach) โดยได้รบั ความรูใ้ นเรือ่ งของการเปลีย่ นแปลงของ หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 มาเป็นหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 เพื่อนำ�ไปสู่การจัดประสบการณ์การเรียน การสอนให้มปี ระสิทธิภาพต่อไป และวิธกี ารจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน ทีเ่ น้นทักษะในการสร้างคำ�ถามและแสวงหาคำ�ตอบด้วยตนเอง วิทยากรโดย ดร.ปนัฐษรณ์ จารุชัยนิวัฒน์ และ ดร.ดวงกมล เอมวัฒน์ จัดขึ้นในวันจันทร์ที่ 11 ธันวาคม 2560 ณ ห้องประชุมพญาสัตบรรณ โรงเรียนมารีวิทย์

คณะครูต่างชาติเครือโรงเรียนมารีวิทย์ เข้าอบรมเชิงปฏิบัติการ ในหัวข้อ Teaching Involvement โดยคุ ณ ครู ช าวต่ า งชาติ ไ ด้ นำ � ความรู้ และเทคนิ ค การสอนไปปรั บ ใช้ ในการจั ด การเรี ย นการสอนอย่ า งเข้ า ใจในหลั ก สู ต รการศึ ก ษาของไทย เพื่อให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น วิทยากรโดย ซิสเตอร์เพทตร้า (Petra) ดรุณี ลิขิตธรรม จัดขึ้นในวันจันทร์ที่ 11 ธันวาคม 2560 ณ ห้องประชุมอาคารมัธยม โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน 119

คณะครูโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินระดับชั้นประถมศึกษาและ ชั้นมัธยมศึกษา เข้าอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร เรือ่ ง การพัฒนาการศึกษาเพือ่ ยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้บรรลุผลตามมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชีว้ ดั ในทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560 โดยคณะครูได้รับการอบรมเชิงปฏิบัติการและ ได้รบั ความรูใ้ นเรือ่ งแนวคิดการจัดการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 เทคนิ ค วิ ธี ก ารจั ด การเรี ย นรู้ ใ ห้ บ รรลุ ผ ลตามมาตรฐาน การเรี ย นรู้ แ ละตั ว ชี้ วั ด การออกแบบการจั ด การเรี ย นรู้ ระดับหน่วยการเรียนรู้ โดยวิทยากรจากสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ดร.วิชัย กันหาชน ณ ห้องประชุม ตึกอำ�นวยการ โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน วันจันทร์ที่ 11 ธันวาคม 2560

ครูมธุรดา พลอาสา และครูวิไลพร ชนชิต เข้าอบรม เรื่อง คลังทรัพยากรการศึกษาแบบเปิดกับการสร้างสื่อการเรียนการสอน ณ อาคารพระเทพรัตนราชสุดา สำ�นักหอสมุด มหาวิทยาลัยบูรพา วันจันทร์ที่ 22 มกราคม 2561 120

เมื่อวันศุกร์ที่ 28 กันยายน 2560 คณะครูและผู้บริหารจากโรงเรียน อัสสัมชัญลำ�ปาง จ�ำ นวน 29 ทา่ น เข้าศึกษาดูงานแผนกอนุบาล โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วิน ตั้งแต่เวลา 07.00 – 11.00 น. โดยมีนางพัชรา ลายประดิษฐ์ ผู้อำ�นวยการโรงเรียน มารีวิทย์บ่อวิน กล่าวต้อนรับ นอกจากนี้ยังได้รับฟังการบรรยายเกี่ยวกับหลักการ บริหารโรงเรียนในเครือโรงเรียนมารีวิทย์จากท่าน ผอ. ชวน กิติเกียรติศักดิ์ ผู้รับใบอนุญาตเครือโรงเรียนมารีวิทย์ หลังจากนั้นได้ร่วมสังเกตการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน พร้อมเยี่ยมชมห้องประกอบการเรียนการสอน ในระดับชั้นต่าง ๆ

121

เมื่อวันที่ 17 กันยายน 2560 เครือโรงเรียนมารีวิทย์ได้จัดการสอบ วัดระดับความรู้ภาษาจีน หรือที่รู้จักกันในชื่อ HSK ณ โรงเรียนมารีวิทย์ สัตหีบ ซึ่งมีนักเรียนของโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินเข้าร่วมการสอบในครั้งนี้ จำ�นวน 18 คน ซึ่งทุกคนมีผลคะแนนผ่านเกณฑ์ตามที่สถาบันขงจื่อ กำ�หนด คือ 120 คะแนน โดยนักเรียนทั้ง 18 คน มีผลคะแนน ดังนี้ 1. น.ส.ชุติมา ปานนาค ม.4/4 ได้ 192 คะแนน 2. น.ส.จิราพัชร พรมเลข ม.4/4 ได้ 187 คะแนน 3. น.ส.ภัทราภรณ์ เฉยเจริญ ม.4/4 ได้ 185 คะแนน 4. น.ส.ภัทรพร ภัทรทรัพย์ไพศาล ม.4/4 ได้ 185 คะแนน 5. น.ส.เจนจิรา ขันเงิน ม.4/4 ได้ 175 คะแนน 6. น.ส.ลักษิกา มังจันทึก ม.4/3 ได้ 174 คะแนน 7. น.ส.อชิรญาณ์ รัตนเจริญธรรม ม.4/4 ได้ 170 คะแนน 8. น.ส.ชนิตา สันติธรรมโชค ม.4/4 ได้ 165 คะแนน 9. น.ส.ธัญญาเรศ พรหมศร ม.4/4 ได้ 160 คะแนน 10. น.ส.อัจฉราภรณ์ ปินตานนท์ ม.4/4 ได้ 160 คะแนน 11. น.ส.วริศณัชธ์ หมื่นกฤตย์ ม.4/4 ได้ 155 คะแนน 12. นายนิชนันท์ ศรีสารคาม ม.4/4 ได้ 150 คะแนน 13. น.ส.สุรภา วุฒิโอฬารกุล ม.4/4 ได้ 145 คะแนน

122

14. น.ส.จิรัฐกาล เนื่องจำ�นง ม.4/4 ได้ 140 คะแนน 15. น.ส.ภาวินี มีประโคน ม.4/4 ได้ 140 คะแนน 16. น.ส.สุภาวดี มีกลี่ ม.4/4 ได้ 140 คะแนน 17. น.ส.พรทิพย์ สุโพธิ์ ม.4/4 ได้ 120 คะแนน 18. น.ส.ธินากรณ์ กันธะวงศ์ ม.4/4 ได้ 120 คะแนน ถึงแม้ว่าการสอบ HSK ในครั้งนี้ นักเรียนจะสอบแค่ระดับ 1 แต่นับว่าเป็นการสอบระดับความรู้ภาษาจีนในครั้งแรกของพวกเขา ถื อ ว่​่ า เป็ น ประสบการณ์ ที่ สำ � คั ญ เพื่ อ ที่ จ ะเสริ ม สร้ า งกำ � ลั ง ใจในการ นำ�ความรู้ทางภาษาจีนมาปรับใช้ในด้านต่าง ๆ เพื่อให้เป็นก้าวแรกและ ก้าวที่สอง สาม สี่... สู่ก้าวแห่งความสำ�เร็จ

กิจกรรมทัศนศึกษาเป็นส่วนหนึง่ ของกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน เพือ่ มุง่ ให้ผเู้ รียนมีทกั ษะ ในการแสวงหาความรูด้ ว้ ยตนเอง รักในการเรียนและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนือ่ ง สามารถเรียน และร่ ว มกิ จกรรมกับ ผู้อื่น ได้อย่างมีความสุข ปลูก จิตส�ำนึ ก เกี่ ย วกั บการอนุ รั ก ษ์ รั ก ษา ทรัพยากรธรรมชาติ นอกจากนั้นยังฝึกความอดทนและความสามัคคีจากการท�ำกิจกรรม นอกสถานที่ โดยนักเรียนร่วมกิจกรรมดังนี้

- ได้รับความรู้เกี่ยวกับโครงการอันเนื่องมาจากพระราชด�ำริ โครงการป่ารักษ์น�้ำ

- การช่วยกันรักษาป่าต้นน�้ำ

- การปลูกป่า 3 อย่าง ได้ประโยชน์ 4 อย่าง ดังนี้

“การปลูกป่าถ้าจะให้ราษฎรมีประโยชน์ให้เขาอยู่ได้ ให้ใช้วิธีปลูกไม้ 3 อย่าง แต่มีประโยชน์ 4 อย่าง คือ ไม้ใช้สอย ไม้กินได้ ไม้เศรษฐกิจ โดยปลูกรองรับการชลประทาน ปลูกรับซับน�้ำ และปลูกอุดช่วงไหล่ตามร่องห้วยโดยรับน�้ำฝนอย่างเดียว ประโยชน์อย่างที่ 4 คือสามารถช่วยอนุรักษ์ดินและน�้ำ”

แปลความสรุปอย่างเข้าใจง่าย ปลูกไม้ให้พออยู่ พอกิน พอใช้ และระบบนิเวศน์ พออยู ่ หมายถึ ง ไม้ เ ศรษฐกิ จ ปลู ก ไว้ ท�ำที่ อ ยู ่ อ าศั ย และจ�ำหน่ า ย พอกิ น หมายถึ ง ปลูกพืชเกษตรเพือ่ การกินและสมุนไพร พอใช้ หมายถึง ปลูกไม้ไว้ใช้สอยโดยตรงและพลังงาน เช่น ไม้ฟืน และไม้ไผ่ เป็นต้น ประโยชน์ต่อระบบนิเวศน์ สร้างความสมบูรณ์และก่อให้เกิด ความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่า

- กิจกรรมฐานการเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องความคิดสร้างสรรค์ การรักษาทรัพยากร ธรรมชาติ เรื่องการใช้ชีวิตให้ห่างไกลจากยาเสพติด

ความรู้สึกของนักเรียนที่ไปทัศนศึกษา ณ โครงการป่าสิริเจริญวรรษ อันเนื่องมาจากพระราชด�ำริ

ดิฉัน นางสาวกัญทร์นะนัสทม์ นิ่มนวล เป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ดิฉันได้มีโอกาสไปทัศนศึกษาที่ป่าสิริเจริญวรรษ โดยป่าสิริเจริญวรรษแห่งนี้ถูกก่อตั้งขึ้น ด้วยพระมหากรุณาธิคุณของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุยเดช ที่ทรง ทอดพระเนตรเห็นว่าป่าแห่งนีย้ งั เป็นพืน้ ทีเ่ ขาหัวโล้นเริม่ แห้งแล้ง และขาดความอุดมสมบูรณ์ ซึง่ เกิดจากในสมัยก่อนนัน้ มีการท�ำไร่เลือ่ นลอยเพือ่ ให้ได้ผลผลิตทางการเกษตรโดยขาดความ ตระหนักและนึกถึงผลที่ตามมา พระองค์จึงได้เห็นความส�ำคัญและจึงมีพระราชด�ำริให้มี การฟื้นฟูผืนป่า เพื่อเป็นการรักษาสมดุลทางสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ และพระองค์ ทรงพระราชทานชือ่ โครงการนีว้ า่ ป่าสิรเิ จริญวรรษ เพือ่ เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ ในพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช เนื่องในโอกาส มหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษาครบ 5 รอบ จึงถือได้ว่า เป็นอนุสรณ์สถานป่าทางธรรมชาติ ทีเ่ กิดขึน้ ด้วยความรักของทัง้ สองพระองค์ จนได้ชอื่ ว่า “ป่าแห่งรัก” โดยส่วนนีเ้ องทีท่ �ำให้ดฉิ นั รู้สึกประทับใจและชื่นชอบเป็นอย่างมากเพราะเนื่องจากว่าการไปเรียนรู้นอกสถานที่ครั้งนี้ ไม่เพียงแต่การได้ไปหาประสบการณ์ใหม่ ๆ แต่ยงั ได้เห็นและตระหนักว่าพระองค์ทรงเหนือ่ ย มากเพียงใดทีต่ อ้ งคอยดูแล บ�ำบัดทุกข์ บ�ำรุงสุขของคนไทยรวมทัง้ บริหารประเทศให้ประเทศ เกิดการพัฒนาเพือ่ ความเป็นอยูท่ ดี่ ขี องคนในชาติ ดังนัน้ พวกเราชาวไทยทุกคนจึงควรช่วยกัน อนุรักษ์และคงไว้ซึ่งความสมบูรณ์ของผืนป่าตลอดไป นางสาวกัญทร์นะนัสทม์ นิ่มนวล นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1

123

124

การไปทัศนศึกษาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 7.00 - 9.00 น. นกั เรียนเข้าชมนิทรรศการงานพระราชพิธถี วาย พระเพลิงพระบรมศพ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ณ บริเวณหน้าพระที่นั่งทรงธรรม และเวทีกลางแจ้ง บริเวณสนามหลวงด้านทิศเหนือ เวลา 9.30 - 14.30 น. นักเรียนเข้าชมพิพิธภัณฑ์การแพทย์ ศิรริ าช และพิพธิ ภัณฑ์ศริ ริ าชพิมขุ สถานเป็นแหล่งเรียนรูท้ างการแพทย์ ตั้งอยู่ภายในบริเวณโรงพยาบาลศิริราช ถือเป็นแหล่งเรียนรู้แห่งใหม่ ในพื้นที่สถาบันการแพทย์สยามินทราธิราช เพื่อเปิดประสบการณ์ การเรียนรู้ ทั้งด้านประวัติศาสตร์การแพทย์ การก่อตั้งโรงพยาบาล ศิรริ าช โรงเรียนแพทย์แห่งแรก พัฒนาวิทยาการแพทย์ของโรงพยาบาล ศิริราช ทั้งแผนปัจจุบันและแผนไทย และจัดแสดงเรื่องราวเกี่ยวกับ สุขภาพต่าง ๆ โดยมีทั้งหมด 5 แห่ง คือ 1. พิพิธภัณฑ์พยาธิวิทยาเอลลิส 2. พิพิธภัณฑ์นิติเวชศาสตร์ สงกรานต์ นิยมเสน 3. พิพิธภัณฑ์ปรสิตวิทยา 4. พิพิธภัณฑ์กายวิภาค - คองดอน 5. พพิ ธิ ภัณฑ์และห้องปฏิบตั กิ ารก่อนประวัตศิ าสตร์ สุด แสงวิเชียร

โรงเรียนมารีวทิ ย์บอ่ วินได้จดั ให้นกั เรียนระดับชัน้ มัธยมศึกษา ปีที่ 6 ไปทัศนศึกษา ณ พิพธิ ภัณฑ์วทิ ยาศาสตร์แห่งชาติ และพิพธิ ภัณฑ สถานแห่งชาติ ธรณีวิทยาเฉลิมพระเกียรติ อ�ำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี แหล่งการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกสร้างขึ้น เพื่อให้เป็นสถานที่อนุรักษ์แหล่งข้อมูลอ้างอิงและตัวอย่างที่ส�ำคัญ ทางธรณีวิทยา อีกทั้งให้เป็นสถานที่ที่ประชาชนชาวไทยได้ศึกษา ค้ น คว้ า หาความรู ้ ใ นเรื่ อ งธรณี วิ ท ยาอั น มี บ ทบาทส�ำคั ญ ต่ อ การ ด�ำรงชีวติ ของมนุษย์ เช่น การเกิดภัยพิบตั ทิ างธรรมชาติ แผ่นดินถล่ม แผ่นดินไหว น�้ำท่วม ตลอดจนการวางแผนใช้ประโยชน์ที่ดินและ ทรัพยากรธรณีอื่น ๆ นอกจากได้เดินชมการจัดแสดงนิทรรศการ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแล้วนักเรียนยังได้ชมและร่วมกิจกรรม การแสดงโชว์วิทยาศาสตร์ ท�ำให้นักเรียนรู้สึกสนุกสนานตื่นเต้น กับผลการทดลอง รู้จักการสังเกตการแก้ปัญหา อันเป็นทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ท�ำให้ได้รบั ความรู้ ความเข้าใจเกีย่ วกับ ความรู ้ ท างวิ ท ยาศาสตร์ ม ากยิ่ ง ขึ้ น สามารถน�ำมาประยุ ก ต์ ใช้ ในการเรียนและในชีวิตประจ�ำวัน

125

Studying English in a foreign country was never in my plan. When I heard that I will be sent to study English in the Philippines for two months, I was equally excited and nervous. I was excited because this is an opportunity of a lifetime. I was nervous because this will be my first time abroad and my English communication is limited.

Prior to my travel, I prepared by studying hard and practicing my English with a foreign teacher. Learning English in Cebu has taught me to take advantage of the learning opportunity and cultural differences.

126

Last August, I left Thailand to study English in Cebu for two months. I knew that this was a great opportunity for me to learn English and experience living abroad. On the first day of class, I was given an orientation and a tour of the SMEAG (Smile Means Everything Achieve Goal) language institute by one of the staff members there. I also took a placement test so they could evaluate my English skills and place me in the appropriate class level. Each day my classes started at 6:40 am and ended at 8:40 pm. I had a combination of one on one and small group classes. During the first week, I was very stressful due to the long class hours and intensity of the English classes. However, I felt more comfortable using English and was able to improve my communication skills within the first few weeks. Some of the class activities included group discussions, class presentation, and report writing.

SMEAG enrolls many students from around the world.

Many come from Japan, Korea, Vietnam, Taiwan, and Saudi Arabia. My roommates were Japanese and Taiwanese. I had to speak English with my roommates and classmates as it is the universal language that we could communicate with each other. One advantage of sharing a room and classes with others from different cultures and backgrounds was that I got to learn about their countries, cultural values, and personal experiences. Although I had to adjust to the new living and learning environment, I was able to gain new friends and learn about other cultures. I spent the weekends with my fellow classmates trying different Filipino dishes and exploring the beautiful city of Cebu. The local people in Cebu are very friendly and accommodating. I felt comfortable using English when I traveled with my friends.

I would like to thank the school administrators for providing me the opportunity to study English in Cebu and the experience of living abroad. Although it was a short period of time, I was able to improve my English skills and gain a lifelong learning experience. I am now able to communicate effectively with the foreign teachers in Maryvit School Bowin and help my Kindergarten students practice their English.

เมื่ อ ช่ ว งเดื อ นกั น ยายน - ตุ ล าคม พ.ศ. 2560 ดิ ฉั น ดร.ธันฐกานต์ ทองสินเกียรติ ได้มีโอกาสเดินทางไปเมืองเซบู ประเทศฟิลิปปินส์ เพื่อเรียนภาษาอังกฤษเป็นระยะเวลา 2 เดือน ถึงแม้วา่ จะเป็นระยะเวลาทีไ่ ม่นานมากนักแต่ได้ประสบการณ์ทคี่ มุ้ ค่า ซึ่ ง ตอนแรกไม่ มั่ น ใจว่ า จะเกิ ด การเปลี่ ย นแปลงทั ก ษะทางด้ า น ภาษาอั ง กฤษเนื่ อ งจากไม่ ไ ด้ ไ ปเรี ย นยั ง ประเทศเจ้ า ของภาษา หรือประเทศที่คนส่วนใหญ่เลือกไปเรียน เช่น ประเทศอังกฤษ ประเทศอเมริกา หรือประเทศออสเตรเลีย แต่เมื่อไปถึงยังเมืองเซบู ก็ต้องแปลกใจเป็นอย่างมากเพราะที่เมืองเซบูมีสถาบันสอนภาษา ทัง้ ขนาดเล็กและขนาดใหญ่มากกว่า 100 สาขา เป็นแหล่งเรียนภาษา ที่ ใ หญ่ ม าก และยิ่ งต้องแปลกใจมากขึ้น เมื่อพบว่ากลุ ่ มคนที่ มา เรียนภาษาทีน่ ี่ มาจากประเทศทีม่ ผี ลสัมฤทธิท์ างการเรียนระดับชาติ (PISA) เป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ ได้แก่ ญี่ปุ่น เกาหลี ไต้หวัน เวียดนาม นอกจากนี้ยังมีจีน ซาอุดิอาระเบีย และประเทศอื่น ๆ ส่วนมากเป็นกลุ่มนักศึกษาที่ก�ำลังศึกษาอยู่ในระดับมหาวิทยาลัย มาเรียนเพือ่ น�ำไปปรับใช้ในการเรียน การท�ำงานพิเศษ และการเดินทาง ไปศึกษาต่อต่างประเทศและหางานท�ำในต่างประเทศ ซึ่งประเทศ ปลายทางทีค่ นกลุม่ นีน้ ยิ มไป คือ ประเทศอเมริกา ประเทศแคนนาดา และประเทศออสเตรเลี ย อี ก หนึ่ ง กลุ ่ ม ที่ น ่ า สนใจจะเป็ น กลุ ่ ม คนวั ย ท�ำงานหลากหลายอาชี พ เช่ น นั ก ธนาคาร พนั ก งาน บริ ษั ท ต่ า ง ๆ ดี ไซเนอร์ นั ก ธุ ร กิ จ และพยาบาล ซึ่ ง คนกลุ ่ ม นี้

จะมี อี ก หนึ่ ง เป้ า หมายที่ แตกต่ า ง คื อ ต้ อ งการเปลี่ ย นงานใหม่ และใช้ส�ำหรับการเลือ่ นต�ำแหน่งทีส่ งู ขึน้ รวมถึงคนทีต่ อ้ งการรูภ้ าษา เพื่อใช้ในการท่องเที่ยวยังประเทศต่าง ๆ จากการที่ได้สอบถาม จากเพื่อน ๆ ในสถาบัน Cebu International Academy (CIA) ส่วนใหญ่พวกเขาเคยมีประสบการณ์ในการไปเรียนภาษายังประเทศ เจ้าของภาษามาแล้วแต่ไม่ประสบความส�ำเร็จในการน�ำไปใช้และ มีค่าใช้จ่ายค่อนข้างสูง พวกเขาจึงหาแหล่งที่เรียนใหม่โดยพบว่า ต้องมาทีน่ ี่ โดยการแนะน�ำกันมาปากต่อปาก จากกลุม่ คนรูจ้ กั ทีเ่ คย มาเรียนแล้ว และคนที่เคยเรียนที่ CIA แล้วกลับมาเรียนต่อยอดอีก

ในช่ ว ง 2 เดื อ นที่ ไ ด้ เรี ย นภาษากั บ สถาบั น Cebu International Academy (CIA) ดิฉันจึงเข้าใจว่าท�ำไมพวกเขา ถึงเลือกมาเรียนภาษาที่เมืองเซบู ประเทศฟิลิปปินส์ เช่น ที่สถาบัน CIA มีระบบการเรียนที่เข้มงวดและจริงจัง มีหลักสูตรการเรียน อย่างหลากหลาย มีการวัดผลประเมินผลอย่างมีมาตรฐาน และ การเอาใจใส่ ดู แ ลผู ้ เรี ย นอย่ า งใกล้ ชิ ด เป็ น ระบบ บริ ห ารงาน อย่างมืออาชีพ ซึ่งที่ดิฉันกล้ากล่าวเช่นนี้เพราะเมื่อ 5 ปีที่แล้ว ดิ ฉั น มี ป ระสบการณ์ ใ นการไปเรี ย นภาษาที่ ป ระเทศอเมริ ก า ประมาณ 6 เดือน ซึ่งระบบการเรียนและระยะเวลาแตกต่างกันมาก โดยทีอ่ เมริกาจะเรียนเป็นกลุม่ ใช้เวลาเรียนต่อวันประมาณ 4 - 5 ชัว่ โมง แต่ ที่ เ มื อ งเซบู ใช้ เ วลาเรี ย นต่ อ วั น ประมาณ 10 ชั่ ว โมง เรียนวันจันทร์-วันศุกร์ เริ่มตั้งแต่เวลา 8.00 - 18.00 น. โดยเน้น เรียนตัวต่อตัว จ�ำนวน 6 ชั่วโมง เรียนกับกลุ่มประมาณ 4-8 คน จ�ำนวน 2 ชัว่ โมง และในการเรียนกลุม่ จะได้เรียนกับ native speaker ชาวอเมริ กั น อี ก ด้ ว ย ส่ ว น 2 ชั่ ว โมงที่ เ หลื อ คื อ self-study ที่จะต้องเรียนรู้ด้วยตนเองจากหนังสือแบบฝึกหัด ซึ่งต้องท�ำให้ผ่าน เกณฑ์การประเมินโดยมีครูคอยตรวจเช็คและดูแล นอกจากนี้ ยั ง มี ก ฎเหล็ ก อี ก หลายข้ อ เช่ น ทุ ก วั น จั น ทร์ - วั น พฤหั ส บดี เวลา 07.20 - 07.50 น. มีการทดสอบค�ำศัพท์ก่อนเข้าเรียน ถ้ า ใครสอบไม่ ผ ่ า นจะถู ก ตั ด สิ ท ธิ์ ใ นการออกนอกสถานที่ ตั้ ง แต่ เย็ น วั น ศุ ก ร์ ซึ่ ง คุ ณ จะไม่ ส ามารถหลบหนี อ อกไปทางใดได้ เ ลย ทุ ก วั น ศุ ก ร์ จ ะมี ก ารทดสอบวั ด ความก้ า วหน้ า ด้ า นการเรี ย น ของโปรแกรม TOCIE IELTS ส่วนโปรแกรม ESL ทดสอบวัดความรู้ ทั้ง 4 ทักษะ (ฟัง พูด อ่าน เขียน) ทุกสิ้นเดือน การตรงต่อเวลา เป็นเรื่องที่ส�ำคัญมากส�ำหรับการเรียนที่นี่จะมีเจ้าหน้าที่ตรวจเช็ค และติดตามถ้าใครเข้าเรียนช้าเกิน 5 นาที จะหมดสิทธิ์ในการเรียน ชั่วโมงนั้น ไม่มีเวลาพักเบรกนอกจากเวลาพักรับประทานอาหาร 1 ชั่วโมง และที่ส�ำคัญในการเรียนถ้าไม่พอใจกับการเรียนการสอน ของครูที่ทางสถาบันจัดให้เราสามารถขอเปลี่ยนครูผู้สอนได้ และ สามารถเปลี่ยนโปรแกรมการเรียนได้เมื่อผ่านเกณฑ์ตามเงื่อนไข ของสถาบัน นอกจากการเรียนแล้วทางสถาบัน CIA ยังมีกิจกรรม ให้เข้าร่วมอย่างหลากหลาย เช่น speech contest Zumba Sports Volunteer เป็นต้น จากปัจจัยที่กล่าวมาจึงท�ำให้ดิฉัน และคนที่ ไ ปเรี ย นเกิ ด การเปลี่ ย นแปลงในด้ า นการใช้ ภ าษา คื อ มีความกล้าและมั่นใจมากขึ้นในการสื่อสาร 127

กิจการการศึกษาวิชาทหารได้เริ่มต้นขึ้นโดยมีการสถาปนากรมการรักษาดินแดน ตาม พ.ร.บ. จัดระเบียบป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ.2491 เพื่อด�ำเนินกิจการ ดังกล่าว ลงค�ำสั่งทหารที่ 54/2477 วันที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2491 โดยแนวคิด ของรัฐมนตรีว่าการ กระทรวงกลาโหมในขณะนั้น (ต่อมาแก้ไขโดย พ.ร.บ. จัดระเบียบ ป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2500) “การสงครามในอนาคตนั้น พลเมืองทุกคนไม่จ�ำกัดเ พศและวัย ย่อมจะต้อง มีส่วนร่วมในสงครามด้วยกันทั้งสิ้นจึงมีความจ�ำเป็นต้องขยาย โครงสร้างของกองทัพ พร้อมกับพัฒนาระบบก�ำลังส�ำรองควบคู่กันไป”

น. น�้ำหนึ่งใจเดียว กลมเกลียวสามัคคี

ศ. ศึกษาดี มีความรู้ คู่คุณธรรม

ท. ท�ำความดี เพื่อตอบแทนคุณแผ่นดิน

กิจกรรมการฝึกอบรมนักศึกษา วิชาทหารเพื่อทบทวนเกี่ยวกับระเบียบวินัยค �ำ ปฏิญาณตนโดยมีเกณฑ์และเป้าหมายในการฝึกแต่ละชั้นดังนี้

• ชั้นปีที่ 1 และ 2 ให้นักศึกษาวิชาทหาร ให้มีความรู้วิชาทหารเบื้องต้น เพือ่ ให้บงั เกิดระเบียบวินยั ลักษณะทหาร การเชือ่ ฟังและการปฏิบตั ติ ามค�ำสัง่ ผูบ้ งั คับบัญชา โดยเคร่งครัด สามารถใช้อาวุธประจ�ำกาย และท�ำการยิงปืนอย่างได้ผล

• ชั้นปีที่ 3 ให้นักศึกษาวิชาทหารมีความรู้วิชาทหารทั้งทางเทคนิคและยุทธวิธี ให้สามารถท�ำหน้าที่ในต�ำแหน่งผู้บังคับหมู่ได้

• ชั้นปีที่ 4 ให้นักศึกษาวิชาทหาร มีความรู้วิชาทหารทั้งทางเทคนิคและยุทธวิธี ให้สามารถท�ำหน้าที่ในต�ำแหน่งรองผู้บังคับหมวดได้

• ชั้นปีที่ 5 ให้นักศึกษาวิชาทหาร มีความรู้วิชาทหารทั้งทางเทคนิคและยุทธวิธี ให้สามารถท�ำหน้าที่ในต�ำแหน่งผู้บังคับหมวดได้

การฝึกวิชาทหารดังกล่าว ถ้ามีการละเว้นการเรียน 1 ปี โดยไม่แจ้งลาพัก เข้ารับการฝึก จะถือว่าสิน้ สุดสภาพความเป็นนักศึกษาวิชาทหารไม่สามารถเข้ารับการฝึกในชัน้ ปีตอ่ ไปได้

โดยในปีการศึกษา 2560 นักศึกษาวิชาทหารชั้นปีที่ 3 ของโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวิน ไปฝึกภาคสนาม ณ ศูนย์ฝกึ นักศึกษาวิชาทหาร มณฑลทหารบกที่ 14 ระหว่างวันที่ 15 - 21 มกราคม 2561 โดยมีผู้ก�ำกับควบคุมดูแล คือ นายสุนทร วงค์ละคร

128

นักเรียนโรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินได้เข้าร่วมโครงการ EEC (Eastern Economic Corridor หรื อ ระเบี ย ง เศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก) ซึ่งมุ่งหวังให้เด็กในพื้นที่ เห็นและตระหนักถึงโอกาสในอนาคตของตนเองทีก่ า� ลังเกิดขึน้ เป็นการช่วยต่อยอดให้เด็กร่วมเป็นส่วนหนึง่ ในการพัฒนา EEC ทีจ่ ะช่วยเปลีย่ นแปลงชีวติ ให้ดขี นึ้ อย่างแท้จริง เปิดโอกาสให้ เยาวชนคนรุ่นใหม่เข้าใจและเห็นถึงโอกาสแห่งอนาคตที่ก�าลัง จะเกิดขึน้ ใน EEC ดังนั้นเพื่อให้การพัฒนาประเทศชาติเป็นไปอย่างยั่งยืน จ�าเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสร้างให้เยาวชนคนรุ่นใหม่ เข้าใจ และเห็นถึงโอกาสแห่งอนาคตที่ก�าลังจะเกิดขึ้นในพื้นที่ EEC พร้อมทั้งสามารถเป็นผู้ถ่ายทอดความเข้าใจนี้ไปยังกลุ่มคน ในวัยเดียวกัน และประชาชนทัว่ ไปให้เข้าใจเครือข่ายแห่งอนาคต ที่ก�าลังจะเกิดขึ้น

ท�ำไม? ต้องไปสิงคโปร์

ต�าแหน่งทีต่ งั้ ของหลายประเทศในภูมภิ าคทัว่ โลกทีม่ ที างออกติดทะเล ถือว่า เป็นท�าเลทีม่ คี วามส�าคัญในการคมนาคมขนส่งทางเรือ ซึง่ เป็นปัจจัยหนึง่ ของอัตรา การเติบโตทางเศรษฐกิจ ในฐานะเมืองท่า ที่มีบทบาทส�าคัญอีกทั้งยังเป็นประตู เชื่อมโยงไปสู่ภูมิภาคอื่น ๆ ด้วย เมื่อพิจารณาพื้นที่ในเขต EEC เราถือเป็นพื้นที่ ที่ติดทะเลเหมือนกัน ท่าเรือสิงคโปร์ (Port of Singapore Authority) เป็นท่าเรือทีม่ คี วามส�าคัญมาก แห่ ง หนึ่ ง ของภู มิ ภ าคและของโลกด้ ว ยในฐานะทรานส์ ชิ ป เมนท์ ฮั บ หรื อ ท่าเปลี่ยนถ่ายล�าเรือขนส่งสินค้า อีกทั้งยังเชื่อมโยงเส้นทางเดินเรือทั่วโลกและ มีเที่ยวเรือเดินทางเข้าออกเป็นจ�านวนมากในแต่ละวัน ด้วยท�าเลที่เหมาะสม กับการเป็นศูนย์กลางการขนส่งทางเรือของโลกหรือที่เรียกว่า Crossroads of International Trade นั่นเอง ในแง่ของการลงทุน สิงคโปร์เป็นประเทศที่มี ความโดดเด่นหลาย ๆ ด้าน ไม่ว่าจะในด้านการให้สิทธิประโยชน์ในการลงทุน ต่ า งประเทศเท่ า เที ย มกั บ นั ก ลงทุ น ในประเทศ โดยสามารถลงทุ น ได้ 100% ยกเว้ น เพี ย งสาขาการกระจายเสี ย ง การจั ด สรรคลื่ น ความถี่ แ ละกิจการด้า น หนังสือพิมพ์ นอกจากนี้ นักลงทุนต่างชาติสามารถถือครองกรรมสิทธิ์ที่ดินและ สิ่งปลูกสร้างในสิงคโปร์ นโยบายด้านการลงทุนจากต่างประเทศของสิงคโปร์ มี ค วามชั ด เจน แน่ น อน การเมื อ งมี ค วามมั่ น คงและประชากรเป็ น แรงงานที่ มี ฝ ี มื อ และจากการพิ จ ารณาหลาย ๆ ปั จ จั ย ทั้ ง ในด้ า นแรงงาน การเมื อ ง เศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม ท�าให้สิงคโปร์ได้รับการยอมรับจากองค์กรระดับโลก เกี่ ย วกั บ ศั ก ยภาพการลงทุ น ในด้ า นต่ า ง ๆ ถื อ ว่ า เป็ น สถานที่ อี ก แห่ ง หนึ่ ง ที่ น ่ า ไปศึ ก ษาดู ง าน และน� า ประสบการณ์ ต ่ า ง ๆ กลั บ มาต่ อ ยอดและพั ฒ นา รวมถึงประชาสัมพันธ์ EEC ต่อไป โดยนางสาวอันธิกา ทิมแสง และนางสาวตรีเนตร นกศรีแก้ว นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนมารีวิทย์บ่อวินได้เข้าร่วมกิจกรรมระเบียงเศรษฐกิจ ภาคตะวันออกและได้เป็นตัวแทนไปศึกษาดูงานที่ประเทศสิงคโปร์ ระหว่างวันที่ 18-19 พฤศจิกายน 2560 ซึ่งจัดโดยส�านักงานเพื่อการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจ พิเศษภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor Office of Thailand)