มารีสาร มารีวิทย์สัตหีบ ฉบับที่ 41 ปีการศึกษา 2559 by Maryvit School

สวัสดีค่ะ ท่านผู้ปกครอง คุณครูและนักเรียนทุกคน โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ มีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพตามหลักสูตรแกนกลางสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและมาตรฐานการศึกษาจังหวัดชลบุรี โดยมุ่งเน้นนักเรียนเป็นส�ำคัญ เพื่อให้สมกับ เป็นคนดี คนเก่ง โดยมีจุดมุ่งหมายในการอบรมสั่งสอนนักเรียนให้เป็นคนดีศรีมารีวิทย์ ตลอดจน สอนให้ เ ป็ น คนที่ มี ค วามสามารถ ในการสื่ อ สาร การคิ ด การแก้ ป ั ญ หาการใช้ ทั ก ษะชี วิ ต และการใช้ เ ทคโนโลยี ตลอดระยะเวลา 20 ปี ทีผ่ า่ นมา จะเห็นได้วา่ โรงเรียนมารีวทิ ย์สตั หีบแห่งนีไ้ ด้รบั การพัฒนาอย่างต่อเนือ่ ง ดังจะเห็นได้จาก การที่โรงเรียนมีอาคารสถานที่ที่สวยงาม มีเทคโนโลยีที่ทันสมัยใช้ในการเรียนการสอน นักเรียนได้รับการส่งเสริม ทักษะชีวิต นอกจากนี้เรายังเปิดเป็นศูนย์สอบวัดระดับความสามารถภาษาจีน Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK) โดยเปิดให้นักเรียนที่สนใจในเขตอ�ำเภอสัตหีบ สามารถเข้าร่วมทดสอบกับเราได้ ตลอดจนการเข้าร่วมประกวดแข่งขัน สามารถแสดงศักยภาพได้อย่างเต็มที่ จนน�ำมาซึ่งการได้รับรางวัลชนะเลิศประเภทต่างๆ มากมาย สร้างความภาคภูมิใจ ให้เราชาวมารีวิทย์สัตหีบ ซึ่งถือว่าโรงเรียนของเราประสบความส�ำเร็จเป็นอย่างยิ่ง ความส� ำ เร็ จ ต่ า งๆ เกิ ด ขึ้ น ได้ เพราะได้ รั บ การสนั น สนุ น และการมี ส ่ ว นร่ ว มของทุ ก ฝ่ า ย ซึ่ ง ประกอบด้ ว ย คณะกรรมการสถานศึ ก ษา ผู ้ ป กครอง ครู นั ก เรี ย น ชุ ม ชน และผู ้ มี ส ่ ว นเกี่ ย วข้ อ งในการจั ด การศึ ก ษาทุ ก ท่ า น ท�ำให้โรงเรียนเกิดความเข้มแข็ง มีผลงานเป็นที่ประจักษ์และมีชื่อเสียงจนเป็นที่ยอมรับ โดยเฉพาะผลการทดสอบ O-NET ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ผ่านมา โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ ขอขอบพระคุณผู้ปกครองทุกท่านมา ณ โอกาสนี้ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าโรงเรียนของเรา จะได้รับความร่วมมือจากทุกท่านเช่นเคย เพื่อที่จะพัฒนาโรงเรียนให้เจริญก้าวหน้าสืบไป นางหงษ์ทอง มณีข�ำ ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

มารีสาร สัตหีบ วารสารเพื่อประชาสัมพันธ์ ปีที่ 22 ฉบับที่ 41

วัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้ปกครองและนักเรียน ได้ทราบข่าวสารของโรงเรียน เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบ้าน กับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครู นักเรียนกับเพื่อนนักเรียน เพื่อเผยแพร่กิจกรรมของนักเรียน เพื่อเพิ่มพูนความรู้ทางวิชาการ ส่งเสริมการแสดงออกและ ความสามารถของนักเรียน

คณะผู้จัดทำ�

...เจ้าของ... โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

23/1 หมู่ 7 ต.สัตหีบ อ.สัตหีบ จ.ชลบุรี 20180 โทร. 038-436465, 038-738672 038-738865-6

...ที่ปรึกษา...

นายชวน กิติเกียรติศักดิ์ ผู้รับใบอนุญาตเครือโรงเรียนมารีวิทย์ ดร.สตีเวน ชนะ กิติเกียรติศักดิ์ ผู้จัดการโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ นางหงษ์ทอง มณีขำ� ผู้อำ�นวยการโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ

...บรรณาธิการ...

ครูสุพรรณี วรรณเพ็ชร

...บรรณาธิการผู้ช่วย...

ครูอมรรัตน์ ศรีพอ ครูสุปรียา โพธิ์สุข ...ฝ่ายเรียบเรียง/พิสูจน์อักษร... ครูกนกวรรณ สระทองเมา ครูนงลักษณ์ มั่งคั่ง ครูปิยรัตน์ เครือชะเอม ครูเพ็ญพักตร์ พิมพิรุจานันท์ ครูจารุวรรณ เม่นอยู่

...ฝ่ายศิลป์...

ม.ทรงกลด แก้ววิศิษฎ์ ม.รัชวุฒิ วิเศษเกื้อกูล ม.เจษฎา โยธา

ประจำาปีการศึกษา 2559

1. 2. 3. 4.

CONTENTS สารจากท่านผู้อำ�นวยการโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ................8 นานาทัศนะ..........................................................................21 บทความกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ...................28 หน้าต่างคนเก่ง............................................................... 31 บทความกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย.................................36 จดหมายจากผู้จัดการ....................................................44 โครงสร้างสภานักเรียน.......................................................... 52 Student of the month.........................................60 เมล็ดพันธุ์ ขาว-เขียว............................................................64 ข้อมูลศึกษาต่อ ม.6...................................................... 73

ภาพปกโดย นายสิรวิชญ์ จตุภัทรานนท์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 บทความครูอ๊อด..................................................................... 90 บทความนักเรียน........................................................... 91 บทความครู............................................................................. 95 บทความกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา.......................106 ข้อมูลศึกษาต่อ ม.3.............................................................110 แซวด้วยภาพ................................................................113 บทความกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ....................119 คนเก่งผลการเรียนดีเยี่ยม..........................................121 กำ�หนดการรับสมัคร.��..1��152

บรรณาธิการ

สวัสดีค่ะ ท่านผู้ปกครอง นักเรียนและท่านผู้อ่านทุกท่าน ขอต้ อ นรั บ นั ก เรี ย นทุ ก คนสู ่ รั้ ว ขาว-เขี ย ว ประจ� ำ ปี ก ารศึ ก ษา 2559 ปี นี้ ทางโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบของเราได้มีการพัฒนาด้านอาคารสถานที่หลายๆ จุด เพือ่ ให้เกิดบรรยากาศในการเรียนรูแ้ ละอ�ำนวยความสะดวกให้กบั นักเรียน ผูป้ กครอง และผู ้ ที่ เข้ า มาติ ด ต่ อ บริ ก ารด้ า นต่ า งๆ โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ ก็ ยั ง คงมุ ่ ง มั่ น ในการพั ฒ นาด้ า นวิ ช าการและการปลู ก ฝั ง คุ ณ ธรรมจริ ย ธรรม ระเบี ย บวิ นั ย ความรับผิดชอบ ความรักชาติ ความกตัญญูกตเวที และปลูกฝังเรื่องจิตอาสา ให้เด็กมีน�้ำใจ แบ่งปันและมีความรับผิดชอบต่อสังคม ในมารีสารฉบับนี้ได้รวบรวมกิจกรรม เนื้อหาสาระดีๆ มาฝาก เพื่อให้ผู้อ่านได้ชม อย่างเต็มทีแ่ ละในเดือนสิงหาคมนีเ้ ป็นเดือนแห่งมหามงคลของเราชาวไทยทางโรงเรียน ได้จัดกิจกรรมวันแม่แห่งชาติ เพื่อเป็นการน้อมร�ำลึกถึงแม่หลวงของปวงชนชาวไทย เพื่อให้ลูกๆ ได้ร�ำลึกถึงผู้มีพระคุณต่อชีวิต ขอขอบคุณคุณพ่อคุณแม่ ผู้ปกครองที่ ไว้วางใจ เลือกโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบเป็นสถานศึกษาและสร้างอนาคตให้แก่ลูกๆ ขอพรพระแม่มารียโ์ ปรดอวยพรให้ทา่ นผูอ้ า่ นทุกท่านมีสขุ ภาพจิตทีส่ ดใส มีสขุ ภาพกาย ที่แข็งแรง ประสบความส�ำเร็จในสิ่งที่ปรารถนาทุกประการ แล้วพบกันใหม่ฉบับหน้าค่ะ

จากวันปฐมนิเทศ รศ.ดร.วิภาวี วงศ์ภูมิวิชช์ ได้กล่าวถึงการเลี้ยงดูบุตร โดยใช้คำ�ถามที่ว่าพ่อแม่ทุกคนในวันนี้ ต้องเลี้ยงลูกอย่างไรถึงจะทำ�ให้ลูกฉลาด ลูกเป็นคนดี ลูกมีมารยาท รู้จักเคารพผู้ใหญ่ ลูกมีความคิดที่สร้างสรรค์ มีอนาคตที่ดี และมีความสุข ซึ่งทุกวันนี้สังคมได้สร้างความมุ่งหวังต่างๆ ไว้กับพ่อแม่ในการเลี้ยงลูกไว้อย่างมากมาย ทำ�ให้ผู้เป็นพ่อและแม่ต่างวิตกกังวลกับสิ่งที่สังคมได้คาดหวังไว้กับลูกๆ ท่าน รศ.ดร.วิภาวี วงศ์ภูมิวิชช์ ได้เล็งเห็นถึง ความสำ�คัญดังกล่าว จึงอยากให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อที่จะได้สังเกตพฤติกรรมว่าลูกของเรานั้น มีความฉลาดด้านใดบ้าง ซึง่ รศ.ดร.วิภาวี วงศ์ภมู วิ ชิ ช์ ได้นำ�ทฤษฎีพหุปญ ั ญา โดย Howard Gardner อาจารย์มหาวิทยาลัย ฮาร์วาร์ด จากคำ�ถามที่ว่า...“คุณฉลาดแค่ไหน แล้วคุณฉลาดทางด้านใดในทฤษฎีพหุปัญญา” ซึ่ง Howard Gardner ได้แบ่งความฉลาดออกเป็น 8 ด้าน ดังนี้ F ความฉลาดด้านภาษา (ทั้งไทยและต่างประเทศ) – word smart F ความฉลาดด้านตรรกะและคณิตศาสตร์ - logic smart F ความฉลาดด้านดนตรี – music smart F ความฉลาดด้านร่างกายและการเคลื่อนไหว – body smart F ความฉลาดด้านมิติสัมพันธ์และจินตภาพ - picture smart F ความฉลาดด้านเข้าใจธรรมชาติ – nature smart F ความฉลาดด้านมนุษยสัมพันธ์และความเข้าใจผู้อื่น – people smart F ความฉลาดด้านความเข้าใจตนเอง – self smart Gardner ต้ อ งการชี้ ใ ห้ เ ห็ น ว่ า คนทุ ก คนมี ส ติ ปั ญ ญาทั้ ง 8 ด้ า น ที่ อ าจจะมากน้ อ ยแตกต่ า งกั น ไป บางคน อาจจะสู ง ทุ ก ด้ า น บางคนอาจจะสู ง เพี ย งด้ า นเดี ย วหรื อ สองด้ า น ซึ่ ง ทุ ก คนนั้ น สามารถพั ฒ นาปั ญ ญาแต่ ล ะด้ า น ให้สูงขึ้นถึงระดับใช้การได้ ถ้าได้รับการฝึกฝนที่ดี มีการให้กำ�ลังใจที่เหมาะสม ในสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ดังนั้น เราจะเห็นได้ชัดเจนจากทฤษฎีนี้ว่า “ไม่มีใครเกิดมาโง่ คนทุกคนเป็นคนฉลาด” สรุปและเรียบเรียง โดย ดร.สตีเวน ชนะ กิติเกียรติศักดิ์

โรงเรี ย นคื อ ความหวั ง ของครอบครั ว พวกเราที่ จ ะสร้ า งและพั ฒ นา น้องตุง๊ ตุง๊ ให้มคี วามพร้อมทีจ่ ะเติบโตด้วยความสามารถหลายๆ ด้าน และพวกเรา ก็ได้รับรู้ด้วยความมั่นใจว่าโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบนั้น มีขีดความสามารถ ทัง้ การทีม่ คี รูอาจารย์ทมี่ คี วามสามารถและประสบการณ์มากมาย การมีอปุ กรณ์ เครื่องมือในการสอนหรือสื่อการสอนที่พร้อมและเหมาะสม รวมถึงการบริหาร จัดการการสอนที่มีล�ำดับขั้นตอนที่ดี ซึ่งสิ่งเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งที่พวกเราคิดเอง แต่สงิ่ ส�ำคัญทีป่ ระจักษ์เป็นหลักฐานและส�ำคัญต่อการตัดสินใจในการพาน้องตุง๊ ตุง๊ มาเข้าเรียนคือ ผลงานของโรงเรียนที่สามารถน�ำพานักเรียนหรือลูกศิษย์ไปสู่ การมีอนาคตที่ดี ด้วยการเข้าเรียนต่อในสถาบันการศึกษาที่ดีของประเทศ ได้จ�ำนวนมาก ดังนั้น หากความหวังของพวกเราจะส�ำเร็จได้พวกเราจึงมั่นใจ ที่จะฝากน้องตุ๊งตุ๊งไว้กับโรงเรียนแห่งนี้ และพวกเราเองก็จะร่วมด้วยช่วยกัน ในการสนับสนุนตามที่ทางโรงเรียนแนะน�ำเสมอไป นาวาเอก ศักดิ์ดา - คุณจินดารัตน์ วัฒนธรรม ผู้ปกครอง เด็กชายนาวาวุธ วัฒนธรรม ชั้น อ.1/1

การศึกษาเป็นสิ่งสำ�คัญของการพัฒนาเยาวชน ให้เป็นกำ�ลังหลัก ของชาติ เพื่อให้ได้นำ�ความรู้ความสามารถมาพัฒนาประเทศชาติ ให้เจริญก้าวหน้าไปในทางที่ดี และถูกต้อง สถานศึกษาก็เป็นสิ่งสำ�คัญ ที่จะช่วยผลักดันและหล่อหลอมจิตใจของเด็กในวันนี้ ให้เป็นผู้ใหญ่ที่ดี มีคุณภาพในวันหน้า ทางครอบครัวขอกราบขอบพระคุณสถานศึกษา แห่งนีค้ รูและอาจารย์ทกุ ๆ ท่าน ทีช่ ว่ ยอบรมสัง่ สอนลูกของเรา ไม่ผดิ หวัง เลยครั บ ที่ เ ลื อ กให้ ลู ก เข้ า เรี ย นที่ โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ เพราะที่ โรงเรียนแห่งนี้มีความพร้อมในทุกด้าน ทั้งด้านสถานศึกษา การศึกษา การเดินทางไป-มาสะดวก สิ่งสำ�คัญคือบุคลากรที่มากความสามารถ และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับลูกของเรา ขอขอบพระคุณครับ จ่าเอก อรุณ – คุณกุลชญา จันทพุก ผู้ปกครอง เด็กหญิงศศิรินทร์ กิจวัฒน์มงคล ชั้น อ.1/2

โรงเรียน คือ สถานที่ที่ลูกจะต้องใช้ชีวิตอยู่มากพอๆ กับที่บ้าน คุณครู คือ บุ ค คลส� ำ คั ญ ที่ คุ ณ พ่ อ คุ ณ แม่ ทุ ก คนฝากแก้ ว ตาดวงใจให้ ดู แ ลยามที่ ลู ก ศึ ก ษา อยู่ที่โรงเรียน คือ บุคคลที่ให้ความรู้ ดูแล สั่งสอน สร้างจิตส�ำนึกที่ดีให้แก่เด็กๆ คุณพ่อคุณแม่ทุกคนก็คงอยากจะเลือกสิ่งที่ดีที่สุดให้แก่ลูก ครอบครัวของเรา ก็เช่นกัน เราจึงตัดสินใจให้ลูกเรียนที่โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบแห่งนี้ เพราะ เป็นโรงเรียนที่มีชื่อเสียงที่ดี ยิ่งเมื่อคุณพ่อคุณแม่ได้มาดูสถานที่เรียน ก็ได้พบว่า โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ดี มีการจัดการที่ดี สะอาด เป็นระเบียบ คุณครูน่ารัก และมีเมตตาทุกท่าน เด็กนักเรียนมีกิริยามารยาทน่ารัก เรียบร้อย และสิ่งที่ ประทับใจมาก คือ เมื่อครั้งน้องมุ่งดีป่วย คุณครูประจ�ำชั้นรวมถึงคุณครูอีกหลายท่านต่างห่วงใย ให้ก�ำลังใจและดูแล น้องมุ่งดีเป็นอย่างดี คุ ณ พ่ อ คุ ณ แม่ เชื่ อ ว่ า น้ อ งมุ ่ ง ดี จ ะต้ อ งมี ค วามสุ ข ได้ รั บ การดู แ ลที่ ดี ได้ รั บ การศึ ก ษาการอบรมที่ ดี และมี ความปลอดภัยในโรงเรียนแห่งนี้อย่างแน่นอน ขอขอบคุณผู้บริหารและคณะครูทุกท่านที่ท�ำให้โรงเรียนมารีย์วิทย์สัตหีบแห่งนี้ เป็นเสมือนบ้านหลังใหญ่หลังที่สอง ที่อบอุ่นของเด็กนักเรียนทุกคน นาวาโท อภิรักษ์ – คุณปัฐยา มังกร ผู้ปกครอง เด็กชายมุ่งดี มังกร ชั้น อ. 1/3

โรงเรียนเป็นเหมือนบ้านหลังที่สองของลูก ทางครอบครัวจึงให้ ความส�ำคัญกับการเลือกสถานศึกษาให้กับลูกเป็นอย่างมาก และสุดท้าย ก็ตัดสินใจเลือก “โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ” จากค�ำบอกเล่าในชื่อเสียง ด้านต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านคุณภาพการศึกษา ด้านคุณธรรมจริยธรรม ด้านระเบียบวินัยและด้านสภาพแวดล้อมของโรงเรียน จนได้มาสัมผัส กับตัวเองก็ยิ่งมั่นใจว่า ที่นี่จะเป็นสถานศึกษาที่จะสามารถปูพื้นฐาน ทีด่ เี ยีย่ ม และพัฒนาทักษะความรูค้ วามสามารถ ตลอดจนปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม เพื่อให้เด็กทุกคนเติบโตขึ้นมาเป็นบุคลากรที่เป็นก�ำลังส�ำคัญ ของประเทศชาติในอนาคตต่อไป ทางครอบครัวขอขอบคุณ คณะผู้บริหารโรงเรียนและคณะครูอาจารย์ทุกท่าน โดยเฉพาะครูอุ้ม (กนกวรรณ) ครูวิ (วิภารัตน์) ครูบี (เกษมาลา) และครูกกิ๊ (อัมพรทิพย์) ทีค่ อยดูแลเอาใจใส่ให้คำ� แนะน�ำและรักษามาตรฐานของโรงเรียน ได้เป็นอย่างดีเสมอมา คุณธนกฤต – คุณภัทรภร ธนานันฐกุล ผู้ปกครอง เด็กชายธนกร ธนานันฐกุล ชั้น อ.1/4

สถาบั น ครอบครั ว เป็ น สถาบั น หนึ่ ง ที่ ส� ำ คั ญ ล� ำ ดั บ แรก ที่ จ ะหล่ อ หลอม ความรักของครอบครัวให้มีความสุข ที่จะส่งผลให้ลูกมีทั้ง EQ และ IQ ที่ดี และอีกหนึ่งสถาบันที่ส�ำคัญไม่แพ้กัน คือ สถาบันทางการศึกษา ดังนั้นเมื่อลูกรัก จะไปโรงเรียน ทุกครอบครัวคงต้องคิดวางแผนต่างๆ ว่าจะหาโรงเรียนที่ดีที่สุด ให้กับลูกของตนอย่างไร ยกตัวอย่างครอบครัวเราก็เหมือนกันที่คิดร้อยแปดพันเก้า ว่าจะให้ลูกเรียนที่ไหน เลยตั้งสเปคโรงเรียนในความคิดก่อนว่าจะเลือกแบบไหน สิ่ง ที่ คิ ด คื อ ลู ก ไปโรงเรียนแล้วต้องไม่ร ้องไห้ สนุ ก กั บการเรี ย น และสามารถ พัฒนาทั้งด้านความคิดและการปรับพฤติกรรมเด็ก อีกเรื่องที่สนับสนุนคือค่าเทอม พ่อแม่จะหาเงินจ่ายค่าเทอมไหวไหม สิ่งที่ท�ำต่อคือสอบถามเพื่อนๆ ที่มีลูกเข้าโรงเรียนมีหลากหลายความคิดเห็น ที่ไม่ตรงกัน เอาไงดีล่ะทีนี้ คิดใหม่ไปแอบดูสถานที่แต่ละโรงเรียนก่อนที่ไหนที่สถานที่น่าเรียนแบ่งสัดส่วนชัดเจน ไม่ร้อน และโรงเรียนนั้นต้องใกล้บ้าน เราเลยมาลองดูที่โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ มาแอบดูเด็กๆ ที่เรียนอนุบาล และวัยก่อน ก ไก่ ก็สังเกตเห็นมีคุณครูหลายคนที่ช่วยกันดูเด็ก แล้วเด็กก็ไม่ค่อยร้องไห้ที่จะร้องก็ตามประสาเด็กเล็ก จนเราได้ตัดสินใจพาลูกมาสมัครเรียน วันที่มาสัมภาษณ์เรายังคิดว่าลูกไม่สามารถท�ำตามที่ครูบอกได้ แต่ไม่ใช่เลยผิดคาด ลู ก เราสามารถตอบโต้ แ ละท� ำ ตามค� ำ สั่ ง ของคุ ณ ครู ไ ด้ ดี เพราะคุ ณ ครู มี เ ทคนิ ค ที่ จ ะถามเด็ ก และให้ เ ด็ ก ท� ำ ตาม เมื่ อ เปิ ด เทอมวั น แรกช่ ว งเตรี ย มตั ว ก่ อ นเข้ า อนุ บ าล 1 พ่ อ แม่ ก็ ตื่ น เต้ น ที่ ก� ำ ลั ง จะเห็ น ลู ก โตขึ้ น ในอี ก 1 ระดั บ แต่ก็แอบห่วงลูกจะต้องห่างจากสายตา คุณครูจะรักลูกเหมือนที่เรารักไหม เด็กทุกคนที่ไปโรงเรียนเมื่อไม่เห็นพ่อแม่ ก็ร้องไห้กันให้ระงม เมื่อเด็กคนอื่นร้องเด็กคนอื่นก็ร้องตาม ท�ำไงดีลูกเราก็ร้อง แต่คุณครูดีมากเลยเข้าประกบลูกเรา อุ้มลูกเราชวนเล่น ชวนเต้น พยายามค้นหาว่าเด็กน้อยแต่ละคนชอบอะไร ทุกวันนี้ลูกสาวอยากไปโรงเรียนทุกวัน ไม่ เ คยงอแงว่ า ไม่ อ ยากไปโรงเรี ย นเลย จนท� ำ ให้ เราคิ ด ไม่ ผิ ด จริ ง ๆ ที่ ไ ด้ เ ลื อ กเรี ย นที่ โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ เพราะพ่อกับแม่มีความคาดหวังว่าจะสามารถจะฝากลูกให้มีการพัฒนาทางความรู้ ความคิด ความฉลาดในการเข้าสังคม และสามารถใช้ชีวิตในอนาคตได้อย่างสมบูรณ์ คุณวรพล การสมธร - ภญ.ฐิติมา หล่อใจ ผู้ปกครอง เด็กหญิงณัฎฐนิชา การสมธร ชั้น อ.1/5

เมื่อ “น้องโซ่ทอง” อายุ 3 ขวบ ดิฉันและคุณพ่อ “น้องโซ่ทอง” ได้หาโรงเรียน ใกล้ บ ้ า นที่ คิ ด ว่ า ดี ที่ สุ ด ในความรู ้ สึ ก ของคนเป็ น พ่ อ แม่ และหวั ง ว่ า โรงเรี ย น จะเป็นเหมือนบ้านแห่งที่สองของลูกที่มีความปลอดภัย และเป็นสถานที่ที่ลูก มี ค วามสุ ข เมื่ อ ต้ อ งมาพบและใช้ ชี วิ ต ช่ ว งหนึ่ ง ร่ ว มกั บ ผู ้ อื่ น นอกเหนื อ จาก คุณพ่อคุณแม่ที่เขารู้จัก ซึ่งถือเป็นการเปิดโลกทัศน์ของลูกน้อยที่ต้องอยู่กับสังคม อีกสังคมหนึ่ง ซึ่งเขาไม่เคยพบมาก่อน แล้วในที่สุดดิฉันและสามีก็ตกลงใจเลือก “โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ” เป็นบ้านแห่งที่สองของลูก การเลือก “โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ” เป็นสถานที่เรียนของลูกไม่ท�ำให้ดิฉัน และสามีรู้สึกผิดหวัง คุณครูประจ�ำชั้นและครูต่างชาติ เป็นครูที่มีความรู้ ความสามารถ คอยดูแลเอาใจใส่ “น้องโซ่ทอง” เป็นอย่างดี ทั้งทางสุขภาพร่างกายและจิตใจ ในส่วนของสถานที่ก็มีรั้วรอบขอบชิดปลอดภัย ใกล้บ้านและที่ท�ำงาน ท�ำให้ไปรับ – ส่ง ได้สะดวกรวดเร็ว ท้ายที่สุดนี้ ครอบครัวของเราขอขอบคุณคุณครูทุกท่าน และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้เห็นการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ของ “โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ” ไปพร้อมๆ กับการเติบโตของลูกของเรา นาวาโท เกรียงไกร – คุณชนกนันท์ ลายเงิน ผู้ปกครอง เด็กชายณฐนน ลายเงิน ชั้น อ.1/6

การที่ เ ราจะสร้ า งเด็ ก คนหนึ่ ง ให้ เ ติ บ โตเป็ น ผู้ ใ หญ่ ที่ ดี นอกจากต้ อ งมี สถาบันครอบครัวที่เข้มแข็งแล้ว สถาบันการศึกษาก็มีส่วนสำ�คัญในการช่วยส่งเสริม โรงเรียนจึงเปรียบเสมือนบ้านหลังที่ 2 ของเด็ก ครอบครัวของเราได้มอบความไว้วางใจให้กบั โรงเรียนมารีวทิ ย์สตั หีบ ซึง่ เป็นโรงเรียน ที่ มี ชื่ อ เสี ย งระดั บ หนึ่ ง ในใจของผู้ ป กครองหลายท่ า น หลั ง จากบุ ต รของเราได้ รั บ การศึ ก ษากั บ ทางโรงเรี ย น ก็ พ บว่ า มี ก ารเปลี่ ย นแปลง มี พั ฒ นาการที่ ดี ขึ้ น ตามลำ�ดั บ จนเป็ น ที่ น่ า พึ ง พอใจ เพราะนอกจากวิ ช าการที่ เข้ ม แข็ ง ก็ ยั ง มี กิจกรรมนันทนาการฝึกให้เด็กกล้าแสดงออก เพิ่มพูนทักษะทั้งด้าน IQ และ EQ ให้กับเด็ก ครอบครัวเราไม่ผิดหวังที่ได้เลือกบ้านหลังที่ 2 หลังนี้ให้กับลูกๆ ของเรา ครอบครัวของเราขอขอบคุณคุณครูทุกท่าน ที่มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ให้เด็กๆ ได้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีมีคุณภาพในอนาคตค่ะ คุณวิเศษ โกรัตนะ – นาวาตรีหญิง อุษา อภัยฤกษ์ ผู้ปกครอง เด็กชายสิรภัทร โกรัตนะ ชั้น ป.6/1 เด็กหญิงศิรภัสสร โกรัตนะ ชั้น ป.6/3

โรงเรี ย น คื อ ผู ้ ช ่ ว ยเหลื อ และแนะน� ำ นั ก เรี ย นให้ ป ระสบความส� ำ เร็ จ ในด้ า น การศึ ก ษาและส่ ง เสริ ม ให้ เ กิ ด คุ ณ ประโยชน์ ใ นการเรี ย นรู ้ ฉะนั้ น โรงเรี ย นจึ ง มี ค วาม ส�ำคัญมาก ก่อนที่ครอบครัวจะตัดสินใจเลือกโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ เป็นสถานศึกษา ของบุ ต ร ทางครอบครั ว ได้ ศึ ก ษาข้ อ มู ล ของโรงเรี ย นต่ า งๆ ซึ่ ง เล็ ง เห็ น และมั่ น ใจใน โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ เป็นโรงเรียนที่ดีและมีประสิทธิภาพ มีคุณภาพในเรื่องวิชาการ มีความเป็นระเบียบวินยั ความปลอดภัย ความสะอาด การเรียนการสอนทีม่ เี ทคโนโลยีทนั สมัย ทันต่อโลกปัจจุบนั และยังใกล้บา้ น พร้อมกันนีย้ งั เชือ่ มัน่ ในตัวคุณครูผสู้ อนทีพ่ ร้อมทัง้ คุณวุฒิ และวัยวุฒิที่สามารถถ่ายทอดวิชาความรู้ได้เป็นอย่างดี รวมทั้งการเอาใจใส่ของคุณครู และยังเชื่อมั่นในโรงเรี ย นที่ ส ามารถพั ฒ นาเด็ ก ให้ มี ศัก ยภาพและประสบความส� ำ เร็ จ ในด้านการศึกษา จึงเป็นเหตุผลที่ท�ำให้ครอบครัวไว้วางใจในโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ ให้พฒ ั นาความรู้ ความสามารถบุตรของเราให้เติบโตเป็นเยาวชนทีด่ แี ละมีคณ ุ ภาพต่อสังคม คุณวุฒินันท์ จงเจริญ - คุณวิยะดา พินศิริกุล ผู้ปกครอง เด็กชายณฤทธิ์ จงเจริญ ชั้น ม.1/2

การศึกษานั้นเป็นสิ่งที่สำ�คัญต่อบุตรหลาน เพราะเป็นรากฐานแห่งความรู้ ต่อการดำ�รงชีวิตในอนาคตที่สำ�คัญ อย่างหนึ่ง เพราะฉะนั้นเราจึงต้องหาโรงเรียนที่ดีที่ไว้ใจได้ให้กับ บุตรของเรา ทั้งด้านความรู้ ระเบียบ วินัย และคุณธรรม จริยธรรม ที่จะอบรมสั่งสอนให้กับบุตรของเราให้เป็นคนดี มีความรับผิดชอบ ต่อตนเองและสังคมต่อไป ทางครอบครัวเราจึงได้เล็งเห็น จึงตัดสินใจ เลือกและไว้ใจสถาบันแห่งนี้ “โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ” จึงมีความ เหมาะสมที่สุดอย่างยิ่ง ต่อครอบครัวของเรา เรือตรี ประพันธ์ – คุณรุ่งนภา ศิระอาชา ผู้ปกครอง นางสาวปลายฟ้า ศิระอาชา ชั้น ม.4/4

คุณสุรเดช - คุณวิเรืองรอง คณาวงษ์ ผู้ปกครอง นายสรัล คณาวงษ์ ชั้น ม.4/2

ครอบครัวของเราตัดสินใจเลือกโรงเรียนมารีวทิ ย์สตั หีบ ส� ำ หรั บ ลู ก เพราะมั่ น ใจในคุ ณ ภาพของการศึ ก ษา ความมีระเบียบวินัย รวมถึงอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม การจั ด การศึ ก ษา ความสะดวกในการติ ด ต่ อ ต่ า งๆ มี ค วามชั ด เจน เชื่ อ ว่ า โรงเรี ย นแห่ ง นี้ มี ค วามเหมาะสม ที่จะส่งบุตรหลานเข้าเรียนอย่างยิ่ง ขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู และทีมงานที่มุ่งมั่น ทุ่มเทเอาใจใส่นักเรียนทุกคน

ค� ำ กล่ า วขานเกี่ ย วกั บ ชื่ อ เสี ย งและความสามารถของนั ก เรี ย น โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ เป็นที่ได้ยินนานพอสมควรเกี่ยวกับการเรียน การสอนและระเบียบแบบแผน ท�ำให้ดิฉันตัดสินใจพาลูกชายมาศึกษา ด้วยตัวเองจึงได้พบว่าไม่ได้เป็นเพียงการล�่ำลือ แต่เป็นการปฏิบัติจริง ที่ ไ ด้ ผ ลอย่ า งแท้ จ ริ ง ด้ า นระบบระเบี ย บของโรงเรี ย น ดิ ฉั น ไม่ ผิ ด หวั ง ที่พาลูกชายเข้ามาศึกษาในสถานศึกษาแห่งนี้ สิง่ ทีเ่ ปลีย่ นแปลงหลังจากทีล่ กู ชายเริม่ เข้ามาศึกษาทีน่ ี่ คือลูกชายขยัน และมีระเบียบวินัยในตัวเองมากขึ้น มีความมั่นใจ และได้รับการเอาใจใส่ ในเรื่ อ งของการเรี ย นอย่ า งเต็ ม ที่ สามารถจะน� ำ ไปใช้ ใ นการแข่ ง ขั น กับการเรียน ณ ปัจจุบัน ได้เห็นการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีและสามารถ น� ำ ไปใช้ ต ่ อ ยอดในการเข้ า ศึ ก ษาต่ อ ในระดั บ ที่ สู ง ขึ้ น ไปได้ อ ย่ า ง มี ป ระสิ ท ธิ ภ าพ อี ก ทั้ ง สภาพแวดล้ อ มในโรงเรี ย นที่ มี ร ะเบี ย บ รวมทั้ ง การดู แ ลเอาใจใส่ ข องครู และบุ ค ลากรในโรงเรี ย นมี ไ มตรี จิ ต ดูแลเอาใจใส่ได้อย่างดีเยี่ยม คุณชนันท์ญา บรรลุ ผู้ปกครอง นายปิยพงษ์ บรรลุ ชั้น ม.4/3

Mother’s Day Traditions around the World Suksan Wan Mae. Happy Mother’s Day. Feliz Dia de las Madres. It doesn’t matter how you say it, the sentiment is the same: Happy Mother’s Day, Mom. We love you. Thank you. You are the center of our family and for that, we are grateful. Mother’s Day is celebrated in many countries on different dates and in different ways. While Mother’s Day traditions and customs vary, everyone knows how important it is to honor moms for everything they do all year long.

Here are fun Mother’s Day traditions in 10 other countries. Thailand

In Thailand, 12th August is celebrated as the birthday of Her Majesty Queen Sirikit and the nation immerses in celebrations. As the Queen is also regarded as mother to all Thai people, this day is also celebrated as “Mother’s Day.” Thai people also take this day as an opportunity to thank their dear mother for her unconditional love. Mother’s Day morning in Thailand starts by giving alms to the monks. Following the Thai tradition, kids kneel down before their mother to show their love and gratitude. They present her with white jasmine flowers or garlands, in return, mother shower her blessings on kids.

United Kingdom

In the UK, Mother’s Day is celebrated on the fourth Sunday of Lent, and is called Mothering Sunday. During medieval times children would often pick flowers to give to their mothers and bake special cakes called Mothering Cakes or Simnel Cakes which is a delicious almond cake. Today, Mother’s Day in the UK is celebrated in the same way as it is in America, with flowers, cards, gifts and family meals.

Philippines

Mother’s Day, is celebrated in the Philippines on the second Sunday of May, it is a time when children and fathers alike spend a day pampering and showering mothers with favors, giving flowers, cards or gifts as a sign of gratitude for all that they have done for the family.

Australia

Another country which relies heavily on the giving of carnations and other flowers is Australia, where Mother’s Day is celebrated on the second Sunday in May. Chrysanthemums are also a very popular floral choice, because mothers there are called Mum. Aunts and grandmothers are also acknowledged with gifts.

France

Fete des Meres takes place in late May or early June, based upon Pentecost. On this day, like usually in the United States, moms relax, relying on their children to cater to their needs and do the chores. Gifts are given and sometimes short, original poems are recited. A large, celebratory meal ends this relaxing, enjoyable day.

Japan

In Japan, Mother’s Day is celebrated on the second Sunday in May and is symbolized by beautiful carnations - which represent the gentle strength of mothers who are revered in Japanese culture. Like most other countries, Mother’s Day is a day of pampering for moms - kids help take over the household chores, have a special family meal, like sushi or eggs, and give their mothers red carnations or roses and cards.

Ethiopia

Mother’s Day is celebrated at the end of the fall rainy season, as part of the three-day Antrosht festival, dedicated to moms. When the weather clears up and the skies empty of rain, family members come home to celebrate with a large feast. Daughters traditionally bring vegetables, butter, spices and cheese, while the sons bring meat of various types, including lamb or bull. These will be included in a traditional hash recipe. Singing and dancing is shared by all family members.

Serbia

Another country which needs three days to fully acknowledge their mothers and the spirit of family is Serbia, where Mother’s Day takes place in December and is part of a series of holidays including Children’s Day and Father’s Day. All three holidays take place on consecutive Sundays and require lots of rope! On Children’s Day, children are tied up and must agree to behave before they are unbound. On Mother’s Day, it is the mom’s turn to be tied up, where she will remain until she supplies yummy treats and small gifts to her children. Finally it is father’s turn. The dads are tied up with rope until they give their families Christmas gifts. At that point, everybody feasts.

India

In culturally diverse India, a westernized version of Mother’s Day is celebrated on the second Sunday in May, when Indians reflect upon the importance of mothers in their lives and the sacrifices they have made. However, Hindus in India celebrate the goddess Durga, or Divine Mother, during a 10 - day festival called Durga Puja in October. Durga Puja celebrates the triumph of good over evil and is earmarked by gifts given to friends and family, as well as feasts and celebrations.

Germany

Muttertag takes place on the second Sunday in May. In Germany, the giving of Mother’s Day cards is extremely popular. During WWII, Mother’s Day traditions took on political significance as the day to acknowledge women for producing children for the Vaterland, or Fatherland. Medals were awarded in gold, silver or bronze, based upon how many children were in the household. After the war, it assumed a softer feel, with the giving of gifts, cards and flowers, as well as festive meals marking the day.

เด็กชายพุทธ ภควรางกูร ชั้น ป.1/2 รางวัลที่ได้รับ 1. เหรียญเงิน ท่าฟรีสไตล์ 50 เมตร รุ่น 7 ปี ชาย 2. เหรียญทองแดง ท่าเตะขาฟรีสไตล์ 50 เมตร รุ่น 7 ปี ชาย จากรายการแข่งขัน การแข่งขันว่ายน�้า ADITYA OPENING CHAMPIONSHIP 2016 ณ สระว่ายน�้าองค์การบริหารส่วนจังหวัดสนามกีฬากลาง จังหวัดระยอง ในระหว่างวันที่ 25 - 26 มิถุนายน พ.ศ. 2559 เด็กชายชิษณุพงศ์ กุ่ยอ่อง ชั้น ป.3/1 รางวัลที่ได้รับ 1. ถ้วยรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 ประเภทบุคคล รุ่น อายุ 8 ปี ชาย 2. เหรียญทอง 3. เหรียญเงิน ท่ากบ 50 เมตร รุ่น 8 ปี ชาย ท่าฟรีสไตล์ 50 เมตร รุ่น 8 ปี ชาย 4. เหรียญทองแดง 5. เหรียญทองแดง ท่าผีเสื้อ 50 เมตร รุ่น 8 ปี ชาย ท่าเตะขาฟรีสไตล์ 50 เมตร รุ่น 8 ปี ชาย 6. เหรียญทองแดง ท่ากรรเชียง 50 เมตร รุ่น 8 ปี ชาย จากรายการแข่งขัน การแข่งขันว่ายน�้า ADITYA OPENING CHAMPIONSHIP 2016 ณ สระว่ายน�้าองค์การบริหารส่วนจังหวัด สนามกีฬากลาง จังหวัดระยอง ในระหว่างวันที่ 25 - 26 มิถุนายน พ.ศ. 2559 เด็กหญิงพาขวัญ ส�าเภา ชั้น ป.3/6 รางวัลที่ได้รับ 1. เหรียญทอง 2. เหรียญทอง ท่าฟรีสไตล์ 50 เมตร รุ่น 9 ปี หญิง ท่าผีเสื้อ 50 เมตร รุ่น 9 ปี หญิง 3. เหรียญเงิน 4. เหรียญเงิน ท่ากรรเชียง 50 เมตร รุ่น 9 ปี หญิง ท่าเตะขาฟรีสไตล์ 50 เมตร รุ่น 9 ปี หญิง 5. เหรียญทองแดง ท่ากบ 50 เมตร รุ่น 9 ปี หญิง จากรายการแข่งขัน การแข่งขันว่ายน�้า อบจ.ระยอง แชมป์เปี้ยนชิพ 2016 ณ สระว่ายน�้าโรงเรียนมัธยมตากสิน จังหวัดระยอง ระหว่างวันที่ 28 - 29 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

เด็กหญิงอติกานต์ เชิดชู นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4/7 ได้รับรางวัล 1. ชนะเลิศ รุ่นคลาส E หญิง สนามกอล์ฟกรีนวูดกอล์ฟคลับ จ.ชลบุรี วันที่ 21 - 22 พฤษภาคม 2559 ของสมาคมกอล์ฟแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ 2. ชนะเลิศ รุ่นคลาส E หญิง สนามกอล์ฟอิีสเทิร์น สตาร์คันทรีคลับ จ.ระยอง วันที่ 28 - 29 พฤษภาคม 2559 ของรายการ ทรูวชิ น่ั สิงห์ จูเนียร์ Golf championships 2016 3. ชนะเลิศ รุ่นคลาส E หญิง ณ สนามปาล์มฮิลส์ รีสอร์ท แอน เรสซิเด้นซ์ จ.เพชรบุรี ระหว่างวันที่ 25 - 26 มิถุนายน 2559 TrueVision JUNIOR GOLF TOUR 2016 แชมป์รนุ่ คลาสอี

เด็กหญิงพิชญา ส�าเภา ชั้น ป.6/5 รางวัลที่ได้รับ 1. เหรียญทองแดง ท่าผีเสื้อ 100 เมตร รุ่นอายุ 12 ปี หญิง 2. เหรียญเงิน ท่ากรรเชียง 50 เมตร รุ่นอายุ 12 ปี หญิง 3. เหรียญเงิน ท่ากบ 100 เมตร รุ่นอายุ 12 ปี หญิง 4. เหรียญเงิน ผลัดฟรีสไตล์ 4 x 50 เมตร รุ่นอายุ 12 ปี หญิง 5. เหรียญเงิน ผลัดผสม 4 x 50 เมตร รุ่นอายุ 12 ปี หญิง จากรายการแข่งขัน การว่ายน�้า ADITYA OPENING CHAMPIONSHIP 2016 ณ สระว่ายน�้าองค์การบริหารส่วนจังหวัด สนามกีฬากลาง จังหวัดระยอง ในระหว่างวันที่ 25 – 26 มิถุนายน พ.ศ.2559

ภาพจากปกมารีสารสัตหีบ ฉบับที่ 41 นายสิรวิชญ์ จตุรภัทรานนท์ ชั้น ม.4/4 รางวัลที่ได้รับ พ.ศ. 2559 1. รางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 2 ชนะเลิศระดับภาคกลางและ ภาคตะวั น ออก งานศิ ล ปะหั ต ถกรรมนั ก เรี ย นแห่ ง ชาติ ครั้ ง ที่ 65 ประจ�าปี 2558 (สีเอกรงค์ ม.ต้น) 2. รางวัลร่วมแสดงศิลปกรรม ปตท. ครั้งที่ 31 3. ร่วมแสดงนิทรรศการศิลปะไทย “จิด - ตระ - ธานี เกิดจุติ ครั้งที่ 3” กับกลุ่มศิลปิน พ.ศ. 2558 1. ประกวดงานศิลปกรรม “กิจกรรมเกี่ยวข้าววันพ่อ” รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 2. รางวัลรองชนะเลิ ศ อั น ดั บ 1 ระดั บประเทศ “โครงการจิ น ตนาการ สืบสานวรรณกรรมไทยกับอินทัช ครั้งที่ 9” 3. รางวัลดีเด่น (พระราชทานสมเด็จพระเทพฯ) ระดับประเทศ “ประกวดศิลปกรรมโตชิบา ครั้งที่ 27” 4. สอบแข่งขันวัดความรูท้ างวิชาการ TOP GPA TEST ของ top test center 4.1 ครั้งที่ 1 คะแนนสูงสุดอันดับ 1 ของตะวันออก 4.2 ครั้งที่ 2 คะแนนสูงสุดอันดับ 1 ของประเทศ 5. ร่วมแสดงนิทรรศการศิลปะกับกลุ่มศิลปะลานคูน ที่บริษัท นานมี จ�ากัด 6. สอบแข่งขันทางวิชาการของบริษัทเสริมปัญญา 6.1 วิชาภาษาอังกฤษคะแนนอันดับ 2 ของประเทศ 6.2 วิชาภาษาไทยคะแนนอันดับ 2 ของประเทศ ย้อนหลัง พ.ศ. 2557 1. รางวัลยอดเยี่ยม (ชนะเลิศ) ระดับประเทศ งานประกวดศิลปกรรม ปตท. ครั้ ง ที่ 29 (พระราชทาน พระเจ้ า วรวงศ์ เ ธอ พระองค์ เ จ้ า โสมสวลี พระวรราชาทินัดดามาตุ) 2. รางวัลชมเชย ระดับประเทศ งานประกวดศิลปกรรมเด็กและเยาวชนแห่งชาติ 3. สอบแข่งขันวัดความรู้ทางวิชาการ วิชาวิทยาศาสตร์ ของ Center One คะแนนสูงสุดอันดับ 1 ของภาคตะวันออก 4. ร่วมแสดงนิทรรศการศิลปะไทย “จิด – ตระ – ธานี เกิดจุติ ครั้งที่ 2” กับกลุ่มศิลปิน 5. รางวัลชมเชย ระดับประเทศ งานประกวดภาพของกระทรวงพลังงาน

พระอภัยมณี ในปีการศึกษานีเ้ มือ่ วันที่ 26 มิถนุ ายน หมวดภาษาไทย ได้ จั ด กิ จ กรรมวั น สุ น ทรภู ่ เ มื่ อ วั น ที่ 24 เนื่ อ งด้ ว ย วันที่ 26 มิถุนายน ตรงกับวันอาทิตย์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ได้ จั ด กิ จ กรรมในวั น สุ น ทรภู ่ ห ลายรายการ ท� า ให้ เราได้ เ ห็ น ความสามารถของนั ก เรี ย นหลายคน ที่แม้ในตอนเรียนอาจจะไม่ใช่ที่ 1 ของสายชั้นหรือของห้อง การเรี ย นที่ ดู ไ ม่ โ ดดเด่ น แต่ ง านนี้ ไ ด้ แ สดงศั ก ยภาพ ความสามารถเฉพาะตั ว ออกมาให้ เ ห็ น หลายคน เช่ น รายการแต่ ง กลอนวั น สุ น ทรภู ่ ซึ่ ง แต่ ง กั น สดๆ ในห้ อ ง ด้วยระยะเวลาที่จ�ากัด การวาดภาพ ประกวดตัวละคร ของสุนทรภูจ่ ากเรือ่ งใดก็ได้ ฯลฯ เด็กบางคนยังไม่อยากเชือ่ ว่าตัวเองจะมีความสามารถเฉพาะตัวทีไ่ ม่เคยรู้ เพือ่ นๆ หลายคน

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยครูนงลักษณ์ มั่งคั่ง

ยังทึ่งในความสามารถของเพื่อนต่างร่วมแสดงความยินดี เด็กบางคนจูงมือ พ่อ แม่ มาชื่นชมผลงานของตนเอง ที่ ไ ด้ รั บ รางวั ล ที่ ค รู ไ ด้ น� า ไปติ ด ป้ า ยนิ เ ทศโชว์ ผ ลงาน ของนั ก เรี ย น แต่ ล ะรางวั ล ครู ไ ด้ แ อบเห็ น สี ห น้ า ของ ผู ้ ป กครอง ที่ ดี ใจชื่ น ชมผลงานของลู ก และได้ ถ ่ า ยรู ป ผลงานนั้ น ไว้ นั ก เรี ย นหลายคนได้ แ สดงความสามารถ ในการแสดงละครเรือ่ งพระอภัยมณีตอนหนีนางผีเสือ้ สมุทร ที่ เรี ย กเสี ย งหั ว เราะให้ กั บ เด็ ก ๆ แม้ ก ระทั่ ง ครู ต ่ า งชาติ ที่ ฟ ั ง ภาษาไทยไม่ ค ่ อ ยเข้ า ใจแต่ ก็ ยั ง รู ้ สึ ก สนุ ก หั ว เราะ ไปกั บ การแสดงของนั ก เรี ย นที่ ไ ด้ รั บ ความร่ ว มมื อ จาก ครูฝ่ายนาฏศิลป์ในการช่วยฝึกซ้อม

เมื่อพูดถึงเรื่องพระอภัยมณีเด็กๆ หลายคนก็เคยเรียน มาบ้างในแต่ละตอนแม้กระทั่งผู้ใหญ่อย่างเรายังรู้สึกสนุก กับเรื่องราวของพระอภัยมณี มีผู้ชายหลายคน อดที่จะ แอบอิจฉาพระอภัยมณีไม่ได้ที่เจ้าชู้มีเมียเยอะ ทั้งมนุษย์ อมนุ ษ ย์ อ ย่ า งนางยั ก ษ์ และยั ง มี น างเงื อ กอี ก ด้ ว ย แต่ เราหลายคนไม่ เ คยรู ้ เ ลยว่ า แรงบั น ดาลใจในการ แต่งเรื่องนี้ อุปนิสัยของตัวละครบางตัวมาจากบุคคลจริงๆ ที่มีตัวตน นักวิชาการบางท่านเชื่อว่าอุปนิสัยของนางยักษ์ เช่น ลักษณะหุนหันพลันแล่นและอารมณ์ร้าย กับความ ขี้หึงของนางสุวรรณมาลี พ้องกับลักษณะนิสัยของแม่จัน ภริยาคนแรกของท่านสุนทรภู่ ส่วนลักษณะอันอ่อนหวาน ละมุนละไม หัวอ่อนเชื่อคนง่าย มาจากลักษณะนิสัยของ แม่นิ่ม ภริยาคนที่สองของท่าน หลายคนอาจเคยตั้งค�าถาม สงสั ย ว่ า วรรณคดี ไ ทยของเราส่ ว นใหญ่ พ ระเอกจะมี เวทมนตร์คาถา เก่งกล้าสามารถในเชิงรบ แต่พระอภัยมณี รูปงามของเรากลับไม่มีวิชาการรบแต่กลับไปเลือกเรียน วิ ช าเป่ า ปี ่ เ สี ย นี่ ได้ มี ผู ้ วิ เ คราะห์ เรื่ อ งนี้ ไว้ ว ่ า ที่ สุ น ทรภู ่

ท่ า นแต่ ง ตั ว ละครนี้ ขึ้ น มาเพื่ อ ที่ จ ะแสดงให้ เ ห็ น ถึ ง ความเป็ น มนุ ษ ย์ ปุ ถุ ช นของเรา ว่ า ยั ง คงหลงใหลใน รู ป รสกลิ่ น เสี ย งสั ม ผั ส ซึ่ ง ตั ว ผู ้ เขี ย นเองก็ เ ห็ น ด้ ว ยกั บ การวิเคราะห์ตรงนี้ จากการที่นางยักษ์ได้ยินเสียงปี่ของ พระอภั ย มณี แ ละหลงใหลในเสี ย งปี ่ ต ามเสี ย งไปจนพบ พระอภัยมณีรูปงาม เกิดความหลงรักจนแอบลักพามา และถ้าเราได้อ่านจนจบเราจะพบว่าพระอภัยมณีไม่เคย ได้จับอาวุธในการรบได้แต่เป่าปี่ แม้กระทั่งในสนามรบ พระอภัยมณีได้เป่าปี่ท�าให้ศึกสงบ นั่นแสดงให้เห็นว่า บางครั้งการรบไม่จ�าเป็นต้องท�าสงครามให้เสียเลือดเนื้อ แต่ ใช้ วิ ธี สั น ติ แต่ ใ นอี ก หนึ่ ง มุ ม มองของผู ้ เขี ย นมองว่ า การเป่ า ปี ่ เ ป็ น สั ญ ลั ก ษณ์ ข องการพู ด อาจตี ค วามได้ ว ่ า พระอภัยมณีของเรามีวาทศิลป์ในการพูดเชิงทูต เพราะฉะนั้ น ข้ อ คิ ด ที่ ไ ด้ จ ากเรื่ อ งนี้ ใ นมุ ม มองของ ผู ้ เขี ย นคื อ เรื่ อ งของการพู ด ถ้ า เรามี ว าทศิ ล ป์ ใ นการพู ด ก็สามารถท�าเรื่องใหญ่ให้เป็นเรื่องเล็ก เรื่องเล็กก็มลาย หมดไป

จดหมายจากผู้จัดการ ดร.สตีเวน ชนะ กิติเกียรติศักดิ์ ผู้จัดการโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ และประธานกรรมการบริหารเครือโรงเรียนมารีวิทย์

ในฉบั บ นี้ ผมขอพู ด ถึ ง การเปลี่ ย นแปลงในโรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ ในปีการศึกษา 2559 ทางโรงเรียนได้มกี ารพัฒนาด้านอาคารสถานทีแ่ ละเทคโนโลยี โดยด้านอาคารสถานที่ทางโรงเรียนได้มีการปรับปรุงในหลายด้าน เช่น 1. การทำาโดมและเวทีอเนกประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้เข้าแถวในช่วงเช้า และเพื่อทำากิจกรรมต่างๆ 2. การทำาหลังคาสำาหรับลานจอดรถหน้าตึกอนุบาล 3. การสั่งทำารูปปั้นกระต่ายและรูปปั้นสโนว์ไวท์และคนแคระในสวน หน้าอนุบาล 4. การทำาหลังคาเพื่อกันแดดและฝนในโซนประตูด้านอนุบาล เพื่อเพิ่ม จุดรับ-ส่งนักเรียน 5. การขยายรั้วทางเข้าอนุบาล ในการพั ฒ นาอาคารสถานที่ นี้ ก็ เ พื่ อ ให้ เ กิ ด บรรยากาศในการเรี ย นรู้ ของนักเรียน ถึงแม้ว่าปีการศึกษา 2559 อาจจะเกิดความไม่สะดวกสบายบ้าง แต่ทางโรงเรียนหวังว่าจะเกิดผลดีสำาหรับนักเรียนในระยะยาว

ส่วนด้านเทคโนโลยีมีทั้งที่พัฒนาในห้องเรียนและในส่วนของ Backend เช่น 1. เครือข่ายอินเตอร์เน็ตโดยได้ทำาการเดินสาย Fiber Optics ระหว่างตึกในโรงเรียน แล้วจะต่อด้วยการ เดินสาย Lan สำาหรับทุกห้องเรียนภายในปีการศึกษา 2559 2. การติดตั้งโปรเจคเตอร์อินเทอร์แอคทีฟในทุกห้องเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำานวน 25 เครื่อง 3. การนำาสื่อ TWIG มาใช้ในการสอนวิชาคณิตศาสตร์และวิชาวิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ) ที่สามารถชมได้ทั้ง ภาษาอังกฤษและภาษาไทย สื่อนี้เป็นภาพยนตร์ประมาณ 3 นาที ที่ทำาขึ้นมาเพื่อการเรียนรู้โดยเฉพาะ และนำาภาพยนตร์ ที่มาจากผู้ผลิตชั้นนำาของโลกคือ BBC Motion Gallery (อังกฤษ) และ NHK (ญี่ปุ่น) CBS (สหรัฐอเมริกา) ABC News (ออสเตรเลีย) CCTV (จีน) Getty Images, Science Photo Library และ NASA 4. การเพิ่มเวลาเรียนในห้องคอมพิวเตอร์จาก 1 คาบต่อสัปดาห์ เป็น 2 คาบต่อสัปดาห์ ของนักเรียนระดับ ป.1 - ม.3 โดยในคาบที่เพิ่มนั้นได้ให้ครูฟิลิปปินส์เป็นผู้นำากิจกรรม โดยใช้โปรแกรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่มากับ หนังสือเรียน นีเ่ ป็นส่วนหนึง่ ของการพัฒนาการเรียนรูข้ องนักเรียน ที่ ท างโรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ เตรี ย มเพื่ อ ให้ ก้ า วไป พร้ อ มกั บ โลกที่ พั ฒ นาอย่ า งไม่ ห ยุ ด ยั้ ง เทคโนโลยี เป็นแค่ส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ แต่ไม่สามารถมาทดแทน การเรี ย นรู้ แ บบเดิ ม ๆ โดยเฉพาะการอ่ า นหาความรู้ ยังเป็นสิ่งที่สำาคัญที่สุด คุณครูโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ สามารถที่ จ ะเตรี ย มนั ก เรี ย นให้ พ ร้ อ มกั บ สิ่ ง ต่ า งๆ โดยไม่จำาเป็นต้องพึ่งพาเทคโนโลยีเลย การเปลี่ยนแปลง ในปีการศึกษานี้ก็มีการเตรียมการอย่างยาวนาน คุณครู ได้ทำาการเข้าอบรมมาในช่วงปิดเทอมเพื่อเตรียมพร้อม สำาหรับการเปลี่ยนแปลงนี้ สิ่งหนึ่งที่อยากจะฝากนักเรียนและผู้ปกครองคือ การควบคุมการใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำาวัน ปัญหานี้ ผมเองก็ต้องยอมรับว่ามันไม่ง่ายอย่างที่คิด เพราะต้อง สามารถควบคุมความต้องการของตนเองให้ได้ บางครั้ง ผมเองก็ อ ยากที่ จ ะหยิ บ โทรศั พ ท์ มื อ ถื อ ขึ้ น มาดู ว่ า ใครส่ ง ข้ อ ความขณะประชุ ม หรื อ พู ด คุ ย กั น อยู่ วั น นี้ นักเรียนต้องเจอกับสิ่งที่ลอ่ ใจเพื่อให้ไม่อยากเรียนหนังสือ การที่ โ รงเรี ย นมารี วิ ท ย์ ไ ม่ อ นุ ญ าตให้ นั ก เรี ย นนำ า โทรศั พ ท์ มื อ ถื อ มาโรงเรี ย นก็ เ พื่ อ ไม่ ใ ห้ มี สิ่ ง ที่ จ ะ รบกวนนักเรียนในการเรียนและเป็นการฝึกการควบคุม ตัวเองอย่างดี

นายเศรษฐกุล ลีทนทา ตำ�แหน่ง : ประธานนักเรียน จุดมุง่ หม�ยในชีวติ : การเรียนดี มีคณ ุ ธรรม เกรดประสบการณ์ชวี ติ สูง สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : สร้างสรรค์กิจกรรมแปลกใหม่ ให้กับทุกระดับชั้น

นางสาวพิรญาณ์ ช่างปรุง ตำ�แหน่ง : รองประธานนักเรียน จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ทำาในสิ่งที่อยากทำา และช่วยเหลือสังคม สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : ริเริ่มและทำาในสิ่งที่แปลกใหม่ เพื่อให้โรงเรียนพัฒนาขึ้น

นางสาวจรัสศรี จันทิพย์วงษ์ ตำ�แหน่ง : รองประธานนักเรียน จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : อุทิศตนเพื่อส่วนรวม สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : พัฒนาโรงเรียนให้คนในโรงเรียน เห็นว่าทำาได้ตามที่พูดและตั้งใจไว้

นางสาวนัยภัคน์ ชนานันท์ ตำ�แหน่ง : เลขานุการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ได้เสียสละตนเองเพื่อผู้อื่น สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : ปฏิบัติหน้าที่อย่างสุดความสามารถ

นางสาวชนกชนม์ ชวดรัมย์ ตำ�แหน่ง : เหรัญญิก จุดมุง่ หม�ยในชีวติ : ทำาเพือ่ ส่วนรวมเท่าทีจ่ ะทำาได้และทำาให้เต็มทีท่ สี่ ดุ สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : ทำานโยบายที่มีประโยชน์ และเต็มที่กับมัน

นางสาวสุชาวลี มิ่งโมฬี ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ทำาในสิ่งที่อยากทำา สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : พัฒนาโรงเรียนให้ดี

นางสาวทาริกา อ้นแก้วมณี ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ทำาวันนี้ให้ดีที่สุด สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : ทำาสิ่งที่ได้รับหมอบหมายให้ดีที่สุด

นางสาวพิมพ์ลภัส แก้วอาษา ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ซื่อสัตย์ต่อหน้าที่ของตนเอง สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : พัฒนาโรงเรียนให้ก้าวไกลและดีที่สุด

นางสาวพิชามญช์ เทียมทัน ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : มีอิสระ สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : ทำาหน้าที่ให้ดีที่สุด

นางสาวพิชามญชุ์ ดวงเพชร์ ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : พัฒนาสังคมให้ดีขึ้นและช่วยเหลือผู้อื่น สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : สร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ในโรงเรียน

นางสาวศิริธร แซะอาหลำา ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ช่วยเพื่อนมนุษย์ด้วยกันโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : ช่วยงานสภาให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำาได้

นายพิณัทพงษ์ สันติโชตินันท์ ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : เป็นคนดี ไม่ทำาความชั่ว สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : ทำาหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้ดีที่สุด

นายกิตติพัฒน์ พงษ์ประยูร ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : พัฒนาสังคมให้ดีขึ้นและช่วยเหลือผู้อื่น สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : จัดการแข่งขันกีฬาในระดับชั้น

นายอติภพ มากทรัพย์ ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ช่วยเหลือทุกๆ คนโดยเฉพาะเด็ก ผู้หญิง และคนชรา สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : จัดประกวดดนตรี

เด็กหญิงกันตพร กัณฑวงศ์ ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ประสบความสำาเร็จในชีวิต สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : พัฒนาโรงเรียนให้ดีขึ้น

เด็กหญิงอินทิรา โพธิ์สุข ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : เป็นคนดี มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ เชิดชูคุณธรรม สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : มุ่งสร้างสรรค์ ก้าวทันเทคโนโลยี

นางสาวศศิกานต์ ศรีพงษ์ ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ประสบความสำาเร็จในเป้าหมายที่ตั้งไว้ สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : พัฒนาโรงเรียนให้กา้ วหน้าไปในทางทีด่ ี

เด็กชายพันธรัฐ ชวดรัมย์ ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : พัฒนาสังคมให้ดีขึ้น สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : ช่วยเหลือพี่ๆ ในสภา

เด็กชายรัชพล แม้นบุญแนบ ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : เป็นคนดี ช่วยเหลือสังคม สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : จัดกิจกรรมที่ดีพอและพอดี

เด็กชายพลวัต วงศ์ภาคำา ตำ�แหน่ง : คณะกรรมการ จุดมุ่งหม�ยในชีวิต : ช่วยเหลือคนอื่น สิ่งที่อย�กทำ�ในสภ�นักเรียน : ช่วยเหลืองานพี่ๆ ในสภานักเรียน

student of the month มิถุนายน อนุบาล

แถวที่ 1 จากซ้ายไปขวา เด็กชายเบนท์ลีย์ ตัน แถวที่ 2 จากซ้ายไปขวา เด็กหญิงพัทธ์ธีรา แก้วจันดี เด็กชายจิรภัทร จันทะบุตร เด็กชายสกลพัฒน์ เลี่ยมทอง แถวที่ 3 จากซ้ายไปขวา เด็กชายวุฒิภัทร สุขคล้าย เด็กชายภาคิณ โพธิดอกไม้ เด็กหญิงรินรดา แย้มสำ�รวล เด็กหญิงนิญดา พงษ์บ้านไร่ แถวที่ 4 จากซ้ายไปขวา เด็กหญิงอนัญญา รัตนโชติ เด็กหญิงฉันชนก ฉิมสวัสดิ์ เด็กหญิงณัฐสลิล มิตรโกสุม

ก.ไก่ 1

เด็กหญิงพิจักขณา ธรรมบูชา

ก.ไก่ 3

อนุบาล 1/1 อนุบาล 1/3 อนุบาล 1/5

เด็กหญิงรุ่งไพลิน จั่นธรรม เด็กหญิงรัตนภัทร โตโส เด็กหญิงพิชามญช์ แย้มสำ�รวล

อนุบาล 1/2 อนุบาล 1/4 อนุบาล 1/6

อนุบาล 2/1 อนุบาล 2/3 อนุบาล 2/5 อนุบาล 2/7

เด็กหญิงเนทยา พรรณพยอม เด็กหญิงชนัญชิดา เปรมศรทอง เด็กหญิงธาริดา ศรีบุญมี

อนุบาล 2/2 อนุบาล 2/4 อนุบาล 2/6

อนุบาล 3/1 อนุบาล 3/3 อนุบาล 3/5

เด็กหญิงปภาวรินทร์ ถุงเงิน เด็กหญิงปวริศา อ่อนละออ เด็กชายณัฐดนัย ทุมมณี

อนุบาล 3/2 อนุบาล 3/4 อนุบาล 3/6

student of the month มิถุนายน ประถมและมัธยม

เด็กชายพิสษิ ฐ์ เรืองหนูหมาด เด็กชายบวรภัค จงเจริญพานิช เด็กหญิงฐิตารีย์ แสนอินทร์ เด็กหญิงกฤษณา บุญมี เด็กชายณัฐนันท์ อดุลย์เดชาศักดิ์ เด็กหญิงปุญญิสา นิยมสมาน เด็กหญิงสุธาสินี วัดพ่วง เด็กหญิงปรัชญามณี ญาณปัญญา เด็กหญิงณัฐญาดา ทองคำ� เด็กหญิงนาเดีย ซาพอล เด็กหญิงณิชกานต์ ดีพยุง เด็กชายสิรภัทร โกรัตนะ เด็กชายศุภกร อภัยพงค์ เด็กหญิงภรภัทร พงศกรสรชัช เด็กชายพิศิษฐ์ ปานรักษา เด็กหญิงปณยา วสุธารัตน์ เด็กหญิงจุฑาวดี กันทนารักษ์ เด็กหญิงธัญญาพร คงศร เด็กหญิงนลินี จุลกะ นายสณธร จงเทพ นางสาวศรสวรรค์ จตุรสั กรพัฒน์ นายสุทธิรักษ์ สัตถวิชยพิชญ์

ป.1/1 ป.1/4 ป.2/1 ป.2/4 ป.2/7 ป.3/2 ป.3/5 ป.4/2 ป.4/5 ป.5/1 ป.5/4 ป.6/1 ป.6/4 ป.6/7 ม.1/3 ม.2/1 ม.2/4 ม.3/2 ม.3/5 ม.4/3 ม.5/2 ม.6/2

เด็กชายรักคุณ สยามไชย เด็กหญิงพิชชานันท์ พิพิธกุล เด็กชายเตชิต เทศอมร เด็กหญิงวันทิตา จิรพชรกุล เด็กหญิงภัคจิรา คงวงษ์ เด็กชายปกรณ์ กิริยา เด็กหญิงศิรดา พังจุนันท์ เด็กหญิงเฌอลัญชร์ สนุ ทรศารทูล เด็กหญิงอรอาณิญช์ ทองประเสริฐแสง เด็กหญิงปณาลี โนนขุนทด เด็กชายณภัทร แสงเรืองรอบ เด็กหญิงธมนวรรณ สืบมา เด็กหญิงภัคจิรา สุทธิ์จิตต์จูล เด็กชายกิตติสนิ ธุ ์ วรรณวณิชภักดี เด็กหญิงน�้ำเพชร ม่วงวัฒนะ เด็กชายณัฐดนัย ถุงค�ำ เด็กหญิงปาณิสรา จุมปาดง เด็กหญิงพิมพ์ชนก รนิ ทร์วริษฐ์ นายศุภกร ทองปั้น นางสาวสุพรรษา มอร์แกน นางสาวไลลา ค�ำเครือ นางสาวนิสากร รัตนะเหลี่ยม

ป.1/2 ป.1/5 ป.2/2 ป.2/5 ป.2/8 ป.3/3 ป.3/6 ป.4/3 ป.4/6 ป.5/2 ป.5/5 ป.6/2 ป.6/5 ม.1/1 ม.1/4 ม.2/2 ม.2/5 ม.3/3 ม.4/1 ม.4/4 ม.5/3 ม.6/3

เด็กหญิงวรัชญ์ชญา ทะนิต๊ะ เด็กชายจีรภัทร ไชยประเทศ เด็กชายชัยรัตน์ สิรพิ ทุ ธวณิชย์ เด็กหญิงปพิชญา นุชนา เด็กหญิงอนุรดี อัมพะลพ เด็กหญิงญานิศา หนูหริ่ง เด็กชายเบญจโชติพงษ์ มติ รศิรสิ วัสดิ์ เด็กหญิงสิตานัน ววิ ฒ ั น์สาครกุล เด็กชายชยธร บำ�รุงทรัพย์ เด็กชายธีรพิชญ์ วิริยะลัพภะ เด็กหญิงวริศรา รอดนุช เด็กหญิงศิรภัสสร โกรัตนะ เด็กชายลุคค์ ศรัณย์ ไท้ธ เด็กหญิงทิพรัตน์ เดชะบุญ เด็กหญิงวรัญญา งามโสภา เด็กหญิงจุฬาลักษณ์ ประดุจชนม์ เด็กหญิงณัฐวรา บญุ ยังกองแก้ว เด็กชายกิตตินันท์ อ้วนแพง นางสาวอรชพร อยู่สบาย นางสาวนภัสสร คงสืบ นายพีระพงษ์ ธรรมแก้ว

ป.1/3 ป.1/6 ป.2/3 ป.2/6 ป.3/1 ป.3/4 ป.4/1 ป.4/4 ป.4/7 ป.5/3 ป.5/6 ป.6/3 ป.6/6 ม.1/2 ม.1/5 ม.2/3 ม.3/1 ม.3/4 ม.4/2 ม.5/1 ม.6/1

student of the month กรกฎาคม อนุบาล

แถวที่ 1 จากซ้ายไปขวา เด็กชายไรอัน คัง เด็กชายจิรายุ สังข์น�้ำมนต์ แถวที่ 2 จากซ้ายไปขวา เด็กชายภคนาวี สุขพิทักษ์ เด็กหญิงญาณินี โพธิ์ยวง เด็กหญิงนภัสนันท์ เวียงทองชุติไชย แถวที่ 3 จากซ้ายไปขวา เด็กชายทีฆทัศน์ เกื้อกูลราษฎร์ เด็กหญิงจิตตินี สงวนธรรม เด็กหญิงมารีน่า กอร์มินฮาส เด็กชายเมธาวิชย์ วิเศษพันธุ์ แถวที่ 4 จากซ้ายไปขวา เด็กหญิงภัทรวดี โพธิ์ขีด เด็กหญิงณัชฎาภรณ์ นิยมศิลป์ชัย เด็กชายจตุรพร จุลศักดิ์

ก.ไก่ 1 ก.ไก่ 3

เด็กหญิงบุญยาพร มุสิมณี

ก.ไก่ 2

อนุบาล 1/1 อนุบาล 1/3 อนุบาล 1/5

เด็กชายชัชชน วงษ์สิม เด็กหญิงวริศรา ผิวทอง เด็กหญิงกรกมล จิตปราโมทย์

อนุบาล 1/2 อนุบาล 1/4 อนุบาล 1/6

อนุบาล 2/1 อนุบาล 2/3 อนุบาล 2/5 อนุบาล 2/7

เด็กหญิงวีรกานต์ ชาติชาวนา เด็กหญิงปิยภรณ์ เทศฤทธิ์ เด็กหญิงธันย์ณภัทร ชาลีรินทร์

อนุบาล 2/2 อนุบาล 2/4 อนุบาล 2/6

อนุบาล 3/1 อนุบาล 3/3 อนุบาล 3/5

เด็กชายปกป้อง อุ่นวิเศษ เด็กชายก้องกิดากร อยู่นาน เด็กหญิงภคมน ไหว้พรหม

อนุบาล 3/2 อนุบาล 3/4 อนุบาล 3/6

student of the month กรกฎาคม ประถมและมัธยม

เด็กหญิงชนากานต์ คชรินทร์ เด็กหญิงนันท์นภัส ทองมา เด็กหญิงธารน�ำ้ ใจ อิม่ ด้วยสุข เด็กชายกนล กาญจนสมญา เด็กหญิงเพลิน ปฏิสังข์ เด็กหญิงญาณาภรณ์ ขอค้า เด็กหญิงกัญจน์ชญา เมืองเก่า เด็กหญิงสิริฉัตร เลิศสุวิมล เด็กหญิงนวพร ยูงรัมย์ เด็กหญิงกรกฎ ปัสเสนะ เด็กหญิงอนงค์ภัทร์ เพขุนทด เด็กหญิงปภาวรินทร์ องั อินสมบัติ เด็กชายบูรพา ศรีลิ้ม เด็กชายเขมนันท์ ช้างรู้กิจ เด็กหญิงปัณฑารีย์ ช่างทอง เด็กหญิงมุนินทร์ เรืองรุ่ง เด็กหญิงปพิชญา สมบัตพิ านิช เด็กหญิงวรินธิดา ชื่นจิตร เด็กชายปวเรศ ฤทธิ์งาม นางสาวศิรภัสสร ช่วยอยู่ นางสาวทาริกา อ้นแก้วมณี นางสาวกนกพร กัณฑวงศ์

ป.1/1 ป.1/4 ป.2/1 ป.2/4 ป.2/7 ป.3/2 ป.3/5 ป.4/2 ป.4/5 ป.5/1 ป.5/4 ป.6/1 ป.6/4 ป.6/7 ม.1/3 ม.2/1 ม.2/4 ม.3/2 ม.3/5 ม.4/3 ม.5/2 ม.6/2

เด็กหญิงศรัณย์พร บางชุมแพ เด็กหญิงชัญญานุช นิยมสมาน เด็กชายศุภกร เชาไวย์ เด็กหญิงปิณฑิรา ยิ้มมี เด็กชายศิวัช เพ็ชรไธสง เด็กหญิงชณิญ์สรา ทรัพย์สิน เด็กหญิงพาขวัญ ส�ำเภา เด็กหญิงศิรประภา ธรรมอาภาสกุล เด็กหญิงแพรวา สุขวงศ์ เด็กหญิงสวรส จันทร์วันเพ็ญ เด็กชายรัชตะ โยธราช เด็กหญิงจิดาภา โพธิรักษ์ เด็กชายธีรภัทร อินทรเรืองศรี เด็กหญิงรฐา ซุนฟา เด็กหญิงสามินี ส�ำราญสุข เด็กหญิงณัชชา เวียงแก้ว เด็กหญิงภควดี ศรีอุดม เด็กหญิงอมรวดี โสดาดง นางสาวอารยา พูลเกษร นางสาวสาธิดา นานาประเสริฐ นางสาวฐิติชญา ใจหาญ นายชุติมันต์ โตมา

ป.1/2 ป.1/5 ป.2/2 ป.2/5 ป.2/8 ป.3/3 ป.3/6 ป.4/3 ป.4/6 ป.5/2 ป.5/5 ป.6/2 ป.6/5 ม.1/1 ม.1/4 ม.2/2 ม.2/5 ม.3/3 ม.4/1 ม.4/4 ม.5/3 ม.6/3

เด็กหญิงภัททิราพร ดอเลาะ เด็กหญิงศุภกานต์ ชาวเวียง เด็กหญิงกมลชนก จันทร์แสง เด็กหญิงอาทิตยา บำ�รุงพิทกั ษ์ เด็กหญิงณิชารีย ์ เหลืองสะอาด เด็กหญิงธิญดา ชมเดือน เด็กหญิงณัฐวรา ชัยวงศ์ เด็กหญิงพีรญา กิตติธนพัฒน์ เด็กหญิงจิระธิดา บุญเหลือ เด็กชายกฤชพล ลามะณี เด็กหญิงปัณณรัตน์ พงศ์สมิทธิพร เด็กหญิงณัฏฐ์ชยา ภารเวช เด็กหญิงพรไพลิน กุลเจริญ เด็กหญิงนันท์นภัส ฉายวัฒนะ เด็กหญิงปภาวรินท์ ปานรัตนมงคล เด็กหญิงณีรนุช ห้วงน�้ำ เด็กชายภัทรภณ ยิตติพินิจ เด็กหญิงจิรภัทร์ เสนะโกวร นางสาวจารุวรรณ หรั่งเจริญ นายโยชิกิ ยามาดะ นางสาวนัทธกานต์ เรไร

ป.1/3 ป.1/6 ป.2/3 ป.2/6 ป.3/1 ป.3/4 ป.4/1 ป.4/4 ป.4/7 ป.5/3 ป.5/6 ป.6/3 ป.6/6 ม.1/2 ม.1/5 ม.2/3 ม.3/1 ม.3/4 ม.4/2 ม.5/1 ม.6/1

ดิฉันเป็นศิษย์เก่าโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ ตั้งแต่ที่เรียนมา ในรั้วขาว-เขียวแห่ ง นี้ ตลอดเวลา15 ปี ดิ ฉันไม่ได้รับแต่ความรู้ เพี ย งอย่ า งเดี ย ว แต่ ยั ง ได้ รั บ การดู แ ลเอาใจใส่ เ สมื อ นบ้ า น จากคุ ณ ครู ทุ ก ท่ าน ตอนนี้ดิฉันก�ำลังศึก ษาอยู่ ค ณะแพทยศาสตร์ ที่ Nanjing medical university ประเทศจีน หลักสูตรภาษาอังกฤษ ดิฉันมีความภาคภูมิใจที่ได้ชื่อว่าเป็น เมล็ดพันธุ์ขาว-เขียว จากการที่ ได้ทอ่ งศัพท์ทกุ เช้า ท�ำให้ฉนั สามารถน�ำความรูจ้ ากตรงนีม้ าประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจ�ำวันได้เป็นอย่างดี ท�ำให้การเรียนที่ประเทศจีนง่ายขึ้น และเรียนรู้ได้เร็วกว่าคนอื่น จากการที่เรียนหนักได้ท�ำให้ดิฉันมีวินัย ในการเรียน รวมทั้งมีความรับผิดชอบมากขึ้น สุดท้ายนี้ ดิฉันขอขอบคุณโรงเรียนและคุณครูทุกท่านที่ท�ำให้ดิฉันเข้มแข็ง และหนักแน่นมากพอที่จะยืนหยัดในสังคม แข็งแกร่งมากพอ จนสามารถใช้ชีวิตนักศึกษาในต่างประเทศโดยล�ำพังได้ หากจะกล่าวถึงความรู้สึกที่มีต่อโรงเรียนแห่งนี้ คงจะกลั่นกรอง ออกมาเป็นคำ�พูดได้ยาก เพราะความรู้สึกที่มีต่อโรงเรียนที่รักแห่งนี้ มีมากมายเหลือเกินที่จะออกมาเป็นคำ�พูด ตั้งแต่ก้าวแรกที่ได้เข้ามา ในโรงเรี ย นนี้ รู้ สึ ก ถึ ง ความอบอุ่ น และความน่ า อยู่ ข องโรงเรี ย น โรงเรียนของเราถึงแม้จะไม่ใช่โรงเรียนที่ใหญ่โตนัก ไม่ใช่โรงเรียนที่มี ชื่อเสียงระดับประเทศ แต่เต็มไปด้วยความรักความเอาใจใส่ ความเต็มใจ และเต็มที่ของคุณครูที่สั่งสอนความรู้ คุณธรรม ทำ�ให้เรามีความอดทน มากขึน้ ได้รจู้ กั ตัวเองมากขึน้ โรงเรียนแห่งนีส้ งิ่ ทีท่ ำ�ให้ฉนั รักอีกสิง่ หนึง่ คือ ประสบการณ์ หลายคนอาจมองว่าโรงเรียนของเรามีกฎระเบียบทีเ่ คร่งครัด ดิฉันก็เป็นคนหนึ่งที่ในขณะนั้นก็คิดเช่นเดียวกัน แต่เมื่อดิฉันโตขึ้นและ ได้ ใช้ ชี วิ ต อยู่ ใ นรั้ ว มหาวิ ท ยาลั ย ทำ�ให้ ดิ ฉั น รู้ สึ ก ขอบคุ ณ คุ ณ ครู ที่ ส อน ให้อยูใ่ นกฎระเบียบ ทำ�ให้ดฉิ นั เป็นคนมีวนิ ยั ชีวติ การเรียนในรัว้ มหาวิทยาลัย จึ ง ไม่ ย ากเกิ น ความสามารถเพราะโรงเรี ย นแห่ ง นี้ ไ ด้ ป ลู ก ฝั ง เราไว้ ทั้งหมดแล้ว จากนีไ้ ปโรงเรียนแห่งนีจ้ ะยังคงอยูใ่ นความทรงจำ�ของฉันตราบเท่านาน ถึงแม้ฉันจะจบจากโรงเรียนแห่งนี้ไปนานเพียงใด ฉันจะไม่มีวันลืมว่า ชีวิตนี้ ฉันได้เป็น “ลูกพระแม่มารีย์” กับเขาเหมือนกัน

การเรี ย นในช่ ว งชี วิ ต มั ธ ยมปลาย ถื อ เป็ น ช่ ว งที่ มี ค วามสำ�คั ญ กั บ ใครหลายๆ คนเป็ น อย่ า งมาก เพราะเป็ น เหมื อ นด่ า นสุ ด ท้ า ย ก่อนที่เราจะเข้าไปแข่งขันกับคนอื่นๆ ทั่วประเทศ เพื่อที่จะให้ได้เรียน มหาวิทยาลัยที่ตนเองคาดหวังไว้ ซึ่งโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบถือเป็น ส่ ว นสำ�คั ญ สำ�หรั บ ดิ ฉั น อย่ า งยิ่ ง ที่ ทำ�ให้ ดิ ฉั น สามารถเข้ า มาเรี ย น ในมหาวิทยาลัยรัฐทีม่ ชี อื่ เสียงได้ เพราะตลอดระยะเวลา 3 ปี ทีผ่ า่ นมานัน้ ฉันได้เรียนรู้อะไรหลายๆ อย่างจากโรงเรียนแห่งนี้ ที่สำ�คัญอย่างยิ่ง คือ ความรู้ ด้ า นวิ ช าการที่ โรงเรี ย นคอยเคี่ ย วเข็ ญ ให้กับนักเรียนทุกคน ไม่ ว่ า จะเป็ น การเรี ย นการสอนที่ เ น้ น เนื้ อ หาเข้ ม ข้ น เพื่ อ ที่ จ ะได้ มีเวลาในการติวสอบเข้ามหาวิทยาลัย หรือจะเป็นการให้เรียนพิเศษ ทัง้ ตอนเย็นและวันเสาร์ทเี่ น้นการทำ�ข้อสอบย้อนหลัง ทำ�ให้ฉนั มีพนื้ ฐานทีด่ เี ยีย่ ม ไม่จำ�เป็นทีจ่ ะต้องไปเรียนพิเศษเพิม่ เติม ข้างนอก และสามารถนำ�ความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับการเรียนในมหาวิทยาลัยได้อย่างดี ปัจจุบนั ดิฉนั เรียนกำ�ลังขึน้ ชัน้ ปีที่ 4 คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ สาขาเวชระเบียน (วทบ.) มหาวิทยาลัยมหิดล เกรดเฉลี่ย 3.94 และได้รับทุนผลการเรียนดียอดเยี่ยม ประจำ�ปีการศึกษา 2556-2557 ซึ่งเป็นสิ่งที่ฉันภูมิใจเป็นอย่างยิ่ง ที่สามารถทำ�ให้พ่อกับแม่ภูมิใจ และได้เป็นส่วนหนึ่งในการสร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ ไม่ ไ ด้ ใ ห้ แ ค่ ค วามรู้ ค วามสามารถ ติดตัวหนูมา แต่ยังสอนให้เป็นคนที่ใฝ่ศึกษาเล่าเรียน มีระเบียบวินัย มี ค วามรั บ ผิ ด ชอบในหน้ า ที่ ข องตนเอง และเป็ น คนดี ข องสั ง คม ตั้ ง แต่ อ นุ บ าลจนถึ ง ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลาย หนู ต้ อ งตื่ น เช้ า มาโรงเรี ย น เพื่ อ มาท่ อ งศั พ ท์ แ ละส่ ง การบ้ า น หนู ป ฏิ บั ติ แ บบนี้ เป็ นนิสั ย จนกระทั่ งหนูเข้า เรี ย นมหาวิ ทยาลัย หนูยั งคงปฏิ บัติ ตัว แบบเดิมด้วยความเคยชิน ถึงแม้จะไม่มีคุณครูคอยเตือนแล้ว แต่หนู ก็ยังมีความกระตือรือร้นที่จะไปเรียนหรือทำ�งานส่งอาจารย์ ซึ่งเป็น สิง่ ทีด่ สี ำ�หรับหนูในการเรียนมหาวิทยาลัย และโรงเรียนมารีวทิ ย์สตั หีบ ยังให้หนูได้รจู้ กั กับคุณครูทใี่ จดี และเพือ่ นทีน่ า่ รัก ทุกๆ คนมอบความรัก ความอบอุ่นให้แก่หนู โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบจึงไม่ใช่แค่โรงเรียน แต่ที่นี่คือบ้านอีกหลังหนึ่งที่ทำ�ให้หนูคิดถึงอยู่เสมอ

ผมเรียนที่โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบมาทั้งหมด 14 ปี ผมไม่เคย คิดจะย้ายที่เรียน ครอบครัวผมมั่นใจในการสอนของโรงเรียนนี้ ถึงแม้จะมีกฎระเบียบมากมาย แต่ผมก็ยังอยากจะอยู่ที่นี่ เพราะ ทีแ่ ห่งนีม้ ที งั้ ความรักและความอบอุน่ สิง่ สำ�คัญทีส่ ดุ คือ ความทรงจำ� มากมายที่ประทับใจ ผมมีคุณครูที่ช่วยเหลือและช่วยแก้ปัญหา ในยามที่ ผ มทุ ก ข์ ใจ ผมมี เ พื่ อ นๆ ที่ ค อยอยู่ เ คี ย งข้ า งกั น เสมอ ผมขอขอบคุณโรงเรียนมารีวทิ ย์สตั หีบทีท่ ำ�ให้ผมประสบความสำ�เร็จ อีกขั้นหนึ่งในชีวิต

“รากฐานของบ้าน คือ อิฐ รากฐานของชีวิต คือ การศึกษา” การที่จะก้าวไปสู่ความส�ำเร็จนั้น ต้องเตรียมความพร้อมทั้งทางด้าน ความรู้ และพัฒนาการทางด้านร่างกายและจิตใจ ตลอดจนการดูแล และอบรมสั่งสอนจากคณะครูทุกท่าน ซึ่งผมก็ได้รับสิ่งเหล่านี้จากการ เป็นนักเรียนของโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ จนถึงวันนี้ท�ำให้ผมรู้ว่าการตัดสินใจเข้าเรียนที่โรงเรียนมารีวิทย์ เป็นการตัดสินใจที่ถูกต้อง และเป็นการเตรียมความพร้อมที่จะก้าวไปสู่ ความส�ำเร็จที่ดีที่สุด ผมต้องกราบขอบพระคุณ คณะผู้บริหารและ คุณครูที่น่ารักทุกท่านที่ช่วยดูแล อบรมสั่งสอน ชี้แนะแนวทางที่ดี ตลอดจนมอบความรัก ความเมตตาแก่ผมและเพื่อนๆ เปรียบเสมือน เป็นลูกของท่านทุกๆ คน สิง่ ทีไ่ ม่อาจจะลืมได้คอื การทีผ่ มได้มโี อกาสเข้ามาเรียนโรงเรียนทีด่ ี มีคุณครูที่ดี มีเพื่อนที่ดี มีความรักและความห่วงใยต่อกัน จนน�ำมาสู่ ความส�ำเร็จตามความฝันของผมในวันนี้

หนู ภู มิ ใจที่ ไ ด้ ศึ ก ษาในรั้ ว ขาว-เขี ย ว แห่ ง นี้ โรงเรี ย นของหนู ไม่ ไ ด้ ส อนแค่ ใ นเรื่ อ งวิ ช าการ แต่ ที่ นี่ ยั ง ปลู ก ฝั ง ในเรื่ อ งจริ ย ธรรม ระเบียบวินัย การสร้างประสบการณ์ใหม่ๆ และการใช้ชีวิตกับผู้อื่น ได้อย่างมีความสุข ตลอด 9 ปีที่ผ่านมา หนูมีความสุขมากๆ ที่ได้อยู่ที่นี่ ที่นี่มีทั้งความทรงจ�ำที่มีความสุข ความสนุกสนาน และความรักดีๆ ที่มีให้กัน แม้โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบแห่งนี้ไม่ได้ใหญ่มาก แต่ที่นี่ เปรียบเสมือนครอบครัวเล็กๆ ที่อยู่ด้วยกันอย่างอบอุ่น มีทั้งคุณครู เพื่อนและพี่น้อง ที่คอยช่วยเหลือเอาใจใส่กันตลอดเวลา ไม่ใช่เฉพาะ ในเรื่องการเรียนเท่านั้น รวมถึงเรื่องส่วนตัวอื่นๆ อีกด้วย คุณครูทุกคนมีความเอาใจใส่ คอยชี้แนะและให้ค�ำปรึกษา เป็ น อย่ า งดี ทุ ก สิ่ ง ทุ ก อย่ า งในที่ แ ห่ ง นี้ เ ป็ น แรงผลั ก ดั น ส� ำ คั ญ ให้ ห นู ม าถึ ง ในจุ ด นี้ ไ ด้ หนู ข อขอบคุ ณ ครอบครั ว รั้วขาว-เขียว แห่งนี้ ทุกความรู้สึกและทุกความทรงจ�ำที่อยู่ที่นี่หนูจะเก็บไว้ตลอดไป หนู อ ยากจะบอกกั บ ทุ ก ๆ คนที่ ไ ด้ อ ่ า นความในใจนี้ ว ่ า โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ ของเรานั้ น สอนและปู พื้ น ฐานการเรี ย น และการอยู่ในสังคมได้ดีและสมบูรณ์มาก หนูอยากขอบคุณคุณครู และบุ ค ลากรทุ ก ๆ คนที่ มี ส ่ ว นช่ ว ยและเป็ น แรงผลั ก ดั น ให้ ห นู มาถึงจุดๆ นี้ได้ ขอบคุณค�ำสั่งสอนของคุณครู สิ่งที่โรงเรียนสอนหนูมา ทั้งหมดนั้นท�ำให้การปรับตัวกับชีวิตในมหาวิทยาลัยไม่ใช่เรื่องยากเลย อาจเป็นเพราะกฎระเบียบบางอย่างนั้นคล้ายคลึงกันเป็นอย่างมาก หลายสิ่งที่เกิดขึ้นในมหาวิทยาลัย ท�ำให้หนูนึกย้อนไปถึงช่วงเวลา ที่โรงเรียนเสมอ เช่น การเก็บจานข้าวหลังทานเสร็จ การไหว้คุณครู และรุ่นพี่ หรือแม้แต่การแต่งกาย ทุกๆ อย่างที่มารีวิทย์สอนเรามา คือสิ่งที่น�ำไปใช้ในชีวิตจริงของเราทุกคน รวมไปถึงการท�ำกิจกรรม ช่วยให้หนูได้มีความกล้าแสดงออก ความเสียสละ ความเป็นผู้น�ำ ที่มารีวิทย์คอยบ่มเพาะในตัวหนูมาตั้งแต่เด็กและมันได้กลายเป็นสิ่งที่ ท�ำให้หนูสามารถใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยได้อย่างมีความสุข ทุ ก อย่ า งที่ โรงเรี ย นได้ ม อบให้ ก ลายเป็ น ต้ น ทุ น ชี วิ ต ที่ ดี ม ากๆ ส� ำ หรั บ หนู คื อ สมบั ติ อั น ล�้ ำ ค่ า ที่ ห นู ไ ด้ รั บ มาและทุ ก ครั้ ง ที่ นึ ก ถึ ง ก็ อ ดที่ จ ะขอบคุ ณ โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ ไม่ได้เลยสักครั้ง ทุกๆ คน ไม่ว่าจะเป็นคุณครู บุคลากร รุ่นน้อง และครอบครัวของหนูเองที่ท�ำให้หนูได้เป็นหนึ่งใน เมล็ดพันธุ์ขาวเขียว และได้บอกเล่าถึงความในใจครั้งนี้ และถึงแม้ว่าตัวหนูเองอาจจะไม่ได้เป็นเมล็ดที่ดีงามอะไรมากมาย แต่สัญญาว่าเป็นจะเมล็ดพันธุ์ขาวเขียวที่จะไม่ท�ำให้ทุกคนผิดหวังค่ะ

1. 3. 5. 7. 1. 3. 5. 7. 9. 1. 3. 5. 7. 1. 3. 5.

English Foreign Teachers Frist Row Left to Right

Miss Wilma Rapanut 2. Miss Irene Sarita Miss Mylen Abanilla Sibayan 4. Miss Mary Noreen Malagum Miss Mae Grace Toledo 6. Miss Wendie Mangaoang Miss Crislyn Bacong 8. Miss Loralyn Lavarias 2nd Row Left to Right Miss Julieta Binalayo 2. Miss Jackielou Munoz Mrs. Winnie Bautista 4. Mrs Rosel Tapel Miss Mary Nhore Macabenta 6. Miss Ruth Binalayo Miss Joseleah Garibay Cadiz 8. Miss MA.Theresa Alvarez Miss Emelyne Casauay 3rd Row Left to Right Mr. Razid Ayson Llosas 2. Mr. Christain Dimas Saeio Mr. Santos Jr. Sorra 4. Miss Alma Andres Miss Dyane Mae Tumasis 6. Miss Elmie Bejoc Sarita Mr. Ronaldo Melitante 8. Mr. Lobin Cabresos Chinese Foreign Trachers (Left to Right) Miss Li Yanqui 2. Miss Qui Jie Wang Miss Xiaoling Wang 4. Mr. Cai Xueyou Mr. Qiuye Jin Ting 6. Mr. Guangde Huang

ชื่อ - สกุล นายธนดล

จารุรักษา

คณะ วิศวกรรมศาสตร์

สาขาวิชา

มหาวิทยาลัย

วิศวกรรมเคมี

สถาบันเทคโนโลยี พระจอมเกล้า เจ้าคุณทหารลาดกระบัง นายคฑาเทพ มีสมบูรณ์ วิศวกรรมศาสตร์และ วิศวกรรมการจัดการและ ศิลปากร เทคโนโลยีอุตสาหกรรม โลจิสติกส์ นายยศพงศ์ โพธิ์หอม เทคโนโลยีการบินบัณฑิต การจัดการการบิน สถาบันการบินพลเรือน นางสาวปวีณ์นุช เพชรส้ม การจัดการและการท่องเที่ยว การจัดการการท่องเที่ยว บูรพา นางสาวธมลวรรณ นุ่นละออง วิศวกรรมศาสตร์และ ปิโตรเคมีและวัสดุพอลิเมอร์ ศิลปากร เทคโนโลยีอุตสาหกรรม นางสาวพิมพ์ชนก เกาะกลาง เภสัชศาสตร์ หัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ นายอภิสิทธิ์ บัวกล�่า วิศวกรรมศาสตร์ วิศวกรรมไฟฟ้า เทคโนโลยี พระจอมเกล้าธนบุรี นายกษิดิศ มากท้วม วิทยาการสารสนเทศ วิศวกรรมซอฟต์แวร์ บูรพา นายพนาดร โกวิทกิตติวรรณ วิศวกรรมศาสตร์ วิศวกรรมเคมี เทคโนโลยี พระจอมเกล้าธนบุรี นางสาวอภิษฎา ขันทีท้าว พยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ นางสาวณัฐชฎา เสงี่ยมวิบูล วิศวกรรมศาสตร์และ เทคโนโลยีอาหาร ศิลปากร เทคโนโลยีอุตสาหกรรม นางสาวจพิชญ์ฐกานดา เกตุแก้ว เทคโนโลยีอาหาร เทคโนโลยีอาหาร รังสิต นางสาวเบญจพร ฝึกหัด วิศวกรรมศาสตร์ วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม เทคโนโลยี (หลักสูตรนานาชาติ) พระจอมเกล้าธนบุรี นางสาวณัฐกานต์ ศรีพิทักษ์ วิทยาการจัดการ โลจิสติกส์ เกษตรศาสตร์ นางสาวมณีรัตน์ ไพราม พยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาล บรมราชชนนี ชลบุรี นายธีรธ�ารง สุขเจริญ วิศวกรรมศาสตร์ วิศวกรรมโยธา เทคโนโลยี (หลักสูตรนานาชาติ) พระจอมเกล้าธนบุรี นายวรวิทย์ พังจุนันท์ มนุษยศาสตร์ จิตวิทยา ศรีนครินทรวิโรฒ นางสาวนัชนันท์ สาเหม วิศวกรรมศาสตร์ วิศวกรรมเคมี เทคโนโลยี พระจอมเกล้าธนบุรี

ชื่อ - สกุล

คณะ

นายภีมวัจน์

ทรงพลนภจร

ดิจิทัลมีเดีย

นางสาวชนิกานต์

เปรมานุพันธ์

วิศวกรรมศาสตร์

นางสาวภัทรวรินทร์ นางสาวสุพรรณษา

ขันทอง แก้วก้อน

สาขาวิชา การออกแบบ อินเทอร์แอคทีฟและเกม วิศวกรรมการช่าง ซ่อมบ�ารุงท่าอากาศยาน การบริบาลทางเภสัชกรรม ภาษาเกาหลี

เภสัชศาสตร์ มนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์ นางสาวจิรัชญา ชัยพัฒน์ พาณิชยศาสตร์และการบัญชี หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต นางสาวจิณณ์พัชญ์ชา สิมาขันธ์ lnternational College lnformation and Communication Technology นางสาวศิลป์ศุภา ผาสุข เภสัชศาสตร์ การบริบาลทางเภสัชกรรม วิศวกรรมศาสตร์และ นายพรพิสิษฐ์ เจตะวัฒนะ เทคโนโลยีอุตสาหกรรม วิศวกรรมเครื่องกล การท่องเทีย่ วและการโรงแรม นางสาวพิมลพร กอศรีสมบูรณ์ สังคมศาสตร์ นายรติภาพ ชินราช วิทยาศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ นางสาวมัณฑนา เทียมทัน วิศวกรรมศาสตร์ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์และ อิเล็กทรอนิกส์ นางสาวปาณิสรา ศรีศฤงฆาร สหเวชศาสตร์ นางสาววริษฐา นุ่มดี สัตวแพทยศาสตร์ นายพชร เทียนธนานุรักษ์ ทัศนมาตรศาสตร์ ทัศนมาตรศาสตร์ นางสาวพัทธมน แย้มดอนไพร วิทยาศาสตร์ เคมี นางสาววรรัตน์ นันทมางกูล ส�านักวิชาวิทยาศาสตร์สขุ ภาพ การแพทย์แผนจีน นายสุวัจน์ชัย แก้วมาคูณ วิศวกรรมศาสตร์ วิศวกรรมโยธา นางสาวณัฏตราพร

พรายศรี

วิทยาศาสตร์

จุลชีวอุตสาหกรรม

มหาวิทยาลัย ศรีปทุม รังสิต มหาสารคาม บูรพา ธรรมศาสตร์ รังสิต รังสิต ศิลปากร ศรีนครินทรวิโรฒ ศรีนครินทรวิโรฒ เกษตรศาสตร์ บูรพา ขอนแก่น รังสิต ศิลปากร แม่ฟ้าหลวง เทคโนโลยี พระจอมเกล้าธนบุรี เทคโนโลยีพระจอมเกล้า เจ้าคุณทหารลาดกระบัง

ชื่อ - สกุล

คณะ

นางสาวปฏิมาภรณ์

พลแสน

นางสาวพรกมล นางสาวภาวิตา นางสาวนิจวรรณ

นิลพัฒน์ ปะวะถี บัวสถิตย์

เทคโนโลยีและนวัตกรรม ผลิตภัณฑ์การเกษตร ส�านักวิชาการจัดการ เทคนิคการแพทย์ เทคโนโลยีสารสนเทศ

นางสาวอภิสรา

วงษ์สุรินทร์

พยาบาลศาสตรบัณฑิต

นายธารินทร์

ชีวะการ

วิศวกรรมศาสตร์

นางสาวมณีวรรณ

เพิ่มวงษ์

พยาบาลศาสตรบัณฑิต

นางสาวสรวีย์

ธรรมมิกะกุล

พยาบาลศาสตรบัณฑิต

นางสาวฐิติรัชต์ นางสาวอัตทรพร

พิมพา แช่มช้อย

สังคมศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์

นายอดิเทพ

ฉายสุวรรณ

นายเมธาวี

กืกทอง

วิศวกรรมศาสตร์และ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์และ เทคโนโลยีอุตสาหกรรม

นางสาวอริสา นางสาวศศิมาภรณ์

ภักดี มนขุนทด

เภสัชศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์

นางสาวกวิสรา

พานิชรุทติวงศ์

วิทยาศาสตร์

นางสาวรัมภาพร นายจีระฉัตร

มะลิเผือก ศรีงามผ่อง

พยาบาลศาสตรบัณฑิต วิศวกรรมศาสตร์

สาขาวิชา

มหาวิทยาลัย

วิทยาศาสตร์การอาหาร ศรีนครินทรวิโรฒ และโภชนาการ การจัดการธุรกิจการบิน แม่ฟ้าหลวง หัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี พระจอมเกล้าธนบุรี วิทยาลัยพยาบาล บรมราชชนนี ชลบุรี วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ ศิลปากร และระบบคอมพิวเตอร์ วิทยาลัยพยาบาล บรมราชชนนี ชลบุรี วิทยาลัยพยาบาล บรมราชชนนี ชลบุรี หลักสูตรบัญชีบัณฑิต ศรีนครินทรวิโรฒ วิศวกรรมโยธา เทคโนโลยีพระจอมเกล้า (หลักสูตรนานาชาติ) ธนบุรี เทคโนโลยีวิศวกรรม เทคโนโลยีพระจอมเกล้า เครื่องกลและยานยนต์ พระนครเหนือ ปิโตรเคมีและวัสดุพอลิเมอร์ ศิลปากร การบริบาลทางเภสัชกรรม มหาสารคาม วิศวกรรมเคมี เทคโนโลยี พระจอมเกล้าธนบุรี วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี เทคโนโลยีอาหาร พระจอมเกล้าธนบุรี วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก วิศวกรรมอุตสาหการ เทคโนโลยีพระจอมเกล้า พระนครเหนือ

ชื่อ - สกุล

คณะ

สาขาวิชา วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ และระบบคอมพิวเตอร์ เคมี สาธารณสุขศาสตร์ วิศวกรรมโยธา (หลักสูตรนานาชาติ) วิศวกรรมวัสดุ

นายณัฐชนน

คุ้มมะม่วง

นางสาวภัทริกา นางสาวกัลย์คเณพร นายคุณากร

จิตอารี ไทยประยูร วงศ์ภาค�า

วิศวกรรมศาสตร์และ เทคโนโลยีอุตสาหกรรม วิทยาศาสตร์ ส�านักวิชาวิทยาศาสตร์สขุ ภาพ วิศวกรรมศาสตร์

นางสาวณิชาภัทร

นาคทอง

วิศวกรรมศาสตร์

นายภัทรพล นางสาววราพรรณ

สุนันต๊ะ จันทร์ก๋ง

นางสาวธัญวรรณ นางสาวณัฐธิดา

เหล่าทหารแพทย์ มนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์ เจริญพร การแพทย์แผนไทย อภัยภูเบศร กอศิริวลานนท์ บริหารธุรกิจบัณฑิต วิทยาศาสตร์และ เสริมศรี เทคโนโลยี ปาริชานนท์ ส�านักวิชาจีนวิทยา อังคะวาที อักษรศาสตร์ สิทธิอังกูร ศรีธรรมา ส�านักวิชาการจัดการ

นางสาวกิ่งฟ้า นายวทัญญู

ศรีพอ เทียมเก่า

ศิลปศาสตร์ บริหารธุรกิจ

นายพีรวัส นางสาวพนัชกร นายรัตนะ

นิลเทศ จันทร์โป๊ ใบเงิน

อักษรศาสตร์ ปวส. ดิจิทัลมีเดียและ ศิลปะภาพยนตร์

นางสาวธีราพร นายนนท์ธวัช นายธนัช นางสาวชัญญา นางสาวหนึ่งฤทัย

นิเทศศาสตร์

มหาวิทยาลัย ศิลปากร เกษตรศาสตร์ แม่ฟ้าหลวง เทคโนโลยี พระจอมเกล้าธนบุรี เทคโนโลยี พระจอมเกล้าธนบุรี โรงเรียนชุมพลทหารเรือ บูรพา บูรพา

การจัดการธุรกิจด้านการบิน รังสิต สถิติ

ธรรมศาสตร์

ภาษาและวัฒนธรรมจีน

แม่ฟ้าหลวง ธุรกิจส่วนตัว

เอเชียศึกษา ศิลปากร การจัดการการท่องเที่ยว แม่ฟ้าหลวง เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ศกึ ษา ธรรมศาสตร์ การจัดการครัวและศิลปะ วิทยาลัยดุสิตธานี การประกอบอาหาร ประวัติศาสตร์ ศิลปากร สาขาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคสัตหีบ ภาพยนตร์ กรุงเทพ

ชื่อ - สกุล นายบดิพักตร์ สมพงษ์

คณะ บริหารธุรกิจ

นางสาวเกศกนก นายพีระพงษ์

ชื่นฤดี ทองศาสตร์

ส�านักวิชาจีนวิทยา โลจิสติกส์

นายกิตติชัย นายนวพัฒน์ นายยศกฤษ นางสาวรัชฐิตา นายเกรียงศักดิ์

พุทธอุทัย ศิริสวัสดิ์ จันทนา บานเย็น นิ่มมาก

เหล่าทหารขนส่ง นิเทศศาสตร์ ศิลปะการแสดง เหล่าทหารช่าง (เครื่องบิน)

นายยุทธศาสตร์ นายศุภณัฐ

ปานทองค�า ไชยระ

นางสาวณัฏฐณิชา นายวีระพงศ์

เจริญพร สนามเขตร์

นางสาวณฐมน

พิมพา

นางสาวกชพรรณ

แสงทับทิม

นางสาวรัชนีพร

อุดแบน

นางสาวจิดาภา นางสาวหทัยรัตน์ นางสาวชาลิสา

ท้าวขุนทอง จิตต์อนงค์ เมฆพันธ์

นางสาวปิยาภา

มะปรางอ่อน

วิทยาการคอมพิวเตอร์ แม่โจ้ จิตรกรรม ประติมากรรม เทคโนโลยีพระจอมเกล้า และภาพพิมพ์ เจ้าคุณทหารลาดกระบัง อักษรศาสตร์ ศิลปากร มนุษยศาสตร์และ การจัดการธุรกิจ กรุงเทพ การจัดการการท่องเที่ยว สายการบิน การท่องเที่ยวและ ธุรกิจการบิน สวนดุสิต การบริการ (Airline Business) นิเทศศาสตร์ วิทยุกระจายเสียง กรุงเทพ และวิทยุโทรทัศน์ บริหารธุรกิจ การจัดการครัวและศิลปะ วิทยาลัยดุสิตธานี การประกอบอาหาร ส�านักวิชาจีนวิทยา วิชาการสอนภาษาจีน แม่ฟ้าหลวง ธุรกิจส่วนตัว บริหารธุรกิจ การบัญชี เทคโนโลยีพระจอมเกล้า พระนครเหนือ ดิจิทัลมีเดียและ ภาพยนตร์ กรุงเทพ ศิลปภาพยนตร์

ดิจิทัลมีเดีย และศิลปะภาพยนตร์ วิทยาศาสตร์ สถาปัตยกรรมศาสตร์

สาขาวิชา บริหารธุรกิจอุตสาหกรรม และโลจิสติกส์ ภาษาจีนธุรกิจ การจัดการอุตสาหกรรม พาณิชยนาวี

ภาพยนตร์

มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีพระจอมเกล้า พระนครเหนือ แม่ฟ้าหลวง บูรพา โรงเรียนชุมพลทหารเรือ กรุงเทพ โรงเรียนชุมพลทหารเรือ ธุรกิจส่วนตัว กรุงเทพ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 กิจกรรม ผีเสื้อสระ โ – ะ จากแกนทิชชู นักเรียนร่วมกิจกรรมการเรียนรู้เกี่ยวกับการประสมคำ� จากสระ โ – ะ จากการประดิษฐ์และสร้างสรรค์ผลงาน ผี เ สื้ อ จากแกนทิ ช ชู ทำ � ให้ เ กิ ด ทั ก ษะกระบวนคิ ด และ ความเพลิดเพลินในการทำ�กิจกรรมครั้งนี้

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 กิจกรรม จานกระดาษหรรษา นักเรียนร่วมทำ�กิจกรรมสร้างสรรค์ผลงานจากจานกระดาษ โดยนำ�วัสดุเหลือใช้มาตกแต่งในจานกระดาษให้เป็นรูปต่างๆ ตามที่เด็กต้องการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 กิจกรรม ที่คั่นหนังสือ นักเรียนประดิษฐ์ทคี่ นั่ หนังสือจากกระดาษแข็ง และเด็ ก ๆ ตกแต่ ง ชิ้ น งานของตนเองให้ น่ า รั ก สวยงามซึ่ ง ประโยชน์ ที่ ไ ด้ จ ากทำ � กิ จ กรรมคื อ สามารถนำ�มาใช้งานได้จริง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/4 กิจกรรม ดอกไม้จากริบบิ้น นักเรียนประดิษฐ์ดอกไม้จากริบบิ้นซึ่งสามารถนำ�มา ใช้ประโยชน์ได้คอื นำ�ไปตกแต่งกล่องของขวัญและกิจกรรมนี้ ยังให้ความรูใ้ นเรือ่ งการประกอบอาชีพแก่นักเรียนได้

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/5 กิจกรรม ดอกไม้จากกระดาษ นักเรียนประดิษฐ์ดอกไม้จากกระดาษซึง่ การทำ�กิจกรรมนักเรียน ได้ความสนุกเพลิดเพลินได้ชนิ้ งานไปประดับตกแต่งบ้านของตนเอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/6 กิจกรรม ดอกไม้จากเศษดินสอ นักเรียนร่วมทำ�กิจกรรม ดอกไม้จากเศษดินสอทำ�ให้เกิด ความคิ ด สร้ า งสรรค์ การร่ ว มกั น ทำ � งานอย่ า งเพลิ ด เพลิ น รู้จักนำ�วัสดุมาใช้ให้เกิดประโยชน์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/7 กิจกรรม มาตราพาเพลิน นั ก เรี ย นร่ ว มทำ � กิ จ กรรมมาตราพาเพลิ น เขี ย นคำ � ตามมาตราของตนเองระบายสีตกแต่งเมื่อนำ�มาพับเก็บ จะได้ตัวการ์ตูนที่น่ารัก ประโยชน์จากการทำ�กิจกรรมนี้ เด็กๆ ได้ฝึกการเขียนและการอ่านตามมาตราต่างๆ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/8 กิจกรรม พับกระดาษมาตราตัวสะกด นั ก เรี ย นคิ ด คำ � มาตราตั ว สะกดแล้ ว นำ � มาเขี ย นลงกระดาษและ พับตกแต่งให้สวยงามทำ�ให้เกิดทักษะการคิดและความคิดสร้างสรรค์

ลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 กิจกรรม ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต นักเรียนร่วมกิจกรรมการเรียนรูเ้ กีย่ วกับความสัมพันธ์ ของสิง่ มีชวี ติ กับสิง่ มีชวี ติ ฝึกทักษะการเรียนรูแ้ ละเพลิดเพลิน กับกิจกรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 กิจกรรม ปั้นเพื่อแม่ เกิดจากคิดและค้นคว้าทำาให้เกิดการเรียนรูเ้ กีย่ วกับวัสดุ ทีเ่ ราหาได้งา่ ยและราคาไม่แพง โดยนำาแป้งมันมาผสมกับกาว และนำา้ มันพืชเล็กน้อย ผสมสีอาหาร และนำามานวดให้เข้ากัน จากนัน้ ก็นาำ มาปัน้ รูปดอกไม้ ดอกมะลิ ทำาให้เกิดความภาคภูมใิ จ ในผลงานและสามารถนำาไปเป็นของทีร่ ะลึกและจำาหน่ายได้

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/3 กิจกรรม เขาวงกต นักเรียนร่วมกันวางแผนทำาทางของเขาวงกตเพื่อให้ สามารถผ่านทะลุไปถึงอีกฝั่งหนึ่งได้ เกมนี้อาศัยการทำางาน ร่วมกันและความสามัคคี อีกทั้งยังฝึกในเรื่องของสมาธิ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 กิจกรรม แกนทิชชู สเปเชี่ยล เป็นการนำาแกนกระดาษทิชชู่ มาใช้ในงานประดิษฐ์ ตกแต่งให้เป็นของใช้สารพัดประโยชน์ แล้วยังเป็นการ พั ฒ นาความคิ ด สร้ า งสรรค์ และเพิ่ ม ทั ก ษะงานฝี มื อ นำาไปสู่การสร้างงานเสริมอาชีพได้อีกทางหนึ่ง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/5 กิจกรรม กล่องใส่ดินสอจากไม้ไอติม การทำากล่องใส่ดนิ สอจากไม้ไอติม เป็นการใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์ และทำาให้เกิดความคิดสร้างสรรค์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/6 กิจกรรม พัดแฟนซีกับกุ๊กไก่หรรษา การทำ า พั ด แฟนซี กั บ กุ๊ ก ไก่ ห รรษา ทำ า ให้ เ กิ ด ความคิดสร้างสรรค์ การร่วมกันทำางานอย่างเพลิดเพลิน รู้จักนำาวัสดุมาใช้ให้เกิดประโยชน์

กิจกรรม Telling story

กิจกรรม ตะกร้าสานจากหลอด มาเริ่มต้นพับหลอด กันก่อนนะครับ สู้..สู้..

What color can I use?

They are coloring their scarp books

กิจกรรม พจนานุกรมน่ารู้ เพื่อนๆ อ่านตามผมนะครับ

ลองทายซิครับว่าผมจะสานเป็นอะไร

กิจกรรม พับกระดาษ ขัน้ ตอนเริม่ พับกระดาษ สำ�คัญที่สุด คือเด็กต้อง จับกระดาษให้เป็น

เย้! ดีใจจังเลยพวกเราท่อง ก – ฮ ได้แล้ว

มีอันที่หนึ่ง อันต่อไปก็ไม่ใช่เรื่องยาก

กิจกรรม แฟชั่นดินสอ

เราต้องเพิ่มเติมอะไรอีกหรือเปล่าเอ่ย

ร่วมด้วยช่วยกันนะครับ

กิจกรรม สร้อยข้อมือ

กิจกรรม สร้างสรรค์งานกระดาษ

เสร็จแล้วจ้า สวยไหมเอ่ย

โชว์ผลงานกันหน่อย ใครสวยกว่ากันดูกันเอาเองจ้า

กิจกรรม เหรียญโปรยทาน

ชิ้นแรกผ่านไป ชิ้นใหม่ก็มา

ชิ้นที่ 1 ชิ้นที่ 2 เปรียบเทียบกัน พัฒนาขึ้นเยอะ สวยๆๆ

นักเรียนส่วนมากจะเริ่มต้นขึ้นฐานดอกไม้ ตอนแรก จะมีปญ ั หาในการเริม่ ฐานดอกไม้ เพราะมีความซับซ้อน ในการทำ� การพั บ เหรี ย ญโปรยทาน ขั้นตอนสุดท้าย 1 ดอกใช้เวลา 4 นาที สวยงามเรียบร้อยดี

ความเคลื่อนไหวในปีนี้มีการเปลี่ยนแปลงในทางที่ พัฒนาขึน้ หลายๆ ด้าน ไม่วา่ ด้านบุคลากรและอาคารสถานที่ ด้านบุคคลากร ได้มีการพัฒนาครูในด้านการสอนโดยใช้ โปรแกรม Twig ซึ่งผู้บริหารเห็นความส�าคัญของการเรียน การสอนที่ต้องได้มีการเรียนรู้นอกจากต�ารา ดร.สตีเวน ได้ ส ่ ง ครู เ ข้ า อบรมการเรี ย นการสอนแบบบู ร ณาการ การใช้โปรแกรม Twig ซึง่ เป็นการเรียนรูด้ ว้ ยตัวนักเรียนเอง โดยผ่ า นการปฏิ บั ติ ก ารทดลองค้ น คว้ า ข้ อ มู ล เอง จากอิ น เทอร์ เ น็ ต ซึ่ ง ความรู ้ บ างวิ ช าโดยเฉพาะ วิ ช า วิ ท ย า ศ า ส ต ร ์ ใ น เ รื่ อ ง ข อ ง โ ล ก แ ล ะ อ ว ก า ศ ข้ อ มู ล ความรู ้ ไ ด้ ม าจากการอ้ า งอิ ง ขององค์ ก ารนาซ่ า ดร.สตี เ วน ได้ เ ล็ ง เห็ น ความส� า คั ญ ของการศึ ก ษา จึ ง ได้ ซื้ อ ลิ ข สิ ท ธิ์ ร าคาหลั ก ล้ า น เพื่ อ ให้ นั ก เรี ย นได้ มี การเรี ย นเหมื อ นที่ อ เมริ ก าใช้ ครู ไ ด้ มี ก ารพั ฒ นา ปรั บ เปลี่ ย นวิ ธี ก ารสอน มี ก ารใช้ โ ปรเจกเตอร์ น� า พาวเวอร์ พ ้ อยท์มาใช้ในห้องเรียน มิใช่แค่ผู ้ บริ ห าร พัฒนาครู ด้านการใช้เทคโนโลยีน�ามาใช้ในการสอนเท่านั้น

แต่ ยั ง พั ฒ นาครู ใ นด้ า นภาษาอั ง กฤษ โดยมี ก ารจ้ า ง ครูต่างชาติมาสอนภาษาอังกฤษให้กับครูทั้งด้านไวยากรณ์ และการสนทนา อีกทัง้ ยังเนือ่ งมาจากสภาพอากาศทีร่ อ้ นท�าให้นกั เรียน ไม่มีสมาธิในการเรียน ผู้บริหารได้มีการติดแอร์ตึกประถม ศึกษาปีที่ 1 – 6 เพื่อให้นักเรียนได้เรียนอย่างมีความสุข ด้านอาคารสถานที่ได้มีการจัดสร้างโดมขนาดใหญ่ เพื่อเป็นลานอเนกประสงค์ไม่ว่าจะเป็นการเล่นกีฬาในร่ม การจั ด เวที ท� า กิ จ กรรมต่ า งๆ ที่ ต ่ อ ไปนี้ เ ด็ ก ๆ ของเรา จะมีที่เล่นและท�ากิจกรรมต่างๆ ในร่มที่ไม่ต้องกลัวแดด กลัวฝนอีกต่อไป ถ้าจะเปรียบเทียบโรงเรียนของเรากับโรงเรียนนานาชาติ หรือโรงเรียนสองภาษา โรงเรียนของเราไม่ได้ดอ้ ยไปกว่าใคร ไม่ว่าจะเป็นด้านอาคารสถานที่ การน�าเทคโนโลยีเข้ามาใช้ ในการเรียนการสอน การพัฒนาบุคลากรเพือ่ พัฒนาความรู้ อยู ่ อ ย่ า งสม�่ า เสมอและมี ก ารจั ด โปรแกรมการเรี ย น แบบสองภาษา เริม่ จากวิชาคณิต ในระดับชัน้ ประถมศึกษา ปีท ี่ 1 – 5 ในด้านภาษาเราก็มกี ารจัดการสอนในวิชาภาษาจีน เพิม่ นอกเหนือจากวิชาภาษาอังกฤษซึง่ เรียนกับชาวต่างชาติ ในราคาคนไทย การศึกษามิใช่สินค้าที่มีขายตามท้องตลาด ของอะไรที่ ร าคาถู ก คุ ณ ภาพของสิ น ค้ า ก็ ใ ช้ ไ ม่ คุ ้ ม ใช้ไม่เท่าไหร่ก็พัง ถ้าเป็นสินค้าก็ส่งซ่อมหรือไม่ก็ซื้อใหม่ แต่การศึกษาคือการลงทุนเพื่อลูกของเรา เราจึงต้องเลือก สิ่งที่ดีที่สุดเพื่อลูกของเรา

โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบแห่งนี้เปรียบเสมือนเป็นบ้านหลังที่สองของหนู เพราะหนู เข้ามาอยู่ตั้งแต่ อนุบาล 1 จนถึงปัจจุบันหนูอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว หนูดีใจ มากเลยที่ได้มาอยู่ที่นี่ บ้านหลังนี้จะมีคุณครูทุกท่านคอยสอนและเอาใจใส่เป็นอย่างดี ไม่ว่าจะเป็นเรื่องเรียน เรื่องเล่น เรื่องร้องเพลงและยังสอนคุณธรรมให้หนูอีกด้วย ครูบอกว่าให้เป็นเด็กดี มีน�้ำใจ ตั้งใจเรียน จะได้ใช้ชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข นอกจากนี้บ้านหลังที่สองยังมอบความรักความผูกพันคอยอบรมสั่งสอนให้หนู มี ค วามรั บ ผิ ด ชอบด้ า นการเรี ย น หนู ท ่ อ งศั พ ท์ เขี ย นค�ำยากและท่ อ งสู ต รคู ณ ทุ ก วั น เลยค่ ะ คุ ณ พ่ อ คุ ณ แม่ ภ าคภู มิ ใจในตั ว หนู ท่ า นบอกว่ า ไม่ ผิ ด หวั ง ที่ ส ่ ง หนู มาโรงเรียนมารีวทิ ย์สตั หีบค่ะ หนูขอขอบคุณคุณครูทุกท่านที่อบรมสั่งสอนหนูมาตลอด หนูดีใจมากค่ะที่ได้เป็นลูกมารีวิทย์ค่ะ เด็กหญิงพรพรรณ ธนะเจริญรุ่ง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/4

สวั ส ดี ค ่ ะ หนู ชื่ อ เด็ ก หญิ ง กฤติ ย ารั ช นิ่ ม นุ ช ชื่ อ เล่ น น้ อ งโมค่ ะ คุ ณ แม่ พาน้องโมมาเข้าเรียนที่โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ ตั้งแต่อายุได้ 2 ขวบ 9 วันค่ะ มาเรียนที่ชั้น วัยก่อน ก.ไก่ มาวันแรกน้องโมได้ทดสอบกับครูนุ้ย น้องโมชอบมากๆ ค่ะ ทีไ่ ด้ทายสี ต่อบล็อก บอกชือ่ สัตว์ตา่ งๆ ตัง้ แต่นนั้ มาน้องโมรักและชอบมาโรงเรียนทุกวัน ที่โรงเรียนคุณครูน่ารัก ใจดี ดูแลน้องโมและเพื่อนๆ ได้ดีมากๆ ค่ะ น้องโมชอบเรียน ภาษาอังกฤษ เพราะTeacher สอนดีและสอนสนุก และหนูกช็ อบเรียนวิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ด้วยค่ะ คุณครูไทยก็สอนสนุกนะคะมีเทคนิคแปลกๆ เยอะค่ะ ท�ำให้น้องโมเรียนแล้วไม่เบื่อ คุณครูสอนให้เป็นคนกล้าแสดงออก มีความเป็น หัวหน้าสามารถน�ำเพื่อนๆ ได้ ดูแลและเอาใจใส่น้องโมได้ดีทุกเรื่อง รวมทั้งเรื่อง น้องโมแพ้ไข่ แพ้นมวัว แพ้นมถั่วเหลือง คุณครูก็แยกอาหารให้น้องโมอีกด้วย จนวันนี้น้องโมได้มาเรียนที่ตึกประถม น้องโมยิ่งประทับใจมากยิ่งขึ้น น้องโม ได้เป็นผู้น�ำ กล้าท�ำในสิ่งต่างๆ มากยิ่งขึ้น กล้าแสดงออกทั้งในเรื่องงานวิชาการ การแสดงต่างๆ น้องโมจึงมีความสุขในการเรียนและการท�ำกิจกรรมต่างๆ ในโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบแห่งนี้มาก น้องโมรักโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ รักคุณครูทุกคน รักเพื่อนๆ น้องโมจะตั้งใจเรียนหนังสือและเป็นเด็กดี จะเชื่อฟัง ค�ำสอนของคุณครูทุกคนค่ะ เด็กหญิงกฤติยารัช นิ่มนุช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/5

หนู รู ้ สึ ก ดี ใ จที่ ไ ด้ เรี ย นโรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ และสิ่ ง ที่ ป ระทั บ ใจคื อ ตอนที่ ไ ปทั ศ นศึ ก ษาตอน ป.2 ไปสวนเสื อ ศรี ร าชา หนู รู ้ สึ ก ตื่ น เต้ น สนุ ก สนาน ที่ได้ออกไปเรียนรู้ข้างนอก ก่อนวันจะไปเที่ยวหนูได้เตรียมเสื้อแขนยาว หมวก ขนม เพื่ อ จะไปทั ศ นศึ ก ษา ความรู ้ สึ ก ตอนนั้ น คื อ ตื่ น เต้ น ที่ จ ะได้ ไ ป ในวั น ที่ ไ ป ขณะที่นั่งรถหนูกับเพื่อนๆ ต่างพากันร้องเพลง เต้น อย่างสนุกสนาน และเมื่อ ไปถึ ง สวนเสื อ สิ่ ง แรกที่ ห นู คิ ด คื อ มั น ต้ อ งมี แ ต่ เ สื อ ไม่ มี อ ย่ า งอื่ น ให้ ดู แต่ เข้ า ไป ถึ ง ในนั้ น มั น มี โชว์ ต ่ า งๆ มากมาย ไม่ ว ่ า จะเป็ น โชว์ จ ระเข้ โชว์ ก ารแสดงช้ า ง และที่หนูแปลกใจคือ แม่เสืออยู่เลี้ยงลูกหมูได้อย่างไร หนูรู้สึกสนุกมากๆ เลยค่ะ ในวันที่ไปทัศนศึกษาหนูอยากให้โรงเรียนพาไปท�ำกิจกรรมสนุกๆ แบบนี้ทุกๆ ปี และในปีนี้หนูก็ก�ำลังรอลุ้นว่าคุณครูจะพาหนูและเพื่อนๆ ไปจัดกิจกรรมที่ไหนค่ะ เด็กหญิงอุรสา ทองศักดิ์แสง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/3

ตั้งแต่เข้ามาเรียนที่โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ ก้าวแรกที่เข้ามาก็ได้รับการ ต้อนรับอย่างดี มีครูคอยดูแลเอาใจใส่หนูในทุกๆ เรือ่ ง ทัง้ เรือ่ งการแต่งกาย การเรียน มารยาท ระเบียบวินยั ต่างๆ คุณครูชว่ ยแนะนำ� อบรมหนูให้หนูเป็นคนดี มีคณ ุ ธรรม ในเวลาที่หนูไม่เข้าใจในบทเรียน หนูจะเดินไปหาคุณครู เพื่อให้คุณครูช่วยอธิบาย คุณครูช่วยด้วยความเต็มใจ ในเวลาที่หนูป่วย คุณครูก็เอาใจใส่ โทรสอบถามอาการ ตลอดเวลา ทำ�ให้หนูรกั คุณครูมาก หนูเป็นคนขีอ้ าย ไม่กล้าแสดงออก แต่ในเวลาเรียน คุณครูสอนให้หนูเป็นคนกล้าคิด กล้าแสดงออก ไม่จ�ำ กัดความคิดของหนู ถ้าความคิด ของหนูผิด คุณครูก็จะช่วยแนะนำ� คุณครูคอยให้กำ�ลังใจหนูเสมอ คุณครูจะบอก กับหนูเสมอว่า “ไม่มอี ะไรทีเ่ ราทำ�ไม่ได้ มีแต่สงิ่ ทีเ่ ราไม่ได้ท�ำ เท่านัน้ ” และสอนเสมอว่า ให้กำ�ลังใจตนเอง ไม่ให้ดูถูกตนเอง หนูมีความฝันอยากเป็นคุณหมอ และหนูเชื่อว่าโรงเรียนมารีวิทย์จะทำ�ให้หนู ประสบความสำ�เร็จ หนูจะเรียนที่โรงเรียนมารีวิทย์จนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หนูรักโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ เด็กหญิงมนัสนันท์ พิกุล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3

การศึกษาทีด่ ี เป็นสิง่ ส�ำคัญอย่างยิง่ ทีจ่ ะเป็นรากฐานจะได้เติบโตขึน้ ไป อย่างมีคุณภาพ โดยเฉพาะในโลกปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ผมรู ้ สึ ก ภู มิ ใจที่ ไ ด้ เข้ า ศึ ก ษาที่ โรงเรี ย นมารี วิ ท ย์ สั ต หี บ เพราะ ในรั้วมารีวิทย์แห่งนี้ได้ท�ำให้ผมมีความสุขที่ได้มาโรงเรียน มีคุณครูที่น่ารัก คอยดูแลเอาใจใส่ผมเสมอเปรียบเสมือนคนในครอบครัว ช่วยส่งเสริมวิชาการ ให้ผมเก่งมากขึน้ สอนการใช้ชวี ติ ร่วมกับคนอืน่ ขอขอบคุณคณะครูทกุ ๆ ท่าน ที่ช่วยดูแลให้ผมก้าวไปสู่ความส�ำเร็จในอนาคต เด็กชายสวรินทร์ วรรณเลิศศรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/5

ตลอดระยะเวลา 10 ปี ที่หนูได้เรียนในโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบแห่งนี้ ที่นี่ สอนอะไรหลายๆ อย่างทั้งวิชาการ กิริยามารยาท การด�ำเนินชีวิต และสอนให้เป็น คนดีของสังคม และของประเทศชาติ คุณครูมกั มีกจิ กรรมสอดแทรกความรูม้ าให้ท�ำเสมอ ในขณะทีเ่ ราต้องส่งการบ้าน ให้ครบ ซึง่ เป็นการฝึกวินยั ไปในตัว เหมือนปรัชญาของโรงเรียนทีว่ า่ “ความรู้ คูค่ ณ ุ ธรรม น�ำวินัย” คุณครูที่นี่ดูแลเอาใจใส่นักเรียนทุกคนเป็นอย่างดี เพื่อนๆ ทุกคนน่ารัก และเป็นมิตรกับหนู ทุกคนในโรงเรียนคอยให้ค�ำปรึกษาที่ดี ท�ำให้หนูอยากมาโรงเรียน โดยไม่มีใครบังคับ หนูอยากขอบคุณ ผอ.ชวน ที่สร้างโรงเรียนแห่งนี้ โรงเรียนดีๆ ที่สร้างคนดี ให้สังคมและประเทศชาติ ขอขอบคุณคุณครูทุกท่านที่อบรมสั่งสอนและถ่ายทอด ความรูใ้ ห้กบั หนู ขอบคุณเพือ่ นๆ ทีร่ ว่ มทุกข์รว่ มสุขกันมาตลอด โรงเรียนมารีวทิ ย์สตั หีบ แห่งนี้จะเป็นความทรงจ�ำที่ดีของหนูตลอดไป เด็กหญิงชญานิษฐ์ โอทอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/4

ก้าวแรกที่ผมเข้าสู่รั้วโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบแห่งนี้ ผมก็รู้สึกได้ทันทีถึงความอบอุ่น จากบุคคลแรกที่ผมเจอ นั่นก็คือคุณครูของผม คนเราไม่ควรตัดสินกันจากภายนอกนั้น เป็นเรื่องจริง คุณครูของผมที่มองภายนอกดูเหมือนดุ ใจร้าย แต่เมื่อผมได้สัมผัสแล้ว กลับต่างกันสิ้นเชิง คุณครูใจดีมาก ท่านคอยช่วยเหลือเราในทุกๆ เรื่อง ไม่ว่าจะเป็น เรื่องเรียน เพื่อน ปัญหาส่วนตัว คุณครูพร้อมที่จะให้ค�ำปรึกษาผมอย่างไม่มีข้อแม้ และแน่นอนที่สุดส�ำหรับวัยรุ่นอย่างผม บุคคลที่ขาดไม่ได้ก็คือเพื่อน ผมมีเพื่อนมากมาย ต่างคนต่างนิสยั ต่างพ่อแม่ แต่มสี งิ่ หนึง่ ทีเ่ หมือนกัน คือ เป็นลูกพระแม่มารีย์ เพือ่ นของผม มั ก คอยช่ ว ยเหลื อ ผมเสมอ ในทุ ก ๆ เรื่ อ งที่ พ วกเขาช่ ว ยได้ เพื่ อ นคอยอยู ่ เ คี ย งข้ า ง ดั่งคนในครอบครัว ท้ายที่สุดผมยังประทับใจในสถานที่แห่งนี้ ไม่ว่าจะเป็นตึกอันสง่างาม ห้องน�้ำ สะอาดน่ า ใช้ การเรี ย นการสอนที่ มี คุ ณ ภาพ เทคโนโลยี ที่ ทั น สมั ย ผมรู ้ สึ ก ขอบคุ ณ คุณพ่อคุณแม่และโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบที่ท�ำให้ผมเจอกับสิ่งดีๆ มากมายในชีวิต นายมหิภูมิ วัฒนาพิริยะอมร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ตั้งแต่ที่ฉันได้เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของมารีวิทย์สัตหีบ ท�ำให้ฉันได้รู้ว่าเราต้อง รั ก ทุ ก คนเหมื อ นเราเป็ น ครอบครั ว เดี ย วกั น รั้ ว ขาวเขี ย วแห่ ง นี้ ส อนให้ ฉั น เรี ย นรู ้ หลายๆ อย่าง ไม่ว่าจะเป็นความมีระเบียบวินัย และมารยาทในการเข้าร่วมกิจกรรม ต่างๆ บางคนอาจจะคิดว่านี่เป็นเรื่องที่ไร้สาระ แต่ทุกคนล้วนที่จะต้องใช้ชีวิตอยู่ใน กลุ่มคนส่วนมาก ซึ่งนี่ก็ถือว่าเป็นเรื่องที่ดีเรื่องหนึ่ง การเรียนอยู่ในโรงเรียนแห่งนี้ ส�ำหรับฉันแล้ว ฉันรู้สึกปลอดภัยเหมือนอยู่ที่บ้าน มีทั้งเพื่อนที่ดีที่คอยช่วยเหลือกัน แบบพี่น้อง มีครูที่ดีที่ช่วยให้ค�ำปรึกษาเรื่องต่างๆ เปรียบเสมือนเป็นพ่อแม่คนที่สอง มาโดยตลอด ถึงตอนนี้ฉันได้ศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แล้ว ฉันขอขอบพระคุณ คุณครูทุกๆ ท่านที่เคยสอนฉัน จนตอนนี้ฉันมีทั้งความรู้และประสบการณ์มากพอ ที่จะก้าวออกไปนอกรั้วขาวเขียวนี้อย่างมั่นใจแล้ว สุดท้าย ไม่ว่าเราทุกคนจะศึกษา อยู ่ ใ นสถาบั น ไหน เราก็ ส ามารถปรั บ ตั ว ให้ เข้ า กั บ ทุ ก ๆ สั ง คมได้ อ ย่ า งมี ค วามสุ ข ที่นี่สอนให้ฉันมั่ นใจและเข้ ม แข็ ง ในการก้ า วสู ่ โ ลกภายนอก มี พ ลั ง พร้ อ มที่ จ ะต่ อ สู ้ กับปัญหาต่างๆ ได้ ทุกอย่างสร้างได้จากความรักและความผูกพันในรั้วขาวเขียวแห่งนี้ นางสาวศิริญญา สาระเกษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3

“งานของครู...ดูแลนักเรียน”

คุณครูใจดี ครูคือผู้แก้ ครูเป็นเหมือนพ่อ ครูเป็นเหมือนพี่ ครูเป็นเหมือนเพื่อน ครูไม่ใช่ใคร

ท�ำหน้าที่เหมือนแม่ เรื่องแย่ให้ดี ผู้ก่อผู้ชี้ ผู้มีแต่ให้ คอยเตือนจิตใจ คือผู้ให้เรา

การสร้างความเข้าใจที่ดี ระหว่างบ้านและโรงเรียน จะท�ำให้เราสามารถดูแลและช่วยเหลือบุตรได้ทันเมื่อเกิดปัญหา แก้ไขปัญหาต่างๆ ได้ตรงจุด พัฒนาศักยภาพของนักเรียนให้ดีขึ้น และส่งเสริมความสามารถพิเศษ ทั้งนี้เพราะ นักเรียนได้ใช้ชีวิตวันละไม่ต�่ำกว่า 6-8 ชั่วโมงที่โรงเรียน บางบ้านมีปัญหาเรื่องนักเรียนไม่เชื่อฟัง สอนการบ้านไม่ได้ เพราะลูกไม่เชื่อวิธีการสอน กลัวจะไม่เหมือนที่ครูสอน แต่ถ้ามีการพูดคุยท�ำความเข้าใจกันให้ตรงกัน ทั้งด้านแนวคิด และวิธีการดูแล จะท�ำให้เราสามารถดูแลนักเรียนได้มีประสิทธิภาพสูงสุด เท่ากับเราได้ดูแลนักเรียนร่วมกันตลอดเวลา สามารถปรับทัศนคติของนักเรียนให้เกิดความเชื่อมั่นในสิ่งที่เรียนรู้จากที่บ้าน ปรับทิศทางในการสอนให้สอดคล้อง และต่ อ เนื่ อ งกั น ก็ จ ะสามารถพั ฒ นาศั ก ยภาพด้ า นการเรี ย นได้ ม ากขึ้ น ทั้ ง นี้ เ พื่ อ ประโยชน์ สู ง สุ ด แก่ ตั ว นั ก เรี ย น บุตรหลานของทุกท่านเอง การดูแลนักเรียนจะไม่สามารถส�ำเร็จไปได้ด้วยดี ถ้าขาดความร่วมมือจากทางบ้าน โรงเรียนจึงขอขอบพระคุณ ทุ ก ท่ า นที่ ใ ห้ ค วามร่ ว มมื อ ในการดู แ ลนั ก เรี ย น และร่ ว มกั น พั ฒ นาบุ ต รหลานของท่ า นให้ มี พั ฒ นาการที่ ดี และประสบความส�ำเร็ จ ในชี วิ ต ขอบพระคุ ณ ส�ำหรั บ ความไว้ ว างใจที่ ม อบบุ ต รหลานให้ อ ยู ่ ใ นความดู แ ล และมี ความศรัท ธาในการปฏิ บั ติ ห น้ าที่ ข องเรา ตราบใดที่ยังได้ ชื่อ ว่า เป็นครู เราขอสัญ ญาว่า จะปฏิบัติหน้า ที่ให้ ดี ที่ สุ ด เพราะนั ก เรี ย นคื อ หั ว ใจอั น ส�ำคั ญ ที่ สุ ด ที่ เราจะต้ อ งเฝ้ า ดู แ ลรั ก ษาและเอาใจใส่ เขาให้ ดี ที่ สุ ด ปรารถนาให้ เขา มีพัฒนาการที่ดี เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีมีคุณภาพ ด�ำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและปลอดภัย ครูรัชนี ชุมดี

ความภาคภูมใิ จในชีวติ ของความเป็นครูของผูเ้ ขียน เริม่ ต้นขึน้ ตัง้ แต่วนั แรกทีไ่ ด้กา้ วเข้ามาในรัว้ โรงเรียนมารีวทิ ย์สตั หีบ แห่ ง นี้ ก้ า วแรกที่ ไ ด้ เข้ า มาเป็ น ครู ที่ นี่ ได้ ท�ำการถ่ า ยทอดความรู ้ ใ ห้ กั บ เด็ ก ๆ รู ้ สึ ก มี ค วามสุ ข ทุ ก ครั้ ง ที่ ไ ด้ ส อน ไม่ว่าจะเป็นการให้ความรู้ทั้งทางด้านวิชาการ ด้านคุณธรรม รวมทั้งระเบียบวินัย คอยอบรมสั่งสอนศิษย์รุ่นแล้วรุ่นเล่า สั่งสมประสบการณ์อันทรงคุณค่า จากวันนั้นจนถึงวันนี้เวลาผ่านไป 13 ปีแล้ว มีความทรงจ�ำดีๆ ผ่านมามากมาย ถึงแม้ว่าใครๆ จะเปรียบครูเหมือนเรือจ้างที่ท�ำหน้าที่ส่งเด็กๆ ให้ถึงฝั่ง แต่เรือจ้างล�ำนี้ก็รู้สึกภาคภูมิใจเสมอที่ได้ ส่งเด็กๆ ถึงฝั่งที่พวกเขาได้ฝันไว้ ทุกครั้งที่ศิษย์กลับมาไหว้ครู พร้อมทั้งค�ำพูดที่ว่า “หนูคิดถึงครูมาก อยากกลับมาเรียน กับครูอีก ที่ไหนๆ ก็ไม่เหมือนที่นี่” ค�ำพูดเหล่านี้ท�ำให้ครูรู้สึกดีใจและภาคภูมิใจที่เด็กๆ ยังนึกถึงครูและกลับมาหาครู พร้อมกับความส�ำเร็จในชีวิต สิ่งที่ผู้เขียนยึดถือและปฏิบัติมาอย่างสม�่ำเสมอคือความตั้งใจในการท�ำหน้าที่ครู มีความมุ่งมั่น ขยัน อดทน ทุ่มเท ทั้งแรงกายและแรงใจในการปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ มีความซื่อสัตย์ มีความรัก และศรัทธาในวิชาชีพครู โดยผู้ที่เป็นแรงบันดาลใจในการท�ำงานของผู้เขียน คือ ผอ.ชวน กิติเกียรติศักดิ์ ท่านเป็นตัวอย่างในทุกด้าน ทั้งด้าน การท�ำงานที่ทุ่มเท ด้านการด�ำเนินชีวิตที่เรียบง่าย รวมทั้งเป็นผู้มีวิสัยทัศน์กว้างไกล ท่านเปรียบเสมือนพ่อที่คอยดูแล เอาใจใส่ลูกๆ ให้มีชีวิตที่ดีมีความสุข ให้โอกาส ให้ความรัก ความอบอุ่นกับลูกๆ ทุกคน ความภาคภูมิใจอีกประการหนึ่งของผู้เขียน คือการที่ได้พัฒนานักเรียน พัฒนาตนเอง พัฒนาการเรียนการสอน อยู่เสมอ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเป็นเลิศทั้งทางด้านวิชาการ และกิจกรรม อีกทั้งยังส่งเสริมความสามารถในด้านต่างๆ ของนักเรียน น�ำพานักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันต่างๆ เพื่อสร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียนและสร้างความภาคภูมิใจ ให้กับตัวนักเรียนเอง ที่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียนของเราให้มีความเจริญก้าวหน้าอีกด้วย

ครูปาณิสรา ศรีวัง

ครูผู้ไม่ยอมหยุดนิ่ง ครูเป็นอาชีพที่มุ่งพัฒนานักเรียนและได้อยู่กับนักเรียนที่มาจากหลายๆ ครอบครัว มาอยู่ร่วมกันครูจึงต้องมี ความอดทนและต้องน�ำพานักเรียนทุกคนให้ประสบความส�ำเร็จให้ได้ การเป็นครูทกุ วันนี้ ดิฉนั คิดอย่างเดียวว่าจะท�ำอย่างไรให้นกั เรียนได้รบั ความรูม้ ากทีส่ ดุ เข้าใจมากทีส่ ดุ และท�ำอย่างไร ให้ นั ก เรี ย นรั ก การเรี ย น เป็ น คนดี มี ค วามคิ ด แยกแยะสิ่ ง ที่ ดี แ ละสิ่ ง ที่ ไ ม่ ดี ไ ด้ ที่ ส�ำคั ญ คื อ มี ค วามสุ ข ในการเรี ย น รักที่จะมาเรียน ทุกครั้งของการมาสอนจึงไม่เคยรู้สึกไม่อยากมาสอนเลย ชอบที่จะสอน ยิ่งเห็นนักเรียนเป็นเด็กดี ยิ่งสนุกกับการสอน อาจจะมีบางครั้งรู้สึกเหนื่อย เสียใจ ท้อกับการสอน ก็เป็นเพราะท�ำได้ไม่ดีเท่าที่ควรแต่เมื่อมองไป ที่เพื่อนครูด้วยกัน เห็นความขยันของครูหลายๆ ท่าน และได้แลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกัน ให้ก�ำลังใจกันก็ท�ำให้ มีจิตใจที่เข้มแข็งและหาวิธีการแก้ไขต่อไป ยิ้มได้จากนักเรียนที่พร้อมให้ก�ำลังใจและได้ก�ำลังใจที่ดีจากครอบครัว การได้มาเป็นครูที่โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ จึงท�ำให้ฉันได้รับการฝึกฝนความรู้ความช�ำนาญจากนโยบายท่าน ผอ.ชวน กิติเกียรติศักดิ์ ผู้รับใบอนุญาต ฉันรู้สึกภาคภูมิใจในความเป็นครูมารีวิทย์มากเพราะได้เห็นแนวนโยบายที่ ไม่เคยหยุดนิ่งยิ่งท�ำให้มั่นใจ ทุกครั้งที่ครูเข้ารับการประชุมจะได้รับการแนะน�ำวิธีการท�ำงานจากท่าน ผอ. เสมอ แม้ ว ่ า จะไม่ เ คยได้ ป ระสบด้ ว ยตั ว เองก็ ต ามประสบการณ์ ท�ำงานทุ ก จุ ด จะเป็ น วิ ธี ก ารที่ มุ ่ ง แก้ ป ั ญ หาตลอดเวลา รวมถึงได้เห็นความเจริญก้าวหน้าของโรงเรียนตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน แม้ว่าดิฉันอาจไม่ใช่ครูที่นั่งอยู่ในใจเด็กนักเรียนมากนัก อาจยังดูแลเด็กนักเรียนไม่ดีเท่าที่ควร แต่ดิฉันสัญญาว่า ดิฉันจะพยายามเข้าใจนักเรียนและปรับปรุงการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น และเป็นแม่พิมพ์ที่ดีให้นักเรียนแต่ละรุ่น ที่ ผ ่ า นไปให้ เ ป็ น นั ก เรี ย นที่ ดี มี ป ระสิ ท ธิ ภ าพมากที่ สุ ด จะเป็ น ครู ที่ ดี ที่ สุ ด คนหนึ่ ง ในโรงเรี ย นและจะร่ ว มพั ฒ นา โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ ไปให้ถึงที่สุด ด้วยความเชื่อเสมอมาว่า “ครูที่นี่พยายามและพัฒนาไม่มีหยุด”

ครูปฏิญญา งามโสภา

โรงเรียน...ชีวิต ในช่วงชีวิตของคนเรามักมีเรื่องราวมากมายเข้ามาทำ�ให้สุขให้ทุกข์อยู่เสมอ บางครั้งเราก็สุข สนุกสนาน แต่บางครั้ง ก็เศร้าหมอง หดหู่ แต่ชีวิตก็ยังต้องก้าวต่อไป ปัญหาบางอย่างก็หนักหนาสาหัส บางอย่างก็เป็นเรื่องของเรา บางอย่าง ก็เป็นเรื่องของคนอื่น แต่เราก็จะทุกข์ไปกับเขาด้วยอย่างไม่มีเหตุผล หลายครัง้ ทีค่ รูได้ฟงั ปัญหาของนักเรียน ครูมกั จะบอกกับนักเรียนเสมอว่ามันเป็นเรือ่ งธรรมชาติทตี่ อ้ งเกิดกับชีวติ เราอยูแ่ ล้ว โดยไม่มีทางเลี่ยง มันเหมือนกับการที่เราแหงนหน้ามองท้องฟ้า อย่างไรเสียก็ต้องเจอเมฆ เดินเข้าป่าก็ต้องเจอต้นไม้ เพราะธรรมชาติ มั น เป็ น อย่ า งนั้ น เราต้ อ งยอมรั บ ให้ ไ ด้ และมองปั ญ หาให้ เ ป็ น ประสบการณ์ ไม่ มี โรงเรี ย นไหน ที่ ส อนให้ แ ก้ ปั ญ หาได้ โ ดยมี ทั้ ง ประสบการณ์ อารมณ์ ความรู้ สึ ก เท่ า กั บ การที่ นั ก เรี ย นพบปั ญ หาด้ ว ยตั ว เอง ยิ่ ง เมื่ อ เกิ ด ปั ญ หากั บ เรามาก เรายิ่ ง ต้ อ งเข้ ม แข็ ง มากขึ้ น มั น จะทำ � ให้ เราต่ อ สู้ กั บ ปั ญ หาได้ ง่ า ยขึ้ น ขณะเดี ย วกั น ถ้าเราอ่อนแอจะไม่มีทางสู้กับปัญหาได้เลย ครู อ ยากให้ นั ก เรี ย นฝึ ก แก้ ปั ญ หา โดยอย่ า เอาจิ ต ใจไปพั ว พั น กั บ ปั ญ หา เพราะปั ญ หาที่ เ กิ ด กั บ ตั ว เรานั้ น เราคุมไม่ได้ แต่เราสามารถคุมใจเราได้ ค่อยๆ มองปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วจะเห็นทางแก้ หรือแม้มองไม่เห็นทางแก้ ก็จะไม่ทุกข์ ไม่เจ็บปวด เพราะว่าเราไม่ได้อยู่กับปัญหา ปัญหามันเกิดกับตัวเราต่างหาก จงคิดไว้เสมอว่าปัญหาทุกอย่าง จะคลี่คลายไปตามกาลเวลา ตามหนทางไปของมันเองเท่าที่มันจะเป็นไปได้ จงใช้วิธีคิดพิชิตปัญหา เชื่อได้เลยว่าชีวิตเรา ห่างไกลจากความทุกข์แน่นอน

ครูกุลธิดา ผุดผ่องใส

100

101

102

103

104

105

ประวัติกีฬาขี่ม้าโปโล

หากย้อนต�านานของการขี่ม้าโปโล อาจมีความดุดัน เข้ามาเจือปนเล็กน้อย เมือ่ ว่ากันว่า กีฬาชนิดนีเ้ ริม่ ต้นโดยการ แข่งขันระหว่างชาวเปอร์เซียกับชาวเติร์กโคมัน ราว 600 ปี ก่อนคริสตกาล แต่ผทู้ ไี่ ด้รบั การบันทึกว่าเป็นผูน้ า� กีฬาชนิดนี้ ไปเผยแพร่ คือชาวมองโกลในยุคของเจงกีสข่าน ที่พอรบ ได้ ชั ย ชนะก็ ท� า การประหารเชลยศึ ก ด้ ว ยการตั ด ศี ร ษะ แล้วน�าศีรษะทีถ่ กู ตัดไปตีเล่น จากนัน้ จึงค่อยๆ พัฒนาเรือ่ ยมา กระทั่ ง กลายเป็ น กี ฬ าบนหลั ง ม้ า แพร่ ห ลายไปยั ง แถบ เปอร์เซียและดินแดนฝั่งตะวันออก โดยเฉพาะในอินเดีย ที่พอชาวอังกฤษซึ่งเป็นเจ้าของอาณานิคมได้มาพบเข้า ก็น�ากลับไปเล่นบ้าง กระทั่งมีการก่อตั้งเป็นสโมสรขึ้นและ ถูกเผยแพร่ไปทั่วโลก ส�าหรับในประเทศไทย กีฬาโปโลเริม่ เข้ามาในสมัย ร. 6 แต่ ก็ ขี ด วงจ� า กั ด เฉพาะชนชั้ น สู ง และชาวต่ า งประเทศ เนือ่ งด้วยข้อจ�ากัดต่างๆ โดยเฉพาะเรือ่ งของค่าใช้จา่ ยในการ ซื้อและดูแลม้า ท�าให้กีฬาชนิดนี้ค่อยๆ เงียบหายไป

106

กระทัง่ เมือ่ 15 ปีกอ่ น ได้มกี ารน�ากีฬาชนิดนีก้ ลับมา ให้เป็นที่รู้จักอีกครั้งด้วยการผลักดันของ วิชัย รักศรีอักษร ประธานบริหารกลุ่ม คิง เพาเวอร์ ที่ทุ่มเทแรงกายแรงใจ กระทั่งกีฬาโปโลได้รับการยอมรับมีการจัดตั้งเป็น สมาคม ขี่ม้าโปโลแห่งประเทศไทย ที่ได้รับการรับรองจากกีฬา แห่งประเทศไทย (กกท.) และมีการบรรจุลงในการแข่งขัน กีฬาซีเกมส์ ครัง้ ที ่ 24 ที ่ จ. นครราชสีมา เมือ่ ปี 2550 มาแล้ว นอกจากความสนุ ก สนานของกี ฬ าชนิ ด นี้ แ ล้ ว สิ่งส�าคัญที่กีฬาขี่ม้าโปโลกับผู้ที่เข้าไปสัมผัสซึมซับได้ก็คือ สปิรติ และน�า้ ใจของนักกีฬา เนือ่ งจากกีฬาชนิดนีม้ คี วามเร็วสูง ทั้งต้องใช้ไม้ตีลูก ท�าให้โอกาสที่จะเกิดอุบัติเหตุมีขึ้นง่ายๆ รวมถึงหากมีการกลัน่ แกล้งกันในสนามก็สามารถท�าได้งา่ ยๆ และหากเกิดขึน้ จริงก็มโี อกาสได้รบั บาดเจ็บสูง แต่เหตุการณ์ ดังกล่าวไม่เคยเกิดขึน้ เพราะผูเ้ ล่นทุกคนเคารพกติกาอย่างดี อาจมี เ พี ย งกระทบกระทั่ ง กั น เล็ ก น้ อ ย เป็ น แค่ ใ นเกม หลังจบการแข่งขันก็จับมือกัน

เกร็ดความรู้กีฬาขี่ม้าโปโล นอกจากจะได้ชมเกมสนุกๆ แล้ว กีฬาโปโล ยั ง มี ค วามพิ เ ศษอี ก อย่ า งที่ ถื อ เป็ น ธรรมเนี ย มที่ ท� า สื บ ต่ อ กั น มาตั้ ง แต่ ส มั ย อดี ต นั่ น คื อ ผู ้ ช มในสนาม จะแต่งกายด้วยเสื้อผ้าที่สวยงาม โดยเฉพาะสุภาพสตรี ที่สวมหมวกปีกกว้างสไตล์อังกฤษ ซึ่งนอกจากจะใช้ ส�าหรับกันแดดแล้ว ยังกลายเป็นแฟชั่นความสวยเด่น ในสนามแข่ ง ขั น ได้ อ ย่ า งมี สี สั น เพราะแต่ ล ะคน ต่ า งรั ง สรรค์ ห มวกใบเก๋ ด ้ ว ยการใช้ ข นไก่ ขนนก ดอกไม้ หรือผ้าตาข่ายมาประดิดประดอย บางคน อาจสวมถุงมือตาข่ายเพิ่มสีสันเข้ากับหมวก ธรรมเนี ย มปฏิ บั ติ อี ก อย่ า งหนึ่ ง ที่ ส� า คั ญ ของ กีฬาโปโลก็คือ Divot Stamping ที่ในระหว่างพัก ของแต่ละช่วง ผู้จัดแข่งขันจะเชิญทุกคนให้เดินลงไป ในสนาม เพื่ อ ช่ ว ยกั น กลบดิ น และเกลี่ ย รอยเท้ า ม้ า อย่ า งสนุ ก สนาน ซึ่ ง นอกจากจะช่ ว ยให้ พื้ น สนาม เรี ย บขึ้ น แล้ ว ยั ง เป็ น การเปิ ด โอกาสให้ ผู ้ ช ม ได้ ยื ด เส้ น ยื ด สาย พบปะพุ ด คุ ย กั บ ผู ้ ช มคนอื่ น ๆ หรือนักกีฬา และรู้สึกมีส่วนร่วมในการแข่งขันด้วย นับเป็นประเพณีที่ค่อนข้างพิเศษกว่ากีฬาชนิดอื่นๆ ในด้ า นความสงบเรี ย บร้ อ ยตรงที่ ก องเชี ย ร์ ของทั้ ง สองฝ่ า ยสามารถมาพบปะพู ด คุ ย กั น ได้ (ดังนั้นสาวๆ ควรหลีกเลี่ยงการสวมรองเท้าส้นสูงปรี๊ด ที่อาจไม่เหมาะกับพื้นสนามหญ้าที่ไม่เรียบ)

107

108

109

ชื่อ - สกุล เด็กชายศุภกร เด็กหญิงมณฑิกาญจน์ เด็กหญิงปุณชญา เด็กชายวรัท เด็กชายอติภพ เด็กชายสิรวิชญ์ เด็กหญิงอรวี เด็กหญิงศิรภัสสร เด็กชายพัชรพล เด็กหญิงธันยพร เด็กหญิงวัสสิกา เด็กชายกิตติพัฒน์ เด็กชายสุริยฉัตร เด็กชายบูรพา เด็กชายอริยวิชญ์ เด็กหญิงธันยพร เด็กชายกันณทร เด็กหญิงสุพรรษา เด็กหญิงอรจิรา เด็กหญิงกนกวรรณ เด็กหญิงณัฏฐิกานต์ เด็กชายเจตวัฒน์ เด็กหญิงภัทรภร เด็กชายสิรวิชญ์ เด็กชายธนวัฒน์ เด็กหญิงชูขวัญ เด็กชายรัชณต เด็กชายพุทธบุตร

110

ทองปั้น สืบสิน สีหะวงษ์ หิรัญวัฒน์ มากทรัพย์ ศรีสุวรรณพัฒน์ ศรีสง่า ช่วยอยู่ ศิริแก้ว พรปัญญานุรกั ษ์ อู่เนียม พงษ์ประยูร ปิ่นวิลัย เทศฤทธิ์ เชิงทอง อรรคพิณ ชะระภิญโญ มอร์แกน นิยม ชีวะการ วงศ์ละคร หอมจันทร์ จำาลองรักษ์ ตุลิตะธรรม นิยม เหลืองกมลจินดา วีรบรรจง ปัญญาประชุม

สถานที่ศึกษาต่อ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร สาธิตพิบูลบำาเพ็ญ เทคนิคสัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ จุฬาภรณ์ (ชลบุรี) มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร จุฬาภรณ์ (ชลบุรี) มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ สาธิตพิบูลบำาเพ็ญ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ ระยองวิทยาคม มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ อัสสัมชัญศรีราชา มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร สิงห์สมุทร สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ

ชื่อ - สกุล เด็กหญิงณัฏฐณิชา เด็กหญิงนภัสวรรณ เด็กหญิงพิชชา เด็กชายวธัญญู เด็กหญิงพิชญาภา เด็กหญิงเมธาพร เด็กชายวงศธร เด็กหญิงธมลพร เด็กชายรวิภาส เด็กชายปวริศ เด็กหญิงธัญจิรา เด็กหญิงธัญพร เด็กหญิงอรชพร เด็กหญิงศศิกาญจน์ เด็กชายวงศธร เด็กชายธนกฤต เด็กชายอัสกุณ เด็กหญิงศศิกานต์ เด็กหญิงธนัญนภรณ์ เด็กชายอัครพริษฐ์ เด็กหญิงชญาดา เด็กหญิงพรรณิภา เด็กชายณัฐพงศ์ เด็กชายศวิล เด็กหญิงพรหมเพ็ญญา เด็กชายดนย์วรรธก์ เด็กหญิงกัญญาพัชร์ เด็กหญิงภีมมาดา

สุทธิแสน ธรรมรัตน์ไพศาล บรรจง ทัพคุณ พลอยประเสริฐ นิธิภูริวัฒน์ อนันธิโย ปิยะนันท์ นาเจริญ จันทวี ศรีสุข อนันทยากร อยู่สบาย บรรเลงจิต สุขเกษม เปรมประเสริฐสุข ยอแสง ศรีพงษ์ จิตต์ประวัติ ควรเสรี ทรัพย์คงดี เฉิดตะขบ จรบุรี บุญมา พู่อนันต์ สุขสวัสดิ์ เคมาไชย ภู่เจริญยศ

สถานที่ศึกษาต่อ สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ ระยองวิทยาคม สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ จุฬาภรณ์ (ชลบุรี) มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ จุฬาภรณ์ (ชลบุรี) สาธิตพิบูลบำาเพ็ญ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ เทคนิคสัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ เทคนิคสัตหีบ สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ เตรียมอุดมศึกษา มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ

ชื่อ - สกุล เด็กชายธีรัช

สุขวรรณโณ

สถานที่ศึกษาต่อ

St'Paul' Darjeeling School เด็กชายภาณุวัฒน์ แตงสี มารีวิทย์สัตหีบ เด็กชายวุฒิชล เกตุมะยูร มารีวิทย์สัตหีบ เด็กชายสณธร จงเทพ มารีวิทย์สัตหีบ เด็กชายพิณัทพงษ์ สันติโชตินันท์ มารีวิทย์สัตหีบ เด็กชายวรวิช จันทร์งาม มารีวิทย์สัตหีบ เด็กหญิงปริศนา ประภารัตน์ มารีวิทย์สัตหีบ เด็กหญิงรสิตา งามขำา มารีวิทย์สัตหีบ เด็กหญิงพรรณพัชร ภิรมย์โพธิ์ จุฬาภรณ์(ชลบุรี) เด็กชายศราพัฒณ์ ภาคบุญ มารีวิทย์สัตหีบ เด็กหญิงพิมพ์นภัส บัวหลวง สิงห์สมุทร เด็กหญิงสุปรียา มาลาวงษ์ มารีวิทย์สัตหีบ เด็กชายชิษณุพงศ์ แพรดำา สิงห์สมุทร เด็กชายอัครพงศ์ จิตต์ภักดี สิงห์สมุทร เด็กหญิงธีริศรา กุลเพชรชวนันท์ มารีวิทย์สัตหีบ เด็กชายศุภวิชญ์ สบาย สิงห์สมุทร เด็กชายมานะชัย ฝึกหัด เทคนิคสัตหีบ เด็กหญิงภัทร์รวี รัตนพิมพ์ภาภรณ์ ชลกันยานุกูล เด็กหญิงพิมพ์สุภา เกตุหลำา มารีวิทย์สัตหีบ เด็กชายปรเมศร์ คงโฉลง มารีวิทย์สัตหีบ เด็กชายจิรวิชญ์ อินธิสาร สิงห์สมุทร เด็กหญิงวราภา ตุ้มภู่ จุฬาภรณ์(ชลบุรี) เด็กชายสาริศ จุฬาสุวรรณ สตรีวิทยา 2 เด็กหญิงอารยา พูลเกษร มารีวิทย์สัตหีบ เด็กชายอนิรุทร์ แก้วไซนาม วิทยาลัยเทคโนโลยี อรรถวิทย์พณิชยการ เด็กชายศุภโชค หงษ์เกิด มารีวิทย์สัตหีบ

ชื่อ - สกุล เด็กชายกฤติเดช เด็กชายกิจปกรณ์ เด็กหญิงปวริศา เด็กหญิงนลินนิภา เด็กชายปรมิณทร์ เด็กหญิงปริญดา เด็กชายสิทธิพงค์ เด็กหญิงลลิตา เด็กหญิงณัฐณิชา เด็กชายพชรพล เด็กหญิงตระการตา เด็กหญิงสุดฤทัย เด็กชายแอนทอน อีรคิ เด็กหญิงนำ้าทิพย์ เด็กหญิงวณิชชา เด็กหญิงอรจิรา เด็กชายกรภัทร์ เด็กชายกษิดิ์เดช เด็กหญิงกานต์พิชชา เด็กหญิงพัชรพร

ภูภัทรธราวุฒิ ประธรรมเต ไชยระ วิระวัฒน์ สุขกร อินทร์บุรี ปัดโถม จิตอารี ใกล้ชิด มะลิเผือก อินมะโรง พิมพ์ทนต์ ลินบลุม ธรรมแก้ว ทองล้วน จันทะพัฒน์ จาลุย แสงไชยศรี อินทศร คงเปี่ยม

เด็กชายเทว เด็กหญิงมานิตา เด็กชายเสฏฐนันท์ เด็กหญิงภัทรญาดา เด็กชายณัฐสิทธิ์ เด็กชายกรวิชญ์

ณรงค์ชัยรังสี นุตตานนท์ นิลเทศ ขันทอง ขันธรักษ์ สุคนธี

สถานที่ศึกษาต่อ สิงห์สมุทร เทคนิคสัตหีบ สาธิตพิบูลบำาเพ็ญ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สาธิตพิบูลบำาเพ็ญ สัตหีบวิทยาคม สิงห์สมุทร สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร อักษรบริหารธุรกิจ มารีวิทย์สัตหีบ ศึกษาต่อต่างประเทศ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร เทคนิคสัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ ดาราสมุทร บริหารธุรกิจ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ

111

ชื่อ - สกุล

สถานที่ศึกษาต่อ

เด็กชายนิธิพล เด็กชายวัธนชัย เด็กหญิงชิดชนก เด็กหญิงศรุตา เด็กหญิงวรรณพร เด็กชายนวมินทร์ เด็กหญิงณัชชา เด็กหญิงศศิธร เด็กหญิงอภิชญา เด็กหญิงปุณยวีร์ เด็กหญิงสาธิดา เด็กชายพุฒิดนย์ เด็กหญิงจารุวรรณ เด็กหญิงพิมพ์พิชชา เด็กหญิงอดิษฐ์สุดา เด็กชายตระกูล เด็กชายศุภวินท์ เด็กชายชิตติพัฒน์

โพธิสาร บำารุงบ้าน สุริยะธรรม นพแก้ว แสงลำ้า พุ่มเกษม มูลสาร พานิชวัฒนา สุขส่ง รักษาดี นานาประเสริฐ เจตะวัฒนะ หรั่งเจริญ ชูสาย การวรรณี ตั้งตระกูลวิริยะ เธียรสุนทร นักเบศร์

มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร สิงห์สมุทร สิงห์สมุทร สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ เทคนิคสัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ จุฬาภรณ์ (ชลบุรี) มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ เทคนิคสัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร เทคนิคสัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ บ้านฉางกาญจนา นุกุลวิทยา

เด็กชายสรวิชญ์ เด็กหญิงธนวรรณ เด็กหญิงวรรษวรรณ เด็กชายปรเมษฐ์ เด็กชายวสิษฐ์พล เด็กหญิงศิริขวัญ เด็กหญิงชนาภา เด็กชายสุธินันท์

ผลาไวย์ ไพรอด แจ่มแจ้ง ภูมิศรี โพธิสาวัง สุระชาติ อุตะมะ นทีธารทอง

สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ สาธิตพิบูลบำาเพ็ญ ปทุมรัตน์วิทยาคม มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ

112

ชื่อ - สกุล เด็กหญิงณัฐวิภา เด็กชายชนธัญ เด็กชายอัครพนธ์ เด็กชายภูวดล เด็กหญิงรมณียา เด็กหญิงสิตาภา เด็กชายณภัทร เด็กหญิงเกศริน เด็กชายณัฐกฤต เด็กชายเมธี เด็กชายรัชชานนท์ เด็กหญิงญาดานันท์ เด็กหญิงเบญจรัตน์ เด็กหญิงชลิดา เด็กหญิงสุธาสินี เด็กหญิงชุติกาญจน์ เด็กหญิงพิมพ์ตะวัน เด็กหญิงชุติมณฑน์ เด็กชายธรรมบุตร เด็กหญิงปาณิศา เด็กหญิงศิริกมล เด็กชายวรนิพิฐ เด็กหญิงธนพร เด็กหญิงพิมพ์ชนก เด็กชายพุฒิพงค์ เด็กชายพีรวิชญ์ เด็กหญิงนภัสพร เด็กชายณฐภัค

เทียนขาว กมลประภาพร โหละสุต ใจผ่อง รมย์สระน้อย ภูพวก ทรงพลนภจร สุวรรณรัตน์ หน่ายคอน งามบุญชื่น แก้วแรมเรือน สมใจเพ็ง ไชยชะนะ ดิษผึ้ง สืบเรือง แก้วผลึก เบญจวิญญู กอศรีสมบูรณ์ ปัญญาประชุม สุวรรณ บัตรเจริญ ชัยพินิจนรชาติ มณีรัตน์ วิริยะลัพภะ บำารุงรักษ์ พุ่มโพธิ์ทอง กระจายแสง สุขศิริมัช

สถานที่ศึกษาต่อ ระยองวิทยาคม มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร หอวัง มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ ระยองวิทยาคม มารีวิทย์สัตหีบ จุฬาภรณ์ (ชลบุรี) มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ เทคนิคสัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ สิงห์สมุทร สิงห์สมุทร มารีวิทย์สัตหีบ มารีวิทย์สัตหีบ

113

114

115

116

117

118

Skimmer คืออะไร

โดยปกติทั่วไป Skimmer คืออุปกรณ์ที่ใช้อ่านข้อมูล จากบัตรอิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นสมาร์ทการ์ด บัตรเครดิต หรือบัตร ATM แต่มีผู้ไม่หวังดีน�าอุปกรณ์ ที่มีความสามารถดังกล่าวนี้มาใช้ในการขโมยข้อมูลจาก ผู ้ ใ ช้ บ ริ ก ารตู ้ ATM การกระท� า แบบนี้ เ รี ย กว่ า ATM Skimming การท�า ATM Skimming จะมีองค์ประกอบหลักๆ อยู่ 2 อย่าง คือดักข้อมูลบัตร ATM และดักรหัสบัตร โดยอาจจะใช้วธิ กี ารท�าปุม่ กดปลอมและเครือ่ งอ่านบัตรปลอม ไปประกบทับกับอุปกรณ์ของจริงบนตัวเครื่อง

เครื่องอ่านบัตรของจริง

เครื่องอ่านบัตรปลอมจะอ่านข้อมูลจากแถบแม่เหล็ก บนตั ว บั ต รแล้ ว คั ด ลอกข้ อ มู ล ลงในชิ ป หน่ ว ยความจ� า อุ ป กรณ์ ดั ง กล่ า วนี้ ผู ้ ไ ม่ ห วั ง ดี จ ะท� า ให้ มี ข นาดเล็ ก และ ใกล้เคียงกับเครื่องอ่านบัตรจริงของตู้ ATM เพื่อจะได้ เอาไปประกบกันได้อย่างแนบเนียน โดยอาจจะท�าเป็น ฝาพลาสติกไปครอบทับบนเครื่องอ่านบัตรของจริงอีกที เนื่ อ งจากต้ อ งการซ่ อ นอุ ป กรณ์ ดั ก ข้ อ มู ล ที่ อ ยู ่ ข ้ า งใน เครื่องอ่านบัตรปลอมที่ท�าจึงจะมีลักษณะทึบแสง ตู ้ ATM สมั ย ใหม่ ส ่ ว นใหญ่ จ ะมี ไ ฟกระพริ บ ที่ เครื่องอ่านบัตร เพื่อให้เป็นจุดสังเกตเนื่องจาก Skimmer มั ก จะเป็ น อุ ป กรณ์ ทึ บ แสงท� า ให้ สั ง เกตได้ ง ่ า ยว่ า ไม่ มี ไฟกระพริบ แต่อย่างไรก็ตามพบว่า Skimmer รุ่นใหม่ มี ก ารเปลี่ ย นแปลงรู ป แบบจากเดิ ม ที่ เ ป็ น อุ ป กรณ์ ใ น ลั ก ษณะทึ บ แสงมาเป็ น อุ ป กรณ์ แ บบโปร่ ง แสงท� า ให้ ผู้ใช้งานเข้าใจว่าตู้ ATM ที่ใช้อยู่งานนั้นปลอดภัยแล้ว ตัวอย่างการน�าเครื่องอ่านบัตรปลอมมาครอบไว้ที่ตู้เป็นดัง รูปที่ 1 และ 2

เครื่องที่ถูกเอาเครื่อง อ่านบัตรปลอมไปครอบ เอาไว้

รูปที่ 1 ตัวอย่างเครื่องอ่านบัตรของจริงและ เครื่องอ่านบัตรของปลอมที่ผู้ไม่หวังดีนำามาครอบไว้ (ที่มา Commonwealth Bank [1])

รูปที่ 2 ภายในเครื่องอ่านบัตรของปลอม จะมีอุปกรณ์สำาหรับอ่านข้อมูลบัตร ATM และคัดลอกข้อมูลลงในชิปหน่วยความจำา (ที่มา Commonwealth Bank [1])

119

ส� า หรั บ วิ ธี ก ารดั ก ข้ อ มู ล รหั ส บั ต ร ATM ผู ้ ไ ม่ ห วั ง ดี จะท�าปุ่มกดปลอมมาครอบทับปุ่มกดของจริง โดยภายใน ปุม่ กดปลอมทีท่ า� มานัน้ จะมีชปิ หน่วยความจ�าทีใ่ ช้เก็บข้อมูล ว่าเหยื่อกดรหัสอะไร หรืออาจจะเป็นเครื่องส่งสัญญาณ แบบไร้สายก็ได้ ตัวอย่างปุ่มกดปลอมเป็นดังรูปที่ 3 รูปที่ 3 การทำาปุ่มกดปลอม มาครอบทับของจริง (ทีม่ า Krebsonsecurity [2]) ถ้าหากไม่ท�าปุ่มกดปลอมมาประกบ ก็อาจใช้วิธีการ ซ่อนกล้องขนาดเล็กไว้ทมี่ มุ ด้านใดด้านหนึง่ ของตู ้ โดยตัง้ องศา การถ่ายให้เห็นตอนกดปุ่ม ต�าแหน่งที่ซ่อนกล้องอาจจะอยู่ มุมด้านบนของตูห้ รือซ่อนกล้องไว้ในกล่องใส่โบรชัวร์ทตี่ ดิ ไว้ ข้างๆ ตู้ ATM ซึ่งยากต่อการสังเกต ดังรูปที่ 4 และ 5

รู ป ที่ 4 ตั ว อย่ า งการซ่ อ นกล้ อ งไว้ ใ นกล่ อ งโบรชั ว ร์ ที่ติดข้างตู้ ATM (ที่มา Commonwealth Bank [3])

ข้อควรระวังในการใช้งานตู้ ATM • ตัง้ รหัสผ่านให้คาดเดาได้ยาก และควรเปลีย่ นรหัสผ่าน อย่างสม�่าเสมอ • ไม่ฝากบัตรและมอบรหัสให้ผู้อื่นไปท�ารายการแทน • สังเกตความผิดปกติของตู้ ATM เช่น ปุ่มกดนูน ผิดปกติ หรือช่องเสียบบัตรมีความผิดปกติ • ถ้ า มี ป ้ า ยโฆษณาหรื อ กล่ อ งใส่ โ บรชั ว ร์ ม าแปะอยู ่ ข้างๆ ตู้ สันนิษฐานว่าอาจจะมีการซ่อนกล้องไว้แล้ว เอาของอย่างอื่นมาบัง • เลือกใช้งานตู้ ATM ที่ตั้งอยู่ในบริเวณที่มีคนเดิน ผ่านไปผ่านมาบ่อยๆ เพราะเป็นการยากที่จะมีคนมาวาง อุปกรณ์ดักไว้ • ใช้มือบังขณะที่กดรหัสบัตร ATM เพื่อป้องกันกรณีที่ มีกล้องแอบถ่ายขณะที่ใช้งาน • เลือกใช้เครื่อง ATM ที่ใช้อยู่เป็นประจ�า เพื่อที่จะได้ คุ ้ น เคย และสามารถสั ง เกตได้ ห ากมี สิ่ ง ผิ ด ปกติ เ กิ ด ขึ้ น โดยเฉพาะที่บริเวณช่องสอดบัตร • ไม่ใช้เครื่อง ATM หากพบว่ามีบุคคลที่ไม่น่าไว้วางใจ อยู่ที่บริเวณนั้น และไม่หลงเชื่อบุคคลอื่นให้ไปท�ารายการ ที่เครื่อง ATM • อย่าไว้ใจคนแปลกหน้าที่จะมาให้ความช่วยเหลือ ในกรณี บั ต รถู ก ยึ ด หากไม่ มั่ น ใจให้ แ จ้ ง อายั ด บั ต รที่ Call Center ที่ธนาคารเจ้าของบัตรได้ทันที • หากพบสิ่ ง ผิ ด ปกติ ห รื อ มี ข ้ อ สงสั ย ใดๆ ในขณะ ท� า รายการผ่ า นเครื่ อ ง ATM ให้ ย กเลิ ก การใช้ ง าน และติดต่อแจ้งมายัง Call Center ตามหมายเลขที่ติดอยู่ ที่หน้าเครื่อง ATM ของแต่ละธนาคารในทันที วิธีแก้ไขหากตกเป็นเหยื่อ • รี บ ติ ด ต่ อ กั บ ธนาคารเจ้ า ของบั ต ร เพื่ อ ท� า การ อายัดบัตรโดยเร็ว • ตรวจสอบข้อมูลการใช้งานบัตร ATM อย่างสม�า่ เสมอ • เปลี่ยนรหัสบัตร ATM เพื่อป้องกันไม่ให้ผู้ไม่หวังดี น�าข้อมูลไปใช้

รูปที่ 5 ตัวอย่างการซ่อนกล้องที่ติดตั้งไว้ข้างบนตู้ ATM (ที่มา : Debt Relief [4]) ส่ ว นมากผู ้ ไ ม่ ห วั ง ดี จ ะเลื อ กตู ้ ATM ที่ ไ ม่ ค ่ อ ยมี ค น ผ่านไปผ่านมาบ่อยนัก เช่น ตูท้ ตี่ งั้ อยูต่ รงซอกหลืบของอาคาร หรือตู้ที่ตั้งอยู่ในบริเวณที่มีแสงไฟสลัวๆ เพื่อที่ผู้ใช้บริการ จะได้สังเกตเห็นความผิดปกติได้ยาก ปกติ Skimmer จะ ไม่ติดตั้งไว้นานหลายวัน (บางที่อาจจะน้อยกว่า 24 ชั่วโมง) ที่มา https://www.thaicert.or.th/papers/ เพราะอาจมี ค นสั ง เกตเห็ น ความผิ ด ปกติ แล้ ว แจ้ ง ให้ general/2013/pa2013ge009.html ทางธนาคารทราบ

120

เกณฑ์การพิจารณา « ผลการเรียนดีเยี่ยม มีผลการเรียนเฉลี่ย 8 กลุ่มสาระ 93% ขึ้นไป และมีเกรดเฉลี่ย 4.00 « ผลการเรียนดี มีผลการเรียนเฉลี่ย 8 กลุ่มสาระ 90.00 - 92.99% และมีเกรดเฉลี่ย 4.00

นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2558 เด็กหญิงจัสมิน สามลา เด็กหญิงธารน�้าใจ เด็กหญิงญาธิดา เด็กหญิงภัคจิรา เด็กหญิงเบญญาภา เด็กชายณัฐวิโรจน์ เด็กหญิงกฤษณา เด็กหญิงจิณณพัต เด็กหญิงสู่ขวัญ เด็กหญิงกฤติยารัช

ฮัทท์ อิ่มด้วยสุข ขุนศรีสุข คงวงษ์ บุญส่ง รัตโน บุญมี เลิศมณีพงศ์ นครวงศ์ นิ่มนุช

ป.2/1 ป.2/1 ป.2/1 ป.2/3 ป.2/3 ป.2/4 ป.2/4 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/5

เด็กหญิงรุ่งกีรติ เด็กหญิงพรรษกร เด็กหญิงอาทิตยา เด็กหญิงภูรดา เด็กชายวงศธร เด็กชายอดิษฐา เด็กชายณัฐนันท์ เด็กหญิงมนัสนันท์ เด็กชายศิวัช เด็กหญิงกนกวรรณ

ดาทอง พูลสิน บ�ารุงพิทักษ์ จินดารัตน์ ส�าราญจิตต์ อัมพวัน อดุลย์เดชาศักดิ์ สุคนธทรัพย์ เพ็ชรไธสง สนิทเหลือ

ป.2/5 ป.2/5 ป.2/6 ป.2/6 ป.2/6 ป.2/7 ป.2/7 ป.2/7 ป.2/8 ป.2/8

121

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2558 เด็กชายคริสโตเฟอร์ ออดเดรย์ เด็กชายลีนวัตร เด็กหญิงฐิตารีย์ เด็กชายกษิดิศ เด็กชายเศรษฐบุตร เด็กหญิงฐิตากรณ์ เด็กหญิงกรวรรณ เด็กชายภูมิใจ เด็กหญิงจิรานันท์ เด็กชายศุภกร เด็กหญิงธัญชนก เด็กหญิงพิชชาภา เด็กชายทรากร เด็กหญิงเมธาวี เด็กชายกฤษฎา เด็กชายณฐภัทร เด็กชายกฤตพัศ เด็กหญิงภรภัทร เด็กชายธีทัต

122

เมอร์ฟี่ย์ เจริญรี แสนอินทร์ อนันต์มั่งคั่ง ยืนยั่ง ค�ามันรัฐิวุฒิ รัตนกิจกมล วัชราพลเมฆ ฤทธิ์ทองโพธิ์ เชาไวย์ ธนะมูล วงค์สว่าง กองไชย สุขเลิศ พลายแก้ว เอี่ยมโอภาส สายเชื้อ กุลชะโร รอดพวงค�า

ป.2/1 ป.2/1 ป.2/1 ป.2/1 ป.2/1 ป.2/2 ป.2/2 ป.2/2 ป.2/2 ป.2/2 ป.2/2 ป.2/3 ป.2/3 ป.2/3 ป.2/3 ป.2/3 ป.2/3 ป.2/4 ป.2/4

เด็กหญิงเปมิกา เด็กชายปิติภัทร เด็กชายธิรพรรธ์ เด็กชายธนกร เด็กชายคชภัค เด็กชายธัชชัย เด็กหญิงนพมาศ เด็กชายธนกฤต เด็กชายภูมิพัฒน์ เด็กหญิงณัฏฐกันย์ เด็กหญิงปพิชญา เด็กหญิงจันทัปปภา เด็กชายพีรวิชญ์ เด็กชายอิทธิพัทธ์ เด็กหญิงเพลิน เด็กหญิงวรกานต์ เด็กชายศวัสกร เด็กชายอดิศร เด็กหญิงณัฎฐณิชา

แต้มทอง จารุปาณ สงวนไทย นันทะ อ่อนละออ ก้านสังวอน แสนไพศาล นันทะ ศรีปลั่ง ดีล้อม นุชนา โพธิ์ผลิ น้อยวัฒน์ ทรงศรี ปฏิสังข์ สงฆ์วัฒนะ ทองไพร กล�่าเดช ช่วงโชติ

ป.2/4 ป.2/4 ป.2/5 ป.2/5 ป.2/5 ป.2/5 ป.2/5 ป.2/5 ป.2/6 ป.2/6 ป.2/6 ป.2/6 ป.2/6 ป.2/6 ป.2/7 ป.2/8 ป.2/8 ป.2/8 ป.2/8

นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เด็กหญิงอนุรดี เด็กหญิงกชพรรณ เด็กหญิงปุญญิสา เด็กหญิงกิตติธรา

อัมพะลพ รัตนกิจกมล นิยมสมาน นิลแนบแก้ว

ป.3/1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/2

เด็กหญิงอุรสา เด็กหญิงณิชมน เด็กหญิงสุธาสินี เด็กหญิงพาขวัญ

ทองศักดิ์แสง มากแจ้ง วัดพ่วง ส�าเภา

ป.3/3 ป.3/4 ป.3/5 ป.3/6

123

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เด็กชายสิรวิชญ์ เด็กหญิงณิชารีย์ เด็กหญิงสิดาพร เด็กหญิงเปรมสินี เด็กหญิงเพชรลดา เด็กชายวิชยุตม์ เด็กหญิงพิชามญชุ์ เด็กหญิงมงกุฎดาว เด็กชายภูเบศ เด็กหญิงซอนนิตต้า มิเชล เด็กหญิงอรกัญญา เด็กชายภูนาวิน เด็กชายธิปรมี

124

ใจแจ้ง เหลืองสะอาด ขาวสุทธิ ก�าลังเก่ง ธนมี บุตรโสม คล้ายจินดา ดุรงค์รัตน์ มหามงคล ฮูเปอร์ ภักดีนอก แก้ววิศิษฎ์ สิงห์ทอง

ป.3/1 ป.3/1 ป.3/1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/2 ป.3/2 ป.3/2 ป.3/2 ป.3/2 ป.3/3 ป.3/3 ป.3/3

เด็กหญิงดอกแก้ว เด็กหญิงรัฐกาญจน์ เด็กหญิงญานิศา เด็กชายจิณณะ เด็กหญิงกัญจน์ชญา เด็กหญิงปิยธิดา เด็กชายวีระพล เด็กชายฉัตรดนัย เด็กหญิงสุประวีณ์ เด็กหญิงมธุรดา เด็กหญิงศิรดา เด็กชายสมกมล เด็กชายรชฏ

แสงทอง ม่วงขาว หนูหริ่ง ภัสระ เมืองเก่า จิตต์ภักดี ใจหาญ กาศลุน ศรีตองอ่อน ประทุมบัวโต พังจุนันท์ อินยิน ภูหงษ์ทอง

ป.3/3 ป.3/3 ป.3/4 ป.3/4 ป.3/5 ป.3/5 ป.3/5 ป.3/5 ป.3/5 ป.3/6 ป.3/6 ป.3/6 ป.3/6

นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2558 เด็กชายพิริยกร

เต็งการณ์กิจ

ป.4/4

เด็กหญิงณัฐญาดา

ทองค�า

ป.4/5

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2558 เด็กหญิงณัฐนิชา เด็กหญิงกัญญาณัฐ เด็กชายเขตโสภณ เด็กชายศุภจิรัฐ เด็กหญิงณัฐศิร์ชา เด็กหญิงธนกร เด็กหญิงมนัสนันท์ เด็กหญิงพิชชา เด็กหญิงศิรประภา

ตระกูลศรีมงคล ตันนารัตน์ ครองยุติ ทองกอบ งามพิทักษ์สิน วัฒนศิริ พิกุล กานต์กัลปพฤกษ์ ธรรมอาภาสกุล

ป.4/1 ป.4/1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/2 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/3 ป.4/3

เด็กชายณทกรษ์ เด็กหญิงกัลยรัตน์ เด็กชายอรรถพล เด็กชายธัญวิศิฏฐ์ เด็กชายวสิษฐพล เด็กหญิงรตนพร เด็กหญิงชนิสดาภา เด็กชายณัฐพงศ์ เด็กชายคณาธิป

ปัญติ บุษราคัม สายงาม สีหะวงค์ วรรณสิริมงคล แถมสุข เวฬุกร จิตรประเวศน์ สาวงศ์นาม

ป.4/3 ป.4/4 ป.4/4 ป.4/4 ป.4/5 ป.4/6 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/7

125

นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2558 เด็กชายณิชากร เด็กหญิงปรายฟ้า

มีจิต จริยเวชช์วัฒนา

ป.5/1 ป.5/5

เด็กหญิงชนัณชิดา

วาสนา

ป.5/6

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2558 เด็กหญิงรัดเกล้า เด็กหญิงธัญณัฎฐ์ เด็กหญิงโชติกา เด็กชายศิระ เด็กหญิงกุลปริยา เด็กชายธราเทพ เด็กชายพศวีร์ เด็กหญิงสิริรัตน์ เด็กหญิงลักขณา

126

ละอองดี ศรีไวพจน์ โชตินอก คชศิลา นาถวิทยากุล สิงห์แจ่ม วสุอนันต์กุล สิริพุทธวณิชย์ มีแสง

ป.5/1 ป.5/1 ป.5/1 ป.5/2 ป.5/2 ป.5/2 ป.5/3 ป.5/3 ป.5/3

เด็กหญิงนพภัสสร เด็กหญิงเบญญทิพย์ เด็กหญิงชญานิศา เด็กหญิงภิญญาพัชญ์ เด็กชายศุภสัณห์ เด็กหญิงสุวภัทร เด็กหญิงณัฏฐณิชา เด็กชายปาฏิหาริย์ เด็กหญิงพิชญธิดา

ทรัพย์สิน สุขผล วรปัญญา ศรีสวัสดิ์ การบุญ ศิธรกุล ทรงประกอบ วรศาสตร์ รอดเครือมิตร

ป.5/3 ป.5/3 ป.5/4 ป.5/4 ป.5/4 ป.5/4 ป.5/5 ป.5/5 ป.5/5

นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2558 เด็กชายสิรภัทร

โกรัตนะ

ป.6/6

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2558 เด็กชายนนทกร เด็กหญิงธมนวรรณ เด็กชายภูรีพัฒน์ เด็กชายณัฐภาส เด็กหญิงชญานิษฐ์

เปลี่ยนโมฬี สืบมา เพชระ วงศ์อุดมวัฒนา โอทอง

ป.6/2 ป.6/2 ป.6/3 ป.6/4 ป.6/4

เด็กหญิงรัชรินทร์ เด็กชายธนวัฒน์ เด็กหญิงญานิกา เด็กหญิงวันวิสาข์ เด็กหญิงขวัญณัฏฐิมา

รอดคล�้า วีรศักดิ์ สัทธาธรรมรักษ์ พลาก้านตรง ฝาชัยภูมิ

ป.6/5 ป.6/5 ป.6/6 ป.6/6 ป.6/7

127

นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2558 เด็กหญิงนภสกร

แตงบุตร

ม.1/1

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2558 เด็กชายก้องภพ เด็กหญิงกรกมล

128

นรชัยสกุล เปรมจิตร

ม.1/1 ม.1/2

เด็กหญิงศศิภาพร เด็กหญิงสาธิดา

ณรงค์ชัยรังสี สุขศิลา

ม.1/3 ม.1/5

เกณฑ์การพิจารณา « ผลการเรียนดีเยี่ยม มีผลการเรียนเฉลี่ย 8 กลุ่มสาระ 90% ขึ้นไป « ผลการเรียนดี มีผลการเรียนเฉลี่ย 8 กลุ่มสาระ 85.00 - 89.99%

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2558 เด็กชายจักรินทร์ เด็กหญิงณิฌา เด็กหญิงณัฐณิชา เด็กหญิงธีร์จุฑา เด็กหญิงปิยธิดา

พูลเกษร สนามชัย ชมชื่น ทองพรวน บุตรจันทร์

ม.2/1 ม.2/1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/4

เด็กหญิงนภัสสรณ์ เด็กชายณัฐกิตติ์ เด็กหญิงฉัตรดาพร เด็กหญิงแพรวา

ทองเพียรพงษ์ นานาประเสริฐ ปริตตะอาชีวะ เกิดจันทร์ตรง

ม.2/3 ม.2/2 ม.2/5 ม.2/5

129

นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เด็กชายศิวกร เด็กหญิงจิรภัทร์

ปัญญาอินทร์ เสนะโกวร

ม.3/1 ม.3/4

เด็กหญิงสิริยากร

ณรงค์ชัยรังสี

ม.3/5

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เด็กหญิงวนัชพร เด็กชายธนวิชญ์ เด็กหญิงจิดาภา เด็กหญิงจีรปริยา เด็กหญิงสิรินทิพย์ เด็กหญิงชนิกานต์

130

ทั่งศรี ผลาหาญ พันสะ จันทผดาวัลย์ มะลิต้น แสงอุทัย

ม.3/2 ม.3/2 ม.3/4 ม.3/1 ม.3/1 ม.3/1

เด็กหญิงธรรศมน เด็กหญิงวรลัญธร เด็กหญิงนนทชา เด็กหญิงศรัณี เด็กชายสิษฐิ์ฒิโชค เด็กหญิงญาดาวดี

สิงหเสม อักษรณรงค์ ค�าพานิช จ�านงค์ประโคน ศุภธรรมนิตย์ ชัยสุวรรณ

ม.3/2 ม.3/2 ม.3/3 ม.3/3 ม.3/3 ม.3/4

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2558 เด็กหญิงอรจิรา เด็กหญิงนลินนิภา เด็กชายเสฏฐนันท์ เด็กหญิงชุติมณฑน์

จันทะพัฒน์ วิระวัฒน์ นิลเทศ กอศรีสมบูรณ์

ม.4/1 ม.4/1 ม.4/1 ม.4/2

เด็กหญิงศิริขวัญ เด็กชายวรนิพิฐ เด็กหญิงสุพรรษา

สุระชาติ ชัยพินิจนรชาติ มอร์แกน

ม.4/2 ม.4/3 ม.4/4

131

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2558 นางสาวนภัสสร นายธนากร นางสาวจิราภา นางสาวจิราภา นางสาวพิมพ์ลภัส

132

คงสืบ ปิ่นทอง ตระกูลศรีมงคล มุ้ยแก้ว แก้วอาษา

ม.5/1 ม.5/1 ม.5/2 ม.5/2 ม.5/2

นางสาวมนัสวี นางสาวนัยภัคน์ นางสาวพิรญาณ์ นางสาวศรสวรรค์ นายศุภโชค

เพิ่มวงษ์ ชนานันท์ ช่างปรุง จตุรัสกรพัฒน์ เธียรสุนทร

ม.5/2 ม.5/2 ม.5/2 ม.5/2 ม.5/2

นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2558 นางสาวอภิสรา นางสาวขัตติยา นางสาวนัทธกานต์

คงสืบ ศรีคุณ เรไร

ม.6/1 ม.6/1 ม.6/1

นายสุทธิรักษ์ นางสาวเพชรชมพู

สัตถวิชยพิชญ์ ณรงค์ชัยรังสี

ม.6/2 ม.6/2

นักเรียนที่มีผลการเรียนดี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2558 นางสาววรวรรณ นางสาวศิมาธร นางสาวกัญชพร นางสาวปรมา นางสาวทักษพร

พ่วงภู่ จันทร์ฉาย ชัยพัฒน์ พันโท สุรพงษ์พานิช

ม.6/1 ม.6/1 ม.6/1 ม.6/2 ม.6/2

นางสาวพลอยพิมล นางสาวณัฐรพี นางสาวกนกพร นางสาวนิปุณ นางสาวภัคจิรา

ตั้งธรรมสถิตย์ ภัยผ่องแผ้ว กัณฑวงศ์ เขาแก้ว ลานเลี้ยง

ม.6/2 ม.6/2 ม.6/2 ม.6/3 ม.6/3

133

134

135

136

137

138

139

140

141

142

143

144

145

ส่วนหนึ่งของผลงานการวาดภาพของนักเรียนโรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบเพื่อแสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อ องค์สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ และแสดงออกถึงความรักที่มีต่อแม่ เนื่องในโอกาสวันแม่แห่งชาติ “There is no one who takes care of us as lovingly as our mother does. She is our living God.”

ไม่มีใครจะดูแลเราด้วยความรักแท้เท่ากับที่แม่ทำา แม่เป็นเทพธิดาที่มีชีวิตจริงๆ

ด.ช.วงศธร คะชะนา ป.6/5

ด.ญ.กัญจณัฏฐ์ จันทศรี ป.6/5

ด.ญ.กัญญาวีร์ จริยเวชวัฒนา ป.5/3

ด.ญ.ปิยาพัชร์ คำาผ่อง ป.2/3

ด.ญ.วรัทยา จำาปา ป.1/5 ด.ญ.ปัณฑารีย์ ช่างทอง ม.1/3

146

แม่คนดีของผม

แม่คอื คนทีใ่ ห้กำ� เนิดผม แม่คอื คนทีเ่ ลีย้ งดูผมมำตัง้ แต่เล็กจนโต ผมมีวนั นีไ้ ด้เพรำะแม่ เมื่อตอนเล็กๆ ก็ได้น�้ำนมจำกแม่ที่เลี้ยงผมมำ เวลำผมหิวแม่ก็จะหำซื้อมำให้ผมกิน และแม่หวังกับอนำคตของผมมำก ผมจะตั้งใจเรียนให้เก่งๆ เพื่อท�ำควำมหวังของแม่ เป็นจริงให้ได้ และกำรท�ำให้แม่มีควำมสุขผมก็มีควำมสุขไปด้วย แต่ถ้ำผมท�ำผิดท�ำให้แม่ มีควำมทุกข์ผมก็มีควำมทุกข์เหมือนกัน ดังนั้นผมจะกตัญญูต่อแม่ให้มำกๆ รู้จักตอบแทนพระคุณท่ำน ท่ำนจะได้อยู่กับผม ไปนำนๆ รักแม่ครับ เด็กชายณฐกร มาลาพร ชั้น ป.1/5

แม่ที่หนูแสนภูมิใจ

แม่เป็นค�ำสั้นๆ แต่มีควำมหมำยมำกมำย แม่เป็นคนที่คอยดูแลหนูตั้งแต่เล็กจนโต แต่บำงครั้งหนูก็รู้สึกว่ำแม่ชอบบ่นชอบด่ำว่ำท�ำไมไม่ท�ำกำรบ้ำน ท�ำไมไม่อ่ำนหนังสือ จนกระทั่งผลกำรเรียนของหนูออกมำดี หนูจึงเข้ำใจที่แม่คอยดูแลทุกเรื่อง ทั้งเรื่อง อำหำรกำรกินและเสื้อผ้ำ แม่ให้ทั้งควำมรักและควำมห่วงใย แม่เป็นทุกๆ อย่ำงของหนู แม่เป็นครูคอยสอนให้หนูหดั อ่ำน หัดเขียน แม่เป็นหมอคอยดูแลเวลำไม่สบำย แม่เป็นเพือ่ น คอยเล่นกับหนู หนูดีใจที่ได้เกิดมำเป็นลูกของแม่ หนูรักแม่มำกนะคะ หนูจะเป็นเด็กดีตั้งใจเรียน เพื่อให้แม่ภูมิใจ เด็กหญิงจิณณพัต เลิศมณีพงศ์ ชั้น ป.2/4

แม่ที่รักของผม

แม่ เ ป็ น ผู ้ ที่ มี พ ระคุ ณ คอยเลี้ ย งดู ผ มตั้ ง แต่ เ ด็ ก จนโตโดยไม่ ห วั ง สิ่ ง ตอบแทน แม่ให้ทุกอย่ำงที่ผมอยำกได้ แม่คอยให้ควำมอบอุ่นดูแลผมไม่ห่ำงไปไหน แม่ยอมตำย เพื่อผมได้เพรำะแม่รักผมมำก แม่อยำกให้ผมเป็นคนดี แม่จึงคอยอบรมสั่งสอนเพื่อให้ผม เป็นคนดีมเี มตตำ เป็นทีร่ กั ของทุกคน และมีอนำคตทีด่ ี แม่ยอมท�ำทุกอย่ำงให้ผมมีควำมสุข แม่ให้ก�ำเนิดผม ผมควรตอบแทนพระคุณของแม่ โดยกำรเชื่อฟังค�ำสั่งสอนของแม่ เป็นเด็กดีของแม่ ท้ำยที่สุดนี้ผมอยำกบอกแม่ว่ำผมรักแม่มำกและผมดีใจที่ได้เกิดมำเป็นลูกแม่ ผมจะท�ำหน้ำที่ของตัวเองให้ดีที่สุด เด็กชายจิณณะ ภัสระ ชั้น ป.3/4

147

ระดับชั้น ป.4 - ป.6 แม่ของฉัน

แม่ คือ คนที่มีพระคุณกับหนู ตั้งแต่หนูยังไม่ลืมตำดูโลก คนที่ดูแลหนูโดยที่หนู ไม่ต้องร้องขอเลยแม้แต่น้อย คนที่ยอมเสียสละทุกอย่ำงได้เพื่อหนู คนที่มีพระคุณกับหนู มำกที่สุดในชีวิตของหนู และเป็นคนที่หนูจะไม่ลืมพระคุณของท่ำน ที่ท่ำนได้มอบทุกสิ่ง ทุกอย่ำงให้กับหนู แม่ของหนู คือคนที่คอยหำข้ำวหำน�้ำให้หนูกิน เพื่อไม่ให้หนูหิว เมื่อตอนที่หนูป่วย แม่จะเป็นคนดูแลหนู และบอกกับหนูเสมอว่ำ “ลูกต้องรีบหำยนะ” แม่ดูแลหนูตั้งแต่ หนูยังไม่ลืมตำดูโลก และตอนที่หนูอยู่ในท้องแม่ เมื่อตอนที่แม่คลอดหนูออกมำ แม้ว่ำแม่ จะเจ็ บ ท้ อ ง แม่ ก็ ยั ง คงยิ้ ม เมื่ อ เห็ น หน้ ำ หนู ค รั้ ง แรก แม่ ใ ห้ น�้ ำ นมหนู กิ น แม่ เจ็ บ อก แม่กไ็ ม่เคยบ่น และอีกหลำยอย่ำงทีแ่ ม่ทำ� เพือ่ หนู ควำมรักของแม่ทมี่ ใี ห้หนูแม้แต่ทอ้ งฟ้ำ อันกว้ำงใหญ่ ห้วงน�ำ้ มหำสมุทรทีว่ ำ่ กว้ำงไกลแค่ไหน ก็ไม่สำมำรถเปรียบเทียบกับพระคุณ ของแม่ได้ หนูขอตอบแทนพระคุณของแม่ หนูจะท�ำทุกอย่ำงทีห่ นูทำ� ได้ ถึงแม้จะเป็นสิง่ เล็กๆ ก็ตำม หนูจะตั้งใจเรียนหนังสือ และหนูจะท�ำทุกอย่ำงให้แม่ของหนูได้ภูมิใจที่ได้หนู เป็นลูกของท่ำน เด็กหญิงชิดชนก ปะวะถี ชั้น ป.6/5

รางวัลประกวดคำาประพันธ์ ระดับชั้น ม.ปลาย

องค์รำชินีนำถ ทั่วฟ้ำและแดนไตร ก่อกิจประสิทธิ์คุณ เคียงคู่พระภูมี

148

แม่แห่งแผ่นดิน

ธ พระปรำชญ์ พิสุทธิ์ใส สดุดี เฉลิมศรี พระกรุณ ณ ธำนี ศิระน้อมนิรันดร์กำล

ผู้ประพันธ์ : นางสาวนลินนิภา วิระวัฒน์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1

ระดับชั้น ม.ปลาย เจ็ดรอบฉลองครบ ศรัทธำมิเสื่อมไป เฉกศิลปำชีพ เคียงคู่นรินทร์เอย

แม่ของแผ่นดิน

ธ ประนบประนมไหว้ สิริรำชินีเฮย ผลิประทีปประชำเผย สิริกิติ์สฤษฎ์ไทย

ผู้ประพันธ์ : นายวรรธนัย ทองน�า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2

แม่ของแผ่นดิน

นำงฟ้ำพสกนิกรไทย สอนเรำพิจำรณะและมี แม่ของประชำ ธ กรุณำ ช่วยให้สยำมมีมลสิ้น

คุรุ ให้พิภักดิ์ดี สติจิตหทัยสิน ทะนุค่ำ ณ แผ่นดิน สดุดีนิรันดร

ผู้ประพันธ์ : นางสาวณัฐณิชา สังข์เศรษฐี ม.6/1 เลขที่ 12

149

150

151

1. การจ�าหน่ายใบสมัคร

เริ่มตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน 2559 เป็นต้นไป

2. เปิดรับสมัครเตรียมอนุบาล ถึง มัธยมศึกษาปีที่ 6 ● ● ● ● ● ●

วัยก่อน ก.ไก่ (เตรียมอนุบาล) รับอายุ 2 ขวบเต็ม เปิดรับตลอดปี อนุบาล 1 (อายุ 3 ขวบ นับถึง 16 พฤษภาคม 2560) รับนักเรียน 110 คน ประถมศึกษาปีที่ 1 รับนักเรียน 60 คน มัธยมศึกษาปีที่ 1 รับนักเรียน 40 คน มัธยมศึกษาปีที่ 4 รับนักเรียน 40 คน ระหว่างชั้นอื่นๆ รับเฉพาะกรณีมีที่ว่างเท่านั้น

3. สถานที่จ�าหน่ายใบสมัคร ห้องธุรการ

4. หลักฐานที่ต้องใช้ ในการสมัคร ● ● ● ● ● ● ●

ส�าเนาสูติบัตรของผู้สมัคร จ�านวน 1 ฉบับ ส�าเนาทะเบียนบ้านที่มีชื่อบิดา มารดา และผู้สมัคร จ�านวน 1 ฉบับ ส�าเนาบัตรประจ�าตัวประชาชนบิดา มารดา จ�านวน 1 ฉบับ ส�าเนาหลักฐานการเปลี่ยนชื่อ - สกุล (ถ้ามี) จ�านวน 1 ฉบับ ส�าเนาสมุดรายงานผลการเรียน มีผลการเรียนของผู้สมัคร (ปพ.6) หรือใบรับรองที่ระบุผลการเรียน โดยมีเกรดเฉลี่ยไม่ต�่ากว่า 2.75 รูปถ่ายหน้าตรง ขนาด 1 นิ้ว จ�านวน 3 รูป (ถ่ายไว้ ไม่เกิน 3 เดือน) นักเรียนคาทอลิกต้องยื่นใบรับศีลล้างบาป

5. ก�าหนดการรับสมัคร

รับสมัครตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน 2559 ถึง วันที่ 3 มีนาคม 2560

152

6. การยื่นใบสมัคร

ผู้ปกครองต้องน�าผู้สมัครมาด้วย โดยแต่งกายชุดเครื่องแบบนักเรียนโรงเรียนเดิม พร้อมยื่นใบสมัครที่ห้องธุรการ

7. ทดสอบความพร้อม และพื้นฐานความรู้ ●

ยื่นใบสมัคร และทางโรงเรียนจะนัดทดสอบ และสอบสัมภาษณ์ * วิชาที่สอบระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ภาษาไทย 20 คะแนน คณิตศาสตร์ 20 คะแนน วิทยาศาสตร์ + สังคมศึกษา 20 คะแนน ภาษาอังกฤษ 20 คะแนน สอบสัมภาษณ์ 20 คะแนน

8. การมอบตัวเป็นนักเรียนมารีวิทย์

ผู้ที่ผ่านการคัดเลือกเข้าเรียน ผู้ปกครองต้องมาเขียนใบมอบตัว และช�าระค่าใช้จ่ายทั้งหมดตามวันเวลาที่ก�าหนด

9. การเรียนพิเศษ

นักเรียนเข้าใหม่ทุกคนจะต้องมาเรียนพิเศษภาคฤดูร้อน เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมทางการเรียนและปรับตัว เข้ากับระบบโรงเรียน ตลอดจนท�าความรู้จักกับคุณครูและสร้างความคุ้นเคยกับเพื่อนร่วมชั้น ก�าหนดการเรียนพิเศษ ● วันจันทร์ที่ 13 มีนาคม 2560 ถึง วันศุกร์ที่ 7 เมษายน 2560 ● เรียนวันจันทร์ ถึง วันศุกร์ เวลา 8.30 น. - 15.00 น.

10. ก�าหนดการเปิดเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560

ในวันจันทร์ที่ 15 พฤษภาคม 2560 พร้อมกันทุกระดับชั้น ในวันจันทร์ที่ 22 พฤษภาคม 2560 ให้นักเรียนน�าหลักฐานการศึกษา ดังนี้ ● ปพ.1, ปพ.6 น�ามามอบให้กับครูประจ�าชั้น เพื่อท�าการตรวจสอบวุฒิการศึกษา