BLOQUE I CONOCIMIENTO DE MI MISMO PROPÓSITO El propósito del presente bloque es que los alumnos refuercen el conocimiento de su cuerpo e identifiquen los elementos que conforman el concepto que cada uno de ellos tiene de sí mismo, mediante actividades que les permitan desarrollar su potencial expresivo y comunicativo, desplegar la competencia motriz y contribuir a la integración de su corporeidad.
CONTENIDOS 1)
Reconocimiento de mi cuerpo.
2)
Experimentar y expresar.
3)
Comunicación y relación con otros.
SECUENCIA DE TRABAJO 1 ¿Qué podemos hacer para conocernos? ACTIVIDADES: ¿Quién hace algo que no pueda hacer su sombra? Las brujas ¿Cuáles son nuestras aficiones? ¿Así soy yo? Dos contra uno Los pases
SECUENCIA DE TRABAJO 2
¿Podemos comunicarnos sólo con las manos?
ACTIVIDADES: Salúdame como quieras Lenguaje con las manos
Las sensaciones Nombre y acción Caras y gestos
SECUENCIA DE TRABAJO 3
¿Cómo es mi grupo de amigos?
ACTIVIDADES: ¿Todos contra ellas? Ven por mi Pateo la pelota y a correr todo el mundo Transportar al compañero El péndulo Carrera de garzas Al ataque
SECUENCIA DE TRABAJO 4
¿Cómo percibo mi cuerpo?
ACTIVIDADES: Las siete maravillas de mi compañero El dibujo parlante Estructuras móviles Sopa de imágenes Diferentes puntos de apoyo
APRENDIZAJES ESPERADOS
Al concluir el bloque el alumno:
Refuerza el conocimiento de su propio cuerpo a través de la realización de actividades físicas.
Distingue las posibilidades, los límites y las características corporales, tanto las propias como las de los demás, como una forma de identificarse dentro de la diversidad.
Emplea variadas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer su potencial expresivo y mantener su condición física.
CRITERIOS DE EVALUACION:
• Participación en clase. • Participación práctica. • Libreta. • Tareas