Sin distancias

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SIN DISTANCIAS PROGRAMA CLASES 2014 Evaluar en ciencia sociales: ejemplos en Geografía - José Svarzman 9 de Agosto ¿Cómo fomentar la creatividad en el aula? - Gustavo Gotbeter 16 de Agosto Educación y juego: dos campos en conflicto - Ruth Harf 23 de Agosto Una didáctica basada en la resolución de problemas - Alicia Camilloni 30 de Agosto Responsabilidad civil de los establecimientos educativos - Sergio Palacio 6 de Septiembre La supervisión de la tarea docente en Matemática Parte I - Docente a confirmar 12 de Septiembre La supervisión de la tarea docente en Matemática Parte 2 - Docente a confirmar 13 de Septiembre Cómo pensar la mejora institucional a partir de las evaluaciones de calidad - Jorge Sanchez 20 de Septiembre Mediación: configurando escenas colaborativas en la escuela Gabriela Jablkowski 27 de Septiembre Estrategias para el mejoramiento de la tarea: Grupos de aprendizaje - Guillermo Voldkind 4 de Octubre Matemática para el Nivel Inicial - Adriana Castro 11 de Octubre La supervisión de la tarea docente en el área de Cs Naturales Parte I - Hilda Weissmann 17 de Octubre


La supervisión de la tarea docente en el área de Cs Naturales Parte II - Hilda Weissmann 18 de Octubre ¿Qué es una buena clase? - Jorge Fasce 25 de Octubre Estrategias para resolver problemas de aprendizaje parte I - Marcela Altschul 8 de Noviembre Estrategias para resolver problemas de aprendizaje Parte II Marcela Altschul 9 de Noviembre Pensar la didáctica en Ciencias Naturales - Melina Furman 15 de Noviembre Geometría en el Segundo ciclo - Héctor Ponce 29 de Noviembre Liderazgo docente y liderazgo directivo Parte I - Gustavo Gotbeter 5 de Diciembre Liderazgo docente y liderazgo directivo Parte II - Gustavo Gotbeter 6 de Diciembre


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