Leermedia Mavo Roermond
Les 1 Grieken en hun samenleving. De periode van 3000 voor Christus tot 500 na Christus wordt de Oudheid genoemd. Het is de tijd van de Egyptenaren, de Grieken en Romeinen. De periode eindigt als het West- Romeinse rijk in elkaar stort.
Dit tijdvak duurt van 3000 voor Christus tot 500 na Christus. ___________________________________________________________ DE GRIEKSE STADSTAAT De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat
Elke stad (= Polis) was ommuurd en in het centrum van de stad stond een tempel voor de god die de stad beschermde ten onheil. In de stad Athene was de tempel het Parthenon gebouwd, als eerbetoon aan de godin Pallas Athene. (= godin van de wijsheid en de strijd) De Grieken woonden in stadstaten met verschillende bestuursvormen: democratie, alleenheerschappij of aristocratie. de_atheense_democratie.ppt De Grieken vroegen zich af welke bestuursvorm het best was. Ze dachten dus na over politiek. De Atheners kozen voor democratie. Het idee was dat het volk niet onderdanig moest zijn, maar moest meebeslissen. Mannen van de stadstaat moesten burgers zijn, deelnemers aan de politiek. Ze moesten zelf keuzes maken en niet zomaar van alles aannemen. Leer de Computerles Atheense Democratie Je had vrije mannen met burgerrecht, maar er waren ook vrije mannen zonder burgerrecht, b.v. vreemdelingen.
Leermedia Mavo Roermond
Vrouwen hadden heel weinig rechten; het huishouden en toezicht houden op de slaven.(= bezit van hun meester) Zo’n kritische houding pasten de Grieken ook op andere gebieden toe, zoals de geneeskunde en de filosofie. Zo ontwikkelde zich het wetenschappelijke denken. Een bekende Griekse wetenschapper was Archimedes (287 V.C.-212 V.C.). Hij voerde allerlei natuurwetenschappelijke experimenten uit. Dat leidde tot uitvindingen, zoals een brandspiegel zie bron links) waarmee vijandelijke schepen tegengehouden konden worden.
De Grieken hielden ter ere van de oppergod Zeus eens in de vier jaar sportwedstrijden in het plaatsje Olympia. De eerste Olympische Spelen werden al in 776 V.Chr. gehouden. Het ging de atleten om de eer en het was een goede en belangrijke training voor de soldaten. H2_par_1samenleving.ppt
Olympische Spelen Vroeger en Nu
Leermedia Mavo Roermond Les 2 Goden en Wetenschap.
Een Griekse tempel op het Italiaanse eiland SiciliĂŤ. Overal waar de Grieken kolonies stichtten, bouwden zij tempels voor hun goden. Kenmerkend zijn de zuilen en het driehoekige front bovenaan de gevel (het timpaan). Paragraaf 1 Goden en Mensen.ppt en Paragraaf 1 Goden en Mensen deel II.ppt De Grieken hadden erg veel goden met de belangrijkste Zeus, de oppergod. De goden waren een grote familie, broers , zussen of kinderen van Zeus. Alle goden waren onsterfelijk en bepaalde het leven van de mensen. Ze konden blij, verdrietig of verliefd zijn. Soms vochten ze tegen elkaar bij oorlogen. Video Griekse Goden De Grieken vertelden elkaar verhalen over goden en mensen, Mythen genoemd: Mythe.ppt Wetenschap: Er waren Grieken die twijfelde of de goden wel zoveel macht hadden en dat ze het leven van de mensen bepaalden. Deze mannen probeerden dingen te begrijpen en te verklaren. Deze mensen werden Filosofen genoemd. (= iemand die zoekt naar wijsheid en kennis ) Filosoof Socrates ( 469-399 V.Chr.) Stelde zichzelf en andere vragen over, vriendschap, dapperheid en recht. Twijfelde sterk aan de kracht van de goden. In de Stadstaat Athene werd hij dan ook als een gevaar gezien daar hij veel aanhangers kreeg en te populair. Socrates was in Athene erg bekent. Hij leek heel arm en had altijd kapotte kleding aan en liep altijd op blote voeten.
Leermedia Mavo Roermond Socrates was elke dag met iedereen aan het discussiĂŤren, over wat er te vinden is onder de zon. Heel snel bleek dat hij de slimste man in Athene was. Op een keer zij Socrates: "Het enige dat ik weet,is dat ik niks weet". Maar waarom moest hij eigenlijk dood van het democratische Athene? Hij kreeg uiteindelijk de gifbeker omdat hij de democratie verachte. Dit streven naar wijsheid had tot gevolg wetenschap (= verzamelen van kennis en verklaringen/bewijzen van een verschijnsel ) Een aantal voorbeelden hieronder: De Wet van Archimedes luidt: De opwaartse kracht die een lichaam in een vloeistof of gas ondervindt is even groot als het gewicht van de verplaatste vloeistof of gas. Hippocrates: de grondlegger, de 'vader' van de Westerse geneeskunde omdat hij als eerste natuurlijke, in plaats van bovennatuurlijke oorzaken voor ziekten zag.
Pythagoras 580-504 V.Chr.: Befaamd is de getallenleer van de oude PythagoreeĂŤrs
In de bouw- en beeldhouwkunst ontwikkelden de Grieken een eigen stijl. De Romeinen namen deze stijl over en exporteerden hem via veroveringen naar andere delen van Europa. Na de val van Romeinse rijk bleef de Grieks -Romeinse vormentaal het voorbeeld voor bouwmeesters en kunstenaars. Paragraaf 2 De Griekse beschaving.ppt
Leermedia Mavo Roermond WAT ZIJN DE KENMERKEN VAN DE KLASSIEKE STIJL? Hiervoor doornemen griekenbouwklas1.ppt De Romeinen waren goed in het bouwen van koepels en bogen. Dat is technisch ingewikkeld. Aan de Griekse stijl voegden de Romeinen dus hun techniek toe. Links zie je een Romeinse aquaduct in het zuiden van Frankrijk. Op veel plaatsen in Europa zijn zulke Romeinse bouwwerken te bewonderen. Een 3D animatie van het Parthenon in de stad Athene, Griekenland, het land waar de Romeinen veel Bouwkundige ideeĂŤn opdeden. 3D animatie van Het oude Rome
Doornemen Computerles: Griekse kunst